報告的撰寫應(yīng)遵循客觀、準確、簡明直接的原則，不夸大事實，不隱瞞真相。適當運用圖表、表格等可視化工具，讓報告更具有直觀性和說服力。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告，包括市場調(diào)研報告、科學實驗報告、年度工作報告等等。希望大家可以從中找到啟示，提高自己的報告寫作能力。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇一
范文，歡迎閱讀!
自然不是說空話就能成功，要付注于行動才會有深的體會，有更多的所得。實踐出真知，毫無疑問，實踐是檢驗真理的唯一標準?？荚嚢蔀榇蠹艺砹岁P(guān)于2019年大學生計算機專業(yè)暑假社會實踐報告范文,閱讀!
時間總是在不經(jīng)意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學校組織的招聘會。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份。
簡歷。
雖然沒網(wǎng)上看到的大型招聘會那么恐怖但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料最后考慮到自己時間地點問題只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長競爭肯定激烈想著還是放棄好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，而且對英語要求蠻高的，感覺上肯定是個很大的公司，且肯定是很不錯的。(我當時就是這么想的。)而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員。聽上去很有挑戰(zhàn)性，而且會有培訓(xùn)，即便當不了兼職業(yè)務(wù)員，至少還能在培訓(xùn)中學點什么，這么想著，我就投了簡歷。那簡歷還是我準備了好多天的。因為是第一次這么正式地去應(yīng)聘，緊張時還是抱著很大的期待的，于是參加招聘會的前些天，在簡歷上花了不少時間，從網(wǎng)上學習怎么寫簡歷，然后自己嘗試著寫，然后不斷地修改，修改后又考慮著歐華是個搞國際貿(mào)易的，應(yīng)該準備個英文版的。
還記得自己準備簡歷時的那些天那專注的樣子?，F(xiàn)在想想都覺得有點“可愛”，可是那天招聘會上大家投得簡歷都很簡單，當我把我的中英合份的簡歷遞交給汪先生時，我還記得他當時有點“傻眼”的樣子。那時候我有點不明白那表情，還以為自己留給了他深刻的印象了，覺得那些天沒白費。
現(xiàn)在才知道是我把一切都想得太正規(guī)了。就說招聘會吧，本來我以為是很嚴肅的那種面試的場景，而事實上，很多的公司就這么看下最多稍微問下接下你的簡歷，就完事了，根本沒我想象得那樣正規(guī)的面試。看來我真的是太“天真”了點。
暑假到了，大家都等著歐華貿(mào)易的培訓(xùn)消息，可是久久等不到。群里的人很騷動了。當大家都等不住要回家時，突然收到消息，要培訓(xùn)了。于是大家似乎一下子又有點興奮了，都想著會接受到什么樣的培訓(xùn)。
一開始，我想著是不是會先讓我們參觀下公司，了解個大致情況，然后向我們介紹我們該做些什么。然后現(xiàn)實似乎永遠都與夢想保持著那么遠的距離，即便是在這么個小事情上，現(xiàn)實也要對夢想表現(xiàn)地如此冷淡。
只是開了個很簡單的不像會議的會議，簡單地介紹了下我們該做些什么，于是我們要做的就是去完成任務(wù)了。根本沒有之前說得所謂培訓(xùn)。我們要做的只是為公司發(fā)郵件，其實也是，這樣的任務(wù)也根本不需要什么培訓(xùn)，會玩電腦的，誰不會發(fā)郵件?如果招聘會那天他就這么說清楚的話，估計那天應(yīng)該不會有那么多人投簡歷了。其中一些都是大四的，他們告訴我工作真的是太難找了，只是想找個實踐的地方，要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的，而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實踐，這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的，可惜當知道自己是具體做什么時，他們很多也都后悔了，可是現(xiàn)在找其他的也不好找了，因為要實踐的都早已經(jīng)實踐了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應(yīng)該還容易的。事實上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶本文來自小草本站的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊什么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊!而且運氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復(fù)，而別人發(fā)個10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。
不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b就是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超過b2c的交易額，在今后的5年內(nèi)，b2b將達到41%的年平均增長率，到2019年，全球范圍內(nèi)的b2b交易預(yù)計將達到7.29萬億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時間，無論是銷售和分銷還是采購都要占用產(chǎn)品成本。通過b2b的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價還價、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。b2b使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費用，降低了企業(yè)經(jīng)營成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國界更方便，成本更低廉。
b2b不僅僅是建立一個網(wǎng)上的買賣者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強的技術(shù)實力或多好的經(jīng)營戰(zhàn)略,要想單獨實現(xiàn)b2b是完全不可能的。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)使得本文來自小草本站信息通行無阻，企業(yè)之間可以通過網(wǎng)絡(luò)在市場、產(chǎn)品或經(jīng)營等方面建立互補互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強的實力、更經(jīng)濟的運作真正達到全球運籌管理的模式。
1.面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直b2b。垂直b2b可以分為兩個方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過這種方式進行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如cisco與其分銷商之間進行的交易。
2.面向中間交易市場的b2b。這種交易模式是水平b2b，它是將各個行業(yè)中相近的交易過程集中到一個場所，為企業(yè)的采購方和供應(yīng)方提供了一個交易的機會，象alibaba、環(huán)球資源網(wǎng)等。
b2b只是企業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)的一個開始，它的應(yīng)用將會得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會帶來了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來是勢不可擋。
在尋找買家的過程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會的一些動態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。比如說其中有一個我印象挺深的。一個大學生，他當初只是想為他自己和女朋友買了情侶qq號，后來他就發(fā)現(xiàn)了qq號上的商機，什么朋友qq號，生日qq號等，都被他給創(chuàng)造出來了，而且銷路很好?？磥碚娴牟皇侨鄙偕虣C而是缺少發(fā)現(xiàn)商機的眼睛。
作為一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它?考試吧為大家整理了關(guān)于期三下鄉(xiāng)實踐個人社會。
活動總結(jié)。
報告，閱讀!
為了響應(yīng)校團委學生會召開大學生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師：x。
隊長：x。
副隊長：x。
隊員：x。
7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地。當?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當?shù)卣畬ξ覀兊慕语L洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。
隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是2019年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領(lǐng)臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質(zhì)之高。
我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇二
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。下面是unjs整理的關(guān)于會計電算化大學生寒假社會實踐報告范文：
實踐人：xx。
實踐時間：xx寒假。
實踐活動：在集市里賣鞋子。
實踐目的：積累社會經(jīng)驗。
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
一，萌生想法。
這是我上大學以來的第二個寒假，跟往年一樣覺得不應(yīng)該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。在大學的第一個寒假我跟同學三人每人三百塊的本錢去做了對聯(lián)的生意，在年前的半個月的十個集日里我們每人凈賺八百?；谏洗紊獾某晒?，這個寒假就更“不安分了”.所以學校還在考試的時候我就跟爸爸商量寒假的時候批發(fā)鞋子回家里賣，就先找了一個男生作為合伙伙伴。鞋子是精仿李寧的，在學校時經(jīng)朋友介紹跟一個剛出大學校門的小老板賣過這鞋，款式都是新款，價格不算貴，最主要的是質(zhì)量還好，在學校賣的還不錯，還有回頭客。特別是在南昌大學科技學院舉辦的商品交流會上，一個小時不到把帶去的十雙鞋賣的只剩三雙還是因為沒有碼子呢!所以我就想在學校都這么好賣，帶回家里只要嘴皮勤快點賣給那些打工回來的年輕人是應(yīng)該不成問題的。這個時候我爸看我有這想法也有伴，本錢也就是每人兩三千塊錢就也沒多說什么就答應(yīng)了。
首先，業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
經(jīng)理根據(jù)我們自身情況給我們培訓(xùn)一些基本的業(yè)務(wù)知識，包括人際交往、禮儀、銷售知識等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害，他們的言談舉止、為人處世、處理事情的態(tài)度還有講課的那種風格真的讓人佩服。每個業(yè)務(wù)員必須對自己公司的產(chǎn)品有相當細致的了解，包括產(chǎn)品價格、功效、有無副作用等。如果不了解這些那么你的產(chǎn)品根本賣不出去，對自己的東西都不了解誰會相信你呢。還有就是每個業(yè)務(wù)員必須對一些疾病還有引起疾病的原因有一定的了解，才能對癥下藥，才能達到客戶滿意。
第二，產(chǎn)品服務(wù);。
產(chǎn)品服務(wù)其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是所有人根本不知道他們背后吃得苦，做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答，如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止。
第三，產(chǎn)品售后;。
售后服務(wù)也是至關(guān)重要的，這其實也是和產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的。現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，對于產(chǎn)品要求的質(zhì)量也越來越高。所以公司推出售后上門服務(wù)和調(diào)查。讓客戶能夠方便快捷的得到我們的服務(wù)，從而也大大提高了客戶對公司的好評。
第四，創(chuàng)新注入新活力;。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品，產(chǎn)品必須要大眾化，產(chǎn)品價格也要大眾化。而且只有敢于創(chuàng)新，才能讓公司有更多的市場寬度和廣度，才能更好的長遠發(fā)展。當然當代大學生也應(yīng)該有創(chuàng)新思維。
第五，誠信是成功的根本;。
經(jīng)商之人最講究的是誠信是金，做人也是一樣。誠實守信不僅是中國自古以來的傳統(tǒng)美德，也是很多商人和企業(yè)的經(jīng)商之根本。
第六，付出就有回報;。
舍得：大舍大得，小舍小得，不舍不得。只有真正的付出真正的舍得才能獲取更大的利潤。當然在這里面每個業(yè)務(wù)員都是付出了自己的努力才真正的收獲了自己的'回報。企業(yè)也是一樣，他付出了自己的誠信和優(yōu)異的質(zhì)量才收獲了更大的利潤。
這個寒假在這個銷售公司我學到了很多東西，其實銷售并不是我們想象中的那樣，銷售是一門非常綜合的一門學科，并且銷售還能鍛煉我們的人際交往能力，還能鍛煉我們的為人處事的方式。在銷售中我知道了自己的能力什么樣，我懂得了怎樣去“舍得”。我知道了怎樣去尊重身邊的每個人，怎樣去看待身邊的每一件事。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短的寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，但是在今年這個寒假我的收獲頗豐。
我今年寒假在一家銷售公司做業(yè)務(wù)員，其實以前我對于銷售這個行業(yè)根本看不起，感覺他們就是上門推銷的沒什么好的，把它們當成社會的最底層。但是當我真正來到這里之后這個行業(yè)包括這里面的人真的讓我刮目相看，我來到的這家公司是一家銷售藥品的公司。
首先，業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
經(jīng)理根據(jù)我們自身情況給我們培訓(xùn)一些基本的業(yè)務(wù)知識，包括人際交往、禮儀、銷售知識等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害，他們的言談舉止、為人處世、處理事情的態(tài)度還有講課的那種風格真的讓人佩服。每個業(yè)務(wù)員必須對自己公司的產(chǎn)品有相當細致的了解，包括產(chǎn)品價格、功效、有無副作用等。如果不了解這些那么你的產(chǎn)品根本賣不出去，對自己的東西都不了解誰會相信你呢。還有就是每個業(yè)務(wù)員必須對一些疾病還有引起疾病的原因有一定的了解，才能對癥下藥，才能達到客戶滿意。
第二，產(chǎn)品服務(wù);。
產(chǎn)品服務(wù)其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是所有人根本不知道他們背后吃得苦，做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答，如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止。(面試網(wǎng))。
第三，產(chǎn)品售后;。
售后服務(wù)也是至關(guān)重要的，這其實也是和產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的?，F(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，對于產(chǎn)品要求的質(zhì)量也越來越高。所以公司推出售后上門服務(wù)和調(diào)查。讓客戶能夠方便快捷的得到我們的服務(wù)，從而也大大提高了客戶對公司的好評。
第四，創(chuàng)新注入新活力;。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品，產(chǎn)品必須要大眾化，產(chǎn)品價格也要大眾化。而且只有敢于創(chuàng)新，才能讓公司有更多的市場寬度和廣度，才能更好的長遠發(fā)展。當然當代大學生也應(yīng)該有創(chuàng)新思維。
第五，誠信是成功的根本;。
經(jīng)商之人最講究的是誠信是金，做人也是一樣。誠實守信不僅是中國自古以來的傳統(tǒng)美德，也是很多商人和企業(yè)的經(jīng)商之根本。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇三
清洗這一站其實很簡單，但是每一步工作都不容易，干什么都得小心，清洗四處焊黃這一步很危險必須得小心謹慎操作，滴到手上手就會受傷。雖然簡單，但是到處都可以學到知識。
首先我學到的是清洗的順序和注意事項。清洗要先用渾堿洗上一段時間，再用清水滌凈。特別的如錨，應(yīng)該先除焊黃，再用渾堿擦拭，最后擦干。擦件時，要擦干凈鑄件的油污。
然后，還學習了產(chǎn)品的組裝。不同的產(chǎn)品需要注意不同的組裝順序，有些鑄件還需要在組裝時注意，以免劃傷、碰傷。有些所提是很難組裝的，組裝了不一定合適，需要慢慢調(diào)整者來。
第六站、成品檢。
在成品檢應(yīng)該算是產(chǎn)品生產(chǎn)的最后一步了，合格的便可以入庫。但成品的檢驗標準也就是產(chǎn)品必須達到的質(zhì)量要求如下：
1、清洗干凈，無損傷。
2、組合正確無遺漏。
3、整體符合工藝標準要求，包括外形不變，使用靈活到位，各項尺寸測量等。
4、表面精光一致，背面無焊漏、焊黃等。
第七站、成品庫。
在成品庫這一站也是車間實踐的最后一站，這里主要是包裝、發(fā)貨、統(tǒng)計庫存。
在成品庫我學到最多的就是包裝產(chǎn)品，對于拋光的產(chǎn)品都需要氣泡墊做兜，以免產(chǎn)品發(fā)生碰撞造成碰傷，振動研磨的可以直接用塑料袋包裝。裝箱時應(yīng)根據(jù)不同的產(chǎn)品進行選擇箱子的大小，貨物少時填不滿箱子，應(yīng)該用紙箱紙?zhí)顫M再封箱，以免或或在運輸中碰撞造成損壞。
在成品庫，應(yīng)該先包裝發(fā)貨的訂單，再完成其他產(chǎn)品的包裝。除此之外，我還學會了貼嘜頭、打標、打自氈等相關(guān)工作。
第八站、辦公站。
脫離課本正式坐到辦公室，我覺得這才是一個真正學習的過程。在這里我就是一個初出茅廬的小女孩，什么都是新的開始。
首先，我學會了操作富通天下和阿里巴巴。我大致了解了里面的各個模塊的作用。每天運用富通收發(fā)郵件，寫開發(fā)信，運用阿里巴巴搜索相關(guān)詢盤、報價，得到客戶的各種聯(lián)系方式。
第二，學習了大量的外貿(mào)知識和技巧。通過外貿(mào)論壇里老毛的分你想，學會了很多詢盤的回復(fù)技巧及報價技巧。學會了詢盤分類對待，什么樣的詢盤類型該采取什么樣的回復(fù)技巧等。
第三，通過老員工的幫助，我知道了怎樣和客戶溝通以及怎樣發(fā)掘潛在客戶，盧姐和郭姐都交給我了他們不同的搜索客戶信息的方式，我也一直在努力地開發(fā)和相關(guān)行業(yè)人員拉近關(guān)系。在大家的幫助下，我已經(jīng)給浪琴游艇郵寄了樣本，也一直在溝通和跟蹤;陽光游艇已經(jīng)開始考慮和我們公司合作，由于初次合作價格和數(shù)量問題好在溝通;巴哈馬的客戶應(yīng)經(jīng)定了12個l-34，目前在匯款中，很感謝大家對我的幫助和照顧，我一定會盡力去努力的。
最后，我想說學無止境，實踐雖然結(jié)束了，我需要學的東西好有很多。以后整天都可以在辦公室工作了，我需要花更多的時間去爭取更多業(yè)務(wù)，還有一點我堅信，對任何客戶都有好的服務(wù)這也是一種隱形的投資。牛姐開會說：“心態(tài)決定成敗，有規(guī)劃性的工作?！蔽矣X得這些都很重要，有好的心態(tài)就會有積極的工作熱情，有規(guī)劃的工作工作才更有方向和動力。
在此，感謝xx公司給我提供的所有機會，我一定會加倍努力。就像找個說的，我要努力對得其老板開給我的工資，讓自己真正有價值，對星輝有價值!
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇四
時間總是在不經(jīng)意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學校組織的招聘會。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡歷，雖然沒網(wǎng)上看到的大型招聘會那么恐怖，但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上，沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時間地點問題，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長，競爭肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，而且對英語要求蠻高的，感覺上肯定是個很大的公司，且肯定是很不錯的。（我當時就是這么想的。）而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員。聽上去很有挑戰(zhàn)性，而且會有培訓(xùn)，即便當不了兼職業(yè)務(wù)員，至少還能在培訓(xùn)中學點什么，這么想著，我就投了簡歷。那簡歷還是我準備了好多天的。因為是第一次這么正式地去應(yīng)聘，緊張時還是抱著很大的期待的，于是參加招聘會的前些天，在簡歷上花了不少時間，從網(wǎng)上學習怎么寫簡歷，然后自己嘗試著寫，然后不斷地修改，修改后又考慮著歐華是個搞國際貿(mào)易的，應(yīng)該準備個英文版的。
還記得自己準備簡歷時的那些天那專注的樣子。現(xiàn)在想想都覺得有點“可愛”，可是那天招聘會上大家投得簡歷都很簡單，當我把我的中英合份的簡歷遞交給汪先生時，我還記得他當時有點“傻眼”的樣子。那時候我有點不明白那表情，還以為自己留給了他深刻的印象了，覺得那些天沒白費。
現(xiàn)在才知道是我把一切都想得太正規(guī)了。就說招聘會吧，本來我以為是很嚴肅的那種面試的場景，而事實上，很多的公司就這么看下最多稍微問下接下你的簡歷，就完事了，根本沒我想象得那樣正規(guī)的面試?？磥砦艺娴氖翘疤煺妗绷它c。
暑假到了，大家都等著歐華貿(mào)易的培訓(xùn)消息，可是久久等不到。群里的人很騷動了。當大家都等不住要回家時，突然收到消息，要培訓(xùn)了。于是大家似乎一下子又有點興奮了，都想著會接受到什么樣的培訓(xùn)。
一開始，我想著是不是會先讓我們參觀下公司，了解個大致情況，然后向我們介紹我們該做些什么。然后現(xiàn)實似乎永遠都與夢想保持著那么遠的距離，即便是在這么個小事情上，現(xiàn)實也要對夢想表現(xiàn)地如此冷淡。
只是開了個很簡單的不像會議的會議，簡單地介紹了下我們該做些什么，于是我們要做的就是去完成任務(wù)了。根本沒有之前說得所謂培訓(xùn)。我們要做的只是為公司發(fā)郵件，其實也是，這樣的任務(wù)也根本不需要什么培訓(xùn)，會玩電腦的，誰不會發(fā)郵件？如果招聘會那天他就這么說清楚的話，估計那天應(yīng)該不會有那么多人投簡歷了。其中一些都是大四的，他們告訴我工作真的是太難找了，只是想找個實踐的地方，要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的，而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實踐，這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的，可惜當知道自己是具體做什么時，他們很多也都后悔了，可是現(xiàn)在找其他的也不好找了，因為要實踐的都早已經(jīng)實踐了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛！那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應(yīng)該還容易的。事實上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊什么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力??！而且運氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復(fù)，而別人發(fā)個10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。
不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b就是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超過b2c的交易額，在今后的5年內(nèi)，b2b將達到41%的年平均增長率，到xx年，全球范圍內(nèi)的b2b交易預(yù)計將達到7.29萬億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時間，無論是銷售和分銷還是采購都要占用產(chǎn)品成本。通過b2b的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價還價、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。b2b使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費用，降低了企業(yè)經(jīng)營成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國界更方便，成本更低廉。
b2b不僅僅是建立一個網(wǎng)上的買賣者群體，它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè)，不論它具有多強的技術(shù)實力或多好的經(jīng)營戰(zhàn)略，要想單獨實現(xiàn)b2b是完全不可能的。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)使得信息通行無阻，企業(yè)之間可以通過網(wǎng)絡(luò)在市場、產(chǎn)品或經(jīng)營等方面建立互補互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強的實力、更經(jīng)濟的運作真正達到全球運籌管理的模式。
1。面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直b2b。垂直b2b可以分為兩個方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過這種方式進行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如cisco與其分銷商之間進行的交易。
2。面向中間交易市場的b2b。這種交易模式是水平b2b，它是將各個行業(yè)中相近的交易過程集中到一個場所，為企業(yè)的采購方和供應(yīng)方提供了一個交易的機會，象alibaba、環(huán)球等。
b2b只是企業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)的一個開始，它的應(yīng)用將會得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會帶來了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來是勢不可擋。
在尋找買家的過程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會的一些動態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。比如說其中有一個我印象挺深的。一個大學生，他當初只是想為他自己和女朋友買了情侶qq號，后來他就發(fā)現(xiàn)了qq號上的商機，什么朋友qq號，生日qq號等，都被他給創(chuàng)造出來了，而且銷路很好?？磥碚娴牟皇侨鄙偕虣C而是缺少發(fā)現(xiàn)商機的眼睛。
xx年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。
隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個有著50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領(lǐng)臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質(zhì)之高。
上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據(jù)我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經(jīng)84歲了，但是他們每天都還堅持在做農(nóng)活，發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙?，為我們國家的建設(shè)獻出最后一點力量，我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇五
一.研究動機：經(jīng)過一學期《物流基礎(chǔ)》的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過實習將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力。
二.研究目的：了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進行分析，并結(jié)合所學的理論提出改進意見。
三.研究方法：訪問法、資料收集法。
資料收集的方法：網(wǎng)上收集。
四.公司概況。
基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路號，原創(chuàng)：交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線公里，外環(huán)線公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為公里和公里。物流中心占地面積為萬平方米，各類倉庫萬平方米，擁有條鐵路專用線和輛箱式貨車。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法公務(wù)員之家律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇六
一、綜述：
以及每天發(fā)布宣傳稿，通過與市教育臺聯(lián)系。擴大此次社會實踐活動的影響力，加大了對學校的宣傳力度。
體驗生活，1深入農(nóng)村。解農(nóng)民生活狀況，圍繞本次實踐活動主題展開了一系列調(diào)查活動。
以促進生產(chǎn)，2調(diào)查了解當?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性;調(diào)查了解了當?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機下的影響差異;解了當?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法;對當?shù)剞r(nóng)民提出了合理化意見。減少金融危機對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;解外了出打工人員數(shù)量的變化;解了政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化。
發(fā)揚“為祖國加油，3展現(xiàn)了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì)。為民族爭氣”石油大學精神，宣傳我校、院豐富多彩的學生生活。
提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，4鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力。積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。
積累了社會經(jīng)驗，5豐富了暑期生活。認清了自己的社會角色與地位;推動我校學生的自覺參加社會實踐活動，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現(xiàn)實，更接近社會，更具有人文情懷。
二、總結(jié)：
a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來。
(一)前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進行。
結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學生暑期“三下鄉(xiāng)”通知，6月初?？紤]到系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，把實踐單位選定在省市縣鄉(xiāng)，并且與當?shù)剜l(xiāng)政府取得了聯(lián)系。與他聯(lián)系中，解到省市縣鄉(xiāng)整體的農(nóng)業(yè)情況。準備從當?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性，當?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機下的影響差異，當?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法，外出打工人員數(shù)量的變化，政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化展開調(diào)查工作。
石油大學石油工程學院級希望參加09暑期社會實踐活動，從4月上旬開始。并希望把此次暑期社會實踐活動辦好，積極聯(lián)系實踐單位。聯(lián)系過程中，不斷的與輔導(dǎo)員、院學生會相關(guān)負責人交換意見，并最終把目標鎖定在“糧食安全，社會主義新農(nóng)村建設(shè)”方面。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇七
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。下面是我系對20**屆畢業(yè)生實習工作的簡要總結(jié)：
一、實習前的準備工作。
1、成立畢業(yè)實習指導(dǎo)小組。
畢業(yè)實習是我院教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學計劃的安排，本應(yīng)在第六學期初就安排畢業(yè)生實習，由于接到省里的演出任務(wù)，所以畢業(yè)實習推遲到五月份，今年系里對畢業(yè)生的實習工作非常重視，20**年12月專門召開了由全系教師參加的實習工作會議，成立了由系副主任崔麗君任組長，學工辦主任胡世長、班主任鞏瑩及各教研室專業(yè)教師為組員的畢業(yè)實習指導(dǎo)小組。
2、給學生開實習前的動員會。
要求學生作好實習前的心理準備和有關(guān)知識的準備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排鞏瑩、王書亮兩名專業(yè)教師負責實習期間的管理工作，要求教師與學生保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實習點檢查指導(dǎo)。每個實習點安排一名學生負責人，加強學生的自我管理，互相監(jiān)督。
3、組織安排全面部署。
全國各大院校擴招后學生的畢業(yè)實習和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯(lián)系，千方百計安排學生實習，同時也充分利用學生的各種社會關(guān)系聯(lián)系各企事業(yè)單位進行頂崗實習，盡量根據(jù)學生的意愿和實際情況安排實習單位。經(jīng)調(diào)查，大部分學生愿意到中小學去當老師，所以，我們聯(lián)系的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務(wù)，了解中小學教學過程，系里聘請海南師范學院藝術(shù)系張辛教授作《如何上好中小學音樂課》的講座。
4、制定實習工作計劃。
為了實習工作的進行，實習指導(dǎo)小組認真討論研究制定了切實可行的《藝術(shù)系20**屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生實習工作計劃》。實習內(nèi)容分兩部分進行：
第一是安排畢業(yè)生到實習單位進行實習。
我系計劃定于20xx年5月8日開始安排學生到實習單位進行實習，6月5日結(jié)束，共4周的時間。
實習地點：國興中學3人、山高小學6人、實驗學校2人、?？谌恍W4人、海口春之聲琴行9人、省歌舞團1人、漢大古箏學校3人、坡博小學1人、海南省高速公路幼兒園1人、?？诨痣娪變簣@1人、其他15人。
第二是舞臺實踐。
計劃定于20xx年6月14日晚進行畢業(yè)匯報演出。
5、實習成績的評定。
對學生實習成績的評定分兩部分：
(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。
(2)是專業(yè)教師對學生完成的實習論文進行評定，兩者的結(jié)合形成最后成績。
二、學生在實習單位實習期間的檢查與指導(dǎo)。
5月8日由實習指導(dǎo)小組崔麗君、鞏瑩、王書亮三位老師帶隊把實習生送到各個實習地點，開始進行實習。
間的表現(xiàn)和實習情況，與實習單位領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，解決實習過程中出現(xiàn)的問題。
實習指導(dǎo)教師鞏瑩、王書亮在教學任務(wù)比較繁重的情況下，利用休息時間多次下到實習點進行檢查指導(dǎo)，了解學生的實習情況，解決實習過程中出現(xiàn)的問題。有些學生在實習期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實習，班主任鞏瑩老師及時做思想工作，消除了學生的懶惰情緒。
三、在實習單位實習的效果與經(jīng)驗。
1、在學院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，才能使實習工作得以順利進行。
2、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分認識到了畢業(yè)實習工作的重要性。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，大家齊心協(xié)力，才能使實習工作搞的更好。
3、畢業(yè)實習為學生的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，提高了學生適應(yīng)環(huán)境的能力和實際的工作能力，促進了學生自身的發(fā)展。
4、我系音樂表演專業(yè)的實習生在實習期間，受到實習單位的歡迎和好評。認為我系音樂表演專業(yè)的學生專業(yè)能力較強，做事認真，能夠獨立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會，受到好評。
四、舞臺實踐。
1、積極組織排練。
有10天時間，時間緊任務(wù)重，不過這部分的工作早在第五學期末就開始安排，個人節(jié)目布置下去自己練，指導(dǎo)教師定期檢查輔導(dǎo)，集體節(jié)目在班主任鞏瑩老師的積極組織排練下，很快都能成型，節(jié)目在系領(lǐng)導(dǎo)崔麗君的監(jiān)督指導(dǎo)下，經(jīng)兩次審查，基本就序。6月14日正式演出，院黨委王安興副書記、院團委圓圓老師及系領(lǐng)導(dǎo)和系里全體老師前來觀看演出，演出圓滿成功，并受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學的一致好評。
2、畢業(yè)晚會圓滿成功的經(jīng)驗。
一是節(jié)目豐富多彩，有獨唱、合唱、二重唱、小提琴獨奏、古箏、通俗歌曲、電聲樂隊、舞蹈等。
二是全體同學積極參加，學生的專業(yè)技能技巧得以充分發(fā)揮，同時也是我系音樂表演專業(yè)課教學成果的充分展示。
三是晚會以《老師，我總是想起你》為主題，充分體現(xiàn)了全體同學對學校、老師的感激之情。
四是晚會在院領(lǐng)導(dǎo)、院團委、系領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的大力支持和協(xié)助下，才得以順利進行，并取得圓滿成功。
五是本次舞臺實踐活動，使學生的舞臺經(jīng)驗得以極大提高，所學知識技能得以充分發(fā)揮，使學生真正將理論與實踐相結(jié)合，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，互相學習，互相彌補，共同進步。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇八
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尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。
里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。
拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!
每周日的下午，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時，發(fā)放生活費!
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!
??????? 而我也很關(guān)切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。
??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷。
??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。
這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。
我感覺到了一家人似的其樂無窮。
大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!
在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。
在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學生，今天來看看您。
”年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。
他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺著幾個水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，***萬歲”的行書字，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事。
當我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉。
”老人為自己是***員而感到驕傲。
他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家。
”老人說完后，我不禁從心里感到敬佩。
當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!
那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。
同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的。
我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。
大學期間進工廠生產(chǎn)實踐以及接觸社會是很必要的。
只有我們對現(xiàn)實的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)自我價值。
因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實踐，希望能得到很好的鍛煉。
主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間，第一天給我們分配了工作崗位，讓我們熟悉熟悉。
第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。
作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習實踐當中。
首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實操作體會其中的技術(shù)。
這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。
通過現(xiàn)場的不斷觀察學習和實踐后，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。
在包裝車間，雖然較辛苦，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。
包裝車間實踐了一段時間后，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實踐。
在那里，同事們都給予我們極大的幫助。
在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識。
經(jīng)歷了這30多天的實習，使我更清楚地認識到：親身實踐是多么的重要，讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經(jīng)驗積累，讓我們在以后少犯不必要的錯誤。
公司師傅給我分配工作，在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?，剛開始確實比較吃力，看起來簡單，做起來挺困難的，得一些時候才能熟悉。
我們車間一共10人就兩個學生，因為是集體計件算工資 所以事都是一起做。
我們雖然有明確分工，但相互互助，所以效率很高，基本上都下早班。
實踐體會及感悟
首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會，了解社會，參加這次有意義的社會實踐活動，從中檢驗自我，收獲頗豐。
1 在社會上要善于與人溝通，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這樣你才能進步，成長。
2 做事要積極主動，并且全身心投入，讓別人融入到你的熱情中去。
做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做，也許一點小錯，會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失。
不要不自信，但不能自負。
3 實習之中難免會遇到很多問題，在外不像在學校，社會是現(xiàn)實的，我們都一直生活在理想之中，當你真正從理想跳到現(xiàn)實，你會不適應(yīng)，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。
讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。
4現(xiàn)實雖然殘酷，但人與人之間的感情卻是我最為感動的，我很慶幸我認識他們，在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利。
一件簡單的事，一個人是可以完成，但需要相當長的時間，若一群人一起做，事情就真的很簡單了。
5我覺得更重要的是，有了這次工作經(jīng)歷，讓我知道我應(yīng)該如何學習，如何生活;懂得什么是血汗錢，什么叫可憐天下父母心。
什么叫社會，什么叫人情冷暖。
在這30幾天，有個師傅跟我說過一句話：“能在實踐中堅持下去，就不怕以后找不到工作。
”只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。
食品廠社會實踐順利結(jié)束了，但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。
總而言之，這次實習不但增強了我的現(xiàn)實動手操作能力，也讓我學到了不少現(xiàn)實的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇九
__有限公司，該公司是一家主要經(jīng)營加工變壓器、線圈、加工電感、中周、加工電源、供應(yīng)器等產(chǎn)品的日資企業(yè)。該企業(yè)致力于不斷優(yōu)化生產(chǎn)工藝，控制生產(chǎn)過程，強化監(jiān)測設(shè)置，完善管理系統(tǒng)，產(chǎn)能、品質(zhì)不斷提升，以滿足并超越顧客期望之基礎(chǔ)，保障工廠生存并不斷發(fā)展壯大，謀求全員安全、幸福，善盡社會責任。公司不僅在生產(chǎn)上精益求精，同時，更具備全面的技術(shù)優(yōu)勢，深得廣大客戶的支持和信任，現(xiàn)有從業(yè)人員約__人，發(fā)展規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外。
二、社會實踐崗位簡介及主要內(nèi)容。
__公司的財務(wù)部只有五個人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。
資金收付的原始憑證初審，現(xiàn)金收付，收據(jù)、支票(銀行收付款憑證)的填寫、現(xiàn)金和銀行存款日記帳的登記，保管有關(guān)印章，登記注銷支票，復(fù)核收入憑證，辦理銷售結(jié)算、往來結(jié)算、工資結(jié)算等工作由出納承擔;會計則負責審核原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記各種明細賬，核算產(chǎn)品成本，根據(jù)記賬憑證、結(jié)轉(zhuǎn)憑證編制科目匯總表，為企業(yè)經(jīng)濟管理和經(jīng)營決策提供總括的全面的核算資料。
而我的職責主要是整理相關(guān)的原始憑證，了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，做一些簡單的會計憑證，協(xié)助出納辦理現(xiàn)金收付、登記日記賬、保管庫存現(xiàn)金和有關(guān)印章，跟隨會計員一起采購、管理、發(fā)放各種辦公用品，發(fā)傳真、發(fā)郵件，及維護各種辦公設(shè)備。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務(wù)。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的社會實踐企業(yè)進行了有目的社會實踐。
以前，我總以為自己的會計理論知識比較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該輕而易舉了。但經(jīng)過一個多月的社會實踐我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都顯得意義不大。
初到企業(yè)，首先要做的是把企業(yè)日常較多使用的會計業(yè)務(wù)及其財務(wù)資料認真讀透，包括原始憑證、記賬憑證、財務(wù)規(guī)章制度等。在剛進入財務(wù)部的第一周中，主要是看企業(yè)的記賬憑證，例如現(xiàn)金收款憑證，現(xiàn)金付款憑證，銀行收款憑證，銀行付款憑證等。
拿到記賬憑證，通常我會先看相關(guān)的原始憑證，并作出自己的會計處理，然后和公司以前做的憑證做相應(yīng)的對比。盡管在會計模擬社會實踐課接觸過相類似的各種憑證，對記賬憑證的填寫已有一定的基礎(chǔ)，但由于沒有長期從事相關(guān)業(yè)務(wù)，所以對于一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等的處理有些手忙腳亂?？偟膩碚f，基本的賬務(wù)處理還是會做的，但有些和企業(yè)比較卻存在較大的區(qū)別。
在看記賬憑證的過程當中，不僅僅是要熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會計處理，還要認識和掌握企業(yè)的組織關(guān)系在財務(wù)中的相應(yīng)關(guān)系，并且分析不同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會計中的不同處理方法，在此過程中不斷地記憶、掌握、理解企業(yè)這樣處理的目的和原因，遇到困惑之處則虛心請教同事。
除此之外，我還會幫助公司的同事將企業(yè)的原始憑證按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，為記賬憑證的填寫做好充分準備。
除了整理原始憑證及學習制作記賬憑證外，我還會協(xié)助出納員辦理現(xiàn)金收付、盤點庫存現(xiàn)金及貨物，采購、管理、發(fā)放各種辦公用品等。處理的現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、輔料費或運費等、支付公司購買的辦公用品和辦公設(shè)備、支付快遞費、輔料費和日常的水電費和收到客戶的稅金等。下班之前，我得與出納一起清點庫存現(xiàn)金，并向主管匯報，若庫存現(xiàn)金超過銀行核定的限額，超過部分要當天及時存入銀行。
盤點則是清點貨物，按貨物型號、數(shù)量依次填入到盤點表上，并且與賬面數(shù)核對，檢查是否有缺失遺漏。
四、社會實踐的主要收獲和意義。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。無疑，這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇，思想?yún)R報專題同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名即將走出學校大門的大學生，提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。
會計社會實踐是我從大學校園走入社會的一個舞臺，也是大學生自身工作能力的磨刀石。本次社會實踐開闊了我的視野，使我對會計在現(xiàn)實中的運作有所了解，便于我將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變成自身的職業(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵，為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。
此外，我還結(jié)交了許多法律顧問、會計、翻譯等不同領(lǐng)域的朋友，與他們進行交流，相相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。
一、實踐概述。
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了很多平時在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——x團隊。整個暑假我們中的大部分人都在x是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人，大部分是x學院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中x是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
二、時間和地點。
地點：兒童公園，x路x小學，x小區(qū)，x社區(qū)。
時間：暑假前的一個月及整個暑假。
三、實踐過程。
第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個x小區(qū)和x社區(qū)。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過對比我們將小學確定為x小學，因為這所小學離我們學校近，很方便，并且那里的老師大多也知道x學院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來我們就到小學和校長商量，開始我們?yōu)樾W免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。到了小學放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，好開班。
我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對x小區(qū)和x社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和x社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和x物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在x社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而x社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。三天下來x社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，x小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學結(jié)束后，要是想繼續(xù)學下去的話，就按照每個月每人x元進行收費，在免費試學期間，我們必須保證教學質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語口語十分，再學三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學招生，因為這時小學要放假了，準備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成x元，體育老師提成x元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點安排在了學校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。
四、我的職務(wù)。
主要負責各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。
五、出現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴;孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。
六、收獲。
1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了x元錢，這部分資金我們并不準備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學到了很多社會經(jīng)驗，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗。
3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——x團隊。
七、實踐感受。
1、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
2、二十一世紀是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。
八、目的。
1、利用課余時間充實自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅持的，以為x是我們理念。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇十
音樂專業(yè)學生社會實踐是改革開放以來的新興事物，它是時代發(fā)展的必然要求，也是對城市音樂人才培養(yǎng)的主要試驗陣地。高校是培養(yǎng)人才的地方，尤其是藝術(shù)類實踐人才，這對當前教育形勢改革是一個值得關(guān)注研究的話題。加強對此方面的研究，不僅可以提高高校教育質(zhì)量，也可以促進城市音樂文化氛圍不斷向前。
一、城市音樂文化概述。
城市文化分為物質(zhì)文化和精神文化，其中精神文化是一座城市文化的靈魂和核心。一個現(xiàn)代的城市必須要具備多樣的精神文化形態(tài)，才能符合時代的發(fā)展，才能跟上城市市民的精神需求增長。城市音樂文化作為一座城市的內(nèi)在精神品格，為城市的知名度的提升也具有積極的平臺性質(zhì)的作用。
縱觀國際，許多著名的大城市都有一張音樂文化的名片，都柏林的愛爾蘭小紅莓樂隊，弗羅倫薩的大劇院，日本大阪的城市音樂文化團，提起這些名字，我們很快就想起了這座城市的名字，這就是城市音樂文化的影響力和存在的意義。
在城市音樂文化的促進當中，高校的音樂專業(yè)學生實踐對此具有深遠的影響。音樂專業(yè)學生實踐作為城市音樂文化的重要力量不可忽視，結(jié)合高校資源，學生實踐對城市音樂人才成長、科研的推進、社會的服務(wù)意義重大，而且當前許多高校音樂專業(yè)直接和社會掛鉤，許多科研成果迅速轉(zhuǎn)為社會生產(chǎn)力，比如音樂產(chǎn)品，這對城市音樂文化的氛圍提升有著重要的價值體現(xiàn)。學生作為社會前進的中堅力量，對于城市文化建設(shè)不可忽視，音樂專業(yè)的學生更是直接投入到城市音樂文化建設(shè)當中，實實在在地提供地新鮮的血液，這種實踐的價值是不可估量的。
二、實踐符合高校自身教育需要。
當前高校對音樂專業(yè)學生的教育要求是培育學生的音樂音樂實踐文化，建設(shè)音樂專業(yè)化環(huán)境，強化音樂實踐氛圍。高校音樂專業(yè)按城市音樂文化的氛圍環(huán)境特點進行教育目標的建設(shè)，塑造實踐與勤奮的音樂實踐精神的音樂人。將城市音樂文化標準引入課堂，提升學生的實踐意識。遵循時代規(guī)律，塑造具備優(yōu)勢品質(zhì)與才華的音樂人。在此過程中，高校始終將城市音樂文化的標準貫穿于教學過程，做到全而育人。引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀與價值觀，尊重音樂實踐、遵守音樂實踐操守，培育積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。
實踐文化要求音樂藝術(shù)實踐提升人才培養(yǎng)價值，只有具備了人才的價值，才能讓作品富有生命力。音樂藝術(shù)實踐作為一種特殊的實踐形式，它具有一定的人文價值。這種音樂藝術(shù)實踐價值展現(xiàn)的條件就是音樂藝術(shù)實踐人才培養(yǎng)的形式化。城市音樂文化的建設(shè)模式恰恰又十分需要這類人才。人才培養(yǎng)和新機制新模式的結(jié)合是時代發(fā)展的必然要求，唯有如此才可以發(fā)揮人的主觀能動性，讓城市音樂文化建設(shè)模式得到良性循環(huán)。
通過研究發(fā)現(xiàn)，當前城市越來越商業(yè)化，各種物質(zhì)和精神層面的事物都被要求轉(zhuǎn)化為商品，這種后現(xiàn)代主義的蔓延對當前城市音樂文化的氛圍也有一定程度的影響，比如我們經(jīng)?？吹降娜孜幕紝儆谄洚a(chǎn)物。人們越來越膚淺，越來越追求庸俗的物質(zhì)，城市當中剩余的精神文化也被蒙上這樣一種膚淺的氣息，人們?nèi)狈δ托?，對于音樂文化等高級的意識形態(tài)都不能體會和理解，這就很容易導(dǎo)致市民的整體精神層面的素質(zhì)墮落。而真正說來，城市音樂文化其實是為了追求情感體驗，達到靈魂的進化，讓物質(zhì)和精神更加協(xié)調(diào)。但是目前現(xiàn)狀遠遠不夠。
當代高校許多音樂專業(yè)的學生當然也受到了這種影響，許多學生逃課，躲在家宿舍里看電影，打游戲，精神極其墮落，更少有人去參加任何類型的社會實踐活動，這是讓校方很頭疼的一件事情。因此高校提出自身的教育要求，積極引導(dǎo)音樂專業(yè)的學生去參加社會實踐，投入到城市音樂文化當中，不僅可以學有所用，還可以為城市音樂文化的發(fā)展添磚加瓦。
三、實踐符合市民的精神需要。
改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)需求逐漸得到了滿足，現(xiàn)代生活下的人們逐漸開始重視精神需求的追逐。城市音樂文化的出現(xiàn)，本身就屬于精神文化的范圍，如何合理地運用到市場和生活當中，對于人們精神層面的滿足和生活品質(zhì)的提高有很大的作用。審美是高級的人類精神行為?，F(xiàn)代人們講究生活品質(zhì)，強調(diào)生活情趣，尤其是城市當中的中產(chǎn)階級，白領(lǐng)階層，更是以此為樂。試想一下傍晚休息時候，打開燭式臺燈，借著溫馨的燈光，家里人一起欣賞城市音樂，對于心情的放松和情趣的提升具有好處。因此通過精神層次的審美，現(xiàn)代城市音樂文化可以提高家庭的生活精神品質(zhì)毋庸置疑。這也是實踐運用的最高境界。
競爭激烈的現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，無論是哪種城市音樂文化形式，都重視“票房”，這已經(jīng)成為了不爭的事實。許多城市音樂文化的各大投資商、出版商、制作商、發(fā)行商都愿意提高城市音樂文化市場的占有率，從而得到更多的市場份額和利潤空間。對于城市音樂文化出版商來說，利潤的空間往往很大程度取決于城市音樂文化制作成本，為了降低成本，就要選擇最合適，成本最低的制作形式，而城市音樂文化的成本也比較低，在許多城市音樂文化美術(shù)當中脫穎而出，它憑著使用方便、迅速快捷、手法靈活、效果出眾等特色而成為制作商的第一選擇。使用城市音樂文化制作出的商品或者產(chǎn)品不但成本低，而且還效果驚人。許多例子可以證明，城市音樂文化具有廣闊的市場前景。這就是它功能性的體現(xiàn)。總之，實踐背景下城市音樂文化專業(yè)呈現(xiàn)出了多姿多彩的特點，這是城市音樂文化對它提出的新的要求。
四、實踐的未來路徑。
(一)繼續(xù)走市場化途徑。
培育市場，擴大需求經(jīng)濟市場需要培育，如品牌，文化市場更需要開拓、引導(dǎo)、扶植?，F(xiàn)代人精神需求的多元化以及市民欣賞趣味的從俗性，尤其對新生的城市音樂文化市場無疑是個挑戰(zhàn)。然而，“欠發(fā)達”的另一面也正是文化事業(yè)發(fā)展的空間。市民的音樂鑒賞力不能永遠停留在卡拉ok的水平，優(yōu)秀的民族文化是需要高雅與經(jīng)典來引領(lǐng)的。舉例來說，去年“哈爾濱學生城市音樂文化團”去當?shù)氐囊粋€郊縣演出交響音樂會，縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)上臺來激動地說：“這是我第一次現(xiàn)場聆聽城市音樂文化，太震撼了，希望你們學生多下來演出，讓更多群眾也能聽到這種音樂”。一個文化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)尚且如此，可想普通市民與城市音樂文化的距離有多遠。這正是城市音樂文化市場潛在性的需求，它給了我們發(fā)展城市音樂文化的動力。本文認為在今后充分利用“音樂季”“社區(qū)音樂會”“廣場音樂會”等形式，逐步擴大城市音樂文化市場需求，讓越來越多的市民知道城市音樂文化、了解城市音樂文化、喜歡城市音樂文化。
(二)堅持特色化實踐。
學生實踐必須要堅持特色化實踐的道路，這樣才能夠提升城市音樂文化的氛圍。音樂可以成為一個城市的優(yōu)秀名片，那么多成功的經(jīng)驗都證明了這一點，中國目前在實踐過程中，有許多地方都值得商榷，比如實踐形式和方式過于大眾化，缺乏特色，尤其缺乏當?shù)氐奶厣覀兘?jīng)?？吹降氖橇餍酗L格的實踐活動，比如大學生的音樂表演、樂隊演唱會等等，這些都只是浮于表面，不能對城市音樂文化起到長久的作用，缺乏有效的生命力。應(yīng)該鼓勵原創(chuàng)性質(zhì)的音樂實踐去對城市音樂文化產(chǎn)生效應(yīng)。
(三)利用文化中介拓寬實踐領(lǐng)域。
文化作為一個城市的中介，它可以促進主體和客體的統(tǒng)一。這里的主體就是學生本身，客體是城市音樂文化氛圍，通過文化這一中介，建立有效的產(chǎn)業(yè)化運作模式，將市場規(guī)劃、策劃、跟蹤、出版等活動交由第三方，學生只負責音樂質(zhì)量的提高，注重精神內(nèi)涵的打造，真正為城市音樂文化做出積極的貢獻。而且，利用文化中介也可以進一步擴寬實踐利于，不限于音樂商品，還包括音樂文化、音樂精神，音樂理念乃至生活理念。
五、結(jié)語。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，多媒體手段的應(yīng)用，城市音樂文化一開始就扎根于現(xiàn)代科技手段，呈現(xiàn)出了新型的教學特質(zhì)。另外，城市音樂文化教學強調(diào)功能性。這種功能性是和生活的需求分不開的。它不僅具有藝術(shù)性，還具有現(xiàn)實功能，延伸了它的藝術(shù)價值。這種藝術(shù)價值延伸了以后，就產(chǎn)生了功能性屬性，擴寬了城市音樂文化的文化邊界?？傊鞘幸魳肺幕囊魳穼I(yè)的學生實踐應(yīng)該結(jié)合新時代，凸顯出鮮明的商品特點和藝術(shù)的特點。在這種環(huán)境下，對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)就顯得更加突出了。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇十一
我此次在攸縣人民法院實習。攸縣人民法院是基層法院，共有三個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調(diào)查。
實習過程概述。
去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復(fù)強調(diào)實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。
實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
實習主要情況及體會。
在實習期間，我主要做了以下工作：
整理卷宗。
在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。
旁聽案件。
市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
書寫法律文書。
在實習的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫被告辨稱，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實。然后是經(jīng)審理查明部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：你前邊寫的還可以，但在經(jīng)審理查明一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。的確。
我在寫經(jīng)審理查明部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認為部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習?，F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。
跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。
一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。
實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領(lǐng)悟到學無止境的真正含義。
以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應(yīng)該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù)。所以，我們的法學教育應(yīng)該與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設(shè)而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進步。
這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
自我評價。
在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。
同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇十二
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了充分保障，受教育水平也在不斷提高，國內(nèi)的高校無論是數(shù)量還是發(fā)展模式都在不斷增多[1]。其中地方本科院校為地方經(jīng)濟和文化發(fā)展做出了重大貢獻。地方本科院校音樂專業(yè)培養(yǎng)了大批熱愛音樂的人才，也為中小學輸送了大量的音樂教師。隨著人們對精神文化追求的不斷提高，社會對音樂人才的評價不斷提高，一系列與音樂相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)也不斷出現(xiàn)，社會對于音樂方面的人才要求也更為嚴格。因此培養(yǎng)音樂專業(yè)應(yīng)用型人才是地方高校的職責所在，在實踐教學中制定科學的社會實踐教學質(zhì)量標準成為地方高校需要攻克的重要議題。
地方本科院校始終以堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，不斷提高自身的教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。地方本科院校要提高音樂專業(yè)實踐教學的質(zhì)量，應(yīng)該積極開展調(diào)研工作和研討會議，找出目前地方本科院校音樂專業(yè)社會實踐教學中存在的問題，社會對音樂專業(yè)學生的需求和要求以及學生本身希望得到哪些方面的改善[2]。音樂專業(yè)實踐教學中的社會實踐是指非專業(yè)性實踐活動，包括入學教育、軍訓(xùn)、勞動教育、社會調(diào)查、畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)及學校組織、派遣的社會活動;第二課堂活動、大學生社團活動;參加校內(nèi)外的管理服務(wù)、考試服務(wù)、演出服務(wù);志愿者活動、社區(qū)活動、義務(wù)勞動等。地方本科院校在構(gòu)建音樂專業(yè)社會實踐教學質(zhì)量標準時，要結(jié)合自身情況明確社會實踐教學思路、教學目標，對于教學的各個環(huán)節(jié)都要進行標準設(shè)定，才能真正提高音樂專業(yè)社會實踐教學質(zhì)量。
(一)全程性原則地方本科院校作為當?shù)嘏囵B(yǎng)人才的基地，要明確培養(yǎng)應(yīng)用型人才是職責所在。要讓學生今后能夠順利走向工作崗位，符合工作單位的需求，就必須開展社會實踐教學以便將理論運用到實踐當中。那么，社會實踐教學不是階段性或者偶爾開展的，它必須貫穿于大學四年的學習當中，是長期性的培養(yǎng)[3]。社會實踐教學體系要遵循全程性原則，對于實踐教學的培養(yǎng)要貫穿在四年的學習當中，在大學的每個階段課程不同，對于學生的要求也不同。例如在大一時，社會實踐課程主要起到通識教育的作用，包括入學教育、軍事訓(xùn)練等，讓學生對于社會實踐有初步的認識。到了大二可以讓學生選擇音樂專業(yè)相關(guān)的、自己感興趣或者想去嘗試的實踐課程，可以開展各式各樣的社會實踐，如：第二課堂活動、大學生社團活動、校外社區(qū)活動、義務(wù)勞動等，讓學生找到自己的興趣所在。到了大三階段，鼓勵學生參加就業(yè)指導(dǎo)和學校組織、派遣的社會活動，并要求學生寫社會實踐心得體會，真正認識自己。到了大四就要對學生進行畢業(yè)教育和社會實踐的考核，考核的維度可以從自身評價、實踐成果、實踐報告、單位評價等進行。學校在制定社會實踐教學體系時，從教學目標、教學內(nèi)容、教學考核、管理等方面建設(shè)，并且要注重各個環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，確保整個社會實踐體系符合全程性原則，能夠為提高學生實踐能力進行保障[4]。
(二)科學性原則構(gòu)建地方本科院校音樂專業(yè)社會實踐質(zhì)量標準應(yīng)該遵循科學性原則，在制定各個實踐環(huán)節(jié)的目標和評判標準時，不能靠主觀臆斷或者教學經(jīng)驗來定。只有構(gòu)建科學的社會實踐教學體系，才能在實際教學當中得以應(yīng)用，從而培養(yǎng)出符合社會要求的應(yīng)用型專門人才?？茖W性既包括了實現(xiàn)教學目標制定的科學性，要根據(jù)自己的教學水平和生源質(zhì)量制定符合本校實際情況的目標。也包括了在實現(xiàn)社會實踐這個階段符合科學性，比如建立適當?shù)脑u估指標，再利用現(xiàn)有的統(tǒng)計技術(shù)進行分析，將獲得的結(jié)果與實際調(diào)研結(jié)果進行比較，權(quán)衡之下決策出最適合的實踐方案[5]。對于評價社會實踐結(jié)果考核也要遵循科學性，可以用實踐報告的形式進行合理考核，每項考核維度都應(yīng)該有相應(yīng)的評判標準，切實針對學生的實際情況進行考核。
(三)操作性原則地方本科院校音樂專業(yè)在制定社會實踐教學各個環(huán)節(jié)的教學目標和考核標準時，要考慮到實踐的可操作性。操作性原則應(yīng)該應(yīng)用于制定社會實踐教學設(shè)定目標階段，比如在制定目標時要考慮到這個結(jié)果是否可以達到，在設(shè)定考核環(huán)節(jié)時，要進行多方面的調(diào)研，多用事實擺證據(jù)，多用數(shù)據(jù)做分析，少一些主觀臆斷。對于一些可以量化的考核指標可以參照20__年教育部頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》要求完成，從而保證指標選取的合理性，評判標準符合操作性。操作性原則也強調(diào)實踐性，實踐目標要符合社會對音樂人才的需求，以及符合職業(yè)技能的要求。學校在進行社會實踐教學時，除了讓學生了解、體驗、參與到社會實踐活動中，也要鼓勵學生大膽創(chuàng)新，這樣才能培養(yǎng)學生自主學習和自主創(chuàng)新的能力。
(四)發(fā)展性原則社會實踐教學環(huán)節(jié)過程是不斷發(fā)生變化的，社會實踐的教學目標和考核標準因人而異，要根據(jù)實際情況的不同做出適當調(diào)整。社會實踐教學活動是具有發(fā)展性的，目的是為社會培養(yǎng)音樂方面的人才，培養(yǎng)適應(yīng)音樂相關(guān)工作崗位的人才。那么對于發(fā)展性原則，學校在開展社會實踐實操環(huán)節(jié)可以提前進行模擬，讓社會實踐教學開展得更加順利，更加合理。比如可以進行角色扮演，讓學生扮演老師，進行ppt展示介紹社會實踐相關(guān)的理論知識，可以借助現(xiàn)在的新媒體，讓課程變得更加有趣，在這一過程中，學生可以主動去了解更多的與社會實踐相關(guān)的知識。老師也可以發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中，哪些方面是學生比較感興趣的，哪些方面是目前學生所欠缺，需要后續(xù)再彌補的。在制定社會實踐教學考核標準時要與時俱進，讓考核標準更加符合時代要求，為社會培養(yǎng)更多的、符合時代擔當?shù)膽?yīng)用型專門人才。
(一)明確教學目標，制定實踐環(huán)節(jié)評價細則為了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，地方本科院校在確定社會實踐教學活動前必須確定教學目標。在明確好了教學目標后，再開始制定實踐環(huán)節(jié)的評價細則。社會實踐活動是個長期動態(tài)的教學過程，教學形式多樣化，教學環(huán)節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣。因此每個環(huán)節(jié)的評價標準和依據(jù)都是不同的。比如在前期的入學教育、勞動教育方面，可以通過個人演講展示、課后作業(yè)、期末考查、撰寫報告、小組活動等形式進行考核，每項考核內(nèi)容都設(shè)置相應(yīng)的分數(shù)，最后按照一定的權(quán)重進行當期最后的考核;到了就業(yè)指導(dǎo)及學校組織、派遣的社會活動等實踐階段，可以通過實踐報告的撰寫、自我評價等方面進行打分，再根據(jù)各個維度的權(quán)重進行計算得出考核結(jié)果，沒有達到相應(yīng)要求的同學還需進行實踐活動補充才能獲得實踐教學學分。教師應(yīng)該鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不管是社會實踐的方式、內(nèi)容等，都可以去進行大膽嘗試，不僅僅限于學校推薦的一些項目，學生自己也可以多方面地進行其他如管理服務(wù)、演出服務(wù)、志愿者活動等實踐活動。
(二)加強實踐基地建設(shè)，提高社會實踐教學質(zhì)量地方本科院校音樂專業(yè)實踐教學為培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供保障，只有提高了實踐教學質(zhì)量標準，才能從根源上提升學生社會實踐的質(zhì)量。教學質(zhì)量標準可以參考其他兄弟院校的做法，對于實踐課程教學要緊跟時代，對于教學內(nèi)容和教學課件都要不斷更新，對于授課老師也要不斷培訓(xùn)和考核，需要不定期開展教學研討會議，明確教學目標和教學標準，加強實踐基地建設(shè)。社會實踐基地是學生在學校學習到的知識運用到社會生產(chǎn)生活當中的一個重要平臺，學?？梢远喾矫鎸ふ夷芎蛯W校合作的社會實踐基地，確保學生得到更多的鍛煉機會，從而提高社會實踐教學質(zhì)量。
(三)制定社會實踐教學體系的保障措施地方本科院校音樂專業(yè)社會實踐教學能有效進行，需要充分的保障措施。首先要完善制度建設(shè)，對于各個環(huán)節(jié)都需要制定明確的管理文件，包括社會實踐教學管理制度和社會實踐流程管理。只有制度明晰、管理嚴格，才能在社會實踐教學各個環(huán)節(jié)起到重要的約束、監(jiān)督作用。其次對于社會實踐教學的全過程也要進行管理，這是為了達到教學目標而進行的一項組織管理。這個過程涉及人際關(guān)系和相關(guān)部門之間的聯(lián)系等。學校應(yīng)該建立專門的管理實踐教學的監(jiān)督機制，對于實踐教學不定期安排工作人員進行檢查和考核。如果發(fā)現(xiàn)存在虛假瞞報、對于實踐活動只是走過場等現(xiàn)象，就要嚴懲相關(guān)人員，絕不姑息。除此之外，監(jiān)督小組也要不斷聽取師生的建議，召開座談會、意見征集等方式，切實了解師生的真正需求。再次要建立完善的評價機制，用于反饋信息和考核考評的重要機制。學校根據(jù)反饋的信息，進行教學方式、評價、實踐教學等方面的調(diào)整。實踐教學體系的評價可以從用人單位、學生本身、雙向?qū)熯@三個方面進行考核。最后要建立完善的激勵制度，激發(fā)師生積極參與到實踐教學當中，從而提升社會實踐教學的質(zhì)量。
四、結(jié)語。
暑假大學生音樂專業(yè)暑假社會實踐報告篇十三
導(dǎo)語：很多大學生會在暑假期間參加社會實踐，下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
假期社會實踐總結(jié) 寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎(chǔ)。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個大學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友，對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言，只要找到正確的教學方法，應(yīng)該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導(dǎo)，這是學習室老師的主要任務(wù)。一到五個年級中，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，大學嚴格禁止教師體罰學生，這是嚴重傷害學生身心大學的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學習時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的大學者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。
因此，我的教學原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學生的難處，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說有的時候，講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，而且小學生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
另外我也給學生們總結(jié)了一些學習語文的經(jīng)驗和方法。語文學習需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學習不是一蹴而就的事。孩子們小時候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學習很有幫助，海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說，其實作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
轉(zhuǎn)眼到了開學的時間，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落。
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