人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的心事作文300篇一
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大榕樹(shù)不知中了什么“邪”：一起風(fēng)就往下掉果子。本來(lái)我們小區(qū)的大人，老人常在樹(shù)蔭下乘涼，現(xiàn)在從樹(shù)下走過(guò)都要提防著飛來(lái)的“橫禍”。
看著我們的好朋友奄奄一息，我和謝翔都心急如焚，不知該從哪位神仙那里去尋點(diǎn)靈丹妙藥來(lái)，好讓它起死回生。
于是，我和謝翔每天只要有時(shí)間，就去圍著榕樹(shù)左看右看。最后“小達(dá)爾文”謝翔經(jīng)過(guò)幾天的觀察，一口咬定幕后黑手一定是甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)
俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。這甲蟲(chóng)和蛀蟲(chóng)雖小，但他們一旦猖狂，榕樹(shù)便會(huì)被蛀空。這可如何是好？為了救樹(shù)一命，我便翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》最后我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一種花-------蟑螂花，它的花根可以放毒氣。我們決定用蟑螂花來(lái)個(gè)“以毒攻毒”。
這招果然厲害，小蟲(chóng)被熏得七顛八倒，逃了出來(lái)。
榕樹(shù)中的侵略者逃出來(lái)了。榕樹(shù)恢復(fù)了元?dú)?，又生機(jī)勃勃了。過(guò)了沒(méi)多久，便又枝葉繁茂了，顯得比以前更加精神了。
看著榕樹(shù)恢復(fù)往日的精神，我們開(kāi)心極了…
我的心事作文300篇二
每個(gè)人都有心事，就連我們小孩子也不例外。
上個(gè)星期五，我從少年宮學(xué)完毛筆字回來(lái)，便一幅心事重重的樣子，媽媽看了，便問(wèn)：“蒙蒙，你今天是怎么了？”我便把老師告訴我們要參加書(shū)法比賽的事告訴了媽媽?zhuān)溃吹絼e人一張張耀眼的證書(shū)，我是多么眼紅啊，今天，終于有了一個(gè)獲取證書(shū)的機(jī)會(huì)，但是，我能寫(xiě)好么？媽媽聽(tīng)了我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，離交作品還有二個(gè)月的時(shí)間，只要你每天抓緊練習(xí)，肯定能寫(xiě)好的！”聽(tīng)了媽媽的話，我便暗下決心，一定要練好書(shū)法，爭(zhēng)取獲得一張證書(shū)。
于是，每天晚上，一吃過(guò)飯，我做完自己的作業(yè)，便一心一意地練毛筆字，在宣紙上寫(xiě)字還剛剛開(kāi)始，我的字有時(shí)大，有時(shí)小，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不均勻，但一想到寫(xiě)得好就會(huì)獲得一張證書(shū)，我就毫不灰心，繼續(xù)練。有時(shí)，熱得汗水流下來(lái)，我也顧不得擦，汗水滴到宣紙上，一會(huì)兒就將它滲透了，惹得墨汁都向旁邊滲開(kāi)來(lái)……
“一分耕耘一份收獲”，這話一點(diǎn)也不假，終于我也能寫(xiě)出像樣的字了，看著宣紙上大小勻稱(chēng)、剛勁秀麗的字，我滿(mǎn)意地笑了。
離交作品的時(shí)間越來(lái)越近了，但我又開(kāi)始有了新的心事：
我這張作品，到底能不能獲獎(jiǎng)呢？
我的心事作文300篇三
從小到大，我有很多過(guò)不去的心事，但是時(shí)間一長(zhǎng)，也都淡忘了，只有那一件事，讓我銘記在心。
那時(shí)，我剛剛上一年級(jí)時(shí)。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，揪前桌小辮子，捉蟲(chóng)子放進(jìn)女同學(xué)鉛筆盒里，而就是這樣一個(gè)調(diào)皮的我，學(xué)習(xí)成績(jī)竟然不差！還分到了一個(gè)特別、特別文靜的同桌兒！你別以為只有女孩子才會(huì)文靜，我同桌就是個(gè)另類(lèi)：長(zhǎng)得黑黑的，腦袋大大的，里面裝的可都是知識(shí)。個(gè)子也很，天天一句話也不說(shuō)，上課聽(tīng)課，下課看書(shū)，他在我身邊，我調(diào)皮的樣子就越發(fā)明顯了。
那一次我又忘帶語(yǔ)文課本了，老師說(shuō)過(guò)了，三次不帶，直接開(kāi)除！那時(shí)候我小，老師說(shuō)什么我都信，我已經(jīng)有兩次沒(méi)帶了，怎么辦？
突然，我看見(jiàn)了同桌書(shū)桌里的語(yǔ)文書(shū)。拿一次，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？終于，邪惡的想法占據(jù)了我的腦海，于是我用他的課本，學(xué)了一上午。
他也被叫了家長(zhǎng)，看到他淚眼婆娑的樣子，我真想狠狠的抽自己兩下。就這樣，他被叫了小學(xué)六年的唯一一次家長(zhǎng)。
后來(lái)偷書(shū)事件也告一段落，可是，這件事一直在我心里久久不能過(guò)去。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)，劉天宇，對(duì)不起。
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