最新校園環(huán)保廣播稿(實用8篇)

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最新校園環(huán)保廣播稿(實用8篇)
時間:2024-01-05 16:52:08     小編:文鋒

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園環(huán)保廣播稿篇一

尊敬的各位老師、同學(xué):

大家好!

我做了一個夢。我夢見我在沙漠里。在我面前,沒有綠樹,沒有藍天,沒有清澈的湖泊,只有一望無際的黃沙。也許只是一個夢,但我想說:“如果人類不去拯救,不去保護環(huán)境,不去愛護我們美麗的地球,那就不是夢,將來有一天會實現(xiàn)的。

從我們上學(xué)開始,“節(jié)約”這個詞就被老師和家長一次又一次的提起,以至于現(xiàn)在,這個本該很深刻很嚴肅的詞,卻變得普通,就像一個笑話。很少有人意識到,隨著人們對資源的無休止的破壞和浪費,我們美麗可愛的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗,她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢。他們認為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源,這難道不應(yīng)該受到譴責嗎?我想告訴大家,醒醒吧,不要毀滅地球,不要讓我們的母親被毀滅,她的眼睛在流淚,她的心在流血。當你一次次浪費水的時候,想想還有多少人還喝不到水;浪費電的時候,想想有多少人在黑暗中期待光明。

可能有人會問,作為一個普通小學(xué)生,我能為儲蓄做出怎樣的貢獻?我想告訴大家,你可以省錢。打水的時候,及時關(guān)掉水龍頭,可能對哪個缺水地區(qū)有貢獻;當班級空著的時候,請不要讓燈開著。你可能給某個地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人,想想如果有一天我們的`兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。

我不希望文章開頭的夢想成真。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護環(huán)境吧。我相信通過我們的努力,我們的校園和我們的地球會逐漸變得更加美麗。

校園環(huán)保廣播稿篇二

范文一:

保護環(huán)境,人人有責。

氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?保護環(huán)境,人人有責,但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等.以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。

范文二:

老師們、同學(xué)們:

你們好!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境,這也是我們的責任和義務(wù),但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,在校園里隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了個人的形象,人人都是護綠天使,我們要用綠色的'實際行動去影響周圍的人。為此,我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議:

一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

范文三:

紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。

今天廣播的主題是:愛護環(huán)境,人人有責親愛的同學(xué)們:大家上午好!

一個優(yōu)美的環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;一個優(yōu)美的環(huán)境,會讓我們知書達禮,更加文明;一個優(yōu)美的環(huán)境,會讓我們學(xué)習進步,道德高尚;一個優(yōu)美的環(huán)境,會讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識?!靶@是我家,愛護靠大家”,我相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。

作為學(xué)校的一員,我們有責任和義務(wù)愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾筒,確保地面干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。同學(xué)們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。

今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽。

校園環(huán)保廣播稿篇三

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:xxx,你知道今天是什么日子嗎?

乙:恩,今天是10月13日,我知道了,今天是少先隊建隊日!

甲:沒錯,今天是少先隊第62個建隊日。

乙:xxx,你覺得作為一名少先隊員,在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

乙:恩,你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲:我們都知道,干凈整潔的校園能帶給我們生機,帶給我們活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一個學(xué)生所向往的,走進我們解小的校園,都會被那迷人的風景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓,豐富多彩的文化墻,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使我們感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!

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校園環(huán)保廣播稿篇四

合:雛鷹展翅任翱翔,漢小伴我共成長。

吳:敬愛的老師們:

楊:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

吳:漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,本次播音由我們?nèi)?1)班中隊主持,我是主持人(吳孟婷)。

楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識,人人有責。

吳:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

楊:近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳:早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的'速度消失。

楊:1990年以來,我國砍伐了70%的天然樹林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。

吳:聽著這些驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊:環(huán)境保護,人人有責。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校。

園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:

吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時維修,一水多用,節(jié)用開水;。

楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;。

楊:10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;。

吳:11、保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不虐待小動物;。

楊:12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;。

吳:13、愛護公物,不亂寫亂畫;。

楊:14、舉止文明,不講粗言穢語;。

吳:15、多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。

楊:從我做起,號召全校師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。

吳:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!

楊:時間過得真快,同學(xué)們,又到了該說再見的時候了!

吳:我們今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,讓我們下期再見!

楊:再見!

校園環(huán)保廣播稿篇五

有在廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的綠色環(huán)保校園廣播稿,歡迎大家分享。

如今,通過各種媒體,每個人越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對于很多人來說,這些事情發(fā)生在遙遠的地方,不會發(fā)生在當?shù)氐沫h(huán)境中。

然而,仔細觀察發(fā)現(xiàn),這些問題中有許多發(fā)生在當?shù)?,甚至發(fā)生在校園里。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費者。同時,作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民,教師和學(xué)生也對社區(qū)發(fā)展負責,有責任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道,這條跑道之外就沒有觀眾,所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,也是每個人的事和個人的事。

環(huán)保知識是21世紀人才的基本素質(zhì)之一。為了使教師和學(xué)生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性,提高他們的環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動計劃》,以及上級的指示和要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,近年來,開發(fā)區(qū)的中學(xué)全面開展了建設(shè)綠色學(xué)校的活動。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事,并且始終不懈,對環(huán)境教育的認識真正融入到師生心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的'活動中,學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)保教育,在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明,實施環(huán)保行動。在做好普及工作的同時,要更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境倫理。經(jīng)過幾年的探索和實踐,取得了良好的效果,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護,建立健全環(huán)境教育組織,將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會,校長負責環(huán)境教育,制定并組織實施工作計劃;總務(wù)主任負責校園環(huán)境的保護和綠化;政治和教育司司長負責特殊教育;教務(wù)處主任負責課堂教學(xué)滲透;團支書負責環(huán)保宣傳;環(huán)境輔導(dǎo)員負責環(huán)境教育實踐活動和數(shù)據(jù)檔案。環(huán)境教育委員會根據(jù)實際情況,每年制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動,組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,學(xué)校環(huán)境保護工作扎實有效地開展,受到省市各級有關(guān)部門的好評。

(2)充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,利用一切可利用的條件,使學(xué)生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

校園環(huán)保廣播稿篇六

合:大家中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:南豐

小學(xué)

紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約,我是主持人***。

乙:我是主持人***。

甲:a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起"

尋找

春天,放飛夢想",走進了愉快、充實我們的

生活

。細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

乙:

校園

的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

甲:就拿我們每個

班級

的教室來說,在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺

學(xué)習

起來也更有信心了。

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙:為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景! 同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。

甲:人們常說"言為心聲,行為心表"。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立"自我"形象的重要手段。

乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了"講禮儀光榮,講文明被人尊重,"的氛圍。

乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說得好,"追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。"高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

合:我們下周四再見!

甲:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。

我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;

乙:我是一個小小的精靈,我的伙伴遍布每個角落;

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式,經(jīng)過了時間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。

甲:成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等.差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學(xué)習和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。

乙:這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。

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校園環(huán)保廣播稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬

的老師,親愛的

同學(xué)

們:

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的

生活

極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的`極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)??偩稚駷榄h(huán)境保護部,這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。 偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽

眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠

珍惜

,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞......空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆......人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。 驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

校園環(huán)保廣播稿篇八

b:親愛的少先隊員們。

a:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。

b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染。

合:今天是20xx年x月x日,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了!

a:我是中隊的。

b:我是中隊的。

合:大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

a:同學(xué)們,環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境,是我們每一個公民的神圣職責,作為少先隊員的我們更是義不容辭。

b:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。

a:你想給未來的地球留下什么?

b:我想留下一個生命的春天。

a:我想留下一片永恒的綠洲。

合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。

b:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。

a:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。

b:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為少先隊員,我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。

a:當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是浪費水資源!

b:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是渴了的時候想到喝水,而對于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過。

a:水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。

b:中國是一個水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2。81萬億立方米,居世界第六位,但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測,中國人口將在2030年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。

a:側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染,節(jié)約水資源,聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日,呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

b:聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查,得出這樣的結(jié)論:每沖一次馬桶所用的水,相當于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡所用的水,相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;當水龍頭沒有擰緊,一個晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水總量!由此可見,節(jié)約用水是多么的重要。

b:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞著它。

a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

b:大家有沒有想過:當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起,養(yǎng)護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電,爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

a:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧!

b:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動,保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保,相信我們的家園會更美麗,地球的明天會更美好。

a:同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天,讓我們行動起來,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入呼喚綠色的行列保護我們綠色家園吧!

a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

b:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。

合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。

a:我是———。

b:我是————。

合:下期節(jié)目不見不散!

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