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項目申報書的團隊介紹篇一
走進企業(yè) 鍛煉自我申報類別（在申報類別處打“√”）
□為新校區(qū)建設(shè)作貢獻
□微笑奧運志愿服務(wù)
√擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
□校園文化、志愿者服務(wù)
□自選課題
實踐時間 xx年年7月20日——xx年年8月10日參加人數(shù)教師：人本科生：10人實踐地點西安市專科生：人碩博生：人
一、社會實踐項目的主題
走進企業(yè) 感知社會 鍛煉自我 增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的`就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處
能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是□否
課題名稱：
完成課題的設(shè)想：
五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）
領(lǐng)隊：楊sir副領(lǐng)隊：秦建文
序號姓名工作／學習單位社會實踐活動任務(wù)分工備注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 六、申報項目所需經(jīng)費及預(yù)算情況 經(jīng)費預(yù)算：元經(jīng)費分配情況項目預(yù)算金額 七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況
八、學院團總支意見
單位公章
年 月 日
◆說明：本項目申報書一式兩份，一份上交校團委，一份自留存檔。
項目申報書的團隊介紹篇二
**人民醫(yī)院科技計劃項目申報書
項目名稱：
申報單位：___________________
申報單位通訊地址：__________________
聯(lián)系人、電話：
申報日期：
**人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用，并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔單位。
3、文本規(guī)格為a4開，封面格式不變，正文一律用小4號宋體字打印，標題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）
四、研究內(nèi)容（主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技
術(shù)路線、組織方式。）
五、預(yù)期目標（含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）
四、研究內(nèi)容（主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）
五、預(yù)期目標（含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
項目申報書的團隊介紹篇三
開縣發(fā)展和改革委員會：
為了____，依據(jù)___，我單位擬建___項目?，F(xiàn)已完成___等準備工作，現(xiàn)申請項目備案登記。特將項目相關(guān)狀況報告如下：
一、單位基本狀況本單位全稱____，單位性質(zhì)_____，地址____，法定代表人___：營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)號碼___，法人代碼(有關(guān)憑證)____，注冊資本及行業(yè)資質(zhì)等。
二、項目基本狀況
1、項目名稱：
2、項目性質(zhì)：
3、擬建地點：
4、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)資料：項目總占地面積____平方米，建筑面積____平方米，其中___平方米，___平方米
5、建設(shè)工期及計劃開工時間：建設(shè)工期個月，年※月開工。
三、項目投資狀況項目總投資萬元，其中自籌萬元，申請銀行貸款萬元。本單位對申報資料的真實性負完全職責。敬請審核準予備案登記。附：
1、《重慶市企業(yè)投資項目備案表》(一式五份)
2、單位營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)及法人代碼證
3、其它憑證(資質(zhì)憑證，移民土地憑證、資金憑證等)
項目申報書的團隊介紹篇四
石家莊地鐵盾構(gòu)施工工期緊、任務(wù)重，并且存在長距離的粉砂層中掘進潛在的風險。本項目在分析總結(jié)西安、深圳、鄭州項目的得與失，充分發(fā)揚先進經(jīng)驗、避免缺陷與不足，明確了盾構(gòu)施工的籌劃及管理思路。
本項目盾構(gòu)隊長、操作司機、土木工程師、管片拼裝手配備以有經(jīng)驗的為主，計劃選用鄭州、西安、深圳的熟手，以便發(fā)揮其對盾構(gòu)機性能及掘進參數(shù)異常的敏感性，把握好盾構(gòu)施工的重點和難點。每個盾構(gòu)隊初定人員編制為23人，共需46人。主要計劃人員如下：盾構(gòu)隊長為趙剛剛、李州，操作司機為何帥、李正棟，土木工程師為汪凡、宋鑫龍（若設(shè)置完全可以配置新人），管片拼裝手為楊杭州、李亞伯等，龍門吊司機、電瓶車司機其他崗位以持證有經(jīng)驗者優(yōu)先聘用。并且盾構(gòu)機計劃安排4名盾構(gòu)機司機，選配2名學生，采用優(yōu)勝劣汰機制，優(yōu)者上，庸者下，促進技術(shù)水平提高，并為公司儲備技能人才。
盾構(gòu)后配套設(shè)備公司安排新購，加工件周轉(zhuǎn)材料、小型機具、軌料需要公司物資部溝通對現(xiàn)有數(shù)量進行清點，不足部分進行自加工或購置。具體數(shù)量如下：
（1）主要設(shè)備計劃表
（2）加工件計劃表
（3）鋼軌及附件計劃表
（4）小型機具計劃表
項目申報書的團隊介紹篇五
甲方：身份證號碼：
乙方：身份證號碼：
甲乙雙方本著平等自愿、互利互惠的原則，依據(jù)《xxx合同法》，經(jīng)雙方協(xié)商一致，就合作相關(guān)事宜，特訂立如下合同，以資共同遵守。
1、為拓展市場更好地、更規(guī)范地服務(wù)消費者，甲方根據(jù)對乙方能力的認可，同意雙方成為項目合作伙伴，甲方投資元，乙方投資元共同經(jīng)營，淘寶店鋪以方名義辦理登記。
3、本合同雙方之間不存在雇傭、承包關(guān)系；雙方屬于合作關(guān)系。
本合同期限自__年__月__日起至__年__月__日止，有效期 年。有效期滿后經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商達成一致后可以續(xù)簽。
1、合作期限，上述合作項目除去廣告費、推廣費、開發(fā)費、日常開支、工資、伙食、獎金、需繳納的稅費等的收入為凈利潤，其中店鋪甲方享有凈利潤%收益分成，乙方享有凈利潤%收益分成。
2、上述合作期間，分成結(jié)算時間為：每月結(jié)算一次，每月 日前統(tǒng)計，日前支付，甲方不得拖延。
3、合作期間，雙方各司其職，由此產(chǎn)生的費用由雙方共同承擔。
1、甲方自愿與乙方建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。
2、負責及時補充淘寶店鋪的產(chǎn)品，甲方?jīng)]有的產(chǎn)品，可以另找符合國家質(zhì)量標準的貨源，乙方可以協(xié)助。
3、按照合同約定支付相關(guān)分成費用。
1、乙方自愿與甲方建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。
2、乙方完全遵守與甲方所簽訂的一切協(xié)議中的各項條款，并嚴格履行。
3、在淘寶平臺使用甲方名義進行宣傳及推廣。
合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還，合作經(jīng)營店鋪產(chǎn)生的利益及附加值歸歸雙方共有，合作終止后由雙方協(xié)商解決。
1、甲、乙雙方任何一方如未按本合同的條款履行，并且過錯方在未征得對方諒解的情況下，責任方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金，雙方約定違約金為人民幣圓整。如違約金不足以彌補對方的實際損失，責任方應(yīng)賠償對方的實際損失。
2、如一方違約，違約方同意守約方向市區(qū)人民法院提起起訴，并賠償守約方因追償賠付款而發(fā)生的訴訟費、律師費、交通費等相關(guān)損失、費用。
1、雙方確認，在簽署本協(xié)議前已仔細審閱過協(xié)議的內(nèi)容，并完全了解協(xié)議各條款的法律含義。
2、本協(xié)議項下的合作項目以及相關(guān)的商業(yè)條款如有不完善的部分，雙方將協(xié)商另立書面說明，并作為本協(xié)議的附件，是本協(xié)議不可分割的一部分。
3、如果沒有特別說明，本協(xié)議各項條款同樣適用于協(xié)議附件。如果附件中的條款與本協(xié)議相抵觸，以附件中的說明為準。
4、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效。一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具同等效力，未盡事宜，協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
代表人（簽字）：
簽訂日期：__年__月__日簽訂日期：__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇六
_鎮(zhèn)政府：
_市土地局：
_鎮(zhèn)_村位于同河南岸，地處丘陵地帶，全村人口_人，擁有耕地1288畝，人均耕地不足二畝，絕大部分耕地分布在靠天吃飯的山梁上，溝洼高產(chǎn)田人均不足二分，由于耕地面積少，耕地分配支離破碎，農(nóng)民辛苦勞作一年，人均純收入不足兩千元，日子過的異常艱難。
為了改變目前_村農(nóng)民低收入狀況，村兩委研究決定，在各級政府的領(lǐng)導下，在國家惠民政策的大力扶持下，進行大面積的荒溝復(fù)墾，為農(nóng)民增產(chǎn)增收創(chuàng)造有利條件。采取溝掌筑壩蓄水，地畝里低外高.澇可排，旱可蓄，梯田式落差推進的方法，復(fù)墾以下荒溝。
一：善虎溝全長4000米，平均寬度80米，現(xiàn)有耕地20畝?？稍黾訌?fù)墾溝洼高產(chǎn)田465畝。
二：陸動掌溝全長6000米，平均寬度120米，現(xiàn)有耕地30畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田1060畝。
三：安占虎溝全長5000米，平均寬度70米，現(xiàn)有耕地20畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田510畝。
以上三條通山深溝分三年完成，共可復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田兩千零三十畝，大面積的復(fù)墾將給村民的生產(chǎn)生活帶來很大方便，可以使農(nóng)民的經(jīng)濟收入成倍翻番，為以后的成片規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)，讓農(nóng)民徹底告別一畝地三處分，跑斷倆腿不見功的局面。
懇請：_x鎮(zhèn)政府領(lǐng)導批準
懇請：土地局領(lǐng)導的大力支持。
特此申請
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇七
尊敬的領(lǐng)導：
本人于20xx年9月進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任董家口管廊項目施工員一職，負責該項目施工收尾工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，能完成領(lǐng)導交付的工作；與公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門領(lǐng)導完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。面對公司未來新項目的開工，現(xiàn)特此提出申請，希望負責新項目的施工工作。
在董家口項目施工期間，在項目經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導下，我主要負責董家口項目段內(nèi)的部分施工組織安排和施工管理工作，具體工作內(nèi)容如下：
1、做好管架段內(nèi)的技術(shù)、安全、質(zhì)量交底工作，對規(guī)程、措施、交底要求執(zhí)行情況經(jīng)常檢查，隨時糾正違章作業(yè)，做好施工隊伍技術(shù)指導 ；
2、隨時掌握施工隊或作業(yè)組在施工過程中的操作方法，嚴格過程控制 ；
3、按工程質(zhì)量評定驗收標準，警察檢查所管轄施工隊或作業(yè)組的施工質(zhì)量，并搞好自檢、互檢工作，發(fā)現(xiàn)不合格部位及時糾正或向施工負責人匯報；
4、負責分管區(qū)段內(nèi)的施工準備，嚴格監(jiān)督施工人員，保護好測量標志；
5、嚴格監(jiān)督、檢查、驗收進入施工區(qū)的材料、成品是否合格，堆放、裝卸、運輸是否合理，防止損壞和影響工程質(zhì)量；
6、按時填寫各種有關(guān)施工原始記錄、隱蔽工程檢查記錄和工程日志，做到準確無誤；
7、積累原始資料，提供變更、簽證和索賠依據(jù)；
9、積極配合項目經(jīng)理進行結(jié)算工作。
經(jīng)以上經(jīng)驗，對于如何負責一個項目的運作心得如下：
1．我認為項目負責人，最主要的.就是負責整個項目的計劃、實施和控制： ① 對項目有一個清醒地認識，相關(guān)知識有扎實的基礎(chǔ)，熟悉和了解項目中的每一項技術(shù)；
② 對該項目能夠做出一個科學的、切合實際情況的實施方案，在必要的時候能夠幫助工人解決問題；
③ 具有高度的協(xié)調(diào)、溝通和組織能力，為項目的實施做好的環(huán)境準備；在遇到關(guān)鍵或疑難問題時，能夠通過各種途徑解決問題。
2．項目的實施需要制定計劃，應(yīng)該做到以下操作：
① 項目計劃的制定嚴謹，可操作性強，不隨意改動；
② 建立貫穿項目全程的詳細項目計劃；
③ 嚴格檢查和控制項目的進度，維護項目計劃的嚴肅性。
3. 對于員工管理工作，我認為可以從以下方面入手：
① 使工人理解工程的目標，以確保這些目標的實現(xiàn)；
② 使每一個工人都了解其職責、職權(quán)范圍以及與他人的工作關(guān)系； ③ 檢查工人的工作績效及個人潛力，使個人得到成長與發(fā)展；
④ 應(yīng)該做到賞罰分明，以提高工人的工作效率。
當然，要成為一名合格的、完全獨立自主的項目負責人，我還有很多東西要學習和借鑒，但是經(jīng)過一年多的學習，我對公司的各項制度越來越了解，我的專業(yè)能力得到了很大的鍛煉，現(xiàn)場施工管理水平也有了相應(yīng)的提高，這一點也得到了領(lǐng)導和同事的認同，故正式提出負責新項目的申請，懇請公司領(lǐng)導結(jié)合以上因素，考慮本人的申請。
特此申請
申請人：
20xx年12月31日
項目申報書的團隊介紹篇八
批準立項編號:
上海電機學院研究生創(chuàng)新項目
申請書
項目名稱: 具有自適應(yīng)功能的剩余電流保護器
所在學院: 電氣學院
項目負責人:
指導教師: 遲長春 職務(wù)、 職稱: 教授
上海電機學院研究生處制表 填表日期: 20 年 04 月 16 日
填 表 說 明
一、填寫本申請書前，應(yīng)仔細閱讀<關(guān)于20__年上海電機學院研究生創(chuàng)新項目申報
通知>等有關(guān)文件，務(wù)必實事求是地填寫，所填資料必須真實、完整、合法。 二、本申請書作為上上海電機學院研究生創(chuàng)新項目立項評審與立項項目存檔備查之
用，用a4紙打印，封面之上不得另加其他封面。申請單位須在規(guī)定時間內(nèi)將本申請書一式2份及表格電子版報送研究生處。
三、申請書須經(jīng)二級學院審核，簽署明確意見并加蓋公章后方可上報。 四、部分欄目填寫說明:
1。學科門類名稱、學科名稱及其代碼按照_學位委員會頒布的<學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)>填寫。
2。本表中涉及的人員均指人事關(guān)系隸屬本單位的在編人員，兼職人員不計在內(nèi)。除學術(shù)帶頭人簡況外，表中涉及的成果(論文、專著、專利、科研獎項、教學成果等)指本學科人員署名本單位獲得的成果，凡署名其他單位所獲得的成果不填寫、不統(tǒng)計。
3。項目負責人應(yīng)為申請項目的研究生。 4。本表填寫內(nèi)容不涉及國家秘密并可公開。
5。本申請書所有信息必須全部填寫，空白處請一律填[無xxx。
一、項目申請人信息
二、申請人導師信息
三、項目團隊成員信息
五、項目簡介
六、申請經(jīng)費預(yù)算
七、申請人承諾事項
八、申請人導師推薦意見
九、二級學院審核意見
十、專家評審意見
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇九
經(jīng)過這次的團隊精神培訓，讓我懂得了團隊力量的重大。在這一次里，讓我學到了很多東西，也有了必須的提高與了解，同時也認識到自我的不足。很感激公司給我們供給一次這么值得珍惜的培訓機會，還要感激培訓的各位教師，感激我們的助教，感激我的同事們，是你們讓我對團隊精神有了更深的認識。這次的培訓資料豐富，有理論的培訓，也有團體的游戲活動。在短短的兩天時間里，體驗培訓安排井然有序，同事們都能全心投入，充滿活力，相互關(guān)愛，相互信任，相互扶持。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立一個好的團隊，拓展及磨練我們的意志，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作，相互進取的精神。
經(jīng)過這次兩天時間的親身體驗，真的感觸很多。我想對我的生活，對我的工作，對我的一些為人處事都會有很大的幫忙！學會了感恩所有愛我的人，關(guān)心我的人。感激我們的江總，陳經(jīng)理給我的機會，給我這個平臺，感激他們對我工作的支持與鼓勵，對我的信任及認可。我會盡全心全力去把工作做好，擔當起財務(wù)所應(yīng)當負的職責。感激我的愛人對我的愛及呵護，對我的支持與陪伴，感激我的家人對我的愛與幫忙，感激我的朋友我的同事對我的幫忙與關(guān)心。我相信一個人心有多大舞臺就有多大，相信一個人的力量是無窮的，只要有心世上沒有做不到的事。我曾有時想我的世界沒有愛，經(jīng)過這次的體驗我感覺我的世界全是愛，曾有過不自信，曾有放棄過的念頭，此刻我不會了，經(jīng)后我要做一個自信，堅強，有活力，負職責，守諾言的女人。我相信我是能夠做到的！堅定自我的信念，把握好此刻，歡樂并幸福的過好每一天。
提議公司以后多組織類似的培訓。我們還需要不斷學習，不斷努力，不斷進取。
這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團隊成員必須學會自如地、迅速地、心平氣和地承認自我的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂于認可別人的長處，即使這些長處超過了自我。
在理論上，或在幼兒園里，這并不很困難。但當一個領(lǐng)導應(yīng)對著一群有成就的、驕傲的、有才干的員工時，讓他們解除戒備、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風險，是一個極其困難的挑戰(zhàn)。而唯一能夠發(fā)動他們的辦法，就是領(lǐng)導本人率先做出榜樣。對于很多領(lǐng)導來說，表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情，因為他們養(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習慣。在很多情景下這當然是一種高尚的行為，但當猶疑的團隊成員需要他們的領(lǐng)導率先脫衣服、跳進冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時，這些高尚行為就必須弱化。
其實這反而需要領(lǐng)導具有足夠的自信來承認自我的弱點，以便讓別人仿效。我認識的一位ceo，由于沒能在團隊中建立信任，結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落。其中一個重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369。信任。就像他以往的一位直接下屬之后對我說的：“團隊中沒有人被允許在任何方面超過他，因為他是ceo。”其后果：團隊成員彼此之間也不會敞開心扉，坦率承認自我的弱點或錯誤。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實際行為中到底是什么樣的像團隊成員之間彼此說出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫忙”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強”這樣的話，就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開它，一個團隊不能、或許也不應(yīng)當，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。
團隊合作一個最大的阻礙，就是對于沖突的畏懼。這來自于兩種不一樣的擔憂：一方面，很多管理者采取各種措施避免團隊中的沖突，因為他們擔心喪失對團隊的控制，以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害；另外一些人則是把沖突當作浪費時間。他們更愿意縮短會議和討論時間，果斷做出自我看來早晚會被采納的決定，留出更多時間來實施決策，以及其它他們認為是“真正的”工作。無論是上述哪一種情景，ceo們都相信：他們在經(jīng)過避免破壞性的意見分歧來鞏固自我的團隊。這很可笑，因為他們的做法其實是扼殺建設(shè)性的沖突，將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之，這些未解決的問題會變得更加棘手，而管理者也會因為這些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來越惱火。ceo和他的團隊需要做的，是學會識別虛假的和諧，引導和鼓勵適當?shù)?、建設(shè)性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程，但這是不能避免的。否則，一個團隊建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。
要成為一個具有凝聚力的團隊，領(lǐng)導必須學會在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致十分罕見，決策本事就成為一個團隊最為關(guān)鍵的行為之一。但如果一個團隊沒有鼓勵建設(shè)性的和沒有戒備的沖突，就不可能學會決策。這是因為僅有當團隊成員彼此之間熱烈地、不設(shè)防地爭論，直率地說出自我的想法。
領(lǐng)導才可能有信心做出充分集中團體智慧的決策。不能就不一樣意見而爭論、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團隊，往往會發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對同樣的問題。實際上，在外人看來機制不良、總是爭論不休的團隊，往往是能夠做出和堅守艱難決策的團隊。
需要再次強調(diào)的是：如果沒有信任，行動和沖突都不可能存在。如果團隊成員總是想要在同伴面前保護自我，他們就不可能彼此爭論。這又會造成其它問題，如：不愿意對彼此負責。
卓越的團隊不需要領(lǐng)導提醒團隊成員竭盡全力工作，因為他們很清楚需要做什么，他們會彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動。而不夠優(yōu)秀的團隊一般對于不可理解的行為采取向領(lǐng)導匯報的方式，甚至更惡劣：在背后說閑話。這些行為不僅僅破壞團隊的士氣，并且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。
承擔職責看似簡單，但實施起來則很困難。教會領(lǐng)導如何就損害團隊的行為批評自我的伙伴是一件不容易的事情?？墒?，如果有清晰的團隊目標，有損這些目標的行為就能夠輕易地糾正。
團隊合作并非是難以理解的理念，但當所涉及的人是具有堅強意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導時，它極其難以實現(xiàn)。團隊合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛，但其回報鮮見且又代價高昂。如果領(lǐng)導沒有勇氣強迫團隊成員去實現(xiàn)團隊合作所需的條件，還不如徹底遠離這個理念?？墒牵@又需要另一種勇氣——不要團隊的勇氣。
項目申報書的團隊介紹篇十
我與2012年3月進入公司工程部工作，主要負責暖通、給排水專業(yè)的技術(shù)、施工及造價的相關(guān)管理工作。在工作過程中，遵守公司的各項規(guī)章制度，平時嚴格要求自己，廉潔自律。工作中認真負責，能理論聯(lián)系實際的開展工作，與工程部及各相關(guān)部門的同事配合，較好的完成了公司領(lǐng)導交辦的的各項工作。
4月份進入施工現(xiàn)場伊始，即開始和領(lǐng)導研究施工現(xiàn)場用水方案，待方案落實后協(xié)助領(lǐng)導完成了相關(guān)手續(xù)辦理及設(shè)計工作。并配合自來水公司完成了中百一庫臨時用水及現(xiàn)場施工用水的施工工作，確保了項目如期開工?；A(chǔ)開挖前，在領(lǐng)導及各位同事的幫助下，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況完成了施工現(xiàn)場排水管道的鋪設(shè)，解決了各施工單位基礎(chǔ)開挖的排水問題。
在方案制定過程中，結(jié)合工程實際采用了塑料排水管，待排水過后，管材還可以用于排煙機孔，為公司節(jié)約了一定的資金。工程進入主體施工階段后，針對隱蔽部分容易出現(xiàn)問題的地方，及時組織監(jiān)理人員及各施工單位水暖班長開會，對防水套管的材料、制作提出了明確要求，并對工程中易出現(xiàn)的問題進行了技術(shù)交底，要求各施工單位在每道工序施工前，要做好樣板間，經(jīng)甲方和監(jiān)理檢查合格后方可繼續(xù)施工，保證了工程質(zhì)量。
在工程施工期間，由于監(jiān)理公司的專業(yè)人員有時到位不及時，因此要經(jīng)常巡視檢查，核對各種管道的位置及規(guī)格，是否符合設(shè)計和規(guī)范要求，對工程中存在的問題做到早發(fā)現(xiàn)、早處理以免影響到后續(xù)工程的施工。如提高排水出戶管的標高，解決了漢口街一側(cè)排水管道過低的問題。在施工管理過程中能夠堅持以設(shè)計文件為依據(jù)，嚴格按施工規(guī)范的要求進行檢查。
能夠做到嚴格審查現(xiàn)場的施工簽證，遵循施工簽證的原則，對影響工程造價的各種因素進行有效控制，仔細審查施工單位提出的材料清單，發(fā)現(xiàn)問題及錯誤后及時予以糾正。
以上所述，即為本人在過去一年當中所做的一些工作，在過去的一年當中，即取得了一些成績，也有所不足，總結(jié)過去經(jīng)驗，努力改正過去工作中的不足，且在今后的工作中，更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，確保工作高效率、高質(zhì)量。為公司發(fā)展竭盡全力。
項目申報書的團隊介紹篇十一
項目名稱：
申報單位：
申報日期：
xx年年暑期社會實踐項目申報書
項目名稱
走進企業(yè) 鍛煉自我申報類別(在申報類別處打“√”)
□為新校區(qū)建設(shè)作貢獻
□微笑奧運志愿服務(wù)
□擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
□校園文化、志愿者服務(wù)
□自選課題
實踐時間 ：
參加總?cè)藬?shù)：
教師：
本科生：
碩博生：
一、社會實踐項目的主題
走進企業(yè) 感知社會 鍛煉自我 增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才
三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處
能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是 □否
課題名稱：
完成課題的設(shè)想：
五、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)
領(lǐng)隊：
副領(lǐng)隊：
序號姓名工作/學習單位社會實踐活動任務(wù)分工
六、申報項目所需經(jīng)費及預(yù)算情況
經(jīng)費預(yù)算：
經(jīng)費分配情況項：
目預(yù)算金額：
七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況
八、學院團總支意見
單位公章
年 月 日
◆說明：本項目申報書一式兩份，一份上交校團委，一份自留存檔。
項目申報書的團隊介紹篇十二
各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市科技廳（委、局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團科技局，xxx各有關(guān)部門科技主管司局，各有關(guān)單位：
根據(jù)xxx印發(fā)的《關(guān)于深化中央財政科技計劃（專項、基金等）管理改革的方案》（國發(fā)〔20xx〕64號）的總體部署，按照國家重點研發(fā)計劃組織管理的相關(guān)要求，現(xiàn)將“智能機器人”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用示范”和“重大自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與防范”等重點專項20xx年度項目申報指南予以公布。請根據(jù)指南要求組織項目申報工作。有關(guān)事項通知如下。
1. 申報單位根據(jù)指南支持方向的研究內(nèi)容以項目形式組織申報，項目可下設(shè)課題。項目應(yīng)整體申報，須覆蓋相應(yīng)指南方向的全部考核指標。項目申報單位推薦1名科研人員作為項目負責人，每個課題設(shè)1名負責人，項目負責人可擔任其中1個課題負責人。
2. 項目的組織實施應(yīng)整合集成全國相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)勢創(chuàng)新團隊，聚焦研發(fā)問題，強化基礎(chǔ)研究、共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和典型應(yīng)用示范各項任務(wù)間的統(tǒng)籌銜接，集中力量，聯(lián)合攻關(guān)。
3. 國家重點研發(fā)計劃項目申報評審采取填寫預(yù)申報書、正式申報書兩步進行，具體工作流程如下：
——項目申報單位根據(jù)指南相關(guān)申報要求，通過國家科技管理信息系統(tǒng)填寫并提交3000字左右的項目預(yù)申報書，詳細說明申報項目的目標和指標，簡要說明創(chuàng)新思路、技術(shù)路線和研究基礎(chǔ)。項目申報單位與所有參與單位簽署聯(lián)合申報協(xié)議，并明確協(xié)議簽署時間；項目申報單位和項目負責人簽署誠信承諾書。從指南發(fā)布日到預(yù)申報書受理截止日不少于30天。
——各推薦單位加強對所推薦的項目申報材料審核把關(guān)，按時將推薦項目通過國家科技管理信息系統(tǒng)統(tǒng)一報送。
——專業(yè)機構(gòu)在受理項目預(yù)申報后，組織形式審查，并開展首輪評審工作。首輪評審不需要項目負責人進行答辯。根據(jù)專家的評審結(jié)果，遴選出3-4倍于擬立項數(shù)量的申報項目，進入下一步答辯評審。對于未進入答辯評審的申報項目，及時將評審結(jié)果反饋項目申報單位和負責人。
——申報單位在接到專業(yè)機構(gòu)關(guān)于進入答辯評審的通知后，通過國家科技管理信息系統(tǒng)填寫并提交項目正式申報書。正式申報書受理時間為30天。
1. xxx有關(guān)部門科技主管司局；
2. 各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團科技主管部門；
3. 原工業(yè)部門轉(zhuǎn)制成立的行業(yè)協(xié)會；
4. 納入科技部試點范圍并評估結(jié)果為a類的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，以及納入科技部、財政部開展的科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展行業(yè)試點聯(lián)盟。
各推薦單位應(yīng)在本單位職能和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)推薦，并對所推薦項目的真實性等負責。xxx有關(guān)部門推薦與其有業(yè)務(wù)指導關(guān)系的單位，行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展行業(yè)試點聯(lián)盟推薦其會員單位，省級科技主管部門推薦其行政區(qū)劃內(nèi)的單位。推薦單位名單在國家科技管理信息系統(tǒng)公共服務(wù)平臺上公開發(fā)布。
1. 牽頭申報單位和參與單位應(yīng)為中國大陸境內(nèi)注冊的科研院所、高等學校和企業(yè)等，具有獨立法人資格，注冊時間為20xx年6月30日前，有較強的科技研發(fā)能力和條件，運行管理規(guī)范。政府機關(guān)不得作為申報單位進行申報。申報單位同一個項目只能通過單個推薦單位申報，不得多頭申報和重復(fù)申報。
2. 項目（課題）負責人須具有高級職稱或博士學位，1957年1月1日以后出生，每年用于項目的工作時間不得少于6個月。
3. 項目（課題）負責人原則上應(yīng)為該項目（課題）主體研究思路的提出者和實際主持研究的科技人員。中央和地方各級政府的公務(wù)人員（包括行使科技計劃管理職能的其他人員）不得申報項目（課題）。
4. 項目（課題）負責人限申報1個項目（課題）；國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃，含重大科學研究計劃）、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）、國家科技支撐計劃、國家國際科技合作專項、國家重大科學儀器設(shè)備開發(fā)專項、公益性行業(yè)科研專項（以下簡稱“改革前計劃”）以及國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃重點專項在研項目（含任務(wù)或課題）負責人不得牽頭申報項目（課題）。國家重點研發(fā)計劃重點專項的在研項目負責人（不含任務(wù)或課題負責人）也不得參與申報項目（課題）。
項目骨干的申報項目和改革前計劃、國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃在研項目總數(shù)不得超過2個；改革前計劃、國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃的在研項目（含任務(wù)或課題）負責人不得因申報國家重點研發(fā)計劃重點專項項目（含任務(wù)或課題）而退出目前承擔的項目（含任務(wù)或課題）。
計劃任務(wù)書執(zhí)行期（包括延期后的執(zhí)行期）到20xx年12月31日之前的在研項目（含任務(wù)或課題）不在限項范圍內(nèi)。
5. 特邀咨評委委員不能申報項目（課題）；參與重點專項實施方案或本年度項目指南編制的專家，不能申報該重點專項項目（課題）。
6. 受聘于內(nèi)地單位的外籍科學家及港、澳、臺地區(qū)科學家可作為重點專項的項目（課題）負責人，全職受聘人員須由內(nèi)地聘用單位提供全職聘用的有效證明，非全職受聘人員須由內(nèi)地聘用單位和境外單位同時提供聘用的有效證明，并隨紙質(zhì)項目預(yù)申報書一并報送。
7. 申報項目受理后，原則上不能更改申報單位和負責人。
8. 項目的具體申報要求，詳見各重點專項的申報指南。
各申報單位在正式提交項目申報書前可利用國家科技管理信息系統(tǒng)公共服務(wù)平臺查詢相關(guān)科研人員承擔改革前計劃和國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃重點專項在研項目（含任務(wù)或課題）情況，避免重復(fù)申報。
國家科技管理信息系統(tǒng)公共服務(wù)平臺：xx
技術(shù)咨詢電話：010—88659000（中繼線）；
技術(shù)咨詢郵箱：program@。
2. 組織推薦。請各推薦單位于20xx年9月12日前（以寄出時間為準），將加蓋推薦單位公章的推薦函（紙質(zhì)，一式2份）、推薦項目清單（紙質(zhì)，一式2份）寄送科技部信息中心。推薦項目清單須通過系統(tǒng)直接生成打印。
寄送地址：北京市海淀區(qū)木樨地茂林居18號寫字樓，科技部信息中心協(xié)調(diào)處，郵編：100038。
材料報送和業(yè)務(wù)咨詢。請各申報單位于20xx年9月12日前（以寄出時間為準），將加蓋申報單位公章的預(yù)申報書（紙質(zhì)，一式2份），寄送至承擔項目所屬重點專項管理的專業(yè)機構(gòu)。項目預(yù)申報書須通過系統(tǒng)直接生成打印。
各重點專項的咨詢電話及寄送地址如下：
（1）“智能機器人”重點專項咨詢電話：、68104423；
（2）“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用示范”重點專項咨詢電話：、88377340；
科學技術(shù)部高技術(shù)研究發(fā)展中心，寄送地址：北京市三里河路一號9號樓，郵編：100044。
（3）“重大自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與防范”重點專項咨詢電話：、58884888；
中國21世紀議程管理中心，寄送地址：北京市海淀區(qū)玉淵潭南路8號，郵編：100038。
附件：1. “智能機器人”重點專項20xx年度項目申報指南（形式審查條件要求 指南編制專家名單）
2. “現(xiàn)代服務(wù)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用示范”重點專項20xx年度項目申報指南（形式審查條件要求 指南編制專家名單）
3. “重大自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與防范”重點專項20xx年度項目申報指南（形式審查條件要求 指南編制專家名單）
科 技 部
20xx年7月27日簽發(fā)
20xx年7月31日發(fā)布
項目申報書的團隊介紹篇十三
對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應(yīng)進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應(yīng)分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
社會影響分析
一、社會影響效果分析。
闡述擬建項目的建設(shè)及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
二、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
三、社會風險及對策分析。
針對項目建設(shè)所涉及的各種社會因素進行社會分析，提出協(xié)調(diào)項目與當?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風險、促進項目順利實施的措施方案。
項目申報書的團隊介紹篇十四
本人于20xx年x月x日進入公司，不知不覺x個月已過去，我已逐漸熟悉以及適應(yīng)了新的環(huán)境，對于工作也能逐步順手。現(xiàn)將此期間工作情況簡要總結(jié)如下：
一、項目申報的工作內(nèi)容主要是：
1、協(xié)調(diào)并整合公司資源，參與項目的立項、申報、審批、驗收等各環(huán)節(jié)工作，并負責申報項目的報送跟蹤，直至項目完成；
2、收集項目申報、批復(fù)文件等相關(guān)數(shù)據(jù)，并進行文字匯總、編寫申報材料；
3、查找、搜集公司各類產(chǎn)品的項目申報信息及相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)；
4、在企業(yè)內(nèi)部開展相關(guān)項目資源申報的培訓工作；
5、及時了解行業(yè)動態(tài)及相關(guān)部委的政策，并搜集有價值的行業(yè)信息及政策信息；
6、根據(jù)項目政策條件，對公司研發(fā)項目提出建議。
二、項目申報流程：
2、確定公司申報項目名稱，劃定投資估算范圍（包括：項目總投資、固定資產(chǎn)投資、鋪底流動資金、申請資助資金）；
3、制定項目工作計劃，責任分工；
4、編寫項目材料：項目可行性報告或資金申請報告；
5、準備相關(guān)附件；
6、材料整合、裝訂、按時送達；
7、項目考察（準備ppt、參觀訪問接待）；
8、準備項目專家評審會資料，完成相關(guān)會務(wù)工作；
9、獲得項目批文，簽訂項目任務(wù)書；
三、申報注意事項：
1、申報前自我評估，著重關(guān)注幾點：申報資格、申報渠道、申報內(nèi)容；
2、仔細參閱申報書填寫要求，研究透申報要求；
3、把握好時間節(jié)點、材料報送方式；
4、組織好申報材料。
在這期間的學習工作中，我對項目申報工作的了解從無到有，項目申報的流程、工作如何開展等都有了些微思路。項目申報是指政府機關(guān)針對企業(yè)或其他研究單位作出的一系列優(yōu)惠政策，企業(yè)或相關(guān)研究單位再根據(jù)政府的政策進行編寫申報文件，然后根據(jù)相關(guān)申報要求和流程進行申報。實際上就是政府幫企業(yè)無償融資，對企業(yè)來說沒有壓力，但是又不同于風投，是對完成項目的企業(yè)進行一定的資金獎勵?，F(xiàn)在國家對于企業(yè)的扶持政策很多，如何選擇合適的項目申報，需要了解、熟悉國家、地方的扶持政策，要能把握國家、地方政策的傾斜方向，從而根據(jù)公司的情況選擇符合政策要求的項目進行申報。
通過這幾個月的工作學習，我認識到了自己在本職工作中存在以下問題：
1、對于申報文件、政策解讀不清楚，很多政策方面的問題看的不是很明白，今后需要多向發(fā)文單位、向同事多多請教、學習；
2、對于公司目前狀況、基礎(chǔ)資質(zhì)等了解太少，不知道公司是否具備申報要求，這點在今后工作中需要向周圍同事多多請教；
3、需要加強文字基礎(chǔ)、財務(wù)知識；
4、項目驗收接觸較少，政府關(guān)系維護等工作也是我的弱項，需要在今后工作中努力學習加強。
在今后的工作中，本人將努力做到以下幾點：
項目申報書的團隊介紹篇十五
xxx有限公司
科技項目申請表
項 目 名 稱：
申 請 單 位：
項 目 負 責 項目組織管理部門：
申 請 日 期： 年 月日
xxx有限公司
1. 本表適用于向銅陵有色金屬(集團)公司申報各類科技項目。
2. 填表前，請先仔細閱讀《銅陵有色金屬(集團)公司科技項目管理暫行辦法》(銅色科技[20xx]469號，以下簡稱“暫行辦法”)。
3. 申請單位：單位名稱要按公章填寫全稱。
4.項目名稱：按申請單位研究確定的科技項目名稱填報。
5. 項目負責人：指具體負責項目實施的科技人員，須局具備較高的理論知識水平和一定的科技項目研發(fā)資歷。
6.項目組織管理部門：指“暫行辦法”規(guī)定的集團公司科技項目協(xié)同部門，無協(xié)同管理部門的，填寫集團公司科技管理部。
7.技術(shù)來源：指企業(yè)自主研發(fā)、合作研發(fā)、購買或引進技術(shù)等。
8.預(yù)計完成期限：指項目批準并開始實施后的預(yù)計完成時間。
9.本表須經(jīng)申請單位主管科技領(lǐng)導審核簽字并蓋單位印章(有合作單位的，須經(jīng)合作單位的負責人簽字并蓋單位印章)，在規(guī)定的時間內(nèi)，報銅陵有色金屬(集團)公司科技管理部。
項目申報書的團隊介紹篇十六
資金申請報告主要包括以下內(nèi)容:
(一) 項目概要
(二) 研制開發(fā)的目的和意義
(三) 國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)發(fā)展概況和趨勢
(四) 前期研制開發(fā)情況
(五) 主要研制開發(fā)內(nèi)容和考核目標
(六) 項目組織實施方案
實施方式,技術(shù)路線(自主開發(fā),消化吸收,國際合作等),項目進度安排,實施期限.
(七) 產(chǎn)業(yè)化依托或工程依托落實情況
(八) 技術(shù)經(jīng)濟分析和社會經(jīng)濟效益分析
包括能源利用效率分析,環(huán)境保護和資源利用效益分析,促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用分析
(九) 項目資金預(yù)算安排,資金來源與落實情況與申請國家資金的理由
(十) 項目申報單位及協(xié)作單位概況
項目申報單位以及合作單位的技術(shù)力量和人員結(jié)構(gòu),財務(wù)基本狀況,各自承擔的主要工作或有關(guān)協(xié)議合同復(fù)印件.
(十一)其他需要說明的情況
如:是否涉及環(huán)境評估,土地購置,消防,安全評價等.
(十二)項目申報單位簽章
必須由項目申報單位法人代表簽字,并加蓋公章.
(十三)項目主持單位審核并蓋章.
項目申報書的團隊介紹篇十七
項目名稱：
申報單位：___________________
申報單位通訊地址：__________________
聯(lián)系人、電話：
申報日期：
--人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報--科技局科技計劃項目立項時使用，并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔單位。
3、文本規(guī)格為a4開，封面格式不變，正文一律用小4號宋體字打印，標題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技
術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項
目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。)
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算(含細化概算支出，附資金概算表)
九、項目的風險分析(含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風險分析等)
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)
四、研究內(nèi)容(主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)
五、預(yù)期目標(含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。)
項目申報書的團隊介紹篇十八
甲方：zz 有限公司
乙方： 有限公司
甲乙雙方因 房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)的 項目合作事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就雙方終止合作及乙方退出房地產(chǎn)開發(fā)有限公司經(jīng)營及其項目建設(shè)的有關(guān)事宜達成如下協(xié)議：
一、甲乙雙方同意終止合作關(guān)系，雙方在簽訂本協(xié)議之前所簽訂的一切合同書、協(xié)議書以及簽署的相關(guān)文件均終止履行;
二、乙方共計投資 萬元，由甲方負責返還萬元，余款 萬元乙方自愿放棄;
三、 房地產(chǎn)公司以及該公司的 項目等一切權(quán)益和債務(wù)由甲方所有，乙方及其工作人員退出 公司以及 __項目;
四、 萬元( 萬元)的付款方式為分期給付：
第一期給付 萬元 )，乙方工作人員于 年 月 日之前移交其保管的.保險柜鑰匙以及一切保管的關(guān)于zz公司及其_x_目的財務(wù)、工程等資料，甲方在接收上述資料的同時支付 萬元(萬元)，乙方工作人員撤離 公司;
余款 萬元( 萬元)，從20__ 年 月開始，每個月的5日之前支付不少于 萬( 萬)元的資金，在一年以內(nèi)付清。
五、如甲方第一期付款延遲，乙方有權(quán)不移交資料并不退出公司及其項目，并保留依據(jù)合同和法律而產(chǎn)生的索賠權(quán)利;如以后的任何一期付款延遲，甲方應(yīng)支付千分之二/天的違約金;如延期超過30天，應(yīng)按照延期金額的50%支付違約金;
六、乙方派駐的工作人員工資由甲方負責發(fā)放其中2人的工資，從欠發(fā)之日至其工作移交完畢為止，具體數(shù)額為 元( × 個月=)。上述款項由甲方在支付第一期款項的同時給付乙方，由乙方負責統(tǒng)一發(fā)放，乙方派駐zz項目的其他工作人員工資由乙方負責支付，乙方承諾乙方派駐的工作人員不就工資等因勞動關(guān)系產(chǎn)生的權(quán)益向甲方主張任何權(quán)利。
七、甲方法定代表人鄭亞玲作為上述甲方義務(wù)的連帶責任擔保人。
八、以上協(xié)議雙方簽字后生效。
甲方： 乙方：
年 月 日 年 月 日
項目申報書的團隊介紹篇十九
貴州省研究生科研立項基金項目
申 請 書
申 請 人: 所在高校: 申請日期:
貴州省學位辦 制
一、項目基本信息
二、立項依據(jù)
三、研究方案
四、經(jīng)費預(yù)算表
五、專家意見( 推薦專家為具有副高以上職稱者擔任)
六、相關(guān)意見
貴州省首屆研究生科研基金立項課題
貴州省首屆研究生科研基金立項課題旨在為研究生提供科研機會與條件，促進其開展系統(tǒng)、規(guī)范的科研訓練，發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，發(fā)掘創(chuàng)新潛能，提高科學研究、實踐能力和創(chuàng)新水平。
1。申報對象全省普通高校全日制在讀一年級碩士研究生和一、二年級博士研究生，基本完成學位課程學習，并取得合格成績者。 2。申報條件及要求
申報者具有較好的科研素質(zhì)與基本條件。申報者所在學校、學科及其指導教師積極支持其創(chuàng)新課題研究工作，所在高校能夠提供相應(yīng)的條件保障。項目選題應(yīng)圍繞重大理論和學科前沿問題，或緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求。項目實施年限一般為1年，項目結(jié)題后，項目承擔人方可申請學位論文答辯。項目指導教師應(yīng)將項目實施作為重要的培養(yǎng)指導職責，通過項目實施對申請者進行嚴格規(guī)范的科研訓練。
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇二十
本學期，茶棚學區(qū)團隊工作在縣教育局和團縣委的關(guān)心和指導下，在全體輔導員和少先隊員、團員的共同努力下，深入貫徹落實第六次全國少代會精神，根據(jù)團縣委的工作安排，按照開學初制定的團隊計劃，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，有目的、有計劃地開展了各項工作，教育引導廣大團隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，切實提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì)，取得了一定的成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習《少先隊輔導綱要細則（試行）》，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期，根據(jù)上級工作安排，9月份，我鄉(xiāng)選派骨干輔導員參加了團市委組織的為期3天的輔導員培訓，培訓結(jié)束后，又及時的將本次培訓的精神和收獲傳達到各校輔導員，為快速的提高輔導員的業(yè)務(wù)能力起到了奠基的作用。
2、加強隊組織建設(shè)。做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。本學期，各校充分利用10月13日建隊日這一契機，做好了新隊員的入隊工作。
3、加強對大隊干部的培訓和管理，繼續(xù)做好學校各中隊組織建設(shè)的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
為了進一步加強德育工作管理，貫徹落實《若干意見》精神，堅持以愛國主義教育為主線，以撫寧縣中小學生十要十不準教育為基礎(chǔ)，以各種德育教育活動為載體，重點提高學生的思想道德水準。
1、中小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我鄉(xiāng)就要求各校教育學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、強化學生的自主管理，增強教育的實效性。
（1）實行班、隊干部擇優(yōu)聘任、任期制。同時各校每學期對團隊員進行兩次培訓，提出管理的具體要求，提高他們的管理能力。
（2）充分發(fā)揮班、隊干部管理育人的作用，張揚他們的個性，施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點，強化隊干部的值周工作，強化自主意識，做到按學校月初德育工作的系統(tǒng)安排，平時嚴格檢測，堅持日小結(jié)、周評比、月總結(jié)、有量化。使學生在自主管理、自我評價、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習慣，形成了良好的道德品質(zhì)。
3、組織和引導學生多次參加勞動實踐活動。
（1）定期清理學校周邊環(huán)境。
（2）指導學生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。通過實踐使學生掌握簡單的勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，磨練意志品質(zhì)，提高以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的認識，把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習慣。
我鄉(xiāng)團隊工作繼續(xù)按照教育局團縣委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，特別是結(jié)合本學期開展“弘揚和培育民族精神”、“紅領(lǐng)巾心向黨感謝你的愛”、“平安活動”等活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
1、開學初，組織學生開展了以“開學第一課—我的夢。
中國夢”為主題的教育活動，讓學生收看《開學第一課》主題晚會，并通過組織主題班會、升國旗、開學典禮等活動，讓學生暢談我的夢。中國夢，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育。引導學生將個人理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書，貢獻力量。
2、結(jié)合節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動。
全鄉(xiāng)各中小學都能充分利用重要節(jié)日和紀念日（中秋節(jié)、“九一八”紀念日、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中小學弘揚和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學校實際，通過主題升旗儀式、主題班（團）隊會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月7日——10日，學生們通過賀卡送祝福、為老師做一件事、主題班隊會等形式慶祝教師節(jié)；中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會，全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。
大所莊小學、曹東莊小學舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽，激發(fā)學生的愛國熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，全鄉(xiāng)各校紛紛學習《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學生十要十不準》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進了中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高了本次活動的實效性。
3、把中小學生行為習慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結(jié)合起來，加強學生的養(yǎng)成教育。
為培養(yǎng)中小學生良好的道德行為習慣和學習習慣，提高中小學生的綜合素質(zhì)，做文明守紀的中小學生，我們把中小學生行為習慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結(jié)合起來。對中小學生在做人習慣、做事習慣、學習習慣等方面提出了詳細、貼近學生實際的要求。
各中小學校能充分發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地作用，通過板報、專欄、廣播以及主題班會、隊會、文明班級評比等形式，開展豐富多彩的主題教育活動中，使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學生的自覺行為，幫助學生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價的能力，爭做文明守紀的中小學生。各中小學校都將開學第一周定為養(yǎng)成教育訓練周，以此為起點，引導、督促學生建立遵規(guī)守紀意識，告別不文明行為，爭做文明學生。
4、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動。
為深入推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，本學期各校紛紛開展了各種特色活動，
（1）召開主題中隊會。
各校中隊舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。采用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答，重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學習雷鋒精神、找出身邊學習榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領(lǐng)巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。隊會運用各種時代感強，少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進少先隊員內(nèi)心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛。小隊員們通過活動認識到：無論在平凡崗位還是在危險時刻，優(yōu)秀xxx員都能挺身而出，幫助別人。
（2）各校紛紛舉行了新隊員入隊儀式。
活動中，各校大隊部精心策劃了新隊員入隊、學習新隊章、宣誓、規(guī)范隊禮儀、佩戴紅領(lǐng)巾等各項目。活動的開展，使各校師生度過了一個歡樂而有意義的中國少年先鋒隊的建隊日。
（3）圍繞這一主題，各校舉辦“手抄報展覽”。學生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受中國xxx的偉大。
通過這一系列活動的開展，增強了學區(qū)少先隊員熱愛祖國、熱愛中國xxx的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌，培養(yǎng)了隊員愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動，少先隊員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、開展法制宣傳和安全教育活動。
通過國旗下講話、班會課、中隊活動和邀請法制副校長為隊員作法制、安全教育專題報告，開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強化隊員的法制觀念、安全教育觀念，使隊員們學法、知法、懂法、守法、用法。
項目申報書的團隊介紹篇二十一
一是完成項目立項下達任務(wù)工作。
二是完成項目管理系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)置。主要是根據(jù)項目管理要求按中心管理層、各部門單位層、項目負責人層。
三是參加項目管理講座學習。加深對項目管理的認識，盡快掌握其理念、方法及具體操作流程。
四是幫助搭建企業(yè)項目管理系統(tǒng)。五是探索項目結(jié)算辦法。由于軟件與中心不適應(yīng)，研究了相應(yīng)表格，達到共同確認產(chǎn)值、凈產(chǎn)值、成本、已分配績效等，實現(xiàn)了當月結(jié)算當月發(fā)放績效的目標。六是積極參與中心項目管理督導工作。
公文處理工作：上半年我認真做好我處有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作，始終堅持規(guī)范有序的運作，提高各類公文的質(zhì)量和效率。
回首過去的上半年到9月份，我深感緊張、繁忙而充實，我為取得的成績而欣喜，但同時也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：在工作方法上還需要更多換位思考，說話的語氣以及語速上需要放慢速度，戒急躁。
下半年組織考慮到我身體不好，未有參與更多的工作。因此我希望在新的一年里加強鍛煉，增強體質(zhì)，更好地完成各項本職工作。
項目申報書的團隊介紹篇二十二
當談到在一個團隊里的收獲，首當其沖的便是對于團隊工作流程的切身體會、親力親為。本次湖北經(jīng)濟學院經(jīng)濟學系畢業(yè)生調(diào)查，從申報材料、問卷設(shè)計、訪談提綱、團隊建設(shè)、書簽制作到實地訪談、問卷填寫、影音資料的收集處理、工作日志、個人及團隊總結(jié)、調(diào)查報告的書寫、驗收材料的整理、宣傳材料的制作處理，每一個環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血，每一道工序都是我們經(jīng)過反復(fù)討論之后得出的共識，每一步都走得很艱難。
其次，團隊合作要“人盡其才，物盡其用”。每一個人作為團隊的一份子，有義務(wù)將自己的想法、意見表達出來，有義務(wù)為了團隊的利益而放棄一些屬于自己的東西，有義務(wù)多為團隊做貢獻。一個自私自立的人不可能在團隊里長久的生存。我們應(yīng)該有一說一，有一做一，為了團隊目標的達成而共同努力。這是一個人能夠在團隊里生存的基礎(chǔ)，這也是團隊能夠團結(jié)一致向前走的基礎(chǔ)。
然后，團隊合作要處理好隊員與隊員之間的關(guān)系。既然是團隊，就必須保證團隊隊員之間的同心協(xié)力，共同進退。團隊不僅僅是把幾個有共同目標的人湊到一起做事情，還會在團隊存續(xù)期間乃至以后的生活中持續(xù)發(fā)揮影響。無論在工作中還是在生活中，都必須保證隊員之間的良好溝通。無論是人還是事，都不應(yīng)該抱怨。想辦法解決問題才是我們應(yīng)該做的，抱怨只會讓事情更加糟糕，讓人與人之間的隔閡日深。
再次，團隊合作一定要講求效率。做好工作日程安排，并嚴格地按照日程安排進行工作。這一方面是因為團隊目標的完成需要效率的支撐，另一方面還因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要想保證團隊的同心協(xié)力，就必須摒棄拖拖拉拉的工作作風。對于緊促型的團隊，這方面的問題相對較少。對于松散型團隊，比如經(jīng)濟學系畢業(yè)生調(diào)查團隊，就必須高度重視這類問題。作為隊員，有時候無法改變團隊的做事風格，自己應(yīng)該合理安排時間，做好自己的事情，不至于因為團隊的事情而耽誤了自己的事情。
最后，團隊合作要有歷史觀，要有資料保存的習慣。無論是前期資料、中期資料，還是后期資料都應(yīng)該妥善保管；無論是個人資料還是團隊資料都應(yīng)該統(tǒng)一保管；無論是工作資料還是財務(wù)資料都應(yīng)該一應(yīng)俱全；無論是文字材料還是影音材料都應(yīng)該存檔入庫。
本次畢業(yè)生調(diào)查，從6月5號開始組隊，直至8月15號結(jié)束，共計70天左右。而大二的隊員還有后期的新生問卷調(diào)查以及調(diào)查成果的宣講，差不多9月中旬結(jié)束。本次調(diào)查可謂是曠日持久，我多次萌隱退之意，但是受礙于各方面考慮終堅持至今，本以為不會有什么收獲，但是如今看來，受益良多。
項目申報書的團隊介紹篇二十三
項目名稱：
出國勞務(wù)——扶助農(nóng)村貧困人員出國致富
項目地址：
申請人：，男，漢族，xx歲，xx市xx村村民。近年來，隨著改革開放和全球化趨勢的影響，我國農(nóng)村城市化進程不斷加快，農(nóng)民思想逐步開放，出國勞務(wù)現(xiàn)已成為農(nóng)村農(nóng)民脫貧致富的一種新渠道。現(xiàn)在了解到有出國務(wù)工意向的人員很多，但是很多人經(jīng)濟能力有限尤其是廣大的農(nóng)村地區(qū)，為了能讓更多有志者走出國門，幫助更多的家庭實現(xiàn)“出國一人，致富一家，帶動一方”的夢想，特提出此項扶貧項目申請。希望在政府的扶助下開展扶貧項目，幫助更多的人走出國門實現(xiàn)自己的理想！
申請人：
日期：20xx年x月xx日
項目申報書的團隊介紹篇二十四
一、一般要求
1、文件編寫：以中文編寫《項目申報書》，要求文字精煉、數(shù)據(jù)詳實；
2、文件規(guī)格：a4紙張、宋體四號、雙面打印、簡單裝訂成冊；
3、包裝要求：所有申報材料應(yīng)封裝在一個檔案袋內(nèi)。檔案袋應(yīng)標注（或打印后張貼）申報項目名稱及申報單位名稱（蓋章）。
二、有關(guān)說明
1、“項目責任單位”：聯(lián)合申報的項目填牽頭單位，并在單位名稱后加注“（牽頭）”；
2、項目申報書的“附件”應(yīng)提供清單，并按順序排列，具體包括：
（1） 申報單位的營業(yè)執(zhí)照及組織機構(gòu)代碼證復(fù)印件（加蓋公章）；
（2） 項目申報書要求的其他資質(zhì)證明文件；
（3） 項目申報書中如明確有地方政府配套資金要求的，申報單位必須提供地方政府經(jīng)費配套承諾文件；
（4） 申報單位自籌資金的銀行資信證明。申報單位是股份制企業(yè)的，應(yīng)提供股東大會關(guān)于為本專項項目按規(guī)定比例投入自籌資金的決議；
（5） 如有融資，提供融資機構(gòu)的投資意向書；
（6） 如項目研發(fā)內(nèi)容已有用戶，用戶出具證明材料；
三、其他說明
1、《項目申報書》中的“項目”描述是為方便審批單位更全面理解所申報項目的內(nèi)容及關(guān)聯(lián)而設(shè)，申報單位只能按“項目”申報；
2、項目申報單位編制《項目申報書》，可以對所申報的項目提出或補充更優(yōu)化的階段目標、性能指標、考核指標、進度等；
3、項目申報單位在《項目申報書》中要明確列出與本項目有關(guān)的.已獲得的國家及各級省、市政府項目支持情況，包括各種扶持計劃名稱、已資助金額及驗收情況；
4、項目經(jīng)費來源包括：專項資金（或稱專項資助）和配套資金。配套比例請注意各項目描述中的規(guī)定。項目總經(jīng)費、申請專項資金額度應(yīng)與申報單位的現(xiàn)有研發(fā)能力、經(jīng)濟實力、注冊資本、資金籌措能力及項目任務(wù)的要求相匹配；
5、有互動要求的項目，請關(guān)注相關(guān)互動項目的內(nèi)容與要求。
項目申報書的團隊介紹篇二十五
今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學習了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識。我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作。
劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團隊協(xié)作的小游戲，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭， 一個團隊。我認為所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
完成活動后，劉老師和我們坐在一起，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分。
團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之，團隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團隊精神，才能取得更好的成績。
項目申報書的團隊介紹篇二十六
“十三五”重點項目-蜜蜂養(yǎng)殖與蜂
產(chǎn)品加工項目申請報告
編制單位：
根據(jù)國家發(fā)改委規(guī)定，凡是被納入《政府核準的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業(yè)固定資產(chǎn)投資核準制而規(guī)定的一個文體，擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為政府審批部門對企業(yè)投資項目進行核準提供依據(jù)。
項目申請報告主要內(nèi)容包括：申報單位及項目概況；戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準入；項目選址及土地利用；資源開發(fā)及綜合利用；征地拆遷及移民安置；環(huán)境和生態(tài)影響分析；經(jīng)濟影響分析；社會影響分析。
編寫項目申請報告流程：我們將根據(jù)不同的行業(yè)、專業(yè)、地區(qū)對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確
定任務(wù)的方案和側(cè)重點，根據(jù)不同的需要，提出不同的研究提綱、確定各部內(nèi)容的深度要求，經(jīng)與委托方協(xié)商后，組成由相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加的項目組，確定項目經(jīng)理，進行現(xiàn)場考察、搜集資料、盡職調(diào)查、研究論證，在此基礎(chǔ)上提交規(guī)范的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發(fā)改委立項、核準、融資等后續(xù)深度服務(wù)。
關(guān)聯(lián)報告：
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目建議書
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目可行性研究報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目資金申請報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目節(jié)能評估報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目市場研究報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目商業(yè)計劃書
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目投資價值分析報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目投資風險分析報告
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析報告
國家規(guī)定的項目申請報告格式
第一章 申報單位及項目概況
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目申報單位概況
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目申報單位名稱
申報項目名稱
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目申報單位法定代表人
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目申報單位簡介
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目概況
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目名稱
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目性質(zhì)
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目的建設(shè)背景
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目建設(shè)地點
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模
原輔材料及用量
產(chǎn)品和工程技術(shù)方案
主要設(shè)備選型和配套工程
組織機構(gòu)及勞動定員
投資規(guī)模和資金籌措方案
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目施工進度及招投標
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目財務(wù)和經(jīng)濟評論
第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
發(fā)展規(guī)劃分析
產(chǎn)業(yè)政策分析
行業(yè)準入分析
第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析
資源開發(fā)方案
資源利用方案
資源節(jié)約措施
第四章 節(jié)能方案分析
用能標準和節(jié)能規(guī)范
相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)劃和指導文件
國家行業(yè)相關(guān)標準及規(guī)范
能耗狀況和能耗指標分析
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目所在地的能源供應(yīng)狀況
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目的能源消耗種類和數(shù)量
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目能源消耗表
能耗指標分析
蜜蜂養(yǎng)殖與蜂產(chǎn)品加工項目節(jié)能措施和節(jié)能效果分析
節(jié)能措施
節(jié)能效果分析
項目申報書的團隊介紹篇二十七
一、對外投資概述
1、公司控股子公司中工國際投資(老撾)有限公司(camceinvestment(lao)co.，ltd.，以下簡稱“中工老撾公司”)投資開發(fā)老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目一期，計劃投資規(guī)模億美元。
2、董事會審議投資議案的表決情況
中工國際第四屆董事會第九次會議于_年7月29日召開，以9票同意、0票反對、0票棄權(quán)審議通過了《關(guān)于審議老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目一期建設(shè)及投資方案的議案》，本次對外投資額度在董事會權(quán)限范圍之內(nèi)，無需提交股東大會審議。
本次對外投資需經(jīng)國家發(fā)改委及商務(wù)部核準。
3、本次對外投資不構(gòu)成關(guān)聯(lián)交易。
二、投資方情況介紹
公司名稱：中工國際投資(老撾)有限公司(camceinvestment(lao)co.，ltd.)注冊地址：老撾萬象市
企業(yè)類型：有限責任公司
法定代表人：王博
注冊資本：300萬美元
經(jīng)營范圍：咨詢、服務(wù)、設(shè)計、建設(shè)、業(yè)務(wù)開發(fā)與投資。
股東情況：公司持有70%股權(quán)，老撾吉達蓬集團公司持有30%股權(quán)。
三、投資標的的基本情況
1、項目資金來源
項目投資資金來源于中工老撾公司自有資金，不足部分由中工老撾公司通過向金融機構(gòu)借款解決。
2、項目內(nèi)容
老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目用地位于老撾首都萬象市中心湄公河畔，分上、下游兩個地塊，地理位置優(yōu)越，緊鄰老撾濱河公園、萬象中心大道及使館區(qū)，整個地塊成狹長地形，沿湄公河長約1，700米，寬約200-300米，具有天然的濱河景觀。中工老撾公司于_年4月24日與老撾萬象市政府簽署了下游土地的綜合開發(fā)及長期租賃協(xié)議，該地塊面積約為25萬平方米，租賃期限為50年，經(jīng)老撾政府或萬象市政府批準，到期后還可延長40年。同時，中工老撾公司已經(jīng)通過協(xié)議轉(zhuǎn)讓的方式從馬來西亞進出口銀行方面取得老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目上游的萬平方米的土地開發(fā)權(quán)，相關(guān)的開發(fā)協(xié)議正在與老撾政府相關(guān)部門進行協(xié)商。
中工老撾公司聘請了國際知名的咨詢公司對當?shù)厥袌龅幕厩闆r進行深入調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上完成了整個區(qū)塊的總體開發(fā)規(guī)劃。整體區(qū)塊開發(fā)分三期進行，擬建內(nèi)容包括高端別墅區(qū)、商場購物中心、高檔寫字樓、商務(wù)酒店、服務(wù)式公寓、醫(yī)療中心、國際學校等多種物業(yè)，總開發(fā)周期計劃為10年。項目建成后將成為老撾的新地標，將是具有濃郁老撾傳統(tǒng)文化特色的現(xiàn)代化商業(yè)、文化、休閑、居住的中心區(qū)域。
在老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目一期投資開發(fā)中將獲取面積約為萬平方米的濱河土地權(quán)益，開發(fā)土地面積約為12萬平方米，建設(shè)期約3年，總投資額約為億美元。老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目一期內(nèi)容主要包括：
(1)獲取上、下游地塊的用地權(quán)益，面積分別為萬平方米和25萬平方米。在獲取相關(guān)權(quán)益后，還需對原居民及建筑進行搬遷、清場工作。
(2)建設(shè)_年亞歐峰會官邸別墅項目。待建物業(yè)包括50棟高端別墅及1棟私人會所。該物業(yè)開發(fā)主要是為滿足萬象市承辦的_年亞歐峰會參會代表的居住接待需求。
(3)開發(fā)高級商鋪項目。
(4)建設(shè)地塊一期開發(fā)所需的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
老撾萬象濱河綜合開發(fā)項目一期開發(fā)完成后，將對公司的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果產(chǎn)生一定的影響。
四、對外投資的目的、存在的風險和對公司的影響
1、項目投資的目的
該項目符合公司戰(zhàn)略規(guī)劃，是公司首個綜合區(qū)域開發(fā)項目，是公司業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新的實踐，在帶來經(jīng)濟效益的同時，也能使公司積累此類項目開發(fā)、建設(shè)、運營及管理的經(jīng)驗，對于公司的長遠發(fā)展，有著重要的戰(zhàn)略意義，有利于增強公司的綜合競爭力。
2、項目投資的主要風險和對公司的影響
本次對外投資可能存在的主要風險有：
(1)近年來老撾經(jīng)濟發(fā)展較快，居民購買能力穩(wěn)步提升。但由于類似高端物業(yè)的開發(fā)在當?shù)剌^少，因而在銷售預(yù)測上缺乏借鑒，存在一定的不確定性。公司將聘請經(jīng)驗豐富的專業(yè)團隊進行營銷方案策劃，協(xié)同完成銷售以實現(xiàn)利潤。
(2)公司初次投資此類土地綜合開發(fā)項目，在行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)人才儲備上均有所欠缺。公司將加大人才引進力度，并充分利用當?shù)睾椭苓厙业馁Y源，組織專業(yè)化團隊開展各項工作。
(3)目前全球金融市場幾乎都處于升息通道中，項目的資金使用成本有進一步上升的風險。公司將充分發(fā)揮融資優(yōu)勢，在多家銀行之間進行方案比選，擇優(yōu)籌措資金并妥善控制融資成本。
上述風險均在公司可控及可承受的范圍之內(nèi)，不會對公司的持續(xù)經(jīng)營情況造成重大不利影響。該項目成功開發(fā)和實施將對公司產(chǎn)生深遠而積極的影響，具有重要的戰(zhàn)略意義并將產(chǎn)生較好的經(jīng)濟回報和積極的社會效益。
五、備查文件
中工國際工程股份有限公司第四屆董事會第九次會議決議
特此申請，希望批準!
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇二十八
項目名稱：
申報單位：___________________
申報單位通訊地址：__________________
聯(lián)系人、電話：
申報日期：
xx人民醫(yī)院
編寫說明
1、本申報書適用于申報**科技局科技計劃項目立項時使用，并經(jīng)主管部門審查簽署意見后報送。
2、申報單位指項目第一承擔單位。
3、文本規(guī)格為a4開，封面格式不變，正文一律用小4號宋體字打印，標題用小4號黑體字打印。一式三份。
項目申報書編寫提綱
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）
四、研究內(nèi)容（主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）
五、預(yù)期目標（含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
十、有關(guān)附件證明材料
一、項目概述
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
三、立項的背景和意義（含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景）
四、研究內(nèi)容（主要包括研究重點與開發(fā)內(nèi)容，含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。）
五、預(yù)期目標（含技術(shù)和經(jīng)濟指標，項目目標的涵蓋范圍要與項目名稱相對應(yīng);目標應(yīng)該明確具體，可考核;其目標在實施年度內(nèi)能夠完成。）
六、年度分階段計劃安排
七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡況
八、經(jīng)費概算（含細化概算支出，附資金概算表）
九、項目的風險分析（含技術(shù)、市場、環(huán)境影響的風險分析等）
項目申報書的團隊介紹篇二十九
團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒有團結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。個人的成長與團體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。
經(jīng)過這次活動，使我明白了培養(yǎng)團隊精神的重要性，其重要性在于：
1、有利于塑造良好的個性人格。
2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動中，教練經(jīng)過組隊的方式，將我們分為四個隊，我有幸成為團結(jié)隊的一員。剛開始，我認為只要把大家的熱情調(diào)動起來就行了，可是經(jīng)過幾個回合的搶答以后，我發(fā)覺錯了，一個團隊不是一個人的團隊，而是大家的團隊，由于沒有經(jīng)驗和團結(jié)隊友這方面欠缺，我們團隊的位次落到后面。可是我們完全沒有氣餒，而是相互鼓勵，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項比賽的成功，這使我明白了，團隊精神強調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補，利用個性和本事差異，發(fā)揮進取協(xié)同的效應(yīng)。
結(jié)合活動中自我的感受和教練的指導，我總結(jié)出了幾點團隊精神的含義：
1、團隊有著其明確的目標，然而實現(xiàn)這些目標不是一帆風順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團隊精神的人總是以一種強烈的職責感，充滿活力和熱情，為了確保完成團隊賦予的使命和同事一齊努力奮斗，積極進取。
2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團隊精神的基礎(chǔ)，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂于奉獻，積極進取的。
一個團隊的領(lǐng)導組織者與其隊員所組成的這個團體在正常運轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個團體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導者組織本事的好壞與隊員服從命令履行命令的態(tài)度。
團結(jié)共進，眾志成城，必須使團隊的每個成員都能強。
培訓教師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團隊。接下來的競爭，就將在這三個團隊之間激烈展開！
第一個項目是“破冰”：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自我的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名，設(shè)計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做“紅日”，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈！我們的隊呼響亮而又激昂“紅日最強，奮發(fā)圖強”！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自我；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！
第二個項目是“隊列”，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風貌和對招行的信心！并充分體現(xiàn)出團體的智慧和力量的強大！
第三個項目是“解手鏈”：這個項目是今日午時相對最難的一個環(huán)節(jié)，在此項目中由于我們隊沒有經(jīng)驗屢試失敗，可是大家并沒有輕言放棄，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試，最終還是勝利解開，可是卻因歷時半個多小時沒能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個隊員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒有因落敗而頹喪。從這個環(huán)節(jié)中讓我們每個人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細心求證，并且隊友間的相互鼓勵與配合是不可或缺的！
第四個項目是“孤島求生”：要求每隊派11個人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅持時間最長的一方獲勝。怎樣站能穩(wěn)住重心，讓任何一個站在墊上的人都不會失重傾倒大家商量后決定讓隊長站中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會大點，能穩(wěn)住整個的重心，其余十人圍在外圈分別握住對面那個人的手，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲，最終以45秒只差惜敗“夢之隊”屈居第二。這個環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力，為了到達某個目標，整個團隊的人共同努力去實現(xiàn)，并積極參與配合去完成！
最終的這次拓展活動的總結(jié)果卻是三個團隊打成平手，看來大家的綜合實力相當，都是最優(yōu)秀的團隊！
經(jīng)過這次拓展訓練項目的團隊展示，提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團隊協(xié)作的本事。讓團隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情！我們每個人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時，也在互相照耀著！期望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日！
項目申報書的團隊介紹篇三十
一、課題研究論證報告
⒈課題提出的背景與所要解決的主要問題
(1)課題提出的背景
21世紀人類正以驚人的速度步入信息時代，信息時代的到來不僅僅極大地改變著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且極大地改變著人們的思維方式和學習方式。當前在中小校園，信息技術(shù)與教學改革、信息技術(shù)的應(yīng)用和學科教學的優(yōu)化已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)推進和落實素質(zhì)教育、發(fā)展學生主體性和創(chuàng)造性、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力是當前亟待解決的重大課題。為了趕上這一具有歷史好處的步伐，《信息技術(shù)在小學學科教學中的應(yīng)用與實踐》，旨在探索實現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學科課程教學過程有效整合的規(guī)律、途徑、模式、策略和方法，最終實現(xiàn)把信息技術(shù)教育任務(wù)、學科教育任務(wù)和學生動手動腦潛力優(yōu)化在同一教學過程中，推動我校教育現(xiàn)代化發(fā)展的進程。
(2)所要解決的主要問題
信息技術(shù)在小學學科教學中的運用，能夠促進教育觀念的更新。
信息技術(shù)在課堂教學中的運用，使教師從“教的角度”出發(fā)思考問題，變?yōu)榇丝套⒅貙W生主動學的啟發(fā)，更多的用啟發(fā)式去探索學習的過程，循循善誘的培養(yǎng)學生的思維潛力，提高了學生分析問題、解決問題的潛力，使課堂教學再不是過去傳統(tǒng)模式的單調(diào)復(fù)合，而是模式多樣、教學靈活、充滿靈感的活動。
信息技術(shù)在小學學科教學中的運用，使教學模式的探討豐富多樣。
運用信息技術(shù)構(gòu)建的教育學習環(huán)境，不僅僅為主體性課堂教學的實施帶給了可能、創(chuàng)造了條件，而且也為主體性課堂教學注入了活力。
信息技術(shù)在小學學科教學中的運用，存在這一些誤區(qū)。
主要是片面認為上公開課就必須用多媒體、片面把多媒體當作教師講解演示的工具。
⒉本課題在國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢分析
⑴國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢分析
項目申報書的團隊介紹篇
門診特殊疾病申報的通知
新政策：增加了4類特殊病種，即類風濕性關(guān)節(jié)炎、帕金森病、骨髓增殖性疾病和肌萎縮側(cè)索硬化癥。
每月申報特病時間為1—20日。
對檢查所發(fā)生的費用先由病人墊付，符合特病準入標準的檢查費用納入門診支付范圍，不符合特病準入標準的檢查費用由申報人員自己承擔。特病申報人員來院檢查所發(fā)生的與特病檢查無關(guān)的費用（如交通費等）由申報人員本人承擔。
申報合格的人員于檢查后的15個工作日，憑身份證、醫(yī)保證到申報特病的區(qū)分中心領(lǐng)取《重慶市醫(yī)療保險特殊疾病門診醫(yī)療證》。
項目申報書的團隊介紹篇
團隊項目的特點是群策群力，并不是靠個人的能力就能很好完成的項目.它的魅力在于個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有當團隊中的個體都互相協(xié)助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員都意識到個人是不能做好的，而且大家如何組織協(xié)調(diào)配合，能讓團隊合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致.
那些如電影般的生動又有內(nèi)涵的訓練項目深入腦海里，就仿佛在眼前，特別是“信任背摔”這個靠的是團隊信任的項目。有勇氣倒下去肯定是相信團隊，知道團隊在他們背后支撐著他們。有一個從小恐高的同學也義無反顧的倒了下去，為什么她會能鼓起勇氣呢?就是因為隊員們給她的信心，她相信自己的隊員。當她重重的砸在隊友的手上時她哭了.并不因為自己怕了，而是開心和感動。因為隊友們幫助她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會才能懂.還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的木墻不借任何外力，靠團隊合作征服它.有一個場景很多同學都深深的記得，大個子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學們當踏口.其他女生在周圍作護手，防止同學從上面摔下，大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的，感受莫深，讓每一個同學發(fā)自內(nèi)心的觸動了。
在這次素質(zhì)拓展活動中，同學們的體驗和收獲主要有以下幾點:
1、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的;
2、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力;
3、學會換位思考
素質(zhì)拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論他們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動里，感悟最深的真的應(yīng)該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量.而是在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖.一根筷子，容易折斷，那么十根筷子就折也折不斷了.
“拓展是一種培訓，是震撼下的理念，體驗下地感悟”.的確，回頭再細細看這些項目的設(shè)置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義.每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為學生開啟了這道門，使他們親身體會到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性.團隊中個人風險與犧牲精神，以及有明確的目標，合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證.
世上無難事，只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己.很多同學表示通過這次的訓練，他們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績.同時也明白了，所謂的團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風.奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量.承諾是團隊成員共同承擔的集體負責.沒有承諾，團隊就如一盤散沙.做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體.使學生在學會團隊精神，信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人.更學會了自然中放松，在游戲中學習，在歡笑中感悟;能認識到群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.
通過親身體驗拓展，學生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié).它改變了這些十八歲少男少女的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了，落腳在實踐上。在這次活動中，大家都感觸很多，也學到了很多很多.不僅僅懂得了，更加深刻的體會到了作為一個大學生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學生們都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展，我相信大家都能加以改進自己的本身不足，成長成才。
拓展訓練給了學生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會了挑戰(zhàn)自己，學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。學生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天，我們都很成功，都很自豪，因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后，每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
項目申報書的團隊介紹篇
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，所以，打好團隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，所以，在沒摸清對手實力的情景下，盡快地把自我和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自我人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但能夠更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家，能夠讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自我的實力。
當我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最終居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情景下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自我的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，研究的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下，泡泡堂中一共僅有4個方向：上下左右，無論你怎樣跑，都僅有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，所以，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他xxx，其他人能夠摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，可是我就經(jīng)常這樣死于非命—_—！
這個方法其實很難，并且要有相當?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難到達的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情景下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地確定對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情景下，必定會派出1—2人來負責卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
慢烏龜被大家公認為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當然的，一個人和一個龜比，怎樣看都是人厲害）可是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的確定至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不提議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時再坐。
最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的構(gòu)成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長反而有利于團隊成員共同完成任務(wù)目標。
名人張藝謀說：xxx締造奧運開幕式驚世華彩的不僅僅是我一個人，而是整個奧運導演團隊，他們用汗水和智慧共同詮釋了團隊精神的偉大與真諦！xxx
現(xiàn)代社會并不缺少有本事的人，但每個企業(yè)真正需要的是既有本事又富有團隊精神的人！正是在以張藝謀為首的奧運導演團隊的精心努力下，運用現(xiàn)代高科技的手段，發(fā)揚團隊的團體智慧，用他們的辛勤和汗水換來了奧運開幕式驚世華彩的、與世絕倫的、世界上獨一無二的視覺盛宴和享受。向世人證明了中國人民的本事和智慧，證明了2008年在中國舉辦的奧運會是有史以來最成功、參賽國最多、參加的隊員最多的一屆奧運會。創(chuàng)造了眾多個第一。我為100年中國人民的圓夢而感到無比的驕傲和自豪，為中國舉辦的出色的奧運喝彩、歡呼。
名人比爾。蓋茨說：xxx團隊合作是成功的保證，不重視團隊合作的企業(yè)是無法取得成功的xxx。
沒有完美的個人，僅有完美的團隊，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，唯有團隊合作方能取得勝利。擁有一支卓越的團隊，就等于擁有了成功。團隊合作是世界500強企業(yè)成功的秘密。
團隊是會聚所有力量的精神支柱。工作中所有團隊成員齊心協(xié)力、互相團結(jié)、將無所不能。
正如一滴水僅有放進大海才會永不干涸。一個人即使再完美，也可是是大海中的一滴水，唯有融入一個優(yōu)越的團隊中去，才能獲得源源不斷的力量。團隊就是力量的源泉。
企業(yè)、單位的發(fā)展，離不開溫暖健康的團隊氛圍。
僅有關(guān)系融洽、溫暖健康的團隊氛圍才是充滿活力的團隊。一個企業(yè)、一個單位，僅有我們每一名員工都把它當成是家一樣，才會愛它，心理時刻想著它、裝著它。歡樂好事大家分享，有事大家齊上，有困難大家想辦法，員工主動自覺地要求提高，力爭向團隊里的先進看齊，從而實現(xiàn)激勵功能，為單位的發(fā)展作出自已的貢獻。企業(yè)、單位的發(fā)展，也離不開溝通、交流。
工作中除了要處理好各部門間，上下級間關(guān)系外，還要處理好本部門間關(guān)系。如果交流不暢則會導致工作延緩甚至造成對單位的影響。
21世紀也是一個激烈競爭的時代，良好的溝通本事是團隊合作的關(guān)鍵，是制勝的法寶。
成功，80%靠溝通，20%靠專業(yè)。我們想要在這個日新月異、情景復(fù)雜的社會中，占有一席之地，就必須學會溝通的技巧。溝通本事無論在生活中這是在工作中都十分重要。在生活中，它能幫忙我們與他人交流信息，建立友誼，保進合作；在工作中，它能保障團隊中的各項工作交接暢通，順利進行。工作中的大部分問題如果事先溝通充分都能夠避免。一個善于與別人溝通的團隊成員，能夠更好地讓自我的設(shè)想為其他團隊成員所理解與理解，得到他們的充分信任，讓整個團隊充滿團結(jié)協(xié)作的氣氛。
美國沃爾瑪公司總裁薩姆〃沃爾頓說：xxx我們在團隊合作的過程中十分注意溝通，認為溝通是無止境的，企業(yè)成功源于溝通。xxx但在工作中，他們往往提倡xxx少說多做xxx，主張多一些實干精神，這的確沒錯。但作為一個團隊成員僅僅明白做是不夠的，還要進行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的任務(wù)和職責，增強各自的職責感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，然后分工協(xié)作，構(gòu)成團隊合力，在本職崗位上努力創(chuàng)新出一流的業(yè)績。
無數(shù)的事例已充分證明：一個民族如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將無所作為。
管理大師彼得。德魯克曾說過：xxx企業(yè)成功靠的是團隊，而不是個人。xxx的確。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，要這個充滿競爭的商業(yè)社會里，我們需要一個高效的團隊，企業(yè)的核心競爭力就是經(jīng)過有效磨合的團隊。
那些只顧xxx掃門前雪xxx，不管xxx他人瓦上霜xxx的人，其團隊協(xié)作意識近乎為零。這種斤斤計較、心胸狹隘、自私自利的人，為了到達自已的利益，把團隊協(xié)作意識丟到一邊，最終把自已與團隊割裂開來。而優(yōu)越的員工除了做好本職工作外，還應(yīng)多想想團隊中的其他成員，不能xxx各人只掃門前雪xxx。要明白，僅有協(xié)作才能取得成功，彼此各自為政終不能成就任何事業(yè)。
此刻我國水務(wù)事業(yè)已進入大發(fā)展時代，在這樣的前提下，對我們的工作提出了更高的要求、期望。所以，我們除了要以強烈的事業(yè)心、高度的職責感投入工作外，還要具有全局觀念、奉獻精神和團結(jié)協(xié)作意識，一切從實際出發(fā)，嚴格要求自已，在部門負責人的直接領(lǐng)導下，緊緊團結(jié)處內(nèi)、外人員，共同搞好本職工作，協(xié)助協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，作好各種內(nèi)務(wù)，完成各項工作目標任務(wù)。為水務(wù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
項目申報書的團隊介紹篇
甲方：
法定代表人：
住所：
乙方：
住址：
丙方：
住址：
甲乙丙三方根據(jù)《xxx民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，本著平等互利，協(xié)商一致的原則，就甲乙丙三方在項目合作運營過程中的權(quán)利、義務(wù)事宜達成如下協(xié)議，以資共同遵守：
一、合作基礎(chǔ)：甲乙丙三方共同聲明并保證、盡善履行本協(xié)議約定之義務(wù)，依法享有本協(xié)議項下約定之權(quán)利。
二、項目合作內(nèi)容
1、甲方授權(quán)乙丙雙方對其依法享有所有權(quán)的產(chǎn)品進行分銷、零售等。
2、乙丙雙方憑借自身的技術(shù)實力和在電子商務(wù)方面的運營經(jīng)驗和能力，負責經(jīng)甲方授權(quán)許可銷售產(chǎn)品的運營、銷售、整合等服務(wù)。
3、乙丙雙方共同出資人民幣元整(大寫：整)，作為該項目合作資金本，于本協(xié)議簽訂之日由乙丙雙方以現(xiàn)金方式支付給甲方。
三、合作期限
本合作協(xié)議期限為年，自起至___年____月__日止。
四、盈利分配及相關(guān)費用
1、甲乙丙三方經(jīng)協(xié)商一致同意，在本協(xié)議期限屆滿時，在扣除相關(guān)運營支出費用后，對于盈利部分甲、乙、丙三方按照%、%、%的比例進行盈利分配。
2、項目合作期間，乙丙因本項目須購置辦公用品等運營支出費用均由甲方先行墊付。本協(xié)議期限屆滿時，該墊付的`費用除項目盈利能予以扣除外(即只在項目盈利時，才由甲乙丙三方共同承擔)，由甲方自行承擔
3、甲方須每月向乙丙每人支付月工資人民幣元;同時乙丙為了營運項目之需要，雇傭相關(guān)人員的費用也由甲方負責支出。
五、權(quán)利及義務(wù)：
1、甲方權(quán)利義務(wù)：
甲方保證其提供產(chǎn)品的合法性，并對其所提供產(chǎn)品承擔責任，包括并不限于知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量等。同時，對其提供的產(chǎn)品依法享有所有權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)等權(quán)限。
項目合作期間，乙丙因本項目須購置辦公用品等運營支出費用均由甲方先行墊付。
2、乙、丙權(quán)利義務(wù)：
乙丙雙方保證其盡責服務(wù)客戶，盡職履行電子商務(wù)等運營職責，但對項目不承擔盈利的保證責任，同時因甲方產(chǎn)品瑕疵導致的第三方之請求權(quán)，乙丙雙方不承擔責任。
乙丙雙方共同聲明并保證不得為甲方以外的公司提供該合作項目項下相同服務(wù)領(lǐng)域的服務(wù)或者從事相同服務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)盈利活動。
六、違約責任
甲乙丙三方任何一方違反本協(xié)議約定的權(quán)利義務(wù)，守約方有權(quán)解除本協(xié)議，并有權(quán)要求違約方按照法律規(guī)定承擔損害賠償?shù)冗`約責任。
七、本合同未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同不一致的以補充協(xié)議為準。
八、本合同畫橫線部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力
九、爭議解決方式
如雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
十、本合同一式三份，三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
十一、本合同自三方簽字蓋章后生效。
甲方：
(蓋章)
法定代表人：
簽訂日期：___年____月__日
乙方：
(簽名或蓋章)
簽訂日期：___年____月__日
丙方：
(簽名或蓋章)
簽訂日期：___年____月__日
項目申報書的團隊介紹篇
上周末我有幸參加了為期兩天的一場一場智慧與體能團隊拓展培訓。雖然兩天的訓練不長，但是我深刻體會到什么事情是需要親身體驗才會刻苦銘心，聽到看到的都是會被遺忘的。
首先是眾志成城這個項目。最開始體驗這個項目的時候我們用了接近7秒，但是當我們自己定的5秒的目標之后，教練問我們下一個目標是多少，我們就出現(xiàn)了分歧，3秒、4秒都有人說。雖然我支持的事3秒，但是最后我們經(jīng)過一次次失敗之后，我們竟然是2秒多完成的時候，我意識到什么事情一切都有可能，只要努力和團隊協(xié)作，就可以做到。
教練說過：如果心中想的是失敗，就會失敗。沒有自信也不會成功。但是目標定的過低，也沒有動力和發(fā)展。只想在山腰看風景的人永遠也體會不到登上山頂后心胸的開闊。
當我站在米的高臺上做好準備之后，教練向下面問：“下面的伙伴，你們準備好了嗎?”對于臺下的伙伴們，聽到這句話，會不自覺的再次確認與同伴搭成的人墻是否堅固，聳聳肩，搭搭腿，然后驕傲喊出：“準備好了，請相信我們一定支持你!”教練教我們的時候我還覺得可笑，覺得怎么連這樣的場合都這么形式化?？僧斘艺驹诟吲_上的時候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺上的伙伴交付的信任，對我們這個團隊的信任，讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住，安全的落地。
這個項目叫做信任背摔，名副其實。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點虛假，甚至一點點的心存疑慮都會下意識的由動作表現(xiàn)出來，結(jié)果就是給保護你的人、信任你的人造成更重的負擔甚至是嚴重傷害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團隊每個成員的能力發(fā)揮到極致，才能達到最完美的效果。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓隊員要共同完成的最后一項挑戰(zhàn)，20分鐘時間和米的光滑墻壁，教練只給我們?nèi)齻€道具：求生的勇氣、隊友的肩膀和團隊的協(xié)作精神。這無疑對我們是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。
隨著教練一聲令下，大家利用簡短的時間制定好策略之后，大家都毫無怨言主動去做人梯，看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動的，幫助他人也是在幫助自己。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)，在這里請允許我向這些隊友們表示最誠摯的敬意。
領(lǐng)導力的作用至關(guān)重要，團隊的力量更不能忽視，它可以起到1+1>2的效果?；剡^頭來再看這面墻，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個又一個高墻。團隊中有各種角色，要找準自己的位置，競爭與合作都是達到目的的手段，而團隊的成功需要我們每一個成員的共同努力!
拓展培訓是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅是個人、更是團隊。訓練雖然結(jié)束了，但拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富。通過訓練我們增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標!
在此，我真心的感謝感謝中心組織這次活動， 為我們搭建了一個相互交流的平臺， 也感謝我們的隊友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!
項目申報書的團隊介紹篇
大柏社區(qū)是20__年大柏村與大柏街道管委會合并而成，社區(qū)21個居民組，農(nóng)業(yè)人口1938人，耕地面積2210畝，主要產(chǎn)業(yè)是糧油種植業(yè)，其次是家禽、生豬養(yǎng)殖業(yè)，20__年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1500萬元，人均純收入6000多元。
由于原大柏村在1999年，由村、組各籌50%資金，建成了簡易組組通砂石路，但由于年久，加上沒有很好的護修，致使道路損壞嚴重，坑洼不平。嚴重制約了群眾的生產(chǎn)發(fā)展，給群眾的生活帶來了困難，特別是生產(chǎn)資料和農(nóng)副產(chǎn)品運輸，養(yǎng)殖戶進料和出售運輸都很不方便，干群關(guān)系緊張，矛盾突出，因此，實施該項目非常必要。該項目實施后，將改善21個居民組出行難問題，給群眾的生產(chǎn)、生活提供了有利條件，使群眾購買生產(chǎn)資料和出售農(nóng)副產(chǎn)品帶來了方便，大型農(nóng)機具可以進組入戶作業(yè)，減少農(nóng)民勞動強度，可進一步擴大養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模，使全社區(qū)人均純收入提高，為加快新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧會社會提供基礎(chǔ)保障。
由于我社區(qū)各居民組與312國道接近，路段分散，各路段分別為：
1、衛(wèi)沖路(312國道至大衛(wèi)沖)，長1500米;
2、面坊路(312國道至面坊郢)長750米;
3、倉坊路(312國道至倉坊郢)長700米;
4、小衛(wèi)莊路(亞博公司至小衛(wèi)莊)700米;
5、胡衛(wèi)路(胡塘坊至衛(wèi)西)1800米;
6、海老莊路(胡塘坊至海老莊)長600米;
7、胡小街路(柏崗路至胡小街)長200米。
總長：6250米。
20__年4月1日經(jīng)社區(qū)居民代表大會表決同意該項目建設(shè)。
砂石路總長公里，路基米，砂石路面寬米，厚度22公分，兩邊留綠化帶、排水溝，按四級砂石路標準修建。
一、 改造砂石路有極為有利條件：
1、有原砂石路作為基礎(chǔ)，減少工程量;
2、居民極力支持，籌資及以資代勞資金到位;
3、修路所需村料市場充足，施工隊伍多。
二、該項目工程建設(shè)成立大柏社區(qū)領(lǐng)導組：
組長：胡先寶
成員：李曉蘭、王廣林、王友、孫方明、戴學春
技術(shù)負責人：丁榮茂、戴召俊
三、該項目工程建設(shè)方案：
1、由鎮(zhèn)村村通延伸工程辦公室負責勘察、設(shè)計。
2、對外招標施工單位。
3、該工程由居民代表實行監(jiān)督，由小廟交通管理站落實監(jiān)理。
4、該項目最終由小廟鎮(zhèn)政府進行質(zhì)量驗收。
5、該項目建成后，由社區(qū)自籌資金招聘護路員養(yǎng)護道路。
因此，特向小廟鎮(zhèn)村村通道路主管部門提出申請，盼主管部門給予審核和批準，并給予技術(shù)和經(jīng)濟支持為感!
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇
課題研究設(shè)計與論證方案
（一）研究背景
物理知識的構(gòu)成來源于自然，來源于生活。當前，基礎(chǔ)教育課程改革的新教材也個性強調(diào)現(xiàn)實和生活的聯(lián)系。《物理課程標準》中明確指出物理課程的基本理念：從生活走向物理，從物理走向社會。偉大的教育家陶行知，他的教育思想核心便是“生活教育”，這一切都要求我們務(wù)必沖破傳統(tǒng)的“象牙塔”式的教學，把校園的一切伸展到生活中，伸展到大自然中。但是此刻的學生所表現(xiàn)出來的物理學習潛力上的缺陷，既普遍又嚴重。這一狀況，與學科之間對學習潛力要求的差別有關(guān)，與學科特點有關(guān)，也與此刻的教師的觀念、學生的升學壓力有關(guān)。個性是在課堂教學中，教師限于在學習物理基本知識、理論規(guī)律之后，作為鞏固知識，在生活中加以運用或與生活有關(guān)的物理知識作為常識性知識進行介紹，對學生已有的社會生活經(jīng)驗關(guān)注不高。在這樣的背景下，就有必要在課堂教學中將體現(xiàn)生活與物理的密切聯(lián)系的部分相結(jié)合。所以，教師在教學實踐中就應(yīng)根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和心理發(fā)展水平，引入日常生活現(xiàn)象并確定適宜的結(jié)合點來開展教學。而力學是整個物理學的基礎(chǔ)，起著基石和入門的作用。為此，在高中物理教學中探索高中物理力學教學生活化的研究和實踐很有必要。
（二）課題的核心概念及其界定
“生活”是一個熟悉卻又復(fù)雜的概念。《現(xiàn)代漢語詞典》中對生活的解釋是人或動物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動包括人的衣、食、住、行等方面的狀況。本研究對“生活”概念的診釋來源于杜威和陶行知的教育理論。
“生活化教學“是指教師透過捕捉生活中的學科知識，挖掘?qū)W科知識的生活內(nèi)涵，將抽象的教學建立在學生生動、豐富的生活經(jīng)驗之上，引導學生透過探究、合作等學習方式，陶冶情操，獲得有活力的學科知識、技能、方法，并能學以致用，創(chuàng)造性地解決生活中的實際問題，實現(xiàn)學科教學的生活化?！?/p>
“高中物理教學生活化”是指：在物理課堂教學中，教師不僅僅能夠充分利用教材所帶給的生活素材，而且要緊密聯(lián)系學生關(guān)注的生活世界、聯(lián)系學生現(xiàn)實的生活世界、聯(lián)系學生可能的生活世界，聯(lián)系學生感興趣的、容易使學生產(chǎn)生概念理解規(guī)律的生活背景，選取學生熟悉的身邊生活事例進行教學。還可將現(xiàn)行教材中脫離學生生活實際的物理問題還原為取之于學生生活實際，并具有必須現(xiàn)實好處的物理問題，把學生生活與物理教學有機地結(jié)合起來，并指導學生對新的問題情境做出描述、解釋和探究，并嘗試應(yīng)用新知識解決實際生活中的問題。
（三）國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀、本課題研究價值與創(chuàng)新之處
上世紀三十年代，我國首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育觀點。其教育理論的核心是生活教育論。陳鶴琴在陶行知“生活教育”理論的基礎(chǔ)上，提出了“活教育”理論，并開展了活教育實驗，提出了“大自然、大社會都是活教材”的課程觀?！白鲋薪蹋鲋袑W，做中求進步”是“活教育”的方法論，它是對“教學合一”和“做中學”的深化和提高。
近年來，華東師范大學葉瀾教授提出了“讓課堂煥發(fā)生命活力”的理論，并主持開展《“面向21世紀新基礎(chǔ)教育”探索性研究》，該課題揭示了我國中小學教育存在的最主要弊端在于缺乏生命活力，并進行了創(chuàng)造性的實踐研究。此外，華東師范大學的鄭金洲教授在《基于新課程的課堂教學改革》中指出：現(xiàn)有課堂存在的弊端主要是教條化、模式化、單一化和靜態(tài)化，并分析了課堂教學日益脫離現(xiàn)實生活的原因，認為在教學理念上需要從科學認識論轉(zhuǎn)向生活認識論，在教學資料上需要從科學世界到生活世界，在教學過程上需要從授受到體驗，在師生關(guān)系上則需要從“我-他”型到“我-你”型。
1999年，我國正式啟動了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。在課程資料改革方面，在《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》強調(diào)“改變課程資料‘繁、難、偏、舊’和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程資料與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能。
2005年，江蘇省普通高中開始了第一輪的課程改革，為期3年，第二輪課改已從2009年開始，隨著課程改革的深入，教學生活化的理念漸漸引起了教育界同仁廣泛的關(guān)注和重視，全國各地也相繼開展了對“生活化教學”的理論和實踐研究。但總的來看，這些研究目前還處于初步的探索階段而具體到物理這一學科來說，其生活化教學的現(xiàn)時研究還十分匱乏。
國外對于相關(guān)課題的研究已有近百年的歷史，并提出了很多具有借鑒好處的觀點和理論。上世紀初美國教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“校園即社會”的觀點，“教育即生活”強調(diào)的是教育具有生活的好處。蘇霍姆林斯基提出過關(guān)注學生精神生活質(zhì)量的和諧教育思想，其教育思想的核心，就是透過全面和諧發(fā)展的教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，培養(yǎng)個人的潛能和天賦得到充分發(fā)展的人，培養(yǎng)有高尚情操的人?，F(xiàn)代建構(gòu)主義學習觀倡導學生在生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行建構(gòu)性學習，并要求賦予學習的個人好處。
以上研究目前還處于初步的探索階段而具體到物理這一學科來說，其生活化教學的現(xiàn)時研究還十分匱乏。本課題是專門有關(guān)力學教學生活化的專門研究。目前相關(guān)的研究尚未見報道。
（四）理論依據(jù)
上世紀初美國教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“校園即社會”的觀點，“教育即生活”強調(diào)的是教育具有生活的好處。
蘇霍姆林斯基提出過關(guān)注學生精神生活質(zhì)量的和諧教育思想，其教育思想的核心，就是透過全面和諧發(fā)展的教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，培養(yǎng)個人的潛能和天賦得到充分發(fā)展的人，培養(yǎng)有高尚情操的人。
現(xiàn)代建構(gòu)主義學習觀倡導學生在生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行建構(gòu)性學習，并要求賦予學習的個人好處。建構(gòu)主義學習理論認為，學習總是與必須的社會文化背景，即“情境”相聯(lián)系的，在實際情境下學習，能夠使學習者能利用自己原有的認知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)經(jīng)驗去同化和索引當前學習的新知識，從而賦予新知識以某種好處。
上世紀三十年代，我國首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育觀點。其教育理論的核心是生活教育論。陳鶴琴在陶行知“生活教育”理論的基礎(chǔ)上，提出了“活教育”理論，并開展了活教育實驗，提出了“大自然、大社會都是活教材”的課程觀。
近年來，華東師范大學葉瀾教授提出了“讓課堂煥發(fā)生命活力”的理論。
（五）研究的目標、資料（或子課題設(shè)計）與重點
研究目標：轉(zhuǎn)變教師的觀念，喚起他們對學生的生活世界、生命活動的關(guān)注，并在生活化教學理念的指導下嘗試探索、創(chuàng)造充滿生命活力的課堂新生活，以激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生的情感體驗，提升學生的生命價值。為高中物理教師盡快走進和適應(yīng)新一輪課程改革起到必須的示范作用，同時對其他理科教學也有必須的指導作用和參考價值。
研究資料：（1）“生活化”教學的相關(guān)理論：包括“生活化”的定義，“教學生活化”的定義以及“高中物理教學生活化”的定義。（2）“高中物理教學生活化”的基本原則和方法：基本原則包括科學性原則、實踐性原則、主體性原則、全面性原則、和諧發(fā)展性原則、開放性原則；方法包括組織生活化的教學資料、創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境、布置生活化的實踐作業(yè)。（3）高中物理力學知識的研究：包括力學知識在整個高中物理知識體系中的重要性；力學各章節(jié)教學的重難點梳理；高中物理教材中和生活、生產(chǎn)相聯(lián)系的力學知識；高考中力學知識考試狀況。（4）高中物理力學生活化教學的策略：包括高中力學課堂教學生活化的策略有運用生活化的素材，開發(fā)力學教學資源、融入生活化的情境，彰顯物理活力、提出生活化的力學問題，培養(yǎng)問題意識、將力學實驗教學貼近學生生活、在力學教學中融合sts教育資料；高中力學課后延伸生活化的策略有將力學知識應(yīng)用于學生生活和社會實際、布置生活化的物理作業(yè)。（5）高中物理力學教學生活化的實踐：包括高中物理力學教學生活化的教學實施及高中物理力學教學生活化的教學效果。
研究重點：（1）高中物理力學生活化教學的策略：包括高中力學課堂教學生活化的策略有運用生活化的素材，開發(fā)力學教學資源、融入生活化的情境，彰顯物理活力、提出生活化的力學問題，培養(yǎng)問題意識、將力學實驗教學貼近學生生活、在力學教學中融合sts教育資料；高中力學課后延伸生活化的策略有將力學知識應(yīng)用于學生生活和社會實際、布置生活化的物理作業(yè)；（2）高中物理力學教學生活化的實踐：包括高中物理力學教學生活化的教學實施及高中物理力學教學生活化的教學效果。
（六）研究的思路、過程與方法
項目申報書的團隊介紹篇
尊敬的領(lǐng)導：
您好!希望您能在白忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的這份申請報告。近年來，在市委，市政府真抓實干的精神帶領(lǐng)下，全市工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟步入快速發(fā)展軌道，投資大力傾向于民生工程，社會福利保障體系日趨完善。雖然取得了一些成績，但伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市的基礎(chǔ)實施建設(shè)仍然跟不上新時代經(jīng)濟發(fā)展的節(jié)奏，尤其是在我市的老年公寓建設(shè)方面，不僅數(shù)量小，而且現(xiàn)有的老年公寓容量小，設(shè)備、醫(yī)療、專業(yè)服務(wù)不配套。隨著我市老齡化逐漸顯現(xiàn)，老年人的養(yǎng)老保障、醫(yī)療保健、生活照料的壓力進一步加大。
從我國目前情況看，我國是世界第一大人口國，人口以最快的速度進入老齡化，每年以的速度在增加，已經(jīng)進入老年社會的國家，截至20_年底我國60歲以上人口已經(jīng)到達億，占總?cè)丝?老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂，老無所憂，是每個老年人所面臨的實際問題。
從我市目前情況看，城市養(yǎng)老保障制度還不夠健全和完善，城市養(yǎng)老問題日益突出，貧困人口中老年人的比例仍在增加;老年福利服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施短缺，老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，為老年人服務(wù)的社會中介機構(gòu)發(fā)展緩慢，老年群眾組織建設(shè)不夠規(guī)范。延安雖有干休所、敬老院，但幾乎完全接收有身份有地位的老年人，對于99%的普通老年人可望而不可及，遠遠滿足不了我市老年人口的需要?？傮w上來說，我市人口老齡化趨勢和實現(xiàn)全面小康社會的要求不相適應(yīng)。
另外，由于老年人的生理功能的逐漸衰退，心理狀態(tài)的逐漸頹變，退休后的失落感、孤獨感、消沉感等等，嚴重影響到老人們的身心健康。服侍、照顧好老人，讓他們安度晚年，已成為全社會關(guān)注的問題。
因此，作為延安市的普通市民，我有責任和義務(wù)為我市全面發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。經(jīng)過我與同仁們一年多的考察、調(diào)研，資金的籌措，地址的選擇，現(xiàn)愿申辦一處現(xiàn)代化、專業(yè)化、高標準的老年公寓，解決我市老年人存在的問題，為我市實現(xiàn)全面小康做出自己應(yīng)有的貢獻，望政府給予關(guān)注支持批示。
附：《延安市___老年公寓建設(shè)項目規(guī)劃方案》
特此申請
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇
橫山縣畜牧局：
我叫__，男，生于___年12月13日，系橫山縣石灣鎮(zhèn)姜清灘村姜前組村村民。
我村位于石灣鎮(zhèn)政府西北十公里處，大理河兩岸，307國道穿梭而過，近年來隨著國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，國家對西部大開發(fā)步伐的加快，人民的生活水平逐步提高，為了使人民生活奔向小康，帶動全民富起來。只有這樣才能緊跟形勢，貫徹‘’十七‘’大精神，圍繞國家對西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，奮發(fā)圖強，創(chuàng)業(yè)致富，政府制定了舍飼的畜牧政策，成為畜牧業(yè)發(fā)展的方向。為此，根據(jù)我村的實際情況，為畜牧業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我響應(yīng)黨的號召，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我的夢想，為了實現(xiàn)這一夢想，我從___年2月開始建設(shè)羊廠，___年7月底建成。該廠占地面積約7000多平方米，羊舍12個，占地面積約4000多平方米。存草房一個，粗，細飼料房各一個，內(nèi)設(shè)人工受精站一所，青除倉一個，現(xiàn)有農(nóng)用三輪車一輛，雜草機，粉碎機各一臺，割草機兩部?，F(xiàn)已種草約35畝，玉米24畝，現(xiàn)以投產(chǎn)養(yǎng)羊354只，能繁殖母羊298只。建羊廠共投資48000元，買羊226000元，其它設(shè)施投資54000元，該養(yǎng)羊廠共投資328000元。在這期中，由于我生活貧困，經(jīng)濟困難，上屬投資額還是靠借貸，確系承受能力有限，故請貴局給予經(jīng)濟支助立項解決為盼。
特此申請
申請人 __
___年9月11日
項目申報書的團隊介紹篇
致招標人：
我方?jīng)Q定參加貴方組織的鹽田區(qū)防洪排澇設(shè)施復(fù)核及清查委托服務(wù)報價及投標工作，為此，我方作出如下承諾：
1、我方對提交甲方的資質(zhì)文件真實性負責，如存在任何作假行為，貴方可單方面取消服務(wù)委托，并追究責任。
2、我方根據(jù)任務(wù)要求，提供委托服務(wù)報價（控制價為萬元），我方自愿承擔委托服務(wù)范圍內(nèi)所有工作內(nèi)容，并同意接受服務(wù)協(xié)議價包干，如僅有一家有效報價，則以該有效報價與服務(wù)單位進行委托，如有兩家及以上有效報價，則取平均價作為協(xié)議價包干，并通過抽簽確定服務(wù)單位。
3、我方同意委托服務(wù)協(xié)議支付約定，即項目不設(shè)預(yù)付款，提交成果資料后15個工作日內(nèi)累計支付至60%，成果資料經(jīng)甲方認可后一次性支付余款，并對因政府程序延遲支付予以理解。
4、按規(guī)定期限完成 項目實施方案所要求的全部內(nèi)容及貴方因?qū)嶋H需要要求承包人完成的全部服務(wù)內(nèi)容，成果質(zhì)量等級達到合格標準，滿足甲方要求。
5、我方保證在簽訂合同后7日內(nèi)開展相關(guān)工作，并在 60 個日歷天內(nèi)完成并提交成果資料，項目資料以貴方認可為準。
6、保證協(xié)調(diào)處理好與現(xiàn)場其它關(guān)聯(lián)公司或者單位的關(guān)系，文明進場作業(yè)。
承諾人的法定代表人或授權(quán)委托人（簽字）： 承諾人（蓋章）：
年 月 日
項目申報書的團隊介紹篇
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，是xxxx村人，20xx年在xxx里面散養(yǎng)牛。這里陽光充足，水質(zhì)良好，草料來源廣闊，很適合發(fā)展規(guī)模養(yǎng)牛業(yè)。養(yǎng)牛以來堅持嚴格的飼養(yǎng)管理模式，不斷提高技術(shù)水平和標準化生產(chǎn)方法，取得了明顯的效益。
本人在20xx年共計養(yǎng)牛50余頭，出售30頭牛約30萬元。買入小牛15頭，約8萬余；付工人工資4萬元 ；付運費約1萬元，飼料，防疫，管理費約5萬元，本人因養(yǎng)牛在20xx年純收入為12萬元。 當前農(nóng)村部分勞力在外打工，無力耕種土地，加之黨的富民好政策，我愿求大力發(fā)展，建立家庭農(nóng)場。
敬請上級部門給予批準為盼！
特此申請
申請人：
年 月 日
項目申報書的團隊介紹篇
一、課題設(shè)計論證
同類課題國內(nèi)外研究狀況;本課題擬研究的主要問題、重點和難點;研究方法;學術(shù)價值;理論意義和實踐意義;預(yù)期效益。
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
(一)國外母語選修課課程設(shè)置現(xiàn)狀：
早在上個世紀80年代，亞、非、歐、美等各洲60個國家中，普通高中開設(shè)選修課的國家就占76。7%，后的今天，這個比例只會更高。由此看出，普通高中設(shè)置選修課已成為基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢。外**語選修課比中國課程改革時間早，創(chuàng)新性強，實施狀況良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國家有美、英、日，詳細情況如下：
美國實行指定選修和任意選修相結(jié)合，根據(jù)課程的內(nèi)容，分為語言和文學兩大類，語言類有的稱為“英語”，包括語言技能、實用寫作、有效交流等課程;文學類包括當代文學、英國文學、美國文學、歐洲文學等。對選修課設(shè)置不作統(tǒng)一規(guī)定，由各州和學校自行安排，學校對此沒有強行選課的規(guī)定;英國則是將組合選修和任意選修相結(jié)合，與語文有關(guān)的有英語、古典語文、戲劇研究、藝術(shù)史、拉丁語、西班牙語、俄語、印地語、英國文學、希臘語、漢語、意大利語等，絕大多數(shù)學校都把選修科目分成5~6組，供學生選擇;日本于制訂并于20__全面實施的高中課程，實行普通教育的學科有10科，國語科列在首位，包含6個科目：國語表達ⅰ(2學分)、國語表達ⅱ(4學分)、國語綜合(4學分)、現(xiàn)代文(4學分)、古典(4學分)和古典講讀(2學分)。其中只有“國語表達ⅰ”為必修科目，其他均為選修。
(二)我國語文選修課課程設(shè)置與教學現(xiàn)狀研究：
我國高中選修課程設(shè)置及實施的時間較短，對于選修課的課程設(shè)置及實際教學已有的研究有：
1.關(guān)于新課標選修課課程設(shè)置的研究：
《普通高中語文課程標準(實驗)》共設(shè)置了“詩歌與散文”、“小說與戲劇”、“新聞與傳記”、“語言文字應(yīng)用”、“文化論著研讀”等五個系列，每個系列又可開設(shè)若干模塊，這些選修課與大學開設(shè)的課程緊密聯(lián)系，模塊設(shè)置各具特色。北京教育科學研究院基礎(chǔ)教育教學研究中心主任王云峰發(fā)表于《中學語文教學》20__年第8期上的《把握好高中選修課的特點》，對高中選修課的特點進行了分析。
但新課標對選修課的一些概念闡述不清，如“對于希望進一步學習的學生，建議從五個系列的選修課程中任意選修4個模塊，獲得8學分……對語文學習興趣濃厚并希望進一步深造的學生，建議在此基礎(chǔ)上，再從這五個系列里任意選修3個模塊”。進一步學習和進一步深造的標準是什么?課標對此沒有提出更詳細的說明，造成的實際情況是全國開設(shè)選修課的學校，幾乎所有參加高考的學生都修滿7個模塊，沒有因?qū)W生學習興趣與想報考學校不同而選擇不同的模塊。
山東師范大學的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現(xiàn)實思考》中將現(xiàn)行選修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。
2.關(guān)于高中語文選修課教學現(xiàn)狀的研究：
高中語文選修課教學這塊也引起了國內(nèi)學者、高中教師的廣泛關(guān)注，其研究主要體現(xiàn)在教學理念、教學方式，教學內(nèi)容選取以及教學評價反思幾個方面，具體闡釋如下：
(1)教學理念與教學方式的相關(guān)研究：
項目申報書的團隊介紹篇
2、查閱了更多關(guān)于鈦焊管的文獻，編寫鈦焊管的新產(chǎn)品鑒定材料，只編寫了一部分，還有其他部分有待確定負責人提供材料;查新報告仍然沒有落實。
3、關(guān)注了中圣、森松、斯邁克、德邦等相關(guān)企業(yè)的近期成果以及某些投標項目和設(shè)備訂單等信息。
4、跟隨領(lǐng)導去南京理工大學跟就產(chǎn)學研合作項目進行商議。
5、制作院士工作站進展報告的ppt。
6、填寫企業(yè)研究生工作站申報書部分材料。
7、了解核電行業(yè)及其核電設(shè)備。
8、確定首臺套項目的申報對象(px氧化反應(yīng)器)，編寫新產(chǎn)品鑒定材料和首臺套項目申報書。
9、去南京航空航天大學商議首臺套項目的申報事宜，了解了一些評審注意要點，瀏覽了其他企業(yè)的申報書，得到一些啟發(fā)。
項目申報書的團隊介紹篇
各館根據(jù)自身藏品情況，舉辦豐富多彩的革命文物專題陳列展覽，滿足廣大觀眾特別是青少年增長知識、接受教育的需要。
一、參加范圍
全省120家博物館紀念館，重點是71家免費開放的博物館紀念館。
二、活動內(nèi)容
(一)舉辦革命文物陳列展覽
各館根據(jù)自身藏品情況，舉辦豐富多彩的革命文物專題陳列展覽，滿足廣大觀眾特別是青少年增長知識、接受教育的需要。
(二)送展進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進軍營
各博物館紀念館利用“三下鄉(xiāng)”和文藝演出等活動，將本館具有代表性的革命文物實物、圖片、史料等制作成圖文并茂的展板，送展進機關(guān)、學校、社區(qū)、軍營，同時為觀眾講解。省博物館將制作《xxx的壁詩——解放南京》、《時代的楷模——沈浩》等展板，送展進合肥市公安局、安農(nóng)大、安三孝光明街道、解放軍電子工程學院等。同時組織“革命文物宣講小分隊”，走進永紅路小學、合肥工業(yè)大學、武警指揮學院、江汽集團、蜀山xxx等進行宣講，宣講內(nèi)容有“領(lǐng)袖的風范”、“老xxx——小蘿卜頭”、“傳奇將軍李克農(nóng)”等，并定期向來館參觀的觀眾特別是青少年進行宣講。淮南市博物館將制作《淮南革命史跡展》送到礦區(qū)展覽。懷寧縣博物館開展“送展進校園——走進石牌”活動。青陽縣博物館配合文化下鄉(xiāng)活動開展送《青陽革命史跡展》進廣嘗社區(qū)和鄉(xiāng)村巡展活動。
三、時間安排
2月制定方案并發(fā)文部署
3—4月各館制定陳展方案，各市制定工作方案并上報
5—6月各館施工制作展覽、展板
7月陳列展覽對外開放
8—9月送展進機關(guān)、學校、社區(qū)、軍營。
特此申請，希望批準!
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目申報書的團隊介紹篇
一、項目基本情況
1、項目建設(shè)的必要性：
2、項目建設(shè)的可行性：
小學整改建設(shè)項目，都在學校自有土地上進行，不存在土地糾紛等問題，便于順利施工。
二、項目建設(shè)內(nèi)容
1、更換新電力主線項目(能帶動50臺空調(diào)及其他電器)，要架設(shè)120平方毫米以上電力主線495米，約需資金15萬元。
三、項目投資
四、資金來源
申請上級資金 20萬元。
五、建設(shè)地點
小學院內(nèi)。
六、新增社會效益
項目實施后，不僅能大大緩解學?；A(chǔ)設(shè)施緊張、滯后及午托生食宿困難局面，改善教學環(huán)境，大幅度提高教學質(zhì)量，還能最大程度的挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的發(fā)展?jié)摿Γ鰪娹k學實力。同時，將有利于我區(qū)教育資源的優(yōu)化組合，推進教育教學質(zhì)量再上新臺階，為高一級學校輸送大批合格新生和為社會培養(yǎng)更多建設(shè)人才。
申請單位
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2256263.html】
