心得體會(huì)是我們對(duì)于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)。想要進(jìn)一步了解心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)，不妨看看以下精選的范文，或許能有所收獲。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
一個(gè)暑假的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，我的這次入伍教育培訓(xùn)，是我人生的寶貴經(jīng)歷，它使我終生受益，我會(huì)把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)，感悟運(yùn)用到以后的工作和生活中去，讓自己在工作和生活中做到更好！
首先，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的師范生涯有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。師范學(xué)院為我們提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力提供了良好的條件和基礎(chǔ)，為我們走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這些天的培訓(xùn)中，我認(rèn)真的聽講，積極的回答問題的。
其次，培訓(xùn)中，我們還聽取了教育專家和優(yōu)秀班主任的講座，他們都以鮮活的案例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：一份職業(yè)，一份工作，教育好學(xué)生，不是一句空話。要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有愛崗敬業(yè)、忠誠教育事業(yè)、為人師表、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生的精神；要做到“有所作為有所不為”，要做一名優(yōu)秀的班主任，必須擁有淵博的知識(shí)和優(yōu)良的品德。
再次，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一，作為一名老師，必須要有一定的師德底線。老師不光是教書，更是育人；不光是學(xué)識(shí)淵博的老師，更是學(xué)生心目中的好老師。我們要在老師的身上學(xué)到更多的東西。
第二，我要在學(xué)生身上多花一些時(shí)間。
第三，要多和學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。教師要以身作則、言傳身教。這是教師職業(yè)的基本原則。我們應(yīng)該在學(xué)生身上下功夫，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的一言一行去為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。因此我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的思想道德素養(yǎng)。
第四，要學(xué)以致用。教書的過程就是不斷學(xué)習(xí)的過程。我們要努力提高學(xué)歷，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)體系，把握時(shí)代脈搏。這樣我們的教學(xué)才會(huì)變得有魅力。
第五，要學(xué)會(huì)與人相處。我們要不僅僅學(xué)做人，而且要學(xué)做一個(gè)學(xué)做事，學(xué)做人。
第六，要具有一定的教育科研能力。教師的教育科研能力是在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)提高教師教育科研能力和教學(xué)水平的過程。教師的教育科研能力是提高教師素質(zhì)的必要條件。我們應(yīng)該把教育科學(xué)的本質(zhì)，教師的教育科學(xué)基本理論，學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系作為研究內(nèi)容，通過教研的指導(dǎo)，不斷提高自己教育科研能力。我們還要努力提高自己的教育科研能力和教學(xué)創(chuàng)新能力，使自己成為一位科研型的教師。
我想我會(huì)從以上幾個(gè)方面來努力。
首先，我要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我要在不斷的自主學(xué)習(xí)中去體會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)把我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的新理念，新方法運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中。同時(shí)，通過培訓(xùn)，我還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教育教學(xué)工作之中。在今后的教育教學(xué)工作中，我更要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把我的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)更高的.水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，要學(xué)會(huì)關(guān)愛學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的子女一樣，要像對(duì)待自己的親人一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。要學(xué)會(huì)用自己滿腔的熱情去關(guān)愛每一位學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，并且要在生活中、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第四，要學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師要學(xué)會(huì)在深鉆教材中挖掘教材，把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。要做到“在尊重知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，在發(fā)展智力的過程中體驗(yàn)人生”。第五，要學(xué)會(huì)反思。在教師成長的過程中，要善于對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行反思、評(píng)價(jià)與審視，要在教學(xué)過程中不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)知識(shí)；要做一名反思型的教師，要在教學(xué)中不斷地研究，不斷地反思自己的教學(xué)行為，不斷地反思自己的教學(xué)行為，不斷地反思自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教育。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
。你們要打起十二精神啦！這是最后一天啦！表現(xiàn)好一點(diǎn)！起步走……”
聽，多么剛勁有力的聲音但又略帶著一絲絲沙啞，是他在吶喊的，是他領(lǐng)導(dǎo)著我們——我們的張超國教官。在緊要關(guān)頭，是他無微不至地鼓勵(lì)我們，使我那風(fēng)雨交加的情緒緩緩平息。
我們精神抖擻地走過主席臺(tái)，是那么的健步如飛步履輕盈步伐矯健。“服從命令，聽從指揮”我們的口號(hào)時(shí)常回蕩在校園，震耳欲聾。我們以最佳狀態(tài)比賽的出神入化。
這不僅僅是一場(chǎng)比賽，里面還蘊(yùn)含著我們的辛勤汗水與喜怒悲樂，都?xì)v歷在目有目共睹。
在剛來的第一天，自我感覺是最痛苦、最勞累的——出來不適應(yīng)。
那兒十分陌生，棟棟高樓大廈環(huán)繞著我，在我的視覺里空間非常狹小。一清早，就讓廣播給催到主席臺(tái)聽講座，就連椅子都沒一張。蒸蒸日上的太陽似乎對(duì)著大地萬物奸笑，我也沒能睜開眼瞪它一下，太陽真輕松望著我們站，驕陽似火無一絲風(fēng)云。
迫不得已用雙手捂住臉龐，雙腳蹲下，身子蜷縮著，像刺猬般。此時(shí)，有氣無力的我被老師送到校醫(yī)那兒就診，確認(rèn)沒事了便歸隊(duì)。
有悲傷也就有喜悅，第二天，我熟悉了學(xué)校與同學(xué)。我們正在炎陽下練著“稍息”“立正”時(shí)，突然天色淡暗了，大概是烏云婆婆趕走了太陽公公吧。一陣子下起了傾盆大雨，頓時(shí)我們眉開眼笑地議論紛紛—“烏婆婆太給面子了！”“下得好！”“再下大點(diǎn)”……。你一句我一句，人人都心花怒放了?？墒?，教官就忙得不可開交又要叫我們不要喧嘩，又要叫我排好隊(duì)，又要帶我們?nèi)ケ苡辍?/p>
我們被帶到了一棟廣闊寬敞的樓層下休息避雨。教官真夠陰的，下狂風(fēng)暴雨也得找點(diǎn)活給我們干。教官教我們唱軍歌，今天我走運(yùn)得很，這軍歌剛好小學(xué)已教過的。教官們?cè)谂_(tái)嘔心瀝血地教我們示范給我們看。我們正全神貫注地聽著看著。我們用最響亮動(dòng)聽的軍歌回報(bào)教官的良心用苦，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是……?！?/p>
在夜深人靜的夜里，只見月兒銀光閃閃，樹兒們隨著微風(fēng)翩翩起舞，小樹兒彎了有大樹媽媽攙扶著呵護(hù)著。那我的媽媽呢？情不自禁的想起了《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)的這五天不知不覺的就結(jié)束了，真懷念啊！
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟(jì)南大學(xué)xx級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們感受到了一股莫名的感動(dòng)。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，在掌聲當(dāng)中變得看不清，我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍，心中甚是感動(dòng)過和說不出的滋味，回想那時(shí)候剛剛軍訓(xùn)的時(shí)候。
訓(xùn)練場(chǎng)上異常齊整的隊(duì)伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線；嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)接受首長的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。
時(shí)間過得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望；用知識(shí)報(bào)效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
命運(yùn)對(duì)勇士低語:你無法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應(yīng):我就是風(fēng)暴，風(fēng)暴會(huì)摧毀-切脆弱的東西，為了抵御風(fēng)暴，我們只能不斷提升自己，成為和風(fēng)暴一樣強(qiáng)大的存在。
除去天生的缺陷，每個(gè)人都是用雙手打造自己的人生而影片《我的左手》的主人公胡小軍在執(zhí)行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷失去了右臂之后，他拒絕了上級(jí)分配的工作崗位，選擇了讀取軍校，留在部隊(duì)之中，他說:“我當(dāng)兵不是為了升官謀取前途而是為了保家衛(wèi)國，但僅僅靠著一腔熱血和余下的左手，胡小軍依然需要面對(duì)很多考驗(yàn)，從失去面手的那天起，他的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
這是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了回歸部隊(duì)，他連降七級(jí)軍銜，在軍校里，因?yàn)樽笫治展P帶來的書寫不便，胡小軍向老師申請(qǐng)延長20分鐘的考試時(shí)間但監(jiān)考老師只是談淡地說道:“如果需要特殊照顧，就沒必要來這里了?！奔热凰蛽窳粼诓筷?duì)過去的榮光也已成過去。作為胡小軍的父親，他顯然更明白這點(diǎn)所以他親手將胡小軍的一等功勛章取下，希望他可以將身份回歸普通人，從頭再來。軍校的夜晚中，胡小軍獨(dú)坐在教室中用左手寫字:部隊(duì)的大雨下，他一個(gè)人在泥水與中練習(xí)體能.一個(gè)人的房間里，他不斷練習(xí)單手打背包，一遍一遍的重復(fù)，不知廢倦。這種起乎常人的毅力與堅(jiān)持，起越自我的進(jìn)取精神，讓眾人為之動(dòng)容。
余秋雨在《廢墟》中寫過:“沒有皺紋的祖母綠是可怕的”，而人都是被上帝親過的花朵，都能激發(fā)出無限的可能，胡小軍的人物原型便是20xx年“感動(dòng)中國人物“丁曉兵”雖然身體殘缺，但更讓人們看到了他人生的一個(gè)圓滿，大學(xué)的軍訓(xùn)在有條不紊地推進(jìn)著，訓(xùn)練的`難度也有逐漸加強(qiáng)，今天下午僅僅是一個(gè)正步走，便不斷地進(jìn)行分解訓(xùn)練。但我們必須咬牙挺住，肩部的酸脹,腳底的抽筋感以及太陽的炙烤，只是肉體上的考驗(yàn)，往后的人生考驗(yàn)總是在各處，既有肉體上的，但更多的是精神上的，所以我們更應(yīng)該借用這次的軍訓(xùn)不斷鞭策自己，磨破出最鋒利的刀刃，才能斬除一切亂叢和荊棘，軍訓(xùn)不是我們喊苦重叫累的說辭，而應(yīng)該是被我們所珍惜和重視的開學(xué)一課。
人生并非坦途。但只要心比石頭還堅(jiān)強(qiáng)，即使是獨(dú)臂也能撐起生活的明天，希望軍訓(xùn)能帶給我們這種體驗(yàn)我們將敢于吃苦，勇于拼搏，徹底地完成軍訓(xùn)使命。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
教育要"慎于始"，軍訓(xùn)是步入學(xué)校的第一課，大家都是從陌生開始來熟悉這個(gè)學(xué)校，熟悉老師，熟悉同學(xué)，這時(shí)也是學(xué)校進(jìn)行入學(xué)教育的最佳時(shí)期，這是來這個(gè)學(xué)校第一次形成規(guī)矩的時(shí)候，建立標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。如果引導(dǎo)的得當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)校"向真向美向善"的方面發(fā)展。就像新兵一樣，對(duì)自己以后的生涯會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
首先，應(yīng)該給他們一個(gè)積極方面的引導(dǎo)。
找到好的工作、個(gè)人能力的提升，優(yōu)秀畢業(yè)生舉例。大的方面，并不是進(jìn)了技校就沒有發(fā)展，照樣有而且會(huì)很不錯(cuò)，從今天開始一切都不晚。建立他們的自信，然后過渡到軍訓(xùn)，集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，個(gè)人品質(zhì)意志的提升，這是最佳的時(shí)期，我們期待你們更好的表現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格軍訓(xùn)，享受過程。
一定要從嚴(yán)軍訓(xùn)，改改他們的壞習(xí)慣，讓他們從中考后長時(shí)間的假期中緊張起來?？梢杂羞m當(dāng)?shù)膽土P但不是體罰。更主要的是建立他們的集體觀念，軍人的意志和品格，管理過程中注意不要粗暴簡(jiǎn)單，而是讓他們覺得我們熱血男兒不能被眼前的困難嚇倒，要為證明自己而戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己而不是我管你聽，不聽我就治你，當(dāng)然不同學(xué)生可以不同對(duì)待。
這個(gè)階段實(shí)質(zhì)上是凝聚班級(jí)最好的階段，因此除了改掉壞毛病建立學(xué)校的規(guī)章制度之外，還應(yīng)通過活動(dòng)凝聚班集體，比如開展拔河比賽，歌詠大賽這樣比較凝聚班級(jí)的活動(dòng)。當(dāng)然這里面還有軍隊(duì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，隊(duì)列及軍體拳等等。多設(shè)立一些項(xiàng)目讓每個(gè)班級(jí)都有獎(jiǎng)，但是也要有所突出，不可以都有而變得沒有價(jià)值。
最后，一定讓學(xué)生有所收獲。
付出一定要收獲，尤其我們的孩子在中學(xué)這樣的機(jī)會(huì)太少，即使有也輪不到他們，而且在一個(gè)新的環(huán)境誰都想表現(xiàn)好一些，所以我們盡可能讓他們有所收獲。因此多舉行一些活動(dòng)多設(shè)立一些項(xiàng)目，根據(jù)他們的情況適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)都可以，我們不一定要達(dá)到什么樣的程度但是要有教育效果。
下面是一個(gè)軍訓(xùn)的計(jì)劃，僅供參考：
軍訓(xùn)本來要求隊(duì)列和軍體拳等軍事訓(xùn)練科目不可少，意在形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，另外對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，進(jìn)行入學(xué)教育。除了這些可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)豐富他們的軍訓(xùn)生活，使他們除了具備軍訓(xùn)內(nèi)容外，還有額外的收獲，凝聚班級(jí)。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
輕輕的，初中生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神秘的高中生活。高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來！同時(shí)感悟了很多很多。
這次軍訓(xùn)和以往小學(xué)時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同，比小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多，當(dāng)然少不了心得。
其時(shí)教官不是同學(xué)說的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺他挺不錯(cuò)的，至少他長得雖然很……可以說是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學(xué)不出來的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)？想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒有，她一直；陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！
軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！
我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊(duì)伍里動(dòng)一下，因?yàn)槟抢锏慕坦俦三R教官嚴(yán)多了啊，哈哈，沒有想到，我也會(huì)來像軍人一樣的訓(xùn)練場(chǎng)地。
因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓(xùn)練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀！
這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲！團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣！團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切！這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在這個(gè)炎炎夏日，我結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，成為了一名初中生。
跨進(jìn)校門的那一刻，我心潮澎湃，對(duì)初中生活充滿了希望和向往。可迎面而來的并不是想象中的美好初中生活，而是長達(dá)三日的軍訓(xùn)。懷著忐忑不安的心情，我和同學(xué)們一起來到籃球場(chǎng)集合，隨后便開始了我人生中的第一次軍訓(xùn)。
開幕式結(jié)束后，嚴(yán)肅的教官帶領(lǐng)我們開始練習(xí)。沒過一會(huì)兒，一位同學(xué)就被教官痛斥了一頓，整個(gè)隊(duì)列沉浸在肅殺的氣氛中?！澳_打開60度，站直，挺直胸背，抬起頭，目視前方，站20分鐘?！?，教官嚴(yán)厲發(fā)布著命令。剛開始我還覺得：“veryeasy”，可站了十分鐘后，體力就開始不支了。腿也僵了，腰也酸了，背也痛了，仿佛隨時(shí)要七竅流血。全班同學(xué)都帶上了痛苦面具，而教官的訓(xùn)斥也越來越頻繁。大部分人都被訓(xùn)得面紅耳赤，當(dāng)然也包括我。
終于，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，但我的痛苦并沒有結(jié)束。第二天早晨，軍訓(xùn)還沒開始，我就已經(jīng)被我腿上不知什么時(shí)候冒出的小白包折磨著，他雖然小，但卻疼得要命。這個(gè)小白包簡(jiǎn)直雪上加霜，讓我的軍訓(xùn)更加痛不欲生，仿佛在鬼門關(guān)徘徊。
兩天的軍訓(xùn)讓夜晚床上的我陷入沉思。我反思自己的所作所為，感到十分愧疚。如果我平時(shí)注重鍛煉，這次軍訓(xùn)也不會(huì)顯得那么難。如果我們的態(tài)度再好一點(diǎn)，教官也不一次次生氣。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，再辛苦，只要想到這對(duì)身體好，我們就該堅(jiān)持。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。眼前的苦難只是一時(shí)的，總有一天，我們會(huì)迎來美好的生活。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
八月的驕陽似火，像一個(gè)始終徘徊在地平線上的熊熊火球，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)有落下的時(shí)候。盡管蟬聲退去，少了那份夏天本該有的沉悶，可是那種陽光下的炙熱，還是那樣的一如既往。
我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場(chǎng)的，但經(jīng)過6天的訓(xùn)練，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走、跑步走，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中我體會(huì)到的是比勞累更多的人生意義：
站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
第一次穿起綠軍裝，就覺得自己已成為一名軍人，一名能夠保衛(wèi)國家，為人民服務(wù)的軍人。然而經(jīng)過一天教官的教導(dǎo)與訓(xùn)練，那軍事化的訓(xùn)練，已使我們疲憊不堪，一心只想著怎樣才能回到寢室，怎樣才能早早脫下這綠軍裝，享受一頓浪漫而溫馨的晚餐，如何才能舒舒服服地睡上一覺……但這種.種的幻想都在教官的教導(dǎo)聲中化為烏有。
每堂軍訓(xùn)課的必修是站軍姿。對(duì)此我深有體會(huì)。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“軍中綠花”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
沙是風(fēng)中的舞者，陽光是天地間的梟雄。如果說，它們的姿勢(shì)剛勁，掀起了地平線上柔弱的個(gè)體，穿透的是萬物間綿軟的生命。
它化為一種聲音，聽著驚動(dòng)。一個(gè)命令，千人齊動(dòng)；
一聲指揮，千人齊喊。
這樣，我們的汗水折射出光彩，光彩背后是不斷的練習(xí)。是教官不厭其煩的示范，是學(xué)員堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。該疼的疼過了，該曬的曬黑了，該挺的挺過來了。
短短的'五天，苦和累經(jīng)歷了，歡笑和汗水體驗(yàn)過了，埋怨過，欣慰過，卻成了一個(gè)集體，整齊劃一，團(tuán)結(jié)一致的集體。它有一種美，一種魅力，辛苦過后的成就，堅(jiān)忍過后的欣慰，疲憊過后的歡娛，成就了它的獨(dú)一無二。
成為這樣的集體中的一員，我期待，更多新奇發(fā)生，更多美折射，更多體驗(yàn)被經(jīng)歷。成為生命中難忘的記憶。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
太高興了，期盼已久的`軍訓(xùn)終于來了!那天，我提著大包小包的東西興高采烈地來到學(xué)校。雖然心情很好，但還是有些擔(dān)憂;我心想：那里的環(huán)境好嗎?飯好不好吃?會(huì)不會(huì)挨罰?這些問題讓我想了好久，還是百思不得其解。
當(dāng)我坐上大巴車，看著窗外美麗的山色，心情就越發(fā)激動(dòng)，沉浸在對(duì)軍訓(xùn)生活的愉快幻想中。當(dāng)我下了大巴車，看到軍訓(xùn)基地，走在石子路上，拿到肥大的迷彩服，我的幻想立刻成為了泡影。天氣陰沉沉的，看樣子周圍的環(huán)境和條件不是很好，我還是對(duì)我的軍訓(xùn)生活抱有一絲希望!到了十一點(diǎn)左右，我們迎來了第一頓午飯，我的肚子早餓得咕咕叫了!我們穿著自己的迷彩服，列好隊(duì)，按著教官的口號(hào)“一二一”的向食堂進(jìn)發(fā)。
吃飯?jiān)谖已壑惺且患倨胀ú贿^的事了，可我沒想到，在這里吃飯，居然是那么的有意思。飯前要唱軍歌，教官還打趣地說：“飯前唱歌對(duì)身體有好處!”吃飯的時(shí)候要站著吃，飯后不僅要刷自己的飯盒，還要收拾桌子，刷盆、倒剩菜。對(duì)于我們小孩子來說，這些事情在家中很少干，都是爸爸媽媽的事情;在這里，我們不僅得到了鍛煉、學(xué)會(huì)了刷碗，還體會(huì)到了集體工作、互相幫助的快樂。
訓(xùn)練也使我感觸很深。我學(xué)會(huì)了站軍姿、蹲起、齊步走、正步走等動(dòng)作;教官管得很嚴(yán)，我們稍微有一絲松懈，都會(huì)被教官的“火眼金睛”看見，又要被罰站軍姿，真是苦不堪言!我們哪受過這種訓(xùn)練，光是一個(gè)齊步走就練了兩天，這一天下來，我們累的是腰酸背痛，躺在那硬硬的床上根本就睡不著覺，晚上值班老師來查房，我們宿舍總是亂哄哄的，因?yàn)檫@個(gè)我們經(jīng)常挨罵。為了戰(zhàn)勝這些困難，大家十分努力。我們?cè)谧哧?duì)的時(shí)候，盡量用余光看齊排面，按要求認(rèn)真地?cái)[好手型，訓(xùn)練時(shí)不再說話，嚴(yán)格服從命令;我真覺得自己就像一個(gè)小軍人，連教官都夸我們呢!睡覺時(shí)，我們?nèi)套∩砩系奶弁矗套∠胝f的話，宿舍里靜多了，老師來的時(shí)候也不再說我們，而是輕輕的為我們把門關(guān)上。
在軍訓(xùn)生活中，我們遇到的不只是困難，我們也擁有快樂、美好的時(shí)光。那天下了一場(chǎng)大雨，不用出去軍訓(xùn)了，這應(yīng)該說是老天對(duì)我們的“恩賜”。1、2、6班的女生全來了，我們?cè)局挥?0幾個(gè)人的宿舍，變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我們圍坐在一起，講笑話、唱歌，十分開心。唱歌時(shí)，我們班的聲音最大，我們不是只唱軍歌，還唱流行歌曲和廣告歌曲，可帶勁了!我們六班都扯著嗓子喊歌，在我們的帶動(dòng)下，整個(gè)宿舍都在唱歌，歡聲笑語縈繞在每一個(gè)人的耳畔，就連一向嚴(yán)肅的教官也受到了我們的感染，和我們一起度過了這充實(shí)的一天。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
烈日當(dāng)頭，訓(xùn)練館里縈繞著撼動(dòng)山河的吼聲，是翰林人在軍訓(xùn);不動(dòng)如山，以苛刻的目光緊盯學(xué)生通紅的眼頰，是教官在檢閱。
今天的課程是正步走，在閱兵儀式上軍人們走著正步越過閱兵臺(tái)，鋼鐵般的身軀在陽光下閃閃發(fā)光，如此帥氣!令人向往!但現(xiàn)實(shí)往往與理想不符。抬腳這簡(jiǎn)單動(dòng)作變得如此困難：高度要有，隊(duì)形要有，身子還要一動(dòng)不動(dòng)地立在那。如鋼板一般的教官容不得一點(diǎn)錯(cuò)誤，臉也像鋼板一樣沒有一絲笑容?！斑€有一次機(jī)會(huì)”，這句口頭禪如詛咒般在耳邊回響著。
當(dāng)腳崩緊，腳與腿持平時(shí)，大腿根部的神經(jīng)就會(huì)罷工，將腳抬起，整個(gè)身子變抽搐起來?！鞍涯_抬高”，“鋼板”如此說道。聲音能穿透訓(xùn)練館的墻壁，直達(dá)我們的耳朵。也許抬起腳并不是什么難事，等到三十秒過后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)不再屬于自己的了。經(jīng)過十秒的休息后，又是一個(gè)輪回。幾乎所有人都渴望著聽到坐下的指令，幾乎所有人都在等候著不遠(yuǎn)處的水杯。
“一秒鐘坐下”，所有人疲憊不堪的癱倒在地上，舉起水杯，將水一口飲盡，然后享受著片刻的美好時(shí)光。訓(xùn)練館的外面，樹枝搖曳著，鳥兒們不歡而散，太陽也極不高興地收起了面孔，住在云頂上的老爺們終于肯放過我們一馬了，陽光的消散令我們愉悅。
但天氣就象孫悟空的臉——說變就變，不到一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。雨水拍進(jìn)了訓(xùn)練館，拍到了我的臉頰上。汗水與雨水混雜在一起，一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，像蚊子叮咬一般難受。鋼板教官一臉不屑，就像是在等著我擦拭臉頰的一瞬間將我抓住，來一次“大臂貼耳朵”的爽快體驗(yàn)。忍耐!一定要忍耐!
也不知道來回走了多少趟，不知道流了多少汗，不知道站了多久的軍姿，一天的一半總算是過去了。還是熟悉的風(fēng)雨訓(xùn)練館中，這一次站滿了人。總教官要來檢查正步走了，并以“走的不好不開飯”來威脅我們。翰林人到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻!為了吃飯而努力走好正步吧!
感恩農(nóng)民伯伯，感謝為我們打飯的阿姨們。這一餐我很幸福，希望你們將這份幸福獻(xiàn)給更多的人。
躺在宿舍的床上，回想著今天發(fā)生的一切：我辛苦過，我奮斗過!我也許忘不了在訓(xùn)練場(chǎng)里揮汗如雨的這一天。不要停下來啊!向著灑滿陽光的未來之路前進(jìn)啊!我將泰然面對(duì)我的明天!
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
大家都說軍訓(xùn)是一段艱辛的旅程。它不僅會(huì)讓一個(gè)白皮膚的人與城市接壤，也會(huì)讓一個(gè)充滿活力的人疲憊不堪。也會(huì)讓很多膽小的人退縮。但是，在我親身經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后，我才意識(shí)到，以上的說法都是片面的，因?yàn)檐娪?xùn)帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
我覺得一個(gè)人意志堅(jiān)定與否，可以在軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。比如站成軍人姿勢(shì)時(shí)，如果站了一段時(shí)間后覺得不舒服，再環(huán)顧四周，就違反了站成軍人姿勢(shì)的要求；如果你有堅(jiān)定的意志，明白站在軍隊(duì)里要求我們?cè)陉?duì)里不要?jiǎng)?，那就?duì)外界的任何動(dòng)靜都睜一只眼閉一只眼。
群眾是否團(tuán)結(jié)，是否有榮譽(yù)感，也可以在軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。就像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了一等獎(jiǎng)一樣，這取決于學(xué)生的團(tuán)結(jié)和群眾的高度榮譽(yù)感。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
軍訓(xùn)讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不退縮，團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班的明天會(huì)更好。
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)刮過，地上便卷起一股熱浪，撲面而來;小鳥們?cè)缫呀?jīng)不住炎炎烈日的威的逼嚇，不知躲匿到什么地方去了;而可憐的草木，更是耷拉著腦袋，奄奄待斃。只有那較為耐熱的知鳥，扯著破鑼爛鼓般的喉嚨，知了——，知了——的哀嚎，傾訴著高溫的殘酷?？删驮谶@樣的日子里，我們一群嬌嫩的學(xué)生娃娃，卻在向太陽公公挑戰(zhàn)——進(jìn)行軍訓(xùn)。
“集體練軍姿，有事打‘報(bào)告’，沒有我的命令誰也不許動(dòng)。否則被我發(fā)現(xiàn)了，一律罰繞著操場(chǎng)跑5圈”，教官鐵著臉下達(dá)了這條命令。同學(xué)們開始還覺得挺容易，不就是站著不動(dòng)嗎?這有啥!可沒過多久，臉上便被太陽曬得火辣辣的，那汗水就像玩滑滑梯一樣，溜到眼睛里，刺痛刺痛的;溜到嘴巴里，咸咸的;兩只腳就像踩在燒紅的鐵板上，燙燙的。唉!這滋味可真不好受。
用余光瞟了下別的班，咦?怎么都在樹蔭下呢?
“動(dòng)，動(dòng)，我叫你動(dòng)!出來!跑圈去!”又不知是哪個(gè)耐不住的小伙伴偷偷動(dòng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，受到了懲罰。你們看，這教官可真說話算話，一點(diǎn)也不含糊。“小心點(diǎn)，一定要堅(jiān)持住!”我暗暗的告誡自己。
終于熬到了僅有的十分鐘休息時(shí)間，其它班都一哄而散，而我們卻依舊頂著烈日，可憐巴巴地望著教官，希望他盡快吐出簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但卻對(duì)我們十分重要的兩個(gè)字：“解散”。時(shí)間在一分一分的流逝，望著別人享受清涼的愜意，心里酸楚楚的真不是滋味，簡(jiǎn)直恨透了這個(gè)教官——你為什么就金口難開呢?“現(xiàn)在給你們兩分鐘休息時(shí)間”，教官終于發(fā)慈悲了?！叭f歲”!早已受盡“折磨”的我們，有氣無力的歡呼到。
雖然只有短暫的兩分鐘，可剛剛還在擔(dān)心能否休息的我們，已經(jīng)知足了。
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