從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇一
科學(xué)故事是一種讓我們了解科學(xué)知識(shí)和理論的方式，它能夠讓我們把復(fù)雜的學(xué)術(shù)知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的故事，讓我們易于理解和接受。在這篇文章中，我將談?wù)撐覐目茖W(xué)故事中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受，以及我的體驗(yàn)與感受。
第二段：敘述我對(duì)科學(xué)故事的理解和認(rèn)識(shí)
通過(guò)科學(xué)故事的學(xué)習(xí)，我開始意識(shí)到一個(gè)科學(xué)故事是什么，它是一種將科學(xué)知識(shí)和故事結(jié)合起來(lái)，讓我們的學(xué)習(xí)變得深入淺出。我在科學(xué)故事中看到科學(xué)家們面臨的挑戰(zhàn)和困難，如何用各種實(shí)驗(yàn)和研究來(lái)克服難題，最終達(dá)成成果?？茖W(xué)故事反映了我們生活中普遍存在的問(wèn)題，然后給出了解決方案，而我們可以從中學(xué)到很多。通過(guò)閱讀科學(xué)故事，我還學(xué)會(huì)了如何提出有用的科學(xué)問(wèn)題和測(cè)試假設(shè)。
第三段：我從科學(xué)故事中獲得的體驗(yàn)
通過(guò)科學(xué)故事的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是枯燥、乏味、抽象的概念，而變成了深刻理解、教育，甚至是娛樂(lè)的過(guò)程?？茖W(xué)故事使我的思考進(jìn)入到更深層次，讓我可以從一個(gè)更廣闊的視角看待問(wèn)題，這有助于我更好地理解其含義。
同時(shí)，科學(xué)故事也讓我體會(huì)到什么是科學(xué)家的工作。他們通過(guò)精確的實(shí)驗(yàn)、邏輯、推理和智慧，不斷地探究未知。在科學(xué)家的世界中，沒(méi)有快速的答案和常規(guī)的思維方式，他們經(jīng)歷了多次失敗后才獲得成功。通過(guò)科學(xué)故事，我看到了科學(xué)家們熱愛(ài)生命、欣賞生命的無(wú)限可能，以及在這條馬不停蹄的探索之路上他們的毅力和堅(jiān)定信念。
第四段：我的收獲和體會(huì)
通過(guò)科學(xué)故事的閱讀和學(xué)習(xí)，我獲得了很多收獲，其中最重要的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？茖W(xué)故事使我對(duì)未知的領(lǐng)域充滿了好奇和熱情，它也為我提供了探索的動(dòng)力。我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)知識(shí)和生活實(shí)踐在其本質(zhì)上并沒(méi)有什么區(qū)別，而是同是作為我們了解世界的不同類型的方法。
同時(shí)，科學(xué)故事也讓我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)家并不是傳說(shuō)中高不可攀的神仙，他們是那些最顯著的思考者，他們從根本上改變了人類的視角?？茖W(xué)故事使我更加自豪地成為一個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)愛(ài)好者和追求者。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)故事不僅有趣，而且有教育意義。它們帶給我們深刻的思考、發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣，并讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中變得主動(dòng)和積極。我對(duì)科學(xué)故事有很深的感情，并希望它能夠帶給更多的人愉悅和啟示。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇二
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學(xué)家的故事，比如說(shuō)：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來(lái)一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來(lái)諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇三
科學(xué)故事是開拓視野、拓展思維的重要途徑。它不但培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，而且還啟發(fā)了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考方式。今天，我想分享一下我在閱讀科學(xué)故事時(shí)的收獲和心得。
第二段：科學(xué)故事的魅力
科學(xué)故事是一種生動(dòng)有趣的教育形式。它以人物和故事情節(jié)為脈絡(luò)，將抽象的科學(xué)概念融入到場(chǎng)景中，使得讀者在故事中寓教于樂(lè)。比如，我曾讀過(guò)一篇關(guān)于黑洞的科學(xué)故事，主人公在穿越黑洞時(shí)，面臨的危險(xiǎn)和難題讓我深深感到科學(xué)的神秘和無(wú)窮深?yuàn)W。
第三段：科學(xué)故事的意義
科學(xué)故事不僅在表達(dá)科學(xué)知識(shí)方面有獨(dú)特的魅力，還可以激發(fā)人們的興趣和熱情，激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，科學(xué)故事也能夠培養(yǎng)我們的想象力，提高我們的思維能力，在某種程度上，有助于我們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
第四段：科學(xué)故事的啟示
通過(guò)閱讀科學(xué)故事，我們可以從中獲得啟示和智慧。有些科學(xué)故事是非常經(jīng)典和影響深遠(yuǎn)的，如《愛(ài)因斯坦傳》、《達(dá)芬奇?zhèn)鳌返龋@些作品給我們帶來(lái)的啟示和思考是非常寶貴的，能夠讓我們更加深入地理解科學(xué)、創(chuàng)造和影響力的本質(zhì)。
第五段：總結(jié)
在科學(xué)故事中，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠感受到科學(xué)和文學(xué)的獨(dú)特魅力。當(dāng)我們深入探究這些故事背后所蘊(yùn)含的真理和智慧時(shí)，可以幫助我們更好地理解世界，更好地自我認(rèn)知，更有效地探索和解決人類面臨的各種難題。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀和思考科學(xué)故事是一種非常寶貴的體驗(yàn)和收獲。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇四
我選了其中之一的《數(shù)學(xué)怪人》陳景潤(rùn)，故事講述了有人到福州市英華中學(xué)作過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多書卡上都有陳景潤(rùn)的簽名。不僅有自然科學(xué)還有許多大學(xué)里的書，有的書還借過(guò)兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤(rùn)準(zhǔn)備開始摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻(xiàn)。
比起一般的人，陳景潤(rùn)的確有點(diǎn)怪。他的衣著很隨便。比如，鞋子忘了系鞋帶，紐扣沒(méi)有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時(shí)過(guò)了吃飯的時(shí)間，他就吃冷饅頭，舀點(diǎn)開水喝，算是一頓飯。
陳景潤(rùn)不愛(ài)玩，他把所有的時(shí)間都用在了研究上，在美國(guó)一個(gè)多月，連最近的紐約也沒(méi)去過(guò)，他除了在飛機(jī)上看過(guò)兩場(chǎng)電影，在美國(guó)5個(gè)多月居然沒(méi)看過(guò)別的電影。在美國(guó)只花了2500美元，其余的獻(xiàn)給了國(guó)家。
陳景潤(rùn)攻克了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。國(guó)外成為“陳氏定理”,但他認(rèn)為自己只翻過(guò)了一座小山包。
陳景潤(rùn)是個(gè)高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現(xiàn)象罷了。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇五
我最近看了一本書，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說(shuō)：“朋友，請(qǐng)稍等一下?！闭f(shuō)著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見牛頓出來(lái)，牛頓家的老太太說(shuō)：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢!”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過(guò)了很久，司徒克覺(jué)得有些困了，打起盹來(lái)。又過(guò)了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來(lái)，他推醒司徒克博士，說(shuō)：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來(lái)吃飯，看見碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我吃過(guò)了，我還以為我沒(méi)吃過(guò)呢!”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我覺(jué)得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的`不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣!
科學(xué)故事心得體會(huì)篇六
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇七
科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過(guò)不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)家創(chuàng)新是勇于冒險(xiǎn)
在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有現(xiàn)成的磁石，于是他開始探索各種新的方法來(lái)產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。
第三段：科學(xué)家創(chuàng)新需要耐心
科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候?？茖W(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生來(lái)做為例子。曾有人問(wèn)他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛(ài)迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光。”他的回應(yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新需要有人類利益的追求
科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開拓新的科技，更是為了改善人類的生活和生存條件。人類磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過(guò)程中始終保持對(duì)人類利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類提供更好更有效的解決方案。
第五段：結(jié)論
總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺(jué)?？茖W(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇八
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇九
科學(xué)夢(mèng)想是人類進(jìn)步的源泉，它的點(diǎn)燃需要一個(gè)靈感的觸動(dòng)和大量的付出與努力。近日，我有幸參加了一場(chǎng)講述科學(xué)夢(mèng)想故事的活動(dòng)，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將結(jié)合這次活動(dòng)的內(nèi)容，分享我對(duì)于點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的體會(huì)。
首先，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想需要從身邊的點(diǎn)滴中尋找靈感。講述科學(xué)夢(mèng)想故事的嘉賓們無(wú)不是一位位優(yōu)秀的科學(xué)家，他們的靈感來(lái)自于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如，有的科學(xué)家在尋找靈感時(shí)，是從一顆樹葉落地而起，從昆蟲的繁衍而至；有的科學(xué)家在探索之旅中，是從動(dòng)物的適應(yīng)進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)的平衡出發(fā)，由點(diǎn)及面、從表及里，最終揭示了自然界的奧秘。就我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)聆聽這些故事，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人身處的環(huán)境都蘊(yùn)含著無(wú)限的創(chuàng)新與發(fā)展機(jī)遇，只要用心去發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想就會(huì)變得觸手可及。
其次，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想需要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在這次講座中，有的講述者分享了他們?cè)诳茖W(xué)研究中遇到的重重困難與挫折，但他們依然堅(jiān)持不懈，付出了艱辛的努力。正如講述者所說(shuō)：“笑臉面對(duì)失敗，勇往直前?！痹谧穼た茖W(xué)夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持堅(jiān)持到底的意志和勇往直前的精神，就能夠突破重重困難，將科學(xué)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此外，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想需要廣闊的視野和全方位的思考。在活動(dòng)中，講述者們不僅分享了他們自己的研究經(jīng)歷，還探討了許多與科學(xué)夢(mèng)想相關(guān)的問(wèn)題。例如，如何合理運(yùn)用科技創(chuàng)新解決社會(huì)問(wèn)題，如何把握科學(xué)研究的趨勢(shì)與方向等等。通過(guò)深入的思考和廣闊的視野，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)、理解和解答問(wèn)題，以促進(jìn)科學(xué)夢(mèng)想的點(diǎn)燃。
再次，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提升?？茖W(xué)夢(mèng)想是一個(gè)永無(wú)止境的追求，而不是一時(shí)的得意和滿足。在活動(dòng)中，講述者們都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了他們?cè)诓煌瑢W(xué)科領(lǐng)域的跨界經(jīng)驗(yàn)。他們向我們傳遞的信息是，要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我們不能滿足于眼前的成就，而應(yīng)不斷地向前進(jìn)取，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和提升，我們才能保持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，不斷點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的火苗。
最后，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想還需要溝通和合作。在講述科學(xué)夢(mèng)想故事的活動(dòng)中，各位嘉賓均表達(dá)了他們與他人合作的重要性?？茖W(xué)研究需要多學(xué)科之間的交叉融合，需要共同努力來(lái)解決難題。講述者們分享了他們?nèi)绾闻c他人進(jìn)行合作，如何有效溝通和分享知識(shí)，共同推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，我們需要主動(dòng)與他人互動(dòng)，借助團(tuán)隊(duì)的力量，以合作共贏的方式實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想的成果。
總之，在這次點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的講座活動(dòng)中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想需要從身邊的點(diǎn)滴中尋找靈感，需要勇敢迎接挑戰(zhàn)，需要廣闊的視野和全方位的思考，需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提升，更需要溝通和合作。這些理念將伴隨我前行，激勵(lì)我在科學(xué)的道路上堅(jiān)持不懈，點(diǎn)燃自己的科學(xué)夢(mèng)想。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛(ài)迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過(guò)教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)!
看完了愛(ài)迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十一
科學(xué)夢(mèng)想是每個(gè)科學(xué)家的動(dòng)力，也是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的源泉。在科學(xué)道路上，我曾經(jīng)聽到了許多令人感動(dòng)的故事，這些故事都點(diǎn)燃了我的科學(xué)夢(mèng)想，并給予我深刻的啟示。在這篇文章中，我將分享其中的一些故事，以及我從中得到的心得體會(huì)。
故事一：愛(ài)因斯坦默默耕耘的堅(jiān)持
愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人之一，他的相對(duì)論理論對(duì)于科學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，在他創(chuàng)造出這一理論之前，他曾經(jīng)遭受過(guò)一系列的挫折和失敗。然而，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有放棄他的科學(xué)夢(mèng)想，而是堅(jiān)持不懈地工作和研究，最終取得了偉大的成就。通過(guò)愛(ài)因斯坦的故事，我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，只有不斷前行才能追尋到科學(xué)的邊界。
故事二：居里夫人的奉獻(xiàn)精神
居里夫人是世界上第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家，她對(duì)放射性研究作出了巨大貢獻(xiàn)。然而，她的研究過(guò)程中也常常遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。盡管此，居里夫人依然全身心地投入到科學(xué)研究中，在研究中付出了極大的努力和奉獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我明白了在科學(xué)道路上需要付出努力和奉獻(xiàn)的重要性，只有充滿熱情和堅(jiān)持才能產(chǎn)生真正有意義的科學(xué)成果。
故事三：牛頓的不斷追問(wèn)
牛頓是物理學(xué)史上的巨人，他創(chuàng)造了經(jīng)典力學(xué)，并為當(dāng)時(shí)的科學(xué)界帶來(lái)了革命性的進(jìn)展。然而，在他取得這一成就之前，他也經(jīng)歷了一段艱難的學(xué)習(xí)和探索過(guò)程。牛頓勤于思考，勇于追問(wèn)，他不滿足于表面的現(xiàn)象，而是深入探究背后的原理。通過(guò)牛頓的故事，我明白了科學(xué)研究是需要深入思考和不斷追問(wèn)的，只有在不斷追問(wèn)和探索中，才能發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)真相。
故事四：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)精神
愛(ài)迪生是發(fā)明家中的傳奇人物，他的許多發(fā)明對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。然而，在他創(chuàng)造出這些發(fā)明之前，他曾經(jīng)嘗試了數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)，大部分都失敗了。然而，他并沒(méi)有因此灰心喪志，反而更加堅(jiān)定地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)和探索。通過(guò)愛(ài)迪生的故事，我明白了實(shí)驗(yàn)精神的重要性，只有通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和嘗試，才能找到科學(xué)研究的正確方向，并獲得成功。
故事五：楊振寧與李政道的合作精神
楊振寧和李政道是物理學(xué)界的傳奇人物，他們合力提出了“楊－米爾斯理論”，開創(chuàng)了物理學(xué)中的全新領(lǐng)域。他們之間的合作精神和默契配合是他們獲得成功的關(guān)鍵。通過(guò)楊振寧和李政道的故事，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與他人合作，才能在科學(xué)研究中匯聚各方智慧，并取得更大的成就。
通過(guò)以上這些故事，我深深地感受到了科學(xué)夢(mèng)想背后的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。這些故事不僅點(diǎn)燃了我對(duì)科學(xué)的熱情，也讓我明白了科學(xué)研究的艱辛和付出。只有不斷的努力和堅(jiān)持，才能在科學(xué)的道路上取得成功。同時(shí)，我也明白了在科學(xué)研究中，充滿熱情、勤于思考、勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)和樂(lè)于合作是獲得科學(xué)成就的重要素質(zhì)。
在今后的科學(xué)道路上，我將牢記這些故事中的深刻啟示，堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想，并以此為動(dòng)力，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)定地走在科學(xué)的道路上，就一定能奏響科學(xué)夢(mèng)想的絢麗樂(lè)章。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十二
科學(xué)家創(chuàng)新故事的背后，是一段段驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)失敗的嘗試和堅(jiān)定不移的信念。本文將探討我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：探索科學(xué)家創(chuàng)新的遺產(chǎn)
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，總是將科學(xué)跟“死的”知識(shí)等同起來(lái)，而忘記了科學(xué)家真正的創(chuàng)新之處。他們不僅在新領(lǐng)域不斷地探索，更主要的是在常規(guī)科學(xué)界的認(rèn)識(shí)中找尋突破口。因此，科學(xué)與其說(shuō)是規(guī)范的知識(shí)體系，不如說(shuō)是漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程?？茖W(xué)家通過(guò)持續(xù)的努力，才使得我們的現(xiàn)代科技越來(lái)越先進(jìn)。
第三段：創(chuàng)新過(guò)程中的意外和失敗
在看到科學(xué)家創(chuàng)新故事中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不斷地面對(duì)各種不可預(yù)知的意外和失敗。然而，他們從未停下腳步，一次又一次地嘗試，總結(jié)并分析自己的錯(cuò)誤和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)累積到最后，使得科學(xué)家們更加了解他們想要表達(dá)的建筑力學(xué)。在一次次的失敗中，科學(xué)家總是堅(jiān)信能夠找到答案。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新的熱情
科學(xué)家創(chuàng)新的一個(gè)重要因素在于他們的熱情。他們對(duì)執(zhí)著追求更好的未來(lái)充滿熱情，對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)未知世界有著探索的熱情。正是由于科學(xué)家對(duì)探索未知世界的濃厚興趣，才會(huì)有Grand Challenges，這樣的大型科研項(xiàng)目展開，才會(huì)有各種各樣的科學(xué)研究成果問(wèn)世，如我們現(xiàn)在所熟知的“量子計(jì)算機(jī)”。
第五段：科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)的影響
科學(xué)家們的創(chuàng)新貢獻(xiàn)偉大，為人類社會(huì)的發(fā)展尤為重要。他們的創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)家們?cè)诳蒲械缆飞系奶剿髀贸瘫仨毜玫饺鐣?huì)的關(guān)注和支持。為了更好地支持科學(xué)家的研究，也為了更好地種植創(chuàng)新精神，我們需要在高校教育中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神的人才無(wú)疑可以在未來(lái)的工作和事業(yè)中做出更加出色的成績(jī)。
結(jié)尾：
科學(xué)家創(chuàng)新故事的歷程凸顯了勇氣、堅(jiān)韌、不屈不撓的探索精神。學(xué)習(xí)并汲取科學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中保持創(chuàng)新精神，追求卓越，為人類的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十三
科學(xué)夢(mèng)想是每個(gè)熱衷于探索的人心中的火花，它能激發(fā)我們對(duì)未知的好奇心，引導(dǎo)我們走近真理的大門。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，種種經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到科學(xué)夢(mèng)想對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面將從培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想的重要性、激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事、點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的收獲、堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)以及我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望五個(gè)方面，總結(jié)出我對(duì)“點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想故事”的心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想是非常重要的?？茖W(xué)夢(mèng)想作為一種精神力量，不僅能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力，更能在我們追求知識(shí)的道路上提供方向。正是因?yàn)槿紵茖W(xué)夢(mèng)想的信號(hào)在內(nèi)心閃爍，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，并不斷追求我內(nèi)心的求知欲望?？茖W(xué)夢(mèng)想如同一盞明燈，為我們照亮前行的道路。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想成為我不可或缺的一部分，它為我樹立了正確的人生目標(biāo)和追求科學(xué)知識(shí)的信心。
其次，激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事給予我很大的啟發(fā)。當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于牛頓的故事。在蘋果砸中他的頭時(shí)，他突然意識(shí)到地球上的物體都受到同一種力的支配，這個(gè)力就是萬(wàn)有引力。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇心和熱情。牛頓的故事告訴我，科學(xué)夢(mèng)想是由點(diǎn)滴積累而成的，只要保持好奇心和學(xué)習(xí)態(tài)度，就能發(fā)現(xiàn)美妙的科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。牛頓的故事不僅給予了我對(duì)科學(xué)的熱情，也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想。
再次，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想帶給我的收獲是巨大的。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我不僅收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維、解決問(wèn)題的能力和合作精神。同時(shí)，科學(xué)夢(mèng)想也推動(dòng)著我成為一個(gè)積極向上的人。在追求科學(xué)夢(mèng)想的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上，無(wú)論遇到多少困難都能積極面對(duì)和克服。這些收獲將成為我終身受益的財(cái)富，無(wú)論在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中，都能讓我勇往直前，不畏艱辛。
同時(shí)，堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想也意味著面臨困難與挑戰(zhàn)。在我追求科學(xué)夢(mèng)想的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到難題卡住了，有時(shí)候遭遇批評(píng)和質(zhì)疑，有時(shí)候感到無(wú)助和孤獨(dú)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更強(qiáng)大，也更加堅(jiān)信科學(xué)夢(mèng)想對(duì)于我個(gè)人的重要性。我學(xué)會(huì)了努力克服困難，從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。雖然困難有時(shí)會(huì)讓我氣餒，但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)找到突破的辦法和答案。
最后，我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望是積極樂(lè)觀的。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求，不斷探索更多的科學(xué)領(lǐng)域。我希望能夠利用科學(xué)的力量來(lái)幫助解決社會(huì)問(wèn)題，并為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的年輕人燃燒科學(xué)夢(mèng)想，在追求科學(xué)的道路上堅(jiān)持不懈，為未來(lái)的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想故事給了我很深的啟示。通過(guò)培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想、激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事、點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的收獲、堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)以及我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望，我明白了科學(xué)夢(mèng)想在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中的重要性?？茖W(xué)夢(mèng)想不僅是一種力量，更是一種信念。只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信自己的夢(mèng)想，就能夠點(diǎn)燃科學(xué)的火花，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十四
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的?用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的.人們——科學(xué)家!
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不明白愛(ài)迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報(bào)童，在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細(xì)心把硝__油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來(lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!
科學(xué)故事心得體會(huì)篇十五
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過(guò)努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)教師的問(wèn)題也不思考，此刻回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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