無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文寫趣事優(yōu)選題目篇一
每次我們把垃圾扔進垃圾桶時，都會選垃圾桶很臟。所以我在垃圾桶蓋上面設計了一個人體感應器，人只要高高地把手放在在上面，垃圾桶便會自動彈開，再也不用擔心臟手的問題了。
其次，分類檢測區(qū)。
垃圾投進垃圾桶后，會掉入自動檢測區(qū)。旁邊有掃描儀器，可以精準準確的把垃圾分到正確的類別，分成四大類。然后再通過里面的.傳送帶，傳遞到四個垃圾桶中。
在分類的整個過程中，人們不需等待，只需把垃圾扔進垃圾桶便可，剩下的就交給垃圾桶分類吧！
這就是我的新思想，希望能給社會帶來更多幸福。
作文寫趣事優(yōu)選題目篇二
童年的趣事很多很多，至今想起來，仍覺得十分有趣。
每年暑假，我和媽媽都要回鄉(xiāng)下外婆家住上一段時間。在那里，我和表妹總是有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里，和表妹一起玩“做飯”的游戲那件事，如今還令我記憶猶新。
外婆家的院子西角靠墻處有一片菜地，菜地的另一邊是外爺用磚圈起來的。我和表妹玩“做飯”游戲的地點就設在那里。
那天下午，表妹突發(fā)奇想，讓我和她一起玩做飯的游戲?！靶醒健?，我不加思索地回答。于是，我們兩個就跑到外婆的菜地里去摘菜。一會兒工夫，我們所用的菜都準備好了。
開始做菜了，我先是用表妹削鉛筆的小刀把菜切成小段兒放進“盤子”里，表妹找來一些小樹枝當柴火，然后用幾塊磚頭搭起一個“鍋臺”，上面放上一塊紙板當做“鍋”。這時表妹還假裝點上火，我把菜放入鍋里，再用一根小棍子在鍋里攪動幾下，還裝作煙氣很大，時不時地咳嗽幾聲。最后再往鍋里放些鹽和調料。該出鍋了，表妹拿來盤子，我把菜倒在上面，再在上面放些小花小草來點綴一下，就這樣，菜做好了。
我和表妹把做好的菜端到外婆面前說：“外婆，請慢用?！薄罢媸巧阄毒闳 保馄判χf。哈哈哈……院子里傳來一陣陣歡快的笑聲。
現在的我已經是四年級的學生了，每當想起這件事，仍覺得很有趣。
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