人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
十一月主持詞開場(chǎng)白臺(tái)詞音樂會(huì)篇一
下午好！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。伴隨著監(jiān)利縣兩會(huì)的隆重召開，我們翔宇監(jiān)利中學(xué)全體老師又相聚在這美麗溫馨的會(huì)議中心，讓我一起重溫迷人的十月，一起把美好的十一月來暢想。
第一板塊： 藝術(shù)欣賞
首先有請(qǐng)藝術(shù)組的( )老師帶我們一起走進(jìn)今天的藝術(shù)欣賞板塊。
第二板塊 ：要問回眸
春秋冬夏周而復(fù)始，大自然又把我們帶入了如癡如醉的初冬。每一個(gè)季節(jié)都有它的個(gè)性，人們的心境總會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換而遷移。過去的金秋十月是迷人的，它既有無邊落木蕭蕭下的凄美與惆悵，更有歷經(jīng)耕耘后收獲的欣喜。接下來我們一起來對(duì)過去的十月輕輕回眸！掌聲有請(qǐng)( )！
第三板塊：10月優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)
在秋風(fēng)吹落葉的同時(shí)，植物的種子也成熟了。種子意味著生命的延續(xù)，準(zhǔn)備著生命的下一個(gè)輪回。在廣袤的田野里，秋收的景象確實(shí)令人陶醉，人們?cè)谑斋@果實(shí)的時(shí)候，體驗(yàn)著勞動(dòng)的意義，享受著付出的回報(bào)，心中涌動(dòng)著來年的憧憬。十月，我們監(jiān)利中學(xué)那一群群稻田里的守望者，恪守“一分耕耘，一份收獲，”，在自己平凡而又艱辛的崗位上默默地耕耘，細(xì)心地呵護(hù)，為了自己一片寧靜而久遠(yuǎn)的堅(jiān)守，奉獻(xiàn)著亮麗的青春。今天，能走上我們10月表彰舞臺(tái)的會(huì)是哪些老師呢？讓我們一起走進(jìn)他們！
第四板塊：高二年級(jí)工作匯報(bào)
學(xué)校的發(fā)展正在逐漸駛?cè)敕€(wěn)定規(guī)范的快車道，各年級(jí)、各項(xiàng)工作的開展也是井然有序，各具特色，如今高二年級(jí)與其他幾個(gè)兄弟年級(jí)正在快馬加鞭，為學(xué)校能夠迅速地在各方面得到快速良性的發(fā)展不屑努力著。站在一個(gè)新的起點(diǎn)，新的高度，帶著眾人的期盼與重托，高二年級(jí)的工作希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的檢閱與指導(dǎo)，下面有請(qǐng)胡主任作高二年紀(jì)工作匯報(bào)。
第五板塊：教學(xué)活動(dòng)月階段小結(jié)《我與教學(xué)比武》交流
一所學(xué)校的發(fā)展，必須建立在科研的基礎(chǔ)之上。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，它一定是一所教研氛圍濃郁的學(xué)校。十月，全省上下在中小學(xué)學(xué)段中進(jìn)行“人人公開課，天天公開課”，《我與教學(xué)比武》論文交流活動(dòng)，十月，學(xué)校圍繞這兩個(gè)主題也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出了一派生機(jī)。讓我們用掌聲邀請(qǐng)( )我們作工作小結(jié)。
第六板快：校務(wù)工作
剛才聆聽了（ )的我與教學(xué)比武月階段的小結(jié)，我們的心情是無比激動(dòng)的，在學(xué)術(shù)氛圍的集體中我們的成長(zhǎng)是迅速的。讓我們預(yù)祝我們學(xué)校的教研課改工作會(huì)得到更進(jìn)一步的完善與飛躍！在讓我們一起來聆聽( ）作的校務(wù)工作安排，相信在他得指引下，我們接下來一個(gè)月的工作會(huì)開展得更加有條理，更加有聲色！
親愛的老師們，讓我們帶上一片對(duì)工作的執(zhí)著與韌勁，踏上十一月的征程，共同把十一月的奇跡去創(chuàng)造，把監(jiān)利中學(xué)更加美好的明天去書寫，我們一起加油！
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