最新給老師的介紹信(匯總12篇)

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最新給老師的介紹信(匯總12篇)
時(shí)間:2023-10-21 09:29:05     小編:GZ才子

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

給老師的介紹信篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任課程助教,經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動(dòng),因此對(duì)其印象極為深刻。

該生xxx立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實(shí)踐三個(gè)代表zhongyao思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性?xún)?nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對(duì)事情的看法上,有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。

本人相信若該生能進(jìn)入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無(wú)保留推薦xxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

介紹人:xxx

xx年6月20日

給老師的介紹信篇二

人事處(教務(wù)處):

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)xx報(bào)考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專(zhuān)業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干教師進(jìn)修班、專(zhuān)題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?,F(xiàn)該已收到xxxx學(xué)校(單位)的`錄取通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為:年月至年月。

本部門(mén)已和該進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該的實(shí)際情況出發(fā),同意該以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為:年月至年月。

本部門(mén)對(duì)該所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。

介紹人:

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇三

人事處(教務(wù)處):

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)x報(bào)考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專(zhuān)業(yè)的`碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干教師進(jìn)修班、專(zhuān)題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到xx學(xué)校(單位)的錄取通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為:年月至年月。

本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為:年月至年月。

本部門(mén)對(duì)該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇四

敬愛(ài)的初中班主任老師:

您好!

我是六年級(jí)x班的'學(xué)生。很快,我就將和你見(jiàn)面。我懷著美好的憧憬,有著對(duì)中學(xué)的無(wú)限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。

我天真活潑,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,和同學(xué)相處得很愉快。因?yàn)槲覍?duì)別人真心,所以別人也對(duì)我真心。

記得有一回考試,有位同學(xué)沒(méi)帶尺子,正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙,我把自己的尺子借給了她,她十分感激我??纪暝嚭?,當(dāng)我收拾東西時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了。那位沒(méi)帶尺子的同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就陪我去找了。雖然后來(lái)沒(méi)找到我的橡皮但我卻毫不介意,因?yàn)槲沂斋@了一份友誼。

我就是這樣一個(gè)活潑的孩子,我未來(lái)的初中班主任你喜歡我嗎?

寫(xiě)信人:xx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

給老師的介紹信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,主張學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,不像其他老師那么刻板,在他的課上你可以暢所欲言,表達(dá)自己對(duì)課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法,而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規(guī)定什么,卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象,他就是我們所敬愛(ài)的現(xiàn)任xx班班主任xx老師。

xx老師最常說(shuō)的一句話(huà)是:無(wú)論做什么事,先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來(lái)這對(duì)我們大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性自由有點(diǎn)不入,但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法,能力多高,基本功不扎實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以在他的課上,xx老師總是耐心的講解每一個(gè)知識(shí),直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細(xì)的板書(shū),課后發(fā)給我們,供我們復(fù)習(xí)掌握。

xx老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí),其他對(duì)學(xué)校各方面的意見(jiàn),他都記錄的清清楚楚,為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是,一次班會(huì)上,大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加李老師的課,因?yàn)樗恼n太精彩也太短暫。

同樣的教學(xué),其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給學(xué)生,如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類(lèi)的想法一般都被抹殺,在李老師的課上就不會(huì)這樣,他會(huì)鼓勵(lì)我們用自己獨(dú)特的思維來(lái)解決問(wèn)題,只要不是太極端,他都會(huì)欣然接受。

在xx老師的`帶領(lǐng)下,使我們班級(jí)得到許多任課老師的喜愛(ài),而理所當(dāng)然的,在評(píng)選優(yōu)秀老師時(shí),xx老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以,我們衷心的希望xx老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn),并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可,奪得這一桂冠。

介紹人:

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇六

尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學(xué)生—xxx。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,同時(shí)也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

我校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,十多人中才有一人被錄取,xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。xx年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺(jué)得我非常了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué),第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題,參與課堂活動(dòng),并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解。

四年的大學(xué)生涯,把xxx同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他才華橫溢、思想深刻,他熱愛(ài)生活,富有愛(ài)心。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的,對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣,xxx同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的`同學(xué)無(wú)私捐助,多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位介紹,希望貴單位給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試,進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇七

老師好、同學(xué)們好:我叫***,今年6歲啦。

我是一個(gè)十分活潑的小女孩,有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)我活潑的過(guò)分,算是一個(gè)小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長(zhǎng)的漂亮,說(shuō)我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌、彈鋼琴,我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,現(xiàn)在還會(huì)一邊彈琴一邊唱歌,我喜歡彈的曲子有《***》《***》,我還參與過(guò)***演出,獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

我還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,一開(kāi)始我給我爸爸媽媽畫(huà)像,我爸爸說(shuō)我把他畫(huà)成了丑八怪,不過(guò)他總是鼓勵(lì)我。

我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢,比如說(shuō)我寫(xiě)字又快又好看,計(jì)算能力也挺強(qiáng)的,另外我還會(huì)幫著做家務(wù)。

當(dāng)然我也有缺點(diǎn),比如有時(shí)候彈琴、畫(huà)畫(huà)后不收拾起來(lái)就去看電視,有時(shí)候也不愿意寫(xiě)作業(yè),吃飯時(shí)候有點(diǎn)兒挑食。

我很喜歡春天,每年春天爸爸媽媽都會(huì)帶我出去看花、看青草,前幾天他們還帶我去了植物園呢,里面真是漂亮極了。不過(guò)他們從來(lái)不給我折花,他們說(shuō)花長(zhǎng)在樹(shù)上是最幸福的。

給老師的介紹信篇八

親愛(ài)的老師:

你們好!我是開(kāi)心的(鄧盈)的媽媽?zhuān)?月1日開(kāi)心就要正式入園了,為了能讓開(kāi)心盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,同時(shí)也為了能讓老師盡快的了解開(kāi)心,所以寫(xiě)下關(guān)于開(kāi)心個(gè)性方面的東西,希望老師認(rèn)真對(duì)待!

開(kāi)心現(xiàn)在剛滿(mǎn)2歲10各月。是個(gè)懂事、大方的女孩子。她的語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和專(zhuān)注力都是很強(qiáng)的。可以清楚的表達(dá)自己的各種意愿,可以和大人進(jìn)行很好的語(yǔ)言交流。自己的事情基本能獨(dú)立完成,但她畢竟是個(gè)2歲多的小孩子,所以還需要大人給予她適當(dāng)?shù)膸椭?。學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò),在幼兒園親子班學(xué)的小手拍拍等體操她經(jīng)常會(huì)模仿老師的樣子帶領(lǐng)家人完整的做下來(lái)。可以很快的適應(yīng)各種新環(huán)境和新事物。很強(qiáng)的專(zhuān)注力,做一件事情她會(huì)很有耐心的完成,不會(huì)三分鐘熱乎勁兒。

但是她也是個(gè)敏感的女孩子,尤其對(duì)別人對(duì)她的態(tài)度特別敏感,她已經(jīng)學(xué)會(huì)了察言觀色。請(qǐng)對(duì)她的成績(jī)給予公正的評(píng)價(jià)。請(qǐng)多給予她肯定和鼓勵(lì),她會(huì)做的很好!請(qǐng)多給予她展示的機(jī)會(huì)。她很喜歡音樂(lè)和看書(shū),喜歡唱歌,喜歡聽(tīng)故事。

請(qǐng)多培養(yǎng)她的交往能力,她不是很喜歡和很多小朋友一起玩,也不喜歡人很多的環(huán)境,通過(guò)幼兒園的集體生活和老師的培養(yǎng)相信會(huì)得到提高。

生活上開(kāi)心有幾點(diǎn)要特殊注意的,請(qǐng)老師一定認(rèn)真對(duì)待:

1、???????最近由于上火,口腔潰瘍基本痊愈。但是上嘴唇裂的兩個(gè)口子還沒(méi)愈合,所以一定讓她多喝水。我會(huì)給她帶一個(gè)唇膏,請(qǐng)?jiān)谒獬?、睡前和睡醒時(shí)幫她涂抹。

2、???????開(kāi)心的后背愛(ài)出汗,我會(huì)為她準(zhǔn)備幾塊汗巾,請(qǐng)?jiān)诔龊购蠛屯獬龌顒?dòng)時(shí)平鋪在她的后背,切記外出回來(lái)和落汗后幫她把濕的汗巾拿出來(lái),防止后背著涼感冒。濕的汗巾請(qǐng)晾干后再為孩子使用,每周我會(huì)拿回來(lái)為她清洗。鋪的方法即從后背下面往上平鋪進(jìn)去,一端從后脖領(lǐng)拉出翻過(guò)來(lái),就像衣服的領(lǐng)子一樣。

3、???????開(kāi)心屬于便秘體質(zhì),她的大便一直很干燥。她會(huì)清楚的表達(dá)自己大小便的意愿,但由于大便干燥經(jīng)常會(huì)很費(fèi)勁,此時(shí)請(qǐng)一定耐心等待,鼓勵(lì)她繼續(xù)排便,不要讓她半途而廢。也不要讓她自己蹲在洗手間,請(qǐng)老師一定要陪同她排完便,幫她擦干凈。

4、???????睡眠問(wèn)題是個(gè)難題,她入睡前喜歡大人給她念會(huì)兒書(shū),不會(huì)必須抱著什么東西才能入睡。就是作息時(shí)間要好好調(diào)整。這點(diǎn)我們家長(zhǎng)要和幼兒園好好配合。只是十二點(diǎn)睡午覺(jué)對(duì)開(kāi)心來(lái)說(shuō),目前真是個(gè)難事.

總的來(lái)說(shuō)開(kāi)心是個(gè)比較好帶不嬌氣的孩子,相信她會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活。也相信老師對(duì)她的悉心的照顧能讓她喜歡每一位愛(ài)她的老師。希望老師理解一位母親的心。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的童年!

開(kāi)心的媽媽

2015年2月28日

各位親愛(ài)的老師:

你們好!

我是郭蓁蓁的媽媽?zhuān)栎鑿?015年7月3日開(kāi)始就會(huì)成為唐納的一員,此時(shí)此刻我心中難免激動(dòng)與忐忑。無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是在其他媽媽口中,唐納都有著很好的口碑,我相信蓁蓁在唐納會(huì)得到細(xì)心周到的照顧。但是作為一個(gè)只有1歲2個(gè)月生活還完全不能自理的小寶寶的媽媽?zhuān)胰孕拇鎽n(yōu)慮,于是動(dòng)筆寫(xiě)下如下內(nèi)容供老師參考,愿我們共同努力給蓁蓁一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

姓名:郭蓁蓁???小名:蓁蓁???英文名:jane

性別:女

出生日期:2015年4月30日

民族:漢

學(xué)歷:紅黃藍(lán)親子班(紅寶二班)即將畢業(yè)

蓁蓁剛滿(mǎn)1歲2個(gè)月,是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子,雖然有時(shí)也會(huì)鬧些小脾氣,但總的來(lái)說(shuō)還是很溫順的。蓁蓁喜歡戶(hù)外活動(dòng),愿意和小朋友一起玩兒,在家也能專(zhuān)心玩兒玩具、作游戲,在親子課上表現(xiàn)的也很好。蓁蓁現(xiàn)在的作息時(shí)間和幼兒園的幾乎同步,但仍有一些特別事項(xiàng)還請(qǐng)老師關(guān)注:

1、飲食

吃飯:蓁蓁現(xiàn)在只有7顆牙齒(還有兩顆剛剛冒頭),我們都是將食物弄得碎一些(但也不要太碎)喂給她。蓁蓁不挑食,但大人喂飯時(shí)她也要自己拿著調(diào)羹吃飯,只不過(guò)大部分食物都浪費(fèi)了,這一點(diǎn)會(huì)給老師造成很大-麻煩,辛苦老師了。蓁蓁吃飽了,如果再喂她也會(huì)張嘴,但很快就會(huì)將食物吐出來(lái),這時(shí)就可以不喂了。

配方奶:蓁蓁每天午睡前要喝140毫升配方奶(用140毫升溫開(kāi)水沖調(diào)),配方奶我會(huì)每天準(zhǔn)備好。這樣安排主要是為了讓她盡快入睡,同時(shí)保證她一天的奶量,如果這樣安排不好,還請(qǐng)老師幫忙調(diào)整,讓老師費(fèi)心了。

喝水:蓁蓁現(xiàn)在會(huì)自己用奶瓶、鴨嘴杯或吸管杯喝水,就是不太愛(ài)喝水(除非是很渴了),也還不會(huì)主動(dòng)要求喝水。而蓁蓁又非常容易出汗,況且第一次離開(kāi)親人難免上火,還請(qǐng)老師多多喂一些水。蓁蓁每天午睡后要喝80毫升鈣水,睡前用開(kāi)水沖調(diào),睡后直接飲用就可以了。

2、大小便

大便:蓁蓁的大便一般都是早晨在家里解決的。她大便前還不會(huì)說(shuō),如果在幼兒園還請(qǐng)老師注意觀察她是否在用勁兒,便后請(qǐng)用濕紙巾擦拭(在條件允許的情況下最好用溫水清洗一下)。

小便:由于天氣炎熱,我們已經(jīng)不給蓁蓁用紙尿褲了?,F(xiàn)在她大多數(shù)情況下小便會(huì)自己蹲下,這時(shí)還需要老師幫忙脫褲子送到衛(wèi)生間。有時(shí)蓁蓁也會(huì)忘了蹲下,還請(qǐng)老師幫忙把尿,有時(shí)她會(huì)掙扎的很厲害,但如果和小朋友一起把尿會(huì)好很多,便后請(qǐng)擦拭一下。

蓁蓁大小便還不會(huì)用便盆,這一點(diǎn)也要老師費(fèi)心培養(yǎng)了。

3、睡覺(jué):蓁蓁現(xiàn)在睡覺(jué)一般不需要抱,喝著奶就能睡著,但還要大人幫忙扶一下奶瓶。這種習(xí)慣不太好,還請(qǐng)老師幫忙培養(yǎng)良好的入睡習(xí)慣。

4、其他

蓁蓁現(xiàn)在喜歡到處撿東西,尤其是一些細(xì)小的東西,然后就往嘴里放,這還需要老師費(fèi)心防范,并給她勤洗手。

蓁蓁非常怕熱,也很愛(ài)出汗,除了多喝水,睡覺(jué)時(shí)蓋住肚子就可以了,平時(shí)衣服也可以酌情少穿一些。

蓁蓁現(xiàn)在可以獨(dú)立行走,但有時(shí)也會(huì)摔倒,還需要老師在身邊保護(hù)。

蓁蓁很容易曬黑,戶(hù)外活動(dòng)前煩請(qǐng)老師在其裸露的皮膚上涂抹防曬霜。如果被蚊子咬了,還請(qǐng)老師幫忙涂抹綠藥膏。

蓁蓁現(xiàn)在正處在語(yǔ)言敏感期,學(xué)的很快,煩勞老師多多和她交流。

蓁蓁喜歡爬樓梯、玩兒球、滑滑梯、蕩秋千,哭鬧厲害的時(shí)候,可以試一試。

以上是蓁蓁的一些日常生活情況,可能太瑣碎了,但真心希望它能對(duì)老師的工作有所幫助。蓁蓁入托后,一定會(huì)給老師帶來(lái)很多麻煩,辛苦老師了。我們也一定會(huì)全力配合老師,讓蓁蓁盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

蓁蓁的媽媽

2015年6月27日

幼兒園老師:

您們好!

我是娃娃(韓嘉潞)的媽媽?zhuān)m然我知道你們幼兒園是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)完善的幼兒園,而且這里的老師都非常的優(yōu)秀,有非常好的口碑,是經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的考察確定的。但是,作為一個(gè)只有1歲10個(gè)月的孩子的媽媽?zhuān)疫€是心存憂(yōu)慮,所以寫(xiě)下以下有關(guān)娃娃個(gè)性特別的東西來(lái)供老師們參考,希望老師能認(rèn)真的對(duì)待!

小簡(jiǎn)介:

學(xué)歷:幼兒園早期親子教育???

娃娃現(xiàn)在剛滿(mǎn)一歲10個(gè)月,是個(gè)開(kāi)朗、外向、活潑、大方的但也比較淘的女孩子,她有時(shí)會(huì)很敏感,而且對(duì)每個(gè)人對(duì)她的感覺(jué)也非常的敏感。而且這段時(shí)間比較的嬌氣,應(yīng)該已經(jīng)處在分離焦慮期。娃娃從六個(gè)月開(kāi)始一直上親子班,非常喜歡集體的活動(dòng)。

最近的智能評(píng)測(cè)結(jié)果表示:

娃娃的適應(yīng)力已經(jīng)達(dá)到36個(gè)月以上,語(yǔ)言表達(dá)能力也超過(guò)33個(gè)月。智能是高智能?

其他:大運(yùn)動(dòng)是?27分???精細(xì)動(dòng)作是21分???社交能力是30分。

這幾點(diǎn)的結(jié)果也加強(qiáng)了我們這么早送她去幼兒園的決心。

娃娃平時(shí)的作息時(shí)間,大部分時(shí)間是可以和幼兒園同步的,或者可以根據(jù)幼兒園的時(shí)間給予相應(yīng)的調(diào)整,相信娃娃能很快適應(yīng)。只是有一些特殊的事項(xiàng)請(qǐng)老師要特別的注意:

水的小奶瓶。鈣的選擇有時(shí)是鈣水,有的時(shí)期是咀嚼片,我會(huì)根據(jù)需要更換的。有時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)某砸恍╀\。

2、娃娃上午的間點(diǎn)一般在家都是吃水果,如果幼兒園間點(diǎn)不是水果,我需要另外給娃娃帶

嗎?會(huì)影響到別的小朋友嗎?特別注意的是,娃娃非常的愛(ài)吃水果。

3、娃娃一直不太會(huì)用水杯喝水,我會(huì)自備吸管水瓶,請(qǐng)注意給她多喝水,她喜歡喝水。也

希望老師能鍛煉娃娃用水杯喝水。

4、娃娃一般都會(huì)自己坐尿盆,但經(jīng)常會(huì)玩的忘了,請(qǐng)?zhí)嵝阉蚰颉?/p>

5、中午為了讓她盡快入睡,我們一般都抱她一會(huì),睡著了放在床上。不過(guò)也希望老師能培

養(yǎng)她自己入睡的習(xí)慣。

6、娃娃現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助,自己可以吃些米飯之類(lèi)的干食,但可能會(huì)弄的到處都是,可能還要需要老師喂飯的階段。

7、娃娃還需要每天中午睡醒喝180ml的.奶粉。本來(lái)我們是打算取消這頓奶的,但是由于她平時(shí)早晚都喝的不多,所以還是要加這頓奶粉。

8、請(qǐng)?jiān)谕尥蘩惚愕臅r(shí)候用流水沖洗,她的屁屁比較的敏感,容易上火和過(guò)敏。

希望娃娃能順利的開(kāi)始幼兒園的生活!能在你們幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年!

并真心的謝謝老師能關(guān)心愛(ài)護(hù)我的女兒娃娃,相信她也會(huì)同樣的愛(ài)你們的!

娃娃的媽媽-----2015-2-10于家中

我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開(kāi)心,每天都過(guò)得很充實(shí)?,F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?;赝^(guò)去,有開(kāi)心也有難過(guò)。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候的工作很輕松,所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái),幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?!懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛(ài)心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè),喜歡充實(shí)的感覺(jué),因?yàn)橛X(jué)得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì)偷偷的開(kāi)心,因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,興高采烈的問(wèn)我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō):“我啊!我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō):“那我就那一塊大石頭,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn):“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō):“何老師,你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,尊重每一個(gè)孩子,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中,我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

20**年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),在北海幼兒園工作兩年。

作為一名綱參加工作不久的年輕教師,我熱愛(ài)我的工作,更愛(ài)這里的孩子們!工作中,我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法,促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。希望在今后的一年中,能夠跟家長(zhǎng)們有良好的溝通與合作,讓我們一起加油,為孩子們的美好明天努力吧!:)

我來(lái)自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),在大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,學(xué)前教育的理念已深入到我的心中,讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際,我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,相信自己會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,讓愛(ài)心感染幼兒,以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒,讓幼兒快樂(lè)的在北海幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子,為了孩子的一切,作為一位幼兒園教師,我會(huì)付出我所能付出的一切,認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星!

給老師的介紹信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

現(xiàn)介紹我校英語(yǔ)教師xxx,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)知識(shí)很扎實(shí),具有良好的英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)能力,是我校的英語(yǔ)骨干教師。這六年來(lái)她一直擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作,連年獲得優(yōu)秀成績(jī)。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,品行好,教風(fēng)好,所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。

她是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達(dá)自己的`觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,能夠進(jìn)行多方面的交流,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),為班級(jí)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。

她還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來(lái),她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機(jī)會(huì),樂(lè)觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,擴(kuò)展教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動(dòng),起到了良好的效果。

作為xxx老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會(huì)研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

特此推薦!

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇十

各位老師,您好!

很高興我們能夠成為小班的一員,做為謝佳木(小名:佳木)的`父母,我們有義務(wù)配合幼兒園共同讓寶寶盡快順利的適應(yīng)園里的集體生活,因此我將寶寶的日常生活中的一些情況作如下贅述,希望能夠協(xié)助到老師的日常管理,并與各位老師有一個(gè)很好的交流。

謝佳木(小名:佳木)出生于20__年5月5日目前為25個(gè)月零2天,身高(88厘米)體重(25斤)是個(gè)單眼皮大眼睛的小男生,希望老師們喜歡他。

各方面的發(fā)展情況:

1.語(yǔ)言能力:能基本表達(dá)自己的想法,愛(ài)說(shuō)話(huà),吐字還算清晰,如遇到聽(tīng)不清楚的時(shí)候,請(qǐng)老師讓他慢慢的重復(fù)幾次,基本就能聽(tīng)明白,能自我介紹并背誦幾十來(lái)首唐詩(shī)和歌謠,非常喜歡表演,愛(ài)接受表?yè)P(yáng),請(qǐng)老師多給機(jī)會(huì),非常喜歡老師給的小貼畫(huà)或是其他獎(jiǎng)勵(lì)。

佳木第一次離開(kāi)父母走向社會(huì),可能會(huì)很焦慮,很愛(ài)哭,相信在老師們愛(ài)的陪伴下會(huì)很快喜歡上這種新的生活。

無(wú)論如何,身為父母我們很高興我們的寶寶進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,也感激于各位老師帶這么多孩子所付出的辛苦,因?yàn)橥ㄟ^(guò)帶我們自己的這一個(gè)孩子我們能體會(huì)老師們帶很多個(gè)這么樣的孩子的辛勞,所以致此信給各位老師,希望能對(duì)園里和老師的工作有一點(diǎn)點(diǎn)的協(xié)助和配合。

因此耽誤各位老師的時(shí)間敬請(qǐng)見(jiàn)諒。

xx年x月x日

給老師的介紹信篇十一

尊敬的先生/女士:

我非常榮幸的為**同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是*****學(xué)校初一2班的班主任。***同學(xué)在班級(jí)中學(xué)習(xí)有3個(gè)多月,我對(duì)該同學(xué)有一定的了解。作為一名出色的學(xué)生,**應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。**的刻苦好學(xué),積極進(jìn)取給我留下了深刻的印象。他樂(lè)于思考,喜歡參與集體活動(dòng),樂(lè)于與同學(xué)合作。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),他總是認(rèn)真鉆研,與同學(xué)一起討論。**同學(xué)作為英語(yǔ)課代表,樂(lè)于為班級(jí)服務(wù),協(xié)助教師工作。他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望**同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。鑒于**同學(xué)的良好表現(xiàn)和學(xué)校中相關(guān)任課老師們的認(rèn)可評(píng)價(jià),我真誠(chéng)的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

謝謝!

推薦人簽名:**老師

日期:20xx—3—7

給老師的介紹信篇十二

您好!

我是六年級(jí)x班的'學(xué)生。很快,我就將和你見(jiàn)面。我懷著美好的憧憬,有著對(duì)中學(xué)的無(wú)限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。

我天真活潑,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,和同學(xué)相處得很愉快。因?yàn)槲覍?duì)別人真心,所以別人也對(duì)我真心。

記得有一回考試,有位同學(xué)沒(méi)帶尺子,正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙,我把自己的尺子借給了她,她十分感激我。考完試后,當(dāng)我收拾東西時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了。那位沒(méi)帶尺子的同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就陪我去找了。雖然后來(lái)沒(méi)找到我的橡皮但我卻毫不介意,因?yàn)槲沂斋@了一份友誼。

我就是這樣一個(gè)活潑的孩子,我未來(lái)的初中班主任你喜歡我嗎?

寫(xiě)信人:xx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

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