無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
書(shū)的作文400字 書(shū)的作文400字六年級(jí)篇一
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年x月x日
書(shū)的作文400字 書(shū)的作文400字六年級(jí)篇二
我喜歡的書(shū)很多很多，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
我喜歡《三國(guó)演義》的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，里面有許多的好詞佳句；有知識(shí)計(jì)謀；有如雷貫耳的歷史人物……故事情節(jié)迭蕩起伏、險(xiǎn)象環(huán)生、令人回味無(wú)窮，真是精彩極了！我喜歡這本書(shū)！
先前聽(tīng)別人說(shuō)：“《三國(guó)演義》很好看”，“有很多精彩故事！”……我聽(tīng)了，將信將疑，馬上跑到書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著，卻怎么也找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊，它在這里，我終于找到了《三國(guó)演義》！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹惡狼貪婪地讀著。我非?？鞓?lè)地看著《三國(guó)演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎達(dá)到“百讀不厭”的程度！時(shí)間慢慢地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，書(shū)店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰(shuí)輕輕地拍了下，我恍然從夢(mèng)中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已是晚上九點(diǎn)了，我們要下班了，明天再過(guò)來(lái)看吧！”
作文我最喜歡的一本書(shū)我向四周看看，店中的讀者已寥寥無(wú)幾，街上華燈閃爍，這會(huì)兒我才感覺(jué)到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
現(xiàn)在，《三國(guó)演義》里的很多人物，我都可以背下來(lái)！有勇猛的趙云、張飛、關(guān)羽、馬超、劉備；有聰明的諸葛亮、單福；有詭計(jì)多端的曹操、周瑜……各種各樣的人物給我展現(xiàn)了一個(gè)紛彩的世界。
總之，一句話：你喜愛(ài)的一本書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
書(shū)的作文400字 書(shū)的作文400字六年級(jí)篇三
同學(xué)們，你們知道書(shū)的滋味是什么樣的呢？你用你的鼻子聞，手去摸，都感受不到書(shū)的滋味，只有你真正沉浸于書(shū)的世界，你才能聞到書(shū)的縷縷芳香，感受書(shū)的美妙……
書(shū)是苦澀的滋味
書(shū)像一杯苦咖啡，只有你細(xì)細(xì)品味，才有苦過(guò)之后的絲絲甘甜?！缎」鳌肪褪且槐局档眉?xì)細(xì)品味的好書(shū)，里面一個(gè)小女孩的遭遇不禁讓我的眼淚偷偷地跑出來(lái)。在一波三折的辛酸經(jīng)歷后，小女孩又重新獲得了遲到了幾年本該屬于她得東西。我在一次次淚水中有了許多感觸，懂得了什么叫珍惜；明白了什么叫忍耐；思考了什么叫真正擁有一顆高貴的心。在富有時(shí)，一切高貴的表現(xiàn)不是真正的，在艱辛苦難中，有一顆高貴的心，那才是最重要的。我也要像書(shū)中的女孩一樣，擁有一顆高貴的心。
書(shū)是快樂(lè)的滋味
書(shū)又如一顆顆果，在你苦悶時(shí)又帶來(lái)些許的甜意?！兑饬帧肥俏易钕矚g看的書(shū)。里面的故事總能讓你感到快樂(lè)。它像一位魔術(shù)師，把一個(gè)個(gè)富有魔力的故事變成絲絲春雨，滋潤(rùn)你的心靈，給生命更多感動(dòng)地理由，給心靈更多快樂(lè)的滋味。
書(shū)是幸福的滋味
書(shū)是什么滋味，我現(xiàn)在又可以回答你，是幸福的滋味?！缎腋５镍喿印方o我們展現(xiàn)了一只鴨子的幸福生活。合上書(shū)，我還在思索，為什么這只鴨子會(huì)那么幸福呢？現(xiàn)在，我明白了，因?yàn)樗?，它只珍惜現(xiàn)在的，不留戀失去的。我們也要有這樣的心態(tài)，那么我們會(huì)過(guò)得越來(lái)越幸福，世界也會(huì)越來(lái)越美好。
書(shū)的味道，是用一生去品讀的?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)感受成長(zhǎng)的滋味吧！
書(shū)的作文400字 書(shū)的作文400字六年級(jí)篇四
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話，很有道理。書(shū)讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫(xiě)作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩(shī)，又或是自己看的圖畫(huà)，哪個(gè)不是我的良師益友？
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開(kāi)始讀童話故事了。為賣(mài)火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開(kāi)心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書(shū)，豐富了我的生活！
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字更多了，不再甘心只讀童話，開(kāi)始讀名著了。《西游記》便是我讀的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好啊！
唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊眼見(jiàn)，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。
書(shū)是我的良師益友！帶我走出迷茫之途。
以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書(shū)我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書(shū)中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！
書(shū)豐富了我的生活！書(shū)讓我結(jié)交到了朋友！書(shū)讓我懂得了許多道理！
書(shū)，我的良師益友！
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