總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。如何寫(xiě)一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫(xiě)作的技巧和風(fēng)格。
我心中的秋篇一
它埋藏在我的心中，卻不能發(fā)芽。為什么不發(fā)芽?我沒(méi)有用自己的汗水去澆灌，用自己的青春去拼搏。我有時(shí)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，有時(shí)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)不可能發(fā)生在我的身上。但我仍要埋下夢(mèng)的種子，卻沒(méi)有自信的看它破土而出。
梅花斗雪，那是自信，她能一枝獨(dú)秀!
江河咆哮，那是自信，她能一瀉千里!
鷹擊長(zhǎng)空，那是自信，她能做視萬(wàn)物!
可見(jiàn)，自信是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的基礎(chǔ)，我的夢(mèng)——考上高中。雖然我的基礎(chǔ)還不好，考上高中還有很長(zhǎng)的距離，但是我相信奇跡是人創(chuàng)造的，我一定可以考上高中。
世界上最難的事情，絕非行路。才會(huì)有李白高唱：“行路難，”但是不要?dú)怵H。著名的美國(guó)總統(tǒng)林肯并非出身豪門，卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)--身居一國(guó)之首。屢屢面臨絕境，卻一次次靠自己心中的夢(mèng)化解了黑暗的恐懼，走出卑微，成就了偉大。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，我心中的那個(gè)夢(mèng)，坎坷并艱險(xiǎn)。這時(shí)，我總會(huì)用這些話來(lái)激勵(lì)自己。
行到絕境，靜觀滄海，走出迷途。
面對(duì)黑暗，堅(jiān)持夢(mèng)想，演繹精彩。
我相信，我心中的夢(mèng)用我的汗水澆灌，一定會(huì)吐露新芽。
我心中的秋篇二
每個(gè)人都有自己的生活，所以，每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的.事情更是截然不同，內(nèi)心的感覺(jué)也不同。將這些事物譜寫(xiě)成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫(xiě)一曲贊歌，贊揚(yáng)那些疼我、愛(ài)我的人，我是快樂(lè)的，因?yàn)椤矣小皭?ài)”。
且不說(shuō)其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說(shuō)起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對(duì)調(diào)皮、不懂事的我們，從不說(shuō)一句指責(zé)、厭煩的話語(yǔ)，總是有耐心地教導(dǎo)我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了養(yǎng)活我們，讓我們過(guò)上好日子，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有任何的表達(dá)，卻感受到了滿滿的愛(ài)。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)撫養(yǎng)成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛(ài)一點(diǎn)不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有?。?/p>
還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識(shí)傳授于我們，對(duì)我們關(guān)懷備至。老師就像園丁，奉獻(xiàn)出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國(guó)的花朵。
我心中的秋篇三
小時(shí)候，我家在平房住。院子很小但很干凈，爸爸是個(gè)勤快人，整天忙前忙后的。他把家里拾掇得整整齊齊。那時(shí)侯我最盼望的事兒就是去鄉(xiāng)下外婆家。一到放假，我的心就像長(zhǎng)了草似的。不過(guò)，遺憾的是那時(shí)僅有一趟車通向外婆家。要是趕上下雨天，干脆就不通車了，急得我是抓心撓肝。道路泥濘不通車，那時(shí)沒(méi)有出租車，就是有也打不起。最讓我難過(guò)的是我連外公去世都沒(méi)去上。那次是梨樹(shù)下的最大一場(chǎng)雨，一場(chǎng)瓢潑大雨……爸爸媽媽怎么去的鄉(xiāng)下我后來(lái)才知道，他們倆是走著去的。等他們到的時(shí)候外公已經(jīng)去世……至今我還在恨那場(chǎng)大雨，我不但恨雨更恨那條路。它阻隔了多少親情，留下多少遺憾??！小小的我那時(shí)就盼望著有一天，去鄉(xiāng)下外婆家總有車，總通車。那是我最最盼望的。盼望那一天早早來(lái)到。
這一天終于盼來(lái)了。改革開(kāi)放了。農(nóng)民富了。城里也富了。祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。一條條筆直的馬路、一輛輛嶄新的汽車穿梭在柏油路上。人們?cè)僖膊挥脼樘鞖庾兓赋盍?，再也不用為沒(méi)有車而苦惱了，多大的雨也難不倒我們了。我們趕上了好日子。我們過(guò)上了幸福的生活。
要想富先修路，這句話說(shuō)的多好。感謝那些為交通事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們。他們就像一棵棵默默無(wú)聞的小草，為我們的家鄉(xiāng)添光加彩。如今我也加入了交通的行業(yè)，盡管我不能為交通事業(yè)做多大貢獻(xiàn)，但我干一天就會(huì)好好珍惜，珍惜這里的一切。
我心中的秋篇四
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，但卻都不得那樣神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的夢(mèng)，使人們?cè)诖煺勖媲帮@得不堪一擊，不堪重負(fù)，甚至放棄了它。
那時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人天不負(fù)的壯氣豪語(yǔ)。因?yàn)樗闹杏袀€(gè)夢(mèng)，于是有了奮斗的目標(biāo)，他沒(méi)有放棄他的夢(mèng)，是他的夢(mèng)讓他“臥薪嘗膽”，最終打敗吳國(guó)的。
那時(shí)居里夫人身患絕癥，她并沒(méi)有自暴自棄之舉。一開(kāi)口便是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的”堅(jiān)韌。于是她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，造福人類。這也是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，促使她如去做。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì)有一點(diǎn)暴風(fēng)雨，那就需要我們學(xué)會(huì)把痛苦縮小。
大家都明白影視明星潘長(zhǎng)江吧——一個(gè)身材矮小的確人。當(dāng)大家笑話他身材的時(shí)候，他卻自我安慰道：“小又怎樣了？濃縮的就是精華，小有小的用處，大有大的用處唄。”這就是心中有夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)。
其實(shí)，我們不必把打碎一個(gè)雞蛋放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，我們需要把痛苦縮小。在此時(shí)，我想高聲吶喊：我有一個(gè)夢(mèng)，那就是人人都不會(huì)站在廢墟上哭泣，人人都擁有那迎難而上的智慧。當(dāng)然，要做到這樣首先就得自我做到有勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
僅有縮小我們?cè)谌松猛局兴龅降耐纯?，敞開(kāi)心扉去應(yīng)對(duì)世界，那夢(mèng)就會(huì)與你不遙遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直觸手可及。
夢(mèng)，需要用心應(yīng)對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)就不會(huì)像地平線永遠(yuǎn)看得見(jiàn)而摸不著，夢(mèng)只會(huì)給永遠(yuǎn)追求它的人成真。
我心中的秋篇五
當(dāng)我打開(kāi)童年記憶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們都是童話。白雪公主，白馬王子......我的記憶力很強(qiáng)。也許是因?yàn)槲易x了太多的童話。在我的童年，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像彼得和米德一樣的星星之夜。潘在天空自由飛翔，所以小時(shí)候，我總是夢(mèng)想著飛翔。直到現(xiàn)在，我仍然記得那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
草長(zhǎng)鶯飛的春天是一篇美麗的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里想象著。我想有一天成為一個(gè)美麗的天使，長(zhǎng)著白色的翅膀，在春風(fēng)跳舞，聽(tīng)著微風(fēng)的低語(yǔ)，數(shù)著雨水。哦，我必須和活著的植物交談，把我的快樂(lè)傳遞給它們！
火熱的夏天是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。我不記得我對(duì)這幅畫(huà)沖動(dòng)了多少次。我只記得我每次都渴望立刻變成一只輕盈的蝴蝶。他們揮舞著柔軟的小翅膀，飛進(jìn)畫(huà)卷，落在一朵純凈的荷花上，為這幅畫(huà)增添了色彩。
碩果累累的秋天是豐收的贊歌?！霸诿缀突ǖ南阄吨校星嗤艿穆曇?。作為一個(gè)孩子，這首優(yōu)美的曲子總是讓我陶醉。每天晚上，看著枯葉從樹(shù)上落下，我會(huì)在心里默默祈禱，祈禱萬(wàn)能的上帝能讓我立刻變成一片落葉。這樣，我可以在空中和我的兄弟們一起飛翔和玩耍，也可以接受夕陽(yáng)的溫柔之吻。到那時(shí)，我一定會(huì)成為秋歌舞蹈界的一個(gè)美麗音符。
寧?kù)o祥和的冬天是一部無(wú)聲電影。它總是悄悄地來(lái)。寧?kù)o的雪是它的信使。雪花像可愛(ài)的精靈一樣飛舞。每次這些elf”當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我多么希望我是他們中的一員??！如果可以的話，我必須用我最美的舞蹈動(dòng)作從天而降，告訴人們冬天的消息，讓這部無(wú)聲電影不再單調(diào)。
雖然我童年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然覺(jué)得我對(duì)她的所有想象都值得在心里珍藏一輩子。
我心中的秋篇六
高山最美麗的地方是溫泉，沙漠最美麗的地方是綠洲，大海最美麗的地方是海島，小鳥(niǎo)心中最美麗的地方是鳥(niǎo)巢。每個(gè)人心中也有一塊最美麗的地方，無(wú)論他怎么罪惡也依然存在。我心中這塊最美麗的地方是天空。
天空對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，是司空見(jiàn)慣的，無(wú)論是早晨還是夜晚，它總是處在我們的頭頂之上，有些單調(diào)、無(wú)聊，讓人心生厭惡。春冬的雨天，它那沉悶的灰色讓人倍感壓抑；炎炎夏日，它那萬(wàn)里無(wú)云的廣闊讓太陽(yáng)照得我們?nèi)缤鬃?。所以，即使是心情悅快的我也?huì)討厭這樣的天。
但感覺(jué)總會(huì)改變的。奇妙的一天，改變了我，讓我開(kāi)始享受這樣的天空。
那是去年初夏的一個(gè)下午，我背負(fù)著沉重的生地會(huì)考負(fù)擔(dān)，拖著疲憊的身軀來(lái)到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的陽(yáng)光讓我忍不住就地躺下，竟然在草場(chǎng)上睡著了。不知過(guò)了多久，我才被柔柔的微風(fēng)吹醒了?？扇晕也幌肱采?，只是睜大眼睛和我平時(shí)討厭的天空對(duì)視。奇怪，它今天卻格外的溫柔、親切！一塊藍(lán)色幕布平鋪在天空，柔軟的白云似棉花般點(diǎn)綴在幕布之上，平日里刺眼的太陽(yáng)躲進(jìn)云層背后，給它打上漂亮的背景色。眼里裝滿了這淡淡的藍(lán)、溫婉的白，躺在青蔥的草地上，吹著這柔和的風(fēng)，心中的壓力全然舒解，感到無(wú)比的愜意，我竟又睡著了。
經(jīng)過(guò)這一天，我抹掉了對(duì)天空的厭惡，重新寫(xiě)下我心中對(duì)它的印象。我發(fā)現(xiàn)，雨天的它讓人心靈沉穩(wěn)不躁動(dòng)，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，卻帶給我如此不平常的感受。它擁有平凡而安靜的美，它是我心中永久居住的美麗之地。
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
我心中的秋篇七
圓在我們的生活中無(wú)處不在，它能變化成任何的事物。而且也與我們的生活息息相關(guān)，它非常神奇，變化無(wú)窮。
看到圓，我想到了太陽(yáng)。太陽(yáng)高高地掛在空中，像一個(gè)大火球。太陽(yáng)把溫暖帶到了人間；太陽(yáng)把光芒帶到了人間；太陽(yáng)把熱量帶到了人間。年復(fù)一年，日復(fù)一日，太陽(yáng)就這么工作著，一直在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著。在太陽(yáng)的照耀下，樹(shù)枝繁葉茂，撐起了一把把的大傘；在太陽(yáng)的照耀下，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑容；在太陽(yáng)的照耀下，小草跳起了歡快的舞蹈；在太陽(yáng)的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)。太陽(yáng)是光明的使者，驅(qū)逐了黑暗，帶來(lái)了希望。在黑暗中，看到了太陽(yáng)，就給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我心中充滿樂(lè)觀、積極的心態(tài)，面對(duì)這重重的困難，我勇往直前。是因?yàn)樘?yáng)給了我力量！
看到了圓，我想到了獎(jiǎng)牌。每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我不禁想起了他們背后訓(xùn)練付出的。在背后，他們付出了多少心血和汗水，才換來(lái)的那金燦燦的獎(jiǎng)牌。我們也要向他們學(xué)習(xí)，要知道，只有付出了才會(huì)有收獲。
看到了圓，我想到了鐘表。鐘表圓圓的，有一個(gè)表盤，還有12個(gè)數(shù)字，有3個(gè)兄弟，分別是時(shí)針、分針、秒針。鐘表的工作一刻也不能停歇。它象征著時(shí)間。在我們吸收式，時(shí)間從我們的指縫里慢慢流逝；在我們踢球時(shí)，時(shí)間在我們的嬉鬧間慢慢流逝；在我們睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從我們的枕邊慢慢流逝。時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要好好珍惜時(shí)間。
看到了圓，我想到了地球。地球是我們生存的家園，也是我們的媽媽。我們躺在地球媽媽的懷抱中，它給予我們那么多的關(guān)懷，我們也要好好的愛(ài)護(hù)它。讓它的天空變得更藍(lán)，讓它的土地變得更加肥沃，讓它的花兒更加美麗。
圓象征著團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、幸福美滿、成功……因?yàn)樯钪杏辛藞A，才有了這五彩斑斕的世界。
我心中的秋篇八
她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班，在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。
她長(zhǎng)得很美，留著一個(gè)馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著活潑。無(wú)論走到哪里，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來(lái)，她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好，可無(wú)奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點(diǎn)輸給她了。
有一次班級(jí)舉行籃球，她竟然讓我和她一隊(duì)，我倆一起打八個(gè)男生。我搶過(guò)一個(gè)球，正準(zhǔn)備三步投籃，結(jié)果這家伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時(shí)候，結(jié)果一個(gè)人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打?！鞍?！啊！啊！”我一路慘叫，旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著。一個(gè)人對(duì)我說(shuō)一句話，自作孽，不可活?！薄澳銈兲粔蛞馑剂恕！辈賵?chǎng)上充滿了我的慘叫聲。等我們離開(kāi)后聲音還在持續(xù)。我答應(yīng)她以后都聽(tīng)她的，她才不追我。
這家伙理科成績(jī)能進(jìn)全班前五，而語(yǔ)文卻經(jīng)?？嫉靡凰浚?jiǎn)直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個(gè)寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，我一看大事不妙，就三十六計(jì)，走為上策，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。我跑出一百多米，只見(jiàn)她拿著一個(gè)水杯，以百米跨欄的速度往前沖，我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛(wèi)生間就往里鉆，哈哈哈，捉不到我吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強(qiáng)大，看你能奈我如何?！昂?，你別得意。”說(shuō)完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的動(dòng)作，直接往衛(wèi)生間里一鉆，要知道衛(wèi)生間里還有人在解手。我大吃一驚，那個(gè)正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。
現(xiàn)在她要去湖北上學(xué)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思了吧?！?/p>
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個(gè)人。
我心中的秋篇九
在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不論多大，不論多小，不論在未來(lái)還是現(xiàn)在，每個(gè)人都在為這個(gè)美麗而憧憬的夢(mèng)一直在拼搏。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺(tái)上的威嚴(yán)；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過(guò)程；羨慕老師的一手好字；向往老師現(xiàn)在并憧憬著未來(lái)。
現(xiàn)在的我和老師們比起來(lái)簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問(wèn)發(fā)展，而我卻只能捧著教科書(shū)冥思苦想。
所以說(shuō)我要努力，不論未來(lái)怎么樣，必須要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，汲取老師的知識(shí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
直到現(xiàn)在我才明白，人的一聲無(wú)非就是日出而作，日落而息，目的只有一個(gè)：就是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)必須付出艱辛和努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
老師經(jīng)常說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過(guò)自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要像老師們一樣教書(shū)育人，我心中的夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現(xiàn)。
我心中的秋篇十
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結(jié)下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)，仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè)。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著門外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現(xiàn)我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號(hào)，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯(cuò)過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續(xù)為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的秋篇十一
我的心中，一向有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來(lái)，如果沒(méi)有了她，我的生命就會(huì)失去光彩。
我也明白怎樣做身體會(huì)受不了的，可為了學(xué)習(xí)我也別無(wú)他法，當(dāng)然我也想過(guò)放棄，可我怎樣應(yīng)對(duì)我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負(fù)他們對(duì)我的期望。其實(shí)也怨我自我，平時(shí)不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
明天就期末考試了，這可是個(gè)很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我?jiàn)A菜，每一次夾菜就代表著他們對(duì)我的期望我在心里多自我說(shuō)：“你必須考好，你看爸爸媽媽對(duì)你怎樣好，你應(yīng)當(dāng)用自我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們對(duì)你的愛(ài)。你不是想越過(guò)那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一向到天亮。早上，爸爸媽媽看見(jiàn)我精神狀況不佳，焦急地問(wèn)我怎樣了？我微笑著說(shuō)沒(méi)事。
時(shí)間的流逝得很快，我無(wú)意見(jiàn)翻看了《橋》這本書(shū)，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒(méi)有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來(lái)了，她比以前更堅(jiān)固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。
我心中的秋篇十二
在我20歲時(shí)，我離開(kāi)了我的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)博士了有一次，我回來(lái)辦點(diǎn)事，，我就坐著快速的汽車趕往家中。
一路上，我欣賞著風(fēng)景，故鄉(xiāng)都變了！很多地方都裝上了許多精致的雕相。過(guò)了一會(huì)兒我看到了一座很漂亮，很雄偉的大橋。這是什么橋啊，怎么以前都好象沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?。∮谑俏覒阎闷娴男那閱?wèn)了問(wèn)在我旁邊的大姐。
大姐請(qǐng)問(wèn)：“這是什么橋?。俊?/p>
難道你還不知道嗎？這就是我們的新建的錢塘江大橋??！大姐強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)氣。
過(guò)了一會(huì)兒，車到了家門口，我走進(jìn)家里。爸爸媽媽都出來(lái)迎接我。
于是我急忙問(wèn)爸爸：“我在路上看見(jiàn)的真是我們現(xiàn)在的錢塘江大橋嗎？”
爸爸說(shuō)：是??！
我說(shuō)：“看來(lái)我得多多觀察錢塘江大橋??！”
在我心里的錢塘江的大橋是來(lái)來(lái)往往都是很方便的。
我心中的秋篇十三
我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。”
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。
同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我為什么要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛(ài)，我期望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開(kāi)窗戶，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。
所以，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自我的眼淚，可誰(shuí)又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來(lái)，我又一種莫名的傷感，我明白父母在外面日夜操勞，很辛苦，可是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不明白該怎樣辦啊!
我漸漸的絕望起來(lái)，可是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)?lái)期望呢為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要?dú)g樂(lè)，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
我心中的秋篇十四
說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)什么橋。但我明白在我心中一向有一座友誼的橋。
最近分班了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了好幾個(gè)插班生，盡管我不會(huì)全部去認(rèn)識(shí)他們，畢竟班上有八十幾個(gè)學(xué)生。但我還是會(huì)努力的去認(rèn)識(shí)幾個(gè)，此刻，正合我意，教師編座位，我和一個(gè)插班生坐到了一齊。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞂?duì)他的觀察，發(fā)現(xiàn)他十分的冷漠，對(duì)別人從來(lái)都不說(shuō)話，別人問(wèn)他，他總是“嗯”，“哦”，好像沒(méi)說(shuō)過(guò)兩字以上的話。
有一天，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，向他借橡皮，連續(xù)叫了他幾聲，他竟然裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)可把我氣壞了，恨不得過(guò)去給他兩拳，最厭惡裝蒜的人了!那一天晚上，我在心里暗暗發(fā)誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕，我的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了，他越是這樣，我就越要問(wèn)到底，可我的付出沒(méi)有換來(lái)一絲回報(bào)，我說(shuō)：“我能和你做朋友嗎”“不必了?！彼氐?。當(dāng)時(shí)，我如晴空霹靂。我無(wú)言。
沒(méi)想到一個(gè)初中生心里竟然裝了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿說(shuō)出來(lái)，天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了不愿與同學(xué)說(shuō)話的習(xí)慣。他來(lái)了，我連忙把本子放好，這時(shí)我的眼光不再是以前的那一種眼光了，看到了他眼部周圍深深的黑眼圈，心痛不已。
一天體育課，教室里只留下了我和他，我心里一想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過(guò)。于是，便開(kāi)門見(jiàn)山，“我明白你家里的情景很糟，實(shí)話跟你講，我也是單親家庭，我明白那種感覺(jué)……”他當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，愣住了，他最終開(kāi)口說(shuō)話了：“真的嗎”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說(shuō)了很多，從此，我和他就是最好的朋友了，此刻一想，我覺(jué)得那是我做過(guò)的最成功的一件事了。
我相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的河，只是我們?nèi)鄙僖蛔鶚蛄T了。讓我們搭起心中的橋，沖向明天!
我心中的秋篇十五
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，樹(shù)上多了片新綠，花朵綻開(kāi)了笑容。小草從土里鉆出來(lái)，打量著寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和諧。大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，用手托起了冬天里。不務(wù)正業(yè)的太陽(yáng)。太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，隨后便開(kāi)始站崗了。萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的模樣，好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的記憶了。是?。〈禾炻?，一年之計(jì)在于春。新的一年開(kāi)始了，應(yīng)該忘記過(guò)去，展望未來(lái)。昨天的夕陽(yáng)已轉(zhuǎn)瞬即逝了，而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的.、煥然一新的。
突然，一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我的視線轉(zhuǎn)移到人海中。只見(jiàn)人們都換上了單薄的襯衣，臉上掛著一個(gè)笑容，讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)中。那感覺(jué)像吃了蜜般甜。在這個(gè)好日子里，人們變得更加生龍活虎、精神飽滿了。
在這個(gè)清新的季節(jié)里，當(dāng)然也少不了它——春雨，這個(gè)春姑娘寵愛(ài)的弟弟，漂漂灑灑地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力。也許是由于春姑娘工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪它玩。于是，它就趁著春姑娘不注意偷偷溜出云層（它的家），跑到人間嬉戲、玩耍?？?，它玩得多開(kāi)心呀！一會(huì)兒狂奔不止，便傾盆大雨；一會(huì)兒累得不行了，便毛毛細(xì)雨。等它鬧夠了，便悄無(wú)聲息地溜了回去。這一切消失得那么快，就像流行一般轉(zhuǎn)瞬即逝了。
其實(shí)春，就在人們心中。社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，以及事業(yè)的蒸蒸日上都象征著春的風(fēng)華正茂。而春又是神圣的，它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它，它便使你心中充滿溫暖和希望。它同時(shí)需要你去關(guān)心、呵護(hù)，才能長(zhǎng)成一個(gè)蔥蔥郁郁的花園！
我心中的秋篇十六
俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢所以，爸爸媽媽，多謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋。
如果人的一生僅有生命，沒(méi)有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是教師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。教師教給了我們多少知識(shí)啊!教師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹(shù)，所以，我感激教師，感激您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書(shū)香的海洋!
友誼之橋。
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友?！鄙钪?，擁有爸爸媽媽、教師的愛(ài)，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開(kāi)朗，有朋友真好!
記得五年級(jí)的.一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒(méi)事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就必須會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽(tīng)，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見(jiàn)一帆風(fēng)順!
我心中的秋篇十七
春天不僅僅只是一個(gè)季節(jié)，其實(shí)，春天在人的心中還是一種快樂(lè)的體現(xiàn)。
我心中的春，就是當(dāng)我取得好成績(jī)之時(shí)，我總會(huì)掛著一副暖洋洋的笑容，同學(xué)們也總會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。回到家時(shí)，當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)，露出了欣慰的笑容，我的心里總是美滋滋的，感覺(jué)就像沐浴在陽(yáng)光之下，感受到了春天般的溫暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他能跟我一起分享成功的喜悅；每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，他也能跟我一起分擔(dān)痛苦。能交上這樣的朋友，感覺(jué)就像吹著涼爽的微風(fēng)，感受到那春天般的涼爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老師時(shí)，在老師的教導(dǎo)下我能努力學(xué)習(xí)、勤奮創(chuàng)新，從中汲取充分的知識(shí)，并能活學(xué)活用，在生活上以及學(xué)業(yè)中取得巨大的成就。當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我的那一聲聲的稱贊，以及同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光時(shí)，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的秋篇十八
在我的心中有一座美麗的橋，那座橋的兩個(gè)頭是用水晶做的，橋的身體是用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色修飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！
這座美麗的橋不僅美麗還神奇，它可以和人溝通還會(huì)世界各國(guó)的語(yǔ)言，它的名字叫如意橋，雖然，它沒(méi)有立交橋一樣巍峨，沒(méi)有斜拉橋一樣奇異，但是天依然是我心中最美麗的橋。
橋的下面有著波濤洶涌的河水，河的對(duì)面有美麗的風(fēng)景，有著古典風(fēng)格的別墅，在這美麗的風(fēng)景里我多想低吟一首詩(shī)呀，但突然就聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，?。《嗝利惖母杪暟?，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的寵物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，你為什么一個(gè)人在這里呀?！蔽覜](méi)有回答只是默默地繼續(xù)欣賞這美麗的景色。
雖然，我們有時(shí)會(huì)拉著幾噸的東西在橋上路過(guò)，但是，橋它從來(lái)不會(huì)怨恨我們，橋就像老師一樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，像保安，清潔工，交警一樣。
啊！我愛(ài)！
我心中的秋篇十九
媽媽星。
我撥開(kāi)媽媽的長(zhǎng)發(fā)，看到幾根耀眼的銀絲?！皨寢?，你怎么長(zhǎng)了白頭發(fā)？”“因?yàn)槲业逆面瞄L(zhǎng)大了啊。”媽媽微笑著說(shuō)，我才想到媽媽已經(jīng)為我操勞了了。也許那些黑發(fā)都是愛(ài)吧。當(dāng)媽媽將她的愛(ài)透支給了我，那烏黑的秀發(fā)就變成銀絲了吧。那耀眼的銀絲分明在閃著星光。哦，媽媽的愛(ài)是我心中的星。
爸爸星。
我給爸爸整理書(shū)桌，一個(gè)黑色的小本子出現(xiàn)在我面前。是爸爸的日記！居然還是1990年的日記?！敖裉煳易霭职至?，我有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。她剛出生時(shí)閉著眼睛，非?？蓯?ài)”“我翻遍了漢語(yǔ)大詞典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女兒長(zhǎng)得漂漂亮亮的。”天哪，幾乎全是關(guān)于我的日記，我的成長(zhǎng)爸爸都默默地用筆記了下來(lái)，這份感情我此時(shí)此刻才真真切切地體會(huì)到。我看到小本子的封面是一個(gè)金燦燦的星星。哦，爸爸的愛(ài)是我心中的星。
姥姥星。
“快過(guò)來(lái)試試，合穿不合穿”。姥姥拿著一件棉襖喊我。這個(gè)棉襖怎么這么眼熟呢？好像見(jiàn)姥姥穿過(guò)？我穿上，正合身?！叭攵?，你要上學(xué)沒(méi)棉襖穿會(huì)凍病的.?！薄澳悄隳亍薄拔覍⒕鸵幌戮托辛恕痹瓉?lái)姥姥這些天坐在縫紉機(jī)前是為了給我改棉襖啊！為了我能穿暖，姥姥將自己的棉襖給了我。我看到棉襖上有許多小星星。哦，姥姥的愛(ài)是我心中的星。
外公星。
“像我這樣拿筆，要用巧力，不能用蠻力，明白嗎？”外公正在教我寫(xiě)毛筆字呢！“我不寫(xiě)了，沒(méi)意思！”我扔下了筆?！鞍压P拿起來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)”外公厲聲喝到?？吹酵夤臉幼樱摇巴邸钡囊宦暱蘖?。外公放下筆，抱起我，替我擦干眼淚?！斑B這一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，怎么能成大事。”外公愛(ài)憐地教導(dǎo)我。他又手把手地開(kāi)始教我。外公的大手好溫暖?！巴夤氵@是寫(xiě)了個(gè)什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的愛(ài)是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手問(wèn)“姐姐，打針的時(shí)候疼嗎，你有沒(méi)有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的頭說(shuō)“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可愛(ài)。他拉著我的手說(shuō)“姐姐，你看我畫(huà)了什么？”“是一顆小星星”。哦，弟弟的愛(ài)是我心中的星。
結(jié)尾。
我的家充滿了溫馨與幸福，更充盈著愛(ài)。在這個(gè)美好的家中，我感受到了人間最真的情――親情。我抬起頭，看著窗外的繁星滿天。愛(ài)，是我心中的星。
我心中的秋篇二十
在我心中架一座橋我一向有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我期望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自我的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自我的獨(dú)特風(fēng)景。
那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我能夠在上頭散散步，看風(fēng)景，也能夠在上頭開(kāi)奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護(hù)法，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲……并且，這座橋還有一個(gè)趣味的名字：“如意橋”。
屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自我的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂(lè)不懂時(shí)，我就會(huì)去找音樂(lè)家樂(lè)樂(lè)；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí)，我會(huì)去找智多星小猴子；我悲痛時(shí)，我會(huì)去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì)去找小鳥(niǎo)，給我唱歌聽(tīng)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)找來(lái)大家和我一齊享受歡樂(lè)。如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人！
橋是什么？對(duì)?。蚴鞘裁?？誰(shuí)會(huì)研究這個(gè)問(wèn)題呢？著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋可是是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就能夠承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋?！辈唬颍皇沁@么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋。
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。
啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18980538.html】
