方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一
2035年17年后，我將成為一名教師培育祖國未來的花朵，為祖國奉獻(xiàn)自己。
班級的講座上都有一臺(tái)“心情捕捉器”，能將班級里的每一個(gè)人的心情都呈現(xiàn)出來，是積極的?還是厭煩的?還是在發(fā)呆的?班級也沒有黑板了，而換成了觸屏大電腦。從每個(gè)單元里拉出自己要講的內(nèi)容，每個(gè)漢字都可以分解、拆開。如果需要?jiǎng)邮謱?，只要換成“手寫模式”，直接在電腦上寫就行了，再也不用擔(dān)心粉筆灰有害健康了。
辦公室里更是高科技，最低級的也是電腦批改，對的說“勾”錯(cuò)的只需要說“叉”，改出來的效果與手改的一模一樣。室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。玻璃有三層厚，在冬天緊緊“鎖”住溫暖。夏天的時(shí)候，出氣口將所有的熱氣都抽出去，拉上窗簾，開著空調(diào)，真的非常涼快。
工作輕松，環(huán)境舒適，讓我們有更多的精力去教學(xué)。教室的環(huán)境也是好得多，讓孩子們可以百分之二百的投入學(xué)習(xí)。
班級里像樓梯一樣，一層層排上去，這樣矮個(gè)子也能坐在后面照樣能看到電腦和老師了。而且座位也不是固定的，只要雙方同意就能交換位置。只要能提高學(xué)習(xí)，合理，都可以和老師校長提意見。如果不敢，可以向意見箱里投“信”，當(dāng)然這信是語音，經(jīng)過處理，根本聽不出你是誰。
校園里處處都可以看見綠樹、花草。還有一塊專門為同學(xué)準(zhǔn)備的“植物田”你想種什么，就種什么，只要不是有害就行。
不僅僅是學(xué)校，每個(gè)城市里處處可見綠化。海底已經(jīng)成為我們的分居地，科學(xué)家們正在研究如何在空中建設(shè)房子。
我坐在窗邊，批改著作業(yè)，耳邊傳來了一條家里的喜訊。這個(gè)消息是用超聲波發(fā)送的，超聲波遇到戴在耳朵上的識(shí)別器又轉(zhuǎn)化成正常語言傳遞進(jìn)大腦里，這樣如果有什么秘密就不怕泄露了。
2035年，17年后，我們的生活將越來越幸福。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二
在幼兒園時(shí)，我看到哥哥姐姐們的胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕極了，心中充滿著無限的向往，心想，我什么時(shí)候才能帶上紅領(lǐng)巾呢?那時(shí)，我該有多高興啊!
20xx年4月，一個(gè)激動(dòng)人心的日子，我?guī)狭缩r艷飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。在那一刻，我非常激動(dòng)和自豪，心想我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我真正快樂地成長。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三
在暑假的7月10日，我觀看了《大風(fēng)車》的專題欄目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個(gè)故事，故事的主人公都是來自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會(huì)父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長期在國外工作，媽媽是一名白衣天使。活潑好動(dòng)的他平時(shí)很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見早上排隊(duì)量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時(shí)間都沒有，他主動(dòng)幫媽媽倒水，給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學(xué)做飯，少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說了。
看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事，為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四
友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉水；如果說友誼是一朵開不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
前幾天，我在少兒頻道觀看了節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》里面講了杭州市的一所小學(xué)舉行了"手拉手"活動(dòng)。有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹的一所學(xué)校的學(xué)生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。隨著交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。
就在這時(shí)，青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級的地震，和他們成為好朋友的玉樹小學(xué)的學(xué)校在地震也沒有了，和他們成為好朋友的同學(xué)們也聯(lián)系不上了，這讓杭州的同學(xué)們一下子呆若木雞。在沒有消息的日日夜夜里，他們時(shí)刻在等待著小伙伴們的消息。160多個(gè)小時(shí)過后，他們終于等來了消息，他們玉樹的小伙伴在地震中一個(gè)都沒有少，這讓同學(xué)們心中的石頭一下子落了下來。
看到這，我在想："他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會(huì)減少。這是多么不可思議的事情呀。經(jīng)歷了地震的事情之后，我相信他們之間的感情會(huì)更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會(huì)為時(shí)間的流逝而消失。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有余香。這就是真正的友誼。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五
現(xiàn)在是2035年，我一成為了赫赫有名的科學(xué)家，發(fā)明了許多對人類有益的東西。
這一天，我和我的助理踏上了時(shí)光之旅，我們說了一聲：“去2135年，”時(shí)光一號就啟程了，轉(zhuǎn)眼見，我們來到了一個(gè)由黃色、藍(lán)色、黑色所籠罩的星球，四周到處布滿了臭味，白色塑料飯盒、五顏六色的塑料袋，吃完的食品包裝袋隨處可見，四周沒有一個(gè)人。
我和我的助理被臭的無法忍受，但是，我們?nèi)淌苤?，把現(xiàn)場的情景一一拍照了下來，回到了2035年，我們組織了一個(gè)保護(hù)地球委員會(huì)，把我們當(dāng)時(shí)拍照下來的情景變成錄像，并且和委員會(huì)的成員們經(jīng)過數(shù)日的努力，做出了十三張光碟，里面記錄著我和助理拍到的情景，并且我們發(fā)動(dòng)了所有熱愛地球的人，不辭辛苦的跑遍整個(gè)地球，免費(fèi)分發(fā)我們制作出的名叫《100年后的地球》這個(gè)光碟。全部完成之后，我們在一次踏上了時(shí)光之旅。這一次我們看到的是不同的情景，空氣中散發(fā)著芳香，人們買菜用的是竹籃，沒有人在使用汽車而是太陽能車。
幼兒教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六
隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展，現(xiàn)代化國家也逐漸富強(qiáng)起來。
人們過著富裕、安定的生活。
學(xué)校放影的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，我看了以后，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價(jià)，最后取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級和學(xué)生抗拒反動(dòng)派的侵占，同時(shí)為了保護(hù)孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)家園，讓他們在家園里幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團(tuán)結(jié)在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動(dòng)派?！备锩膭倮暙I(xiàn)自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動(dòng)派欺壓。
現(xiàn)在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知?！?，什么事都依賴父母。與阿華他們相比，我們生長在社會(huì)主義的大家庭里，是多么幸福??！黨和政府無微不至地關(guān)懷我們的成長，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看完了電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和政府的期望。努力把自己培育成一個(gè)對祖國，對人民有用的人才。
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