小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞(熱門16篇)

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小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞(熱門16篇)
時(shí)間:2023-12-10 13:43:07     小編:碧墨

總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程,有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問題。那么,現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文,共同提高寫作水平。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇一

男:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。

女:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.

男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳。

男:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)。

女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。

女:感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

男:是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的。

勇氣。

女:我們代表全校少年兒童來向你們匯報(bào)。

男:我們正在奮發(fā)、努力。

女:建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合:八里中心小學(xué)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),文藝演出,現(xiàn)在開始!

男:親愛的同學(xué)們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:金風(fēng)送喜來,紫金花已開。

女:五谷豐登笑開眼,歌聲萬里連成片,首先為大家送上的是舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

男:表演者:四年級(jí)大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

合:大家掌聲歡迎,請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女:伙伴們,瞧!那邊游過來了一群可愛的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來咪》做好準(zhǔn)備。

男:“六一”是小花、小草的節(jié)日,它們張開嘴說,我會(huì)讓塞上花兒紅,大地五彩繽紛,生機(jī)勃勃,!三年級(jí)可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了,請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》!請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女:今天是花的海洋,今天是歌的天堂,燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐,愉快的歌聲響徹全場(chǎng),請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來的歌伴舞《白狐》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女:阿里山的姑娘美如水。

男:阿里山的少年壯如山。

女:阿里山,一個(gè)多么令人向往的地方呀!

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者:四年級(jí),大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開》做好準(zhǔn)備。

男:今天我們的歌聲格外響亮,今天我們的笑臉格外燦爛,比過了桃花,比羞了太陽(yáng),請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者:一年級(jí),請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女:采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大柱框,清晨光著小腳丫,走遍樹林和山崗,看!對(duì)面來了一群采蘑菇的小姑娘,請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男:在美麗的大海邊,一群調(diào)皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲,在他們身后留下了一串串美麗的浪花,請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男:我上山是虎,我下海是龍,我在人間是堂堂的.大英雄。

女:我揮手起雨,我舞動(dòng)生風(fēng),看我東方升騰的中國(guó)龍。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者:五(2)班大家掌聲歡迎。

女:請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女:我有一個(gè)美麗的愿望,希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng),多美好的愿望?。≌?qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男:藍(lán)天大道彩云在追,年輕的我們歌聲在飛。

女;陸??仗炝聋惖男?,共和國(guó)女兵軍中姐妹,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:一年級(jí)。

男:請(qǐng)五(2)班的舞蹈,《快樂自我》做好準(zhǔn)備。

女:小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂自我》表演者:五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男:太陽(yáng)給我們帶來七色光,找的我們心里亮,今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女:讓歡快的舞步跳起來,讓愉快的歌兒唱起來,跳吧,跳出我們的活力,跳出我們的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男:坐如鐘、站如松、行如風(fēng),這就是中國(guó)武術(shù)。

女:武術(shù)是中華民族的瑰寶,是我們民族的驕傲,看二年級(jí)的小朋友給我們帶來的武術(shù):《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女:我們一起來?yè)u太陽(yáng),不要錯(cuò)過那好時(shí)光,風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔,太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng),下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者:六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男:五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

女:五十六種語言匯成一句話:“愛我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》。

表演者:四年級(jí)。

男:讓我們用心靈的琴弦。

女:用童年的祝愿。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男:我們是明天的雄鷹。

女:我們是祖國(guó)的未來。

男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽。

媽,交上一份出色的答卷。

合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇二

(主持甲)尊敬的老師們!

(主持乙)親愛的同學(xué)們!

(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!

(合)大家節(jié)日好!

(主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

(?。┌职謰寢屨f,六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無比。

(乙)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,

(?。┪覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;

(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),

(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的。

節(jié)日。

(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)!

六一,你好!

六一,你好!

(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

(?。┤w起立,升國(guó)旗,奏(唱)國(guó)歌,鳴爆。

(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

(?。┙裉?,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)。

(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘。

的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

(?。┪姨嶙h,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

(?。┒潭潭e極進(jìn)取的話語,表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

(甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

(乙)時(shí)代在呼喚我們,美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的。

挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

(?。┤腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù),我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。

(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅。

領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到。

表彰呢!

(丙)因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同。

學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

(?。┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

(甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”

“文明班集體”名單。

(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

(丙)接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

(?。┱?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬。

(丙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(?。┩晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?。

(甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

(乙)歡迎我們的老師講話。

(丙)百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。

(?。?duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。

(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。

(乙)敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。

(丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無比的。

心依依綻開。

(?。┐渖会P煨扉_啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹。

都是鮮艷的故事。

(甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

(乙)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連曉草都在歡樂的。

歌唱。接下來請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。

(丙)人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合。

唱《隱形的翅膀》。

(?。┫旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

(甲)我們是盛開的鮮花,我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自。

由的飛翔》。

(乙)一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五。

年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

(丙)精彩的表演,令人驚嘆,牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《。

醉酒》。

(?。┧囆g(shù)來自自然,藝術(shù)來自求索,藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在。

潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽五。

年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

(甲)我們的快樂,我們的成長(zhǎng),來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命,下面請(qǐng)聽二。

年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

(乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演:表演者五年級(jí)劉芳。

(丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》,表演者:四年級(jí)鄒晶晶。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇三

葛:親愛的同學(xué)們、小朋友們:

合:大家上午好!

宮:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,中心小學(xué)校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

葛:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天,迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日?!傲粐?guó)際兒童節(jié)”,這是我們大家自己的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

宮:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里,我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開帷幕。

葛:今天是個(gè)特殊的日子。

宮:今天是個(gè)愉快的日子。

合:節(jié)日快樂!(開場(chǎng)式:歌舞:《快樂的節(jié)日》)。

2、宮:我的節(jié)目我做主,我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。

葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容。

宮:下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽的歌喉;。

(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。

(2)葛:我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。

宮:我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽從黨召喚,不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

葛:這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌,他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心,描繪了我們未來的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)。

(4)、葛:晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán),

宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的彭湖灣,

請(qǐng)聽合唱《外婆的彭湖灣》。

(6)、宮:快樂和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

葛:接下來請(qǐng)聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

3、葛:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

宮:接下來是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》。

4、葛:哎呀,學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。

宮:大班的快樂寶貝們也在躍躍欲試了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《快樂寶貝》。

5、宮:我們愛聽自己唱的歌,我們愛跳自己編排的舞蹈,接下來請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯(lián)唱)。

(1)蝸牛與黃鸝鳥(宮xx)。

(2)春天在哪里(宮xx)。

(3)小二郎(廉x)x。

(4)小燕子(費(fèi)x)x。

(5)娃哈哈(宮x)x。

6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來了一群快樂的小鴨子,我們快來數(shù)一數(shù)。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓x小朋友為大家演唱:《數(shù)小鴨》。

7、宮:我在馬路邊,見到一分錢,請(qǐng)聽歌曲《一分錢》,演唱者:學(xué)前小班邱x張x。

10、宮:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈:《鈴兒響叮當(dāng)》。

11、女聲獨(dú)唱《小背簍》,演唱者,四年級(jí),費(fèi)xx。

葛:我們享受著現(xiàn)代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)??彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。

宮:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。

12、葛:六月,是我們幸福的花季,

宮:六月,帶給了我們金色的童年,

葛:六月我們好快樂。

宮:六月為我們的快樂打滿分,請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈:《快樂滿分》。

14、宮:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

15、宮:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

葛:是誰,譜寫滿園的綠色,托起枝頭的輝煌?

宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領(lǐng)我們奔向理想。

葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。

合:敬愛的老師,我們把歌獻(xiàn)給您,以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過老師窗前)。

16、葛:昨天我打從你門前過你正提著水桶往外潑,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》,表演者:xx等。

17、我獨(dú)自走在相間的小路上,我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗,請(qǐng)聽歌曲《小紅帽》,演唱者一年級(jí)xx。

18、宮:葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng),大家掌聲歡迎。

宮:接下來請(qǐng)聽電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》,

20、宮:快樂的孩子愛歌唱。

葛:快樂的孩子愛跳舞,請(qǐng)欣賞舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:xx等。

22、宮:體育能使學(xué)校充滿活力,體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī),

葛:每天鍛煉一小時(shí),輕松工作學(xué)習(xí)一整天,幸福生活一輩子,

宮:接下來請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)。

結(jié)束語:

葛:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

宮:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的期盼,

葛:今天,我們擁抱美好的六月;。

宮:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合:中心小學(xué)慶“六一,放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇四

胡張:親愛的同學(xué)們。

四合:大家好!

張:六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

胡:六月是青蘋果誘人的季節(jié);

謝:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

我:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

張:噢,六月的日子是多么地精彩;

胡:六月的日子多么令人向往。

謝:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

我:我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

胡張:今天,我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

張:在六一兒童節(jié)到來之際,奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹碓浇耍?!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!

胡:在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間我們放飛心中的夢(mèng)想化作絢麗的禮花。

我:我們盡情歡歌載舞為中國(guó)健兒加油為北京奧運(yùn)喝彩。

謝:和平的祈盼我們虔誠(chéng)祈愿祝福祝福中國(guó)平安昌盛祝福世界和平進(jìn)步。

四合:xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn),慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始!

張:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者:幼兒園指導(dǎo)教師:張自然。

我:說起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!

謝:為什么這么說???

我:他們不光增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體,而且個(gè)個(gè)多才多藝!

謝:是嗎?我有點(diǎn)不相信。

張:此時(shí)此刻我們的'心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

胡:今天是個(gè)開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

胡張:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者:孫麗時(shí)爽等。

張:奧運(yùn)的腳步越來越近了,奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃。

胡:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。

張:請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者:幼兒園指導(dǎo)教師:張文。

謝:小朋友的舞蹈活潑可愛,充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

我:我們期待著北京2008年奧運(yùn)會(huì)開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。

謝:我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上,肩并肩,手拉手,心心相印,共創(chuàng)輝煌。

張:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者:張雅娜等指導(dǎo)教師:田海燕。

張:過六一真好!胡:那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語,小朋友們載歌載舞,太高興了。

張:那要是讓你用一個(gè)詞來形容,該怎么說?

胡:幼兒園的小朋友真是多才多藝!

音體美才藝展示(謝:詳細(xì)介紹)。

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

張:孩子們的節(jié)目真是精彩,老師們也不甘示弱。

我:“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?

謝:“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

我:“六一”的故事為什么這樣引人?

謝:“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……。

胡張合:因?yàn)槲覀冎?,六一是屬于我們自己的?jié)日!

張:我們是今天的小苗,明天必現(xiàn)代化的祖國(guó),飛向金色的目標(biāo)……。

謝:xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn),慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇五

親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:

今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣,笑得是多么的燦爛,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里,我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽,下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。

1、韻律活動(dòng):《找朋友》。

2、歌唱:《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)。

爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?,F(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演:《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)。

機(jī)器貓小組的寶貝真大方,唱歌真好聽,現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了,我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱:《親親》。

5、我的朋友在哪里。

6、(水果歌)。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在這樣一個(gè)季節(jié)里,好多水果都成熟了,接下來我要考考我們的寶貝,看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。

什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的.。

什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。

什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。

什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。

什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動(dòng)作表演。

寶貝們,看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起,刷刷牙洗洗臉,把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》xx。

9、歌唱:小烏龜(孫悟空小組)。

10、古詩(shī)朗誦《暮江吟》(邵喻翔)飛天信息港。

11、集體音樂游戲《開火車》。

是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望?,F(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下,一起來玩?zhèn)€音樂游戲。

12表演游戲:拔蘿卜。

劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜,這蘿卜呀真是又大又甜,今天劉爺爺就要去拔蘿卜了,我們一起去看一看,有請(qǐng)(孫xx)。

13、丫丫舞社:走步、擴(kuò)指、小星星。

時(shí)間總是那么的短暫,孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了,在這短短的2個(gè)月里,孩子們回報(bào)給我們這么多,作為老師我感到很欣慰,現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。

結(jié)束語。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。

師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;

生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂,我們的生活多么幸福,

師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。

生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,

生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸福”!

師1:學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:。

(合):大家晚上好!

(甲):彩旗招展,燈光似海。

(乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛。

(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上。

(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。

(甲):百年大計(jì)。

(乙):教育為本。

(甲):憶往昔,我們感慨萬千;

(乙):看今朝,我們豪情滿懷;

(甲):想未來,我們意氣風(fēng)發(fā)。

(乙):回顧我校百年歷程。

(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑。

(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。

(甲):青春在路上,歌聲在路上。

(乙):青春在路上,希望在路上。

(甲)::將拼搏的豪情。

匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。

(乙):將火紅的青春。

匯入不斷超越自我的變革中。

(甲):將嘹亮的歌聲。

匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。

(甲):新世紀(jì)屬于你們。

(乙):新世紀(jì)屬于我們。

(合):“新世紀(jì)我能行”!

(甲):今夜,微風(fēng)輕拂。

(乙):今夜,星光燦爛。

(合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。

謝幕詞:。

(甲):兒童是祖國(guó)的花朵。

少年是民族的未來。

(乙):小小雛鷹。

展開了飛翔的翅膀。

(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。

(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。

(甲):一百年的撫育,杏壇春風(fēng),桃李天下。

(乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展,走向輝煌。

(甲):小荷才露尖尖角;

(乙):更展碧綠看明朝;

(甲)一百年春催桃李滿園芳菲;

乙):一百年紅燭高照薪火承傳;

(合):讓我們共同努力:。

創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!

觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.

今夜,微風(fēng)輕拂,今夜,燈光如海。

今夜,星光燦爛,今夜,歌聲如潮。

今夜,讓我們把祝福和歡樂。

送給每一位少年兒童。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇七

主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今社會(huì)中,越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,親愛的小朋友們:

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

我們又迎來了新的一天

今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的.掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》。

大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》。

我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的'遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》。

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》。

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來非??蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?。

若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來,有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》。

我們的小朋友都是聰明的,是機(jī)智的,請(qǐng)讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸就是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》。

沒有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能夠飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間里,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇八

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

齊:大家好!

甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光輝萬丈。

乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無畏的拼搏!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙:讓我們盡情——。

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。

乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。

甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。

乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)。

甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn)。

乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲:托起閃亮的金星。

乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

甲:今天我們歡聚一堂。

乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲:我們堅(jiān)信:————。

齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

齊:到此結(jié)束。

乙:同學(xué)們、再見!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓。

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的'步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里。

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂。

9、退場(chǎng)。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇九

合:快樂的小伙伴們,大家上午好甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋。

甲:六月,是童年的花季,散發(fā)著迷人的芳香。

乙:六月,是童年的搖籃,蕩漾著天真的心靈。

甲:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),充滿了幻想和憧憬。

乙:六月,是童年的星辰,閃耀在多彩的夜空。

甲:六月,讓我們放飛理想。

乙:六月,讓我們齊聲歌唱。

甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激的說一聲。

乙:謝謝你們,工作在一線的老師們。

甲:今天我們聚在一起,用歌聲唱出深深的敬意。

乙:今天我們聚在一起,用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。

乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織七彩的童年。

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲:此刻,就讓我們放飛童心,盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙:歡快熱烈的舞蹈過后,有請(qǐng)六年級(jí)的`哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲:少年、少年祖國(guó)的春天,我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母,孝敬長(zhǎng)輩,請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》,掌聲歡迎。

乙:剛才的故事很精彩,有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試,想要大展身手呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲:詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠,詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧,請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我為你自豪》。

甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。

甲:今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅,共同慶祝這屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙:我們是中國(guó)人,黃土高原是我挺起的胸膛,萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀,我驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲:在東方,一條中國(guó)龍騰空而起,把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天,祖國(guó)啊,是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。

乙:民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲:一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏,讓我們久久回味,下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

甲:在這個(gè)特別的日子里,我舉起手臂,向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗,莊嚴(yán)的敬禮,請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮,祖國(guó)媽媽》。

乙:在東方明珠的塔頂上,我感受一種傲視一切的目光,只有兒女對(duì)您的熱愛不改,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲:我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好,繁榮富強(qiáng),下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó),我愛你》。

甲:在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大,我們知道:祖國(guó)是比藍(lán)天高,比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人,請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。

甲:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。

甲:雷鋒叔叔雖然不在了,但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中,請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙:請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲:雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣,我們要做雷鋒式的好少年,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙:接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧,他們來了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙:小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上,多么優(yōu)美的歌曲,請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。

甲:快樂的時(shí)光總是如此短暫。

乙:留在心底的記憶卻可以成為永恒。

甲:我們是新世紀(jì)的兒童。

乙:我們是祖國(guó)未來的希望。

甲:讓我們用心靈的琴弦。

乙:用童年的祝愿。

甲:用稚嫩的小手。

乙:用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

甲:看,雛鷹正在展翅飛翔。

乙:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)。

甲:我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷。

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。

甲:感謝小演員們的精彩表演。

乙:感謝老師們的辛勤付出。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

合:大家上午好!

乙:今天,我們迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂的日子里,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。在這里,我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂?。ü恼疲?。

甲:我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

乙:未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來校歌《放飛夢(mèng)想》。

甲:謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,下面的節(jié)目要更加努力吆!接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。

乙:六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn),我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的大合唱《慶祝六一》。

甲:學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話不多說,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《踏浪》。

乙:舞蹈《踏浪》太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來的大合唱《紅太陽(yáng)》。

甲:我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧?(鼓掌)下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《我從草原來》。

乙:三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦!紅星閃閃放光芒,有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來小合唱《紅星歌》。

甲:欣賞了舞蹈、合唱,下面我們換一下口味,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說環(huán)?!?。

乙:五年級(jí)同學(xué)表演得的很好!六年級(jí)的同學(xué)很不服氣,也想和他們比試一下,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。

甲:學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩???,學(xué)前班的小朋友都著急了,有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。

乙:舞蹈跳得太好了,謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì),今天他們將帶來大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)!

甲:熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”,這些都是對(duì)我們無私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過老師窗前》。

乙:詩(shī)朗誦的太有感情了,老師,你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那?有請(qǐng)三年級(jí)充滿力量的大合唱《眾人劃槳開大船》。

甲:今天是六一兒童節(jié),我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。

乙:太精彩了,讓我們更high一些,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲:動(dòng)感的舞蹈非常好,棒極了。下面說說我們的學(xué)生,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。

乙:六年級(jí)同學(xué)的相聲說的太好了,內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮砺犅爩W(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

甲:唱得太動(dòng)聽了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。

乙:春天在哪里?春天就在我們身邊。春暖花開,小蟲們開始行動(dòng)了,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲》。

甲:表演的非常好,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的小合唱《外婆的澎湖灣》。

乙:唱得也非常好,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。

甲:舞蹈跳得太棒了,令我們癡迷,但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽六年級(jí)的大合唱《沒有產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

乙:是??!沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。

甲:我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神,請(qǐng)聽四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙:學(xué)習(xí)了雷鋒,我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲:舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說母愛是偉大的,我認(rèn)為父愛更偉大,請(qǐng)聽獨(dú)唱《父親》。

乙:無論父愛還是母愛都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日,為了慶祝偉大母親的節(jié)日,請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。

甲:說到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家,這個(gè)家是我們心靈的港灣,是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語《國(guó)家》。

乙:手語《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。

甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。

乙:今天,我們擁抱美好的六月;明天,我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,再創(chuàng)六月的輝煌!

甲:xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十一

合:大家好!

男:送去五月的芬芳,迎來六月的陽(yáng)光!

女:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

男:奶奶說:六月是孩子們的節(jié)日!

女:爺爺說:六月里充滿了歡聲笑語!

男:爸爸媽媽說:六月的兒童歡天喜地!

女:老師說:六月的陽(yáng)光燦爛無比!

男:六月的我們是祖國(guó)的未來和希望!

女:盡管,我們只是一顆顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

男:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們?cè)跔敔斈棠?、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。

女:今天是個(gè)特別的日子六一國(guó)際兒童節(jié),在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情說一聲:

合:感謝爺爺奶奶,感謝爸爸媽媽,更感謝我們最可愛的老師們。

男:六一的校園充滿歡樂,六一的歌聲愛心蕩漾,六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們身邊。看,剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們,他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷,聽,他們正喊著響亮的口號(hào)向我們走來,讓我們一起欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮断蚯皼_》。

男:長(zhǎng)江,中華民族的搖籃。

女:長(zhǎng)江,我們圣潔的母親河。

男:他用純潔的清流,灌溉著花的國(guó)土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。

男:夏天到了,小朋友們跑跑跳跳,多開心呀,可是跑了一整天,好多汗呀,蚊子都追來了,趕緊去洗個(gè)澡吧,讓我們清清爽爽,舒舒服服,有請(qǐng)幼兒園的.小朋友給大家?guī)淼摹断丛韪琛贰?/p>

女:一年級(jí)的小朋友已經(jīng)按捺不住了,它們也為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞《蟲兒飛》、

女:請(qǐng)繼續(xù)欣賞《愛我你就抱抱我》。

女:彩虹是美的象征,今天三年級(jí)給大家?guī)砹艘粋€(gè)特殊的節(jié)目,那就是手語操《彩虹的約定》。

女:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

男:漫舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女:讓我們用心靈的琴弦。

男:讓我們用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來,去燦爛美好的明天,我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好。

合:今天的文藝表演到此結(jié)束,最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康,工作順利。祝各位同學(xué)節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十二

兒童朋友們:。

合):大家晚上好!

甲):彩旗招展,燈光似海。

乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛。

甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上。

乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。

甲):百年大計(jì)。

乙):教育為本。

甲):憶往昔,我們感慨萬千;。

乙):看今朝,我們豪情滿懷;。

甲):想未來,我們意氣風(fēng)發(fā)。

乙):回顧我校百年歷程。

甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑。

乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。

甲):青春在路上,歌聲在路上。

乙):青春在路上,希望在路上。

甲):將拼搏的豪情匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。

乙):將火紅的青春。

匯入不斷超越自我的變革中。

甲):將嘹亮的歌聲匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。

甲):新世紀(jì)屬于你們。

乙):新世紀(jì)屬于我們。

合):“新世紀(jì)我能行”!甲):今夜,微風(fēng)輕拂。

乙):今夜,星光燦爛。

合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。

謝幕詞:。

甲):兒童是祖國(guó)的花朵。

少年是民族的未來。

乙):小小雛鷹。

展開了飛翔的翅膀。

甲):新的.千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。

乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。

甲):一百年的撫育,杏壇春風(fēng),桃李天下。

乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展,走向輝煌。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十三

付:親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們。

合:大家上午好!

秦:伴著花的芳香。

付:踏著歌的節(jié)拍。

秦:我們迎來了六月的時(shí)光。

付:我們的心像怒放的花朵。

秦:蕩起一片歡樂的海洋!

付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

付:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

秦:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

付:在這美好的節(jié)日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

秦:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天性。

付:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

秦:在這歡樂的日子里,

付:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

結(jié)束語。

秦:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

付:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

秦:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

付:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

秦:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

付:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

秦:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

付:童年的生活最最幸福。

秦:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

付:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!

合:金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束秦:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十四

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙:各位來賓!

丙:老師和小朋友們!

齊:大家好!

丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。

乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽(yáng);。

甲:在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙:xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

丙:二十多年來,x幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。

在他們中間,有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們,有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。

乙:今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲:我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。

甲:開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

丙:x幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.

乙:近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.

甲:聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十五

引導(dǎo)語:在六一兒童節(jié),這么一個(gè)歡快的日子里,很多小學(xué)都會(huì)舉辦各種活動(dòng),在開展各種活動(dòng)中,主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天,小編為大家整理了關(guān)于2015年小學(xué)六一主持詞范文,歡迎閱讀與參考!

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無比。

主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

合:共同擁抱美麗的六月

主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:

主持人甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂。

主持人甲:今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的'祝賀。

主持人甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一表彰主持詞:

主持人甲:我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲:首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲:下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人甲:接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

六一大合唱主持詞:

主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞大合唱:《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說》

六一詩(shī)歌朗誦主持詞:

主持人甲:詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲:首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》

小學(xué)六一兒童節(jié)的主持詞篇十六

乙:敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽。

丙:親愛的同學(xué)朋友們。

合:大家上午好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去,欣欣向榮的六月已悄然來到。

乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來臨。

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

甲:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空!

乙:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意。

丙::在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。

甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。

乙:同學(xué)們?cè)诶蠋煹?輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。

丙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

合:現(xiàn)在,我們宣布,朝陽(yáng)小學(xué)-xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。表演單位:二年二班侯佳琪等。

丙:尊敬的老師,敬愛的爸爸媽媽,親愛的同學(xué)們。

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

甲:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

乙:不管怎樣,春天孕育著未來。

丙:無論如何,少年憧憬著希望。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

丙:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!

合:朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

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