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幼兒園應(yīng)急接種制度及流程篇一
應(yīng)急領(lǐng)導小組組長由園長擔任，主要職責是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財力，并對突發(fā)性傳染病進行緊急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動預案，并在第一時間內(nèi)上報區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫站備案。
由班主任負責，建立幼兒因病缺席統(tǒng)計制度，統(tǒng)計傳染病流行期學生因病缺席情況，承擔傳染病的防治和檢測任務(wù)，對個案進行調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病個案，就必須根據(jù)規(guī)定上報。園內(nèi)啟動"應(yīng)急預案"。在第一時間內(nèi)掌握傳染病疫情，對具體的疫情及時地進行動態(tài)分析、疫情評估，并根據(jù)發(fā)病趨勢擬定防治策略，提供給區(qū)縣教育局、縣衛(wèi)生防疫站、園內(nèi)領(lǐng)導決策參考。
采購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時，每周一次過氧乙酸對室內(nèi)進行消毒
1、預防預案：
1)加強宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
2)認真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。
3)加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒及時檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時送往醫(yī)院進行檢查治療。
4)經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規(guī)定，進行隔離治療。
5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀察，凡有可疑病癥者，要及時送到醫(yī)院檢查治療，并進行醫(yī)學觀察，觀察期間不能參加集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。
2、應(yīng)急預案：
1)如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返園。
2)如有幼兒、教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長，又家長陪同去醫(yī)院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫(yī)院，如是本園職工的應(yīng)
立即通知其家屬，護送去醫(yī)院治療。
3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫(yī)學觀察，防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。
5)立即上報當?shù)貗D保所、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩(wěn)定。
幼兒園應(yīng)急接種制度及流程篇二
為了全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應(yīng)，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實現(xiàn)對新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預案。??
1.嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。
2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3.檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善。
（一）成立應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組
組?長:安全工作負責人
成?員:?園長
負責應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。
（二）成立疫情報告組
組?長:園長
成?員:各班班主任?
負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情，并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導小組決策提供科學依據(jù)。
1.密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
2.各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.堅持幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。
4.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。??
5.認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6.各班組織幼兒開展開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。
1.進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。??
2.班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
4.疫情處置領(lǐng)導小組第一時間到達現(xiàn)場，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測并進行情緒安撫。
5.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。??
6.當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應(yīng)。
7.全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
幼兒園應(yīng)急接種制度及流程篇三
為了確保全園教職工的身體健康，更好的對疫情進行防控，實現(xiàn)“零病例”“零感染”的目標，特制訂本制度
因疫情的爆發(fā)，應(yīng)急接種可以變被動為主動，其主要作用是阻止個體發(fā)病，對已經(jīng)接觸病原的病人減輕癥狀或減少并發(fā)癥，控制疾病的蔓延，盡量把疫情和災害控制在最小范圍，把造成的損害減少到最低程度。
2、建立應(yīng)急領(lǐng)導小組
組 長：李雪瑩
副組長：呂 華
周 希
組 員：姜 凌 各班班主任
主要職責：嚴格執(zhí)行應(yīng)急接種制度，全面了解疑似病例情況，如發(fā)緊急情況，及時上報，第一時間與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導的指導與支援。
3、應(yīng)急措施
(1)組織有關(guān)人員
由園長陳雪帶隊，保健醫(yī)生柳雪輔助，對學校老師進行業(yè)務(wù)培訓，提高他們的技術(shù)水平。確保能在疾控中心到來之前做好相關(guān)的防護隔離工作。
(2)物資準備
準備75%酒精、消毒棉簽、體溫表、血壓計等。
(3)開展宣傳動員
充分利用班級微信群、qq群、朋友圈，開展傳染病防治和預防接種等常識的宣傳，宣傳內(nèi)容應(yīng)包括接種疫苗所預防的傳染病、應(yīng)急接種的對象、地點，還有接種注意事項和禁忌癥等。
(四)安排接種場所
我園按照文件要求設(shè)置了幼兒隔離室與教職工隔離室，選擇的房屋通風效果好，且于園所門口處，便于與疾控中心對接。
幼兒園應(yīng)急接種制度及流程篇四
兒童入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體兒童完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護兒童身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《常州市入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案》等文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實際，認真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范幼兒園內(nèi)預防接種工作，制定本工作制度。
全園兒童查驗預防接種證工作普及率達100%。
1、招生時，幼兒園在《入學通知書》上告知新生報名須攜帶《常州市入托入學兒童預防接種情況評價表》以備查驗。
2、新生入園時必須持《常州市入托入學兒童預防接種情況評價表》方可注冊。
3、幼兒園負責查驗預防接種證的人員可登陸常州市入托入學預防接種證查驗與疫苗補種平臺，手工輸入兒童《評價表》中的條形碼下13位數(shù)字，系統(tǒng)自動將兒童接種信息納入到所在班級《入托、入學新生預防接種證查驗、免疫狀況及補證補種登記表》（以下簡稱《登記表》）。
4、幼兒園負責查驗預防接種證的人員必要時可手機下載“常州接種評價app”，掃描報名兒童《評價表》右上角二維碼，核對此《評價表》所對應(yīng)的兒童相關(guān)信息是否真實準確。
5、幼兒園屬地預防接種單位登陸常州市入托入學預防接種證查驗與疫苗補種平臺，核對補種信息后，打印補種通知單，交由幼兒園發(fā)放至入托入學兒童。
6、幼兒園對學期中新接收的轉(zhuǎn)學兒童也應(yīng)根據(jù)以上流程查驗，漏種兒童應(yīng)按要求補種或補證（明）。
7、幼兒園應(yīng)按要求及時匯總情況和數(shù)據(jù)資料并按時上傳常州市入托入學預防接種證查驗與疫苗補種平臺；負責分發(fā)市區(qū)疾控中心提供的查驗預防接種證有關(guān)報表和宣傳資料；接受區(qū)疾控中心對查驗預防接種工作和補種工作進行的技術(shù)指導；接受查驗預防接種工作相關(guān)培訓。
8、幼兒園要指定專人負責匯總本單位《匯總表》，于當年度的10月20日前和次年1月10日前分別將階段性進展情況和最終情況上報轄區(qū)預防接種單位。
9、幼兒園幼兒入學預防接種查驗及補種工作要接受區(qū)教育局和衛(wèi)生局的督導檢查，包括幼兒園實施入學兒童查驗預防接種工作開展情況，相關(guān)數(shù)據(jù)保存和上報情況，宣傳教育工作情況，接受區(qū)疾控中心等技術(shù)指導、工作培訓等。
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