無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福初中作文字篇一
八歲，那眼神令我幸福
八歲的我，一臉稚氣地坐在書桌前，認真聆聽著她讀小詩。她的眼神，凝望著小小的我們，如秋水，如寒星，令我身上很暖。她的聲音，時起時伏，如松濤般輕柔。她來到我身旁，拍了拍我的小腦瓜，對我說：“你來試一下。”我驚惶地站起，卻看到她的眼睛，使我突然有了力量，我放開聲音，吟誦著，忘乎了自我。讀完后，她滿意地笑了，眼睛里充滿了寵溺，“真好?！彼屛易拢偸沁@樣凝望著我。我感到了從未有過的幸福。
雖然已分開許久，但使我不能忘懷的，是那眼神?，F(xiàn)在想起，還有一種幸福感繞在心頭。
十二歲，那贊許令我幸福
十二歲，我也開始了寫寫文章自娛。剛開學(xué)的那時候，很沒有自信，寫好的小短文就偷偷藏在書包的最里面，不敢讓別人看到。
就是在這時候，我遇到了她，生命中最難忘的那個她。第一次習(xí)作課，當我滿懷激動地交上作文本時，我就希望能得到她的贊許。果不其然，幾天后，她來找我，欣喜地問我如何構(gòu)思。我的臉漲紅了，結(jié)巴著說出了幾句話，她很高興，遞給我作文本，上面全是密密麻麻的紅字。“你非常有天賦，加油!”她對我說。我的心要激動得跳出來，她真的在夸我!
因為她，我走上了寫作的路。那句贊許，令我現(xiàn)在還幸福依舊。
十四歲，那燈光使我幸福
十四歲，幾場比賽接踵而至。那日，去辦公室時，看到她還在為比賽籌劃著，手不停地在紙上寫著。見我來到時，她有些疲倦地抬起頭，笑笑?？墒撬哪茄劬?，布滿了血絲，紅得像只兔子。她像看穿了我的心事，淡淡地說“沒事”。我心里卻是無盡的酸楚與心疼。
放學(xué)時，那燈光依舊亮著，我的眼淚奪眶而出，又想到她紅紅的眼睛。她為我們付出了太多，那眼睛，那燈光，使我幸福中又有一些心疼。
成長的路上，因為有她們，我很幸福。那些小小的幸福，需要我們?nèi)焓?，去回味。一路有她們，足矣。等她們頭發(fā)花白時，我們?nèi)シ鏊齻兦靶校屗齻兏惺艿揭驗槲覀兊男⌒⌒腋６腋！?/p>
幸福，就在身邊，幸福讓愛到永遠!
幸福初中作文字篇二
一朵形態(tài)萬千的云，一把古典樸素的吉他，一支優(yōu)美雅致的舞蹈……這些點點滴滴，都是我生活中的小歡喜，它們在我的生命中唱呀、跳呀，令我幸福無比。
我喜歡觀云，不論是一天中的什么時刻，我都喜歡看窗外的云。早晨，金黃的陽光灑在潔白的云上，帶來無限活力;正午，萬里無云，天空澄澈得如同清水洗過;
即使到了夜晚，天也不是全黑的，深紫色的夜空中飄著幾片若有若無的薄云，像是給月亮披上一層輕紗。世界上沒有兩朵一模一樣的云，云的姿態(tài)萬千，讓我著迷，我的心也因此而變得寧靜。
我還喜歡彈吉他。深秋的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨自坐在陽臺，吹著風(fēng)，自彈自唱。手指按在品上，指尖掃過琴弦，彈出心中的節(jié)奏，唱出心底的思緒。
古典吉他渾厚的音律，訴說著秋天的傷感，傳遞出古樸的意境。g和弦的根音，撫平青春的不安，拂去迷茫的思緒。吉他，表達我的靈魂。
我最喜歡的是跳舞。舞臺的主角，演著獨角戲，全場目光集中在一人身上。輕盈的芭蕾裙，衣紗輕揚，在燈光下如夢般美好。立起足尖，抬腿、旋轉(zhuǎn)都顯得那么高貴。線條無限延長，優(yōu)雅從骨子里散發(fā)出來，使每一根發(fā)絲都在舞動，在閃閃發(fā)光。一顰一笑也吸引著觀眾的視線，配合著音樂情緒，讓人神魂顛倒，一曲終畢，掌聲雷動。
可我不僅喜歡享受在舞臺上的美好，也喜歡在練功房里揮灑著汗水。壓腿的痛，控退的累，練習(xí)流下的每一滴汗水，都是我長功的印證。拼盡全力跳躍翻騰，只為找那滯空的感覺;用盡力量收緊肌肉，只為把腿伸得極致;耗盡時間琢磨動作，只為尋求無形中的舞感。
在練功房中，雖然沒有了舞臺上的光鮮亮麗，有的是默默地隱忍與堅持，可這才是真實的舞蹈，這次是我喜歡的舞蹈。
這么多的我喜歡，這么多的小歡喜，在我生命中跳躍著。它們本不起眼，卻被我用一顆清澈的心靈給捉住了，于是我平凡的生活，從此變得充實無比、幸福無比。
只是，人生碌碌，又有多少人能夠捕捉到屬于自己的幸福呢?
幸福初中作文字篇三
杏花冷雨，窗外的霧氣在升騰，彌漫。桌上擺著幾本零星的書。我又陷入了沉思。
——題記
讀書是一種幸福。更是一種責(zé)任。一種品位。我讀過很多的書，余秋雨的《文化苦旅》讓我驚嘆，老舍駱駝祥子》讓我悲憤，偶爾也讀讀古典詩詞，《詩經(jīng)》的魅力讓我沉醉。我愛好“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的婉轉(zhuǎn)。我欣賞“桃之夭夭，灼灼其華”的大氣。
然而我最喜歡的莫過于臺灣作家三毛的作品。當我開始讀撒哈拉沙漠的時候。我就迷上了他。他的文字總是有一種不同于他人的感覺。那樣的空靈。那樣的蒼涼。
那本書讓我認識了你。也讓我無可自拔的迷上了撒哈拉沙漠。我總想去那找一找你曾經(jīng)的影子。而你還在嗎？你還在和荷西一起到沙漠中開著那輛吉普車嗎？你還在教沙漠婦女的語言嗎？你還在和街上的大嬸交談甚歡嗎？
你和荷西的生活實在令人羨慕?？墒钦l又預(yù)料得到呢？安定的歸屬像一條瀑布急流而下，與荷西錐心的死別差點讓你放棄生命，于是你又離開傷心地，前往南美洲旅行，然后，我又追隨你鋪開了那卷漫漫的萬水千山走遍。
可是我我突然發(fā)現(xiàn)你變了。你不再是熱情的三毛了，你不在為三毛而三毛了。
你又開始期盼了。期待著一場大雨打濕你白色綢緞，沖洗這污濁的世界。正如你說的。你在我眼里從來都是純潔的，只是這世界便變得。骯臟了。你也期待獨坐心湖旁。去尋找哈娃的生命。
你說你上輩子是印第安人。你的前生是一位叫哈娃的婦女。你的家在心湖旁，你的心愿就是和丈夫坐在心湖旁的草原上過著普通人的生活。然后子在閑暇時光望著湖畔，相視一笑，過完平凡的一生。
是嗎？
自古以來。文字都有一種獨特的魅力。郭敬明用精妙的文字把握度刻畫了一個個經(jīng)典絕倫的角色。瓊瑤用愛情小說賺足了中國人的眼淚。韓寒用肆無忌憚的語言征服了所有人……讀他們的書，你會有一個從未有過的滿足感。因為那叫幸福。不是嗎？
幸福初中作文字篇四
在馬路邊的那片樹木，秋風(fēng)拂過，片片樹葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時親昵著行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時的玩樂之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛、母愛，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動，一點也停不下，猶愛在馬路對面的樹林玩耍。那時候，樹還不大，也不是很高，深入樹叢，采摘樹葉、玩家家，都有著無限的趣味。自從我對這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時不時穿越馬路來這里尋樂。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進行看護，否則我這顆小生命也許隨時就會隕落。
過馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事?？诶镞€不停的嘮叨，“一定要沒有車的時候才過”，“沒車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時?？M繞耳邊，重復(fù)再重復(fù)。后來我略大了些，總算學(xué)會了過馬路，比奶奶過馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒車的空擋就跑，奶奶大急，或及時把我抓回，苦口婆心再教訓(xùn)一遍；或是沒抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長高了，長大了，也懂事了許多。
冬去春來，萬象更新，還是在那片樹林走著一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時感慨：“唉，老了，走不動了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”
時過境遷，歷時前行，我尋求到了這具有時代感的幸?！羰氐男腋＃涸?jīng)奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。
幸福初中作文字篇五
寂寞蕭瑟的夜，黑暗與孤寂充斥了整個天空。
曇花消瘦的主枝在風(fēng)中無力地搖曳，幾片柔弱的花瓣簇擁在一起，偶爾微微顫抖一下，就如雛鳥的羽翼，似乎被什么力量召喚著，卻最終沒能展開。清冷的月光奢侈地躺在前方，經(jīng)過小水洼的反射映亮了她的容顏，安然而平和。
一陣寒流輕拂她羞澀的臉龐，在枝丫邊沿沉默已久的花骨朵兒，似乎感到了生命的騷動，努力仰了仰頭，扯了扯緊束的花瓣，接著又是一點點地掙扎。漸漸地，似乎有股神奇的力量從根部傳了上來，終于推開了相簇的瓣沿。
靜謐的美從緩緩散開的花冠中溢出來，一直淌倒地上，水銀般地瀉滿了整個夜。那潔白得沒有一點雜質(zhì)的花朵，似乎濾清了天地間的晦暗，連遙掛在天邊的月牙兒也頓時明朗。香，悠然地在空中繚繞，輕輕地，緩緩地，似乎在用華爾茲的舞步詮釋生命的短暫與無悔……
曇花的生命的確太短，她知道黎明的手會將她采擷，她只能匆匆看一眼月光，留下驚鴻一瞥，然后香消玉殞。但這畢竟是她選擇的生活。她孤獨地和著風(fēng)，在無人欣賞的角落里坦然跳起死亡之舞。被驚醒的玫瑰、月季們，蜷縮著身體瑟瑟地張望，眼光中有憐憫，有哀嘆，他們對曇花的命運地表示深深的同情。曇花無奈地微笑：沒有人懂得她的心。她知道，開放意味著迅即死亡，但她忘不了母親離去的眼神，滿足而淡然。那是怎樣的幸福？是用生命在追逐的幸福??！她的夢想就是像所有花族那樣驕傲地綻放，就算被黑暗掩蓋，就算只是一時的嬌艷芬芳又如何呢？把生命中點點滴滴的美全都展示給了無邊的夜，令沉睡的大地感到幾分清新的生氣，雖然來不及迎接旭日，但畢竟會化作晨露，喚醒太陽的光輝。這是她信仰的生活，她不沮喪。她深吸了一口氣，緊緊閉上了眼。
她的身體唯美地吻向大地，像一只風(fēng)暴中折了翅膀的蝴蝶。泥土的幽香模糊了記憶，在一切消失之前，她聞到了漫天的幸福。
幸福初中作文字篇六
冬季已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。
寒風(fēng)拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出那紅色的肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入大家鼻子里，給寂寞的冬天帶來一份清爽。我看著那紅梅想著，在這寂寞的冬天里一個人開著它是不是幸福？
春季百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這部分，并非梅花賽不過它們，它感覺爭著炫耀的生活太累，它覺得幸福是平淡的，是用我們的心靈去感受的而不是用我們的外表炫耀來爭得其他人夸獎的。
秋季是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬天蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實的生活，它說這充實的生活就是幸福。
很不容易到了冬天，到了它開放的季節(jié)，而此時凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依然緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅如何發(fā)香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風(fēng)中體驗著幸福。
好像上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬季，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己一個人開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依舊開得那樣的活潑，那樣的討人喜歡，永遠像一位朝氣蓬勃的青年。寂寞并不可怕，只須它擁有一顆會看待我們的心，有一顆樂觀的心，它依舊擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中探尋歡樂，可以用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只不過生活的一種調(diào)味劑。打開心靈，幸福并不遙遠。
幸福初中作文字篇七
我的視線，在那一刻，停留在了眼角邊的皺紋上……
和母親一起去部門拿獎狀。
在這途中，我們有說有笑的，那是因為得了金獎而十分高興。一陣風(fēng)吹過落葉紛紛飄起，是一陣冷風(fēng)，母親打起了噴嚏，這是她為了我保暖脫下外套給我披時受凍的，距離上次已經(jīng)過了兩個星期。
我們走進，母親推開鐵門，這季節(jié)屬于冬天，鐵門是冰涼的，我看母親的手一下子變得通紅，她搓搓手將手插進口袋里。
“您好，我們是之前給你打電話過來領(lǐng)獎的。”母親用微弱的聲音說著。我看她的牙齒還在顫抖。工作人員抱著獎杯，說了聲“恭喜”這時我們都笑了，我下意識地看向母親，她捧著金燦燦、閃閃發(fā)亮的獎杯，我從她眼里看出的了欣慰和滿足，她的笑容一直延伸，延伸……
我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了條條很深的皺紋，我知道這是母親為了我與歲月擦過的痕跡，是那么多條皺在一起，我試意著去摸自己的眼角邊，是那么的平整。這時我腦海里浮現(xiàn)出了她辛苦的畫面，我很感慨，對這獎杯沒有存在任何念頭。
“走吧?！蹦赣H對我說。她拿起我的獎杯，沉甸甸的，走了許些路，我發(fā)現(xiàn)母親的手已經(jīng)酸了，我問她“要我?guī)湍銌?”“不用了，我拿著吧!”她笑著。是的，我的確是這樣說的，東西是我的，而我卻問要我?guī)湍銌?我內(nèi)心無奈，
但是每次看向她都會不經(jīng)意的往她皺紋方向看，皺皺的、長長的、皮膚黃黃的，熬夜留下的點點雀斑，她滄桑了許多，在他人眼里，她流露的皺紋已經(jīng)被別人當成“老太婆”;在我眼里，她就依舊是為我付出的母親……
我走的或許，或許慢。她走在前，我走在后，我終于知道他她沒有保留的努力為我展現(xiàn)笑容，在那一刻，我懂了，母親……
我們的距離越來越遠，我已經(jīng)看不清她臉上的皺紋，但我知道，我每每看到的那都是幸福!
幸福初中作文字篇八
我喜歡聽歌，喜歡聽很多人的、不同風(fēng)格的，可我只會聽班得瑞的音樂入眠，因為，很讓人安心；而在這個樂隊的音樂中，《迷霧水珠》是我最愛的，因為它不僅帶給我一種安寧，更有一種淡淡的幸福。
《迷霧水珠》是曲純音樂，實際上班得瑞的每首歌都是，但這也是我喜歡他們的原因之一?！睹造F》是首并不長的曲子，可它卻講述了一個漫長的故事。它不需要語言的修飾，所有的語言都蘊藏在這些音符底下。讀懂一首有歌詞的歌很簡單，可讀懂一首曲子卻需要靜下心。
我緩緩地戴上耳機，按下播放鍵，便傳來一串起伏不大、仿佛秋天下霜的凌晨的旋律，接著一聲有些高音調(diào)的琴聲傳來。那是一個農(nóng)村閑適的清晨，農(nóng)人們還未起床，太陽還未升起，天空是淡淡的藍色，有一個人安靜地走進了小山林，秋天了，叢叢落葉刮落，他踏在葉面上，發(fā)出“簌簌”的聲響，很小、很微弱。山林里起了一層蒙蒙的水霧，他似乎并未察覺，只是緩步走著，享受著山林的安寧。慢慢地，他走累了，便靠在小路邊的一棵樹下小憩。入秋還是有些許涼意的，他蜷縮著身子，瞇著眼，呼吸著這山林的甘露。
我聽得入神了，我覺得我就是他，我的心忽地和什么碰撞了般，我閉著眼，傾聽所有的一切，那就像山林自己彈奏的音樂。時間過得好快，太陽就要出來了，山里的一切都開始動起來，我卻依舊坐著，心就像和這自然的心緊緊貼著一樣，每一個心跳、每一次脈搏都輕輕敲打著我。偶爾有一兩滴露珠掉在掌心，嘗一嘗，甜甜的，心里說不出的開心、喜悅，像個孩子般，我原來是那么容易滿足。
太陽升起了，那薄薄的水霧消散開來，金色的陽光照著我依舊稚嫩的面容，在山間小道上留下長長的一串影子，暖暖的、可怎么都有些悵然若失，臨走時心中仍想著這個朦朧的清晨的樣子，腳步卻不停地邁著，于是如來時一般寧靜地走了。
一曲終了，接下來短短的幾秒黑色空白讓我不禁淡淡地回味這場旅行。喧鬧，已成為我對城市的冠名詞；夜晚，能有這樣的一次超越這個世界的心靈洗滌，真是件幸福的事。
在那，我干凈得如天真的孩子，與山林同樂，和自然共舞。那兒，是《迷霧水珠》蘊含的世界；那兒，是我另一個幸福的家。
幸福初中作文字篇九
你是否有嘗試拼湊，將原本破碎的回憶，拼湊成你期待的幸福?
小時候，我嘗試將天上散亂的白云拼湊成憾動人心的曠世巨作，卻發(fā)現(xiàn)自己天真的想法不過是天方夜譚；成長中，我嘗試將碎小的快樂拼湊成珠斗斕斑的星空，卻不小心被碎片割傷了手；長大后，我嘗試將所有的美好回憶拼湊成壯麗的城堡，卻被過程中艱辛的淚珠淹沒了一切。拼湊，再拼湊，最后的成品，卻是缺了塊角的遺憾。
“家是永遠的避風(fēng)港?！迸艉舻臒釡傇谖覐暮L(fēng)凜凜的外頭踏入家門的那一刻準時出現(xiàn)，我卻到心冷了才伸手盛起，后知后覺的發(fā)現(xiàn)我早已錯過溫暖人心的溫度。早晨一句夾帶溫馨的“早安”和充滿朝氣的微笑總在我蒙眬的睡意中輕輕喚醒沉睡的意識，我卻把夾雜著起床氣的話語脫口而出，將冷水潑在微熱的感情上，驀然回首才發(fā)現(xiàn)她仍淚流滿面的守候著。當黑發(fā)已蒼白，當皺紋已顯露，我才開始拼湊破碎的回憶，拼湊失溫的記憶，完成的卻是隱隱作痛的傷口。
“朋友就像微風(fēng)，默默卻堅毅的，伴我左右。”一句充滿了多少關(guān)心的問候總在內(nèi)心彷徨時徘徊于耳邊，我卻用固執(zhí)的悲傷覆蓋住了關(guān)心，抬起頭來才發(fā)覺到他們手足無措，浮現(xiàn)著充滿焦慮的臉龐。躺在青青草地上仰望著天空，說好要一起越過絆腳石，卻在悲傷時回放著不堪回首的回憶，遺忘了當初的誓言，回想起諾言，它早已斑駁。當裂痕已造成，當誓言已遺忘，我才開始拼湊曾經(jīng)的快樂，拼湊碎裂的痕跡，挽回的卻只?；覡a。
“無依無靠時，自己就是最厚實的肩膀?！眱?nèi)心的聲音輕聲細語的告訴自己不要太累，我卻不愿仔細傾聽，忽略了微小的聲音，最后卻將自己累到不支倒地。心中的壓力堆積如山，我卻只懂得堆放，不擅長丟棄，最后只讓自己的心神交瘁不堪。當身心已疲憊，當快樂已消逝，我才開始拼湊當初的自由，拼湊往日的幸福，換來的卻是累壞的身軀。
我曾經(jīng)懵懂無知，將原本破碎的回憶，拼湊成我向往的幸福，最后出現(xiàn)在面前的，不過是一叢沙漠里的荊棘，不過是早已消逝在眼前的快樂。
幸福初中作文字篇十
冬日的陽光，總是給人一種淡淡的，暖暖的親切感。考試過后，我騎著自行車，在空曠的操場上悠閑地轉(zhuǎn)著，我仰著頭，細細欣賞著冰藍色的空靈的天空。心，就像這片藍天一樣，明凈，沒有牽掛，一縷縷柔和的陽光隨著我不斷旋轉(zhuǎn)的車輪奔跑，真的好舒服，樸素的悠閑的像享受陽光般的幸?！?/p>
爸爸到韶關(guān)，給我?guī)Щ匾槐居⒄Z字典和一件長袖衫。我輕輕地翻開字典，籠罩在它的墨香之中，一個小小的字母，仿佛一個個愛的字符。“喜歡嗎？“爸爸輕輕地問。我沒有回答，遞給爸爸一個輕輕的微笑?！霸囋嚹羌路喜缓仙?，給你生日穿的?！薄鞍郑巧斩Y物，對嗎？”我激動地問?！翱烊ピ?，合身再說?！蔽矣中α?，爸爸也笑了笑，伴著他嘴角的魚尾紋。我穿上了那件天藍色的衣服。“好看嗎？”我得意地問?？粗职肿旖菑潖澋幕。豢|縷暖和的陽光射進我的心里，我知道了問題的答案，我也讀懂了樸素而偉大的父愛。
幾位朋友精心為我挑了幾件精致的生日禮物，有繪著印象畫派的陶瓷杯，有系著藍絲帶的玻璃星，有雕著公仔的小相框，每一件都很有韻味，每一件禮物仿佛都被一層隱形的叫“友情“的東西籠罩著。那位送玻璃星的朋友好搞笑。他媽媽跟我媽媽是好朋友，禮物是他媽媽代他給我的，送我禮物時，他媽媽幽默而慎重地對我說：“班長，生日快樂！”我先是一愣，后來才知道原來是他交代他媽媽——“一定要對班長說聲生日快樂。”真是古怪。
中考的成績出來了。雖然我和第一名無緣，可這個第二名卻也會爸爸眉開眼笑，媽媽還因此加了菜?？粗麄兏吲d的笑容，我心中的些許惆悵漸漸被沖淡。嚼著媽媽做的紅燒肉，喝著清甜的紅羅卜湯，心中有一種說不出的味道?！跋麓握J真點，我女兒一定行！”爸爸肯定地說，看著爸爸那堅毅的眼神，自信，漸漸在我心中蔓延，蔓延……
陽光透過窗隙，在我的房間的地板投下它斑駁的影子。我伸出手，把手伸到陽光穿過的那一條光柱，手上什么也看不見，不，看見了光影，看見了陽光的足跡。
猛然間覺得，抓住幸福有時候就像捧著陽光那么簡單。只要你把手伸到陽光透過的光柱，就能把陽光捧住。同樣的，只要你認真地去體味生活的每一件小事，你也能抓住幸福。
我懂得如何感受幸福，所以，我很幸福。
幸福初中作文字篇十一
幸福是一個討論了幾千年的話題。在地球上，為什么每個人都想長壽，長生不老？可能是因為想找到更多的快樂吧！想想也是。人，誰不是在尋找自己的幸福？每個人都在追求自己的幸福！但總覺得幸福離自己很遠，像天上的明月。雖美，卻遙不可及；就像一個美好的幻想在內(nèi)心深處，只能埋在心底，卻無法實現(xiàn)……每個人都知道，世界上的一切都是不可預(yù)知的，只是自己不知道而已，但幸福掌握在自己手中，無論你的智商如何。他們不知道，奮斗的時候幸福就在眼前，浪費時間的時候幸福就在遠方。
一個人的一生，就是追求幸福的一生。沒有人會拒絕幸福，也沒有人會放棄幸福。每個人都喜歡幸福。對幸福的追求因人而異。不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福。那么什么是幸福呢？什么是幸福？相信每個人對幸福的理解、要求、看法都不一樣。
幸福的意義是什么？在我看來，幸福是一種因自己理想的實現(xiàn)或接近而產(chǎn)生的內(nèi)心滿足感。幸福不僅包括物質(zhì)生活，還包括精神生活。個人幸福取決于集體幸福，集體幸福高于個人幸福。幸福不僅僅在于享受，主要在于勞動和創(chuàng)造。幸福是有一顆感恩的心；擁有健康的身體；有一群值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭，有一個充滿希望的明天。
幸福是一種感覺，不取決于人的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。當你感到快樂時，一切看起來都很美。你覺得你幸福，你就幸福。幸福和不幸都在自己心里。
什么是幸福？蠟燭告訴我，幸福就是盡力而為，死之前先死；老鷹告訴我，幸福就是高飛，搏擊天空；馬告訴我，快樂是自由和不受約束的；幸福是“總有一天我會乘風(fēng)破浪，揚帆出海”的樂觀和自信，幸福是遇到挫折時愚蠢的品德，幸福是不懈努力追求理想的精神，幸福是學(xué)生在課堂上渴望知識的眼睛。
這是我眼中的幸福。
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