總結(jié)有助于我們認識到自己的優(yōu)點和不足,為今后改進提供指導。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有針對性地提出改進和提升的建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,可以給你一些寫總結(jié)的啟發(fā)。
三月份工作總結(jié)篇一
時間就像一支離弦的箭,嗖的一聲,就毫無痕跡的飛了出去。就像我在公司第三個月工作的時間,嗖的一下就過去了。但是為了后續(xù)的工作進行的更加順利。我要在月末的時候,好好的沉下心來,好好的整理一下自己在三月份所完成的工作內(nèi)容。
三月份的工作不是很多,但是卻很雜。作為辦公室里面的一名文員,對于這些雜亂的工作,我也已經(jīng)習以為常了。三月份的日常工作有接聽和轉(zhuǎn)接電話工作。有辦公室里的文秘,信息保密。還有辦公室的宣傳欄工作以及文檔的收集和整理工作。另外在三月份我還接待了三個重要來訪客戶,做了三次重要會議的記錄。雖然這些事情聽起來毫無技術(shù)性可言,但是實際做起來卻要十分的耐心和細心。所以我們文員的工作也是需要認真對待和用心負責的。
首先我們來說一下,接聽和轉(zhuǎn)接電話工作。這個工作看似簡單,實則學問很深。因為打來我們辦公室的電話有很多,我們要學會篩選出有用的電話和無用的電話。并在接聽有用的電話過程里,把關(guān)鍵的信息點記下來。并做好總結(jié),反饋給領(lǐng)導。所以這個看似簡單的工作,不僅要求我們理解能力好,還要求我們表達能力也好。再來說我們辦公室的文秘信息保密,這要求我們要有非常高的責任心和嚴謹心才能做好辦公室的文件信息保密。因為這些文件,有很多是涉及到公司的財產(chǎn)問題和隱秘信息,一旦泄露,后果不堪設(shè)想。所以我們文員的保密一定要做好。接下來我們說一下文檔的收集和整理工作。收集和整理的工作也是十分的復雜,它涉及到我們辦公軟件的操作。所以我們文員對各種辦公軟件都要做到十分的熟練。這才能夠保證我們工作的效率。
最后我們再來說一下,接待來訪客戶的工作。接待工作也是十分的講究,因為到我們辦公室來訪的客人,大多都是各級單位的領(lǐng)導。所以我們的文員們一定要做好各方面的接待禮儀,既不能虧待了領(lǐng)導,也要給領(lǐng)導們展現(xiàn)我們辦公室最好的一面。
所以總的說來,三月份的工作,不算多和復雜,但是我都有用心的對待。在之后的工作里,我會面臨更多更難的挑戰(zhàn),我只有加倍的努力才能不被我們辦公室所淘汰,才能不被這個社會所淘汰。
三月份工作總結(jié)篇二
大班魏楠三月陽光明媚春回大地。新的一學期開始了我們一起播種新的希望?,F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下:
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)25人男生10人女生15人出率是99。師的付出沒有白費看到他們的進步老師對這學期更加有信心。
自理能力孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成能主動地在餐前、餐后洗手餐后能主動漱口、擦嘴巴基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。自我保健孩子們形成了運動后多喝水的好習慣懂得衛(wèi)生的重要性。
老師在設(shè)計教室布置時結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。
1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全物品擺放高低適中整齊有序室內(nèi)環(huán)境一塵不染美觀宜人
2、注意孩子的安全并加強自我保護能力的培養(yǎng)以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。
3、執(zhí)行消毒制度達到衛(wèi)生標準
1、認真做好家訪工作及時了解幼兒在家的情況。
三月份工作總結(jié)篇三
時間過的真快,寒冷的寒假已經(jīng)結(jié)束,我們又踏入了學校重新投入到緊張的學習和工作當中,學生會紀檢部三月工作總結(jié)。本學期始,紀檢部在學院領(lǐng)導及院學生會紀檢部的領(lǐng)導下,有條不紊的進行著各項活動及常規(guī)工作。特此做出總結(jié):
1.對早讀工作的檢查:在本學期的開始,重新明確早讀的有關(guān)時間安排,定為7:20開始早讀,無故不到場和遲到的均視為缺席處理。由于學期初,有部分同學仍處于假期狀態(tài),故有不良情況出現(xiàn),工作總結(jié)《學生會紀檢部三月工作總結(jié)》。例如,早讀遲到,早讀時間睡覺。好的方面即是大部分同學都認真的進行早讀。
2.綠化帶的清潔:針對上學期對綠化帶區(qū)域的分配的不足之處,本學期系紀檢部更加貼近實際的對綠化帶區(qū)域進行了重新分配,力求做到最好的安排。在每個班級的積極配合下,3月份的綠化帶清潔工作得到了很大的成效。
3.對學生會獎學金的評比:本學期,系紀檢部承接了一個新的工作—學生獎學金評比。獎學金的評比工作,直接關(guān)系到了系的每一個學生的利益,故紀檢部認真嚴謹?shù)倪M行了評比工作。
4.配合其他部門進行工作:對于兄弟部門的工作,紀檢部積極做好配合。
例如,協(xié)同系學習部對課堂進行考勤、女生節(jié)期間配合好系女生部認真搞好水果拼盤和校園奧斯卡活動。特此提出幾點建議:1.與紀檢委員配合認真做好早讀的檢查工作,讓同學們可以更加安心進行早讀。2.準時有序的完成好綠化帶的檢查工作,以確保同學們擁有一個清潔舒適的校園環(huán)境。3.加強與其他學生干部的溝通交流。在總結(jié)和建議的基礎(chǔ)下進行對4月份的工作展望:1)時刻以學生干部來自我約束,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度認真的為廣大學生服務(wù)。2)加強與其他系的紀檢委員的溝通交流,取長補短,不斷的提高各成員的素質(zhì)和能力。3)積極認真的與兄弟部門進行配合和交流,藉此提高學生會的集體凝聚力。初春的3月已經(jīng)過去,我們將繼續(xù)以飽滿的熱情做好部門工作,努力的為同學們提供更好的服務(wù)。
三月份工作總結(jié)篇四
三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺的進行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時地完成各項活動,其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
三月份工作總結(jié)篇五
我堅持每一天盡早到校,盡早進教室,督查規(guī)范班級同學的日常行為。要求同學早到校、做好兩操、出色完成班級值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項活動,決不半點馬虎,嚴格要求同學展現(xiàn)自己最好的一面,相信每個人都有自己的優(yōu)點。平時注重對同學的儀表儀態(tài)檢查,要求他們注意個人衛(wèi)生。
本學期,原來三一班的同學轉(zhuǎn)走了幾個又轉(zhuǎn)了幾個新同學來,班上的凝聚力不是很強。所以開學前一個月,我經(jīng)常強調(diào)班級的課堂紀律和良好的學習習慣的形成。
通過集體活動進一步加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。本班同學集體榮譽感較強,一學期來,他們都主動積極參加學校組織的各項活動和比賽。
同時重視班集體建設(shè),因為班集體建設(shè)是學校管理的基石,它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件,引導師生以正確的方向、方法為指引,朝著良性的健康的方向發(fā)展。
強調(diào)班風以及學風整頓,積極表揚學習積極分子,以此為核心影響更多的同學加入學習的隊伍,讓同學安心在校學習,讓同學學會自主學習。
(1)善于與任課教師溝通
我經(jīng)常主動與任課老師溝通,傾聽任課老師的意見,熱心支持和服務(wù)任課教師的教學工作。一方面,在同學面前樹立任課教師的`威信。另一個方面,把同學對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師,同時,以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風、學風建設(shè)的合理意見及個別同學的教育對策,并能很快地落實到班級管理的實踐中去。
(2)樂于與同學家長溝通
與家長保持緊密聯(lián)系,通過家訪或者電話聯(lián)系,與家長溝通,取得家長的理解與信任,取得家長的支持與配合。在與家長溝通過程中,及時了解同學的家庭背景和父母的期望,激發(fā)同學的學習熱情,同時了解家長的為人之道、思想素質(zhì)狀況。這樣可以做到雙管齊下,進一步做好同學的轉(zhuǎn)化工作。
(3)勤于與同學溝通
與同學多溝通,充分了解同學的實情,切準同學的思想脈搏,可以做好同學的思想工作。所以,我利用一切機會多與同學接觸,處處做“有心人”和“知心人”,盡量達到師生心理相容,思想相通。
平時,多找同學談話,多參加同學的活動,找機會與同學進行溝通,讓同學把真實的想法和真情告訴給班主任,班主任也應(yīng)以誠相待,把班級管理的難處與苦處告訴給同學,以便取得同學的諒解、支持與信任。
總結(jié),也是我和同學溝通的重要渠道之一。每個星期布置一次總結(jié),要求同學談?wù)劙嗉壱恢芩l(fā)生的瑣事,或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ螅S后我會認真記載每次發(fā)言,認真地對發(fā)言進行評價。
要么鼓勵他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問題;要么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等。通過總結(jié)時間,可以讓我更清楚了解到班級里存在一些問題,也提供了我與同學進一步溝通的平臺。
一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。班主任應(yīng)從小就開始對他們進行理想教育。因為只有讓同學明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求同學制訂自己的學習計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。
總的來說,我在實踐中不斷學習和提高自己班級管理能力,盡量使工作做到完美一點。本學期班級的獲獎情況如下:
(1)“推廣普通話”黑板報評比獲二等獎。
(2)英語朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎。
(3)運動會中周溪等同學在四百米接力中取得良好成績。
(4)班級特色布置獲二等獎。
班主任工作是做人的工作。做人不易,做人的工作更難,但我認為只要我們用心去做,或多或少會改變一些同學,幫助一些需要幫助的同學,在他們的人生道路上推他們一把。同學畢竟是孩子,學會寬容地對待他們的錯誤,相信他們會改變的。班主任工作是一項十分瑣碎的工作,是一項十分細致的工作,也是一項辛苦的工作。這里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾。
三月份工作總結(jié)篇六
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時間推遲十分鐘,離園時間為4、20放學時間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準睡覺。
5.幼兒園小班教師9月總結(jié)。
三月份工作總結(jié)篇七
陽春三月,是春回大地,萬物復蘇的季節(jié),在這個季節(jié)里,迎來了新學期,在經(jīng)過短短幾周的適應(yīng)后,我們很快就進入到正常的工作狀態(tài)。這個月,我們加大了對宿舍的檢查力度,將檢查范圍擴大到大二大三。同時在我院領(lǐng)導和全體宿管部成員的共同努力下,我們圓滿的完成本月的各項工作,但仍然存在著一些問題,為了提高同學們生活環(huán)境和為了讓今后的工作更加有條理的進行下去,所以做了如下的工作總結(jié):
1、每天堅持檢查同學們的宿舍,并加強了對大二、大三宿舍檢查力度。發(fā)現(xiàn)問。
題及時通報并糾正。
2、定期舉行內(nèi)部會議,及時反思和討論工作中存在的各種問題,并加以總結(jié)。
讓工作效率得到進一步提升。
4、積極配合老師開展相關(guān)活動。
1、衣物亂掛,床面亂放東西不雅觀。
2、書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。
3、鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。
4、不疊被,由于剛開學許多同學變得懶惰松懈了和春天到來天氣漸暖嗜睡現(xiàn)象。
有所增多,所以不疊被現(xiàn)象也增多了。
5.大二、大三的個別宿舍出現(xiàn)問題較多,例如:陽臺上面的衛(wèi)生不打掃,高年。
級不起床或起床晚,桌面物品擺放不整齊,還有許多高年級的宿舍拒檢等。
1、加強對相關(guān)制度的執(zhí)行。
2、加大對大一宿舍的檢查力度,加強對各班委、宿舍舍長的溝通。
3、不定期的檢查宿舍,找老師經(jīng)常檢查,落實獎懲措施。
4、加強實際分工負責與整體作戰(zhàn)相結(jié)合的方法,并加強各成員之間的溝通、協(xié)商,提高工作效率。
5、根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結(jié),繼續(xù)組織宿管部全體成員學習,發(fā)揮上學期的優(yōu)點繼續(xù)努力工作。
今年我們將迎來教學評估,為了提升我校形象,作為“門面”的宿舍我們將會有更多的工作所以宿管部成員都要本著吃苦耐勞,認真負責的精神,如遇到重要事情不能參加工作,要提前請假。同時為了要同學們養(yǎng)成良好的習慣,以求更好地督促同學們保持宿舍衛(wèi)生,將繼續(xù)評比出優(yōu)秀寢室,進行通報表揚。對差的寢室重點管理,要求盡快整改。這個月我們將吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,相信我院的宿舍內(nèi)務(wù)在未來的日子里將取得更大的進步。
湖南汽車工程職業(yè)學院宿管部。
20xx年3月24日。
三月份工作總結(jié)篇八
經(jīng)過將近一個月的調(diào)整,三月份學習部所有工作已步入正軌,學習部開始按照計劃,認真完成本職工作。本月工作將部門干事分工及協(xié)助文娛部舞蹈大賽的報名,并且在對新的學期考勤制度及本期大一晚上上選修課的同學等資料完善。
1、嚴格考勤制度。
2、新學期動員大會。
3、開展學習委員例會。
在三月十二日開展學習委員第一次例會,并對各項班學習委員開展本學期學習部工作的計劃并對每班考勤制度有何變化,并且耍要學習委員協(xié)助部門的哪些工作,并且對本學期晚自習上課情況進行考查且讓學習委員配合部門工作等。
做好舞蹈大賽前期工作協(xié)助文娛部統(tǒng)計舞蹈大賽人員名單及協(xié)助文娛部跳舞。
開展部門干事素質(zhì)擴展,提升部門團結(jié)協(xié)作能力并且提升各干事工作能力并且將工作分部于每名干事,提升部門干事完成工作及解決問題的能力。
三月我部雖然很少活動,但其開展的也比較順利,且在三月的這段時間內(nèi)參加系上的組織的活動。
在部內(nèi)成員在無工作的情況下,不懂得謀劃下一步學習部的工作。系內(nèi)學生會宣布有什么活動,成員就開展什么活動,所以在工作中非常被動。沒有獨立自主的思想,在工作中不懂得創(chuàng)新擴展。對自己的部門該學期應(yīng)該進行的活動沒有一個大體的可行計劃。而成員在工作中喜歡依賴部長的習慣對我部工作也帶來了一定影響。
因而參加系上活動有利用提高干事的協(xié)助能力及對問題的思考及在工作中不成非常的被動。
我們堅持單周星期二下午6點開部門例會,在例會上我們積極總結(jié)工作中的漏洞,探討解決辦法,并及時傳達系上近期的工作安排。并為加強學生到課率,部門對違紀學生進行對抗通知輔導員、并輔導員及時教育。每天時晚自習過后,將每天各班的到率情況抄送一份給各班輔導員,使輔導員清楚每天各班的情況并及時處理。發(fā)現(xiàn)問題進行對班干部的交流,這樣大大提高了學生的學習熱情。
以上就是學習部三月份的工作總結(jié),在三月中部門上的干事不同程度的都出現(xiàn)了一些問題,在剛來的一月里,干事的對部門上的工作熱情度并沒有減少,相信在下一個月中部門的干事們將表現(xiàn)出更加優(yōu)越的精神及工作態(tài)度。
三月份工作總結(jié)篇九
新學期的第一個月,我們紀檢部秉承嚴謹、務(wù)實的工作作風,基本完成了三月份的各項工作,現(xiàn)做如下總結(jié):
一、本學期,我部改革內(nèi)部例會制度,改變原有的部長主持改為“輪流主持,輪流記錄”。通過一個月的試行,效果顯著,干事得到了很好的鍛煉。
二、三月初,我部干事對系里的一些信息,如學生干部聯(lián)系方式、班長支書聯(lián)系方式、各部例會時間表、學生干部信息明細表等進行了重新核實、統(tǒng)計、打印。這不僅方便了今后的工作,又保證了信息的準確性、時效性。
三、三月份,我部聯(lián)合學習部組成檢查組對全系同學早、午上課遲到以及晚自習遲到、早退、紀律等情況進行檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)三月份后兩周的情況好于開學初的前兩周,隨后而來,發(fā)現(xiàn)新的問題。例如:晚自習期間去廁所吸煙現(xiàn)象嚴重,臨下課班級整體紀律較亂等,在下個月中,這也是我部檢查的重點。
四、三月中旬,我部聯(lián)合系學生黨支部對全系學生入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員進行了考核監(jiān)督,為接下來團部的推優(yōu)大會以及新一期的入黨積極分子,發(fā)展對象培訓班打下基礎(chǔ)。
五、本月里,我部配合系輔導員李偉老師完成了全系大一各班兩周的形勢政策教育課的授課;配合系團總支完成了林學系“朗誦大賽”和大學生在線聯(lián)盟“征文比賽”的動員宣傳、報名征稿工作。
以上為我部三月份工作總結(jié),在三月份工作中,也有些不足。例如:我系“創(chuàng)業(yè)大賽”的宣傳動員工作做的不到位,這反映出我部監(jiān)督工作存在漏洞,在今后的工作中我們會及時改進,此外,在本月中還發(fā)現(xiàn)兩個問題:一是各班同學參與各班活動的積極性不高,院系各班學生干部不能起好模范帶頭作用;二是個別學生干部(個別班長支書和個別干事)工作積極性不高,不能夠嚴格要求自己,甚至存在“無所作為”的現(xiàn)象,針對以上問題,在下月中我們會加大對學生干部的培訓培養(yǎng),以此提高其工作能力,爭取做好,更好的為同學服務(wù)。
三月份工作總結(jié)篇十
天氣漸晴,穿拖鞋進入教學區(qū)域的現(xiàn)象接近為零,現(xiàn)在我們每天的日常工作主要是對教學區(qū)域吃早餐情況進行檢查與處理,每天早上7:40之前我們部門各成員會對本系各班級進行檢查與巡視,如若發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)這種問題的同學,我們會予以登記并委婉對其進行思想教育,防止再犯,并扣除該班級的相應(yīng)班級評估分。本月部門各成員對早餐情況進行嚴查,在三月份被查出有早餐情況的同學有幾例,在接下的時間里我們依舊會加強工作細致程度。
2、考勤表與班級日志周報表。
在上一周因工作調(diào)配,考勤表已轉(zhuǎn)至學習部接管?,F(xiàn)在我們開始負責班級日志周報表的工作,每周五晚7:00之前我們部員會在經(jīng)貿(mào)系活動室對各班級上交的周報表進行整理與統(tǒng)計,對表上每周出現(xiàn)三次以上(含三次)遲到或曠課的同學我們會將其具體情況打印上交系辦老師與相應(yīng)班級輔導老師處理。本月周報表各班級上交情況都比較及時,曠課人員名單較多。
3、查課。
本月紀檢部各部員依舊對各班級進行不定時的查課,同時各部員當天對所查班班級紀檢委員進行名單核實與登記,于周五晚對本系所有班級查課數(shù)據(jù)進行校對與整合,本學期這方面的工作做得相當好沒有出現(xiàn)一次數(shù)據(jù)差錯,但是本月份經(jīng)貿(mào)系各班級曠課情況嚴重,為此我們會在接下來的時期對各班級到課情況進行嚴查!并與各班紀檢委員溝通合作,加強各班紀律意識,把曠課情況壓制,提升本系到課率。
三月份工作總結(jié)篇十一
三月份,以學科備課組為單位,進行學科單項調(diào)研。語文調(diào)研了五個年紀,二年級為選詞寫話,三年級圍繞中心寫段,四年級閱讀能力考查,五六年級課外閱讀調(diào)研?;镜男问綖椋撼槿“嗉?0名同學進行推磨調(diào)研;調(diào)研卷統(tǒng)一裝訂統(tǒng)一閱卷;組內(nèi)每位教師自我分析,備課組長整體評析;召開備課組調(diào)研總結(jié)會。
通過已經(jīng)進行的教學質(zhì)量調(diào)研,我們得到以下啟示:
1.一個年級整體教學質(zhì)量的提高,需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長,而是指這樣的教師:具有豐富的教學經(jīng)驗,認真的工作態(tài)度,主動的溝通能力,敢于擔當?shù)挠職?。具有核心成員的年級或者學科辦公室,所有成員都有較強的工作責任心,具有主動研究的氛圍。
2.一個年級整體教學質(zhì)量的提高,需要有正確的制卷意識。拿來主義,在單元練習制卷中并是新鮮的現(xiàn)象。學生認真與不認真,學與不學,有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現(xiàn)。因此,出現(xiàn)各種由制卷問題引起的一系列問題,比如學生自信心缺失后,對語文學科學習沒有興趣;比如教師自信心,練習之前在班級內(nèi)講答案;比如練習后分數(shù)不佳,引起家長的誤解等等;比如許多青年教師感到迷茫,不知道平時該教什么,該訓練什么樣的學科能力。在備課組總結(jié)會議中,我們針對單元調(diào)研卷一題一題進行分析,對于有問題的年級將進行專項跟蹤。
3.一個年級整體教學質(zhì)量的提高,需要有務(wù)實的研究態(tài)度。本次調(diào)研,不在于評價班級之間的優(yōu)劣,而是側(cè)重與發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。因此,在總結(jié)會議中,我們能看到每位成員的實事求是,對于自己班級,對于整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來說,管理人員只有自己真的深入備課課,才能真正把握教師工作的狀態(tài),研究的狀態(tài)及團隊的狀態(tài)。
4.一個年級整體教學質(zhì)量的提高,絕不是訓練會做題的機器。提高教學質(zhì)量,我們堅決不提倡以增加作業(yè)量,奮戰(zhàn)題海的方式贏得分數(shù)。我們所追求的是學科素養(yǎng)學科思維的綜合能力的提高。比如,高年級進行了課外閱讀情況調(diào)研。主要有這樣一些內(nèi)容:作家作品的特點評價,對書中細節(jié)的描述,對書中人物形象的多維認識等。我們經(jīng)常說學生自己不會看書,只會淺嘗輒止,囫圇吞棗,但是到底怎樣的情況,我們并沒有準確的數(shù)據(jù)說話。因此,本次的調(diào)研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學的調(diào)研,又是作為引導與推動高年級課外閱讀走向主題,走向深刻,讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。
4月,為吳江區(qū)教育局教研室組織的教學質(zhì)量調(diào)研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調(diào)研,并集體會診。
三月份,我們對小學六年級的閱讀課程做了整體規(guī)劃。主要涉及幾個領(lǐng)域:語文主題閱讀、數(shù)學閱讀、英語閱讀和科學閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處,但是我們能力把學生的閱讀作為豐富學生內(nèi)心,提高學科素養(yǎng)的一個重要課程。同時,我們具體規(guī)劃并開始了本學期的閱讀節(jié)活動。本次活動一改以往比較瑣碎的,任務(wù)化的方式驅(qū)動,而是以一年度按一主題的方式,從學生全體參與與推動的方式進行。低段:故事媽媽進校園,推動親子閱讀;中年段圖文創(chuàng)作活動;高年級模仿中x臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節(jié)目進行。同時,開始“校園好聲音”廣播節(jié)目,讓閱讀真正融進學生的生活。
三月份,英語、數(shù)學、思品、音樂、美術(shù)、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年,我們應(yīng)該在不斷堅守與創(chuàng)新中堅持下去。因為,這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中,我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。
1.繼續(xù)深入備課組,花力氣,花時間,與備課組老師一起研究,共同進步;
3.完成藝術(shù)課程的整體規(guī)劃及本學期藝術(shù)節(jié)的活動方案;
4.完成程開甲工作室主題確定及設(shè)計方案論證;
5.開展期中教學質(zhì)量的專題研討會;組織期中學科競賽。
6.完成澳大利亞代表團的交流活動,并策劃新加坡兄弟學校交流活動;
7.繼續(xù)加強教育技術(shù)裝備工作;
8.各項目競賽階段準備工作總結(jié)。如寫字比賽、珠心算比賽、創(chuàng)新大賽等。
9.繼續(xù)做實一課三磨教研活動,每一研究小組必須有顯性的研究成果。由每一學科研究小組組長負責。
10.協(xié)調(diào)課務(wù)。截止到本周,新懷孕7個,不包括開學時。暫時5個長假。
三月份工作總結(jié)篇十二
整個三月,我們是快樂而充實的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點介紹本月我們的`工作情況:
我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學活動。
通過我有多愛你(二)主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中,幼兒認識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達自己對媽媽的愛。
我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5-8的實際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達自己的意思。
本月我們進行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班認真對待此次活動,做好充分的準備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。
針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,認真對待此次調(diào)研活動。
月底我們還進行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進一步加強了幼兒的自我服務(wù)能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒園中班三月份工作總結(jié)。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題,由于班級幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的關(guān)注還不夠,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,將在下月繼續(xù)努力,重點幫助他們建立起良好的常規(guī)。
三月份工作總結(jié)篇十三
經(jīng)過了緊張的籌備,我們完成了第五屆婚禮發(fā)布會的準備工作,并成功的召開的《品·愛》第五屆婚禮發(fā)布會。3月份除去日?;槎Y的準備工作和婚禮剪輯制作工作外。所有的工作都是圍繞著第五屆婚禮發(fā)布會做準備。從設(shè)計到制作,從制作到布置??吹揭粋€個圖中的場景變成真實的布置,心中會有一份成就感。我喜歡挑戰(zhàn),每一年的婚禮發(fā)布會對于整個團隊,對于我來說都是一次歷練一次挑戰(zhàn),我相信只有經(jīng)過這樣的歷練,我們的團隊才能有進步,經(jīng)過這樣的歷練我才能成長。逆水行舟不進則退,就像我制作的婚慶團隊短片的最后一句話。我是金橋人,那么我永不止步。
在這一個月的準備工作中,我也發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足。從噴繪布的制作上,我覺得自己經(jīng)驗不足,對于色差的控制上,沒有及時的校對。對于人員的安排上也存在著不足。沒有調(diào)動傳媒團隊的積極性。而且與人溝通的方式方法上存在著問題。這點應(yīng)該向潘哥和慶賀學習。有些時候,語言的力量是強大的!我需要在這方面多加學習,能夠更好的管理傳媒團隊,使得整個團隊良性的運作。在即將到來的婚禮高峰中,發(fā)揮出更好的水平。
我始終相信,沒有天生好的管理者,只有不斷學習的管理者。我會努力的去學習,努力的去改正自己的不足和缺點。讓我在整個團隊發(fā)揮更大的作用。我會努力提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)水準,努力的去做到讓新人滿意讓新人感動。前方的路可能荊棘叢生,但我永不止步。
1。組織傳媒團隊整體的學習和交流活動。提高團隊的協(xié)作能力和提高團隊的技術(shù)水平。
2。逐步的嘗試高清視頻的制作,如何克服計算機硬件的問題。
3。做好公眾平臺的日常更新和維護。逐步的擴大金橋品牌的影響力。
三月份工作總結(jié)篇十四
(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪械臅r候情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每一個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。
為了迎接“六一”的到來,我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇:“螞蟻搬豆”三個節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得二等獎的好成績。
現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。
從四月下旬到現(xiàn)在我一直都在維護老市場,基本沒有去開發(fā),在維護老市場的過程中,我遇到了大大小小以前沒有碰到的很多問題,有一段時間這些問題讓我很郁悶,心態(tài)得不到調(diào)整,導致維護工作效果不是很明顯,因為客戶怨言較多,我有時候沒有辦法解決,或是解決的方案客戶不滿意等等。綜合我碰到的所有問題,我把這個月工作如下總結(jié):
2、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
3、引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。
3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。
4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
1、引導幼兒積極參與游戲活動。
2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。
3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。
4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
三月份工作總結(jié)篇十五
在剛進酒店的開始,我首先對酒店的整體概況進行了一下了解,把酒店各部門的職責跟概況做到了心中有數(shù),以便在工作中能與各部門協(xié)調(diào)好工作。我在酒店的職位是前廳領(lǐng)班,作為領(lǐng)班我就要不論在工作上跟思想上都要給同事起個帶頭作用,由于剛到一個新環(huán)境,一切工作流程很陌生,所以我先從同事間互動起來,與同事建立良好的關(guān)系,大家互幫互助,虛心的跟同事學習業(yè)務(wù)上的知識,不論是前臺接待還是前臺收銀都要把自我的業(yè)務(wù)做到熟練,這樣才能更好的協(xié)助大家工作,也才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題。在這段期間里我主要接觸過一次大型的會議“打漁山”,并且得到了圓滿的成功。期望在下一年里,能接到更多更大的活動,也期望我能帶領(lǐng)我的同事們完成的更好。
三月份工作總結(jié)篇十六
1、升旗:從開學到現(xiàn)在,升旗工作開展很正常,升旗質(zhì)量四五年級基本可以,但三年級兩個班升旗中都會出現(xiàn)問題。歸其原因,主要是訓練不到位,另外班主任的重視程度也不夠。
2、學生執(zhí)勤:文明監(jiān)督崗的同學很敬業(yè),從開學第一天到現(xiàn)在基本上在自己的崗位上都很認真用心。但也出現(xiàn)了文明監(jiān)督崗記錄不能及時交給執(zhí)勤領(lǐng)導的現(xiàn)象,在我強調(diào)了之后,還是有個別同學沒有做好。今后還得加強他們的責任心和對工作的重視態(tài)度。
3、紅領(lǐng)巾廣播:基本上能夠按時播放,但由于前一段時間話筒出現(xiàn)了故障,導致紅臨近廣播沒法正常進行?,F(xiàn)在還出現(xiàn)了廣播時間過短的問題,主要原因是:學生選材太少,由于受板塊制約,很多校園新聞不會關(guān)注,寫的質(zhì)量不高,另外在小刺猬行動中,由于執(zhí)勤領(lǐng)導不能及時把分數(shù)公布出來,所以孩子們沒法完整地公布出來。這幾天給紅領(lǐng)巾廣播站的同學開了個會告訴他們廣播的時間不能低于10分鐘,另外板塊設(shè)計可以自由設(shè)計,從周二廣播的效果來看還是不錯的。今后再重新讓學生設(shè)計自己喜歡的板塊,增加更多豐富的內(nèi)容。
4、黑板報:第一期黑板報的質(zhì)量還是比較高的,也能按時完成。今后還希望通過更多方式激發(fā)孩子出板報的興趣和積極性。
1、圓滿地完成了大隊委和中隊委的評選工作,并及時給他們掛上了標志。
2、成功舉辦了“我讓媽媽露笑臉”征文比賽,做到了有通知、有材料、有結(jié)果、有表彰。
3、組織3—5年級的同學參加了“安全知識”競賽(本來是第九周的活動,因為安全日活動需要,所以提前了。)。
4、“彎腰行動”在校園內(nèi)全面展開,(每個班級中的每個小組手中都有一張記錄表,就是記錄孩子每天揀垃圾的數(shù)量。)利用周一升旗時間對表現(xiàn)突出的一年級一班進行了表彰鼓勵,等下周一升旗時再具體公布“彎腰使者”名單和“彎腰文明班級”。
5、完成了“少先隊年度記憶”工作。
6、完成了心理咨詢室的布置工作。
7、上傳了3月份環(huán)境教育總結(jié)和廉政文化總結(jié)。
1、隊干部知識培訓還沒有進行。
2、周四上傳計劃和周五聚焦的材料沒有完成。
3、心理咨詢工作沒有開展。
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