總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇一
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的.民生工程，為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以雙減和五項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和個(gè)性化課程，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1.成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，并多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師會(huì)議，充分討論修改總體方案，圍繞課后服務(wù)怎么搞，多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)如何設(shè)計(jì)等問(wèn)題確定了課后服務(wù)的內(nèi)容，挖掘?qū)W校的特色資源，進(jìn)行個(gè)性化課程設(shè)置，并制定了相關(guān)制度。學(xué)校課后服務(wù)總體方案按照動(dòng)員廣大教師和家庭積極參與課后服務(wù)工作的熱情，使課后服務(wù)工作得到了有效的開(kāi)展。
2.學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，出臺(tái)了課后服務(wù)實(shí)施方案，課后服務(wù)工作管理制度，安全應(yīng)急預(yù)案，課后服務(wù)課程表，未參與課后服務(wù)的接送管理措施等制度。通過(guò)發(fā)放,《致家長(zhǎng)的一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》等，充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，并召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)告知和解讀服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和雙減以及五項(xiàng)管理的要求。依據(jù)家長(zhǎng)自愿參加的原則，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)-班級(jí)審核-家長(zhǎng)簽訂協(xié)議——學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在完成正常的教育教學(xué)、作業(yè)批改、集體教研、集體備課的同時(shí)，動(dòng)員全體教師根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)參與輔導(dǎo)管理，并對(duì)所有的老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和解讀。
學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間，安排在放學(xué)之后，具體的內(nèi)容以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和個(gè)性化課程兩個(gè)板塊組成。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)除了監(jiān)督和督促學(xué)生的書(shū)面作業(yè)完成情況，更重要的還要求老師們對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)工作。個(gè)性化課程我們以五大領(lǐng)域?yàn)橹饕獌?nèi)容，通過(guò)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化教育、益智類(lèi)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)健康活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育、生態(tài)文明教育、安全教育和心理健康教育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。除此之外我們充分挖掘?qū)W校的教育教學(xué)特色，不斷升級(jí)課后服務(wù)的內(nèi)容，把素質(zhì)拓展和社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把大課間活動(dòng)和服務(wù)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)和功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的作用，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，打破班級(jí)和年級(jí)界限，成立了衍紙畫(huà)、蘆葦畫(huà)、剪紙、書(shū)法、音樂(lè)舞蹈，足球、集體跳繩等社團(tuán)活動(dòng)，并吸納家長(zhǎng)志愿者參與我們的個(gè)性化課程，如烘焙，繪本閱讀等（還在醞釀和開(kāi)發(fā)），努力以獨(dú)特的課程魅力吸引每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一系列的課程設(shè)置，我們參加課后的人員也由最初的420人到現(xiàn)在的519人。
課后服務(wù)四周以來(lái)，我們擬定了課后服務(wù)滿(mǎn)意度家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查滿(mǎn)意度和不參加課程的主要原因，以此更好的改進(jìn)我們的工作，讓更多的學(xué)生走進(jìn)課后服務(wù)。此外我們還要充分的開(kāi)發(fā)和探索課程的魅力，要在以后的課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)星期開(kāi)展課后服務(wù)成果展示匯報(bào)，并要請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂。充分利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行匯報(bào)演出開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、歌詠比賽、棋藝比賽、魔方比賽、跳繩比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等更多項(xiàng)目的個(gè)性化課程成果，為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，有力的促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，贏得家長(zhǎng)的好評(píng)。
在課后服務(wù)的管理上，學(xué)校研究制定專(zhuān)項(xiàng)的考核制度，把課后服務(wù)的班級(jí)參與率，完成質(zhì)量作為考核的主要指標(biāo)，納入到教師績(jī)效考核之中，對(duì)于好班級(jí)、好教師和好課程要福利和表彰，挖掘典型，學(xué)習(xí)借鑒。我們還成立了以校長(zhǎng)掛帥的監(jiān)督和管理小組，每天對(duì)課后服務(wù)開(kāi)展進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)于做的不好的教師當(dāng)面指出問(wèn)題，對(duì)于做的好的大會(huì)表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。每節(jié)課做到必巡和必查，查是否有違規(guī)現(xiàn)象、查是否有懈怠現(xiàn)象、查是否填寫(xiě)活動(dòng)記錄和輔導(dǎo)記錄，查是否做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和答疑工作。此外，我們還組建了“小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究”的校本教研團(tuán)隊(duì)，從語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)入手，進(jìn)行開(kāi)發(fā)和探索，提高作業(yè)管理的能力，保障課后服務(wù)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，有序開(kāi)展，不斷推進(jìn)。
1.建議在課后服務(wù)的時(shí)間再多增加一些體育活動(dòng)。
2.建議增加課外閱讀和培優(yōu)方面的課外題。
3.建議增加師生之間的更多的互動(dòng)性。
4.建議開(kāi)展一些豐富多彩的竟比活動(dòng)。
5.個(gè)別的學(xué)生因拖拉等習(xí)慣還不能完成作業(yè)。
還有一部分未參加課后服務(wù)工作的原因主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1.時(shí)間太晚，尤其是冬天，天太黑，回家晚。
2.有人照顧，在家的這段時(shí)間家人有能力自己指導(dǎo)作業(yè)。
3.能自主完成作業(yè)，不用在學(xué)校完成。
針對(duì)以上建議，下一步的課后服務(wù)的改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)和研究，保證各個(gè)層次的學(xué)生都能吃得好，吃得飽。
2.擔(dān)任課后服務(wù)課程的老師，要進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做好作業(yè)指導(dǎo)、答疑輔導(dǎo)和個(gè)性化課程的設(shè)計(jì)。
3.在每周一、周三、周五的時(shí)間內(nèi)更加豐富課程的設(shè)置，周一增加一二年級(jí)的繪本閱讀；周三增加3-6年級(jí)的課外閱讀，周五增加學(xué)生專(zhuān)注力培養(yǎng)和不良習(xí)慣的教育和訓(xùn)練等項(xiàng)目，此外每天利用素質(zhì)拓展20分鐘時(shí)間進(jìn)行集體跳繩運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
總之，課后服務(wù)工作還要加強(qiáng)研究和探索，讓課后服務(wù)工作成為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生素養(yǎng)的一項(xiàng)內(nèi)容去開(kāi)發(fā)和探索。
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇二
我們幾經(jīng)考量，黨支部構(gòu)建了“五心五型五行動(dòng)”黨建體系，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校管理者征求老師們的意見(jiàn)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的反應(yīng)，調(diào)查學(xué)生們的要求，確立了“學(xué)校盡心、教師用心、學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心”的五心服務(wù)目標(biāo)。力求服務(wù)高質(zhì)量，發(fā)揮出老師們的特長(zhǎng)；力求服務(wù)精準(zhǔn)化，真正為學(xué)生們成長(zhǎng)開(kāi)拓出新陣地；力求服務(wù)人性化，解決家長(zhǎng)切實(shí)存在的需求。
課后服務(wù)工作是素質(zhì)教育的“大舞臺(tái)”，是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，更是德智體美勞全面發(fā)展的“助推器”。西關(guān)小學(xué)力求在有限的教育空間內(nèi)，提供給學(xué)生多樣多維多向的學(xué)習(xí)生活發(fā)展空間。我們緊跟時(shí)代發(fā)展量體裁衣，制定出臺(tái)了“三課三活動(dòng)”教育教學(xué)體系。
“三課”是：夯實(shí)國(guó)家課程，上好基礎(chǔ)課；開(kāi)展體藝課程，健好身；拓展師生社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)闊師生視野。
“三活動(dòng)”是：一學(xué)期開(kāi)展三項(xiàng)主題月活動(dòng)，三月誦讀月、四月踏春節(jié)、五月博物館研學(xué)行；九月科普月、十月讀書(shū)節(jié)、十一月冬鍛健身。
活動(dòng)月開(kāi)展中，低中高三個(gè)學(xué)段各有側(cè)重。一二年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)參加“韻律健美”強(qiáng)體魄，發(fā)揮我校市級(jí)教學(xué)能手李菁老師的能量與特長(zhǎng)；三四年級(jí)學(xué)生以綜合實(shí)踐活動(dòng)為依托，組建“我是博物館小小講解員”活動(dòng)，到長(zhǎng)治市博物館聽(tīng)講解、觀文物、練口語(yǔ)、學(xué)禮儀；五六年級(jí)學(xué)生依托校本課程“風(fēng)華國(guó)學(xué)”，誦詩(shī)詞、強(qiáng)背誦。
目前，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的課程與活動(dòng)是“博物館小小講解員”活動(dòng)與科普月“我國(guó)航空航天最新成就知識(shí)普及展”。
四年級(jí)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，全班三十九名學(xué)生人人能講一件文物，今年5月18日博物館日，這些學(xué)生參加了長(zhǎng)治市博物館的主題活動(dòng)，擔(dān)任了整個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容的講解，博物館工作人員與社會(huì)參觀者都很驚訝這些學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生們的口語(yǔ)交際能力也得到了實(shí)際的環(huán)境訓(xùn)練，這是他們一年來(lái)數(shù)次到場(chǎng)館學(xué)習(xí)、校內(nèi)社會(huì)活動(dòng)課期間模擬演練的結(jié)果。
今年中秋前夕，三名宇航員從我國(guó)空間站順利返航，我們組織了“科普月——我國(guó)航空航天成就展”活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了長(zhǎng)征號(hào)系列火箭玩具組件，供高年級(jí)學(xué)生小組合作拼裝；購(gòu)買(mǎi)了天宮號(hào)空間站模型、c919模型，制作了我國(guó)航空航天成就展板，供中年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)校帶學(xué)生們走河道，與兄弟學(xué)校會(huì)師搞聯(lián)誼；參觀1945長(zhǎng)治記憶展覽館，了解長(zhǎng)治市發(fā)展歷；走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，在防空洞中聽(tīng)武裝部長(zhǎng)講國(guó)防。
讓學(xué)生們看、讓學(xué)生們聽(tīng)，讓學(xué)生們玩，不布置作文與觀后感。
當(dāng)下，我們踐行的是“四維課后服務(wù)”實(shí)施路徑，每周的課后服務(wù)由四部分組成，即“體育鍛煉+校內(nèi)作業(yè)+一班一品+周六特色社團(tuán)”。
每日課后服務(wù)的第一個(gè)時(shí)段是一小時(shí)的“體育鍛煉”，以班級(jí)為單位，先跑步，再在學(xué)校的不同區(qū)域進(jìn)行跳繩、踢毽子、健身操，三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)按高中低段一星期一循環(huán)。
第二個(gè)時(shí)段為一小時(shí)“校內(nèi)作業(yè)”時(shí)間，學(xué)校建立了“每日作業(yè)公示欄”，班主任日日上午十點(diǎn)統(tǒng)計(jì)出本班當(dāng)日課后作業(yè)，經(jīng)教務(wù)處審核后公示。一小時(shí)的校內(nèi)作業(yè)時(shí)間，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師輔導(dǎo)學(xué)生，正副校長(zhǎng)與教務(wù)處按作業(yè)單巡查監(jiān)督教師輔導(dǎo)作業(yè)情況，日日記錄考勤。
周三是我校的無(wú)作業(yè)日，體育鍛煉后，進(jìn)行一小時(shí)的“一班一品”班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，由非語(yǔ)數(shù)教師組織教學(xué)，校長(zhǎng)也參與其中。一年級(jí)是習(xí)字課、繪畫(huà)課、科普課三周輪替，二年級(jí)是合唱，三四年級(jí)體操與跳繩兩周輪替，五年級(jí)是“博物館講解課”踐行部編本語(yǔ)文課程的“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練點(diǎn)，六年級(jí)是航天器組裝與國(guó)畫(huà)課。
今年上半年，我們引進(jìn)了社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的書(shū)法老師進(jìn)行書(shū)法教學(xué)。學(xué)校提供統(tǒng)一的紙與墨，配備了書(shū)法臺(tái)布、硯臺(tái)、筆山，并購(gòu)買(mǎi)了書(shū)法小品展示紙張。雖然一周只有一次課，場(chǎng)地就是學(xué)校的會(huì)議室，但師生很欣賞、很愉悅那位書(shū)法老師有趣的書(shū)法體驗(yàn)課。會(huì)議室經(jīng)久不散的墨香，以三月三“上巳節(jié)”學(xué)生集體臨池摹寫(xiě)“學(xué)史明理”、以六一節(jié)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)“書(shū)團(tuán)扇”為展示，讓學(xué)生接觸到了書(shū)法的妙趣。
根據(jù)上級(jí)文件精神，我們的“周六特色社團(tuán)”，實(shí)行高低兩個(gè)學(xué)段走班式社團(tuán)學(xué)習(xí)，我們十八位老師，除正副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤安全、考勤記錄外，十五位老師開(kāi)設(shè)了社團(tuán)活動(dòng)課，另外引進(jìn)了一節(jié)青少年活動(dòng)中心教師擔(dān)任的無(wú)償“戲劇表演”體驗(yàn)課。
周六，我們實(shí)行教師彈性上下班制度，制訂出臺(tái)了細(xì)致的《教師周六課后服務(wù)行為細(xì)則》，做到師生安全無(wú)死角、接送嚴(yán)絲合縫。
西關(guān)小學(xué)本學(xué)期課后服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，完全按照上級(jí)要求操作，教師積極工作、學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，一切井然有序。
1、教師百分百參與
西關(guān)小學(xué)18名教師全部參與了“課后服務(wù)”工作。周六的拓展性課后服務(wù)中，共開(kāi)設(shè)了16種活動(dòng)課，分學(xué)段、分班級(jí)供學(xué)生們選擇參加。
2、學(xué)生百分百覆蓋
西關(guān)小學(xué)180名學(xué)生全部參加了周一至周五基礎(chǔ)性課后服務(wù)和周六的拓展性服務(wù)課程，學(xué)生根據(jù)“課程菜單”自主選課選班。
3、家長(zhǎng)百分百認(rèn)可
學(xué)校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、家訪等方式全面掌握學(xué)生的接送與家長(zhǎng)的需求，在制定了課后服務(wù)方案后，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)親自逐班介紹“課程菜單”與教師配備，再由班主任清楚說(shuō)明如何選班與上下學(xué)接送要求。
西關(guān)小學(xué)的課后服務(wù)工作才剛剛起步，推進(jìn)中我們牢記“五心服務(wù)目標(biāo)”，一周一回顧，一月一審視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就調(diào)整，想到辦法就改進(jìn)。
下一步該怎么做，未來(lái)要如何走？我們的打算是：
第一：開(kāi)拓家校社教育圈，為課后服務(wù)引來(lái)“源頭活水”
課業(yè)不光只是輔導(dǎo)，更要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓國(guó)家課程與校園主題月活動(dòng)高度融合，讓每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化發(fā)展；主題月與社團(tuán)活動(dòng)，要帶學(xué)生走出去開(kāi)展“走讀長(zhǎng)治”，參觀身邊的博物館、展覽館、教育實(shí)踐基地；帶學(xué)生們走河道，感悟四季變化中識(shí)別草木、繪畫(huà)生活；爭(zhēng)取更多校外教師資源入校授課，給學(xué)生們多一個(gè)學(xué)習(xí)視角。
第二：形成明朗的課程體系，為教師隊(duì)伍提升創(chuàng)造空間
課后服務(wù)最重要的師資還是學(xué)校教師，新時(shí)代要有新時(shí)代的教師新氣象新目標(biāo)，教師自身專(zhuān)業(yè)能力提升的證明，就是專(zhuān)業(yè)文章與實(shí)踐成果。課后服務(wù)工作中，人人要努力書(shū)寫(xiě)自己的教學(xué)歷程、匯集成冊(cè)，這就是我們教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)。
第三：創(chuàng)設(shè)自我宣傳平臺(tái)，接受多角度反饋與評(píng)價(jià)
下一學(xué)年，計(jì)劃開(kāi)展多領(lǐng)域的課后服務(wù)展示工作，以學(xué)校抖音、學(xué)校微信公眾號(hào)、學(xué)校視頻號(hào)三項(xiàng)媒介為基礎(chǔ)，記錄西關(guān)少年與教師的風(fēng)采，接受來(lái)自學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位的.監(jiān)督考評(píng)。
第四：爭(zhēng)取為教師付出謀認(rèn)可，鼓勵(lì)不只有精神
為教師提供更多深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師減少無(wú)效無(wú)意義的繁瑣，為教師增加上課所需的書(shū)籍與設(shè)備。
雙減工作，身為教育者義不容辭，面臨難題，唯有勇于面對(duì)與不退縮。我們希望與家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步合作，向著“課程更多元、活動(dòng)更多維、師生更多向發(fā)展”的理想目標(biāo)邁進(jìn)！
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇三
我校認(rèn)真落實(shí)莒縣教育和體育局20__年2月25日關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)日照市教育局《關(guān)于盡快做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》的通知要求，根據(jù)本校學(xué)生家長(zhǎng)接送實(shí)際，措施得力，落實(shí)到位。
現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1.制定方案、宣傳部署
開(kāi)學(xué)前，我校按照市、縣教體局通知要求，將開(kāi)展“課后服務(wù)”工作召開(kāi)了班主任會(huì)，學(xué)習(xí)了市、縣教體局通知精神，并結(jié)合本校學(xué)生在校午餐和下午放學(xué)實(shí)際，擬定了《閻莊街道中心小學(xué)20__年落實(shí)“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案》。
各班主任通過(guò)家長(zhǎng)微信群，將“課后服務(wù)”申請(qǐng)辦法、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式、服務(wù)時(shí)間、管理制度等內(nèi)容的實(shí)施方案通知到全體學(xué)生家長(zhǎng)。發(fā)放紙質(zhì)告知書(shū)、申請(qǐng)表和委托協(xié)議書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，進(jìn)一步明確學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生三方之責(zé)任，確保家長(zhǎng)、學(xué)生知曉率百分之百，不漏一人。
2.周密考慮、按時(shí)啟動(dòng)
按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，課后服務(wù)時(shí)間分為兩段，一是中午在校就餐學(xué)生午休息時(shí)間，二是下午結(jié)束時(shí)間，下午結(jié)束時(shí)間按學(xué)生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整，與家長(zhǎng)接送時(shí)間“無(wú)縫”對(duì)接。
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。午休時(shí)間分為兩段，第一段指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字、閱讀、做題等;第二段讓學(xué)生午休，午休時(shí)間不少于30分鐘。下午放學(xué)后時(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看中小學(xué)生適宜的影片等，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
我校開(kāi)學(xué)第一天，即全面啟動(dòng)“課后服務(wù)”活動(dòng)。目前我鎮(zhèn)5處學(xué)校課后服務(wù)學(xué)生參與人數(shù)為100%，全部學(xué)生均參加課后服務(wù)。
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇四
自縣管理部開(kāi)展“宣傳向基層，服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)以來(lái)，縣管理部緊緊抓住有利契機(jī)，全面部署工作，采用分組輪換的方式。深入到各企業(yè)，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和代表進(jìn)行座談，向干部職工宣傳政策，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)業(yè)務(wù)辦理，派發(fā)宣傳資料。在1個(gè)多月的時(shí)間完成了全縣各企業(yè)的上門(mén)宣傳服務(wù)工作，共計(jì)為14個(gè)企業(yè)做到了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)宣傳。累計(jì)派發(fā)宣傳資料1000多份，宣傳服務(wù)工作取得了階段性成果。
在本次下企業(yè)宣傳服務(wù)中，縣管理部每到一個(gè)單位，都結(jié)合當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)的實(shí)際情況及國(guó)家宏觀政策，生動(dòng)形象地宣傳繳存、提取、貸款政策，使干部職工詳細(xì)充分認(rèn)識(shí)繳存公積金的作用和好處，領(lǐng)會(huì)制度的本質(zhì)屬性。通過(guò)深入宣傳，不少干部職工對(duì)公積金的意識(shí)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變，由知之甚少到比較了解，再到強(qiáng)烈要求參與；意識(shí)的轉(zhuǎn)變?yōu)楣e金的'全面實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)中，住房公積金的強(qiáng)制性是宣傳重點(diǎn)?？h管理部向企業(yè)傳達(dá)了國(guó)務(wù)院的《住房公積金管理?xiàng)l例》和省、市等各級(jí)有關(guān)住房公積金文件精神，加深了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)制度的認(rèn)識(shí)。使其認(rèn)識(shí)到住房公積金制度是國(guó)家強(qiáng)制推行住房貨幣分配方式，單位為職工繳存的住房公積金實(shí)質(zhì)上是職工工資的一部分，拖欠住房公積金，無(wú)異于拖欠職工的工資，從而促使各企業(yè)徹底轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)其繳存公積金責(zé)任意識(shí)和緊迫感。
通過(guò)深入開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，扭轉(zhuǎn)了企業(yè)公積金實(shí)施工作的被動(dòng)局面，歸集擴(kuò)面工作呈現(xiàn)了快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，有繳存意向的企業(yè)有珠峰儀表有限公司、奧圖威爾有限公司、天逸皮草有限公司等幾家企業(yè)紛紛前來(lái)索取開(kāi)戶(hù)登記表，咨詢(xún)開(kāi)戶(hù)有關(guān)事宜并提供了人員花名冊(cè)口頭切定繳存比例。為我縣企業(yè)繳存公積金開(kāi)了個(gè)好頭，對(duì)全縣企業(yè)繳存公積金的實(shí)施產(chǎn)生了重大的影響。
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇五
對(duì)于我校開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，成立了預(yù)防艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與部署，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)。結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展艾滋病預(yù)防工作，活動(dòng)真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
1、11月23日晚召開(kāi)教師會(huì)，校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展“防治艾滋病”宣傳活動(dòng)做了工作安排。
2、學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造艾滋病防治工作的良好氛圍。
3、學(xué)校于周二利用安全課開(kāi)展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。
4、開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防方法。
5、各班開(kāi)展相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)。
6、班由班主任組織觀看“禁毒防艾”教育視頻。
（1）艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類(lèi)危害的普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識(shí)：著重介紹了艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（hiv）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥（aids）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與hiv感染者區(qū)別；艾滋病臨床表現(xiàn)；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛(ài)、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
（4）同情艾滋病人和hiv感染者；告知同學(xué)們目前全人類(lèi)的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者；我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會(huì)加速艾滋病的傳播。
防艾宣傳常抓不懈，但苦于環(huán)境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的現(xiàn)象。
預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，存在復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會(huì)人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。呼吁全社會(huì)人人都來(lái)關(guān)心、支持預(yù)防艾滋病保健工作。我校決心在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長(zhǎng)抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明窗口的地位。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，我校通過(guò)各種形式的宣傳教育普及艾滋病防治知識(shí)，不斷提高師生預(yù)防艾滋病的知識(shí)水平和自我防護(hù)能力。通過(guò)活動(dòng)，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對(duì)待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，活動(dòng)順利完成，達(dá)到宣傳目的，成效顯著。
2023年小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)通用篇六
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)xx文件精神，本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做到真辦職教、辦真職教宗旨，辦人民滿(mǎn)意的教育。
顧問(wèn)：xxx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書(shū)館管理員。
學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委，蔣作圣書(shū)記兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作，要事先充分征求學(xué)生或家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
基于中職生特點(diǎn)，課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動(dòng)、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書(shū)活動(dòng)、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開(kāi)展、體育教研組組織師生活動(dòng)、圖書(shū)館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
我校絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校，主旨時(shí)間安排如下：xxx
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