人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陶奇的暑假日記篇一
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒(méi)有啊。我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的。是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要。
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
陶奇的暑假日記篇二
今天，在黃媽的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了書(shū)城當(dāng)一小時(shí)的圖書(shū)管理員。
我們的集合時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，等到人都齊了之后，我們被叫到了一個(gè)房間，書(shū)店管理員的叔叔跟我們講了一些要注意的事情，我們還掛上了圖書(shū)管理員的牌子，心里別提有多自豪。我們被分成了五組，我們組分別是我、沈錢(qián)穎、吳佳瑤。
一位叔叔帶著我們來(lái)到了一個(gè)書(shū)柜說(shuō)：“你們這一個(gè)小時(shí)的任務(wù)就是整理書(shū)柜！”聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)我高興極了，因?yàn)橐郧拔覀內(nèi)齻€(gè)人都在學(xué)校的漂流書(shū)架整理過(guò)。然后，我們便熱火朝天地整了起來(lái)。不整不知道，這書(shū)架有多亂，瞧，左邊書(shū)架書(shū)亂七八糟地放在了一起，右邊書(shū)架的書(shū)毫無(wú)次序地疊在了一起。我們準(zhǔn)備先把書(shū)整整齊齊地整理好，然后再把不同類(lèi)的書(shū)一本一本地挑出來(lái)。
開(kāi)始整了，第一步很簡(jiǎn)單，第二步就有點(diǎn)難了。書(shū)有些都雜在里面，因?yàn)槲业牧獗容^大，所以再挑書(shū)的時(shí)候我會(huì)挑起抬書(shū)的重任，就這樣我們仨把一本一本跟別的書(shū)不同類(lèi)的挑了出來(lái)，并且把它們放到了屬于自己的家，更好的是，沈錢(qián)穎爸爸還給我們了獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我要把這塊光榮的牌子上交了。同此，我還要呼吁人們，別讓那些書(shū)無(wú)家可歸，他們有家。
陶奇的暑假日記篇三
8月8日 晴 星期三
今年暑假，我的業(yè)余生活豐富多彩，瞧：打籃球、踢足球、打乒乓球、下國(guó)際象棋、學(xué)游泳……在這些活動(dòng)中，給我留下較深印象的是學(xué)游泳！
當(dāng)我第一次進(jìn)入游泳池時(shí)，我的教練——許教練已經(jīng)在水池邊等著我?？吹轿襾?lái)時(shí)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“先練壓腿！”于是，我坐在泳池邊，先把大腿往前伸，將小腿往后伸展，再將腳腕勾起，哈哈，看起來(lái)整個(gè)人像一只青蛙。大約過(guò)了5分鐘后，許教練發(fā)話(huà)了：“接下來(lái)重點(diǎn)練習(xí)水中憋氣！”說(shuō)完，他率先把頭埋進(jìn)水中。我也仿照著做起來(lái)，把頭慢慢地往下沉，感覺(jué)水底是一個(gè)無(wú)聲的世界，很靜很靜；慢慢地，我感覺(jué)到氧氣不足……忽然有人拍了一下我的頭，我猛得抬起頭，鉆出水面，氣喘吁吁地對(duì)許教練說(shuō)：“我不行了……”他交代了幾句后讓我接著練習(xí)，又試了幾次后我情不自禁地開(kāi)始哭起來(lái)。泳池里周?chē)募议L(zhǎng)和孩子都用莫名其妙的眼神看著我，不知是嘲笑還是同情。后來(lái)在外公的鼓勵(lì)下我忍住了哭聲！唉，我真是糟糕透了！
在后來(lái)的幾天練習(xí)中，我放大膽子、竭盡全力，想辦法使自己浮起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于在第八次上課時(shí)，我徹底學(xué)會(huì)了游泳。
就在這短短的八天里，我深刻體會(huì)到：做任何事不能半途而廢，只要堅(jiān)持就可能成功！
陶奇的暑假日記篇四
暑假來(lái)到，在孩子的日記里該是如何體現(xiàn)暑假呢？每個(gè)人對(duì)暑假又是如何認(rèn)識(shí)的呢？看看下面這篇放暑假了日記，看看在小作者筆下他的暑假是怎樣的吧！
每次暑假放假，我的感覺(jué)只有匆匆忙忙。
為什么呢？
因?yàn)橄抡n后要趕著坐去老家的最后一班車(chē)。同時(shí)因?yàn)檐?chē)少人多的關(guān)系，所以不知什么時(shí)候便流行起了“占位置”的風(fēng)俗。所以雖然我沖在大部隊(duì)前面，但是我依舊沒(méi)有坐到位置，又是一個(gè)從站開(kāi)始假期的暑假，默默的，我又對(duì)這種占位置的行為更痛恨了幾分。
公交車(chē)上你一言我一語(yǔ)，無(wú)數(shù)的話(huà)題涌入我的耳朵里，討論著暑假的安排、討論著假期作業(yè)、討論著考試分?jǐn)?shù)、討論著兩個(gè)月不用早起.....
聽(tīng)著這樣千篇一律的討論，我也暢想著我的暑假生活：我想著要去和隔壁姐姐玩上次玩的跳繩；要拉著小表弟一起出去跑步、打籃球；要給爺爺奶奶看店賣(mài)小零食；要拉著小伙伴一起去山上冒險(xiǎn)。
站了半個(gè)多小時(shí)就到了爺爺奶奶家，還沒(méi)下車(chē)就看到了路邊等著的爺爺。從我上學(xué)以來(lái)，每次放假回老家爺爺都會(huì)在下車(chē)點(diǎn)等著我，然后拉著我一起回家。每次我都會(huì)興奮的跟爺爺說(shuō)著自己對(duì)考試的自信、說(shuō)著上學(xué)時(shí)候的趣事，我知道爺爺最?lèi)?ài)聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里的事。
就這樣，暑假的第一天來(lái)臨了，暑假也開(kāi)始了！
就這樣，我的暑假開(kāi)始了，我要開(kāi)始我的暑假生活了！
陶奇的暑假日記篇五
嗚嗚嗚……
今天我的雞有一只死了，我好傷心。
今天上午我和碩碩哥哥去陽(yáng)臺(tái)上拿雞，本來(lái)準(zhǔn)備讓它們?nèi)ネ娴募依锘顒?dòng)一下的。
可是當(dāng)我們蹦蹦跳跳地跑的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一只雞倒在草上，身子還在必抖，連站都站不起來(lái)了，頭也直不起來(lái)了。另一只雞也焦急的叫著。
我把那只雞放在手中，喊奶奶： “奶奶，這只雞快要死了，你快過(guò)來(lái)看看，它還能活嗎？”
奶奶一邊回應(yīng)著，一邊過(guò)來(lái)，一看那只雞便說(shuō)：“不行了，已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了，快把那只好的`雞搬回家，要不然也得死掉，這只死雞就和箱子一起扔掉吧！”
我和碩碩哥哥都覺(jué)得可惜，也很可憐那只雞，但又不得不那么做。否則，這只好雞遲早也要死，為了讓它的同伴能好好多活幾天，也只能犧牲它了。
而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這只雞在玩的時(shí)候很不活潑，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。以前的時(shí)候，它可不是這樣的。兩只雞都又跑又跳的，很高興，哪像今天這樣，動(dòng)一下的都懶得動(dòng)，也難怪了，它同伴才剛死不久，它哪里能夠高興得起來(lái)呢？
看來(lái)這一只雞遲早也會(huì)死，去上天堂找它的伙伴去了。
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