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游戲策劃具體工作內(nèi)容篇一
對機床不怎么熟悉，經(jīng)常不是這有問題就是那有問題，有了問題就要問。師傅是生產(chǎn)線上的線長，負責生產(chǎn)線上雜七五八的事情，經(jīng)常忙不過來，所以師傅就特意為我找了一位小師傅。小師傅年領(lǐng)比我大不了多少，咱們很合的來，所以工作上一有問題我就去找他幫忙。雖然感覺老是去煩人家心里過意不去，但遇到問題只得厚著臉皮去找他幫忙。有幾次還差點把機床搞壞掉最后還是師傅把主任叫來才搞定。
確實如老師說的，在外面不像在學校里。在學校里我們可以不聽老師的話，若在廠里不聽領(lǐng)導的話，即使不被開除，那日子也不會好過的！
在廠里打交道最多的是我的上級領(lǐng)導了。剛來工廠上班什么都不懂，師傅又不像學校里的老師什么都跟我們講清楚，因此和師傅搞好關(guān)系非常重要！
相信師傅了，本來每天不需要做滿產(chǎn)的，卻做了一星期滿產(chǎn)！
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇二
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨
友誼第一、比賽第二。
活動時間：20xx年3月14~15.下午五點
活動地點：學校田徑場
主辦單位：學生會全體成員
贊助單位：xx
活動參與對象：學生會全體成員
活動主題：學生會全體成員
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判：發(fā)令1人、記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條、紅布條1條、口哨1個。
比賽場地：學校操場
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線、間隔為150cm。居中的線為中線、兩邊的線為河界、拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)、各隊隊員必須依次交錯站在河界外、裁判發(fā)出“預備”口令后、運動員全部蹲下、但不能用力拉繩、此時紅線在中線上、裁判鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時、裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的.站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成組、a組四隊、b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制、每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時、比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制、勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班16人
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個、哨子一個。
比賽場地：學校操場、10米
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后、其中一端的一組隊員用背部夾住籃球、側(cè)向走到另一端、接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中、籃球掉了、必須把球撿起再夾好、并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)、7人一組、分兩組。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。(分兩組)
比賽器材：長繩。秒表4個、哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中、兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷、則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋、秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)、手提袋口向另一端的隊員跳去、接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力、直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四、獎勵規(guī)則。
五、活動經(jīng)費預算。
六、其他
1.尊重比賽、尊重裁判、尊重對手、賽出水平、賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則、讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地、打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生、保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地、比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動、并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威、充分展現(xiàn)各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動、比賽日期另行通知。
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇三
工作年限： 9
職稱： 中級
求職類型： 均可
可到職- 隨時
月薪要求： 12000--20000
希望工作地區(qū)： 廣州 廣東省
能力及特長:1 公司/新產(chǎn)品如何建立品牌戰(zhàn)略,快速成長
2 如何有效設(shè)置公司運營架構(gòu),高效規(guī)范管理
3 公司/新產(chǎn)品如何開展創(chuàng)新營銷,實現(xiàn)利潤翻倍增長
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇四
1、設(shè)定游戲世界觀、主線、支線故事。
2、定義虛擬世界的表現(xiàn)形式和方法，能夠營造出讓玩家感同身受的世界感。
3、設(shè)計并配置游戲內(nèi)的情景、任務(wù)及對白。
職位要求
2、承擔過世界觀架構(gòu)設(shè)計等核心的文案設(shè)計工作；
3、有過寫作經(jīng)歷，文字功底良好，了解如何營造虛擬世界的世界感；
4、善于溝通，有團隊合作精神，對待工作有責任心。
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇五
婚姻狀況：其他
政治面貌：團員
籍 貫：金華
目前所在地：義烏
求職意向
期望職位：策劃，品牌推廣
職位類型：全職
工作地點：義烏市
工資待遇：面議
住房要求：面議
自我評價
對市場營銷有比較完整的了解，從市場調(diào)研、戰(zhàn)略管理、所需執(zhí)行的營銷策劃、渠道管理、連鎖經(jīng)營管理或是從中必不可少的商務(wù)談判，都可以從事并在該行業(yè)內(nèi)不斷學習。
工作經(jīng)驗
市場營銷部：銷售員
做好老客戶的維護，開發(fā)新的.協(xié)議客戶，有團隊時做好團隊的接待
外貿(mào)部：業(yè)務(wù)跟單
教育背景
最高學歷：本科
畢業(yè)院校：中國海洋大學
所學專業(yè)： 市場營銷
畢業(yè)時間：9月-7月
英語：熟練
聯(lián)系方式
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇六
三具體安排:
在招新期間做好部門宣傳,招收新干事準備,吸收更多有才之士加入組織策劃部. （一）
（二） 招干潔束后,做好部門內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通,組織部門內(nèi)部活動,增
進內(nèi)部成員溝通了解,建立融洽關(guān)系,同時讓他們了解組織策劃部工作.
（三）
（六）
（七）
團的有關(guān)部門進行經(jīng)驗交流.
四內(nèi)部成員規(guī)范:
好的責任感、歸屬感和組織紀律性,在工作中注意自身的形象,對外樹立良
好的`部門形象.
（二）
第二條策劃部每位成員須謹記部門口號_做最團結(jié)的策劃部_,與同事融洽
相處,互幫互助,發(fā)揚團隊精神,并保持合理正當?shù)母偁?
（三）
第三條充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思惟及策劃能力,針對大大小小的活動,按質(zhì)
按量上交策劃書,策劃書應(yīng)具備創(chuàng)新思想及可行性.
（四）
第四條應(yīng)積極參加學生社團聯(lián)合會和部門會議及活動,不得以不合理的借
口缺席或遲到早退,會議時須尊守會場紀律.
（五）
第五條部長要不斷題高自身素質(zhì)修養(yǎng)和專頁能力,嚴于律己,做到以德服
人,并主動為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓的機會,讓干事能購在各方
面得到提昇.
（六）
第六條干事應(yīng)積極主動地配合部長完成各項工作,并本著歉虛誠懇的肽度
五活動規(guī)劃
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
誼活動安排
組織策劃部
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇七
活動目的：為了積極配合省就業(yè)指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關(guān)工作，順利開展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃，活躍我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動氛圍，我系將于__年5月開始，在全系范圍內(nèi)開展廣東省大學生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區(qū)系級選拔大賽。
活動主題：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間
活動對象：經(jīng)濟與管理系全體學生
活動時間：__年5月 日——月 日
一、前期準備：
(一) 活動宣傳工作
1、 召開我系班長會議，發(fā)放系內(nèi)活動動員計劃書。
2、 海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2 棟宣傳欄。
(二) 初步選撥工作
2、 收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交 到2-316經(jīng)濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。
3、 選拔賽：6月1-2日晚上進行選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學術(shù)部統(tǒng)計作品上交情況，并評選進入復賽作品。
4、 復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。
(三) 答辯會(見附件一)
二、活動內(nèi)容：
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇八
要成為一名合格的廣告人，必須經(jīng)過理論學習與長期的實踐，曾經(jīng)有人說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學專業(yè)的學生，我們要注重實踐技能，因為廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會行業(yè)對于廣告學學生的要求，因此學校給我們?nèi)宋南祒x級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，這次認識實習對于從未正式接觸廣告設(shè)計與制作的我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次認識實習中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗得失作簡單的總結(jié)。
1.認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業(yè)知識學習打下一定的基礎(chǔ)。
2.達到認識企業(yè)、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。
3.從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規(guī)劃。
20xx年8月27日至9月2日
xxxx聯(lián)合廣告公司
1、實習概述
20xx年8月27日，我和小組成員(李敏、劉芳)在聯(lián)合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習，聯(lián)合廣告公司是一家小型的設(shè)計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關(guān)于廣告專業(yè)制作與設(shè)計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實習認識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失
在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業(yè)務(wù)很忙的期他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。
在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了"白石江公園-鼎盛世家"的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術(shù)與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設(shè)計以及展廳設(shè)計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞"火熱商機，誰來主宰"、東盛房地產(chǎn)的廣告詞"東風點三江，盛世房地產(chǎn)"都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設(shè)計，顏色的搭配，精美的文案，應(yīng)有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進一補的認識。
實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論，要理論和實際相結(jié)合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設(shè)計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的廣告人。
1、機會永遠屬于有準備的人，做任何時都要有耐心。
2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。
3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經(jīng)驗。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和同學以及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！
游戲策劃具體工作內(nèi)容篇九
我們的實訓，在這周終于告一段落，這寫日子以來我們的課xxx的比較少，但是我個人覺得這些天卻是異常的累，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這幾天我過得很充實，而且我有機會將我在書本上學到的東西應(yīng)用到實踐中去，同時也學到了許多書本上學不到的東西。這次實訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。
從我們確定主題、計劃、與店家進行商討、問卷設(shè)計與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動過程都是以8人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學習的主動性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實踐能力。
其實我們在面對確定我們主題時就發(fā)生了很大的爭議，有的認為這樣有的認為那樣的產(chǎn)品比較好，這期間我們曾今就是選擇的愛國者t70，不過后來發(fā)現(xiàn)這一品牌我們無法與廠家進行實際的交流，后來經(jīng)過我們?nèi)w人員的討論與分析走訪，最后終于確定了我們此次實訓的主題，那就是稀奇古怪店，我們一致認為它不僅益智還有詼諧、幽默，更是具有市場前景。經(jīng)過主題的確定后，我們就漸漸開始做我們的實訓。
雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學及老師對我們的評價與批評…..種種的問題困擾我們，有時候的我甚至有點不知道所錯，就在這時，我的團隊他們來了，給我提供了靈感，從他們哪里我看到了問題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實的體會到了彼此的好。
當然我們隊員間除了了默契的配合外，當然也有一點的問題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見解，并且同意。雖然對問題的看法有不同的觀點，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著。
另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見地是怎樣?加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個簡單的問題爭的是面紅耳赤的。
除了我們團隊本身帶來的一些列困難，，我們還面臨著消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問卷時，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來慢慢的就算那些不大愿意填寫問卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問卷調(diào)查的結(jié)果。自己的問卷也是越來越順暢，幾乎再也沒有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來發(fā)問卷也是一門很深的學問，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應(yīng)變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。
這一切的一切都是我們在這次實訓時面對的困難與問題，但是我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。我明白老師和同學的評價和批評是為了讓我們個更完美的實踐調(diào)查。
我們這次學習了營銷策劃實訓的教學實踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學。經(jīng)過這次充滿挑戰(zhàn)機遇的教學實踐，鍛煉我們的實際工作能力，提高了我的社交能力，寫作能力，更讓我提高了組織能力。我還學會了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專業(yè)知識，學會了如何運用理論與實踐相結(jié)合。另外，我們還再一次的利用和分析了一下spss，spss對我們大多數(shù)的人來說都已經(jīng)變得很陌生了，不過這一次的利用，又讓我們不少的人重新的學習和復習了一下我們上學期學的spss軟件。這次的數(shù)據(jù)分析我們比以前變得更加的專業(yè)，我們也更加的知道該怎樣的分析這些的數(shù)據(jù)表。大大的提高了自己在這方面的學習與應(yīng)用，這樣看來我們比上一次的應(yīng)用是更加的準確與有方向感。知道該何去何從。
經(jīng)過了前期的報告的分析與總結(jié)后，我們發(fā)現(xiàn)了市場是怎樣的，我們對于我們所選的稀奇古怪店有了進一步的掌握，我們知道該從什么方面出發(fā)，我們從我們的問卷和市場報告，知道了我們的消費者的一些問題，當然也針對著一些列的問題進行了專門的研究與分析。后來，我們面對著一些的問題，把我們的報告給我們的老師講解。
后來，我們就進入了我們的關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也就是我們的方案的策劃，當然這一工程不是我們一個兩個就可以完成的，這時候我們的團隊一起來努力，我們分工與綜合。我們把這一方案的板塊分下去，在我們團隊的努力之下，我們的策劃方案出來了，最后我們在一教室里進行集體的講評與交流。
總之經(jīng)過這次的實踐，讓我學到了很多以前從未學到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調(diào)查活動中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢，同時也大大的提高了自己個人方面的能力。實訓雖苦，可是我樂在其中。
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