國旗下講話勞動(專業(yè)18篇)

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國旗下講話勞動(專業(yè)18篇)
時間:2023-12-12 09:32:09     小編:JQ文豪

持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給您提供一些有益的啟示。

國旗下講話勞動篇一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《勞動最偉大》!

春風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。

不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種.種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞動者擊?

國旗下講話勞動篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期。

今年在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時強(qiáng)調(diào),“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為深入學(xué)習(xí)貫徹的講話精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》要求開展好“六個一”主題實(shí)踐活動:

1、舉行一次“三愛”主題升旗儀式2、舉辦一期“三愛”專題講座。

3、開展一期“三愛”主題班隊會4、開展一場“三愛”主題演講比賽。

5、開展一次“三愛”社會實(shí)踐活動6、開展一期“三愛”手抄報展覽。

祖國的強(qiáng)盛是每一個中華兒女的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。同學(xué)們,愛祖國不是一句空話。我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的,作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校,更重要的是要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?因此我們首先要學(xué)會學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的。古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提下,可以確定一個一個的小目標(biāo),比如:要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時完成的習(xí)慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí),只要我們認(rèn)真去做了,那也就是愛學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說:“我們還小,做不了什么”。其實(shí)不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在學(xué)校里,看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙,你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動,勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實(shí)。勞動時的動作最優(yōu)美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。

愛學(xué)習(xí),愛勞動,努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的,也是對祖國最好的奉獻(xiàn),也是愛祖國的最佳表現(xiàn)。我們愛祖國,就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始吧。

今天的講話就到此結(jié)束,希望大家通過今天的三愛教育主題活動能夠受到小小的啟發(fā),能夠?qū)W有所獲。

謝謝大家!

國旗下講話勞動篇三

同學(xué)們,大家好!

今天我要演講的題目是:學(xué)習(xí)勞動者默默付出的精神。

五一勞動節(jié)快要到了,這是勞動者的節(jié)日,在此,我要真誠的感謝那些默默付出的勞動者,并且向他們學(xué)習(xí)。古人云:春蠶到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。正如詩中說的那樣,沒有蠶,怎么會有穿在身上那舒適而又美麗的絲綢?如果沒有蠟炬默默燃燒自己,人類從哪兒得到光明與溫暖?這都是勞動者們在付出自己。你可知,那高達(dá)挺拔的現(xiàn)代化大廈,還不是有千千萬萬的砂石來默默承受。它們緊密團(tuán)結(jié)在一起,默默無聞,從不叫苦叫累的品質(zhì)值得我們每一位小學(xué)生學(xué)習(xí)。你看那整潔的街道,暢通無阻的馬路,便捷的出行,高聳的大樓無一不是勞動者勞動的成功??梢哉f,沒有他們,就沒有我們今天的幸福生活!

在學(xué)校里,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。

比如,老師讓發(fā)本子的時候就應(yīng)該主動幫助,在老師提著東西的時候要主動幫忙,而不應(yīng)逃避;在做值日時,不應(yīng)該想著少干一些,而應(yīng)該多干,為大家服務(wù);碰見老師應(yīng)主動敬禮問好,因?yàn)樗麄兪鞘苋俗鹁吹膭趧诱摺?/p>

同學(xué)們,勞動者身上有著令人尊敬,可貴的'品質(zhì)精神,我們不管在什么地方都要學(xué)習(xí)他們!記住,只有這樣才能讓祖國的明天更加絢麗多彩!

國旗下講話勞動篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!“五一”勞動節(jié)就要到了。今天我國旗下講話的主題是“勞動最光榮 予人玫瑰,手有余香”。

馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?!泵珴蓶|有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的?!钡拇_,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。因?yàn)閯趧?,人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。

勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根本。勞動是人的進(jìn)化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的'絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。

我們應(yīng)該珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)!讓我們向他們致敬,向他們問候!

予人玫瑰手有余香。同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們的雙手去勞動,去創(chuàng)造造更美麗的社會,更高尚的生活吧!

因?yàn)椤獎趧幼罟鈽s!

我的演講完畢,謝謝大家。

國旗下講話勞動篇五

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我要給大家講的話題是:做一個愛勞動的學(xué)生。

大家都知道,勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造人類,勞動是人類的第一需要,世界上所有的財富都是通過勞動創(chuàng)造出來的,不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個真正的人,就必須愛勞動。

可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢?,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代??墒牵覀冎?,不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會,害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。

作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實(shí)踐活動。

同學(xué)們!讓我們一起行動,無論在家里或者在學(xué)校里都做一個愛勞動的好孩子!

謝謝大家!

國旗下講話勞動篇六

敬愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

"五、一"這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢姡覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實(shí)踐活動。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

國旗下講話勞動篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我國期下的講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說過,勞動才是人的第一需要。我們在學(xué)校學(xué)到的`無窮知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘—惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。大家要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

環(huán)顧自己身邊,到處都是勞動者的勞動成果:整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果;美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交—警的勞動成果;我們的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)是老師教育的勞動成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清潔的勞動成果;還有商場的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公交司機(jī)等等,他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩;用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨;我們不能一味的享受這些勞動成果,更應(yīng)該尊重他們,尊重這些平凡崗位上的勞動者;尊重他們?nèi)諒?fù)一日平凡而偉大的勞動。

同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。其實(shí),種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話,也是徒勞!真心實(shí)意的勞動,再細(xì)微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽(yù)外勞動!這,就是勞動的真諦。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾箱內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

國旗下講話勞動篇八

勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。下面是本站小編給大家整理的愛勞動。

僅供參考。

早在19世紀(jì)80年代,在美國和歐洲的許多國家,資本家們殘酷地剝削工人,工人們每天要勞動長達(dá)18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,許多國家的工人,舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節(jié)。

"五一"這個特殊的節(jié)日,是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動,使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使往日那破舊的校舍變成了今天美麗的校園。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時生活中,有的同學(xué)卻不愛勞動,懶得收拾書包、收拾抽屜,懶得做衛(wèi)生、懶得刷牙洗臉,甚至不珍惜他人的勞動成果,在干凈的地板上亂丟垃圾,在潔白的墻壁上胡亂涂畫,在嶄新的窗簾上隨意涂鴉。同學(xué)們,怕勞動的人往往也會害怕學(xué)習(xí),害怕思考,這樣就很難成長為對社會有用的人。所以,我們從小就要有正確的勞動觀念和勞動意識,培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,意識到勞動是最光榮的。

父母為我們辛苦上班,老師為我們無私奉獻(xiàn),全社會勞動者共同關(guān)注著我們,我們作為祖國的花朵,民族的希望,不僅要學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,還要學(xué)會勞動,這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀(jì)念。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

同學(xué)們,我們每天生活在美麗的山前中心小學(xué)校園,沐浴著陽光雨露,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福??墒牵銈兛稍脒^:是誰曾經(jīng)頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機(jī)勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!边@是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富,勞動創(chuàng)造了幸福,勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,更是勞動創(chuàng)造了人類,所以說,勞動最光榮!

勞動雖然辛苦,但勞動者卻是幸福的,因?yàn)橹挥懈冻霾艜惺斋@。勞動首先可以造就一個人,造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說:孩子的勞動時間越長,獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。可見,家務(wù)勞動與同學(xué)們健康成長與成才有著極其密切的關(guān)系。同學(xué)們,“你是一個愛勞動的好學(xué)生嗎?”下面請你們來。

自我評價。

一下:

在學(xué)校:你認(rèn)真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛(wèi)生區(qū)的垃圾袋綁好自覺送進(jìn)大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)。

在家里:早上起床自己鋪床疊被;作業(yè)做完,自己整理書包,收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學(xué)會洗小件衣物(襪子、紅領(lǐng)巾、小內(nèi)衣等);還會主動幫父母干力所能及的家務(wù)活(掃地、拖地、收衣服、洗碗等)。

作為一名學(xué)生,我們從小就要樹立正確的勞動觀念,認(rèn)識到勞動最光榮,不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明:中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘,還不及美國孩子的六分之一,僅為韓國孩子的四分之一,英國孩子的三分之一左右。確實(shí),我們平均每天的勞動時間太少了,這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學(xué)們,讓我們牢記習(xí)在今年“六一”兒童節(jié)的講話,做一個愛勞動的好學(xué)生。繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,勤奮勞動。在校認(rèn)真做好學(xué)校的所有值日工作,回家主動幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。寒假就要到了,大家可以利用寒假期間學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動,家里父母做衛(wèi)生,我們就可以動手幫忙啦。我相信,只要我們用心去做,一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會,成為社會棟梁之才,做好準(zhǔn)備。

老師們、同學(xué)們:大家好!

我國旗下講話的題目是《愛勞動,與健康同行》。

自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進(jìn)化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什么得來?——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室,開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來?——勞動。一句話,沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動,認(rèn)為勞動是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,熱水器的水燒干了也懶得去提,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖耍滑,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在大樹下乘涼,當(dāng)老師責(zé)問時,他就慌稱自己頭疼;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動,他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。

其實(shí),勞動不僅創(chuàng)造社會財富,創(chuàng)造文明進(jìn)步,而且是人體健康的源泉。養(yǎng)成勞動習(xí)慣的人,如果一天不勞動,就會感到渾身不舒服,而每天從事適度勞動,則感到心情愉快,精神飽滿。調(diào)查資料顯示:80歲以上高齡長壽者,大都是勤勞一生。這些均說明經(jīng)常勞動能幫助人健康長壽。

勞動能促進(jìn)人體的血液循環(huán),使腦血流量增加,腦細(xì)胞得到充分的營養(yǎng),加之勞動時各種信息的刺激,提高了大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動功能的強(qiáng)度,從而使人頭腦清醒,耳聰目明、反應(yīng)靈活、思維敏捷、精神旺盛,能減緩腦細(xì)胞衰老的進(jìn)程。

經(jīng)常勞動,可以鍛煉肌肉筋骨,從而使肌肉結(jié)實(shí),關(guān)節(jié)靈活,體魄健全,堅實(shí)有力。無論是創(chuàng)建物質(zhì)文明和精神文明的需要,還是人類自身生存和發(fā)展的需要,我們都應(yīng)以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊瑒趧幽転槲覀儎?chuàng)造一切。

同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話勞動篇九

師生情如同連綿春雨,滋潤我的心田;師生情如同夏荷,給予你美的憧憬;師生情如同秋景舞曳,壯觀富有魅力;師生情如同皚皚白雪,簡單素潔,純潔無暇。

回想近六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣咸,樣樣俱到,但都離不開——師生情。

鏡頭一:教師對學(xué)生的愛。

一次考試,我們班孔樂心考差了,59分。他把頭埋得很低。在他看來,全班都有些瞧不起他。這時,毛教師走過來,拍拍孔樂心的肩膀示意他什么。下課后,毛教師幫孔樂心收好試卷,帶他走進(jìn)他最熟悉的地方——辦公室??讟沸某煽兒懿睿?jīng)常受到教師的批評,進(jìn)辦公室更是家常便飯,每次都會受到嚴(yán)厲的懲罰,這次又會怎樣呢?只見毛教師坐下來,指著錯題,不厭其煩地一遍一遍講解,直到他聽懂,錯題改好,教師才露出欣慰的笑容。

第二次考試成績下來了,全班對分?jǐn)?shù)都十分自信,可孔樂心還是那么差,60分,同樣一塌糊涂,可是我深知,孔樂心1分的提高飽含毛教師萬分的心血。

鏡頭二:學(xué)生對教師的愛。

夏天的天氣就像小娃娃的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,此刻成了萬里烏云,電閃雷鳴。

放學(xué)后,一看媽媽沒來接我,走過教師辦公室,看見毛教師焦急地等候。哦,原先毛教師沒帶傘,此刻還要趕回去給孩子做飯呢!這時,我把傘從毛教師背后伸了出來,“哦,是孔令軒同學(xué)?!蔽疫B忙拉著毛教師走下了樓梯。一路上,毛教師不斷催我回去,我堅持把毛教師送到樓下,毛教師向我揮了揮手“再見,孩子,多謝你!”“再見——”。

在這即將離別的日子里,我無比激動,我會把師生情的故事記下來,成為童年一段完美的回憶。

國旗下講話勞動篇十

老師:

美勞動美。

我先要跟大家講的是。

中國。

美,如果要講。

中國。

美講到三天三夜也講不完,所以我先跟。

大家分享。

一下我認(rèn)為全。

中國。

給大家。

帶來幸福和快樂的家庭。所以我認(rèn)為全。

中國。

最美的地方就是我家。

我現(xiàn)在我要跟。

大家分享。

一下我認(rèn)為全。

中國。

里面第二美的地方—石獅。因?yàn)槭{里面有我的學(xué)校、有我的家、有我的老師、還有我的同學(xué)。并且我就是在石獅長大的,所以石獅算是我第二個媽媽。因?yàn)槭{算是我的第二個媽媽,所以我要去努力學(xué)習(xí),天天向上。我想大家都應(yīng)該回報我們的媽媽。

我認(rèn)為最美的勞動美,我認(rèn)為最美的勞動美是農(nóng)民伯伯用汗水換來的食物。農(nóng)民伯伯每天頂著烈日的照射下辛苦種田,我覺得我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要不挑食,從你我做起。

我講完了,謝謝大家。

國旗下講話勞動篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們都知道五一勞動節(jié)要放假,但這個節(jié)日為什么要舉國歡慶呢?五一節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念五一國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)因?yàn)椴缓献约旱目谖峨S手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè),等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!

我們的演講完了,謝謝大家!

國旗下講話勞動篇十二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我在國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說過,勞動才是人的第一需要。我們在學(xué)校學(xué)到的無窮知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘—惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。大家要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

環(huán)顧自己身邊,到處都是勞動者的勞動成果:整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果;美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交—警的勞動成果;我們的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)是老師教育的勞動成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清潔的勞動成果;還有商場的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公交司機(jī)等等,他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩;用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨;我們不能一味的享受這些勞動成果,更應(yīng)該尊重他們,尊重這些平凡崗位上的勞動者;尊重他們?nèi)諒?fù)一日平凡而偉大的勞動。

同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。其實(shí),種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話,也是徒勞!真心實(shí)意的勞動,再細(xì)微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽(yù)外勞動!這,就是勞動的真諦。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾箱內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

國旗下講話勞動篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自高二(13)班的陳xx。我講話的題目是《勞動最光榮》。

五月,是山花爛漫的季節(jié);五月,是辛勤耕耘的季節(jié);五月,是全世界勞動人民的節(jié)日。

一提起“勞動”,我們的印象往往是面朝黃土背朝天,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。不錯,那是勞動,是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!

勞動,是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動,身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動,一條條寬闊的道路四通八達(dá);是勞動,現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!

在當(dāng)今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力,煥發(fā)出奪目的光彩。

在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中,勞動者獲得了世人高度的贊揚(yáng)。我們不能忘記,在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記,林鳴及其團(tuán)隊一路克難攻堅,建成港珠澳大橋,創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能,用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的.勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!

有人會說,這樣偉大而崇高的“勞動”實(shí)在是遙不可及,對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么,回歸現(xiàn)實(shí),從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上,你是積極主動,保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上,你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理,尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動,認(rèn)真從點(diǎn)滴做起,學(xué)會熱愛勞動?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”每天積累小的事情,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,視勞動為光榮:愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過:“習(xí)慣成自然,自然成性格,性格影響一個人一生的命運(yùn)?!焙翢o疑問,勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進(jìn)健康成長的有效途徑。

勞動是光榮的,我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣!

國旗下講話勞動篇十四

同學(xué)們,本周六就是“五.一”國際勞動節(jié)了,“五.一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被,懶得收拾書包、在家里一切都由家長做。可見,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。

今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?!拔逡弧秉S金周即將到來,同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

國旗下講話勞動篇十五

老師們,同學(xué)們:

同學(xué)們,我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,沐浴著陽光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂地成長著??墒牵銈兛稍脒^:是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機(jī)勃勃,處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,每天是保安叔叔早來晚走,保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo),確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春,體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個共同的特點(diǎn)——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!

對于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學(xué)習(xí),也做一個熱愛勞動的小學(xué)生。

老師建議大家從以下幾方面努力:

1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。小3、在值日生有困難的時候,積極主動幫助他們。

3、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。

1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。

2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動技能,更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外,我還建議,同學(xué)之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!

國旗下講話勞動篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在不知不覺中,我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》!

勞動最美,懂得了這個道理,我們就應(yīng)該尊重勞動,尊重所有的勞動者。尊重勞動,最重要的就是不要破壞別人的勞動成果。吃飯不浪費(fèi)飯菜,就是尊重農(nóng)民的勞動。不亂丟亂扔,就是尊重清潔工的勞動。上課好好聽講,就是尊重老師的勞動。吃的、穿的、用的,還有書本、學(xué)費(fèi)都是父母通過勞動提供給我們的,所以,好好學(xué)習(xí),不僅是在態(tài)度上尊重老師的勞動,更是在本質(zhì)上尊重父母的勞動。

勞動最美,懂得了這個道理,我們就要熱愛勞動,積極參與到力所能及的勞動中去。在家里,自己的事,自己做。家務(wù)活,幫家長做,還可以到田地、到街頭參加體力勞動和公益勞動。在學(xué)校、在班級,認(rèn)真打掃清潔衛(wèi)生,幫助同學(xué),協(xié)助老師管理班級,管理學(xué)校,都是一種勞動。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們的勞動。上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,認(rèn)真完成作業(yè),參加適合自己特長的興趣活動,這才是我們每個學(xué)生應(yīng)有的勞動美德。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

最后,我們要牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動!用我們的行動來美化我們的家園,做一名最美的勞動者!

國旗下講話勞動篇十七

同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節(jié)!)。

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實(shí)行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫?,自己的書包自己?在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

拓展閱讀:

關(guān)于勞動的名言名句:

完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。——?dú)W文。

體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑?!R克思。

勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里。

勞動是財富之父,土地是財富之母?!づ涞?。

有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的?!商K內(nèi)吉。

我知道什麼是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!郀柣?。

要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富。——拉·封丹。

國旗下講話勞動篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

意志神靈,而是人的勞動實(shí)踐。

同學(xué)們,新冠肺炎疫情對于我國生產(chǎn)和整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行產(chǎn)生了重大影響,甚至影響到很多產(chǎn)業(yè)在世界供應(yīng)鏈中的地位,對餐飲、旅游、電影和實(shí)體書店等文化產(chǎn)業(yè)的影響更為致命。但是我們每天還能在溫暖的家和美麗的校園中生活,沐浴著陽光阿雨露,享受著父母的關(guān)心和優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福??墒?,你們可曾想過:是誰用一磚一瓦蓋起了方艙醫(yī)院,讓更多的患者有最好的治療?是誰每日陪伴照顧感染者,讓他們?nèi)諠u康復(fù)?是誰一遍遍地重復(fù)著排查人員,杜絕疫情的傳染性?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們繼續(xù)著美好的生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

這次抗擊新冠肺炎疫情期間,廣大志愿者成了中堅力量,他們中有很多人是90后、00后,還有許多的高校學(xué)生。面對疫情危險,年輕的他們主動肩負(fù)起了社會責(zé)任,從他們的身上,能感受到新時代年輕人強(qiáng)烈的公共服務(wù)意識,讓人們看到了社會主義事業(yè)接班人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

疾病預(yù)防控制中心召集志愿者的通知,立即報名參加,第二天就從河南開封老家返回北京。他與9名同學(xué)一起,加入了。

中國。

疾病預(yù)防控制中心數(shù)據(jù)分析志愿者團(tuán)隊。數(shù)據(jù)分析工作一般開始于每天0點(diǎn)各地數(shù)據(jù)匯總之后,工作十分辛苦。這一志愿服務(wù)工作需要動手動腦、使用計算機(jī)等數(shù)據(jù)分析工具,而且面對的是新冠肺炎數(shù)據(jù)這一新事物,因而是典型的勞動。在勞動中,學(xué)生還進(jìn)行了創(chuàng)造,他們理順了數(shù)據(jù)分析流程,通過編程促進(jìn)了數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)化,在公益志愿勞動中進(jìn)行了創(chuàng)造性探索。

不通的年代、不同的崗位、同樣的。

精神。

鼓舞著一代代勞動者為國家富強(qiáng)夙興夜寐為民族振興嘔心瀝血。沿著歷代勞動者的奮斗足跡,弘揚(yáng)薪火相傳的勞動。

精神。

無論是1998年的抗擊特大洪水、

2008。

年的汶川大地震,還是這次的疫情阻擊戰(zhàn),每一代青年人都在關(guān)鍵時刻挺身而出。

你們也將會是國家的中流砥柱。在此我呼吁同學(xué)們積極體驗(yàn)勞動:在家里,搶過父母的家務(wù)活,做一做;在學(xué)校,尊重他人的勞動成果,努力保持環(huán)境整潔;傳承勞動美德,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,做一個熱愛勞動的人。

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