在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】一
成長(zhǎng)的快樂(lè)
“終于放松了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！
最近一段時(shí)間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個(gè)臉，因?yàn)榘嗌系哪猩偸菍?duì)我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時(shí)而來(lái)追我們，時(shí)而把我們圍起來(lái)，時(shí)而把我們逼到墻角，時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無(wú)聊了，我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常會(huì)幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)他們幾次堵截，我們倆竟然有了對(duì)付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！
??????????????? 鏡頭一
一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場(chǎng)跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來(lái)。我和薛凡雨用眼神對(duì)望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿(mǎn)是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒(méi)了法子，無(wú)奈的看著我們，? 好想在說(shuō)：“我該去追誰(shuí)呢？”我們乘男生分神的時(shí)候，沖往前方，躲到一棵大樹(shù)后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！
??????????????? 鏡頭二
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門(mén)溜出去，朝著目標(biāo)---女廁所奔去，男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮?！這個(gè)方法倒是避開(kāi)了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
???????????????? 鏡頭三
男生們吸取了之前的教訓(xùn)，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門(mén)，象解放軍戰(zhàn)士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說(shuō)：“你們這回一定跑不了了。”我說(shuō):“三十六計(jì)，告老師為上計(jì)！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒(méi)有好下場(chǎng)嘍！結(jié)果可想而知，老師聽(tīng)了我們的訴說(shuō)，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過(guò)天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！
生活其實(shí)太有趣了，我想，長(zhǎng)大以后的我想起這件事，一定會(huì)很開(kāi)心吧！
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】二
我在成長(zhǎng)的路上奔跑，不想有一刻停留；我在成長(zhǎng)的路上追逐夢(mèng)想，渴望越過(guò)山和大海，經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
成長(zhǎng)的路上，我們有太多的無(wú)奈。別人口中所謂的叛逆，其實(shí)也不過(guò)是我們的心靈想要得到的慰藉。當(dāng)這條路越發(fā)坎坷，才越能被稱(chēng)之為成長(zhǎng)。當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想一路向前時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這條道路有多難。走在這條路上的我們，也曾胸懷大志，想要逐鹿天下，活的肆意瀟灑。但理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞讓我們有太多的無(wú)可奈何無(wú)法訴說(shuō)。
你不能要求每個(gè)人都讀懂你、理解你，那樣會(huì)顯得你很廉價(jià)。一如你的夢(mèng)想，只能在阻撓與跌倒中完成。成長(zhǎng)的路上布滿(mǎn)荊棘，而路卻還很遠(yuǎn)。所以我們要披荊斬棘，無(wú)所畏懼！
路途遙遠(yuǎn)就放棄，滿(mǎn)是坎坷就逃避，別人反對(duì)就放棄，那么你是廢物嗎？你可以跌倒，但必須再次爬起來(lái)；你可以停一停，但必須堅(jiān)持走下去。即使經(jīng)歷的挫折與磨難將你傷的體無(wú)完膚，即使一次次的阻撓讓你心灰意冷，也絕對(duì)不能放棄，也絕對(duì)不能停滯不前！
在成長(zhǎng)的路上，你不能停。你不經(jīng)歷，怎么成長(zhǎng)，要將你所受的所有委屈不甘，磨難和挫折化為你前進(jìn)的動(dòng)力。如果累了就抱抱自己，你可以哭，但不能輸?？尥炅?，站起來(lái)，你依然還是那個(gè)驕傲的你。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】三
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見(jiàn)證?；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)?，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)?？鞓?lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂(yōu)郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開(kāi)心!”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來(lái)，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】四
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲絕過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑?？傊?，我們是快樂(lè)的。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦?？墒?，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶著這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱?，我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了，變的叛逆了?？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】五
“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔，吃著吃著，我忽然哈哈大笑。笑什么呀?你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂(lè)的童年趣事才笑的。是什么事呢，請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會(huì)神、一絲不茍，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的3歲小孩了!才做父親沒(méi)幾年的爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問(wèn)：“一一，吃那么香，給爸爸吃一點(diǎn)好不好?”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專(zhuān)心致志吃海苔的我一聽(tīng)這話，慌了，急急忙忙用雙臂護(hù)住海苔，匆匆往嘴里塞，說(shuō)：“不好不好，爸爸有吃的?！薄熬统砸稽c(diǎn)點(diǎn)嘛”爸爸開(kāi)始討價(jià)還價(jià)?！巴尥迍偛排罉桥赖美鬯懒?，要補(bǔ)力氣的?！蔽揖镏?，一心守護(hù)我甜甜的海苔天使?！鞍职忠怖鄣?，”我爸那時(shí)在我心中可以算的上是死皮賴(lài)臉了：“那么好吃，快給我一點(diǎn)?！薄奥斆鳌钡奈伊⒖桃槐菊?jīng)地說(shuō)：“爸爸，海苔很咸的，你不能吃?！币慌栽僖脖锊蛔⌒Φ膵寢寙?wèn)：“海苔都咸了一一還吃啊?”“嗯，”我仍是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“娃娃不怕咸?！薄昂谩ぁぁぁぁぁぐ??！卑职譄o(wú)可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。
事后想起來(lái)，不僅是忍俊不禁想笑，也覺(jué)得小時(shí)候挺自私的。不過(guò)還好，現(xiàn)在我孝順多了，學(xué)會(huì)與大人分享了!
我一直都還以為自己是小孩子，但當(dāng)我打開(kāi)童年的回憶夾，幸福地會(huì)心一笑時(shí)，我才偶然發(fā)現(xiàn)：
原來(lái)，童年將逝;原來(lái)，我已長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】六
今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。我剛滿(mǎn)1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車(chē)?yán)?，看到滿(mǎn)園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好!3歲我上幼兒園啦!我騎著童車(chē)去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。
在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏?？粗覉@的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了!狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。6歲上小學(xué)啦!又是一片新天地。
每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛(ài)的家園。春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷;夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng);冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。麗都B區(qū)后門(mén)邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹(shù)節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝。
現(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真好!”。我盼著小樹(shù)同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦!像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。
麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。麗都A區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門(mén)外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。
我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。
大門(mén)口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門(mén)鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門(mén)。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。
我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽?zhuān)o了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們!我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】七
行走，本生就是一種成長(zhǎng)。
我在旅行，或者說(shuō)，我的職業(yè)是旅行。但我是一個(gè)有著過(guò)去的人。只是這個(gè)過(guò)去已經(jīng)遙遠(yuǎn)得像一個(gè)夢(mèng)了。
我的故鄉(xiāng)在哪里呢？我側(cè)過(guò)頭仔細(xì)地想想。那是一個(gè)很小很小的村子，村上的人都和藹善良。每天，我們一幫露屁股的小孩招搖著過(guò)世，東街的福昌婆婆每次都會(huì)守在門(mén)口招呼我：“七寶，七寶，快過(guò)來(lái)?！庇谑撬牟紘道锞蜁?huì)魔術(shù)般地變出我朝思暮想的東西，或是一小袋讓我垂涎三尺的糖炒栗子，或是一串五光溢彩的琉璃珠子。我呢，只是低低地嘀咕一句：“謝謝福昌婆婆！”然后就毫不客氣地抓著回到了小伙伴們的身邊。記憶里，只有婆婆那無(wú)限寵溺的眼神，夾著一絲我無(wú)法淡淡的、我無(wú)法看透的東西。后來(lái)我才了解，那叫做悲傷。
找棵陰涼的大樹(shù)，幾個(gè)猴孩子就立馬毫不客氣地噌噌噌上了樹(shù)，只有我和亦坐在樹(shù)下，玩著一成不變的游戲，唱著一成不變的童謠：“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，兩只小貓畫(huà)畫(huà)兒；你拍三，我拍三，三只小羊爬上山；你拍四，我拍四，四只小兔學(xué)寫(xiě)字；你拍五，我拍五，五只小豬挖紅薯；你拍六，我拍六，六只小猴拍皮球；你拍七，我拍七，我們永遠(yuǎn)在一起……”到這里，我們便會(huì)停下來(lái)，安靜地相視而笑。
日子波瀾不驚地過(guò)著，我漸漸長(zhǎng)大。
那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天，婆婆把我領(lǐng)到那棵大樹(shù)下，告訴我：“七寶，你不是屬于這里的，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大，你快些離開(kāi)吧！”婆婆的眼神凄涼而冷漠，宣告著我與故鄉(xiāng)的告別。婆婆，是不是因?yàn)槲掖蛩槟钚膼?ài)的的翠玉手鐲，還是因?yàn)槲以谀膲ι蟻y涂亂畫(huà)，或者是，或者是您根本不喜歡七寶了。一定是的，一定是的，一定是你討厭七寶了。我期待著福昌婆婆能回頭，然后告訴我這一切都是和我鬧著玩的，可她，留給我的只是一個(gè)沉默的背影。婆婆，回來(lái)，我無(wú)聲地、撕心裂肺的呼喊著?？墒?，依舊是徒勞。
亦怯生生地走過(guò)來(lái)，攤開(kāi)他的手，手心里是一顆我期待已久的一張玩具卡片，可是，現(xiàn)在這對(duì)我還有何意義呢？亦對(duì)我說(shuō)：“七寶，別哭?！比缓罅艚o我一個(gè)同樣無(wú)言的背影。
于是我只能獨(dú)自默默地把記憶深深地埋進(jìn)了大樹(shù)里。背負(fù)太沉重包袱的人，是不能走遠(yuǎn)的。在卸下回憶的那一刻，我笑了，我已經(jīng)忘了婆婆寵溺的眼神和亦那快樂(lè)的笑臉。忘了兩個(gè)你。
于是，我背著空空的行囊出發(fā)了。
我從小沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。隱隱約約地記得小時(shí)候在學(xué)堂里看到“背井離鄉(xiāng)”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)還覺(jué)得很奇怪，離開(kāi)家鄉(xiāng)為什么要背著一口井呢？那么沉重的負(fù)擔(dān)下怎么可以走得遠(yuǎn)？于是這個(gè)詞留給我永遠(yuǎn)的印象就是錯(cuò)誤得離奇，一直到現(xiàn)在我也沒(méi)有改變這個(gè)看法，反而更加堅(jiān)定。
如果說(shuō)每個(gè)人所做的每一件事都有其目的，那我現(xiàn)在漫無(wú)目的的行走的目的就是逃離，逃離那個(gè)令人憂(yōu)傷的快樂(lè)的過(guò)往。
行走在陌生的各條街道上，甚至還未認(rèn)識(shí)它們就這樣離開(kāi)，每天與無(wú)數(shù)張陌生的面孔擦肩而過(guò)。對(duì)未來(lái)只有無(wú)奈與彷徨。我的過(guò)去中有的你，我已遺忘。而我的未來(lái)中所有的你，我更無(wú)從了解。只期待，能為從前的謎題找個(gè)答案。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】八
成長(zhǎng)的路上我們會(huì)經(jīng)歷很多，在不斷經(jīng)歷中我們不斷懂得，不斷進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間明白和懂得許多做人的道理。比如待人誠(chéng)實(shí)，做人要講求誠(chéng)信，又比如在與朋友相處的過(guò)程中，做人要真誠(chéng)而不要撒謊欺騙朋友。
我們從懵懂無(wú)知做很多的錯(cuò)事傻事，到漸漸懂得許多做人的道理。從我們第一次撒謊到現(xiàn)在懂得誠(chéng)實(shí)的可貴與意義，現(xiàn)在的我們或許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那段讓你明白為何做人要誠(chéng)實(shí)的記憶。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書(shū)館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書(shū)館的每一本書(shū)，希望能找到一本喜愛(ài)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書(shū)?？墒且蚰脮r(shí)太于迅速，只聽(tīng)“嘶”的一聲。我心愛(ài)的那本書(shū)就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤(pán)望了一下四周。哎!沒(méi)人。此乃天助我也?！翱﹪}!咯噠!”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書(shū)館中。不好!大事不妙，圖書(shū)監(jiān)管員聽(tīng)到書(shū)撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來(lái)呢!我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書(shū)架旁，假裝若無(wú)其事地查找書(shū)籍，并時(shí)不時(shí)從書(shū)架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。
圖書(shū)管理員便召集了所有在圖書(shū)館里看書(shū)的同學(xué)，逐個(gè)詢(xún)問(wèn)誰(shuí)撕壞了真本書(shū)。我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“不知道。”我飛快地借好書(shū)，一陣狂奔，來(lái)到了教室里。下節(jié)課是品社課，上課了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)講?！罢\(chéng)實(shí)是人成長(zhǎng)的本錢(qián)，所以……”這節(jié)課好像是對(duì)我獨(dú)自上的，突然覺(jué)得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠(chéng)實(shí)!”“你是會(huì)撒謊的壞小孩!……”我越聽(tīng)越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的步伐，懷著慚愧的心理，來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認(rèn)錯(cuò)，見(jiàn)到圖書(shū)管理員。我更是羞得無(wú)地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書(shū)是我撕壞的，應(yīng)該賠多少錢(qián)?〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)后拍了拍我的肩膀，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“下次注意就好了，哦!那本書(shū)的錢(qián)不要賠了，要知道，誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要!”我踏在平穩(wěn)的路上，心中不停重復(fù)圖書(shū)管理員那句意味深長(zhǎng)的話。心中無(wú)比輕松，但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。
是啊!誠(chéng)實(shí)是萬(wàn)事的開(kāi)頭，只有誠(chéng)實(shí)，才能換取別人對(duì)你的信任。只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)行走的根本，只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)攀登的要領(lǐng)!
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】九
成長(zhǎng)路上
漫漫成長(zhǎng)路，能令你瞬間成長(zhǎng)的或許不是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，可以是一句輕描淡寫(xiě)的話語(yǔ)……
“這丫頭嗓子還不錯(cuò)，加上她吧?！?/p>
于是我就這樣被招進(jìn)合唱隊(duì)，當(dāng)然還有我要好的同伴小寧。小寧和我在合唱隊(duì)一起賣(mài)力的排練、演唱，卻總是聽(tīng)不到老師滿(mǎn)意的話語(yǔ)。我開(kāi)始有點(diǎn)心灰意冷了，我對(duì)小寧說(shuō)；“這樣我們肯定不會(huì)得第一，老師居然還指望我們得第一呢！”我看著面朝前方的小寧，小寧沒(méi)有多說(shuō)，只是說(shuō)著：“努力努力吧?！?/p>
我只想說(shuō)我真的盡力了。我不知多少次請(qǐng)求爸媽為我備好保護(hù)嗓子的藥物，也曾因一直站在排練而偷偷抹淚過(guò)，但我看到的，只是老師在不停地?fù)u頭，搖頭。
“只有2天了，大家再加把勁??！剛剛唱的一遍是我至今為止聽(tīng)到最好的一遍了?！崩蠋熣f(shuō)著鼓舞我們的話。有些人因此振奮了精神。但我卻灰心地想：“至今為止？那估計(jì)也只是最后一次了吧。
真正的演出開(kāi)始了，下一個(gè)就到我們了。我站在后臺(tái)想著。我們前面一位是某重點(diǎn)中學(xué)。他們的曲調(diào)悠揚(yáng)起伏，我都為之贊嘆。我不禁向站在我身邊的小寧說(shuō)；“聽(tīng)到?jīng)]有，第一就是他們了。”小寧這次卻正式地看著我，握住了我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，甩開(kāi)嗓子唱好了。努力過(guò)就代表我們成功了啊?！?/p>
我開(kāi)始還小鹿亂撞的心，聽(tīng)了小寧的話一下子平靜了下來(lái)。輪到我們了，我放開(kāi)嗓子，將心融入音樂(lè)。我感覺(jué)我的身體跟著音樂(lè)飄揚(yáng)。這是我最努力最認(rèn)真的一次。
不長(zhǎng)而看起來(lái)很長(zhǎng)的等待過(guò)后，主持人宣布合唱比賽的各項(xiàng)成績(jī)?！拔覀冎槐鹊谝唤M的那個(gè)重點(diǎn)高中的第一差了0.2分哦！”老師興奮地宣布著。大家聽(tīng)了無(wú)比興奮地激動(dòng)大喊大叫起來(lái)。若是以前的我，我會(huì)與她們抱作一團(tuán)，現(xiàn)如今，我坐在位置上表面平靜微笑，內(nèi)心卻是波瀾起伏又倍感欣慰。因?yàn)槲掖藭r(shí)此刻知道，這是憑借我的努力才獲得的成績(jī)，歌聲里，有我的努力，也有我的成長(zhǎng)。
寫(xiě)完這篇關(guān)于歌聲與成長(zhǎng)的命題作文，我也一樣不會(huì)奢望字里行間會(huì)有多么的精彩，也一樣不會(huì)奢望會(huì)有多少人認(rèn)真的閱讀過(guò)。但是，這故事就是我努力過(guò)后的心路歷程。這也就是我春草年年綠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)【精選10篇】一十零
成長(zhǎng)路上，我們手拉手一起走。那個(gè)下午，我和哥哥在奶奶家玩。陽(yáng)光酒在門(mén)后的池塘上，反射的光亮很刺眼，宛如魚(yú)的銀光在閃爍，勾起了我們鉤魚(yú)的興致。
我和哥哥準(zhǔn)備好工具，來(lái)到池塘邊，爭(zhēng)先恐后的將魚(yú)佴掛上了鉤，用力用，鉤就完美地落在水中，浮標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地立在水面。耶，好的開(kāi)頭是成功的一半，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。我雙手緊握釣竿，眼睛盯著浮標(biāo)。
等待的時(shí)間最漫長(zhǎng)，我開(kāi)始不耐煩的晃起魚(yú)竿，一邊拿著石子扔向池塘，一邊咒罵著不上我的鉤的魚(yú)兒。突然，哥哥站起來(lái)，往后一退，使勁一舉釣竿，就勢(shì)來(lái)個(gè)漂亮的一百八十度大轉(zhuǎn)彎。魚(yú)就被甩到了岸上?！般^上來(lái)，一條魚(yú)！”我瞬間郁悶了。我扭頭看哥哥，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)放好魚(yú)，洗凈手，又靜靜地守在魚(yú)竿邊上，眼睛注視著水面浮標(biāo)的一點(diǎn)蛛絲馬跡，生怕錯(cuò)過(guò)了。
我按耐不住，跑到一邊玩去了。待我再回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥仍然坐在那兒，額頭上有密密麻麻的汗珠，在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光。我跑過(guò)去：“哥哥，魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的了我們一起去玩吧！”哥哥眉頭一皺，憤憤地說(shuō)：“不，我一定還會(huì)釣上魚(yú)的！”說(shuō)完，繼續(xù)坐著，穩(wěn)如泰山。池水很清，我們看著魚(yú)兒在魚(yú)餌附近徘徊，卻好像知道我們的計(jì)謀似的，就是不吃魚(yú)佴。忽然，我冒出了一個(gè)念頭，于是我問(wèn)哥哥：“哥哥，你想不想像魚(yú)兒樣在池塘里游泳??？”哥哥說(shuō)：“我要是下去了，定能抓住魚(yú)了！”哥哥話音剛落，我就走到哥哥背后，一把把他推了下去。哥哥大叫了一聲，先是在水中不斷撲騰，后來(lái)漸漸沉了下去?？床坏礁绺纾议_(kāi)始著急了，哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“哥哥…哥哥…在水里?！蹦棠滩活櫸ｋU(xiǎn)，跳了下去。
我也不清楚后來(lái)發(fā)生了什么，只記得，當(dāng)我看到救上來(lái)后臉色白的哥哥時(shí)，我突然好害怕：害怕那個(gè)在我有困難時(shí)保護(hù)我的人不見(jiàn)了，害怕那個(gè)在我哭泣時(shí)安慰我的人不見(jiàn)了…后來(lái)哥哥醒來(lái)，他沒(méi)說(shuō)我什么，家人也沒(méi)說(shuō)我什么。但很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心都是惶惶不安的。
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生許多事，那一次，我并不只在于身體的成長(zhǎng)，更重要的是一個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我們終將明白重要的是什么。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/24158.html】
