在全市教育體育工作會議上講話范文（21篇）

總結(jié)是對自己的一次自勉，開始寫吧！寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

在全市教育體育工作會議上講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天我們在這里召開2022年全市教育體育暨全面從嚴(yán)治黨工作會議。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的***歷次全會精神，認(rèn)真落實(shí)全省教育、體育工作會議和全市三級干部大會精神，總結(jié)過去一年的工作，分析形勢，明確任務(wù)，安排部署今年工作。會議對2021年涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰，我代表局黨組對受表彰的先進(jìn)集體表示祝賀！大家要向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，競相發(fā)力，建功立業(yè)。剛才，文昌同志就紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行了安排部署，由于受會議要求的限制，會上各位副局長不再安排分管工作，書面工作安排會后印發(fā)，同時(shí)，會議還印發(fā)了今年的工作、黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)3個(gè)要點(diǎn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實(shí)。下面，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，我講三個(gè)方面內(nèi)容。

一、高質(zhì)高效，全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)中向優(yōu)。

2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是xx發(fā)展史上極不平凡、極其艱難、極為關(guān)鍵的一年，更是我們?nèi)薪腆w系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮斗、縱深發(fā)展、多點(diǎn)突破的一年。這一年，******時(shí)刻心系教育體育，多次深入大中小學(xué)、冬奧場館考察，出席北京冬奧會開閉幕式，向?qū)W校、少先隊(duì)員、北京大學(xué)留學(xué)生、黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表致信回信，研究部署教育體育的重大問題，作出一系列重要批示指示。省委省政府把“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略列為“十大戰(zhàn)略”之首。市委市政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，馬富國書記、郭浩市長先后對黨建工作、校園食品安全、馬拉松賽、教育信息化等多項(xiàng)工作作出專門批示。全市教體系統(tǒng)扛住了多輪疫情反彈，經(jīng)受了“7.20”汛澇災(zāi)害，圍繞立德樹人和體育惠民根本任務(wù)，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、促改革、提質(zhì)量，全市教育體育呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)的良好局面，實(shí)現(xiàn)了“十四五”良好開局，黨史學(xué)習(xí)教育、防汛救災(zāi)、災(zāi)后重建、教育信息化等多項(xiàng)工作被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省教育廳作?？?jīng)驗(yàn)推廣，防汛救災(zāi)工作先后被***廣播電視臺、中國教育電視臺及河南教育時(shí)報(bào)等專題宣傳報(bào)道，先后榮獲全國食品安全先進(jìn)集體、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國普法先進(jìn)單位、全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全市高質(zhì)量發(fā)展綜合先進(jìn)單位、黨的建設(shè)獎、2次集體三等功等市級以上榮譽(yù)40余項(xiàng)?？偟膩砜?，可以說實(shí)現(xiàn)了“七個(gè)更加”。

這一年，黨建引領(lǐng)更加堅(jiān)實(shí)有力。堅(jiān)持用***新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，成立第一屆民辦教育行業(yè)黨委，實(shí)行意識形態(tài)專項(xiàng)報(bào)告、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、隱患研判等機(jī)制，校園思想陣地筑得更牢；順利完成機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校黨組織換屆選舉，印發(fā)機(jī)關(guān)黨委工作規(guī)則、“三級四崗”責(zé)任清單、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化管理體系等制度，實(shí)行機(jī)關(guān)黨委、基層黨組織及黨組織書記責(zé)任“項(xiàng)目式”管理督導(dǎo)機(jī)制，培養(yǎng)入黨積極分子84名，發(fā)展黨員69名；堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，開展“治未病”、整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)、“清風(fēng)校園、清正教育”三大專項(xiàng)行動，對5所學(xué)校開展“沉底式”內(nèi)部巡察，為學(xué)校潛心辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境，我市在全省治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)行動推進(jìn)會上作了經(jīng)驗(yàn)交流；抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，開展“紅色地標(biāo)打卡”等學(xué)習(xí)活動260余場次，講“微黨課”1300余節(jié)次，講“微故事”2100余場次，堅(jiān)持教學(xué)、實(shí)踐、線上“三個(gè)課堂”互融并進(jìn)，開展青少年紅歌比賽等活動，受到省第六巡回指導(dǎo)組的肯定，市湘江小學(xué)“八紅黨建”被評為全省中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化品牌予以推廣；加快大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，組建思政城鄉(xiāng)教研共同體和校際集體備課組，打造26個(gè)“課程思政”精品課程，開展“上講臺、講思政”“課堂上的微黨課”等活動，市機(jī)電信息工程學(xué)?！鞍司S”育人模式被作為職業(yè)院校德育和思想政治教育典型推送至教育部。

這一年，資源配置更加優(yōu)質(zhì)均衡。開展“幼兒園去小學(xué)化、小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)”專項(xiàng)治理，新建改擴(kuò)建公辦幼兒園15所，新增公辦幼兒學(xué)位4770個(gè)，淇濱區(qū)招標(biāo)購買20所民辦幼兒園普惠學(xué)位4700個(gè)，?？h聯(lián)合中國發(fā)展基金會啟動“一村一園質(zhì)量提升”項(xiàng)目，補(bǔ)充師資、開展培訓(xùn)、改善設(shè)施，覆蓋全縣61所幼兒園，學(xué)前教育普惠資源覆蓋率不斷提升。投入2900余萬元，新建改擴(kuò)建中小學(xué)校29所，上海音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx分校去年秋季實(shí)現(xiàn)招生，投入258萬元為部分義務(wù)教育學(xué)校更換課桌椅，淇縣投入300余萬元實(shí)施“11242”特色品牌學(xué)校建設(shè)。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工程，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境持續(xù)改善。加快學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，518所受災(zāi)學(xué)校完成修復(fù)377所，剩余學(xué)校謀劃項(xiàng)目140個(gè)，其中122個(gè)項(xiàng)目列入省項(xiàng)目庫，目前，項(xiàng)目已全部開工，竣工71個(gè)，完成投資5.06億元。市淇濱中學(xué)、市福田小學(xué)被評為全省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校，市鶴翔小學(xué)等4所學(xué)校被評為全省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色校。市第一中學(xué)先后與俄羅斯、白俄羅斯2所學(xué)校簽訂合作協(xié)議，教育對外合作多點(diǎn)開花、廣結(jié)碩果。聯(lián)合市慈善總會開展“520特殊孩子關(guān)懷計(jì)劃公益捐贈活動”，為殘疾少年兒童募集就學(xué)資金118萬余元，持續(xù)提高特殊教育保障能力。

這一年，智慧教育更加彰顯特色。圍繞整市建制試點(diǎn)創(chuàng)建教育信息化示范區(qū)，實(shí)施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程，出臺《加快推進(jìn)教育信息化2.0行動的指導(dǎo)意見》《關(guān)于開展教育信息化2.0示范縣區(qū)創(chuàng)建的通知》等，7個(gè)縣區(qū)全部申報(bào)并核準(zhǔn)為示范試點(diǎn)縣區(qū)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的課堂教學(xué)、教育服務(wù)、教育治理新模式。xx智慧教育平臺上線運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)全市所有學(xué)校統(tǒng)一一個(gè)門戶登錄，通過創(chuàng)新和利舊兩種模式，將我市已有的錄播教室等若干教學(xué)應(yīng)用及學(xué)科網(wǎng)等知名優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有機(jī)融入，形成了5g+遠(yuǎn)程直播課堂、5g+教育地圖等超百項(xiàng)應(yīng)用，在全省率先涵蓋學(xué)前教育、中小學(xué)教育、中高職教育、全民終身教育四大學(xué)段，創(chuàng)新建設(shè)了教育管理、教育資源、教育信息、“三個(gè)課堂”、平安校園和教育評價(jià)六大中心，實(shí)現(xiàn)教育部門對學(xué)校、學(xué)校對教師、教師對學(xué)生的三維評價(jià)，構(gòu)建全市教育數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、信號實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的智慧教育大腦。去年11月，平臺通過省級驗(yàn)收，省專家組高度評價(jià)并認(rèn)為平臺在理念和功能上達(dá)到了全省第一、全國領(lǐng)先，平臺入選《中國智慧教育》典型案例，榮獲全國第四屆“綻放杯”5g應(yīng)用征集大賽三等獎。目前，智慧教育平臺師生注冊率達(dá)100％，建成省級數(shù)字校園標(biāo)桿校20所，市級數(shù)字校園示范校45所、達(dá)標(biāo)校89所，建設(shè)人工智能和創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室60套、錄播教室網(wǎng)絡(luò)互動直播教學(xué)設(shè)備183套，投入1200余萬元為市直義務(wù)教育學(xué)校普遍安裝智慧黑板400余套，全市班級多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率達(dá)99.4%，市第十八中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”案例入選教育部首批教育信息化成果集，全市信息化技術(shù)設(shè)施環(huán)境更加優(yōu)化、信息化水平整體提升。

這一年，體育惠民更加健康出彩。新建農(nóng)民體育健身工程30套、社區(qū)健身路徑20套、室外智慧健身房3個(gè)、社會體育場1個(gè)，市體育公園基本完工，全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)更加細(xì)密。新增社會體育指導(dǎo)員200余人，向省、國家輸送運(yùn)動員24人，我市4名運(yùn)動員代表河南參加第十四屆全運(yùn)會擲球項(xiàng)目奪得1金，為我省摘得第十四屆全運(yùn)會群眾組首枚金牌，我市1名運(yùn)動員經(jīng)跨項(xiàng)選材入選國家跳臺滑雪隊(duì)，在本次北京冬奧會入選國內(nèi)技術(shù)官員并成為跳臺滑雪試滑員。成功承辦河南省擲球公開賽等省級賽事4個(gè)，參加省級以上比賽獲得13金9銀18銅，成功舉辦xx馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽、“炬光跑”等賽事活動20余次，其中馬拉松賽吸引了全國29個(gè)省市萬余人參賽，央視體育頻道和省市多家新聞媒體實(shí)地采訪報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)擊量達(dá)2000萬+人次，進(jìn)一步提升了xx的城市形象和知名度。

這一年，綜合改革更加系統(tǒng)深入。一是深化教育評價(jià)改革。出臺《xx市貫徹落實(shí)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案工作清單》，組織大規(guī)模、分批次對各級各類學(xué)校教職員工進(jìn)行全員培訓(xùn)，對照3大類27條負(fù)面清單進(jìn)行全面自查自糾、立行立改，鶴山區(qū)去年招聘教師進(jìn)行崗位條件設(shè)置時(shí)，扭轉(zhuǎn)“唯名?！?、“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立了以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才招聘機(jī)制。二是推進(jìn)“雙減”改革。引導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，227家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注銷或轉(zhuǎn)型209家、“營改非”18家，實(shí)現(xiàn)各縣區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管全覆蓋；加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，全面開展課后服務(wù)，學(xué)校覆蓋率100%、學(xué)生參與率87.99%、教師參與率92.41%，出臺中小學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。山城區(qū)試點(diǎn)開展暑期托管服務(wù)，課后延時(shí)服務(wù)模式被評為全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作典型案例；市淇濱小學(xué)圍繞“增效減負(fù)”探索新路徑、打好組合拳，活力課堂、多樣作業(yè)、智慧教學(xué)、多元評價(jià)讓教育更好地回歸校園。三是深化職教改革。出臺《全市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案》《關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和民生需求，科學(xué)調(diào)整專業(yè)，5所職業(yè)院校新增專業(yè)20個(gè)。積極探索“訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制、1+x證書制度等，新增校企合作項(xiàng)目16個(gè)。開展15大類66個(gè)項(xiàng)目技能大賽，參加全省技能競賽榮獲獎項(xiàng)75個(gè)。積極推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，開展各類技術(shù)技能培訓(xùn)班39期9174人次，我市職業(yè)院校學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)32%，為加快推進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

這一年，干部隊(duì)伍更加奮發(fā)擔(dān)當(dāng)。一是加強(qiáng)配備管理。我們堅(jiān)持黨管干部原則和好干部標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整局機(jī)關(guān)和直屬單位干部24人、直屬學(xué)校班子成員9人，招聘教師823人，交流校長教師610人，開展“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育、“xx最美教師”評選等活動，人心思上、人心思進(jìn)、人心思干的氛圍愈發(fā)濃厚。二是提升專業(yè)能力。舉辦市直校長、黨務(wù)干部等研修培訓(xùn)，開展18個(gè)學(xué)科100余場名師論壇和教學(xué)觀摩活動，依托市教育培訓(xùn)中心，開發(fā)六大線下培訓(xùn)課程和十二類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，遴選50余名優(yōu)秀教師設(shè)立教師培訓(xùn)專家?guī)欤度?60萬元培訓(xùn)教師2萬余人次，構(gòu)建了系統(tǒng)化、特色化、實(shí)踐化本土教師培訓(xùn)體系，讓黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中長才干、強(qiáng)本領(lǐng)。三是主動擔(dān)當(dāng)作為。面對汛情疫情雙重疊加的大戰(zhàn)大考，我們僅市直教體系統(tǒng)就成立突擊隊(duì)、先鋒崗160余個(gè)，捐款捐物268萬余元，特別是大家扛牢政治責(zé)任，全力承擔(dān)受災(zāi)群眾接收安置工作，廣大教職員工放棄暑假，連續(xù)多天24小時(shí)奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線。全市先后啟用學(xué)校安置點(diǎn)23個(gè)，安置受災(zāi)群眾24514人，安置點(diǎn)就餐、住宿、“愛心課堂”等豐富周到的溫馨服務(wù)，凝結(jié)的是廣大教職員工不辭勞苦、默默付出的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)的是廣大教體工作者戮力同心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打贏防汛救災(zāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)了教體力量，受到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。特別是浚縣，作為受災(zāi)最嚴(yán)重的縣區(qū)，頂壓而上、負(fù)重拼搏，“一校一策”制定學(xué)校重建規(guī)劃和開學(xué)方案，確保秋季學(xué)期平安開學(xué)、開學(xué)平安，原省委常委李亞調(diào)研時(shí)贊譽(yù)其為“教育鐵軍”。

這一年，校園安全更加基穩(wěn)智能。投入314萬元為市直學(xué)校配備專職保安129名，273所學(xué)校安裝人證核驗(yàn)一體化設(shè)備等，建成市縣學(xué)校三級社會治安防控體系平臺，建成安全隱患雙重預(yù)防體系學(xué)校58個(gè)，開展防溺亡、消防安全等專項(xiàng)治理；中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程覆蓋率達(dá)100%，我市校園食品安全工作被國務(wù)院食安委評為首屆“全國食品安全工作先進(jìn)集體”，為全省教育系統(tǒng)唯一；淇濱區(qū)在全區(qū)26所公辦中小學(xué)安裝861套防欺凌ai報(bào)警設(shè)備，建成全國首個(gè)成區(qū)域的防范校園欺凌技能化示范項(xiàng)目，全市學(xué)校安全實(shí)現(xiàn)了健康平穩(wěn)有序。

2021年，教育幫扶、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)、關(guān)心下一代、保密等工作也取得了扎實(shí)成效。大災(zāi)之年能夠取得這樣的成績，最根本的在于以***同志為核心的黨***的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的在于市委市政府的高看厚愛，最暖心的在于省廳省局各處室的鼎力相助，最感動的在于全市教體系統(tǒng)廣大干部職工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和社會各界的支持幫助。在此，我代表市教育體育局黨組，向長期奮戰(zhàn)在教育體育一線的全體教職員工和所有關(guān)心支持xx教育體育工作的同志們、朋友們，表示衷心的感謝和由衷的敬意！但是，我們也清醒地看到，當(dāng)前，教育體育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化，為我們帶來一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。從深化改革看，雖然我們智慧教育等一些改革走在了前列，但是不可忽略一些深層次的改革還推進(jìn)緩慢，比如校長職級制改革、縣管校聘改革等已經(jīng)有其他地市先行先試、成效初顯，我們還處于啟動階段；從服務(wù)發(fā)展看，高等教育缺失導(dǎo)致高層次人才培養(yǎng)規(guī)模低，國家對職業(yè)教育地位、布局持續(xù)強(qiáng)化，但我市學(xué)校建設(shè)、學(xué)科專業(yè)、產(chǎn)教融合等仍存在較大差距，教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)鏈、就業(yè)鏈聯(lián)系不緊、融合不好，職業(yè)教育面臨著一場深刻變革；從民生期盼看，更加公平更有質(zhì)量成為群眾對教育的新期盼，更加便捷更加智能成為群眾對體育的新要求，隨遷子女、適齡幼兒渴望接受更優(yōu)質(zhì)的教育，“三孩”政策給學(xué)校帶來雙重壓力，教育資源配置、學(xué)校布局、經(jīng)費(fèi)投入、師資保障等面臨一系列考驗(yàn)，多元化便捷化智能化的健身設(shè)施和健身指導(dǎo)環(huán)境還沒有普遍惠及廣大群眾；從辦學(xué)理念看，社會主義辦學(xué)方向?qū)蝓r明，德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系從國家政策到群眾期盼都越來越重視、系統(tǒng)、認(rèn)可，素質(zhì)教育越來越熱，我們有些辦學(xué)理念還不夠適應(yīng)；從教育生態(tài)看，隨著“雙減”政策持續(xù)落地、民辦義務(wù)教育持續(xù)規(guī)范，教育結(jié)構(gòu)正在進(jìn)行重大變革，學(xué)校教育、公辦教育的主陣地作用越來越凸顯，緩解了教育內(nèi)卷、教育焦慮等一些問題，但同時(shí)也會帶來一些新情況新問題需要審視解決。無論是整體大環(huán)境還是教育體育行業(yè)環(huán)境都時(shí)刻在變革發(fā)展，大家要時(shí)刻牢記“國之大者”、心懷“省之要者”、緊抓“市之重者”，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維能力，準(zhǔn)確識變、主動求變、積極應(yīng)變，進(jìn)一步改革創(chuàng)新、建功時(shí)代。

二、乘勢而上，續(xù)寫全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展更加出彩篇章。

2022年是黨的二十大召開之年，也是xx教育體育高質(zhì)量發(fā)展的再出發(fā)之年、災(zāi)后恢復(fù)重建的大提升之年。做好今年的教育體育工作，政治要求更高、肩負(fù)的責(zé)任更重。今年教育體育工作的總體思路是：以***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大、***歷次全會精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)******關(guān)于教育體育的重要論述，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人和體育惠民為根本任務(wù)，以推動教育體育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，聚焦基礎(chǔ)教育有品質(zhì)、職業(yè)教育有優(yōu)勢、體育xx有特色、改革開放有作為，構(gòu)建“六大體系”，實(shí)施“九大行動”，為續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

（一）構(gòu)建以立德樹人為根本任務(wù)的教育評價(jià)體系?！笆裁词呛玫慕逃?？”從教育使命講，好的教育是為黨育人、為國育才的教育；從國家層面講，好的教育是信仰堅(jiān)定、情懷深厚的教育；從社會層面講，好的教育是眼中有光、心中有愛的教育；從學(xué)生層面講，好的教育是尊重差異、競相出彩的教育。我們要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。一是實(shí)施黨的建設(shè)提升行動。統(tǒng)籌加強(qiáng)對各級各類學(xué)校黨建工作的分類指導(dǎo)，抓好中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制意見的貫徹落實(shí)，探索實(shí)施向民辦學(xué)校派駐黨組織書記機(jī)制，加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)員選派管理，開展中小學(xué)校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建，促進(jìn)中小學(xué)校黨建工作整體提升、凸顯特色、打造品牌；學(xué)習(xí)宣傳黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大專項(xiàng)行動，常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)開展“書記論壇”“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”“課堂上的微黨課”等系列活動，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；壓實(shí)管黨治校政治責(zé)任，開展教體系統(tǒng)“靶向治療”集中行動，研判匯編內(nèi)部巡察問題案例，深化以案促改，扎實(shí)開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動，不斷完善一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐體制機(jī)制。二是實(shí)施新時(shí)代鑄魂育人行動。重點(diǎn)就是推動立德樹人“三個(gè)一體化”建設(shè)，即推動大中小學(xué)思想政治工作一體化發(fā)展，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用，開展思政課教師“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動，評選一批思政課名師工作室，建設(shè)思政精品課程10—20個(gè)，同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化課堂、社團(tuán)、講座論壇、新媒體及教材、教輔、課外讀物等陣地管理，防范校園傳教，確保校園政治安全；推動德智體美勞一體化發(fā)展，推進(jìn)中招體育考試改革，開展“五育”并舉實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建工作，建設(shè)校園文化示范校10所、校園足球特色校8所、勞動教育特色校15所；推動政府家庭學(xué)校社會協(xié)同育人一體化發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育體系建設(shè)，對學(xué)生心理問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù)，打造10個(gè)中小學(xué)社會實(shí)踐基地和研學(xué)基地。

（二）構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。黨的***五中全會提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系，讓青少年兒童享有公平而有質(zhì)量的教育”，這里的兩個(gè)要素——促進(jìn)公平與提高質(zhì)量，其實(shí)反映的就是優(yōu)質(zhì)和均衡，一方面，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，要全力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的均衡發(fā)展，另一方面，教育均衡也不是削峰填谷、簡單拉平，而是抬高底部、造就高原，實(shí)現(xiàn)教育的高水平普及和高質(zhì)量發(fā)展。一是實(shí)施學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠行動。持續(xù)擴(kuò)大普惠園增量，挖潛存量，加快公辦園建設(shè)，新建公辦幼兒園7所、改擴(kuò)建公辦幼兒園12所；繼續(xù)做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套園和無證園治理，鞏固治理成效；各縣區(qū)要優(yōu)化縣域普惠性資源布局規(guī)劃，增加城區(qū)普惠性資源，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園，加強(qiáng)村級幼兒園建設(shè)；實(shí)施幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動計(jì)劃，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立健全“幼小銜接”機(jī)制；指導(dǎo)省、市級示范園與薄弱普惠性民辦園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦園成立教育集團(tuán)，提升保教水平。二是實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū)創(chuàng)建行動。出臺《xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）創(chuàng)建工作方案》，堅(jiān)持提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育質(zhì)量和培育城區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校兩個(gè)方向齊發(fā)力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，推動各縣區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū)，山城區(qū)先行示范，其他縣區(qū)抓緊推進(jìn)。建設(shè)護(hù)眼工程，2022年底前全市中小學(xué)課桌椅全部更換為符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅和照明設(shè)備。持續(xù)實(shí)施義務(wù)教育管理能力提升工程，提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。落實(shí)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任，精準(zhǔn)落實(shí)各類資助資金，持續(xù)改善農(nóng)村辦學(xué)條件，統(tǒng)籌調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。加快學(xué)校災(zāi)后重建，各縣區(qū)要加快正在推進(jìn)的69個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，確保秋季開學(xué)前恢復(fù)重建項(xiàng)目全部竣工。加快淇濱區(qū)高級中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，配齊全市普通高中選課走班教室，并按照10%的標(biāo)準(zhǔn)增配教師，全面改善適應(yīng)新高考普通高中辦學(xué)條件，為我省今年啟動高考綜合改革奠定基礎(chǔ)。

（三）構(gòu)建支撐技能社會建設(shè)的職業(yè)技術(shù)教育體系。去年4月，黨***、國務(wù)院召開了建國以來的第一次全國職教大會，******作出重要批示，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展的重視程度不言而喻，教育結(jié)構(gòu)面臨著一場深刻變革。樓陽生書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化河南和國家創(chuàng)新高地，出路在創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才，根基在教育。職業(yè)教育是落實(shí)全省十大戰(zhàn)略之首“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略”和加強(qiáng)“人人持證，技能河南”建設(shè)的重大舉措，是為實(shí)施“科教興鶴”“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略提供人才保證和智力支持的重要抓手。2月24日，全省職業(yè)教育大會在鄭州召開，我市也將適時(shí)籌備召開全市職教大會，認(rèn)真落實(shí)***和省委精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。重點(diǎn)是實(shí)施“人人持證，技能河南”建設(shè)行動。目前，全省共有54所省級高職“雙高工程”建設(shè)學(xué)校，我市有1所高職、1所中職“雙高院?！?，體量還不夠大，特色還不夠明顯，各職業(yè)院校要重視差異錯(cuò)位發(fā)展，在“精”和“?！鄙舷鹿Ψ?，努力打造各具特色的王牌專業(yè)。今年，我們將深入實(shí)施“中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，推動2所中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；持續(xù)推進(jìn)提升職業(yè)院校“雙高建設(shè)”規(guī)模和水平，打造一批高水平職業(yè)院校；調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動每所職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)2—4個(gè)與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展契合度高的骨干專業(yè)群，推動職業(yè)教育專業(yè)鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、相互融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化工作崗位、課程體系、技能大賽、職業(yè)技能等級證書“崗課賽證”融通，擴(kuò)大學(xué)徒制、1+x證書制度培養(yǎng)規(guī)模，打造一批特色明顯的實(shí)訓(xùn)基地；落實(shí)職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，推動優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達(dá)到在校生規(guī)模2倍以上，助力技能河南、人才強(qiáng)市建設(shè)；推進(jìn)河南理工大學(xué)xx工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建獨(dú)立本科院校和xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科部建設(shè)，力爭盡快實(shí)現(xiàn)本科院校創(chuàng)建目標(biāo)。

（四）構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。黨的***五中全會將建設(shè)體育強(qiáng)國與建設(shè)文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、健康中國一并提出。省第十一次黨代會提出“建設(shè)體育河南”的目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加，全民健身由之前的低成本、單一化，呈現(xiàn)出生活化、科學(xué)化、個(gè)性化、數(shù)字化以及以體旅融合、體醫(yī)融合為代表的融合化等新特點(diǎn)，催生出健身人群對服務(wù)的多樣化需求，我們的體育工作也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展。今年，我們要實(shí)施體育xx建設(shè)行動。健身要健康，我們要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+體育”發(fā)展趨勢，在人群密集、群眾需求量大的社區(qū)建設(shè)一批室外智慧健身項(xiàng)目，用智慧化賦能大眾健身運(yùn)動，讓群眾享受到更好的健身體驗(yàn)，去年我們已經(jīng)啟動這項(xiàng)工作，反響非常好，今年，我們將建設(shè)或修復(fù)包括二代智能戶外全民健身設(shè)施在內(nèi)的各類體育設(shè)施179處，視疫情防控形勢和要求，舉辦好全市周末籃球賽等10余項(xiàng)健身活動，不斷滿足群眾多樣化健身需求。競技要出彩，要辦好全國旅游城市定向系列賽（xx站）、河南省男子籃球聯(lián)賽等6項(xiàng)重點(diǎn)賽事，擴(kuò)大馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽等品牌賽事規(guī)模和影響力，組隊(duì)參加省第十四屆運(yùn)動會、全國擲球錦標(biāo)賽等5項(xiàng)省級以上賽事，提高競技綜合實(shí)力。產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，推動體育與文化旅游、醫(yī)療健康、養(yǎng)老等領(lǐng)域融合發(fā)展，出臺全市體育旅游發(fā)展意見，打造1—2個(gè)體育旅游精品項(xiàng)目。

（五）構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍體系。******指出“教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育。要在全黨全社會大力弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面?！苯衲辏覀円獙?shí)施教師隊(duì)伍提升行動。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，出臺《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》，建立違反師德行為聯(lián)合懲戒制度，爭取設(shè)立市長教育質(zhì)量獎。探索建立以賽促訓(xùn)、以學(xué)助訓(xùn)新模式，舉辦首屆中青年教師素質(zhì)能力大賽，開展各類教師培訓(xùn)萬余人。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師編制動態(tài)管理，加快縣管校聘和校長職級制改革。遴選設(shè)置鄉(xiāng)村首席教師，“十四五”期間每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立1—2名鄉(xiāng)村首席教師。創(chuàng)新名師工作室管理機(jī)制，充分發(fā)揮名師工作室在教師專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)研討、課題研究等方面的示范帶動作用。健全教師工資保障機(jī)制，做好教師減負(fù)工作，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，持續(xù)改善教師工作生活條件。

（六）構(gòu)建面向現(xiàn)代化的教育治理體系。當(dāng)前教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)和特點(diǎn)，從硬件環(huán)境來說，是國際化、信息化和市場化；從軟件環(huán)境來說，是人本化、民主化、個(gè)性化。傳統(tǒng)教育的房子，已經(jīng)放不下現(xiàn)代教育了，需要打破傳統(tǒng)學(xué)校的構(gòu)造，從學(xué)校新形態(tài)、課程新標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)新方式、合育新格局等方面，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一是實(shí)施教育信息化示范創(chuàng)建行動。以“2.0示范創(chuàng)建”為中心，建立“各級政府抓統(tǒng)籌保障、教育部門抓組織實(shí)施、教研部門抓教學(xué)應(yīng)用、電教部門抓協(xié)調(diào)服務(wù)、學(xué)校抓具體落實(shí)、教育督導(dǎo)抓評估考核”的協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制，持續(xù)實(shí)施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧平臺應(yīng)用全覆蓋，形成市域內(nèi)互聯(lián)互通的現(xiàn)代化教育服務(wù)管理架構(gòu)，建成xx教育城域網(wǎng)，滿足教育信息化高速率、高質(zhì)量、高安全的通信網(wǎng)絡(luò)需求，推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升數(shù)字校園覆蓋率，實(shí)現(xiàn)市域優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享，以信息化全面帶動教育現(xiàn)代化，形成xx經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。二是?shí)施義務(wù)教育規(guī)范行動。積極穩(wěn)妥推進(jìn)規(guī)范民辦義務(wù)教育專項(xiàng)工作，持續(xù)開展“公參民”義務(wù)教育學(xué)校專項(xiàng)治理，這是一項(xiàng)政治任務(wù)，各縣區(qū)要按照目標(biāo)要求，按照“一縣一策、一校一案”原則，通過新建改擴(kuò)建公辦學(xué)校、推動民辦學(xué)校轉(zhuǎn)辦公辦學(xué)校、政府購買服務(wù)、公辦學(xué)校內(nèi)部挖潛等措施，增加公辦義務(wù)教育學(xué)位，核減義務(wù)教育民辦學(xué)校招生人數(shù)，?？h、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)是重點(diǎn)。持續(xù)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、考試管理、課堂“減負(fù)增效”，完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管政策體系，聯(lián)合市場監(jiān)管、發(fā)改等部門開展政府指導(dǎo)價(jià)落實(shí)情況檢查，加大對隱形變異等培訓(xùn)形式的監(jiān)管力度，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，同時(shí)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)家長形成科學(xué)的教育觀念。

三、強(qiáng)化措施，筑牢全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展堅(jiān)實(shí)保障。

兵馬未動，糧草先行。推動教育體育改革發(fā)展既要有堅(jiān)定的信心決心、清晰的思路舉措，更要有堅(jiān)實(shí)的保障體系。大家要進(jìn)一步解放思想、狠抓落實(shí)，推動教育體育高質(zhì)量發(fā)展開新局、譜新篇。

（一）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。事業(yè)要發(fā)展，經(jīng)費(fèi)是保障。要落實(shí)縣區(qū)教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任，加強(qiáng)市級統(tǒng)籌，建立教育投入監(jiān)測、會商、通報(bào)、約談制度，確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”。建立財(cái)政教育項(xiàng)目庫，根據(jù)項(xiàng)目成熟度安排預(yù)算資金，加大重點(diǎn)項(xiàng)目投入，加強(qiáng)體彩公益金管理，提高資金使用效益。落實(shí)公辦園生均財(cái)政綜合撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，加大教育信息化投入，持續(xù)形成治理教育亂收費(fèi)的高壓態(tài)勢。鞏固市直學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制改革成果，加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提升財(cái)務(wù)保障能力。創(chuàng)新內(nèi)部審計(jì)方式，推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)全覆蓋常態(tài)化，增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督整體效能。

（二）提升督導(dǎo)質(zhì)效。政策落實(shí)不落實(shí)，教育優(yōu)先不優(yōu)先，要發(fā)揮教育督導(dǎo)“長牙”的利器作用。要深化市政府對縣區(qū)政府履行教育職責(zé)評價(jià)工作，確保教育優(yōu)先發(fā)展。立足我市教育重大決策部署和教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，對縣域?qū)W前教育普及普惠情況、學(xué)校疫情防控、校園安全、雙減政策落實(shí)等重點(diǎn)工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)。深化督學(xué)管理聘用改革，完善督學(xué)、視導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)制和考核評價(jià)體系。深化中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，促進(jìn)責(zé)任督學(xué)入校督導(dǎo)常態(tài)化，推動學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)走深走實(shí)。加快教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，積極對接省督導(dǎo)信息化管理平臺，提高教育督導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”水平。

（三）深化依法治教。“一管就死、一放就亂”是管理的難題，對學(xué)校管得多，活力就出不來；對學(xué)校放權(quán)多，學(xué)校又可能接不住接不好。這個(gè)矛盾要以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化來解決，關(guān)鍵就是統(tǒng)籌好嚴(yán)格學(xué)校管理和激發(fā)辦學(xué)活力的關(guān)系。要深入學(xué)習(xí)貫徹***法治思想，落實(shí)“八五”普法規(guī)劃，做好法治政府示范市創(chuàng)建工作，全面落實(shí)法律顧問、法治副校長制度，加強(qiáng)學(xué)校重大決策、制度的法律風(fēng)險(xiǎn)評估。要加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全教學(xué)、教科研、學(xué)生、人事、財(cái)務(wù)等方面的管理制度體系，做到依法治教、依法治校、依法執(zhí)教。

（四）守牢安全底線。今年是政治大年，二十大即將召開，守牢安全底線是政治責(zé)任。保持平穩(wěn)健康、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境至關(guān)重要。全市教體系統(tǒng)要主動防范化解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對潛在風(fēng)險(xiǎn)要有預(yù)見、預(yù)判、預(yù)案，加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)查處置，打好主動戰(zhàn)、下好先手棋。要筑牢校園疫情防線，強(qiáng)化常態(tài)化、應(yīng)急化、高效化疫情防控應(yīng)對體系。要落實(shí)校園安全管理責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，加強(qiáng)消防、校舍、校車、燃?xì)?、食品、危險(xiǎn)化學(xué)品、校園欺凌等方面隱患排查，推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會治安防控體系建設(shè)覆蓋面，示范推動防范校園欺凌技能化建設(shè)，構(gòu)建平安校園。要加強(qiáng)體育市場監(jiān)管，強(qiáng)化體育俱樂部、體育場館、高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目、體育賽事活動隱患排查治理和風(fēng)險(xiǎn)管控，堅(jiān)決防范和遏制體育行業(yè)安全事故。

（五）鍛造能力作風(fēng)。今年是全省“能力作風(fēng)建設(shè)年”，全市教體系統(tǒng)各級黨組織和廣大干部職工要抓實(shí)、用好這次活動契機(jī)，圍繞“提升能力、鍛造作風(fēng)、實(shí)干立身、爭先出彩”，不斷提高建設(shè)高質(zhì)量教育體育事業(yè)的能力和水平。一是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展強(qiáng)本領(lǐng)。當(dāng)前，新情況新事物新問題層出不窮，我們適應(yīng)的一面在下降，不適應(yīng)的一面在上升，大家要在學(xué)中干、干中學(xué)。今年我們將開展干部綜合素質(zhì)能力提升、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升等40余項(xiàng)專題培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大干部職工的“七種能力”“八項(xiàng)本領(lǐng)”。各縣區(qū)、各單位也要把干部能力建設(shè)擺在突出位置，針對干部知識空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)和能力弱項(xiàng)，有針對地舉辦專題培訓(xùn)、專項(xiàng)歷練，提升干部職工的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平。二是深化專項(xiàng)治理轉(zhuǎn)作風(fēng)。全市教體系統(tǒng)各級黨組織要開展好形式主義官僚主義、“四不為”、政令不暢、教育體育頑瘴痼疾問題、基層減負(fù)等五項(xiàng)專項(xiàng)治理，健全正向激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、澄清保護(hù)三項(xiàng)機(jī)制，為廣大干部勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為營造良好環(huán)境。三是堅(jiān)持雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。從今天開始，按照省市要求，全系統(tǒng)要嚴(yán)格落實(shí)“13710”工作制度，具體來說，就是對市委市政府和局黨組的安排部署，1天內(nèi)必須研究安排，3天內(nèi)必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內(nèi)落實(shí)解決，重大問題、復(fù)雜問題一般要在1個(gè)月內(nèi)落實(shí)解決，確有困難的，1個(gè)月內(nèi)提出解決方案，然后按照方案抓推進(jìn)、抓落實(shí)，最后銷號清零，形成工作閉環(huán)，堅(jiān)持抓早、抓緊、抓快、抓實(shí)，用結(jié)果說話，以實(shí)績論英雄、憑實(shí)績用干部、用實(shí)績兌獎懲。

同志們，創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨***周圍，把握時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列，順勢而為、應(yīng)勢而動、乘勢而上，以教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)異成績，迎接黨的二十大勝利召開！

在全市教育體育工作會議上講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，有夢想就有目標(biāo)，有希冀才會奮斗，面對新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動作為，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動我市教育宣傳工作再上新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今年是“十四五”開局之年，中國******建黨100周年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，對于x教育體育而言，也是抓機(jī)遇、促發(fā)展、破瓶頸的重大時(shí)期，“基教十條”貫徹落實(shí)、省十四運(yùn)會籌辦備戰(zhàn)、教育領(lǐng)域事權(quán)下放等一系列工作，需要我們研究好、部署好、落實(shí)好。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、2020年工作回顧。

2020年，面對防疫、防汛、防返貧三大考驗(yàn)，全市教育體育系統(tǒng)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點(diǎn)，真抓實(shí)干，以積極認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)有效的工作業(yè)績，助力全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，取得了突出成績。市教體局被評為市年度綜合績效考評先進(jìn)單位。

黨建責(zé)任扛在肩上。管業(yè)務(wù)與抓黨建同步推進(jìn)、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)學(xué)校與聯(lián)支部相互貫通。聚焦基層黨建，開展“三表率一模范政治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。機(jī)關(guān)基層全動員，公辦民辦全覆蓋。干部作表率、黨員亮身份，教輔征訂、校外培訓(xùn)、食堂管理專項(xiàng)治理，書記靠前指揮；“治陋習(xí)、樹新風(fēng)”“禁止升學(xué)宴、杜絕謝師宴”，黨員以身作則。常態(tài)化開展基層書記抓黨建和落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制“雙述雙評”活動。省教育快訊推介x黨建工作，市一中在全省中小學(xué)黨建工作視頻會上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序。延遲開學(xué)期間，開設(shè)了“在線課堂”，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)初、高中教學(xué)資源x余條，精研x多節(jié)網(wǎng)課免費(fèi)放送，師生上線率分別為x％、x％。開展“大愛之美抗擊疫情”師生藝術(shù)作品網(wǎng)上征集活動。《x日報(bào)》和省政府辦公廳《政務(wù)要情與交流》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體相繼報(bào)道。開學(xué)復(fù)課后，排查師生x萬人，規(guī)范落實(shí)抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏。

“基教十條”開局良好。x年x月，市委市政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作的意見》，提出了x條接地氣、有力度、管長遠(yuǎn)的措施，明確了責(zé)任主體和完成時(shí)限。對我市“基教十條”給予了高度評價(jià)。今年x月x日，《中國教育報(bào)》以“局長的新年計(jì)劃”為主題，報(bào)道我市出臺“基教十條”、發(fā)展高質(zhì)量教育的情況。

招生考試改革穩(wěn)步推進(jìn)。推動了英語口語、音樂、美術(shù)人機(jī)測試，建設(shè)了初中綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。中考信息技術(shù)由考查科目調(diào)整為考試科目。建立了全市統(tǒng)一的義務(wù)教育、高中階段學(xué)校招生錄取平臺，義務(wù)教育取消各類特長生招生。首次實(shí)施網(wǎng)上招生、公民同招、搖號招生，扭轉(zhuǎn)了民辦學(xué)校掐尖勢頭，維護(hù)了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快。按照《x市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)教融合、多元辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)方向推進(jìn)改革創(chuàng)新。公辦中職學(xué)校通過新建教學(xué)和生活用房以及內(nèi)部挖潛，增加學(xué)位x個(gè)。全市x所中職學(xué)校開設(shè)五年一貫制專業(yè)。我市“創(chuàng)建省級產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（全省x個(gè)）。參加全省中職教師職業(yè)能力競賽，x個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲一等獎，其中x支團(tuán)隊(duì)將代表我省參加全國教師職業(yè)能力競賽。我市x名中職二年級學(xué)生參加公共課普測，居全省第一。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校x所；投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校x所。投資x萬元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園x所。全部完成了x所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計(jì)增加公辦園學(xué)位x個(gè)，公辦園在園幼兒占比x％，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用，補(bǔ)齊了全市特殊教育短板。建設(shè)順利推進(jìn)。全市消除普通高中大班額x個(gè)。

教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市落實(shí)招生計(jì)劃x個(gè)（含新增市級計(jì)劃），較上年增長x％。教師培訓(xùn)創(chuàng)x特色，全市開設(shè)省、市、縣三級工作坊研修項(xiàng)目x個(gè)，涉及學(xué)科x個(gè)，參訓(xùn)教師x人，培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性顯著增強(qiáng)，我市被評為全省教師工作坊推進(jìn)先進(jìn)單位。

教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。持續(xù)推進(jìn)“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)不斷提升。x所城鎮(zhèn)學(xué)校與x所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶，有力促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展，《中國教育報(bào)》《x教育》等媒體進(jìn)行報(bào)道，全省三區(qū)支教工作會議唯有我市x名代表發(fā)言。“強(qiáng)基、壯腰、筑夢”教育提質(zhì)工程強(qiáng)力推進(jìn)，“三大考”平安順利，特別是強(qiáng)降雨下的高考有驚無險(xiǎn)。高考成績顯著提升，一、二本上線率分別為x％、x％，較上年分別提高x％、x％。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，x分以上人數(shù)較上年增加x人，占全省x％。x人進(jìn)入全省單科前萬分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升x個(gè)名次。

體育事業(yè)全面提升。成功申報(bào)x市為全國社會足球場重點(diǎn)推進(jìn)城市，爭取國家資金x萬元，建成社會足球場x片，省定任務(wù)完成率x％。全市體育場地面積x萬平方米，人均x平方米。辦好了大賽。

以上成績的取得，是市委市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級各部門和社會各界關(guān)心支持、齊心協(xié)力的結(jié)果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟(jì)、辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表局黨組向?yàn)槲沂薪逃w育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部、教職工、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問題。發(fā)展不充分不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間不平衡問題仍然存在，學(xué)前教育發(fā)展成果有待鞏固，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位仍有較大缺口，大班額問題并未完全解決。教師結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，幼兒園、小學(xué)和職教缺編，初中和高中超編問題并存；教學(xué)力量分布不均；普高教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不優(yōu)，老齡化趨勢明顯，存在斷層風(fēng)險(xiǎn)。師德師風(fēng)還需加強(qiáng)，職業(yè)倦怠、本領(lǐng)恐慌比較普遍，違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)尚。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看未禁絕。辦學(xué)行為不夠規(guī)范，普高補(bǔ)課處于“兩難”，個(gè)別普高亂收費(fèi)造成較大影響。少數(shù)民辦學(xué)校自律性不強(qiáng)，存在提前招生、超計(jì)劃招生、無學(xué)籍招生、虛假廣告招生等不規(guī)范行為。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場館和設(shè)施滯后，品牌賽事偏少，競技水平期待有較大突破。

二、2021年工作重點(diǎn)。

2021年，全市教體系統(tǒng)要以xjp******關(guān)于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“x年建成教育強(qiáng)省”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“基教十條”為重點(diǎn)，以籌備省十四運(yùn)會為抓手，錨定方向、凝神聚力、深耕實(shí)作，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升全民健身普惠深度，為打造“三區(qū)一中心”、建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障。

一是以深學(xué)和力行為標(biāo)線，學(xué)黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向。深入學(xué)習(xí)貫徹xjp******在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話和考察x重要講話精神，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。學(xué)理論?！耙?guī)定動作”做到位、“自選動作”有特色。不走過場、不做虛功。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，與中國******x歷史、x歷史相貫通，與x教育體育的發(fā)展歷史相貫通。學(xué)史明理、學(xué)史増信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)黨建。把學(xué)黨史作為強(qiáng)化基層黨組建設(shè)重要抓手，作為隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)來推進(jìn)。x月前，各級各類中小學(xué)校均建立思政整治工作指導(dǎo)委員會。建成首批x－x個(gè)思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級骨干黨員教師培訓(xùn)班。制定《x市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會工作計(jì)劃（x－x年）》，啟動全市大中小學(xué)思政課常態(tài)化、長效化集體備課和一體化教學(xué)機(jī)制試點(diǎn)工作。將黨史學(xué)習(xí)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，開展紅色基因代代相傳座談會等系列活動，全面落實(shí)“三全育人”，培養(yǎng)時(shí)代新人。

二是以公益和公平為底線，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，統(tǒng)籌推進(jìn)各階段、各類型教育，加快建成伴隨每個(gè)人一生的教育、加快建成平等面向每個(gè)人的教育、加快建成適合每個(gè)人的教育、加快建成更加開放靈活的教育，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新建改擴(kuò)建中小學(xué)校x所。x月底前，完成x所芙蓉學(xué)校建設(shè)。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)”義務(wù)教育學(xué)校、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”。力爭“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達(dá)x％。x月底，全市公辦學(xué)校和幼兒園教室、辦公室、宿舍都要裝好空調(diào)。持續(xù)加大農(nóng)村教師本土化培養(yǎng)力度，把公費(fèi)定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實(shí)市級免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃x人；著力推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、廉租房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼、走教教師補(bǔ)助，力求讓本土教師扎根本土，農(nóng)村教師安心留在農(nóng)村。強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，做到有計(jì)劃、有手段、有實(shí)效，從團(tuán)隊(duì)互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學(xué)到班級管理，從教材研究到校本課程開發(fā)，構(gòu)筑多元幫扶結(jié)構(gòu)網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升的重要推手。大力推進(jìn)教育信息化x工程，在信息化建設(shè)融用、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力，打造“智慧教育”“智慧校園”。更加注重補(bǔ)齊短板。持續(xù)推進(jìn)“大班額”化解，義務(wù)教育階段不能新增大班額，高中階段力爭全部化解大班額。要通過“名校辦分校”“名校帶弱?！钡确绞?，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射能力。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學(xué)位，夯實(shí)公辦幼兒園占比。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報(bào)表上，要落實(shí)公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費(fèi)、民辦普惠性幼兒園獎補(bǔ)資金，讓群眾切實(shí)感受到、享受到學(xué)前教育發(fā)展的紅利。補(bǔ)齊基礎(chǔ)建設(shè)欠賬，深入實(shí)施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動計(jì)劃”，加快啟動建成，加快中心城區(qū)緩解學(xué)位緊張和優(yōu)質(zhì)資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上，學(xué)校建設(shè)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、合理適用為前提，絕不搞面子工程。更加注重規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)推進(jìn)“陽光招生”，有效遏制擇校熱，規(guī)范招生秩序，招生全程公開，加強(qiáng)層級領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格控制計(jì)劃、嚴(yán)格控制班額、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象。進(jìn)一步明確民辦學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué)、招生、內(nèi)控機(jī)制等辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校之間無序搶生源等現(xiàn)象，嚴(yán)禁社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校招生掛鉤。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改提升成果，構(gòu)建治理長效機(jī)制，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

三是以安全和質(zhì)量為基線，筑根底夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。緊抓學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控。落實(shí)“三全三制兩結(jié)合”。全員負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)是安全員，人人是護(hù)衛(wèi)者；全程監(jiān)督，建立動態(tài)信息化平臺，整合學(xué)籍、教育信息化x、校車、食品等信息，定期更新，建立臺賬，記錄留痕，食品留樣；全面覆蓋，從時(shí)間到空間，從整個(gè)活動，到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從領(lǐng)域到區(qū)域，學(xué)校、幼兒園、各縣市區(qū)，編織嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)；崗位責(zé)任制，建立健全安全責(zé)任體系，突出主業(yè)主責(zé)，管行業(yè)必須管安全，抓發(fā)展必須管安全；問題清單制，所有安全隱患，必須建立清單，定期銷號；整改聯(lián)動制，落實(shí)部門分工和安全責(zé)任，實(shí)行整改“三聯(lián)單”機(jī)制。堅(jiān)持常態(tài)化安全教育和應(yīng)急演練相結(jié)合，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結(jié)合，把校園建成、管成最陽光、最安全的地方。緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。豐富德育，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域。要從入學(xué)第一課到離校最后一課，把德育滲透到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)課堂、每個(gè)活動、每個(gè)班級、校園每個(gè)角落，從身邊事、身邊人出發(fā)，延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，在日常生活實(shí)踐中潛移默化地“把知化行”。提升教學(xué)。要把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng)，聚焦教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)區(qū)域教研共同體建設(shè)，把教研這支隊(duì)伍的活力充分激發(fā)出來。加強(qiáng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會。加強(qiáng)體育和美育。健康校園，體育先行。樹牢“健康第一”理念，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉x小時(shí)要求，開足開好體育課。以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開展群體活動。開展校園競技體育，以提高帶動普及，激發(fā)更多學(xué)生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育，認(rèn)真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學(xué)校傳染病防治工作。著力構(gòu)建美育教育體系，力爭讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營造校園美育氛圍，打造藝術(shù)美育課堂，構(gòu)建開放性、多元性、愉悅性、個(gè)體性的課程體系。班班有歌聲，生生有特長，人人可爭星，促進(jìn)學(xué)生向美而生。今年，辦好第五屆全市師生文藝展演活動。強(qiáng)化勞動教育，組織開展勤工儉學(xué)、校內(nèi)外勞動、家務(wù)勞動、綜合實(shí)踐、社會實(shí)踐、志愿公益等活動，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念、勞動意識和勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加強(qiáng)對中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo)，杜絕“家長助教化”傾向，統(tǒng)籌家委會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、接待日等各種家校溝通渠道。大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪讀中解放出來。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動力。改革是教育發(fā)展活力之源。為有效應(yīng)對教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務(wù)，今年我市將全面深化教育改革，統(tǒng)籌有力、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機(jī)制障礙。穩(wěn)妥推進(jìn)辦學(xué)體制改革。按照全市統(tǒng)一部署，市直x所學(xué)校和幼兒園移交到區(qū)管理。我們要嚴(yán)格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來，把行動統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來。工作要精準(zhǔn)精細(xì)，行動要迅速到位，責(zé)任要細(xì)化到人。在保障涉改人員利益的基礎(chǔ)上，確保下放事權(quán)接得穩(wěn)、用得好、管得住，確保改革改出平安穩(wěn)定、改出工作效率、改出發(fā)展態(tài)勢。推進(jìn)教育人事制度改革。出臺中小學(xué)校長職級制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見。實(shí)行校長職級制，去行政化，走專業(yè)化，建立校長職級評定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)定期有序流動。實(shí)行縣管校聘，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。同時(shí)，推進(jìn)職稱評定改革，充分給予學(xué)校裁量權(quán)，中初級職稱學(xué)校自主評聘，高級職稱學(xué)校推薦有分量。深化教育評價(jià)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促落實(shí)。對照x省《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》部門工作安排和部門重點(diǎn)舉措清單、負(fù)面清單，認(rèn)真研制我市具體落實(shí)措施。切實(shí)破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務(wù)落到位，推動辦學(xué)導(dǎo)向回歸教育規(guī)律，回歸育人本源。穩(wěn)妥應(yīng)對考試招生改革。我們要體現(xiàn)以學(xué)生為本的新高考理念，切實(shí)提高教師的適應(yīng)度，要優(yōu)化選課走班教學(xué)管理模式，重視綜合素質(zhì)評價(jià)的引導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生、自主招生、特長招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力。抓住承辦省運(yùn)會契機(jī)。進(jìn)一步加快場館建設(shè)，特別是在學(xué)校建設(shè)的場館，要進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)布局，方便學(xué)校教學(xué)使用。進(jìn)一步提升辦賽能力，省運(yùn)會前要積極承辦好一批省級比賽，找問題、補(bǔ)短板、提能力，快速積累辦賽經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高備戰(zhàn)水平，科學(xué)訓(xùn)練、強(qiáng)化對抗，提升訓(xùn)練效率，繼續(xù)加大高水平運(yùn)動員、教練員，引進(jìn)力度，補(bǔ)充現(xiàn)有隊(duì)伍短板。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級體育后備人才基地，將等青少年喜愛的競技項(xiàng)目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學(xué)生足球聯(lián)賽、陽光大課間、中小學(xué)生運(yùn)動會等平臺，鞏固“一校一品”成果，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢，拉長體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè)。汨羅龍舟比賽、x垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式，聚集人氣，深耕市場。引導(dǎo)協(xié)會健康發(fā)展。體育協(xié)會一頭擔(dān)著推動體育事業(yè)發(fā)展的重任，一頭系著廣大體育愛好者的情懷，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)協(xié)會規(guī)范化發(fā)展、社會化運(yùn)作、實(shí)體化建設(shè)，加大扶持力度。同時(shí)，利用協(xié)會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才，為競技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻(xiàn)。

三、幾點(diǎn)工作要求。

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為。要堅(jiān)守“初心”，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，把新精神新部署新要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路和工作方法，轉(zhuǎn)化為推動教育體育事業(yè)發(fā)展的生動實(shí)踐。

在“實(shí)”上出真招。抓好落實(shí)，既是方法和態(tài)度問題，更是政治和紀(jì)律問題，講政治是我們的生命線，要用“四個(gè)意識”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要在高政治站位中強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律。具體工作中，政策要實(shí)要有前瞻性，解決好“最先一公里”問題。堅(jiān)持群眾出題目、改革做文章，切實(shí)以問題為導(dǎo)向，多出有含金量的政策、管用實(shí)用的舉措，不喊口號、不搞花拳繡腿、不出空頭文件。

在“廉”上做表率。要堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己，不斷提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要始終心懷對權(quán)力的敬畏，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、榮譽(yù)觀，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政。要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，把講紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要善于用法治思維和法治方式進(jìn)行管理，按法律和規(guī)章制度說話辦事，真正做到心中有法、行必依法。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年，也是敏感之年，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關(guān)重要。要嚴(yán)格落實(shí)“安全穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的要求，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。要從細(xì)微處著手，把握師生思想動態(tài)變化，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識形態(tài)陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，切實(shí)提高輿情應(yīng)對的時(shí)效性、有效性，避免不良思潮、不實(shí)言論在校園內(nèi)、在師生中蔓延、傳播。

同志們，有夢想就有目標(biāo)，有希冀才會奮斗，面對新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會議，主要有兩個(gè)考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國家前途命運(yùn)緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實(shí)際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善。“十三五”期間累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè)、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí)，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結(jié)合自己的思考，和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠(yuǎn)，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠(yuǎn)大計(jì)，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢看。當(dāng)前，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，各國對人才的競爭日趨激烈。同時(shí)，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看?！笆奈濉?/p>

第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看，當(dāng)前，xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期。今年以來，全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對此，我們要切實(shí)研究加以解決。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分認(rèn)識教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭先導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量。

二、聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

還比如在勞動素養(yǎng)方面，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動教育特點(diǎn)，把勞動教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生感知勞動樂趣、增強(qiáng)勞動意識、養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

%，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，加大公辦園建設(shè)力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改、擴(kuò)）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次，加快集團(tuán)化辦學(xué)，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來，我市的職業(yè)教育勢頭十分強(qiáng)勁，取得了不少榮譽(yù)，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實(shí)施國內(nèi)外名?！爸惨L(fēng)”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外，要推動普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展，主動適應(yīng)新高考改革帶來的新變化，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)同共進(jìn)的格局。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會作用，進(jìn)一步完善督政、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績考核，將財(cái)政投入足額情況、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容，加強(qiáng)問責(zé)問效，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時(shí)，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué)，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作。當(dāng)前的疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

在全市教育體育工作會議上講話篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情仍然嚴(yán)峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時(shí)，我們也要清醒地看到高質(zhì)量發(fā)展奔涌向前的趨勢，不是任何險(xiǎn)灘暗礁能夠阻擋的。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭一前列”的使命擔(dān)當(dāng)，以爭攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻(xiàn)禮！

在全市教育體育工作會議上講話篇七

大力發(fā)展教育是踐行"三個(gè)代表"重要思想的具體表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)人民根本利益的具體措施，它關(guān)系到社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強(qiáng)化社會參與。教育工作是一項(xiàng)涉及面廣、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，是全社會的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展，需要一個(gè)良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團(tuán)體和社會各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用，認(rèn)真做好重大決策的科學(xué)論證和督促檢查，努力實(shí)現(xiàn)教育工作重大決策科學(xué)化、民主化。新聞媒體要加大對實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進(jìn)全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同努力，形成全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好社會氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費(fèi)的投入。從今年開始，區(qū)財(cái)政要在預(yù)算內(nèi)安排專項(xiàng)資金用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足。要做到“四個(gè)確?！?一是確保政府對全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實(shí)好國家法律法規(guī)和政策對基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定，做到對基礎(chǔ)教育的財(cái)政撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，達(dá)到義務(wù)教育的“三個(gè)增長”;二是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費(fèi)。中小學(xué)收取的雜費(fèi)必須全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，嚴(yán)禁將雜費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，也不能頂?shù)重?cái)政撥款，其他任何組織和個(gè)人都不得截留、平調(diào)、挪用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府予以安排;三是加大對農(nóng)村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務(wù)在稅費(fèi)改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級財(cái)政已無力償還,此項(xiàng)收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)缺口每年三百多萬元,對此區(qū)財(cái)政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個(gè)增長”，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實(shí)行區(qū)長、鎮(zhèn)長責(zé)任制，區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學(xué)危房改造的第一責(zé)任人，分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人，財(cái)政、計(jì)劃、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)人具體負(fù)責(zé)，努力用兩年時(shí)間完成中小學(xué)危房改造工作。五是加快農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府提出了十項(xiàng)民心工程，要在三年內(nèi)將海陽中學(xué)遷入第五中學(xué)現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學(xué)和海陽小學(xué)，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三，要逐步償還教育負(fù)債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點(diǎn)問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進(jìn)一步發(fā)展，也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務(wù)等負(fù)面影響。目前，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點(diǎn)之一，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金，制定還款計(jì)劃，千方百計(jì)在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費(fèi)、取暖費(fèi)、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費(fèi)欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步，解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時(shí)，區(qū)政府還將下大力為教師辦實(shí)事。區(qū)政府已決定用兩年時(shí)間全部解決教師的住房問題，并從今年新學(xué)年開始為偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會奠定堅(jiān)實(shí)的人才基石。

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。一要加強(qiáng)對中小學(xué)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用，把那些對人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質(zhì)和實(shí)事求是作風(fēng)的同志，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實(shí)施教師雙聘制。實(shí)行職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制，同時(shí)，全面實(shí)施教師資格制度，依法認(rèn)定教師資格，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，確保中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學(xué)中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過老、中、青一幫一結(jié)對子等有效措施，帶動全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，把我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、充滿活力的隊(duì)伍;四要實(shí)施農(nóng)村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學(xué)對口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵(lì)機(jī)制，分批選派骨干教師進(jìn)行雙向交流，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。五要建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè)，努力創(chuàng)建成為省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校作用，使其真正成為我區(qū)培育教師隊(duì)伍的搖籃。

三、以素質(zhì)教育為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理，深化教學(xué)改革，推進(jìn)課改進(jìn)程，提高教育質(zhì)量。

一是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對教育的投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，建立健全學(xué)校的。

規(guī)章制度。

提高學(xué)校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學(xué)校達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求今年我區(qū)要有計(jì)劃、分批分期地加快薄弱學(xué)校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個(gè)學(xué)生享有基本均等的受教育機(jī)會創(chuàng)造條件。

二是強(qiáng)化管理，努力辦好學(xué)前教育。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育。會上，下發(fā)了《**幼兒教育管理實(shí)施細(xì)則》，請各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。要依靠政府和社會力量，加大對學(xué)前教育的投入，在20xx年新建一所高標(biāo)準(zhǔn)示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，7所民辦幼兒園，要實(shí)現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達(dá)到90以上的目標(biāo);并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，加強(qiáng)幼兒園的轉(zhuǎn)制工作，興辦規(guī)范化幼兒園，確保教育資源不流失、教學(xué)質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、大投入、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)求信譽(yù)的民辦學(xué)校。會上，還下發(fā)了《**區(qū)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，這個(gè)意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，一定要認(rèn)真貫徹好。要加強(qiáng)對民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦的民辦教育，健全和完善民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢、評估、審計(jì)制度，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足，只有第二中學(xué)設(shè)有藝術(shù)高中。因此，加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場運(yùn)作，盤活存量資源、挖掘招生潛力，謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個(gè)空白，要充分利用現(xiàn)有教育資源，以社會需求為導(dǎo)向，建立一所適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校，以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對高素質(zhì)勞動者和各類實(shí)用技術(shù)人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。堅(jiān)持“高起點(diǎn)，重實(shí)效，低成本”的原則，探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學(xué)模式，以信息化帶動中小學(xué)教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學(xué)和五鎮(zhèn)教育辦已全面實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，但農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校還不能實(shí)現(xiàn)，今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以教育信息化建設(shè)為突破口，提高教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多的農(nóng)村中小學(xué)生有接受良好教育的機(jī)會。

六是進(jìn)一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。為了更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實(shí)推進(jìn)，完成任務(wù)，保證質(zhì)量”做為課改原則，把工作重點(diǎn)放在為課程改革服務(wù)上，精心組織，引導(dǎo)廣大教師積極參與，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，為教師的適應(yīng)與發(fā)展服務(wù)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

四、進(jìn)一步加大教育督導(dǎo)的工作力度，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會議精神，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，以推動教育的發(fā)展、鞏固、提高，保障實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，把對政府履行教育職責(zé)情況作為督導(dǎo)的重要任務(wù)。同時(shí)，必須以督學(xué)為基本職能，加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)問題上，今年要解決好三個(gè)問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室，明確其職責(zé)和任務(wù)。二是完善教育工作督導(dǎo)評估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級政府關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實(shí)剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導(dǎo)評估辦法》，有計(jì)劃、有步驟地對所轄中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面督導(dǎo)評估，同時(shí)開展對民辦中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評估工作，加強(qiáng)督導(dǎo)工作的權(quán)威性、科學(xué)性和實(shí)效性;開展年檢復(fù)查工作，確保資金投入、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量和基本辦學(xué)條件不低于評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測指標(biāo)體系，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測工作，及時(shí)掌握學(xué)生全面發(fā)展情況，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。教育督導(dǎo)工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務(wù)。當(dāng)前重點(diǎn)要檢查教育職責(zé)的劃分情況和落實(shí)情況，開展教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的督導(dǎo)檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)的安排情況，全面推進(jìn)教育管理體制的調(diào)整完善;切實(shí)抓好對控制農(nóng)村初中輟學(xué)問題的督導(dǎo)檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實(shí)措施控輟的情況，對輟學(xué)率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予警告，并嚴(yán)肅處理;健全教育督導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制，把督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)政績、評選先進(jìn)、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實(shí)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風(fēng)，樹立正氣是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。我們教育系統(tǒng)的行風(fēng)始終是一個(gè)軟肋，雖下了不少力氣，做了大量工作，但成效不太顯著，這說明我們的工作還沒有做到位，做到家，我們應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行反思，從深層次查找原因，針對教育上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取積極有效措施認(rèn)真解決好。我們必須把服務(wù)職能擺在首位，不斷強(qiáng)化，切實(shí)做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)位次前移。為搞好行風(fēng)建設(shè)，我再提出以下幾項(xiàng)要求：

一是分析形勢，找準(zhǔn)問題，扎實(shí)工作。要廣泛征求意見，認(rèn)真分析行風(fēng)現(xiàn)狀，切實(shí)解決亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅(jiān)持糾建并舉，完善相關(guān)制度，面向社會做出承諾，加大查處力度，對頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個(gè)人必須嚴(yán)肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭，抓住重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。牽住模范校長、模范班主任、師德標(biāo)兵、名師的先進(jìn)人物這一龍頭，以點(diǎn)帶面，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以良好的教風(fēng)帶動行風(fēng)，對人民群眾最敏感的重點(diǎn)部位和反映日趨強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，要通過大量耐心細(xì)致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個(gè)讓人民滿意的新面貌。

三是深入實(shí)際，強(qiáng)化監(jiān)督，獎優(yōu)懲劣。行風(fēng)評議工作要貫穿全年，紀(jì)檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實(shí)際地調(diào)查研究，監(jiān)督檢查工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)并表彰先進(jìn)典型，查處頂風(fēng)違紀(jì)案件。

同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;振興教育，全民有責(zé)”。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和堅(jiān)忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

共

3

頁，當(dāng)前第。

3

頁

1

2

3

在全市教育體育工作會議上講話篇八

教育是完善人自身的一種方式。教育對人的完善，就是實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的在全市教育工作會議上的講話，僅供參考。

教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責(zé)任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點(diǎn)意見：

一、擺正教育位置，堅(jiān)持教育優(yōu)先。

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個(gè)有機(jī)整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項(xiàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會的管理者和協(xié)調(diào)者，應(yīng)在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟(jì)社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實(shí)教育，在財(cái)政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項(xiàng)目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學(xué)生上課的教室，學(xué)生住宿的宿舍。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財(cái)政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

在各項(xiàng)工作上優(yōu)先落實(shí)教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是政府的一項(xiàng)重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會管理，行政指導(dǎo)的職能的同時(shí)，也要兼顧教育。經(jīng)濟(jì)的增長，社會的進(jìn)步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，社會的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。各項(xiàng)工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進(jìn)行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項(xiàng)具有長遠(yuǎn)利益的投入，關(guān)系著國計(jì)民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財(cái)政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道，制定財(cái)政計(jì)劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心，確保教育公平。

在教育機(jī)會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點(diǎn)，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機(jī)會公平，合理配置教育資源是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財(cái)政支出，教師配備，學(xué)校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強(qiáng)對薄弱校的援助，使其達(dá)到義務(wù)階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大力普及高中教育，高中階段是學(xué)生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要時(shí)期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，滿足留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要。取保殘疾兒童平等就學(xué)的權(quán)利，積極建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的特殊學(xué)校，適當(dāng)創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學(xué)校上學(xué)。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學(xué)的權(quán)利，要積極援助，實(shí)施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學(xué)輟學(xué)。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅(jiān)持公平公正的原則，積極維護(hù)教育的公益性。三是要樹立教育是一項(xiàng)寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應(yīng)科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務(wù)要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù)，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進(jìn)各項(xiàng)工作，逐步建立政府主導(dǎo)、市場引導(dǎo)、社會參與的供給機(jī)制，形成公辦教育與民辦教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。其次要堅(jiān)持教育公平，推進(jìn)均衡發(fā)展和促進(jìn)機(jī)會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)人的全面發(fā)展，使人才適合社會需求，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，這是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。

三、保護(hù)教育生命，提升教育質(zhì)量。

組建優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。要重點(diǎn)做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立健全教師管理制度，嚴(yán)守教師入門關(guān)。減小本站鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效地實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。二是提高教師地位和待遇。進(jìn)一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實(shí)教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務(wù)、職稱等方面實(shí)施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實(shí)教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強(qiáng)師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學(xué)生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

要重點(diǎn)把好三個(gè)環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。一是為學(xué)生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學(xué)習(xí)所屬的派出所至少要派一名民警長駐學(xué)校，建立健全學(xué)校治安保障制度。二是為學(xué)生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強(qiáng)教師定期管理，形成責(zé)任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點(diǎn)。

統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會發(fā)展需要，中職與高職相連接，學(xué)歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格勞動者，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所專科院校。學(xué)術(shù)能力較薄弱，專業(yè)設(shè)置與社會需要銜接不上，應(yīng)引導(dǎo)高校按社會需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學(xué)前教育，明確政府責(zé)任，加大財(cái)政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革。

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應(yīng)用財(cái)政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實(shí)施和行政措施，維護(hù)教育公平和維持教育秩序。允許學(xué)校充分行駛自主權(quán)和承擔(dān)責(zé)任，使學(xué)校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機(jī)制，實(shí)行決策公示，廣泛采納社會意見，提高決策的民主化和科學(xué)化水平。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學(xué)研究，為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)教育監(jiān)督檢查，完善問責(zé)機(jī)制。

豐富辦學(xué)機(jī)制。健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制。支持社會力量參與辦學(xué)，與公辦學(xué)校在創(chuàng)新平臺、師資隊(duì)伍等多方面展開合作。支持公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間，公辦學(xué)校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學(xué)校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應(yīng)依法保障其與公辦學(xué)校的平等地位和合法權(quán)利，在各項(xiàng)政策上適當(dāng)傾斜。

建立現(xiàn)代教育評價(jià)體系。改變以往教育中只以知識為標(biāo)準(zhǔn)的舊的評價(jià)體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需要為標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代綜合評價(jià)體系，教育評價(jià)以一元發(fā)展為多元的模式，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)，綜合培養(yǎng)等先進(jìn)觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當(dāng)繼承傳統(tǒng)教育文化中先進(jìn)教育觀念，努力建立學(xué)習(xí)型社會。

建立現(xiàn)代學(xué)校制度。適應(yīng)社會發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系。探索符合各種學(xué)校實(shí)際的管理制度和配套政策。擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，政府樹立服務(wù)意識，完善監(jiān)督監(jiān)管。

20xx年是規(guī)劃實(shí)施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項(xiàng)重要工作做好，為長治的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!

共

3

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

3

在全市教育體育工作會議上講話篇九

201。

6

年

3

月

1

日）。

同志們：

市政府決定召開這次全市教育體育工作會議，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議、體育局長會議和市委四屆十次全會精神，總結(jié)“十二五”教育體育工作，研究部署新形勢下的教育體育工作。剛才，華鎣市、武勝縣和廣安友誼中學(xué)分別交流了深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高普通高中教育質(zhì)量等方面的經(jīng)驗(yàn)，廣安區(qū)、前鋒區(qū)就迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估作了表態(tài)性發(fā)言，長東同志系統(tǒng)安排了今年和“十三五”期間的教育體育工作，我完全贊同，請抓好貫徹落實(shí)。

教育事關(guān)國計(jì)民生，體育事關(guān)國民體質(zhì)，兩者對全面建成小康社會有著至關(guān)重要的作用。站在這樣的角度和視野來看，剛剛過去的“十二五”，是教育體育工作圍繞中心、服務(wù)大局、深化改革、加快發(fā)展、取得巨大成就、值得充分肯定的五年。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：

成功爭取教育部、省政府共建廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)并將繼續(xù)深化，教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)妥推進(jìn)，共建任務(wù)圓滿完成，走出了中西部地區(qū)教育改革發(fā)展的成功之路，教育成為了廣安的又一張名片

五年來，全市累計(jì)投入各類教育資金

2

20.82。

億元，年均。

45。

2.8。

億元，建設(shè)體育場館和健身工程，公共體育設(shè)施覆蓋城鄉(xiāng)、漸成網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)前三年毛入園率高出全省平均水平

5

個(gè)百分點(diǎn)，“兩基”順利通過國檢并獲國務(wù)院表彰，高中階段毛入學(xué)率高出全省平均水平。

3

個(gè)百分點(diǎn)，普通高考本科年均上線。

11508。

16。

枚，金牌數(shù)是上屆的。

8

倍，競技體育由全省掃尾穩(wěn)步推進(jìn)到中游水平。

適應(yīng)服務(wù)支撐全面推進(jìn)依法治市戰(zhàn)略，整體推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教和法治教育工作，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨要求和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，教育體育系統(tǒng)的治理能力和治理水平穩(wěn)步提高

從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，破瓶頸補(bǔ)短板，以普及促提升，推均衡保民生，教育體育改革發(fā)展的紅利努力增強(qiáng)、不斷釋放，上級組織和廣大群眾對教育體育的滿意度進(jìn)一步提升。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級各相關(guān)部門大力支持的結(jié)果，是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表市政府，向在座各位，并通過你們向全市教育體育系統(tǒng)的同志表示衷心的感謝！

下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，準(zhǔn)確把握教育體育工作新要求。

十八屆五中全會首次提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，深刻總結(jié)了我國實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了時(shí)代的新趨勢、新特點(diǎn)，核心和最終目的是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為教育、培養(yǎng)、服務(wù)人的全面發(fā)展的教育體育系統(tǒng)，必須帶頭學(xué)習(xí)、牢固樹立、全面貫徹這五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)風(fēng)尚，以開放發(fā)展整合資源，以共享發(fā)展促進(jìn)公平教育體育系統(tǒng)樹立和落實(shí)這五大理念，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定各方面和全過程當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的是要增強(qiáng)質(zhì)量意識，以五大理念引領(lǐng)教育體育質(zhì)量的提高抓住了質(zhì)量這一主題，就抓住了五大理念的要義和精髓習(xí)近平總書記指出，要推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才李克強(qiáng)總理要求，“十三五”期間要把教育質(zhì)量放在更加突出的位置，力爭有新的突破袁貴仁部長在

2016。

年全國教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，要把時(shí)間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實(shí)實(shí)在在地把質(zhì)量作為新時(shí)期我國教育工作的主題，實(shí)現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。提高質(zhì)量，要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為根本標(biāo)準(zhǔn)，全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力，全面提升學(xué)生成長成才能力，全面提升全民身體素質(zhì)?？傊?，我們要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變思維定勢，扭轉(zhuǎn)工作慣性，增強(qiáng)提高質(zhì)量的自覺性、主動性、緊迫感。

一方面，經(jīng)過一代又一代人的艱苦努力，廣安已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)

2015。

年全市。

gdp。

和全社會固定資產(chǎn)投資雙雙突破千億大關(guān)，順利邁入全省“千億俱樂部”。市委四屆十次全會明確指出“當(dāng)前廣安正處在加快轉(zhuǎn)型升級的重要?dú)v史關(guān)口”，強(qiáng)調(diào)“十三五”期間“全市上下要始終保持專注發(fā)展定力”，建成“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”，實(shí)現(xiàn)廣安由經(jīng)濟(jì)總量全省排名靠后向全省第一方陣跨越、由總體小康向全面小康跨越。教育體育在經(jīng)濟(jì)社會中起基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮，教育體育應(yīng)當(dāng)而且必須大有作為。大家在提煉成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要清醒看到全市教育體育存在的差距和不足，如城鄉(xiāng)教育體育發(fā)展水平與我市新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需求還有一定差距；教育體育結(jié)構(gòu)不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際資源配置不夠平衡；教育體育管理水平、服務(wù)意識有待提升，學(xué)校自主發(fā)展、自我約束能力還不強(qiáng)?！笆濉逼陂g，我們既要解決這些問題，又要實(shí)現(xiàn)新的跨越，將面臨更多的挑戰(zhàn)。另一方面，全面二孩政策已于今年正式實(shí)施，這意味著一對夫婦可以生育兩個(gè)孩子，這給本就緊張的教育體育資源特別是城區(qū)教育體育資源和學(xué)前教育資源帶來了更大的壓力。

隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，生活條件不斷改善，人民群眾對教育體育的需求也日益增長，呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展態(tài)勢教育方面，期待更高水平的普及教育、更優(yōu)質(zhì)量的素質(zhì)教育，上重點(diǎn)、讀名校和全面發(fā)展、個(gè)性成長的愿望更加強(qiáng)烈，發(fā)揮主人翁作用、參與教育治理的意識進(jìn)一步增強(qiáng)體育方面，“每天鍛煉

1

小時(shí)、健康工作。

50。

年、幸福生活一輩子”的理念逐漸普及，關(guān)注體育、崇尚運(yùn)動漸成時(shí)尚，期待健全便捷的公共設(shè)施、科學(xué)文明的健身方法和豐富多彩的體育活動，讓體育進(jìn)入尋常生活。因此，只有加快發(fā)展，提高質(zhì)量，才能不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育體育需求，辦好人民滿意的教育體育。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，努力推動教育體育事業(yè)新進(jìn)步。

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會的決勝階段，也是廣安實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”、建設(shè)教育體育強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期。五年看頭年，開局很重要。各地各單位要全面貫徹落實(shí)“五大理念”和“兩個(gè)跨越”總體要求，以擔(dān)當(dāng)有為的精神補(bǔ)齊短板，提升內(nèi)涵，塑造特色，推動廣安教育體育事業(yè)新發(fā)展新進(jìn)步，提升教育體育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和支撐社會進(jìn)步的能力，保障“十三五”開好局、起好步。

改革是發(fā)展的動力我們要緊緊抓住廣安作為國家級中小城市綜合改革試點(diǎn)市和深化部省共建廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的契機(jī)，從熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，堅(jiān)決破除體制機(jī)制障礙，全面深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷釋放、努力增強(qiáng)教育體育發(fā)展活力一要深化管理體制改革要深化“放管服”改革，繼續(xù)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，方便群眾辦事，方便學(xué)校辦學(xué)；要按照“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”原則，深化教育管辦評分離改革，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力；要完善教育分級管理體制，充分發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)三級作用，進(jìn)一步凝聚“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”的共識和活力；要堅(jiān)持開門辦學(xué)，努力育名師、辦名校，不斷提升廣安教育的影響力，提高教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平二要深化投資體制改革各地要加大招商引資力度，全面落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會力量和民間資本采取獨(dú)資、股份制、與公辦學(xué)校聯(lián)合等多種形式辦學(xué)，投資教育事業(yè)，滿足學(xué)生和群眾的多元化教育需求；重點(diǎn)要支持發(fā)展民辦普通高中，努力形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育公平競爭、共同發(fā)展的中小學(xué)教育新格局；要支持優(yōu)質(zhì)中小學(xué)通過探索集團(tuán)化、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校等辦學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面三要深化教育教學(xué)改革要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)方法，主動探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)新思路、新途徑；要主動適應(yīng)高考制度改革導(dǎo)向，深化高中課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)選課走班，方便學(xué)生選學(xué)選考；要積極探索職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生技能水平四要深化人事制度改革各地要主動推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，健全縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、幼兒園園長、教師定期輪崗交流常態(tài)化機(jī)制和市域內(nèi)省級以上中學(xué)校長選拔交流常態(tài)化機(jī)制，努力辦好每一所學(xué)校同時(shí)，要更新觀念，積極創(chuàng)新履行公共體育服務(wù)職責(zé)的方式與方法，探索建立科學(xué)規(guī)范的全民健身活動評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)推動體育事業(yè)發(fā)展

項(xiàng)目建設(shè)是拉動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要引擎。為加快廣安發(fā)展，市委、市政府將

2016。

20。

所公辦幼兒園、

95。

所薄弱學(xué)校、

40。

所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、

2

個(gè)體育館和。

1505。

套教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè)（改造）工作。

各地各類學(xué)校要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)抓好中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的德育教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好價(jià)值觀的“第一?？圩印币獜?qiáng)化以適應(yīng)社會需要為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)理念，實(shí)施素質(zhì)教育，著力增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力要全面加快各級各類教育普及，大力發(fā)展公辦和普惠性民辦幼兒園，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量保證的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；鞏固和發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展，保持兩類高中比例大體相當(dāng)、協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求要努力提高高中階段教育質(zhì)量，確保普通高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生成才和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力與水平需要特別強(qiáng)調(diào)的是，我市義務(wù)教育發(fā)展很不平衡，迎接中省評估驗(yàn)收的壓力非常大，各區(qū)市縣、園區(qū)要有危機(jī)感和緊迫感，嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)、全面查漏補(bǔ)缺、切實(shí)加快進(jìn)度，確保如期通過國家和省級評估驗(yàn)收，這是一項(xiàng)政治任務(wù)按照迎檢時(shí)間表，廣安區(qū)、前鋒區(qū)和廣安經(jīng)開區(qū)、棗山園區(qū)、協(xié)興園區(qū)今年將迎接省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收，“兩區(qū)三園區(qū)”既要自加壓力、主動作為，也要加強(qiáng)溝通、密切協(xié)調(diào)，確保同步通過評估驗(yàn)收其余市縣不能有任何懈怠思想，也要加大馬力、強(qiáng)化基礎(chǔ)，確保順利通過省級評估驗(yàn)收和國家復(fù)查驗(yàn)收

一要大力發(fā)展群眾體育?！吧眢w是革命的本錢”。各地各相關(guān)部門要緊緊抓住全民健身上升為國家戰(zhàn)略的重要契機(jī)，把增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高健康水平作為根本目標(biāo)，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的健身活動，讓體育進(jìn)入百姓生活，讓更多的人投身體育鍛煉，讓人民群眾充分享受體育帶來的健康和快樂。二要大力發(fā)展競技體育。要以備戰(zhàn)省第十三屆運(yùn)動會為抓手，以高中階段學(xué)校為重點(diǎn)，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，努力拓展新興項(xiàng)目，確保廣安競技體育提位升檔。在第十二屆省運(yùn)會上，我市雖然奪得了

16。

金，但這是低水平上的跨越，我們不能被這次勝利沖昏頭腦，務(wù)必清醒認(rèn)識面臨的嚴(yán)峻形勢。從全省范圍看，我市競技體育排名仍然不高；從我市內(nèi)部看，還存在輸送人才少、奪金項(xiàng)目少、高水平教練員少和發(fā)展不平衡等突出問題。各地各單位要有重于泰山的責(zé)任感、如履薄冰的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感，高度重視，迅速行動，扎實(shí)工作，圓滿完成市委市政府交給的光榮任務(wù)。重點(diǎn)要抓好奪金項(xiàng)目布局、優(yōu)秀人才引進(jìn)、基本隊(duì)伍組建、訓(xùn)練競賽管理和獎勵(lì)承諾兌現(xiàn)工作。三要大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。要把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶持，向改革要動力，向市場要活力，讓其成為推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的重要力量。

為充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用，去年底召開的中央扶貧開發(fā)工作會議把“發(fā)展教育脫貧一批”列為了扶貧攻堅(jiān)“五大工程”的重要內(nèi)容各地各相關(guān)單位要帶著感情，竭盡所能，用心用力實(shí)施教育扶貧工程，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)要加大項(xiàng)目傾斜力度，新增教育扶貧項(xiàng)目資源重點(diǎn)向貧困地區(qū)和困難群體傾斜要健全幫扶資助體系，做到應(yīng)幫盡幫、該補(bǔ)則補(bǔ)，確保幫扶不遺漏、資助不冒領(lǐng)要嚴(yán)格村小撤并程序，方便貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)和水淹區(qū)適齡兒童就近入學(xué)要完善部門合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系要簡化隨遷子女入學(xué)流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學(xué)升學(xué)機(jī)會要落實(shí)“一人一案”，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率和特殊教育學(xué)校學(xué)生矯正率，用最大的愛心、盡最大的努力幫助他們成長成才

一要全面推進(jìn)依法行政。各級政府各相關(guān)部門要按照行政權(quán)力清單和責(zé)任清單依法履責(zé)行權(quán)、實(shí)施監(jiān)管；要完善重大政策決策程序，努力提高教育體育決策科學(xué)化、民主化水平；要規(guī)范教育體育行政審批行為，加大行政執(zhí)法力度，深化政務(wù)公開，強(qiáng)化專門監(jiān)督和社會監(jiān)督；要編制實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，大力加強(qiáng)法治宣傳教育，不斷提高干部、師生和廣大群眾的法律素質(zhì)。二要加快推進(jìn)依法治校。各地各類學(xué)校要以章程建設(shè)為核心，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和治理方式轉(zhuǎn)變；要切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，依法規(guī)范招生、教學(xué)、收費(fèi)等辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平；要加大師生權(quán)益保護(hù)力度，構(gòu)建和諧校園。三要健全督導(dǎo)評估制度。各地各相關(guān)部門要適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，加快形成督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，努力使我市的督導(dǎo)評估工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，在促進(jìn)全市教育發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。四要切實(shí)維護(hù)大局穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是各項(xiàng)工作的底線；各級各類學(xué)校要全面關(guān)注師生的思想、現(xiàn)實(shí)、虛擬“三個(gè)世界”，引導(dǎo)師生理性對待存在的問題和矛盾；要突出抓好影響安全穩(wěn)定的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入排查、及時(shí)化解各種安全隱患和矛盾糾紛，確保校園、體育場館和重大活動安全穩(wěn)定；要更加關(guān)注、善于用好各種媒體，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，主動回應(yīng)社會關(guān)切，積極營造推進(jìn)教育體育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

三、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

事業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在作風(fēng)。各地各單位和廣大干部職工要充分認(rèn)識加快教育體育改革發(fā)展的緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，持續(xù)深入治理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

要從全面深化改革的全局來思考和研究教育體育改革發(fā)展問題，強(qiáng)化教育體育改革發(fā)展保障各級政府、各有關(guān)部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，擔(dān)負(fù)起全民健身的社會責(zé)任，堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同配合，確保規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先，共同推進(jìn)全市教育體育事業(yè)再上新臺階要把督查督辦教育體育工作放在更加突出的位置，完善工作機(jī)制，進(jìn)行跟蹤問效，確保教育體育各項(xiàng)決策部署執(zhí)行到位要健全考核機(jī)制，加強(qiáng)對教育體育發(fā)展的監(jiān)測、督查、指導(dǎo)和考核，督促各級各類學(xué)校不斷提升教育管理規(guī)范化、科學(xué)化水平，推動體育健康發(fā)展

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全市教育體育系統(tǒng)各級黨組織要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，推動從嚴(yán)治黨成為新常態(tài)，鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能。要抓組織覆蓋，做到有黨員的地方就有黨的組織、有黨組織的地方就有黨的工作開展。要抓隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展“雙學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)黨員干部的黨的意識、黨員意識，引導(dǎo)其始終做到對黨絕對忠誠，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，做到真正懂規(guī)矩、自覺守規(guī)矩。要深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好服務(wù)載體建設(shè)，努力抓典型、找模式、探新路，在服務(wù)中體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢。

要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)極端重要的工作來抓，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，武裝頭腦、指導(dǎo)工作。要認(rèn)真做好高層次人才、緊缺學(xué)科教師和高水平教練員的選聘引進(jìn)工作，不斷改善教育體育隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)和性別結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)和創(chuàng)新培訓(xùn)，推動中小學(xué)教師和教練員全員培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長，提升創(chuàng)新能力。要深入實(shí)施“教育家型校長”“教育家型教師”“優(yōu)秀教練員”培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)一批教育體育領(lǐng)軍人才。

要保持清醒、認(rèn)清形勢，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭推向深入。要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，深化標(biāo)本兼治，推動全面從嚴(yán)治黨深入發(fā)展。要堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，始終保持查辦案件高壓態(tài)勢，堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延勢頭。要以久久為功的韌勁，始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，以作風(fēng)建設(shè)帶動師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，使作風(fēng)建設(shè)在黨員干部同人民群眾的互動中有效加強(qiáng)，進(jìn)一步密切教育體育與群眾的血肉聯(lián)系。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范，引導(dǎo)干部職工心中有黨、堅(jiān)定政治方向不動搖，心中有責(zé)、堅(jiān)持實(shí)干擔(dān)當(dāng)不懈怠，心中有戒、堅(jiān)守廉潔底線不放松。

同志們，“十三五”新征程的號角已經(jīng)吹響。讓我們以昂揚(yáng)的斗志、必勝的信心、過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的作風(fēng)投身到“兩個(gè)跨越”的偉大實(shí)踐中，為辦好人民滿意的教育體育作出新的更大的貢獻(xiàn)！

在全市教育體育工作會議上講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

同志們：

今天我們召開全區(qū)教育體育工作會議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記視察x重要講話指示精神，全面落實(shí)區(qū)委x屆x次全會部署，回顧總結(jié)去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，動員全區(qū)教育體育系統(tǒng)承前啟后、繼往開來，以建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，奮力開啟全面建設(shè)“全國一流教體強(qiáng)區(qū)”的豪邁征程。下面，我代表區(qū)委教育工委、區(qū)教育體育局黨組、局長室講四個(gè)方面意見。

一、聚焦特色文化、品質(zhì)提升主題主線，教育體育各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)圓滿收官。

2020年是極不平凡的一年，是x教育體育發(fā)展史上極具有里程碑意義的一年。這一年，我們擔(dān)當(dāng)教育體育民生之責(zé)、加大資源供給之力、打贏學(xué)校疫情防控之戰(zhàn)、高揚(yáng)教育品質(zhì)提升之勢，教育體育高質(zhì)量發(fā)展在“負(fù)重前行、頂風(fēng)逆行”中邁出了關(guān)鍵一步。

這一步，我們找到了“化危為機(jī)”的關(guān)鍵法寶。面對復(fù)雜多變的新冠肺炎疫情形勢，堅(jiān)決把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為“應(yīng)對變局、化解危局、開辟新局”的關(guān)鍵法寶。一是建強(qiáng)了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。區(qū)委巡察反饋的x項(xiàng)問題全部整改到位，x所高中接受區(qū)委巡察，完成x所學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)督查，整改問題x個(gè)，實(shí)現(xiàn)了合格黨支部的全覆蓋。創(chuàng)新黨的組織建設(shè)，將黨小組建到年級組、學(xué)科組和備課組，組建黨員先鋒隊(duì)x多個(gè)，集中表彰各類先進(jìn)黨組織和個(gè)人x個(gè)。召開教育系統(tǒng)融合創(chuàng)新黨建現(xiàn)場會，領(lǐng)辦“書記黨建項(xiàng)目”x個(gè)，獲評省市級黨建品牌x個(gè)，確立優(yōu)秀黨建品牌x個(gè)。x名基層黨組織書記被評為x市學(xué)校教師黨支部書記“雙帶頭人”標(biāo)兵。二是激發(fā)了靠前在前的英勇氣概。出臺《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用的實(shí)施意見》，開列黨員教師“八個(gè)先鋒模范”和“十條底線紅線”，充分激發(fā)起廣大黨員干部、校長教師沖鋒在前的戰(zhàn)斗意志。疫情期間，各學(xué)段共計(jì)研發(fā)、編制、推送線上教育教學(xué)資源x多節(jié)。各類師資培訓(xùn)迅速轉(zhuǎn)入線上，組織語文統(tǒng)編教材、整本書共讀、新德育、構(gòu)筑理想課堂等七大線上公益開放活動，累計(jì)吸引參訓(xùn)人員達(dá)x萬人次。對全區(qū)x名家庭困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生進(jìn)行了兜底摸排和精準(zhǔn)幫扶，交出了一份有溫度、有技術(shù)、有成效的行動答卷。三是守住了校園疫情防控的前沿陣地。在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，第一時(shí)間專門成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部學(xué)校防控組，建立了公安、衛(wèi)生、市監(jiān)、城管、消防等多部門聯(lián)合駐點(diǎn)指導(dǎo)的長效機(jī)制，抽調(diào)各類專業(yè)防控人員x人，調(diào)配口罩、消毒液等防控物資x多萬件。建立了“以校管人”機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、年級、班級三級防控網(wǎng)絡(luò)，完成了對全區(qū)x萬師生員工及其家人的每日排查。出臺學(xué)校疫情防控“兩案九制”，創(chuàng)新部署“三張清單”和每日駐校督導(dǎo)，x所學(xué)校和x個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如期平穩(wěn)復(fù)學(xué)，x疫情防控指揮部全文推介x經(jīng)驗(yàn)。

這一步，我們?nèi)〉昧恕捌焚|(zhì)提升”的決定成果。矢志不渝落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定特色文化發(fā)展路徑，教育品質(zhì)提升取得重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名機(jī)關(guān)干部、校長書記進(jìn)課堂講思政，各學(xué)科課堂革命常態(tài)化開展，召開勞動教育、“制止餐飲浪費(fèi)、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”兩個(gè)現(xiàn)場推進(jìn)會，證大中學(xué)探索建立了“藝術(shù)賦能、學(xué)科介入”的思政新模式，四甲中學(xué)、第一中學(xué)突出資源稟賦，獲評教育部國防教育特色學(xué)校。x中專深化“訂單式”培養(yǎng)，與中南集團(tuán)聯(lián)合建立中南建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在育人方式改革上大膽先行，取得顯著成效。二是學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提高。各學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量全省領(lǐng)先，……三是學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越。省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，創(chuàng)成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。完成校舍加固x萬平方米，實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館、x中專實(shí)訓(xùn)工場、x幼兒園擴(kuò)建及海南中學(xué)等x個(gè)食堂建設(shè)項(xiàng)目順利建成交付，教育裝備提升三年行動計(jì)劃全面完成，區(qū)鎮(zhèn)村三級健身設(shè)施提檔升級實(shí)現(xiàn)全覆蓋，成功獲評x項(xiàng)省級體育產(chǎn)業(yè)基地。全國足球特色幼兒園再增x所，成功摘得全省唯一一個(gè)“全國幼兒足球工作優(yōu)秀縣（市、區(qū)）”榮譽(yù)稱號。

這一步，我們厚植了“人才強(qiáng)教”的長遠(yuǎn)優(yōu)勢。出臺《x教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展彩虹行動》，配套建立了教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展評價(jià)體系和督導(dǎo)機(jī)制，達(dá)到了整體推動、全面開花的效果。一是名優(yōu)教師培育實(shí)現(xiàn)“不敢想”的突破。新增國家萬人計(jì)劃x人、正高級教師x人、高級教師x人，x中專x老師獲國務(wù)院政府特殊津貼。建成x個(gè)省級名師工作室，成立x個(gè)名校長工作室，獲評x市首屆領(lǐng)航校長x人，省“四有好教師團(tuán)隊(duì)”x個(gè)。二是教科研摘得了“一直想”的成果。新增省基礎(chǔ)教育前瞻性改革項(xiàng)目x項(xiàng)，省重點(diǎn)資助課題x項(xiàng)、省教育科學(xué)規(guī)劃課題x項(xiàng)，x中學(xué)、x中專、x小學(xué)獲省教科研先進(jìn)集體。三是新教師招聘取得了“想不到”的驚喜。招聘新教師x人，創(chuàng)新優(yōu)秀人才從教渠道，首次赴清華北大招聘，簽約國內(nèi)頂尖高校優(yōu)秀畢業(yè)生x人，出臺《x雁歸x優(yōu)秀學(xué)子回海從教激勵(lì)辦法》，與x名“雙一流”高校學(xué)子簽訂回海從教協(xié)議。

另外，全國文明城市創(chuàng)建、教育脫貧攻堅(jiān)、普法宣傳、人大建議政協(xié)提案辦理、安全生產(chǎn)“一年小灶”、教體系統(tǒng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等多項(xiàng)工作也都取得了突出成效，獲評全國文明城市創(chuàng)建卓越貢獻(xiàn)獎、省學(xué)生資助績效評價(jià)優(yōu)秀單位、x市“七五”普法宣傳先進(jìn)單位、區(qū)建議提案辦理先進(jìn)單位。

2020年各項(xiàng)工作的順利完成，標(biāo)志著“十三五”的圓滿收官。回顧過去的五年，我們發(fā)現(xiàn)這是x教育體育歷史上“最好的五年”。五年來，我們擁有了“優(yōu)先發(fā)展”的最好環(huán)境。全區(qū)教育總投入超過x個(gè)億，占全區(qū)財(cái)政總支出近三成，新建改擴(kuò)建學(xué)校x所，改造加固校舍x萬平方米，年均教育類投入全區(qū)第一、年均教育類項(xiàng)目全區(qū)第一。在全省率先開展“崗位集中統(tǒng)籌、集中管理”機(jī)制，出臺《關(guān)于提升教育人才隊(duì)伍建設(shè)保障水平的實(shí)施細(xì)則》，加大了專項(xiàng)績效、延時(shí)津貼、優(yōu)秀教育人才考核、教師學(xué)歷提升等方面的獎勵(lì)力度，全區(qū)教師待遇水平有了顯著提高。五年來，我們創(chuàng)造了“教育名市”的最好品質(zhì)。先后獲得省級以上榮譽(yù)x多項(xiàng)，成功創(chuàng)建省高品質(zhì)示范高中建設(shè)學(xué)校x所、省四星級高中x所、x新優(yōu)質(zhì)學(xué)校x所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園x所、省現(xiàn)代化職業(yè)教育示范校x所、省教師發(fā)展示范基地校x所，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)段優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。中高考實(shí)現(xiàn)連續(xù)突破，本一上線率從x年的x%，提升至x%，本二上線率穩(wěn)居x%以上，對口單招本科上線率蟬聯(lián)全省第一，體衛(wèi)藝科技、課外閱讀量、義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量等各項(xiàng)監(jiān)測指標(biāo)全面領(lǐng)先，斬獲全國性獎項(xiàng)x余項(xiàng)，“學(xué)在x”成為了人民群眾的普遍向往。五年來，我們刻畫了“強(qiáng)毅力行”的最好狀態(tài)。大刀闊斧整合優(yōu)化全區(qū)教育資源，在全省范圍率先開展了集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制改革。從無到有抓校園足球“龍頭工程”，代表x亮相教育部新聞發(fā)布會，奪得省級以上賽事冠軍x個(gè)，創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校x所，列全國第一。榮獲全國群眾體育先進(jìn)單位，足球小鎮(zhèn)建成省首批唯一體育類特色小鎮(zhèn)。久久為功全方位推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，成為公認(rèn)的“全國新教育實(shí)驗(yàn)”重鎮(zhèn)，先后與……等開展合作，累計(jì)接待來海培訓(xùn)x萬人次，素質(zhì)教育“學(xué)問x”成為時(shí)代風(fēng)尚。五年來，我們?nèi)〉昧恕白非笞吭健钡淖詈贸煽?。擁有國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才x人、省人民教育家培養(yǎng)對象x人、省特級教師x人、正高級教師x人、x骨干教師以上x人、x骨干教師以上x人，獲國家教學(xué)成果獎一等獎x項(xiàng)、二等獎x項(xiàng)，x多人次在省各類教學(xué)比賽中獲一等獎。x人次受到習(xí)近平總書記的接見和表彰，校園足球獲得時(shí)任國務(wù)院劉延?xùn)|副總理重要批示，這些都極大鼓舞了我們辦好人民滿意現(xiàn)代化教育的信心和決心。

區(qū)委區(qū)政府“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、舉全區(qū)之力辦教育”的堅(jiān)定決心，各街鎮(zhèn)部門及社會各界人士的長期關(guān)心支持是我們事業(yè)取得勝利的保證。在此，我代表區(qū)教育體育局向你們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識到，我們的工作還客觀存在著一些問題和不足。從系統(tǒng)層面來看，黨建工作仍有很大提升空間，黨建業(yè)務(wù)融合不緊的問題比較突出。教育資源配置不夠均衡，學(xué)校建設(shè)的速度與城市發(fā)展的進(jìn)度還不匹配，“城區(qū)緊、鄉(xiāng)村弱”的現(xiàn)象尚未得到根本改變。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾亟需解決。從業(yè)務(wù)層面來看，學(xué)校后勤管理相對薄弱，財(cái)務(wù)、食堂、固定資產(chǎn)管理等制度建設(shè)不規(guī)范、體系不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格、監(jiān)督不力的問題比較突出。從學(xué)校層面來看，少數(shù)學(xué)校重智育、輕德育，重教書、輕育人的現(xiàn)象依然存在，部分教師對“新課程、新教材、新課堂”還僅僅停留在認(rèn)知層面，灌輸式、填鴨式的課堂教學(xué)方式還比較普遍。少數(shù)學(xué)校對學(xué)生心理健康教育和生命教育關(guān)注不夠，個(gè)別校長依法治教能力、駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，特別是面對教育前行中的種種矛盾，不敢抓、不敢管、不敢動真碰硬。從社會層面來看，協(xié)同育人的合力不強(qiáng)，在育人理念、育人方式上還存在一定程度的脫軌脫節(jié)，“學(xué)校減負(fù)、家長加壓”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。師德失范現(xiàn)象依然存在，個(gè)別教師參與賭博、從事有償家教、收受家長禮品禮金、體罰變相體罰學(xué)生，影響了x教育整體形象。對此務(wù)必高度重視，下大力氣加以解決。

二、把牢教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國戰(zhàn)略方向，奮力擘畫新時(shí)代教育之鄉(xiāng)宏偉藍(lán)圖。

x月x日，總書記第一站來到x，在參觀張謇“實(shí)業(yè)救國、教育救國”事跡展后，高度評價(jià)x先賢張謇是我國民族企業(yè)家的楷模。在這樣一系列宏大敘事的背后，我們都應(yīng)該思考這樣一個(gè)問題——未來一段時(shí)期如何精準(zhǔn)定位x教育的發(fā)展。

歷史總是給人以啟迪?；仡櫄v史，百年前的今天，面對“救亡圖存”的時(shí)代主題，x先賢張謇在江海平原上創(chuàng)辦各類學(xué)校近四百所，開啟“教育救國”的探索之路，也成就了x作為“教育之鄉(xiāng)”的百年底蘊(yùn)。百年后的今天，中華民族終于實(shí)現(xiàn)了“全面小康”的奮斗目標(biāo)，并順勢開啟了“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的新征程。然而，環(huán)顧當(dāng)今世界，現(xiàn)代化強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國。“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，沒有教育強(qiáng)國就不可能有現(xiàn)代化強(qiáng)國，就不可能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興”，這是習(xí)近平總書記對教育發(fā)展的重要論斷，也是《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)》的既定戰(zhàn)略。時(shí)代盡管不同，但教育肩負(fù)民族振興的使命卻沒有改變。作為“教育之鄉(xiāng)”的x，就是要將先賢張謇的“教育救國”精神，融入到“教育強(qiáng)國”的時(shí)代脈搏，將“兩爭一前列”的殷切囑托轉(zhuǎn)化為“爭當(dāng)領(lǐng)跑”的動力源泉，在歷久彌新中、在擔(dān)當(dāng)作為中，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)”的豪邁征程。下面，我結(jié)合教育“十四五”規(guī)劃，就“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)”的內(nèi)涵和意義談幾個(gè)方面的內(nèi)容。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展階段。需求決定市場，品質(zhì)決定競爭。在受教育機(jī)會得到充分保障、解決了“有沒有”的問題后，人民群眾對教育“好不好”的關(guān)注更為迫切。要深刻把握新發(fā)展階段人民群眾美好生活向往發(fā)生的深刻變化，著力解決好教育發(fā)展的品質(zhì)問題。要大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)多元的普高教育、優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育、優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育、優(yōu)質(zhì)協(xié)同的高等教育、優(yōu)質(zhì)惠民的社會教育，形成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育高質(zhì)量發(fā)展體系。力爭到“十四五”末，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到x%，省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率保持在x％以上，義務(wù)教育學(xué)校資源配置校際差異系數(shù)控制在x以內(nèi)，建成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需求、產(chǎn)教深度融合、靈活開放的現(xiàn)代職教體系，形成學(xué)術(shù)高中、特色高中、綜合高中、民辦國際高中多樣發(fā)展生態(tài)，全區(qū)勞動年齡人口平均受教育年限延長至x年。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展理念?！芭囵B(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”，是習(xí)近平總書記一再提及的問題，更是教育的理念問題、方向問題。新時(shí)代教育之鄉(xiāng)首先應(yīng)該定位在“教育的報(bào)國之鄉(xiāng)、人才的強(qiáng)國之鄉(xiāng)”，而不是“只顧分?jǐn)?shù)、不顧其它”的考試之鄉(xiāng)，更不是“中國月亮國外圓”的烏有之鄉(xiāng)。必須扎根中國大地辦教育，堅(jiān)定不移以立德樹人根本任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)全部工作，理直氣壯將愛國主義和思想政治教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，牢固樹立起“心之所系、情之所歸、立志奮斗、無私報(bào)國”的厚重情懷。必須加快轉(zhuǎn)變育人方式，積極構(gòu)建“五育融合、三全育人”工作體系，為每個(gè)孩子提供合適的教育，做到不以競爭替代培養(yǎng)，不以分?jǐn)?shù)代替評價(jià)。要牢牢把握創(chuàng)新是第一動力、協(xié)調(diào)是內(nèi)生特點(diǎn)、綠色是普遍形態(tài)、開放是必由之路、共享是根本目的，把新發(fā)展理念貫穿于教育改革發(fā)展的全過程、教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，奮力提升教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法和治理水平的現(xiàn)代化。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展格局。構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是黨中央審時(shí)度勢作出的重大決策。當(dāng)前，無論是“高質(zhì)量對接滬蘇，打造滬蘇通核心三角強(qiáng)支點(diǎn)城市示范區(qū)”，或是“高質(zhì)量優(yōu)江拓海，打造x跨江融合先行區(qū)”，亦或是“高質(zhì)量融入x主城，打造大x灣建設(shè)核心區(qū)”，教育都應(yīng)該更好地發(fā)揮作用。要堅(jiān)持把構(gòu)建新發(fā)展格局作為建設(shè)新時(shí)代教育之鄉(xiāng)的邏輯起點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)區(qū)委x書記關(guān)于“城市發(fā)展到哪里，產(chǎn)業(yè)升級到哪里，老百姓的需求到哪里，教育就要推進(jìn)到哪里”的重要指示精神，自覺重塑教育發(fā)展格局。進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合發(fā)展，創(chuàng)新職教“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”訂單式培養(yǎng)新模式，促進(jìn)教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的緊密融合。進(jìn)一步優(yōu)化資源布局，新建、改擴(kuò)建x所幼兒園、x所義務(wù)教育學(xué)校、x所普通高中，提升教育對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市發(fā)展區(qū)的支撐力度。加大對外開放力度，加強(qiáng)國際國內(nèi)教育交流合作，建成x-x所獨(dú)立建制應(yīng)用型高校，實(shí)現(xiàn)教育的自身國內(nèi)循環(huán)與國際循環(huán)相結(jié)合。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展能力。制度的生命在執(zhí)行，落實(shí)的關(guān)鍵在能力。面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，必須把能力建設(shè)特別是現(xiàn)代化教育治理能力擺到更加突出的位置，加快“教育管理”到“教育治理”、“規(guī)劃藍(lán)圖”到“美麗現(xiàn)實(shí)”的轉(zhuǎn)換進(jìn)程。要善于用好“依法治理”這個(gè)最可靠、最穩(wěn)定的治理手段，用法治的思維、法治的精神、法治的方式化解矛盾、抵御風(fēng)險(xiǎn)。要樹立“綜治”的意識，堅(jiān)決避免“頭痛治頭腳痛醫(yī)腳”的機(jī)械化治理，堅(jiān)持聯(lián)合問診、精準(zhǔn)開方，變“治標(biāo)”為“治本”，變“單一”為“綜合”，最大限度從源頭上破解教育生態(tài)難題。要突出“共治”的方式，從制度層面入手，建成暢通有序的社會參與教育治理渠道和網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)學(xué)?；盍?、提升家長動力、凝聚社會合力，形成共同參與、共同治理、共同分享的教育發(fā)展新局面。

三、錨定高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升目標(biāo)，全面開啟建設(shè)現(xiàn)代化教育高地新征程。

開局關(guān)系全局，起勢決定后勢。今年是“十四五”的開局之年，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程、邁向“第二個(gè)百年目標(biāo)”的起步之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。2021年，全區(qū)教育體育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記視察x重要講話精神，按照區(qū)委x屆x次全會部署要求，聚焦“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”總目標(biāo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以推動教育高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升為主題，以改革創(chuàng)新為動力，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以“兩爭一前列”的領(lǐng)跑姿態(tài)，奮力開啟建設(shè)“全國一流教體強(qiáng)區(qū)”新征程，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

（一）立足終身學(xué)習(xí)需要，打造體系完善的供給高地。

構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，滿足全民終身學(xué)習(xí)需求，是教育現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。必須著力優(yōu)化資源供給，提升各學(xué)段、各類型教育辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“全區(qū)皆名校、個(gè)個(gè)有特色”的發(fā)展局面。

一是發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。全力做好月亮灣幼兒園、能仁幼兒園的改擴(kuò)建工作，完成民生幼兒園教學(xué)樓改造、龍信第二幼兒園裝修工作，加大紅海、上悅城、天璽等新建小區(qū)配建園推進(jìn)力度，切實(shí)提高幼兒園配置比例。系統(tǒng)梳理新建小區(qū)配建園“公辦管理、三年創(chuàng)優(yōu)”的經(jīng)驗(yàn)成效，根據(jù)服務(wù)區(qū)域人口變化趨勢和實(shí)際辦園需要，堅(jiān)決守住x-x班的適度規(guī)模底線。下大力氣推進(jìn)街鎮(zhèn)薄弱民辦園回購工程，力爭讓公辦普惠的“觸角”延伸到每一個(gè)非建制所在鎮(zhèn)。加大“全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建”和幼兒園“升等創(chuàng)優(yōu)”力度，再創(chuàng)x所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，實(shí)現(xiàn)建園滿x年的幼兒園全部創(chuàng)建成為x市優(yōu)園。深化學(xué)前教育集團(tuán)和幼教共同體建設(shè)，完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監(jiān)測指導(dǎo)機(jī)制，整體推進(jìn)集團(tuán)共同體的文化建設(shè)、品牌創(chuàng)建和管理創(chuàng)新。繼續(xù)做好課程游戲化和保教質(zhì)量評估體系建設(shè)，用好《幼兒園新教育行動操作手冊》，賦予課程游戲化更多活動內(nèi)涵。加強(qiáng)早期教育研究，建立x-x歲家庭教育指導(dǎo)制度，助力擴(kuò)大托幼資源供給。

二是發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育。以“創(chuàng)則必成”的決心，推進(jìn)全國、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，力爭2021年通過省級驗(yàn)收，x年通過國家督導(dǎo)評估。對照“x萬城區(qū)人口”的發(fā)展規(guī)模，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布點(diǎn)，建立完善學(xué)額預(yù)警機(jī)制，開工建設(shè)能仁中學(xué)新校區(qū)、實(shí)驗(yàn)附小聚賢校區(qū)，啟動新教育小學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海師附小和聚賢初中的新建擴(kuò)建項(xiàng)目，建成啟用……小學(xué)食堂。全面提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，力爭x%達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施《義務(wù)教育特色文化高品質(zhì)提升三年行動計(jì)劃》，堅(jiān)持以新教育實(shí)驗(yàn)“1+n”項(xiàng)目深耕、校長教師“1+n”組團(tuán)交流、機(jī)關(guān)干部“1+n”蹲點(diǎn)幫扶三大抓手，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育“振興”和初中教育“崛起”兩大行動，助推義務(wù)教育學(xué)校整體邁入“高品質(zhì)”發(fā)展階段。深化集團(tuán)化辦學(xué)改革，推動教育管理集團(tuán)向緊密型、多元化轉(zhuǎn)型，不斷放大優(yōu)質(zhì)教育資源的裂變之勢。

中南國際學(xué)校要發(fā)揮資源稟賦，加大國際合作辦學(xué)力度，豐富高端教育資源供給，讓老百姓心目中的“好學(xué)?！焙蒙霞雍?、越來越好。大力推進(jìn)分層走班和生涯教育，積極引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人興趣特長與國家社會需要的關(guān)系，提高選修課程、選考科目、報(bào)考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。

四是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育。堅(jiān)持以建設(shè)省中等職業(yè)教育“領(lǐng)航計(jì)劃x強(qiáng)”為契機(jī)，積極加強(qiáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)革新調(diào)研，健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調(diào)整、自我完善的發(fā)展機(jī)制。大力推進(jìn)省級現(xiàn)代化專業(yè)群和省級現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，主動服務(wù)地方大項(xiàng)目建設(shè)，打造更多“地方離不開”的專業(yè)。弘揚(yáng)工匠精神，樹立標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)意識，將人才培養(yǎng)和教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”和“突破口”，參照省定標(biāo)準(zhǔn)，建立健全標(biāo)準(zhǔn)體系，爭做標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的“示范者”。繼續(xù)深化職教集團(tuán)建設(shè)，積極謀求與……聯(lián)合開辦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，讓產(chǎn)業(yè)升級的“紅利”與產(chǎn)教融合的“福利”惠及更多學(xué)子。抓住省“十四五”應(yīng)用型高校擴(kuò)軍的重大機(jī)遇，爭取在辦學(xué)層次上實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。充分發(fā)揮長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略優(yōu)勢，吸引以綠色鋼鐵、智能裝備、生物醫(yī)藥、船舶海工、建筑材料等應(yīng)用型專業(yè)為特色的高校落戶x，積極推進(jìn)x工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科院校，并爭取主校區(qū)設(shè)在x，為x經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級提供強(qiáng)大的人力資源支撐。

五是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育。堅(jiān)持以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充，全面推進(jìn)融合教育。加大力度發(fā)展殘障兒童學(xué)前教育，加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘障青年高中階段教育，鼓勵(lì)普通學(xué)校接受隨班就讀殘障學(xué)生。加快融合教育資源中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)街鎮(zhèn)“融合教育資源中心”的全覆蓋。突出“建用一體”，加大資源中心設(shè)備使用培訓(xùn)力度、將融合教育課程研發(fā)納入學(xué)校課程體系，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)。充分發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心作用，加強(qiáng)診斷評估、制定iep計(jì)劃、組織師資培訓(xùn)、開展教研活動，切實(shí)提高“融”的水平。繼續(xù)實(shí)施“康教上門”實(shí)踐，深化醫(yī)教結(jié)合，加強(qiáng)教育、心理、康復(fù)、社會工作人員的配備，建立多部門協(xié)作機(jī)制，形成教育+康復(fù)+職業(yè)培訓(xùn)為一體的辦學(xué)模式。

六是發(fā)展優(yōu)質(zhì)惠民的社會教育。聚焦全民終身學(xué)習(xí)的需要，加快形成覆蓋城鄉(xiāng)、機(jī)制完善的開放大學(xué)與社區(qū)教育辦學(xué)體系。因地制宜開展各類教育培訓(xùn)活動，建立終身教育學(xué)分銀行，強(qiáng)化繼續(xù)教育學(xué)分積累、轉(zhuǎn)換和認(rèn)證制度，滿足各類居民學(xué)習(xí)提高和修身益智需求。實(shí)施“健康老齡化”戰(zhàn)略，倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老，加大老年教育課程資源供給，著力解決“一票難求”問題。落實(shí)全國教育工作會議精神，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度，嚴(yán)格學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制，對“唯利是圖、虛假廣告、品質(zhì)低劣”的一律清退，絕不手軟。落實(shí)“雙隨機(jī)一公開”各項(xiàng)工作，推動建立“校外托管機(jī)構(gòu)多部門聯(lián)合整治和聯(lián)席會議制度”，形成教育、市監(jiān)、民政、發(fā)改、消防、公安等多部門、全方位、無死角的治理格局。繼續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)星級評估，將黨建參與率、公益覆蓋面、家長滿意度列入最高星級的必評環(huán)節(jié)，抬高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，筑牢育人陣地。

（二）強(qiáng)化融合推進(jìn)策略，打造創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高地。

培養(yǎng)什么人是教育的根本命題，全國教育大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“六個(gè)方面下功夫”，對德智體美勞全面培養(yǎng)提出了系統(tǒng)要求。要建立完善“五育并舉”的融合推進(jìn)機(jī)制，形成基于“全人”的培養(yǎng)體系。

一是堅(jiān)持“立德”與“立志”相融合。抓好《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)守則》貫徹落實(shí)，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，構(gòu)建中小幼一體化德育體系。繼續(xù)推進(jìn)品格提升工程項(xiàng)目實(shí)施和現(xiàn)代班集體建設(shè)，細(xì)化“八禮四儀”養(yǎng)成教育，推行“每月一事”區(qū)級觀摩。加快市區(qū)兩級學(xué)科德育基地學(xué)校建設(shè)步伐，大力開展“新德育微課程群”建設(shè)，開發(fā)學(xué)科德育系列經(jīng)典課例，不斷強(qiáng)化德育的有效支撐。全面落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，繼續(xù)堅(jiān)持班級懸掛國旗、每周面向國旗宣誓與重大活動奏唱國歌制度，用好疫情防控“活教材”和《x烈士地名傳》“活歷史”，充分發(fā)揮愛黨、愛國教育對“立德樹人”的導(dǎo)向性和引領(lǐng)性作用。創(chuàng)建以“弘謇精神”為主題的全國愛國主義教育基地，廣泛開展“弘謇”系列活動，讓學(xué)生在中國特色社會主義制度的自信與豪邁中，在家國情懷的激蕩與感動中，懂得“鑒古方知今，愛國需愛鄉(xiāng)”的道理。大力開展各類志愿者活動，將參加志愿服務(wù)、社會公益活動作為學(xué)生評獎評助的必要條件，用制度引導(dǎo)學(xué)生感恩社會、國家和他人。堅(jiān)持把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的位置，啟動班主任專業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃，加大班主任工作在各類評比考核中的比例權(quán)重，充分激發(fā)起優(yōu)秀教師長期擔(dān)任班主任的行動自覺。

二是堅(jiān)持“教育”與“體育”相融合。落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，樹牢健康第一理念，開齊開足體育課程，確保校園體育百分百鍛煉等要求落到實(shí)處。加大體育練習(xí)、大課間活動的強(qiáng)度與密度，注重耐力和力量訓(xùn)練，確保學(xué)生每天在校參與不少于x小時(shí)的中高強(qiáng)度身體活動，讓“出汗”成為一種常態(tài)。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，繼續(xù)深化x+x、校園足球等專項(xiàng)體育建設(shè)，規(guī)模較大學(xué)校要建立完整的“五大球類”俱樂部，完善競賽體系。深化“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”的體育教學(xué)模式改革，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能掌握x-x項(xiàng)體育技能。深化推進(jìn)青少年業(yè)余訓(xùn)練“x”項(xiàng)目布局，加快建立社會體育與學(xué)校體育相銜接的發(fā)展體系，將“參與學(xué)校體育教學(xué)、豐富學(xué)校體育活動”納入社會體育社團(tuán)考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，開展公益助教活動，變“進(jìn)校園”為“在校園”。加快體育中心建設(shè)步伐，確保年底前基本完工。積極推動體育公園和智能健身步道建設(shè)，開展多種形式全民健身活動，不斷提高國民體質(zhì)監(jiān)測水平。高度重視青少年視力健康問題，實(shí)施綠色護(hù)眼“明眸”工程，完成中小學(xué)教室光源改造，確保中小學(xué)生整體近視率在2020年的基礎(chǔ)上下降一個(gè)百分點(diǎn)。

三是堅(jiān)持“美育”與“心育”相融合。要全力打好美育攻堅(jiān)戰(zhàn)，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，根據(jù)x市《初中生藝術(shù)素質(zhì)測評方案》《初中生藝術(shù)素質(zhì)過程性測評指標(biāo)體系》要求，完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，全面做好“藝術(shù)進(jìn)中考”的各項(xiàng)工作。繼續(xù)開展“美育浸潤行動”，完善課堂教學(xué)、課后活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”美育推進(jìn)機(jī)制，辦好學(xué)校合唱團(tuán)、器樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等高雅藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，著力讓每位學(xué)生學(xué)會x-x項(xiàng)藝術(shù)技能。鼓勵(lì)學(xué)校因地制宜研發(fā)以x山歌、通東民歌、紅木雕刻等各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特色的校本課程，不斷豐富美育資源供給。堅(jiān)持以建黨x周年為契機(jī)，組織開展“童心向黨”師生合唱、書畫展評等系列活動。要充分發(fā)揮美育“成人之美”的獨(dú)特價(jià)值，在學(xué)科滲透融合中，積極引導(dǎo)學(xué)生感受和欣賞“生活之美”“生命之美”。要加大心理課程專業(yè)化建設(shè)力度，開展心理健康知識和基礎(chǔ)輔導(dǎo)技能全員輪訓(xùn)，完善心理健康預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師生心理篩查和檔案記錄等制度，做到一年一度、一生一檔、檔隨人走、跟蹤管理。全面落實(shí)好生命教育開學(xué)第一課，繼續(xù)鞏固疫情期間困境學(xué)生幫扶成效，常態(tài)化推進(jìn)x對x精準(zhǔn)幫扶，讓學(xué)生學(xué)會“積極向上”的生命表達(dá)，培塑起“滿懷希望”的生命態(tài)度。

四是堅(jiān)持“勞心”與“勞力”相融合。要認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》以及教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)文件精神，補(bǔ)齊勞動教育課程短板，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)，確保課時(shí)占比不少于二分之一，保證中小學(xué)每周x小時(shí)勞動時(shí)間。創(chuàng)新建立具有時(shí)代特征的課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動教育體系，組織學(xué)生參加多種形式的勞動實(shí)踐，充分發(fā)揮勞動教育綜合育人功能。小學(xué)低年級要以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)勞動意識和勞動安全意識，使學(xué)生在力所能及的勞動中感知樂趣、懂得道理、愛惜成果。小學(xué)中高年級要全面參加校園勞動和家庭勞動，初步養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的生活態(tài)度。初中階段要兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，在勞動中體會美好、養(yǎng)成品質(zhì)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)精神。高中階段要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生在利用所學(xué)知識服務(wù)他人中，培塑起社會責(zé)任感和勞動自豪感。x中專要重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生真實(shí)參與其中，提升創(chuàng)意物化能力，形成工匠精神和品質(zhì)意識。要建立勞動教育支持系統(tǒng)，依托區(qū)域資源，重點(diǎn)培育一批勞動教育實(shí)踐基地。

五是堅(jiān)持“學(xué)科”與“素養(yǎng)”相融合。深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持正確的育人方向，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的多樣化人才培養(yǎng)體系。全學(xué)科推進(jìn)五育融合。聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，著力完善“課堂教學(xué)育人、校本活動育人、社會實(shí)踐育人”相結(jié)合的育人模式，形成以一門學(xué)科為主軸、其它學(xué)科相互聯(lián)接的“跨學(xué)科”體系，不斷拓展學(xué)科育人的多維邊界。要堅(jiān)持以“情境”“主題”“項(xiàng)目”“任務(wù)”“問題”為核心，組織學(xué)習(xí)，著力破除學(xué)科壁壘，用綜合地帶和具體問題，打通學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的多元通道，實(shí)現(xiàn)“融學(xué)科”培養(yǎng)。全學(xué)科推動階梯閱讀。常態(tài)化落實(shí)新教育“晨誦午讀暮省”的生活方式，實(shí)施中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃，加大整本書共讀和全學(xué)科階梯閱讀推進(jìn)力度，豐富整本書共讀、全學(xué)科閱讀推薦書目，根據(jù)各年級段、學(xué)科特點(diǎn)，形成語言與文學(xué)閱讀、人文與社會閱讀、數(shù)學(xué)與思維閱讀、科學(xué)與技術(shù)閱讀、藝術(shù)與審美閱讀、體育與健康閱讀等不同領(lǐng)域?qū)W科閱讀的推進(jìn)策略和測評體系，將閱讀切實(shí)從單純的語文素養(yǎng)范疇、文學(xué)文本閱讀中解放出來。繼續(xù)加大學(xué)校圖書館開放力度，建立健全教師讀書會、班級讀書會、親子讀書會等讀書組織，讓“書香校園”之美、“書香門第”之風(fēng)蔚為大觀，為建設(shè)“書香x”貢獻(xiàn)更多“領(lǐng)讀者力量”。

（三）突出優(yōu)美純粹導(dǎo)向，打造名師薈萃的人才高地。

學(xué)術(shù)不可不精，而道德尤不可不講。打造名師薈萃的人才高地，就是要塑造一支“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

一是要向師德要高度。師德是教育的“天際線”，師德的高度決定了教育的高度。要秉持張謇“道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的教育思想，堅(jiān)定不移把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。繼續(xù)實(shí)施師德涵養(yǎng)工程，著力推進(jìn)每年x月份的師德建設(shè)月及開學(xué)第一周的師德主題教育周活動，精心組織策劃師德“三十講”系列微課，擴(kuò)大師德宣誓公開面，切實(shí)將教師的“自我承諾、自身要求”轉(zhuǎn)化為“對外宣布、共同監(jiān)督”。突出“榜樣示范”作用，繼續(xù)做好百名美麗教師、新教育榜樣教師的推介展示活動，集中選樹一批師德典型、表彰一批先進(jìn)楷模，形成校校有典型、榜樣在身邊的良好局面。持續(xù)深入抓好《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，從嚴(yán)執(zhí)行師德考核負(fù)面清單和教師個(gè)人信用記錄制度，加快建立師德檔案制度，在教師準(zhǔn)入、交流調(diào)動、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，實(shí)行師德一票否決制。從嚴(yán)落實(shí)省教育廳《關(guān)于師德失范行為處理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)定，加大對教師有償補(bǔ)課、體罰變相體罰等行為的監(jiān)督和查處力度，系統(tǒng)整治教師“微權(quán)力”腐敗問題，堅(jiān)決清除學(xué)生和家長有苦說不出、敢怒不敢言的“眼中釘”和“心頭痛”。建立問責(zé)制度，對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

二是要向名師要效益。大力實(shí)施《教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展“彩虹行動”計(jì)劃》，建立完善教師全職業(yè)生命周期成長體系，通過平臺聚力、項(xiàng)目推進(jìn)的方式，著力破解“青年教師基本功不夠、中年教師職業(yè)倦怠、鄉(xiāng)村教師平臺不足”等問題，開展弘謇杯“技能大比武、課堂大練兵、風(fēng)采大展示”系列活動，因人制宜，聚焦不同群體教師實(shí)際，創(chuàng)新比賽方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓不同群體的教師綻放彩虹一般的光彩。進(jìn)一步優(yōu)化名師工作室管理機(jī)制和考核細(xì)則，重組名師導(dǎo)師團(tuán)，充分發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)的示范指導(dǎo)、引領(lǐng)輻射作用，不斷放大名師工作室的孵化功能，助推形成更多“高原”崛起之勢、“高峰”凸顯之秀。健全優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)體系，完善教師研修中心（區(qū)級名師工作室）—集團(tuán)學(xué)科工作室—校教研組三級教科研體系，突出以教師為主體、團(tuán)隊(duì)為載體、實(shí)踐為取向、校本為特色、反思為主要研究方式的校本教研特點(diǎn)，加速形成教師成長共同體。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程，完善校長后備人才選拔制度，開展校長俱樂部、校長論壇、校長沙龍等活動，引領(lǐng)校長學(xué)習(xí)新理念，踐行新理念，打造專家型校長隊(duì)伍。加大城鄉(xiāng)校長交流制度力度，選拔一批集團(tuán)總校中層以上骨干到鄉(xiāng)村學(xué)校掛職鍛煉。

三是要向結(jié)構(gòu)要質(zhì)量。結(jié)構(gòu)就是質(zhì)量，結(jié)構(gòu)就是品質(zhì)。要下大力氣深化師資隊(duì)伍供給側(cè)改革，加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度，著力化解高考新方案實(shí)施以及部分學(xué)校生源劇增所引發(fā)的師資供需矛盾。深入推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育共同體、義務(wù)教育管理集團(tuán)、高中校際聯(lián)盟、職教集團(tuán)等辦學(xué)機(jī)制，完善義務(wù)教育學(xué)校校長、教師城鄉(xiāng)交流制度，實(shí)施“1+n”組團(tuán)交流精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和缺員學(xué)校流動，促進(jìn)師資均衡配置。積極推進(jìn)校長、教師集團(tuán)內(nèi)定期輪崗機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施“銀齡助教計(jì)劃”。創(chuàng)新教職工編制管理方式，建立編制“周轉(zhuǎn)池”。完善師德為先、注重能績、多元評價(jià)和向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜的教師評價(jià)機(jī)制，堅(jiān)決維護(hù)“一線教師”權(quán)益。拓寬優(yōu)秀人才引進(jìn)渠道，綜合用好……“鄉(xiāng)村定向師范生”等政策，推廣x中學(xué)“高層次優(yōu)秀教育人才招引”經(jīng)驗(yàn)，通過進(jìn)校招聘、一事一議等辦法，選拔更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教師序列。

（四）堅(jiān)持以學(xué)以生為本，打造多元協(xié)同的生態(tài)高地。

學(xué)生是課程的主體，是課堂的主角，是家校共育的主題。必須牢固樹立以學(xué)為本、以生為本導(dǎo)向，建設(shè)形成多元協(xié)同的育人生態(tài)。

一是打造“學(xué)習(xí)中心”課程形態(tài)。李希貴說，人的潛能猶如礦產(chǎn)資源，埋得很深。如何發(fā)現(xiàn)他們身上“沉睡的可能性”？課程就是這樣的試金石。以“學(xué)”設(shè)計(jì)課程規(guī)劃。各校要依據(jù)十四五發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步審視學(xué)校課程體系，加以建構(gòu)完善。整體規(guī)劃，分層推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施，做到“五個(gè)明晰”，即明晰原則、明晰思路、明晰目標(biāo)、明晰實(shí)施的內(nèi)容與路徑、明晰責(zé)任人及激勵(lì)評價(jià)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)成為課程重構(gòu)的覺醒者，把以學(xué)習(xí)為中心作為統(tǒng)整學(xué)校課程設(shè)計(jì)各要素、課程開發(fā)全過程的價(jià)值引領(lǐng)，并以“學(xué)習(xí)”視角觀察學(xué)校課程理念的價(jià)值走向、主體參與、環(huán)境改造、目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容開發(fā)、實(shí)施改進(jìn)以及評估革新。以“學(xué)”構(gòu)建課程體系。以提供多元豐富的教育資源為目標(biāo)，整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于學(xué)生學(xué)習(xí)的“全景式”課程框架，為每一個(gè)學(xué)生的成才提供豐富多樣的學(xué)習(xí)圖景。十四五期間，各校要優(yōu)化學(xué)校課程圖譜，開設(shè)課程超市，將基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團(tuán)課程、綜合實(shí)踐課程等統(tǒng)整在核心素養(yǎng)之下，建立課程之間縱向與橫向的關(guān)聯(lián)，形成完整的學(xué)校課程體系。堅(jiān)持以選課走班為基本模式，按年級、分層次進(jìn)階式設(shè)置，形成適應(yīng)不同年齡階段孩子的課程階梯。以“學(xué)”轉(zhuǎn)變課程供給。積極探索課程資源中心向“學(xué)習(xí)中心”的轉(zhuǎn)化路徑，每年重點(diǎn)培育打造x-x個(gè)“學(xué)習(xí)中心”區(qū)級樣板，完善“學(xué)習(xí)中心”和省級課程基地面向全區(qū)中小學(xué)開放、交流、共享機(jī)制。突出“學(xué)”為導(dǎo)向，改變學(xué)校圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、影視中心等資源的配置和管理方式，為多元學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的發(fā)生創(chuàng)造更多條件。堅(jiān)持課程與環(huán)境相融合的原則，深化學(xué)校場所場景文化建設(shè)，力爭將每一處校園空間都打造成學(xué)生學(xué)習(xí)的場域，形成處處指向?qū)W習(xí)目標(biāo)、無邊界有秩序、科學(xué)且平衡的教育生態(tài)。

善于探究學(xué)習(xí)區(qū)，讓學(xué)生通過努力達(dá)到可以抵達(dá)的區(qū)域；

全力避免“恐慌區(qū)”，避免學(xué)生無論怎樣努力都無法抵達(dá)目標(biāo)的恐慌感。要讓學(xué)生在課堂上有存在感、獲得感和意義感，這樣學(xué)生才會參與學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。引領(lǐng)課堂“學(xué)”的變革。堅(jiān)持以課堂“教為中心”向“學(xué)為中心”真實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，積極構(gòu)建以“情境導(dǎo)學(xué)、自主先學(xué)、合作助學(xué)、踴躍展學(xué)、以練促學(xué)、多元評學(xué)”為要素的具有x特色的“學(xué)程導(dǎo)航·六學(xué)課堂”新樣態(tài)。開展“百位名師大放樣、千名骨干大引領(lǐng)、萬名教師大展示”活動，每季度召開一次區(qū)級“課堂革命現(xiàn)場推進(jìn)會”，將課堂革命行動深入推進(jìn)至每一間教室、每一節(jié)課堂、每一位教師。貫徹落實(shí)《教育信息化x行動計(jì)劃》，實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，將信息技術(shù)元素融入“導(dǎo)—學(xué)—教—練—思”課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)用大數(shù)據(jù)支撐課堂精準(zhǔn)變革，以信息化引領(lǐng)教育改革路徑。繼續(xù)堅(jiān)持“課題+課堂+課程”三課融合的x范式，發(fā)揮省課程游戲化項(xiàng)目、省基礎(chǔ)教育課程基地、省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目的牽引作用，促進(jìn)教科研進(jìn)課堂的方式轉(zhuǎn)型，推動教師專業(yè)成長。

三是營造“學(xué)生中心”家校生態(tài)。辦好教育，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。必須凝聚合力，形成基于學(xué)生成長的生命共同體。要讓家庭回到本位，積極發(fā)揮關(guān)工委、工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織的協(xié)同育人功能，全力辦好新父母學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施家庭教育促進(jìn)工程，注重健康精神需求的培養(yǎng)，綜合運(yùn)用案例講解、利弊分析等方式引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育主張。嘗試開展特殊需求家庭“家教指導(dǎo)”入戶陪伴項(xiàng)目，通過持續(xù)的陪伴指導(dǎo)，干預(yù)原生家庭不良影響，切實(shí)提升家庭教育能力。要讓學(xué)習(xí)回到學(xué)校。進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)管理，科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)生家庭作業(yè)，堅(jiān)決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的傾向。做細(xì)做實(shí)中小學(xué)幼兒園課后延時(shí)服務(wù)，合理安排學(xué)生參與各類興趣小組和音體美勞等活動，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。要讓溝通回到常態(tài)。進(jìn)一步健全家委會、家長評議等制度，完善家校合作機(jī)制，厘清合力育人目標(biāo)，促進(jìn)家校溝通的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。加快配套落實(shí)《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》的各項(xiàng)制度，充分保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。進(jìn)一步規(guī)范家校溝通載體建設(shè)，頒布《班級微信群建設(shè)公約》，明確功能定位和網(wǎng)絡(luò)紀(jì)律，切實(shí)把教師家長從疲于應(yīng)付的“作業(yè)群”、曬娃炫娃的“攀比群”、分?jǐn)?shù)排名的“壓力群”、盲目點(diǎn)贊教師的“夸夸群”中解放出來，回歸“溝通”本意。

（五）深化體制機(jī)制改革，打造現(xiàn)代教育的治理高地。

推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時(shí)代深化教育改革的重大命題和核心任務(wù)，突出體現(xiàn)在學(xué)?；盍?、教師動力和學(xué)生的創(chuàng)造力上，要推進(jìn)教育制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)，深化教育評價(jià)改革，不斷提升教育治理能力水平。

一是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理。推進(jìn)“放管服”改革，列出權(quán)力、管理和服務(wù)三張清單，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。堅(jiān)持以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)師生民主參與的制度建設(shè)，發(fā)揮教師“主人翁”作用。健全學(xué)校內(nèi)控管理體系，深入開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，聚焦財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、招標(biāo)采購等重點(diǎn)領(lǐng)域，編制出臺“規(guī)范性操作手冊”，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落地落實(shí)。嚴(yán)守安全底線，健全校園安全穩(wěn)定綜合防控體系，按照《關(guān)于加強(qiáng)x市中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)的實(shí)施意見》，加大“三防”建設(shè)力度，全面提升校園安防水平。推進(jìn)“國家安全發(fā)展示范城市”創(chuàng)建工作，多種形式開展安全教育和應(yīng)急能力培訓(xùn)，提升突發(fā)事件應(yīng)對處置能力。毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校聚集性活動管理、精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和假期活動軌跡，堅(jiān)持人物同防、多病共防，主動防范其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)。

二是增強(qiáng)教育督導(dǎo)功能。要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的制度優(yōu)勢，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)建設(shè)成果，充分發(fā)揮“資深老校長、老教師”資源優(yōu)勢，分類細(xì)化、全員納入，建強(qiáng)專兼結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍。堅(jiān)持以目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向，結(jié)合全國學(xué)前教育普及普惠、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建、高質(zhì)量發(fā)展考核、教育現(xiàn)代化監(jiān)測等重點(diǎn)工作，加大督政力度，積極推動街鎮(zhèn)黨委政府履行法定教育職責(zé)，確保各項(xiàng)教育重大政策落到實(shí)處。突出教育改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊盯違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)從教以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題以及年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)施專項(xiàng)對標(biāo)督導(dǎo)。落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，拓展督導(dǎo)職責(zé)，推動督導(dǎo)重心從“督政、督學(xué)、監(jiān)測”向“督查、督改、督辦”延展，形成“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”的現(xiàn)代化教育督導(dǎo)體系。啟動新一輪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評估，確保“十四五”期間實(shí)現(xiàn)全覆蓋。加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，健全報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、激勵(lì)、約談、通報(bào)和問責(zé)等環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌實(shí)施的全鏈條機(jī)制，推動督導(dǎo)長出“牙齒”。

三是深化教育評價(jià)改革。評價(jià)是教育發(fā)展的“晴雨表”和“風(fēng)向標(biāo)”。要把貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》作為推進(jìn)現(xiàn)代化教育治理的重要抓手。教育質(zhì)量評價(jià)的主要平臺在學(xué)校，要堅(jiān)持尊重差異、注重特色、推動創(chuàng)新的評價(jià)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)校自身的縱向提升，兼顧校際橫向比較，重點(diǎn)突出辦學(xué)特色化、品質(zhì)提升度、未來發(fā)展性三個(gè)方面，實(shí)施“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，換只眼睛看發(fā)展”的評價(jià)策略。學(xué)校要建立健全自我評價(jià)評估制度，組建校級評價(jià)改革團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)找到相關(guān)影響因素與差距，保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。評價(jià)改革的重點(diǎn)在學(xué)生，要深化學(xué)生評價(jià)改革，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我評價(jià)，強(qiáng)調(diào)用多把尺子衡量學(xué)生，落實(shí)和發(fā)展“學(xué)業(yè)水平評價(jià)+綜合素質(zhì)評價(jià)”模式，建立健全學(xué)生成長電子檔案，借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，全面記錄學(xué)生校內(nèi)外成長軌跡和發(fā)展?fàn)顩r。

四、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，匯聚建設(shè)全國一流教體強(qiáng)區(qū)磅礴力量。

黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。要以迎接、慶祝建黨百年為契機(jī)，完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，形成落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)縱深到底、橫向到邊、全面覆蓋的工作格局。

一是打造黨建領(lǐng)航的育人高地。堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向，繼續(xù)實(shí)施教體系統(tǒng)思想政治素養(yǎng)提升工程，引導(dǎo)廣大黨員干部、校長教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨管育人導(dǎo)向，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，健全完善“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機(jī)制，常態(tài)化開展局機(jī)關(guān)干部、校長書記進(jìn)課堂上講臺講思政活動，舉辦中小學(xué)思政教育現(xiàn)場會，集中力量開展思政“金課”和思政“金牌”教師鍛造活動，探索單列思政學(xué)科教師職評序列，設(shè)置思政單列課題，拓寬思政教學(xué)成果和研究成果認(rèn)定范疇，全面激發(fā)思政教育發(fā)展活力。堅(jiān)持黨管意識形態(tài)，按照“把方向、守陣地、防滲透、重引導(dǎo)”的要求，進(jìn)一步落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)，抓住干部、教師、學(xué)生三個(gè)關(guān)鍵，守住教材、講臺、網(wǎng)絡(luò)三個(gè)陣地，強(qiáng)化形勢研判，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化應(yīng)急處置，強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)，切實(shí)做到可管可控。

二是打造創(chuàng)新融合的品牌高地。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)工程，健全黨員冬訓(xùn)、黨組織生活會、民主評議黨員等工作機(jī)制，推動黨的建設(shè)制度化落實(shí)。實(shí)施局機(jī)關(guān)黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學(xué)校掛職第一書記制度，全面提升學(xué)校黨建工作實(shí)效。做好機(jī)關(guān)黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創(chuàng)建工作，啟動“一校一品”學(xué)校黨建品牌建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)新融合策略，按照新時(shí)代黨的建設(shè)工作要求，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入學(xué)校治理、把思想建設(shè)融入師生教育、把組織建設(shè)融入教育教學(xué)、把隊(duì)伍建設(shè)融入師德師風(fēng)、把社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)融入校園文化，充分發(fā)揮黨組織政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)、文化引領(lǐng)作用。要深度挖掘地方資源，全面溯源……等百年老校紅色基因，著重打造一批學(xué)校黨史文化長廊，實(shí)現(xiàn)校史與黨史的深度交融。實(shí)施“黨建百年行動·紅色百分工程”，出臺教體系統(tǒng)紅色黨建百分考核指標(biāo)體系，大張旗鼓開展百名模范黨員評比、百場書記專題黨課、百個(gè)品牌巡回展示等活動，通過點(diǎn)線結(jié)合、滾動推進(jìn)的方式，形成拼圖效應(yīng)。繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”陣地，大抓學(xué)習(xí)、大抓展示，不斷擴(kuò)大學(xué)校黨的建設(shè)輻射面和影響力。

三是打造使命鑄就的精神高地。精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂。無論時(shí)代如何變化，精神是永恒的主題。十年前，我的第一份教育工作會議報(bào)告的題目就是《……》，十年間，我們正是秉持了這種精神，才取得了一個(gè)又一個(gè)的歷史性突破。精神總在傳承中發(fā)揚(yáng)，十年后，在邁進(jìn)“十四五”的重要關(guān)口，打造新時(shí)代x教育體育的精神高地，就是要繼續(xù)秉持“強(qiáng)毅力行、追求卓越”的精神品質(zhì)，以吹糠見米、真抓實(shí)干的行動，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，在系統(tǒng)上下奮力營造出“勇于沖鋒、敢于亮劍、善于拼搶、重于團(tuán)結(jié)”的良好氛圍。精神總在凈化中提升，必須堅(jiān)持把嚴(yán)的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決破除不正之風(fēng)。堅(jiān)持把機(jī)關(guān)作風(fēng)作為“窗口”來抓，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，在各類檢查督查、報(bào)表填寫上，能取消的堅(jiān)決取消，能統(tǒng)整的堅(jiān)決統(tǒng)整，努力把寧靜還給學(xué)校、把時(shí)間還給教師。更多理解校長的不易和家長的難處，樹牢主動服務(wù)的意識，讓不跑腿也能辦成事、不托人還能更省事。大興調(diào)研之風(fēng)，堅(jiān)持在調(diào)研中增強(qiáng)精準(zhǔn)服務(wù)的本領(lǐng)、提升精準(zhǔn)服務(wù)的品質(zhì)，堅(jiān)決破除“八九不離十”的憑空想象和敷衍心態(tài)，堅(jiān)決抵制“三下五除二”的不切實(shí)際和蠻干狀態(tài)。要加大黨風(fēng)廉政建設(shè)督查力度，督促x所高中學(xué)校做好巡察整改工作，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，在嚴(yán)厲懲治、形成震懾的同時(shí)，扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、加強(qiáng)警示教育，構(gòu)建一體推進(jìn)“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機(jī)制，持續(xù)鞏固“清正教風(fēng)”。全面推進(jìn)法治政府和依法治校示范校建設(shè)，堅(jiān)持以實(shí)干為導(dǎo)向,以實(shí)績論英雄,用準(zhǔn)用實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，著力營造“想干就有舞臺、敢干就有支撐、干成就有激勵(lì)”的濃厚氛圍。

同志們，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情仍然嚴(yán)峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時(shí)，我們也要清醒地看到高質(zhì)量發(fā)展奔涌向前的趨勢，不是任何險(xiǎn)灘暗礁能夠阻擋的。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭一前列”的使命擔(dān)當(dāng)，以爭攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻(xiàn)禮！

?

?

在全市教育體育工作會議上講話篇十一

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平;在認(rèn)真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實(shí)。下面，我就全市教育工作講兩個(gè)方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面加強(qiáng)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進(jìn)中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。在第二、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，深刻認(rèn)識了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識有了新的加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提升。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,市教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入各縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進(jìn)一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實(shí)際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實(shí)開展了“減負(fù)提質(zhì)”工作，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，積極推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，加強(qiáng)了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實(shí)了基礎(chǔ)教育學(xué)校績效工資改革相關(guān)政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求。同時(shí)，對教育系統(tǒng)的黨建、紀(jì)檢工作和“減負(fù)提質(zhì)”工作進(jìn)行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標(biāo)工作。

責(zé)任書。

和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實(shí)際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實(shí)際，我局圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標(biāo)本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。三是以“三生教育”為切入點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程等方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時(shí)聘請了33名“減負(fù)提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報(bào)案件，目前全市各級各類中小學(xué)校的“減負(fù)提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴(yán)格執(zhí)行，又能堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)。

20xx年，適逢國家實(shí)施了擴(kuò)大內(nèi)需政策和實(shí)施中小學(xué)校舍安全工作的難得機(jī)遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點(diǎn)的學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作，強(qiáng)化措施，加大了實(shí)施力度，從而使這項(xiàng)工作進(jìn)入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各部門職責(zé)。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時(shí)間表及線路圖。按時(shí)完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報(bào)。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實(shí)到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計(jì)劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表?xiàng)目實(shí)施工作;完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計(jì)劃上報(bào)工作。市特殊學(xué)校玉龍職高新建項(xiàng)目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓玉龍縣太安中學(xué)校舍改造玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級中學(xué)遷建項(xiàng)目等一批重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。

(五)堅(jiān)持均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，其重要標(biāo)志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進(jìn)入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財(cái)政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制，加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。我市認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生為167643人，共獲補(bǔ)資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補(bǔ)”政策的貫徹落實(shí)，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級各部門認(rèn)真貫徹全國、全省職教會議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達(dá)了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點(diǎn)做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達(dá)的中職招生任務(wù)分解下達(dá)給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時(shí)，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴(kuò)建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴(kuò)建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報(bào)表統(tǒng)計(jì)，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計(jì)中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個(gè)方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項(xiàng)共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項(xiàng)目相聯(lián)系，基本上由部門按項(xiàng)目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費(fèi)成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進(jìn)，促進(jìn)了現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費(fèi)工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。明確了“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費(fèi)作為“一把手”工程，落實(shí)了責(zé)任制，明確了職責(zé)分工，使工作任務(wù)層層得到落實(shí)。全市各級各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和承辦機(jī)構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會公布收費(fèi)公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后學(xué)校收費(fèi)問題的通知》，建立完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費(fèi)辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”政策作為治理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了治理措施，建立長效機(jī)制。三是按照省治理教育亂收費(fèi)廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個(gè)檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進(jìn)行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況的專項(xiàng)檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費(fèi)情況再次進(jìn)行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費(fèi)得到有效遏制，治理教育亂收費(fèi)工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作進(jìn)行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費(fèi)示范縣的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個(gè)部門下發(fā)了文件，對評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗(yàn)收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的光榮稱號。

(八)強(qiáng)化教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個(gè);二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個(gè)、筆記本電腦(教師用機(jī))113臺;三是中華國際科學(xué)交流基金會在我市設(shè)立11所中小學(xué)?！按河旯こ探鹑~科教援助站”，兩項(xiàng)共投入資金88萬元，項(xiàng)目正在實(shí)施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個(gè);四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、?；蹖W(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個(gè)多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實(shí)施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運(yùn)用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。

一是以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動，教育引導(dǎo)各級黨員干部錘煉黨性，加強(qiáng)修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認(rèn)真落實(shí)“陽光政府”四項(xiàng)制度，努力打造效能教育、陽光教育機(jī)制，增強(qiáng)我市教育公信力，不斷增強(qiáng)行政決策的透明度和社會公眾參與度，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時(shí)向社會公示;在推進(jìn)排除中小學(xué)危房、“三免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的實(shí)施中和工作完成后，向社會進(jìn)行通報(bào);通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時(shí)高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實(shí)幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點(diǎn)和扶貧掛鉤點(diǎn)的工作。深入掛鉤點(diǎn)調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項(xiàng)目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點(diǎn)村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項(xiàng)目實(shí)施方案，得到上級認(rèn)可。對掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的綜治維穩(wěn)工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強(qiáng)。全局按照“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準(zhǔn)制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進(jìn)會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展?fàn)顩r開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔(dān)了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好。

調(diào)研報(bào)告。

傾注了大量心血，調(diào)研報(bào)告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運(yùn)用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進(jìn)××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調(diào)研報(bào)告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實(shí)施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)師生安全防范意識，依法自我保護(hù)意識，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學(xué)校黨、團(tuán)、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進(jìn)生和思想落后教師的幫扶工作。同時(shí)還利用中高考巡考和開展教研工作等機(jī)會對學(xué)校安全進(jìn)行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認(rèn)真開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，落實(shí)法制副校長的聘任和履職，加強(qiáng)法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實(shí)加強(qiáng)管理，組織好各級各類學(xué)校招生、考試工作。

以推進(jìn)信息公開為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴(yán)格執(zhí)行試卷運(yùn)送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴(yán)格省外遷入考生的資格審查，切實(shí)加強(qiáng)了各類考試全過程的管理。為加強(qiáng)防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，購置了320臺考場專用手機(jī)信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴(yán)肅了考紀(jì)考風(fēng)，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個(gè)百分點(diǎn)。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機(jī)會，結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育。同時(shí)，努力開展好“四個(gè)一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強(qiáng)化工作機(jī)制，采取有力措施，嚴(yán)密監(jiān)控防范，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進(jìn)行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細(xì)致的工作。

(十四)認(rèn)真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認(rèn)識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格按評審程序認(rèn)真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴(yán)格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報(bào)材料、申報(bào)條件等方面要求，對不符合條件的實(shí)行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認(rèn)真做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴(yán)格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴(yán)格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強(qiáng)。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進(jìn)一步加強(qiáng)，迎接國家級檢查評估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，進(jìn)一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當(dāng)前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。我們面臨著教育資源總量擴(kuò)張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負(fù)著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強(qiáng)憂患意識、居安思危，又增強(qiáng)信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅(jiān)定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標(biāo)，大力發(fā)展以價(jià)值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進(jìn)金融危機(jī)后的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的引領(lǐng)功能，主動適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進(jìn)程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實(shí)施“加速度、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實(shí)施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進(jìn)公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進(jìn)競爭發(fā)展，以勤政惠民促進(jìn)和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強(qiáng)對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)解決民生重大問題的高度，充分認(rèn)識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負(fù)責(zé)，分級管理”的原則切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建設(shè)責(zé)任、管理指導(dǎo)責(zé)任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進(jìn)一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對公辦一級示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)服務(wù)意識、質(zhì)量意識、效益意識，切實(shí)提高綜合辦園水平，努力成為當(dāng)?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗(yàn)交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實(shí)樹立高投入、高回報(bào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計(jì)增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實(shí)為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責(zé)，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強(qiáng)，吸引更多的社會資本興辦民辦學(xué)校，促進(jìn)我市民辦教育加快發(fā)展，擴(kuò)大民辦教育在全市教育中的比重。同時(shí)，要針對當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅(jiān)持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平有機(jī)統(tǒng)一起來，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強(qiáng)政策合力，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將以省為單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，只有通過國檢的認(rèn)可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認(rèn)識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)化責(zé)任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項(xiàng)指標(biāo)，采取有效措施，著力解決當(dāng)前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強(qiáng)對高中教育的指導(dǎo)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段，同時(shí)也是一個(gè)承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運(yùn)。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，變承重的人口負(fù)擔(dān)為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好市教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評價(jià)考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標(biāo)要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核評價(jià)。同時(shí)，各級教研部門要繼續(xù)強(qiáng)化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)為教師提供新的信息，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)矯正失誤，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實(shí)《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計(jì)劃》，在今年的招生工作中，必須進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達(dá)到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強(qiáng)，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團(tuán)，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點(diǎn)。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)全社會各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴(kuò)展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，再接再厲，加大力度，加快進(jìn)度，打好校安工程攻堅(jiān)戰(zhàn)。實(shí)施中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步推進(jìn)、合理布局、高效利用、實(shí)事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機(jī)制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅(jiān)持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、相對集中、擴(kuò)大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅(jiān)持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點(diǎn)，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅(jiān)持既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，保持中小學(xué)校布點(diǎn)相對穩(wěn)定;堅(jiān)持以改擴(kuò)建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅(jiān)持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標(biāo)，以小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)、一師一校的調(diào)整為重點(diǎn)，堅(jiān)持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅(jiān)持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點(diǎn)的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴(kuò)大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴(kuò)大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機(jī)制健全和經(jīng)費(fèi)使用高效的目標(biāo)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進(jìn)高中新課改。

今年是我省普通高中全面實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時(shí)要求各高中學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我們要做好以下四點(diǎn)：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴(yán)密組織，優(yōu)化實(shí)施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實(shí)施目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時(shí)代氣息。國家在制訂高中新課程方案時(shí)，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進(jìn)行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實(shí)關(guān)鍵在實(shí)施，實(shí)施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴(yán)密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實(shí)際情況組織實(shí)施，需要特別強(qiáng)調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與評價(jià)方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。新舊觀念的交替需要有個(gè)磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當(dāng)然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時(shí)還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時(shí)間的摸索、探求、研究過程，但新課程實(shí)驗(yàn)畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅(jiān)信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負(fù)提質(zhì)工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個(gè)文件，針對性和政策性強(qiáng)，具有強(qiáng)制性，各學(xué)校必須堅(jiān)定不移、不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行。但與此同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實(shí)際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強(qiáng)學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負(fù)”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時(shí)間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計(jì)劃周密、忙而不亂、井然有序，實(shí)行精細(xì)化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實(shí)踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責(zé)任重大、使命神圣，他們肩上擔(dān)負(fù)著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運(yùn)、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當(dāng)前要突出五個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)堅(jiān)持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點(diǎn)師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實(shí)開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動;四是建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實(shí)施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革。

在深入推進(jìn)高中新課程改革的同時(shí)，全面實(shí)行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)制。深入實(shí)施陽光工程，加強(qiáng)信息公開和社會監(jiān)督，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，確?？荚嚢踩凸焦?。千方百計(jì)擴(kuò)大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進(jìn)行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個(gè)考務(wù)工作，教科所負(fù)責(zé)全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理工作。

(十)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。

要大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行市級評估驗(yàn)收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強(qiáng)人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強(qiáng)穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報(bào)告制度。全面落實(shí)安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點(diǎn)問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進(jìn)我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機(jī)關(guān)。

我市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作的新局面。

(十二)進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校現(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個(gè)意見三個(gè)辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機(jī)制管理、全面質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理、學(xué)校價(jià)值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)?；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運(yùn)動。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進(jìn)教育信息化，充分運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強(qiáng)化未成年人思想道德教育，加強(qiáng)“三生教育”工作力度。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強(qiáng)國”為根本的現(xiàn)代教育價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實(shí)效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實(shí)際，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實(shí)推進(jìn)整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進(jìn)文明學(xué)校評選管理辦法，推進(jìn)精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實(shí)注重生命教育、生存教育和生活教育的認(rèn)知性、體驗(yàn)性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育過程。加強(qiáng)“三生教育”的理論研究和實(shí)踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機(jī)、新的希望。今年工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

共

3

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

3

在全市教育體育工作會議上講話篇十二

同志們：

在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹精神的關(guān)鍵時(shí)期，市人大會辦公室與市委宣傳部共同召開這次會議，研究部署做好新形勢下人大宣傳工作的思路和措施，非常及時(shí)，也很有意義。剛才，各區(qū)縣人大會、市直新聞單位的負(fù)責(zé)同志圍繞會議主題，作了很好的交流發(fā)言;世增部長代表市委講了重要意見，特別就各級黨委宣傳部門和新聞單位進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，積極參與、支持人大宣傳工作提出了明確要求，我完全贊同，也深受鼓舞。

總的看，近年來，我市人大宣傳工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞全市工作大局，不斷深化宣傳主題，突出宣傳重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳形式，提升宣傳效果，為增強(qiáng)全社會的民主法制意識，促進(jìn)地方人大工作創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好輿論氛圍。之所以呈現(xiàn)出這樣的局面，我認(rèn)為，主要得益于四個(gè)方面的積極努力：一是各級黨委和黨委宣傳部門高度重視，把人大宣傳工作納入到黨的宣傳工作總體布局，統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)部署，為做好人大宣傳工作提供了有力保障;二是各級人大會將宣傳工作列入重要議事日程，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善工作機(jī)制，抓好調(diào)度落實(shí)，為人大宣傳工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件;三是各新聞單位將搞好人大宣傳作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，選派精干力量，多層次、多角度地開展宣傳報(bào)道，相繼采寫和刊播了一批精品力作，產(chǎn)生了良好的社會反響;四是“一府兩院”及有關(guān)部門積極支持配合，形成了做好人大宣傳工作的合力。這次受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，就是各方面為人大宣傳工作作出突出成績的典型代表。在此，我代表市人大會，向大家表示衷心的感謝!

下面，我根據(jù)主任會議研究的意見，重點(diǎn)講三個(gè)方面的問題：

一、做好人大宣傳工作意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

重視并善于做好宣傳工作，歷來是我們黨的一大傳統(tǒng)優(yōu)勢，一條重要的成功經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志早在革命戰(zhàn)爭年代就指出：“共產(chǎn)黨是左手拿傳單，右手拿槍彈，才可以打倒敵人的?！编囆∑酵疽仓v：“宣傳工作就是一切革命工作的糧草。”、吳邦國等中央領(lǐng)導(dǎo)都對加強(qiáng)新聞輿論宣傳工作有過重要論述。同志曾就著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部“六個(gè)方面的能力”提出明確要求，其中一條，就是要提高同媒體打交道的能力，尊重新聞輿論的傳播規(guī)律，正確引導(dǎo)社會輿論，與媒體保持密切聯(lián)系，自覺接受輿論監(jiān)督。反觀近幾年一些地方相繼出現(xiàn)的群體性爭端事件，其中一個(gè)很重要的原因，就是沒有處理好輿論引導(dǎo)宣傳問題，從而造成很大的被動。因此，做好輿論宣傳工作，牢牢把握輿論宣傳的主動權(quán)，已成為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。

作為黨的宣傳工作的重要組成部分，人大宣傳工作也有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。概括起來，主要是三個(gè)方面：一是主題重大。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當(dāng)家做主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，在整個(gè)國家政治制度體系中居于核心地位。建設(shè)社會主義民主政治，最重要的就是堅(jiān)持和完善人民代表大會制度。因而，以人民代表大會制度為主題的人大宣傳工作，其政治意義自然也十分重大。二是性質(zhì)特殊。人大各項(xiàng)職權(quán)的行使體現(xiàn)國家權(quán)力運(yùn)行，具有很強(qiáng)的法定性、程序性和權(quán)威性;人大宣傳也必須突出體現(xiàn)這一特點(diǎn)，在宣傳報(bào)道的內(nèi)容、形式和份量，乃至于版面的安排、刊播的時(shí)間等方面，都要同人大制度和人大工作的性質(zhì)、地位及作用相適應(yīng)。特別是《監(jiān)督法》出臺后，堅(jiān)持公開原則、增強(qiáng)人大監(jiān)督工作的透明度成為一項(xiàng)法定的要求，這就使人大宣傳工作具有更加特殊的重要性。三是影響廣泛。人大宣傳是面向全體人民群眾的宣傳，具有廣泛的人民性、群眾性。做好人大宣傳工作，對于深化全社會對人大制度和人大工作的了解，大力弘揚(yáng)社會主義民主法治精神，激發(fā)廣大人民群眾的主人翁責(zé)任感，共同為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會而努力奮斗，都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

總之，人大宣傳工作非常重要，從事人大宣傳工作的同志責(zé)任非常重大。盡管我們以往宣傳工作中取得了一定的成績，但實(shí)事求是地講，與新時(shí)期人大工作的要求和民主法治建設(shè)的需要相比，還有很多差距和不足，突出表現(xiàn)為“三多三少”：即人代會期間報(bào)道較多，閉會期間工作報(bào)道較少;程序性報(bào)道相對較多，深度報(bào)道相對較少;一般稿件相對較多，重頭稿件相對較少，等等?？梢哉f，人大宣傳工作還具有很大的提升空間，這都需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究探討，切實(shí)加以改進(jìn)提高。

二、把握導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，努力體現(xiàn)人大宣傳工作的時(shí)代特色。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，突出時(shí)代特色，是宣傳工作富有生命力的關(guān)鍵。對于人大宣傳工作來說，當(dāng)前最重要的，是要按照剛剛召開的市委十二屆二次全體會議要求，把學(xué)習(xí)宣傳黨的精神作為首要任務(wù)，全面理解把握提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，把人大宣傳工作與貫徹落實(shí)中央和省委、市委決策部署結(jié)合起來，與用好藍(lán)色機(jī)遇、造福日照人民，加快建設(shè)海洋特色新興城市、率先全面建成小康社會的工作大局結(jié)合起來，使宣傳導(dǎo)向更加明確，重點(diǎn)更加突出，特色更加鮮明，為做好新形勢下的人大工作，推動全市民主法制建設(shè)進(jìn)程發(fā)揮更大的作用。

一是要突出宣傳關(guān)于發(fā)展社會主義民主政治、堅(jiān)持和完善人民代表大會制度的要求部署。報(bào)告將人民代表大會制度作為“中國特色社會主義制度”的首要內(nèi)容，圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，充分發(fā)揮人民代表大會制度優(yōu)勢作了新的部署，提出“要善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志，支持人大及其會充分發(fā)揮國家權(quán)力機(jī)關(guān)作用，依法行使立法、監(jiān)督、決定、任免等職權(quán)”，同時(shí)要求優(yōu)化代表和會組成人員結(jié)構(gòu)，健全國家權(quán)力機(jī)關(guān)組織制度，不斷增強(qiáng)依法履職能力。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，宣傳、引導(dǎo)各級干部群眾統(tǒng)一思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確新形勢下加強(qiáng)人大制度建設(shè)的重要意義和基本要求，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的自覺性和堅(jiān)定性。

二是要突出宣傳各級人大及其會圍繞中心、服務(wù)大局取得的工作成效。換屆以來，全市各級人大及其會在同級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，積極有效地履行法定職責(zé)，各方面工作都取得了重要進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了本屆人大工作的良好開局。我們要通過深入宣傳，全面展示全市各級人大認(rèn)真貫徹黨委決策、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、保障改善民生的新思路、新作為，展示加強(qiáng)人大自身建設(shè)、提升依法履職能力的新成效、新形象，展示“一府兩院”自覺接受人大監(jiān)督，促進(jìn)依法行政、公正司法的新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，為更好地發(fā)揮地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)職能作用，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供更加有力的輿論支持。

三是要突出宣傳各級人大代表積極履行職責(zé)、帶頭干事創(chuàng)業(yè)的事跡和風(fēng)采。人大代表工作在各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線，是經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)中的一支重要力量，也是人大宣傳工作一個(gè)非常重要的“新聞源”。要結(jié)合市人大會部署開展的“三帶頭一滿意”活動，通過多種形式，大力宣傳各級人大代表參與國家事務(wù)管理，密切聯(lián)系選民群眾，帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭維護(hù)大局、帶頭關(guān)注民生的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)代表履職的熱情，樹立人大代表履職為民的良好社會形象。

四是突出宣傳基層人大工作和民主法制建設(shè)的生動實(shí)踐。牢牢把握“三貼近”原則，將宣傳著眼點(diǎn)更多地放在人大工作和民主法制建設(shè)的第一線，更多關(guān)注基層的好事例、好典型，把基層民主政治建設(shè)的積極探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、宣傳好;要把更多的鏡頭對準(zhǔn)基層人大代表和人大工作者，對準(zhǔn)那些與群眾利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更加充分地了解民情、反映民意、集中民智，使人民群眾真正感受到人大工作與他們的生活密切相關(guān)，從而積極主動地參與民主法制建設(shè)，使人民代表大會制度更加深入人心。

三、各方面協(xié)同努力，推動人大宣傳工作再上新水平。

人大宣傳工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要真正把這項(xiàng)工作做好、做活、做出成效，還需要各級各有關(guān)方面加強(qiáng)配合協(xié)作，積極支持參與，形成“大宣傳”的工作格局。我覺得，當(dāng)前最關(guān)鍵的，是要從打基礎(chǔ)、抓協(xié)調(diào)入手，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面下功夫：

第一，建好兩個(gè)陣地。陣地是宣傳工作的基礎(chǔ)和載體，陣地越堅(jiān)實(shí)，載體越豐富，宣傳效果也就越明顯。一是要充分利用好新聞媒體的主陣地。特別是日照日報(bào)、日照廣播電視臺作為我市兩家主流媒體，一定要充分發(fā)揮主渠道作用，高水平地辦好相關(guān)專版、專欄和專題節(jié)目，多形式、多角度、全方位地參與人大工作宣傳。二是要鞏固和拓展人大自身的宣傳陣地。精心辦好《日照人大》機(jī)關(guān)刊物和網(wǎng)站，努力在突出特色、豐富內(nèi)容、提高質(zhì)量上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)可讀性、針對性和指導(dǎo)性;同時(shí)，積極利用好《中國人大》、省人大“一報(bào)兩刊”等宣傳平臺，進(jìn)一步提高對外、對上宣傳的質(zhì)量和水平。

第二，抓好兩支隊(duì)伍。一是以媒體記者為主體的專業(yè)新聞宣傳隊(duì)伍;二是以各級人大機(jī)關(guān)工作者為主體的通訊員隊(duì)伍。各新聞單位要注意選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的記者參與人大宣傳工作，并盡量保持相對穩(wěn)定;記者本身也要加強(qiáng)對人大制度、法律法規(guī)和人大工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)做好人大宣傳工作的事業(yè)心和責(zé)任感。在通訊員隊(duì)伍建設(shè)方面，各級人大會要給予更多的重視和支持，把市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大機(jī)關(guān)和有關(guān)部門、單位中那些熱愛人大宣傳工作、有一定文字水平的同志吸收進(jìn)來，并建立相應(yīng)的管理培訓(xùn)制度和必要的獎勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，從各方面為他們創(chuàng)造有利條件，形成專兼結(jié)合、上下貫通、基本穩(wěn)定的人大宣傳隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。

第三，推動兩個(gè)創(chuàng)新。一是要在宣傳形式上推陳出新。既要在改進(jìn)報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的宣傳報(bào)道上下功夫，也要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新興媒體加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，著力打造“文、視、聲、網(wǎng)”的多元化、立體式宣傳渠道，不斷擴(kuò)大人大宣傳工作的覆蓋面和影響力。二是要在宣傳內(nèi)容上求深求新。把準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性和生動性有機(jī)結(jié)合起來，在搞好程序性報(bào)道的基礎(chǔ)上，努力在宣傳的深度和廣度上動腦筋，在增強(qiáng)宣傳報(bào)道的可讀性、可聽性、可視性上下功夫，避免工作報(bào)道概念化、會議報(bào)道模式化、典型報(bào)道臉譜化。要強(qiáng)化精品意識，善于從人大履職實(shí)踐中捕捉題材、深入挖掘、周密策劃，有重點(diǎn)地進(jìn)行深度報(bào)道和跟蹤報(bào)道，多采寫一些讓老百姓喜聞樂見的優(yōu)秀作品，切實(shí)增強(qiáng)人大宣傳的吸引力和感召力。

第四，完善兩項(xiàng)機(jī)制。一方面，健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級人大要把宣傳工作擺到更加重要的位置，認(rèn)真制定宣傳工作計(jì)劃，強(qiáng)化宣傳工作責(zé)任，及時(shí)研究解決宣傳工作中遇到的困難和問題，做到工作有部署、任務(wù)有落實(shí)、獎懲有考評，為人大宣傳工作順利開展提供制度保障。另一方面，健全完善溝通協(xié)作機(jī)制。人大機(jī)關(guān)有關(guān)委室要加強(qiáng)與黨委宣傳部門的經(jīng)常性聯(lián)系，主動爭取黨委宣傳部門的指導(dǎo)和支持;建立健全與新聞單位的溝通策劃制度，及時(shí)向媒體通報(bào)工作情況，提供報(bào)道線索，為新聞采訪報(bào)道搞好服務(wù)。對一些重要會議、重大題材的宣傳報(bào)道，要提前通氣，精心策劃，注意按照新聞宣傳的規(guī)律和要求組織開展。市和各區(qū)縣人大機(jī)關(guān)之間也要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，互相促進(jìn)，共同把全市人大宣傳推上一個(gè)新的臺階。

同志們，我市人大宣傳工作具有比較好的基礎(chǔ)，本屆又有了一個(gè)良好的開端。希望大家以宣傳貫徹黨的精神為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)和傳統(tǒng)，積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展，為開創(chuàng)我市人大工作新局面，加快建設(shè)海洋特色新興城市，率先全面建成小康社會作出新的更大貢獻(xiàn)!

在全市教育體育工作會議上講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天，我們在這里召開全市教育系統(tǒng)新聞宣傳工作會議，主要任務(wù)是動員全市教育系統(tǒng)上下進(jìn)一步認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，全力推動全市教育新聞宣傳工作再上新水平。剛才，表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，x、x兩縣區(qū)做了典型發(fā)言。x主任給我們提了很好的意見和建議。等會，x主任、x站長將給大家講課。請同志們認(rèn)真領(lǐng)會，抓好落實(shí)。下面，我先講三點(diǎn)意見。

一、總結(jié)成績、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳工作的緊迫感和責(zé)任感。

近年來，教育新聞宣傳立足于全市教育中心工作，正確把握輿論導(dǎo)向，大力宣傳黨和政府的各項(xiàng)教育方針政策和重大決策部署，宣傳教育改革發(fā)展的巨大成就，宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，中國教育報(bào)、x日報(bào)、x衛(wèi)視等主流媒體重要版面宣傳推介了一批x重大典型，引起了社會的廣泛關(guān)注，得到了省教育廳和市委、市政府的充分肯定，為全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。我市x人被評為x年度x教育十大新聞人物。市教育局三次在全省教育輿情分析會上都作典型發(fā)言，連續(xù)三年被省廳評為全省教育宣傳先進(jìn)單位，網(wǎng)絡(luò)問政工作被市委宣傳部評為先進(jìn)單位，x教育信息網(wǎng)被評為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀政務(wù)網(wǎng)站。目前，在全省x年x－x月份教育新聞宣傳考核中排名列全省第一位。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看必須引起各縣區(qū)和各級各類學(xué)校的高度重視，深刻反思，切實(shí)增強(qiáng)教育新聞宣傳工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，使教育宣傳成為教育發(fā)展的有力推手。

************提出黨的新聞輿論工作必須遵循“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”的基本方針，這也應(yīng)該我們教育宣傳工作的基本方針。新的一年，全市教育宣傳要聚焦教育綜合改革新進(jìn)展、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)新舉措、教育精準(zhǔn)扶貧新成就、教育均衡發(fā)展新成果、三名工程推進(jìn)新成效等重點(diǎn)方面，加大宣傳力度，以正面發(fā)聲為主，努力講好教育事業(yè)的x故事，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，唱響x教育改革發(fā)展的主旋律，激發(fā)教育系統(tǒng)辦好人民滿意教育的強(qiáng)大力量。

一是突出典型宣傳，鼓舞人心士氣。典型就是目標(biāo)，先進(jìn)就是方向，榜樣的力量是無窮的。近年來，在我市的教育一線，有許多立足教壇、扎根山區(qū)，獻(xiàn)身教育、默默奉獻(xiàn)的教育教學(xué)工作者，他們在課改、職業(yè)教育等許多方面涌現(xiàn)出很多典型經(jīng)驗(yàn)，得到省廳的充分肯定，但由于宣傳力度不夠等各方面原因，社會關(guān)注度不高，影響不大。x年必須大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型，要組織媒體，對堅(jiān)守一線工作的課改先鋒、名師、名校長，在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)模范、師德標(biāo)兵，為學(xué)校發(fā)展傾盡心血的名校長等進(jìn)行采訪報(bào)道，力爭推出幾個(gè)在全省乃至有影響的優(yōu)秀典型，不斷激發(fā)廣大教育工作者的自豪感和成就感，激勵(lì)、鼓動廣大教育工作者團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流，以更高漲的熱情、更昂揚(yáng)的士氣投身到教育實(shí)踐中去。

二是突出政策宣傳，爭取社會支持。近年來，我市教育雖然取得了一定的成績，但由于各種客觀因素的制約，優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長的需求相比還顯得不足，目前還只能做到使人民群眾相對滿意。這就需要通過扎實(shí)有效的教育新聞宣傳工作來贏得廣大人民群眾的理解與支持。去年，網(wǎng)民在政府門戶網(wǎng)站給教系統(tǒng)的留言達(dá)上百條，我們都及時(shí)做了回復(fù)，但是滿意率不夠高，說明了什么？一方面說明我們的工作不到位，另一方面說明我們對教育政策法規(guī)宣傳不到位，造成了民眾的誤解，因此，在盡心竭力做好工作的同時(shí)，要認(rèn)真及時(shí)地做好教育宣傳工作，讓各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和人民群眾客觀及時(shí)地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，從而支持教育改革，維護(hù)教育穩(wěn)定，推動教育發(fā)展。

三是突出動態(tài)宣傳，促進(jìn)工作交流。目前，我市教育發(fā)展還不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間的發(fā)展參差不齊，一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念沒有得到很好的推廣。必須充分發(fā)揮教育宣傳的推介作用，緊緊圍繞教育發(fā)展的中心工作，大力宣傳各校在教育管理、機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、校園文化、質(zhì)量提升等方面的經(jīng)驗(yàn)和特色工作，尤其是加大對優(yōu)秀教育成果、先進(jìn)教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的好學(xué)生，教子有方的好家長及尊師重教的社會有識之士的宣傳力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流。

三、正面引導(dǎo)，主動發(fā)聲，努力營造教育改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理與引導(dǎo)工作，回應(yīng)民眾對教育的“關(guān)注”，讓民眾了解教育，是教育新聞宣傳工作重點(diǎn)。各縣區(qū)和各學(xué)校要在提高輿情應(yīng)對能力上下功夫，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，搶占輿論至高點(diǎn)，贏得輿論話語權(quán)，傳遞教育正能量。

（一）堅(jiān)持主動公開。教育關(guān)系國計(jì)民生，本身就是個(gè)社會熱點(diǎn)，同時(shí)，教育與人民群眾密切相關(guān)，一些事情一經(jīng)報(bào)道很容易放大，因此，對擇校熱、亂收費(fèi)、招生就業(yè)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，一定要積極主動回應(yīng)，講清客觀情況，有針對性地解疑釋惑，盡可能贏得理解。要高度重視輿論引導(dǎo)，要把網(wǎng)絡(luò)輿論工作作為教育宣傳工作的重中之重，準(zhǔn)確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革焦點(diǎn)難點(diǎn)，提高宣傳報(bào)道的權(quán)威性和公信力。要充分發(fā)揮官方網(wǎng)站以及微博、微信等新媒體作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)，讓更多主流輿論和正面信息上網(wǎng)傳播，牢牢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論高地。今后，全市教育系統(tǒng)各類信息，只要不涉及保密的，都要第一時(shí)間在網(wǎng)上公開，接受廣大群眾監(jiān)督，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

（二）堅(jiān)持超前介入。市教育局組建了高規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對班子，我任組長，親自部署和調(diào)度網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作，每天安排專人對問政x、問政x、紅網(wǎng)百姓呼聲、紅網(wǎng)論壇等輿論陣地進(jìn)行監(jiān)測，確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)敏感輿情，每天對監(jiān)測到的輿情進(jìn)行整理，馬上交辦給各縣區(qū)、直屬單位和相關(guān)科室。各縣區(qū)和各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作班子，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，至少安排一名專兼職人員對問政x、問政x、紅網(wǎng)百姓呼聲、紅網(wǎng)論壇等輿論陣地進(jìn)行監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輿情，及時(shí)處置，切實(shí)把輿情和不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。

（三）堅(jiān)持快速處理。俗話說的好“好事不出門，壞事傳千里”，網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生后，如處理不及時(shí)，會造成非常惡劣的影響。因此，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情后必須要在第一時(shí)間展開調(diào)查處理、通報(bào)調(diào)查結(jié)果、回應(yīng)群眾關(guān)切。對故意混淆視聽的，旗幟鮮明地進(jìn)行正面回答，對有誤解和不明真相的，主動做好解釋引導(dǎo)工作，最大限度擠壓惡意炒作的空間，盡量把網(wǎng)絡(luò)輿情帶來的負(fù)面影響降到最低。特別重大輿情必須在當(dāng)天予以回復(fù)，重大輿情三天內(nèi)予以回復(fù)，一般輿情七天內(nèi)予以回復(fù)。市教育局將每月對各縣區(qū)教育局、直屬單位和相關(guān)科室輿情處置情況進(jìn)行考核，并全市通報(bào)。

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動作為，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動我市教育宣傳工作再上新臺階！

在全市教育體育工作會議上講話篇十四

同志們：

剛才，校黨委副書記、紀(jì)委書記許化溪同志根據(jù)黨委(擴(kuò)大)會議精神作了很好的工作報(bào)告，簡要回顧了去年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，并對今年的工作進(jìn)行了全面部署，我完全贊成。會后，全校各單位，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹此次會議精神，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，為學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。

下面，我就貫徹落實(shí)中紀(jì)委三次全會、省紀(jì)委四次全會精神以及全國、全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議的部署要求，深入推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

今年1月中央召開了中紀(jì)委三次全會，發(fā)表的重要講話，為我們做好新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向、提供了指導(dǎo)。省委也召開了省紀(jì)委四次全會，對我省黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了部署。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中紀(jì)委、省紀(jì)委全會精神，深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，準(zhǔn)確把握當(dāng)前主要任務(wù)和工作要求，進(jìn)一步完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

同志們知道，黨的以來，中央把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到了新的高度，作出了一系列重要部署，也提出了一些新的理念、思路和舉措，突出強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，取得了很好的成效，得到了廣大干部群眾的積極擁護(hù)和高度評價(jià)。同時(shí)，中央和省委也強(qiáng)調(diào)指出，當(dāng)前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗的形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，一些不正之風(fēng)和腐敗問題亟待解決。我這里有個(gè)已經(jīng)公開的數(shù)據(jù)，去年全國18.2萬人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法的縣處級以上干部6400多人，其中，中管干部有31人(省部級27人)，廳局級70人。從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，中央懲治腐敗是堅(jiān)決的，而且這種高壓態(tài)勢必將繼續(xù)保持下去。

近幾年學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績，辦學(xué)綜合實(shí)力明顯提升，這是我們方方面面共同努力的結(jié)果，其中很重要的一條，就是我們形成了“風(fēng)氣正、關(guān)系順、人心齊、思路清、工作實(shí)、發(fā)展快”良好氛圍。我把“風(fēng)氣正”放在第一條，“風(fēng)氣正”主要指黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校事業(yè)能否發(fā)展，風(fēng)氣至關(guān)重要。沒有好的風(fēng)氣，就沒有事業(yè)的發(fā)展。就目前情況來看，我認(rèn)為學(xué)校的總體風(fēng)氣是好的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致、同心同德，全校師生員工銳意進(jìn)取、積極作為。但我們也要清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作也還存在著一些不容忽視的問題，可以預(yù)見和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。比如，一些黨員干部貫徹執(zhí)行上級精神和學(xué)校決策部署的自覺性、主動性不強(qiáng);少數(shù)黨員干部自我要求不嚴(yán)，作風(fēng)不實(shí)，還存在形式主義的現(xiàn)象;少數(shù)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管措施還有待完善;科研經(jīng)費(fèi)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。因此，我們務(wù)必要保持高度警醒，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)鞏固來之不易的發(fā)展成果和良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

二、切實(shí)落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。

黨的十八屆三中全會對健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制進(jìn)行了部署，明確提出，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。

學(xué)校黨委的主體責(zé)任主要是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選好用好干部，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風(fēng);堅(jiān)決糾正損害師生利益的行為;強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，從源頭上防治腐敗;領(lǐng)導(dǎo)和支持紀(jì)檢監(jiān)察部門查處違紀(jì)違法問題等五個(gè)方面的主要責(zé)任。作為學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)同志，我在這里表個(gè)態(tài)，將認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，做到管好班子，帶好隊(duì)伍，管好自己，當(dāng)好表率。我們各二級黨組織和各單位主要負(fù)責(zé)同志都要牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識，把反腐倡廉工作納入到本部門的總體工作中，統(tǒng)一研究部署，統(tǒng)一檢查落實(shí)，真正種好自己的“責(zé)任田”。

學(xué)校紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任是既協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，又督促檢查相關(guān)部門落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)，經(jīng)常進(jìn)行檢查監(jiān)督，嚴(yán)肅查處腐敗問題。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要嚴(yán)格責(zé)任追究，抓緊制定并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究辦法，健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整環(huán)節(jié)，做到有責(zé)必問、有錯(cuò)必究，真正發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的剛性約束力。

總之，我們要按照中央和省委的部署要求，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善反腐敗工作體制機(jī)制，確保黨委主體責(zé)任和紀(jì)律監(jiān)督責(zé)任落到實(shí)處。

三、抓好懲防體系建設(shè)的規(guī)劃和落實(shí)。

去年，中央印發(fā)了《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**-20**年工作規(guī)劃》，這是新形勢下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的指導(dǎo)性文件，是今后幾年開展反腐敗斗爭的重要依據(jù)。隨著這個(gè)“頂層設(shè)計(jì)”的落實(shí)，必將逐步形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐敗體系，不斷提高反腐敗工作法治化水平。

結(jié)合學(xué)校來說，我們要認(rèn)真貫徹中央《工作規(guī)劃》和省委《實(shí)施辦法》精神，按照教育部和教育廳的部署要求，科學(xué)制定學(xué)校20**-20**年懲治和預(yù)防腐敗的具體實(shí)施細(xì)則，構(gòu)建體現(xiàn)江大特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，堅(jiān)定不移反對腐敗，建設(shè)廉潔校園。要針對基建項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、物資采購、財(cái)物管理、招生錄取以及與師生切身利益密切相關(guān)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、內(nèi)外監(jiān)督、考核評價(jià)和責(zé)任追究等機(jī)制，形成一整套行之有效的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，使得苗頭性傾向性問題得到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。要實(shí)施全員、全程、全面的反腐倡廉教育，加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)宗旨意識，筑牢拒腐防變的思想防線，樹立“不想腐”的信念。要加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，堵塞漏洞，筑起“不能腐”的防線。要堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，營造“不敢腐”的氛圍。

這里我要特別強(qiáng)調(diào)一下科研經(jīng)費(fèi)的管理和使用問題。大家必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識：高校的科研資金具有公共屬性，不屬于個(gè)人所有，必須接受財(cái)經(jīng)紀(jì)律約束。近年來，高?？蒲蓄I(lǐng)域違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，究其原因，我認(rèn)為主要有兩個(gè)方面，一是有的科研人員認(rèn)識不夠到位，法紀(jì)觀念淡薄，存在隨意使用的現(xiàn)象，二是管理不規(guī)范，監(jiān)督不到位。近年來，國家出臺了《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，相繼頒布了多項(xiàng)加強(qiáng)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的辦法;今年1月，國務(wù)院常務(wù)會議決定改革中央財(cái)政科研項(xiàng)目和資金管理辦法;教育部也集中開展了科研經(jīng)費(fèi)管理專項(xiàng)檢查。可以說，科研經(jīng)費(fèi)的使用和管理倍受關(guān)注，已經(jīng)成為高等教育系統(tǒng)反腐倡廉的重點(diǎn)領(lǐng)域。我們要高度重視，抓緊完善科研經(jīng)費(fèi)管理辦法，健全內(nèi)控機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)管理，切實(shí)提高科研經(jīng)費(fèi)使用效益，確保學(xué)?？蒲泄ぷ鹘】怠⒖沙掷m(xù)發(fā)展。

四、深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)決反對“四風(fēng)”

黨的以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風(fēng)建設(shè)開局起步，鐵腕整風(fēng)肅紀(jì)，從反對“舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所”“節(jié)日期間不正之風(fēng)”等等，持續(xù)深入反“四風(fēng)”，步步為營抓落實(shí)，取得了明顯進(jìn)展。一年多來，廣大干部群眾給予了高度支持和擁護(hù)。學(xué)校也是這樣，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我們查擺出校領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題20條，圍繞查找出的20條問題和200多條意見建議，提出了5項(xiàng)整改任務(wù)和8個(gè)方面46條具體整改措施，這些整改舉措都直面問題，重點(diǎn)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題。通過初步的整改，師生員工還是比較滿意的，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評“好”和“較好”比例達(dá)96.7%。這是全校師生對我們關(guān)心和支持，更是大家對我們的激勵(lì)和鞭策。我們要清醒地認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就、一勞永逸，需要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、長期抓。今年，我們還有35項(xiàng)整改任務(wù)要完成，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位要按照“四有”要求抓整改促落實(shí)，尤其是師生反映強(qiáng)烈的問題，要深入調(diào)查研究，提出科學(xué)合理、符合學(xué)校實(shí)際的整改舉措，切實(shí)兌現(xiàn)向師生作出的承諾，以整改落實(shí)的實(shí)際成效取信于師生。

去年11月，中央頒布《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》，厲行節(jié)約反對浪費(fèi)工作有了“基本法”。去年國家至少出臺了14部約束黨政機(jī)關(guān)及其工作人員的制度規(guī)定。我們要深入貫徹落實(shí)中央、省委的規(guī)定，抓緊制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施細(xì)則，不斷完善反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)章制度，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。同時(shí)，要深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師堅(jiān)守教書育人的使命、責(zé)任和追求，為人師表、樂于奉獻(xiàn)。要切實(shí)抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀。

五、嚴(yán)明組織紀(jì)律增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力。

去年的中紀(jì)委二次全會上特別強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明政治紀(jì)律的問題。今年的中紀(jì)委三次全會上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律。

加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律，一是要切實(shí)增強(qiáng)黨性。黨性說到底是立場問題，就是要站在黨和師生立場上想問題、作決策、干工作。全校共產(chǎn)黨員，特別是黨員干部要強(qiáng)化黨員意識，切實(shí)增強(qiáng)政治定力、政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央保持高度一致，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束。二是要切實(shí)遵守組織制度。民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度、請示報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等制度都是黨的組織制度的重要內(nèi)容。我們要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。校院兩級黨組織要嚴(yán)格落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)、民主生活會、批評和自我批評等制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉及重大問題、重要事項(xiàng)時(shí)要按規(guī)定向組織請示報(bào)告。今年個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告的填寫中央有了新要求，上級將組織進(jìn)行抽查。大家要按照要求如實(shí)填寫，決不允許隱瞞不報(bào)或不實(shí)報(bào)告。三是要切實(shí)執(zhí)行組織紀(jì)律。黨的規(guī)矩和紀(jì)律，任何黨組織和黨員都必須嚴(yán)格執(zhí)行。遵守黨的紀(jì)律是無條件的，要說到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，決不能把紀(jì)律當(dāng)作束之高閣的一紙空文。我們將切實(shí)加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)格教育和監(jiān)督，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，處理好個(gè)人與組織的關(guān)系。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對組織紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對苗頭性、傾向性問題要及時(shí)提醒和糾正，對違反紀(jì)律的行為要堅(jiān)決制止，對問題突出的要追究責(zé)任。

最后，我再強(qiáng)調(diào)一下，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，認(rèn)真履職，充分發(fā)揮執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用。全校各單位要全力支持紀(jì)檢監(jiān)察部門開展工作。學(xué)校黨委和行政將進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部，并為他們積極履職創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。紀(jì)檢監(jiān)察部門的同志要堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高履行職責(zé)的能力和水平。

同志們，做好黨風(fēng)廉建設(shè)和反腐敗工作，事關(guān)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定全局。我們一定要以高度的政治責(zé)任感和使命感，深入推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，為高水平大學(xué)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

在全市教育體育工作會議上講話篇十五

同志們：

今天，我們在這里召開全縣文化體育工作會議。會議的主要任務(wù)是貫徹全市文化工作會議精神，總結(jié)20xx年全縣文化體育工作，安排部署20xx年文化體育工作，進(jìn)一步推動全縣文化體育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。前面，羅局長全面總結(jié)了20xx年的工作，安排部署了20xx年全縣文化體育工作，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和縣直文化單位負(fù)責(zé)同志簽訂了20xx年重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書。請大家按照工作職責(zé)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。下面，我圍繞會議主題，講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢，振奮精神，增強(qiáng)做好文化體育工作的責(zé)任感和緊迫感。

20xx年，全縣各級以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化體育工作全局，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，以繁榮和發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以滿足廣大群眾的精神文化需求為目標(biāo)，緊緊抓住紀(jì)念改革開放30周年、奧運(yùn)會成功舉辦兩大主題，按照縣委、縣政府關(guān)于做好文化體育工作的一系列重大決策和部署，圍繞中心、服務(wù)大局，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展、新成效，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)I造了良好的社會文化氛圍，提供了強(qiáng)大的精神動力。這些成績的取得，是縣委、縣政府科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各方面密切配合、大力支持的結(jié)果，更是全縣文化體育系統(tǒng)干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的結(jié)果。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表縣上，向?yàn)槿h文化體育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的廣大文體工作者和各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在充分肯定成績的同時(shí)，還應(yīng)該清楚地到，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比，和人民群眾日益增長的文化需求相比，我縣文化發(fā)展還明顯滯后，進(jìn)一步發(fā)展、繁榮的任務(wù)重、壓力大、困難多。一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位對文化體育工作重視不夠，加快文化體育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任意識和緊迫意識還不強(qiáng);二是文化體育基礎(chǔ)條件還比較差，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間發(fā)展不平衡，基層工作仍然薄弱;三是文化體育活動雖然比較豐富，但文化體育投入偏少，活動經(jīng)費(fèi)不足，藝術(shù)生產(chǎn)缺少精品力作;四是文化藝術(shù)和體育人才十分匱乏，成為制約文化體育事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”;五是文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。這些問題必須引起我們的重視，需要我們在今后的工作中，采取得力措施，想方設(shè)法加以解決。

從當(dāng)前形勢來看，我縣的文化體育工作面臨著加快發(fā)展的良好機(jī)遇。黨的十七大和十七屆三中全會把“文化大發(fā)展大繁榮”提升到了一個(gè)新的戰(zhàn)略高度，把加快社會主義新農(nóng)村中的文化建設(shè)作為“十一五”期間經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要目標(biāo)任務(wù)，農(nóng)村公益性文化事業(yè)的發(fā)展面臨前所未有的大好形勢;中央擴(kuò)大投資、拉動內(nèi)需的各項(xiàng)決策部署，為加快文化事業(yè)投入提供了政策支持。20xx年，中央和省級財(cái)政將繼續(xù)安排文化惠民工程建設(shè)專項(xiàng)資金，用于保障綜合文化站建設(shè)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、農(nóng)家書屋建設(shè)、農(nóng)民體育健身工程和圖書館、文化館建設(shè)等，這為我縣積極爭取項(xiàng)目和資金，加快全縣文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供了良好的機(jī)遇;市、縣關(guān)于加快旅游文化大市(縣)建設(shè)有關(guān)政策的實(shí)施和推進(jìn)，也為我縣文化體育事業(yè)的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年，是全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會精神的關(guān)鍵一年，也是全面推進(jìn)實(shí)施縣委“打造酒嘉后花園、建設(shè)四大基地”戰(zhàn)略和《加快發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)休閑度假旅游基地的意見》的重要一年，我們還將迎來建國60周年大慶，因此，做好今年的文化體育工作，意義重大，任務(wù)艱巨。全縣各級、各部門、各單位一定要準(zhǔn)確把握形勢，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，把今年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處，力爭使今年的文化體育實(shí)現(xiàn)新的突破。

二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，切實(shí)做好全年文化體育工作。

20xx年，全縣的文化體育工作要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，按照“抓活動促繁榮，創(chuàng)特色樹品牌，增投入夯基礎(chǔ)，爭項(xiàng)目謀發(fā)展”的思路，以繁榮群眾文化為重點(diǎn)，以建設(shè)文化大縣為目標(biāo)，以文化項(xiàng)目建設(shè)和“惠民工程”為載體，扎實(shí)推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，建立健全公共文化服務(wù)體系，為構(gòu)建和諧金塔，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動力和文化支持。

1、加強(qiáng)文化項(xiàng)目建設(shè)。20xx年，文化項(xiàng)目建設(shè)要搶抓國家加快發(fā)展、加大投資的良好機(jī)遇，積極向上爭取項(xiàng)目資金，切實(shí)抓好項(xiàng)目建設(shè)。一是要認(rèn)真抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)，完成西壩鄉(xiāng)、東壩鎮(zhèn)、航天鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站建設(shè)任務(wù)。目前，三個(gè)文化站的項(xiàng)目前期資金已經(jīng)到位，有建設(shè)任務(wù)的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，積極謀劃選址，做好項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作，力爭在3月底開工建設(shè)，6月中旬完成建設(shè)任務(wù)。同時(shí)，要繼續(xù)加大文化站建設(shè)項(xiàng)目的爭取力度，力爭明年再有3個(gè)以上的文化站建設(shè)項(xiàng)目落戶金塔。二是抓好“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)，確保年內(nèi)完成40個(gè)農(nóng)家書屋工程，20個(gè)文化大院和30個(gè)文化中心戶建設(shè)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)覆蓋縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級文化公共服務(wù)體系。在座的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、文化站長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，積極與符合條件的村協(xié)商，調(diào)動村組干部的積極性，及早確定好項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)，縣文體局要加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的指導(dǎo)，做好申報(bào)、檢查、驗(yàn)收工作。三是切實(shí)抓好文化資源共享工程縣級支中心建設(shè)項(xiàng)目，完成68萬元設(shè)備的安裝調(diào)試和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是實(shí)施會水遺珍——金塔縣歷史文物的布展和免費(fèi)開放。這項(xiàng)工作上，縣文體局和縣博物館要加大布展用房和經(jīng)費(fèi)的爭取工作，力爭按照省上的時(shí)限要求按期開館，保證國家財(cái)政補(bǔ)助資金到位。五是實(shí)施好居延遺址搶險(xiǎn)加固保護(hù)二期工程項(xiàng)目，力爭完成年度建設(shè)任務(wù)。

2、開展豐富多彩的群眾性文化體育活動。今年，全縣的文化體育活動要緊緊圍繞慶祝建國六十周年和“金塔縣第三屆文化藝術(shù)節(jié)”，組織開展一系列群眾喜聞樂見的文化體育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要按照縣委、縣政府的部署和要求，及早策劃，精心組織，著力打造一批主題鮮明、特色突出的文藝節(jié)(劇)目;縣文化主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對各項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，及早制定切實(shí)可行的活動方案，積極指導(dǎo)和幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位開展主題活動，確保各項(xiàng)活動順利開展，取得實(shí)效。同時(shí)，要不斷創(chuàng)新文化活動的形式和內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化、村鎮(zhèn)文化、社區(qū)文化、校園文化、節(jié)慶文化的開展，以滿足不同層次、不同群眾的文化需求，讓群眾時(shí)時(shí)處處都能體會到文化品味、接受文化熏陶。今年要著重開展以“慶祝建國六十周年”為主題的大型文化活動，組織全縣文藝工作者深入實(shí)際、深入生活，創(chuàng)作一批反映建國六十周年偉大成就、社會主義新農(nóng)村建設(shè)等的戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)和攝影作品，推出一批優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材戲劇、歌舞節(jié)目，創(chuàng)作一臺專題文藝晚會，舉辦全縣書畫、攝影作品展。要通過開展各種形式的文化活動，為慶祝建國六十周年?duì)I造良好的文化氛圍。

3、積極扶持和加大文藝精品創(chuàng)作力度。金塔歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門要組織人力，認(rèn)真研究和挖掘居延文化、航天文化、邊塞文化和金塔文化的內(nèi)涵，著力實(shí)施“五個(gè)十”工程，努力打造文化精品。要突出重點(diǎn)，積極引導(dǎo)廣大文藝工作者創(chuàng)作出更多反映現(xiàn)實(shí)生活、弘揚(yáng)時(shí)代精神的文藝作品。文化單位要努力抓好各類藝術(shù)作品的創(chuàng)作，多出作品，出好作品。要在突出精品創(chuàng)作的同時(shí)，加強(qiáng)對文藝創(chuàng)作的輔導(dǎo)，以精品工程帶動文化藝術(shù)的繁榮。

4、強(qiáng)化體育工作，開展全民健身活動。20xx年，全縣的體育工作要繼續(xù)健全“以群眾為主體，以協(xié)會為紐帶，以社區(qū)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為網(wǎng)點(diǎn)，以學(xué)校為基礎(chǔ)”的網(wǎng)絡(luò)體系，堅(jiān)持群眾體育和競技體育兩手抓，掀起全民健身的熱潮。一是加快體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。要千方百計(jì)向上爭取全民健身活動中心建設(shè)項(xiàng)目，做好項(xiàng)目的爭取立項(xiàng)、資金籌集等前期工作，為全市第三屆體育運(yùn)動會在金塔的成功舉辦打好基礎(chǔ)，同時(shí)，積極向上爭取體育設(shè)施設(shè)備，繼續(xù)加大鄉(xiāng)村兩級體育設(shè)施的投入力度;二是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級體育協(xié)會的作用，廣泛開展群眾性體育活動。要充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)老年體育協(xié)會和其它各類體育協(xié)會的作用，動員全民參與，廣泛開展乒乓球、籃球比賽以及太極拳、健身球、腰鼓、秧歌等體育運(yùn)動，并組織一定規(guī)模的比賽和展演活動。三是要加強(qiáng)全縣各部門、單位、學(xué)校及企業(yè)的體育工作。要大力宣傳全民健身的重要意義，使廣大群眾牢固樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，動員全縣廣大干部職工、學(xué)生和企業(yè)員工積極參加多種形式的體育鍛煉，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，組織開展各種類型的職工體育比賽活動;四是要繼續(xù)開展體育示范村創(chuàng)建活動，要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)建成1—2個(gè)體育示范村，充分利用村級體育設(shè)施，組織農(nóng)民開展體育運(yùn)動。

5、加強(qiáng)文化市場管理。20xx年，各有關(guān)部門和單位要不斷強(qiáng)化管理手段，提高管理水平，把突擊檢查、階段性整頓和經(jīng)常性管理有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)扎實(shí)開展“網(wǎng)吧”、教輔讀物市場整頓和“掃黃打非”等活動，同時(shí)，加大對娛樂市場、演出市場、音像市場的監(jiān)管力度，建立文化市場監(jiān)管的長效機(jī)制，努力營造健康有序的文化市場環(huán)境。

6、做好第三次全國文物普查和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。20xx年，我縣文物普查和非遺保護(hù)工作取得了一定成績，今年要繼續(xù)抓緊抓好這兩項(xiàng)工作。一是要全面完成文物田野調(diào)查工作，踏查率要達(dá)到100%，同時(shí)，做好文物紙質(zhì)檔案整理和電子文本的錄入工作，做到邊調(diào)查、邊整理、邊錄入;二是要在文物普查過程中，加強(qiáng)對現(xiàn)有文物的保護(hù)，確保文物安全，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在文物普查和文物保護(hù)方面給予大力支持和配合。三是要做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的檔案資料，申報(bào)一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。四是要充分利用文物展廳開放的有利時(shí)機(jī)，積極做好文化遺產(chǎn)的保護(hù)宣傳工作。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，開創(chuàng)全縣文化體育事業(yè)新局面。

20xx年文化體育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)明確，如何緊緊圍繞全縣工作的中心，全面完成既定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，關(guān)鍵就在于強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。

一是要切實(shí)加強(qiáng)對文化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為文化發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)、政治是保障、文化是靈魂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視文化工作，充分認(rèn)識新形勢下文化工作的戰(zhàn)略意義，始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進(jìn)一步完善文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制，明確文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制;縣文化主管部門和縣直各文化單位要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，加強(qiáng)對文化發(fā)展重大問題的研究，制定和完善扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、激勵(lì)文化創(chuàng)新等方面的政策，要加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)提高做好文化工作的能力和水平;要找準(zhǔn)文化體育工作與縣上中心工作的切入點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，完善措施，做到工作有部署、有檢查、有督辦，切實(shí)把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

二是要抓好人才隊(duì)伍建設(shè)，為文化體育事業(yè)的發(fā)展提供內(nèi)在動力。從目前我縣文化事業(yè)發(fā)展的情況來看，文化體育專業(yè)人才匱乏已成為制約全縣文化體育事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。因此，在今后的工作中，要十分注重對文化體育專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。文化主管部門要創(chuàng)新培養(yǎng)方式，通過聯(lián)合辦班，委托代培，送出去請出來，定向培養(yǎng)專業(yè)人才;要通過加強(qiáng)與組織人事部門的聯(lián)系引進(jìn)專業(yè)人才;要通過舉辦各類文體競賽活動，不斷發(fā)掘文體工作新秀;要積極扶持縣內(nèi)業(yè)余文化團(tuán)體提高表演水平，使我縣文化體育人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。三是深化文化體制改革，激發(fā)文體工作者的積極性和創(chuàng)造性。按照文化體制改革的統(tǒng)一要求，在堅(jiān)持政事分開原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理順文化行政管理部門與文化事業(yè)單位的關(guān)系，轉(zhuǎn)變管理職能，創(chuàng)新管理體制。公益性文化事業(yè)單位要依據(jù)市上事業(yè)單位改革的統(tǒng)一政策，逐步實(shí)行全員聘用制、崗位管理制、績效工資制和目標(biāo)責(zé)任制，建立充滿生機(jī)與活力的工作機(jī)制。通過運(yùn)行機(jī)制改革，努力拓展服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)容，完善服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)全縣廣大文體工作者的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)全縣文化體育工作水平不斷提升。

在全市教育體育工作會議上講話篇十六

同志們：

今天這次會議，主要是研究部署我縣非公有制企業(yè)黨建工作，動員大家進(jìn)一步提高認(rèn)識，加大力度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，推動全縣非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。剛才，我們參觀了改制企業(yè)和民營企業(yè)黨建工作的4個(gè)現(xiàn)場，下面，我就如何做好非公有制企業(yè)黨建工作，講三個(gè)方面問題：

一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好非公有制企業(yè)黨建工作的自覺性。

對非公有制企業(yè)黨建工作，縣委一直非常重視，先后多次召開會議、下發(fā)文件進(jìn)行專門研究部署，并把今年定為非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作規(guī)范化建設(shè)年?！捌咭弧鼻跋Γh里開展了非公有制企業(yè)黨組織成立集中揭牌活動，并且召開了現(xiàn)場性的調(diào)度會議，提出了明確的目標(biāo)和要求，推動了非公企業(yè)黨建工作的深入開展。我縣非公有制企業(yè)黨建工作雖然取得了很大成就，但也存在一些問題和不足。主要是非公有制企業(yè)黨組織組建率仍然偏低、覆蓋面過小，全縣有一定規(guī)模的非公有制企業(yè)2074家，已建立黨組織的僅85家，占4.1%;個(gè)別企業(yè)黨組織定位不準(zhǔn)確、工作不規(guī)范，作用發(fā)揮不夠;企業(yè)黨建工作缺人才、少經(jīng)費(fèi)、無場所等問題比較突出，等等。究其原因，主要是部分黨組織、企業(yè)對非公有制企業(yè)黨建工作思想上存在誤區(qū)，認(rèn)識上有偏差。一方面，作為直接組織領(lǐng)導(dǎo)者的有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨(工)委，對這項(xiàng)工作思想上還不夠重視、措施還不夠有力。有的認(rèn)為非公有制企業(yè)搞不搞黨建是企業(yè)自己的事，對企業(yè)黨建工作不關(guān)心、不指導(dǎo)，放任自流;有的怕麻煩，認(rèn)為多一個(gè)黨組織就多一份工作和責(zé)任，工作不積極，不主動;還有的擔(dān)心企業(yè)負(fù)責(zé)人不支持、黨建工作難開展，畏難發(fā)愁，無所作為。另一方面，作為具體組織實(shí)施者的非公有制企業(yè)，對黨建工作不了解、存有變相抵觸的現(xiàn)象。有的認(rèn)為建黨組織是搞形式，不愿建，即使建了也不投入、不支持;部分企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人不注意學(xué)習(xí)提高，不懂得如何開展工作，有組織無活動;個(gè)別企業(yè)主特別是非黨企業(yè)主擔(dān)心黨組織建立后，會干預(yù)企業(yè)事務(wù)，本能地排斥黨組織進(jìn)入企業(yè)。

應(yīng)當(dāng)看到，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的日益完善和改革的不斷深入，非公有制經(jīng)濟(jì)必將會有更大的發(fā)展，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建，能夠?yàn)槠淇焖俳】蛋l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。首先，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作，是鞏固和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)的客觀要求。在非公有制企業(yè)中，聚集著一大批思想活躍、技術(shù)先進(jìn)、勤奮有為的優(yōu)秀人才，只有建立黨組織，加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能更有效地組織和團(tuán)結(jié)他們，不斷鞏固和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。否則，就會使他們游離于黨的組織活動之外，甚至失去這部分群眾，黨的階級基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)就有被削弱的危險(xiǎn)。其次，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作，是加快非公有制企業(yè)健康發(fā)展的重要保證。黨的政治優(yōu)勢和組織支持，是企業(yè)發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮好黨組織的政治優(yōu)勢，有利于團(tuán)結(jié)和凝聚職工，化解矛盾、理順關(guān)系，調(diào)動方方面面的積極性，形成企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力;有利于組織和幫助職工，參與決策、集思廣益，為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，提高企業(yè)的管理水平;有利于教育和鍛煉職工，提高素質(zhì)、增強(qiáng)技能，樹立企業(yè)的良好形象，取得社會各界的認(rèn)可和支持。再是，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作，是全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的基本內(nèi)容。目前，非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組織部分，并且呈現(xiàn)加速發(fā)展的良好勢頭。與之相適應(yīng)，非公有制企業(yè)黨建工作也成為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分。從我縣情況看，與農(nóng)村黨建、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建和改制企業(yè)黨建相比，非公有制企業(yè)黨建工作還是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。要全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，必須下決心把這一薄弱環(huán)節(jié)抓起來、促上去。因此，各級一定要從政治的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識抓好非公制企業(yè)黨建工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)抓好非公有制企業(yè)黨建工作的政治責(zé)任感和歷史使命感，下決心、下氣力抓好非公有制企業(yè)黨建工作。

二、突出工作重點(diǎn)，開創(chuàng)全縣非公企業(yè)黨建工作的新局面。

根據(jù)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作規(guī)范化建設(shè)年活動意見的要求，從現(xiàn)在開始到年底，凡具備建立黨組織條件的企業(yè)都要建起黨組織，已建起的要按照“五好”要求，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而開創(chuàng)全縣非公有制企業(yè)黨建工作新局面。

(一)抓組織建立，實(shí)現(xiàn)黨的工作覆蓋面的新拓展。建立黨組織是開展非公有制企業(yè)黨建工作的基礎(chǔ)。要因企制宜，對符合建立黨組織條件的非公有制經(jīng)濟(jì)組織，按規(guī)定單獨(dú)建立黨組織;對黨員人數(shù)不足，暫時(shí)不具備單獨(dú)建立黨組織條件的，可以采取結(jié)對聯(lián)建、掛靠組建、區(qū)域聯(lián)建等方式聯(lián)合建立黨組織;對沒有黨員的企業(yè)，要選派黨建工作指導(dǎo)員，幫助指導(dǎo)企業(yè)開展工作。要加強(qiáng)非公有制企業(yè)工會、共青團(tuán)、婦女等群團(tuán)組織建設(shè)，搞好入黨積極分子培養(yǎng)，為建立黨組織創(chuàng)造條件。在建立黨組織過程中，要注意突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，優(yōu)先考慮在規(guī)模大、員工多、經(jīng)營好、有人選、業(yè)主開明的非公有制企業(yè)中建立，發(fā)揮示范帶動作用，實(shí)現(xiàn)組建一個(gè)、帶動一片。要按照屬地管理的原則，進(jìn)一步理順非公有制企業(yè)黨組織隸屬關(guān)系。特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨(工)委要高度重視，負(fù)起責(zé)任，根據(jù)《意見》要求，組織人員逐個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底，把黨組織關(guān)系理順好。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)非公有制企業(yè)黨務(wù)政工干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的新提高。一要選優(yōu)配強(qiáng)黨組織負(fù)責(zé)人。通過外聘、內(nèi)選、下派等方式，把政治素質(zhì)好、組織能力強(qiáng)、懂經(jīng)營管理、文化水平較高、善于做思想政治工作的黨員，選配到黨組織領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要重視和加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨務(wù)政工干部的教育培訓(xùn)工作，特別要定期對黨組織書記進(jìn)行政治理論、黨務(wù)政工、經(jīng)營管理和工作方式方法等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，努力提高他們的綜合素質(zhì)和能力。要維護(hù)和保障非公有制企業(yè)黨務(wù)政工干部的合法權(quán)益，幫助解決實(shí)際困難，消除后顧之憂，鼓勵(lì)和支持他們放手開展工作。企業(yè)解聘黨組織負(fù)責(zé)人必須符合有關(guān)法律規(guī)定，并征得上級黨委的同意。二要擇優(yōu)派強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)員。要按照“知識化、年輕化、專業(yè)化”的要求，繼續(xù)把那些政治素質(zhì)高、熟悉黨務(wù)工作、責(zé)任心強(qiáng)的黨員干部選派到非公有制企業(yè)，并加強(qiáng)檢查考核，成績突出的表彰鼓勵(lì)，工作不力的及時(shí)調(diào)整。三要切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。各級要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好非公有制企業(yè)發(fā)展黨員工作。要從非公有制企業(yè)黨員的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新黨員教育管理方式方法，使廣大黨員真正成為政治素質(zhì)過硬、生產(chǎn)技能熟練、模范作用突出的先進(jìn)群體。要積極開展民主評議黨員工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，保持黨的純潔性。

(三)抓作用發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)非公有制企業(yè)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的新增強(qiáng)。企業(yè)黨組織要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，著眼于黨和國家方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行以及黨組織影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，著眼于加強(qiáng)黨同職工群眾的聯(lián)系以及促進(jìn)非公有制企業(yè)的健康發(fā)展，積極開展工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是充分發(fā)揮黨組織的決策參與作用。要發(fā)揮獨(dú)特的政治優(yōu)勢，對關(guān)系國家、企業(yè)、職工利益，關(guān)系企業(yè)發(fā)展方向和生產(chǎn)經(jīng)營等重大問題，發(fā)動黨員提合理化建議，積極向企業(yè)建言獻(xiàn)策，確保企業(yè)決策的科學(xué)化。二是發(fā)揮黨員的骨干帶動作用。積極開展?fàn)巹?chuàng)“三員一標(biāo)兵”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”活動，組織黨員在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，在深化改革、促進(jìn)生產(chǎn)、加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè)中爭當(dāng)模范，做到關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員，增強(qiáng)黨員的帶動力和影響力。三是發(fā)揮黨組織的凝心聚力作用。企業(yè)黨組織要以加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)為載體，有效地將企業(yè)管理、職工思想政治工作、精神文明建設(shè)和黨的工作融為一體。要組織工會、共青團(tuán)、婦女等群團(tuán)組織圍繞黨的中心工作，按照各自章程開展活動，以健康向上的文化活動陶冶職工的道德情操，以深入細(xì)致的思想工作激發(fā)職工的工作熱情，以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的職工隊(duì)伍增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展動力和活力。四是發(fā)揮黨組織的監(jiān)督協(xié)調(diào)作用。黨組織要全力支持幫助企業(yè)主，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工搞好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，提高經(jīng)濟(jì)效益，共同把企業(yè)做大做強(qiáng)。要充分發(fā)揮對黨的政策學(xué)習(xí)早、了解早的有利條件，幫助企業(yè)把準(zhǔn)方向。同時(shí)積極協(xié)調(diào)好企業(yè)與職工、職工與職工的關(guān)系，正確處理勞資矛盾，維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益。

(四)抓規(guī)范提高，實(shí)現(xiàn)非公有制企業(yè)黨建工作制度建設(shè)的新突破。加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，是提高非公有制企業(yè)黨建工作水平的根本途徑。工作中，一要深入開展“五好”創(chuàng)建活動。各級要把領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好“五好”創(chuàng)建作為非公有制企業(yè)黨建工作的目標(biāo)，采取切實(shí)措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨(工)委和縣直有關(guān)部門要對所轄非公有制企業(yè)黨組織現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，列出單子，分類排隊(duì)，制定方案，明確創(chuàng)建時(shí)間和具體要求，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。二要重視抓好黨員活動陣地建設(shè)。有黨員活動室的，要完善設(shè)施，充實(shí)內(nèi)容;沒有的，要積極爭取支持，創(chuàng)造條件予以解決。要充分發(fā)揮黨員活動室和黨的宣傳窗口的作用，不斷豐富黨員活動內(nèi)容，提高黨員活動質(zhì)量，促進(jìn)黨的活動經(jīng)常化。三要加強(qiáng)制度建設(shè)。這次會上，縣委組織部下發(fā)了《非公有制企業(yè)黨組織建設(shè)工作規(guī)范》，各級要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范黨組織的工作程序、運(yùn)行機(jī)制和活動方式，提高黨組織建設(shè)水平。

關(guān)于改制企業(yè)黨建工作，我縣抓得早，研究得及時(shí)，取得了良好的成果，但是，要適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展新形勢、新任務(wù)的要求，牢固樹立“企業(yè)改制不抓黨建不行，抓黨建不創(chuàng)新更不行”的思想，做到適時(shí)調(diào)整工作思路、找準(zhǔn)工作重心、探索發(fā)揮作用的有效載體和途徑，不斷深化和完善改制企業(yè)黨建工作。工作中，要切實(shí)增強(qiáng)大局意識，處理好中心與核心的關(guān)系，在組織設(shè)置、職能界定等方面探索相互交叉、分合共進(jìn)的辦法，解決好“兩心”難以協(xié)調(diào)的問題，實(shí)現(xiàn)組織系統(tǒng)一體化。要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識，處理好人治與法治的關(guān)系，按市場配置原則完善選人用人機(jī)制、按生產(chǎn)經(jīng)營需求健全黨員監(jiān)管機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨員干部隊(duì)伍管理社會化。要切實(shí)增強(qiáng)效益意識，處理好務(wù)虛與求實(shí)的關(guān)系，努力創(chuàng)建服務(wù)型、高效型、經(jīng)營型黨組織，實(shí)現(xiàn)黨建工作效益最大化。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保非公企業(yè)黨建工作的順利開展。

一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要強(qiáng)化不抓非公有制企業(yè)黨建是失職、抓不好是不稱職的觀念，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，黨(工)委主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管的同志靠上抓，組織其他班子成員協(xié)同抓。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系非公有制企業(yè)制度，幫助非公有制企業(yè)搞好黨的建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營。

二要齊抓共管，形成合力。紀(jì)檢、組織、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、中小企業(yè)局、工商局等有關(guān)部門要樹立“一盤棋”思想，積極參與，各司其職，協(xié)調(diào)配合，形成合力?？h委組織部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)督查，及時(shí)通報(bào)，對開展工作不力、變化不明顯的，要提出批評，限期整改。年底，要進(jìn)行一次檢查考核，并把考核成績作為基層組織千分制考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

三要深入調(diào)研，創(chuàng)新思路。要經(jīng)常深入開展非公有制企業(yè)黨建工作調(diào)研活動，摸清找準(zhǔn)存在的突出問題和不足，及時(shí)制定辦法對策，不斷創(chuàng)新適合非公有制企業(yè)特點(diǎn)的黨建工作新路子。

四要加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各級要利用新聞媒體，廣泛宣傳非公有制企業(yè)黨建工作，營造良好的輿論聲勢，不斷擴(kuò)大非公有制企業(yè)黨建工作的影響力。通過扎實(shí)有效的工作，推動非公有制企業(yè)黨建工作健康開展，為我縣非公有制經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、大跨越提供重要的政治保證。

在全市教育體育工作會議上講話篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們，教育承載著x發(fā)展的前途與未來，寄托著全市人民的希望與期盼，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)重托，不辱使命，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重返、六個(gè)重大”目標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)區(qū)域性中心強(qiáng)市、建設(shè)新時(shí)代區(qū)域性現(xiàn)代教育中心做出新的更大貢獻(xiàn)。

在全市教育體育工作會議上講話篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在全市教育工作會議上的講話

尊敬的各位老師，同志們:

在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動、精心籌備的基礎(chǔ)上，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會議。一年開兩次教育工作會議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實(shí)施方案》，重點(diǎn)跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責(zé)任文化體系問題。今年教師節(jié)，市委、市政府還要召開總結(jié)表彰大會。因此，在本次會議籌備過程中，我們一直在思考要解決什么問題，在會上要跟大家講些什么，希望通過這次會議的召開，能為今年的教師節(jié)大會奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年，全市教育工作者做了大量辛苦的工作，順利通過國家級義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收，全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核位次有了明顯前移，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部，整個(gè)精氣神有了明顯提振。前一段時(shí)間我們也做了一些調(diào)研，體會最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時(shí)間在市委中心組學(xué)習(xí)會議上，會東書記跟大家講了一句話:“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)”。我們每個(gè)人，做每件事，都擁有自己的初心，只是走得久了，忘記了當(dāng)初為什么啟程，于是，過程當(dāng)中就多了一些茫然與瑣碎，少了內(nèi)心的澄澈與堅(jiān)守。在座的各位，特別是廣大教育工作者，你們還記不記得當(dāng)初從教時(shí)的初衷?所以，今天的講話不是一個(gè)全面的教育工作總結(jié)，主要是圍繞“不忘初心”展開，從教育的原點(diǎn)出發(fā)，以“跳出教育看教育”的視角，查找、分析、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠(yuǎn)。

一、客觀評價(jià)，充分肯定教育工作者不忘初心的堅(jiān)守前段時(shí)間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研，調(diào)研組反饋有一點(diǎn)感觸很深:大多數(shù)校長和一線教師，都自然流露出一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神,包括對界首教育“低谷徘徊”的擔(dān)憂，對如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考，對提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見，大多數(shù)教育工作者對辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅(jiān)定的?？偟膩碚f，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)對教學(xué)陣地的堅(jiān)守。今年教育局開展了最美教師評選活動，實(shí)際上不只是評選出來的最美教師，“堅(jiān)守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中，有對“三尺講臺”的堅(jiān)守，比如附小一位樸實(shí)的女教師，身處學(xué)校管理層，且年近退休，仍然堅(jiān)守教學(xué)一線，雖然身患嚴(yán)重的腰椎疾病，面對活潑好動的孩子，她常常力不從心，但仍然竭力站好“三尺講臺”;也有對愛生如子的堅(jiān)守，如大黃篩子李小學(xué)的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費(fèi)，使其能重回課堂，而且時(shí)刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對愛校如家的堅(jiān)守，顧集中心校的一位教師，以校為家，她習(xí)慣于放學(xué)后到校園前后院走走，關(guān)上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有、有沒有家長沒來接的孩子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對校園的堅(jiān)守。

(二)對教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守。很多農(nóng)村小學(xué)的老師，在硬件并不完備的條件下，仍然深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂，注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點(diǎn)的挖掘，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)有一天來了一位支教的英語老師，老師在課堂上教英語字母時(shí)，發(fā)練習(xí)簿給孩子寫，規(guī)定一個(gè)字母寫兩行,但很多孩子寫完后，都小聲地說:“老師，我想再寫兩行。”受孩子們強(qiáng)烈的求知欲望感染，支教期滿后，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動。課堂教學(xué)之外，集體活動也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時(shí)，看到了教師們對帶隊(duì)跑課間操雷打不動的堅(jiān)持，以及學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)列的嚴(yán)整、步伐的有力、氣勢的昂揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生融入這種富有激情的集體，自然會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。

相信大家跟我一樣，在聽到這些事例的過程中，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅(jiān)定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅(jiān)持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會上我都跟大家講，教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢、國檢的時(shí)候，專家給我們的評價(jià)就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng)，這種昂揚(yáng)向上的精氣神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!

二、清醒認(rèn)識，深刻反思參與教育各方信任感的缺失當(dāng)前，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力，實(shí)施了三年提升計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。但教育本身存在的問題仍很突出，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距，在調(diào)研的過程當(dāng)中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我們經(jīng)過分析、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。

(一)家長對教師不信任，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會上的調(diào)研，以及平時(shí)通過其他途徑的了解，家長對教師的不信任應(yīng)該說是很普遍的。曾幾何時(shí)，教師是十分神圣的職業(yè)，在學(xué)生甚至學(xué)生家長心里，對老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，呈現(xiàn)出了兩個(gè)極端。一是“懂教育”家長的質(zhì)疑。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè)，中學(xué)老師大專或者本科畢業(yè)，在只有初中、小學(xué)學(xué)歷的家長面前代表著知識與權(quán)威，但是現(xiàn)在，很多家長都是“大本”了，自己是知識分子，他們有知識，有學(xué)習(xí)能力，加之在教育上的長期投入，使他們自學(xué)成了一個(gè)個(gè)“教育專家”，對教育也能說個(gè)一二三，面對老師，這部分家長會覺得，你還沒我懂的多，不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長的驕縱。這一部分家長，不懂教育，尤其是留守兒童的家長，對孩子學(xué)習(xí)、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責(zé)怪,所以有的孩子給家長打電話說“今天老師批評我了、罰我了”的時(shí)候,有的學(xué)生家長往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之，造成老師對學(xué)生不愿管、不敢管，加劇了家校信任危機(jī)。

(二)教師對學(xué)校班子不信任，造成歸屬感缺失。有相當(dāng)大一部分學(xué)校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時(shí)間的延長，越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標(biāo)簽。這種倦息，在對學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對自身成長平臺的質(zhì)疑。十幾年來，我們對全市各中小學(xué)校的班子隊(duì)伍很少進(jìn)行大力度的調(diào)整。一方面，晉升渠道有限，教師積極性不高;另一方面，學(xué)校班子抓管理的能力有限，往往難以給老師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，難以激發(fā)教師的工作激情和動力。對我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡單化地把他們往偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)里一丟，沒人交流，沒人指點(diǎn)，面對一個(gè)班、幾個(gè)孩子,如何形成教學(xué)氛圍,有的年輕教師無所適從。長此以往，縱有滿腔熱忱，也被消磨殆盡。二是對學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里，說我們有一些校長，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達(dá)上萬甚至幾萬塊。且不說你們還有什么心思抓教學(xué)、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個(gè)人是因?yàn)榧依锏鬃雍?那扎堆來參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會是空穴來風(fēng)，今天我不展開，會有專項(xiàng)的整治。但是既然我都能聽得到，你們在座的各位不會沒有聽說過，這樣的校長、這樣的管理人員,你們在教師中起的是什么樣的示范帶動作用?敬業(yè)的校長到什么時(shí)候都是敬業(yè)的校長，但剛剛說的尸位素餐的校長還是大有人在的。

(三)教育系統(tǒng)對教育主管部門不信任，造成責(zé)任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說:“我決不外慕徙業(yè)，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個(gè)話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個(gè)隊(duì)伍，實(shí)事求是地說，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作，但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”，對教育工作者來說，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題:其一，錢的問題?？冃ЧべY原來是一年一發(fā)放，起不到激勵(lì)的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校對于義保經(jīng)費(fèi)的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣，我們心里沒有底。這個(gè)事我們要專門聽匯報(bào)。現(xiàn)在對教育的投入不是加大的問題，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件。其二,職稱評聘問題。由于晉級名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評職稱，或者多年評而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進(jìn)城，以前缺乏經(jīng)驗(yàn)，事前教育和人社部門缺乏溝通，所以有的教師進(jìn)城后，初中老師進(jìn)小學(xué),職稱還需要降級，有的甚至要從最低檔算起，嚴(yán)重影響教師的工作積極性。所以，這次印發(fā)了無校籍管理的文件，就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三，教師培訓(xùn)問題。關(guān)于教師培訓(xùn)，2014年我就講過，一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨千教師的培訓(xùn)可以到全國各地，大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽師范學(xué)院的平臺，我們前一段時(shí)間也去做了對接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式，但效果不明顯。聽說在教師進(jìn)修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn)，很多老師簽個(gè)到就走，走個(gè)過場，你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加，你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會提高?大家都是教育工作者,如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那帶出來的學(xué)生也不會好到哪里去。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法，效果完全不一樣，關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教、以身作則，交給他們方法。如果老師對待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，是帶不出什么好學(xué)生的。其四，學(xué)校布局問題。雖然我們初步通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，但這只是初步的均衡，國家給了我們一定的整改時(shí)間，需要我們認(rèn)真整改。城區(qū)非起始年級依然存在嚴(yán)重的大班額問題，教師想關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)了,但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學(xué)校長李金池總結(jié)了一個(gè)教育的函數(shù)式:教師的教育力、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力。也就是說，在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對教師精神層面的引導(dǎo)，我們所做努力的幾乎為零，甚至多年來，我們連體檢都沒有組織過，更談不上關(guān)心老師的精神層面，教師主觀能動性的發(fā)揮全憑自覺。

(四)社會對教育事業(yè)不信任，造成榮譽(yù)感缺失。社會對教育事業(yè)的評判，無外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個(gè)方面。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面。這是社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，我們究竟做得怎么樣，我想大家心里都有一桿秤。小學(xué)階段，尤其是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是，正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時(shí)，“四亂”問題屢禁不止，屢治不力，為社會詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”，就是有個(gè)別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會的指責(zé)聲中抬不起頭來?！八膩y”的問題大家都討論過，有人跟我說，家長有這個(gè)需求，哪個(gè)家長敢當(dāng)著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點(diǎn)，義務(wù)的也行，一分錢不收，你愿不愿意干呢?初中階段，我們好的學(xué)校不多，很多家長，孩子剛上五、六年級就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由，對民辦學(xué)校疏于管理，民辦學(xué)校有很多課沒有開，硬件條件也不行，基本是“想招誰招誰，想攆誰攆誰，想開啥課開啥課,想啥時(shí)候上課啥時(shí)候上課”,迎合部分學(xué)生家長對“分?jǐn)?shù)”的片面追求，填鴨式教育，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到，從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā)，后續(xù)發(fā)展乏力。同時(shí)，公辦初中在競爭亂象中難以樹立自己的品牌，導(dǎo)致“民強(qiáng)公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競爭不過民辦的,大家要從教育規(guī)律出發(fā)認(rèn)真思考。高中階段，界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對教育長遠(yuǎn)發(fā)展的益處是毋庸置疑的，我們因?yàn)槎嗌倌隂]有競爭，造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競爭，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。但我們對政策解讀方面不到位，宣傳不到位，造成兩校社會認(rèn)可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序，政策制定過程遠(yuǎn)比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會議都強(qiáng)調(diào)出臺政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見，一定要大家形成共識、形成合力，如果一個(gè)政策大家都沒有完全認(rèn)可，就等于沒有制定。所以兩個(gè)學(xué)校的均衡，還是要把工作進(jìn)一步做細(xì)，以大家都接受、都認(rèn)可的方式來推動這項(xiàng)工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從2014年就開始講學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育格局的問題，家庭、社會往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校、歸咎于老師，甚至有老師感嘆:“教師要傳道授業(yè)解惑，誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責(zé)，甚至被聲討中，教師的職業(yè)榮譽(yù)感消磨殆盡。

三、系統(tǒng)改革，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽(yù)感的重塑前段時(shí)間的幾次調(diào)研，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個(gè)死結(jié)，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象，看不到問題，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就會在這種怪圈中，越來越加深我們的職業(yè)倦息感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動中來。作為政府、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā)，盡己所能，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學(xué)校回歸學(xué)校，按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴(yán)。

(一)優(yōu)化學(xué)校布局,搭建教師成長平臺。從調(diào)研情況看，學(xué)校布局調(diào)整勢在必行，而且各學(xué)校立足長遠(yuǎn)發(fā)展，也都進(jìn)行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個(gè)專題，安排專人，認(rèn)真研究，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所、明天并一個(gè)的做法，穩(wěn)步有序推進(jìn)。一要一線調(diào)研。一直跟大家強(qiáng)調(diào)一線工作法，究竟什么是一線?對教育工作來說，一線既包括市直學(xué)校，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學(xué)點(diǎn)，要真正深入進(jìn)去，圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證。同時(shí)，要廣泛聽取社會各界特別是家長的意見和建議，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學(xué)點(diǎn)是沒有辦法，孩子上學(xué)要翻幾個(gè)山頭，他翻不了，我們這上學(xué)能有多遠(yuǎn)呢?有的教學(xué)點(diǎn)，老師比學(xué)生多，所以要統(tǒng)籌考慮。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實(shí)用性與前瞻性，要準(zhǔn)確把握人口發(fā)展趨勢，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等，進(jìn)行系統(tǒng)思考，科學(xué)測算對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，并注重留有余地，滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并，要優(yōu)先結(jié)合未來70多個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū)，要通過新建、改擴(kuò)建相結(jié)合的方式，擴(kuò)大增量，優(yōu)化布局，解決教育設(shè)施不足、學(xué)位緊張問題。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少、教師嚴(yán)重老化的教學(xué)點(diǎn)，并根據(jù)需要，建設(shè)具備寄宿條件、功能完善的中心學(xué)校，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成拳頭效應(yīng)，打造區(qū)域品牌，逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力，進(jìn)而為教師成長搭建更好的平臺。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)做法，探索推行大學(xué)區(qū)管理。比如太和，從去年起，他們在縣城新設(shè)4個(gè)中心學(xué)校，把全縣32個(gè)中心學(xué)校組建成8個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)間在課題研究、學(xué)校管理、教研課改等方面進(jìn)行融合，形成良性競爭機(jī)制。

(二)改革激勵(lì)機(jī)制，力促教師專業(yè)成長。只講奉獻(xiàn)的管理是蒼白的。解教師之惑，首先要改善教師的生存狀態(tài)，使其能專心投入教學(xué)，再通過對教師主觀能動性的激發(fā)，帶動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一要加快推行無校籍管理。針對教師普遍反映的崗位設(shè)置問題，今天會上印發(fā)了無校籍管理的初步意見，目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量內(nèi)，及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。但這只是一個(gè)原則性意見，具體如何操作,請教育、人社等部門進(jìn)一步認(rèn)真研究，盡快落實(shí)，從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績效工資。教育工作聯(lián)席會議已經(jīng)研究，下一步績效工資按學(xué)期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測制度，對在質(zhì)量監(jiān)測中成績突出的教師，在績效工資發(fā)放、評先評優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”，樹立清晰的導(dǎo)向，激發(fā)教師的積極性。三要營造公平競爭環(huán)境。學(xué)校之間也好，教師之間也罷，如果有不公平感，就會產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸，就會影響工作積極性。公平環(huán)境的營造要體現(xiàn)在方方面面:其一，學(xué)校與學(xué)校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說哪個(gè)學(xué)校班子成員，包括部分教師不支持工作，也不是說教育主管部門“捧一個(gè)壓一個(gè)”，就是不要帶情緒，這個(gè)問題要想解決好，就是在推進(jìn)的過程中要出于公心，出于大局，出于長遠(yuǎn)考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個(gè)學(xué)校和教育主管部門，要跳出矛盾看矛盾，跳出問題解決問題，這件事不是個(gè)死結(jié)，一定要分析透、分析到位。其二，學(xué)校內(nèi)部。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評優(yōu)評先方面、職稱評定方面，也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面，等等。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個(gè)教育系統(tǒng)才能心齊氣順，我們的教師才能靜下心來專心教學(xué);只有對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長。對于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時(shí)候一句表揚(yáng)的話他就能改變很多。

(三)回歸教育原點(diǎn)，重拾教師職業(yè)認(rèn)同。教師的職業(yè)認(rèn)同來自社會，更來自教師自身，當(dāng)然，這其間，政府及教育主管部門要營造良好的環(huán)境。一是社會氛圍層面。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育，廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化，宣傳名師、名校長、最美教師等正面形象的典型事跡，改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長以正確的方式投入教育，通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式，寓教于樂，引導(dǎo)家長以正確的方式參與到孩子的成長中來;要引導(dǎo)社會以正確的立場參與教育，從教育本身出發(fā)，摒棄浮躁、急功近利的思想，盡己所能，為孩子成長營造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導(dǎo)層面。陸游在向兒子傳授寫詩經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。意思是要寫出好詩，只懂得詩的格式和寫詩的技巧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在閱歷上下功夫。同樣，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，直奔主題、短兵相接，很難取得預(yù)期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn)，但效果不佳;每年都組織高考研討會，精心制定備考策略，但高考成績?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會變物質(zhì)，而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學(xué)校作為特殊的社會單元，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展，必須先營造一種積極進(jìn)取的氛圍，調(diào)動每一位老師的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們在滿足教師的績效、職稱等初級需求后，給予教師精神獎勵(lì)，如賞識、肯定、榮譽(yù)、事業(yè)等，給予教師更高層次的尊重，滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師，走上講臺，你的外表、談吐如何，氣質(zhì)、境界怎樣，教書對你來說是職業(yè)還是事業(yè)，是當(dāng)成責(zé)任來干，還是當(dāng)成興趣來干，學(xué)生看得一清二楚，心里有一本賬的。如果他感覺你這個(gè)老師正直、高尚，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會敬佩你，同樣的話，你說出來，他愿意聽，同樣的課，你來講，他愿意學(xué)，如此才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育力。我在黨校報(bào)告上講基層干部的終極關(guān)懷，對基層干部來說，終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè)，職務(wù)多高、收入多高都不重要。那對在座的各位老師來講，我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時(shí)候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，能夠回來看望他的老師;走在大街上，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長能夠主動上來找你，聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習(xí)問題，這就是我們的榮譽(yù)感，教師的這種榮譽(yù)感是其他的職業(yè)所體味不到的。

在全市教育體育工作會議上講話篇十九

同志們：

這次全市現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議很重要。剛才，趙愛武副市長傳達(dá)了國務(wù)院、省政府現(xiàn)代職業(yè)教育工作會議精神，安排部署了下一階段的職教工作，楊松林局長總結(jié)了近年來職業(yè)教育發(fā)展情況，這些我都贊同，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并抓好貫徹落實(shí)。有關(guān)縣區(qū)、市級部門和職教學(xué)校作了交流發(fā)言，講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)、深受教育。下面，我講四點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的定力。

近年來，我市職業(yè)教育培育了大量技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和民生改善作出了積極貢獻(xiàn)。剛才，楊松林局長作了較為全面的總結(jié)，我認(rèn)為還有三點(diǎn)應(yīng)予充分肯定：一是規(guī)模效益初步彰顯。全市職業(yè)學(xué)校達(dá)到27所，其中有國家級重點(diǎn)中職學(xué)校6所，國家級中職改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校3所;建有省級重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)、國家高技能人才培訓(xùn)基地2個(gè)、國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)。重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校數(shù)、重點(diǎn)專業(yè)數(shù)居全省前列，“集團(tuán)辦學(xué)、特色發(fā)展、園區(qū)引領(lǐng)”的職教發(fā)展模式基本形成。二是辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。近三年，我市中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高，共培養(yǎng)各類專業(yè)人才3.2萬人，每年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3萬人次以上，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12萬人次以上，培養(yǎng)的技能型人才社會歡迎、家長放心、企業(yè)滿意，有效改善了我市勞動力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，為加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。三是校企合作不斷深化。全市職業(yè)學(xué)校與123家企業(yè)開展了校企合作，17所職業(yè)學(xué)校和24家企業(yè)合作組建了職業(yè)教育集團(tuán)，開創(chuàng)了校企互利共贏、抱團(tuán)合作的全新模式。合作方式由短期培訓(xùn)、企業(yè)助學(xué)獎學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等初級階段，逐步向開設(shè)專班、特色專業(yè)設(shè)置、教學(xué)生產(chǎn)互動、校企共管共建等領(lǐng)域邁進(jìn);合作專業(yè)從建筑、旅游、服裝等傳統(tǒng)領(lǐng)域，逐步向電子信息、能源開發(fā)利用、生物醫(yī)藥等新型領(lǐng)域邁進(jìn)。

這些成績的取得，經(jīng)驗(yàn)在于：一是市委、市政府高度重視。災(zāi)后重建之前，就把職業(yè)教育作為一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)，列為市委市政府議事日程;災(zāi)后重建開始，把職業(yè)教育放在與普通教育同等重要地位，從規(guī)劃、資金投入、項(xiàng)目選址來看，市委市政府對發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育花費(fèi)了大量心血和精力，對職業(yè)教育將給廣元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會發(fā)展所起的作用寄予了厚望，因此各級黨委政府積極支持職業(yè)教育。二是各級各部門協(xié)調(diào)配合。市級各有關(guān)部門、縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，共同支持職業(yè)教育的發(fā)展。三是職教系統(tǒng)奮發(fā)有為。全市職教系統(tǒng)，從校長到普通教師，對職業(yè)教育的發(fā)展，傾注了大量心血和勞動。在下一步發(fā)展職業(yè)教育中，我們要認(rèn)真汲取以上三點(diǎn)基本經(jīng)驗(yàn)。在這里，我代表市委、市政府，向在座的各位并通過你們向全市職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職工表示衷心感謝和誠摯問候!向長期以來關(guān)心支持職教事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我市職業(yè)教育發(fā)展總體水平還不高，與國家對發(fā)展職業(yè)教育的要求、與東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)辦職業(yè)教育取得的成績、與廣大人民群眾對職業(yè)教育寄予的厚望相比，還存在著一定的差距，突出表現(xiàn)為“三個(gè)不完全適應(yīng)”：一是職業(yè)教育的發(fā)展與我市同全國全省同步實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)對技能型人才的需求不完全適應(yīng)。職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu)，還不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間還沒有建立有效的聯(lián)動機(jī)制，以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的教育觀念和人才培養(yǎng)模式還需改善。如，長虹電子科技200萬臺平板電視、081機(jī)電產(chǎn)業(yè)園等建成投產(chǎn)后，需要電子信息方面的技術(shù)工人1000多人，但我市職業(yè)院校短期內(nèi)難以培養(yǎng)出這么多的人才。二是職業(yè)教育的發(fā)展與人民群眾日益增長的多樣化教育需求不完全適應(yīng)。當(dāng)前，我市職業(yè)教育的服務(wù)理念、辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制還不能滿足靈活多樣的需求。如何做到面向更廣大人民群眾、面向受教育者的終身發(fā)展和全面發(fā)展，還有許多工作要做，要培養(yǎng)一專多能人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供人才保障。如，目前我市許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，主要原因就是缺乏就業(yè)前的技能培訓(xùn)，有“眼高手低”的現(xiàn)象。三是職業(yè)教育的現(xiàn)狀與全面推進(jìn)職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展不完全適應(yīng)。當(dāng)前，職業(yè)教育投入不足，基礎(chǔ)能力不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)職教資源短缺，專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)滯后，全市專任教師1091人，生師比為35.37:1，“雙師型”教師比例占30.98%，這些還難以支撐職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，難以適應(yīng)建設(shè)西部職教基地的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。

二、進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展形勢，切實(shí)增強(qiáng)抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感。

(一)從國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，我們必須要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。從世界范圍來看，進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國普遍認(rèn)識到，沒有強(qiáng)有力的、適應(yīng)需要的職業(yè)教育和培訓(xùn)，就沒有經(jīng)濟(jì)的快速增長，也難以增加國際競爭力。許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都非常重視職業(yè)教育，像德國、美國、瑞士、日本、加拿大、澳大利亞、韓國等發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家，始終把發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)。特別是德國，長期實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制度，長期重視職工培訓(xùn)，政府規(guī)定每個(gè)工廠都有培訓(xùn)任務(wù)，不僅培訓(xùn)自己的職工，還對社會開放。全民培訓(xùn)，這是德國的特色，有人甚至稱德國的職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“秘密武器”。我個(gè)人認(rèn)為，德國職工的素質(zhì)，至今還是全世界最好的，技術(shù)精湛，一絲不茍。從國內(nèi)情況來看，我國沿海一些地方在發(fā)展職業(yè)教育上有很多成功的經(jīng)驗(yàn)。如國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)--蘇州工業(yè)園從建園開始，就制定了職業(yè)教育和培訓(xùn)的具體目標(biāo)和措施，走出了一條經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成功之路，全區(qū)一線技術(shù)工人中，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就占了56%;青島市政府早些年就提出“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教”，出臺了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，突出加強(qiáng)政府的辦學(xué)統(tǒng)籌和資源統(tǒng)籌，保證了職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動，造就了一批象海爾、海信、澳可瑪?shù)葒H知名企業(yè)。我們要借鑒國際國內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐。只有第一線勞動者的素質(zhì)提高了，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高效益的服務(wù)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，追趕跨越式發(fā)展才有希望。

(二)從同全國全省同步建成小康社會歷史任務(wù)看，我們必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。黨的作出了20xx年全面建成小康社會目標(biāo)的決定，省委、省政府要求廣元、巴中等貧困地區(qū)，到20xx年也要與全國全省同步小康。去年在達(dá)州召開的川東北經(jīng)濟(jì)座談會上，省委王東明書記要求川東北經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度要有比全省平均水平快的速度。市委六屆七次全會提出了“生態(tài)立市、工業(yè)強(qiáng)市、文旅興市、統(tǒng)籌發(fā)展”的總體發(fā)展思路。要實(shí)現(xiàn)這一總體發(fā)展思路，不僅需要相當(dāng)數(shù)量的專門人才，也需要一大批高素質(zhì)勞動者。但從目前我市的實(shí)際情況來看，形勢不容樂觀。全市314萬人口中，勞動力有177萬，農(nóng)村勞動力就有141萬，常年在外務(wù)工有80-90萬人，54%的在省外就業(yè)(在省外就業(yè)的人群中，50%集中在建筑領(lǐng)域)。這些人群中，僅有大約17%的人經(jīng)過技能培訓(xùn)。從“工業(yè)強(qiáng)市”來看：工業(yè)是廣元經(jīng)濟(jì)的支柱，是加快發(fā)展的“第一方略”。但從我市實(shí)際情況看，形勢不容樂觀。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全市工業(yè)企業(yè)技能型人才約2萬人，占全市全部工業(yè)企業(yè)職工總數(shù)(約10萬人)的20%左右，缺口約8000人。同時(shí)，人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，煤礦、紡織、電子等行業(yè)企業(yè)技工年流失率達(dá)20%以上。而且，隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工業(yè)企業(yè)每年需增加技能人才3000人以上。我們要實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市”的目標(biāo)，必須從源頭抓起，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升人力資源素質(zhì)，加快推進(jìn)廣元新型工業(yè)化進(jìn)程。從“文旅興市”來看：近年來，廣元旅游知名度和影響力不斷提升，但旅游人才隊(duì)伍建設(shè)卻很滯后。一是總量相對不足。目前全市旅游從業(yè)人員總量約為1.2萬人，全市旅游專業(yè)在校生僅1296人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需求，供需之間存在較大缺口。二是結(jié)構(gòu)不盡合理。在全市旅游人才隊(duì)伍中，以高中(中專)、初中學(xué)歷者為主，主要集中在賓館飯店和旅行社，導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平不高，管理不嚴(yán)格。經(jīng)營管理、營銷策劃、創(chuàng)意等方面的人才較為缺乏，既熟悉歷史和地方文化、又懂現(xiàn)代旅游管理的復(fù)合型人才更為缺乏。三是教育培訓(xùn)滯后。旅游職業(yè)教育和培訓(xùn)資源沒有有效整合，各類人才學(xué)習(xí)深造的機(jī)會不多，知識、信息得不到及時(shí)補(bǔ)充，導(dǎo)致旅游人才隊(duì)伍的整體能力弱化。廣元要實(shí)現(xiàn)“文旅興市”，建成國際國內(nèi)知名旅游目的地、川陜甘結(jié)合部旅游集散中心和四川北部旅游增長極，沒有一支高素質(zhì)、競爭力強(qiáng)的旅游人才隊(duì)伍，一切都是空談。從“新型城鎮(zhèn)化”來看：20xx年，我市城鎮(zhèn)化率為37.8%，比上年提高1.38個(gè)百分點(diǎn)，位居全省倒數(shù)第六位。到20xx年要達(dá)到省上下達(dá)的50%的目標(biāo)，每年至少要提高2個(gè)百分點(diǎn)。我市城鎮(zhèn)化率每提升1個(gè)百分點(diǎn)，就有大約近3萬的農(nóng)村勞動力要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，大家算一算，我們還有多少人要轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)來?36萬左右!農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市，不僅要轉(zhuǎn)變思想觀念，培養(yǎng)生活習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)新型技能。今年5月作了一次調(diào)查摸底，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.79萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.92%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員比去年同期增長5.5%，求人倍率為1.15。這說明，一方面城鎮(zhèn)失業(yè)人員有所增加，另一方面用工需求大于求職者人數(shù);一方面有人無事做，另一方面有事無人做，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。究其原因，主要是缺乏必要的適應(yīng)市場需求的職業(yè)技能。有的是學(xué)歷上去了，技能沒上去;有的則是既無學(xué)歷，又無一技之長。能就業(yè)、有收入是他們?nèi)谌氤鞘械闹匾疤?。要解決他們的就業(yè)問題，從根本上說要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但更重要的是要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力，真正實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)技工、全家解困脫貧”。從農(nóng)村發(fā)展來看：農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分離以后，在所有權(quán)不變的情況下，對經(jīng)營權(quán)進(jìn)行改革，實(shí)行經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓，鼓勵(lì)發(fā)展家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)，那么就必須要以職業(yè)教育為支撐，加快培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)民。目前我市還有44萬貧困人口，到20xx年每年需要減貧5萬人以上，我們的扶貧開發(fā)，如果不能有效提高貧困人口的就業(yè)能力，他們的脫貧致富就無從談起，特別是對低收入群體來說，一個(gè)孩子接受職業(yè)教育，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，就可以使一個(gè)家庭擺脫貧困，真正實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)移一個(gè)人、致富一家人”。同時(shí)，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)出后，土地、山林等農(nóng)業(yè)資源也轉(zhuǎn)移出來，可以讓繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶占有更多的資源，從而脫貧致富。

(三)從廣元經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況看，跨越式發(fā)展職業(yè)教育條件已經(jīng)具備。交通方面：目前，廣元已成為連接西南西北的綜合交通樞紐，京昆高速、蘭海高速、廣巴達(dá)高速和寶成鐵路、蘭渝鐵路、廣巴達(dá)鐵路在廣元境內(nèi)交匯，全市各縣區(qū)均通高速公路和鐵路。廣元機(jī)場20xx年建成通航，目前已開通北京、杭州、廣州、深圳、上海五條航線。西安至成都客運(yùn)專線正加快建設(shè)，20xx年底將建成通車。最靠近中國西北內(nèi)陸腹地、可通江達(dá)海的“千里嘉陵第一港”廣元港將于今年底通航，屆時(shí)2×500噸輪船可直抵重慶、上海。社會事業(yè)方面：全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)80%，高于全省平均水平，天立、萬達(dá)等優(yōu)質(zhì)名校即將建成，高考本科上線穩(wěn)定在萬人以上，高等教育發(fā)展勢頭良好;衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，共有三甲醫(yī)院4所，綜合服務(wù)能力全面提升，基本藥物制度全面落實(shí)，重大疾病防控工作切實(shí)加強(qiáng);科技創(chuàng)新取得積極進(jìn)展;文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。治安方面：不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，信訪總量持續(xù)下降，去年全市綜治、維穩(wěn)工作均獲全省一等獎。嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，“兩搶一盜”明顯下降，社會治安持續(xù)好轉(zhuǎn)，人民群眾對治安的滿意度測評全省第二名。生態(tài)方面：廣元地處我國南北氣候過渡帶，是我國“北方的南方、南方的北方”，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，四季分明，溫和濕潤，城市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良以上天數(shù)達(dá)363天，居全省前三位;境內(nèi)植被茂密，物種多樣，森林覆蓋率達(dá)54.3%，被譽(yù)為“天然氧吧”和嘉陵江上游的天然生態(tài)屏障。這些為發(fā)展職業(yè)教育打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了吸引力。

三、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，推動現(xiàn)代職業(yè)教育上臺階、上水平。

這次出臺的《意見》，提出了我市職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)：到20xx年，建設(shè)形成與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級相適應(yīng)、產(chǎn)教融合、多元主體辦學(xué)，中高職培養(yǎng)模式銜接，職業(yè)教育與普通教育溝通，全日制和非全日制兼顧，體現(xiàn)終身教育理念，獨(dú)具特色優(yōu)勢、著眼國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、滿足市場需求、促進(jìn)就業(yè)服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面工作：

(一)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是要積極構(gòu)建中高職銜接的人才培養(yǎng)體系。中職學(xué)校要加強(qiáng)與四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、川北幼專等市內(nèi)外高職院校的銜接，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考入本、專科高等職業(yè)院校比例，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道。二是要建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通橋梁。推進(jìn)普通初中、普通高中學(xué)生有序分流模式，支持普通高中轉(zhuǎn)型發(fā)展中等職業(yè)教育，積極探索建設(shè)職業(yè)教育與普通教育融合的綜合高中。三是要統(tǒng)籌辦好各層次、各類型職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校都要突出優(yōu)勢、突出特色，力爭創(chuàng)建1-2個(gè)精品、重點(diǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)差異化辦學(xué)、品牌辦學(xué)。要努力創(chuàng)建一所健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成以電子信息、旅游、健康養(yǎng)生和幼兒小學(xué)師資教育為主的高職院校布局，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要著力打造西部職教中心。當(dāng)前，市城區(qū)要著力提升雪峰職教園區(qū)的辦學(xué)水平，同時(shí)要規(guī)劃建設(shè)城北職業(yè)教育園區(qū)、寶輪職教園區(qū)，各縣區(qū)也要大力推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，發(fā)揮辦學(xué)的集群效益。

(二)大力深化產(chǎn)教融合、校企合作。這是職業(yè)教育體現(xiàn)特色、保持生命力的必然要求。一是要深化校企合作。要按照市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作的意見》精神，各職業(yè)學(xué)校至少與市內(nèi)5家以上企業(yè)合作辦學(xué)，市內(nèi)大中型企業(yè)至少聯(lián)系2家以上職業(yè)院校，有條件的要與省外大企業(yè)合作。二是要深化產(chǎn)教融合。深入探索開展“訂單式”培養(yǎng)、工學(xué)交替培養(yǎng)，通過授權(quán)、委托、購買等方式，在培養(yǎng)人才、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等方面深度合作。三是要建立健全機(jī)制。進(jìn)一步健全校企合作激勵(lì)機(jī)制和政策保障，全面提升合作層次和合作內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)校企利益共享、共同發(fā)展的合作模式。

(三)引導(dǎo)支持社會力量興辦職業(yè)教育。一是要支持社會力量興辦職業(yè)教育。引導(dǎo)各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，落實(shí)民辦與公辦職業(yè)院校的同等法律地位，推動公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展。二是要健全企業(yè)參與制度。企業(yè)是職業(yè)教育的最大受益者，也應(yīng)該是辦學(xué)的重要主體。要建立企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步健全政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，落實(shí)教育、財(cái)稅、土地、金融等政策，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦職業(yè)院校。三是要支持發(fā)展職業(yè)教育集團(tuán)。職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。我們要積極借鑒外地的成功做法，制定多元主體共同組建職教集團(tuán)的支持政策，引導(dǎo)職業(yè)院校、規(guī)模企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等，優(yōu)化我市職教集團(tuán)辦學(xué)模式，充分發(fā)揮職教集團(tuán)作用。

(四)切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。一是要進(jìn)一步明晰政府、學(xué)校和社會的責(zé)任。政府和有關(guān)部門要把更多的精力放在職業(yè)教育規(guī)劃、統(tǒng)籌、服務(wù)和基本保障上，減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)，放手讓職業(yè)學(xué)校干。二是要推動職業(yè)院校建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督的機(jī)制，推動職業(yè)院校面向市場、面向社會自主辦學(xué)。三是要落實(shí)好職教聘請兼職教師有關(guān)政策。加強(qiáng)兼職教師管理，通過一系列的制度設(shè)計(jì)和政策措施，讓更多“能工巧匠”走進(jìn)學(xué)校，努力改善和優(yōu)化職業(yè)院校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)兼職教師和學(xué)校專職教師合作互補(bǔ)的教師團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))要像重視普通教育那樣重視現(xiàn)代職業(yè)教育，把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育納入重要議事日程，強(qiáng)化政府在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)方向、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的決策和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育與其它教育協(xié)調(diào)發(fā)展。按照國家、省市要求，各縣(區(qū))要抓緊成立現(xiàn)代職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)現(xiàn)代職業(yè)教育工作的組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題。

(二)凝聚工作合力?，F(xiàn)代職業(yè)教育涉及到方方面面，需要各有關(guān)部門加強(qiáng)配合，密切協(xié)作，共同推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。教育部門要加強(qiáng)對現(xiàn)代職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理，真正做到職教、普教兩手抓、兩手硬、兩不誤;人力資源和社會保障部門要著力推進(jìn)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)，推行職業(yè)資格證書和就業(yè)準(zhǔn)入工作;發(fā)展改革部門要將現(xiàn)代職業(yè)教育列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，并在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)等方面予以支持;財(cái)政部門要落實(shí)多渠道籌集現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的政策，增加對現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的投入。經(jīng)信部門要致力于推進(jìn)校企合作，努力在產(chǎn)業(yè)政策等方面提供支持。各級農(nóng)業(yè)、旅游、商務(wù)、扶貧、衛(wèi)計(jì)等相關(guān)部門要切實(shí)履行好各自職責(zé)，積極支持職業(yè)教育發(fā)展。各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織也要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與和支持現(xiàn)代職業(yè)教育工作。

(三)廣泛宣傳引導(dǎo)。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，離不開社會各界的廣泛理解和積極參與，離不開廣大家長和學(xué)生的普遍認(rèn)同，讓社會和學(xué)生家長共同支持職教的發(fā)展。要大力宣傳“行行出狀元”的人才觀和優(yōu)秀技能人才的先進(jìn)事跡，大力倡導(dǎo)尊重人才、尊重技術(shù)、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會風(fēng)尚。特別要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才典型，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，引導(dǎo)廣大青年根據(jù)自身?xiàng)l件選擇升學(xué)和就業(yè)，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會蔚然成風(fēng)。要加強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育是企業(yè)內(nèi)在需求、長遠(yuǎn)之計(jì)的宣傳，引導(dǎo)企業(yè)自覺將職業(yè)教育培訓(xùn)作為提高競爭力的重要措施，為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源。

在全市教育體育工作會議上講話篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會議議程，現(xiàn)在由我作青少年體育工作報(bào)告。

一、20xx年主要工作。

20xx年，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和十八屆三中、四中全會精神和全國體育局長會議要求，鞏固并加強(qiáng)競技體育后備人才培養(yǎng)，努力提高青少年公共體育服務(wù)水平。一年來，在各省市、各中心的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動員文化教育督導(dǎo)和賽前文化測試的常態(tài)化，后備人才培養(yǎng)向制度化和提質(zhì)增效的轉(zhuǎn)變，青少年體育組織建設(shè)、活動開展由抓具體業(yè)務(wù)向研究政策、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。青少年體育工作取得新進(jìn)展。

(一)抓政策落實(shí)，推方式轉(zhuǎn)變，促提質(zhì)增效，鞏固并加強(qiáng)競技體育后備人才培養(yǎng)。

1、狠抓國辦23號文件的貫徹落實(shí)。抓好各級體校運(yùn)動員文化教育，是人本思想落實(shí)在體育系統(tǒng)的體現(xiàn)，也是促進(jìn)各級體校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，適應(yīng)社會需求實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，這是當(dāng)前體校發(fā)展中的主要矛盾，不容置疑，不能回避。抓好這項(xiàng)工作，必須有一種功成不必在我的奉獻(xiàn)精神，有釘釘子的扎實(shí)作風(fēng)，久久為功，方能取得實(shí)效。20xx年按照劉延?xùn)|副在20xx年全國運(yùn)動員文化教育和運(yùn)動員保障工作電視電話會議上的講話要求，繼續(xù)開展運(yùn)動員文化教育工作督導(dǎo)檢查。總局已于20xx年督導(dǎo)檢查了部分省(區(qū)、市)運(yùn)動員文化教育工作落實(shí)情況，在此基礎(chǔ)上，總局20xx年繼續(xù)開展督導(dǎo)檢查，以鞏固并強(qiáng)化這項(xiàng)工作。為提高各省(區(qū)、市)政府重視程度，馮建中副局長去年3月分別致信各省(區(qū)、市)政府分管領(lǐng)導(dǎo)，指出各地運(yùn)動員文化教育工作存在的不足，提出今后的意見建議，引起了各省(區(qū)、市)政府分管領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，分別以批示或召開專題會議等形式責(zé)成相關(guān)部門落實(shí)，有力推動了一些省(區(qū)、市)運(yùn)動員文化教育工作中問題的破解和各項(xiàng)政策的落實(shí)?？偩蛛S之開展了公辦體校運(yùn)動員文化教育專項(xiàng)督導(dǎo)，一是，結(jié)合國家高水平體育后備人才基地中期檢查工作，對12個(gè)省市40所基地學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地檢查，重點(diǎn)對受檢的基地貫徹國辦23號文件及總局、教育部14、15號令，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)納入”進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，對存在問題的提出了限期整改要求。二是，結(jié)合對《全民健身?xiàng)l例》的督導(dǎo)檢查，對吉林、上海、浙江、重慶四省市貫徹落實(shí)運(yùn)動員文化教育工作開展督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)檢查地市、區(qū)縣配套政策出臺情況和基層體校具體落實(shí)政策情況;三是，積極與教育部協(xié)商將各級體校文化教育納入國務(wù)院教育督導(dǎo)序列，并代為草擬了督導(dǎo)通知。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由體校系統(tǒng)自辦文化教育的體校由20xx年的420所，減少到現(xiàn)在194所。

2、在22個(gè)項(xiàng)目開展的全國青少年比賽中進(jìn)行了賽前運(yùn)動員文化測試，相比20xx年增加了5個(gè)項(xiàng)目，其中14個(gè)測試項(xiàng)目的運(yùn)動員參賽資格與測試成績掛鉤，進(jìn)行了一定比例的淘汰。從測試情況看，總體成績和及格率較20xx年有明顯提高。

3、制定印發(fā)《奧運(yùn)項(xiàng)目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃》。十八屆三中全會指出，政府要加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標(biāo)準(zhǔn)等的制定和實(shí)施，十八屆四中全會指出，強(qiáng)化中央政府的宏觀管理、制度設(shè)定職責(zé)。在全面深化改革、依法治國的大背景下，作為國家層面的青少年體育行政管理部門，需要將政策法規(guī)建設(shè)作為引領(lǐng)、促進(jìn)、指導(dǎo)和規(guī)范青少年體育發(fā)展的準(zhǔn)則和依據(jù)，不斷推動政策法規(guī)制度建設(shè)。總局20xx年初部署啟動《奧運(yùn)項(xiàng)目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃》研制，20xx年11月印發(fā)該規(guī)劃，歷時(shí)近兩年。這是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，填補(bǔ)了長期以來絕大多數(shù)項(xiàng)目沒有后備人才發(fā)展規(guī)劃的空白，為今后十年競技體育后備人才培養(yǎng)工作規(guī)劃了藍(lán)圖，做到抓后備人才工作有規(guī)可依，有章可循。

4、召開了全國青少年業(yè)余訓(xùn)練工作座談會。在狠抓運(yùn)動員文化教育這一具有時(shí)代特征的重要工作的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到多出和快出優(yōu)秀競技體育后備人才是青少年體育的核心任務(wù)之一。去年11月在濟(jì)南召開的業(yè)余訓(xùn)練座談會，系統(tǒng)梳理了我國業(yè)余訓(xùn)練的發(fā)展脈絡(luò)，分析了當(dāng)前的形式，提出了今后訓(xùn)練工作的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和主要措施，突出強(qiáng)調(diào)了提高訓(xùn)練科學(xué)化水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量效益問題，以及將要采取的措施，會議還提出了將“業(yè)余訓(xùn)練”這一帶有時(shí)代色彩的術(shù)語改為“青少年訓(xùn)練”的意見。會上各省(區(qū)、市)和項(xiàng)目中心的經(jīng)驗(yàn)交流也使大家深受啟發(fā)。

5、進(jìn)一步推進(jìn)國家高水平體育后備人才基地建設(shè)工作。修訂出臺了新周期《國家高水平體育后備人才基地認(rèn)定辦法》。針對前兩個(gè)周期認(rèn)定辦法下發(fā)較晚的情況，我們加快了節(jié)奏，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的主要任務(wù)，對認(rèn)定辦法進(jìn)行了較大幅度的改革和調(diào)整，并于去年9月正式印發(fā)。

6、與項(xiàng)目中心配合，精心打造青少年訓(xùn)練營。青少年訓(xùn)練營是自20xx年創(chuàng)立的一項(xiàng)活動，旨在創(chuàng)建一個(gè)集訓(xùn)練、教學(xué)比賽、教練員培訓(xùn)、教學(xué)大綱測試、運(yùn)動員文化交流于一體的平臺，集中全國適齡的青少年優(yōu)秀后備人才，利用每年暑假進(jìn)行為期20-30天的集訓(xùn)。訓(xùn)練營從開始的21個(gè)項(xiàng)目到擴(kuò)展到去年37個(gè)項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)從1000萬增加到萬。去年我們進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練營的規(guī)范化管理，通過與中心簽訂協(xié)議的方式，明確了訓(xùn)練營的各項(xiàng)規(guī)定動作，明確了經(jīng)費(fèi)適用范圍和監(jiān)管責(zé)任，突出了事前安排、事后總結(jié)的要求。在各中心的努力下，訓(xùn)練營的綜合效應(yīng)日益凸顯。

(二)貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，增強(qiáng)青少年體質(zhì)、不斷提高青少年健康水平。

1、青少年體育公共服務(wù)取得新進(jìn)展。

一是，加強(qiáng)青少年體育組織創(chuàng)建。我們聯(lián)合教育部資助創(chuàng)建了100所國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，完成了《青少年體育“十二五”規(guī)劃》國家級傳統(tǒng)校數(shù)量500所以上的目標(biāo);資助創(chuàng)建了290所國家級青少年體育俱樂部，共累計(jì)資助創(chuàng)建了5033所國家級青少年體育俱樂部，提前完成了《青少年體育“十二五”規(guī)劃》國家級青少年體育俱樂部數(shù)量達(dá)到5000所以上的目標(biāo)。

二是，廣泛開展青少年體育活動，打造以全國青少年陽光體育大會為龍頭的陽光體育系列活動。按照培養(yǎng)興趣、促進(jìn)交流、普及活動、提高水平的宗旨，依據(jù)青少年的心理、生理特點(diǎn)，開展了形式多樣、豐富多彩的青少年體育活動。聯(lián)合教育部、團(tuán)中央成功舉辦20xx年全國青少年“未來之星”陽光體育大會。舉辦包括科學(xué)健身校園行、百萬青少年上冰雪、戶外體育活動營地和各項(xiàng)目協(xié)會夏(冬)令營等在內(nèi)的“陽光體育”系列活動，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，打造“夏令營、冬令營、特色活動”三大品牌，通過引領(lǐng)示范作用，推動省(區(qū)、市)和總局各項(xiàng)目運(yùn)動協(xié)會聯(lián)動，讓更多的青少年參與體育活動。

三是，加強(qiáng)青少年體育場地設(shè)施建設(shè)。評審創(chuàng)建20個(gè)國家級青少年戶外體育活動營地，在5個(gè)省市投入600萬開展了9個(gè)青少年校外體育活動中心試點(diǎn)工作，聯(lián)合中國奧委會、中華全國體育基金會啟動了探索創(chuàng)建中國奧林匹克少年(青年)體育活動中心項(xiàng)目，組織力量研究青少年體育設(shè)施器材標(biāo)準(zhǔn)。

2、聯(lián)合教育部大力推廣校園足球。20xx年，體育總局和教育部聯(lián)合成立了全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，正式開展校園足球活動。經(jīng)過5年努力，全國校園足球活動取得了長足的發(fā)展。截止到20xx年底，校園足球活動已經(jīng)覆蓋了所有省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，全國共131個(gè)布局城市，開展校園足球聯(lián)賽的學(xué)校達(dá)到5084所，注冊人數(shù)19萬余人，足球人口270萬余人。20xx年11月全國青少年校園足球工作電視電話會議對校園足球工作進(jìn)行了新的要求和部署，校園足球工作仍需加大力度，努力推進(jìn)。

3、會同教育部和總局相關(guān)項(xiàng)目中心舉辦了全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球、排球、田徑、游泳、武術(shù)5個(gè)項(xiàng)目的聯(lián)賽。推動具備條件的省(區(qū)、市)開展本地區(qū)的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校選拔賽，選派優(yōu)勝隊(duì)參加全國聯(lián)賽，以此帶動全國各級體育傳統(tǒng)校比賽活動的廣泛開展，充分發(fā)揮傳統(tǒng)校增強(qiáng)青少年體質(zhì)、培養(yǎng)體育后備人才方面的重要作用。共有111支體育傳統(tǒng)校隊(duì)伍，1500余名中學(xué)生參加了全國聯(lián)賽，籃球、排球、田徑、武術(shù)4個(gè)項(xiàng)目的比賽成績首次納入運(yùn)動員技術(shù)等級評定序列。

4、在10個(gè)省(區(qū)、市)的30個(gè)城市開展了青少年(6-19歲)人群體育健身活動和體質(zhì)狀況抽測，及時(shí)了解和全面掌握兒童青少年健身活動和體質(zhì)狀況的變化趨勢，形成全國國民全年齡段體育健身活動和體質(zhì)狀況的動態(tài)“抽測”管理體系。

(三)轉(zhuǎn)變政府職能，按照管辦分離、政社分離的原則，推動青少年體育社會組織建設(shè)。

黨的十八屆三中全會提出轉(zhuǎn)變并正確履行政府職能，激發(fā)社會組織活力，實(shí)施政社分開，適合由社會組織提供的公共服務(wù)工作，交給社會組織承擔(dān)。具體到青少年體育來說，就是積極推動社會組織建設(shè)，做到管辦分離、政社分開，通過制度、章程、工作標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范其運(yùn)作。一是，20xx年中國青少年體育俱樂部聯(lián)合會籌備工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。聯(lián)合會社團(tuán)申請已經(jīng)獲民政部通過，目前待國務(wù)院批準(zhǔn)。我們召開了聯(lián)合會發(fā)起人會議，于20xx年底召開了聯(lián)合會籌備會議。待聯(lián)合會成立申請獲國務(wù)院批準(zhǔn)后即予以正式成立，隨即將按照社會組織運(yùn)作方式開展相關(guān)工作。目前聯(lián)合會籌備辦公室也已經(jīng)投入運(yùn)行。二是，修訂了全國體育運(yùn)動學(xué)校聯(lián)合會章程。全國體育運(yùn)動學(xué)校聯(lián)合會于成立，隨著形勢的變化發(fā)展和進(jìn)一步開展青少年體育工作的新要求，亟需修改原有章程。結(jié)合十八屆三中全會精神，對原有章程進(jìn)行了修訂，新章程調(diào)整了會員代表資格，擴(kuò)大了覆蓋面，適當(dāng)擴(kuò)充體育系統(tǒng)外知名專家、學(xué)者、企業(yè)家加入。待適時(shí)召開聯(lián)合會會員大會通過并報(bào)民政部批準(zhǔn)后，按照新章程開展相關(guān)工作。

(四)其他基礎(chǔ)性工作。

1、加強(qiáng)青少年體育工作者培訓(xùn)，舉辦各類培訓(xùn)班22期，共計(jì)培訓(xùn)2000余人。此外，根據(jù)《體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育教師培訓(xùn)3年計(jì)劃》，全年采取國家統(tǒng)一培訓(xùn)、西部分片培訓(xùn)、中東部自主培訓(xùn)的方式培訓(xùn)體育傳統(tǒng)校體育教師4000余人。

2、開展青少年體育工作性研究，包括體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和青少年體育俱樂部發(fā)展戰(zhàn)略、青少年體育社會指導(dǎo)員計(jì)劃、青少年運(yùn)動員選材、精英教練員培養(yǎng)評價(jià)體系等8個(gè)研究項(xiàng)目，為推動青少年體育持續(xù)健康發(fā)展提供了理論支持。

3、開展全國青少年體育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，順利實(shí)現(xiàn)全國范圍的網(wǎng)絡(luò)化填報(bào)，并形成固定制度。從今年的統(tǒng)計(jì)情況看，部分省(區(qū)、市)平時(shí)基礎(chǔ)工作非常扎實(shí)。比如，上海自身一直有著較為齊全的歷史數(shù)據(jù)資料，具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)上報(bào)的人員對網(wǎng)絡(luò)填報(bào)工作積極主動;內(nèi)蒙古積極組織地市級數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真及時(shí)完成數(shù)據(jù)上報(bào)。但是，我們也發(fā)現(xiàn)存在的一些比較突出問題：一是，部分省市對統(tǒng)計(jì)工作的重要性缺乏正確認(rèn)識，有的負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)填報(bào)的人員和參加過網(wǎng)絡(luò)填報(bào)培訓(xùn)的人員不一致，由于人員更換，新人員操作不熟導(dǎo)致填報(bào)數(shù)據(jù)存在一些明顯錯(cuò)誤。二是，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)本身還不夠完善，存在數(shù)據(jù)丟失、自動糾錯(cuò)能力差等問題。三是，缺少數(shù)據(jù)分析。統(tǒng)計(jì)工作的最終目的是為科學(xué)決策提供支撐，隨著統(tǒng)計(jì)工作的延續(xù)和數(shù)據(jù)的不斷豐富，今后要增加數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

二、20xx年主要工作任務(wù)。

20xx年是實(shí)施《青少年體育“十二五”規(guī)劃》的最后一年。青少年體育工作將以對體育工作的重要講話和指示為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)和十八屆三中、四中全會精神以及全國體育局長會議要求，結(jié)合貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)青少年體育工作取得新進(jìn)步。重點(diǎn)做好以下10項(xiàng)工作：

(一)制訂《青少年體育“十三五”規(guī)劃》。

對于此項(xiàng)工作我們啟動較早，去年初開始研制，通過實(shí)地調(diào)研評估，了解了部分省市執(zhí)行《青少年體育“十二五”規(guī)劃》階段性情況。為進(jìn)一步了解全國的執(zhí)行情況，去年底向各省(區(qū)、市)體育局下發(fā)了《關(guān)于報(bào)送編制青少年體育“十三五”規(guī)劃所需材料的通知》，要求提供本地區(qū)《青少年體育“十二五”規(guī)劃》執(zhí)行情況的資料并列出條目。今年重點(diǎn)開展起草工作，擬出《青少年體育“十三五”規(guī)劃》(草案)，20xx年即“十三五”開局之年年初予以印發(fā)。各地方要認(rèn)真開展本地區(qū)的執(zhí)行情況評估，及時(shí)了解新情況新問題，做到心中有數(shù)。要結(jié)合實(shí)際情況，深刻領(lǐng)會國家、總局的新要求，明確工作新任務(wù)，認(rèn)真編制本地區(qū)的青少年體育規(guī)劃。要以此為契機(jī)，充分結(jié)合對《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》(以下簡稱國務(wù)院46號文件)的貫徹落實(shí)，在轉(zhuǎn)變政府職能、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展、推動青少年公共體育服務(wù)體系建設(shè)、促進(jìn)體教結(jié)合、發(fā)揮市場和社會作用等各方面力求新突破。在制訂本地區(qū)規(guī)劃時(shí)要注意幾個(gè)問題。一是，深刻領(lǐng)會劉鵬局長在全國體育局長會議上關(guān)于《全民健身計(jì)劃》制訂的要求精神，劉鵬局長指出：新周期《全民健身計(jì)劃》的編寫要特別重視與國家制定的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十三五規(guī)劃”相銜接。要借鑒各級“十三五”規(guī)劃出臺時(shí)間基本同步的經(jīng)驗(yàn)，省、市、縣三級《全民健身計(jì)劃》評估和編寫做到逐級的銜接，爭取20xx年內(nèi)各級實(shí)施計(jì)劃全部公布。劉鵬局長雖然講的是《全民健身計(jì)劃》的制訂，但對各地制訂青少年體育規(guī)劃也同樣具有指導(dǎo)意義，各地要深刻領(lǐng)會劉鵬局長講話的精神，將對制訂《全民健身計(jì)劃》的要求運(yùn)用到青少年體育規(guī)劃的制訂中。二是，要將青少年體育規(guī)劃與本地區(qū)《全民健身計(jì)劃》密切結(jié)合，做到有具體項(xiàng)目，有量化標(biāo)準(zhǔn)，有實(shí)際操作性。三是，結(jié)合本地區(qū)體育部門的規(guī)劃，盡量將青少年體育中重大項(xiàng)目列入到當(dāng)?shù)厣鐣幕笠?guī)劃中，爭取更大的政策支持和經(jīng)費(fèi)投入。

(二)加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作。

20xx年我們啟動了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校調(diào)研工作，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了《體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱“《傳統(tǒng)校規(guī)劃》”)。去年11月我們就《傳統(tǒng)校規(guī)劃》征求了各省(區(qū)、市)意見，按照各省(區(qū)、市)的反饋意見我們做了修改。目前正在報(bào)總局批準(zhǔn)。《傳統(tǒng)校規(guī)劃》的制定實(shí)施是將傳統(tǒng)校工作制度化、規(guī)范化發(fā)展的重要標(biāo)志，對于進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)校工作的發(fā)展具有重要的意義。下一步我們將通過調(diào)整傳統(tǒng)校的布局結(jié)構(gòu)，整合體育教育資源，協(xié)同合作推進(jìn)傳統(tǒng)?？沙掷m(xù)發(fā)展，完善傳統(tǒng)校政策制度體系，逐步建立以三大球、田徑、游泳、武術(shù)等項(xiàng)目為主的，校、市、省、國家四級傳統(tǒng)校聯(lián)賽，完善傳統(tǒng)校各類人員培訓(xùn)體系，建立傳統(tǒng)校動態(tài)評估檢查體系，逐步建立傳統(tǒng)校長效激勵(lì)機(jī)制，完善體育后備人才培養(yǎng)與輸送渠道，更好地發(fā)揮傳統(tǒng)校在增強(qiáng)體質(zhì)青少年和發(fā)掘輸送體育后備人才方面的作用。

各省(區(qū)、市)要把這次《傳統(tǒng)校規(guī)劃》的制定作為傳統(tǒng)校發(fā)展的重大機(jī)遇，聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T共同加強(qiáng)對體育傳統(tǒng)校的屬地管理。第一，根據(jù)工作實(shí)際和項(xiàng)目布局聯(lián)合教育部門制定本地區(qū)《體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》和《傳統(tǒng)校規(guī)劃》。第二，按照屬地管理的要求做好本地區(qū)各級體育傳統(tǒng)校的評估檢查和動態(tài)管理機(jī)制。第三，要按照總局的整體部署，建立與國家傳統(tǒng)校比賽相銜接的本地區(qū)傳統(tǒng)校比賽，同時(shí)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，開展有地區(qū)特色的傳統(tǒng)校比賽。第四，按照《傳統(tǒng)校師資培訓(xùn)三年規(guī)劃》的任務(wù)要求，繼續(xù)做好今年傳統(tǒng)校師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)的評估檢查工作。

各項(xiàng)目管理中心要按照《奧運(yùn)項(xiàng)目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃(20xx—2024年)》的要求，發(fā)揮體育總局項(xiàng)目中心和全國單項(xiàng)協(xié)會的作用，在傳統(tǒng)校中開展項(xiàng)目普及活動，通過組織活動、提供器材、項(xiàng)目推廣等方式大力推動項(xiàng)目進(jìn)校園，吸引更多青少年參與到體育運(yùn)動中來;要在全國重點(diǎn)學(xué)校布局上逐步與國家級傳統(tǒng)校并軌，發(fā)揮更好的引領(lǐng)作用;相關(guān)項(xiàng)目管理中心要組織好20xx年的全國傳統(tǒng)校比賽。

(三)加強(qiáng)青少年體育俱樂部工作。

黨的十八屆三中、四中全會后，青少年體育社會組織發(fā)展的政策和環(huán)境發(fā)生了變化。去年我們啟動了青少年體育俱樂部調(diào)研，起草了《青少年體育俱樂部發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱“《俱樂部規(guī)劃》”)?！毒銟凡恳?guī)劃》已征求教育部和各省(區(qū)、市)意見，目前正在報(bào)總局批準(zhǔn)?！毒銟凡恳?guī)劃》計(jì)劃到創(chuàng)建各級青少年體育俱樂部12000所，積極推動省(區(qū)、市)創(chuàng)建青少年體育俱樂部和俱樂部行業(yè)協(xié)會，引導(dǎo)和支持地方政府對各級青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作的資助和扶持，改變國家級、省級、地市級和縣級青少年體育俱樂部數(shù)量的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)狀況，初步形成規(guī)模適宜、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、普及與提高融通、體教有機(jī)結(jié)合的俱樂部發(fā)展體系。廣泛開展青少年體育俱樂部從業(yè)人員培訓(xùn)和競賽交流活動，開展青少年體育俱樂部的定期評估工作。

下一步工作，第一，各省(區(qū)、市)要結(jié)合工作實(shí)際制定本地區(qū)《俱樂部規(guī)劃》，主動與民政、教育、財(cái)政、稅務(wù)、監(jiān)察等部門溝通，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，聯(lián)合出臺扶持和管理政策，并提供政策、場地、人員、技術(shù)、資金等多方面的支持。第二，積極籌建省級青少年體育俱樂部行業(yè)協(xié)會，扶持創(chuàng)建省級青少年體育俱樂部，加強(qiáng)對屬地內(nèi)青少年體育俱樂部的評估和監(jiān)管。第三，探索政府購買服務(wù)方式，提高青少年體育組織承接政府購買服務(wù)的能力。第四，今年將研究創(chuàng)建國家示范性俱樂部，更好地發(fā)揮俱樂部示范引領(lǐng)作用。第五，今年全國俱樂部比賽由原來的1項(xiàng)增加到3項(xiàng)，賽事通知將向社會公布，各省(區(qū)、市)要組織好本地區(qū)的選拔和報(bào)名工作，積極開展本地區(qū)的俱樂部比賽。

各項(xiàng)目管理中心要將青少年體育俱樂部的創(chuàng)建工作與本項(xiàng)目的普及推廣工作相結(jié)合，開展本項(xiàng)目的青少年體育俱樂部活動競賽和培訓(xùn)。

(四)編輯出版《青少年體育藍(lán)皮書》。

今年青少司將聯(lián)合北京體育大學(xué)發(fā)布全國第一部《青少年體育藍(lán)皮書》?！肚嗌倌牦w育藍(lán)皮書》將以年度青少年體育發(fā)展為主題，全面展現(xiàn)中國青少年體育年度發(fā)展情況。采取理論研究和案例分析相結(jié)合的方式，對國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、最新理論成果、實(shí)踐中的重大現(xiàn)實(shí)問題等進(jìn)行高度概括與深入分析，對近幾年我國青少年體育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行較全面、客觀的描述與分析?！肚嗌倌牦w育藍(lán)皮書》的發(fā)布將進(jìn)一步推動我國青少年體育理論研究，加強(qiáng)青少年體育智庫建設(shè)，為青少年體育工作實(shí)踐提供理論和智力支持。

《青少年體育藍(lán)皮書》中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是青少年體育健身活動狀況報(bào)告。今年我們還要繼續(xù)開展青少年體育健身活動狀況調(diào)查，同時(shí)將調(diào)查范圍擴(kuò)大到31個(gè)省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的近100所城市。各地區(qū)青少部門的同志要重視這項(xiàng)工作，聯(lián)合群體部門盡快完善工作組織機(jī)構(gòu)，確保人員到位和做好經(jīng)費(fèi)申報(bào)工作，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)的要求開展好工作，配合國家體質(zhì)監(jiān)測中心組織好調(diào)研工作。同時(shí)做好調(diào)研后期的數(shù)據(jù)分析和利用工作，準(zhǔn)確把握本地區(qū)青少年健身活動狀況的變化趨勢，逐步建立青少年體育干預(yù)機(jī)制，為構(gòu)建青少年公共體育服務(wù)體系和制定青少年體育相關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)。

(五)開展豐富多彩的青少年體育賽事活動。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央7號文件和黨的十八屆三中全會《決定》以及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》精神，積極構(gòu)建以學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育活動網(wǎng)絡(luò)。通過聯(lián)合教育、共青團(tuán)組織等部門，整合體育和教育資源，調(diào)動社會力量參與，廣泛開展青少年體育賽事活動。

一是，豐富陽光體育大會內(nèi)涵，增設(shè)冬季陽光體育大會。今年我們在原有夏季陽光體育大會的基礎(chǔ)上，增設(shè)了冬季陽光體育大會，陽光體育大會涵蓋了夏冬兩季。冬季陽光體育大會已列入國家體育總局和冬奧申委確定的中長期冬季體育活動計(jì)劃，旨在通過舉辦冬季陽光體育大會，向青少年宣傳冬季奧林匹克知識、了解冬季體育項(xiàng)目，推動冬季項(xiàng)目在青少年中的普及和提高，讓更多的青少年參與到冬季體育鍛煉中來，為申辦冬奧會助力。冬季陽光體育大會將于今年2月11至16日在牡丹江舉辦。夏季陽光體育大會今年將在湖北宜昌舉辦，有條件的省(區(qū)、市)要先期開展本地區(qū)的陽光體育大會活動，選拔優(yōu)勝隊(duì)參加全國陽光體育大會。相關(guān)項(xiàng)目管理中心要提前做好夏季陽光體育大會的競賽組織和項(xiàng)目展示工作。

二是，繼續(xù)開展全國青少年戶外營地夏令營。20xx年我們確定將營地資助經(jīng)費(fèi)逐步由資助建設(shè)資助轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒淤Y助活動，由年度一次全國營地展示大會轉(zhuǎn)變?yōu)榻|西南北中不同地域，涵蓋草原、冰湖、雪山、沙漠、山野等不同自然形態(tài)的全國青少年戶外體育活動營地夏(冬)令營系列活動。今年我們將繼續(xù)打造營地特色活動品牌，整合更多的項(xiàng)目和社會資源，拓展社會報(bào)名渠道，吸引更多的青少年參與，擴(kuò)大營地夏令營的影響力。有條件的省(區(qū)、市)可以結(jié)合國務(wù)院46號文件的要求，制定本地區(qū)的營地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，并爭取納入國家的規(guī)劃之中。

三是，開展國際兒童滑雪節(jié)暨百萬青少年上冰雪活動。20xx年“世界滑雪日暨國際兒童滑雪節(jié)”活動已于1月18日在全國12個(gè)省(區(qū)、市)的15家雪場共同啟動。我們也增加了經(jīng)費(fèi)資助，所有參與的省(區(qū)、市)要積極開展好該項(xiàng)活動，特別是開展百萬青少年上冰雪的蒙、遼、吉、新、黑以及北京、河北要以申冬奧為契機(jī)，全力推進(jìn)冰雪項(xiàng)目的普及和開展，以實(shí)際行動助力國家申辦冬季奧運(yùn)會。

按照轉(zhuǎn)變政府職能的要求，今后青少司直接負(fù)責(zé)的賽事和活動將逐步轉(zhuǎn)移給體育運(yùn)動項(xiàng)目協(xié)會、省(區(qū)、市)體育部門、俱樂部聯(lián)合會等組織承辦，青少司負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和績效考核。

四是，抓好新形勢下的青少年足球工作。根據(jù)全國校園足球電視電話會議精神和校園足球發(fā)展計(jì)劃，教育部門負(fù)責(zé)校園足球特色學(xué)校布局、校內(nèi)體育課開展、體育教師培訓(xùn)和全國各級學(xué)生聯(lián)賽;體育部門抓校園足球提高部分和專業(yè)師資人員培訓(xùn)。足球中心和各省(區(qū)、市)要抓緊制定貫徹落實(shí)校園足球電視電話會議精神的配套措施，重點(diǎn)抓優(yōu)秀足球苗子選育、城市校園足球青訓(xùn)基地網(wǎng)點(diǎn)和校園足球訓(xùn)練中心建設(shè)，完善校園足球?qū)I(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。下一步要在全國重點(diǎn)建立一批青少年足球訓(xùn)練中心。青少年足球訓(xùn)練中心的模式是以體校、學(xué)校、公共體育場館和體育公園等為依托，通過聘請高水平的專業(yè)足球教練，利用課余、周末和假期進(jìn)行集訓(xùn)、比賽和交流，培訓(xùn)、選拔周邊校園足球特色學(xué)校的優(yōu)秀足球苗子，打通青少年足球人才輸送渠道。要積極協(xié)助教育部門組織管理小學(xué)、初中、高中、大學(xué)校園足球四級聯(lián)賽;建立和完善u系列青少年聯(lián)賽體系，打通教育、體育部門的競賽體系，與校園足球聯(lián)賽合理銜接;培訓(xùn)和支持退役足球運(yùn)動員、足球?qū)I(yè)本科生研究生和有足球?qū)ｉL的社會人士擔(dān)任中小學(xué)足球教師或教練，補(bǔ)充校園足球師資力量。

(六)以督導(dǎo)檢查和賽前文化測試為抓手，進(jìn)一步推動各級體校運(yùn)動員文化教育工作。

首先，要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，建立常態(tài)化檢查機(jī)制。以國家教育督導(dǎo)委員會的名義開展全國運(yùn)動員文化教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)，逐步建立國家級、省(區(qū)、市)運(yùn)動員文化教育工作兩級督導(dǎo)機(jī)制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自辦文化教育的體校由20xx年的420所，減少到了目前的194所。上海、吉林、陜西、甘肅等省市在這方面取得明顯效果，落實(shí)得比較好。但是也有些省份，由于體?？偭炕鶖?shù)比較大，在這方面有落實(shí)但力度不大，體育系統(tǒng)自辦文化教育體校數(shù)量還比較多。還有些省份，雖然目前顯示自辦文化教育的體校數(shù)量較少，但實(shí)際是一直以來數(shù)量就較少，在落實(shí)政策方面其實(shí)沒有進(jìn)展。這194所體校就將是下一步督導(dǎo)的重點(diǎn)。我們正在協(xié)調(diào)教育部將運(yùn)動員文化教育督導(dǎo)納入國家教育督導(dǎo)序列，聯(lián)合教育部、財(cái)政部、中編辦等部門重點(diǎn)督導(dǎo)檢查國辦23號文件和五部委77號文件中公辦體育運(yùn)動學(xué)校運(yùn)動員文化教育等內(nèi)容落實(shí)情況。專項(xiàng)督導(dǎo)檢查通知正在起草過程中，內(nèi)容包括：各省(區(qū)、市)地市級政府下發(fā)《實(shí)施細(xì)則》情況，建立聯(lián)席會議制度，督導(dǎo)檢查制度情況;“兩納入”情況，缺編文化課教師落實(shí)，以及伙食費(fèi)、服裝費(fèi)等有關(guān)情況。爭取在今年上半年正式下發(fā)，有重點(diǎn)、有針對性的對各級人民政府貫徹落實(shí)運(yùn)動員文化教育工作進(jìn)行督導(dǎo)。希望以上194所體校所屬的省(區(qū)、市)體育局要高度重視此項(xiàng)工作，即對照23號、77號文件要求查找本地區(qū)在貫徹落實(shí)運(yùn)動文化教育方面存在的問題和不足，盡快加以整改，做好迎接國家層面督導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備。督導(dǎo)檢查結(jié)束后，我們將就檢查情況形成專題報(bào)告上報(bào)國務(wù)院并通報(bào)全國。

其次，繼續(xù)做好全國青少年比賽賽前運(yùn)動員文化測試工作。今年我們將進(jìn)一步擴(kuò)大測試范圍，將在23個(gè)夏季項(xiàng)目的29個(gè)分項(xiàng)，2個(gè)冬季項(xiàng)目的4個(gè)分項(xiàng)開展測試，力爭20xx年全覆蓋，并選擇20個(gè)項(xiàng)目將運(yùn)動員參賽資格與文化測試成績掛鉤，對文化成績不及格的將按照一定比例進(jìn)行淘汰。

(七)以《奧運(yùn)項(xiàng)目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃》的實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)目后備人才梯隊(duì)建設(shè)。

后備人才培養(yǎng)工作是實(shí)施奧運(yùn)爭光計(jì)劃的基礎(chǔ)，未來十年后備人才培養(yǎng)規(guī)劃的頒布和實(shí)施，事關(guān)我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展和體育強(qiáng)國建設(shè)，意義重大?？偩指叨戎匾暣隧?xiàng)工作，今年1月14日，馮建中副局長就規(guī)劃實(shí)施的相關(guān)工作召集16個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目中心主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了啟動和部署。下一步，總局將盡快成立規(guī)劃督導(dǎo)檢查組，4月份將制定各項(xiàng)目規(guī)劃督導(dǎo)檢查評估辦法，明確具體評估指標(biāo)和內(nèi)容，并組織專家團(tuán)隊(duì)對各項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展、后備人才提升變化情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查評估，今年6月份和12月份將分別把各項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)施情況向總局進(jìn)行專題匯報(bào)。據(jù)了解，各運(yùn)動項(xiàng)目中心對規(guī)劃的實(shí)施工作給予了高度重視，所有中心都召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，對規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行研究。下一步，各中心要完善各項(xiàng)政策和保障措施，其中包括：健全青少年競賽體系，完善競賽管理制度，各級人才梯隊(duì)建設(shè)辦法，后備人才基地布局和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，教練員、裁判員隊(duì)伍培訓(xùn)建設(shè)方案，經(jīng)費(fèi)的投入和保障，細(xì)化各階段隊(duì)伍數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)模等指標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上制定年度任務(wù)書和執(zhí)行計(jì)劃。

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》提出要“鼓勵(lì)實(shí)施學(xué)生課外體育活動計(jì)劃，促進(jìn)青少年培養(yǎng)體育愛好，掌握一項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能?！卑凑辗止?，這項(xiàng)工作由教育部和體育總局負(fù)責(zé)，這也為項(xiàng)目在學(xué)校中的推廣提供了契機(jī)。各項(xiàng)目中心要高度重視項(xiàng)目在學(xué)校的普及和推廣，重視社會力量的培養(yǎng)和引導(dǎo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)后備人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變的重要方向。結(jié)合文件中關(guān)于青少年體育的內(nèi)容和體育部門的職責(zé)，配合教育部門制定貫徹落實(shí)的方案與計(jì)劃。首先，我們將率先推進(jìn)籃球、排球、田徑、游泳和冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園，實(shí)施校園普及計(jì)劃，進(jìn)而帶動其它項(xiàng)目在學(xué)校中推廣和開展。第二，配合教育部門制定各項(xiàng)目運(yùn)動技能教學(xué)大綱或教材。第三，研究制定項(xiàng)目學(xué)生運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)。第四，開展學(xué)校體育教師的培訓(xùn)與提高，我們可以在各項(xiàng)目開展訓(xùn)練營的時(shí)候，把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的體育教師與體校的教練員一塊培訓(xùn)。第五，推動項(xiàng)目校園文化推廣活動，其中包括精英教練員、冠軍運(yùn)動員開展公益活動，推廣品牌運(yùn)動，為傳統(tǒng)校、基地學(xué)校配備專項(xiàng)運(yùn)動器材，為學(xué)校搭建國際交流比賽及活動的平臺。第六，推動各項(xiàng)目協(xié)助教育部門、學(xué)校開展競賽活動，合理安排相關(guān)比賽。第七，鼓勵(lì)項(xiàng)目中心各運(yùn)動協(xié)會建立學(xué)校后備人才基地，并對基地學(xué)校給予一定的資金、器材及技術(shù)支持。

各省(區(qū)、市)體育部門要根據(jù)規(guī)劃的要求，強(qiáng)化有傳統(tǒng)、有特色、符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的奧運(yùn)項(xiàng)目，著力打造一批重點(diǎn)突出、特色鮮明、成效顯著的精品項(xiàng)目。

(八)以科學(xué)選材為突破口，進(jìn)一步推進(jìn)青少年訓(xùn)練的科訓(xùn)一體化。

青少年訓(xùn)練質(zhì)量、效益、成才率與科學(xué)化訓(xùn)練的水平有著密切關(guān)系。當(dāng)前，我們的青少年訓(xùn)練在科學(xué)選材、訓(xùn)練監(jiān)控、方法手段等方面，應(yīng)該說還相對比較落后。因此，提高青少年科學(xué)化訓(xùn)練水平，是今后后備人才培養(yǎng)工作中要重點(diǎn)要抓的工作。下一步，先從選材著手，逐步建立青少年科學(xué)訓(xùn)練體系。今年6月將在上海召開科學(xué)選材現(xiàn)場會議，動員各省(區(qū)、市)由負(fù)責(zé)青少年工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立科學(xué)選材組，加強(qiáng)選材、測試與訓(xùn)練監(jiān)控，狠抓科訓(xùn)一體化工作。在這方面要充分發(fā)揮體育院校和科研單位的作用，我們現(xiàn)在正與北體大、上海體科所等有關(guān)單位開展合作，依托北體大科研團(tuán)隊(duì)，結(jié)合上海市的做法，啟動足球、籃球、排球、游泳、田徑等5個(gè)項(xiàng)目青少年運(yùn)動員選材指標(biāo)體系研究。各中心、各省(區(qū)、市)也要結(jié)合本單位和本地科研院所實(shí)際，加強(qiáng)溝通和聯(lián)合，充分發(fā)揮他們的人才、設(shè)備等優(yōu)勢，做到為我所用，合作共贏。

《青少年訓(xùn)練教學(xué)大綱》的修訂工作，已經(jīng)啟動兩年，各中心目前進(jìn)展進(jìn)度差距很大。截止目前，已有11個(gè)大項(xiàng)、11個(gè)分項(xiàng)完成了修訂工作，分別是：田徑、游泳、體操、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、曲棍球、冰壺、短道速滑)，并分別于20xx、20xx年舉辦了大綱培訓(xùn)班。其余22個(gè)大項(xiàng)、28個(gè)分項(xiàng)的大綱正在修訂過程中，其中：15個(gè)分項(xiàng)即舉重、擊劍、現(xiàn)代五項(xiàng)、皮劃艇、賽艇、藝術(shù)體操等等已完成初稿，正在進(jìn)行二審，還有13個(gè)分項(xiàng)即自行車、足球、柔道、帆船帆板、射擊、跆拳道、鐵人三項(xiàng)、摔跤、馬術(shù)、橄欖球、高爾夫、滑雪、冰球由于各種原因，進(jìn)展緩慢，目前尚未成稿。希望還沒有完成修訂工作的項(xiàng)目中心，要進(jìn)一步提高對這項(xiàng)工作的重視，全力推進(jìn)修訂工作，今年6月底前各項(xiàng)目必須完成大綱修訂。已完成大綱修訂的，在青少年訓(xùn)練、競賽等方面要和大綱相銜接，通過基地評估、訓(xùn)練營、青少年競賽活動等，全面推進(jìn)大綱的執(zhí)行落實(shí)。

今年，將開展27個(gè)夏季項(xiàng)目的34個(gè)分項(xiàng)、3個(gè)冬季項(xiàng)目的6個(gè)分項(xiàng)的青少年訓(xùn)練營。各項(xiàng)目中心要充分利用這一平臺，發(fā)揮他的綜合效益。

(九)以國家高水平體育后備人才基地為示范，進(jìn)一步強(qiáng)化基層體校建設(shè)和管理。

國家高水平體育后備人才基地認(rèn)定工作開展3個(gè)周期以來，基地認(rèn)定條件和細(xì)則已經(jīng)成為各級體校規(guī)范日常教學(xué)、訓(xùn)練和管理的指導(dǎo)性文件。我們在認(rèn)定過程中也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，并逐步改進(jìn)。新周期，我們及早著手修訂認(rèn)定辦法，并于去年9月印發(fā)。為使認(rèn)定工作更加科學(xué)、規(guī)范、公平、公正，我們主要從以下幾個(gè)方面對認(rèn)定辦法進(jìn)行了修訂：第一，申報(bào)單位不再局限于公辦體育學(xué)校，也就是說，除了體育、教育部門辦的中專體校、少兒體校外，其他形式培養(yǎng)體育后備人才的單位，如民辦體校、職業(yè)俱樂部梯隊(duì)等，凡為國家做出貢獻(xiàn)、符合條件的均可申報(bào)。第二，對大賽成績只設(shè)下限、不設(shè)上限。也就是說，各申報(bào)學(xué)校的大賽成績越好，對本校的申報(bào)越有利，同時(shí)把運(yùn)動員在體校訓(xùn)練年限由1年調(diào)整為2年，避免申報(bào)過程中弄虛作假、移花接木。第三，對有教學(xué)和無教學(xué)的單位在評分上實(shí)行區(qū)別對待。第四，在賦分方法上，實(shí)行每個(gè)條目滿分100分，根據(jù)條目得分乘以系數(shù)，這樣使評分更加客觀、準(zhǔn)確。還有在具體操作、認(rèn)定細(xì)節(jié)方面的修訂，不再一一贅述。我們將在6月組織認(rèn)定專家培訓(xùn)班。各省(區(qū)、市)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解新周期認(rèn)定辦法的新要求，特別要掌握以上變化，及早動員、部署，使各級各類體校按照基地認(rèn)定辦法來抓好辦學(xué)管理，使基地創(chuàng)建工作真正引導(dǎo)各級各類體校理清辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平，改進(jìn)辦學(xué)措施，強(qiáng)化學(xué)校管理，達(dá)到“以評促建”的目的，實(shí)現(xiàn)青少年體育訓(xùn)練工作得到進(jìn)一步鞏固、加強(qiáng)，逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、升級。

(十)做好全國青少年運(yùn)動員信息登記管理系統(tǒng)建設(shè)工作。

完成“全國青少年運(yùn)動員信息登記管理系統(tǒng)”招標(biāo)工作，出臺《全國青少年運(yùn)動員信息登記管理辦法(征求意見稿)》。有幾項(xiàng)具體工作需要各省(區(qū)、市)、各項(xiàng)目中心積極配合和支持：一是，積極配合需求調(diào)研和上線試點(diǎn)。上半年我們會就信息系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)和編程工作選擇部分省(區(qū)、市)和中心進(jìn)行專題的深度調(diào)研，請有關(guān)省(區(qū)、市)和中心予以積極配合。下半年將選取部分省(區(qū)、市)和中心開展軟件運(yùn)行試點(diǎn)，請各單位積極申請?jiān)圏c(diǎn)，被選中的試點(diǎn)單位全力配合和支持。二是，協(xié)助完成數(shù)據(jù)整合工作。部分省(區(qū)、市)和項(xiàng)目中心現(xiàn)在已經(jīng)建好了自己的青少年運(yùn)動員信息管理系統(tǒng)，我們要把各省(區(qū)、市)、項(xiàng)目中心系統(tǒng)中青少年運(yùn)動員的信息進(jìn)行整合，建成全國的信息管理平臺。三是，隨著信息管理平臺的不斷完善，我們要求各省(區(qū)、市)將信息管理平臺作為本地區(qū)綜合性青少年體育競賽的資格審查依據(jù)。我們將建立與公安部、教育部的合作機(jī)制，完善申述和舉報(bào)機(jī)制，確保系統(tǒng)中每一名青少年運(yùn)動員信息的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們希望各項(xiàng)目中心也能逐漸將信息管理平臺作為各項(xiàng)目青少年單項(xiàng)競賽資格審查的依據(jù)。信息登記我們將分步實(shí)施，第一步將中等體育運(yùn)動學(xué)校的在訓(xùn)學(xué)生納入系統(tǒng)中，第二步將業(yè)余體校在訓(xùn)學(xué)生納入，第三步將青少年體育俱樂部、傳統(tǒng)校等青少年訓(xùn)練組織的青少年在訓(xùn)學(xué)生納入。

在全市教育體育工作會議上講話篇二十一

各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會議，主要有兩個(gè)考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置，習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國家前途命運(yùn)緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實(shí)際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善?！笆濉逼陂g累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè)、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí)，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結(jié)合自己的思考，和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠(yuǎn)，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠(yuǎn)大計(jì)，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢看。當(dāng)前，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，各國對人才的競爭日趨激烈。同時(shí)，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看?！笆奈濉?/p>

第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看，當(dāng)前，xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期。今年以來，全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對此，我們要切實(shí)研究加以解決。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分認(rèn)識教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭先導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量。

二、聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

還比如在勞動素養(yǎng)方面，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動教育特點(diǎn)，把勞動教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生感知勞動樂趣、增強(qiáng)勞動意識、養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

%，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，加大公辦園建設(shè)力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改、擴(kuò)）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次，加快集團(tuán)化辦學(xué)，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來，我市的職業(yè)教育勢頭十分強(qiáng)勁，取得了不少榮譽(yù)，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實(shí)施國內(nèi)外名?！爸惨L(fēng)”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外，要推動普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展，主動適應(yīng)新高考改革帶來的新變化，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)同共進(jìn)的格局。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會作用，進(jìn)一步完善督政、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績考核，將財(cái)政投入足額情況、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容，加強(qiáng)問責(zé)問效，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時(shí)，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué)，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作。當(dāng)前的疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18984595.html】