方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
高校食堂開(kāi)學(xué)籌備方案 高校開(kāi)學(xué)第一課安全培訓(xùn)方案篇一
一、活動(dòng)主題
提高安全素養(yǎng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日—9月30日
三、組織辦法
本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版：
學(xué)校版：班主任(教師)通過(guò)“安全教育平臺(tái)”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段，在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)(見(jiàn)附件一)。
家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)(見(jiàn)附件二)。
四、活動(dòng)要求
(一)請(qǐng)各學(xué)校幼兒園迅速為新生編排賬號(hào)，按照平臺(tái)賬號(hào)操作功能的開(kāi)放時(shí)間開(kāi)通賬號(hào)，并指導(dǎo)新生及家長(zhǎng)正確使用安全教育平臺(tái)。同時(shí)提醒學(xué)校幼兒園的操作員、師生及家長(zhǎng)于近期修改平臺(tái)弱密碼(如：初始密碼、連續(xù)數(shù)字)，保障信息安全。
(二)各學(xué)校幼兒園要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)學(xué)安全教育的必要性和重要性，對(duì)“秋季安全第一課”專題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。
高校食堂開(kāi)學(xué)籌備方案 高校開(kāi)學(xué)第一課安全培訓(xùn)方案篇二
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在學(xué)校安全教育平臺(tái)上推出了20__年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)化防范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園
二、參加對(duì)象
全市中小學(xué)幼兒園學(xué)生、幼兒及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月1日—20__年9月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
《安全第一課》學(xué)校版：特邀宗春山教授主講，重點(diǎn)圍繞“校園欺凌”的新特點(diǎn)及預(yù)防策略展開(kāi)，同時(shí)兼顧交通安全、課間活動(dòng)、食品安全等和學(xué)生相關(guān)的安全事項(xiàng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園。
《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講，圍繞孩子安全感與家庭教育的關(guān)系，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長(zhǎng)以良好的心態(tài)教育孩子，陪伴是最好的家庭教育，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，有利于孩子安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
宗春山教授簡(jiǎn)介：中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、家庭教育專委會(huì)常務(wù)理事。中國(guó)青少年自護(hù)教育發(fā)起人，家庭教育、心理教育、生命教育權(quán)威專家。中央電視臺(tái)《心理訪談》《今日說(shuō)法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。
五、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)采取觀看安全教育視頻短片的方式進(jìn)行。
1、學(xué)校版：班主任(教師)登錄“泰州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”進(jìn)入“安全第一課”專題入口，在課堂上播放“學(xué)校版”的視頻給學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)，完成授課。
2、家庭版：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成，家長(zhǎng)可以通過(guò)電腦或手機(jī)觀看。
六、有關(guān)事項(xiàng)和要求
1、各市(區(qū))、校要高度重視20__年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動(dòng)的組織工作，制訂具體可行的活動(dòng)方案，在時(shí)間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排，確保活動(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。各學(xué)校務(wù)必將附件2打印后分發(fā)給學(xué)生帶回家，便于家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)。
2、各市(區(qū))、校要聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展“安全第一課”專題教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)按時(shí)高質(zhì)完成。“安全第一課”專題教育活動(dòng)是安全教育先進(jìn)市(區(qū))和先進(jìn)學(xué)?？荚u(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束后，市教育局將對(duì)全市“安全第一課”專題教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，并及時(shí)通報(bào)。
高校食堂開(kāi)學(xué)籌備方案 高校開(kāi)學(xué)第一課安全培訓(xùn)方案篇三
為確保我區(qū)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防食堂食品衛(wèi)生安全事故，及時(shí)高效、合理有序地處理學(xué)校食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件，根據(jù)《_食品衛(wèi)生法》、《_突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應(yīng)急處理?xiàng)l例》和?？h教育局有關(guān)規(guī)定，同時(shí)結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育工作實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切，務(wù)實(shí)求是，明確責(zé)任，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園食品衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命安全及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降到最低點(diǎn)。
本預(yù)案所稱的食品安全突發(fā)事件的定義為：突然發(fā)生，對(duì)人體健康和人身安全造成嚴(yán)重危害或者具有嚴(yán)重危害的食物中毒；食用感染疫病的動(dòng)植物及其產(chǎn)品引發(fā)或可能引發(fā)重大食源性疾患；食用被污染的食物引發(fā)或可能引發(fā)嚴(yán)重的傳染病爆發(fā)與流行；以及人為加入有毒物質(zhì)，使人體健康受到損害的重大社會(huì)影響的急性事件。
衛(wèi)溪區(qū)中心學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：田志文
副組長(zhǎng)：宋慶如
徐軍甫成員：所轄學(xué)校校體衛(wèi)專干
食品衛(wèi)生安全事件發(fā)生，立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案并及時(shí)向縣教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門(mén)報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組召集成員會(huì)議，商量和布置處置方法，各司其職，開(kāi)展工作。
集體食物中毒：
1.立即撥打電話120，對(duì)中毒人員急救，緊急將中毒人員送往醫(yī)院救治，同時(shí)向教育局、和防疫站衛(wèi)生主管部門(mén)報(bào)告。
3.組織人員認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因，同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)嘔吐物，為公安_門(mén)提供第一手資料。
1.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；建立完善食品衛(wèi)生安檢制度。
2.校內(nèi)食堂、小賣(mài)部嚴(yán)禁出售變質(zhì)食品、三無(wú)食品、過(guò)期食品和有害物品。
3.建立完善學(xué)生食堂飯菜（包括外購(gòu)的食品、飲品）留驗(yàn)制度。
1.學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報(bào)告人。
2.事故報(bào)告制度：各班必須在事發(fā)5分鐘內(nèi)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校在事發(fā)10分鐘內(nèi)向教育局和_門(mén)報(bào)告，在事發(fā)半小時(shí)內(nèi)向教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展情況。
3.事故追究制度：對(duì)事故有延報(bào)、慌報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)，要追究當(dāng)事人責(zé)任；學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組須組織力量做好學(xué)生家長(zhǎng)及親屬的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴(kuò)大，任何個(gè)人不得自行散布事故情況信息，造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。
4．校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)接待新聞媒體，發(fā)布相關(guān)消息。
學(xué)校應(yīng)急處理辦公室在有關(guān)部門(mén)的支持和協(xié)助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處置工作并協(xié)助上級(jí)部門(mén)作好責(zé)任事故的保險(xiǎn)理賠、經(jīng)濟(jì)賠償、責(zé)任追究和報(bào)告總結(jié)工作。
高校食堂開(kāi)學(xué)籌備方案 高校開(kāi)學(xué)第一課安全培訓(xùn)方案篇四
為了有效應(yīng)急處置我園內(nèi)可能發(fā)?的?品安全事故，確保事故處理?作?效、有序地進(jìn)?，最?限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師?的?命安全，維護(hù)幼?園和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)幼?園教育的健康發(fā)展，特制訂本?案。
?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)?組的主要成員：負(fù)責(zé)組長(zhǎng)：孫景梅；副組長(zhǎng)：姚雁玲；成員：?可慧、冷亞?、崔秀輝、?京欣、領(lǐng)導(dǎo)?組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)?決策、組織、指揮園內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)?動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置?作任務(wù)。重?問(wèn)題及時(shí)向教育局請(qǐng)?報(bào)告。
2、醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)??品衛(wèi)?安全事故時(shí)，應(yīng)?即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病?員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)護(hù)?員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等?作。
3、機(jī)構(gòu)職責(zé)：
統(tǒng)?指揮?品安全事故處理，協(xié)調(diào)各???量進(jìn)?應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)?組織事故善后處理?作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織園內(nèi)?品安全?作總結(jié)、研討‘形成評(píng)估和反饋意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)對(duì)幼?園?品安全?作的年度考核和評(píng)價(jià)。
?、?常?作開(kāi)展：
1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和?作意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本園?品安全制度進(jìn)?全?修訂完善。
2、強(qiáng)化監(jiān)督。在領(lǐng)導(dǎo)?組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)?品制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合我園其他安全?作，進(jìn)?定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形勢(shì)反饋到幼?園。
3、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、幼??品知識(shí)的宣傳教育，豐富衛(wèi)?知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)?意識(shí)，提??覺(jué)性和責(zé)任感。
4、添置設(shè)備。幼?園要對(duì)照設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提??品設(shè)備的配備。
三、事故應(yīng)急處理。
1、報(bào)告制度。?品安全事故發(fā)?后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師?發(fā)現(xiàn)少量（5?以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重?品事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重?物中毒癥狀或出現(xiàn)5?以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)?即向教育局或衛(wèi)?監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)?即啟動(dòng)學(xué)校?品安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建?定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。?旦發(fā)?較嚴(yán)重幼?園?品安全事故，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)?斷，?即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備?案，各就各位，組織救援?動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病?員，并建?動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防?遺漏。
員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)?作。
4、聯(lián)系家長(zhǎng)。幼?園發(fā)?較嚴(yán)重?品安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)?家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲?猜測(cè)，做好學(xué)?家長(zhǎng)的安撫?作，防?過(guò)激?為的發(fā)?。?所能及的為家長(zhǎng)做好服務(wù)?作。
高校食堂開(kāi)學(xué)籌備方案 高校開(kāi)學(xué)第一課安全培訓(xùn)方案篇五
為深入貫徹落實(shí)《_食品安全法》，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，根據(jù)教育部、_《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》要求，特制定學(xué)校食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
成立學(xué)校食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管食品安全副校長(zhǎng)
食堂負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員和各班班主任、校醫(yī)要提高對(duì)突發(fā)食品安全事故的敏銳性，對(duì)發(fā)現(xiàn)的可疑線索要立即調(diào)查核實(shí)并向副組長(zhǎng)報(bào)告，查明事因，及時(shí)落實(shí)相關(guān)工作安排。
同一班級(jí)有1名以上、同一年級(jí)有2名以上或全校有5名以上學(xué)生出現(xiàn)不明原因的嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒癥狀時(shí)，食堂負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、班主任或校醫(yī)等相關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即向副組長(zhǎng)報(bào)告，副組長(zhǎng)應(yīng)迅速組織人員核實(shí)首發(fā)病例、典型癥狀等相關(guān)信息并向組長(zhǎng)匯報(bào)，由組長(zhǎng)決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
6、將食堂從業(yè)人員召集到加工間外的指定地點(diǎn)等候；
8、安保人員做好外來(lái)人員出入登記、交通疏導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等工作，防止校外人員涌入學(xué)校影響正常工作。
1、善后處理
配合當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)做好人員安置、補(bǔ)償，污染物收集、清理與處理等善后工作，妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序，消除事故影響。
2、責(zé)任追究
對(duì)在食品安全事故預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理工程中存在玩忽職守、失職、瀆職的責(zé)任人，配合教育行政管理部門(mén)、檢察院、紀(jì)檢監(jiān)委等部門(mén)依法依規(guī)追究責(zé)任。
3、總結(jié)報(bào)告
事故善后處置結(jié)束后的10個(gè)工作日內(nèi)由學(xué)校食品安全應(yīng)急工作小組完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告；報(bào)告應(yīng)總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出加強(qiáng)食品安全工作及改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議。
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