2023年教育系統(tǒng)慶七一講話稿大全（17篇）

通過總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問題和解決方案。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇一

在七一表彰會(huì)上,教育系統(tǒng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨支部。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)七一表彰會(huì)講話，僅供參考。

同志們：

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立86周年前夕，我們?cè)谶@里隆重召開會(huì)議，總結(jié)回顧工作，重溫。

入黨誓詞。

表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者借此機(jī)會(huì)我代表崆峒區(qū)教育局黨委對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀向與會(huì)的黨員并通過你們向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!

剛才，常書記全面總結(jié)了近兩年的黨建工作，我認(rèn)為很詳細(xì)、很具體，可以說(shuō)，近幾年我區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。成績(jī)的取得，是全系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員、廣大黨務(wù)工作者勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我再一次向大家，特別是為全區(qū)教育事業(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老共產(chǎn)黨員表示衷心的感謝!下面我就做好今后的學(xué)校黨建工作講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。

當(dāng)前，我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，教育負(fù)債問題，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡問題，職業(yè)教育啟動(dòng)問題，以及教育發(fā)展的水平與人民群眾的愿望和要求還存在一定差距。學(xué)校各級(jí)黨組織在教育改革和發(fā)展中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要職責(zé)，學(xué)校黨組織工作狀況如何，直接影響到教育工作的好壞，影響到我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx屆四中全會(huì)以來(lái)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作面臨的新形勢(shì)和我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù)，從關(guān)心下一代、從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)崆峒教育快速發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的使命感和責(zé)任感，努力把學(xué)校黨建工作提高到一個(gè)新水平。

二、強(qiáng)化責(zé)任，提升水平，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。

要按照“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

的總體要求和建立完善黨員受教育的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的理想信念不堅(jiān)定、組織觀念淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、師德水平不高等突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的理想信念和宗旨意識(shí)。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極深化人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要積極開展共產(chǎn)黨員示范崗和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型、創(chuàng)新型組織創(chuàng)建活動(dòng)，不斷深化黨性實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步健全首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制等制度，切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力提高教育系統(tǒng)黨建工作的整體水平。

一是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。現(xiàn)代教育必須堅(jiān)持以人為本，樹立以人為本的教育思想，必須堅(jiān)持“黨管干部、黨管人才”的原則，堅(jiān)持以教師為本，充分發(fā)揮他們的潛能，調(diào)動(dòng)他們的積極性，為崆峒教育建功立業(yè)。崆峒教育要保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，需要一大批能夠忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，具有較強(qiáng)的科學(xué)決策能力，駕馭全局能力，開拓創(chuàng)新能力，善于治校治學(xué)的優(yōu)秀學(xué)校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和骨干教師。各級(jí)黨組織必須加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的思想政治優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍，為全面建設(shè)和諧崆峒、小康崆峒提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和有力的智力支持。

二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，著力加強(qiáng)后備力量的“培養(yǎng)、選拔、使用”和在職干部的“考察、培訓(xùn)、提高”。各級(jí)黨組織要根據(jù)黨章要求，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，認(rèn)真做好新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。要特別注意加強(qiáng)對(duì)一線中青年骨干教師的培養(yǎng)和選拔，通過聽黨課和組織談心等形式，提高他們的思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選撥人才，要營(yíng)造寬松、和諧的人才成長(zhǎng)環(huán)境，用事業(yè)造就人才，用環(huán)境凝聚人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才，大力實(shí)施“百名名師、千名骨干教師”培養(yǎng)工程，進(jìn)一步完善競(jìng)聘上崗和考試選撥制度。把優(yōu)秀人才集中在黨的旗幟下，不斷發(fā)展壯大我們這支優(yōu)秀隊(duì)伍。要在實(shí)踐中給他們搭梯子、壓擔(dān)子，促其在本職崗位上施展才華，努力形成“事業(yè)造就人才、人才引領(lǐng)事業(yè)”的嶄新局面。

三是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持從嚴(yán)治教是抓好教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織和黨員干部要以“三從嚴(yán)”、“四規(guī)范”(從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治師和規(guī)范行政管理行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教師從教行為)為總要求，大力加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，塑造崆峒教育新形象。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條理(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條理》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，用嚴(yán)明的紀(jì)律管好班子，帶好隊(duì)伍，重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，采取多種形式，在廣大黨員中扎實(shí)開展經(jīng)常性的廉潔自律教育和警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，開展以“文明執(zhí)教，愛心塑人”為主題的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師和師德模范的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步堅(jiān)定教師的職業(yè)理想和信念，激發(fā)工作事業(yè)心和責(zé)任感。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段“三限”政策，加大校務(wù)公開力度，進(jìn)一步健全收費(fèi)檢查、評(píng)估考評(píng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線、會(huì)審會(huì)簽、政府采購(gòu)、工程招投標(biāo)等財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真履行各級(jí)黨組織的監(jiān)督職責(zé)，有效預(yù)防違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍，提高能力，樹立人民教師的良好形象。

建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。各級(jí)學(xué)校黨組織要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持不懈地把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容來(lái)抓，要結(jié)合“感動(dòng)平?jīng)觥睅煹陆逃顒?dòng)，充分發(fā)揮廣大黨員在師德建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理，全面提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。要堅(jiān)持正面教育、典型引導(dǎo)的方式，結(jié)合學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的典型事跡，深入挖掘本校教師隊(duì)伍中立足崗位、恪盡職守、愛校如家、愛生如子、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事跡，通過主題演講、專題報(bào)告、文藝演出等多種形式，大力弘揚(yáng)他們忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)、志存高遠(yuǎn)、以苦為樂、甘為人梯的高尚品格和精神風(fēng)范，用看得見、摸得著的身邊事，教育和引導(dǎo)廣大教師以德修身、以德治教、以德育人，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)決制止體罰和變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥家長(zhǎng)等違紀(jì)行為，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民教師的良好形象。

四、以人為本、育人為先，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

一是全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、健康及安全教育。要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)學(xué)生開展珍愛生命、遵紀(jì)守法、經(jīng)受挫折、自我救助等方面的教育，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)。要加大對(duì)校外住宿學(xué)生、來(lái)往接送學(xué)生車輛的管理力度，與房東、車主、家長(zhǎng)、學(xué)生本人簽訂安全及管理。

責(zé)任書。

建立校外較集中租住學(xué)生自我管理組織教育學(xué)生自我約束、自主管理嚴(yán)防各類事故的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任等相關(guān)人員要經(jīng)常深入學(xué)生租住地查看情況解決問題。要加強(qiáng)與公安、工商、文化等部門的配合整治校園周邊秩序教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)吧遠(yuǎn)離一切有損身心健康的場(chǎng)所。要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作做好師生傳染病的防控確保學(xué)生身體健康。

二是全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想品德形成的規(guī)律，科學(xué)合理地安排教育內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和道德、倫理及誠(chéng)實(shí)守信教育。要積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，開展實(shí)踐性體驗(yàn)教育。要利用節(jié)日、紀(jì)念日、集會(huì)日開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓好良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和中小學(xué)生守則的落實(shí)，做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，突出德育工作實(shí)效。下學(xué)期開始，全區(qū)初中以上學(xué)校都要配備心理輔導(dǎo)教師，通過心理健康講座、問題咨詢、疏導(dǎo)等方式，排解學(xué)生心理壓力，消除矛盾，健全人格。要將校內(nèi)外教育結(jié)合起來(lái)，充分考慮家庭、社會(huì)等各方面因素對(duì)未成年人思想道德形成的影響，加強(qiáng)和鞏固學(xué)校德育工作成效。

三是認(rèn)真抓好學(xué)校藝體工作。要以提高青少年健康素質(zhì)、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨，重視并加強(qiáng)學(xué)校藝體工作，增加藝體器材，配備專業(yè)教師，保證藝體課開足開好、不被擠占。要建立并堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，中學(xué)生不少于9小時(shí)，學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

五、統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，保證教育各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一要排除萬(wàn)難，加大城區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年確定的平?jīng)鑫逯?、三里塬市?jí)典型項(xiàng)目和平?jīng)龆?、西大街、西郊、鐵路中學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，要規(guī)范施工程序，加快工程進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，對(duì)已完成主體項(xiàng)目工程，要完善配套設(shè)施，開展校園綠化、美化、亮化、硬化等各項(xiàng)工作，確保秋季開學(xué)正式交付使用。對(duì)實(shí)施的中小學(xué)維修改造項(xiàng)目，要及早做好協(xié)調(diào)銜接工作，檢查督促工程進(jìn)度，力爭(zhēng)年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。

二要強(qiáng)化管理，全面落實(shí)教育管理制度。尤其要認(rèn)真落實(shí)好我們制定下發(fā)的《崆峒區(qū)各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量考核評(píng)估方案》和《平?jīng)鍪谐踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》等一系列規(guī)范性、操作性較強(qiáng)的文件。各級(jí)各類學(xué)校都要按照上述文件精神和要求，制定、完善學(xué)校各種。

規(guī)章制度。

并認(rèn)真抓好落實(shí)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)深入教學(xué)一線加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的檢查指導(dǎo)細(xì)化學(xué)校管理過程實(shí)行精細(xì)化管理促進(jìn)管理水平的提高。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)范課程設(shè)置規(guī)范教師教學(xué)行為保證教育教學(xué)質(zhì)量。

三要強(qiáng)化措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)全面抓質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)段和重點(diǎn)學(xué)科，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓質(zhì)量的良性機(jī)制。要在對(duì)近兩年抓質(zhì)量情況進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，不斷完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，建立督查反饋機(jī)制，把學(xué)校、教師、學(xué)生的注意力引導(dǎo)到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，引導(dǎo)到全面發(fā)展上來(lái)。要完善教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。要緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以校本教研為主渠道，以教學(xué)中存在的問題為研究對(duì)象，以行動(dòng)策略為主要方向，通過專題研討、優(yōu)質(zhì)課、示范課觀摩研討等形式，切實(shí)解決教學(xué)效果不理想的問題。要加快教育教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用，完善備、說(shuō)、講、評(píng)、研五位一體的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。要大力開展校際間教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，為教師之間、學(xué)校之間相互交流學(xué)習(xí)提供更多的機(jī)會(huì)，將交流學(xué)習(xí)常規(guī)化，使交流學(xué)習(xí)成為促使學(xué)校發(fā)展，教師發(fā)展的內(nèi)在需求，形成既有各自特色、又能相互借鑒、均衡發(fā)展的良好工作局面，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

四是采取有效舉措，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。區(qū)職業(yè)教育學(xué)校要緊緊抓住國(guó)家重視并大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的有利形勢(shì)，擴(kuò)大宣傳，調(diào)整結(jié)構(gòu)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目的，加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè)和“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)，發(fā)展骨干專業(yè)，打造特色品牌，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。要加強(qiáng)與省內(nèi)外辦學(xué)效益好的職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，采取內(nèi)引外聯(lián)、掛靠學(xué)校、聯(lián)系企業(yè)等措施，加大聯(lián)合招生、合作辦學(xué)的力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的快速發(fā)展。

五是積極使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。要不斷完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)施配套水平，為學(xué)校管理、教師備課及業(yè)務(wù)進(jìn)修搭建信息化平臺(tái)。要通過行政推進(jìn)和示范帶動(dòng)兩條途徑，最大限度提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率和水平。繼續(xù)搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使全體教師適應(yīng)不斷發(fā)展的教育信息化的需要。要充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研和多媒體教學(xué)，開發(fā)校本資源，組織開展電教優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手及優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮崆峒教育網(wǎng)的功能，傳輸、發(fā)布教育信息、教育動(dòng)態(tài)，加大教育宣傳，促進(jìn)教育交流，提升教育形象。

同志們，黨的86歲生日即將來(lái)臨，讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入貫徹黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)崆峒教育精神，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育黨建工作新局面，向黨的生日獻(xiàn)上一份厚禮，為構(gòu)建和諧崆峒小康崆峒而努力奮斗!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“七一”表彰大會(huì)，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立83周年。首先，我謹(jǐn)代表中共xx市委教育工作委員會(huì)對(duì)剛剛受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)黨務(wù)工作者表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!

近年來(lái)，在黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神的指引下，在省委教育工委和xx市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織緊緊圍繞教育工作中心，牢固確立教育為人民服務(wù)的思想，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了我市教育事業(yè)的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

第一，積極響應(yīng)市委建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的號(hào)召，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”活動(dòng)為載體，精神文明建設(shè)取得了顯著成效。20xx年，我們直屬單位有2個(gè)被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型單位，教育局機(jī)關(guān)被評(píng)為市學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，2個(gè)家庭被評(píng)為市學(xué)習(xí)型家庭。到目前為止，6個(gè)單位被評(píng)為省級(jí)文明單位，34個(gè)被評(píng)為市級(jí)文明單位，其中17個(gè)被評(píng)為市級(jí)文明單位標(biāo)兵。

第二，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)為目標(biāo)，“好班子”創(chuàng)建取得了新成績(jī)。各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“好班子”創(chuàng)建工作，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并以班子建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。目前，共有35個(gè)局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子榮獲“好班子”稱號(hào)，其中13個(gè)單位連續(xù)三年進(jìn)入“好班子”行列。

第三，以黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，黨組織的影響力、戰(zhàn)斗力有了進(jìn)一步提升。去年，經(jīng)中共xx市委批準(zhǔn)，我們正式成立了教育工作委員會(huì)，并在省中、一中、職教中心等規(guī)模較大、黨員較多的單位建立了基層黨委。同時(shí)，積極開展新黨員發(fā)展工作，每年舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，每期有100人左右參加培訓(xùn);近2年中，直屬單位已有800多名教師遞交入黨申請(qǐng)，共發(fā)展新黨員108名(13名為高中學(xué)生)。在新課程改革推進(jìn)過程中，黨員教師充分發(fā)揮了先鋒、模范作用，共有880名黨員教師(共有901名，占97.7%)積極參與課程改革實(shí)踐活動(dòng)，500多人參與了課題研究。

第四，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。20xx年，我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，開展了以廉潔自律為主要內(nèi)容的黨員民主評(píng)議活動(dòng);組織市教育局機(jī)關(guān)和縣處級(jí)單位61名黨員干部參加“廉潔從政”知識(shí)書面測(cè)試，通過率100%;與市檢察院成立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)一步深化資金管理、物品采購(gòu)、干部人事等多項(xiàng)制度改革，從源頭上有效遏制和預(yù)防了教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的發(fā)生。

可以說(shuō)，近幾年我市教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。所有這些成績(jī)的取得，是全系統(tǒng)全體黨員、特別是廣大優(yōu)秀黨員、廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我要再一次向大家，并通過你們向教育系統(tǒng)全體黨員，特別要向?yàn)榻逃聵I(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老黨員表示衷心的感謝!

高水平的人才隊(duì)伍高質(zhì)量的黨員隊(duì)伍和高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，為推進(jìn)我市教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想組織和作風(fēng)保證。下面，我就做好下一階段黨建工作提六點(diǎn)要求：

一、不斷深化學(xué)習(xí)，切實(shí)更新觀念。各級(jí)黨組織要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、沙龍研討和大會(huì)交流相結(jié)合、專家引領(lǐng)與調(diào)研考察相結(jié)合等方式，組織廣大黨員教師對(duì)“三個(gè)代表”理論體系和xx大、xx屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論、法律法規(guī)、“教育部20xx-20xx教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、“李嵐清教育訪談錄”等教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨員教師要充分發(fā)揮示范、帶頭作用，敢于做勤奮學(xué)習(xí)的模范、觀念更新的典型和身體力行的表率。通過學(xué)習(xí)，要努力把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好教育工作的智慧和能力，把對(duì)黨員干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng);尤其要通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求和精神實(shí)質(zhì)，牢固確立教育系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展就是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，從而進(jìn)一步樹立教育為人民服務(wù)的崇高理想信念，努力辦好讓人民滿意的教育，提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

功能和作用進(jìn)行重新思考定位，并在深入調(diào)研民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定本校黨組織三年工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，各級(jí)黨組織要大力響應(yīng)市委組織部發(fā)起的“先鋒工程”建設(shè)活動(dòng)，豐富內(nèi)容，拓寬載體，創(chuàng)新形式，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和形式多樣的黨紀(jì)黨風(fēng)教育活動(dòng);要以“公推公選”校長(zhǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步加大教育管理干部的人事制度改革，確保一批有能力有實(shí)績(jī)有干勁的年輕干部脫穎而出。

三、恪守求真務(wù)實(shí)，講究工作實(shí)效。求真務(wù)實(shí)是科學(xué)、正確的世界觀的具體體現(xiàn)，也是我們黨的活力所在，黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在于每一位黨員。因此，教育系統(tǒng)的黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說(shuō)，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的錚錚本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個(gè)目標(biāo)，就是脫離了教育的實(shí)際，素質(zhì)教育就會(huì)偏離正確的軌道和方向。同時(shí)，要以辦好讓人民滿意的教育為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要帶著對(duì)人民群眾深厚的感情，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)的高度使命感來(lái)開展各項(xiàng)工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽社情民意，解決實(shí)際困難問題，善待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，以人民群眾對(duì)教育的滿意程度來(lái)衡量實(shí)際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

治優(yōu)勢(shì)，以貫徹落實(shí)“中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見”為契機(jī)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提高德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性;要引導(dǎo)廣大教育工作者確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，繼續(xù)深化“讓教育充滿愛”主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)“熱愛人民、奉獻(xiàn)事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的美好情感;要廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，貫徹“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，提高學(xué)校文明程度，從而為我市的改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和智力支持。

五、圍繞中心工作，強(qiáng)化服務(wù)保障。教育系統(tǒng)黨建工作千頭萬(wàn)緒，必須突出重點(diǎn)、綱舉目張。這個(gè)重點(diǎn)就是我們?nèi)值墓ぷ髦行?，就是教育教學(xué)工作，當(dāng)前，就是課程改革。這次基礎(chǔ)教育課程改革是一次涉及教師教學(xué)觀念、執(zhí)教行為以及教學(xué)評(píng)價(jià)、課程設(shè)置等方面的系統(tǒng)的、深刻的革命。目前，我市義務(wù)教育已全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，高中將在20xx年進(jìn)入。各級(jí)黨組織在把黨建工作滲透到各項(xiàng)教育工作的過程中，特別要為基礎(chǔ)教育課程改革這一教育中心工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和有效的服務(wù)保障。因此，教育系統(tǒng)黨建工作要注重方式方法，堅(jiān)持做到組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，黨員教育與教職工教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要以教育教學(xué)工作的實(shí)際成效來(lái)衡量黨建工作的服務(wù)水平。下半年，教工委將加大對(duì)學(xué)校黨委、支部書記的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員干部的思想、政治、作風(fēng)素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作服務(wù)教育教學(xué)的實(shí)際能力。

方針，進(jìn)一步推動(dòng)反腐倡廉工作的重大舉措。各級(jí)黨組織要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”的自覺性和堅(jiān)定性，認(rèn)真履行“兩個(gè)條例”賦予的監(jiān)督職責(zé)，在黨內(nèi)形成積極倡導(dǎo)監(jiān)督、大膽實(shí)施監(jiān)督、熱情支持和保護(hù)監(jiān)督的濃厚氛圍;同時(shí)，要將“兩個(gè)條例”作為規(guī)范黨員行為的準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，做好廉潔自律工作，防微杜漸，加強(qiáng)防范，確保黨的先進(jìn)性和純潔性，確保教育事業(yè)風(fēng)正源清。

與此同時(shí)，我們還要進(jìn)一步做好群團(tuán)、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)等工作，調(diào)動(dòng)方方面面的力量，凝聚方方面面的智慧，共謀教育事業(yè)的發(fā)展。

同志們，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)、教育創(chuàng)新的時(shí)代要求，給教育系統(tǒng)黨的建設(shè)注入了強(qiáng)大的活力，提供了廣闊的舞臺(tái)，賦予了艱巨的任務(wù)。我相信，各級(jí)黨組織一定能夠帶領(lǐng)廣大教職工，用xx大的精神統(tǒng)一思想，圍繞教育改革與發(fā)展的大局，勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，使我市教育系統(tǒng)黨建工作的整體水平再上新臺(tái)階!

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，緬懷黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，部署任務(wù)，動(dòng)員教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步堅(jiān)定信念、牢記使命、開拓進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在此，我代表市教育局黨委，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，講三個(gè)方面的問題。

一、認(rèn)清形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和使命感。

時(shí)光荏苒，歲月如歌。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，至今已走過了90年的光輝歷程。90年來(lái)，我們黨由小到大、由弱到強(qiáng)，從成立之初的50多名黨員一躍成為目前具有8000多萬(wàn)名黨員的世界第一大執(zhí)政黨;90年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的創(chuàng)新實(shí)踐，克服各種艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)驚濤駭浪，取得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，從根本上改變了中國(guó)人民的命運(yùn)、中國(guó)歷史的方向和中國(guó)社會(huì)的面貌，譜寫了中華民族發(fā)展史上最為光彩奪目的光輝篇章。90年的不朽功勛雄辯證明：中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，無(wú)愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷前進(jìn)的核心力量。90年的輝煌業(yè)績(jī)一再昭示：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó);沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。

伴隨著我們黨90年的前進(jìn)步伐，我市教育工作也走過了一條不平凡的奮進(jìn)之路。特別是近年來(lái)，教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，凝心聚力，真抓實(shí)干，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展，多項(xiàng)工作進(jìn)入省市乃至全國(guó)先進(jìn)行列。各類教育實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。從學(xué)前教育到大學(xué)教育的現(xiàn)代國(guó)民教育體系全面建立，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到71.4%;義務(wù)教育進(jìn)入全面免費(fèi)和鞏固提高新階段，高中階段教育基本普及;投資建設(shè)了規(guī)模大、檔次高的棗莊科技職業(yè)學(xué)院，在校生規(guī)模達(dá)到1.5萬(wàn)人。職成教育、民辦教育、特殊教育在全國(guó)、全省保持領(lǐng)先位次。教育基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了提標(biāo)升級(jí)?！啊逼陂g，全市財(cái)政性教育投入達(dá)到35.9億元，年均增長(zhǎng)36.8%;城鄉(xiāng)教師工資實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，是五年前的2.8倍?？茖W(xué)制定了《城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》，先后新建改造中小學(xué)114處，新增校舍面積58萬(wàn)平方米，全市各級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)到199處，占學(xué)?？倲?shù)的76%，教育教學(xué)條件達(dá)到全省縣級(jí)一流水平。教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了質(zhì)強(qiáng)品優(yōu)。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，健全完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，五年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)各類教師2.8萬(wàn)人次，考錄新教師1310人，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平明顯提高。教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了全面提升。全面加強(qiáng)德育工作，人文教育、文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣;高考質(zhì)量連年實(shí)現(xiàn)新的突破，“”期間，共考取本科19044人，升入北大、清華46人。這些成績(jī)的取得，是全市各級(jí)黨政優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果，是社會(huì)各界和全市人民關(guān)心支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師拼搏進(jìn)取、辛勤努力的結(jié)果。

近年來(lái)，市教育局黨委始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本保證，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，取得了顯著成績(jī)。市教育局黨委先后被授予全省中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)單位、棗莊市先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。一是干部教師的思想政治素質(zhì)明顯提高。積極推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，建立健全干部教師理論考試制度，廣泛開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、建書香校園”活動(dòng)，廣大黨員干部教師的思想素質(zhì)和理論水平明顯提高，市教育局被評(píng)為全市“十佳基層黨委理論學(xué)習(xí)中心組”。二是基層黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，著力在擴(kuò)大組織覆蓋、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新活動(dòng)方式上下功夫，較好地發(fā)揮了基層黨組織在推動(dòng)教育發(fā)展、凝聚師生人心、促進(jìn)校園和諧等方面的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做滕州先鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，市教育局被選作先進(jìn)典型，先后迎接了省委指導(dǎo)檢查組和棗莊市委劉玉祥書記的視察指導(dǎo)。三是黨的先進(jìn)性建設(shè)明顯提升。全面實(shí)行入黨積極分子公推直選和黨員發(fā)展對(duì)象票決制度，把年度考核、師德考核、教學(xué)實(shí)績(jī)考核作為發(fā)展黨員的重要條件，形成了黨員發(fā)展工作的“教育特色”。深入開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)，廣大黨員干部教師帶頭投身教改、帶頭沖在一線、帶頭促進(jìn)和諧、帶頭捐款濟(jì)困，先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮。四是干部隊(duì)伍的干勁活力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重在工作實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉干部、識(shí)別和考察干部，形成了靠能力干事、靠實(shí)干立身、靠本分做人、靠組織進(jìn)步的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，制定出臺(tái)了《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部教職工問責(zé)辦法》，各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性明顯增強(qiáng)，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、科學(xué)發(fā)展、安定和諧、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好態(tài)勢(shì)。

學(xué)校黨建工作是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，在教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中發(fā)揮著把握方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁的重要作用，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針的重要保障。國(guó)家、省市教育工作會(huì)議的召開和教育規(guī)劃綱要的實(shí)施，為教育事業(yè)改革發(fā)展開啟了新的起點(diǎn)，也提供了難得的歷史機(jī)遇。當(dāng)前，各級(jí)黨政對(duì)教育工作越來(lái)越重視，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，如何為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治、思想和組織保證，對(duì)學(xué)校黨建工作提出了新的更高要求。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織一定要站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，站在對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)滕州教育負(fù)責(zé)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面提升學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。

提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的xx屆四中全會(huì)提出的重大命題和重大任務(wù)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)持把執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)、以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上取得新的成效，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作的科學(xué)化水平。

(一)堅(jiān)持以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)上取得新成效。思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命，在學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、弘揚(yáng)和傳承民族優(yōu)秀文化，在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱方面，有著不可替代的作用。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織“兩帶一創(chuàng)”主題活動(dòng)，健全完善教育干部理論考試制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，全面提高思想覺悟、理論水平和政治素養(yǎng)。要深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，特別要把理想信念教育作為重中之重，引導(dǎo)廣大師生在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，在學(xué)習(xí)知識(shí)中掌握黨的創(chuàng)新理論，在參與實(shí)踐中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想動(dòng)力。要以慶祝建黨90周年為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神、理想信念、文明習(xí)慣和法制紀(jì)律教育，深入開展“五項(xiàng)教育”活動(dòng)，把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的全過程，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位臵，全方位、多形式加強(qiáng)教師個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德教育，深入開展“樹師表、立新功、報(bào)黨恩”主題教育活動(dòng)和師德示范校創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)組織開展“三十佳”、“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做忠誠(chéng)教育事業(yè)的踐行者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。要高度重視教職工思想政治工作，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾，積極理順情緒，主動(dòng)釋疑解惑，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的校園輿論氛圍，自覺維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的大好局面。要重視加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，嚴(yán)格校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)廣大師生遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)，對(duì)于在網(wǎng)上亂發(fā)帖子、制造混亂的，一經(jīng)查實(shí)要嚴(yán)格按照《滕州市教育系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)使用管理辦法》從快從重處理，努力把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為學(xué)校思想政治建設(shè)的重要陣地。

(二)堅(jiān)持以提高辦學(xué)治校能力為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新成效。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。用一句話概括，就是要引導(dǎo)各級(jí)教育干部積極爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義政治家、教育家。這是一個(gè)很高的要求。所謂社會(huì)主義政治家、教育家，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定正確的政治理想和政治信念，全面貫徹黨的教育方針，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;應(yīng)當(dāng)具有高超的辦學(xué)治校能力，掌握教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生、尊重老師，善謀劃、會(huì)協(xié)調(diào)、懂管理;應(yīng)當(dāng)具有寬闊的視野、寬廣的胸襟，勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、清正廉潔。我們要按照社會(huì)主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求，下大氣力抓好教育干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持民主公開、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)和德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，把思想政治素質(zhì)放在首位，重點(diǎn)選拔使用那些政治堅(jiān)定、品行端正、實(shí)績(jī)突出、埋頭苦干、敢抓善管、群眾公認(rèn)的干部，按實(shí)績(jī)論英雄，以能力分高低，憑德才用干部，讓那些品行不端、不干實(shí)事、不敢負(fù)責(zé)、作風(fēng)飄浮、群眾信不過的人，沒有市場(chǎng)、沒有位臵、沒有地位。要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全完善民主集中制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步規(guī)范議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持重大問題和重要決策集體研究決定，堅(jiān)決防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。要科學(xué)確定學(xué)校管理的層次和幅度，做到層次分明、指揮暢通、執(zhí)行有力，班子成員之間要職責(zé)明晰、分工協(xié)作、形成合力，努力把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，廣泛開展理論、業(yè)務(wù)、創(chuàng)新、業(yè)績(jī)“亮劍比武”活動(dòng)，分期選派優(yōu)秀年輕干部赴先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)街間、校際間校長(zhǎng)掛職交流的力度，切實(shí)提高廣大中小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)治校的能力。要堅(jiān)持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，加大對(duì)各級(jí)干部的管理、監(jiān)督和考核力度，對(duì)那些滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)所作為、考核不合格的干部，該調(diào)整的要堅(jiān)決予以調(diào)整;對(duì)那些失職瀆職、造成重大影響、來(lái)信反映強(qiáng)烈且查實(shí)的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅進(jìn)行處理，努力以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、硬的措施、實(shí)的成效打造教育干部隊(duì)伍的良好形象。

(三)堅(jiān)持以擴(kuò)大覆蓋增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)基層組織建設(shè)上取得新成效?；鶎訉W(xué)校黨組織是教育戰(zhàn)線黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著凝聚、組織、教育師生員工，把黨的教育方針政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。要按照有利于黨組織開展工作、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于擴(kuò)大黨的工作覆蓋面的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)基層黨組織的設(shè)臵，進(jìn)一步理順工作體制和運(yùn)行機(jī)制，形成健全嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)。要高度重視基層黨支部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度，將“三會(huì)一課”與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí)等結(jié)合起來(lái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，使黨組織工作更加貼近黨員群眾的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)改變個(gè)別基層學(xué)校黨組織軟弱渙散的狀況。要重視加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，切實(shí)保障黨員主體地位和民主權(quán)利，以落實(shí)黨員群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，讓權(quán)力“曬”在陽(yáng)光下、“亮”在民心中。要緊密結(jié)合教育實(shí)際，推進(jìn)黨員教育管理創(chuàng)新，構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)習(xí)教育體系，把經(jīng)常性黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做滕州先鋒”活動(dòng)，把“五好五帶頭”的要求落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員身上，努力使每一名黨員成為堅(jiān)強(qiáng)黨性的體現(xiàn)者、教學(xué)改革的領(lǐng)跑者、群眾利益的維護(hù)者、和諧校園的建設(shè)者。要著力抓好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，積極吸收符合條件的青年教師，特別是學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干入黨，把各類優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)和凝聚在黨的周圍，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。民辦學(xué)校是教育事業(yè)的重要組成部分。要認(rèn)真抓好民辦學(xué)校黨建工作，及時(shí)建立健全民辦學(xué)校黨組織，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的全覆蓋，進(jìn)一步理順民辦學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，做好工作規(guī)劃和政策指導(dǎo)工作，為學(xué)校黨組織開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。

(四)堅(jiān)持以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)為重點(diǎn)，努力在以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)帶校風(fēng)上取得新成效。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要標(biāo)志。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，真正以優(yōu)良的黨風(fēng)聚人心、樹形象、謀發(fā)展、促和諧。在這里，結(jié)合王忠林書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育報(bào)告會(huì)上的講話精神，給教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提五個(gè)方面的要求。一要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做顧全大局的表率。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂，是衡量一個(gè)干部政治上是否成熟的重要標(biāo)志。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都不能忘記自己的黨員身份，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，努力做到平常工作看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)、危難時(shí)刻豁出來(lái);要增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和敏銳性，保持清醒政治頭腦，著眼全局謀劃工作，有令必行，有禁必止，始終與黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致。二要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做敬業(yè)愛崗的表率。大力倡導(dǎo)真抓實(shí)干之風(fēng)，堅(jiān)持重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，多深入課堂、深入師生、深入教育教學(xué)一線，真正靜下心來(lái)抓管理，潛下心來(lái)抓質(zhì)量，沉下心來(lái)抓落實(shí)。大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行之風(fēng)，以時(shí)不我待的緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，定下來(lái)的事情就要立說(shuō)立行、抓緊實(shí)施;部署完的工作就要盯緊靠牢、一抓到底。大力倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取之風(fēng)，對(duì)事業(yè)充滿癡情，對(duì)工作充滿激情，對(duì)師生充滿感情，事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，在攻堅(jiān)克難、化解矛盾、解決問題中抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。大力倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)，堅(jiān)持“干不到一流就是失職、爭(zhēng)不到第一就是落后”的工作理念，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神和斗志，以敢于超越的膽略和氣魄，自覺提升標(biāo)桿，竭力爭(zhēng)先進(jìn)位，確保在新一輪改革發(fā)展中煥發(fā)新的生機(jī)、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)共事的表率。好的作風(fēng)在很大程度上是一級(jí)一級(jí)帶出來(lái)的。要牢固樹立群眾觀念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把師生期盼作為工作的第一信號(hào)，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾、利益上惠及群眾。要增強(qiáng)民主意識(shí)，善于團(tuán)結(jié)共事，大事講黨性、講原則，小事講風(fēng)格、講諒解，產(chǎn)生分歧坦誠(chéng)相見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，見有不足相互補(bǔ)臺(tái)，在合作共事中加深理解，在相互支持中增進(jìn)團(tuán)結(jié)。四要加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做情趣健康的表率。生活作風(fēng)無(wú)小事。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非面前把握住自己，也要注意在日常生活中堅(jiān)守心靈的防護(hù)堤，絕不能把生活作風(fēng)、生活情趣看成是私事、小節(jié)，絕不能放縱自己的欲望，為欲所困、為欲所害;更不能把那些低級(jí)趣味當(dāng)做新潮時(shí)尚而趨之若鶩。一定要明辨是非、克己慎行，保持高尚的精神追求，選擇正確的個(gè)人愛好，堅(jiān)決抵制燈紅酒綠和各種腐朽思想文化的侵蝕。五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭(zhēng)做清正廉潔的表率。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)人心向背，事關(guān)教育改革發(fā)展全局。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自重自省、自警自勵(lì)，始終做到“四慎四敬畏”。“四慎”就是要慎權(quán)，規(guī)范工作圈;慎欲，凈化生活圈;慎微，管住活動(dòng)圈;慎友，純潔社交圈?！八木次贰本褪且次方M織、敬畏黨紀(jì)、敬畏法律、敬畏人民群眾，守住底線、筑牢防線、遠(yuǎn)離紅線。要始終堅(jiān)守“一要干事、二要干凈”的準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，在任何時(shí)候、任何情況下，耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，抗得住歪風(fēng)，管得住小節(jié)，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，努力以實(shí)實(shí)在在的工作和清正廉潔的形象贏得人民群眾的信賴和擁戴。

三、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，積極構(gòu)建學(xué)校黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實(shí)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織一定要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，建立健全學(xué)校黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。要嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。進(jìn)一步重視加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，將其作為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)，納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，與教育教學(xué)、教師管理、校園安評(píng)價(jià)基層領(lǐng)導(dǎo)班子工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，確保學(xué)校黨建工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

同志們，黨的事業(yè)永不停滯，教育的發(fā)展永遠(yuǎn)向前。站在建黨90周年新的歷史起點(diǎn)上，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以更加飽滿的熱情、更加振奮的精神、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為促進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇二

教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為要。長(zhǎng)期以來(lái)，我市廣大教師以振興長(zhǎng)沙教育為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在新形勢(shì)下，師德師風(fēng)建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù)。我們決定在全市開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，力求探索師德師風(fēng)建設(shè)行之有效的新方法、新途徑, 鑄造一支具備高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意的教育。這是時(shí)代賦予我們的重任，全市廣大教職員工、各級(jí)各類學(xué)校和教育行政部門務(wù)必統(tǒng)一思想，積極參與，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。

一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，激發(fā)道德自覺

教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。要教育引導(dǎo)廣大教師切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，指導(dǎo)幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；廣大教師要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。

二、強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任，發(fā)揮主體作用

師德師風(fēng)建設(shè)要做到著眼基層、狠抓基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的主陣地作用。校長(zhǎng)和黨組織書記是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。一方面，“打鐵還需自身硬”，校長(zhǎng)、書記和中層干部要率先垂范，要帶頭樹正氣，凡事出以公心，公平公正地對(duì)待每一位教師；另一方面，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育，抓教育必先抓師德”的意識(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化師德考核，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽(yù)感，讓師德差的教師有危機(jī)感，帶出好的教風(fēng)、校風(fēng)。

三、切實(shí)履行職責(zé)，激勵(lì)監(jiān)督并舉

師德師風(fēng)建設(shè)是教育行政部門的重要職責(zé)，必須擺在突出位置，努力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持正面激勵(lì)為主，充分挖掘師德典型，大力褒獎(jiǎng)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的育人情操，弘揚(yáng)優(yōu)良師德風(fēng)尚。要將師德師風(fēng)建設(shè)作為單位績(jī)效考核的重要指標(biāo)，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)成果突出的地區(qū)和學(xué)校，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)存在嚴(yán)重師德問題并造成不良社會(huì)影響的地區(qū)和學(xué)校，績(jī)效考核評(píng)定結(jié)果要降等處理；對(duì)師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學(xué)校，要從嚴(yán)追究教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)高為師，德高為范。讓我們共同參與，共同行動(dòng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍，形成社會(huì)尊師重教、教師愛生樂教的良好氛圍，為長(zhǎng)沙教育持續(xù)健康快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

很高興能夠借這次教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書會(huì)的機(jī)會(huì)，再次與大家進(jìn)行近距離的接觸、面對(duì)面的交流。一年一度的全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書會(huì)，是我市教育系統(tǒng)的一次非常重要的會(huì)議，大家在一起交流思想，交流經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，共同發(fā)展。開好這次會(huì)議，對(duì)回顧和總結(jié)過去一個(gè)學(xué)期的工作，確立新學(xué)期科學(xué)的指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，都具有十分重要的意義。剛才，包國(guó)燦局長(zhǎng)的講話很好，思路明確，操作性、針對(duì)性強(qiáng)，也契合當(dāng)前我們教育發(fā)展的實(shí)際，我完全表示贊同。

借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見：

一、要從實(shí)現(xiàn)富陽(yáng)教育大發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，跳出教育看教育，著眼全局抓教育

近年來(lái)，在、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓更多的人接受更好的教育”的理念，按照“科學(xué)和-諧、均衡優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)破難、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階，不斷取得新的成就。在市民情民-意調(diào)查辦公室組織的“破七難”市民滿意情況調(diào)查中，市教育局破解“上學(xué)難”工作群眾滿意度第一。在“爭(zhēng)創(chuàng)滿意單位，爭(zhēng)做滿意公仆”的活動(dòng)中六次被、市政府命名為“滿意單位”，我市教育工作獲得了xx市教育局的年度考核先進(jìn)單位稱號(hào)。今年的高考又取得了突破性的成績(jī)。經(jīng)過這幾年的改革與發(fā)展，我們具備了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的體制條件和外部環(huán)境，教育系統(tǒng)上下人心思上，完全有條件、有能力在更高水平更高層次上實(shí)現(xiàn)富陽(yáng)教育的新跨越。這些成績(jī)的取得，是、市政府及上級(jí)教育主管部門關(guān)心重視支持的結(jié)果，是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的結(jié)果，更是廣長(zhǎng)帶領(lǐng)全市廣大教職工勇于奉獻(xiàn)、扎實(shí)苦干的結(jié)果。在此，我代表市政府向在座的各位，并通過你們向教育系統(tǒng)廣大干部教職工表示衷心的感謝。

但是，作為教育工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能只限于從教育系統(tǒng)內(nèi)部來(lái)看待教育工作，要從實(shí)現(xiàn)富陽(yáng)教育大發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，跳出教育看教育，著眼全局抓教育。

一是要認(rèn)識(shí)到教育屬于上層建筑。這就決定我們必須要關(guān)心政治，加強(qiáng)對(duì)政治與社會(huì)背景的認(rèn)識(shí)，以便更好地把握教育改革和發(fā)展的方向。不知道各位校長(zhǎng)有沒有看過教育部主編的《改革開放30年中國(guó)教育重大理論成果》一書，該書提煉了充分反映改革開放30年來(lái)教育思想觀念取得突破性進(jìn)展的18個(gè)重大理論成果，梳理和總結(jié)了中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論的發(fā)展脈絡(luò)、核心思想和基本內(nèi)涵，揭示了教育理論創(chuàng)新與教育政策變化的互動(dòng)關(guān)系，如：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)；依法治教是教育改革與發(fā)展的重要保障；教育優(yōu)先發(fā)展是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略要求；教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展等等。這些教育重大理論成果都和各個(gè)時(shí)期的政治密切相關(guān)。

二是要充分關(guān)注社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)可與評(píng)價(jià)問題，關(guān)注社會(huì)變革與轉(zhuǎn)型對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的影響。前面說(shuō)了，我市社會(huì)各界對(duì)破解“上學(xué)難”成果的評(píng)價(jià)很高，這當(dāng)然是好事，但是反過來(lái)說(shuō)，社會(huì)又會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作提出更高的要求，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。怎么辦？一方面要充分關(guān)注，另一方面要根據(jù)觀察到的情況作出超前的預(yù)測(cè)，提前做好準(zhǔn)備，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，做時(shí)代的弄潮兒。

三是要關(guān)心就業(yè)導(dǎo)向問題。社會(huì)上存在這么一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只要大學(xué)畢業(yè)，就意味著能夠很好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，一旦預(yù)期與現(xiàn)實(shí)有所差距，就會(huì)怨天尤人，而不是以一種積極地態(tài)度去就業(yè)，去擇業(yè)。究其原因：一方面固然是因?yàn)闆]有很好地定位，另一方面也反映出正確的就業(yè)觀引導(dǎo)工作開展的還不夠，在這方面我們要加強(qiáng)職高教育，普高也要重視。現(xiàn)在普高文理分科的比例嚴(yán)重失調(diào)，已經(jīng)接近1:1，這是非常危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào)，而且我市的高考要再上一個(gè)新臺(tái)階，也需要在理科上有新的突破。普通類學(xué)校在文理科分班時(shí)，要積極引導(dǎo)，有效引導(dǎo)。

四是要重視教育規(guī)劃。這方面我市應(yīng)該說(shuō)是走在前面的，但不能沾沾自喜。去年，我市編制了《富陽(yáng)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，提出了富陽(yáng)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，我們要根據(jù)城市發(fā)展、農(nóng)村集鎮(zhèn)調(diào)整的新形勢(shì)，及時(shí)修正、完善教育規(guī)劃，更好地為xx市民提供優(yōu)質(zhì)、便利的教育資源，辦人民滿意教育。

五是要注意及時(shí)解決一些新的矛盾。如：富陽(yáng)城區(qū)中小學(xué)入學(xué)矛盾比較突出；教育發(fā)展不均衡，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間的發(fā)展水平參差不齊；幼兒教育、職業(yè)教育基礎(chǔ)較為薄弱，群眾意見還比較大；寄宿制中小學(xué)增多，住校生大量增加，管理難度越來(lái)越大，需要進(jìn)一步規(guī)范；學(xué)生接送車還有待于進(jìn)一步規(guī)范等等。這些都是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后產(chǎn)生的新矛盾，我們要以創(chuàng)新思維深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新思維理清發(fā)展思路，以創(chuàng)新思維營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，推進(jìn)我市教育事業(yè)全面發(fā)展。

二、要強(qiáng)化五種意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的新跨越

第一，要有大教育的意識(shí)。辦大教育，需要校長(zhǎng)的高境界。我們是一個(gè)大家庭，各校都要融合到全市教育中來(lái)，從市教育局到每所學(xué)校、到每位校長(zhǎng)，都要樹立大局意識(shí)，考慮問題要從全局整體利益出發(fā)，當(dāng)局部利益和全局利益發(fā)生沖突的時(shí)候，要以大局為重，服從全局利益。校長(zhǎng)還要把目光從校內(nèi)投到校外，主動(dòng)研究校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合的問題，既要利用和參與校外教育配合學(xué)校完成教育學(xué)生的任務(wù)，又要主動(dòng)干涉校外教育，不讓網(wǎng)吧、有償家教來(lái)影響正常的教學(xué)秩序。特別像網(wǎng)吧，我們很多教師是特約監(jiān)督員，但是放棄了干涉的權(quán)力，沒有起到監(jiān)督的作用，倒是老年大學(xué)的一批老同志監(jiān)督員，工作非常積極，在網(wǎng)吧能經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛?。當(dāng)然，家庭教育也很重要，家長(zhǎng)學(xué)校同樣要認(rèn)真做好。

第二，要有均衡發(fā)展的意識(shí)。均衡發(fā)展是當(dāng)前教育發(fā)展的一個(gè)重大課題。我認(rèn)為，均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在：政府對(duì)義務(wù)教育的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入是否均衡；教育資源配置是否均衡；政策與管理是否公平規(guī)范。要實(shí)現(xiàn)均衡，我們要扎實(shí)推進(jìn)6個(gè)教育集團(tuán)、14個(gè)城鄉(xiāng)教育互助共同體建設(shè)，根據(jù)《xx市名校集團(tuán)（互助共同體）考核評(píng)價(jià)辦法（試行）》加強(qiáng)考核，要作為校長(zhǎng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容。優(yōu)秀教師支教工作要有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，市教育局要強(qiáng)制規(guī)定晉升高一級(jí)職務(wù)必須到農(nóng)村學(xué)校支教1-2年。要正確處理好城區(qū)學(xué)校擇校問題。這方面，外地都有一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們要認(rèn)真研究借鑒。當(dāng)然，在促進(jìn)均衡發(fā)展的進(jìn)程中，一定要量力而行，穩(wěn)妥推進(jìn)。

第三，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們學(xué)校工作（核心工作）是人影響人的工作。我們的工作對(duì)象就是人，也就是服務(wù)工作。提高服務(wù)質(zhì)量（高層次的服務(wù)）就是提高教學(xué)質(zhì)量，高層次的服務(wù)意識(shí)就是質(zhì)量意識(shí)。我們必須樹立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在校外要與同類學(xué)校開展友誼競(jìng)爭(zhēng)，使各校在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步；在校內(nèi)也要開展競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)才有活力，要變被動(dòng)管理為主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，制定科學(xué)合理的考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、發(fā)展與培養(yǎng)機(jī)制，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每位教師的主動(dòng)性、積極性，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干與管理人才。

第四，要有服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校辦得成功與否的標(biāo)志，是辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，因此，每一位學(xué)校管理者都要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。這里，需要向大家提出的是，抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要抓什么？我認(rèn)為，校長(zhǎng)要善于抓主要矛盾，就是說(shuō)抓質(zhì)量，其重要環(huán)節(jié)是抓課堂教學(xué)效率的提高，因此，大家要做好提高課堂教學(xué)效率這篇文章，堅(jiān)決擯棄課內(nèi)損失課外補(bǔ)的做法。校長(zhǎng)必須靜下心來(lái)，深入課堂，認(rèn)真琢磨人——研究師資隊(duì)伍建設(shè)問題，認(rèn)真琢磨事——研究提高課堂教學(xué)效率問題，真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、課程教材、教學(xué)方法以及人才培養(yǎng)模式，使我們的教學(xué)觀念、內(nèi)容、方法、手段和模式適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的要求。

第五，要有安全意識(shí)。牢固樹立“安全第一”的意識(shí)、“預(yù)防為主”的觀念，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，特別是學(xué)生防溺水、防交通事故、防火等相關(guān)知識(shí)的教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。最近一個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)抓好全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程大排查、大整治工作，對(duì)學(xué)校校舍安全工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)各類隱患及時(shí)落實(shí)整改措施。要進(jìn)一步做好農(nóng)村學(xué)校接送車工作，加強(qiáng)監(jiān)管力度，杜絕超載、延時(shí)等違規(guī)現(xiàn)象，切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)生安全上學(xué)。

為構(gòu)建富裕陽(yáng)光之城提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐，我們教育要走的路還很長(zhǎng)，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照全市教育發(fā)展的總體規(guī)劃，緊緊抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全面推進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為構(gòu)建和-諧新富陽(yáng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

同志們：

全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議醞釀已久，既是貫徹上級(jí)精神的需要，也是提升管理水平，促進(jìn)工作的需要。我們要通過這次整頓，來(lái)一次精神的大振奮，思想的大反思，行為的大規(guī)范，工作的大推進(jìn)，從而提升教育的'整體形象和整體水平。等會(huì)，楊區(qū)長(zhǎng)還將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，根據(jù)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究的意見，我講三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、認(rèn)清形勢(shì)，作風(fēng)建設(shè)刻不容緩

今年來(lái)，從中央到地方相繼開展了干部作風(fēng)整頓行動(dòng)，中央政治局出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定，派出專門巡視組到全國(guó)各地明察暗訪，查處了一批典型案例，起到了很好的警示作用；出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾九項(xiàng)規(guī)定，省紀(jì)委長(zhǎng)期有2個(gè)督查組到全省各市州巡視；出臺(tái)了改進(jìn)作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定；區(qū)委出臺(tái)了十一項(xiàng)規(guī)定，并作了“三個(gè)一律”和“六項(xiàng)嚴(yán)禁”的硬要求，從上至下呈現(xiàn)出作風(fēng)整頓的堅(jiān)決態(tài)勢(shì)。

目前，我區(qū)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，為全區(qū)教育事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)，是教育改革的中流砥柱。特別是今年的幾項(xiàng)全局性工作，廣大干部講團(tuán)結(jié)，講服從，講奉獻(xiàn)，顧大局，表現(xiàn)出了崇高的政治素質(zhì)和過硬的工作作風(fēng)?！叭u(píng)合一”迎省檢得先進(jìn)，證明大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作效率高?！叭u(píng)合一”迎檢準(zhǔn)備其他縣市花了一年時(shí)間，我們只用了兩個(gè)月。機(jī)關(guān)出謀劃策，學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，干部加班加點(diǎn)，使評(píng)估工作順利通過并獲得先進(jìn)。集中組考無(wú)疏漏，證明大家作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。為了摸清教學(xué)質(zhì)量的實(shí)底，也為了讓成績(jī)排名各學(xué)校心服口服，達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的目的，今年中考，我們實(shí)行了全員大集中。各學(xué)校積極響應(yīng)，組織得力。一中、九中、善卷、xx、xx等五個(gè)考點(diǎn)學(xué)校為學(xué)生提供了全方位的保障，貼錢貼力、毫無(wú)怨言，中學(xué)班子成員和學(xué)生同吃同住，校長(zhǎng)全程守護(hù)，使這件新鮮事麻煩事非常平安順利。整頓招生秩序有效果，證明大家使命感強(qiáng)。在清退學(xué)生的工作中，各方面高度配合，教育局班子成員包校督促，中學(xué)一二層、班主任頂烈日冒酷暑上門做家長(zhǎng)的工作，不厭其煩講道理、陪笑臉、甚至忍受責(zé)罵。xx中學(xué)與教育局保持高度一致，主動(dòng)清退學(xué)生近二百人，區(qū)內(nèi)未超招一人。xx中學(xué)在清退拉鋸戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)有提高，態(tài)度有轉(zhuǎn)變，清退學(xué)生上百人，董事長(zhǎng)周本成向教育局作出了深刻檢討。雖然此項(xiàng)工作未達(dá)預(yù)期目標(biāo)，但這是一個(gè)好的開端，必將為明年的有序招生奠定基礎(chǔ)。人事調(diào)整無(wú)雜音、干部任課不講價(jià)錢，證明大家政治素質(zhì)高，服從意識(shí)強(qiáng)。今年干部考察的范圍之廣、調(diào)整的幅度之大前所未有，雖然我們想盡最大可能公平公正的評(píng)價(jià)使用干部，但未必做到了百分之百。調(diào)整的結(jié)果得到了廣泛的認(rèn)同和前所未有的安靜。班子成員任課的要求往年曾經(jīng)難以推行，本期我們要求除校長(zhǎng)和會(huì)計(jì)之外的班子成員全部任課，而且50歲以下的班子成員要任教自己的專業(yè)課。從開學(xué)工作檢查的情況看，各學(xué)校執(zhí)行得很好。xx中學(xué)7個(gè)班子成員全部任課。許家橋中學(xué)50歲以下的班子成員任課周工作量5節(jié)以上。xx中學(xué)校長(zhǎng)張躍全任教七年級(jí)歷史。蔡家崗中學(xué)工會(huì)主席趙銀華年滿50，任教九年級(jí)語(yǔ)文。長(zhǎng)茅嶺中學(xué)副校長(zhǎng)梁建棟任教中考兩個(gè)科目的課程。xx中學(xué)工會(huì)主席唐之義既分管中學(xué)部又任學(xué)校教務(wù)主任還任教九年級(jí)化學(xué)。還有很多學(xué)校做得很出色，很多干部承擔(dān)了較繁重的教學(xué)任務(wù)，在此不一一例舉。班子成員不講價(jià)錢，拿起粉筆走向講臺(tái)，老師評(píng)價(jià)高。這些工作推進(jìn)順利、成效明顯，凝結(jié)了各位的心血，匯聚了xx教育的正能量，得到了區(qū)委、區(qū)政府的認(rèn)可，也得到了社會(huì)的高度好評(píng)。這充分說(shuō)明，我們這支隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，是完全有能力引領(lǐng)xx教育不斷前行的隊(duì)伍。我來(lái)教育局九個(gè)月，大家對(duì)我的工作給予了很大的支持，而且抓鐵有痕，非常順利。我們局級(jí)班子成員，每位都為人坦誠(chéng)、工作盡心，機(jī)關(guān)干部無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年輕的，不管是常規(guī)工作還是中心工作，大家都不遺余力去完成。各位校長(zhǎng)毫不保留的給我提建議、講真話，讓我一個(gè)原本外行的人能迅速進(jìn)入角色，打開工作局面。我很感動(dòng)，對(duì)我們這支隊(duì)伍更加信心滿滿。

成績(jī)不講不得跑，問題不講不得了。今天是干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)，是一個(gè)擺問題，提要求的會(huì)。說(shuō)真的，我在對(duì)教育隊(duì)伍充滿信心的同時(shí)，也有著深深的擔(dān)憂。我們教育系統(tǒng)存在一些亟待解決的問題，這些問題的存在已經(jīng)嚴(yán)重影響了教育教學(xué)的質(zhì)量，阻礙了工作的推進(jìn)。具體來(lái)說(shuō)，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1、精神不振。從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從校長(zhǎng)到教師，或多或少都存在著進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，滿足于已有成績(jī)，工作避難就易、避重就輕，缺少工作干不上去不罷休的拼勁，缺少自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的沖勁，缺少開拓創(chuàng)新、敢為人先的闖勁等問題，積極向上的工作氛圍沒有形成。個(gè)別干部工作疲軟，“做一天和尚撞一天鐘”，面對(duì)困境不是迎難而上，而是等靠拖拉。有的認(rèn)為年過半百，大有“船到碼頭車到站”之感，提拔無(wú)望，重用無(wú)門，混一年是一年。有的信奉明哲保身，不求有大功，但求無(wú)大過，感覺“打江山易，守江山難”，與其沖鋒陷陣，不如安于守成，工作“踏步踏”。為官一任，面貌依舊，質(zhì)量下滑。更有甚者，班子不團(tuán)結(jié)，互相拆臺(tái)，人心不穩(wěn)，上訪不斷。今年，我們對(duì)雷公廟中學(xué)班子進(jìn)行了大換血。新班子上任的第一天就開展了家訪、勸學(xué)，群眾反映好，學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)，這說(shuō)明不是學(xué)校位置不好，不是老師學(xué)生的問題，而是班子出了問題，精神狀態(tài)出了問題。所以，我們要來(lái)一次思想的大整訓(xùn)，要振奮精神，牢固樹立為xx教育獻(xiàn)身的理念。

2、陽(yáng)奉陰違。有的干部不能完全與組織保持高度一致，對(duì)局里的決策部署，落實(shí)不到位，執(zhí)行講變通，搞上有政策，下有對(duì)策。像雷公廟中心小學(xué)原校長(zhǎng)利用職務(wù)之便與他人合伙開辦幼兒園，從中謀取利益。由于其失職瀆職，造成該鎮(zhèn)公辦幼兒園嚴(yán)重虧損，學(xué)校極不安靜，上訪成群結(jié)隊(duì)。xx中學(xué)不顧教育局三令五申，說(shuō)一套、做一套，仍然超計(jì)劃招生，嚴(yán)重?cái)_亂了全區(qū)招生秩序。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的“禁補(bǔ)令”置若罔聞，我行我素。上半年，一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)就因組織學(xué)生成建制有償補(bǔ)課被免職。校長(zhǎng)是沒有管還是管不??？有的接受工作講條件，講客觀。不在如何干上動(dòng)腦筋，而在如何不干上找理由。有的學(xué)校不抓質(zhì)量，不重管理，混世度日。有的學(xué)校不重視學(xué)生心理教育，有幾所學(xué)校出現(xiàn)了學(xué)生離家出走的現(xiàn)象，有一所學(xué)校發(fā)生了學(xué)生跳-樓自殺的慘劇。所以，我們要來(lái)一次隊(duì)伍的大整治，正本清源，為推動(dòng)xx教育發(fā)展做到上下一盤棋。

3、工作漂浮。個(gè)別干部沉不下身，靜不下心，習(xí)慣于跑上面，工作偏離重心。有的玩性大，心思不在工作上，上下班出入自由。有的以開會(huì)辦事為名義，沉迷于茶樓。在今年區(qū)紀(jì)委的一次突擊檢查中，就拍下了校長(zhǎng)在茶樓打牌的身影。有的習(xí)慣于當(dāng)甩手官，工作依賴于副職，熱衷于“跑通宿”，一周難有幾天在學(xué)校。有的不上課，不聽課，脫離課堂多年，在教師中毫無(wú)威信。今年，我們要求班子成員上課，還有學(xué)校打折扣，隨意安兩節(jié)。個(gè)別校長(zhǎng)愛喝酒，而且不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，酒后言行失態(tài)，有損形象。個(gè)別副職以自我為中心，擅長(zhǎng)于搞內(nèi)耗，謀人不謀事，想的不是如何把工作搞上去，而是怎樣把校長(zhǎng)搞下來(lái)。還有的干部目無(wú)組織紀(jì)律，該匯報(bào)的不匯報(bào)，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，離崗一個(gè)月也不向局里報(bào)告。所以，我們要來(lái)一次作風(fēng)的大整頓，立規(guī)矩，樹形象，力爭(zhēng)把每一個(gè)人的聰明才智都發(fā)揮到極致。

4、財(cái)務(wù)欠規(guī)范。非生產(chǎn)性開支居高不下，吃喝招待、租車補(bǔ)貼數(shù)額較大,占到了日常公用經(jīng)費(fèi)支出的大部分；“一把手”用錢大手大腳；有的濫補(bǔ)濫發(fā)，開會(huì)補(bǔ)，寫個(gè)材料也補(bǔ)，調(diào)課也補(bǔ)，五花八門；有的不是抓住國(guó)家對(duì)教育投入的大好機(jī)遇，勒緊褲帶消赤減債，搞建設(shè)，而是用在迎來(lái)送往，熱衷于找關(guān)系，擅長(zhǎng)于“謀人”，請(qǐng)客送禮，跑官要官。有的單位辦點(diǎn)小事，非得班子成員齊出動(dòng)，開支怎么降得下來(lái)？有的單位校園面貌依舊，債務(wù)卻未減反增，只花幾百元錢的危房修整，也不想法，而是“等、靠、要”，欠債的不還債，不欠債的想法分光補(bǔ)光。有的校長(zhǎng)一調(diào)走，離任審計(jì)就出大問題。有的學(xué)校勤工儉學(xué)、后勤收支不明不白，賬目長(zhǎng)期不清理，不公開，老師有想法，干群關(guān)系受影響。所以，我們要來(lái)一次財(cái)務(wù)的大清理，鎖定債務(wù)，嚴(yán)格管理，樹立風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

5、師德滑落。個(gè)別教師想方設(shè)法從學(xué)生身上榨取利益。違規(guī)推銷教輔資料，誘導(dǎo)學(xué)生到指定書店購(gòu)物，拿取回扣，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，更有甚者收受紅包，有價(jià)證券。個(gè)別教師每遇教師節(jié)等重大節(jié)日，收入達(dá)到2萬(wàn)多元。有的學(xué)校教師為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源、兼職授課、家教家養(yǎng)，引起市區(qū)督查部門高度重視。前不久，武小六年級(jí)教師就與校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，每生每期收取家庭作業(yè)輔導(dǎo)費(fèi)1300元，引起了省日?qǐng)?bào)社華聲在線的重點(diǎn)監(jiān)控，市區(qū)帖子滿天飛。有的干部和教師昧著良心賺錢，充當(dāng)招生販子，從中謀利，收取兩三千元每生的招生費(fèi)。有的教師缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生時(shí)有發(fā)生。有的教師法制意識(shí)淡薄，公然暴-力抗法。更有甚者竟然突破道德底線，觸犯法律。今年，蒿子港中學(xué)、雷公廟中學(xué)就出現(xiàn)了男教師猥褻女生的案件，社會(huì)議論紛紛，教育形象嚴(yán)重受損。所以，我們要來(lái)一次行為的大規(guī)范，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，師德師風(fēng)行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名光榮的人民教師。

這些問題的存在，既有管理方面的責(zé)任，又有體制機(jī)制方面的原因，但是歸根結(jié)底還是我們的干部教師放松了自我要求，放松了思想改造，理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念不牢，最終導(dǎo)致自身免疫力低下。這是非常危險(xiǎn)的，如果我們不引起高度重視，不采取斷然措施，不加強(qiáng)作風(fēng)整頓，必將損害教育形象，必將影響事業(yè)發(fā)展。

二、對(duì)癥下藥，整治行動(dòng)全力推進(jìn)

作風(fēng)整頓核心在人。我們要管好班子，帶好隊(duì)伍，趕走歪風(fēng)，驅(qū)掉邪氣，固本強(qiáng)基，全力推進(jìn)六大整治行動(dòng)，解決熱點(diǎn)問題，推動(dòng)xx教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、開展思想作風(fēng)整治行動(dòng)。改造思想，學(xué)習(xí)為先。一是要立規(guī)矩。各校要認(rèn)真組織干部教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，教育部的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制、市局的師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令、區(qū)里的“三個(gè)一律”和“六項(xiàng)嚴(yán)禁”，以及xx教師二十不準(zhǔn)等，都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，要讓干部教師明白哪些事可以干，哪些事不能干，像違規(guī)賑酒的問題，區(qū)紀(jì)委就接到幾次舉報(bào)，個(gè)別人仍是置若罔聞，學(xué)校要再來(lái)一次回頭看，要把規(guī)矩真正立起來(lái)。二是要讀好書。組織全體教師精讀1-2本好書，由教師自選學(xué)習(xí)，每名教師撰寫一篇以上讀書心得，要在學(xué)習(xí)中砥礪品行，增長(zhǎng)本領(lǐng)和才干。三是要下基層。班子成員要深入學(xué)生，了解所思所想，要坐下來(lái)研究一些熱點(diǎn)問題，要把自己永遠(yuǎn)當(dāng)作大海中的一滴水，成為老師的良師益友。要開展千名教師進(jìn)萬(wàn)戶活動(dòng)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)展情況，就師德師風(fēng)、學(xué)校管理、教育收費(fèi)廣征意見，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)的大教育網(wǎng)絡(luò)。四是要樹正氣。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，重用敢?guī)ь^、重堅(jiān)守、過得硬、能力強(qiáng)的骨干。對(duì)于那些“帶班”班子散、“管隊(duì)”隊(duì)伍亂、“提質(zhì)”質(zhì)量差、“理財(cái)”債務(wù)惡性增長(zhǎng)的學(xué)校骨干，該調(diào)整的堅(jiān)決調(diào)整，該淘汰的堅(jiān)決淘汰。二層骨干的評(píng)價(jià)任用，要重視民情民-意，走群眾路線，讓那些威信高、作風(fēng)好、業(yè)績(jī)優(yōu)的同志脫穎而出。今年的干部綜合評(píng)價(jià)，主要參考了兩項(xiàng)指標(biāo)：考察結(jié)果和任職資歷。今后評(píng)價(jià)干部要從四個(gè)方面綜合考量：一是個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，二是分管的工作，三是考察的結(jié)果，四是校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

2、開展工作紀(jì)律整治行動(dòng)。集中整治干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散和工作漂浮等問題，使干部教師的精神狀態(tài)，學(xué)校的行風(fēng)政風(fēng)發(fā)生全新變化。一是抓上班紀(jì)律。重點(diǎn)整治干部上班遲到、早退，擅自脫崗，上班聊qq等不在狀態(tài)的行為?；鶎又攸c(diǎn)整治校長(zhǎng)“跑通宿”，工作日午餐飲酒、打牌、違規(guī)賑酒、隨意脫崗等行為。教育局將派出暗訪組，不打招呼，發(fā)現(xiàn)一處，查處一處，絕不手軟。二是抓班子上班。校務(wù)會(huì)班子成員周一到周五不得隨意脫崗、離崗、串崗，確有特殊情況應(yīng)向校長(zhǎng)做好匯報(bào)，“一把手”須向聯(lián)系的副局長(zhǎng)請(qǐng)假。要堅(jiān)持班子去向公示。上半年，我們?cè)囆辛税肽辏Ч苊黠@。但是，個(gè)別校長(zhǎng)的去向欄中每天都是開會(huì)，與實(shí)際不符，我們要進(jìn)行過細(xì)核查，杜絕虛假。三是抓典型個(gè)案。抓思想懈怠、能力不足、作風(fēng)不實(shí)、怕負(fù)責(zé)任、行為失范等五個(gè)方面的個(gè)案，嚴(yán)防玩忽職守，工作失職，慵懶散漫，推諉扯皮，為政不廉等五個(gè)方面問題。四是要抓考核獎(jiǎng)懲。要建立工作紀(jì)律監(jiān)督臺(tái)賬，登記要客觀公正，到天到人，結(jié)果要作為年底干部教師績(jī)效考核的重要依據(jù)，并與評(píng)職、晉級(jí)、績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

3、開展學(xué)校管理整治行動(dòng)。高水平的管理能帶出優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。一是要加強(qiáng)安全管理。今年，我們調(diào)整了班子分工，明確了一名分管安全穩(wěn)定的副校長(zhǎng)，足以說(shuō)明安全的重要。安全工作重在未雨綢繆。今年，我市發(fā)生的“三閭”案件、德山經(jīng)開區(qū)的校車碾壓兒童案，我區(qū)發(fā)生的幾起學(xué)生溺水案，武陵鎮(zhèn)多樂幼兒園一幼兒意外死亡案都是放松警惕的后果。各校要在消防、校車、飲食、校舍、防溺水，以及學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面時(shí)刻保持高度警惕，經(jīng)常開展安全知識(shí)教育，定期排查，及時(shí)整改，力爭(zhēng)把隱患消除在萌芽狀態(tài)。目前，城區(qū)正在進(jìn)行“三改四化”，道路施工熱火朝天，城區(qū)學(xué)校要緊繃安全這根弦，加強(qiáng)安全教育，確保不出問題。二是要加強(qiáng)人事編制管理。今年，省里嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理和干部人事工作，做出了“五個(gè)嚴(yán)禁、六個(gè)一律”的規(guī)定，對(duì)財(cái)政供養(yǎng)人員進(jìn)行人、財(cái)、編的大清理，我區(qū)列為重點(diǎn)整治縣。對(duì)于教育的具體要求就是，所有有勞動(dòng)能力的在編在崗人員要全部上崗，包括退居二線的干部。這項(xiàng)工作關(guān)系到各位的“帽子”，上級(jí)動(dòng)了真格，千萬(wàn)不要存在任何僥幸。各校要全面清理在編離崗人員，在學(xué)校醒目位置公示2012年干統(tǒng)花名冊(cè)和在編在冊(cè)不在崗人員去向，接受監(jiān)督。對(duì)于已返崗的也要公示。對(duì)拒不返崗的要按程序完善手續(xù)，做好解除人事關(guān)系的準(zhǔn)備。三是要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。今年是市局提出的教育經(jīng)費(fèi)管理年，并評(píng)選一批“義務(wù)教育預(yù)算管理示范縣”。前面，局里已對(duì)各校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，澄清了家底。下段，要分析債務(wù)形成原因，對(duì)因管理不善造成負(fù)債的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。學(xué)校要制定債務(wù)償還方案，分年度逐步償還，堅(jiān)決不允許因建設(shè)新增債務(wù)。要嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，公務(wù)接待中嚴(yán)禁開支煙酒，嚴(yán)禁報(bào)銷娛樂場(chǎng)所消費(fèi)費(fèi)用，要按季度公開“三公”經(jīng)費(fèi)支出，接受群眾監(jiān)督。

4、開展課堂教學(xué)整治行動(dòng)。一是班子成員一律上課。從本期開始，除校長(zhǎng)和會(huì)計(jì)外，班子成員一律上課，而且50歲以下的班子成員是拿什么職稱上什么課，不得“掛羊頭賣狗肉”，不上課的要按要求處理，局里要不定期抽查，希望一把手堅(jiān)持原則，其他干部遵照?qǐng)?zhí)行。二是要建立行政走課制度。每堂課要有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入課堂巡視，查組織教學(xué)情況，做到現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)交，記載詳細(xì)。要狠抓備教批輔考各個(gè)環(huán)節(jié)，要整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，減輕教師形式主義的負(fù)擔(dān)，激發(fā)課堂教學(xué)熱情，追求高效、快樂的組織形式，向課堂要質(zhì)量。三是要強(qiáng)化日常考試。加強(qiáng)抽考和調(diào)考，考試成績(jī)要排位到學(xué)校、到班級(jí)、到任課老師，并在xx教育信息網(wǎng)上進(jìn)行公示。今天，我們只公示了中考前十名的學(xué)校，前30名的班級(jí)，和前30名的學(xué)科，這是表?yè)P(yáng)性的公示，下次我們將公布到底，不留任何情面，以此增強(qiáng)教師的危機(jī)感和恥辱感。考試排名可能違背了素質(zhì)教育的某些規(guī)定，為了我區(qū)教育質(zhì)量的提高，我真誠(chéng)的希望每一位有責(zé)任感和正義感的xx教育人能理解教育局的良苦用心，不要說(shuō)三道四，不要談是論非。四是要大膽進(jìn)行教學(xué)改革。“大改革，大發(fā)展；小改革，小發(fā)展；不改革，不發(fā)展”。在提質(zhì)壓力只升不降的形勢(shì)下，如果我們還抱殘守缺、固步自封，教育提質(zhì)就只能是一句空話。只要方向?qū)β罚鸵獔?jiān)定不移。只要有利于學(xué)校發(fā)展，有利于學(xué)生成長(zhǎng)，我們就要嘗試，冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都值得。目前，我們正在圍繞優(yōu)秀師資引進(jìn)，優(yōu)質(zhì)生源控流，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等制度進(jìn)行醞釀，一系列新政策即將出臺(tái)。各校也要立足實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，大膽改革。

5、開展師德師風(fēng)整治行動(dòng)。從今年開始，市局實(shí)行師德建設(shè)一票否決制，凡發(fā)生嚴(yán)重師德師風(fēng)事件的，一律取消當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和學(xué)校當(dāng)年評(píng)先資格。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，著重抓好以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)厲打擊家教家養(yǎng)行為。嚴(yán)禁任何形式的成建制有償辦班補(bǔ)課，和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校聯(lián)合辦班補(bǔ)課的行為，發(fā)現(xiàn)一處，嚴(yán)查到底。二是嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師用侮辱性言語(yǔ)教育學(xué)生，損害學(xué)生心理健康。教育學(xué)生要注意場(chǎng)合，男教師找女學(xué)生談話，輔導(dǎo)功課，要在教室和集體辦公室進(jìn)行。三是嚴(yán)厲打擊強(qiáng)行推銷行為。教師不得要求學(xué)生在指定地點(diǎn)購(gòu)買教學(xué)用具、輔導(dǎo)書籍、學(xué)科試卷等。不得強(qiáng)制學(xué)生搭餐，訂購(gòu)校服和牛奶。四是開展“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動(dòng)。即比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)秀、學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。

6、開展民辦學(xué)校整治行動(dòng)。一是開展民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作。范圍包括：民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦幼兒園和早教機(jī)構(gòu)、與文化教育相關(guān)聯(lián)的托管服務(wù)機(jī)構(gòu)、從事文化教育的相關(guān)企業(yè)、無(wú)證非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。內(nèi)容包括：清理無(wú)證非法辦學(xué)行為、一證多址辦學(xué)行為、教育咨詢企業(yè)辦學(xué)行為、虛假違法宣傳、收費(fèi)行為、公辦學(xué)校和技師參與民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為等。要通過整治，建立健全審批、登記、備案、宣傳、評(píng)估、教師身份公示、懲治、監(jiān)管等制度，倡導(dǎo)誠(chéng)信辦學(xué)，引導(dǎo)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展。二是開展民辦學(xué)校治理工作。嚴(yán)格執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》，按照公民辦教育同等對(duì)待的原則，對(duì)區(qū)域內(nèi)民辦學(xué)校加強(qiáng)日常監(jiān)管，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升辦學(xué)水平，確保民辦學(xué)校規(guī)范有序發(fā)展。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，著力保障整治成效

1、要勇于擔(dān)當(dāng)?！耙话咽帧暗膽B(tài)度直接決定工作推進(jìn)情況。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，作風(fēng)整頓是一個(gè)老生常談的話題。在座的各位中，大部分是老同志，在教育系統(tǒng)摸爬滾打了好多年，大大小小的事經(jīng)歷了若干，可能有人自認(rèn)為心里有底，穩(wěn)得下來(lái)。我一直認(rèn)為，工作要么不干，要么就干好，這是我一貫的工作作風(fēng)和處事態(tài)度。此次作風(fēng)整頓從今天會(huì)后開始，到2015年元月結(jié)束，前后歷時(shí)近四個(gè)月，工作能否到位，關(guān)鍵在我們的“一把手”。這里明確一下，各校校長(zhǎng)為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，要把作風(fēng)整頓活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前工作一并布置，一并督導(dǎo)，一并考核，這不是中心工作，而是常規(guī)工作。工作中，要做到“四有”，有班子，有方案，有行動(dòng)，有成效。要力爭(zhēng)做到“五個(gè)到位”，會(huì)議開到位、精神傳到位，問題查到位、整改抓到位、典型樹到位。12月31日前，各校要將作風(fēng)整頓活動(dòng)情況形成文字總結(jié)，交局紀(jì)委備查，作風(fēng)整頓成效將納入年底目標(biāo)管理考核。

2、要敢于碰硬。工作督查是確?；顒?dòng)成效的關(guān)鍵所在。我只講三點(diǎn)：一是誰(shuí)督？督查工作由局紀(jì)委牽頭，抽調(diào)專人，成立工作班子，深入各校開展督查。七個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)要參與進(jìn)來(lái)，詳細(xì)掌握本責(zé)任區(qū)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)情況，并開展好指導(dǎo)活動(dòng)。二是督誰(shuí)？督“一把手”是不是全程參與，重不重視，督班子成員是不是發(fā)揮了榜樣示范作用，督學(xué)校反映出來(lái)的問題整改了沒有。三是怎么督？我的想法是重點(diǎn)督查與常規(guī)督查相結(jié)合，定期與不定期督查相結(jié)合。局紀(jì)委對(duì)群眾反映的，網(wǎng)上舉報(bào)的，來(lái)信來(lái)訪發(fā)現(xiàn)的，要重點(diǎn)督查，一查到底。除督查方案中各階段例行安排的外，還要不打通知，搞突然襲擊，掌握真實(shí)情況。在今年，局紀(jì)委要抓1-2個(gè)作風(fēng)建設(shè)的典型案例，進(jìn)行案例剖析，發(fā)揮警示教育作用。

3、要常抓不懈。此輪作風(fēng)建設(shè)的最終目的就是要樹立教育系統(tǒng)干部教師的新形象，并將這一成果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不要整治一結(jié)束，問題就暴露出來(lái)了，“山河依舊”，這就偏離了我們的初衷。作風(fēng)建設(shè)結(jié)束后，要做到班子不散，人員不減，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。局里將強(qiáng)化監(jiān)管，各校要抓好自查自糾，對(duì)自身存在的問題不回避、不掩飾、不護(hù)短，在深入自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理，制定出切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，要抓好社會(huì)監(jiān)督。堅(jiān)持實(shí)行開門整改，虛心聽取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議，以整頓行動(dòng)的扎實(shí)開展來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的高效落實(shí)，以各項(xiàng)工作的良好成效來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)成果。

同志們，干部作風(fēng)事關(guān)形象，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，事關(guān)大局。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)作風(fēng)建設(shè)的重要精神，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提振精神，銳意進(jìn)取，勵(lì)精圖治，全面推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、持續(xù)向前發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的“教育一年一變樣，三年大變樣，五年翻身仗”的奮斗目標(biāo)。

近年來(lái),特別是《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》實(shí)施以來(lái),全省教育系統(tǒng)鼎力推進(jìn)政務(wù)公開,不時(shí)增強(qiáng)政務(wù)效勞,具體進(jìn)步依法治教、依法辦學(xué)和政務(wù)效勞程度,有力促進(jìn)了全省教育事業(yè)變革開展。省教育廳在延續(xù)兩年榮膺“全省政務(wù)公開進(jìn)步前輩單元”,省政務(wù)效勞中間教育廳窗口延續(xù)四年榮膺“省政務(wù)效勞中間優(yōu)異窗口單元”。會(huì)議強(qiáng)調(diào),全省教育系統(tǒng)深化政務(wù)公開、增強(qiáng)政務(wù)效勞,必需把起點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在“環(huán)繞中間、效勞大局”上,把社會(huì)公認(rèn)和群眾稱心作為任務(wù)的基本規(guī)范,重點(diǎn)做好以下任務(wù):

一是出力推進(jìn)依法行政。對(duì)峙依法治教,依法行使權(quán)利,積極推進(jìn)行政權(quán)利公開通明運(yùn)轉(zhuǎn),確保機(jī)關(guān)和公事員嚴(yán)厲按照司法規(guī)則的權(quán)限履職盡責(zé)。做好新修訂的《省施行〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉方法》進(jìn)修宣傳和貫徹施行任務(wù)。

二是出力推進(jìn)決議計(jì)劃公開。對(duì)峙依法科學(xué)民-主決議計(jì)劃,樹立健全表現(xiàn)以報(bào)酬本、在朝為民要求的決議計(jì)劃?rùn)C(jī)制。凡觸及群眾親身好處的教育嚴(yán)重變革方案、嚴(yán)重政策辦法、重點(diǎn)工程項(xiàng)目等,在決議計(jì)劃前都要普遍尋求群眾定見,指導(dǎo)群眾有序參加,并以恰當(dāng)方法反應(yīng)或許發(fā)布定見采用狀況。

三是出力推進(jìn)政府信息公開。嚴(yán)厲執(zhí)行《政府信息公開條例》,自動(dòng)公開與人民群眾好處親密相關(guān)、需求人民群眾知曉或參加的教育信息,依法妥帖處置和回答政府信息公開請(qǐng)求,完美信息公開的任務(wù)審核、監(jiān)視反省和責(zé)任追查等辦法。具體落實(shí)《高級(jí)黌舍信息公創(chuàng)辦法》和《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開任務(wù)的定見》,加大催促反省力度,促進(jìn)黌舍依法辦學(xué)、依法治校。

四是出力推進(jìn)機(jī)關(guān)內(nèi)部公開。在推進(jìn)行政權(quán)利公開通明運(yùn)轉(zhuǎn)的根底上,把外部監(jiān)視與內(nèi)部防控有機(jī)連系起來(lái),不時(shí)加大行政審批、人事治理、財(cái)政治理等信息的內(nèi)部公開力度。在清權(quán)確權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)權(quán)利運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)程中,增強(qiáng)對(duì)要害崗?fù)ず椭攸c(diǎn)環(huán)節(jié)權(quán)利運(yùn)轉(zhuǎn)的制約和監(jiān)視,完美準(zhǔn)則系統(tǒng),避免權(quán)利濫用。

五是出力推進(jìn)政務(wù)效勞窗口建立。具體施行規(guī)范化治理,起勁做到效勞規(guī)范化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、治理精密化,逐漸完成一個(gè)窗口受理、一站式處理、一條龍效勞、一個(gè)窗口收費(fèi),健全首席代表、首問擔(dān)任、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追查、效能評(píng)價(jià)等準(zhǔn)則,不時(shí)進(jìn)步效勞質(zhì)量和任務(wù)效率。

六是出力推進(jìn)政務(wù)公開平臺(tái)和載體建立。在運(yùn)用好傳統(tǒng)方法的根底上,愈加注重教育門戶網(wǎng)站和信息公開平臺(tái)建立,充沛發(fā)揚(yáng)信息發(fā)布、在線效勞和互動(dòng)交流功用。積極順應(yīng)新情勢(shì)新要求,經(jīng)過政務(wù)微博、收集問政等多種方法,不時(shí)立異政務(wù)公開方法,疏通政務(wù)效勞渠道。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我們齊聚竹山中學(xué)，共同享受“幸福2015”，共同聆聽局長(zhǎng)報(bào)告，我們倍感幸福和信服。下午我們高中組就上午各位局領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和講話進(jìn)行了深入的研討，研討采用高效課堂的模式，先以學(xué)校為小組進(jìn)行研討，之后各組代表進(jìn)行交流展示。討論氣氛熱烈，大家暢所欲言，紛紛感到朱局長(zhǎng)的報(bào)告高屋建瓴，大氣磅礴，振奮人心，鼓舞人心，大快人心，幸福人心！具有啟發(fā)性、針對(duì)性、永恒性、指導(dǎo)性和理論性，為我區(qū)高中的發(fā)展指明了方向，為我們下階段工作明確了任務(wù)，為我們?cè)诠ぷ髦械睦Щ笥枰粤它c(diǎn)撥，為我們今后的工作提供了良策。

在討論中，大家就特色發(fā)展的特征和內(nèi)涵、突出質(zhì)量的抓手和任務(wù)、狠抓師德的意義和作用、注重自律的必要和影響等進(jìn)行了廣泛的交流，認(rèn)為朱局長(zhǎng)的報(bào)告不僅突出了2015年的中心工作，而且把平時(shí)大家認(rèn)為是“軟工作”的師德、自律予以凸顯和強(qiáng)調(diào)，深感到四個(gè)關(guān)鍵詞體現(xiàn)了教育的本質(zhì)、工作的重點(diǎn)和發(fā)展的方向，四個(gè)關(guān)鍵詞相互聯(lián)系，相互依托，具有很強(qiáng)的內(nèi)在邏輯性。如果說(shuō)“特色”是構(gòu)建的一幅圖畫，那么“質(zhì)量”就是這幅畫的底色，底色不厚，圖畫不美，質(zhì)量不高，特色難就！因此，大家感到校本課程、常態(tài)教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)情調(diào)查是我們質(zhì)量突破的抓手和關(guān)鍵！再就是“師德”，它就是這幅畫的保鮮劑，沒有保鮮劑，圖畫色澤就會(huì)退卻，試想，一個(gè)師德缺失的教師怎能盡心盡職地育人教書，我們的質(zhì)量怎能提升？還有就是“自律”，它就是這幅畫的防腐劑，沒有防腐劑，圖畫就會(huì)被損，沒有自律，我們的校園就會(huì)一盤散沙！

大家在討論中還談及會(huì)后的務(wù)實(shí)措施，歸納起來(lái)為“四力”——

大力組織學(xué)習(xí)。在寒假期間組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，在開學(xué)初組織全體人員學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)換觀念，提高認(rèn)識(shí)，開闊胸襟，提升境界。

致力謀劃發(fā)展。積極領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定發(fā)展計(jì)劃，及早行動(dòng)。

傾力聚智借智。凝聚教職員工的智慧，發(fā)揮各類骨干的作用，借助他山之石的能量，共創(chuàng)學(xué)校的輝煌。

全力付諸行動(dòng)。依據(jù)報(bào)告要求，針對(duì)學(xué)校工作，落實(shí)到位，執(zhí)行到位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我的匯報(bào)是站在我們組各位交流的肩膀上梳理而成的，也融入了我個(gè)人的感受，不到之處和不對(duì)之處，敬請(qǐng)寬容和斧正。會(huì)議有終點(diǎn)，發(fā)展無(wú)極限，讓我們聚力借力，奮力創(chuàng)造江寧教育特色2015的輝煌！謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

首先感謝教育局為我們搭建了這個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。07年9月，我開始干宣傳員的工作，當(dāng)時(shí)，我根本想象不到，幾年后我校的活動(dòng)能登上中國(guó)教育報(bào)、中央電視臺(tái)。下面，我就我宣傳工作的經(jīng)歷和感受與在座諸位交流。

1、要有新聞敏感性

要跳出固有思維發(fā)現(xiàn)新聞。多換位思考，身在學(xué)校之外的編輯們最想了解學(xué)校什么情況。我以我在中國(guó)教育報(bào)發(fā)表的幾幅圖片來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)明一下。一是學(xué)生的生活和習(xí)慣養(yǎng)成情況。學(xué)生中午在學(xué)校吃飯不是新聞，但是營(yíng)養(yǎng)日吃的營(yíng)養(yǎng)餐就是新聞，這就有了我拍攝的照片“營(yíng)養(yǎng)日的營(yíng)養(yǎng)餐”；如系紅領(lǐng)巾鞋帶、整理書包等事情不是新聞，但是全校學(xué)生的“生活技能大比拼”就是新聞。二是學(xué)校根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)組織的相應(yīng)課堂活動(dòng)。上課不是新聞，但是聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)的課堂就是新聞。如2011年1月我拍攝了微機(jī)課上師生“給力新卯兔?新春送祝?！钡幕顒?dòng)。再比如去年9月，老師們送給新入學(xué)的學(xué)生今天因你而獨(dú)特的詩(shī)歌，我根據(jù)此拍攝了“幸福第一課”的照片。這四幅照片都是抓拍的，學(xué)生快樂的表情最能打動(dòng)編輯。

2、要有新聞?dòng)^察性

大部分宣傳員都是身兼數(shù)職，如我，除了宣傳工作外，還有英語(yǔ)教學(xué)、班主任及政教處的一部分工作。頭緒多，如何更好的完成宣傳工作呢？圍繞學(xué)校的中心工作，找到亮點(diǎn)。圍繞學(xué)校的常規(guī)工作，策劃亮點(diǎn)。

每次宣傳科公布了下期臨淄教育信息的主題后，我都會(huì)認(rèn)真寫，并把這當(dāng)成一次培養(yǎng)觀察性的好機(jī)會(huì)，當(dāng)成對(duì)學(xué)校工作總結(jié)提煉的好機(jī)會(huì)。每期刊出的信息，我更是仔細(xì)閱讀，看看我寫的與其他同行寫的有什么差距。通過這樣的方式，2015年我在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表新聞稿件43篇，2011年在國(guó)家級(jí)發(fā)表51篇。

3、要有新聞創(chuàng)新性

2012年是教育創(chuàng)新年，新聞同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，尤其是年年都過的節(jié)日。比如每個(gè)學(xué)校都開展活動(dòng)的教師節(jié)，07年我在班級(jí)開展了“童心描繪千面園丁”，這個(gè)活動(dòng)僅中央臺(tái)就發(fā)了朝聞天下等六個(gè)欄目。08年，我把視角從學(xué)生身上轉(zhuǎn)到老師身上，老師們向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放“愛心告知卡”，這個(gè)活動(dòng)也在山東衛(wèi)視的早新聞中播出。09年我把目光對(duì)準(zhǔn)了學(xué)校的泥塑活動(dòng)課，“我的老師，泥來(lái)捏”的活動(dòng)也在山東衛(wèi)視的早新聞中播出，并被評(píng)為當(dāng)年的臨淄教育十大好新聞之一。換個(gè)角度天地寬。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我以一句自己的感悟結(jié)束我的發(fā)言，同時(shí)與在座諸位共勉：教育為我們的生命注入永遠(yuǎn)年輕的活力，而宣傳工作的成功必將激發(fā)我們對(duì)教育更大的熱情！

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇三

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，緬懷黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，部署任務(wù)，動(dòng)員教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步堅(jiān)定信念、牢記使命、開拓進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在此，我代表市教育局黨委，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，講三個(gè)方面的問題。

一、認(rèn)清形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和使命感。

時(shí)光荏苒，歲月如歌。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，至今已走過了90年的光輝歷程。90年來(lái)，我們黨由小到大、由弱到強(qiáng)，從成立之初的50多名黨員一躍成為目前具有8000多萬(wàn)名黨員的世界第一大執(zhí)政黨;90年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的創(chuàng)新實(shí)踐，克服各種艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)驚濤駭浪，取得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，從根本上改變了中國(guó)人民的命運(yùn)、中國(guó)歷史的方向和中國(guó)社會(huì)的面貌，譜寫了中華民族發(fā)展史上最為光彩奪目的光輝篇章。90年的不朽功勛雄辯證明：中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，無(wú)愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷前進(jìn)的核心力量。90年的輝煌業(yè)績(jī)一再昭示：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó);沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。

伴隨著我們黨90年的前進(jìn)步伐，我市教育工作也走過了一條不平凡的奮進(jìn)之路。特別是近年來(lái)，教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，凝心聚力，真抓實(shí)干，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展，多項(xiàng)工作進(jìn)入省市乃至全國(guó)先進(jìn)行列。各類教育實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。從學(xué)前教育到大學(xué)教育的現(xiàn)代國(guó)民教育體系全面建立，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到71.4%;義務(wù)教育進(jìn)入全面免費(fèi)和鞏固提高新階段，高中階段教育基本普及;投資建設(shè)了規(guī)模大、檔次高的棗莊科技職業(yè)學(xué)院，在校生規(guī)模達(dá)到1.5萬(wàn)人。職成教育、民辦教育、特殊教育在全國(guó)、全省保持領(lǐng)先位次。教育基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了提標(biāo)升級(jí)?！啊逼陂g，全市財(cái)政性教育投入達(dá)到35.9億元，年均增長(zhǎng)36.8%;城鄉(xiāng)教師工資實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，是五年前的2.8倍?？茖W(xué)制定了《城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》，先后新建改造中小學(xué)114處，新增校舍面積58萬(wàn)平方米，全市各級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)到199處，占學(xué)?？倲?shù)的76%，教育教學(xué)條件達(dá)到全省縣級(jí)一流水平。教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了質(zhì)強(qiáng)品優(yōu)。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，健全完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，五年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)各類教師2.8萬(wàn)人次，考錄新教師1310人，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平明顯提高。教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了全面提升。全面加強(qiáng)德育工作，人文教育、文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣;高考質(zhì)量連年實(shí)現(xiàn)新的突破，“”期間，共考取本科19044人，升入北大、清華46人。這些成績(jī)的取得，是全市各級(jí)黨政優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果，是社會(huì)各界和全市人民關(guān)心支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師拼搏進(jìn)取、辛勤努力的結(jié)果。

近年來(lái)，市教育局黨委始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本保證，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，取得了顯著成績(jī)。市教育局黨委先后被授予全省中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)單位、棗莊市先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。一是干部教師的思想政治素質(zhì)明顯提高。積極推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，建立健全干部教師理論考試制度，廣泛開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、建書香校園”活動(dòng)，廣大黨員干部教師的思想素質(zhì)和理論水平明顯提高，市教育局被評(píng)為全市“十佳基層黨委理論學(xué)習(xí)中心組”。二是基層黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，著力在擴(kuò)大組織覆蓋、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新活動(dòng)方式上下功夫，較好地發(fā)揮了基層黨組織在推動(dòng)教育發(fā)展、凝聚師生人心、促進(jìn)校園和諧等方面的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做滕州先鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，市教育局被選作先進(jìn)典型，先后迎接了省委指導(dǎo)檢查組和棗莊市委劉玉祥書記的視察指導(dǎo)。三是黨的先進(jìn)性建設(shè)明顯提升。全面實(shí)行入黨積極分子公推直選和黨員發(fā)展對(duì)象票決制度，把年度考核、師德考核、教學(xué)實(shí)績(jī)考核作為發(fā)展黨員的重要條件，形成了黨員發(fā)展工作的“教育特色”。深入開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)，廣大黨員干部教師帶頭投身教改、帶頭沖在一線、帶頭促進(jìn)和諧、帶頭捐款濟(jì)困，先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮。四是干部隊(duì)伍的干勁活力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重在工作實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉干部、識(shí)別和考察干部，形成了靠能力干事、靠實(shí)干立身、靠本分做人、靠組織進(jìn)步的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，制定出臺(tái)了《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部教職工問責(zé)辦法》，各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性明顯增強(qiáng)，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、科學(xué)發(fā)展、安定和諧、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好態(tài)勢(shì)。

學(xué)校黨建工作是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，在教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中發(fā)揮著把握方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁的重要作用，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針的重要保障。國(guó)家、省市教育工作會(huì)議的召開和教育規(guī)劃綱要的實(shí)施，為教育事業(yè)改革發(fā)展開啟了新的起點(diǎn)，也提供了難得的歷史機(jī)遇。當(dāng)前，各級(jí)黨政對(duì)教育工作越來(lái)越重視，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，如何為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治、思想和組織保證，對(duì)學(xué)校黨建工作提出了新的更高要求。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織一定要站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，站在對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)滕州教育負(fù)責(zé)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面提升學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。

提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的xx屆四中全會(huì)提出的重大命題和重大任務(wù)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)持把執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)、以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上取得新的成效，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作的科學(xué)化水平。

(一)堅(jiān)持以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)上取得新成效。思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命，在學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、弘揚(yáng)和傳承民族優(yōu)秀文化，在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱方面，有著不可替代的作用。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織“兩帶一創(chuàng)”主題活動(dòng)，健全完善教育干部理論考試制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，全面提高思想覺悟、理論水平和政治素養(yǎng)。要深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，特別要把理想信念教育作為重中之重，引導(dǎo)廣大師生在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，在學(xué)習(xí)知識(shí)中掌握黨的創(chuàng)新理論，在參與實(shí)踐中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想動(dòng)力。要以慶祝建黨90周年為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神、理想信念、文明習(xí)慣和法制紀(jì)律教育，深入開展“五項(xiàng)教育”活動(dòng)，把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的全過程，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位臵，全方位、多形式加強(qiáng)教師個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德教育，深入開展“樹師表、立新功、報(bào)黨恩”主題教育活動(dòng)和師德示范校創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)組織開展“三十佳”、“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做忠誠(chéng)教育事業(yè)的踐行者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。要高度重視教職工思想政治工作，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾，積極理順情緒，主動(dòng)釋疑解惑，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的校園輿論氛圍，自覺維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的大好局面。要重視加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，嚴(yán)格校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)廣大師生遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)，對(duì)于在網(wǎng)上亂發(fā)帖子、制造混亂的，一經(jīng)查實(shí)要嚴(yán)格按照《滕州市教育系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)使用管理辦法》從快從重處理，努力把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為學(xué)校思想政治建設(shè)的重要陣地。

(二)堅(jiān)持以提高辦學(xué)治校能力為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新成效。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。用一句話概括，就是要引導(dǎo)各級(jí)教育干部積極爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義政治家、教育家。這是一個(gè)很高的要求。所謂社會(huì)主義政治家、教育家，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定正確的政治理想和政治信念，全面貫徹黨的教育方針，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;應(yīng)當(dāng)具有高超的辦學(xué)治校能力，掌握教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生、尊重老師，善謀劃、會(huì)協(xié)調(diào)、懂管理;應(yīng)當(dāng)具有寬闊的視野、寬廣的胸襟，勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、清正廉潔。我們要按照社會(huì)主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求，下大氣力抓好教育干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持民主公開、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，把思想政治素質(zhì)放在首位，重點(diǎn)選拔使用那些政治堅(jiān)定、品行端正、實(shí)績(jī)突出、埋頭苦干、敢抓善管、群眾公認(rèn)的干部，按實(shí)績(jī)論英雄，以能力分高低，憑德才用干部，讓那些品行不端、不干實(shí)事、不敢負(fù)責(zé)、作風(fēng)飄浮、群眾信不過的人，沒有市場(chǎng)、沒有位臵、沒有地位。要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全完善民主集中制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步規(guī)范議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持重大問題和重要決策集體研究決定，堅(jiān)決防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。要科學(xué)確定學(xué)校管理的層次和幅度，做到層次分明、指揮暢通、執(zhí)行有力，班子成員之間要職責(zé)明晰、分工協(xié)作、形成合力，努力把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，廣泛開展理論、業(yè)務(wù)、創(chuàng)新、業(yè)績(jī)“亮劍比武”活動(dòng)，分期選派優(yōu)秀年輕干部赴先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)街間、校際間校長(zhǎng)掛職交流的力度，切實(shí)提高廣大中小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)治校的能力。要堅(jiān)持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，加大對(duì)各級(jí)干部的管理、監(jiān)督和考核力度，對(duì)那些滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)所作為、考核不合格的干部，該調(diào)整的要堅(jiān)決予以調(diào)整;對(duì)那些失職瀆職、造成重大影響、來(lái)信反映強(qiáng)烈且查實(shí)的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅進(jìn)行處理，努力以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、硬的措施、實(shí)的成效打造教育干部隊(duì)伍的良好形象。

(三)堅(jiān)持以擴(kuò)大覆蓋增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，努力在加強(qiáng)基層組織建設(shè)上取得新成效。基層學(xué)校黨組織是教育戰(zhàn)線黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著凝聚、組織、教育師生員工，把黨的教育方針政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。要按照有利于黨組織開展工作、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于擴(kuò)大黨的工作覆蓋面的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)基層黨組織的設(shè)臵，進(jìn)一步理順工作體制和運(yùn)行機(jī)制，形成健全嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)。要高度重視基層黨支部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度，將“三會(huì)一課”與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí)等結(jié)合起來(lái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，使黨組織工作更加貼近黨員群眾的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)改變個(gè)別基層學(xué)校黨組織軟弱渙散的狀況。要重視加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，切實(shí)保障黨員主體地位和民主權(quán)利，以落實(shí)黨員群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，讓權(quán)力“曬”在陽(yáng)光下、“亮”在民心中。要緊密結(jié)合教育實(shí)際，推進(jìn)黨員教育管理創(chuàng)新，構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)習(xí)教育體系，把經(jīng)常性黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做滕州先鋒”活動(dòng)，把“五好五帶頭”的要求落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員身上，努力使每一名黨員成為堅(jiān)強(qiáng)黨性的體現(xiàn)者、教學(xué)改革的領(lǐng)跑者、群眾利益的維護(hù)者、和諧校園的建設(shè)者。要著力抓好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，積極吸收符合條件的青年教師，特別是學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干入黨，把各類優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)和凝聚在黨的周圍，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。民辦學(xué)校是教育事業(yè)的重要組成部分。要認(rèn)真抓好民辦學(xué)校黨建工作，及時(shí)建立健全民辦學(xué)校黨組織，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的全覆蓋，進(jìn)一步理順民辦學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，做好工作規(guī)劃和政策指導(dǎo)工作，為學(xué)校黨組織開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。

(四)堅(jiān)持以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)為重點(diǎn)，努力在以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)帶校風(fēng)上取得新成效。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要標(biāo)志。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，真正以優(yōu)良的黨風(fēng)聚人心、樹形象、謀發(fā)展、促和諧。在這里，結(jié)合王忠林書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育報(bào)告會(huì)上的講話精神，給教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提五個(gè)方面的要求。一要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做顧全大局的表率。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂，是衡量一個(gè)干部政治上是否成熟的重要標(biāo)志。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都不能忘記自己的黨員身份，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，努力做到平常工作看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)、危難時(shí)刻豁出來(lái);要增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和敏銳性，保持清醒政治頭腦，著眼全局謀劃工作，有令必行，有禁必止，始終與黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致。二要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做敬業(yè)愛崗的表率。大力倡導(dǎo)真抓實(shí)干之風(fēng)，堅(jiān)持重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，多深入課堂、深入師生、深入教育教學(xué)一線，真正靜下心來(lái)抓管理，潛下心來(lái)抓質(zhì)量，沉下心來(lái)抓落實(shí)。大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行之風(fēng)，以時(shí)不我待的緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，定下來(lái)的事情就要立說(shuō)立行、抓緊實(shí)施;部署完的工作就要盯緊靠牢、一抓到底。大力倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取之風(fēng)，對(duì)事業(yè)充滿癡情，對(duì)工作充滿激情，對(duì)師生充滿感情，事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，在攻堅(jiān)克難、化解矛盾、解決問題中抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。大力倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)，堅(jiān)持“干不到一流就是失職、爭(zhēng)不到第一就是落后”的工作理念，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神和斗志，以敢于超越的膽略和氣魄，自覺提升標(biāo)桿，竭力爭(zhēng)先進(jìn)位，確保在新一輪改革發(fā)展中煥發(fā)新的生機(jī)、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)共事的表率。好的作風(fēng)在很大程度上是一級(jí)一級(jí)帶出來(lái)的。要牢固樹立群眾觀念，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把師生期盼作為工作的第一信號(hào)，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾、利益上惠及群眾。要增強(qiáng)民主意識(shí)，善于團(tuán)結(jié)共事，大事講黨性、講原則，小事講風(fēng)格、講諒解，產(chǎn)生分歧坦誠(chéng)相見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，見有不足相互補(bǔ)臺(tái)，在合作共事中加深理解，在相互支持中增進(jìn)團(tuán)結(jié)。四要加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做情趣健康的表率。生活作風(fēng)無(wú)小事。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非面前把握住自己，也要注意在日常生活中堅(jiān)守心靈的防護(hù)堤，絕不能把生活作風(fēng)、生活情趣看成是私事、小節(jié)，絕不能放縱自己的欲望，為欲所困、為欲所害;更不能把那些低級(jí)趣味當(dāng)做新潮時(shí)尚而趨之若鶩。一定要明辨是非、克己慎行，保持高尚的精神追求，選擇正確的個(gè)人愛好，堅(jiān)決抵制燈紅酒綠和各種腐朽思想文化的侵蝕。五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭(zhēng)做清正廉潔的表率。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)人心向背，事關(guān)教育改革發(fā)展全局。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自重自省、自警自勵(lì)，始終做到“四慎四敬畏”。“四慎”就是要慎權(quán)，規(guī)范工作圈;慎欲，凈化生活圈;慎微，管住活動(dòng)圈;慎友，純潔社交圈。“四敬畏”就是要敬畏組織、敬畏黨紀(jì)、敬畏法律、敬畏人民群眾，守住底線、筑牢防線、遠(yuǎn)離紅線。要始終堅(jiān)守“一要干事、二要干凈”的準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，在任何時(shí)候、任何情況下，耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，抗得住歪風(fēng)，管得住小節(jié)，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，努力以實(shí)實(shí)在在的工作和清正廉潔的形象贏得人民群眾的信賴和擁戴。

三、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，積極構(gòu)建學(xué)校黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實(shí)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織一定要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，建立健全學(xué)校黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。要嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。進(jìn)一步重視加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，將其作為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)，納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，與教育教學(xué)、教師管理、校園安評(píng)價(jià)基層領(lǐng)導(dǎo)班子工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，確保學(xué)校黨建工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

同志們，黨的事業(yè)永不停滯，教育的發(fā)展永遠(yuǎn)向前。站在建黨90周年新的歷史起點(diǎn)上，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以更加飽滿的熱情、更加振奮的精神、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為促進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇四

同志們：

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立86周年前夕，我們?cè)谶@里隆重召開會(huì)議，總結(jié)回顧工作，重溫入黨誓詞，表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，借此機(jī)會(huì)，我代表崆峒區(qū)教育局黨委對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向與會(huì)的黨員并通過你們向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!

剛才，常書記全面總結(jié)了近兩年的黨建工作，我認(rèn)為很詳細(xì)、很具體，可以說(shuō)，近幾年我區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。成績(jī)的取得，是全系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員、廣大黨務(wù)工作者勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我再一次向大家，特別是為全區(qū)教育事業(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老共產(chǎn)黨員表示衷心的感謝!下面我就做好今后的學(xué)校黨建工作講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。

當(dāng)前，我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，教育負(fù)債問題，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡問題，職業(yè)教育啟動(dòng)問題，以及教育發(fā)展的水平與人民群眾的愿望和要求還存在一定差距。學(xué)校各級(jí)黨組織在教育改革和發(fā)展中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要職責(zé)，學(xué)校黨組織工作狀況如何，直接影響到教育工作的好壞，影響到我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx屆四中全會(huì)以來(lái)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作面臨的新形勢(shì)和我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù)，從關(guān)心下一代、從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)崆峒教育快速發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的使命感和責(zé)任感，努力把學(xué)校黨建工作提高到一個(gè)新水平。

二、強(qiáng)化責(zé)任，提升水平，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。

要按照“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的總體要求和建立完善黨員受教育的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的理想信念不堅(jiān)定、組織觀念淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、師德水平不高等突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的理想信念和宗旨意識(shí)。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極深化人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要積極開展共產(chǎn)黨員示范崗和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型、創(chuàng)新型組織創(chuàng)建活動(dòng)，不斷深化黨性實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步健全首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制等制度，切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力提高教育系統(tǒng)黨建工作的整體水平。

一是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)?，F(xiàn)代教育必須堅(jiān)持以人為本，樹立以人為本的教育思想，必須堅(jiān)持“黨管干部、黨管人才”的原則，堅(jiān)持以教師為本，充分發(fā)揮他們的潛能，調(diào)動(dòng)他們的積極性，為崆峒教育建功立業(yè)。崆峒教育要保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，需要一大批能夠忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，具有較強(qiáng)的科學(xué)決策能力，駕馭全局能力，開拓創(chuàng)新能力，善于治校治學(xué)的優(yōu)秀學(xué)校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和骨干教師。各級(jí)黨組織必須加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的思想政治優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍，為全面建設(shè)和諧崆峒、小康崆峒提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和有力的智力支持。

二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，著力加強(qiáng)后備力量的“培養(yǎng)、選拔、使用”和在職干部的“考察、培訓(xùn)、提高”。各級(jí)黨組織要根據(jù)黨章要求，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，認(rèn)真做好新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。要特別注意加強(qiáng)對(duì)一線中青年骨干教師的培養(yǎng)和選拔，通過聽黨課和組織談心等形式，提高他們的思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選撥人才，要營(yíng)造寬松、和諧的人才成長(zhǎng)環(huán)境，用事業(yè)造就人才，用環(huán)境凝聚人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才，大力實(shí)施“百名名師、千名骨干教師”培養(yǎng)工程，進(jìn)一步完善競(jìng)聘上崗和考試選撥制度。把優(yōu)秀人才集中在黨的旗幟下，不斷發(fā)展壯大我們這支優(yōu)秀隊(duì)伍。要在實(shí)踐中給他們搭梯子、壓擔(dān)子，促其在本職崗位上施展才華，努力形成“事業(yè)造就人才、人才引領(lǐng)事業(yè)”的嶄新局面。

三是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持從嚴(yán)治教是抓好教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織和黨員干部要以“三從嚴(yán)”、“四規(guī)范”(從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治師和規(guī)范行政管理行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教師從教行為)為總要求，大力加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，塑造崆峒教育新形象。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條理(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條理》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，用嚴(yán)明的紀(jì)律管好班子，帶好隊(duì)伍，重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，采取多種形式，在廣大黨員中扎實(shí)開展經(jīng)常性的廉潔自律教育和警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，開展以“文明執(zhí)教，愛心塑人”為主題的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師和師德模范的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步堅(jiān)定教師的職業(yè)理想和信念，激發(fā)工作事業(yè)心和責(zé)任感。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段“三限”政策，加大校務(wù)公開力度，進(jìn)一步健全收費(fèi)檢查、評(píng)估考評(píng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線、會(huì)審會(huì)簽、政府采購(gòu)、工程招投標(biāo)等財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真履行各級(jí)黨組織的監(jiān)督職責(zé)，有效預(yù)防違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍，提高能力，樹立人民教師的良好形象。

建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。各級(jí)學(xué)校黨組織要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持不懈地把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容來(lái)抓，要結(jié)合“感動(dòng)平?jīng)觥睅煹陆逃顒?dòng)，充分發(fā)揮廣大黨員在師德建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理，全面提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。要堅(jiān)持正面教育、典型引導(dǎo)的方式，結(jié)合學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的典型事跡，深入挖掘本校教師隊(duì)伍中立足崗位、恪盡職守、愛校如家、愛生如子、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事跡，通過主題演講、專題報(bào)告、文藝演出等多種形式，大力弘揚(yáng)他們忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)、志存高遠(yuǎn)、以苦為樂、甘為人梯的高尚品格和精神風(fēng)范，用看得見、摸得著的身邊事，教育和引導(dǎo)廣大教師以德修身、以德治教、以德育人，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)決制止體罰和變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥家長(zhǎng)等違紀(jì)行為，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民教師的良好形象。

四、以人為本、育人為先，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

一是全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、健康及安全教育。要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)學(xué)生開展珍愛生命、遵紀(jì)守法、經(jīng)受挫折、自我救助等方面的教育，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)。要加大對(duì)校外住宿學(xué)生、來(lái)往接送學(xué)生車輛的管理力度，與房東、車主、家長(zhǎng)、學(xué)生本人簽訂安全及管理責(zé)任書，建立校外較集中租住學(xué)生自我管理組織，教育學(xué)生自我約束、自主管理，嚴(yán)防各類事故的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任等相關(guān)人員要經(jīng)常深入學(xué)生租住地查看情況，解決問題。要加強(qiáng)與公安、工商、文化等部門的配合，整治校園周邊秩序，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離一切有損身心健康的場(chǎng)所。要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，做好師生傳染病的防控，確保學(xué)生身體健康。

二是全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想品德形成的規(guī)律，科學(xué)合理地安排教育內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和道德、倫理及誠(chéng)實(shí)守信教育。要積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，開展實(shí)踐性體驗(yàn)教育。要利用節(jié)日、紀(jì)念日、集會(huì)日開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓好良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和中小學(xué)生守則的落實(shí)，做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，突出德育工作實(shí)效。下學(xué)期開始，全區(qū)初中以上學(xué)校都要配備心理輔導(dǎo)教師，通過心理健康講座、問題咨詢、疏導(dǎo)等方式，排解學(xué)生心理壓力，消除矛盾，健全人格。要將校內(nèi)外教育結(jié)合起來(lái)，充分考慮家庭、社會(huì)等各方面因素對(duì)未成年人思想道德形成的影響，加強(qiáng)和鞏固學(xué)校德育工作成效。

三是認(rèn)真抓好學(xué)校藝體工作。要以提高青少年健康素質(zhì)、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨，重視并加強(qiáng)學(xué)校藝體工作，增加藝體器材，配備專業(yè)教師，保證藝體課開足開好、不被擠占。要建立并堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，中學(xué)生不少于9小時(shí)，學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

五、統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，保證教育各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一要排除萬(wàn)難，加大城區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年確定的平?jīng)鑫逯?、三里塬市?jí)典型項(xiàng)目和平?jīng)龆?、西大街、西郊、鐵路中學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，要規(guī)范施工程序，加快工程進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，對(duì)已完成主體項(xiàng)目工程，要完善配套設(shè)施，開展校園綠化、美化、亮化、硬化等各項(xiàng)工作，確保秋季開學(xué)正式交付使用。對(duì)實(shí)施的中小學(xué)維修改造項(xiàng)目，要及早做好協(xié)調(diào)銜接工作，檢查督促工程進(jìn)度，力爭(zhēng)年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。

二要強(qiáng)化管理，全面落實(shí)教育管理制度。尤其要認(rèn)真落實(shí)好我們制定下發(fā)的《崆峒區(qū)各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量考核評(píng)估方案》和《平?jīng)鍪谐踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》等一系列規(guī)范性、操作性較強(qiáng)的文件。各級(jí)各類學(xué)校都要按照上述文件精神和要求，制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，并認(rèn)真抓好落實(shí)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)，深入教學(xué)一線，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的檢查指導(dǎo)，細(xì)化學(xué)校管理過程，實(shí)行精細(xì)化管理，促進(jìn)管理水平的提高。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范教師教學(xué)行為，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

三要強(qiáng)化措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)全面抓質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)段和重點(diǎn)學(xué)科，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓質(zhì)量的良性機(jī)制。要在對(duì)近兩年抓質(zhì)量情況進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，不斷完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，建立督查反饋機(jī)制，把學(xué)校、教師、學(xué)生的注意力引導(dǎo)到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，引導(dǎo)到全面發(fā)展上來(lái)。要完善教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。要緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以校本教研為主渠道，以教學(xué)中存在的問題為研究對(duì)象，以行動(dòng)策略為主要方向，通過專題研討、優(yōu)質(zhì)課、示范課觀摩研討等形式，切實(shí)解決教學(xué)效果不理想的問題。要加快教育教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用，完善備、說(shuō)、講、評(píng)、研五位一體的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。要大力開展校際間教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，為教師之間、學(xué)校之間相互交流學(xué)習(xí)提供更多的機(jī)會(huì)，將交流學(xué)習(xí)常規(guī)化，使交流學(xué)習(xí)成為促使學(xué)校發(fā)展，教師發(fā)展的內(nèi)在需求，形成既有各自特色、又能相互借鑒、均衡發(fā)展的良好工作局面，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

四是采取有效舉措，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。區(qū)職業(yè)教育學(xué)校要緊緊抓住國(guó)家重視并大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的有利形勢(shì)，擴(kuò)大宣傳，調(diào)整結(jié)構(gòu)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目的，加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè)和“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)，發(fā)展骨干專業(yè)，打造特色品牌，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。要加強(qiáng)與省內(nèi)外辦學(xué)效益好的職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，采取內(nèi)引外聯(lián)、掛靠學(xué)校、聯(lián)系企業(yè)等措施，加大聯(lián)合招生、合作辦學(xué)的力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的快速發(fā)展。

五是積極使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。要不斷完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)施配套水平，為學(xué)校管理、教師備課及業(yè)務(wù)進(jìn)修搭建信息化平臺(tái)。要通過行政推進(jìn)和示范帶動(dòng)兩條途徑，最大限度提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率和水平。繼續(xù)搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使全體教師適應(yīng)不斷發(fā)展的教育信息化的需要。要充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研和多媒體教學(xué)，開發(fā)校本資源，組織開展電教優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手及優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮崆峒教育網(wǎng)的功能，傳輸、發(fā)布教育信息、教育動(dòng)態(tài)，加大教育宣傳，促進(jìn)教育交流，提升教育形象。

同志們，黨的86歲生日即將來(lái)臨，讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入貫徹黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)崆峒教育精神，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育黨建工作新局面，向黨的生日獻(xiàn)上一份厚禮，為構(gòu)建和諧崆峒小康崆峒而努力奮斗!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇五

同志們：

昨天我們召開了全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學(xué)校，相信大家受益匪淺。其他學(xué)校正在緊鑼密鼓的進(jìn)行，做完后全區(qū)將會(huì)出現(xiàn)更多的亮點(diǎn)。今天我們召開系統(tǒng)工作會(huì)議，既是對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)、對(duì)新學(xué)年工作進(jìn)行部署，同時(shí)，也是為迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行再動(dòng)員。新學(xué)年開學(xué)在即，開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也是千頭萬(wàn)緒，我們一定要開一個(gè)好頭，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)年工作中去。今年暑假，幾乎所有的校長(zhǎng)都沒有休假，都在為迎檢做準(zhǔn)備，大家辛苦了!

回顧上半年工作，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌，教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著成績(jī)。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了市政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和省政府教育工作過程性督導(dǎo)評(píng)估，而且各項(xiàng)成績(jī)綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國(guó)圖書館管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“唐山市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對(duì)我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行階段性驗(yàn)收，并給予高度評(píng)價(jià);高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，重點(diǎn)和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽”中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作為全省唯一的縣級(jí)電大做典型發(fā)言。

這些成績(jī)的取得，是科學(xué)發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn)，是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠(chéng)摯的謝意!

在看到成績(jī)的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來(lái)積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。近年來(lái)，盡管我區(qū)加大了對(duì)農(nóng)村學(xué)校和相對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度，但學(xué)校與學(xué)校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距，影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升，推進(jìn)城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強(qiáng)。受辦學(xué)條件制約，我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力，難以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求，導(dǎo)致高中教育成為制約我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊(duì)伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊(duì)伍年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進(jìn)即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識(shí)和品牌意識(shí)不強(qiáng);績(jī)效工資的杠桿作用、激勵(lì)作用沒有得以充分發(fā)揮，沒有形成科學(xué)完備的評(píng)價(jià)體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。

以上種種問題的存在，嚴(yán)重制約了教育內(nèi)涵的提升，制約了教育教學(xué)水平的提升，我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念認(rèn)真反思，下大力氣重點(diǎn)解決。

20xx-20xx學(xué)年度工作部署。

新學(xué)年，全區(qū)教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育內(nèi)涵，全面推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標(biāo)是：一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃，按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學(xué)建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路，謀劃實(shí)施重新定位的學(xué)校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源，對(duì)各職業(yè)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)定位，做強(qiáng)做亮職業(yè)學(xué)校，努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學(xué)校”的職業(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，努力呈現(xiàn)“校校有?；?、校校出特色”的生動(dòng)辦學(xué)局面，努力打造一批在省市乃至全國(guó)有一定影響的名校。四是堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)干部教師在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力造就一批名師、名校長(zhǎng)。

關(guān)于新學(xué)年整體工作的鋪排，教育局已經(jīng)出臺(tái)了20xx-20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)，各職能科室也出臺(tái)了。

工作計(jì)劃。

希望各學(xué)校回去后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全面貫徹落實(shí)。下面我就如何推進(jìn)新學(xué)年的各項(xiàng)工作講三點(diǎn)意見：

一、以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。

為確保高標(biāo)準(zhǔn)通過省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，從年初到現(xiàn)在，我們一直在不懈的努力，就迎檢準(zhǔn)備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實(shí)驗(yàn)室管理與探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學(xué)校工作亮點(diǎn)等七個(gè)方面的重點(diǎn)工作，希望大家嚴(yán)格按照要求認(rèn)真搞好對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。在這七項(xiàng)工作中，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三方面工作。

(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組已經(jīng)是第二輪，依據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，督導(dǎo)評(píng)估是督政和督學(xué)相結(jié)合，督政檢查的是投入和裝備，就目前情況看，當(dāng)務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學(xué)校的各種實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材的配備都是高標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)該沒什么問題，而農(nóng)村學(xué)校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此，各?；厝ブ?，一定要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)配齊常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書，更換陳舊破損的學(xué)生課桌凳，確保常規(guī)儀器器材達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于這些裝備，教育局不再統(tǒng)一購(gòu)置，對(duì)各校購(gòu)置器材的資金給予50%的補(bǔ)貼。

(二)關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。目前我區(qū)大語(yǔ)文已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開，取得了顯著成績(jī)，在全市、全省都是一流的。但由此帶來(lái)的是重文輕理的傾向比較嚴(yán)重，一定程度上削弱了學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生的科技創(chuàng)新、動(dòng)手操作能力明顯不足，在各級(jí)各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎(jiǎng)的很少，這說(shuō)明我區(qū)在學(xué)生科學(xué)探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

就目前而言，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室對(duì)滿足學(xué)生探究學(xué)習(xí)已經(jīng)力不從心，在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下，條件較好的學(xué)校應(yīng)該積極建設(shè)探究式實(shí)驗(yàn)室，要堅(jiān)持“建”和“用”并舉的原則，努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們已經(jīng)有了一些成功的典范，譬如一小的科技實(shí)驗(yàn)室，里面天文地理無(wú)所不有，所體現(xiàn)的科技知識(shí)異常豐厚，徜徉其間，仿佛置身于宇宙空間，去感受宇宙空間的奧妙無(wú)窮。再比如大齊學(xué)校的探究實(shí)驗(yàn)室，立足本土，結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥馈夂驅(qū)嶋H，讓學(xué)生在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。

(三)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)校文化建設(shè)，一言以蔽之，就是形成師生共同的價(jià)值取向。隨著教育投入的不斷加大，各校校舍越建越漂亮，校園建筑的造型與空間布局越來(lái)越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完善，校園的美化綠化凈化也做得越來(lái)越好，但作為學(xué)校精神的集中反映，各校的辦學(xué)理念、價(jià)值追求等，離現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校的要求還有不少距離。就目前情況來(lái)看，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)要重點(diǎn)解決兩個(gè)方面的問題。

第一，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。目前，我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上，已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)上，少數(shù)校長(zhǎng)還有差距，還沒有把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲，而且對(duì)什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài)，用什么樣的模式管理學(xué)校，反映出來(lái)的是你這個(gè)校長(zhǎng)有無(wú)思想。在學(xué)校管理中，經(jīng)驗(yàn)管理是不可取的，僅有規(guī)范化也是不夠的，必須用思想去管理學(xué)校。一個(gè)學(xué)校管理者如果沒有思想，只是滿足于完成上級(jí)交給的任務(wù)，也許能把單項(xiàng)工作做好，但最終不能形成特色，不能體現(xiàn)思想，沒有自己的靈魂。文化管理，就是用思想管理學(xué)校;文化管理模式，是學(xué)校管理的最高境界和層次，是用師生共同的價(jià)值取向凝聚學(xué)校，從而最終形成一種學(xué)校精神。

“善奕者謀勢(shì)，不善弈者謀子”，我們的校長(zhǎng)心中必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃，而不能拘泥于眼前的小成績(jī)、小收獲。我們校長(zhǎng)要有前瞻性、時(shí)代性、先進(jìn)性的教育思想和教育理念，要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風(fēng)范，要能夠敏銳地抓住教育的未來(lái)走向和社會(huì)發(fā)展提供的機(jī)遇，構(gòu)建本校發(fā)展的藍(lán)圖，并且敢于突破和超越環(huán)境，突破和超越自己，做到超前規(guī)劃，超前發(fā)展。校長(zhǎng)要有全新的教育觀念，要把學(xué)校特色建設(shè)和辦學(xué)理念融為一體，這樣才能獨(dú)樹一幟，立足于時(shí)代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū)，李懷志校長(zhǎng)過去就很有思想，但只是零碎的，沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來(lái)以后，全體干部師生都參與其中，最終形成了師生共同的價(jià)值觀，真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學(xué)，學(xué)生成績(jī)一直都很落后，方方面面都上不去，自從確定了“體驗(yàn)成功、超越自我”的核心理念之后，充分發(fā)揮激勵(lì)的作用，讓每個(gè)學(xué)生在激勵(lì)中找到自信、健康成長(zhǎng)。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競(jìng)賽活動(dòng)，每次活動(dòng)后都給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，為學(xué)生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點(diǎn)，找到了自信，提高了學(xué)習(xí)的積極性，見效很快。有的家長(zhǎng)說(shuō)，自家孩子從上學(xué)都沒得過獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)對(duì)孩子都沒有信心，現(xiàn)在經(jīng)常得獎(jiǎng)狀，孩子很高興，學(xué)習(xí)積極性也被極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)。

第二，用核心理念指導(dǎo)環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。概括的講，校園文化有四個(gè)要素，即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。核心理念是校長(zhǎng)基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)校”深層次思考的結(jié)晶。一個(gè)學(xué)?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進(jìn)的設(shè)備，但是不可以沒有辦學(xué)理念這個(gè)“魂”。這個(gè)“魂”就是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和指導(dǎo)原則，學(xué)校方方面面的工作都要圍繞這個(gè)“魂”展開。核心理念確立后，才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動(dòng)引領(lǐng)”的思路全面推進(jìn)文化建設(shè)。

環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對(duì)人的影響主要是通過客觀環(huán)境對(duì)人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌，充滿生機(jī)活力的花草樹木，實(shí)用美觀的物質(zhì)設(shè)施，不僅可以給人以情感的陶冶，而且可以增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力，因?yàn)樵谕画h(huán)境中生活的人，每個(gè)人所受到心理影響大致相同，這種群體中每個(gè)成員心理環(huán)境的一致性，可以成為影響整個(gè)群體生活的一種規(guī)范力量，形成一種具有心理制約作用的行為風(fēng)尚。這就要求我們?cè)诓贾铆h(huán)境文化時(shí)，不僅要做到一草一木都會(huì)說(shuō)話，更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系，要通過。

詩(shī)詞。

歌賦、歷史典故、

名言警句。

等形式規(guī)劃出多個(gè)教育點(diǎn)，對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處進(jìn)行潛移默化的教育。

制度文化是落實(shí)核心理念的紐帶?？茖W(xué)合理的校園制度對(duì)師生的行為具有規(guī)范約束作用，為師生在評(píng)定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實(shí)，除了體現(xiàn)在外顯文化上，更重要的是在制定各種制度時(shí)要充分體現(xiàn)核心理念，并能讓師生把剛性的制度、外在的約束，內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如，輝坨小學(xué)地處革命老區(qū)，曾出現(xiàn)很多的革命烈士，經(jīng)過反復(fù)研究、凝練，特色鮮明的紅色文化終于應(yīng)運(yùn)而生，立足本土、獨(dú)具匠心。那么隨之而來(lái)的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材，這樣才能真正把理念落實(shí)到位。

活動(dòng)文化是實(shí)現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動(dòng)，包括課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)，都是落實(shí)核心理念、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效載體，使學(xué)生在活動(dòng)中教育自己、影響他人，陶冶情操，改善行為，形成良好的品質(zhì)。近年來(lái)，我們積極倡導(dǎo)開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個(gè)性的條件和機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步圍繞核心理念設(shè)計(jì)校園活動(dòng)，真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在、看得見、摸得著的活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

從目前情況看，各校在校園文化建設(shè)上都進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，但總體上看還是不均衡，核心理念的確立參差不齊。下一步，理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的，要用核心理念去指導(dǎo)顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。對(duì)一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ)，但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準(zhǔn)的，有了簡(jiǎn)單的布置后，可以先停下來(lái)，為以后的深入挖掘預(yù)留空間。

二、強(qiáng)化管理，銳意創(chuàng)新，著力推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。

近年來(lái)，我區(qū)致力于推進(jìn)教育的高位均衡發(fā)展，通過“造鋒揚(yáng)谷”，一手抓示范校建設(shè)，一手抓薄弱學(xué)校改造，在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評(píng)價(jià)均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機(jī)會(huì)均衡”等八個(gè)方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)都是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的，是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日，20家國(guó)家級(jí)新聞媒體到豐南采訪推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，中央電視臺(tái)、中國(guó)新聞網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)等媒體陸續(xù)進(jìn)行了宣傳和報(bào)道;今年7月15日，省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚(yáng)谷”深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報(bào);8月16日的《河北日?qǐng)?bào)》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進(jìn)行報(bào)道，極大提升了豐南的社會(huì)知名度和影響力，標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。

我們所說(shuō)的“高位”均衡，橫向是指剛才提到的“八大均衡”，涉及到學(xué)校建設(shè)的體制機(jī)制和學(xué)校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講，我們所謂的均衡發(fā)展，無(wú)非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個(gè)方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡，主要是依靠追加外部教育資源投入的方式，來(lái)促進(jìn)教育的外部均衡，也就是政府投入，無(wú)需校長(zhǎng)們?cè)偃グl(fā)愁，而且近年來(lái)隨著投入的不斷增加，硬件建設(shè)方面已有很大改善，在“”期間應(yīng)該能夠基本實(shí)現(xiàn)硬件的均衡?，F(xiàn)在需要校長(zhǎng)們用心謀劃的重點(diǎn)是內(nèi)涵上的均衡，因?yàn)閮?nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的，也不是靠增加投入這么簡(jiǎn)單就能解決的?？梢哉f(shuō)，學(xué)校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡，這是我們今后工作的重點(diǎn)。

(一)創(chuàng)新體制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

當(dāng)前推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施：

1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學(xué)校，既要鼓勵(lì)強(qiáng)者再接再厲，又要幫助弱者盡快地迎頭趕上，通過教育的梯度發(fā)展，逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢(shì)扶強(qiáng)。本學(xué)年，我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學(xué)理念，搭建城鄉(xiāng)學(xué)校交流平臺(tái)，形成“學(xué)校管理一體，教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。今年，擬確定“實(shí)驗(yàn)學(xué)校與爽坨中學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)與畢武莊小學(xué)”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點(diǎn)單位。要求各試點(diǎn)單位要在骨干教師交流、辦學(xué)理念互動(dòng)等方面進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐，出經(jīng)驗(yàn)、出模式，為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗(yàn)。

2、提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，必須堅(jiān)持日常管理工作的高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)，就是追求卓越，追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了，才叫做完了;追求卓越了，才能獲得成功。時(shí)刻堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們自己、要求我們的工作，它會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X中超越自我，不斷地取得進(jìn)步。如果學(xué)校管理層次不清、標(biāo)準(zhǔn)不高，就很難躋身先進(jìn)行列，很難做出卓越成就而出類拔萃，那么學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無(wú)從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理，就只能是緣木求魚，無(wú)果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間的內(nèi)涵均衡、推動(dòng)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)登堂入室，實(shí)現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國(guó)旗班的儀仗兵舉行升旗儀式，是一種享受，已經(jīng)成為一道風(fēng)景。如果沒有平時(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求和嚴(yán)格的訓(xùn)練，是很難達(dá)到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”，我們可以在視頻中看到，數(shù)以千計(jì)的學(xué)生從四面八方奔向操場(chǎng)，每個(gè)人手捧著書大聲朗讀，然后，幾十個(gè)方隊(duì)整齊的排列，氣勢(shì)恢弘的步伐堪比國(guó)慶閱兵，那整齊的步伐、嘹亮的。

口號(hào)。

抖擻的精神昂揚(yáng)的斗志深深地感染著人們，這就是高標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這些典型事例，回首我們自己的工作，可以說(shuō)在教育教學(xué)的很多領(lǐng)域都大有文章可做，因此要求我們的校長(zhǎng)要堅(jiān)決摒棄粗放的管理模式，要選準(zhǔn)突破點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理，使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點(diǎn)。

3、強(qiáng)化德育的實(shí)效性是推動(dòng)教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》中指出，“堅(jiān)持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校德育工作的重視。推動(dòng)教育的均衡發(fā)展，歸根結(jié)底也是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看，很多時(shí)候德育卻處于“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的尷尬狀態(tài)，德育實(shí)效性無(wú)從提高則在所難免。

對(duì)于德育的實(shí)效性，我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)觀點(diǎn)。一是德育過程是實(shí)踐活動(dòng)。德育的本質(zhì)是實(shí)踐，德育不同于智育，智育的任務(wù)是傳授知識(shí)兼培養(yǎng)能力，它主要解決知不知、會(huì)不會(huì)的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學(xué)校德育工作中，普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說(shuō)理疏導(dǎo)、自我教育、品德評(píng)價(jià)等方法，而情感陶冶、品德實(shí)踐等課外活動(dòng)或校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則使用很少，究其原因還是觀念問題，在升學(xué)指揮棒下，根本擠不出更多的時(shí)間和精力來(lái)搞各種形式的活動(dòng)。如果開展的課外活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)少的話，學(xué)習(xí)中積累的壓力和負(fù)面情緒得不到釋放，特長(zhǎng)得不到發(fā)揮，自我價(jià)值得不到認(rèn)可，他們就感覺不到學(xué)校生活的意義，就可能大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學(xué)生學(xué)業(yè)漸長(zhǎng)、品德漸成的重要場(chǎng)所，學(xué)校文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，它對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有促進(jìn)、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和教育的功能，直接或間接地影響著學(xué)生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習(xí)慣等各個(gè)方面。校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。因此，校園文化與學(xué)校德育有著極為密切的關(guān)系，德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。

(二)深化改革，普通高中提質(zhì)量。一是深扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革。目前普通高中的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式基本還是靠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加作業(yè)量來(lái)提高成績(jī)的應(yīng)試教育模式。國(guó)家之所以推進(jìn)高中的課程改革，就是為了提高普通高中課堂教學(xué)效率，改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面，為高中師生減負(fù)。本學(xué)期高一、高二年級(jí)全部進(jìn)入新課程改革，各普通高中要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)的自覺性和責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)《豐南區(qū)普通高中課程改革實(shí)施意見》，堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以課程實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估為手段，促進(jìn)新課程理念向教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高高考成績(jī)。二是加大普通高中控輟保學(xué)力度。近年來(lái)，我區(qū)嚴(yán)格貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作取得顯著成效，鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學(xué)校輸送高質(zhì)量人才，更是為提高普通勞動(dòng)者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、留得住，這樣我們才能按照國(guó)家省市提出的高中階段普及率達(dá)到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖內(nèi)潛，職業(yè)教育增活力。當(dāng)前，我區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動(dòng)者，職業(yè)教育對(duì)于我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進(jìn)程至關(guān)重要。在這樣的大背景下，我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題，呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)，需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來(lái)5年，我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生，在校生總量減少的現(xiàn)狀是無(wú)法改變的，在這樣的前提下，我們必須嚴(yán)格控制生源外流。目前，唐山勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建在了我們的新城區(qū)，給我們的職業(yè)學(xué)校招生帶來(lái)了一定的沖擊，另外每年外流到其他中職類學(xué)校的學(xué)生也有幾百人。那么，是不是這些學(xué)校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校辦得好呢，回答肯定是否定的，學(xué)生選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導(dǎo)，因此，要求各初中在職業(yè)學(xué)校宣傳上，要加大我區(qū)職業(yè)類學(xué)校的正面宣傳力度。同時(shí)，教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校升學(xué)率”納入到對(duì)各初中的星級(jí)評(píng)價(jià)之中，考核各初中的高中階段升學(xué)率，重點(diǎn)看區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)自身吸引力。我認(rèn)為，導(dǎo)致生源外流的主要因素還是職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵不夠豐厚，自身吸引力不強(qiáng)。因此，職業(yè)學(xué)校要致力于把每個(gè)專業(yè)辦成精品、把學(xué)校辦成精品學(xué)校，下大力量抓專業(yè)建設(shè)，抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，用良好的辦學(xué)聲譽(yù)提升自身的吸引力。同時(shí)，我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學(xué)校的龍頭，農(nóng)中是農(nóng)字號(hào)專業(yè)的唯一學(xué)校，必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學(xué)校和電大雖然也開設(shè)中專班，但其承擔(dān)的職責(zé)重點(diǎn)是崗位培訓(xùn)和學(xué)歷教育。因此，在今后工作的定位上，我們要各有所重、各有所長(zhǎng)，胥各莊成人學(xué)校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模，不能突破自身的承受能力，也只有這樣才能保證把學(xué)校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場(chǎng)的需求，一頭連著學(xué)生的就業(yè)，家長(zhǎng)讓孩子上職業(yè)學(xué)校，最基本的出發(fā)點(diǎn)就是能通過職業(yè)學(xué)校有一份滿意的工作。只有實(shí)行實(shí)質(zhì)性的訂單式培養(yǎng)，才能時(shí)時(shí)把握市場(chǎng)的脈搏，確保“學(xué)”與“用”的緊密對(duì)接。目前，隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城，打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實(shí)施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè)，必然會(huì)給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。大量的實(shí)用型技能人才需求，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學(xué)校一定要抓住有利時(shí)機(jī)，密切和企業(yè)的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)有所用。唐鋼技校知名度為什么很高，家長(zhǎng)都爭(zhēng)先恐后的想把孩子送到那里上學(xué)，而且還要托關(guān)系、找人情，就是因?yàn)榫蜆I(yè)率非常高。

(四)強(qiáng)化服務(wù)，成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置，被評(píng)為“全國(guó)百所農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”，被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)?；亟ㄔO(shè)，向區(qū)域化、規(guī)?；推放苹l(fā)展，形成了以東部大新莊成人學(xué)校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學(xué)校河蟹池塘孵化、東部錢營(yíng)成人學(xué)校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項(xiàng)目為重點(diǎn)的示范基地建設(shè)格局，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但目前的情況是，重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好，但銷售仍然只是普通市場(chǎng)化運(yùn)作，養(yǎng)的是“特種”，但銷售不是“特種”，沒有形成品牌，也沒有形成老百姓爭(zhēng)相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢(shì)。因此，要在品牌上下功夫，在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫，切實(shí)起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用，提高社會(huì)效益，讓老百姓得到實(shí)惠。

(五)加大投入，幼兒教育上檔次。應(yīng)該說(shuō)我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢(shì)，由原來(lái)的唐山市中游上升到唐山市上游，發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點(diǎn)解決的有兩個(gè)問題。一是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應(yīng)該說(shuō)，我區(qū)幼兒教育升類達(dá)標(biāo)工作做得很好，但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進(jìn)展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)忙于接送孩子而無(wú)暇顧及生產(chǎn)，早上送去，上午10點(diǎn)又接回來(lái)，中午送去，下午4點(diǎn)又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學(xué)的接送任務(wù)需要一個(gè)整人來(lái)專門完成，一個(gè)大人一天的事情就是候著接送幼兒，其他事情根本做不了。我們倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)幼兒園日托化，就是為了讓農(nóng)村勞動(dòng)力能從頻繁接送幼兒的重負(fù)下解放出來(lái)，去從事生產(chǎn)勞動(dòng)，滿足群眾需求，讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實(shí)現(xiàn)日托上多做文章，教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃，計(jì)劃利用2-3年時(shí)間完成日托化改造。同時(shí)，按照上級(jí)要求，要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機(jī)制。這項(xiàng)工作全面推開時(shí)機(jī)還不成熟，一幼可以先搞一下嘗試，成立0—3歲早期教育研究中心，探索“托幼一體化”發(fā)展模式，為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。

二是治理私立園，使其成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。出于幼兒安全考慮，截至目前，我們共查封不合格私辦園36所，審批注冊(cè)8所，遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來(lái)的是公辦園接收能力不足，不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個(gè)問題，下一步我們將對(duì)審批注冊(cè)幼兒園依法加強(qiáng)管理，彌補(bǔ)公辦園不足的缺陷，使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。同時(shí)，出臺(tái)民辦幼兒園評(píng)估方案，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。對(duì)辦學(xué)規(guī)范的私立園，引導(dǎo)其升類達(dá)標(biāo)，與公辦園形成資源互補(bǔ)、機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)的局面，促進(jìn)公辦園提高自身水平。

三、以人為本，提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展實(shí)施綱要》明確提出了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育。而實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提，是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，創(chuàng)新干部評(píng)價(jià)機(jī)制。干部的工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何，直接關(guān)系著一所學(xué)校的健康快速發(fā)展，沒有好的作風(fēng)辦不出品牌學(xué)校，沒有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)學(xué)校就沒有活力。就干部作風(fēng)建設(shè)，今年我們唱響三個(gè)旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強(qiáng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長(zhǎng)，要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，要堅(jiān)決摒棄官僚主義，加強(qiáng)民主建設(shè)，要拒腐防變，提升自身政治素質(zhì)。近年來(lái)，隨著教育經(jīng)費(fèi)的不斷提升，反映校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)問題的信訪越來(lái)越多，因此受到處罰的校長(zhǎng)也不乏其人，因此，我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認(rèn)識(shí)。另外，在日常的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作中，“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的，因此，一定要加強(qiáng)民主建設(shè)，提高工作的透明度，要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人，都把“精、氣、神”稱為人身的三寶，如人們常說(shuō)的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風(fēng);人有三寶神、氣、精?！?，精氣神是人體生命活動(dòng)的根本。從這引發(fā)開來(lái)，我們要在工作中有生氣，就是要致力于把學(xué)校辦得紅紅火火，把隊(duì)伍錘煉得朝氣蓬勃，把氛圍營(yíng)造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長(zhǎng)，在工作中要身先士卒、率先垂范，要敢于爭(zhēng)先、事爭(zhēng)一流，要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強(qiáng)修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型校長(zhǎng)。“腹有詩(shī)書氣自華”。我們多年來(lái)一直倡導(dǎo)校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型、專家型校長(zhǎng)，國(guó)家也在《綱要》里明確倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這就要求我們的校長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電，要養(yǎng)成讀書思考的習(xí)慣，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，把握現(xiàn)代教育前沿理論，爭(zhēng)當(dāng)讀書工程的帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)課堂教學(xué)的明白人，教師的引路人。

二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長(zhǎng)，要有戰(zhàn)略思想，要善于謀大事、干大事，要把學(xué)校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學(xué)校硬件建設(shè)怎么抓、隊(duì)伍建設(shè)怎么推，管理的重點(diǎn)在哪、教學(xué)的重點(diǎn)在哪，都要有清晰地線條、明晰的思路，不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù)，就是工作中要有點(diǎn)子、有辦法、有招數(shù)。如果學(xué)校哪一方面薄弱，就說(shuō)明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、匪氣霸氣嚴(yán)重這一問題來(lái)說(shuō)，就說(shuō)明我們的校長(zhǎng)在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù)，實(shí)際上我們可以采取典型帶動(dòng)、案例分析、主題班會(huì)、校會(huì)、校園活動(dòng)等多層面多角度的去教育引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)鍵是校長(zhǎng)能不能想得到這些招數(shù)，這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。

三是改革評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施末位淘汰制。近年來(lái)我們逐步建立健全了干部考核、行風(fēng)評(píng)議、星級(jí)評(píng)價(jià)等考評(píng)機(jī)制，對(duì)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。但是出于對(duì)干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護(hù)，黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅(jiān)決執(zhí)行，但姑息帶來(lái)的是個(gè)別領(lǐng)域、個(gè)別學(xué)校發(fā)展的停滯不前。所以，今年暑期的干部調(diào)整，我們就下決心實(shí)施了末位淘汰，對(duì)那些無(wú)所作為、庸庸碌碌的校長(zhǎng)進(jìn)行了撤換，在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)決實(shí)施末位淘汰，希望引起各位校長(zhǎng)的警醒。

(二)改革干部培訓(xùn)形式，采用高端專家引領(lǐng)，全力打造學(xué)校品牌效應(yīng)。近年來(lái)，我們一直都把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作納入重要議事日程，每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察、掛職學(xué)習(xí)，并請(qǐng)專家來(lái)豐南搞講座。但是在運(yùn)作過程中，我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校，也不是很容易的事情。而且我們自己在全國(guó)范圍內(nèi)找名校，也存在很大的盲目性。為此，本學(xué)年計(jì)劃與北京師范大學(xué)聯(lián)誼，全面啟動(dòng)“勵(lì)耘計(jì)劃---名師、名校長(zhǎng)、名校培養(yǎng)工程”。北師大負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系國(guó)內(nèi)名校的掛職考察等事宜，并承擔(dān)干部教師的培訓(xùn)?！皠?lì)耘計(jì)劃”啟動(dòng)后，將對(duì)我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作起到極大的推動(dòng)作用。

(三)充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績(jī)效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實(shí)，目前已經(jīng)完成了《績(jī)效考核分配的實(shí)施辦法》(試行)征求意見和模擬測(cè)算工作。開學(xué)初，將對(duì)20xx年上半年績(jī)效分配進(jìn)行全面實(shí)施。應(yīng)該說(shuō)，實(shí)施績(jī)效工資，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理、調(diào)動(dòng)教師積極性、促進(jìn)教師發(fā)展應(yīng)該有著積極的作用。但就目前情況看，效果并不是很明顯，教師的工作積極性并沒有因?yàn)榭?jī)效工資的實(shí)施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應(yīng)注重的是績(jī)效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用，利用它的杠桿作用來(lái)興利除弊。為什么國(guó)家先從義務(wù)教育階段實(shí)施績(jī)效工資呢，就是考慮到義務(wù)教育階段學(xué)校教師比較辛苦，實(shí)行績(jī)效工資不光是漲錢、提高待遇的問題，重要的是提高義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作積極性。因此，對(duì)績(jī)效工資的分配，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視;必須堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜等原則;必須堅(jiān)持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情，遵循程序，制定方案。績(jī)效工資實(shí)施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對(duì)校長(zhǎng)管理能力的考驗(yàn)，特別是對(duì)民主管理能力的考驗(yàn)，是對(duì)平時(shí)基礎(chǔ)性工作的檢驗(yàn)，對(duì)分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)?？?jī)效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題，我們一定要把好事辦好，真正把教師的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái);否則不僅不能調(diào)動(dòng)積極性，還會(huì)引發(fā)上訪。因此，我們必須正確對(duì)待、謹(jǐn)慎行事。

(四)繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)務(wù)考試制度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購(gòu)買專業(yè)書籍，目的是讓讀書成為廣大教師的習(xí)慣，提高教師的專業(yè)理論和綜合實(shí)踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何，這些錢花的值不值，就要通過考試來(lái)檢驗(yàn)。通過考試可以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機(jī)感，提高廣大教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，同時(shí)，也可以檢驗(yàn)教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復(fù)雜，現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學(xué)校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試，要求各校抓實(shí)抓好。

(五)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，深入實(shí)施“三名工程”。骨干教師是教師隊(duì)伍中的主要組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學(xué)生產(chǎn)生更新的影響。因而，對(duì)骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要，是關(guān)系教育未來(lái)發(fā)展和教改有無(wú)后勁的關(guān)鍵。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以教師為本的教學(xué)氛圍，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)。一是適時(shí)加壓，給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間，給教師健康個(gè)性的張揚(yáng)提供足夠的舞臺(tái)，對(duì)一些教學(xué)基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的青年教師，我們要適時(shí)加壓，讓他們挑起教學(xué)改革的擔(dān)子，獨(dú)擋一面地開展工作;對(duì)有一定教學(xué)研究的青年骨干教師，我們應(yīng)及時(shí)讓他們參與有關(guān)課題研究，使之挑起教學(xué)科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價(jià)值。二是開展競(jìng)賽，使優(yōu)秀教師冒尖。競(jìng)爭(zhēng)是一種催化劑，它激發(fā)人們勤學(xué)苦練，奮發(fā)向上，多作貢獻(xiàn)。正是通過競(jìng)爭(zhēng)，一大批能人脫穎而出，茁壯成長(zhǎng)。因此，學(xué)?？赏ㄟ^有計(jì)劃地組織教學(xué)基本功、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的各種競(jìng)賽或比賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，促使青年教師在競(jìng)賽中脫穎而出。三是強(qiáng)化科研，促進(jìn)骨干教師全方位成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢(shì)，只有激勵(lì)青年教師涉足科研，向科研型教師發(fā)展，創(chuàng)出教育科研新成果，學(xué)校才能有生命力，才能適應(yīng)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)。每個(gè)中心校和區(qū)直學(xué)校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的，具有較強(qiáng)科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師，并通過他們之間的互相影響，形成一種學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)，培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力，要重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作，尤其是今年聘用的80名見習(xí)生，可以通過實(shí)施名師帶徒及“青藍(lán)工程”，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。只有這樣，才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu)，建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長(zhǎng)效機(jī)制，為“三名”創(chuàng)建工程進(jìn)行人才儲(chǔ)備。

(六)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來(lái)比喻教師與學(xué)生知識(shí)含量的關(guān)系，表面看起來(lái)似乎再恰當(dāng)不過。其實(shí)，事實(shí)并非如此，現(xiàn)實(shí)存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時(shí)注入活水，跟上時(shí)代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作，樹立終身學(xué)習(xí)理念。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識(shí)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本保證，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓(xùn)、教研、課題研究為途徑,提高教師實(shí)施課改能力”的工作思路，著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能，加大教師繼續(xù)教育力度，使新課程的實(shí)施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實(shí),每一個(gè)環(huán)節(jié)都扎實(shí)推進(jìn)。進(jìn)修學(xué)校本身也要轉(zhuǎn)變觀念，從以前的學(xué)歷補(bǔ)償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標(biāo)。比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)研修，這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式，如果認(rèn)真按照要求去做，去聆聽名師教誨，去認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)教師自身的專業(yè)化成長(zhǎng)確實(shí)能起到促進(jìn)作用。進(jìn)修學(xué)校必須想辦法進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式，讓教師真正想學(xué)、愛學(xué)、必須學(xué)。

同志們，20xx-20xx學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，以拼搏進(jìn)取的昂揚(yáng)銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，去譜寫豐南教育的新篇章。

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教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇六

剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都是為國(guó)家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說(shuō)是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時(shí)他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時(shí)的感受真-象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，"老師，沒事，我不疼，你別擔(dān)心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，已經(jīng)晚上８點(diǎn)多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子。這時(shí)，我看到一個(gè)大男孩的眼里閃動(dòng)著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語(yǔ)文老師拿給我看，文章充滿了真情實(shí)感，他說(shuō)我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎；去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)校看看再走······當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員同志：下午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心，各位同行的幫助和支持，讓我有機(jī)會(huì)在這里向大家講講我的工作，學(xué)習(xí)和生活。

我出生在一個(gè)教師家庭，父母執(zhí)著，辛勤的教師生涯給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，那就是我也要成為一名光榮的人民教師。

記得1997年7月，剛畢業(yè)的我已經(jīng)成為了一名預(yù)備黨員。帶著夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，我走向了神往已久的講臺(tái)。夢(mèng)想開始的地方是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，在這里，18歲的我和一群純真的孩子共同成長(zhǎng)；在這里，我逐漸脫去青澀，走向成熟。

2003年7月，我被調(diào)入魚山中學(xué)，一切都發(fā)生了改變。教學(xué)對(duì)象從一群把老師看成天的小學(xué)生變成了進(jìn)入青春期開始叛逆的中學(xué)生;教學(xué)內(nèi)容從簡(jiǎn)單的數(shù)字和圖形變成了復(fù)雜的推理和思維；教學(xué)時(shí)間從白天延伸到了晚上。我的面前困難重重，但我沒有退縮。因?yàn)?，從我走向講臺(tái)的第一天，我不僅是老師，更是一名共產(chǎn)黨員。面對(duì)困難，我要堅(jiān)定信念，積極進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。

課堂上，我是學(xué)生的老師，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)；課堂外，我是學(xué)生的朋友，和他們聊天，游戲。看到學(xué)生進(jìn)步了，我真心地夸獎(jiǎng)他們；學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我耐心地和他們談話，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；學(xué)生生病了，我及時(shí)地陪他們?nèi)メt(yī)院；學(xué)生鬧情緒了，我推心置腹地安慰，開導(dǎo)他們。記不清多少次幫學(xué)習(xí)跟不上隊(duì)伍的學(xué)生無(wú)償補(bǔ)習(xí)，也記不清多少次給學(xué)有余力的孩子提高學(xué)習(xí)能力。讓我記憶猶新的還是那個(gè)家境富裕的男孩，他很聰明，接受能力很強(qiáng)。學(xué)什么都快，總是在班上名列前茅，可是慢慢他開始趴在桌上不聽課，作業(yè)不寫，甚至躲起來(lái)抽煙，上網(wǎng)?？丛谘劾铮壹痹谛睦?。我知道，處理這件事不能急躁，要把原因找到才能從根本上解決問題。一個(gè)周末，我與他家人取得聯(lián)系進(jìn)行了一次家訪，還找到他平時(shí)要好的幾個(gè)同學(xué)了解情況。終于，我知道了他變化的原因：原來(lái)他暗戀上一個(gè)女孩，這個(gè)女孩把抽煙喝酒上網(wǎng)等等不良嗜好看作是有魅力的男孩。為了獲得她的青睞，男孩開始向著這個(gè)目標(biāo)努力。了解情況后，我沒有批評(píng)他，而是找了一些相關(guān)的書籍和影片給他看，告訴他什么才是真正的人格魅力。幾次促膝談心之后，他羞愧地告訴我，抽煙抽得他很難受，上網(wǎng)聊天也特?zé)o聊，他只是為了那個(gè)女孩才這么做的。我親切地拍拍他的肩膀，告訴他，你能這么說(shuō)就證明你長(zhǎng)大了，老師相信你能重新調(diào)整方向，回到正確的軌道上。第二天我又看到那個(gè)聰明上進(jìn)的男生了。慢慢的，我走進(jìn)了學(xué)生的心里，他們倔強(qiáng)的臉向我綻開了溫暖的笑容，叛逆的他們愛和我在一起，把我當(dāng)成了他們的老師，朋友，甚至是母親。正所謂，親其師，信其道。我做到了“親”，還必須在“道”上下苦功夫。記不清多少個(gè)周末，我婉拒了親朋好友發(fā)出的游玩邀請(qǐng)，把自己扎進(jìn)了題海。家人取笑我，早有這么認(rèn)真，該上清華北大了。農(nóng)村中學(xué)的工作時(shí)間是漫長(zhǎng)的，從早上6點(diǎn)延續(xù)到晚上9點(diǎn)。家住市區(qū)的我，來(lái)回實(shí)在不方便。于是，我在學(xué)生宿舍收拾了一張床，吃住都在學(xué)校。我只有一個(gè)想法，不管怎樣，都不能耽誤學(xué)生的早晚班輔導(dǎo)工作。記得我挺著大肚子承擔(dān)3個(gè)晚自習(xí)工作時(shí)，我開玩笑說(shuō)全當(dāng)進(jìn)行胎教了；記得剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子拉著我的衣服哭喊：媽媽不要走。我哭了，狠狠心還是離開了他。記得因?yàn)闆]時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，孩子被老師批評(píng)，我內(nèi)疚了，在叮囑他認(rèn)真學(xué)習(xí)后，依舊回到了學(xué)校。作為一名母親，我虧欠了孩子。作為一名教師，我卻不能虧欠學(xué)生，這是黨賦予我的教師職業(yè)道德。

18年來(lái)，我一直工作在教學(xué)第一線，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作的熱愛，全部默默熔鑄于工作中。我積極和其他老師交流討論，不放過每一個(gè)來(lái)自教學(xué)中的靈感和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為重點(diǎn)，積極培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我站在編者的角度，學(xué)生的角度，教育的角度鉆研教材，認(rèn)真剖析，合理取舍。在教學(xué)方法的處理上，我從學(xué)生的興趣點(diǎn)，疑難點(diǎn)，思維點(diǎn)去考慮學(xué)法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)程序，精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取獲得更高的課堂效益。

我積極承擔(dān)班主任的工作，主動(dòng)承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我所帶過的班級(jí)，學(xué)生團(tuán)結(jié)活潑，思想健康，積極向上。數(shù)學(xué)成績(jī)多次名列年級(jí)前茅。中途接手的后進(jìn)班，在學(xué)生和我的努力下，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，平均分就提高了十二分，學(xué)校多次授予我教學(xué)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。因此，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，深受學(xué)生的喜愛與好評(píng)。我深知，一名優(yōu)秀教師，必須要有崇高的師德修養(yǎng)，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所以我不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)中堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的相關(guān)決定，堅(jiān)決抵制“三亂”，依法執(zhí)教，廉潔從教。我積極參加各種教育教研的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī):2003年獲全市青年教師五項(xiàng)全能比賽農(nóng)村中學(xué)組一等獎(jiǎng)；2004年獲區(qū)“巾幗建功”和全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；2015年在江西教育學(xué)院參加“國(guó)培計(jì)劃——江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”，以優(yōu)異的成績(jī)完成此次培訓(xùn)，獲得了江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的光榮稱號(hào)；2011年獲全鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽多次獲得全區(qū)一等獎(jiǎng)；教案，論文也多次在省，區(qū)獲獎(jiǎng)。

面對(duì)榮譽(yù)，我很高興。因?yàn)檫@是對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)。但真正讓我感動(dòng)的是發(fā)生在2012年12月的.一件事。在被戲稱為世界末日的這一年，這一月，地球沒有毀滅。我卻迎來(lái)了三十多年來(lái)人生的最低點(diǎn)——騎電動(dòng)車去上班的我，在路途中被一輛小汽車撞倒了。造成了我顱內(nèi)腦挫傷，左臂肩關(guān)節(jié)脫臼伴隨大節(jié)結(jié)撕裂性骨折，左臉頰縫合三針。我24小時(shí)躺在病床上不能起來(lái)，左手不能移動(dòng)。我著急上火，甚至不肯配合醫(yī)生好好治療，因?yàn)槲掖藭r(shí)擔(dān)任了兩個(gè)畢業(yè)班的課程。領(lǐng)導(dǎo)和同事聞?dòng)嵓娂娳s到病房看望我，校長(zhǎng)讓我安心養(yǎng)傷，可是我有怎能安下心？想著學(xué)生，我焦躁萬(wàn)分，加上傷痛，一下子令我跌入了情緒的低谷，吃不下睡不著，體重驟減10多斤，家人也不能寬解我半分。一天晚上，病房的門被輕輕推開，一個(gè)小腦袋伸進(jìn)來(lái)看了看，馬上驚喜地叫了起來(lái)：“快過來(lái)，老師在這?！宾畷r(shí)，寬敞的病房變得擁擠起來(lái)，來(lái)的都是我的學(xué)生。有我曾經(jīng)教過已經(jīng)畢業(yè)的，也有我現(xiàn)在正在教的。同病房的人羨慕地說(shuō)：“還是當(dāng)老師好啊。”看著那一張張純真的笑臉，那一瞬間，我熱淚盈眶。巨大的幸福感和成就感洋溢在我的胸膛。我驕傲，我自豪，我無(wú)悔！只因?yàn)?，我是一名人民教師?/p>

成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨天，我要把它看成是對(duì)我新的要求，新的動(dòng)力。作為一名黨員，作為一名教師，我深刻地明白，黨的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)黨員的行動(dòng)和工作中。今后，我將一如既往地以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好本職工作，盡自己所能，為教育事業(yè)添磚加瓦。

謝謝大家！

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開xx鎮(zhèn)

教育總支作為黨的基層組織，能夠帶領(lǐng)廣大黨員認(rèn)真貫徹中央的方針政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩，前不久被鎮(zhèn)黨委授予“先入黨總支”稱號(hào)，教育黨建工作取得了良好成效。教育總支和各支部建設(shè)得到加強(qiáng)，有一批優(yōu)秀黨員受到上級(jí)表彰；深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)，促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展，中心?？茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委、鎮(zhèn)黨委好評(píng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展了師德主題教育、師德演講、師德巡回報(bào)告、師德學(xué)習(xí)心得評(píng)選等一系列活動(dòng)，優(yōu)化了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；重視教育宣傳，校園文化建設(shè)紅紅火火。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員、干部辛勤努力的結(jié)果，也是全體教師積極配合的結(jié)果，更是教育總支貫徹落實(shí)“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的結(jié)果。但我們也要清醒地看到，我們的思想觀念還要進(jìn)一步更新，我們的辦學(xué)方法還要進(jìn)一步創(chuàng)新，我們的教育工作水平還要進(jìn)一步提高。這有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈优?，更加勤奮，更好地促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

同志們,實(shí)現(xiàn)xx教育跨越式發(fā)展關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和教師。面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和稍縱即逝的良好機(jī)遇，我們必須把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為加快教育發(fā)展的基本手段，持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓下去。為此，我代表鎮(zhèn)黨委要求教育系統(tǒng)黨員、干部牢固樹立“六種意識(shí)”：

一是樹立宗旨意識(shí)。廣大黨員必須自覺地把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無(wú)論想問題辦事情，都心系群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為指導(dǎo)個(gè)人行為的標(biāo)準(zhǔn)。二是樹立先鋒意識(shí)。廣大黨員要有始終走在時(shí)代潮流前列，用改革的精神激勵(lì)自己，用發(fā)展的要求審視自己，用創(chuàng)新的辦法完善自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。三是樹立勤奮意識(shí)。教育系統(tǒng)黨員、干部必須做到居安思危、務(wù)實(shí)勤奮，用實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)性使黨的執(zhí)政地位不斷得到鞏固。四是樹立自律意識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨員、干部面對(duì)充滿誘惑的陷阱，在無(wú)人監(jiān)督而有利可圖的情況下，必須加強(qiáng)反腐倡廉教育，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成慎獨(dú)不越軌的自覺性。五是樹立大局意識(shí)。廣大黨員、干部要圍繞教育教學(xué)工作大局，使辦事情想問題的立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)有明顯提高，黨員隊(duì)伍形象有大為改觀，各支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力有較大增強(qiáng)。六是樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。廣大黨員、干部要堅(jiān)持做到吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)，努力樹立創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)的新風(fēng)尚。

同志們，加快xx鎮(zhèn)教育發(fā)展是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。面對(duì)全鎮(zhèn)人民的期盼和繁重的工作任務(wù)，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員一定要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想、同心同德、開拓進(jìn)取，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)推動(dòng)今后各項(xiàng)任務(wù)順利完成，為加快xx建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“七一”表彰大會(huì)，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立83周年。首先，我謹(jǐn)代表中共xx教育工作委員會(huì)對(duì)剛剛受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)黨務(wù)工作者表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！

近年來(lái)，在黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神的指引下，在教育工委和xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織緊緊圍繞教育工作中心，牢固確立教育為人民服務(wù)的思想，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了我市教育事業(yè)的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

第一，積極響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的號(hào)召，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”活動(dòng)為載體，精神文明建設(shè)取得了顯著成效。2003年，我們直屬單位有2個(gè)被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型單位，教育局機(jī)關(guān)被評(píng)為市學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，2個(gè)家庭被評(píng)為市學(xué)習(xí)型家庭。到目前為止，6個(gè)單位被評(píng)為省級(jí)文明單位，34個(gè)被評(píng)為市級(jí)文明單位，其中17個(gè)被評(píng)為市級(jí)文明單位標(biāo)兵。

第二，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)為目標(biāo)，“好班子”創(chuàng)建取得了新成績(jī)。各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“好班子”創(chuàng)建工作，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并以班子建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。目前，共有35個(gè)局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子榮獲“好班子”稱號(hào)，其中13個(gè)單位連續(xù)三年進(jìn)入“好班子”行列。

第三，以黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，黨組織的影響力、戰(zhàn)斗力有了進(jìn)一步提升。去年，經(jīng)中共xx批準(zhǔn)，我們正式成立了教育工作委員會(huì)，并在省中、一中、職教中心等規(guī)模較大、黨員較多的單位建立了基層黨委。同時(shí)，積極開展新黨員發(fā)展工作，每年舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，每期有100人左右參加培訓(xùn)；近2年中，直屬單位已有800多名教師遞交入黨申請(qǐng)，共發(fā)展新黨員108名（13名為高中學(xué)生）。在新課程改革推進(jìn)過程中，黨員教師充分發(fā)揮了先鋒、模范作用，共有880名黨員教師（共有901名，占97.7%）積極參與課程改革實(shí)踐活動(dòng)，500多人參與了課題研究。

第四，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。2003年，我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，開展了以廉潔自律為主要內(nèi)容的黨員民主評(píng)議活動(dòng)；組織市教育局機(jī)關(guān)和縣處級(jí)單位61名黨員干部參加“廉潔從政”知識(shí)書面測(cè)試，通過率100％；與市檢-察-院成立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)一步深化資金管理、物品采購(gòu)、干部人事等多項(xiàng)制度改革，從源頭上有效遏制和預(yù)防了教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的發(fā)生。

可以說(shuō)，近幾年我市教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。所有這些成績(jī)的取得，是全系統(tǒng)全體黨員、特別是廣大優(yōu)秀黨員、廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我要再一次向大家，并通過你們向教育系統(tǒng)全體黨員，特別要向?yàn)榻逃聵I(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老黨員表示衷心的感謝！

迅猛發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)我們教育系統(tǒng)黨建工作又提出了新要求和新挑戰(zhàn)，特別是黨中央提出了要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，我們教育系統(tǒng)黨建工作也要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)大局、以人為本、求真務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌推進(jìn)，努力建設(shè)高效能的領(lǐng)導(dǎo)班子、高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、高水平的人才隊(duì)伍、高質(zhì)量的黨員隊(duì)伍和高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，為推進(jìn)我市教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證。下面，我就做好下一階段黨建工作提六點(diǎn)要求：

一、不斷深化學(xué)習(xí)，切實(shí)更新觀念。各級(jí)黨組織要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、沙龍研討和大會(huì)交流相結(jié)合、專家引領(lǐng)與調(diào)研考察相結(jié)合等方式，黨員教師要充分發(fā)揮示范、帶頭作用，敢于做勤奮學(xué)習(xí)的模范、觀念更新的典型和身體力行的表率。通過學(xué)習(xí)，要努力把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好教育工作的智慧和能力，把對(duì)黨員干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng)；尤其要通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求和精神實(shí)質(zhì)，牢固確立教育系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展就是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，從而進(jìn)一步樹立教育為人民服務(wù)的崇高理想信念，努力辦好讓人民滿意的教育，提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新探索。與進(jìn)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是新時(shí)期黨建工作的客觀要求。黨之所以能夠保持生機(jī)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，把創(chuàng)新滲透到黨建的各個(gè)方面。對(duì)于教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，就是要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新途徑。目前，我市教育系統(tǒng)正在全面推進(jìn)學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。這一嶄新的目標(biāo)任務(wù)要求各級(jí)黨組織在促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展過程中必須對(duì)自身的地位、功能和作用進(jìn)行重新思考、定位，并在深入調(diào)研、民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定本校黨組織三年工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，各級(jí)黨組織要大力響應(yīng)組織部發(fā)起的“先鋒工程”建設(shè)活動(dòng)，豐富內(nèi)容，拓寬載體，創(chuàng)新形式，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和形式多樣的黨紀(jì)、黨風(fēng)教育活動(dòng)；要以“公推公選”校長(zhǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步加大教育管理干部的人事制度改革，確保一批有能力、有實(shí)績(jī)、有干勁的年輕干部脫穎而出。

三、恪守求真務(wù)實(shí)，講究工作實(shí)效。求真務(wù)實(shí)是科學(xué)、正確的世界觀的具體體現(xiàn)，也是我們黨的活力所在，黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在于每一位黨員。因此，教育系統(tǒng)的黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說(shuō)，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的錚錚本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個(gè)目標(biāo)，就是脫離了教育的實(shí)際，素質(zhì)教育就會(huì)偏離正確的軌道和方向。同時(shí)，要以辦好讓人民滿意的教育為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要帶著對(duì)人民群眾深厚的感情，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)的高度使命感來(lái)開展各項(xiàng)工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽社情民意，解決實(shí)際困難問題，善待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，以人民群眾對(duì)教育的滿意程度來(lái)衡量實(shí)際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶七一優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會(huì)，紀(jì)念偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年，表彰一年來(lái)在教育戰(zhàn)線上做出優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀黨員。借此機(jī)會(huì)，我代表xx鎮(zhèn)黨委對(duì)全鎮(zhèn)教育黨組織和全體共產(chǎn)黨員致以親切的節(jié)日問候！向受到表彰的優(yōu)秀黨員表示熱烈的祝賀！

回憶崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過了90年的光輝歷程。在這90年中，全心全意為人民服務(wù)，為民族的解放、國(guó)家的富強(qiáng)和人民群眾的富裕而不懈奮斗。尤其是改革開放以來(lái)，我們黨堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀詮釋自己的政治綱領(lǐng)，用光輝業(yè)績(jī)凝聚億萬(wàn)群眾的民心，在13億中國(guó)人民乃至世界各國(guó)樹立了崇高的形象和威信。

教育總支作為黨的基層組織，能夠帶領(lǐng)廣大黨員認(rèn)真貫徹中央的方針政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩，前不久被鎮(zhèn)黨委授予“先進(jìn)黨總支”稱號(hào)，教育黨建工作取得了良好成效。教育總支和各支部建設(shè)得到加強(qiáng)，有一批優(yōu)秀黨員受到上級(jí)表彰；深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)，促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展，中心?？茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委、鎮(zhèn)黨委好評(píng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展了師德主題教育、師德演講、師德巡回報(bào)告、師德學(xué)習(xí)心得評(píng)選等一系列活動(dòng)，優(yōu)化了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；重視教育宣傳，校園文化建設(shè)紅紅火火。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員、干部辛勤努力的結(jié)果，也是全體教師積極配合的結(jié)果，更是教育總支貫徹落實(shí)“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的結(jié)果。但我們也要清醒地看到，我們的思想觀念還要進(jìn)一步更新，我們的辦學(xué)方法還要進(jìn)一步創(chuàng)新，我們的教育工作水平還要進(jìn)一步提高。這有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈优?，更加勤奮，更好地促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

同志們,實(shí)現(xiàn)xx教育跨越式發(fā)展關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和教師。面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和稍縱即逝的良好機(jī)遇，我們必須把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為加快教育發(fā)展的基本手段，持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓下去。為此，我代表鎮(zhèn)黨委要求教育系統(tǒng)黨員、干部牢固樹立“六種意識(shí)”：

一是樹立宗旨意識(shí)。廣大黨員必須自覺地把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無(wú)論想問題辦事情，都心系群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為指導(dǎo)個(gè)人行為的標(biāo)準(zhǔn)。二是樹立先鋒意識(shí)。廣大黨員要有始終走在時(shí)代潮流前列，用改革的精神激勵(lì)自己，用發(fā)展的要求審視自己，用創(chuàng)新的辦法完善自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。三是樹立勤奮意識(shí)。教育系統(tǒng)黨員、干部必須做到居安思危、務(wù)實(shí)勤奮，用實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)性使黨的執(zhí)政地位不斷得到鞏固。四是樹立自律意識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨員、干部面對(duì)充滿誘惑的陷阱，在無(wú)人監(jiān)督而有利可圖的情況下，必須加強(qiáng)反腐倡廉教育，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成慎獨(dú)不越軌的自覺性。五是樹立大局意識(shí)。廣大黨員、干部要圍繞教育教學(xué)工作大局，使辦事情想問題的立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)有明顯提高，黨員隊(duì)伍形象有大為改觀，各支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力有較大增強(qiáng)。六是樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。廣大黨員、干部要堅(jiān)持做到吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)，努力樹立創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)的新風(fēng)尚。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇七

大家好！今天在這里我們舉辦瑞典“希望之星”基金會(huì)資助伊春市貧困地區(qū)教師培訓(xùn)班開班儀式。值此，我代表伊春市的教育系統(tǒng)向?yàn)檫@次培訓(xùn)給予大力支持的“瑞典希望之星”基金會(huì)和省慈善總會(huì)表示最衷心的感謝！向伊春市民政局、伊春市慈善會(huì)表示最誠(chéng)摯的問候！同時(shí)，向來(lái)自伊春市各個(gè)地區(qū)前來(lái)參加培訓(xùn)的教師表示最熱烈的歡迎!

此次培訓(xùn)，是由瑞典希望之星基金會(huì)出資和省慈善總會(huì)合作的培訓(xùn)項(xiàng)目，伊春市民政局、伊春市慈善會(huì)作為承辦單位為此做了大量積極有效的工作，搭建一個(gè)讓教師培訓(xùn)和交流的平臺(tái)，可以說(shuō)機(jī)會(huì)難得。、市政府，市民政局、市教育局、市慈善會(huì)和市教師進(jìn)修學(xué)院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。

參加培訓(xùn)的教師，是來(lái)自農(nóng)村教育教學(xué)前線的80名骨干教師。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中多經(jīng)歷不懈的實(shí)踐中鍛煉，并且做出過突出的成績(jī)。但我們要牢記：必須有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃的提高素質(zhì)，不斷改善自己的專業(yè)能力，適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)形勢(shì)。

基于此，本次培訓(xùn)班的內(nèi)容主要包括以下：一是專家講座板塊，我們將要請(qǐng)11位專家講11個(gè)專題講座，內(nèi)容不僅涵蓋了新課程理念及教育教學(xué)前沿理論方面的內(nèi)容，也包括了課程改革再深化的行動(dòng)策略及專業(yè)課程教材教法方面的內(nèi)容，還包括了信息技術(shù)、教師專業(yè)化發(fā)展及教育科研等方面的相關(guān)內(nèi)容。二是互動(dòng)研討板塊，在這次培訓(xùn)班上我們將要交流新課程如何走進(jìn)課堂方面的經(jīng)驗(yàn)，還要探討新課程如何在校園開花結(jié)果方面的問題。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊，我們經(jīng)過將近半個(gè)月的集中培訓(xùn)，將要組織學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，從而進(jìn)一步消化和鞏固學(xué)習(xí)成果，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。四是后續(xù)實(shí)踐板塊，這次培訓(xùn)結(jié)束之后，大家將要回到各自的工作崗位，實(shí)踐學(xué)習(xí)成果，開展校本研修，輻射和帶動(dòng)其他的老師。我們要結(jié)合大家的學(xué)習(xí)成果并轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，最終評(píng)定大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常豐富的，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的期待是非常迫切的，學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)的過程是非常嚴(yán)密的。

希望大家珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使這次機(jī)會(huì)不僅要變成一次學(xué)習(xí)、充電和謀發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還要變成交流、體驗(yàn)和反思的機(jī)會(huì)。

不僅要認(rèn)真聽取各位專家們的講座，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育思想、教育理念、教育策略和教育方法，指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐，還要通過座談?dòng)懻?、互?dòng)反思，交流經(jīng)驗(yàn)，探討途徑，使我市農(nóng)村教育教學(xué)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。向?qū)W校、向?qū)W生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)交一份滿意的答卷。同時(shí)，讓愛心傳遞、讓友情蔓延，蕩滌關(guān)愛教育的心靈，感染身邊的每一個(gè)人，讓全社會(huì)尊師重教的氛圍更加濃厚。。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師愉快工作，開心生活，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

2011年8月2日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。今天，巿委、市政府隆重召開全巿教育會(huì)議，全面部署我市教育發(fā)展規(guī)劃綱要和學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，全面動(dòng)員實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)工作，這充分體現(xiàn)了、市政府對(duì)教育工作的高度重視。作為教育行政部門，我們備受鼓舞，更感責(zé)任重大。全市教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，把提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，把推進(jìn)民辦教育綜合改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦人民滿意的教育。

一、牢牢把握一個(gè)目標(biāo)

我們將始終圍繞＂實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育＂的工作目標(biāo)，全面推進(jìn)各級(jí)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育上等級(jí)。加快改造薄弱學(xué)校，促進(jìn)義務(wù)教育髙水平均衡發(fā)展。擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)資源，努力推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。加快學(xué)校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育集約化發(fā)展。積極促進(jìn)高等教育上規(guī)模、上水平，增強(qiáng)其引領(lǐng)和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的能力。髙度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真做好校舍安全、食品安全和交通安全等工作。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，以更堅(jiān)定的決心、更有效的舉措，切實(shí)解決教育領(lǐng)域中群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力辦人民滿意的教育。

二、緊緊抓住兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)

在新的條件下推進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展，必須緊緊抓住提髙質(zhì)量和促進(jìn)公平兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)。

一要全面提高教育質(zhì)量。這是教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)，也是辦人民滿意教育的基本要求。我們要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路。要堅(jiān)持面向全體，辦好每一所學(xué)校，教好每一位，特別要關(guān)愛學(xué)業(yè)成績(jī)后20%學(xué)生、貧困學(xué)生、殘疾兒童以及行為有偏差學(xué)生的成長(zhǎng)。要堅(jiān)持全面發(fā)展，注重以德為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建德育體系；注重能力培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；注重身心健康，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展各類體育、藝術(shù)和科技，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。注重課程改革，加強(qiáng)校本課程開發(fā)，優(yōu)化環(huán)境，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的需求，以促進(jìn)學(xué)生人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。

二要大力促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)和諧的基石，是起點(diǎn)公平的基礎(chǔ)。教育作為重要的公共資源，理應(yīng)人人享有，人人受益。我們將以促進(jìn)公平作為教育的基本政策，在資源保障上，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍的基本均衡。按照“保基本、補(bǔ)短板、強(qiáng)基礎(chǔ)”要求，堅(jiān)持新増教育資源向農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，推進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。在具體措施上，大力推進(jìn)等級(jí)幼兒園和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，推廣集團(tuán)化辦學(xué)，加強(qiáng)校際結(jié)對(duì)幫扶。在招生考試上，要出臺(tái)有利于促進(jìn)教育公平，有利于減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)政策。要積極引導(dǎo)全社會(huì)共同推進(jìn)“有教無(wú)類”的機(jī)會(huì)公平，“因材施教”的過程公平，“人盡其才”的結(jié)果公平。

三、著力抓好三項(xiàng)重點(diǎn)工作

對(duì)于教育改革和發(fā)展，、市政府寄予厚望，全市人民也寄予深切的期盼。我們要在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，以最大的決心和勇氣，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，全力以赴抓好三項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一要全力推進(jìn)民辦教育綜合改革試點(diǎn)工作。民辦教育是教育發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，是促進(jìn)教育改革的重要力量。今年我?guī)垎?dòng)的國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度前所未有，巿委、巿政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽取匯報(bào)、多次協(xié)調(diào)指導(dǎo)；部門配合的深度前所未有，發(fā)改、財(cái)政、人力社保、民政、國(guó)資、規(guī)劃、國(guó)土資源、工商等部門密切配合，直接參與調(diào)研和政策的制定；政策創(chuàng)新的力度前所未有，溫州民辦教育改革政策全面回應(yīng)了當(dāng)前民辦教育發(fā)展亟待解決的十大問題，在全國(guó)產(chǎn)生巨大反響，被教育部魯昕副部長(zhǎng)稱為＂民辦教育改革看溫州。＂新華社、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等媒體都以大篇幅進(jìn)行報(bào)道與肯定。

今天的政策備受矚目，明天的成效令人向往。我們將協(xié)同有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)、市政府關(guān)于實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)“1十9”文件精神，確保100所首批推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)政策全面落實(shí)到位。全力推進(jìn)首批10個(gè)教育引資項(xiàng)目，加快教育投融資體制改革。我們將堅(jiān)持公益性，辦有質(zhì)量、有特色、有活力的民辦教育，努力把溫州民辦教育的“國(guó)家試點(diǎn)”辦成“全國(guó)示范”。積極開展12所公辦學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)工作，深化公辦學(xué)校管理體制改革，促進(jìn)公辦、民辦教育平等、有序、和諧競(jìng)爭(zhēng)，提高整體辦學(xué)效益，打造溫州教育髙地。

二要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)，為本。我們要加強(qiáng)教師準(zhǔn)入管理，開展教師資格考試制度改革，從源頭上把好教師質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)教師在職，將教師專業(yè)精神和專業(yè)知識(shí)、技能，納入教師培訓(xùn)的基本內(nèi)容。完善市、縣、校三級(jí)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施10萬(wàn)名一線教師、1萬(wàn)名骨干教師、100名領(lǐng)軍教師的培訓(xùn)計(jì)劃。高度重視農(nóng)村教師、民辦學(xué)校教師、幼兒園教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。完善教師考核機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。積極營(yíng)造有利于校長(zhǎng)和教師潛心辦學(xué)、靜心育人的良好環(huán)境。

三要加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)。教育需要大師，也需要大樓。學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)是辦人民滿意教育的基本前提，也是教育科學(xué)發(fā)展的必備條件。教育要主動(dòng)適應(yīng)并引領(lǐng)溫州城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展全局，要按照1650大都巿發(fā)展區(qū)劃和村級(jí)＂轉(zhuǎn)并聯(lián)＂后農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)教育設(shè)施。重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、農(nóng)村新社區(qū)等級(jí)幼兒園和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)推進(jìn)溫州肯恩大學(xué)校區(qū)建設(shè)。重點(diǎn)推進(jìn)市職業(yè)教育基地和縣（市、區(qū)）職業(yè)教育學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)推進(jìn)各級(jí)各類配套學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

同志們：

今天，我們召開這次年度教育工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)回顧2015年度教育工作，研究部署2011年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點(diǎn)定位，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育，努力推動(dòng)我市教育事業(yè)在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感

2015年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標(biāo)居濰坊市第一位，在濰坊督導(dǎo)評(píng)估中實(shí)現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標(biāo)。教育部副部長(zhǎng)魯昕、李衛(wèi)紅調(diào)研我市教育工作，并給予高度評(píng)價(jià)。

成績(jī)的取得，是、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市人民和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問題和不足：一是對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進(jìn)一步優(yōu)化和創(chuàng)新；二是個(gè)別教師仍存在責(zé)任意識(shí)淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是個(gè)別課程開不全、開不足，實(shí)施素質(zhì)教育的力度需要進(jìn)一步加大；四是個(gè)別學(xué)校仍存有管理粗放等問題，精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待于進(jìn)一步提升；五是個(gè)別教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)效率亟待進(jìn)一步提高；六是部分單位對(duì)安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個(gè)別單位政治敏銳性不夠強(qiáng)，個(gè)別同志大局意識(shí)不夠強(qiáng)，解決措施不夠細(xì)致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對(duì)此引起高度重視，認(rèn)真對(duì)待，在今后工作中切實(shí)加以解決。

當(dāng)前，我市教育改革發(fā)展正進(jìn)入新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。全國(guó)教育工作會(huì)議的召開和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向。山東省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到2020年全省全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平

今年是“十二五”的開局之年，站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，面對(duì)、市政府和全市百萬(wàn)人民的重托和期望，面對(duì)我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅(jiān)持以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作方針，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)筑“一個(gè)體系”、深化“三項(xiàng)改革”、抓好“六大重點(diǎn)工作”、落實(shí)“四項(xiàng)保障措施”的“1364”工作思路，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育綜合水平“三個(gè)提升”，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

構(gòu)筑“一個(gè)體系”：

努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。形成學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進(jìn)全市學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

深化“三項(xiàng)改革”：

一是深化素質(zhì)教育改革。牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推進(jìn)自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革，開展課堂達(dá)標(biāo)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂；實(shí)施普通高中學(xué)校特色化發(fā)展工程，推動(dòng)普通高中特色課程開發(fā)建設(shè)，完善特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和“選課走班”制，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。要突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動(dòng)，推出一批示范學(xué)校；在努力滿足每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，抓好智力超常兒童的教育試點(diǎn)，探索各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制。改革完善體校和普通高中特長(zhǎng)生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級(jí)藝體競(jìng)技效果；健全完善學(xué)校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務(wù)體系，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。建立和完善市、校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，探索建立符合我市實(shí)際的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制與多元化評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推進(jìn)“親子共成長(zhǎng)”工程、“五個(gè)一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)方面；嚴(yán)格落實(shí)教師人人做學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，對(duì)出現(xiàn)學(xué)生犯罪案件和危及學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重后果的班主任、包靠導(dǎo)師等責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先樹優(yōu)“一票否決”制度和責(zé)任追究制度；不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三是深化現(xiàn)代學(xué)校制度改革。我市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵階段，各試點(diǎn)學(xué)校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實(shí)施，同時(shí)為第二批學(xué)校的參與做好引領(lǐng)與示范。要建立切實(shí)可行的新型學(xué)?？己嗽u(píng)估體系和機(jī)制，解決影響學(xué)校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)模式；要深化中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，建立完善校長(zhǎng)任職資格、公開選聘、職級(jí)管理、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督和交流制度，建成校長(zhǎng)后備人才庫(kù)；要逐步完善教師職稱評(píng)聘辦法，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，發(fā)揮職稱改革的激勵(lì)作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；完善教育行政部門以服務(wù)支持為主，宏觀管理為輔，學(xué)校自主辦學(xué)、政務(wù)公開、社會(huì)力量廣泛參與的各項(xiàng)制度，建立科學(xué)決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制；要通過試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)論壇、專家專題報(bào)告會(huì)等方式，積極開展試點(diǎn)研究，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)上取得新進(jìn)展、新成果。

突出抓好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”：

一是推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整和校舍改造工程。今年，、市政府對(duì)中小學(xué)布局調(diào)整和校舍改造工程高度重視，列為全市十二件惠民實(shí)事之一。市財(cái)政采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，拿出xx-xx萬(wàn)元對(duì)中小學(xué)布局調(diào)整和校舍改造工程進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。目前，全市已落實(shí)新建學(xué)校x處，改建學(xué)校xx處，撤并學(xué)校xx處，萬(wàn)平方米。就實(shí)際情況看，這項(xiàng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，建設(shè)資金壓力大。各鎮(zhèn)（街道）教辦、市直各學(xué)校，尤其是布局調(diào)整和校舍改造任務(wù)較重的單位，要千方百計(jì)籌措資金，強(qiáng)化推進(jìn)措施，加快整合速度，確保年底基本完成校舍安全工程任務(wù)，學(xué)校布局調(diào)整基本到位，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程。要堅(jiān)持量力而行的原則，不搞形象工程、政績(jī)工程，布局調(diào)整和校舍改造規(guī)劃要反復(fù)論證，不能有隨意性。同時(shí)，建設(shè)過程中要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，按照規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的要求，確保一次性達(dá)標(biāo)。

二是加快xx市職業(yè)教育中心建設(shè)。為了進(jìn)一步整合全市職業(yè)教育資源，壯大職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，、市政府決定有效整合全市中等職業(yè)教育資源，在xx鎮(zhèn)建設(shè)xx市職業(yè)教育中心。該中心規(guī)劃占地xx-x畝，在校生xx萬(wàn)人，建筑面積xx萬(wàn)平方米，總投資6.2億元。一期建筑面積xx萬(wàn)平方米，投資x.x億元，計(jì)劃xx-xx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月，所有工程全部完工。我們將高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，將職業(yè)教育中心打造成xx-x的職教航母，形成我市職業(yè)教育發(fā)展的新亮點(diǎn)。

三是大力實(shí)施學(xué)生接送安全工程。

全市中小學(xué)布局調(diào)整后，接送學(xué)生的校車安全成為教育工作的重點(diǎn)之一。今年，市財(cái)政拿出xx-xx萬(wàn)元，用于改善學(xué)生接送安全工程，這項(xiàng)工作目前正在制定實(shí)施方案過程中。實(shí)施學(xué)生接送安全工程，整體把握原則，力爭(zhēng)上半年接送學(xué)生的新標(biāo)準(zhǔn)車輛達(dá)到70%左右，年底基本完成更換任務(wù)，確保乘車學(xué)生受益，確保車主利益，確保人民群眾正面反映。

四是大力發(fā)展職業(yè)、成人教育。把發(fā)展職業(yè)、成人教育擺在更加突出的位置，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，不斷增強(qiáng)職業(yè)、成人教育發(fā)展活力。要以培養(yǎng)實(shí)用型人才為重點(diǎn)，加大教育投入，完善實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施配套建設(shè)，加強(qiáng)特色品牌專業(yè)建設(shè)，年內(nèi)打造2個(gè)濰坊市級(jí)特色品牌專業(yè)和技能競(jìng)賽基地；推進(jìn)職業(yè)教育課程改革，實(shí)施“訂單教育”，搞好校企合作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能，確保學(xué)生就業(yè)率在98%以上。職業(yè)教育要錯(cuò)位發(fā)展，創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)辦學(xué)特點(diǎn)和吸引力。要進(jìn)一步制定優(yōu)惠政策，吸納更多社會(huì)資源參與民辦學(xué)校建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦教育的管理和監(jiān)督檢查，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)民辦教育健康有序發(fā)展。

五是全面提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。根據(jù)國(guó)務(wù)院、省市關(guān)于推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見精神，從園所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、師資水平、內(nèi)涵發(fā)展等方面統(tǒng)籌考慮，科學(xué)制定我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。要加快標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，建立幼兒園與農(nóng)村社區(qū)、城市住宅小區(qū)配套建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；要完善落實(shí)幼兒園教師資格準(zhǔn)入考核制度，教職員工持證上崗，逐步增加公辦幼兒教師的比重，不斷優(yōu)化幼兒教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；要積極爭(zhēng)取政策，加大對(duì)學(xué)前教育的投入，提高非公辦幼兒教師的工資待遇，落實(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)機(jī)制，為學(xué)前教育發(fā)展注入活力；對(duì)全市幼兒園加強(qiáng)分類指導(dǎo)、分類管理，繼續(xù)推行多元化辦園模式，提高整體辦園水平；充分挖掘農(nóng)村自然資源，開發(fā)學(xué)前教育鄉(xiāng)土課程，注重內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，把保教質(zhì)量提升到一個(gè)新水平。

六是深入實(shí)施“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略。要以數(shù)字化校園建設(shè)為切入點(diǎn)，加快完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，全市要達(dá)到專任教師人手一臺(tái)微機(jī)，年底前所有學(xué)校設(shè)施配備達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化要求，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)字化辦公，加快“班班通”，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；組織開展電腦制作等科技創(chuàng)新活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力；加強(qiáng)網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源、數(shù)字化圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)研教三位一體”教科研新模式，實(shí)現(xiàn)全市網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研常態(tài)化；加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，盡快實(shí)現(xiàn)“堂堂用”，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

落實(shí)“四項(xiàng)保障措施”：

一是加強(qiáng)黨建工作和黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立和完善黨建述職、黨建項(xiàng)目和點(diǎn)評(píng)考核制度。積極探索加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的新途徑、新辦法。統(tǒng)籌抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和“向崔效杰、李善海同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工辦好人民滿意教育。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推行政務(wù)、教務(wù)、校務(wù)“三公開”，確保廉政建設(shè)落到實(shí)處。

二是突出抓好安全穩(wěn)定工作。教育是個(gè)大系統(tǒng)，教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作一定程度影響著全市面上的安全穩(wěn)定，因此，抓好安全穩(wěn)定是當(dāng)前及今后教育工作的重要任務(wù)。辦好人民滿意教育，安全穩(wěn)定是前提和基礎(chǔ)，同時(shí)也直接關(guān)系到教育系統(tǒng)的形象，是領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是教育系統(tǒng)整個(gè)隊(duì)伍素質(zhì)、能力的反映和體現(xiàn)。對(duì)安全穩(wěn)定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全穩(wěn)定工作機(jī)制，做到安全穩(wěn)定工作件件有人抓，事事有人管，將矛盾和不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。要采取專項(xiàng)督導(dǎo)與平日督查相結(jié)合的方式，深化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，確保所有安保人員持證上崗。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，開展形式多樣的安全教育和演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，維護(hù)好學(xué)校治安秩序。做好人民來(lái)信來(lái)訪和民聲網(wǎng)上回復(fù)工作，既堅(jiān)持原則，按制度辦事，又要妥善解決化解反映的問題，提高回復(fù)率和滿意率，確保教育系統(tǒng)的良好發(fā)展環(huán)境。

三是重視廉政建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校是教書育人的神圣殿堂，教師是雕塑學(xué)生心靈的工程師。因此，對(duì)教育系統(tǒng)黨員干部的廉潔勤政和教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有著更高的要求。抓好廉政建設(shè)是保障隊(duì)伍安全的前提，要求廣大教職員工從自身做起，從小事做起，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早采取措施。教育系統(tǒng)廉政建設(shè)任務(wù)重，責(zé)任大，尤其是學(xué)校班子成員在廉政建設(shè)方面一定要率先垂范，廉潔自律，同時(shí)對(duì)分管范圍內(nèi)的同志負(fù)有重要責(zé)任，既要抓好業(yè)務(wù)又要抓好廉潔自律。針對(duì)教師隊(duì)伍中有償家教、為教不廉、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等影響教師形象的問題，建立學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教的師德考評(píng)機(jī)制，將師德測(cè)評(píng)納入教師考核。教育系統(tǒng)在社會(huì)上的形象與廉潔自律有很大關(guān)系，今年教育工作的重點(diǎn)要加上廉政教育、法制教育、誠(chéng)信教育等內(nèi)容，我們要從基礎(chǔ)、從基層抓起，全面提升干部教師的素質(zhì)，進(jìn)而提升教育的整體形象。

四是扎實(shí)推進(jìn)“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。今年，濰坊市教育局在全市中小學(xué)深入開展“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，以提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。我市各級(jí)各類學(xué)校要按照統(tǒng)一部署要求，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。一是要建立全員參與制度。全市教育系統(tǒng)的所有教師、教育工作者要全員參與，人人了解轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式“轉(zhuǎn)什么”、“如何轉(zhuǎn)”，如何做到“安全優(yōu)先、育人為本”，怎樣才能實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)”。二是要建立有效的問題排查和整改機(jī)制。各級(jí)各類學(xué)校每月要組織一次問題排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題逐一梳理，按照“誰(shuí)有問題誰(shuí)整改”的原則，責(zé)任到人，實(shí)行解決問題銷號(hào)制度。三是要建立有效的保證機(jī)制。今年，市教育局將建立對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的辦學(xué)滿意度調(diào)查制度，采取電話隨機(jī)采訪等形式，對(duì)教育滿意度情況進(jìn)行調(diào)查。四是要建立配套的獎(jiǎng)懲機(jī)制。按照濰坊市教育局規(guī)定，對(duì)名師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手評(píng)選等，要將師德考評(píng)結(jié)果作為前置條件，凡未被評(píng)為師德優(yōu)秀教師的，都要實(shí)行“一票否決”；對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿意度調(diào)查，對(duì)“不滿意”等次在30%以上的學(xué)校取消本學(xué)年度所有評(píng)選先進(jìn)資格。通過以上措施，切實(shí)把安全優(yōu)先、育人為本、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)的要求落實(shí)到教育工作的每個(gè)環(huán)節(jié)、每所學(xué)校、每位教師，以實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)成果讓每位學(xué)生和家長(zhǎng)受益，推動(dòng)全市教育健康快速發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展

新的一年工作能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，很大程度上取決于全市教育系統(tǒng)干部教師的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，取決于教育系統(tǒng)的執(zhí)行力。我們要以轉(zhuǎn)變干部教師作風(fēng)為抓手，堅(jiān)持“認(rèn)真扎實(shí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作原則，狠抓任務(wù)落實(shí)，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中提升工作層次和水平。

一是堅(jiān)持“認(rèn)真扎實(shí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作原則。認(rèn)真是工作態(tài)度，是用心做事和干好工作的前提；扎實(shí)是工作作風(fēng)，是腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)；務(wù)實(shí)是工作境界，是實(shí)事求是、講求實(shí)效的科學(xué)精神；創(chuàng)新是工作水平，是與時(shí)俱進(jìn)、突破超越的不竭動(dòng)力。教育工作千頭萬(wàn)緒，事無(wú)巨細(xì)；教育工作立德樹人，人才培養(yǎng)模式和素質(zhì)教育需要不斷深化；教育工作提高質(zhì)量是核心，是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展、興辦人民滿意教育的關(guān)鍵。教育的特殊性、人才培養(yǎng)的需求、教育改革發(fā)展的時(shí)代要求，需要我們教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工“認(rèn)真扎實(shí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”地去工作、去開拓、去奮斗，這是我們教育事業(yè)蒸蒸日上、永葆生機(jī)活力的根本所在。

二是堅(jiān)持正確的工作定位和工作態(tài)度。工作定位和工作態(tài)度在一定程度上對(duì)工作落實(shí)起著至關(guān)重要的作用，必須定位要準(zhǔn)確，工作態(tài)度要明確。每個(gè)單位、每所學(xué)校的每個(gè)班子成員，首先要定位于自己是領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，單位每項(xiàng)工作都有自己的責(zé)任，位置要擺正，心態(tài)要放平，工作要努力。每個(gè)班子成員對(duì)工作要多建議，重要工作采取集體研究方式，通過集中決策明確工作怎么辦。在工作意見研究明確后，每個(gè)班子成員必須無(wú)條件執(zhí)行班子集體研究做出的決定。維護(hù)、服從、執(zhí)行，這是原則；一定不要把工作情緒化，這是工作中的大忌。每個(gè)教職員工，無(wú)論在教學(xué)一線，還是在后勤服務(wù)，都要把自己定位在一個(gè)人民教師的身份上，把教好書育好人作為自己的責(zé)任和使命，一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。教育系統(tǒng)的每個(gè)干部和教職員工，都要以積極心態(tài)去落實(shí)集體研究的意見，嚴(yán)禁有禁不止、有令不行、自由散漫等現(xiàn)象，確保整個(gè)教育系統(tǒng)在工作方面政令暢通、工作有序。

三是堅(jiān)持嚴(yán)格的工作程序和嚴(yán)明的紀(jì)律制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。步調(diào)一致，紀(jì)律嚴(yán)明，是做好一切工作的有力保證。紀(jì)律和制度不能形同虛設(shè)，要用制度來(lái)約束人，用紀(jì)律來(lái)規(guī)范人，用措施來(lái)管理人。程序一定要嚴(yán)格，紀(jì)律一定要嚴(yán)明。我們各單位、各學(xué)校都有很多好的規(guī)章制度，對(duì)于推動(dòng)工作起到了積極作用。對(duì)于以前的制度，需要重新印發(fā)的就重新印發(fā)，需要修訂完善的就修訂完善。工作要逐級(jí)匯報(bào)，原則上下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)、副職向正職匯報(bào)。上下級(jí)之間、正副職之間要及時(shí)溝通情況，注意工作協(xié)作，做到分工不分家，全系統(tǒng)工作一盤棋，確保工作無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)死角、無(wú)缺項(xiàng)。

四是堅(jiān)持工作方式方法的科學(xué)化。工作面前，如何制定科學(xué)合理的方式、方法，實(shí)現(xiàn)突破、再創(chuàng)輝煌，是一個(gè)班子能力的重要體現(xiàn)。要考慮教育的投入產(chǎn)出問題，要考慮育人效益的最大化問題，工作方式不要簡(jiǎn)單化，每項(xiàng)工作在決策前要多動(dòng)腦筋，多想辦法。處理問題的過程就是方式、方法的使用，在工作方式、方法把握上，尤其要注意情況的真實(shí)性、可靠性，這一點(diǎn)至關(guān)重要。大家對(duì)分管的工作、承擔(dān)的任務(wù)，一定要深入思考和研究，有自己的思路、辦法，有自己明確的意見建議，帶著自己的觀點(diǎn)匯報(bào)，讓自己的觀點(diǎn)成為領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù)。下一步要成立一個(gè)督查機(jī)構(gòu)，以科學(xué)的方式方法提高工作水平，以督查促進(jìn)工作的落實(shí)。

五是堅(jiān)持深入一線調(diào)查研究的工作作風(fēng)。局班子成員和機(jī)關(guān)全體工作人員要牢固樹立為師生服務(wù)、為基層學(xué)校服務(wù)的思想，工作作風(fēng)要再扎實(shí)，再務(wù)實(shí)一些，要把深入一線調(diào)查研究作為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的重點(diǎn)，多聽，多看，多跑，少說(shuō)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不允許在沒有調(diào)查研究的基礎(chǔ)上指手畫腳。機(jī)關(guān)工作要和深入一線相結(jié)合，關(guān)鍵是掌握第一手資料，真正了解下面的實(shí)際情況，真正了解師生在想什么干什么，有什么困難、要求和建議，找出教育工作存在的問題。要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足于一般的任務(wù)觀點(diǎn)，要把分管工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，把下面反映的問題真正解決好，進(jìn)一步提升工作水平。

六是堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通的原則立場(chǎng)。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子、一支隊(duì)伍干好工作的前提，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力，出成績(jī)，也出干部。維護(hù)既是團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是每個(gè)同志素質(zhì)的體現(xiàn)，要求大家深刻理解團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，在團(tuán)結(jié)中提升工作層次。要有大局意識(shí)，做到工作、生活各方面講團(tuán)結(jié)，相互維護(hù)，大事講原則，小事講風(fēng)格。同志之間要以誠(chéng)相待，開誠(chéng)布公地交流，加強(qiáng)溝通和理解，要從換位思考的角度考慮同志之間的交往和問題的把握，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要通過團(tuán)結(jié)凝聚人心、形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，要通過溝通增加了解、化解分歧，大家心往一處想，勁往一處使，共同把領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍建設(shè)好，把教育工作發(fā)展好，把和諧穩(wěn)定的局面維護(hù)好。

同志們，面對(duì)建設(shè)人力資源強(qiáng)市、辦好人民滿意教育的歷史使命，我們大家一定要振奮精神，搶抓機(jī)遇，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面，為建設(shè)“城鄉(xiāng)一體，均衡xx”作出新的更大的貢獻(xiàn)！

下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)具體問題：

1、公權(quán)力的使用和把握。教育領(lǐng)導(dǎo)干部都或多或少掌握一定的公權(quán)力，這是崗位的權(quán)力、職務(wù)的權(quán)力、工作的權(quán)力，在使用上一定要非常慎重，要做到到位不越權(quán)。對(duì)與錯(cuò)，曲與直，一定要正確把握。不到位是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任；越權(quán)就是濫用權(quán)力，是對(duì)崗位、職務(wù)的一種褻瀆。

2、收費(fèi)問題。要嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)收費(fèi)政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，決不允許任何單位、任何個(gè)人不符合規(guī)定收費(fèi)。在收費(fèi)上不能“打擦邊球”，各單位、各學(xué)校要嚴(yán)格管理好各自范圍內(nèi)的收費(fèi)問題。

3、關(guān)于干部的使用。年內(nèi)全市教育干部暫不調(diào)整，大家要安心工作、積極工作。在用人導(dǎo)向上，看工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)，把想干事、會(huì)干事、干成事、不出事作為干部調(diào)整的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

4、關(guān)于財(cái)務(wù)管理問題。教育局要加大對(duì)財(cái)務(wù)工作的審計(jì)力度，同時(shí)，對(duì)局屬企業(yè)、校屬企業(yè)也要加強(qiáng)審計(jì)。適當(dāng)時(shí)機(jī)也可聘請(qǐng)外單位人員參與教育局的財(cái)務(wù)審計(jì)工作，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化。

5、關(guān)于植樹問題。目前，已進(jìn)入春季植樹的大好時(shí)節(jié)，有植樹任務(wù)的學(xué)校要及時(shí)做好綠化工作。尤其是要結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整和校舍改造，新建學(xué)校要加大綠化力度，改造學(xué)校搞好補(bǔ)植，切實(shí)把學(xué)校綠化工作抓緊抓好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

關(guān)心和支持張村驛中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

養(yǎng)和教師專業(yè)化水平的提高，不斷提高辦學(xué)品位，把我們這所昔日名校要辦得越來(lái)越好。

老師， 同學(xué)們，各個(gè)時(shí)期的革命家都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。 今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)他們永久的思念，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。

最后，讓我再次代表縣教育局和學(xué)校對(duì)縣文物局和當(dāng)?shù)攸h委、政府對(duì)張村驛中心小學(xué)的關(guān)心和大力支持表示衷心的感謝，祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！也祝愿我們辛勤工作的老師們工作順利，生活愉快！孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

謝謝大家！

2015年4月2日

各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng)，同志們：

過去一年，全市教育工作在市縣兩級(jí)黨委、政府的大力支持和各位的共同努力下，取得了較好成績(jī)：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)展順利，入園難問題得到緩解；義務(wù)教育均衡發(fā)展向深層次推進(jìn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)進(jìn)行巡講，成為全國(guó)的典型；高中階段教育率先普及，毛入學(xué)率達(dá)到98%以上，比全國(guó)最新公布的84%高出14個(gè)百分點(diǎn)；教育質(zhì)量領(lǐng)先全省，高考質(zhì)量全省公認(rèn)，中職技能大賽連續(xù)5年位居全省團(tuán)體第一；教育改革不斷深化，3項(xiàng)國(guó)家試點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn)，被授予全國(guó)地方教育制度創(chuàng)新特別獎(jiǎng)；教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決，治理教育亂收費(fèi)工作在國(guó)務(wù)院部際聯(lián)席會(huì)議上交流經(jīng)驗(yàn)；教育影響力不斷擴(kuò)大，20多個(gè)省的40多個(gè)考察團(tuán)來(lái)考察；群眾滿意度繼續(xù)位居市直部門和社會(huì)管理部門前茅。成績(jī)來(lái)之不易，成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，市教育局黨組對(duì)大家的辛勤工作表示衷心感謝！

今年及今后一段，全市學(xué)校工作的總體要求是：堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”的新格局，向著“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)不斷邁進(jìn)。今年，要重點(diǎn)抓好七方面工作。

一、貫徹方針

1.把立德樹人作為根本任務(wù)，深入推進(jìn)德育序列化教育

全市各級(jí)各類學(xué)校要把德育作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，深入推進(jìn)德育序列化，全面加強(qiáng)小學(xué)養(yǎng)成教育、初中心理健康教育、高中理想信念教育和中小學(xué)公民素養(yǎng)教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)習(xí)教育、生活教育、做人教育，要重點(diǎn)強(qiáng)化八大習(xí)慣教育。要層層建立一套完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展、培養(yǎng)健全人格和良好道德素養(yǎng)的教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)心理健康教育教師培訓(xùn)和心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)。

理想信念教育是培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀、審美觀和職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。今年，要廣泛開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。高中學(xué)校要圍繞“青春·責(zé)任·夢(mèng)想”這個(gè)主題，扎實(shí)開展“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”“四進(jìn)校園”活動(dòng)，每月至少讓學(xué)生聽一場(chǎng)報(bào)告，幫助學(xué)生了解社會(huì)、規(guī)劃人生。

公民素養(yǎng)教育是最基本、最重要、能夠反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)文明程度的教育，對(duì)于教育孩子們正確處理人與人、人與自然、人與社會(huì)、民主與法制關(guān)系具有重要意義。今年，要重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

縣區(qū)和學(xué)校要圍繞德育序列化的“四項(xiàng)教育”，制定年度實(shí)施方案、明確責(zé)任、細(xì)化指標(biāo)、量化考核，讓所有教師都成為學(xué)校德育工作的實(shí)施者和推動(dòng)者，讓所有學(xué)生都成為學(xué)校德育參與者和受益者。今年，市里將圍繞四項(xiàng)教育，樹立一批典型，召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

2.推進(jìn)“兩個(gè)全覆蓋”，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合育人合力。去年太谷會(huì)議上，市教育局提出家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)“兩個(gè)全覆蓋”目標(biāo)，各縣區(qū)和學(xué)校要抓好落實(shí)。市教育局將對(duì)“兩個(gè)全覆蓋”落實(shí)情況開展專題檢查觀摩，希望各縣區(qū)做好評(píng)估驗(yàn)收工作，學(xué)校要做好迎評(píng)促建工作。具體要求：

（1）關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校。要落實(shí)好“七個(gè)有”，即：有牌子、有場(chǎng)地、有教師、有發(fā)展規(guī)劃、有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)效果。培訓(xùn)家長(zhǎng)，意義重大，培訓(xùn)一名家長(zhǎng)就等于聘請(qǐng)兩名義務(wù)校外輔導(dǎo)員。每所學(xué)校每學(xué)期至少開展一次家長(zhǎng)全員培訓(xùn)，形成家庭、學(xué)校的教育共識(shí)。要推廣太谷郭村學(xué)校的做法，開辦村民大講堂，向廣大家長(zhǎng)傳播現(xiàn)代教育理念。

（2）關(guān)于家長(zhǎng)委員會(huì)。要落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在參與管理、支持改革、協(xié)調(diào)溝通、民主監(jiān)督等方面的職能，促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共贏。

3.加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是青少年成長(zhǎng)的樂園，是奠基學(xué)生一生幸福的搖籃。

（1）學(xué)校體育。全市學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部等四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育的若干意見》，開全開足體育課，開展好“四姿三聲兩操一活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)；要加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍、體育設(shè)施和體育快樂園地建設(shè)；要完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和評(píng)價(jià)制度，實(shí)施學(xué)校體育工作評(píng)估制度和學(xué)校體育報(bào)告公示制度，今年的中考體育測(cè)試成績(jī)由30分提高到50分。市里將對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測(cè)評(píng)估，并排隊(duì)通報(bào)。學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的縣區(qū)和學(xué)校，在評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中“一票否決”。

（2）藝術(shù)教育。朱光潛先生說(shuō)過：人生本來(lái)就是一種廣義的藝術(shù)，離開人生便無(wú)所謂藝術(shù)，離開藝術(shù)也無(wú)所謂人生，要求人心凈化，先要求人生美化。事實(shí)上，藝術(shù)教育的核心是審美和創(chuàng)造。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，結(jié)合薄弱學(xué)校改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善配套設(shè)施；各縣要在暑假期間，針對(duì)薄弱學(xué)科補(bǔ)充一批教師，并組織好教師專業(yè)培訓(xùn)，開展好體藝“2+1”，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目，學(xué)習(xí)使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。今年，要選樹一批典型，召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下中小學(xué)生書法問題。書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生漢字書寫能力呈下滑趨勢(shì)。為此，教育部出臺(tái)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》和《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，各中小學(xué)要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育，3至6年級(jí)每周安排1節(jié)書法課。中學(xué)要在語(yǔ)文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課，并結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程開展書法教育。各縣要加強(qiáng)書法教師隊(duì)伍建設(shè)，形成以語(yǔ)文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍。今后，每年都要開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”和“書寫教育特色?！痹u(píng)選活動(dòng)，樹立一批先進(jìn)典型。

二、推進(jìn)課改

1.開全開足國(guó)家和地方課程。要按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開全開足國(guó)家和地方課程，這是課程改革的基本要求，也是規(guī)范辦學(xué)的底線要求。不能以教師短缺、場(chǎng)地器材不足為借口，不能為了應(yīng)對(duì)考試隨意削減課程。開全課程、開足課時(shí)是國(guó)家和省市督導(dǎo)的重點(diǎn)。

2.積極開發(fā)校本課程。要通過開發(fā)和實(shí)施特色課程，凝練辦學(xué)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高中學(xué)校尤其要重視這項(xiàng)工作，這是適應(yīng)高考自主招生改革，加快高中多樣化發(fā)展的必然要求。

3.引深課堂教學(xué)改革。整體看，課堂教學(xué)改革小學(xué)最好，初中次之，高中相對(duì)較差。小學(xué)的典型有太谷師范附小、和順北關(guān)小學(xué)、壽陽(yáng)城內(nèi)小學(xué)等學(xué)校；初中的.典型有靈石二中、左權(quán)宏遠(yuǎn)學(xué)校；高中的典型有太谷二中、靈石中學(xué)等；縣區(qū)的典型有太谷“24字”、平遙縣“431教學(xué)體系”、榆次區(qū)“三步導(dǎo)學(xué)”等。今年，要在全市大力推廣以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為特征的教學(xué)模式；要認(rèn)真總結(jié)課改十年成果，以市召開“課改十年總結(jié)表彰暨推進(jìn)大會(huì)”，表彰一批先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀校長(zhǎng)、模范教師。

4.推進(jìn)有效教學(xué)。有效備課、有效課堂、有效作業(yè)、有效訓(xùn)練、有效評(píng)價(jià)“五個(gè)有效”，既是教育教學(xué)的常規(guī)，也是學(xué)校管理的常規(guī)；既是深化課改的重點(diǎn)，也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，更是實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效途徑。校長(zhǎng)要緊緊圍繞提高質(zhì)量核心任務(wù)，引導(dǎo)教師深入開展有效教學(xué)。各縣區(qū)要圍繞“五個(gè)有效”，設(shè)計(jì)量化標(biāo)準(zhǔn)，制定推進(jìn)措施，開展常規(guī)督查。

5.扎實(shí)開展“三類教研”。今年，要繼續(xù)鞏固校本教研，不斷完善聯(lián)片教研，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研。校本教研的重點(diǎn)要放在研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究課堂上來(lái)；聯(lián)片教研要重點(diǎn)推廣盟區(qū)式、捆-綁式教研模式，在組織方式上，高中以市連片，初中以縣連片，小學(xué)以鄉(xiāng)連片；網(wǎng)絡(luò)教研要大力推廣壽陽(yáng)、介休等縣市的做法。今年，要承辦好山西省網(wǎng)絡(luò)教研壽陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

6.做好“減負(fù)增效”工作。各縣區(qū)和學(xué)校在推進(jìn)“有效教學(xué)”中，要把“減負(fù)”作為重點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效目標(biāo)。嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，保證睡眠時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；3至6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)兩門學(xué)科不超過1小時(shí)；小學(xué)其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)；嚴(yán)禁給小學(xué)生布置午間作業(yè)，違者以不合格教師論處。初中書面作業(yè)總量不超1.5小時(shí)。各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐性、科研性、創(chuàng)新性的課外練習(xí)。

7.堅(jiān)決糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。特別是小學(xué)附設(shè)幼兒園的學(xué)校，要提高管理水平。搞好幼兒園和小學(xué)“雙向接軌”；要解決好“壓縮課程、加快進(jìn)度”問題，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。

三、抓好常規(guī)

（一）嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)規(guī)范”

規(guī)范教師從教行為、招生編班行為、課程開設(shè)行為、作息時(shí)間和學(xué)校收費(fèi)行為“五個(gè)規(guī)范”，是規(guī)范辦學(xué)行為的具體要求，是加強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)矩和制度，是必須常抓不懈的重點(diǎn)工作。圍繞辦學(xué)行為規(guī)范，要堅(jiān)持“四督查”，執(zhí)行“四問責(zé)”，落實(shí)“三徹底”。

“四督查，四問責(zé)”：一是對(duì)義務(wù)教育學(xué)校招生編班情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)自行招生、擅自轉(zhuǎn)學(xué)、招收借讀生的學(xué)校，要通報(bào)問責(zé)；二是對(duì)高中招生、收費(fèi)、減免費(fèi)用進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)超計(jì)劃招生、超班容量招收借讀生、擅自免除擇校生學(xué)費(fèi)的學(xué)校，要通報(bào)問責(zé)；三是對(duì)中小學(xué)教輔材料的規(guī)范管理進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)教輔材料征訂和使用不規(guī)范的單位與個(gè)人，要通報(bào)問責(zé)；四是對(duì)義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)學(xué)生流失嚴(yán)重的學(xué)校，要通報(bào)問責(zé)。今年，要以市將制定適齡兒童少年控輟保學(xué)的有關(guān)意見，鞏固提高義務(wù)教育普及水平，并把控輟保學(xué)作為普及高中階段教育的底線，對(duì)流失超過3%的學(xué)校，實(shí)行年度綜合考評(píng)“一票否決”，對(duì)超過5%的學(xué)校，免除校長(zhǎng)職務(wù)。

“三徹底”：就是徹底解決教育亂收費(fèi)問題；徹底解決超班容量招生問題；徹底解決教輔材料不規(guī)范問題。

（二）繼續(xù)抓好“六大創(chuàng)建”“四園”

“六創(chuàng)建”和“四校園”是優(yōu)化育人環(huán)境、提升管理水平的抓手和載體，也是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，抓好“六大創(chuàng)建”和“四園”，就抓主了學(xué)校管理的關(guān)鍵，就能夠促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化發(fā)展。

——從2015年開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了根本性好轉(zhuǎn)。全市共驗(yàn)收學(xué)校764所，占學(xué)校總數(shù)的80%，其中優(yōu)秀校有211所，并命名了79所示范校，其中不合格學(xué)校有35所。按照規(guī)劃，今年是“六大創(chuàng)建”驗(yàn)收第一輪的最后一年，各縣區(qū)要對(duì)照“六創(chuàng)建”標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)未驗(yàn)收和驗(yàn)收不合格的學(xué)校進(jìn)行完善和整改，力爭(zhēng)今年所有學(xué)校通過市級(jí)驗(yàn)收。由于校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)等客觀原因，有部分學(xué)校雖已通過驗(yàn)收，但離標(biāo)準(zhǔn)要求還有很大差距，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)完善。市縣教育行政部門對(duì)“六創(chuàng)建”工作要開展“回頭看”，開展專項(xiàng)督查和隨機(jī)突查，并全市通報(bào)。

——?jiǎng)?chuàng)建書香校園、數(shù)學(xué)校園、文化校園、文明校園“四園”，是打造魅力校園的重要舉措，是在“六大創(chuàng)建”高一個(gè)層次基礎(chǔ)上提出來(lái)的，是學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、現(xiàn)代化管理的具體體現(xiàn)。今年，市里將出臺(tái)“魅力校園”創(chuàng)建方案，深入推進(jìn)“四園”建設(shè)，并表彰命名一批典型縣區(qū)和典型學(xué)校。學(xué)校要加強(qiáng)圖書、儀器的管理和使用工作，開展圖書漂流、開放實(shí)驗(yàn)室。

四、深化改革

（一）深化人事改革

2015年實(shí)行教師交流制度以來(lái)，多數(shù)縣能夠按照要求，積極推進(jìn)。但也有少數(shù)縣區(qū)重視不夠，效果不佳。突出表現(xiàn)在兩方面：

第一，縣城教師交流比例偏低。昔陽(yáng)、靈石、介休等縣還需要進(jìn)一步加大力度。

第二，農(nóng)村向縣城及城郊逆向交流問題突出。農(nóng)村交流到縣城的人數(shù)超過交流總數(shù)30%的縣有：榆社、靈石、左權(quán)、壽陽(yáng)。一些縣區(qū)城郊學(xué)校教師超編問題十分突出，這個(gè)問題要引起重視。今年，要重點(diǎn)推進(jìn)教師城鄉(xiāng)交流，縣區(qū)和學(xué)校要突出抓好以下四個(gè)方面：

1.推廣盟區(qū)式、捆-綁式交流辦法?？h城優(yōu)質(zhì)學(xué)校要與薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校捆-綁交流；要認(rèn)真教師全職支教規(guī)定，推行縣城教師交流兼支教模式。上半年，在太谷召開教師城鄉(xiāng)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2.均衡骨干教師配置。薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校的縣級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師比例達(dá)到10%以上。

3.完善交流管理機(jī)制。各個(gè)縣區(qū)要認(rèn)真分析交流雙方學(xué)校崗位需求情況，科學(xué)合理確定交流對(duì)象，嚴(yán)禁在交流后隨意改變?nèi)谓虒W(xué)段、學(xué)科；縣城教師交流到農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校任教的，交流時(shí)間不少于2年；縣城教師交流人數(shù)和農(nóng)村教師交流人數(shù)分別達(dá)到專任教師總數(shù)的10%以上，并分別實(shí)行實(shí)名制統(tǒng)計(jì)；農(nóng)村骨干教師選調(diào)回城、交流期滿教師返校以及非義務(wù)教育學(xué)校教師崗位調(diào)動(dòng)等情況不得納入交流統(tǒng)計(jì)。

4.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工日常管理的試行辦法》《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工編制管理和臨時(shí)用工管理的試行辦法》，嚴(yán)查在編不在崗、私雇代教、越權(quán)批假等行為，凡因校長(zhǎng)違規(guī)操作，出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，要嚴(yán)肅處理。

（二）深化試點(diǎn)改革

做好17個(gè)省級(jí)和3個(gè)國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)工作，特別要大力推進(jìn)3項(xiàng)國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)工作：

圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光招生、均衡編班以及優(yōu)質(zhì)高中招生100%到校等創(chuàng)新舉措，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量、高水平均衡，維護(hù)好義務(wù)教育均衡發(fā)展大局。

圍繞教育信息化試點(diǎn)，推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”，提升“兩種能力”，探索“五種應(yīng)用模式”。要扎實(shí)推進(jìn)百所數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建工作，年內(nèi)驗(yàn)收35所學(xué)校；每縣要建成1—2個(gè)錄播系統(tǒng)，并啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校配備錄播系統(tǒng)試點(diǎn)；所有初中學(xué)校要全部動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)。

圍繞中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化措施，提高工作水平。今年，要啟動(dòng)市級(jí)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作。

（三）深化現(xiàn)代學(xué)校管理制度改革。從2015年，開始實(shí)施“走向現(xiàn)代學(xué)?！苯ㄔO(shè)工程，在111所試點(diǎn)學(xué)校中開展了“一校一章程、一校一規(guī)劃、一校一制度、一校一特色、一校一評(píng)價(jià)、一師一典范、一生一專長(zhǎng)”的“七個(gè)一”實(shí)驗(yàn)。今年，在健全完善學(xué)校章程、規(guī)劃和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)校內(nèi)部評(píng)價(jià)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作，大力實(shí)施特色學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，走個(gè)性化、內(nèi)涵式發(fā)展路子，提高學(xué)校辦學(xué)品位，打造晉中特色品牌。各縣區(qū)要研究制定特色學(xué)校推進(jìn)措施，指導(dǎo)和扶持特色學(xué)校發(fā)展。今年要啟動(dòng)特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定工作，用3到5年時(shí)間，、認(rèn)定命名200所特色學(xué)校，促進(jìn)校校有特色、師師有特長(zhǎng)、生生有專長(zhǎng)。

（四）深化農(nóng)村教育綜合改革

堅(jiān)持農(nóng)科教結(jié)合，普職成協(xié)調(diào)。圍繞農(nóng)科教工作，扎實(shí)加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)成人的文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。每個(gè)縣區(qū)要依托義務(wù)教育學(xué)校，創(chuàng)建一批“村校一體化”典型學(xué)校，全市要努力打造3—5所左右“全國(guó)成人教育示范學(xué)?！?。圍繞職業(yè)教育，繼續(xù)以星級(jí)學(xué)校評(píng)估為抓手，提高中等職業(yè)教育學(xué)校管理水平；以中職技能大賽為抓手，提高職業(yè)教育質(zhì)量水平；以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手，提高中職學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。特別要抓好中職招生、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)地建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改善等工作，努力讓所有上不了普高的初中畢業(yè)生都進(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀。

五、提升能力

（一）提升校長(zhǎng)隊(duì)伍能力

教育部最近頒布了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，這是我國(guó)第一個(gè)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也是義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任職資格、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，體現(xiàn)了倡導(dǎo)教育家辦學(xué)的要求。下一步，教育部還將陸續(xù)出臺(tái)幼兒園長(zhǎng)、普通高中和中職學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步構(gòu)建我國(guó)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的體系?！读x務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確了校長(zhǎng)的5個(gè)基本理念和6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)。五個(gè)理念，即：以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)；六項(xiàng)職責(zé)，即：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。校長(zhǎng)要將《標(biāo)準(zhǔn)》作為履行職責(zé)的準(zhǔn)則和要求，重點(diǎn)提升四方面能力：

第一，學(xué)習(xí)能力。校長(zhǎng)要認(rèn)真研讀蔡元培的《中國(guó)人的修養(yǎng)》，陶行知的《中國(guó)教育改造》，李希貴的《學(xué)生第一》，顧明遠(yuǎn)的《中國(guó)教育的文化基礎(chǔ)》，袁振國(guó)的《教育新理念》，肖川的《教育的理想與信念》，周國(guó)平的《人生哲思錄》、雷夫的《第56號(hào)教室的奇跡》以及國(guó)內(nèi)外其他教育家的經(jīng)典著作。認(rèn)真研讀《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等教育權(quán)威期刊。

第二，依法治校能力。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)行政水平的高低，很大程度上決定著學(xué)校管理水平的高低。去年，教育部出臺(tái)了《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，在各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施依法治校，這是教育領(lǐng)域落實(shí)依法治國(guó)基本方略的必然要求，也是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系的必由途徑。各縣區(qū)要研究制定貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的具體辦法，大力開展依法治教和依法治校工作；各校要結(jié)合“走向現(xiàn)代學(xué)?！敝贫冉ㄔO(shè)，走“依法辦學(xué)、自主管理、社會(huì)參與、民主監(jiān)督”的路子。年內(nèi)，將繼續(xù)開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，在全市選樹一大批依法治校示范校。

第三，改革決策能力。校長(zhǎng)是學(xué)校全面工作的決策者和組織者，要大膽改革，勇于創(chuàng)新；要以學(xué)校實(shí)際作為決策依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性和創(chuàng)造性；要堅(jiān)持民主集中，確保教職工的知情權(quán)、發(fā)方權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)；要以寬闊的眼界、從戰(zhàn)略的高度處理好學(xué)校的全局性問題。

第四，科學(xué)理財(cái)能力。中小學(xué)財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。最近，教育部出臺(tái)了《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，學(xué)校財(cái)務(wù)管理的責(zé)任更加明確，要求更加具體，監(jiān)督更加嚴(yán)格。校長(zhǎng)們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行?？h區(qū)和學(xué)校要籌好、用好、管好教育經(jīng)費(fèi)，要按照中央的“八項(xiàng)規(guī)定”以及“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)，嚴(yán)禁賬外設(shè)賬，嚴(yán)禁公款私用，嚴(yán)禁利用公款請(qǐng)客送禮、大吃大喝，嚴(yán)禁以考察為名公款旅游，努力節(jié)約開支，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，切實(shí)提高資金使用效益。學(xué)校招待費(fèi)不得超過公用經(jīng)費(fèi)的2%。最近，教育部通報(bào)了十起教育亂收費(fèi)的典型案件，大家要引以為戒，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

（二）提升教師隊(duì)伍能力

落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》以及教育部出臺(tái)的幼兒和中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),按照“德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”要求，加快教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)。今年，要重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)工作：

第一，推進(jìn)大練兵?！白x、寫、作、說(shuō)、教、評(píng)”“六項(xiàng)技能”大練兵是近幾年教師專業(yè)化提高的主要抓手，周期為三年。大練兵的重心在學(xué)校，責(zé)任在校長(zhǎng)，關(guān)鍵在教師。學(xué)校要通過師徒幫扶、名師指導(dǎo)、日練日評(píng)、交流展示等途徑，與日常教學(xué)和管理工作緊密結(jié)合，組織廣大教師全面參與，積極參與，使之常態(tài)化、制度化；各縣區(qū)要圍繞“六大技能”，開展過級(jí)、考核、測(cè)評(píng)等活動(dòng)；市里要組建大練兵網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每年將開展技能展示和技能比武，全面推進(jìn)大練兵活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“全員練兵、全員考核、全員比武、全員提高”的目的。

第二，推進(jìn)大培訓(xùn)。目前，少數(shù)教師存在“常規(guī)不清楚、課標(biāo)不知道、考綱不了解”現(xiàn)象，成為制約質(zhì)量提高和內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸。市局將圍繞課標(biāo)、考綱等內(nèi)容組織專項(xiàng)培訓(xùn)。各縣區(qū)也要加大培訓(xùn)力度。

第三，推進(jìn)“雙百工程”。百名名教師和百名名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程已經(jīng)啟動(dòng)?！半p百”培養(yǎng)對(duì)象是我市教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的精英團(tuán)隊(duì)和核心力量。今年將開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升名優(yōu)團(tuán)隊(duì)的整體水平。局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要把培訓(xùn)作為送給教師的最大福利，思想上重視，經(jīng)費(fèi)上支持，行動(dòng)上落實(shí)。

六、注重落實(shí)

（一）落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)

去年，以市出臺(tái)了《關(guān)于建立實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的指導(dǎo)意見》和《晉中市督學(xué)責(zé)任區(qū)實(shí)施方案》。今年，要全面啟動(dòng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，建立市、縣兩級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)，市級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)重點(diǎn)對(duì)縣級(jí)政府、教育行政部門及其相關(guān)職能部門落實(shí)教育責(zé)任情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)重點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和所屬學(xué)校落實(shí)教育責(zé)任情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。市里要根據(jù)地理區(qū)域，設(shè)立四個(gè)市級(jí)責(zé)任區(qū)，每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)配備5名督學(xué)；縣級(jí)教育行政和督導(dǎo)部門要根據(jù)行政區(qū)劃和學(xué)校分布情況，每10—15所學(xué)校設(shè)立一個(gè)責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)配備2—3名督學(xué)。市級(jí)督學(xué)原則上每季度到每個(gè)縣督導(dǎo)1次，縣級(jí)督學(xué)原則上每月到責(zé)任區(qū)督導(dǎo)2次。

督學(xué)責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)重點(diǎn)包括：貫徹教育方針情況、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育經(jīng)費(fèi)管理使、課程開設(shè)及體育藝術(shù)教育等工作。

這里強(qiáng)調(diào)一下素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作。從去年開始，省政府督導(dǎo)室推開了“素質(zhì)教育示范校”評(píng)估，我市對(duì)各縣區(qū)上報(bào)的22所學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)收，向省督導(dǎo)室推薦上報(bào)了12所學(xué)校。今年，要繼續(xù)搞好素質(zhì)教育示范校評(píng)估驗(yàn)收工作，每個(gè)縣區(qū)在學(xué)校自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)3—5所驗(yàn)收學(xué)校，接受市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估結(jié)果將作為學(xué)校年度考核、交流使用、評(píng)模評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

（二）落實(shí)考核評(píng)價(jià)

今后，教育部將開展學(xué)生體質(zhì)和教育質(zhì)量“兩類監(jiān)測(cè)”，各個(gè)縣區(qū)要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、人才觀和發(fā)展觀，多-維度評(píng)價(jià)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下100%指標(biāo)到校后，對(duì)初中學(xué)校的考核。今年，要按照《晉中市初中學(xué)校年度教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)意見及其指標(biāo)體系框架》，對(duì)初中教育質(zhì)量進(jìn)行年度考核評(píng)估，考核評(píng)估的主要內(nèi)容是“五率兩看”。對(duì)教育質(zhì)量連續(xù)兩年下滑的學(xué)校實(shí)行黃牌警告，對(duì)連續(xù)三年下滑的學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行組織調(diào)整。

今年是實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)100%到校政策的第一年，市縣教育行政部門要從指標(biāo)分配、招生錄取辦法等方面深入研究。今年中考最低錄取分?jǐn)?shù)線由450分提高到500分（有一所高中學(xué)校的縣區(qū)提高到480分），未占用指標(biāo)，由市縣兩級(jí)統(tǒng)籌，進(jìn)行二次分配。

（三）落實(shí)安全責(zé)任

開學(xué)不久，發(fā)生在湖北襄陽(yáng)一小學(xué)、造成4死7傷的踩踏事故，被確定為責(zé)任事故，對(duì)上至教育局局長(zhǎng)下至學(xué)校校長(zhǎng)的8名責(zé)任人進(jìn)行了處理。上周，市教育局對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校、民辦幼兒園及高職中共61所學(xué)校進(jìn)行了安全專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)不少問題：

榆社河峪中心校,排房的墻體多處裂縫，屬于危

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇八

同志們：

按照區(qū)教育局黨委年度工作計(jì)劃，今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會(huì)，今天的會(huì)議既是今年黨建工作的安排部署會(huì)，同時(shí)也是分享工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，更是全面做好黨建工作的推進(jìn)會(huì)。剛才，劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點(diǎn)，景華等4位同志交流了學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)。希望大家對(duì)照要點(diǎn)，遵照要求，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化舉措，全面推進(jìn)本學(xué)校本單位黨建工作，全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面，我就進(jìn)一步做好今年黨建工作，講四點(diǎn)意見。

一要強(qiáng)化班子建設(shè)。黨建工作重點(diǎn)在認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，核心在領(lǐng)導(dǎo)。近年來(lái)，基層黨組織在加快榆陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮了積極作用，尤其是在推進(jìn)教育綜合改革、開展“雙高雙普”工作、創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)、提升教育質(zhì)量等方面，黨組織充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;廣大黨員積極投入、率先垂范，充分擔(dān)當(dāng)了先鋒模范角色。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清晰的看到，個(gè)別學(xué)校和單位對(duì)黨建工作重視不夠，工作不力，組織渙散，形同虛設(shè)，導(dǎo)致黨員不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨。個(gè)別黨務(wù)工作者思想不積極，任務(wù)不落實(shí)，黨建活動(dòng)走形式，黨建工作無(wú)成效。個(gè)別單位黨務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)工作職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，指手畫腳，該抓的不抓，不改管的亂管，導(dǎo)致黨政領(lǐng)導(dǎo)不同心，上下扯皮不作為，單位出現(xiàn)山頭主義小圈子。要徹底解決這些問題，必須下力氣推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步厘清職責(zé)，明確職能，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)。在座的大家都是單位的黨務(wù)負(fù)責(zé)人，要充分認(rèn)清黨組織和自己的職責(zé)和權(quán)限，在單位工作上，黨組織主要負(fù)責(zé)宣傳黨的知識(shí)理論、培養(yǎng)教育黨員干部、組織開展黨建活動(dòng)、監(jiān)督指導(dǎo)單位工作等職能。在具體工作開展上，黨支部書記要堅(jiān)決做到分工不干擾，支持不說(shuō)情，監(jiān)督不限制，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。要從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，重拳整頓，猛藥治疴，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律建設(shè)，規(guī)章制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底凈化黨員思想意識(shí)，增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，充分擔(dān)負(fù)起先鋒模范作用。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好關(guān)鍵少數(shù)，堅(jiān)決做到樹信仰、正黨風(fēng)、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二要?jiǎng)?chuàng)新黨建工作。近年來(lái)，我們部分學(xué)校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風(fēng)生水起，有聲有色，環(huán)境風(fēng)清氣正，工作張弛有度，上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，人人精氣十足。但也有個(gè)別學(xué)校和單位認(rèn)為黨建工作是可有可無(wú)的務(wù)虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無(wú)起色，黨建工作僅限于開個(gè)會(huì)、收黨費(fèi)、寫體會(huì)、抄筆記、建檔案、評(píng)優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負(fù)擔(dān)，失去了群眾基礎(chǔ)。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗(yàn)，有許多值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方。希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織所有黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要組織所有黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學(xué)理論和豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展“五帶頭、爭(zhēng)先鋒”做優(yōu)秀黨員活動(dòng)，組織所有黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)當(dāng)崗位先鋒。各學(xué)校各單位要增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實(shí)事、出實(shí)招、用實(shí)勁、求實(shí)效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)實(shí)際，因校施策，切實(shí)將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營(yíng)造上，落實(shí)在具體活動(dòng)的開展上，強(qiáng)化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項(xiàng)工作的推動(dòng)上。黨支部書記要帶領(lǐng)班子成員，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標(biāo)桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動(dòng)單位工作的堅(jiān)強(qiáng)保障和強(qiáng)大動(dòng)力。

三要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。近年來(lái)，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風(fēng)氣的嚴(yán)重侵蝕下，我們個(gè)別黨員干部大局意識(shí)淡漠，奉獻(xiàn)精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報(bào)酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應(yīng)有的基本操守;個(gè)別黨員干部沒有宗旨意識(shí)，不關(guān)心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應(yīng)有的基本品質(zhì);個(gè)別黨員干部思想消極，意志消沉，口無(wú)遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學(xué)校各單位黨組織要把增強(qiáng)黨員隊(duì)伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實(shí)開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面推進(jìn)“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次入黨誓詞、閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬(wàn)字以上讀書筆記和一篇調(diào)研報(bào)告，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性原則，牢記黨員職責(zé)，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期開展民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化考核，該批評(píng)的堅(jiān)決不留情，該處分的堅(jiān)決不手軟，著力解決黨員原則不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遴選信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對(duì)象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

四要加強(qiáng)廉政建設(shè)。以來(lái)，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢(shì)。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際來(lái)看，個(gè)別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險(xiǎn)，屢屢碰觸“三亂”紅線;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不擇手段，公權(quán)私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來(lái)，時(shí)有家長(zhǎng)投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴(yán)重不良影響，區(qū)教育局嚴(yán)肅處理了相關(guān)違規(guī)違紀(jì)人員。大家一定要引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹立大事嚴(yán)重、小事不小的憂患意識(shí)，在今后的工作和生活中，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和黨員干部廉政建設(shè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)支出和審批關(guān)，嚴(yán)禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補(bǔ)助和津貼，嚴(yán)禁公車私用和公款吃喝，嚴(yán)肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當(dāng)好表率，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)本學(xué)校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)和法律意識(shí)。要嚴(yán)格實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴(yán)懲處違規(guī)違紀(jì)行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風(fēng)。

同志們，當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務(wù)工作的主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家認(rèn)清形勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重望，有所作為，為全面提升黨建設(shè)工作水平，加快榆陽(yáng)教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇九

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上指出，“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！?/p>

歷史川流不息，精神代代相傳。在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，黨員干部必須把“建黨精神”繼續(xù)傳承下去，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無(wú)愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇。

“革命理想高于天”，堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。無(wú)論是在中央蘇區(qū)反圍剿，還是長(zhǎng)征途中度艱險(xiǎn)，黨和紅軍始終堅(jiān)持“革命理想高于天”，一次次絕境重生，愈挫愈勇，無(wú)數(shù)紅軍將士向死而生、一往無(wú)前，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡?！暗雷枨议L(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期?！睂?shí)現(xiàn)下一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)，黨員干部應(yīng)該抱有必勝的信念，堅(jiān)信一代又一代人接續(xù)奮斗，崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命方顯公仆本色。我們黨的一百年，就是矢志踐行初心使命的一百年。從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生時(shí)50多名黨員，到2021年9514.8萬(wàn)名黨員，我們黨在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中不斷奮起，靠的就是矢志踐行初心使命。一代人有一代人的責(zé)任，踐行初心使命沒有窮期。實(shí)現(xiàn)下一個(gè)百年奮斗目標(biāo)既面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨員干部必須不忘初心、牢記使命，在風(fēng)雨無(wú)阻、勇毅前行中開創(chuàng)我們這一代人的歷史偉業(yè)。

“敢教日月?lián)Q新天”，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)彰顯黨員氣概?！捌D難困苦，玉汝于成?！?8年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，徹底改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)。70多年建設(shè)奮斗，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。一路走來(lái)，我們成功戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、贏新冠……憑借的就是不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)的精神。奮進(jìn)第二個(gè)百年目標(biāo)，就是在國(guó)家有需要、人民有需要時(shí)，不懼艱難險(xiǎn)阻、流血犧牲，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙先?、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，始終挺起精神脊梁。

“留取丹心照汗青”，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民才可無(wú)愧此生。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)水千山豈能不難?正是因?yàn)榧t軍將士始終跟著黨走，為人民利益而戰(zhàn)，為民族解放而戰(zhàn)，所以才能無(wú)畏艱險(xiǎn)、勇往直前。習(xí)近平總書記曾引用“大賢秉高鑒，公燭無(wú)私光”來(lái)緬懷周恩來(lái)總理。今天，黨員干部肩負(fù)民族復(fù)興偉大使命，這句詩(shī)更是勉勵(lì)我們向周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，始終牢記“人民是我們執(zhí)政的底氣”，永遠(yuǎn)跟黨走，同人民群眾風(fēng)雨同舟、同甘共苦，要有為人民忘我乃至無(wú)我、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界，矢志奮斗新征程，做到無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十

為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，9月6日上午，陵水黎族自治縣召開教師節(jié)座談會(huì)，慶祝第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

座談會(huì)上，5名校長(zhǎng)和教師代表分別發(fā)言，對(duì)義務(wù)教育均衡化發(fā)展等提出了寶貴的意見和建議，反映教育教學(xué)工作中存在的困難和問題。

陵水縣委書記麥正華強(qiáng)調(diào)，為推動(dòng)全縣教育事業(yè)的良好發(fā)展，要充分發(fā)揮“引智”效應(yīng)，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，要把“好校長(zhǎng)、好教師”引進(jìn)和培養(yǎng)工程作為“十三五”期間重點(diǎn)工程抓好落實(shí);要主動(dòng)筑牢“培智”基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多“接地氣”的本地教師和校長(zhǎng)，為陵水教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)本地教師和校長(zhǎng)。同時(shí)要統(tǒng)籌好育人與管理的'平衡，要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、“想學(xué)一做”要求，依法治教、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)決抵制為師不尊、以教謀私、亂收費(fèi)等不正之風(fēng)，守護(hù)好教育這片凈土。

麥正華向校長(zhǎng)和教師們提出殷切希望：要不忘初心，做熱愛陵水教育、扎根陵水、奉獻(xiàn)陵水的追夢(mèng)人、筑夢(mèng)人;要身正為范，以德立教、以德立身，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自己的美德善行影響和引導(dǎo)學(xué)生;要學(xué)高為師，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的好教師。

縣長(zhǎng)楊文平表示，校長(zhǎng)和教師代表所提出的問題和建議，讓縣委縣政府充分了解到陵水教育存在的短板，縣委縣政府將盡最大努力提高陵水的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展好陵水的教育事業(yè)。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十一

今年的高考情況：熊同學(xué)喜錄北京大學(xué)，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計(jì)，xx中學(xué)一本、二本上線率均居xx市省重點(diǎn)中學(xué)第二名。驕人成績(jī)的取得，得益于全體樟中人的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

成績(jī)屬于過去，新學(xué)期，學(xué)校要重點(diǎn)做好四件大事。

第一，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大提升。教學(xué)常規(guī)要重過程，抓細(xì)，抓實(shí)。

第二，精心督建校園升級(jí)改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報(bào)市委市政府對(duì)學(xué)校的`關(guān)愛。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛下，xx中學(xué)進(jìn)行了第一次升級(jí)改造，今年，市委市政府又斥巨資進(jìn)行第二輪升級(jí)改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級(jí)改造，百年樟中將會(huì)發(fā)生一個(gè)脫胎換骨的極大變化，無(wú)論是外貌，還是內(nèi)涵！

第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學(xué)科建設(shè)是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進(jìn)成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對(duì)的是個(gè)體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學(xué)校發(fā)展的“今天”；學(xué)科建設(shè)注重的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決的是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。xx中學(xué)依托省教育廳和江西師大等高校的博士團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)骨干教師，指導(dǎo)實(shí)施學(xué)科建設(shè)。第四，科學(xué)規(guī)劃信息化建設(shè)與教學(xué)管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十二

各位食品經(jīng)營(yíng)戶：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里召開流通環(huán)節(jié)食品安全培訓(xùn)工作會(huì)議，主要是為了貫徹落實(shí)今年3月召開的全區(qū)食品安全工作會(huì)議精神，推動(dòng)食品經(jīng)營(yíng)者更好地熟悉和掌握《食品安全法》及配套法規(guī)、規(guī)章，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和自律意識(shí)，自覺履行食品安全各項(xiàng)法定義務(wù)，營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境。剛才，xxx就食品安全的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了培訓(xùn)，我覺得講得非常好，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，很有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，操作性也很強(qiáng)，希望大家回去后就學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容好好消化，并把會(huì)議精神認(rèn)真貫徹落實(shí)到位。下面，我結(jié)合我區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全現(xiàn)狀，講幾點(diǎn)意見：

國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系每個(gè)人的切身利益，怎么重視都不過分，怎么強(qiáng)調(diào)都不多余。去年以來(lái)，全區(qū)工商系統(tǒng)在流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作中，相繼推出了“校園食品安全工程”、“放心消費(fèi)創(chuàng)建工程”、“食品安全示范店創(chuàng)建工程”等，在監(jiān)管領(lǐng)域?qū)嵤胺z、快檢、經(jīng)檢”內(nèi)部三檢聯(lián)動(dòng)和食品監(jiān)管部門的聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，先后立案查處各類食品違法行為起，案值萬(wàn)元，移送其他部門處理食品經(jīng)營(yíng)戶戶，使食品安全的.整體態(tài)勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，全區(qū)在流通環(huán)節(jié)，包括其他環(huán)節(jié)均未發(fā)生一起重大食品安全事故，工商部門的工作得到了區(qū)委區(qū)政府的高度評(píng)價(jià)。在充分肯定所取得成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前，全區(qū)食品安全工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，就流通環(huán)節(jié)而言，主要表現(xiàn)在，一是銷售過期變質(zhì)食品現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；二是非法添加和濫用食品添加劑現(xiàn)象仍時(shí)有出現(xiàn)；三是無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)食品現(xiàn)象屢查不絕；四是制售假冒偽劣食品行為屢禁不止；五是消費(fèi)者在食品安全方面投訴呈逐年上升趨勢(shì)。從經(jīng)營(yíng)者自律層面講，部分食品經(jīng)營(yíng)者自律意識(shí)淡薄，進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票、健康檢查流于形式，應(yīng)付了事，尤其是在一些地方農(nóng)村小市場(chǎng)、交通不便村、居，這種現(xiàn)象更為普遍。從監(jiān)管層面講，監(jiān)管力量不足、監(jiān)管裝備和技術(shù)手段相對(duì)落后、管理體制不順、消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)差等情況，也時(shí)刻提醒我們食品安全形勢(shì)不容樂觀，稍有松懈就可能出現(xiàn)大的問題。在今年國(guó)務(wù)院召開的食品安全委員會(huì)第四次全體會(huì)議上，中共中央政治局、國(guó)務(wù)院副、國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)主任指出，食品安全要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，主動(dòng)出擊，把解決影響人民群眾食品安全的突出問題同構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制更好地結(jié)合起來(lái)，把綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)引向深入，堅(jiān)決依法嚴(yán)懲重處食品安全違法犯罪行為，完善全程監(jiān)管體制，著力提高食品安全水平。希望在座的廣大食品經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真領(lǐng)會(huì)同志上述講話精神，認(rèn)清形勢(shì)，從保障消費(fèi)者生命健康安全的大局出發(fā)，認(rèn)真吸取毒奶粉、瘦肉精、地溝油、染色饅頭、塑化劑等食品安全事故教訓(xùn)，從思想上、行動(dòng)上自覺抵制不合格食品進(jìn)入流通環(huán)節(jié)。

食品安全方面知識(shí)面廣量大，規(guī)范多，絕大多數(shù)食品操作程序非常嚴(yán)格，與此同時(shí)，涉及食品安全的法律法規(guī)及規(guī)章也多，如何很好地熟悉和掌握，并能嚴(yán)格依法經(jīng)營(yíng)，是確保食品安全的關(guān)鍵所在。一是希望廣大食品經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真學(xué)好食品安全的有關(guān)知識(shí)，提高識(shí)假辨假能力。當(dāng)前食品工業(yè)發(fā)展迅速，就分類而言，有一般食品、有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、保健食品等；就質(zhì)量要素而言，有感官要素、質(zhì)構(gòu)要素、安全要素、風(fēng)味要素、營(yíng)養(yǎng)要素等；就加工而言，工藝復(fù)雜繁多，各種添加劑、原料層出不窮，以食品添加劑為例，目前有23個(gè)大類，20xx多種，包括酸度調(diào)節(jié)劑、抗結(jié)劑、消泡劑、抗氧化劑、漂白劑、膨松劑、膠基糖果中基礎(chǔ)劑物質(zhì)、著色劑、護(hù)色劑、乳化劑、酶制劑、增味劑、面粉處理劑、被膜劑、水分保持劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑、防腐劑、穩(wěn)定劑、凝固劑、甜味劑、增稠劑、香料等。有些食品經(jīng)營(yíng)者出現(xiàn)違法行為，并非主觀惡意，而是出于對(duì)假冒偽劣食品方面知識(shí)欠缺，一旦受到查處，即叫苦叫屈。因此，要減少違法行為，從經(jīng)營(yíng)者自身來(lái)講，必須掌握食品安全的相關(guān)知識(shí)，通過知識(shí)積累，不斷提高自身識(shí)假辨假技術(shù)和本領(lǐng)，努力成為食品安全方面的行家里手。二是希望廣大食品經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真學(xué)好食品安全的法律法規(guī)，提高守法經(jīng)營(yíng)水平。當(dāng)前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制越來(lái)越健全，法律體系也越來(lái)越完善，不管是企業(yè)家還是個(gè)體戶，不學(xué)法、不知法，要想把經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)搞上去，是根本行不通的。希望大家不僅要會(huì)做生意，而且要懂法、學(xué)法，把食品安全的法律法規(guī)作為一門必修課，好好學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，唯有如此，才會(huì)少犯錯(cuò)誤，減少直至杜絕違法行為發(fā)生。當(dāng)然，在經(jīng)營(yíng)過程中，難免會(huì)碰到不良商人高利潤(rùn)的誘惑、金錢的腐蝕，某些質(zhì)次價(jià)高食品，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)豐厚，賺錢很多，但卻違法，如地溝油、染色饅頭等，做與不做，也考驗(yàn)著每位食品經(jīng)營(yíng)者的良心與意志。對(duì)此，我們應(yīng)知道，一方面，賺錢固然重要，但另一方面，昧心錢不能賺。隨著食品安全法律法規(guī)的不斷完善，監(jiān)管體制進(jìn)一步理順，監(jiān)管漏洞逐步減少，違法成本只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于守法成本，也就是說(shuō)從根本上講，經(jīng)營(yíng)假冒偽劣食品是沒有出路的，也是沒有好結(jié)果的，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，違法經(jīng)營(yíng)，傾家蕩產(chǎn)不是沒有可能的。

食品經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人，食品安全與否，與食品經(jīng)營(yíng)者自身的素質(zhì)和從業(yè)道德密切相關(guān)。就工商部門來(lái)講，我們要督促?gòu)V大食品經(jīng)營(yíng)者建立并完善自律機(jī)制，堅(jiān)守誠(chéng)信理念，做到誠(chéng)如中國(guó)傳統(tǒng)商德所倡導(dǎo)的“見利思義、見得思義、取予有度，生財(cái)有道”。希望廣大食品經(jīng)營(yíng)者一要嚴(yán)格自律，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要認(rèn)真落實(shí)并執(zhí)行好進(jìn)貨查驗(yàn)制度、購(gòu)銷臺(tái)帳制度、從業(yè)人員健康管理制度、質(zhì)量自檢制度、質(zhì)量承諾制度、不合格食品退市制度、食品總經(jīng)銷（總代理）備案登記制度、市場(chǎng)開辦者食品質(zhì)量責(zé)任制度、食品倉(cāng)儲(chǔ)、冷凍、運(yùn)輸管理制度等，從制度層面把好食品入市關(guān)，尤其要做好索證索票工作，按批次索取和查驗(yàn)供貨商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫報(bào)告、質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志、商標(biāo)注冊(cè)證等證明文件，構(gòu)建從批發(fā)到零售的流通環(huán)節(jié)食品安全管理溯源機(jī)制，抓住防范食品安全的“牛鼻子”，一旦發(fā)現(xiàn)食品安全問題，第一時(shí)間找到問題食品的源頭及去向。二要積極支持并配合工商部門做好食品安全監(jiān)管工作。無(wú)論是食品衛(wèi)生許可證換為食品流通許可證，也無(wú)論是進(jìn)銷貨臺(tái)帳、索證索票、健康證換發(fā)、問題食品下架，各項(xiàng)自律制度建立，相信我們是為了大家好，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了食品的安全。從保障民生的角度講，食品安全是基本民生問題，你我都有責(zé)任，要換位思考，多理解，多協(xié)助。三要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)尤其是食品行業(yè)協(xié)會(huì)在制定、落實(shí)國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策等方面的作用，促進(jìn)有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)加強(qiáng)合作，形成緊密銜接、協(xié)調(diào)配合的質(zhì)量安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和工作合力。從社會(huì)力量層面上協(xié)助政府及其他監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)相關(guān)食品流通環(huán)節(jié)的管理，積極探索新時(shí)期食品安全監(jiān)管新型體系建設(shè)途徑，營(yíng)造全社會(huì)齊抓共管的氛圍，努力形成政府重視食品安全質(zhì)量，企業(yè)追求質(zhì)量，社會(huì)崇尚質(zhì)量，人人關(guān)心質(zhì)量的良好氛圍，讓人民群眾吃得安心、放心，為人心安定、社會(huì)穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同志們，食品安全工作意義重大，任重道遠(yuǎn)。希望廣大食品經(jīng)營(yíng)者努力學(xué)好食品安全相關(guān)知識(shí)，牢固樹立誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，上下齊心協(xié)力參與食品安全監(jiān)管工作，努力維護(hù)廣大人民群眾的身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“兩年?duì)幭?、四年領(lǐng)先、六年率先”戰(zhàn)略目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院食品安全辦等17部門關(guān)于開展全國(guó)食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》(食安辦﹝2016﹞7號(hào))精神，按照自治區(qū)《關(guān)于開展20全區(qū)食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》(新食安辦電[2016]2號(hào))要求，定于2016年6月18日至6月27日開展2016年全區(qū)教育系統(tǒng)食品安全宣傳周活動(dòng)。為切實(shí)組織好宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題。

尚德守法共治共享食品安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)宣傳內(nèi)容。

2、非食用物質(zhì)和食品添加劑管理規(guī)范;。

3、學(xué)生合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)理念;。

4、食品安全常識(shí)及辨別假冒偽劣食品、“三無(wú)食品”和有毒有害食品的基本知識(shí);。

5、食物中毒應(yīng)急處置與預(yù)防相關(guān)知識(shí)。

(二)宣傳形式。

1、在各級(jí)各類學(xué)校中開展食品衛(wèi)生安全知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同時(shí)以主題班會(huì)、專題講座、“小手拉大手”等形式開展宣傳活動(dòng)。

2、組織學(xué)生開展食品安全衛(wèi)生方面的演講活動(dòng)，充分利用廣播、板報(bào)等形式開展宣傳，同時(shí)加大對(duì)食堂從業(yè)人員的宣傳培訓(xùn)力度。

3、各級(jí)各類學(xué)校還可結(jié)合實(shí)際，采取其他多種形式開展宣傳活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同當(dāng)?shù)厥称钒踩瘑T會(huì)，精心組織實(shí)施，充分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī)，提高學(xué)校食品安全水平。要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施，排查消除安全隱患，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(二)增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要把食品安全周活動(dòng)同“安全教育月”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，制定切實(shí)可行的宣傳周活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。要使用統(tǒng)一的“全國(guó)食品安全宣傳周”標(biāo)志)。要做好宣傳報(bào)道和新聞服務(wù)，形成全媒體全覆蓋格局，不斷豐富和完善宣傳思路手法。要加強(qiáng)宣傳周期間的相關(guān)輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)研判，穩(wěn)妥發(fā)布，確保輿論環(huán)境平穩(wěn)有序。

(三)及時(shí)總結(jié)成效。各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真總結(jié)食品安全宣傳周活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)。將宣傳周工作方案和宣傳周活動(dòng)情況(表格附后)于2016年6月28日前報(bào)自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝處;將宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(電子版)、活動(dòng)圖片于7月1日前報(bào)自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝處。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

上午好!

在這個(gè)天朗氣清的金秋，我們又迎來(lái)了我們的節(jié)日-----第32個(gè)教師節(jié)，為了隆重慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校召開教師節(jié)座談會(huì)。參加今天座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：各位領(lǐng)導(dǎo)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加我們今天的座談會(huì)，來(lái)慰問我們的教師，和老師們共度節(jié)日，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，中考人均總分居全區(qū)第一，高出婁底三中22分，十科有六科全區(qū)第一，這些成績(jī)的取得歸功于領(lǐng)導(dǎo)們的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師的扎實(shí)工作，無(wú)私貢獻(xiàn)。今天座談會(huì)的議程有以下項(xiàng)：

1.宣讀區(qū)人民政府致全區(qū)教師和教育工作者的慰問信。

2.校長(zhǎng)致辭。

3.教師代表暢所欲言。

4.作重要指示。

同志們，今天的座談會(huì)開的很好，很成功，何校長(zhǎng)的發(fā)言回顧了我們的過去，肯定了成績(jī)，并對(duì)今后的工作做了統(tǒng)籌安排，高瞻遠(yuǎn)矚，具有前瞻性，具體，也切合學(xué)校實(shí)際。兩位教師代表的發(fā)言意見中肯，閃爍著智慧的光芒，體現(xiàn)了人民教師精湛素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)我們過去的工作也給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。希望同志們回去以后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們的重要指示，把它落實(shí)到我們今后的工作中。我相信，只要我們?nèi)硇牡墨I(xiàn)出自己的愛，定能收獲一路的鮮花和美景，定能撐起教育這片藍(lán)藍(lán)的天!

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，家庭美滿，合家幸福;祝愿我們的老師節(jié)日快樂，工作順利，萬(wàn)事如意;祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十五

各位同志：

要堅(jiān)守安全思維，筑牢防線不遺漏；要全面深化綜合改革，激發(fā)活力不停滯。新學(xué)期開學(xué)在即，各學(xué)校要明確奮斗目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓督查落實(shí)，向黨和人民交上一份更為滿意的答卷。

要樹立安全至上底線意識(shí)，全力加強(qiáng)教育安全管理，做到口不停，眼不離，查不息；要緊盯督導(dǎo)評(píng)估，加大義務(wù)教育投入，持續(xù)開展扶貧攻堅(jiān)，確保取得優(yōu)異成績(jī)，齊心協(xié)力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)的新局面。

下面對(duì)新學(xué)期安全生產(chǎn)、教育扶貧、黨建工作、基建工作、教育督導(dǎo)、教育宣傳、義務(wù)教育均衡發(fā)展、家庭教育示范縣創(chuàng)建等工作作了具體安排部署。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十六

在我國(guó)第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，7日，望牛墩鎮(zhèn)召開了慶祝教師節(jié)座談會(huì)。來(lái)自該鎮(zhèn)不同層面的教育工作者代表齊聚一堂，總結(jié)回顧過去成績(jī)，攜手暢談未來(lái)。鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席簡(jiǎn)任昌寄語(yǔ)全體教育工作者進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，深化改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為再創(chuàng)望牛墩教育新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

在鎮(zhèn)府五樓大會(huì)議室，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席簡(jiǎn)任昌、鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)葉惠明等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，各村(社區(qū))黨工委書記、各公民辦中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人，公民辦學(xué)校、幼兒園教師代表等參加了座談會(huì)。鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)人大副主席倫寶明主持會(huì)議。

座談會(huì)上，葉惠明向在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的全體教師致以節(jié)日的問候，并代表鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府宣讀了《-教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)》。

接著，來(lái)自公民辦學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表等先后自由發(fā)言，回首奮斗歷程，憧憬美好的未來(lái)。他們希望能夠繼續(xù)得到鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和關(guān)心，全體教育工作者會(huì)一如既往地為擦亮該鎮(zhèn)“學(xué)在望牛墩”的教育品牌而盡心盡力。

最后，簡(jiǎn)任昌書記在座談會(huì)上作了重要講話，他表示，一直以來(lái)，該鎮(zhèn)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大對(duì)教育事業(yè)投入，深入推進(jìn)教育改革，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得了新的進(jìn)步。新時(shí)期下，需要我們廣大教育工作者在自身素質(zhì)的提升方面，要做出更大的努力和付出，他認(rèn)為，廣大教育工作者必須練好“三功”，塑好“四風(fēng)”。即是要練好“站功”、“坐功”、“蹲功”，塑好“求真”、“求進(jìn)”、“求異”、“求美”四風(fēng)。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如既往地重視教育，發(fā)展教育，振興教育，繼續(xù)把教育作為該鎮(zhèn)最重大的民生工程來(lái)抓，把教育作為該鎮(zhèn)最響亮的品牌來(lái)抓，全面當(dāng)好教育振興發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。同時(shí)，也希望各有關(guān)部門要繼續(xù)當(dāng)好教育發(fā)展的“后勤部長(zhǎng)”，希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升師能，做終身學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，再創(chuàng)該鎮(zhèn)教育新輝煌，為該鎮(zhèn)打造“生態(tài)水鄉(xiāng)、休閑小鎮(zhèn)”提供人才支撐。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十七

各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開20xx年中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對(duì)新學(xué)年和開學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會(huì)議安排，我講三點(diǎn)意見。

一、奮力爭(zhēng)先，趕超海安，收獲新業(yè)績(jī)。

上半年，教育系統(tǒng)主動(dòng)策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實(shí)干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅(jiān)持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動(dòng)化、個(gè)性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號(hào)，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅(jiān)持不懈推動(dòng)課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運(yùn)用漸入佳境。堅(jiān)持科研興教，全區(qū)共有在研各級(jí)各類課題200個(gè)，1089個(gè)區(qū)級(jí)微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實(shí)際的具體問題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動(dòng)師生的行走方式的改變。啟動(dòng)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動(dòng)，搭建了全新的園際互動(dòng)交流平臺(tái)，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實(shí)施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)和未來(lái)素養(yǎng)五大行動(dòng)，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績(jī),徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會(huì)。朝向?qū)W生生命成長(zhǎng)的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長(zhǎng)。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動(dòng)，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語(yǔ)大賽，實(shí)驗(yàn)初中、張甸初中代表隊(duì)參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個(gè)人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。

(二)隊(duì)伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開展了中小學(xué)26門學(xué)科近人參加的會(huì)課活動(dòng)。推行教師全員參與書法練寫達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)參加省書法水平等級(jí)考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動(dòng)。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺(tái)，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動(dòng)為期一個(gè)月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項(xiàng)治理活動(dòng)，著力長(zhǎng)效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長(zhǎng)袁貴仁和省教育廳沈健廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎(jiǎng)、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎(jiǎng)。各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，教師成長(zhǎng)業(yè)績(jī)喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競(jìng)賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，教師發(fā)展校長(zhǎng)先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，讓校長(zhǎng)們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時(shí)，還開展了“校長(zhǎng)說(shuō)模式”活動(dòng)，讓校長(zhǎng)投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，上半年累計(jì)上爭(zhēng)資金2844.72萬(wàn)元。啟動(dòng)了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬(wàn)平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬(wàn)平方米，涉及9所學(xué)校10個(gè)建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬(wàn)平方米，涉及7所學(xué)校13個(gè)建筑單體;啟動(dòng)部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬(wàn)平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國(guó)“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評(píng)估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評(píng)估驗(yàn)收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)支出和審計(jì)工作。上半年共完成招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目145項(xiàng)，招標(biāo)金額5607萬(wàn)元，中標(biāo)金額4503萬(wàn)元，促進(jìn)增收節(jié)資1104萬(wàn)元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來(lái)，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實(shí)驗(yàn)生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國(guó)表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動(dòng)，實(shí)小城南校區(qū)的“古詩(shī)撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)a4紙”、行知實(shí)小的“為自己設(shè)獎(jiǎng)”等10多個(gè)案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實(shí)驗(yàn)的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實(shí)施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對(duì)學(xué)生的適應(yīng)性?！办`動(dòng)周三”舞動(dòng)實(shí)踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評(píng)估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評(píng)優(yōu)良。校報(bào)校刊評(píng)比，共有50份獲評(píng)優(yōu)秀，5份獲評(píng)優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時(shí)對(duì)外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成?！度嗣窠逃方衲甑?4期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗(yàn)做法。

(四)惠民行動(dòng)創(chuàng)新升級(jí)，服務(wù)更好。升級(jí)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長(zhǎng)看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個(gè)方面，啟動(dòng)新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動(dòng)。春學(xué)期共發(fā)放各級(jí)各類助學(xué)金456.87萬(wàn)元，受助學(xué)生7015人?！皳P(yáng)姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動(dòng)、希望工程“圓夢(mèng)行動(dòng)”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項(xiàng)資助項(xiàng)目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報(bào)，確保無(wú)一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。探索實(shí)施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚(yáng)志愿精神，主動(dòng)走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會(huì)弱勢(shì)群體，積極參加微公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。定點(diǎn)、定時(shí)、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無(wú)人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)全新的平臺(tái)，得到了社區(qū)群眾的好評(píng)。

(五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。上半年各類創(chuàng)建成績(jī)斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區(qū))”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個(gè)一等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)試點(diǎn)市、全國(guó)校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)試點(diǎn)城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點(diǎn)縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎(jiǎng)典禮上，揭曉了“十大xx符號(hào)”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。

二、凝心聚力，調(diào)高定位，開啟新征程。

即將開啟的新學(xué)年，是教育事業(yè)十二五規(guī)劃的收官之年，同時(shí)又是十三五規(guī)劃啟動(dòng)之年。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，xx教育又將面臨新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)照全年工作目標(biāo)，我就下半年的重點(diǎn)工作再做一些提示。

(一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。9月3日，國(guó)家舉行規(guī)模空前的閱兵儀式和隆重的紀(jì)念活動(dòng)，各校要組織全體師生認(rèn)真收看，同時(shí)開展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂見的一些紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的思想政治教育。過去空洞說(shuō)教式的德育對(duì)今天的學(xué)生已經(jīng)不具有吸引力，所以各校要重視活動(dòng)形式、活動(dòng)載體的創(chuàng)新，通過扎實(shí)有效、有意思、有意義的教育活動(dòng)使中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)、中華民族、中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路形成高度的價(jià)值認(rèn)同。此外，今年各學(xué)校還要繼續(xù)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在上半年的全國(guó)文明城市復(fù)檢通報(bào)中，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)校仍然沒有重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，被抽查的學(xué)生記不全24個(gè)字，希望各校要予以重視。記不住24個(gè)字表面上是學(xué)生的問題，實(shí)際上所反映的是學(xué)校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學(xué)生內(nèi)心深處。究其原因，目前推進(jìn)核心價(jià)值觀教育主要依靠學(xué)校德育口，再下至班主任，而班主任隊(duì)伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什么活動(dòng)。不少班主任不會(huì)設(shè)計(jì)班會(huì)課，是目前實(shí)施學(xué)校核心價(jià)值觀教育的問題癥結(jié)。秋學(xué)期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應(yīng)用部等科室配合，開展一次班主任核心價(jià)值觀班會(huì)課評(píng)比推介活動(dòng)，為廣大班主任制作一批生動(dòng)、優(yōu)秀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的課堂案例。去年以來(lái)，江蘇在全省全面開展文明禮儀養(yǎng)成教育，秋學(xué)期是開展“八禮四儀”教育的重要時(shí)期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學(xué)?？梢宰尲议L(zhǎng)共同見證孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正借助儀式教育引導(dǎo)立德樹人的根本方向上來(lái)。

(二)師德建設(shè)要建樹新形象。今年上半年，教育系統(tǒng)上下凝心聚力，埋頭苦干，方方面面取得了不少成績(jī)，我想最根本的原因就在于系統(tǒng)內(nèi)部令行禁止、風(fēng)清氣正。下半年，區(qū)人大將對(duì)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主評(píng)議，這是對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)的一次大體檢、大考試。為了向社會(huì)各界交上一份滿意答卷，秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)要重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。一是要推進(jìn)依法治校進(jìn)程。進(jìn)一步完善學(xué)校章程，在對(duì)待教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、教師交流、績(jī)效考核、經(jīng)費(fèi)管理、招生入學(xué)等工作上一定要按章法，守規(guī)矩，不可任性而為，身邊的教訓(xùn)，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)中，校長(zhǎng)書記、黨員教師要帶頭示范，潔身自好，講政治、講紀(jì)律，學(xué)校太平了，人心齊了，干事才沒有干擾。二是要繼續(xù)加強(qiáng)“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴(yán)禁體罰與變相體罰這兩項(xiàng)工作，事關(guān)群眾的切身利益，群眾反映強(qiáng)烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網(wǎng)上、微信圈，將會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)向外擴(kuò)散，最后影響的絕不是教師個(gè)人、某個(gè)學(xué)校，而是整個(gè)xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社區(qū)輔導(dǎo)站，社會(huì)反響很好，能不能把社區(qū)輔導(dǎo)站持久建好，并辦出特色，這是今后一段時(shí)間各校努力的方向。還有，針對(duì)教師違規(guī)收受禮品禮金等問題，各校要利用開學(xué)前后的時(shí)間集中開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉潔從教和警示教育活動(dòng)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進(jìn)。對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時(shí)追究學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。三是要精心組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。今年是第31個(gè)教師節(jié)。區(qū)教育局圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一中心任務(wù)，將今年的表彰主題確定為“最美的夢(mèng)”，將從不同的角度展示我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究等崗位優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生心靈、義務(wù)組織社團(tuán)活動(dòng)、勇于爭(zhēng)先、甘為人梯的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。各校要認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)“最美的夢(mèng)”系列活動(dòng)，繼續(xù)弘揚(yáng)陳凱精神，發(fā)掘和宣傳身邊的典型，激發(fā)廣大教職員工愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作，建樹xx教育和教師群體的良好形象。

(三)素質(zhì)教育要追求新境界。全區(qū)今年中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，其中一條重要經(jīng)驗(yàn)就是大力實(shí)施素質(zhì)教育。下半年在素質(zhì)教育“5+2”工程方面要繼續(xù)大力推進(jìn)，做好素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校申報(bào)及迎評(píng)工作。首先，要繼續(xù)擦亮“書香伴成長(zhǎng)”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動(dòng)十分豐富，有閱讀形象大使評(píng)比、初中生成語(yǔ)大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書報(bào)告會(huì)、星級(jí)圖書館認(rèn)定等，各校在努力打造書香校園的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法將讀書活動(dòng)向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風(fēng)采展示活動(dòng)。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們?cè)诮畜w育館舉辦了區(qū)級(jí)“太極拳”培訓(xùn)活動(dòng)，秋學(xué)期各校要將太極拳傳授到學(xué)生中去，元旦期間，將舉行“太極進(jìn)校園”區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。近期，我區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年校園足球工作的意見》，區(qū)政府同意每年拿出專項(xiàng)資金發(fā)展校園足球事業(yè)，各校要吃透文件精神，提前謀劃，盡快拿出符合本校實(shí)際的足球發(fā)展方案。目前，教師發(fā)展中心正牽頭編制“四個(gè)100”學(xué)習(xí)手冊(cè)和各學(xué)科“泰微課”a級(jí)視頻導(dǎo)學(xué)手冊(cè)，這兩項(xiàng)工作意義重大，但任務(wù)艱巨，各學(xué)校要大力支持配合。第三，要持續(xù)推進(jìn)文化特色創(chuàng)新。秋學(xué)期，將對(duì)20所非文化特色學(xué)校組織改造升級(jí)，力爭(zhēng)年底全部達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)課程整合實(shí)驗(yàn)研究，舉辦第二屆精品社團(tuán)成果展以及課程整合項(xiàng)目獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng);舉辦游戲創(chuàng)新和校園微創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)案例推介會(huì);舉行幼兒成長(zhǎng)檔案、幼兒教師成長(zhǎng)檔案展示活動(dòng)。第四，要加大管理微創(chuàng)新的力度。盡管我區(qū)微創(chuàng)新案例在泰州遙遙領(lǐng)先，但在學(xué)段、學(xué)校之間極不平衡。有的學(xué)校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結(jié)合各學(xué)段的校長(zhǎng)例會(huì)，組織學(xué)校管理微創(chuàng)新發(fā)布活動(dòng)。

(四)品質(zhì)提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校申報(bào)及迎評(píng)工作。上半年，啟動(dòng)了區(qū)級(jí)層面《管理標(biāo)準(zhǔn)》合格校、示范校評(píng)估工作，全區(qū)22所學(xué)校申報(bào)接受了評(píng)估。下半年，我們將對(duì)所有未接受《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)估的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，確保年底前全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校都創(chuàng)成合格校，40%以上的義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)成示范校。二是要認(rèn)真做好“江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建工作。擴(kuò)大中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范疇，將全區(qū)單獨(dú)設(shè)置的幼兒園列為掛牌督導(dǎo)工作對(duì)象，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、快速發(fā)展。健全完善責(zé)任督學(xué)工作機(jī)制，切實(shí)抓好責(zé)任督學(xué)工作例會(huì)制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實(shí)，全面提高掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效。學(xué)校一些重大特色活動(dòng)，可以邀請(qǐng)責(zé)任督學(xué)參加，加強(qiáng)學(xué)校與機(jī)關(guān)的溝通互動(dòng)。三是要配合做好教育現(xiàn)代化建設(shè)年度監(jiān)測(cè)工作。根據(jù)省、市關(guān)于做好教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)工作的要求，緊密配合政府及局機(jī)關(guān)相關(guān)部門，繼續(xù)對(duì)全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。通過監(jiān)測(cè)工作深入實(shí)施，著力發(fā)現(xiàn)我區(qū)在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中的內(nèi)在差距和制約因素，促進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)朝著既定目標(biāo)推進(jìn)。為了明年創(chuàng)成省教育現(xiàn)代化示范區(qū)，到今年底力爭(zhēng)基本實(shí)現(xiàn)省定教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，綜合得分不低于90分。9月份，我們要召開學(xué)校對(duì)外交流研討會(huì)，爭(zhēng)取在學(xué)校對(duì)外交流工作方面要做一些破題工作。

(五)教育服務(wù)要取得新成效。前面提到，2015年，我們將重點(diǎn)圍繞“互聯(lián)互通”這個(gè)關(guān)鍵詞全面推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，致力打造四個(gè)“互聯(lián)互通”服務(wù)項(xiàng)目。上半年，我們已經(jīng)全面啟動(dòng)了相關(guān)工作，有些項(xiàng)目已經(jīng)初見成效。像“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)、全民閱讀工程以及教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作等，得到了師生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。也有些項(xiàng)目如電子檔案等，由于受到客觀條件的制約，上半年進(jìn)展不大，下半年要加快節(jié)奏。這里還要提醒大家，教育服務(wù)品牌建設(shè)的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯(lián)互通的要求，也是放大教育品牌建設(shè)效果的需要。秋學(xué)期起，每個(gè)班級(jí)都要探索建立一個(gè)qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長(zhǎng)都加入群中，逐步取代群眾反映較為強(qiáng)烈的校訊通平臺(tái)，借助qq和微信及時(shí)關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，及時(shí)發(fā)布班級(jí)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的動(dòng)態(tài)。開學(xué)前后，教育局將舉辦一期學(xué)校微信制作培訓(xùn)班，8月23日下班前，各校要上報(bào)2名具有一定文字功底和信息技術(shù)處理能力的教師名單到辦公室，一學(xué)年內(nèi)盡量不要更換。培訓(xùn)結(jié)束后，各校開學(xué)要迅速建立本校的微信平臺(tái)，將學(xué)校的發(fā)展成績(jī)、秋學(xué)期重要活動(dòng)、優(yōu)秀師生事跡、學(xué)生作品等及時(shí)宣傳出去，開學(xué)工作檢查時(shí)，我們將把家校聯(lián)系的班級(jí)qq群、學(xué)校中層以上干部關(guān)注“xx教育”微信、以及學(xué)校微信平臺(tái)建設(shè)等三個(gè)方面情況列入檢查內(nèi)容。

三、精心準(zhǔn)備，又快又好，迎接新學(xué)期。

再過幾天，新學(xué)期就要開始了，各校務(wù)必做好準(zhǔn)備工作，合理安排序時(shí)進(jìn)度，大小事情落實(shí)到人，確保開學(xué)工作迅速步入正軌。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下當(dāng)前的一些具體工作。

(一)精心準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作有條不紊。一是要立即整治校園環(huán)境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內(nèi)綠化，及時(shí)整理好教室和相關(guān)功能室。有校安工程建設(shè)的學(xué)校，要協(xié)同施工方盡快清理好施工現(xiàn)場(chǎng)，將物品回遷到位。二是要精心布置文化環(huán)境。各校要圍繞學(xué)校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化墻等場(chǎng)所的宣傳內(nèi)容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受新學(xué)期新氣象。三是認(rèn)真制定各類計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃要集思廣益，靠實(shí)可行，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論后定稿執(zhí)行，各校新學(xué)期的工作計(jì)劃于9月10日前上傳至教育網(wǎng)/教育論壇管理版塊專題帖內(nèi)。四是要做好報(bào)名注冊(cè)工作。按照慣例，8月30、31日為學(xué)生到校報(bào)到時(shí)間。各校要及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班到校報(bào)到情況，摸清未報(bào)到學(xué)生去向、未報(bào)到原因，并及時(shí)將報(bào)到情況上報(bào)普教科。各班要及時(shí)建立學(xué)生花名冊(cè)、暢通家校聯(lián)系，方便群眾咨詢。對(duì)于家庭困難學(xué)生，要做好幫扶救助工作。對(duì)于極少數(shù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家訪動(dòng)員工作，力爭(zhēng)讓所有學(xué)生按時(shí)到校報(bào)到上課。此外，新學(xué)期開始，因?yàn)樾律胄?、部分年?jí)分班，學(xué)校要重新做好特殊學(xué)生尤其是留守兒童統(tǒng)計(jì)工作，制定相應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)懷計(jì)劃，關(guān)心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關(guān)愛工作，各位校長(zhǎng)不要只是停留在形式上。從前期媒體的報(bào)道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會(huì)嚴(yán)格問責(zé)。五是要做好后勤保障工作。開學(xué)前后，是學(xué)校后勤部門最忙碌的時(shí)候，各學(xué)校一定要督促后勤部門做好教材、教參、文具等的供應(yīng)工作，不要出現(xiàn)開學(xué)了還有學(xué)生領(lǐng)不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學(xué)校，校長(zhǎng)更要親自過問，確保一開學(xué)就步入正軌，滿足學(xué)生交通和食宿需求。

(二)執(zhí)行規(guī)定，確保教育收費(fèi)規(guī)范有序。近年來(lái)，我區(qū)加大教育收費(fèi)培訓(xùn)、監(jiān)管力度，涉及教育收費(fèi)的舉報(bào)、信訪逐年下降。上半年，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)零舉報(bào)、零信訪。我希望各位校長(zhǎng)一如既往地高度重視，會(huì)后將教育收費(fèi)精神及時(shí)傳達(dá)到位、監(jiān)管到位，保持零投訴的良好態(tài)勢(shì)。我再次提醒各位校長(zhǎng)，一定要牢記收費(fèi)工作第一責(zé)任人的責(zé)任，將責(zé)任傳遞到位，將文件精神落實(shí)到位。對(duì)于教育收費(fèi)工作，我重申幾點(diǎn)紀(jì)律：一是要嚴(yán)格執(zhí)行政策。凡是不允許學(xué)校收費(fèi)的項(xiàng)目要一律禁止，商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)和乘校車費(fèi)用由學(xué)生家長(zhǎng)直接和服務(wù)者聯(lián)系，學(xué)校不得代收。區(qū)人社局組織實(shí)施的城區(qū)中小學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，是政府的惠民工程，各學(xué)校必須按照區(qū)政府文件要求，配合做好各項(xiàng)工作。二是要規(guī)范收費(fèi)操作。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范收費(fèi)“十項(xiàng)”工作要求，開好會(huì)議、做好公示和咨詢工作，規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不能少，確保群眾滿意。這里我通報(bào)一下，今年上半年，仍有一所城區(qū)學(xué)校違犯收取學(xué)生飲水費(fèi)，后經(jīng)查實(shí)后費(fèi)用全部清退;少數(shù)學(xué)校教輔用書征訂仍屢有舉報(bào)，雖然沒有查實(shí)，但也有操作不規(guī)范的地方。這些問題，暴露了我們有些學(xué)校執(zhí)行規(guī)定還不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動(dòng)熱情服務(wù)。各學(xué)校一定要認(rèn)真落實(shí)省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放告家長(zhǎng)書，征求學(xué)生及其家長(zhǎng)意見，并統(tǒng)一代收“一科一輔”費(fèi)用。為學(xué)生代辦的午餐費(fèi)等必須備案后公示，嚴(yán)格遵循自愿和非營(yíng)利性原則，學(xué)期結(jié)束按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

(三)立足校情，確保校本培訓(xùn)有的放矢?，F(xiàn)在距離正式開學(xué)還有一段時(shí)間，各學(xué)校要充分利用這段時(shí)間，抓實(shí)教師的校本培訓(xùn)。師德培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容。今年暑假期間，我們出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，各校要利用校本培訓(xùn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育教師要守規(guī)矩。要始終抓住教育質(zhì)量不放松，認(rèn)真做好中高考和期末測(cè)試數(shù)據(jù)分析工作，通過橫向、縱向?qū)Ρ?，排找問題，找準(zhǔn)今后提升的路徑。各教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟要充分整合培訓(xùn)資源，組織好學(xué)科培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)好了要進(jìn)行研討交流或者考核。今年以來(lái)，泰州市推出了“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這是一項(xiàng)服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施，根據(jù)泰州市教育局要求，泰微課制作情況還將作為教師職稱晉級(jí)的重要內(nèi)容，各校繼續(xù)抓好泰微課制作培訓(xùn)，鼓勵(lì)師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對(duì)學(xué)生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級(jí)考試，下半年書法考試還將舉行，請(qǐng)各校繼續(xù)做好動(dòng)員和指導(dǎo)工作。

(四)從嚴(yán)管理，確保師資配置科學(xué)高效。由于全區(qū)編制控制較嚴(yán)，各中小學(xué)教師緊缺的矛盾將長(zhǎng)期存在。希望各位校長(zhǎng)能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這一問題，立足和整合現(xiàn)有教師資源，通過適當(dāng)增加教師工作量等方式內(nèi)部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數(shù)學(xué)學(xué)科完全就可以一人教兩個(gè)班級(jí))。還有，義務(wù)教育階段新一輪教師交流工作已經(jīng)啟動(dòng)，各學(xué)校要嚴(yán)格按照相關(guān)要求規(guī)范操作。教育局將于近期下發(fā)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師流動(dòng)工作。為了加快幼兒教師發(fā)展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學(xué)習(xí)，但有一部分教師跟崗期結(jié)束后，沒有按要求回去，而是想方設(shè)法、找關(guān)系留城，規(guī)范全系統(tǒng)教師流動(dòng)行為已迫在眉睫。我在這里先吹個(gè)風(fēng)，即將出臺(tái)的管理辦法，一方面鼓勵(lì)城區(qū)教師到農(nóng)村交流，另一方面堅(jiān)決遏制教師無(wú)序向城區(qū)流動(dòng)，主要考慮是對(duì)積極參與交流的教師，根據(jù)具體情況，適當(dāng)上浮績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)借用的教師，明確規(guī)定，借用期間不得申報(bào)職稱、晉升高一級(jí)崗位等級(jí)，同時(shí)降低獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村教師借用到城區(qū)學(xué)校，取消農(nóng)村教師津貼。關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，日前，局人事科與人社局、財(cái)政局相關(guān)科室多次對(duì)接，詳細(xì)測(cè)算了2015年義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，目前，總量已審批到位，各學(xué)校要根據(jù)人事科、財(cái)務(wù)科的安排，按照績(jī)效考核方案，認(rèn)真規(guī)范地做好績(jī)效考核工作，確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資如期發(fā)放到位。

(五)狠抓落實(shí)，確保工作執(zhí)行高效有力。最近一兩年，我們發(fā)現(xiàn)，教育局一些中心工作、通知要求，到了學(xué)校層面落實(shí)不下去，或者存在慢、等、拖的現(xiàn)象。舉個(gè)例子，前期我區(qū)創(chuàng)建省文明城市，根據(jù)要求，各中小學(xué)要認(rèn)真抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，校園和班級(jí)教室內(nèi)要張貼24個(gè)字，師生要熟記和踐行24個(gè)字。可以說(shuō)，要求很明確，也很簡(jiǎn)單，但歷次檢查到學(xué)校，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。最近的一次長(zhǎng)效管理測(cè)評(píng)中，我區(qū)一所中學(xué)校園內(nèi)無(wú)通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，查看兩間教室無(wú)張貼懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，隨機(jī)查問兩名學(xué)生不能答全24字。還有，在今年學(xué)期結(jié)束工作會(huì)上，我要求各學(xué)校在7月15日前將春學(xué)期工作總結(jié)上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中小學(xué)、幼兒園報(bào)送了相關(guān)工作總結(jié)，全區(qū)仍有近10所學(xué)校未能按時(shí)報(bào)送。為什么說(shuō)出現(xiàn)上述情況，我覺得，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、執(zhí)行力有很大關(guān)系。執(zhí)行力就是教育生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視，從大局出發(fā)，強(qiáng)化“馬上就辦”的執(zhí)行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

(六)警鐘長(zhǎng)鳴，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。近期，國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生多次安全生產(chǎn)事故，特別是天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故，損失極為慘重，教訓(xùn)極為慘痛。事故發(fā)生后，三天作出兩次重要批示，等中央領(lǐng)導(dǎo)也先后做出重要指示，國(guó)家、省、市相繼召開安全生產(chǎn)工作會(huì)議，傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和批示精神，就進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)大檢查作出部署。根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就做好當(dāng)前學(xué)校安全工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，概況起來(lái)就是“五個(gè)必須”：一是思想認(rèn)識(shí)必須到位。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時(shí)刻放在心上，抓在手上，落實(shí)上行動(dòng)上，切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點(diǎn)馬虎。二是安全責(zé)任必須落實(shí)到位。開學(xué)前，各校要專題召開安全工作會(huì)議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級(jí)、各科任老師層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學(xué)前，各校要對(duì)水電、鍋爐、校舍、體育設(shè)施、各功能室等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面徹底的隱患大排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要立即落實(shí)專人進(jìn)行整改，確保開學(xué)前所有隱患必須整改到位。要嚴(yán)格按照泰州市公安消防支隊(duì)列出的火災(zāi)隱患問題清單，在8月30有將火災(zāi)安全隱患整改到位。這里我提醒一下，本次列出的火災(zāi)隱患問題清單，泰州市消防支隊(duì)已在泰州市檢察院報(bào)備，一旦出現(xiàn)事故，泰州市檢察院將跟蹤問責(zé)。四是安全管理和安全防范必須到位。各校要抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“站高峰”、外來(lái)人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂“7s”管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品采購(gòu)、貯存、加工、銷售、留樣等管理關(guān)口，嚴(yán)防食源性疾患和食物中毒事件的發(fā)生。9月初，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局將逐校檢查學(xué)校食品安全工作，對(duì)排查出問題的學(xué)校將予以嚴(yán)懲重罰。這里我打個(gè)招呼，對(duì)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局的處罰決定，我決不護(hù)短，更不會(huì)說(shuō)情打招呼。此外，要嚴(yán)格按照省市區(qū)相關(guān)規(guī)定，抓好校車安全管理工作，開學(xué)前聯(lián)合轄區(qū)政府和相關(guān)部門，對(duì)校車的車況進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)校車行駛的線路進(jìn)行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并督促做好整改工作。要加強(qiáng)校車安全管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)排查可能出現(xiàn)的問題和隱患，并采取扎實(shí)有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態(tài)，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災(zāi)、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點(diǎn)，認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高師生自救互救和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國(guó)中小學(xué)生“2015年平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)”規(guī)定的各項(xiàng)教育內(nèi)容，不能按時(shí)完成的學(xué)校，教育局將對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行約談。最后，利用會(huì)議機(jī)會(huì)，傳達(dá)一下國(guó)家、省、市、區(qū)信訪ww工作會(huì)議精神：8月14日國(guó)家專題召開信訪ww工作會(huì)議，對(duì)“9·3”大閱兵前夕的信訪ww工作做出具體部署。8月18日國(guó)家公安部、ww辦、zd委和信訪總局又召開全國(guó)信訪ww電視電話會(huì)議，全國(guó)會(huì)議結(jié)束后，江蘇省、泰州市分管領(lǐng)導(dǎo)又逐層逐級(jí)分解落實(shí)責(zé)任。相關(guān)會(huì)議的主要精神是：要認(rèn)真做好當(dāng)前信訪工作，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行習(xí)總書記提出的對(duì)訴求合理的解決到位、訴求無(wú)理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時(shí)就地解決群眾合法合理訴求，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)正常信訪秩序?！?·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國(guó)范圍內(nèi)堅(jiān)決不能再發(fā)生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責(zé)任事故。要逐層落實(shí)和分解責(zé)任，依照“黨政同責(zé)、一崗又責(zé)、失職追責(zé)”的原則抓好信訪ww工作。根據(jù)上級(jí)要求，就我們教育系統(tǒng)而言，重點(diǎn)要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，對(duì)重點(diǎn)人員要做到“盯在眼里、控在手上、穩(wěn)在xx”，確保在此期間不發(fā)生進(jìn)京上訪事件;確保不發(fā)生群體性事件或有影響的事件;確保不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保秋學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。

各位校長(zhǎng)、各位園長(zhǎng)、同志們，新學(xué)期開學(xué)在即，希望大家牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，妥善安排好工作任務(wù)，引領(lǐng)全體教職員工迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，共同開創(chuàng)xx教育的新輝煌!

謝謝大家!

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