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小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇一
記得在五六歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，那時(shí)我可開(kāi)心了，因?yàn)槲乙恢痹谘肭髬寢尳o我報(bào)一個(gè)舞蹈班。
到了周末，我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。
老師一開(kāi)始教了我一些基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作，可我一心想著登臺(tái)演出和學(xué)習(xí)難度很大的舞蹈動(dòng)作，對(duì)這些基礎(chǔ)舞蹈不屑一顧，一點(diǎn)都不想學(xué)。
“你呀！才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，不可能一下子學(xué)習(xí)難度那么大的舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，才能走向人生的最高點(diǎn)?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
過(guò)了一陣子，老師要教我們學(xué)習(xí)一只完整的舞蹈了。大家都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，可是老師一直批評(píng)我，我感到很委屈，后來(lái)我才明白：因?yàn)槲业奈璧富A(chǔ)動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。
這件事至今都令我難忘。因?yàn)樵谶@第一次學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中我明白了：做什么事都得踏踏實(shí)實(shí)，不然什么事都做不成。
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇二
“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱后腿，你練沒(méi)？”我剛一進(jìn)舞蹈室，宮婉婷就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“啥？我根本沒(méi)練！”聽(tīng)了宮婉婷的話(huà)，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住后腿，就要下50個(gè)腰！
我甩開(kāi)了腰，試著抱了幾下，可總是不行，看來(lái)媽媽的話(huà)應(yīng)驗(yàn)了——不吃苦，怎么行！
“練好了嗎？我開(kāi)始抽查了。”賀賀老師進(jìn)來(lái)了?！袄罴吴 ?/p>
?。±罴吴鎱柡?，只見(jiàn)她雙臂使勁往后一展，同時(shí)右腿向上抬，很輕松地就抱住了。接下來(lái)，一連好幾個(gè)人都過(guò)關(guān)了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向后一展，右腿向上一抬，哎呀，差點(diǎn)就抓住了。老師看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“再試一次。”
這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時(shí)右腿使勁向后一抬，啊，終于抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，盡量讓后背貼住腿。
抱完了腿，我感覺(jué)胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過(guò)關(guān)了，但成績(jī)卻不如人意。
唉，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實(shí)地！
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇三
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，都浮現(xiàn)心中。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞，便當(dāng)場(chǎng)哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。
我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)許多與我同齡的小朋友正在練習(xí)基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著她們一起做，我便乖乖地開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課后，我便愛(ài)上了舞蹈。
三個(gè)月后，我的動(dòng)作更純熟了，也更標(biāo)準(zhǔn)了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗。可我還是咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。每節(jié)課都這樣，但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼。每天，我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作，從沒(méi)落下一天。
那一陣子還忙著考級(jí)，那時(shí)候可真的是累??！老師對(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個(gè)星期之后，考級(jí)時(shí)間到了。考官像戴著高倍鏡似的，仔仔細(xì)細(xì)地看著我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)，正逢考級(jí)證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說(shuō)些什么好！那天對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜甜的！雙喜臨門(mén)，我們?nèi)叶际瞧錁?lè)融融的！
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是難忘的！
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇四
群里舞蹈老師發(fā)了一則消息，一大段的文字。
細(xì)看一下，原來(lái)是周末將有一場(chǎng)舞蹈比賽，因?yàn)槭堑谝粚门e行，比賽沒(méi)限人數(shù)，所以老師在群里喊人，表示有意參加的都可以一直報(bào)名。
我看了一下時(shí)間地點(diǎn)，以及一些表演細(xì)則，心里有點(diǎn)兒蠢蠢欲動(dòng)，卻還是沒(méi)敢報(bào)名。
不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間上可能會(huì)有所沖突，還有一點(diǎn)就是要準(zhǔn)備一致的舞蹈服裝，平日里舞蹈團(tuán)里一些愛(ài)跳舞的跟著老師不知道購(gòu)買(mǎi)了多少套的舞蹈服，但大多數(shù)人還是和我一樣只是自己的運(yùn)動(dòng)服換著穿就是了，那么如此一來(lái)，肯定也是要趕著去買(mǎi)服裝了。
另外，我看了表演的細(xì)則，有一些時(shí)限的運(yùn)動(dòng)量，想到平時(shí)我們練舞時(shí)比較隨性，差不多有點(diǎn)累的時(shí)候，大家可以自主地選擇停下來(lái)或者跟著練，可如果是表演，那個(gè)運(yùn)動(dòng)量不知道自己能否跟得上，到時(shí)候如果跟不上，那可有點(diǎn)丟人啦。
以及要表演的舞曲，雖然會(huì)跳，但沒(méi)到非常熟練且標(biāo)準(zhǔn)好看的地步......
如此一分析，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“會(huì)”，在類(lèi)似這樣的“考驗(yàn)”中，一下就遁了原形。
這就像學(xué)習(xí)一樣，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的會(huì)，高下立見(jiàn)了。
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇五
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問(wèn)好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了，老師會(huì)給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì)很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì)，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后，第二節(jié)課就開(kāi)始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開(kāi)始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習(xí)，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來(lái)，說(shuō)：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了?！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒(méi)有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇六
檸檬是酸的，糖果是甜的，中藥是苦的，辣椒是辣的，而學(xué)習(xí)舞蹈又是什么滋味呢?且聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。
我學(xué)習(xí)芭蕾舞已經(jīng)有七年了。在這七年中，我每周六都要在九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)汪齊風(fēng)芭蕾舞學(xué)校(常熟分校)上課。從來(lái)沒(méi)睡一個(gè)懶覺(jué)，不管是嚴(yán)寒酷暑;我總是風(fēng)雨無(wú)阻。在烈日炎炎的夏日，我和媽媽總是頂著似火的驕陽(yáng)，走在上課的路上。上課時(shí)，即使穿著背心練功服，即使教室里開(kāi)著空調(diào)，放著冷氣，但我和同學(xué)們依然跳得大汗淋漓。在寒冷的冬日，我和媽媽總會(huì)迎著寒風(fēng)，即使手、臉已經(jīng)凍得通紅，但依然堅(jiān)持走在路上……
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，便會(huì)心不在焉地跟大家一起學(xué)習(xí)新動(dòng)作。后來(lái)，老師讓我們一排一排做，我便傻眼了。于是，我就被老師批評(píng)了一頓，臉上感覺(jué)火辣辣的，我只好又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了。
每個(gè)星期六上午，我都在七點(diǎn)打著哈欠起床，然后洗漱、吃飯，再去常熟學(xué)，直到十二點(diǎn)半回家結(jié)束。也許，在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)正在津津有味地看電視;也許，在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)正在床上呼呼大睡;也許，在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)正在外面歡樂(lè)地玩耍;也許，在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)正在房間里悠閑地看書(shū)……而我每節(jié)課下來(lái)，都會(huì)頭酸腿酸手也酸。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘一分收獲”，終于，功夫不負(fù)有心人，在這次英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院的五級(jí)考試中，我取得良好成績(jī)，雖然離優(yōu)秀還差很遠(yuǎn)，但我卻很高興，因?yàn)檫@是我用努力換來(lái)的。
舞蹈，給我的生活帶來(lái)了酸、苦、辣，經(jīng)歷了這三種滋味以后，我也嘗到了甜。從此，我的生活變得絢麗多彩。
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇七
前幾天晚上路過(guò)公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了久違的晨練老師。
原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)把晨練的舞蹈團(tuán)改成了晚上的鍛煉，不過(guò)今年我沒(méi)有再交錢(qián)參加，所以沒(méi)有把被拉進(jìn)另外一個(gè)新建的群里面去。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)晚上練舞的團(tuán)友有不少原來(lái)的學(xué)員還在學(xué)習(xí)。
廣場(chǎng)上人很多，人聲鼎沸，學(xué)舞蹈的人也非常多。
個(gè)人還是非常喜歡，偏愛(ài)于早晨的舞蹈吧。因?yàn)榍宄筷?yáng)光空氣會(huì)更不一樣，晚上的話(huà)，就是只能就是靠那個(gè)路燈燈光，而且人真的非常多，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他如果想賺錢(qián)，想吸引更多的人去報(bào)名的話(huà)，他就是更需要這樣的一個(gè)環(huán)境。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，今年好像就沒(méi)有再去練習(xí)跳舞了，雖然說(shuō)視頻上面可以學(xué)，手機(jī)上面可以學(xué)，電視上面可以學(xué)，但是好像真的是需要有一個(gè)氛圍才可以更好的去鍛煉。
所以有時(shí)候還是不要太過(guò)高估自己的自控力了，而且自己之前也練習(xí)過(guò)一個(gè)人跳舞，會(huì)真的會(huì)偏累。
一群人一起練的話(huà)，即便你夾雜在中間濫竽充數(shù)，沒(méi)有做到位的動(dòng)作，但是那個(gè)心情會(huì)更不一樣。
有機(jī)會(huì)還是要再去跳跳舞，那真的不僅僅是鍛煉，而且也是讓人很心情愉悅的一件事，一個(gè)活動(dòng)。
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇八
我愛(ài)舞蹈，它已經(jīng)成為我生活中的一部分。
起初在舞蹈班里，我的年齡最大，個(gè)子也顯得最高。練軟功的時(shí)候顯得很吃力，胖胖的我穿上舞蹈服很難看。我總是踢腿踢不了多高，劈叉下不去，下腰還總是跌倒，壓腳背還讓老師誤以為我在玩，老師教的動(dòng)作我還光做錯(cuò)，有時(shí)還記不住。當(dāng)時(shí)的我就是這樣的情況，媽媽來(lái)接我的時(shí)候免不了被老師上‘教課’。這時(shí)我就下定決心一定要把舞蹈學(xué)好。
一個(gè)偉大的承諾比不上一個(gè)小小的實(shí)際行動(dòng)。我要行動(dòng)起來(lái)，為著心中的理想加油。
我堅(jiān)持每天都抽出40分鐘來(lái)練習(xí)舞蹈和基本功。在平房上踢腿，每次做到提高一點(diǎn)點(diǎn)。在床上練習(xí)下腰，在平房上壓腿，總是把自己疼的流出眼淚才會(huì)停下，晚上在客廳回憶老師教的動(dòng)作，我爭(zhēng)取每次上課都認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，別人休息時(shí)我趕緊再多練習(xí)幾遍，奶奶見(jiàn)我如此刻苦說(shuō)我這樣努力長(zhǎng)大一定會(huì)成為舞蹈家，我并沒(méi)有因此而驕傲，反而更加用功了，爭(zhēng)取讓我那顆小小的夢(mèng)想種子發(fā)芽結(jié)果，三個(gè)月之后，終于有了起效，老師還表?yè)P(yáng)我記性好，不忘動(dòng)作要領(lǐng)，我會(huì)心的笑了，說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，軟功我練習(xí)的也有模有樣了。
就在我很高興能到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，發(fā)生了一件意外——車(chē)禍，我每天只能躺在床上，我是多么想讓自己好起來(lái)，早些回到自己的舞臺(tái)上。在床上的日子里我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愛(ài)舞蹈，雖然頭和腰不能動(dòng)，我還是用手，腿比劃著……閉上眼睛腦子里就會(huì)出現(xiàn)我跳舞的畫(huà)面，為了讓舞蹈真正成為我生活中的一部分，媽媽給我下載了拉丁舞的片子，讓我來(lái)看。病好了，但有時(shí)候還會(huì)痛，爸爸心疼我勸我不要再練舞了，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲璧讣依铥愒谒拇ǖ卣鹬惺チ巳〉乃闹?，殘缺的身體并沒(méi)有戳傷她夢(mèng)想的翅膀，最終在殘奧會(huì)上展現(xiàn)了她優(yōu)美的舞姿。我是一個(gè)健全的人，難道還沒(méi)有她好?我一定要堅(jiān)持。
我每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)我很有好處。因?yàn)槊刻斓腻憻?，使我的腰好的更快了。本?lái)我是72斤，跳舞減掉了5斤。以前我很內(nèi)向，學(xué)了拉丁舞之后我變得很開(kāi)朗，很活潑，在恰恰里我才能找到自己的感覺(jué)。
我愛(ài)舞蹈，它陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的意志，鍛煉了我的身體，我愛(ài)舞蹈!
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇九
今天是星期天，媽媽帶我去學(xué)舞蹈，這可是我第一次學(xué)舞蹈。我心不甘情不愿地從家里慢悠悠地走，為什么我心不甘情不愿的呢？因?yàn)槲覠o(wú)意間聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)舞蹈要能吃苦。我接著就蒙了，這就是原因。
大約二十五分鐘后，我們來(lái)到了舞蹈學(xué)校，此時(shí)我已經(jīng)有些累了，但是我還是跟著媽媽一起上了二樓，我看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：舞蹈教室。
我想：這就是我要學(xué)舞蹈的地方吧。不出我所料，正是這一間，我飛快地跑了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的舞蹈鞋呢？”這時(shí)我才突然想起來(lái)，我的舞蹈鞋還在媽媽那里呢！我又飛快地跑出去拿舞蹈鞋。
媽媽說(shuō)：“我不是告訴你了嗎，要自己拿舞蹈鞋，這樣就不會(huì)忘了?！?/p>
“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧?！崩蠋熡趾拔遥骸翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)?yè)Q舞蹈鞋?！眿寢尯臀乙粔K走了進(jìn)去。老師讓我坐到墊子上換舞蹈鞋，媽媽就給我換上舞蹈鞋，換完了舞蹈鞋我就開(kāi)始?jí)和攘?。由于我是剛?lái)的，根本壓不下去。
“沒(méi)事，多練練就好了?！崩蠋煱参课?。
“我走了?！眿寢屨f(shuō)。
“再見(jiàn)！”我戀戀不舍地對(duì)媽媽說(shuō)。
這時(shí)，老師又讓我們壓左腿，我明顯的發(fā)現(xiàn)，我的左腿要比右腿好。下一個(gè)環(huán)節(jié)是壓前腿，我還不知道怎么壓，老師做了一個(gè)示范動(dòng)作我才明白是怎樣壓前腿。老師又教了我們一些基本步伐：有丁字步、八字步……時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了下課的時(shí)候。老師放了一首《甩蔥歌》，把我們引得哈哈大笑，老師讓我們站好，然后說(shuō)下課，開(kāi)心快樂(lè)的舞蹈課就這樣結(jié)束了。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，原來(lái)舞蹈課是這樣的有趣??！
我盼望著下一次再來(lái)學(xué)舞蹈！
小學(xué)生作文暑假學(xué)舞蹈可以嗎 小學(xué)生作文跳舞篇十
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環(huán)境?看到這，想必你的心里肯定萌生一個(gè)這樣的疑惑吧?別急，別急，聽(tīng)我慢慢道說(shuō)。
“棕轎舞是我國(guó)非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天我們舉行這個(gè)活動(dòng)的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽(tīng)過(guò)了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過(guò)后，爺爺奶奶為我們表演，只見(jiàn)十個(gè)爺爺每?jī)蓚€(gè)人一組，一組抬一只花轎。后面有八個(gè)奶奶用敲鑼打鼓來(lái)為爺爺們打著節(jié)奏。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂(lè)開(kāi)始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節(jié)奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點(diǎn)，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個(gè)爺爺慢動(dòng)作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點(diǎn)不停地翻轉(zhuǎn)著。最最重要的是，一起合作的兩個(gè)人一定要隨著鼓點(diǎn)相配合，不然單單靠一個(gè)人的力量這只轎子根本抬不起來(lái)!
終于讓我大顯身手啦!我迫不及待地把手搭在轎子上?！斑诉绥I，咚咚咚咚鏘……”音樂(lè)響起來(lái)了我抬起花轎按爺爺說(shuō)的那樣，左手托著花轎的把手。呀!這轎子也太沉了吧?我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉(zhuǎn)著轎子的把手?！班藛?，嗨喲。加油!加油!”我為自己打起了口號(hào)。轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來(lái)出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個(gè)爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說(shuō)好如何合作抬轎子。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂(lè)再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時(shí)向前轉(zhuǎn)棕轎。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我發(fā)現(xiàn)只要我們同時(shí)一起用力，不管轉(zhuǎn)了多少圈，都不會(huì)感到辛苦，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。
今天的活動(dòng)真有趣呀!這次的活動(dòng)讓我深深的感受到中華民族傳統(tǒng)舞蹈——棕轎舞的魅力!
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