對于一個項目或任務而言,總結是對完成情況和經(jīng)驗教訓的一種歸納總結。寫總結時要注重語言的精準與流暢,避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
四年級我與書的故事篇一
曬自己的優(yōu)點有點太尷尬了,不過這是老師的命令,厚著臉皮夸吧!
第一個好處是我跑的快,而且我有秘密!如果你想知道,我就告訴你一點?!驗槲液苁菟耘艿暮茌p,也不拖自己后腿,嘻嘻!說真的,每天早上準時起床,然后去跑步鍛煉,感覺很棒。在真正的比賽中,有一定的體力,最重要的是不斷向前跑,不回頭看,就會有意想不到的速度!不信你試試!來找我算帳吧。
接下來的好處就是我特別喜歡看書。有一次,我媽帶我去書店,不用說了。我精心挑選了兩本喜歡的書:《格林童話》和《木偶奇遇記》。我開心的抱著這兩本珍貴的書,回到家就迫不及待的想看。我媽好多次叫我吃飯,我都沒聽見!后來我媽給我下了最后通牒,我不吃就還書!哦,太好了。趕緊吃飯。我語文成績好應該和閱讀有關系。沒錯!
接下來的好處就是我很懂事!每天只要做完作業(yè),除了看書,我還幫奶奶做家務,比如洗碗擦地板,我會很專業(yè)的去做。所以奶奶經(jīng)??湮沂撬暮脤O女。只要她夸我,奶奶的眼睛就會幸福而狹隘。
另一個優(yōu)勢。
哦,真不知道是不是夸??涞臅r候都驚呆了!原來我有那么多優(yōu)點,我那么愛自己!
四年級我與書的故事篇二
我和書有個不解之緣,這個不解之緣讓我和書成了好朋友,想知道我是怎樣和書成為好朋友的嗎?那就看看我的!
我小時候不怎么愛看書,自從我上了一年級,何老師經(jīng)常給我們讀書,她給我們讀《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》,我聽著聽著就進入了書中,仿佛我就是小豆豆,我越聽越喜歡,連窗外的小鳥都聽的忘了回家啦!有時候,何老師沒有時間給我們讀故事,我都急的坐不住,真想跑到辦公室把她喊來給我們讀故事。
從那以后,慢慢地我就自己喜歡上看書了,因為何老師也很忙,給我們讀故事的時間也少了,我就要求媽媽給我買故事書,記得我第一次看的書是《西游記》這本書200多頁,我就一邊看圖畫一邊讀,讀著讀著我就仿佛進入了這本書中,仿佛我就是“齊天大圣,”“我是大王”,我真想一口氣把這本書看完呀!看完了這本,我還跟在媽媽屁股后要求媽媽給我買書,媽媽一有時間就陪我到書店買書,買回來我就恨不得一口氣把它讀完,我看的書有很多《天方夜譚》,《水滸傳》,《文身狗》,《媽媽走了》,《汪汪先生》,《流浪狗和流浪貓》,《成語故事全集》,《稻草人》等,現(xiàn)在我看到有書就走不動了,不管是什么書,我都喜歡看,媽媽笑著說我成了“書蟲”。
這就是我和書的不懈之緣呀!你們愛看書嗎?如果愛看就把你們看的書告訴我吧!一定要記得呀!
四年級我與書的故事篇三
書,我相信大家都非常熟悉,書是開啟智慧大門的鑰匙;書是在茫茫大海上的明燈。我和書有著不解之緣。
記得那是一個周末,我正在津津有味的看書,被書里的情節(jié)所吸引,仿佛自己也置身當中,就這樣陶醉在其中。誰知,正在做飯的媽媽在廚房門口大叫了一聲“呀!怎么辦,怎么辦?”我看了一眼便接著看書了。媽媽探出頭,看看我,點了點頭,我奇怪的瞄了她一眼。
我沒理她,便又置身當中,媽媽說:“寶貝女兒,去幫我買一包鹽好不好?”我并沒有管那么多,就走出了門。正好家樓下就一家超市,我走了進去,這時我不知道買什么東西。想著:剛才媽媽說要買什么來著?好像是……醋吧。我想著便走到買醋的地方,選好一種醋便付了錢,上樓梯的時候,我還在想著書里故事的情節(jié)發(fā)展。
不知不覺走到了家,我打開門。媽媽來了,看到我手上拿著醋,哭笑不得,可我把醋遞給媽媽就去看書了,媽媽拿著醋說:‘女兒啊,我叫你去買鹽,你卻給我買了一瓶醋。”我還在看書并沒有聽到,媽媽把我的書抽走,我便看著媽媽,媽媽又把話復述了一遍,我聽了,慚愧的低下頭,拿著錢立即下去買了一袋鹽。
這就是我與書的故事,可是那書的情節(jié)實在是令人神往,可這能怪我嗎?只能說我已經(jīng)深深的沉醉在書中了。
四年級我與書的故事篇四
我與書的故事《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院,通過自己的努力,用生命的全部力量建起了一家家的慈善機構,為殘疾人造福。在五年級的時候,我的數(shù)學曾經(jīng)有過一段時間的落后,那時已經(jīng)臨近考試了,家長們都特別關心我們的學習。特別是我的爸爸和媽媽,分數(shù)只要是在九十以下的'不是打就是罵。數(shù)學老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個字都嚇的發(fā)抖。在這時我想到了這本書,我開始努力學習,熬夜做許多習題與模擬試卷,爸媽都睡著了,我還在寫。真是“皇天不負有心人”,經(jīng)過無數(shù)天的努力,我終于拿到了一個一百分,我高興極了,領卷子那天可以說是我小學六年來最開心的一天。從此以后,每遇到困難的時候,我都會想起這本書。
四年級我與書的故事篇五
書像一只小帆船,帶我們走向前方;書似一排階梯,帶我們走向成功;書像一片遼闊的海洋,讓我們暢游其中;書如一片天空,讓我們自由地飛翔。
在一個陽光明媚的早晨,我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮,書名叫做《當命運來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了,但時間已經(jīng)很晚了,必須要回家了,就這樣我與這本書結下了緣分。第二天的早晨,我來到了這個圖書館,但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事??!于是我從小說里找啊找,可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找,終于找到了這本我心愛的書《當命運來敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書?;氐郊依?,我仔細地讀了起來,里面的內(nèi)容十分感人。后來的幾天,我連吃飯的時間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來,看到了深夜,我才放下手中的.書和手電筒,慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。我在夢中依然夢到了這本書,夢見我進入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難,他都堅持的走下去。
書是多么美好呀!書使我的童年里多了一道彩虹;書使我的成績不斷提高:書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛讀書!
四年級我與書的故事篇六
我從小就與書結下了不解之緣。幼兒時,我最喜歡的就是躺在床上聽媽媽講故事,《白雪公主》、《皇帝的新裝》等童話讓我聽得如癡如醉,經(jīng)常纏著媽媽忘了吃飯和睡覺。
當我學會了漢語拼音后,就開始自己看一些標有拼音的書,那時對書里的內(nèi)容看得不是很明白,也不知道作者的寫作意圖,真是囫圇吞棗、不求甚解。漸漸地,認識的'字多了,開始看一些篇幅比較大的小說,《熱愛生命》讓我懂得了生存的艱難和斗爭的殘酷,為了生存和不被擊敗,為了繼續(xù)前進和延續(xù)生命,必須做出巨大的努力,進行拼死的斗爭!《神奇的花園》讓我感到生活是美好的,人生是美好的!只要有愛心,一切都會變得無限美好!
美國作家洛厄爾說過:“書籍遠不止是書本,它們就是生活,是過去歲月的精華,是人類生生死死的奧秘,是生命的本質(zhì)與精髓——從這個意義上看,用一生去學習并不為過”。
我決心今后要多看好書,多學習書本中有益的知識和做人的道理。書給了我知識、力量和快樂,我是離不開書的了!
四年級我與書的故事篇七
我非常喜歡讀書,比如說《打補丁的飛蝶》、《我有一座彩虹橋》、《十萬個為什么》,其中我最喜歡《十萬個為什么》。
在一個炎熱的夏天,大街上打出都是賣西瓜的人,唯獨一個賣菠蘿的攤位吸引了我的眼球,于是我對媽媽說:“媽媽,我想吃菠蘿?!眿寢屨f:“好吧?!被丶液笪移炔患按匕巡ぬ}切開,一吃吃了好幾塊兒,可不一會我的`嘴開始疼了,就像無數(shù)個針扎了一樣。我趕緊跑去問媽媽原因,媽媽說:“不知道呀!你可以去查看《十萬個為什么》呀!”我打開書看目錄,找到關于菠蘿的那一頁,原來菠蘿中含有一種叫做菠蘿酶的成分,它的優(yōu)點在于可以分解蛋白質(zhì),水解“肌肉組織”,幫助食物消化,也因此會讓部分人產(chǎn)生過敏反應。我看完后才知道,書上還說要用鹽水泡過就不澀了,我趕緊告訴媽媽,媽媽在水里放了一點鹽,我把菠蘿放鹽水里泡了一會兒,一吃果然不澀了!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蓖ㄟ^吃菠蘿這件小事,讓我明白了讀書不僅能讓我們學習到很多知識,還能讓我們明白很多道理!
四年級我與書的故事篇八
書,是一片廣闊的大海。書,是每個人心中的一片凈土。書就是一位朋友,它會永遠陪伴你,書就是一杯熱茶,就像一個香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀,更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書,媽媽手拿著故事書,溫柔的講著故事。每次我都會被故事中的情節(jié)吸引,聽到精彩處我會激動的拍手,十分開心。到了后來,我上了一年級后,媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書,就是從那時起,我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上,我正在畫畫,媽媽把一本書放到了我是面前,我定睛一看,那本書上寫著《魔法灰姑娘》,下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它,那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的.性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險,我沉迷在了書中。后來,自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后,我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進書的海洋那是一個奇妙的世界?!独ハx記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書,令我渡過快樂的時光,所以,書是我永遠的朋友。
四年級我與書的故事篇九
從前的我,不愛讀書,但是在我踏進了小學的大門之后,書悄悄的走進我的生活。
那是在開學沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進教室對我們大家說:“這節(jié)課,我們不講課,來個講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個小兔子似的怦怦亂跳,因為我根本就不會講故事。同學們一個個站起來,講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來說:“我不會?!崩蠋熣f:“沒關系,坐下吧?!焙芸煲惶谜n結束了。同學們都開心的出去玩了,只有我一個人坐在座位上發(fā)呆,老師看見后走過來對我說:“蕓菲,這次不會講沒關系,只要你以后多讀書,課堂上多鍛煉,你一定能行的?!?/p>
從那以后,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個小時的時間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事里。
書,給了我知識,給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級的小學生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財富啊!
四年級我與書的故事篇十
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”我也這么覺得,書帶給我們的東西太多了,可你知道嗎,我和書還有一個小故事呢!
那是一個涼爽的秋天,我和媽媽去購物,當我經(jīng)過一家書店時,我看中了一本五十元的《一百個童話故事》,我一看見就愛不釋手,乞求媽媽給我買下來,媽媽不同意,我只好自已湊錢,回到家,我湊齊了小豬里所有的錢,可也只有二十七元而已,根本就不夠,叫我怎么辦呢?我只好去問媽媽有沒有什么活可以干的,并提出了收費的要求,媽媽答應了,我每天都可以得到一點錢,我每天都把攢到的錢記在日記本里了。有一天,媽媽偶爾翻開我的日記本,被我感動了。那天下午我放學回來,看見桌上有一封信,信封里有五十元錢,我立刻明白了媽媽的用意,但我沒有收那五十元,只是把錢放回了信封,對著信微微一笑,放了回去,我就跑到外面去高興地玩了。
經(jīng)過一個月的努力,我終于攢到了五十元,我高興地去買來了那本我喜歡的書,讀著自已辛辛苦苦買來的書,我笑了,笑得那么燦爛,那么高興。那時,我嘗到了從來都沒有的滋味――美滋滋的。媽媽又說:“璇璇,你長大了,懂事了!”現(xiàn)在當我回憶起那五十元后,覺得它是沉甸甸的,因為它早已被我的汗水凝固了。
現(xiàn)在,我才真正明白,世上任何東西都只有靠自已,才會更有意義,想一想,這不只是書,告訴我的!
浙江省寧波市江北區(qū)泗洲路小學五年級張瀟丹。
四年級我與書的故事篇十一
書籍是人類進步的階梯,高爾基曾說過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章,在我的心中久久徘徊!
我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業(yè),便開始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時,媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應了一聲,卻還坐在那里接著看。過了一會兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應不行動,又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了好幾個小時的書了。
我愛埋頭鉆入書的海洋,做一個旅行者,跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。
我愿和書為伴,成為一生的朋友!
四年級我與書的故事篇十二
在我眼中,書像一位和藹可親的老者,臉上滿是皺紋。讀一本書,似乎是在與一位老者交談,每一次的談話,都能得到許多人生的啟示,靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥,那么書就是任我飛翔的藍天;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的海洋。我快樂地讀書,就在海闊天空中放飛著我的夢想。
我原先是不喜歡看書的,可是現(xiàn)今的一件事讓我知道了書的奧妙。
那一天,我們班的琪帶來了一本她剛買的童話書,我看見后想向她借看幾天,但我看她那愛不釋手的樣子就欲言又止,她好像看懂了我的心思,便說:“我可以借你看,但在一個星期還我?!蔽遗e起了一只手,做出了“三分枝”,并保證在一個星期之內(nèi)還回。
我是第一次借書,很興奮,所以第二天凌晨4點就起來了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來,一會就被書中那精彩的情節(jié)所吸引,我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時候起床還把她嚇了一跳,丟了一句:“太陽從西邊出來了?”不一會媽媽催促我快上學,但我和童話書難舍難分,最終,媽媽發(fā)出了“獅吼功”,我終于和它分開了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書的追蹤,可到了第五天我才看到50頁,還有一半沒看,怎么辦?明天就要“上交了”。于時,我爭分奪秒,晚上“犧牲”睡眠時間,可媽媽卻不管這么多,時間一到只要看到我還在亮燈,那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機一動,把手電筒和它一起放在枕頭下面,等媽媽走后,我便用左手握住手電筒,把童話書放在被子里面便開始看了起來。我終于看完了,結果第二天早上我的眼睛又紅又腫,在學校被同學們嘲笑,但我卻不在意。不過從那以后我便和書結下緣了。
四年級我與書的故事篇十三
我特別喜歡讀書,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實粉絲?!皶侨祟愡M步的階梯?!边@句話說得不錯,但對于我而言,“書是人類的精神食糧”才算更貼切。
我說起來,還是有一段令人“感慨”的“書史”。
都說“多看書,多識字”真是一點都不錯。很小的時候,媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節(jié)??晌沂裁础渡舷挛迩辍?、《紅樓夢》只識字,不認情節(jié)。因為我覺得那些書太枯燥,沒意思。在一年級識字比賽中有三四千字,也許是書看得多,一下就認了兩千多個。
長大后,我也癡迷于讀童話、現(xiàn)代小說、故事。我有一個雷打不動的鐵習慣---每天晚上看挺長時間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書,因為我一看就忘了時間,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發(fā)現(xiàn),我便和他們打起了“游擊戰(zhàn)”。他們來了我就把燈迅速關掉,他們走了又把燈打開。可是,上有政策,下有對策。老爸假裝走進房間關了門,可實際上人還在門外。我中了計,老爸走進來責備了我兩句,把房間電閘給關了??傻栏咭怀撸Ц咭徽?,他想不到我還有一手:手電筒!為了老爸不在門縫看到燈光,我就躲在被窩里看。躲在里面悶了,就換口氣,繼續(xù)看,連老爸也那我沒辦法。
書帶給我無窮的樂趣,也給我很多的“養(yǎng)分”---像陽光、像雨露,滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長!
我愛讀書。
打開一本書,世界便大了,心亦豁然開朗。
七年前的那個下午,窗外雨水漣漣,一如我心底的淚,滴打著屋前芭蕉?!耙粋€女孩,讀點書就行了,不用再上學了!”父親的話驚雷般時時炸響耳畔。
抑郁中,隨手翻開一本書,幾行字句隨意而來。“今手澤如新,而墓木已拱,悲夫!昔蕭繹江陵陷沒,不惜國亡而毀裂書畫;楊廣江都傾覆,不悲身死而復取圖書。豈人性之所著,死生不能忘之歟?或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶?抑亦死者有知,猶斤斤愛惜,不肯留在人間耶?何得之艱而失之易也!”由于斷章取義,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物業(yè)?”于我竟是那么貼切,于是我重讀此文,迫不及待。讀罷方知,當年易安居士的無奈和失落歷經(jīng)千年穿越山川,如今復加于我身上。她為著遺失的文物古籍,我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦,所以我惜她憐她,其實又何嘗不是惜己憐己呢。
我借遍了所有能借到書的地方,讀完了所有她寫的書和寫她的書。她,一個亂世女神,我為她的魅力深深折服。但歷史大多只記住了她的“人比黃花瘦”和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟,給她定為慢詞代表,留給后人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始,我仿佛看到漸入暮年的她,孤守一冷清小院,依門北望,秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地,她告訴我:的確,她是愁苦的,但她的愁少有離愁,多的是“北人不慣起來聽的”家恨國愁;她是憂慮的,她憂己更心憂天下?!澳咎m橫戈好女子,……但愿將相過淮水”她心靈深處的抗爭和呼喊,一點不亞于名臣宗澤病危時擁被坐而喊的“過河!”但是,她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊;她看到的.只是“才藻非女子事”堂而皇之的出現(xiàn)在那個孫性女子的墓志銘上,由愛國大詩人陸游親手書寫,并大贊其好。她無話可說,環(huán)顧女界無同類,再看左右無相知,其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄,她以心抗世化愁為美?!吧斪魅私埽酪酁楣硇?。至今思項羽,不肯過江東?!?,其中真情大志,直須千年品評?!扒镲L秋雨愁煞人”,她終于等來了自己的知音,只是,時光荏苒,一去已經(jīng)三千多年了。
現(xiàn)在回想,我之何幸,在無奈苦悶之際,能遇上千年前的亂世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即將絕望之時,能和千年前的亂世美神對話,知道了有一種生活叫抗世。
誠然,我家貧寒,可比之于三千年前那個亂世,這是多么的微不足道;“女子讀書無用”的余毒較之于千年前的那個時代,亦是那么的不值一提。李清照,在那個動蕩昏暗的年代,尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭,讓自己超俗。我,沒有理由就此放棄。
我收拾其書包,也收拾好心情,回到了學校,來到了大慶石化,有幸和大家分享我的讀書故事。
四年級我與書的故事篇十四
在《三國演義》中,我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮、胸懷大志的劉備,相反,我最瞧不起的是殘暴的董卓、多疑的袁紹。老師推薦的《感悟
現(xiàn)在,我是書海中的一葉小舟,時常在書海中航行,書給與我智慧,給與我力量,讀書會讓我站得更高,看得更遠。
四年級我與書的故事篇十五
書是知識海洋中的水滴,有時看起來微不足道,有時意義重大;書是人類進步的階梯,少了一級沒關系,但缺少了一個人生哲理;書是我的知心好伙伴,有時讓我快樂,有時也讓我低頭沉思。
讓我們來到我的臥室,書柜上、桌上、床上,整個屋子都成了書的世界。書帶我來到了這個世界,我在這個世界了翱翔。一會兒快樂、一會兒悲傷、一會兒低沉、一會兒發(fā)指。。。。。。
記得去年的一天,媽媽說帶我去買書。我聽后心里直發(fā)癢,恨不得插上一雙翅膀,馬上飛去。到了書店時,我看到這兒的人都不大聲喧嘩。整個書店都好肅靜。哈,我喜愛這兒的氣氛。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一柜子的童話書,我的眼睛頓時發(fā)射出異樣的光彩。我拿起一本書聚精會神的讀了起來。就像小樣闖進了嫩綠的草地,小魚游進了廣闊的海洋。我被這些美麗的童話吸引住了,仿佛置身于王國的花園,聽見了小公主的哭聲;又好像看到灰姑娘的嘆聲;有好想親眼目睹了青蛙變王子的過程。那天我看書都著了迷,時間像飛箭,我在書店整整“泡”了3個小時。
同學們要記住一句話:讀書要像小蜜蜂采蜜那樣博覽群書。這樣知識才能更加的豐富多彩!
四年級我與書的故事篇十六
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我也很喜歡讀書,但是在以前,我曾經(jīng)是一個不愛讀書的小學生,只因為一件事,改變了我對書的看法。
記得那一次,我正在家里吃晚飯,皎潔的月光從窗戶灑到飯桌上,窗外時不時傳來樓下的狗吠。爸爸又要問我在學校的事情了:“這周你們有沒有考試???”
“有,考了語文,考的不是很理想?!蔽矣袣鉄o力地回答,聲音也越來越小,還下意識把頭埋得低低的。
“考的不是很理想?”爸爸疑惑地問,隨后又顯出一副有些生氣的樣子,“我猜這次考的是培優(yōu)題,對吧?其實,拿高分也很簡單,就看你平時的課外積累。你平時都沒怎么閱讀課外書目,怎能拿到高分呢?”
我沉默了,手中的筷子也停了下來。心想:是啊!我這次考試確實是培優(yōu)卷,可我們班拿高分的也不少??!他們都是靠課外積累來得到的,而我卻因為看書看得少而考得不理想,我為什么不多看書呢?我思索著這個問題,我仿佛覺得全家四口都屏住呼吸,一只只蚊子在我耳邊嗡嗡響,打斷了我的思緒。
我沒有說話,只是繼續(xù)掐動筷子,快速吃完飯,然后丟下筷子,把身子一扭,大步流星地走進房間,拉開椅子,隨手拿起一本課外書,認真看起來。這是我第一次主動看書,起初,我還是有些不想看,但慢慢地,我竟然被里面的故事情節(jié)吸引住了,盡管媽媽在外面喊了幾遍讓我洗碗,可我卻不想離開椅子半步。我第一次感覺這種讀書的'樂趣。
現(xiàn)在,我靠這閱讀抄來的寫作方法、名人名言來提高寫作水平,還真管用。我寫作可以發(fā)表到作文網(wǎng)上,還可以換取稿費,這大概是我人生的第一桶金吧。
“讀一本好書,就等于和一個高尚的人談話。”我愛讀書,因為讀書可以給我?guī)韯e樣的樂趣。
四年級我與書的故事篇十七
書是人類進步的階梯。我很愛看書,現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天,媽媽給買了一個本《小學生作文》,我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來?!俺燥埩耍燥??!眿寢屔鷼獾亟兄€說:“你呀,掉到書里去了?”我說:“這本書太有意思了,我不忍心離開呀?!背酝觑?,我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快,不知不覺該睡覺了,老媽又在大喊,叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈:“睡覺!”我立刻回答:“yes,madam!”我趕緊洗漱,乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒,就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲,我心生一計,悄悄地下床,打開臺燈,又繼續(xù)看起來,那內(nèi)容引人入勝,讓我無法自拔,直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓。
知識就是力量,我要把愛看書的習慣保持下去。
簡評:語句生動,寫出了自己愛看書的一件事,開頭結尾引用了名言,很好。
四年級我與書的故事篇十八
我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說,書一直是我最親密的朋友。是書讓我慢慢地認識了這個世界,是書使我懂了做人的道理,是書令我視野開闊,也是書教給我無窮的知識。我和書之間的故事也很多很多。
自從我上了一年級,學習了寫作文以后,父母就給我買來了好多本作文書,我從中受到諸多啟發(fā),從此我愛上了寫作。開始寫作文時,我總是不會運用書中的寫作方法。爸爸告訴我寫作文時不能死搬硬套,要靈活運用。于是,我記住了爸爸跟我說的這句話。有一天,我正在津津有味地看書。爸爸叫我?guī)退囊粋€包裹,他有事去,過了一會爸爸回來看到包裹沒寄出去,爸爸說:“做事怎能這樣呢?你三天都不能吃零食了?!北M管我怎么喜歡吃零食,與書相比,零食又不了什么。
不管發(fā)生什么事,我都會不顧一切地愛著書,我想對書說一句話:“書,我愛你!”
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