在全市教育體育工作會議上講話（專業(yè)18篇）

歷史是人類文明的鏡子，通過了解歷史可以更好地認識自己和世界。有效的時間管理可以提高工作和學習效率，我們應該如何合理安排時間？下面給出了一些詳細的寫作指導

在全市教育體育工作會議上講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會議，主要有兩個考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟社會高質量發(fā)展做出的貢獻。二是就新發(fā)展階段如何進一步堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計，教育為本”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計、黨之大計”的戰(zhàn)略位置，習近平總書記在不同場合多次強調，“教育同國家前途命運緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說，主要有以下四個特點：一是教育質量不斷提升。我市在省中小學教育質量綜合評價監(jiān)測中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務教育發(fā)展基本均衡市、全國農村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設施不斷改善?！笆濉逼陂g累計實施學校新改擴建項目xxx個、億元，各類教育網(wǎng)點布局進一步完善，省標準化學?；緦崿F(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領教育高質量發(fā)展、“學為中心”課堂建設等成為全省亮點，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，集團化辦學和教共體建設深入推進，“公民同招”政策全面落實，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅決迅速落實各項部署指令，把守護師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學復課“兩手抓、兩手硬”，實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結合自己的思考，和大家交流三方面內容。

一、著眼長遠，精準把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠大計，決不能搞權宜之計。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢看。當前，世界百年未有之大變局進入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進，各國對人才的競爭日趨激烈。同時，重大科技創(chuàng)新正在引領社會生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉變仍在進行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看?！笆奈濉?/p>

第二個走在前列，就是全市各項事業(yè)高質量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實際看，當前，xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質量發(fā)展建設共同富裕先行地的關鍵時期。今年以來，全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進位”為要求，扎實開展“兩強三提升”

再如教師隊伍建設還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對此，我們要切實研究加以解決。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，充分認識教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅持問題導向、爭先導向、實效導向，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設教育現(xiàn)代化，為建設共同富裕先行地貢獻教育力量。

二、聚焦重點，加快推進教育現(xiàn)代化高質量發(fā)展。

總書記強調：“教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點做到“四個全面”：

還比如在勞動素養(yǎng)方面，要準確把握新時代勞動教育特點，把勞動教育清單豐富起來，把教育目標和內容銜接起來，引導學生感知勞動樂趣、增強勞動意識、養(yǎng)成勞動習慣。

%，距離xxxxxx年達到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實施第四輪發(fā)展學前教育三年行動計劃，加大公辦園建設力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質量，確保到今年底實現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進義務教育優(yōu)質均衡。當前老百姓高度關注的“擇校熱”“學區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務段學校新（改、擴）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學校辦學層次，加快集團化辦學，全力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。當前。為緩解城區(qū)小學招生緊張局面，我市有xx等一批學校正在建設。老百姓對此都十分關注。我們一定要高質高效推進各項工作，真正把實事辦好、好事辦實。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來，我市的職業(yè)教育勢頭十分強勁，取得了不少榮譽，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽一等獎，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時侯都需要高素質技能人才。下步，要堅持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質技術技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設的啟動，我市在高等教育領域真正實現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實施國內外名校“筑巢引風”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外，要推動普通高中分類辦學、特色發(fā)展，主動適應新高考改革帶來的新變化，全面實行分類分層教學，加快構建全市普高錯位發(fā)展、協(xié)同共進的格局。

教育工作是一項復雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識，加強協(xié)作、密切配合，推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進”的良好局面。重點要抓好四個方面：一是要加強黨的領導。市委教育工作領導小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動全市教育工作高效有序運轉。市教育局特別是領導班子要切實加強自身建設，精誠團結、和衷共濟、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時，要穩(wěn)步推進中小學黨組織領導下的校長負責制，配強書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進教育事業(yè)高質量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報，加強對重大問題的分析和指導。各類學校要加強校領導班子政治建設、教師黨員隊伍建設和師德師風建設，確保黨的教育方針貫徹落實到學校工作各方面。

二是要強化教育督導。認真貫徹落實國務院《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和《浙江省教育督導條例》，充分發(fā)揮市教育督導委員會作用，進一步完善督政、督教、督學體系，努力構建全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的教育督導體制機制。同時，要把履行教育工作職責情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關部門領導班子、領導干部的實績考核，將財政投入足額情況、學校標準化建設達標情況、師資隊伍保障情況等納入重點督查督辦內容，加強問責問效，確保工作落地落實。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，理應得到重點保障。各地各相關部門要把促進教育事業(yè)高質量發(fā)展作為份內職責，立足各自職能，積極當好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅實保障。要加大財政投入力度，落實教育支出責任和教育經(jīng)費增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的體制機制，確保各類教育一般公共預算支出只增不減。同時，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點閃失。各地各相關部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對校園設施進行隱患排查，建好校園警務聯(lián)絡室，加強校園及周邊治安綜合治理，嚴格把好食品安全關，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學期臨近開學，這里我重點強調一下疫情防控工作。當前的疫情防控形勢依然嚴峻，各地各學校要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴落實防控責任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實做細應急預案，精準掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學生進行新冠疫苗進行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實肩負起時代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進取，一起譜寫xx教育高質量發(fā)展的新篇章，為我市建設共同富裕先行地貢獻更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

在全市教育體育工作會議上講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領導，同志們：

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點上，教育宣傳工作者擔負的責任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上，加強學習，主動作為，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風扎扎實實推動我市教育宣傳工作再上新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇三

201。

6

年

3

月

1

日）。

同志們：

市政府決定召開這次全市教育體育工作會議，學習貫徹全國、全省教育工作會議、體育局長會議和市委四屆十次全會精神，總結“十二五”教育體育工作，研究部署新形勢下的教育體育工作。剛才，華鎣市、武勝縣和廣安友誼中學分別交流了深化教育領域綜合改革、推進義務教育均衡發(fā)展、提高普通高中教育質量等方面的經(jīng)驗，廣安區(qū)、前鋒區(qū)就迎接義務教育均衡發(fā)展省級督導評估作了表態(tài)性發(fā)言，長東同志系統(tǒng)安排了今年和“十三五”期間的教育體育工作，我完全贊同，請抓好貫徹落實。

教育事關國計民生，體育事關國民體質，兩者對全面建成小康社會有著至關重要的作用。站在這樣的角度和視野來看，剛剛過去的“十二五”，是教育體育工作圍繞中心、服務大局、深化改革、加快發(fā)展、取得巨大成就、值得充分肯定的五年。主要體現(xiàn)在五個方面：

成功爭取教育部、省政府共建廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)并將繼續(xù)深化，教育領域綜合改革穩(wěn)妥推進，共建任務圓滿完成，走出了中西部地區(qū)教育改革發(fā)展的成功之路，教育成為了廣安的又一張名片

五年來，全市累計投入各類教育資金

2

20.82。

億元，年均。

45。

2.8。

億元，建設體育場館和健身工程，公共體育設施覆蓋城鄉(xiāng)、漸成網(wǎng)絡。

學前三年毛入園率高出全省平均水平

5

個百分點，“兩基”順利通過國檢并獲國務院表彰，高中階段毛入學率高出全省平均水平。

3

個百分點，普通高考本科年均上線。

11508。

16。

枚，金牌數(shù)是上屆的。

8

倍，競技體育由全省掃尾穩(wěn)步推進到中游水平。

適應服務支撐全面推進依法治市戰(zhàn)略，整體推進依法行政、依法辦學、依法執(zhí)教和法治教育工作，認真落實從嚴管黨治黨要求和黨風廉政建設“兩個責任”，切實加強政風行風和師德師風建設，教育體育系統(tǒng)的治理能力和治理水平穩(wěn)步提高

從群眾關注的熱點難點問題入手，破瓶頸補短板，以普及促提升，推均衡保民生，教育體育改革發(fā)展的紅利努力增強、不斷釋放，上級組織和廣大群眾對教育體育的滿意度進一步提升。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是各級各相關部門大力支持的結果，是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新的結果。借此機會，我代表市政府，向在座各位，并通過你們向全市教育體育系統(tǒng)的同志表示衷心的感謝！

下面，我再強調三點意見：

一、認清形勢，堅定信心，準確把握教育體育工作新要求。

十八屆五中全會首次提出“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，深刻總結了我國實踐的寶貴經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了時代的新趨勢、新特點，核心和最終目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為教育、培養(yǎng)、服務人的全面發(fā)展的教育體育系統(tǒng)，必須帶頭學習、牢固樹立、全面貫徹這五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)活力，以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化結構，以綠色發(fā)展引領風尚，以開放發(fā)展整合資源，以共享發(fā)展促進公平教育體育系統(tǒng)樹立和落實這五大理念，關系到改革發(fā)展穩(wěn)定各方面和全過程當前最根本、最集中、最迫切的是要增強質量意識，以五大理念引領教育體育質量的提高抓住了質量這一主題，就抓住了五大理念的要義和精髓習近平總書記指出，要推進教育改革，提高教育質量，培養(yǎng)更多、更高素質的人才李克強總理要求，“十三五”期間要把教育質量放在更加突出的位置，力爭有新的突破袁貴仁部長在

2016。

年全國教育工作會議上強調，要把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實實在在地把質量作為新時期我國教育工作的主題，實現(xiàn)我國教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。提高質量，要把促進人的全面發(fā)展、適應經(jīng)濟社會發(fā)展作為根本標準，全面提升學校辦學綜合實力，全面提升學生成長成才能力，全面提升全民身體素質。總之，我們要牢固樹立科學的質量觀，轉變思維定勢，扭轉工作慣性，增強提高質量的自覺性、主動性、緊迫感。

一方面，經(jīng)過一代又一代人的艱苦努力，廣安已經(jīng)站在新的歷史起點

2015。

年全市。

gdp。

和全社會固定資產(chǎn)投資雙雙突破千億大關，順利邁入全省“千億俱樂部”。市委四屆十次全會明確指出“當前廣安正處在加快轉型升級的重要歷史關口”，強調“十三五”期間“全市上下要始終保持專注發(fā)展定力”，建成“經(jīng)濟強市”，實現(xiàn)廣安由經(jīng)濟總量全省排名靠后向全省第一方陣跨越、由總體小康向全面小康跨越。教育體育在經(jīng)濟社會中起基礎性、先導性、全局性作用，經(jīng)濟發(fā)展、城市繁榮，教育體育應當而且必須大有作為。大家在提煉成績、總結經(jīng)驗的同時，要清醒看到全市教育體育存在的差距和不足，如城鄉(xiāng)教育體育發(fā)展水平與我市新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需求還有一定差距；教育體育結構不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際資源配置不夠平衡；教育體育管理水平、服務意識有待提升，學校自主發(fā)展、自我約束能力還不強?！笆濉逼陂g，我們既要解決這些問題，又要實現(xiàn)新的跨越，將面臨更多的挑戰(zhàn)。另一方面，全面二孩政策已于今年正式實施，這意味著一對夫婦可以生育兩個孩子，這給本就緊張的教育體育資源特別是城區(qū)教育體育資源和學前教育資源帶來了更大的壓力。

隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，生活條件不斷改善，人民群眾對教育體育的需求也日益增長，呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展態(tài)勢教育方面，期待更高水平的普及教育、更優(yōu)質量的素質教育，上重點、讀名校和全面發(fā)展、個性成長的愿望更加強烈，發(fā)揮主人翁作用、參與教育治理的意識進一步增強體育方面，“每天鍛煉

1

小時、健康工作。

50。

年、幸福生活一輩子”的理念逐漸普及，關注體育、崇尚運動漸成時尚，期待健全便捷的公共設施、科學文明的健身方法和豐富多彩的體育活動，讓體育進入尋常生活。因此，只有加快發(fā)展，提高質量，才能不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育體育需求，辦好人民滿意的教育體育。

二、突出重點，抓住關鍵，努力推動教育體育事業(yè)新進步。

“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，也是廣安實現(xiàn)“兩個跨越”、建設教育體育強市的關鍵時期。五年看頭年，開局很重要。各地各單位要全面貫徹落實“五大理念”和“兩個跨越”總體要求，以擔當有為的精神補齊短板，提升內涵，塑造特色，推動廣安教育體育事業(yè)新發(fā)展新進步，提升教育體育適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和支撐社會進步的能力，保障“十三五”開好局、起好步。

改革是發(fā)展的動力我們要緊緊抓住廣安作為國家級中小城市綜合改革試點市和深化部省共建廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)的契機，從熱點難點問題入手，堅決破除體制機制障礙，全面深入推進改革創(chuàng)新，不斷釋放、努力增強教育體育發(fā)展活力一要深化管理體制改革要深化“放管服”改革，繼續(xù)簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務，方便群眾辦事，方便學校辦學；要按照“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”原則，深化教育管辦評分離改革，促進政府職能轉變，增強學校辦學活力；要完善教育分級管理體制，充分發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)三級作用，進一步凝聚“經(jīng)濟發(fā)展，教育先行”的共識和活力；要堅持開門辦學，努力育名師、辦名校，不斷提升廣安教育的影響力，提高教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平二要深化投資體制改革各地要加大招商引資力度，全面落實優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量和民間資本采取獨資、股份制、與公辦學校聯(lián)合等多種形式辦學，投資教育事業(yè)，滿足學生和群眾的多元化教育需求；重點要支持發(fā)展民辦普通高中，努力形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育公平競爭、共同發(fā)展的中小學教育新格局；要支持優(yōu)質中小學通過探索集團化、學校聯(lián)盟、名校辦分校等辦學模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面三要深化教育教學改革要堅持面向全體學生，注重學生全面發(fā)展和個性成長，轉變教育理念，更新教學方法，主動探索適應時代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)新思路、新途徑；要主動適應高考制度改革導向，深化高中課程改革，穩(wěn)步推進選課走班，方便學生選學選考；要積極探索職業(yè)學校教學改革，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高職業(yè)教育質量和學生技能水平四要深化人事制度改革各地要主動推進教師“縣管校聘”改革，健全縣域內義務教育學校校長、幼兒園園長、教師定期輪崗交流常態(tài)化機制和市域內省級以上中學校長選拔交流常態(tài)化機制，努力辦好每一所學校同時，要更新觀念，積極創(chuàng)新履行公共體育服務職責的方式與方法，探索建立科學規(guī)范的全民健身活動評價和激勵機制，切實推動體育事業(yè)發(fā)展

項目建設是拉動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎。為加快廣安發(fā)展，市委、市政府將

2016。

20。

所公辦幼兒園、

95。

所薄弱學校、

40。

所義務教育標準化學校、

2

個體育館和。

1505。

套教師周轉房的建設（改造）工作。

各地各類學校要緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，認真落實立德樹人根本任務，切實抓好中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作，加強和改進新形勢下的德育教育，引導青少年學生扣好價值觀的“第一粒扣子”要強化以適應社會需要為檢驗標準的人才培養(yǎng)理念，實施素質教育，著力增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力要全面加快各級各類教育普及，大力發(fā)展公辦和普惠性民辦幼兒園，構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質量保證的學前教育公共服務體系；統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校之間的差距，推進義務教育均衡發(fā)展；鞏固和發(fā)展中等職業(yè)教育，促進普通高中多樣化發(fā)展，保持兩類高中比例大體相當、協(xié)調發(fā)展，滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求要努力提高高中階段教育質量，確保普通高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，不斷提高職業(yè)教育服務學生成才和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力與水平需要特別強調的是，我市義務教育發(fā)展很不平衡，迎接中省評估驗收的壓力非常大，各區(qū)市縣、園區(qū)要有危機感和緊迫感，嚴格對照標準、全面查漏補缺、切實加快進度，確保如期通過國家和省級評估驗收，這是一項政治任務按照迎檢時間表，廣安區(qū)、前鋒區(qū)和廣安經(jīng)開區(qū)、棗山園區(qū)、協(xié)興園區(qū)今年將迎接省級督導評估驗收，“兩區(qū)三園區(qū)”既要自加壓力、主動作為，也要加強溝通、密切協(xié)調，確保同步通過評估驗收其余市縣不能有任何懈怠思想，也要加大馬力、強化基礎，確保順利通過省級評估驗收和國家復查驗收

一要大力發(fā)展群眾體育?！吧眢w是革命的本錢”。各地各相關部門要緊緊抓住全民健身上升為國家戰(zhàn)略的重要契機，把增強人民體質、提高健康水平作為根本目標，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的健身活動，讓體育進入百姓生活，讓更多的人投身體育鍛煉，讓人民群眾充分享受體育帶來的健康和快樂。二要大力發(fā)展競技體育。要以備戰(zhàn)省第十三屆運動會為抓手，以高中階段學校為重點，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，努力拓展新興項目，確保廣安競技體育提位升檔。在第十二屆省運會上，我市雖然奪得了

16。

金，但這是低水平上的跨越，我們不能被這次勝利沖昏頭腦，務必清醒認識面臨的嚴峻形勢。從全省范圍看，我市競技體育排名仍然不高；從我市內部看，還存在輸送人才少、奪金項目少、高水平教練員少和發(fā)展不平衡等突出問題。各地各單位要有重于泰山的責任感、如履薄冰的危機感、時不我待的緊迫感，高度重視，迅速行動，扎實工作，圓滿完成市委市政府交給的光榮任務。重點要抓好奪金項目布局、優(yōu)秀人才引進、基本隊伍組建、訓練競賽管理和獎勵承諾兌現(xiàn)工作。三要大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。要把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)進行扶持，向改革要動力，向市場要活力，讓其成為推動經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重要力量。

為充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用，去年底召開的中央扶貧開發(fā)工作會議把“發(fā)展教育脫貧一批”列為了扶貧攻堅“五大工程”的重要內容各地各相關單位要帶著感情，竭盡所能，用心用力實施教育扶貧工程，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出自己應有的貢獻要加大項目傾斜力度，新增教育扶貧項目資源重點向貧困地區(qū)和困難群體傾斜要健全幫扶資助體系，做到應幫盡幫、該補則補，確保幫扶不遺漏、資助不冒領要嚴格村小撤并程序，方便貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)和水淹區(qū)適齡兒童就近入學要完善部門合作機制，強化監(jiān)護人的責任，構建政府主導、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關愛服務體系要簡化隨遷子女入學流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學升學機會要落實“一人一案”，提高殘疾兒童少年義務教育入學率和特殊教育學校學生矯正率，用最大的愛心、盡最大的努力幫助他們成長成才

一要全面推進依法行政。各級政府各相關部門要按照行政權力清單和責任清單依法履責行權、實施監(jiān)管；要完善重大政策決策程序，努力提高教育體育決策科學化、民主化水平；要規(guī)范教育體育行政審批行為，加大行政執(zhí)法力度，深化政務公開，強化專門監(jiān)督和社會監(jiān)督；要編制實施“七五”普法規(guī)劃，大力加強法治宣傳教育，不斷提高干部、師生和廣大群眾的法律素質。二要加快推進依法治校。各地各類學校要以章程建設為核心，加快現(xiàn)代學校制度建設，推進學校治理結構和治理方式轉變；要切實加強常規(guī)管理，依法規(guī)范招生、教學、收費等辦學行為，不斷提高學校管理水平；要加大師生權益保護力度，構建和諧校園。三要健全督導評估制度。各地各相關部門要適應教育改革發(fā)展的新形勢，加快形成督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系，努力使我市的督導評估工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，在促進全市教育發(fā)展的實踐中實現(xiàn)教育督導事業(yè)的蓬勃發(fā)展。四要切實維護大局穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是各項工作的底線；各級各類學校要全面關注師生的思想、現(xiàn)實、虛擬“三個世界”，引導師生理性對待存在的問題和矛盾；要突出抓好影響安全穩(wěn)定的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，深入排查、及時化解各種安全隱患和矛盾糾紛，確保校園、體育場館和重大活動安全穩(wěn)定；要更加關注、善于用好各種媒體，加強正面宣傳引導，主動回應社會關切，積極營造推進教育體育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

三、嚴格要求，嚴格管理，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

事業(yè)要發(fā)展，關鍵在黨的領導，關鍵在作風。各地各單位和廣大干部職工要充分認識加快教育體育改革發(fā)展的緊迫感，切實增強責任與擔當意識，嚴格要求，嚴格管理，持續(xù)深入治理群眾反映強烈的突出問題，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

要從全面深化改革的全局來思考和研究教育體育改革發(fā)展問題，強化教育體育改革發(fā)展保障各級政府、各有關部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，擔負起全民健身的社會責任，堅持統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同配合，確保規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先，共同推進全市教育體育事業(yè)再上新臺階要把督查督辦教育體育工作放在更加突出的位置，完善工作機制，進行跟蹤問效，確保教育體育各項決策部署執(zhí)行到位要健全考核機制，加強對教育體育發(fā)展的監(jiān)測、督查、指導和考核，督促各級各類學校不斷提升教育管理規(guī)范化、科學化水平，推動體育健康發(fā)展

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。全市教育體育系統(tǒng)各級黨組織要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，嚴格落實黨建工作責任制，切實擔負起全面從嚴治黨主體責任。要堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，推動從嚴治黨成為新常態(tài)，鞏固領導班子思想政治建設和“三嚴三實”專題教育成果，不斷強化基層黨組織整體功能。要抓組織覆蓋，做到有黨員的地方就有黨的組織、有黨組織的地方就有黨的工作開展。要抓隊伍建設，扎實開展“雙學一做”學習教育活動，增強黨員干部的黨的意識、黨員意識，引導其始終做到對黨絕對忠誠，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，做到真正懂規(guī)矩、自覺守規(guī)矩。要深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好服務載體建設，努力抓典型、找模式、探新路，在服務中體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢。

要堅持把思想政治建設放在隊伍建設的首位，把意識形態(tài)工作作為一項極端重要的工作來抓，用習近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，武裝頭腦、指導工作。要認真做好高層次人才、緊缺學科教師和高水平教練員的選聘引進工作，不斷改善教育體育隊伍年齡、學歷、專業(yè)和性別結構。要加強和創(chuàng)新培訓，推動中小學教師和教練員全員培訓，促進專業(yè)成長，提升創(chuàng)新能力。要深入實施“教育家型校長”“教育家型教師”“優(yōu)秀教練員”培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)一批教育體育領軍人才。

要保持清醒、認清形勢，認真落實“兩個責任”，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向深入。要堅持把紀律挺在前面，深化標本兼治，推動全面從嚴治黨深入發(fā)展。要堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，始終保持查辦案件高壓態(tài)勢，堅決遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延勢頭。要以久久為功的韌勁，始終繃緊作風建設這根弦，以作風建設帶動師德師風、學校校風和政風行風建設，使作風建設在黨員干部同人民群眾的互動中有效加強，進一步密切教育體育與群眾的血肉聯(lián)系。要堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，引導干部職工心中有黨、堅定政治方向不動搖，心中有責、堅持實干擔當不懈怠，心中有戒、堅守廉潔底線不放松。

同志們，“十三五”新征程的號角已經(jīng)吹響。讓我們以昂揚的斗志、必勝的信心、過硬的本領、扎實的作風投身到“兩個跨越”的偉大實踐中，為辦好人民滿意的教育體育作出新的更大的貢獻！

在全市教育體育工作會議上講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天我們在這里召開2022年全市教育體育暨全面從嚴治黨工作會議。主要任務是學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的***歷次全會精神，認真落實全省教育、體育工作會議和全市三級干部大會精神，總結過去一年的工作，分析形勢，明確任務，安排部署今年工作。會議對2021年涌現(xiàn)出來的先進集體進行了表彰，我代表局黨組對受表彰的先進集體表示祝賀！大家要向先進學習、向榜樣看齊，競相發(fā)力，建功立業(yè)。剛才，文昌同志就紀檢監(jiān)察工作進行了安排部署，由于受會議要求的限制，會上各位副局長不再安排分管工作，書面工作安排會后印發(fā)，同時，會議還印發(fā)了今年的工作、黨建、黨風廉政建設3個要點，大家要認真學習、抓好落實。下面，根據(jù)局領導班子研究的意見，我講三個方面內容。

一、高質高效，全市教育體育高質量發(fā)展穩(wěn)中向優(yōu)。

2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是xx發(fā)展史上極不平凡、極其艱難、極為關鍵的一年，更是我們全市教體系統(tǒng)團結奮斗、縱深發(fā)展、多點突破的一年。這一年，******時刻心系教育體育，多次深入大中小學、冬奧場館考察，出席北京冬奧會開閉幕式，向學校、少先隊員、北京大學留學生、黃大年式教師團隊代表致信回信，研究部署教育體育的重大問題，作出一系列重要批示指示。省委省政府把“創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略列為“十大戰(zhàn)略”之首。市委市政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，馬富國書記、郭浩市長先后對黨建工作、校園食品安全、馬拉松賽、教育信息化等多項工作作出專門批示。全市教體系統(tǒng)扛住了多輪疫情反彈，經(jīng)受了“7.20”汛澇災害，圍繞立德樹人和體育惠民根本任務，強基礎、補短板、促改革、提質量，全市教育體育呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點突破、縱深推進的良好局面，實現(xiàn)了“十四五”良好開局，黨史學習教育、防汛救災、災后重建、教育信息化等多項工作被省委教育工作領導小組和省教育廳作?？?jīng)驗推廣，防汛救災工作先后被***廣播電視臺、中國教育電視臺及河南教育時報等專題宣傳報道，先后榮獲全國食品安全先進集體、全國群眾體育先進單位、全國普法先進單位、全省脫貧攻堅先進集體、全市高質量發(fā)展綜合先進單位、黨的建設獎、2次集體三等功等市級以上榮譽40余項。總的來看，可以說實現(xiàn)了“七個更加”。

這一年，黨建引領更加堅實有力。堅持用***新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，成立第一屆民辦教育行業(yè)黨委，實行意識形態(tài)專項報告、風險預警、隱患研判等機制，校園思想陣地筑得更牢；順利完成機關和直屬學校黨組織換屆選舉，印發(fā)機關黨委工作規(guī)則、“三級四崗”責任清單、黨支部標準化管理體系等制度，實行機關黨委、基層黨組織及黨組織書記責任“項目式”管理督導機制，培養(yǎng)入黨積極分子84名，發(fā)展黨員69名；堅持正風肅紀，開展“治未病”、整治教育領域群眾身邊腐敗和不正之風、“清風校園、清正教育”三大專項行動，對5所學校開展“沉底式”內部巡察，為學校潛心辦學創(chuàng)造良好環(huán)境，我市在全省治理教育亂收費專項行動推進會上作了經(jīng)驗交流；抓實黨史學習教育，開展“紅色地標打卡”等學習活動260余場次，講“微黨課”1300余節(jié)次，講“微故事”2100余場次，堅持教學、實踐、線上“三個課堂”互融并進，開展青少年紅歌比賽等活動，受到省第六巡回指導組的肯定，市湘江小學“八紅黨建”被評為全省中小學?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化品牌予以推廣；加快大中小學思政課一體化建設，組建思政城鄉(xiāng)教研共同體和校際集體備課組，打造26個“課程思政”精品課程，開展“上講臺、講思政”“課堂上的微黨課”等活動，市機電信息工程學?！鞍司S”育人模式被作為職業(yè)院校德育和思想政治教育典型推送至教育部。

這一年，資源配置更加優(yōu)質均衡。開展“幼兒園去小學化、小學零起點教學”專項治理，新建改擴建公辦幼兒園15所，新增公辦幼兒學位4770個，淇濱區(qū)招標購買20所民辦幼兒園普惠學位4700個，?？h聯(lián)合中國發(fā)展基金會啟動“一村一園質量提升”項目，補充師資、開展培訓、改善設施，覆蓋全縣61所幼兒園，學前教育普惠資源覆蓋率不斷提升。投入2900余萬元，新建改擴建中小學校29所，上海音樂學院實驗學校xx分校去年秋季實現(xiàn)招生，投入258萬元為部分義務教育學校更換課桌椅，淇縣投入300余萬元實施“11242”特色品牌學校建設。

當前隱藏內容免費查看工程，學校辦學環(huán)境持續(xù)改善。加快學校災后恢復重建，518所受災學校完成修復377所，剩余學校謀劃項目140個，其中122個項目列入省項目庫，目前，項目已全部開工，竣工71個，完成投資5.06億元。市淇濱中學、市福田小學被評為全省義務教育標準化管理示范校，市鶴翔小學等4所學校被評為全省義務教育標準化管理特色校。市第一中學先后與俄羅斯、白俄羅斯2所學校簽訂合作協(xié)議，教育對外合作多點開花、廣結碩果。聯(lián)合市慈善總會開展“520特殊孩子關懷計劃公益捐贈活動”，為殘疾少年兒童募集就學資金118萬余元，持續(xù)提高特殊教育保障能力。

這一年，智慧教育更加彰顯特色。圍繞整市建制試點創(chuàng)建教育信息化示范區(qū)，實施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程，出臺《加快推進教育信息化2.0行動的指導意見》《關于開展教育信息化2.0示范縣區(qū)創(chuàng)建的通知》等，7個縣區(qū)全部申報并核準為示范試點縣區(qū)，構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的課堂教學、教育服務、教育治理新模式。xx智慧教育平臺上線運行，實現(xiàn)全市所有學校統(tǒng)一一個門戶登錄，通過創(chuàng)新和利舊兩種模式，將我市已有的錄播教室等若干教學應用及學科網(wǎng)等知名優(yōu)質教學資源有機融入，形成了5g+遠程直播課堂、5g+教育地圖等超百項應用，在全省率先涵蓋學前教育、中小學教育、中高職教育、全民終身教育四大學段，創(chuàng)新建設了教育管理、教育資源、教育信息、“三個課堂”、平安校園和教育評價六大中心，實現(xiàn)教育部門對學校、學校對教師、教師對學生的三維評價，構建全市教育數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、信號實時呈現(xiàn)的智慧教育大腦。去年11月，平臺通過省級驗收，省專家組高度評價并認為平臺在理念和功能上達到了全省第一、全國領先，平臺入選《中國智慧教育》典型案例，榮獲全國第四屆“綻放杯”5g應用征集大賽三等獎。目前，智慧教育平臺師生注冊率達100％，建成省級數(shù)字校園標桿校20所，市級數(shù)字校園示范校45所、達標校89所，建設人工智能和創(chuàng)客實驗室60套、錄播教室網(wǎng)絡互動直播教學設備183套，投入1200余萬元為市直義務教育學校普遍安裝智慧黑板400余套，全市班級多媒體教學設備覆蓋率達99.4%，市第十八中學“翻轉課堂”案例入選教育部首批教育信息化成果集，全市信息化技術設施環(huán)境更加優(yōu)化、信息化水平整體提升。

這一年，體育惠民更加健康出彩。新建農民體育健身工程30套、社區(qū)健身路徑20套、室外智慧健身房3個、社會體育場1個，市體育公園基本完工，全民健身設施網(wǎng)絡更加細密。新增社會體育指導員200余人，向省、國家輸送運動員24人，我市4名運動員代表河南參加第十四屆全運會擲球項目奪得1金，為我省摘得第十四屆全運會群眾組首枚金牌，我市1名運動員經(jīng)跨項選材入選國家跳臺滑雪隊，在本次北京冬奧會入選國內技術官員并成為跳臺滑雪試滑員。成功承辦河南省擲球公開賽等省級賽事4個，參加省級以上比賽獲得13金9銀18銅，成功舉辦xx馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽、“炬光跑”等賽事活動20余次，其中馬拉松賽吸引了全國29個省市萬余人參賽，央視體育頻道和省市多家新聞媒體實地采訪報道，網(wǎng)絡直播點擊量達2000萬+人次，進一步提升了xx的城市形象和知名度。

這一年，綜合改革更加系統(tǒng)深入。一是深化教育評價改革。出臺《xx市貫徹落實深化新時代教育評價改革總體方案工作清單》，組織大規(guī)模、分批次對各級各類學校教職員工進行全員培訓，對照3大類27條負面清單進行全面自查自糾、立行立改，鶴山區(qū)去年招聘教師進行崗位條件設置時，扭轉“唯名校”、“唯學歷”的用人導向，建立了以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才招聘機制。二是推進“雙減”改革。引導學科類培訓機構轉型發(fā)展，227家學科類校外培訓機構注銷或轉型209家、“營改非”18家，實現(xiàn)各縣區(qū)學科類校外培訓機構資金監(jiān)管全覆蓋；加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，全面開展課后服務，學校覆蓋率100%、學生參與率87.99%、教師參與率92.41%，出臺中小學校課后服務收費標準，完善經(jīng)費保障機制。山城區(qū)試點開展暑期托管服務，課后延時服務模式被評為全省中小學生課后服務工作典型案例；市淇濱小學圍繞“增效減負”探索新路徑、打好組合拳，活力課堂、多樣作業(yè)、智慧教學、多元評價讓教育更好地回歸校園。三是深化職教改革。出臺《全市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設實施方案》《關于深化產(chǎn)教融合、校企合作推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施意見》，圍繞我市產(chǎn)業(yè)結構和民生需求，科學調整專業(yè)，5所職業(yè)院校新增專業(yè)20個。積極探索“訂單式”、現(xiàn)代學徒制、1+x證書制度等，新增校企合作項目16個。開展15大類66個項目技能大賽，參加全省技能競賽榮獲獎項75個。積極推進“人人持證、技能河南”建設，開展各類技術技能培訓班39期9174人次，我市職業(yè)院校學生“雙證書”獲得率達32%，為加快推進我市產(chǎn)業(yè)轉型創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供有力支撐。

這一年，干部隊伍更加奮發(fā)擔當。一是加強配備管理。我們堅持黨管干部原則和好干部標準，調整局機關和直屬單位干部24人、直屬學校班子成員9人，招聘教師823人，交流校長教師610人，開展“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育、“xx最美教師”評選等活動，人心思上、人心思進、人心思干的氛圍愈發(fā)濃厚。二是提升專業(yè)能力。舉辦市直校長、黨務干部等研修培訓，開展18個學科100余場名師論壇和教學觀摩活動，依托市教育培訓中心，開發(fā)六大線下培訓課程和十二類網(wǎng)絡培訓課程，遴選50余名優(yōu)秀教師設立教師培訓專家?guī)?，投?60萬元培訓教師2萬余人次，構建了系統(tǒng)化、特色化、實踐化本土教師培訓體系，讓黨員干部在學習實踐中長才干、強本領。三是主動擔當作為。面對汛情疫情雙重疊加的大戰(zhàn)大考，我們僅市直教體系統(tǒng)就成立突擊隊、先鋒崗160余個，捐款捐物268萬余元，特別是大家扛牢政治責任，全力承擔受災群眾接收安置工作，廣大教職員工放棄暑假，連續(xù)多天24小時奮戰(zhàn)在救災一線。全市先后啟用學校安置點23個，安置受災群眾24514人，安置點就餐、住宿、“愛心課堂”等豐富周到的溫馨服務，凝結的是廣大教職員工不辭勞苦、默默付出的奉獻精神，體現(xiàn)的是廣大教體工作者戮力同心的責任擔當，為打贏防汛救災攻堅戰(zhàn)貢獻了教體力量，受到了市委市政府主要領導和社會各界的廣泛贊譽。特別是?？h，作為受災最嚴重的縣區(qū)，頂壓而上、負重拼搏，“一校一策”制定學校重建規(guī)劃和開學方案，確保秋季學期平安開學、開學平安，原省委常委李亞調研時贊譽其為“教育鐵軍”。

這一年，校園安全更加基穩(wěn)智能。投入314萬元為市直學校配備專職保安129名，273所學校安裝人證核驗一體化設備等，建成市縣學校三級社會治安防控體系平臺，建成安全隱患雙重預防體系學校58個，開展防溺亡、消防安全等專項治理；中小學“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程覆蓋率達100%，我市校園食品安全工作被國務院食安委評為首屆“全國食品安全工作先進集體”，為全省教育系統(tǒng)唯一；淇濱區(qū)在全區(qū)26所公辦中小學安裝861套防欺凌ai報警設備，建成全國首個成區(qū)域的防范校園欺凌技能化示范項目，全市學校安全實現(xiàn)了健康平穩(wěn)有序。

2021年，教育幫扶、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)、關心下一代、保密等工作也取得了扎實成效。大災之年能夠取得這樣的成績，最根本的在于以***同志為核心的黨***的堅強領導，最關鍵的在于市委市政府的高看厚愛，最暖心的在于省廳省局各處室的鼎力相助，最感動的在于全市教體系統(tǒng)廣大干部職工的團結奮進和社會各界的支持幫助。在此，我代表市教育體育局黨組，向長期奮戰(zhàn)在教育體育一線的全體教職員工和所有關心支持xx教育體育工作的同志們、朋友們，表示衷心的感謝和由衷的敬意！但是，我們也清醒地看到，當前，教育體育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化，為我們帶來一系列新機遇和新挑戰(zhàn)。從深化改革看，雖然我們智慧教育等一些改革走在了前列，但是不可忽略一些深層次的改革還推進緩慢，比如校長職級制改革、縣管校聘改革等已經(jīng)有其他地市先行先試、成效初顯，我們還處于啟動階段；從服務發(fā)展看，高等教育缺失導致高層次人才培養(yǎng)規(guī)模低，國家對職業(yè)教育地位、布局持續(xù)強化，但我市學校建設、學科專業(yè)、產(chǎn)教融合等仍存在較大差距，教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)鏈、就業(yè)鏈聯(lián)系不緊、融合不好，職業(yè)教育面臨著一場深刻變革；從民生期盼看，更加公平更有質量成為群眾對教育的新期盼，更加便捷更加智能成為群眾對體育的新要求，隨遷子女、適齡幼兒渴望接受更優(yōu)質的教育，“三孩”政策給學校帶來雙重壓力，教育資源配置、學校布局、經(jīng)費投入、師資保障等面臨一系列考驗，多元化便捷化智能化的健身設施和健身指導環(huán)境還沒有普遍惠及廣大群眾；從辦學理念看，社會主義辦學方向導向鮮明，德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系從國家政策到群眾期盼都越來越重視、系統(tǒng)、認可，素質教育越來越熱，我們有些辦學理念還不夠適應；從教育生態(tài)看，隨著“雙減”政策持續(xù)落地、民辦義務教育持續(xù)規(guī)范，教育結構正在進行重大變革，學校教育、公辦教育的主陣地作用越來越凸顯，緩解了教育內卷、教育焦慮等一些問題，但同時也會帶來一些新情況新問題需要審視解決。無論是整體大環(huán)境還是教育體育行業(yè)環(huán)境都時刻在變革發(fā)展，大家要時刻牢記“國之大者”、心懷“省之要者”、緊抓“市之重者”，增強系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維能力，準確識變、主動求變、積極應變，進一步改革創(chuàng)新、建功時代。

二、乘勢而上，續(xù)寫全市教育體育高質量發(fā)展更加出彩篇章。

2022年是黨的二十大召開之年，也是xx教育體育高質量發(fā)展的再出發(fā)之年、災后恢復重建的大提升之年。做好今年的教育體育工作，政治要求更高、肩負的責任更重。今年教育體育工作的總體思路是：以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、***歷次全會精神為指導，深入落實******關于教育體育的重要論述，堅持和加強黨對教育體育工作的全面領導，以立德樹人和體育惠民為根本任務，以推動教育體育高質量發(fā)展為目標，聚焦基礎教育有品質、職業(yè)教育有優(yōu)勢、體育xx有特色、改革開放有作為，構建“六大體系”，實施“九大行動”，為續(xù)寫高質量富美鶴城更加出彩絢麗篇章做出積極貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

（一）構建以立德樹人為根本任務的教育評價體系?！笆裁词呛玫慕逃?？”從教育使命講，好的教育是為黨育人、為國育才的教育；從國家層面講，好的教育是信仰堅定、情懷深厚的教育；從社會層面講，好的教育是眼中有光、心中有愛的教育；從學生層面講，好的教育是尊重差異、競相出彩的教育。我們要立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，全面加強黨對教育工作的領導，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，促進學生綜合素質全面提升。一是實施黨的建設提升行動。統(tǒng)籌加強對各級各類學校黨建工作的分類指導，抓好中小學校黨組織領導的校長負責制意見的貫徹落實，探索實施向民辦學校派駐黨組織書記機制，加強黨建工作指導員選派管理，開展中小學校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建，促進中小學校黨建工作整體提升、凸顯特色、打造品牌；學習宣傳黨的創(chuàng)新理論，把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，開展學習宣傳貫徹黨的二十大專項行動，常態(tài)化長效化開展黨史學習教育，持續(xù)開展“書記論壇”“紅領巾宣講團”“課堂上的微黨課”等系列活動，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；壓實管黨治校政治責任，開展教體系統(tǒng)“靶向治療”集中行動，研判匯編內部巡察問題案例，深化以案促改，扎實開展“能力作風建設年”活動，不斷完善一體推進不敢腐不能腐不想腐體制機制。二是實施新時代鑄魂育人行動。重點就是推動立德樹人“三個一體化”建設，即推動大中小學思想政治工作一體化發(fā)展，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用，開展思政課教師“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動，評選一批思政課名師工作室，建設思政精品課程10—20個，同時，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化課堂、社團、講座論壇、新媒體及教材、教輔、課外讀物等陣地管理，防范校園傳教，確保校園政治安全；推動德智體美勞一體化發(fā)展，推進中招體育考試改革，開展“五育”并舉實驗校創(chuàng)建工作，建設校園文化示范校10所、校園足球特色校8所、勞動教育特色校15所；推動政府家庭學校社會協(xié)同育人一體化發(fā)展，加強心理健康教育體系建設，對學生心理問題及時發(fā)現(xiàn)、疏導和干預，打造10個中小學社會實踐基地和研學基地。

（二）構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系。黨的***五中全會提出“建設高質量教育體系，讓青少年兒童享有公平而有質量的教育”，這里的兩個要素——促進公平與提高質量，其實反映的就是優(yōu)質和均衡，一方面，教育公平是社會公平的基礎，要全力實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的均衡發(fā)展，另一方面，教育均衡也不是削峰填谷、簡單拉平，而是抬高底部、造就高原，實現(xiàn)教育的高水平普及和高質量發(fā)展。一是實施學前教育優(yōu)質普惠行動。持續(xù)擴大普惠園增量，挖潛存量，加快公辦園建設，新建公辦幼兒園7所、改擴建公辦幼兒園12所；繼續(xù)做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套園和無證園治理，鞏固治理成效；各縣區(qū)要優(yōu)化縣域普惠性資源布局規(guī)劃，增加城區(qū)普惠性資源，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園，加強村級幼兒園建設；實施幼小科學銜接攻堅行動計劃，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，建立健全“幼小銜接”機制；指導省、市級示范園與薄弱普惠性民辦園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦園成立教育集團，提升保教水平。二是實施義務教育優(yōu)質均衡縣區(qū)創(chuàng)建行動。出臺《xx市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（區(qū)）創(chuàng)建工作方案》，堅持提升鄉(xiāng)村義務教育質量和培育城區(qū)新優(yōu)質學校兩個方向齊發(fā)力，擴大優(yōu)質教育資源供給，推動各縣區(qū)創(chuàng)建義務教育優(yōu)質均衡縣區(qū)，山城區(qū)先行示范，其他縣區(qū)抓緊推進。建設護眼工程，2022年底前全市中小學課桌椅全部更換為符合標準的可調節(jié)課桌椅和照明設備。持續(xù)實施義務教育管理能力提升工程，提升義務教育學校標準化建設水平。落實鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的各項重點任務，強化義務教育控輟保學責任，精準落實各類資助資金，持續(xù)改善農村辦學條件，統(tǒng)籌調整農村學校布局，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。加快學校災后重建，各縣區(qū)要加快正在推進的69個項目的建設進度，確保秋季開學前恢復重建項目全部竣工。加快淇濱區(qū)高級中學項目建設，配齊全市普通高中選課走班教室，并按照10%的標準增配教師，全面改善適應新高考普通高中辦學條件，為我省今年啟動高考綜合改革奠定基礎。

（三）構建支撐技能社會建設的職業(yè)技術教育體系。去年4月，黨***、國務院召開了建國以來的第一次全國職教大會，******作出重要批示，強調職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展的重視程度不言而喻，教育結構面臨著一場深刻變革。樓陽生書記強調，建設現(xiàn)代化河南和國家創(chuàng)新高地，出路在創(chuàng)新，關鍵在人才，根基在教育。職業(yè)教育是落實全省十大戰(zhàn)略之首“創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略”和加強“人人持證，技能河南”建設的重大舉措，是為實施“科教興鶴”“人才強市”戰(zhàn)略提供人才保證和智力支持的重要抓手。2月24日，全省職業(yè)教育大會在鄭州召開，我市也將適時籌備召開全市職教大會，認真落實***和省委精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。重點是實施“人人持證，技能河南”建設行動。目前，全省共有54所省級高職“雙高工程”建設學校，我市有1所高職、1所中職“雙高院校”，體量還不夠大，特色還不夠明顯，各職業(yè)院校要重視差異錯位發(fā)展，在“精”和“?！鄙舷鹿Ψ?，努力打造各具特色的王牌專業(yè)。今年，我們將深入實施“中等職業(yè)學校標準化建設工程”，推動2所中等職業(yè)學校辦學條件達到國家標準；持續(xù)推進提升職業(yè)院?！半p高建設”規(guī)模和水平，打造一批高水平職業(yè)院校；調整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結構，推動每所職業(yè)院校重點建設2—4個與我市經(jīng)濟發(fā)展契合度高的骨干專業(yè)群，推動職業(yè)教育專業(yè)鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、相互融合，增強職業(yè)教育適應性；深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化工作崗位、課程體系、技能大賽、職業(yè)技能等級證書“崗課賽證”融通，擴大學徒制、1+x證書制度培養(yǎng)規(guī)模，打造一批特色明顯的實訓基地；落實職業(yè)院校育訓并舉的法定職責，推動優(yōu)質職業(yè)學校年培訓人次達到在校生規(guī)模2倍以上，助力技能河南、人才強市建設；推進河南理工大學xx工程技術學院創(chuàng)建獨立本科院校和xx職業(yè)技術學院本科部建設，力爭盡快實現(xiàn)本科院校創(chuàng)建目標。

（四）構建更高水平的全民健身公共服務體系。黨的***五中全會將建設體育強國與建設文化強國、教育強國、人才強國、健康中國一并提出。省第十一次黨代會提出“建設體育河南”的目標。隨著經(jīng)濟發(fā)展、收入增加，全民健身由之前的低成本、單一化，呈現(xiàn)出生活化、科學化、個性化、數(shù)字化以及以體旅融合、體醫(yī)融合為代表的融合化等新特點，催生出健身人群對服務的多樣化需求，我們的體育工作也要與時俱進，跟上時代發(fā)展。今年，我們要實施體育xx建設行動。健身要健康，我們要順應“互聯(lián)網(wǎng)+體育”發(fā)展趨勢，在人群密集、群眾需求量大的社區(qū)建設一批室外智慧健身項目，用智慧化賦能大眾健身運動，讓群眾享受到更好的健身體驗，去年我們已經(jīng)啟動這項工作，反響非常好，今年，我們將建設或修復包括二代智能戶外全民健身設施在內的各類體育設施179處，視疫情防控形勢和要求，舉辦好全市周末籃球賽等10余項健身活動，不斷滿足群眾多樣化健身需求。競技要出彩，要辦好全國旅游城市定向系列賽（xx站）、河南省男子籃球聯(lián)賽等6項重點賽事，擴大馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽等品牌賽事規(guī)模和影響力，組隊參加省第十四屆運動會、全國擲球錦標賽等5項省級以上賽事，提高競技綜合實力。產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，推動體育與文化旅游、醫(yī)療健康、養(yǎng)老等領域融合發(fā)展，出臺全市體育旅游發(fā)展意見，打造1—2個體育旅游精品項目。

（五）構建高素質專業(yè)化的教師隊伍體系。******指出“教師是教育工作的中堅力量，有高質量的教師，才會有高質量的教育。要在全黨全社會大力弘揚尊師重教的社會風尚，推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。”今年，我們要實施教師隊伍提升行動。堅持師德師風第一標準，出臺《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》，建立違反師德行為聯(lián)合懲戒制度，爭取設立市長教育質量獎。探索建立以賽促訓、以學助訓新模式，舉辦首屆中青年教師素質能力大賽，開展各類教師培訓萬余人。統(tǒng)籌協(xié)調教師編制動態(tài)管理，加快縣管校聘和校長職級制改革。遴選設置鄉(xiāng)村首席教師，“十四五”期間每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立1—2名鄉(xiāng)村首席教師。創(chuàng)新名師工作室管理機制，充分發(fā)揮名師工作室在教師專業(yè)引領、教學研討、課題研究等方面的示范帶動作用。健全教師工資保障機制，做好教師減負工作，建設教師周轉宿舍，持續(xù)改善教師工作生活條件。

（六）構建面向現(xiàn)代化的教育治理體系。當前教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)和特點，從硬件環(huán)境來說，是國際化、信息化和市場化；從軟件環(huán)境來說，是人本化、民主化、個性化。傳統(tǒng)教育的房子，已經(jīng)放不下現(xiàn)代教育了，需要打破傳統(tǒng)學校的構造，從學校新形態(tài)、課程新標準、學習新方式、合育新格局等方面，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一是實施教育信息化示范創(chuàng)建行動。以“2.0示范創(chuàng)建”為中心，建立“各級政府抓統(tǒng)籌保障、教育部門抓組織實施、教研部門抓教學應用、電教部門抓協(xié)調服務、學校抓具體落實、教育督導抓評估考核”的協(xié)同推進工作機制，持續(xù)實施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程，推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧平臺應用全覆蓋，形成市域內互聯(lián)互通的現(xiàn)代化教育服務管理架構，建成xx教育城域網(wǎng)，滿足教育信息化高速率、高質量、高安全的通信網(wǎng)絡需求，推進教育新型基礎設施建設，提升數(shù)字校園覆蓋率，實現(xiàn)市域優(yōu)質教育資源普惠共享，以信息化全面帶動教育現(xiàn)代化，形成xx經(jīng)驗模式。二是實施義務教育規(guī)范行動。積極穩(wěn)妥推進規(guī)范民辦義務教育專項工作，持續(xù)開展“公參民”義務教育學校專項治理，這是一項政治任務，各縣區(qū)要按照目標要求，按照“一縣一策、一校一案”原則，通過新建改擴建公辦學校、推動民辦學校轉辦公辦學校、政府購買服務、公辦學校內部挖潛等措施，增加公辦義務教育學位，核減義務教育民辦學校招生人數(shù)，?？h、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)是重點。持續(xù)加強義務教育學校作業(yè)管理、考試管理、課堂“減負增效”，完善校外培訓機構預收費資金監(jiān)管政策體系，聯(lián)合市場監(jiān)管、發(fā)改等部門開展政府指導價落實情況檢查，加大對隱形變異等培訓形式的監(jiān)管力度，規(guī)范校外培訓行為，同時，加強輿論宣傳引導，引導家長形成科學的教育觀念。

三、強化措施，筑牢全市教育體育高質量發(fā)展堅實保障。

兵馬未動，糧草先行。推動教育體育改革發(fā)展既要有堅定的信心決心、清晰的思路舉措，更要有堅實的保障體系。大家要進一步解放思想、狠抓落實，推動教育體育高質量發(fā)展開新局、譜新篇。

（一）強化經(jīng)費保障。事業(yè)要發(fā)展，經(jīng)費是保障。要落實縣區(qū)教育領域財政事權和支出責任，加強市級統(tǒng)籌，建立教育投入監(jiān)測、會商、通報、約談制度，確保實現(xiàn)“兩個只增不減”。建立財政教育項目庫，根據(jù)項目成熟度安排預算資金，加大重點項目投入，加強體彩公益金管理，提高資金使用效益。落實公辦園生均財政綜合撥款標準和普惠性民辦園獎補標準，加大教育信息化投入，持續(xù)形成治理教育亂收費的高壓態(tài)勢。鞏固市直學校財務運行機制改革成果，加強財務隊伍建設，提升財務保障能力。創(chuàng)新內部審計方式，推進內部審計全覆蓋常態(tài)化，增強審計監(jiān)督整體效能。

（二）提升督導質效。政策落實不落實，教育優(yōu)先不優(yōu)先，要發(fā)揮教育督導“長牙”的利器作用。要深化市政府對縣區(qū)政府履行教育職責評價工作，確保教育優(yōu)先發(fā)展。立足我市教育重大決策部署和教育熱點難點問題，對縣域學前教育普及普惠情況、學校疫情防控、校園安全、雙減政策落實等重點工作開展專項督導。深化督學管理聘用改革，完善督學、視導員培訓機制和考核評價體系。深化中小學幼兒園責任督學掛牌督導，促進責任督學入校督導常態(tài)化，推動學校內部督導走深走實。加快教育督導信息化建設，積極對接省督導信息化管理平臺，提高教育督導“互聯(lián)網(wǎng)+”水平。

（三）深化依法治教?！耙还芫退?、一放就亂”是管理的難題，對學校管得多，活力就出不來；對學校放權多，學校又可能接不住接不好。這個矛盾要以推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化來解決，關鍵就是統(tǒng)籌好嚴格學校管理和激發(fā)辦學活力的關系。要深入學習貫徹***法治思想，落實“八五”普法規(guī)劃，做好法治政府示范市創(chuàng)建工作，全面落實法律顧問、法治副校長制度，加強學校重大決策、制度的法律風險評估。要加強現(xiàn)代學校制度建設，促進學校以章程為統(tǒng)領，建立健全教學、教科研、學生、人事、財務等方面的管理制度體系，做到依法治教、依法治校、依法執(zhí)教。

（四）守牢安全底線。今年是政治大年，二十大即將召開，守牢安全底線是政治責任。保持平穩(wěn)健康、風清氣正的政治環(huán)境至關重要。全市教體系統(tǒng)要主動防范化解風險點，對潛在風險要有預見、預判、預案，加強矛盾糾紛調查處置，打好主動戰(zhàn)、下好先手棋。要筑牢校園疫情防線，強化常態(tài)化、應急化、高效化疫情防控應對體系。要落實校園安全管理責任，加強學校安全教育，加強消防、校舍、校車、燃氣、食品、危險化學品、校園欺凌等方面隱患排查，推進安全風險隱患雙重預防體系建設，進一步擴大社會治安防控體系建設覆蓋面，示范推動防范校園欺凌技能化建設，構建平安校園。要加強體育市場監(jiān)管，強化體育俱樂部、體育場館、高危險性體育項目、體育賽事活動隱患排查治理和風險管控，堅決防范和遏制體育行業(yè)安全事故。

（五）鍛造能力作風。今年是全省“能力作風建設年”，全市教體系統(tǒng)各級黨組織和廣大干部職工要抓實、用好這次活動契機，圍繞“提升能力、鍛造作風、實干立身、爭先出彩”，不斷提高建設高質量教育體育事業(yè)的能力和水平。一是適應時代發(fā)展強本領。當前，新情況新事物新問題層出不窮，我們適應的一面在下降，不適應的一面在上升，大家要在學中干、干中學。今年我們將開展干部綜合素質能力提升、教育信息化領導力提升等40余項專題培訓工作，切實提高廣大干部職工的“七種能力”“八項本領”。各縣區(qū)、各單位也要把干部能力建設擺在突出位置，針對干部知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)和能力弱項，有針對地舉辦專題培訓、專項歷練，提升干部職工的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平。二是深化專項治理轉作風。全市教體系統(tǒng)各級黨組織要開展好形式主義官僚主義、“四不為”、政令不暢、教育體育頑瘴痼疾問題、基層減負等五項專項治理，健全正向激勵、容錯糾錯、澄清保護三項機制，為廣大干部勇于擔當、奮發(fā)有為營造良好環(huán)境。三是堅持雷厲風行抓落實。從今天開始，按照省市要求，全系統(tǒng)要嚴格落實“13710”工作制度，具體來說，就是對市委市政府和局黨組的安排部署，1天內必須研究安排，3天內必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內落實解決，重大問題、復雜問題一般要在1個月內落實解決，確有困難的，1個月內提出解決方案，然后按照方案抓推進、抓落實，最后銷號清零，形成工作閉環(huán)，堅持抓早、抓緊、抓快、抓實，用結果說話，以實績論英雄、憑實績用干部、用實績兌獎懲。

同志們，創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。我們要更加緊密地團結在以***同志為核心的黨***周圍，把握時代脈搏，順應時代潮流，走在時代前列，順勢而為、應勢而動、乘勢而上，以教育體育事業(yè)高質量發(fā)展的優(yōu)異成績，迎接黨的二十大勝利召開！

在全市教育體育工作會議上講話篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今年是“十四五”開局之年，中國******建黨100周年。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，對于x教育體育而言，也是抓機遇、促發(fā)展、破瓶頸的重大時期，“基教十條”貫徹落實、省十四運會籌辦備戰(zhàn)、教育領域事權下放等一系列工作，需要我們研究好、部署好、落實好。下面，我講三點意見。

一、2020年工作回顧。

2020年，面對防疫、防汛、防返貧三大考驗，全市教育體育系統(tǒng)堅持以黨建為引領，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點，真抓實干，以積極認真的工作態(tài)度和扎實有效的工作業(yè)績，助力全市經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了突出成績。市教體局被評為市年度綜合績效考評先進單位。

黨建責任扛在肩上。管業(yè)務與抓黨建同步推進、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領導聯(lián)學校與聯(lián)支部相互貫通。聚焦基層黨建，開展“三表率一模范政治機關”創(chuàng)建。機關基層全動員，公辦民辦全覆蓋。干部作表率、黨員亮身份，教輔征訂、校外培訓、食堂管理專項治理，書記靠前指揮；“治陋習、樹新風”“禁止升學宴、杜絕謝師宴”，黨員以身作則。常態(tài)化開展基層書記抓黨建和落實意識形態(tài)責任制“雙述雙評”活動。省教育快訊推介x黨建工作，市一中在全省中小學黨建工作視頻會上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序。延遲開學期間，開設了“在線課堂”，累計發(fā)布原創(chuàng)初、高中教學資源x余條，精研x多節(jié)網(wǎng)課免費放送，師生上線率分別為x％、x％。開展“大愛之美抗擊疫情”師生藝術作品網(wǎng)上征集活動?！秞日報》和省政府辦公廳《政務要情與交流》、“學習強國”等媒體相繼報道。開學復課后，排查師生x萬人，規(guī)范落實抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏。

“基教十條”開局良好。x年x月，市委市政府出臺了《關于進一步加強新時代基礎教育工作的意見》，提出了x條接地氣、有力度、管長遠的措施，明確了責任主體和完成時限。對我市“基教十條”給予了高度評價。今年x月x日，《中國教育報》以“局長的新年計劃”為主題，報道我市出臺“基教十條”、發(fā)展高質量教育的情況。

招生考試改革穩(wěn)步推進。推動了英語口語、音樂、美術人機測試，建設了初中綜合素質評價平臺。中考信息技術由考查科目調整為考試科目。建立了全市統(tǒng)一的義務教育、高中階段學校招生錄取平臺，義務教育取消各類特長生招生。首次實施網(wǎng)上招生、公民同招、搖號招生，扭轉了民辦學校掐尖勢頭，維護了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快。按照《x市職業(yè)教育改革實施方案》的要求，瞄準產(chǎn)教融合、多元辦學、“雙師型”教師隊伍建設等重點方向推進改革創(chuàng)新。公辦中職學校通過新建教學和生活用房以及內部挖潛，增加學位x個。全市x所中職學校開設五年一貫制專業(yè)。我市“創(chuàng)建省級產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點項目（全省x個）。參加全省中職教師職業(yè)能力競賽，x個教師團隊獲一等獎，其中x支團隊將代表我省參加全國教師職業(yè)能力競賽。我市x名中職二年級學生參加公共課普測，居全省第一。

基礎設施逐步完善。投資x萬元，建設鄉(xiāng)村小規(guī)模學校x所；投資x萬元，建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校x所。投資x萬元，建設農村公辦幼兒園x所。全部完成了x所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計增加公辦園學位x個，公辦園在園幼兒占比x％，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用，補齊了全市特殊教育短板。建設順利推進。全市消除普通高中大班額x個。

教師隊伍不斷優(yōu)化。公費定向師范生培養(yǎng)實現(xiàn)全覆蓋，全市落實招生計劃x個（含新增市級計劃），較上年增長x％。教師培訓創(chuàng)x特色，全市開設省、市、縣三級工作坊研修項目x個，涉及學科x個，參訓教師x人，培訓的針對性和實效性顯著增強，我市被評為全省教師工作坊推進先進單位。

教育教學質量顯著提高。持續(xù)推進“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強，內涵建設不斷提升。x所城鎮(zhèn)學校與x所農村學校結對幫扶，有力促進了區(qū)域教育均衡發(fā)展，《中國教育報》《x教育》等媒體進行報道，全省三區(qū)支教工作會議唯有我市x名代表發(fā)言?！皬娀?、壯腰、筑夢”教育提質工程強力推進，“三大考”平安順利，特別是強降雨下的高考有驚無險。高考成績顯著提升，一、二本上線率分別為x％、x％，較上年分別提高x％、x％。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，x分以上人數(shù)較上年增加x人，占全省x％。x人進入全省單科前萬分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升x個名次。

體育事業(yè)全面提升。成功申報x市為全國社會足球場重點推進城市，爭取國家資金x萬元，建成社會足球場x片，省定任務完成率x％。全市體育場地面積x萬平方米，人均x平方米。辦好了大賽。

以上成績的取得，是市委市政府高度重視、正確領導的結果，是各級各部門和社會各界關心支持、齊心協(xié)力的結果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟、辛勤耕耘的結果。在此，我代表局黨組向為我市教育體育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部、教職工、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問題。發(fā)展不充分不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間不平衡問題仍然存在，學前教育發(fā)展成果有待鞏固，城鎮(zhèn)義務教育學位仍有較大缺口，大班額問題并未完全解決。教師結構性矛盾比較突出，幼兒園、小學和職教缺編，初中和高中超編問題并存；教學力量分布不均；普高教師學科結構不優(yōu)，老齡化趨勢明顯，存在斷層風險。師德師風還需加強，職業(yè)倦怠、本領恐慌比較普遍，違規(guī)補課、家教家養(yǎng)尚。

當前隱藏內容免費查看未禁絕。辦學行為不夠規(guī)范，普高補課處于“兩難”，個別普高亂收費造成較大影響。少數(shù)民辦學校自律性不強，存在提前招生、超計劃招生、無學籍招生、虛假廣告招生等不規(guī)范行為。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟強市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場館和設施滯后，品牌賽事偏少，競技水平期待有較大突破。

二、2021年工作重點。

2021年，全市教體系統(tǒng)要以xjp******關于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“x年建成教育強省”的遠景目標，以貫徹落實“基教十條”為重點，以籌備省十四運會為抓手，錨定方向、凝神聚力、深耕實作，全面推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面提升全民健身普惠深度，為打造“三區(qū)一中心”、建設現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障。

一是以深學和力行為標線，學黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向。深入學習貫徹xjp******在黨史學習教育動員大會上的重要講話和考察x重要講話精神，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。學理論?！耙?guī)定動作”做到位、“自選動作”有特色。不走過場、不做虛功。緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，與中國******x歷史、x歷史相貫通，與x教育體育的發(fā)展歷史相貫通。學史明理、學史増信、學史崇德、學史力行，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。強黨建。把學黨史作為強化基層黨組建設重要抓手，作為隊伍建設的重要指標來推進。x月前，各級各類中小學校均建立思政整治工作指導委員會。建成首批x－x個思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級骨干黨員教師培訓班。制定《x市大中小學思政課一體化教學指導委員會工作計劃（x－x年）》，啟動全市大中小學思政課常態(tài)化、長效化集體備課和一體化教學機制試點工作。將黨史學習教育融入各學科教學之中，開展紅色基因代代相傳座談會等系列活動，全面落實“三全育人”，培養(yǎng)時代新人。

二是以公益和公平為底線，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標。始終堅持教育的公益性和普惠性，統(tǒng)籌推進各階段、各類型教育，加快建成伴隨每個人一生的教育、加快建成平等面向每個人的教育、加快建成適合每個人的教育、加快建成更加開放靈活的教育，努力讓每個人都能享有公平而有質量的教育。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。全市新建改擴建中小學校x所。x月底前，完成x所芙蓉學校建設。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質”義務教育學校、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”。力爭“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達x％。x月底，全市公辦學校和幼兒園教室、辦公室、宿舍都要裝好空調。持續(xù)加大農村教師本土化培養(yǎng)力度，把公費定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實市級免費師范生培養(yǎng)計劃x人；著力推進農村教師周轉房、廉租房建設，落實農村教師補貼、走教教師補助，力求讓本土教師扎根本土，農村教師安心留在農村。強化城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作，做到有計劃、有手段、有實效，從團隊互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學到班級管理，從教材研究到校本課程開發(fā)，構筑多元幫扶結構網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進區(qū)域教育質量整體提升的重要推手。大力推進教育信息化x工程，在信息化建設融用、優(yōu)質教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力，打造“智慧教育”“智慧校園”。更加注重補齊短板。持續(xù)推進“大班額”化解，義務教育階段不能新增大班額，高中階段力爭全部化解大班額。要通過“名校辦分?！薄懊跣！钡确绞?，持續(xù)擴大優(yōu)質教育資源的辦學規(guī)模，增強優(yōu)質教育資源的輻射能力。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學位，夯實公辦幼兒園占比。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報表上，要落實公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費、民辦普惠性幼兒園獎補資金，讓群眾切實感受到、享受到學前教育發(fā)展的紅利。補齊基礎建設欠賬，深入實施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動計劃”，加快啟動建成，加快中心城區(qū)緩解學位緊張和優(yōu)質資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上，學校建設以經(jīng)濟實惠、合理適用為前提，絕不搞面子工程。更加注重規(guī)范辦學行為。繼續(xù)推進“陽光招生”，有效遏制擇校熱，規(guī)范招生秩序，招生全程公開，加強層級領導，嚴格控制計劃、嚴格控制班額、嚴肅招生紀律，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象。進一步明確民辦學校辦學方向，規(guī)范民辦學校教學、招生、內控機制等辦學行為，堅決制止和查處學校之間無序搶生源等現(xiàn)象，嚴禁社會培訓機構與學校招生掛鉤。鞏固校外培訓機構整改提升成果，構建治理長效機制，切實減輕中小學生課外負擔。

三是以安全和質量為基線，筑根底夯實事業(yè)發(fā)展基礎。緊抓學校安全風險防控。落實“三全三制兩結合”。全員負責，個個是安全員，人人是護衛(wèi)者；全程監(jiān)督，建立動態(tài)信息化平臺，整合學籍、教育信息化x、校車、食品等信息，定期更新，建立臺賬，記錄留痕，食品留樣；全面覆蓋，從時間到空間，從整個活動，到重要時間節(jié)點，從領域到區(qū)域，學校、幼兒園、各縣市區(qū)，編織嚴密的安全網(wǎng)絡；崗位責任制，建立健全安全責任體系，突出主業(yè)主責，管行業(yè)必須管安全，抓發(fā)展必須管安全；問題清單制，所有安全隱患，必須建立清單，定期銷號；整改聯(lián)動制，落實部門分工和安全責任，實行整改“三聯(lián)單”機制。堅持常態(tài)化安全教育和應急演練相結合，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結合，把校園建成、管成最陽光、最安全的地方。緊抓教育教學質量。豐富德育，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育各領域。要從入學第一課到離校最后一課，把德育滲透到每個學科、每個課堂、每個活動、每個班級、校園每個角落，從身邊事、身邊人出發(fā)，延伸至網(wǎng)絡空間，在日常生活實踐中潛移默化地“把知化行”。提升教學。要把課堂教學作為主戰(zhàn)場，以科學的教育質量觀念為引領，聚焦教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強區(qū)域教研共同體建設，把教研這支隊伍的活力充分激發(fā)出來。加強職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會。加強體育和美育。健康校園，體育先行。樹牢“健康第一”理念，嚴格落實每天鍛煉x小時要求，開足開好體育課。以增強體質為目標，廣泛開展群體活動。開展校園競技體育，以提高帶動普及，激發(fā)更多學生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育，認真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學校傳染病防治工作。著力構建美育教育體系，力爭讓每個學生學會欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營造校園美育氛圍，打造藝術美育課堂，構建開放性、多元性、愉悅性、個體性的課程體系。班班有歌聲，生生有特長，人人可爭星，促進學生向美而生。今年，辦好第五屆全市師生文藝展演活動。強化勞動教育，組織開展勤工儉學、校內外勞動、家務勞動、綜合實踐、社會實踐、志愿公益等活動，增強學生勞動觀念、勞動意識和勞動技能，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞的精神，讓學生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加強對中小學幼兒園家庭教育工作的指導，杜絕“家長助教化”傾向，統(tǒng)籌家委會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、接待日等各種家校溝通渠道。大力治理整頓校外培訓機構，把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪讀中解放出來。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動力。改革是教育發(fā)展活力之源。為有效應對教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務，今年我市將全面深化教育改革，統(tǒng)籌有力、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機制障礙。穩(wěn)妥推進辦學體制改革。按照全市統(tǒng)一部署，市直x所學校和幼兒園移交到區(qū)管理。我們要嚴格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來，把行動統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來。工作要精準精細，行動要迅速到位，責任要細化到人。在保障涉改人員利益的基礎上，確保下放事權接得穩(wěn)、用得好、管得住，確保改革改出平安穩(wěn)定、改出工作效率、改出發(fā)展態(tài)勢。推進教育人事制度改革。出臺中小學校長職級制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實施意見。實行校長職級制，去行政化，走專業(yè)化，建立校長職級評定標準，實現(xiàn)定期有序流動。實行縣管校聘，實現(xiàn)教師從“學校人”到“系統(tǒng)人”轉變，激發(fā)學校辦學活力。同時，推進職稱評定改革，充分給予學校裁量權，中初級職稱學校自主評聘，高級職稱學校推薦有分量。深化教育評價改革。加強統(tǒng)籌協(xié)調、宣傳引導和督促落實。對照x省《深化新時代教育評價改革總體方案》部門工作安排和部門重點舉措清單、負面清單，認真研制我市具體落實措施。切實破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務落到位，推動辦學導向回歸教育規(guī)律，回歸育人本源。穩(wěn)妥應對考試招生改革。我們要體現(xiàn)以學生為本的新高考理念，切實提高教師的適應度，要優(yōu)化選課走班教學管理模式，重視綜合素質評價的引導。同時不斷改進初中學業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生、自主招生、特長招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力。抓住承辦省運會契機。進一步加快場館建設，特別是在學校建設的場館，要進一步優(yōu)化設計布局，方便學校教學使用。進一步提升辦賽能力，省運會前要積極承辦好一批省級比賽，找問題、補短板、提能力，快速積累辦賽經(jīng)驗。進一步提高備戰(zhàn)水平，科學訓練、強化對抗，提升訓練效率，繼續(xù)加大高水平運動員、教練員，引進力度，補充現(xiàn)有隊伍短板。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級體育后備人才基地，將等青少年喜愛的競技項目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學生足球聯(lián)賽、陽光大課間、中小學生運動會等平臺，鞏固“一校一品”成果，加強體育教師培訓。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢，拉長體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè)。汨羅龍舟比賽、x垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式，聚集人氣，深耕市場。引導協(xié)會健康發(fā)展。體育協(xié)會一頭擔著推動體育事業(yè)發(fā)展的重任，一頭系著廣大體育愛好者的情懷，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導協(xié)會規(guī)范化發(fā)展、社會化運作、實體化建設，加大扶持力度。同時，利用協(xié)會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才，為競技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻。

三、幾點工作要求。

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為。要堅守“初心”，時刻保持昂揚的斗志，把新精神新部署新要求轉化為發(fā)展思路和工作方法，轉化為推動教育體育事業(yè)發(fā)展的生動實踐。

在“實”上出真招。抓好落實，既是方法和態(tài)度問題，更是政治和紀律問題，講政治是我們的生命線，要用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂。要在高政治站位中強化抓落實的責任，提升抓落實的本領，增強抓落實的自律。具體工作中，政策要實要有前瞻性，解決好“最先一公里”問題。堅持群眾出題目、改革做文章，切實以問題為導向，多出有含金量的政策、管用實用的舉措，不喊口號、不搞花拳繡腿、不出空頭文件。

在“廉”上做表率。要堅守道德底線，嚴以修身，嚴于律己，不斷提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣。要始終心懷對權力的敬畏，樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、榮譽觀，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政。要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，把講紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行。要善于用法治思維和法治方式進行管理，按法律和規(guī)章制度說話辦事，真正做到心中有法、行必依法。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年，也是敏感之年，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關重要。要嚴格落實“安全穩(wěn)定是硬任務、是第一責任”的要求，把安全穩(wěn)定工作職責和任務落實到位。要從細微處著手，把握師生思想動態(tài)變化，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識形態(tài)陣地，加強輿論引導，切實提高輿情應對的時效性、有效性，避免不良思潮、不實言論在校園內、在師生中蔓延、傳播。

同志們，有夢想就有目標，有希冀才會奮斗，面對新時代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅強領導下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇六

教育是完善人自身的一種方式。教育對人的完善，就是實現(xiàn)人的內在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的在全市教育工作會議上的講話，僅供參考。

教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點意見：

一、擺正教育位置，堅持教育優(yōu)先。

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個有機整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項事業(yè)的基礎。而政府作為社會的管理者和協(xié)調者，應在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實教育，在財政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項目建設、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學生上課的教室，學生住宿的宿舍。教學實驗室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設;比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財政安排上都應有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

在各項工作上優(yōu)先落實教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項重要職責，也是政府的一項重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務和社會管理，行政指導的職能的同時，也要兼顧教育。經(jīng)濟的增長，社會的進步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟的建設，社會的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調的，抓好教育工作就抓住了關鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入，關系著國計民生。教育的發(fā)展需要物質上的支持，在財政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應整合資金渠道，制定財政計劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心，確保教育公平。

在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點，教育公平的關鍵是保障公民教育的機會公平，合理配置教育資源是實現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進義務教育均衡發(fā)展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財政支出，教師配備，學校建設，工資待遇上向農村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強對薄弱校的援助，使其達到義務階段學校標準。大力普及高中教育，高中階段是學生性格形成，素質培養(yǎng)的一個重要時期，對提高國民素質和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權利。確保農民工子女接受義務教育的權利加快建設農村寄宿制學校，滿足留守兒童學習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學的權利，積極建設標準化的特殊學校，適當創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學校上學。確保城市和農村低保戶子女平等就學的權利，要積極援助，實施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學輟學。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應盡的責任和義務。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎性作用，制定相關政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則，積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進各項工作，逐步建立政府主導、市場引導、社會參與的供給機制，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發(fā)展的新格局。其次要堅持教育公平，推進均衡發(fā)展和促進機會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質量，發(fā)展素質教育，推進人的全面發(fā)展，使人才適合社會需求，要加強教師隊伍的建設，這是一項很重要的基礎工作，一定要做好。

三、保護教育生命，提升教育質量。

組建優(yōu)質的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質。加強教師的培養(yǎng)和培訓，建立健全教師管理制度，嚴守教師入門關。減小本站鄉(xiāng)差距，建立完善農村教師隊伍，有效地實施義務教育學校教師特設崗位，創(chuàng)新農村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農村和邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務、職稱等方面實施政策傾斜，還要關心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強師德建設。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

要重點把好三個環(huán)境的質量關，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。一是為學生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學校，建立健全學校治安保障制度。二是為學生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應急機制，應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強教師定期管理，形成責任制，校舍建設工程師這一方面的重點。

統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會發(fā)展需要，中職與高職相連接，學歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質和高技能適應社會發(fā)展需要的合格勞動者，加強職業(yè)學校的建設。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所專科院校。學術能力較薄弱，專業(yè)設置與社會需要銜接不上，應引導高校按社會需求設置專業(yè)。加快發(fā)展學前教育，明確政府責任，加大財政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革。

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應用財政、規(guī)劃、信息服務政策實施和行政措施，維護教育公平和維持教育秩序。允許學校充分行駛自主權和承擔責任，使學校提高自身質量。完善教育決策機制，實行決策公示，廣泛采納社會意見，提高決策的民主化和科學化水平。完善中小學校長負責制，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學研究，為教育決策和改革發(fā)展服務。加強教育監(jiān)督檢查，完善問責機制。

豐富辦學機制。健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。支持社會力量參與辦學，與公辦學校在創(chuàng)新平臺、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學校與民辦學校之間，公辦學校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應依法保障其與公辦學校的平等地位和合法權利，在各項政策上適當傾斜。

建立現(xiàn)代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系，建立新的以人的素質提高、全面發(fā)展和適應社會發(fā)展需要為標準的現(xiàn)代綜合評價體系，教育評價以一元發(fā)展為多元的模式，適應素質教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學習，綜合培養(yǎng)等先進觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當繼承傳統(tǒng)教育文化中先進教育觀念，努力建立學習型社會。

建立現(xiàn)代學校制度。適應社會發(fā)展需要，建設依法辦學、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構建政府、學校、社會之間的新型關系。探索符合各種學校實際的管理制度和配套政策。擴大學校辦學自主權，政府樹立服務意識，完善監(jiān)督監(jiān)管。

20xx年是規(guī)劃實施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項重要工作做好，為長治的明天打下堅實的基礎，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!

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在全市教育體育工作會議上講話篇七

這次會議的主要任務是，深入貫徹落實全省“兩會”和市委四屆十三次全會精神，總結去年工作，安排今年任務。剛才，x局長、x督學分別對今年教育體育工作作了具體安排，工作部署周密細致、任務明確、措施務實，我都同意，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見：

一、攻堅克難、干在實處，“十四五”教體工作高點起步

2021年，我們堅決貫徹落實中省教育決策部署，緊緊圍繞市委、市政府年度總體工作安排，凝心聚力謀發(fā)展、擔當作為促改革、一心一意育新人、從嚴治教強隊伍、注重內涵提質量，教育體育工作取得了顯著成效，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。

一是教育整體發(fā)展水平不斷提高。堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，持續(xù)加大教育投入，著力優(yōu)化校點布局，推動教育事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展，保障教育公平。教育經(jīng)費支出x億元、增長x%，x個教育重點項目完成投資x億元，新增學位近x萬個；
高新第一初中、x西關小學等建成投用，x、x、x職教中心遷建、高井中學、市二中等一批重點項目建設進展順利。學前教育公辦園占比、普惠園占比分別達x%、x%；
義務教育段、高中段入學率分別達x%、x%，大班額占比下降至x%。教育工作群眾滿意度民意調查排名全省第一，各項教育改革持續(xù)推進，教育對外合作更廣更深。

二是“德潤x”品牌打亮叫響。在全省率先全面構建德育評價體系、創(chuàng)新推進“互聯(lián)網(wǎng)+德育”新模式、打造“三重融合、三全育德”德育科研體系、建立“家校社三位一體”家庭教育共育模式、出臺《中小學勞動教育課程設置指南》、建立市縣校心理健康教育指導中心，“德潤x”形成品牌，影響力顯著提升。德育工作經(jīng)驗獲中央教育工作領導小組秘書組、教育部關注肯定；
漢陰“x”德育作業(yè)模式、x麻虎小學德育管理經(jīng)驗、旬陽中學“君子教育”先后入選教育部德育典型案例。

三是“雙減”政策落實有力有效。堅持把“雙減”作為系統(tǒng)推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機和關鍵抓手，全面減負提質增效，構建良好教育生態(tài)。全市義務教育段學校全部出臺作業(yè)管理細則，x所學校規(guī)范建立課后服務工作機制，x萬名教師參與課后服務，惠及學生x萬人，課后服務“x+x”模式基本實現(xiàn)“兩個全覆蓋”；
全面停止審批新的學科類培訓機構，壓減學科類培訓機構x所，壓減率達x%；
家長對“雙減”滿意度超過x%。

四是教師隊伍建設全面加強。注重立師德、正師風、強師能，全面提升教師專業(yè)素質能力。多途徑、多層級補充教師x人，交流輪崗教師校長x人。全市統(tǒng)籌資金x億元，確保了義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平；
協(xié)調撥付鄉(xiāng)村教師生活補助資金x萬元，惠及教師x人。深入實施“國培”“省培”“十百千萬”教師校長培訓工程，培訓教師x萬人次；
培養(yǎng)省市級名師、學科帶頭人、教學能手x人；
x中學教師張莎莎獲得“全國最美教師”稱號。

五是承辦十四運會精彩圓滿。堅決貫徹習近平總書記關于“辦一屆精彩圓滿的體育盛會”的重要指示精神，把籌辦工作作為全市重中之重，高站位謀劃工作，高標準建設場館，高質量抓問題整改，高水平保障賽事活動。圓滿完成x賽區(qū)火炬?zhèn)鬟f和馬拉松游泳、武術散打項目承辦任務，實現(xiàn)了“零問題、零失誤、零疫情、零投訴、零輿情”目標，獲得各級各界一致好評，被評為最佳賽區(qū)；
x籍運動員在十四運會上斬獲x金x銀x銅。成功舉辦市十七屆運動會，漢江龍舟節(jié)龍舟競賽入選x中華體育文化優(yōu)秀項目。

事非經(jīng)過不知難。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅強領導，得益于部門和縣區(qū)的擔當實干，凝結著廣大一線干部舍身奮斗、攻堅克難的智慧和汗水。在此，我代表市政府向大家表示衷心感謝！

同時，我們也要看到工作中還存在著短板弱項。一是教育發(fā)展不均衡，跟不上群眾需求。優(yōu)質教育資源、普惠性學前教育資源供給不足，“擇校熱”“大校額”尚未根本解決，“上公辦園難”“入民辦園貴”依舊存在；
二是教育投入仍有不足，教學設施配套水平和現(xiàn)代教育信息化應用水平還比較低；
三是教育改革任務繁重，一些體制機制障礙亟待破解；
四是師資隊伍面臨總量有余、結構性不足矛盾，音體美、心理健康教師短缺，職業(yè)教育“雙師型”教師匱乏；
五是學生、校園安全管理還有薄弱環(huán)節(jié)，還需抓之以恒、不斷提升。這些問題，要勇于面對，開拓創(chuàng)新，采取有效措施，努力予以解決。

二、扭住關鍵、真抓實干，推動重點工作實現(xiàn)新突破

2022年是黨的二十大召開之年，也是x奮力譜寫高質量發(fā)展新篇章的關鍵之年。我們要圍繞市委、市政府確定的工作目標，緊扣教育均衡優(yōu)質、立德樹人、改革創(chuàng)新、提質增效等重點工作，聚焦聚力，苦干實干，推動各項工作求突破創(chuàng)一流。

（一）堅持項目帶動，優(yōu)化資源配置。以項目為載體，通過實施一批項目，努力擴充教育體育資源，著力優(yōu)化城鎮(zhèn)學校、體育設施布局。一是高質量策劃項目。市教體局、各縣市區(qū)要深入研究國家政策導向和投資動向，認真策劃包裝一批教育體育重點項目，加強項目儲備，做好前期工作；
市發(fā)改、財政等部門要加強指導，會同教體部門，加大向上請示匯報和溝通對接力度，爭取我市更多項目納入國家和全省計劃盤子。二是高質量實施項目。要加快在建項目建設進度，力促未開工項目實質性開工；
提升服務效率，強化資金、用地、審批等要素保障，及時研究解決項目推進中的困難和問題，確保項目順利實施。要堅決落實《中小學校幼兒園規(guī)劃建設辦法》、中心城區(qū)“十四五”學校建設規(guī)劃，確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)與配建學校同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用，中心城區(qū)規(guī)劃的學校建設任務按進度實施。高標準完成今年x個教育重點項目、x個全民健身設施補短板項目，新增學位x個。

（二）堅持以創(chuàng)促建，推進優(yōu)質均衡。要把縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和學前教育普及普惠“兩項創(chuàng)建”作為當前和今后一段時期教育發(fā)展的重要抓手、重要任務，堅持以創(chuàng)促建、以建促創(chuàng)，不斷提升教育發(fā)展水平，保障教育公平。要按照全市確定的“兩項創(chuàng)建”評估認定年度規(guī)劃，對標義務教育優(yōu)質均衡x 類、x項指標和學前教育普及普惠x類、x項指標，健全機制、壓實責任，綜合施策、統(tǒng)籌推進，推動創(chuàng)建工作深入開展；
確保今年寧陜、石泉分別通過國家義務教育優(yōu)質均衡縣、學前教育普及普惠縣評估認定。要針對省上反饋我市在履行教育職責評價、優(yōu)質均衡發(fā)展監(jiān)測、優(yōu)質均衡學校達標等方面存在的問題，認真制定整改方案，逐項抓好整改落實；
確保今年全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學校達標率不低于x%。同時，要持續(xù)規(guī)范民辦義務教育發(fā)展，完成“民辦義務教育在校生規(guī)模占比市域控制在x%以內、縣域控制在x%以內”目標，不斷提升民辦義務教育質量，推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。

（三）堅持鞏固提升，狠抓“雙減”落實。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機制、掃除盲點、提升水平。校內抓好三件事：一是強化學校主陣地作用，深化“課堂革命、x行動”，加強教學研究，創(chuàng)新教學方式，開設好地方課程、校本課程、社團課程，培育推廣一批精品課程、優(yōu)秀教學法等，不斷提升課堂教學水平；
二是健全作業(yè)管理機制，積極推廣分層作業(yè)、德育作業(yè)，探索推行體藝類、實踐類、研究類作業(yè)模式，著力減輕學生作業(yè)負擔；
三是持續(xù)優(yōu)化課后服務內容品質，想方設法做實“課后育人”好文章，在全覆蓋的基礎上提升服務水平，切實把課后兩小時用足用好用活。校外抓好三件事：一是繼續(xù)壓減學科類培訓機構數(shù)量，盡快實現(xiàn)清零目標；
二是著力鞏固治理成果，加大法定節(jié)假日、休息日、寒暑假學科類培訓機構查處力度，實現(xiàn)常態(tài)化巡查；
三是參照義務教育段規(guī)范治理高中學科類培訓機構。

（四）堅持探索創(chuàng)新，打造特色亮點。積極探索、認真總結、深入提煉x在推進教育改革發(fā)展中的好經(jīng)驗、好做法，形成一批可復制可推廣的經(jīng)驗模式，創(chuàng)出特色、形成亮點。一是全力提升德育工作水平。不斷完善“德潤x”工作機制，統(tǒng)籌推進中小學思政課一體化建設，加強德育課題研究，深化德育資源平臺建設，辦好全省德育工作會，全面提高“德潤x”品牌影響力和知名度。二是全力維護學生身心健康。加強中小學心理健康教育，確保各校每班每x周至少開設x節(jié)心理健康課，年內各縣市區(qū)心理健康教育指導中心實現(xiàn)全覆蓋，全市至少創(chuàng)建省級以上心理健康教育特色校x所、各縣市區(qū)至少創(chuàng)建市級以上特色校x所；
抓好兒童青少年近視防控工作，力爭青少年近視率在x年基礎上下降x個百分點；
推動校園安全標準化建設，強化校園安防建設，在完成國家“四個x%”建設基礎上，做到安全演練x%。三是全力提高勞動和研學實踐教育質量。開齊開足勞動教育必修課程，把研學實踐納入學校教育教學計劃。將勞動和研學實踐基地建設納入教育發(fā)展規(guī)劃，盤活存量，整合資源，建設一批具有良好示范帶動作用的實踐基地。制定勞動和研學實踐教育課程標準，結合x地域文化特點，打造一批精品特色課程。

（五）堅持深化改革，激發(fā)生機活力。深化四項改革。一是集團化辦學改革。要不斷優(yōu)化教育良好生態(tài)，努力擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。著重在集團化辦學人事管理、經(jīng)費保障、考核激勵、督導評估方面深入研究、大膽創(chuàng)新，制定出臺系列政策，推動集團化辦學改革在全市擴面提質；
年內組建各級各類教育集團x個，確保義務教育段中小學集團化辦學覆蓋率達到x%。二是考試招生制度改革。要著力促進公平，實現(xiàn)科學選才。全面深入研究新高考綜合改革規(guī)則，迅速行動，科學組織，配齊資源，創(chuàng)新管理，積極穩(wěn)妥推進改革；
切實抓好我市中考體育改革的政策宣傳和組織實施，確保改革平穩(wěn)落地。三是教育督導體制機制改革。要讓教育督導“長牙齒”，提高督導實效。我市已印發(fā)《深化新時代教育督導體制機制改革責任清單》，各縣市區(qū)要嚴格按照文件要求完善機構設置，健全工作機制，配齊配強督學，保障督導經(jīng)費，確保改革順利推進。四是教育人事制度改革。要優(yōu)化教師隊伍結構，打造高素質專業(yè)化教師隊伍。認真落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標準, 加快推進“縣管校聘”改革，探索建立中小學教師編制區(qū)域調劑、動態(tài)管理機制；
優(yōu)化教師招錄選聘組織管理，加大音體美等緊缺學科教師補充力度，不斷改善教師隊伍結構；
協(xié)調推進與x學院聯(lián)合培養(yǎng)公費師范生。

（六）堅持固本強基，提高整體水平。實施五大工程。一是學前教育普惠工程。加大公辦園建設力度，擴大普惠園覆蓋面，加快構建以普惠性資源為主體的學前教育公共服務體系；
力促年內公辦園占比達到x%、普惠園占比達到x%以上。二是職業(yè)教育提質工程。要以市場需求為導向，緊密結合我市x條重點產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設置，著力構建適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；
繼續(xù)深化與x學院校地合作，不斷提升校地融合發(fā)展水平；
發(fā)揮x職院龍頭引領作用，支持x職院加快建設秦巴區(qū)域一流高職院校；
加快推進x、x、x、高新職教中心建設。三是普通高中攻堅工程。要結合高考綜合改革需要，整體加強基礎保障條件建設，不斷改善普通高中辦學條件，全面提升高中師資建設、課程開設、教育教學組織、考試管理等水平，著力打造精品優(yōu)質高中；
年內全面消除普通高中x人以上大班額。四是特殊教育提升工程。扎實推進“十四五”特殊教育提升行動計劃，加大x萬以上人口縣區(qū)特教學校建設，規(guī)范實施送教上門工作，切實保障適齡殘疾兒童少年完成義務教育。五是體育設施惠民工程。大力提升體育健身場館（設施）服務效能，盤活存量資源，推動建立市、縣兩級公共體育場館考核評價機制，推進公共體育場館、學校運動場地免費或低收費開放。廣泛開展運動防疫、全民科學健身活動，持續(xù)辦好龍舟節(jié)、半程馬拉松等精品賽事，全年舉辦各類賽事活動x場次；
深化教體融合，全面加強校園體育工作。

三、強化措施、狠抓落實，確保各項任務高質量完成

今年目標任務和重點工作已經(jīng)明確，我們要“說了算，定了干”。各縣市區(qū)、各部門要發(fā)揚釘釘子精神，重實干、求實效，以吹糠見米、真抓實干的行動，將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。

一要堅持系統(tǒng)思維。教育是一項系統(tǒng)工程，牽涉到學校、社會、學生、家庭等多渠道、多方面，要增強系統(tǒng)思維，堅持系統(tǒng)思考，黨政統(tǒng)籌，部門聯(lián)動，協(xié)同推進各項工作。要“操其要于上”，做好頂層設計，在全面、準確把握整體情況的基礎上規(guī)劃好方向和目標，不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。要統(tǒng)籌兼顧，綜合考慮各因素之間的互聯(lián)互動，圖之于未萌，慮之于未有，避免出現(xiàn)頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的現(xiàn)象。比如，在落實“雙減”政策時，要統(tǒng)籌好“加”與“減”、“內”與“外”、“標”與“本”等方面的關系，真正實現(xiàn)減負提質增效；
在實施高考綜合改革時，要不等不靠、提前安排，科學謀劃、系統(tǒng)推進；
在深化集團化辦學改革時，既要創(chuàng)新機制，又要做好工作機制的有效銜接；
在推進優(yōu)質均衡創(chuàng)建時，要注重遠近結合,考慮長效常治，推動教育整體高質量發(fā)展。

二要強化督導檢查。教育督導是國家法定的一項基本教育制度，是衡量教育治理水平的重要標志，也是教育工作抓落實的有效手段。剛才，x督學對教育督導體制機制改革方向和督導重點工作作了很好的輔導和安排。各縣市區(qū)、各部門要緊緊圍繞年度重點任務、關鍵環(huán)節(jié)開展督查督辦考核，以督促改，以督促干，以督促效。要充分發(fā)揮市、縣教育督導機構職能作用，圍繞“雙減”、規(guī)范民辦義務教育發(fā)展、高考綜合改革基礎保障條件建設、“五項管理”、經(jīng)費投入、校園安全等工作，定期開展專項督導檢查，推動各項任務落實；
對督導中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促有關縣區(qū)、部門認真整改。對不履行、未完全履行教育職責的縣市區(qū)政府、相關職能部門及其責任人，依據(jù)國家《教育督導問責辦法》、x省《教育督導問責實施細則》進行問責和處罰。

三要堅守安全底線。安全穩(wěn)定是教育體育工作的基本要求，各縣市區(qū)、各部門要把保安全擺在突出位置，作為絕對不可觸碰的底線和紅線。要防患未然，做好預案，堅持底線思維，抓好演練。要從嚴從緊、科學精準做好教體系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命健康；
要深化校園安全專項整頓成效，加大安全排查整治力度，加強心理健康教育，持續(xù)抓好校內消防、交通、食品、衛(wèi)生及傳染病防控等安全日常管理，確保末端飲用水、道路安全、防溺水和校園欺凌等方面不出問題；
要密切關注教育輿情動態(tài)和走向，優(yōu)化輿情監(jiān)測、研判、報告、處置等流程機制，一旦發(fā)生負面輿情，要積極快速應對、妥善合理解決。要加強體育賽事安全管理，確保辦賽安全。

同志們，時光不負奮斗者，幸福屬于實干家。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，帶著責任和情懷，拿出實干與擔當，加快構建高質量教育體系，為建設西北生態(tài)經(jīng)濟強市、譜寫x新時代追趕超越新篇章作出更大貢獻！

在全市教育體育工作會議上講話篇八

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務的基礎上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實。下面，我就全市教育工作講兩個方面的意見。

一、關于20xx年教育。

工作總結。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發(fā)展的關鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領導和省教育廳的指導下，在社會各界的關心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學質量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學習實踐科學發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進局機關學習實踐活動，著力指導直屬學校學習實踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進中小學校開展學習實踐活動。在第二、第三批學習實踐活動中，深刻認識了開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則，切實加強組織領導，確保教育系統(tǒng)學習實踐活動取得實效。通過開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊伍素質有了新的提高，宗旨意識有了新的加強，工作作風有了新的轉變，對科學發(fā)展觀的內涵和本質要求有了新的理解，各級領導班子領導教育科學發(fā)展的能力有了進一步提升。在學習實踐活動中,市教育局切實轉變工作作風,深入各縣區(qū)進行調查研究,認真總結教育改革發(fā)展的經(jīng)驗,努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結合××教育實際，轉變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質量的××市中小學校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學校舍建設和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實開展了“減負提質”工作，認真落實“兩免一補”政策，積極推進中小學校舍安全工程，加強了中小學校園及周邊治安綜合治理，落實了基礎教育學校績效工資改革相關政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務和要求。同時，對教育系統(tǒng)的黨建、紀檢工作和“減負提質”工作進行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作。

責任書。

和黨風廉政建設責任書。同時轉發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關于印發(fā)切實減輕中小學負擔全面提高教育質量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關于印發(fā)云南省減輕中小學生課業(yè)負擔增強青少年體質的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關政策要求，切合我市教育工作實際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結合我市實際，我局圍繞“減負提質”的目標要求、主要任務，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標本兼治。一是高度重視中小學校長隊伍建設，努力培養(yǎng)一批既能與時俱進、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務實、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質量、有特色的示范學校。二是高度重視中小學師資隊伍建設，嚴格執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設“八個不準”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術能力培訓等多項業(yè)務培訓，引導教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點，以建設優(yōu)良校風、班風、學風為重點，結合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學質量過程中的作用，切實加強對教研工作的管理和指導。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學常規(guī)、優(yōu)化教學設計和教學過程等方式，切實提高課堂教學質量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術教育設備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術教育設備和資源在培訓教師、開展教研、激發(fā)學生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質”特派監(jiān)察員，在一年的“減負提質”工作實施過程中，調查、處理、回復了六期舉報案件，目前全市各級各類中小學校的“減負提質”工作既按照省的有關規(guī)定和辦法嚴格執(zhí)行，又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費，努力完成校安工程等基本建設任務。

20xx年，適逢國家實施了擴大內需政策和實施中小學校舍安全工作的難得機遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學校舍安全工程為重點的學?；窘ㄔO工作，強化措施，加大了實施力度，從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領導為組長的領導機構，明確了各部門職責。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學?！表椖繉嵤┕ぷ?完成了新農村衛(wèi)生新校園建設工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設計劃上報工作。市特殊學校玉龍職高新建項目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學樓玉龍縣太安中學校舍改造玉龍縣九河中學宿舍樓和食堂建設永勝縣職業(yè)高級中學遷建項目等一批重點項目進展順利。

(五)堅持均衡發(fā)展，促進教育公平，強化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎教育站在了一個新的歷史起點上，其重要標志是義務教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎上的義務教育經(jīng)費保障體制，加大了對義務教育的經(jīng)費投入。我市認真執(zhí)行國家相關政策，繼續(xù)把普及鞏固義務教育的重點放在農村，認真落實義務教育“兩免一補”政策，同時提高了農村義務教育階段中小學公用經(jīng)費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學生為167643人，共獲補資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補”政策的貫徹落實，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關于加強中等職業(yè)學校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學校進一步統(tǒng)一思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉發(fā)了省教育廳《關于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達了全省職教會(下關會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點做好中等職業(yè)學校招生工作，并把省教育廳下達的中職招生任務分解下達給各縣(區(qū))教育局和中專學校。同時，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報表統(tǒng)計，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學校招生148人，合計中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農村成人實用技術培訓920班(期)，注冊學員108258人次，結業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個方面培訓，一是結合農村掃除青壯年剩余文盲和復盲人員開展實用技術培訓5650人;二是各中等職業(yè)學校開展成人短期實用技術培訓890人;三是農村成人文化技術學校參與各部門各行業(yè)的培訓。農業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農村實用技術培訓的主力軍，開展了大量的培訓活動。其中開展面最廣的是農村勞動力轉移培訓，此項共培訓農民工14000多人。還有大量的技術培訓是與各部門的項目相聯(lián)系，基本上由部門按項目要求內容開展培訓。

(七)積極開展教育收費示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費成效明顯，

20xx年，我局一手抓設備設施建設，一手抓現(xiàn)代教育技術能力培訓，教育信息化建設有序推進，促進了現(xiàn)代教育發(fā)展進程。在裝備方面，一是市教育局領導班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學校簽定了教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任書。明確了“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想和“誰主管、誰負責”、“以塊為主，條塊結合”的原則，把治理教育亂收費作為“一把手”工程，落實了責任制，明確了職責分工，使工作任務層層得到落實。全市各級各類學校結合實際制定了具體方案，建立領導機構和承辦機構，聘請監(jiān)督員，設立意見箱，向社會公布收費公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時轉發(fā)了教育部、省教育廳關于學校收費的相關文件，制定下發(fā)了《關于實施農村義務教育經(jīng)費保障機制改革后學校收費問題的通知》，建立完善學校收費公示制度，以制度規(guī)范學校收費行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學亂收費工作成果。把執(zhí)行義務教育階段公辦學校收費辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農村義務教育學校實施“農村義務教育經(jīng)費保障機制改革”政策作為治理的重點，進一步完善了治理措施，建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學校的同志，分成五個檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學校進行了城市中小學服務性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學校的教育收費情況再次進行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費得到有效遏制，治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費示范縣工作領導小組，制定了《××市規(guī)范教育收費示范縣的意見》，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個部門下發(fā)了文件，對評選標準、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導。各縣(區(qū))領導高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費示范縣”的光榮稱號。

(八)強化教育信息化建設，推進現(xiàn)代教育發(fā)展進程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學交流基金會在我市設立11所中小學校“春雨工程金葉科教援助站”，兩項共投入資金88萬元，項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學基金會育才工程在我市援助20所中小學校，建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區(qū)基礎教育發(fā)展項目中，共配套教學儀器設備22所、圖書85套。在師資培訓方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育教學中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學、?；蹖W校、區(qū)民族中學等四所學校535名中小學教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學教師教育技術能力遠程培訓學習。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓，全市共培訓語文、數(shù)學等12個學科的956名高中教師。通過培訓，教師在教育教學理論水平、教育信息技術運用及操作上，都學到了豐富的知識，為提高教育教學質量，打下了堅實的基礎。

(九)狠抓教育行風建設，樹立教育良好形象。

一是以作風建設為契機，不斷提高黨員干部整體素質。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風建設教育活動，教育引導各級黨員干部錘煉黨性，加強修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎;加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度，努力打造效能教育、陽光教育機制，增強我市教育公信力，不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度，實行科學決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后，向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時高效地滿足社會公眾對政務信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務信息查詢熱線。三是扎實幫助指導黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調查研究，科學合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項目，先后編制了具有科學性、規(guī)范性、可操作性的市級新農村試點村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項目實施方案，得到上級認可。對掛鉤聯(lián)系點的綜治維穩(wěn)工作進行督促、檢查、指導，進一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風明顯轉變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強。全局按照“為民、務實、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調研工作。

為了科學總結建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進會和市教育局共同組成聯(lián)合調研組，對全市教育發(fā)展狀況開展了一次深入、系統(tǒng)的調研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔了調研工作任務，為撰寫好。

調研報告。

傾注了大量心血，調研報告從不同角度總結了經(jīng)驗，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調研成果，為促進××教育的科學發(fā)展發(fā)揮好應有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關于建立局領導及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學校維護安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實施意見》等文件。結合“3?15消費者權益保護日”、“5?12減災防災日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學習教育活動，增強師生安全防范意識，依法自我保護意識，結合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強了師德師風建設，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學校黨、團、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調處工作，做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學校安全進行檢查。我們結合“5?12減災防災日”，要求各地各校認真開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環(huán)境治理，落實法制副校長的聘任和履職，加強法制教育，完善片警聯(lián)系學校制、校園聯(lián)防制，建設和諧、文明、平安校園，杜絕學校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實加強管理，組織好各級各類學校招生、考試工作。

以推進信息公開為重點，繼續(xù)推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴格考試紀律，嚴肅考風考紀，加強了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執(zhí)行試卷運送、保管保密和使用的有關規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴格省外遷入考生的資格審查，切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風考紀，購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴肅了考紀考風，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個百分點。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機會，結合具體的事例對學生進行“禁毒防艾”教育。同時，努力開展好“四個一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預防毒品和艾滋病相關的書籍，組織全校師生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進一步增強廣大學生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關通知要求，始終保持高度警惕，強化工作機制，采取有力措施，嚴密監(jiān)控防范，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學校衛(wèi)生教師參加全省培訓的基礎上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學校衛(wèi)生教師進行了培訓。制定了甲型h1n1流感防控預案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進行協(xié)調、指導，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。

(十四)認真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴格遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，嚴格按評審程序認真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴格把握學分、結構比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求，對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認真做到嚴格把關，保證質量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進步的同時，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設創(chuàng)新云南的要求還不適應。集中體現(xiàn)在以下幾個方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調整任務艱巨，一些農村學校的辦學條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質亟需得到加強。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟基礎制約，學生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時，優(yōu)質教育資源相對短缺，就近入學問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強，迎接國家級檢查評估任務艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當前利益和長遠利益的關系，進一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當前，我市教育和全省教育一樣正處在義務教育從基本普及向高水平、高質量普及轉變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉變，辦學條件從基本要求向標準化轉變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質量加快提高的雙重壓力，肩負著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務。面對新的形勢和任務，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強憂患意識、居安思危，又增強信心，以更科學的態(tài)度，更大的氣魄，更堅定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標，大力發(fā)展以價值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進金融危機后的新時代經(jīng)濟繁榮和社會進步的引領功能，主動適應和引領我市發(fā)展方式轉變、城市化進程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的調整。大力實施“加速度、擴規(guī)模、調結構、轉方式、提質量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進學校建設標準化、教師隊伍專業(yè)化、學科專業(yè)現(xiàn)代化、學校管理科學化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學校建設標準化促進均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進競爭發(fā)展，以勤政惠民促進和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強對幼兒教育工作的指導管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學制的第一階段，是基礎教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質具有十分重要的作用，也直接關系到義務教育、高中教育乃至高等教育的質量。我們要從貫徹落實科學發(fā)展觀、切實解決民生重大問題的高度，充分認識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調動員各部門和社會力量共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負責，分級管理”的原則切實擔負起領導責任、建設責任、管理指導責任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內部管理體制改革，增強服務意識、質量意識、效益意識，切實提高綜合辦園水平，努力成為當?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行模捉處熧Y培訓中心，幼教經(jīng)驗交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓幼教師資、指導家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導，切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓;各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學管理與指導、安全隱患排除、幼兒就近入小學等服務。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學校做大做強，吸引更多的社會資本興辦民辦學校，促進我市民辦教育加快發(fā)展，擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時，要針對當前民辦學校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實加強對民辦學校辦學行為的監(jiān)管。

(二)堅持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質量和促進教育公平有機統(tǒng)一起來，大力推進義務教育均衡發(fā)展，不斷提高義務教育質量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學政策措施。采取綜合措施，增強政策合力，推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關工作。根據(jù)國家教育督導的要求，國家教育督導團將以省為單位進行檢查驗收，只有通過國檢的認可，我省才真正全面完成“兩基”任務。教育行政部門和中小學須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領導下強化責任、科學謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內容，包括普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質量、學校管理、掃除青壯年文盲等7項指標，采取有效措施，著力解決當前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強對高中教育的指導管理，促進教育教學質量提高。

普通高中教育是基礎教育的高級階段，同時也是一個承上啟下的重要學段：下連義務教育，關系到義務教育的鞏固和提高;上接高等教育，關系到高等教育的發(fā)展和質量。更為重要的是，高中階段是青少年學生成長過程中極為關鍵的人生定型期，直接影響著青少年學生的前途和命運。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當數(shù)量的具有較高素質的新型勞動者，變承重的人口負擔為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設小康社會有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。質量是學校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴張的同時，要高度重視質量的提高，走內涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質量”的原則，進一步貫徹落實好市教育局制定的《關于進一步加強學校管理全面提高教學質量的意見》及其評價考核方案，以辦學條件和生源素質為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學校提出具體的質量指標要求，并進行嚴格的考核評價。同時，各級教研部門要繼續(xù)強化對高中教學過程的質量監(jiān)測，及時為教師提供新的信息，及時總結推廣好的經(jīng)驗，及時矯正失誤，有效地促進教學質量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內普職學生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實省教育廳《關于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學校要統(tǒng)一思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計劃》，在今年的招生工作中，必須進一步擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強，讓一部分有規(guī)模、質量好、就業(yè)率高的學校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學校專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)學研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學××旅游文化學院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。要充分發(fā)揮云大旅游學院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓活動，提高在職教師的綜合素質。以現(xiàn)代信息技術為重要手段，加強成人繼續(xù)教育和遠程教育，促進全社會各種學習資源的整合與共享，進一步推動各級各類學校和有關公共文化設施擴展功能，形成開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。在市委、市政府的正確領導下，積極關心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學校的搬遷工程工作。

(六)結合校安工程建設，做好學校布局調整工作。

去年我市校安工程建設開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設任務更加繁重，我們要進一步提高認識，再接再厲，加大力度，加快進度，打好校安工程攻堅戰(zhàn)。實施中小學校點布局調整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學效益的重要措施，是樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真落實有關學校布局調整和基本建設的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務教育階段校舍安全建設工程，夯實教育基礎，促進教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學布局調整以科學發(fā)展為指導，以集中辦學為方向，堅持“整體規(guī)劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學、創(chuàng)新機制、整合資源”的原則，做了我市中小學布局調整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設和中小學布局調整工作中，我們要堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、相對集中、擴大規(guī)模、確保入學、提高效益”為基本原則;堅持以農村小學和建制所在地中小學校布局調整為重點，突出中心學校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學的格局;堅持既立足當前，又著眼長遠，保持中小學校布點相對穩(wěn)定;堅持以改擴建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅持以提高辦學效益和質量為目標，以小學及教學點、一師一校的調整為重點，堅持同危房改造、薄弱學校改造相結合和以提高“普及程度、教育質量和辦學效益”為宗旨，結合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導，分類要求，典型引路;村辦小學數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學;根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學情況，結合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學校規(guī)模小的中小學合并辦為九年一貫制學校，堅持把布局調整和寄宿制、半寄宿制校點的建設結合起來，逐步擴大完小規(guī)模，以調整促發(fā)展，積極推進中小學標準化、特色化、現(xiàn)代化建設。通過調整規(guī)劃中小學布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴大校舍規(guī)模，提高教學質量和教育投資效益，逐步實現(xiàn)學校布局合理、教學結構優(yōu)化、學校用人機制健全和經(jīng)費使用高效的目標，促進基礎教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改。

今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實有效的措施，促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領導小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學科教學的輻射作用奠定基礎，同時要求各高中學校高度重視，切實加強領導，認真組織實施。為此，我們要做好以下四點：一要明確普通高中新課程的性質與任務。二要認真學習和理解高中新課程的內容和結構。三要精心規(guī)劃，嚴密組織，優(yōu)化實施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實提高教育教學質量。高中新課程，無論從教育觀念、實施目標、課程內容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進行了深入的調研和論證，但改革方案的落實關鍵在實施，實施的關鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據(jù)高中新課程的特征和學校的實際情況組織實施，需要特別強調的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標、課程結構、課程內容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學校眼花繚亂，應接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學校的硬件設施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學觀念一時還很難適應新課程的要求，還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程，但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅信，在市委、市政府的正確領導下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進高中新課程實驗，迎來××基礎教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負提質工作，強化師德師風建設。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個文件，針對性和政策性強，具有強制性，各學校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執(zhí)行。但與此同時，各學校應立足于學生基數(shù)大、生源素質參差不齊、教師整體質量不高、辦學條件不完善等實際，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，加強學校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負”前提下提質增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時俱進、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計劃周密、忙而不亂、井然有序，實行精細化管理，克服盲目性、隨意性;在教學實踐中，要遵循規(guī)律、求真務實、精益求精，追求高效率的課堂教學;在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學設計、教學過程，最大限度提高課堂教學效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學質量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責任重大、使命神圣，他們肩上擔負著為國家和民族培養(yǎng)建設者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質當作踐行科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當前要突出五個重點：一是繼續(xù)堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點師范大學中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風建設放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓活動;四是建立科學有效的激勵機制，充分調動教師狠抓教學質量的積極性;五是實施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學校招生制度改革。

在深入推進高中新課程改革的同時，全面實行初、高中學生學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價制度。要建立普通高中階段學生自愿轉入中等職業(yè)學校學習的機制。深入實施陽光工程，加強信息公開和社會監(jiān)督，加強考試環(huán)境綜合治理，確?？荚嚢踩凸焦?。千方百計擴大招生規(guī)模，調整招生結構，提高招生質量，創(chuàng)造更多的機會讓××的學生到高等院校學習深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個考務工作，教科所負責全市中考命題、制卷任務，基教科負責學生綜合素質評價管理工作。

(十)強化學校安全管理，確保學校穩(wěn)定。

要大力推進“平安校園”建設，今年將對一部分經(jīng)自評達標的學校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學質量。進一步加強和改進教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團結教育。辦好學校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學校安全防范力度，著力抓好寄宿制學校安全管理和學校傳染病、食物中毒的防控，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應急預案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩(wěn)工作責任制及時排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進一步加強校園網(wǎng)絡管理推進校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強機關作風建設和黨風廉政建設，努力建設學習、服務型機關。

我市第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動即將結束，但建設學習型機關、學習型學校將是長期的任務，各級教育行政管理部門和各級各類學校要進一步增強自覺運用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進教育科學發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領導班子的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。努力建設學習型、服務型、效能型機關，為我市教育改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設，事關黨和政府的形象，事關教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實踐科學發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負責的精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，求真務實，真抓實干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設工作的新局面。

(十二)進一步加強各級各類學?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設，全面推進素質教育。

要認真貫徹落實全省加強學?，F(xiàn)代管理會議精神和關于加強學?，F(xiàn)代管理的“一個意見三個辦法”的精神，以提高學校整體素質為根本，全面加強各級各類學校戰(zhàn)略管理、體制機制管理、全面質量管理、標準化建設管理、學校價值建設管理、師生生活方式管理，不斷提高學?；A管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，結合“減負提質”工作，大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學校藝術教育。要大力推進教育信息化，充分運用信息化手段推進教育優(yōu)質資源共享，促進教育均衡發(fā)展，構建覆蓋城鄉(xiāng)學校的數(shù)字化教育服務體系，完善優(yōu)質教育資源開放共享政策體系和體制機制，全面推進學校招生、學籍管理、學生資助、質量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務平臺的建設和應用，繼續(xù)推進教育系統(tǒng)電子政務建設。

(十三)強化未成年人思想道德教育，加強“三生教育”工作力度。

進一步加強和改進未成年人思想道德建設，要以素質教育為根本，全面加強學?，F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設的總體要求，切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現(xiàn)代教育價值體系建設，進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結合農村、山區(qū)、少數(shù)民族實際，強化養(yǎng)成教育、生活行為習慣教育。堅持立德樹人，認真抓好中小學德育基本條件建設、隊伍建設、課程建設、制度建設。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實推進整體構建大中小學德育體系工作。改進文明學校評選管理辦法，推進精神文明建設。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索，提高“三生教育”的水平和質量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務已經(jīng)明確，關鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以市委二屆七次全會精神為指導，進一步堅定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務實，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學發(fā)展的新格局。

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在全市教育體育工作會議上講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，有夢想就有目標，有希冀才會奮斗，面對新時代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅強領導下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，當前全球新冠肺炎疫情仍然嚴峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時，我們也要清醒地看到高質量發(fā)展奔涌向前的趨勢，不是任何險灘暗礁能夠阻擋的。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，以“領跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭一前列”的使命擔當，以爭攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻禮！

在全市教育體育工作會議上講話篇十一

大力發(fā)展教育是踐行"三個代表"重要思想的具體表現(xiàn)，是實現(xiàn)人民根本利益的具體措施，它關系到社會協(xié)調健康發(fā)展，關系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強化社會參與。教育工作是一項涉及面廣、影響深遠的系統(tǒng)工程，是全社會的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個關鍵時期。要在原有的基礎上取得突破性大發(fā)展，需要一個良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團體和社會各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用，認真做好重大決策的科學論證和督促檢查，努力實現(xiàn)教育工作重大決策科學化、民主化。新聞媒體要加大對實施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同努力，形成全社會關心、支持、理解教育的良好社會氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費的投入。從今年開始，區(qū)財政要在預算內安排專項資金用于補充學校公用經(jīng)費的不足。要做到“四個確?！?一是確保政府對全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實好國家法律法規(guī)和政策對基礎教育投入的規(guī)定，做到對基礎教育的財政撥款增長高于財政經(jīng)常性收入增長，達到義務教育的“三個增長”;二是確保學校正常運轉所必需的公用經(jīng)費。中小學收取的雜費必須全部用于學校公用經(jīng)費開支，嚴禁將雜費列入財政預算，也不能頂?shù)重斦芸?，其他任何組織和個人都不得截留、平調、挪用。學校公用經(jīng)費不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府予以安排;三是加大對農村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務在稅費改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級財政已無力償還,此項收入的減少又造成了農村教育經(jīng)費缺口每年三百多萬元,對此區(qū)財政要想方設法保證農村教育的“三個增長”，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實行區(qū)長、鎮(zhèn)長責任制，區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學危房改造的第一責任人，分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責任人，財政、計劃、教育等部門的領導人具體負責，努力用兩年時間完成中小學危房改造工作。五是加快農村學校布局調整，結合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府提出了十項民心工程，要在三年內將海陽中學遷入第五中學現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學和海陽小學，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三，要逐步償還教育負債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進一步發(fā)展，也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務等負面影響。目前，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點之一，協(xié)調有關部門積極籌措資金，制定還款計劃，千方百計在本屆政府任期內全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費、取暖費、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財政預算內撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步，解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時，區(qū)政府還將下大力為教師辦實事。區(qū)政府已決定用兩年時間全部解決教師的住房問題，并從今年新學年開始為偏遠農村教師發(fā)放津貼。

二、加強教師隊伍建設，為全面建設小康社會奠定堅實的人才基石。

建設一支高素質干部隊伍和教師隊伍，是全面推進素質教育的根本保證。一要加強對中小學干部隊伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用，把那些對人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質和實事求是作風的同志，選拔到領導崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實施教師雙聘制。實行職務聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制，同時，全面實施教師資格制度，依法認定教師資格，嚴把教師進口關，確保中小學教師學歷達標，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊伍建設,注重培養(yǎng)和使用在教育教學中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進事跡，通過老、中、青一幫一結對子等有效措施，帶動全區(qū)教師隊伍整體素質的提高，把我區(qū)教師隊伍建設成為一支品德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、素質全面、充滿活力的隊伍;四要實施農村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會議要求制定了《關于教育資源整合的意見》、《關于加強農村學校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學對口支援、為農村教師提高福利待遇等激勵機制，分批選派骨干教師進行雙向交流，促進農村學校管理水平和教育質量的提高，實現(xiàn)農村教師隊伍素質的提高。五要建立和完善中小學教師繼續(xù)教育制度，重視教師繼續(xù)教育基地建設，努力創(chuàng)建成為省級示范性教師進修學校，充分發(fā)揮教師進修學校作用，使其真正成為我區(qū)培育教師隊伍的搖籃。

三、以素質教育為本，堅持教育創(chuàng)新，加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質量年”活動為契機，進一步加強學校教育管理，深化教學改革，推進課改進程，提高教育質量。

一是加快標準化學校建設進程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對教育的投入，設立專項經(jīng)費，用于學校的達標建設;加強學校的常規(guī)管理，建立健全學校的。

規(guī)章制度。

提高學校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內全市80的學校達到市標準化學校的要求今年我區(qū)要有計劃、分批分期地加快薄弱學校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個學生享有基本均等的受教育機會創(chuàng)造條件。

二是強化管理，努力辦好學前教育。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質量還有待提高，尤其是農村學前教育。會上，下發(fā)了《**幼兒教育管理實施細則》，請各部門認真抓好落實。要依靠政府和社會力量，加大對學前教育的投入，在20xx年新建一所高標準示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，7所民辦幼兒園，要實現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達到90以上的目標;并在現(xiàn)有的基礎上創(chuàng)造條件，加強幼兒園的轉制工作，興辦規(guī)范化幼兒園，確保教育資源不流失、教學質量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入，建設一批高標準、大投入、以質量求生存、以特色求發(fā)展、以服務求信譽的民辦學校。會上，還下發(fā)了《**區(qū)促進民辦教育發(fā)展的意見》，這個意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領性文件，一定要認真貫徹好。要加強對民辦學校的領導，制定和完善民辦學校設置標準，嚴肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準擅自舉辦的民辦教育，健全和完善民辦教育機構的年檢、評估、審計制度，依法規(guī)范民辦學校的辦學行為。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足，只有第二中學設有藝術高中。因此，加快高中建設已成為教育發(fā)展的當務之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內通過市場運作，盤活存量資源、挖掘招生潛力，謀劃建設一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個空白，要充分利用現(xiàn)有教育資源，以社會需求為導向，建立一所適應我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、結構合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學校，以滿足現(xiàn)代化建設對高素質勞動者和各類實用技術人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進程。堅持“高起點，重實效，低成本”的原則，探索構建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學模式，以信息化帶動中小學教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學和五鎮(zhèn)教育辦已全面實現(xiàn)“校校通”工程，但農村大多數(shù)學校還不能實現(xiàn)，今年區(qū)政府要全力解決構建農村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，以教育信息化建設為突破口，提高教育質量，縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多的農村中小學生有接受良好教育的機會。

六是進一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級課改實驗區(qū)。為了更好地落實課程標準，完成課改實驗工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實推進，完成任務，保證質量”做為課改原則，把工作重點放在為課程改革服務上，精心組織，引導廣大教師積極參與，堅持在實踐中學習，在反思中進步，為教師的適應與發(fā)展服務，為教育教學質量的提高服務。

四、進一步加大教育督導的工作力度，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導工作必須認真貫徹落實省、市教育工作會議精神，堅持督政與督學相結合，以推動教育的發(fā)展、鞏固、提高，保障實施素質教育為重點，把對政府履行教育職責情況作為督導的重要任務。同時，必須以督學為基本職能，加強對學校的督導檢查。在教育督導問題上，今年要解決好三個問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導室，明確其職責和任務。二是完善教育工作督導評估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級政府關于中小學督導評估工作指導意見，認真落實剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導評估辦法》，有計劃、有步驟地對所轄中小學、幼兒園進行全面督導評估，同時開展對民辦中小學及其他教育機構的督導評估工作，加強督導工作的權威性、科學性和實效性;開展年檢復查工作，確保資金投入、教師隊伍、教育質量和基本辦學條件不低于評估驗收標準，并且在鞏固的基礎上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測指標體系，在試點的基礎上開展監(jiān)測工作，及時掌握學生全面發(fā)展情況，為實施素質教育提供有力保障。三是開展專項督導檢查，促進教育熱點、難點問題的解決。教育督導工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務。當前重點要檢查教育職責的劃分情況和落實情況，開展教育經(jīng)費投入和使用的督導檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學正常運轉所需經(jīng)費的安排情況，全面推進教育管理體制的調整完善;切實抓好對控制農村初中輟學問題的督導檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實措施控輟的情況，對輟學率超過規(guī)定標準的學校由教育督導機構給予警告，并嚴肅處理;健全教育督導的激勵機制，把督導評估結果作為考核有關單位領導政績、評選先進、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實轉變行業(yè)作風，努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風，樹立正氣是我們當前的重要任務。我們教育系統(tǒng)的行風始終是一個軟肋，雖下了不少力氣，做了大量工作，但成效不太顯著，這說明我們的工作還沒有做到位，做到家，我們應該認真進行反思，從深層次查找原因，針對教育上存在的熱點、難點問題，采取積極有效措施認真解決好。我們必須把服務職能擺在首位，不斷強化，切實做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實現(xiàn)教育行風位次前移。為搞好行風建設，我再提出以下幾項要求：

一是分析形勢，找準問題，扎實工作。要廣泛征求意見，認真分析行風現(xiàn)狀，切實解決亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅持糾建并舉，完善相關制度，面向社會做出承諾，加大查處力度，對頂風違紀的單位和個人必須嚴肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭，抓住重點，務求實效。牽住模范校長、模范班主任、師德標兵、名師的先進人物這一龍頭，以點帶面，狠抓教師隊伍建設，以良好的教風帶動行風，對人民群眾最敏感的重點部位和反映日趨強烈的重點問題進行專項治理，要通過大量耐心細致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個讓人民滿意的新面貌。

三是深入實際，強化監(jiān)督，獎優(yōu)懲劣。行風評議工作要貫穿全年，紀檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實際地調查研究，監(jiān)督檢查工作進度，發(fā)現(xiàn)并表彰先進典型，查處頂風違紀案件。

同志們，“國運興衰，系于教育;振興教育，全民有責”。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在社會各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠實現(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力，團結一致，開拓進取，求真務實，以昂揚向上的精神狀態(tài)和堅忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

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在全市教育體育工作會議上講話篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天我們召開全區(qū)教育體育工作會議，主要任務是學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實習近平總書記視察x重要講話指示精神，全面落實區(qū)委x屆x次全會部署，回顧總結去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，動員全區(qū)教育體育系統(tǒng)承前啟后、繼往開來，以建設“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的使命擔當，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，奮力開啟全面建設“全國一流教體強區(qū)”的豪邁征程。下面，我代表區(qū)委教育工委、區(qū)教育體育局黨組、局長室講四個方面意見。

一、聚焦特色文化、品質提升主題主線，教育體育各項工作實現(xiàn)圓滿收官。

2020年是極不平凡的一年，是x教育體育發(fā)展史上極具有里程碑意義的一年。這一年，我們擔當教育體育民生之責、加大資源供給之力、打贏學校疫情防控之戰(zhàn)、高揚教育品質提升之勢，教育體育高質量發(fā)展在“負重前行、頂風逆行”中邁出了關鍵一步。

這一步，我們找到了“化危為機”的關鍵法寶。面對復雜多變的新冠肺炎疫情形勢，堅決把黨的領導作為“應對變局、化解危局、開辟新局”的關鍵法寶。一是建強了學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。區(qū)委巡察反饋的x項問題全部整改到位，x所高中接受區(qū)委巡察，完成x所學校的黨風廉政建設督查，整改問題x個，實現(xiàn)了合格黨支部的全覆蓋。創(chuàng)新黨的組織建設，將黨小組建到年級組、學科組和備課組，組建黨員先鋒隊x多個，集中表彰各類先進黨組織和個人x個。召開教育系統(tǒng)融合創(chuàng)新黨建現(xiàn)場會，領辦“書記黨建項目”x個，獲評省市級黨建品牌x個，確立優(yōu)秀黨建品牌x個。x名基層黨組織書記被評為x市學校教師黨支部書記“雙帶頭人”標兵。二是激發(fā)了靠前在前的英勇氣概。出臺《關于進一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用的實施意見》，開列黨員教師“八個先鋒模范”和“十條底線紅線”，充分激發(fā)起廣大黨員干部、校長教師沖鋒在前的戰(zhàn)斗意志。疫情期間，各學段共計研發(fā)、編制、推送線上教育教學資源x多節(jié)。各類師資培訓迅速轉入線上，組織語文統(tǒng)編教材、整本書共讀、新德育、構筑理想課堂等七大線上公益開放活動，累計吸引參訓人員達x萬人次。對全區(qū)x名家庭困難學生、留守兒童、單親家庭學生進行了兜底摸排和精準幫扶，交出了一份有溫度、有技術、有成效的行動答卷。三是守住了校園疫情防控的前沿陣地。在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，第一時間專門成立了新冠肺炎疫情防控應急指揮部學校防控組，建立了公安、衛(wèi)生、市監(jiān)、城管、消防等多部門聯(lián)合駐點指導的長效機制，抽調各類專業(yè)防控人員x人，調配口罩、消毒液等防控物資x多萬件。建立了“以校管人”機制，構建學校、年級、班級三級防控網(wǎng)絡，完成了對全區(qū)x萬師生員工及其家人的每日排查。出臺學校疫情防控“兩案九制”，創(chuàng)新部署“三張清單”和每日駐校督導，x所學校和x個校外培訓機構如期平穩(wěn)復學，x疫情防控指揮部全文推介x經(jīng)驗。

這一步，我們取得了“品質提升”的決定成果。矢志不渝落實立德樹人根本任務，堅定特色文化發(fā)展路徑，教育品質提升取得重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名機關干部、校長書記進課堂講思政，各學科課堂革命常態(tài)化開展，召開勞動教育、“制止餐飲浪費、培養(yǎng)節(jié)約習慣”兩個現(xiàn)場推進會，證大中學探索建立了“藝術賦能、學科介入”的思政新模式，四甲中學、第一中學突出資源稟賦，獲評教育部國防教育特色學校。x中專深化“訂單式”培養(yǎng)，與中南集團聯(lián)合建立中南建筑產(chǎn)業(yè)學院，在育人方式改革上大膽先行，取得顯著成效。二是學生綜合素養(yǎng)顯著提高。各學段學業(yè)質量全省領先，……三是學校辦學品質實現(xiàn)跨越。省義務教育優(yōu)質均衡、全國學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作取得實質性進展，創(chuàng)成國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣。完成校舍加固x萬平方米，實驗學校體育館、x中專實訓工場、x幼兒園擴建及海南中學等x個食堂建設項目順利建成交付，教育裝備提升三年行動計劃全面完成，區(qū)鎮(zhèn)村三級健身設施提檔升級實現(xiàn)全覆蓋，成功獲評x項省級體育產(chǎn)業(yè)基地。全國足球特色幼兒園再增x所，成功摘得全省唯一一個“全國幼兒足球工作優(yōu)秀縣（市、區(qū)）”榮譽稱號。

這一步，我們厚植了“人才強教”的長遠優(yōu)勢。出臺《x教師隊伍高質量發(fā)展彩虹行動》，配套建立了教師隊伍高質量發(fā)展評價體系和督導機制，達到了整體推動、全面開花的效果。一是名優(yōu)教師培育實現(xiàn)“不敢想”的突破。新增國家萬人計劃x人、正高級教師x人、高級教師x人，x中專x老師獲國務院政府特殊津貼。建成x個省級名師工作室，成立x個名校長工作室，獲評x市首屆領航校長x人，省“四有好教師團隊”x個。二是教科研摘得了“一直想”的成果。新增省基礎教育前瞻性改革項目x項，省重點資助課題x項、省教育科學規(guī)劃課題x項，x中學、x中專、x小學獲省教科研先進集體。三是新教師招聘取得了“想不到”的驚喜。招聘新教師x人，創(chuàng)新優(yōu)秀人才從教渠道，首次赴清華北大招聘，簽約國內頂尖高校優(yōu)秀畢業(yè)生x人，出臺《x雁歸x優(yōu)秀學子回海從教激勵辦法》，與x名“雙一流”高校學子簽訂回海從教協(xié)議。

另外，全國文明城市創(chuàng)建、教育脫貧攻堅、普法宣傳、人大建議政協(xié)提案辦理、安全生產(chǎn)“一年小灶”、教體系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭等多項工作也都取得了突出成效，獲評全國文明城市創(chuàng)建卓越貢獻獎、省學生資助績效評價優(yōu)秀單位、x市“七五”普法宣傳先進單位、區(qū)建議提案辦理先進單位。

2020年各項工作的順利完成，標志著“十三五”的圓滿收官?；仡欉^去的五年，我們發(fā)現(xiàn)這是x教育體育歷史上“最好的五年”。五年來，我們擁有了“優(yōu)先發(fā)展”的最好環(huán)境。全區(qū)教育總投入超過x個億，占全區(qū)財政總支出近三成，新建改擴建學校x所，改造加固校舍x萬平方米，年均教育類投入全區(qū)第一、年均教育類項目全區(qū)第一。在全省率先開展“崗位集中統(tǒng)籌、集中管理”機制，出臺《關于提升教育人才隊伍建設保障水平的實施細則》，加大了專項績效、延時津貼、優(yōu)秀教育人才考核、教師學歷提升等方面的獎勵力度，全區(qū)教師待遇水平有了顯著提高。五年來，我們創(chuàng)造了“教育名市”的最好品質。先后獲得省級以上榮譽x多項，成功創(chuàng)建省高品質示范高中建設學校x所、省四星級高中x所、x新優(yōu)質學校x所、省優(yōu)質幼兒園x所、省現(xiàn)代化職業(yè)教育示范校x所、省教師發(fā)展示范基地校x所，實現(xiàn)了全學段優(yōu)質教育資源全覆蓋。中高考實現(xiàn)連續(xù)突破，本一上線率從x年的x%，提升至x%，本二上線率穩(wěn)居x%以上，對口單招本科上線率蟬聯(lián)全省第一，體衛(wèi)藝科技、課外閱讀量、義務教育學業(yè)質量等各項監(jiān)測指標全面領先，斬獲全國性獎項x余項，“學在x”成為了人民群眾的普遍向往。五年來，我們刻畫了“強毅力行”的最好狀態(tài)。大刀闊斧整合優(yōu)化全區(qū)教育資源，在全省范圍率先開展了集團化辦學體制機制改革。從無到有抓校園足球“龍頭工程”，代表x亮相教育部新聞發(fā)布會，奪得省級以上賽事冠軍x個，創(chuàng)建全國校園足球特色學校x所，列全國第一。榮獲全國群眾體育先進單位，足球小鎮(zhèn)建成省首批唯一體育類特色小鎮(zhèn)。久久為功全方位推進新教育實驗，成為公認的“全國新教育實驗”重鎮(zhèn)，先后與……等開展合作，累計接待來海培訓x萬人次，素質教育“學問x”成為時代風尚。五年來，我們取得了“追求卓越”的最好成績。擁有國家萬人計劃領軍人才x人、省人民教育家培養(yǎng)對象x人、省特級教師x人、正高級教師x人、x骨干教師以上x人、x骨干教師以上x人，獲國家教學成果獎一等獎x項、二等獎x項，x多人次在省各類教學比賽中獲一等獎。x人次受到習近平總書記的接見和表彰，校園足球獲得時任國務院劉延東副總理重要批示，這些都極大鼓舞了我們辦好人民滿意現(xiàn)代化教育的信心和決心。

區(qū)委區(qū)政府“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、舉全區(qū)之力辦教育”的堅定決心，各街鎮(zhèn)部門及社會各界人士的長期關心支持是我們事業(yè)取得勝利的保證。在此，我代表區(qū)教育體育局向你們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時，也要清醒認識到，我們的工作還客觀存在著一些問題和不足。從系統(tǒng)層面來看，黨建工作仍有很大提升空間，黨建業(yè)務融合不緊的問題比較突出。教育資源配置不夠均衡，學校建設的速度與城市發(fā)展的進度還不匹配，“城區(qū)緊、鄉(xiāng)村弱”的現(xiàn)象尚未得到根本改變。師資隊伍結構性矛盾亟需解決。從業(yè)務層面來看，學校后勤管理相對薄弱，財務、食堂、固定資產(chǎn)管理等制度建設不規(guī)范、體系不完善、執(zhí)行不嚴格、監(jiān)督不力的問題比較突出。從學校層面來看，少數(shù)學校重智育、輕德育，重教書、輕育人的現(xiàn)象依然存在，部分教師對“新課程、新教材、新課堂”還僅僅停留在認知層面，灌輸式、填鴨式的課堂教學方式還比較普遍。少數(shù)學校對學生心理健康教育和生命教育關注不夠，個別校長依法治教能力、駕馭風險能力不強，特別是面對教育前行中的種種矛盾，不敢抓、不敢管、不敢動真碰硬。從社會層面來看，協(xié)同育人的合力不強，在育人理念、育人方式上還存在一定程度的脫軌脫節(jié)，“學校減負、家長加壓”等現(xiàn)象時有發(fā)生。師德失范現(xiàn)象依然存在，個別教師參與賭博、從事有償家教、收受家長禮品禮金、體罰變相體罰學生，影響了x教育整體形象。對此務必高度重視，下大力氣加以解決。

二、把牢教育強國、體育強國戰(zhàn)略方向，奮力擘畫新時代教育之鄉(xiāng)宏偉藍圖。

x月x日，總書記第一站來到x，在參觀張謇“實業(yè)救國、教育救國”事跡展后，高度評價x先賢張謇是我國民族企業(yè)家的楷模。在這樣一系列宏大敘事的背后，我們都應該思考這樣一個問題——未來一段時期如何精準定位x教育的發(fā)展。

歷史總是給人以啟迪。回顧歷史，百年前的今天，面對“救亡圖存”的時代主題，x先賢張謇在江海平原上創(chuàng)辦各類學校近四百所，開啟“教育救國”的探索之路，也成就了x作為“教育之鄉(xiāng)”的百年底蘊。百年后的今天，中華民族終于實現(xiàn)了“全面小康”的奮斗目標，并順勢開啟了“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家”的新征程。然而，環(huán)顧當今世界，現(xiàn)代化強國無一不是教育強國。“強國必先強教，沒有教育強國就不可能有現(xiàn)代化強國，就不可能實現(xiàn)民族的偉大復興”，這是習近平總書記對教育發(fā)展的重要論斷，也是《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標》的既定戰(zhàn)略。時代盡管不同，但教育肩負民族振興的使命卻沒有改變。作為“教育之鄉(xiāng)”的x，就是要將先賢張謇的“教育救國”精神，融入到“教育強國”的時代脈搏，將“兩爭一前列”的殷切囑托轉化為“爭當領跑”的動力源泉，在歷久彌新中、在擔當作為中，奮力開啟建設“新時代教育之鄉(xiāng)”的豪邁征程。下面，我結合教育“十四五”規(guī)劃，就“新時代教育之鄉(xiāng)”的內涵和意義談幾個方面的內容。

新時代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展階段。需求決定市場，品質決定競爭。在受教育機會得到充分保障、解決了“有沒有”的問題后，人民群眾對教育“好不好”的關注更為迫切。要深刻把握新發(fā)展階段人民群眾美好生活向往發(fā)生的深刻變化，著力解決好教育發(fā)展的品質問題。要大力發(fā)展優(yōu)質普惠的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質多元的普高教育、優(yōu)質融通的職業(yè)教育、優(yōu)質融合的特殊教育、優(yōu)質協(xié)同的高等教育、優(yōu)質惠民的社會教育，形成服務全民終身學習的教育高質量發(fā)展體系。力爭到“十四五”末，全區(qū)學前三年毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、殘疾兒童少年入學率均達到x%，省、市優(yōu)質幼兒園覆蓋率保持在x％以上，義務教育學校資源配置校際差異系數(shù)控制在x以內，建成適應產(chǎn)業(yè)升級需求、產(chǎn)教深度融合、靈活開放的現(xiàn)代職教體系，形成學術高中、特色高中、綜合高中、民辦國際高中多樣發(fā)展生態(tài)，全區(qū)勞動年齡人口平均受教育年限延長至x年。

新時代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展理念?！芭囵B(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”，是習近平總書記一再提及的問題，更是教育的理念問題、方向問題。新時代教育之鄉(xiāng)首先應該定位在“教育的報國之鄉(xiāng)、人才的強國之鄉(xiāng)”，而不是“只顧分數(shù)、不顧其它”的考試之鄉(xiāng)，更不是“中國月亮國外圓”的烏有之鄉(xiāng)。必須扎根中國大地辦教育，堅定不移以立德樹人根本任務統(tǒng)領全部工作，理直氣壯將愛國主義和思想政治教育融入學生培養(yǎng)全過程，牢固樹立起“心之所系、情之所歸、立志奮斗、無私報國”的厚重情懷。必須加快轉變育人方式，積極構建“五育融合、三全育人”工作體系，為每個孩子提供合適的教育，做到不以競爭替代培養(yǎng)，不以分數(shù)代替評價。要牢牢把握創(chuàng)新是第一動力、協(xié)調是內生特點、綠色是普遍形態(tài)、開放是必由之路、共享是根本目的，把新發(fā)展理念貫穿于教育改革發(fā)展的全過程、教育教學的各環(huán)節(jié)，奮力提升教育理念、體系、制度、內容、方法和治理水平的現(xiàn)代化。

新時代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展格局。構建以國內大循環(huán)為主體、國際國內雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是黨中央審時度勢作出的重大決策。當前，無論是“高質量對接滬蘇，打造滬蘇通核心三角強支點城市示范區(qū)”，或是“高質量優(yōu)江拓海，打造x跨江融合先行區(qū)”，亦或是“高質量融入x主城，打造大x灣建設核心區(qū)”，教育都應該更好地發(fā)揮作用。要堅持把構建新發(fā)展格局作為建設新時代教育之鄉(xiāng)的邏輯起點，堅決落實區(qū)委x書記關于“城市發(fā)展到哪里，產(chǎn)業(yè)升級到哪里，老百姓的需求到哪里，教育就要推進到哪里”的重要指示精神，自覺重塑教育發(fā)展格局。進一步深化產(chǎn)教融合發(fā)展，創(chuàng)新職教“產(chǎn)業(yè)學院”訂單式培養(yǎng)新模式，促進教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的緊密融合。進一步優(yōu)化資源布局，新建、改擴建x所幼兒園、x所義務教育學校、x所普通高中，提升教育對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市發(fā)展區(qū)的支撐力度。加大對外開放力度，加強國際國內教育交流合作，建成x-x所獨立建制應用型高校，實現(xiàn)教育的自身國內循環(huán)與國際循環(huán)相結合。

新時代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展能力。制度的生命在執(zhí)行，落實的關鍵在能力。面對復雜形勢和艱巨任務，必須把能力建設特別是現(xiàn)代化教育治理能力擺到更加突出的位置，加快“教育管理”到“教育治理”、“規(guī)劃藍圖”到“美麗現(xiàn)實”的轉換進程。要善于用好“依法治理”這個最可靠、最穩(wěn)定的治理手段，用法治的思維、法治的精神、法治的方式化解矛盾、抵御風險。要樹立“綜治”的意識，堅決避免“頭痛治頭腳痛醫(yī)腳”的機械化治理，堅持聯(lián)合問診、精準開方，變“治標”為“治本”，變“單一”為“綜合”，最大限度從源頭上破解教育生態(tài)難題。要突出“共治”的方式，從制度層面入手，建成暢通有序的社會參與教育治理渠道和網(wǎng)絡，激發(fā)學?；盍?、提升家長動力、凝聚社會合力，形成共同參與、共同治理、共同分享的教育發(fā)展新局面。

三、錨定高質量發(fā)展、高品質提升目標，全面開啟建設現(xiàn)代化教育高地新征程。

開局關系全局，起勢決定后勢。今年是“十四五”的開局之年，是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程、邁向“第二個百年目標”的起步之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。2021年，全區(qū)教育體育工作的總體要求是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實習近平總書記視察x重要講話精神，按照區(qū)委x屆x次全會部署要求，聚焦“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”總目標，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，以推動教育高質量發(fā)展、高品質提升為主題，以改革創(chuàng)新為動力，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以“兩爭一前列”的領跑姿態(tài)，奮力開啟建設“全國一流教體強區(qū)”新征程，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

（一）立足終身學習需要，打造體系完善的供給高地。

構建高質量教育體系，滿足全民終身學習需求，是教育現(xiàn)代化的應有之義。必須著力優(yōu)化資源供給，提升各學段、各類型教育辦學品質，實現(xiàn)“全區(qū)皆名校、個個有特色”的發(fā)展局面。

一是發(fā)展優(yōu)質普惠的學前教育。全力做好月亮灣幼兒園、能仁幼兒園的改擴建工作，完成民生幼兒園教學樓改造、龍信第二幼兒園裝修工作，加大紅海、上悅城、天璽等新建小區(qū)配建園推進力度，切實提高幼兒園配置比例。系統(tǒng)梳理新建小區(qū)配建園“公辦管理、三年創(chuàng)優(yōu)”的經(jīng)驗成效，根據(jù)服務區(qū)域人口變化趨勢和實際辦園需要，堅決守住x-x班的適度規(guī)模底線。下大力氣推進街鎮(zhèn)薄弱民辦園回購工程，力爭讓公辦普惠的“觸角”延伸到每一個非建制所在鎮(zhèn)。加大“全國學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建”和幼兒園“升等創(chuàng)優(yōu)”力度，再創(chuàng)x所省優(yōu)質幼兒園，實現(xiàn)建園滿x年的幼兒園全部創(chuàng)建成為x市優(yōu)園。深化學前教育集團和幼教共同體建設，完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監(jiān)測指導機制，整體推進集團共同體的文化建設、品牌創(chuàng)建和管理創(chuàng)新。繼續(xù)做好課程游戲化和保教質量評估體系建設，用好《幼兒園新教育行動操作手冊》，賦予課程游戲化更多活動內涵。加強早期教育研究，建立x-x歲家庭教育指導制度，助力擴大托幼資源供給。

二是發(fā)展優(yōu)質均衡的義務教育。以“創(chuàng)則必成”的決心，推進全國、省義務教育優(yōu)質均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，力爭2021年通過省級驗收，x年通過國家督導評估。對照“x萬城區(qū)人口”的發(fā)展規(guī)模，進一步優(yōu)化學校布點，建立完善學額預警機制，開工建設能仁中學新校區(qū)、實驗附小聚賢校區(qū)，啟動新教育小學、第一實驗小學、海師附小和聚賢初中的新建擴建項目，建成啟用……小學食堂。全面提升義務教育學校標準化建設水平，力爭x%達到省定辦學標準。實施《義務教育特色文化高品質提升三年行動計劃》，堅持以新教育實驗“1+n”項目深耕、校長教師“1+n”組團交流、機關干部“1+n”蹲點幫扶三大抓手，推進鄉(xiāng)村教育“振興”和初中教育“崛起”兩大行動，助推義務教育學校整體邁入“高品質”發(fā)展階段。深化集團化辦學改革，推動教育管理集團向緊密型、多元化轉型，不斷放大優(yōu)質教育資源的裂變之勢。

中南國際學校要發(fā)揮資源稟賦，加大國際合作辦學力度，豐富高端教育資源供給，讓老百姓心目中的“好學?！焙蒙霞雍谩⒃絹碓胶?。大力推進分層走班和生涯教育，積極引導學生處理好個人興趣特長與國家社會需要的關系，提高選修課程、選考科目、報考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。

四是發(fā)展優(yōu)質融通的職業(yè)教育。堅持以建設省中等職業(yè)教育“領航計劃x強”為契機，積極加強區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構和技術革新調研，健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調整、自我完善的發(fā)展機制。大力推進省級現(xiàn)代化專業(yè)群和省級現(xiàn)代化實訓基地建設，主動服務地方大項目建設，打造更多“地方離不開”的專業(yè)。弘揚工匠精神，樹立標準化辦學意識，將人才培養(yǎng)和教育教學關鍵環(huán)節(jié)的標準化建設作為高質量發(fā)展的“牛鼻子”和“突破口”，參照省定標準，建立健全標準體系，爭做標準落實的“示范者”。繼續(xù)深化職教集團建設，積極謀求與……聯(lián)合開辦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，推行現(xiàn)代學徒制，讓產(chǎn)業(yè)升級的“紅利”與產(chǎn)教融合的“福利”惠及更多學子。抓住省“十四五”應用型高校擴軍的重大機遇，爭取在辦學層次上實現(xiàn)歷史性跨越。充分發(fā)揮長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略優(yōu)勢，吸引以綠色鋼鐵、智能裝備、生物醫(yī)藥、船舶海工、建筑材料等應用型專業(yè)為特色的高校落戶x，積極推進x工程職業(yè)技術學院升格為本科院校，并爭取主校區(qū)設在x，為x經(jīng)濟轉型、產(chǎn)業(yè)升級提供強大的人力資源支撐。

五是發(fā)展優(yōu)質融合的特殊教育。堅持以普通學校隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門和遠程教育為補充，全面推進融合教育。加大力度發(fā)展殘障兒童學前教育，加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘障青年高中階段教育，鼓勵普通學校接受隨班就讀殘障學生。加快融合教育資源中心建設，實現(xiàn)街鎮(zhèn)“融合教育資源中心”的全覆蓋。突出“建用一體”，加大資源中心設備使用培訓力度、將融合教育課程研發(fā)納入學校課程體系，進行整體設計、整體推進。充分發(fā)揮特殊教育指導中心作用，加強診斷評估、制定iep計劃、組織師資培訓、開展教研活動，切實提高“融”的水平。繼續(xù)實施“康教上門”實踐，深化醫(yī)教結合，加強教育、心理、康復、社會工作人員的配備，建立多部門協(xié)作機制，形成教育+康復+職業(yè)培訓為一體的辦學模式。

六是發(fā)展優(yōu)質惠民的社會教育。聚焦全民終身學習的需要，加快形成覆蓋城鄉(xiāng)、機制完善的開放大學與社區(qū)教育辦學體系。因地制宜開展各類教育培訓活動，建立終身教育學分銀行，強化繼續(xù)教育學分積累、轉換和認證制度，滿足各類居民學習提高和修身益智需求。實施“健康老齡化”戰(zhàn)略，倡導在學習中養(yǎng)老，加大老年教育課程資源供給，著力解決“一票難求”問題。落實全國教育工作會議精神，加大校外培訓機構治理力度，嚴格學科類培訓機構準入機制，對“唯利是圖、虛假廣告、品質低劣”的一律清退，絕不手軟。落實“雙隨機一公開”各項工作，推動建立“校外托管機構多部門聯(lián)合整治和聯(lián)席會議制度”，形成教育、市監(jiān)、民政、發(fā)改、消防、公安等多部門、全方位、無死角的治理格局。繼續(xù)做好校外培訓機構星級評估，將黨建參與率、公益覆蓋面、家長滿意度列入最高星級的必評環(huán)節(jié)，抬高行業(yè)標準，筑牢育人陣地。

（二）強化融合推進策略，打造創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高地。

培養(yǎng)什么人是教育的根本命題，全國教育大會上，習近平總書記強調“六個方面下功夫”，對德智體美勞全面培養(yǎng)提出了系統(tǒng)要求。要建立完善“五育并舉”的融合推進機制，形成基于“全人”的培養(yǎng)體系。

一是堅持“立德”與“立志”相融合。抓好《中小學德育工作指南》《中小學守則》貫徹落實，堅持以社會主義核心價值觀為引領，構建中小幼一體化德育體系。繼續(xù)推進品格提升工程項目實施和現(xiàn)代班集體建設，細化“八禮四儀”養(yǎng)成教育，推行“每月一事”區(qū)級觀摩。加快市區(qū)兩級學科德育基地學校建設步伐，大力開展“新德育微課程群”建設，開發(fā)學科德育系列經(jīng)典課例，不斷強化德育的有效支撐。全面落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，繼續(xù)堅持班級懸掛國旗、每周面向國旗宣誓與重大活動奏唱國歌制度，用好疫情防控“活教材”和《x烈士地名傳》“活歷史”，充分發(fā)揮愛黨、愛國教育對“立德樹人”的導向性和引領性作用。創(chuàng)建以“弘謇精神”為主題的全國愛國主義教育基地，廣泛開展“弘謇”系列活動，讓學生在中國特色社會主義制度的自信與豪邁中，在家國情懷的激蕩與感動中，懂得“鑒古方知今，愛國需愛鄉(xiāng)”的道理。大力開展各類志愿者活動，將參加志愿服務、社會公益活動作為學生評獎評助的必要條件，用制度引導學生感恩社會、國家和他人。堅持把班主任隊伍建設擺在更加突出的位置，啟動班主任專業(yè)素養(yǎng)提升計劃，加大班主任工作在各類評比考核中的比例權重，充分激發(fā)起優(yōu)秀教師長期擔任班主任的行動自覺。

二是堅持“教育”與“體育”相融合。落實中共中央國務院《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，樹牢健康第一理念，開齊開足體育課程，確保校園體育百分百鍛煉等要求落到實處。加大體育練習、大課間活動的強度與密度，注重耐力和力量訓練，確保學生每天在校參與不少于x小時的中高強度身體活動，讓“出汗”成為一種常態(tài)。貫徹落實教育部《關于深化體教融合，促進青少年健康發(fā)展的意見》，繼續(xù)深化x+x、校園足球等專項體育建設，規(guī)模較大學校要建立完整的“五大球類”俱樂部，完善競賽體系。深化“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式改革，力爭讓每個學生都能掌握x-x項體育技能。深化推進青少年業(yè)余訓練“x”項目布局，加快建立社會體育與學校體育相銜接的發(fā)展體系，將“參與學校體育教學、豐富學校體育活動”納入社會體育社團考核標準，鼓勵在學校設點，開展公益助教活動，變“進校園”為“在校園”。加快體育中心建設步伐，確保年底前基本完工。積極推動體育公園和智能健身步道建設，開展多種形式全民健身活動，不斷提高國民體質監(jiān)測水平。高度重視青少年視力健康問題，實施綠色護眼“明眸”工程，完成中小學教室光源改造，確保中小學生整體近視率在2020年的基礎上下降一個百分點。

三是堅持“美育”與“心育”相融合。要全力打好美育攻堅戰(zhàn)，貫徹落實中共中央國務院《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，根據(jù)x市《初中生藝術素質測評方案》《初中生藝術素質過程性測評指標體系》要求，完善中小學生藝術素質評價制度，全面做好“藝術進中考”的各項工作。繼續(xù)開展“美育浸潤行動”，完善課堂教學、課后活動、校園文化、藝術展演“四位一體”美育推進機制，辦好學校合唱團、器樂團、舞蹈團等高雅藝術團隊，著力讓每位學生學會x-x項藝術技能。鼓勵學校因地制宜研發(fā)以x山歌、通東民歌、紅木雕刻等各類非物質文化遺產(chǎn)為特色的校本課程，不斷豐富美育資源供給。堅持以建黨x周年為契機，組織開展“童心向黨”師生合唱、書畫展評等系列活動。要充分發(fā)揮美育“成人之美”的獨特價值，在學科滲透融合中，積極引導學生感受和欣賞“生活之美”“生命之美”。要加大心理課程專業(yè)化建設力度，開展心理健康知識和基礎輔導技能全員輪訓，完善心理健康預防和干預機制，嚴格執(zhí)行師生心理篩查和檔案記錄等制度，做到一年一度、一生一檔、檔隨人走、跟蹤管理。全面落實好生命教育開學第一課，繼續(xù)鞏固疫情期間困境學生幫扶成效，常態(tài)化推進x對x精準幫扶，讓學生學會“積極向上”的生命表達，培塑起“滿懷希望”的生命態(tài)度。

四是堅持“勞心”與“勞力”相融合。要認真貫徹中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》以及教育部《大中小學勞動教育指導綱要》兩個文件精神，補齊勞動教育課程短板，優(yōu)化綜合實踐活動課程結構，確保課時占比不少于二分之一，保證中小學每周x小時勞動時間。創(chuàng)新建立具有時代特征的課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系，組織學生參加多種形式的勞動實踐，充分發(fā)揮勞動教育綜合育人功能。小學低年級要以個人生活起居為主要內容，注重培養(yǎng)勞動意識和勞動安全意識，使學生在力所能及的勞動中感知樂趣、懂得道理、愛惜成果。小學中高年級要全面參加校園勞動和家庭勞動，初步養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的生活態(tài)度。初中階段要兼顧家政學習、校內外生產(chǎn)勞動、服務性勞動，在勞動中體會美好、養(yǎng)成品質，增強公共服務意識和擔當精神。高中階段要注重圍繞豐富職業(yè)體驗，讓學生在利用所學知識服務他人中，培塑起社會責任感和勞動自豪感。x中專要重點結合學生專業(yè)特點，開展實習實訓，讓學生真實參與其中，提升創(chuàng)意物化能力，形成工匠精神和品質意識。要建立勞動教育支持系統(tǒng)，依托區(qū)域資源，重點培育一批勞動教育實踐基地。

五是堅持“學科”與“素養(yǎng)”相融合。深入貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，堅持正確的育人方向，構建德智體美勞全面發(fā)展的多樣化人才培養(yǎng)體系。全學科推進五育融合。聚焦學科核心素養(yǎng)，著力完善“課堂教學育人、校本活動育人、社會實踐育人”相結合的育人模式，形成以一門學科為主軸、其它學科相互聯(lián)接的“跨學科”體系，不斷拓展學科育人的多維邊界。要堅持以“情境”“主題”“項目”“任務”“問題”為核心，組織學習，著力破除學科壁壘，用綜合地帶和具體問題，打通學生綜合素質培養(yǎng)的多元通道，實現(xiàn)“融學科”培養(yǎng)。全學科推動階梯閱讀。常態(tài)化落實新教育“晨誦午讀暮省”的生活方式，實施中小學生閱讀素養(yǎng)提升計劃，加大整本書共讀和全學科階梯閱讀推進力度，豐富整本書共讀、全學科閱讀推薦書目，根據(jù)各年級段、學科特點，形成語言與文學閱讀、人文與社會閱讀、數(shù)學與思維閱讀、科學與技術閱讀、藝術與審美閱讀、體育與健康閱讀等不同領域學科閱讀的推進策略和測評體系，將閱讀切實從單純的語文素養(yǎng)范疇、文學文本閱讀中解放出來。繼續(xù)加大學校圖書館開放力度，建立健全教師讀書會、班級讀書會、親子讀書會等讀書組織，讓“書香校園”之美、“書香門第”之風蔚為大觀，為建設“書香x”貢獻更多“領讀者力量”。

（三）突出優(yōu)美純粹導向，打造名師薈萃的人才高地。

學術不可不精，而道德尤不可不講。打造名師薈萃的人才高地，就是要塑造一支“政治過硬、本領高強、道德優(yōu)美、學術純粹”的新時代教師隊伍。

一是要向師德要高度。師德是教育的“天際線”，師德的高度決定了教育的高度。要秉持張謇“道德優(yōu)美、學術純粹”的教育思想，堅定不移把師德師風建設放在首位。繼續(xù)實施師德涵養(yǎng)工程，著力推進每年x月份的師德建設月及開學第一周的師德主題教育周活動，精心組織策劃師德“三十講”系列微課，擴大師德宣誓公開面，切實將教師的“自我承諾、自身要求”轉化為“對外宣布、共同監(jiān)督”。突出“榜樣示范”作用，繼續(xù)做好百名美麗教師、新教育榜樣教師的推介展示活動，集中選樹一批師德典型、表彰一批先進楷模，形成校校有典型、榜樣在身邊的良好局面。持續(xù)深入抓好《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的貫徹落實，從嚴執(zhí)行師德考核負面清單和教師個人信用記錄制度，加快建立師德檔案制度，在教師準入、交流調動、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，實行師德一票否決制。從嚴落實省教育廳《關于師德失范行為處理實施細則》等規(guī)定，加大對教師有償補課、體罰變相體罰等行為的監(jiān)督和查處力度，系統(tǒng)整治教師“微權力”腐敗問題，堅決清除學生和家長有苦說不出、敢怒不敢言的“眼中釘”和“心頭痛”。建立問責制度，對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，追究學校主要負責人的責任。

二是要向名師要效益。大力實施《教師隊伍高質量發(fā)展“彩虹行動”計劃》，建立完善教師全職業(yè)生命周期成長體系，通過平臺聚力、項目推進的方式，著力破解“青年教師基本功不夠、中年教師職業(yè)倦怠、鄉(xiāng)村教師平臺不足”等問題，開展弘謇杯“技能大比武、課堂大練兵、風采大展示”系列活動，因人制宜，聚焦不同群體教師實際，創(chuàng)新比賽方式和評價標準，讓不同群體的教師綻放彩虹一般的光彩。進一步優(yōu)化名師工作室管理機制和考核細則，重組名師導師團，充分發(fā)揮導師團的示范指導、引領輻射作用，不斷放大名師工作室的孵化功能，助推形成更多“高原”崛起之勢、“高峰”凸顯之秀。健全優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)體系，完善教師研修中心（區(qū)級名師工作室）—集團學科工作室—校教研組三級教科研體系，突出以教師為主體、團隊為載體、實踐為取向、校本為特色、反思為主要研究方式的校本教研特點，加速形成教師成長共同體。繼續(xù)實施中小學校長領導力提升工程，完善校長后備人才選拔制度，開展校長俱樂部、校長論壇、校長沙龍等活動，引領校長學習新理念，踐行新理念，打造專家型校長隊伍。加大城鄉(xiāng)校長交流制度力度，選拔一批集團總校中層以上骨干到鄉(xiāng)村學校掛職鍛煉。

三是要向結構要質量。結構就是質量，結構就是品質。要下大力氣深化師資隊伍供給側改革，加大編制統(tǒng)籌調配力度，著力化解高考新方案實施以及部分學校生源劇增所引發(fā)的師資供需矛盾。深入推進“縣管校聘”管理體制改革，進一步優(yōu)化學前教育共同體、義務教育管理集團、高中校際聯(lián)盟、職教集團等辦學機制，完善義務教育學校校長、教師城鄉(xiāng)交流制度，實施“1+n”組團交流精準幫扶機制，重點引導優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學校、薄弱學校和缺員學校流動，促進師資均衡配置。積極推進校長、教師集團內定期輪崗機制，繼續(xù)實施“銀齡助教計劃”。創(chuàng)新教職工編制管理方式，建立編制“周轉池”。完善師德為先、注重能績、多元評價和向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜的教師評價機制，堅決維護“一線教師”權益。拓寬優(yōu)秀人才引進渠道，綜合用好……“鄉(xiāng)村定向師范生”等政策，推廣x中學“高層次優(yōu)秀教育人才招引”經(jīng)驗，通過進校招聘、一事一議等辦法，選拔更多優(yōu)秀人才進入教師序列。

（四）堅持以學以生為本，打造多元協(xié)同的生態(tài)高地。

學生是課程的主體，是課堂的主角，是家校共育的主題。必須牢固樹立以學為本、以生為本導向，建設形成多元協(xié)同的育人生態(tài)。

一是打造“學習中心”課程形態(tài)。李希貴說，人的潛能猶如礦產(chǎn)資源，埋得很深。如何發(fā)現(xiàn)他們身上“沉睡的可能性”？課程就是這樣的試金石。以“學”設計課程規(guī)劃。各校要依據(jù)十四五發(fā)展目標，進一步審視學校課程體系，加以建構完善。整體規(guī)劃，分層推進，重點實施，做到“五個明晰”，即明晰原則、明晰思路、明晰目標、明晰實施的內容與路徑、明晰責任人及激勵評價機制。學校應成為課程重構的覺醒者，把以學習為中心作為統(tǒng)整學校課程設計各要素、課程開發(fā)全過程的價值引領，并以“學習”視角觀察學校課程理念的價值走向、主體參與、環(huán)境改造、目標設計、內容開發(fā)、實施改進以及評估革新。以“學”構建課程體系。以提供多元豐富的教育資源為目標，整體優(yōu)化課程結構，構建基于學生學習的“全景式”課程框架，為每一個學生的成才提供豐富多樣的學習圖景。十四五期間，各校要優(yōu)化學校課程圖譜，開設課程超市，將基礎課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團課程、綜合實踐課程等統(tǒng)整在核心素養(yǎng)之下，建立課程之間縱向與橫向的關聯(lián)，形成完整的學校課程體系。堅持以選課走班為基本模式，按年級、分層次進階式設置，形成適應不同年齡階段孩子的課程階梯。以“學”轉變課程供給。積極探索課程資源中心向“學習中心”的轉化路徑，每年重點培育打造x-x個“學習中心”區(qū)級樣板，完善“學習中心”和省級課程基地面向全區(qū)中小學開放、交流、共享機制。突出“學”為導向，改變學校圖書館、體育館、實驗室、影視中心等資源的配置和管理方式，為多元學習、自主學習的發(fā)生創(chuàng)造更多條件。堅持課程與環(huán)境相融合的原則，深化學校場所場景文化建設，力爭將每一處校園空間都打造成學生學習的場域，形成處處指向學習目標、無邊界有秩序、科學且平衡的教育生態(tài)。

善于探究學習區(qū)，讓學生通過努力達到可以抵達的區(qū)域；

全力避免“恐慌區(qū)”，避免學生無論怎樣努力都無法抵達目標的恐慌感。要讓學生在課堂上有存在感、獲得感和意義感，這樣學生才會參與學習、樂于學習。引領課堂“學”的變革。堅持以課堂“教為中心”向“學為中心”真實轉變?yōu)槟繕?，積極構建以“情境導學、自主先學、合作助學、踴躍展學、以練促學、多元評學”為要素的具有x特色的“學程導航·六學課堂”新樣態(tài)。開展“百位名師大放樣、千名骨干大引領、萬名教師大展示”活動，每季度召開一次區(qū)級“課堂革命現(xiàn)場推進會”，將課堂革命行動深入推進至每一間教室、每一節(jié)課堂、每一位教師。貫徹落實《教育信息化x行動計劃》，實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，將信息技術元素融入“導—學—教—練—思”課堂教學諸環(huán)節(jié)，實現(xiàn)用大數(shù)據(jù)支撐課堂精準變革，以信息化引領教育改革路徑。繼續(xù)堅持“課題+課堂+課程”三課融合的x范式，發(fā)揮省課程游戲化項目、省基礎教育課程基地、省基礎教育前瞻性教學改革試驗項目的牽引作用，促進教科研進課堂的方式轉型，推動教師專業(yè)成長。

三是營造“學生中心”家校生態(tài)。辦好教育，家庭、學校、政府、社會都有責任。必須凝聚合力，形成基于學生成長的生命共同體。要讓家庭回到本位，積極發(fā)揮關工委、工會、婦聯(lián)、共青團等組織的協(xié)同育人功能，全力辦好新父母學校。繼續(xù)實施家庭教育促進工程，注重健康精神需求的培養(yǎng)，綜合運用案例講解、利弊分析等方式引導廣大家長樹立正確的教育主張。嘗試開展特殊需求家庭“家教指導”入戶陪伴項目，通過持續(xù)的陪伴指導，干預原生家庭不良影響，切實提升家庭教育能力。要讓學習回到學校。進一步加強作業(yè)管理，科學統(tǒng)籌安排學生家庭作業(yè)，堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導作業(yè)負擔過重的傾向。做細做實中小學幼兒園課后延時服務，合理安排學生參與各類興趣小組和音體美勞等活動，不斷提高課后服務質量。要讓溝通回到常態(tài)。進一步健全家委會、家長評議等制度，完善家校合作機制，厘清合力育人目標，促進家校溝通的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。加快配套落實《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則》的各項制度，充分保障家長的知情權、參與權、監(jiān)督權。進一步規(guī)范家校溝通載體建設，頒布《班級微信群建設公約》，明確功能定位和網(wǎng)絡紀律，切實把教師家長從疲于應付的“作業(yè)群”、曬娃炫娃的“攀比群”、分數(shù)排名的“壓力群”、盲目點贊教師的“夸夸群”中解放出來，回歸“溝通”本意。

（五）深化體制機制改革，打造現(xiàn)代教育的治理高地。

推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時代深化教育改革的重大命題和核心任務，突出體現(xiàn)在學?；盍?、教師動力和學生的創(chuàng)造力上，要推進教育制度創(chuàng)新和治理能力建設，深化教育評價改革，不斷提升教育治理能力水平。

一是加強學校內部治理。推進“放管服”改革，列出權力、管理和服務三張清單，落實和擴大學校辦學自主權。堅持以學校章程為統(tǒng)領，全面推進師生民主參與的制度建設，發(fā)揮教師“主人翁”作用。健全學校內控管理體系，深入開展風險點排查，聚焦財務管理、工程建設、招標采購等重點領域，編制出臺“規(guī)范性操作手冊”，確保各項規(guī)章制度落地落實。嚴守安全底線，健全校園安全穩(wěn)定綜合防控體系，按照《關于加強x市中小學幼兒園智慧安防建設的實施意見》，加大“三防”建設力度，全面提升校園安防水平。推進“國家安全發(fā)展示范城市”創(chuàng)建工作，多種形式開展安全教育和應急能力培訓，提升突發(fā)事件應對處置能力。毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控工作，嚴格落實學校聚集性活動管理、精準掌握師生員工健康狀況和假期活動軌跡，堅持人物同防、多病共防，主動防范其他傳染病疊加風險。

二是增強教育督導功能。要充分發(fā)揮教育督導的制度優(yōu)勢，進一步鞏固和發(fā)展責任督學掛牌督導建設成果，充分發(fā)揮“資深老校長、老教師”資源優(yōu)勢，分類細化、全員納入，建強專兼結合的督導隊伍。堅持以目標達成為導向，結合全國學前教育普及普惠、省義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建、高質量發(fā)展考核、教育現(xiàn)代化監(jiān)測等重點工作，加大督政力度，積極推動街鎮(zhèn)黨委政府履行法定教育職責，確保各項教育重大政策落到實處。突出教育改革的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，緊盯違規(guī)辦學、違規(guī)從教以及校外培訓機構等人民群眾反映強烈的突出問題以及年度各項重點工作，實施專項對標督導。落實《中共中央國務院關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，拓展督導職責，推動督導重心從“督政、督學、監(jiān)測”向“督查、督改、督辦”延展，形成“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的現(xiàn)代化教育督導體系。啟動新一輪學校高質量發(fā)展督導評估，確?！笆奈濉逼陂g實現(xiàn)全覆蓋。加強督導結果運用，健全報告、反饋、整改、復查、激勵、約談、通報和問責等環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌實施的全鏈條機制，推動督導長出“牙齒”。

三是深化教育評價改革。評價是教育發(fā)展的“晴雨表”和“風向標”。要把貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》作為推進現(xiàn)代化教育治理的重要抓手。教育質量評價的主要平臺在學校，要堅持尊重差異、注重特色、推動創(chuàng)新的評價導向，強化學校自身的縱向提升，兼顧校際橫向比較，重點突出辦學特色化、品質提升度、未來發(fā)展性三個方面，實施“不比基礎比進步，換只眼睛看發(fā)展”的評價策略。學校要建立健全自我評價評估制度，組建校級評價改革團隊，精準找到相關影響因素與差距，保障學?？沙掷m(xù)發(fā)展。評價改革的重點在學生，要深化學生評價改革，關注學生綜合素養(yǎng)，強化學生自我評價，強調用多把尺子衡量學生，落實和發(fā)展“學業(yè)水平評價+綜合素質評價”模式，建立健全學生成長電子檔案，借助現(xiàn)代化技術手段，全面記錄學生校內外成長軌跡和發(fā)展狀況。

四、縱深推進全面從嚴治黨、從嚴治教，匯聚建設全國一流教體強區(qū)磅礴力量。

黨的全面領導是辦好教育的根本保證。要以迎接、慶祝建黨百年為契機，完善堅持和加強黨對教育工作全面領導的體制機制，形成落實黨的領導縱深到底、橫向到邊、全面覆蓋的工作格局。

一是打造黨建領航的育人高地。堅持黨管辦學方向，繼續(xù)實施教體系統(tǒng)思想政治素養(yǎng)提升工程，引導廣大黨員干部、校長教師進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持黨管育人導向，大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，健全完善“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制，常態(tài)化開展局機關干部、校長書記進課堂上講臺講思政活動，舉辦中小學思政教育現(xiàn)場會，集中力量開展思政“金課”和思政“金牌”教師鍛造活動，探索單列思政學科教師職評序列，設置思政單列課題，拓寬思政教學成果和研究成果認定范疇，全面激發(fā)思政教育發(fā)展活力。堅持黨管意識形態(tài)，按照“把方向、守陣地、防滲透、重引導”的要求，進一步落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢掌握工作領導權和主動權，抓住干部、教師、學生三個關鍵，守住教材、講臺、網(wǎng)絡三個陣地，強化形勢研判，強化輿論引導，強化應急處置，強化問責追責，切實做到可管可控。

二是打造創(chuàng)新融合的品牌高地。繼續(xù)實施學校黨支部規(guī)范化建設工程，健全黨員冬訓、黨組織生活會、民主評議黨員等工作機制，推動黨的建設制度化落實。實施局機關黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學校掛職第一書記制度，全面提升學校黨建工作實效。做好機關黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創(chuàng)建工作，啟動“一校一品”學校黨建品牌建設，強化創(chuàng)新融合策略，按照新時代黨的建設工作要求，堅持把黨的領導融入學校治理、把思想建設融入師生教育、把組織建設融入教育教學、把隊伍建設融入師德師風、把社會主義核心價值觀建設融入校園文化，充分發(fā)揮黨組織政治引領、思想引領、組織引領、骨干引領、文化引領作用。要深度挖掘地方資源，全面溯源……等百年老校紅色基因，著重打造一批學校黨史文化長廊，實現(xiàn)校史與黨史的深度交融。實施“黨建百年行動·紅色百分工程”，出臺教體系統(tǒng)紅色黨建百分考核指標體系，大張旗鼓開展百名模范黨員評比、百場書記專題黨課、百個品牌巡回展示等活動，通過點線結合、滾動推進的方式，形成拼圖效應。繼續(xù)用好“學習強國”陣地，大抓學習、大抓展示，不斷擴大學校黨的建設輻射面和影響力。

三是打造使命鑄就的精神高地。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂。無論時代如何變化，精神是永恒的主題。十年前，我的第一份教育工作會議報告的題目就是《……》，十年間，我們正是秉持了這種精神，才取得了一個又一個的歷史性突破。精神總在傳承中發(fā)揚，十年后，在邁進“十四五”的重要關口，打造新時代x教育體育的精神高地，就是要繼續(xù)秉持“強毅力行、追求卓越”的精神品質，以吹糠見米、真抓實干的行動，抓好各項工作落實，在系統(tǒng)上下奮力營造出“勇于沖鋒、敢于亮劍、善于拼搶、重于團結”的良好氛圍。精神總在凈化中提升，必須堅持把嚴的主基調長期堅持下去，堅定不移推進全面從嚴治黨。鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決破除不正之風。堅持把機關作風作為“窗口”來抓，嚴格執(zhí)行《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》，在各類檢查督查、報表填寫上，能取消的堅決取消，能統(tǒng)整的堅決統(tǒng)整，努力把寧靜還給學校、把時間還給教師。更多理解校長的不易和家長的難處，樹牢主動服務的意識，讓不跑腿也能辦成事、不托人還能更省事。大興調研之風，堅持在調研中增強精準服務的本領、提升精準服務的品質，堅決破除“八九不離十”的憑空想象和敷衍心態(tài)，堅決抵制“三下五除二”的不切實際和蠻干狀態(tài)。要加大黨風廉政建設督查力度，督促x所高中學校做好巡察整改工作，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在嚴厲懲治、形成震懾的同時，扎牢制度籠子、規(guī)范權力運行、加強警示教育，構建一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，持續(xù)鞏固“清正教風”。全面推進法治政府和依法治校示范校建設，堅持以實干為導向,以實績論英雄,用準用實“三項機制”，著力營造“想干就有舞臺、敢干就有支撐、干成就有激勵”的濃厚氛圍。

同志們，當前全球新冠肺炎疫情仍然嚴峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時，我們也要清醒地看到高質量發(fā)展奔涌向前的趨勢，不是任何險灘暗礁能夠阻擋的。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，以“領跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭一前列”的使命擔當，以爭攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻禮！

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在全市教育體育工作會議上講話篇十三

同志們：

召開年度黨風廉政建設工作會議，是貫徹中央從嚴管黨治黨精神的一項常規(guī)工作。剛才，省委教育工委、省教育廳召開了全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設視頻會議。為了充分踐行群眾路線教育實踐活動精神，少開會、開短會，尤其是避免重復開會，提升工作效率，我們特意將全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設大會與省里的視頻會議套在一起召開。3月19日，教育部召開了教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作視頻會議，袁貴仁部長與王立英書記分別作了重要講話，剛才會議上，劉希平廳長、葛菲書記也提出了一系列要求，我們要切實按照教育部和省廳會議部署，結合寧波工作實際，主動適應黨風廉政建設新常態(tài)，不斷把我市教育系統(tǒng)黨風廉政建設推向深入。

過去這一年來，全市教育系統(tǒng)深入學習貫徹系列重要講話精神和中央決策部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了新的成效。但當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，任務依然艱巨繁重，我們的工作與黨和政府的要求，與人民群眾的期待仍有差距，主要體現(xiàn)在：主體責任和監(jiān)督責任落實不到位，紀律執(zhí)行不夠嚴格，基建后勤、招標采購等方面的違紀違法問題仍有發(fā)生，公務支出公款消費不夠規(guī)范，有償家教、學生課業(yè)負擔過重等難點問題尚未得到有效破解，紀檢信訪數(shù)量持續(xù)增加，20**年比20**年增長35.7%，20**年比20**年又增長29.8%，等等。對此，我們一定要有清醒的認識，看到教育領域并非一片凈土，教育戰(zhàn)線不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍還沒有真正形成，必須持續(xù)加強黨風廉政建設和反腐敗工作力度，不斷凈化育人環(huán)境和政治生態(tài)，為全面深化教育領域綜合改革，全面依法治教，加快推進全市教育現(xiàn)代化提供堅強有力的保障。

下面，我就當前和今后一個階段，如何更好地推進全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，特別是全面貫徹落實好教育部、省教育廳有關會議精神，著重強調三點。

一、強化紀律規(guī)矩，以硬約束堅決維護團結統(tǒng)一。

紀律是黨的生命。在中紀委二次、三次全會上，分別講了政治紀律和紀律問題，在中紀委五次全會上又作了突出強調。我們一定要充分認識嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩的重要性和緊迫性，以堅定的信念、堅強的黨性維護黨的團結統(tǒng)一。

一是規(guī)矩意識必須入腦入心。在中紀委五次全會上嚴厲批評了“五種現(xiàn)象”：有的聚在一起搞同鄉(xiāng)會、同學會，將來好相互提攜，互通款曲;有的亂評亂議、口無遮攔，轉發(fā)網(wǎng)上不良信息，妄議中央大政方針，打探內幕情況，傳播小道消息;有的脫崗離崗，不向組織匯報，大講“自由空間”，甚至一到節(jié)假日就見不到人;有的生重病隱瞞、結婚離婚隱瞞、子女家屬定居國外也隱瞞;有的跑風漏氣，把組織的內部決定和考慮透露擴散出去，提拔時就來說人情，選舉時就來打招呼，審查時甚至用隱喻、暗示來通風報信。在執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩上，我們每個黨員干部都要心中有把戒尺，特別是我們領導干部，一定要做政治上的“明白人”，明白哪些可以做，哪些堅決不能做，使紀律真正成為廉潔從政的剛性約束。

二是遵規(guī)守紀必須不折不扣。什么是最重要、最根本的政治規(guī)矩?就是強調的“五個必須，五個決不允許”，即：必須維護黨中央權威，決不允許背離中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織原則，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。這“五個必須、五個決不允許”，既是紅線，也是底線。我們每個黨員干部都要始終堅持正確的政治方向、政治立場、政治言論、政治行動，始終做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。尤其是寧波有這么多所高校，高校的思想政治工作必須成為培育和弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義先進文化的重要力量，要堅持正確方向，唱響主旋律，傳播正能量，用主流聲音占領輿論制高點。

三是執(zhí)紀問責必須從嚴從緊。守規(guī)矩更要抓規(guī)矩。抓規(guī)矩，就要真抓真管、嚴抓嚴管。各級黨組織要切實擔當起嚴明紀律和規(guī)矩的政治責任，從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督黨員干部。要加強對干部特別是年輕干部的教育引導，讓他們從進入干部隊伍起就知道守紀律、講規(guī)矩的重要性和嚴肅性，從一開始就養(yǎng)成守紀律、講規(guī)矩的好習慣。要注重加強對干部的監(jiān)督管理，抓早抓小抓苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處。對違反紀律、破壞規(guī)矩的各種行為，要依法查處、嚴肅處理，使紀律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。

二、強化擔當意識，以硬任務堅決落實“兩個責任”

黨的十八屆三中全會明確提出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任”。強調黨委負主體責任，這意味著黨委抓黨風廉政建設的擔子更重了，意味著“一把手”的責任也更重了。各級黨組織要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職、抓不好黨風廉政建設也是嚴重失職的理念，嚴格落實好主體責任。對此，我提三點要求：

一是在構建責任體系上要貫通到底。各地各校黨委要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，切實擔負起在選好用好干部、糾正損害群眾利益行為、從源頭上防治腐敗、支持執(zhí)紀執(zhí)法機關工作、黨委主要負責同志當好廉潔從政表率等五個方面的主體責任，支持和保證紀檢監(jiān)察部門認真履行職責，發(fā)揮執(zhí)紀監(jiān)督作用。黨委書記要負起第一責任人的責任，做到對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要案件親自督辦，決不能當“甩手掌柜”。

二是在承擔“一崗雙責”上要落實落細。抓黨風廉政建設是每一名黨員干部特別是領導干部應盡的職責。作為領導干部，我們的責任是既要對所領導的事業(yè)負責，又要對所領導的人負責。這些年，我們在“一崗雙責”的認識上有了很大提升，但有些單位、有些人還停留在形式上、口頭上、會議上。20**年，市委教育工委根據(jù)市委、市政府對落實20**年度黨風廉政建設責任制情況進行檢查考核的文件精神，對9所市屬高校進行了檢查考核，檢查中發(fā)現(xiàn)，個別班子成員甚至認為黨風廉政建設是書記的事情，是紀委的工作，因而在思想上不夠重視，行動上不夠落實，大家要引以為戒。這個檢查今后每年都會進行，而且還會越來越嚴格，越來越具有針對性，領導班子每位成員都要把黨風廉政建設放在心上，扛在肩上，抓在手上。

三是在支持紀委履職上要堅強有力。繼續(xù)支持紀檢監(jiān)察部門“轉職能、轉作風、轉方式”，把監(jiān)督執(zhí)紀問責這個主業(yè)做深、做實、做精。要加強紀檢力量配置，配齊配強紀檢監(jiān)察工作人員。目前，各個縣(市)區(qū)、高校監(jiān)察審計室的力量強弱不一，有的除了紀委書記(組長)和監(jiān)察審計室主任外，面臨著手下無一兵可調遣的窘境，這種現(xiàn)象必須得到重視和改變。作為紀委和紀檢干部來講，監(jiān)督別人，首先自身必須過硬，要以鐵的紀律打造一支忠誠、干凈、有擔當?shù)募o檢監(jiān)察隊伍。

四是在違法違紀查處上要敢動真格。教育系統(tǒng)規(guī)模大，隊伍也大，牽涉的資金也相當多。每年僅僅市本級下?lián)艿呢斦Y金就有三四十個億，每年義務教育和中職教育免費政策、教育幫困扶貧項目資金已達8億元左右，各地各校的工程建設數(shù)量也不少，投資上億的工程建設有好幾個。另外，教育系統(tǒng)每年招生考試、入學、職稱評定、工程招投標等重點領域的廉政風險點不少，違規(guī)收費現(xiàn)象也尚未得到禁絕。對此，紀檢干部要一心一意履行監(jiān)督職責，敢于擔事、敢于負責、敢于亮劍，做到有腐必反、有貪必肅、有亂必治，切實解決發(fā)生在師生員工和人民群眾身邊的腐敗問題。

三、強化作風建設，以硬杠子堅決糾正“四風”現(xiàn)象。

“四風”問題具有頑固性、反復性，抓得不緊，稍有松懈，就可能反彈回潮、死灰復燃。要求我們橫下一條心糾正“四風”，就是要保持戒心、增強耐心、痛下狠心，在堅持中見常態(tài)，向制度建設要長效。

一是要踏踏實實地轉變機關作風。群眾路線主題教育實踐活動開始后，我們教育系統(tǒng)的作風有較大好轉。隨著作風建設進入新常態(tài)，我們黨員干部也要進入新狀態(tài)。要進一步強化學習意識。增強學習理念，深刻認識面臨的“能力不足”的危險，切實增強“本領恐慌”意識，持之以恒地抓好學習。要進一步強化服務意識。徹底改變和杜絕各種臉難看、門難進、話難聽、事難辦的不良作風。徹底改變少數(shù)干部遇事推諉、不負責任、應付了事等現(xiàn)象。要進一步強化公仆意識。切實提高執(zhí)政為民的自覺性和責任感，以優(yōu)良的作風服務人民群眾，認真解決關系群眾切身利益的各種實際問題。要進一步強化廉政意識，弘揚清正廉潔的傳統(tǒng)美德。倡導廉潔從政之風，提高道德修養(yǎng)，轉變生活作風。

二是要扎扎實實地解決難點問題。作風建設重在解決問題。要針對群眾反映強烈的突出問題，切實采取措施加以糾正，要有明顯成效。這幾年，市教育局陸續(xù)出臺政策，解決了一個又一個難題。比如，實施小學低年級學生彈性上學，初中一年級均衡編班，實施義務教育陽光招生，推廣“四點鐘學?！?，實施“百萬學生餐飲安全工程”等。成績不少，但問題依然存在。近一兩年，在職教師有償補課成為了社會關注的焦點和熱點問題，去年暑假，市教育局集中開展了在職教師有償補課專項整治行動，共查處在職教師從事有償補課9件，對涉及的8所學校17名教師，作出停課、退費、通報和辭退處理。此項工作今年要繼續(xù)抓，連續(xù)抓3年。20**年，各地、各校要以咬定青山不放松的決心，以不達目的不罷休的韌勁，繼續(xù)加大力度，持之以恒，進一步解決人民群眾反映的突出問題，努力實現(xiàn)解難創(chuàng)優(yōu)。

三是要切切實實地形成長效機制。中央紀委十八屆五中全會指出，要馳而不息地糾正“四風”，要在堅持中深化、在深化中堅持，鍥而不舍，狠抓節(jié)點，擴大成果。全市教育系統(tǒng)要一刻不放松地落實中央八項規(guī)定和省、市委以及市委教育工委有關加強作風建設的要求，不斷鞏固成果，堅決防止反彈。紀檢監(jiān)察部門要對作風建設把好關、執(zhí)好紀、問好責，嚴格執(zhí)行中央和市委公務接待、公務用車配備使用管理、因公臨時出國(境)等方面制度，健全財務預算、決算和審計制度。圍繞群眾反映強烈的突出問題，緊緊抓住教師節(jié)、升學畢業(yè)和傳統(tǒng)節(jié)日等關鍵節(jié)點，嚴肅查處收受禮品禮金、購物卡和參加謝師宴、升學宴等問題。各級黨組織和黨員領導干部要認真落實抓作風建設的工作責任，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以上率下，一級帶動一級，一級管好一級，扎實推進作風建設。

同志們，權力就是責任，責任就是擔當。能否把黨風廉政建設這份沉甸甸的責任扛起來，是對黨員領導干部擔當精神的檢驗。讓我們在市委、市政府和市紀委的正確領導下，進一步統(tǒng)一思想，提高認識、開拓進取，推動教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得切實成效，為深入推進教育領域綜合改革，努力辦好更優(yōu)質、更公平的教育做出新的更大貢獻。

在全市教育體育工作會議上講話篇十四

各位領導同志們：

今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教育工作會議。目的是總結20xx年的教育教學工作，表彰先進，鼓舞斗志，明確20xx年教育教學工作目標和任務，全面推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。下面我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府講兩個方面的問題。

一、取得的成績。

過去的20xx年，我鎮(zhèn)在縣黨委政府、縣教育局和萬寶鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十七大三中全會精神，圍繞“辦人民滿意教育、辦人民滿意學?！钡淖谥?，艱苦奮斗，創(chuàng)新探索，團結拼搏，深化教育改革，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，順利完成了年初確定的各項工作任務。取得了可喜的成績。

(一)、繼續(xù)加大投資力度，努力提高辦學條件。

一年來，全鎮(zhèn)教育總投入20、7萬元。中學辦學條件總投入12、1萬元，主要包括購賣：電腦、打字機、理化生儀器、音美體器材，室內外文化建設、圖書室裝修、教師培訓等;中心?？偼度?、1萬元，主要用于校園文化建設、教師培訓等。幼兒園總投入3、5萬元，主要購置了兩件大型玩具、一臺展示屏、一臺電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來水、制作了食堂櫥柜、粉刷玩具油漆等。以上各學校的資金投入使學校的辦學條件又上了一個新臺階。

(二)、學校的控流工作得到了進一步的提高。一年來鎮(zhèn)政府、各村屯、學校、班主任和科任教師，繼續(xù)層層簽訂了“控輟”工作責任書，各學校落實了獎罰激勵機制，效果明顯。通過大家不懈的努力，使全鎮(zhèn)小學輟學率一直保持了無流失，初中學生輟學率始終控制在3%以內，普九工作得到了進一步的加強。

(三)、學校管理逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學校管理理念不斷改進，管理模式不斷創(chuàng)新，求實創(chuàng)新的管理意識不斷增強，課堂教學效率逐步提高。各學校和廣大教師重視學生全面發(fā)展，組織開展了普法知識競賽、演講比賽、陽光體育、田徑、球類等運動會、文藝匯演、大型藝術節(jié)活動等，學生的愛好和特長得到了健康的發(fā)展，有效推動了素質教育向縱深發(fā)展，校園文化建設又提高到了新水平。

(四)、教師的自身素質有了較大提高。各學校能夠深入開展教師崗位練功活動，全面開展過“兩級三關”活動，教師的業(yè)務能力有了明顯的增強，遠程教育和現(xiàn)代化教學設備得到了充分的利用，教學方法和教學手段不斷改進。中學充分利用了家長會的時間，開展了教師向社會、向家長“師德師風”公開承諾活動，同時由校長親自組織家長培訓講座，每學期兩次，每次有200余名家長參加，在每次培訓前都對現(xiàn)階段學生的現(xiàn)狀進行調研，在講座中有針對性地解決了學生存在的實際問題，要求家長用正確的態(tài)度、觀點、方法教育學生，協(xié)助學校做好工作，，一年來學生風氣明顯好轉，家長對學生的教育方法和管理方法有了較大的提高，學校工作贏得了家長的大力支持。在開展學生教育工作中，學校力求工作的針對性，學校領導分別以年級為單位，每學期初開展一次新學期動員會，為學生提高學習成績增強了信心，鼓足了勇氣，使學生以飽滿的熱情投入到學習中去。中心校開展了向社會、向家長“課堂教學”開放日活動，廣大家長深入課堂聽課，并在課后進行了交流。這些具有創(chuàng)新性的活動增強了社會、家長對教師的透明度和信任感。贏得了社會的廣泛贊譽。

(五)、中小學積極承辦大型現(xiàn)場會，積級開展大型教研活動。

中心校在10月和11月先后在全鎮(zhèn)小學范圍內開展了英語學科有效課堂教學研討活動，11月學校又先后組織開展了“以學習者為中心四種教學方法實踐研討”、“利用小組工作進行有效教學”會課、論課活動，促進了中心校與村小教師之間的相互學習和交流;12月成功地舉行了全州“學習者為中心課堂教學觀摩研討會”，全州范圍內100余人參加了會議，中心校有兩名教師出示了觀摩課，受到了與會者的一致好評。中學、中心校在20xx年5月主動與州教育局聯(lián)系邀請了全州重點縣市的十余位“名師”到我鎮(zhèn)中學、中心校送課下鄉(xiāng)，開展了名師與我鎮(zhèn)教師課堂教學“一對一”支教活動，全縣各校相關學科的教師參加了學習活動，通過備課、上課、說課、評課、經(jīng)驗交流等形式，使廣大教師受益匪淺，收到了良好的效果。5月份和10月份，中學派出大批教師先后到延吉市九中、松江中學聽課學習，促進了教師業(yè)務能力的提高。

(六)、全鎮(zhèn)中小學教師教科研素質有了進一步的提高。中學狠抓教師科研理論的培訓，教師的科研能力有了明顯的提高，學校有省級課4個，州級課題兩個，縣級課題4個，各教研組都確立了研究課題，有的已在省、州、縣級立項，數(shù)學組的“學生合作性學習”和理化生組的“家庭小實驗”分別通過了省級和縣級課題組專家的結題驗收。中學教師科研水平有了明顯提高，各位教師積極撰寫論文并涌躍投稿，一年來有10余篇論文在安圖教育刊物上發(fā)表，有14篇優(yōu)秀論文在州級以上刊物和新課改優(yōu)秀論文集中發(fā)表，有20余件課件在州、縣級優(yōu)秀課件評選中獲獎，并獲得了榮譽證書。中心校緊密結合學校實際組織教師開展了“以教師反思性教學引領教師專業(yè)化發(fā)展”的課題研究，編輯反思集2本，并有10余篇論文在《安圖教育》刊物上發(fā)表。中心校研究的課題《小學校本圖書課案例指導體系》成果，在08年6月“吉林省實驗學校協(xié)校第十三屆年會上”榮獲首批“十五”基礎教育科研成果規(guī)劃重點開發(fā)推廣項目，這不僅在全縣，而且在全州也是獨一無二的。

(七)、教學質量有了大輻度的提高。20xx年中學的中考又取得了可喜的成績，全校共56名畢業(yè)生，其中升入延邊二中2名，升入安圖一中19名，升入安圖二中22名，升入延大師范分院2名，其他學生分別升入安圖一職、白林高中和其他縣市高中就讀，基本上全員升入了高一級學校。中學、中心校一學年來在很抓“學困生”轉化工作方面，加大了力度，采取了行之有效措施，效果明顯，學生成績普遍提高。一年來縣教育局組織了四次教學質量抽測，中學、中心校都取得了較為優(yōu)異的成績。中心校在20xx年8月被州教育局評為“書香伴我成長讀書教育活動先進單位”，這是全州唯一一所農村學校受到的獎勵。20xx年11月中學、中心校、成技校和幼兒園分別代表全縣中學、小學、成技校和幼兒園順利通過了州督導室的教育目標責任書的檢查驗收，并對各項工作給予了高度的評價，受到了各位州級領導的一致好評。20xx年2月份在全縣教育教學工作會議上中學又一次獲得了“安圖縣教學質量先進?！?。在2月份的全縣教育工作會議上，萬寶鎮(zhèn)政府已連續(xù)三年被評為教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又獲得獎金2000元。

(八)、成技校和幼兒園工作又有了新的提高。

成技校與鎮(zhèn)政府相關部門協(xié)調配合，根據(jù)農業(yè)發(fā)展實際需要，以項目帶培訓，以培訓促推廣，以推廣促普及，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻。成技校的建設與管理已步入全縣先進行列。20xx年6月成技校在延邊州教育工作會議上，代表全州成技校作了工作經(jīng)驗介紹;20xx年10月縣教育局在我鎮(zhèn)組織了一次全州成技校工作現(xiàn)場會，與汪清、龍井、圖們等兄弟縣市的同行進行了學習與交流，推廣了學校工作的先進經(jīng)驗，受到了廣大來賓的贊譽與認可。學校在加強農民科技培訓工作中，一年來農民實用技術培訓完成960余人次，農村勞動力轉移培訓完成160余人次，20xx年2月被縣政府評為教育工作目標管理先進學校，受到了表彰獎勵，獲得獎金1000元。

幼兒園全體教師，團結協(xié)作，不懈努力，探索以人為本，科學管理的策略與方法，在辦園條件，管理水平、制度建設、師資建設，保教質量、幼兒園發(fā)展等各方面都取得了可喜成績。特別是一年來幼兒園很抓教師隊伍建設，努力提高教師的職業(yè)道德素質和教育教學能力，教師的綜合素質有了明顯的提高，各位教師注重教育教學工作經(jīng)驗的積累，撰寫論文并積極投搞，08年2月有兩篇論文在州級刊物上發(fā)表。08年10月份幼兒園在代表安圖縣迎接州督導驗收中，榮獲了州示范幼兒園稱號，并發(fā)放了州示范幼兒園的牌匾。為幼兒園的長期發(fā)展打下了堅實的基礎。

(二)存在的不足。

1、師德建設方面。各學校對教師《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實還不夠到位，特別是部分教師對差生關心照顧不周，服務意識不強，缺乏責任感。在師德方面雖沒有發(fā)生嚴重性的問題，但也存在許多行為不規(guī)范的現(xiàn)象。今年是“全縣教育系統(tǒng)教師思想作風建設年”，各校要認真抓住這個契機，認真抓好落實，堅決避免一切不良事件的發(fā)生。

2、教學管理還要進一步加強，特別是常規(guī)教學管理還不夠規(guī)范，要進一步完善各項制度，不斷提高教學效率，我們既要在時間上爭取主動，更應在創(chuàng)新教學的思想和方法上作文章，使學生在扎實掌握基礎知識和基本技能的基礎上，努力提高學生的綜合素質。

3、教師要進一步提高教科研能力，大力開展教科研活動，要在學習教科研理論和規(guī)范常規(guī)教學的基礎上研究新課改的新模式新方法，不斷總結成功的經(jīng)驗。要力求科研工作的針對性和實效性，切實探討出適合農村教育改革的新思路、新方法，要避免科研活動的形式主義。

4、學生的良好學習習慣教育落實得還很不夠，有一定數(shù)量的學生，因自我約束力不強，學校和家長管理跟不上，出現(xiàn)了厭學現(xiàn)象，導致部分學生流失，或出現(xiàn)學困生增多現(xiàn)象。

5、新課改的實施，對多數(shù)學生切實提高了能力，學生的特長有了長足的發(fā)展，但學困生工作仍沒有抓好抓實，給全面提高教學成績帶來了較大的阻力，學校要進一步采取有效措施，切實作好學困生的轉化工作，全面提高教學質量。

6、初中階段控流工作還要進一步抓好落實，這是一項長期的工程，學校要繼續(xù)加大控流力度，同時各村包點干部和各村屯干部必須要積極配合學校工作，認真做好村民和個別家長的思想教育工作，增強法律意識，肩負起工作職責，努力將流失率控制在最低的限度。

二、20xx年我鎮(zhèn)教育工作的主要目標和任務。

20xx年全鎮(zhèn)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質量和辦學效益為目標，繼續(xù)解放思想，更新觀念，突出抓好教育行風建設、教師隊伍建設;加強制度建設，規(guī)范辦學行為，努力辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建和諧社會，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

一、堅持科學發(fā)展觀，推動教育思想轉變。

深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過各種有效途徑，提高廣大教師對科學發(fā)展觀的認識。認真學習領會十七大和十七屆三中全會精神，堅持理論聯(lián)系實際的學風，努力轉變教育思想觀念。要以“為每一個學生的生存、就業(yè)和終身發(fā)展奠基”的辦學思想為核心，促進我鎮(zhèn)教育的持續(xù)、協(xié)調、健康、快速發(fā)展。

二、加強思想作風建設，樹立行業(yè)新風。

加強學校領導和教師思想作風建設，在學校領導和教師中開展五種風氣教育，努力提高領導和教師的思想作風建設水平。加強制度建設，規(guī)范辦學行為。完善各項規(guī)章制度，認真組織開展各項評比活動，并把制度建設與教育行風建設有機結合起來，創(chuàng)建有利于教育快速發(fā)展的良好氛圍。加大教育宣傳、監(jiān)督與管理力度，推進教育行風轉變。今年是“教育系統(tǒng)思想作風建設年”，各校要制定切實可行的實施方案，開展好各項有效活動。

三、加強管理，切實提高教育教學質量。

強化教學管理，狠抓課堂教學。著力開展好教師過“兩級三關”活動，切實提高教師業(yè)務能力，用成功教育理論和洋思中學經(jīng)驗指導教學實踐，樹立“不讓一個學生掉隊”、“為每一個學生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基”的思想，采取適當降低教學基點、分層次教學等方式，關注學習弱勢群體的發(fā)展，著力提高“學困生”的成績，提高全體學生的合格率。

進一步建立和完善教學常規(guī)制度，加強教學管理，確保學校開齊、開足課程，促進學生全面發(fā)展，確保體音美、綜合、地方、校本等課程的開課率。不斷加大新老三室的建設和管理力度，提高設備配備率和使用率。各校要深入開展教科研活動，把重點要放在提高課堂教學效率和遠程教育的應用上，提高教師駕馭新課程能力。

加強學校德育工作。突出課堂教學主陣地作用，抓好學科德育滲透。發(fā)揮學校和社區(qū)在青少年思想道德建設中的重要作用，發(fā)掘各種德育資源，結合建國60周年、革命傳統(tǒng)、責任意識、心理健康教育等，開展豐富多彩校內外活動。增強德育工作的針對性和實效性。

四、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。

狠抓教師師德建設。認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動。進一步規(guī)范師德行為，強化師德承諾，各校要制定完善《師德建設工作評比細則》，規(guī)范師德考核工作，加強對學校師德建設工作的過程管理，開展系列主題實踐活動，提高教師整體師德水平。加強教師繼續(xù)教育培訓，將網(wǎng)絡培訓與文本培訓有機結合，鼓勵教師高學歷達標，加強骨干教師的培養(yǎng)，各校有目的有計劃地培養(yǎng)各級骨干教師，多為他們創(chuàng)造學習鍛煉培訓的機會，發(fā)揮骨干教師的幫帶作用，促進全體教師整體素質的提高。要認真抓好教師綜合考核、績效考核的準備和實施工作。

五、加強學校建設與管理，促進學校快速發(fā)展。

多渠道籌措資金，努力改善學校辦學條件。中學要認真做好新建宿舍樓的各項準備、管理、監(jiān)督工作，新建水泥籃球、排球場地，新修校園內水泥踴路等。中心校完成舊校舍的維修新校舍的棚面維修工作，各校進一步完善教學儀器的配備和校園文化的建設，逐步達到國家規(guī)定的中小學“標準化”辦學水平。

加強學籍管理與控輟工作，完善學籍管理制度，加強對“學困生”的管理，避免片面追求升學率而造成學生流失，開辦有效的提高學生生存和發(fā)展能力，掌握各項技能的適合本地經(jīng)濟發(fā)展的校本課程。在“教改控流”“師德控流”上不斷總結工作經(jīng)驗。

加強成技校的建設與管理，積極研究探索成人技術教育的新思路、新方法，努力將成技校建設成為實用技術培訓中心、農業(yè)科技示范中心，農村經(jīng)濟信息集散中心，農業(yè)科技推廣中心，加大投入，使我鎮(zhèn)成技校真正成為縣級達標校、示范校。繼續(xù)抓好學?；亟ㄔO，真正發(fā)揮實驗、示范、推廣、創(chuàng)收的作用。繼續(xù)抓好培訓工作，創(chuàng)新辦學形式，打造農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓“兩個品牌”。

六、加強學校安全工作。

切實把學校安全工作作為各項工作的重中之重，實行安全工作一票否決制。各校要建立健全安全預案、突發(fā)事件應急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全責任制。加強安全教育，搞好自查自糾，及時消除安全隱患，做好安全檢查記錄。繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安學校”、“交通安全學?！钡雀黜椈顒?。加強學校治安保衛(wèi)機構建設，落實治安保衛(wèi)職責，抓好學校治安保衛(wèi)工作。

全鎮(zhèn)各校要認真做好省督導團下半年的檢查驗收迎檢工作，認真做好自查、自評和整改工作，按教育局要求和布暑，全面完成各項工作任務。

同志們，讓我們牢固樹立為每一個學生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基的辦學思想，實行科學、規(guī)范、務實、高效的管理，深化教育教學改革，振奮精神，扎實工作，不斷提高教育教學質量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展做出新的更大貢獻。

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在全市教育體育工作會議上講話篇十五

同志們：

現(xiàn)在，我受教育廳黨組和省高校工委委托，作工作報告。

一、20**年工作簡要回顧。

20**年，是全省教育事業(yè)改革發(fā)展重要一年。全省教育系統(tǒng)各級黨組織高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，聚焦教育改革發(fā)展大局，切實履行職責，認真解決群眾反映強烈的熱點難點問題，反腐倡廉建設取得新成效。

(一)堅決糾正“四風”，作風建設取得新成果。

廳班子帶頭改進作風，認真貫徹落實“八項規(guī)定”和省委具體規(guī)定。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，邊學邊查邊改，大力倡導“六種風氣”，健全改進作風常態(tài)化制度，努力形成作風建設長效機制。

按照省紀委的統(tǒng)一部署和要求，認真落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，緊緊抓住元旦、春節(jié)、“五一”、中秋、國慶等重要節(jié)點，明確提出“廉潔過年”、“廉潔過節(jié)”等具體要求，教育系統(tǒng)領導干部作風明顯改進。

(二)加大檢查力度，解決侵害群眾利益問題取得新突破。

開展對教育經(jīng)費使用情況以及中央教育惠民政策落實情況專項檢查，確保黨的惠民政策溫暖學生、惠及群眾。開展對教育部《關于治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》和《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。會同省物價局、省糾風辦、省新聞出版廣電局完成自查自糾、迎接國檢、查擺問題、及時整改等工作，規(guī)范辦學行為，有效整治教育亂收費、教輔材料散亂等問題。全年共查處各級各類中小學校亂收費案件55件，清退違規(guī)收費362萬元，給予黨紀政紀處分83人，其中校長23人。堅決治理高校違規(guī)招生和亂收費行為，高校招生實現(xiàn)了“零點招”的工作目標。

(三)強化監(jiān)督管理，黨風廉政建設取得新進展。

加強高考、研考考風考紀的監(jiān)督檢查。對高校藝術類和體育類專業(yè)考試、各類招生考試照顧資格審核、基建工程項目、大額物資采購招投標等工作進行全程監(jiān)督。實行對高校領導干部函詢、問詢談話制度。對教育系統(tǒng)政府性投資項目和財政專項資金電子信息實現(xiàn)集中監(jiān)管。開展省屬本科高校科研經(jīng)費管理集中檢查，對存在的問題，及早發(fā)現(xiàn)，及時整改。對全省22所普通本科院校落實黨風廉政建設責任制情況進行了集中檢查。配合省紀委認真開展對高校的巡視工作。在全省高校紀檢監(jiān)察干部中開展會員卡清退活動，全省高校紀檢監(jiān)察干部全部遞交“零持有”報告。

(四)加強廉政教育，教育針對性和實效性有新提高。

加強教育系統(tǒng)廉潔自律教育、崗位廉政教育、警示教育。廳機關全體干部、所屬事業(yè)單位領導班子成員、各高校處以上領導干部2000多人，分期分批到省警示教育基地接受警示教育。

在高校中開展分層分崗廉潔教育。對在重要崗位和關鍵部位的干部，開展廉潔從政教育;對教師，開展職業(yè)道德教育;對學生，開展廉潔修身教育。組織編寫《反腐倡廉教育讀本》。

組織開展廉政文化進校園教育活動。各級各類學校充分利用校報、?？?、校園廣播、校園網(wǎng)等載體，開辟廉政文化進校園教育活動專欄，編制廉政文化進校園教育活動專輯。全省百萬余師生積極參與活動，收到了較好的社會效果。

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作存在的問題和不足：有的地方和部門黨委落實黨風廉政建設主體責任意識不強;損害群眾利益的不正之風仍然存在，教育亂收費現(xiàn)象還時有發(fā)生;高?？蒲薪?jīng)費管理、基建工程、考試招生、師德師風建設等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。對此，我們必須高度重視，切實加以解決。

20**年教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作總體要求是：深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和系列講話精神，認真貫徹落實省紀委十屆三次全會、省政府廉政會議和教育部黨風廉政建設工作會議精神;堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障;深入落實中央八項規(guī)定和省委具體規(guī)定精神，強化執(zhí)紀監(jiān)督，堅持不懈糾正“四風”和不落實問題;加大對違紀違法黨員干部審查力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢;健全權力制約和監(jiān)督機制;加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部隊伍建設，提高履職能力，堅定不移地推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

(一)深入落實中央決策部署，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障。

要準確把握中央對反腐敗斗爭形勢的判斷，深刻領會中央和省委關于黨風廉政建設的新要求，牢固樹立加強黨風廉政建設的政治意識，落實強化反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障的各項措施。

各級黨委(黨組)要切實擔負黨風廉政建設主體責任。黨委(黨組)主要負責同志要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，做廉潔自律的表率，管好班子，帶好隊伍。領導班子成員要根據(jù)分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任。要堅持兩手抓、兩手都要硬。各級紀委要承擔監(jiān)督責任，執(zhí)好紀、問好責，加強監(jiān)督檢查。要落實責任追究制度，對發(fā)生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的地方、部門、學校，實行“一案雙查”。

各高校要結合大學章程建設，明晰紀檢監(jiān)察機構職責任務，落實監(jiān)察室主任(處長)列席校長辦公會議制度，強化二級單位紀檢監(jiān)察工作。省屬高校紀委要定期向省高校紀工委報告黨風廉政建設工作情況。

認真落實省委對巡視工作的新要求，協(xié)助省委推進高校巡視工作。努力實現(xiàn)省屬高校巡視全覆蓋，注重巡視成果運用，督促推動問題解決。

(二)嚴格執(zhí)行黨的紀律，堅決糾正“四風”和不落實問題。

黨要管黨、從嚴治黨，靠的是鐵的紀律。嚴明紀律、深化作風建設，是今年黨風廉政建設的重中之重，必須堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，整風肅紀。

黨員領導干部必須以身作則，率先垂范地執(zhí)行黨的政治紀律。要帶頭學習黨章，學習系列重要講話和中央、省委有關規(guī)定要求，切實提高管理水平和廉政建設能力。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律。堅決克服組織渙散、紀律松馳問題，堅決糾正無組織無紀律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。要把黨的紀律融入立德樹人根本任務和教育改革各項措施中。切實加強課堂、報告會、研討會、講座、論壇和校園網(wǎng)等宣傳思想陣地管理，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權、管理權、話語權。領導干部要增強黨性，正確處理個人與組織的關系，嚴格執(zhí)行請示報告制度，嚴格按照黨章和廉潔從政若干規(guī)定辦事決策，任何人不得搞特權、搞特殊。領導干部一定要增強法紀意識，帶頭學習法律知識、廉潔自律規(guī)定，要始終有敬畏之心，知道害怕。千萬不要把組織的告誡置若罔聞，千萬不要把群眾的監(jiān)督當成耳旁風，千萬不要把法紀當成一紙空文。

要認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委具體規(guī)定精神，結合深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)倡導“清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習”六種風氣，著力解決黨員干部“四風”和不落實方面存在的問題。堅決落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，嚴禁用公款互相宴請、贈送節(jié)禮、違規(guī)消費。及時曝光通報頂風違紀案件，重點查處黨員干部出入私人會所和高消費娛樂場所問題。重點糾正領導干部利用各種名義收受下屬以及有利害關系單位和個人的禮金、禮品行為。

(三)有效解決群眾關注的熱點難點問題，大力推進教育公平公正。

教育問題，也是民生問題，關涉千家萬戶，關涉公平公正，關涉社會和諧穩(wěn)定，因此，從具體問題抓起，堅持一個時間節(jié)點一個時間節(jié)點地抓，堅持不懈抓出成效，積小勝為大勝。抓住元旦、春節(jié)、教師節(jié)等重要時間節(jié)點，狠剎收受禮品禮金行為。抓住中考、高考、研究生入學考試等考試時間節(jié)點，嚴肅考風考紀，查處舞弊行為。抓住中小學入學、高考錄取等招生時間節(jié)點，嚴格監(jiān)督各項規(guī)定要求的執(zhí)行。

嚴格治理違規(guī)招生行為。當前考試作弊、考生家長弄虛作假，招生領域權力尋租問題，嚴重沖擊了教育公平，必須堅決治理。要深入推進以高考為重點的各類招生考試陽光工程，義務教育公辦學校不得以任何名義招收擇校生，普通高中嚴禁跨規(guī)定區(qū)域招生。繼續(xù)實施高考“無聲入場”措施，繼續(xù)實施高校招生“零點招”。做好中考、高考照顧加分政策和學生信息的公開、公示工作。完善藝術、體育類招生等特殊類型招生監(jiān)管措施，對自主招生情況開展專項檢查。規(guī)范職業(yè)院校招生工作，嚴肅查處重復招生、有償招生、虛假注冊學籍等行為。

有效解決亂辦班、亂補課、亂收費等問題。制定《吉林省治理和糾正學校亂辦班、亂收費等不正之風的意見》，規(guī)范辦學行為。深化中小學教輔材料散亂治理，圍繞“一科一輔”，細化教輔材料管理機制。強化師德師風突出問題治理，研究制定禁止教師收受禮品禮金的規(guī)定，實行師德“一票否決制”。開展學風建設專項教育和治理行動，制訂高等學校學術不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術造假行為。嚴厲懲處套取、截留、挪用、滯撥資金等行為。抓好全省教育系統(tǒng)政府性投資項目和財政專用基金集中監(jiān)管工作。加強審計工作，特別是對重大項目、重要資金的審計監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題。對落實教育惠民政策縮水走樣、虛報冒領、弄虛作假、克扣師生財物等問題，嚴肅查處，嚴格追責。

進一步開展科研經(jīng)費的專項治理工作。探索建立教育系統(tǒng)科研項目數(shù)據(jù)庫，推進科研信息系統(tǒng)建設。著力解決高校資產(chǎn)管理和投資經(jīng)營中的問題，完善高校國有資產(chǎn)管理制度，建立考評指標。

(四)堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。

腐敗問題得不到及時查處，對黨、對教育事業(yè)、對干部、對學生都是嚴重危害。必須堅持有案必查，有腐必反，有貪必肅。

要暢通和拓寬信訪渠道，提高案件線索發(fā)現(xiàn)能力。通過信訪舉報、財務審計、專項檢查、巡視等方式發(fā)現(xiàn)問題，梳理案件線索。堅持澄清事實、扶正祛邪，對來信來訪舉報問題查實的，要依紀依法處理;對舉報問題情況不實，誣告亂告的，要在一定范圍通報說明，通過查信辦案樹立正氣、培育正能量。

要堅持抓早抓小抓典型。抓早，就是早打招呼，早提醒，爭取讓干部不犯錯誤或少犯錯誤。抓小，就是發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時約談、函詢，加強誡勉談話工作，加強內部管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，早糾正和處理，防止小問題演變成大問題。抓典型，就是堅決查處貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，嚴肅查處濫用權力違反程序選拔任用干部、干預職稱評定、科研經(jīng)費使用、研究生名額分配等問題，嚴肅查處利用職務插手教材教輔選用、基建后勤、校辦企業(yè)、招標采購等領域的問題。特別是頂風違紀典型案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并公開曝光，發(fā)揮警示作用。

開展全省教育系統(tǒng)預防職務犯罪專項工作。要認真梳理和查找教育專項資金管理使用、基建項目、大宗物資采購、人事任免、招生錄取等重點環(huán)節(jié)存在的問題，下決心解決“小金庫”等資金管理不規(guī)范問題，建立和完善相關制度，制定《教育廳預防職務犯罪工作實施辦法》，努力形成用制度管人管事管物的預防職務犯罪長效機制。

(五)完善權力制約和監(jiān)督機制，強化對領導干部的監(jiān)督、管理和教育。

健全和完善使干部不敢、不易、不想腐敗的反腐倡廉制度體系，這是依法治校需要，是懲防體系建設的重要基礎，更是做好反腐倡廉工作的重要保障。

抓制度建設，就是抓住了根本，抓住了關鍵。要認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20**—20**年工作規(guī)劃》和省里即將出臺《實施辦法》，按照“改革限權、依法確權、科學配權、陽光示權、全程控權”的要求，抓緊建立完善有關反腐倡廉相關制度。要深入貫徹落實省紀委、省教育廳等四部門《關于加強和改進全省高等學校黨風廉政建設若干問題的意見》，要針對學校招生、基建工程、招標采購、財務管理、科研經(jīng)費、后勤服務等關鍵環(huán)節(jié)上存在的突出問題，建立統(tǒng)一的制度規(guī)范，不斷鏟除腐敗發(fā)生的土壤。要建立對推進高教強省建設任務和相關配套文件等工作落實情況的監(jiān)督檢查機制。積極開展大學章程廉潔性制度評估。要認真執(zhí)行高校黨政議事規(guī)則，落實黨委書記、校長“三個不直接管”、“三重一大”制度，落實責任制“四親自抓”要求。

要圍繞構建政府、學校和社會新型關系，加大行政審批改革力度，完善取消和下放審批事項后續(xù)監(jiān)管措施，加強對保留行政審批事項的規(guī)范管理。

推行權力清單制度。各級教育部門要公開行政審批項目目錄、辦理程序和審批結果;各級各類學校要公開辦學條件、質量水平、經(jīng)費使用等信息。高校要加強干部任用、職稱評聘、領導干部兼職取酬、出訪出境、財務、招生、學生就業(yè)、評優(yōu)評先等重要領域信息公開，利用微博、微信、手機客戶端等新聞媒體，加大發(fā)布覆蓋面，提高公開時效性。

加強黨風廉政宣傳教育。深入開展理想信念和宗旨教育，強化黨風黨紀和廉潔自律教育，使黨員干部做到公私分明、克己奉公、嚴格自律。堅持正確輿論導向，做好宣傳引導工作，推進廉政文化創(chuàng)建活動，為反腐敗營造良好氛圍。

三、全面履行紀檢監(jiān)察職責，加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部隊伍建設。

全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部，要深入貫徹中央紀委轉職能、轉方式、轉作風要求，明確職責定位，突出黨風廉政建設和反腐敗斗爭主業(yè)。要聚焦中心任務，做到不越位、不缺位、不錯位，要切實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責的職責，堅守責任擔當，創(chuàng)新思想理念，改進方式方法，堅持忠誠履職、依法履職、全面履職，做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、接受監(jiān)督，樹立忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的良好形象。建立腐敗案件責任倒查追究制度。

黨委要重視和支持紀檢監(jiān)察工作，對紀檢監(jiān)察干部要嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理，為紀委開展工作創(chuàng)造條件。要關心愛護紀檢監(jiān)察干部，特別要注意保護那些黨性強、敢于堅持原則的同志。要重視紀檢監(jiān)察隊伍建設，加強對紀檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)使用，把那些黨性好、能力強、作風正、威信高的干部選拔到重要崗位。

同志們，教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，做好教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，使命光榮，責任重大。我們要堅定信心，恪盡職守，求真務實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，為我省教育事業(yè)改革和發(fā)展作出新的更大貢獻。

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在全市教育體育工作會議上講話篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師、同志們：

今天，我們召開全市教育工作會議，表彰獎勵在教育戰(zhàn)線上作出突出貢獻的先進集體和先進個人，弘揚尊師重教之風，部署推進教育工作，努力辦人民滿意的教育。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和崇高敬意！向長期以來關心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心感謝！

“十三五”以來，市委、市政府堅持以******關于教育工作的重要論述精神為指導，堅定不移實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大師資補充培養(yǎng)力度，不斷深化教育改革，深入推進教育專項治理，積極落實學生減負要求，全面提升教師地位，億元建設xx類xx個基礎設施項目，有效解決了城區(qū)學校“大班額”問題，在全省率先建成縣級教育園區(qū)，在xx率先實施中小學集中供暖工程，辦成了許多大事、實事，人民群眾教育獲得感明顯增強，xx教育事業(yè)步入更加公平、更高質量發(fā)展快車道。借此機會，我代表全市人民向為xx教育事業(yè)默默耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心感謝！

百年大計，教育為本。站在新的起點上，全市上下尤其是廣大教師和教育工作者，必須直面教育發(fā)展不平衡、不充分的挑戰(zhàn)，對照群眾對優(yōu)質教育的期盼，以負重爬坡的定力、攻堅克難的毅力、創(chuàng)新突破的活力，努力辦好群眾滿意的家門口優(yōu)質教育，堅定不移推動x。

當前隱藏內容免費查看x教育高質量發(fā)展邁出更大步伐。

教育是國之大計、黨之大計，為黨育人、為國育才是教育的根本方向。從一定意義上講，教育就是政治，是政治的獨特表現(xiàn)形式，能不能從講政治的高度推進教育工作，關系到教育的興衰成敗。聯(lián)系新中國成立以來xx多年的實踐，我們感受最深的是，教育有著明顯的政治屬性、政治功能，沒有什么比培養(yǎng)可靠接班人更重要，也沒有什么比這方面出問題更危險。特別是幼兒園和中小學階段，是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段，引導廣大幼兒、中小學生“扣好人生第一?？圩印保瑘远ú灰啤奥狘h話、跟黨走”，是我們必須完成的重要政治任務。全市各級各部門尤其是教育系統(tǒng)廣大教職員工，要始終堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，認真學習貫徹******關于教育工作的重要論述，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，堅定信心、奮發(fā)作為，在加快推進教育高質量發(fā)展的新征程中/培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

堅持立德樹人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育的根本任務，必須持續(xù)推進再發(fā)力，真抓實抓見成效。一要在思想道德教育上擴視野。全市各級各類學校一定要把思想政治引領作為重中之重，創(chuàng)新思想道德教育途徑和載體，通過學生喜聞樂見的方式，強化道德實踐、情感培育、心理健康指導和行為習慣養(yǎng)成，努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。要充分發(fā)揮學校主導作用，引導家庭、社會增強責任意識，形成學校、家庭、社會協(xié)調一致的育人合力，教育引導學生厚植愛國情懷、樹立遠大理想、涵養(yǎng)良好品德、形成健康人格，為學生成長成人、全面發(fā)展奠定堅實基礎。二要在綜合素質提升上下功夫。據(jù)最新調查數(shù)據(jù)顯示，全國學生體質健康達標優(yōu)良率僅為xx.x%，八年級學生演唱、繪畫創(chuàng)作能力達到中等及以上水平的僅為xx.x%和xx.x%，中小學生平均每天勞動時間也只有xx分鐘。這是當前學校教育“重于智、弱于體、少于美、缺于勞”的現(xiàn)實反映，必須采取有力措施，堅決解決到位。要牢固樹立“五育”并舉的科學教育理念，在提升教學質量、增強學生體質、發(fā)展學生特長、培育學生勞動素養(yǎng)上均衡用力、狠下功夫。教育部門要抓住“五項管理”“雙減”等政策機遇，下勢治理體音美勞等課程/上不好、落不實的問題，真正讓學生“動”起來、讓校園“活”起來，促進教學質量與學生綜合素質“雙強雙優(yōu)”。三要在社會責任培養(yǎng)上做文章。立足培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人這一政治要求，持續(xù)深入推進黨史學習教育，培養(yǎng)學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。通過豐富多樣的社會實踐、勞動鍛煉、志愿服務等，教育引導學生自覺把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，增強社會責任感，爭當好學生、好孩子、好公民。

有高質量的隊伍，才會有高質量的教育。一要提升行政隊伍服務能力。市教育局要切實加強自身建設，率先垂范、加強學習，吃透各級關于教育改革發(fā)展的政策要求，大力提升政策落實的指導能力。要轉變角色定位，改進作風，經(jīng)常深入學校、深入教師、深入學生，指導解決學校內涵發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生學業(yè)提升等方面的困難和問題，努力從“領導者”“管理者”向“指導者”“服務者”轉變，加快提升教育管理的“質”和“效”。二要提升校長隊伍管理能力。嚴格按照德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，真正把政治硬、業(yè)務精、能力強的人選拔到校長崗位上來；賦予學校更多的辦學自主權，充分發(fā)揮校長管理學校的主觀能動性，支持校長大膽管理、創(chuàng)新管理；實施名優(yōu)校長培引計劃，通過“外引”和“內培”兩條途徑，切實提升全市校長隊伍管理能力。特別要強調的是，各中小學校長一定要堅持深入課堂/聽課/評課/議課，加強學校文化培育，以身作則帶出一批好教師、形成一個好校風。三要提升教師隊伍專業(yè)能力。按照“缺什么、補什么”原則，大力推行“訂單式”“定向式”培訓，增強培訓實效，加快提升教師專業(yè)能力。實施名優(yōu)教師培訓計劃，組織培養(yǎng)對象到名校跟崗鍛煉，促使更多教師成長為名師。要把班主任隊伍建設放在更加突出位置，注重選評培育，完善管理機制，努力打造一支有責任、會教書、善管理、能協(xié)調的班主任隊伍。四要提升師德師風建設水平。把師德師風建設作為學校工作考核、辦學質量評估的重要指標，作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)樹先的首要內容，實行“一票否決”。持續(xù)深入推進師德師風建設三年行動計劃，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，嚴教風、正學風、樹校風，以良好的校風帶教風、用嚴格的教風促學風，促進教育教學質量快速提升。尤其要系統(tǒng)全面檢視教師職業(yè)行為準則的落實情況，嚴把入口關、監(jiān)督關、懲處關，嚴厲打擊傷害學生的人和事，堅決清除“害群之馬”，保護青少年學生健康成長。

破解教育事業(yè)發(fā)展不平衡、不充分問題，改革是根本出路。一要深化教師隊伍建設改革。編制部門要創(chuàng)新中小學教師編制管理，充分考慮新型城鎮(zhèn)化、高考改革等帶來的新情況，盤活事業(yè)編制存量，采取多種形式增加教師總量。人社部門要通過事業(yè)單位公開招考、編制外教師招聘、與師范院校簽約引進、定向培養(yǎng)等，創(chuàng)新拓寬教師補充渠道，加快教師補充配備。教育部門要不斷健全完善教師“縣管校聘”機制，盤活現(xiàn)有教師資源，發(fā)揮現(xiàn)有師資最大使用效益。二要深化義務教育招生改革。在實施義務教育學校入學現(xiàn)有政策的基礎上，綜合考慮適齡兒童少年人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等變化因素，積極探索多校聯(lián)合劃片，有效化解熱點學校壓力，有效降低“擇校熱”，嚴防“大班額”問題反彈。三要深化教育評價體系改革。認真貫徹***和省市關于新時代教育評價改革總體要求，研究出臺我市貫徹落實方案，加快改革黨委和政府教育工作評價、學校評價、教師評價、學生評價和用人評價，以評價“指揮棒”改革，破除唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯帽子的頑瘴痼疾，全面激發(fā)教育發(fā)展活力。

教育涉及千家萬戶幸福、事關國家發(fā)展大計，需要全社會協(xié)同聯(lián)動、共同支持。一要落實優(yōu)先發(fā)展的要求。市委市政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快xx高質量發(fā)展的基礎性、先導性和全局性的工程，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項目支持向教育傾斜，經(jīng)費投入向教育傾斜。全市各級各部門都要高度重視教育，主動關心教育，深入研究教育，不遺余力抓落實，責無旁貸解難題，真正把重視支持教育落實到實際行動上。二要增強尊師重教的共識。加強宣傳引導，在全社會營造重視人才、尊重知識、尊師重教的濃厚氛圍。要把提高教師待遇真正落在實處，落實好教學質量過程獎、績效工資增量等政策，進一步完善教育質量、增量績效/考核獎勵辦法并執(zhí)行到位。從明年開始，每年教師節(jié)我們要進行重獎，擴大受獎面，實行分類獎勵，既要獎老師、獎學校，還要獎學生。學生高考考得好，我們要獎勵；中考高分學生留在xx上學多的學校和班主任也要獎勵，進而激勵教師好好教、鼓勵學生好好學。三要凝聚追趕超越的合力。發(fā)改、財政部門要全面保障教育項目建設和經(jīng)費投入；編制、人社部門要千方百計做好師資補充配備，及時落實教師待遇；教育、公安、市場、衛(wèi)健、城管等部門要依法履行職責，加大校園及周邊環(huán)境整治力度，防范化解風險隱患，嚴懲侵害師生權益的不法行為，守護好校園凈土；宣傳部門要加強正面宣傳和輿論引導，營造全民支持教育的良好氛圍，凝聚推動教育事業(yè)追趕超越的強大合力。

老師們、同志們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是希望，成就的是未來。希望全市廣大教師和教育工作者切實肩負起黨的重托和xx.x萬xx人民的期盼，不忘育人初心，牢記樹人使命，開拓創(chuàng)新、拼搏實干，奮力譜寫xx教育高質量發(fā)展的新篇章。

最后，祝大家節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！

在全市教育體育工作會議上講話篇十七

同志們：

這次全縣教育工作會議的主要任務是認真學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和省市教育工作會議精神，全面落實縣委、縣政府的工作要求，回顧總結20xx年全縣教育工作，研究部署20xx年教育工作任務，動員全系統(tǒng)廣大教育工作者務實奮進、改革創(chuàng)新，全力推動金湖教育在新起點上實現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點意見。

一、總結成績，堅定信心，不斷集聚金湖教育跨越提升的新動力。

20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣教育事業(yè)實現(xiàn)了健康發(fā)展，城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、初中畢業(yè)生升學率、殘疾兒童義務教育入學率分別達98.66%、100%、99.5%、100%，教育現(xiàn)代化建設年度綜合得分69分，高于全市平均水平，高考實現(xiàn)“兩個歷史性突破”，“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”高標準通過國家評估認定，順利接受“江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”省級評估驗收，省政府曹衛(wèi)星副省長和省教育廳沈健廳長先后對我縣教育工作進行專題調研，并給予充分肯定。20xx年度跨越發(fā)展、社會事業(yè)目標考核全市第一，教育工作目標被評為市一等獎，分別受到市政府、市教育局表彰。

1.發(fā)展水平顯著提高。一是辦學條件不斷改善。推進實施校舍安全工程新三年規(guī)劃，新建改造面積4.55萬平方米。按省優(yōu)質園標準新建了淮勝、新農和金北等3所農村幼兒園，金湖二中新校區(qū)投入使用，推進實施育才小學東遷工程，啟動城南新區(qū)實驗學校新建項目，為13所中小學實施運動場地塑膠化工程。二是信息化水平不斷提升。積極實施教育裝備水平提升工程，投入1000多萬元，按照省定一類標準，為8所中小學添置、更新教育裝備，市教育局在我縣召開了“淮安市中小學裝備提升工程觀摩現(xiàn)場會”，總結推廣了我縣的經(jīng)驗做法。開展“數(shù)字化校園”創(chuàng)建活動，推進“三通兩平臺”建設，不斷加大軟件資源投入，實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡校校通，省級教育資源服務平臺全覆蓋。加強信息技術與課程的整合，促進教學最優(yōu)化，金南中學楊兆忠老師榮獲“領航杯?20xx年江蘇省信息化教學能手大賽”一等獎。三是優(yōu)質資源不斷擴大。新創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進學校8所、先進鎮(zhèn)5個、省優(yōu)質幼兒園1所、省市級社區(qū)教育中心2個、省市級綠色學校4個、省市級依法治校示范校2個、省級健康促進學校9個、市科技教育特色學校2個、市居民學校11個、市語言文字示范校1個、市經(jīng)典誦讀基地學校1個、縣級安全文化示范學校2個。

2.教育公平有效維護。一是均衡發(fā)展取得實效。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，切實維護教育公平。目前，我縣小學、初中均衡發(fā)展8項指標綜合差異系數(shù)分別為0.48、0.43，均低于省定小學0.65、初中0.55的標準，公眾滿意率達93.32%。扎實推進“江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，實施幼兒園新建改擴建、優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建工程，提前并超額完成五年行動計劃的建設任務。二是集團化辦學穩(wěn)步推進。做強實驗小學教育集團，做實六個“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”，教師在集團內合理交流，各項工作統(tǒng)一管理，協(xié)調推進。優(yōu)課展示、師徒結對、課題研討等活動覆蓋所有學校，促進了農村學校和薄弱學校辦學水平快速提升。三是扶困助學扎實開展。積極做好貧困家庭、弱勢群體以及殘疾適齡少年兒童接受教育工作。大力實施育才興教工程，嚴格落實各項資助政策，做到應助盡助，確保全縣沒有一個學生因貧失學，全年累計資助家庭經(jīng)濟困難學生11033人次，共912.79萬元。

3.素質教育深入推進。一是德育工作彰顯特色。堅持立德樹人，新創(chuàng)建市“周恩來班”12個、市“優(yōu)秀學生社團”4個，申報“市優(yōu)秀德育教材”2本。開展“八禮四儀”教育系列活動，與縣文明辦、詩詞協(xié)會聯(lián)合舉辦文明禮儀和詩詞專場演出，全面完成“國家生態(tài)縣”“中華詩詞之鄉(xiāng)”“省文明城市”創(chuàng)建任務。認真做好關心下一代工作，成立“紅楓名師工作室”，新創(chuàng)建市關工委常態(tài)化合格單位11個，被評為省“家庭教育先進縣”。二是課程基地建設深入推進。金湖中學、呂良中心初中兩校省課程基地建設順利通過省教育廳的評估驗收，金南鎮(zhèn)中心小學“四小活動”順利推進，銀集中心初中英語課程基地被批準為省薄弱初中質量提升項目，特殊教育學?！皠?chuàng)建家園式多重障礙兒童學前康復中心”被批準為省特殊教育發(fā)展工程項目。三是教學質量穩(wěn)步提升。堅持“全面、全心、全力、全員、全程”抓質量，創(chuàng)新開展微型課題探究，以小班化教學為突破口，著力提升農村學校教學質量。深入開展“初中質量提升年”活動，促進初中質量全面提升。20xx年高考文化本科上線首次突破500大關，應屆文化本科首次突破400大關，在23個高考考核指標中，我縣有19項指標在8個縣區(qū)中排名第一?？h教育局、金湖中學、金湖二中榮獲“市教育教學工作先進單位”，縣教研室榮獲“市教研工作先進單位”。四是體藝工作扎實開展。成功舉辦第三屆少兒才藝電視大賽、慶“六?一”文藝匯演和第44屆中小學生田徑運動會。積極開展《國家學生體質健康標準》測試工作，數(shù)據(jù)上報面達100%，市抽測合格率達到99.71%。20xx年9月份承辦了省十八運手球比賽，手球和羽毛球代表隊取得了優(yōu)異成績，我縣被市委、市政府榮記二等功。參加江蘇省第十三屆中小學生健康教育知識競賽，被省教育廳表彰為“優(yōu)秀組織獎”。

4.隊伍素質全面提升。一是開展師德主題教育。邀請“江蘇省師德模范”著名特級教師李鳳遐來金湖為1200多名教師做師德報告。健全完善教師師德檔案，評選了“師德建設示范?！?，開展了“做黨和人民滿意的好老師”演講比賽、“學習模范教師，爭做師德標兵”主題教育活動，在全系統(tǒng)營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好氛圍。二是提升隊伍專業(yè)素質。實施學歷提升工程，不斷提高教師隊伍學歷層次。開展教師全員培訓，先后邀請省內5位“人民教育家培養(yǎng)對象”來我縣送教，16位全國優(yōu)秀教師、省特級教師為我縣物理、化學骨干教師進行集中授課培訓，全年共有5015人次參加了縣級以上培訓。搭建教師成長平臺，建立了教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、特級教師的專業(yè)成長梯隊，20xx年新評選教壇新秀60名，1人被評為“全國模范教師”，1人被評為正高級教師，2人被評為省特級教師。三是創(chuàng)新隊伍管理方式。為緩解教師結構性矛盾和年齡老化等問題，20xx年面向社會招聘38名中小學、幼兒園教師。根據(jù)縣委縣政府《關于進一步推進義務教育學校教師交流工作的實施意見》，通過集團內交流、校際間交流、上掛、下派支教、從農村初中富余教師轉崗到縣城小學任教等形式，共交流教師145名，占應交流教師數(shù)的15.4%。

5.服務能力逐步增強。一是職業(yè)教育辦學水平不斷提升。強化職教招生就業(yè)管理，20xx年職教招生1250名，安排頂崗實習610多名，對口實習率保持在98%以上，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。推進現(xiàn)代職教體系建設，機電一體化專業(yè)、會計專業(yè)分別與江蘇開放大學、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院達成“3+x”分段培養(yǎng)協(xié)議?！捌嚬こ獭薄皺C械制造”2個省級高水平示范性實訓基地通過省級驗收。全力推進校企合作，金湖中專與金湖政軒石油機械公司達成了校企合作協(xié)議，引企入校，設立生產(chǎn)線，實現(xiàn)了產(chǎn)學研一體化。二是教育服務發(fā)展能力不斷增強。充分利用各類教育資源，主動加強與農業(yè)、科技、人社、民政、婦聯(lián)等部門的協(xié)調與合作，開展了多層次、多形式的社區(qū)教育活動，送教下鄉(xiāng)10輪、受訓人數(shù)達1萬多人次，與企業(yè)合作開展初、中、高級工培訓274人。大力實施農村人才工程和現(xiàn)代農民教育培訓工程，省金湖中專與各鎮(zhèn)成人教育中心聯(lián)合辦學，培訓人數(shù)達7萬多人次。三是招商引資工作實現(xiàn)新的突破。不斷開拓思路，創(chuàng)新舉措,20xx年完成億元開工項目1個、3000萬元開工項目1個，完成外貿進出口總額200萬美元，新簽約總部經(jīng)濟項目6個，所屬招商企業(yè)公共財政預算收入99萬元，新申請科技發(fā)明專利6項。

6.發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。一是切實加強作風建設。教育局黨委及直屬16個黨(總)支部緊緊圍繞“為民務實清廉”這一主題深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。局機關梳理出“四風”方面問題98條，各學校面向社會征求意見400余條，著力開展校園安全、師德師風等八項專項整治活動，完善了教師管理、目標考核等6項制度。建立領導干部“十個一”聯(lián)系群眾制度，開展“機關干部進學校、百名校干進村居、千名教師進萬家”活動，累計幫助家長和學生解決問題20xx多個。二是切實規(guī)范辦學行為。建立中小學責任督學掛牌督導工作制度，切實規(guī)范學校辦學行為，全年開展專項督導64校次、綜合督導6校次。嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”，切實規(guī)范招生行為，開展了治理教育收費“校校行”活動，從嚴查處有償家教、體罰和變相體罰等行為，嚴肅處理了有關責任人。嚴格執(zhí)行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，督促各校開齊開足課程，保證大課間時間有安排、體藝“2+1”活動有實施。三是切實保障學校安全穩(wěn)定。推進“依法治校示范校”“禁毒示范?！薄鞍踩幕痉缎！眲?chuàng)建工作，開展了“安全生產(chǎn)月”“中小學安全教育日”等主題教育活動，組織了食堂從業(yè)人員、學校保安等安全培訓。開展校園食品安全、校車安全、校園消防安全和校園周邊環(huán)境專項整治活動，全面完成食堂升級改造任務，a級學校食堂占比81%、b級學校食堂占比19%、徹底消滅c級食堂，透明廚房建成率達100%。建立“安全事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”，全年各校累計上報安全隱患446條，整改446條，整改率達100%。

此外，招生、工會、宣傳、雙擁、文明創(chuàng)建等方面也都取得了新的成績。這些成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領導，得益于社會各界的大力支持，凝聚著全縣教育系統(tǒng)廣大干部和師生員工的辛勞和智慧。在此，我代表教育局向長期關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領導，向今天與會的全體同志并通過你們向全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

二、正視不足，分析形勢，準確把握金湖教育跨越提升的新方向。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到當前教育工作面臨的困難、問題和挑戰(zhàn)：一是教育資源總量偏少，城區(qū)幼兒園、小學和初中普遍存在班級數(shù)過多、班額數(shù)偏大的現(xiàn)象。二是我縣基礎教育教學管理水平和整體質量仍有較大的提升空間，特別是初中階段的教學質量與人民群眾的期盼還有一定差距。三是師資隊伍建設亟待加強，教師隊伍存在結構性短缺、年齡老化、活力不足、個別教師師德失范等問題。教育系統(tǒng)校干隊伍年齡總體偏大，年輕校干培養(yǎng)力度不夠?？冃ЧべY、職稱評聘等方面都存在現(xiàn)實問題。對以上存在的問題和不足，我們一定要高度重視，進一步增強使命感、責任感和緊迫感，認真研究，加以解決。

20xx年是全面深化改革的關鍵之年、全面推進依法治國的開局之年，也是全面完成“”教育規(guī)劃的收官之年、全面提升金湖教育事業(yè)發(fā)展水平的跨越之年，做好今年的教育工作意義重大。謀劃和推動教育發(fā)展，務必要把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)這一宏觀背景，客觀分析新常態(tài)下金湖教育發(fā)展面臨的新機遇、新優(yōu)勢。要以加快推進新一輪教育現(xiàn)代化建設為統(tǒng)領，秉承辦好人民滿意教育宗旨，全面深化教育改革，全面推進依法治教，全面促進公平，全面提升質量，重點要推動“三大跨越”：目標跨越，全面完成“”教育規(guī)劃任務，確保“全市領先，蘇北爭先”，努力建成教育名縣;路徑跨越，科學編制“十三五”教育規(guī)劃，加快推進傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代化教育轉變、硬件建設向軟件建設轉變、規(guī)模擴張向內涵發(fā)展轉變;形象跨越，全面提升教育品牌實力，切實規(guī)范辦學行為，樹立金湖教育的美好形象。

推動“三大跨越”，必須堅持以依法治教為方向，從教育管理走向教育治理，加快現(xiàn)代學校制度建設進程;堅持以深化改革為動力，進一步落實學前教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育的管理體制，探索城鄉(xiāng)一體化建設的有效途徑;堅持以維護公平為基礎，統(tǒng)籌教育資源配置，優(yōu)化調整學校布局，完善弱勢群體教育關愛體系，切實保障學有所教;堅持以內涵建設為核心，加強教育優(yōu)秀人才梯隊建設，深入實施素質教育，創(chuàng)建一批文化、體育、藝術、科技特色學校，不斷提升教育質量。

三、明確目標，突出重點，精心謀劃金湖教育跨越提升的新舉措。

20xx年，金湖教育系統(tǒng)將學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持依法治教，深化教育改革，以加快推進新一輪教育現(xiàn)代化建設為統(tǒng)領，牢牢把握質量提升這一核心，切實加強兩支隊伍建設，強化德育、教學、安全三項常規(guī)管理，積極實施優(yōu)質資源建設、信息化水平提升、特色文化打造、發(fā)展環(huán)境優(yōu)化四大工程，統(tǒng)籌規(guī)劃學前教育、義務教育、普高教育、職業(yè)教育和社會教育，促進金湖教育持續(xù)健康發(fā)展。

1.始終把握一個核心。

牢牢把握質量提升這一核心，20xx年中考要提高優(yōu)生人數(shù)，確保700分以上人數(shù)占全市3%以上，全市前6000名人數(shù)達350人以上，各項指標確保全面優(yōu)于20xx年;高考努力實現(xiàn)“文化超五百、總量過七百”的目標。堅持向學校校長、精致管理、課堂教學、教育科研、隊伍素質要質量，實施《金湖縣義務教育階段質量提升三年規(guī)劃》，構建自主學習的課堂模式，倡導探究性、體驗性、互動合作型的教學活動。實施作業(yè)效能監(jiān)測工程，努力推進課堂訓練向關注學生學情、重視學科素養(yǎng)的方向轉變。繼續(xù)做好“小班化教學”這個特色科研課題，著力推進網(wǎng)上教研活動，提高微型課題研究的技術含量。進一步優(yōu)化教體結合學校布點，深入實施學生體質健康促進工程。深入推進藝術教育，積極應對音樂、美術考核進入中考，開展高雅藝術進校園活動，辦好少兒才藝大賽和“六·一”文藝匯演，編創(chuàng)具有金湖特色的優(yōu)秀節(jié)目參加全國全省第五屆中小學生藝術展演。

2.著力建好兩支隊伍。

一是加強教師隊伍建設。按照習“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的要求，打造高質量的教師隊伍。著力抓好師德建設，健全師德個人檔案，加強師德考核，實施“師德一票否決制”。完善教師正常補充機制，鼓勵在職教師提升學歷層次，不斷優(yōu)化教師隊伍結構。推動縣級教師發(fā)展中心建設，完善教、培、研、賽一體化工作機制，開設暑期菜單式送教培訓。建立高層次人才后備庫，實行分層培訓。深化人事制度改革，探索建立“縣有校用”管理模式，加大教干教師交流力度，繼續(xù)實施教師跨段交流，調優(yōu)教師學科結構，促進縣域內教師資源均衡配置。創(chuàng)新教師評價考核機制，績效分配堅持向關鍵崗位、業(yè)務骨干和做出突出成績的人員傾斜。

二是加強校干隊伍建設。加強青年后備干部培養(yǎng)，依據(jù)教育部剛剛出臺的中小學、幼兒園校(園)長專業(yè)標準的基本要求，進一步選優(yōu)配強校(園)長隊伍，大力推進學校領導依法治校的意識與能力建設,提高學?？茖W管理水平。推進實施校長“二三五”工程，建立校長教育教學質量年度目標和任期目標責任考核機制，推行“一線工作法”和“零距離管理”。

3.切實強化三項管理。

一是強化德育常規(guī)管理。把立德樹人作為教育的根本任務，充分發(fā)揮課程的育人作用，深化“周恩來班”創(chuàng)建，推進“五德”教育進校園，大力弘揚社會主義核心價值觀。深入開展“中國夢”系列教育活動，以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年等主題教育活動為契機，培養(yǎng)學生的愛國情感。開展“幸福教育”研究，探索實施“實境德育”，深化中小學生心理健康教育“四早”工程，辦好家長學校，構建具有地方特色、全方位、立體化的德育體系，打造“生態(tài)德育”品牌。

二是強化教學常規(guī)管理。20xx年，縣教研室再次對教學“六認真”要求進行了細化，突出了可操作性和可檢測性，各校要發(fā)揮教學“六認真”規(guī)范引領作用，認真執(zhí)行，落實到位。要建立健全備課組效益監(jiān)控、學生作業(yè)反思糾錯等制度，縮短教學質態(tài)的反饋周期，增強教學過程的監(jiān)控力度。推行精細化、會診式的視導督導，實現(xiàn)教學檢查的常態(tài)化、動態(tài)化和過程化。強化教學目標達成考核獎勵，積極尋求政策支持，為教學質量提升提供有效保障。

三是強化安全常規(guī)管理。將安全教育納入課程體系,做到“有備課、有檢查、有考評”。落實《中小學崗位安全工作指南》要求，進一步完善校園安全隱患排查制度。加強校園保安人員培訓，添置必要的防暴器械，加大學校視頻監(jiān)控、報警系統(tǒng)的建設力度，做到“人防、物防、技防”措施到位。嚴格落實校車“六定”要求，明確安全監(jiān)管責任，強化隨機督查力度，確保校車運行安全。落實食堂米肉油等大宗食品采購政策，完善食堂各項管理制度，切實提升食堂管理水平。

4.積極實施四大工程。

一是優(yōu)質資源建設工程。結合金湖“一主四輔”規(guī)劃建設總體布局，推進實施《金湖縣義務教育階段學校布局調整規(guī)劃(20xx—20xx)》。堅持以學校建設標準化推進教育發(fā)展均衡化、優(yōu)質化，積極實施《中小學校舍安全工程新三年規(guī)劃》，繼續(xù)推進農村標準化幼兒園建設，規(guī)劃落實城區(qū)幼兒園增量建設，推進實施城南新區(qū)實驗學校新建項目，完成育才小學東遷工程，為教育內涵發(fā)展贏得最基礎的空間資源保障。

二是信息化水平提升工程。繼續(xù)實施“中小學教育裝備水平提升工程”，做好教育裝備的更新升級工作，啟動“中小學教育裝備工作示范縣”建設。推進智慧校園和智慧管理建設，做好教育網(wǎng)站的維護更新，加強“三通兩平臺”建設，推進“數(shù)字化校園”創(chuàng)建，探索“微課”等新型教學模式。進一步完善“教育裝備管理信息系統(tǒng)”，實現(xiàn)教育裝備的科學、規(guī)范管理。開展形式多樣的培訓、比賽和觀摩活動，提高教師的信息化專業(yè)技能，發(fā)揮教育裝備的效益。

三是特色文化打造工程。強化文化立校、特色發(fā)展的理念，完善并推廣金湖中學的“四標五讓六環(huán)節(jié)”、外國語學校的“18420”、戴樓中心小學的“442”等一批先進的課堂教學模式。進一步發(fā)揮金湖中學、呂良中心初中、銀集中心初中和金南鎮(zhèn)中心小學省級課程基地的引領示范作用，加快推進省幼兒園課程游戲化項目建設，促進城鄉(xiāng)學校特色發(fā)展。加大智障兒童學前康復中心項目建設力度，提升特殊教育發(fā)展水平。

四是發(fā)展環(huán)境優(yōu)化工程。鞏固提升黨的群眾路線教育實踐活動成果，狠抓“四風”專項整治，認真落實各項整改承諾，推動正風肅紀工作常態(tài)化，塑好金湖教育形象。切實規(guī)范辦學行為，繼續(xù)開展“規(guī)范辦學行為校校行”活動，深入推進責任督學掛牌督導工作，廣泛開展“學生評教師、教師評教干、家長評學?！被顒?，及時處理、答復群眾來訪來信，認真辦理各類議案、提案，努力提高人民群眾滿意度。加強教育宣傳信息工作，提高與媒體合作的能力，打造高層次、高水準的專題報道，不斷擴大金湖教育的知名度和影響力。

5.統(tǒng)籌發(fā)展五類教育。

一是推動學前教育普惠發(fā)展。抓住國家和省實施第二期學前教育行動計劃的有利契機，制定并實施金湖縣幼兒園布局專項規(guī)劃，擴大學前教育資源總量。貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深化幼兒園課程改革，杜絕“小學化”傾向，把幼兒園課程游戲化作為提升學前教育質量的重要途徑。依托國家和省信息管理系統(tǒng)，加強對幼兒園信息的動態(tài)管理。實施幼兒學籍管理電子化，試行學籍卡編號管理。充分發(fā)揮幼教聯(lián)盟的結對幫扶作用，逐步形成以示范園為中心，覆蓋全縣各類幼兒園的指導和服務網(wǎng)絡，促進城鄉(xiāng)學前教育質量共同提升。

二是推動義務教育均衡發(fā)展。鞏固提升“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建成果，推進全國義務教育學校管理標準實驗區(qū)建設，按照《江蘇省義務教育學?，F(xiàn)代化辦學標準》，全面改善義務教育薄弱學校辦學條件，辦好城鄉(xiāng)每一所中小學，努力做到“七個一樣”。關于義務教育學校管理標準實驗區(qū)建設，市里2月13日召開了專題會議進行了部署，我縣將認真謀劃，適當時候召開推進會進行落實。要進一步規(guī)范轉學行為，控制城區(qū)學校規(guī)模和班額，推行小班化教學。堅持義務教育免試就近入學，健全流動人口隨遷子女、特殊困難家庭子女、殘疾少年兒童等弱勢群體受教育的保障機制，讓所有孩子有學上、上好學。

三是推動普通高中特色發(fā)展。主動策應高校招生和高考政策的變化，結合學校自身特點，科學定位、探索實踐，形成順應改革要求，具有地方特色的質量提升新模式。強化學生社團建設，開展以校園文化、體育藝術為載體的豐富多樣的特色活動，為學生提供藝體實踐的舞臺，實現(xiàn)高考藝體生上線人數(shù)增長。金湖中學要進一步加強與國內外知名學校的交流合作，加強學校文化建設，借鑒先進的教育理念和教學方式，搭建學生個性成長平臺，促進學校特色發(fā)展。金湖二中要利用新校區(qū)啟用，辦學條件全面提升的有利條件，積極創(chuàng)建省“四星級高中”。

四是推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。積極創(chuàng)新招生方式，開拓縣外、省外招生市場，破解職教招生瓶頸。推進“省高水平現(xiàn)代職業(yè)學?！苯ㄔO，提升職業(yè)教育信息化水平。推動中等職業(yè)教育“2.5+0.5”指導性人才培養(yǎng)方案的實施，繼續(xù)實施“一對一”(1個專業(yè)緊密聯(lián)系1個企業(yè))專業(yè)建設目標，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、頂崗實習，大力推進“做中學”、“做中教”。建立以職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)水平為核心的職教質量評價體系，以省市“兩課”、技能、創(chuàng)新和信息化大賽等為主抓手，著力提升職教教學質量。

五是推動社會教育加快發(fā)展。通過舉辦“全民終身學習活動周”，推進學習型個人、家庭、單位和村組創(chuàng)建活動。實施“農民實用技術培訓工程”、“青年農民雙提升工程”、“農村婦女網(wǎng)上行學技能工程”，培養(yǎng)一批“有知識、懂技術、會經(jīng)營”的現(xiàn)代職業(yè)農民。著力提升金湖開放大學建設水平，不斷拓寬社區(qū)教育領域，構建社區(qū)教育深入發(fā)展的保障體系，積極爭創(chuàng)“省社區(qū)教育示范區(qū)”。

四、加強領導，完善機制，切實強化金湖教育跨越提升的新保障。

實現(xiàn)金湖教育科學健康可持續(xù)發(fā)展，必須強化黨的領導，堅持依法治教，統(tǒng)籌規(guī)劃好教育發(fā)展藍圖。

一是抓好黨建促發(fā)展。全面落實從嚴治黨要求，著力提升基層學校黨建水平，不斷強化全系統(tǒng)黨員、干部嚴守黨的紀律，貫徹落實中央“八項規(guī)定”的自覺性。認真落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，強化領導干部“一崗雙職”的有效落實，進一步推動反腐倡廉工作走向制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。切實加強新時期黨對工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織工作的領導，扎實推進黨建帶群建工作，幫助群團組織提高工作水平，增強組織活力，做到合力服務師生員工。以黨務公開帶動政務和校務公開，確保權力運行公開透明、便于監(jiān)督。

二是抓好法治促發(fā)展。堅持依法治教是貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，全面深化教育領域綜合改革的核心要求。要用法治的思維和方式破解困擾教育發(fā)展的熱點、難點問題，不斷推進教育治理體系建設。各位校長要樹立辦事依法、遇事用法、難事靠法的法治理念，健全學校法律顧問、法制副校長、教職工代表大會等制度，探索建立中小學依法治校評價指標體系，不斷完善依法辦學的保障和監(jiān)督機制，讓學校各項事務運行在法治軌道上。在這里，強調一下治理“吃空餉”“在編不在崗”問題，這是一個很嚴肅的政治問題，校長是第一責任人，必須把專項治理工作落實到每個具體人頭，在中央、省市縣規(guī)定時間內整改到位。否則，將會受到紀檢、組織、人社等部門的嚴肅問責。要把法治教育納入課程計劃，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。重視校園法治文化建設，通過主題宣傳、圖片展覽、模擬法庭等形式多樣的教育實踐活動，提升青少年法律素養(yǎng)。

三是抓好規(guī)劃促發(fā)展。今年是全面完成“”教育規(guī)劃的收官之年，也是研究制定“十三五”教育規(guī)劃的謀劃之年。制定“十三五”規(guī)劃，我們一定要深入分析新常態(tài)下教育改革發(fā)展的新條件、新政策，準確研判教育發(fā)展形勢，充分考慮可能遇到的困難和障礙，統(tǒng)籌改革力度、發(fā)展速度和社會可承受度，堅持全局和局部配套、漸進和突破互為促進，準確定位未來幾年金湖教育發(fā)展的目標任務、實施路徑和進度節(jié)點。同時，還要圍繞“十三五”教育工作總目標，制訂學前本站區(qū)發(fā)展專項規(guī)劃，完善和實施義務教育布局調整規(guī)劃，推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，確保全縣教育事業(yè)統(tǒng)籌謀劃、配套實施、整體推進。

同志們，20xx年是金湖教育發(fā)展史上承前啟后的關鍵之年，發(fā)展任務十分繁重，美好目標催人奮進。我們要在縣委、縣政府的堅強領導下，進一步振奮精神，銳意進取，扎實工作，奮力開創(chuàng)金湖教育改革發(fā)展新局面，為早日建成更高標準的現(xiàn)代化教育強縣、辦好人民滿意教育作出新的更大的貢獻!

在全市教育體育工作會議上講話篇十八

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20**年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風廉政建設工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。

首先，加強學校黨建工作是科學發(fā)展的根本保障。當前和今后一個時期，是蓬萊教育進一步深化教育改革、加快內涵發(fā)展、建設教育強市的重要時期。隨著教育改革逐步進入深水區(qū)，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁復雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好“讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向;才能有效應對教育面臨的各種挑戰(zhàn)，滿足人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生“扣好人生的第一?？圩印保罡镜木褪且卫伟盐諏W校意識形態(tài)工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。

再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設全面進步、全面過硬。

二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領，要切實做到履職盡責。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎，堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴肅黨內政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領導干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責，把落實黨建責任制和業(yè)務工作緊密結合起來，在抓業(yè)務工作的同時，抓好分管范圍內的黨建工作。

三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。各學校黨組織書記要切實履行“一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結帶領本單位、本學校黨員干部圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務。

四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!

三、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實，要切實提升黨建實效。

各學校黨組織要結合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎，推動學校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎，關鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學習常態(tài)化，學習黨的基本知識教育經(jīng)常化。局黨委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。

二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領導干部的形象，領導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結帶領群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學校德育工作最重要的內容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學的“七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。

各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現(xiàn)現(xiàn)金結算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學校公車一律停放在學校院內。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領導干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學校要嚴格落實蓬萊市領導干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領導干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。

三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向學生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風建設。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。

五要強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領導習慣于當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?各學校主要負責人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設任務艱巨、責任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

謝謝大家!

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