范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫一篇250字左右篇一
我有普通人的特點。一些很普通的特點。
當有人拍我左肩時，我會把頭轉向左邊；當受了委屈，我回莫名其妙的沖動；當心情不好就趴在桌子上靜靜度過或者狠狠發(fā)泄一番；當知道被人欺騙時，心中油然生起一股憤怒然后轉化為一絲難過。
我發(fā)呆，神游，焦躁，煩惱，鼻子酸了會哭，心情還了會笑或者唱首歌什么的，取得了成功有點沾沾自喜，做錯了事會后悔……
這一切都因為，我是個普通人。
但我想說的不全是這些，而是我所希望的普通人的特點。
我希望我們都善良，都健康都幸福都珍惜生命。什么事都樂觀看待，已經過去的煩心的事就不再去想它。
我們可以對著天空放肆地大喊，我們有充滿愛的心…¨
但是，這好像都是希望而已，我們也終究是普通人。
但是，我們似乎都有一種不甘做普通人的決心，這也是普通人的特點。
寫一篇250字左右篇二
三年級，我們班里來了吳老師。他開始給我們布置作文，每周我們要寫1到2篇作文，老師還發(fā)給我們一本日記本，讓我們平時要多寫日記。
可我最討厭的就是寫作文了。有一次，在課堂上吳老師問我們喜不喜歡寫作文，同學們回答說很喜歡，吳老師立刻回答說，那就多讓我們多寫一點作文。上當了，同學們轉臉就回答說不喜歡，而且是特別不喜歡。老師又說，那就再給我們加一點。
“??！”
“再啊一下，我就再加一點?！苯淌依镱D時鴉雀無聲。
我為什么那么討厭寫作文呢？因為寫作文很煩，很傷腦筋，而且我也很害怕寫作文。因為如果寫不好，或者是字數(shù)不夠，就要被加作業(yè)。我寧愿抄課文也不想寫作文。偶爾有時候，我也覺得寫作文很有趣。
自從看了楊校長寫的一本《作文訓練策略》后，其實我看了一遍又一遍，慢慢的也喜歡上了一點點寫作文。
唉，真希望能永遠不用寫作文，而且是永遠永遠永遠不用寫作文。
寫一篇250字左右篇三
上個月，媽媽帶我去了平天湖游玩。那里可真美，讓我到現(xiàn)在還戀戀不忘！那天，天氣還比較熱，不過時不時還會刮點風，時而熱、時而涼快。一陣風吹來，樹木搖搖擺擺，草兒也彎下了腰，好像在給風讓路。天上的白云變化多端，有的像正在采蜜的蜜蜂，有的像正在
上個月，媽媽帶我去了平天湖游玩。那里可真美，讓我到現(xiàn)在還戀戀不忘！
那天，天氣還比較熱，不過時不時還會刮點風，時而熱、時而涼快。一陣風吹來，樹木搖搖擺擺，草兒也彎下了腰，好像在給風讓路。
天上的白云變化多端，有的像正在采蜜的蜜蜂，有的像正在啃胡蘿卜的小兔子，有的像孩子們在踢足球，還有的像兇猛的大獅子呢！
平天湖碧波蕩漾，有時還會蹦出幾條魚來。湖水清澈見底，落日的余暉映射在晶瑩的湖面上，如同一面鏡子，映出了我們的臉。人們紛紛贊嘆：這里的風景真怡人?。?/p>
這雖然是普通的美，但在我眼里卻是非同尋常的美！
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