2023年初一家長代表發(fā)言稿精要 初一家長代表發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一家長代表發(fā)言稿精要篇一

各位老師，各位同學：

先前聽說有家長發(fā)言這一環(huán)節(jié)，我原以為只是大家誰想說說兩句，沒想到被主持者點名，實在是沒有做好準備。不過，聽了前面校領(lǐng)導和老師同學的講話，我很有感觸，確實有話要說。

我是咱們班某某某同學的家長。準確的說，是代理家長。某某某的父母不在家，我是他的親戚，需要聲明一下，這親戚絕對不是冒牌的。（眾笑）現(xiàn)在作為代理家長發(fā)言，20多年前，我是咱們這所學校的實習老師。重返故地，學校面貌發(fā)生了巨變，給人以滄桑之感。

記得去年開學時，我?guī)е衬衬硜韴蟮綍r，學校還在建設(shè)中。某某某在新落成的教學樓道，歡快地跑了幾個來回。那時，樓房外的路面還是一片狼藉；而今，校園內(nèi)路面平整，體育場地正在規(guī)劃，學校硬件日趨完善。我們的教師團隊愛崗敬業(yè)，同學相互友愛，特別是剛才聽了大家的發(fā)言，我覺得孩子選擇這所學校是對的。

某某某入學時，成績是班里最好的?，F(xiàn)在，成績有些下滑。對此，我表示理解。出現(xiàn)問題，分析原因，查缺補漏，迎頭趕上即可。第一只有一個，爭第一不易，保第一更難。因為拿了全校第一，上升空間就小了，再進一步要求，恐怕就要考出學校了。（眾笑）奧運精神是”沒有最好，只有更好“，而我認為，孩子即使成績不能更好，但在家長心中，他（她）永遠是最好?。ㄕ坡暎?/p>

通過這次家長會的真誠交流，一定能夠達到共育希望的目的。我們學校有和諧進取的教師，有勤奮努力的學生，只要師生合力，我堅信，聯(lián)辦中學的明天一定會更美好！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，各企事業(yè)代表，各位家長和同學們：

你們好!我叫，是受助學生。今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發(fā)言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對團縣委領(lǐng)導以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，是“金秋助學，圓夢行動”圓了孩子們的大學夢。

今年在xx中學各位老師的辛勤教育與精心關(guān)懷下，有幸成為一名大學生。我們也非常高興，不管自己再苦再難，都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國家為社會出力。可是家里確實讓拿不出錢來給他交學費了，他爺爺偏癱，常年臥床不起，有個智障的弟弟在家里需要人照顧，家里就靠那點土地和政府的補助過日子。正當我們?yōu)樗洗髮W的學費發(fā)愁的時候，團縣委領(lǐng)導及時向我們伸出了援助之手，“金秋助學，圓夢行動”給我們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時用“雪中送碳”一詞也無法表達我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓這些貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希望，又一次插上了理想的翅膀。

借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋€新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關(guān)愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。

今天，我代表受資助學生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領(lǐng)，回報社會，不辜負領(lǐng)導及社會各界愛心人士對我們的幫助與期望。

最后，我代表受到“金秋助學，圓夢行動”資助的家長再次向團縣委和各企事業(yè)單位表示最誠摯的感謝!謝謝你們!

初一家長代表發(fā)言稿精要篇三

大家下午好！

首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長會的我們的家長們，感謝他們的到來！很高興我這次能夠作為學生代表在家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸，因為站在這里發(fā)言，既能為我們這些學生說兩句心里話，也能替為我們付出的家長們和老師們說上兩句，這是個難得的機會。

我們大家都知道，我們的家長大人們能夠抽空過來參加家長會，全都是因為我們是他們的心頭寶，只有對于我們這些孩子的事情，家長們會毫不猶豫的放下手上的工作趕過來，也只有我們的一舉一動能有牽動他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的家長會是期中考試后的家長會，也就意味著這次家長會上，老師會對我們的成績做一個具體的分析，讓我們的家長們對我們的成績，心里都有點底?？荚嚶?，成績自然有高有低，家長們聽見了看見了，不免會有的高興有的不高興，但我希望家長們在這時都不要用成績來給我們“一考定終生”，老師給家長們分析這些是為了讓我們家長更好的幫助我們這些學生，從各個方面去提升成績，以便在接下來的學習中更有效率。

同學們和家長們可能不太知道，我曾經(jīng)是一個成績不怎么好的學生，我上初一之后，因為我的家長擔心我的學習而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?，我是在老師和家長的幫助下從一個排名靠后的學生，向一匹黑馬一樣殺進班級前幾名的，這也是老師給我這個機會發(fā)言的原因。我想對同學們和家長們說的是，我就是活生生的`例子，只要我們和家長們配合好，我們的成績提高幾十個名次是沒有問題的！當然，大家都在努力的時候，相對的肯定還會有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績都提高了，還擔心我們排名靠后的考不上高中嗎？我想到那一天，我們班就都可以考上了！

親愛的家長們，我們這些孩子都是很高興您能來參加我們的家長會的，不管我們現(xiàn)在的成績是好還是不好，您能來，代表我們在您的心中是有地位的。也許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績，但不代表我們未來還會是這樣的成績。我們還剛進初一，離中考還有兩年多三年，在這段時間里，我們一定會珍惜您為我們創(chuàng)造的條件，也一定會好好學習天天向上的！

親愛的同學們，今天老師為我們召開這個家長會，不僅僅是向我們的家長們傳遞訊息，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長，家長們努力掙錢為了我們創(chuàng)造學習的環(huán)境和條件，我們就應該在這些條件下珍惜這一切來之不易的機會，努力學習，好好奮斗。

好了，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！謝謝！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇四

尊敬的xx老師、尊敬的xx各位家長：

大家好！

很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長和教育問題。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了？當弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話，我還真有點犯難了。我心里清楚，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教育孩子問題上，都有獨到的見解和經(jīng)驗。要我在這里介紹經(jīng)驗，真是班門弄斧。所以，今天我要說的，并不是什么經(jīng)驗，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)歷，和大家共同分享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。

我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻，對我觸動很大。夸獎能調(diào)動孩子的積極性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無起著至關(guān)重要的作用。無論是精神狀態(tài)，還是學習成績都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤，也要適當?shù)呐u。有時，我們對榮榮的批評還是相當嚴厲的。

經(jīng)歷了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。

最后我要說的是，客觀冷靜的對待學習，對待成績，不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場！就以榮榮的成績?yōu)槔?，除了語文一百零一分，提升空間大點外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住，健康第一，快樂第二，成績第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠?！?/p>

以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)歷，希望能對各位有所幫助，有所觸動。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！

謝謝！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇五

尊敬的何老師和所有任課老師、各位家長朋友們：

大家上午好！我是莫善琦同學的媽媽，今天非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！

說實話，站在這里。我感到一些惶恐，因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。

孩子進入初中，標志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個新的歷程、新的起點。那么如何幫助孩子順利適應初中的學習和生活，相信是我們在坐的每一位父母比較關(guān)心和關(guān)注的問題。我和大家也是一樣的，因為我們都知道，孩子從小學升上初中，不僅要適應新的環(huán)境、新的同學、新的老師，而且學習的任務(wù)也加重了，原來只有語數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家分享幾點，關(guān)于如何幫助孩子順利適應初中的學習和生活，具體如下：

進入初中，孩子的心理漸漸發(fā)育成熟，我們應該要引導好孩子樹立新的學習目標，為目標而努力學習，這樣自然就有會有持續(xù)的學習動力和學習興趣。

如何幫助孩子樹立新的學習目標？這需要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結(jié)合孩子的意愿，幫助孩子確立學習目標。然后支持、鼓勵孩子制定學習計劃，幫助孩子建立積極的心態(tài)，讓孩子熱情主動的參與到學習中。

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子散步或逛街時和孩子交流，引導她說說學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要我們的尊重、理解和支持的，我們應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長我們一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

教育不僅是一份責任，更是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。

最后，再次向為了我們的孩子付出辛勤勞動的`老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！同時也祝愿我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學業(yè)進步、茁壯成長！

謝謝大家！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇六

尊敬的各位老師、家長朋友們，你們好！

我是初二(10)班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因為它是一所管理嚴格的學校，師資力量雄厚，教學設(shè)施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，掌握了一定的.學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。

我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!最后，祝愿樹人中學的明天會更好!祝愿樹人中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

初一家長代表發(fā)言稿精要篇七

各位家長：

你們好！

我是七年級四班的數(shù)學老師。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長會，某些家長可能路途還比較遠，從這一點上可以看出大家對孩子的學習都是十分關(guān)心的。我們的目標都是一致的，那就是讓孩子們學得更好，取得更高的成績，而這，需要我們共同的努力。

教初中的老師們都常半開玩笑地說這樣一句話：“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，要不然初三就完蛋！”初中的數(shù)學知識也不例外，初中數(shù)學是一個完整的體系。其中，初中二年級的難點最多，初中三年級的考點最多，而初一年級的數(shù)學知識點雖然很多，但相對而言都比較簡單。因此，很多同學在剛剛進入初中數(shù)學的學習時，常常感覺比較簡單，甚至覺得和小學沒有什么區(qū)別，因而并沒有感到壓力。這些同學往往對初一的數(shù)學知識不夠重視，與此同時也慢慢積累了很多小問題，而這些問題在學生進入初二年級，遇到很多綜合題或復雜的題目時，就會很快凸顯出來。這時，學生會感到跟不上老師的進度，感覺學習數(shù)學越來越吃力。究其根源，還是因為這部分同學對初中一年級的數(shù)學知識不夠重視，沒有打下堅實的基礎(chǔ)。

下面我先具體列舉一下初一年級同學在數(shù)學學習中主要存在的問題：

1。不能端正學習態(tài)度，沒有興趣，甚至存在害怕數(shù)學的心理，缺乏主動積極學習的意向。

2。沒有養(yǎng)成良好的學習習慣（預習、認真聽講、記錄筆記、歸納總結(jié)、復習等）。

3。在知識上，對數(shù)學定義、概念等基本知識點的理解不夠準確，只停留在一知半解的層次，特別是對特殊情況等的把握十分含糊。

4。數(shù)學能力（審題能力、計算能力、分析方法、數(shù)學思想等）或多或少總存在欠缺，導致各種小錯誤，不能完整的完成題目。

5。平時做題速度較慢，考試時不能在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷。

以上這些問題如果不能在學生初一階段得到改善，將會直接導致學生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學成績大幅滑坡，甚至導致在初三年級的學習中存在更大的障礙。相反的，如果學生能夠在初一的學習過程中打好基礎(chǔ)，那么初二的學習只是在知識點上的增多和加深，而在學習習慣和學習方法上，學生是很容易適應的。

那么，針對以上學生容易存在的問題，怎樣才能幫助學生打好初一年級的數(shù)學基礎(chǔ)呢？

我認為有以下幾點值得注意：

1）端正學習態(tài)度。

任何一個學科都有其各自的學科特點，數(shù)學也不例外。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學正確的方法，就一定能夠?qū)W好數(shù)學。但是，數(shù)學學習不能投機取巧，數(shù)學學習沒有捷徑可走，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。

2）養(yǎng)成良好的學習習慣。

課前預習，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v或下一章的內(nèi)容、知識枝干以及重難點等。第二遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復閱讀，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課，也便于求教老師。

課上認真聽講，會記筆記。初一的學生往往對課程的增多、課堂學習量的加大感到不適應，顧此失彼，很大一部分學生覺得數(shù)學沒有筆記可記，有筆記的學生也記得不夠合理，認為教師在黑板上所寫的都記下來就是認真聽講，盲目的用記筆記代替聽講與思考，進而導致了聽課效果下降。在聽課的過程中應該注意做到：聽知識的引入和形成過程；聽懂教學中的重、難點，尤其是預習中不明白或有疑問的地方；聽題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學思想方法；聽課后小結(jié)。記錄筆記時應注意：有選擇的進行記錄，主要記錄知識要點、自己的疑點、課本上沒有的`教師補充的內(nèi)容、解題的思路、數(shù)學思想方法、課堂小結(jié)等。

課后認真復習，及時歸納總結(jié)。課后要及時溫故老師所講內(nèi)容，特別是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結(jié)，以內(nèi)化成自己的知識體系，完善認知結(jié)構(gòu)。

此外，學習應有整體計劃，學會管理自己的時間。

3）細心、認真地學透課本。

有一部分學生認為課本上的內(nèi)容很簡單，而考試都是難題。其實，這是由于學生沒有真正學透課本，考試的內(nèi)容究其實質(zhì)，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段，更要對數(shù)學定義、概念等基本知識的十分準確把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念、基本模型的學習，我認為應該注意：重點理解基本概念、基本模型的特殊情況（特例），要抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶可以有效地促進數(shù)學的學習。切記：理解和記憶數(shù)學的基礎(chǔ)知識是學好數(shù)學的前提。

4）學會歸納總結(jié)復習。

復習總結(jié)的工作，不僅僅是老師的事，學生一定要學會自己去做。當你會總結(jié)題目，會對所學內(nèi)容、所做的題目進行分類，了解每一知識點的基本題型，熟悉對應每一題型的解題方法等時，你才真正的做到了知識的內(nèi)化。歸納總結(jié)這個問題如果解決不好，在進入高年級的學習時，同學們會發(fā)現(xiàn)，天天做題，成績卻不升反降。究其原因，天天都在做重復的題目，很多相似的題目反復在做，而需要解決的問題卻沒有專心解決。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學整體系統(tǒng)的把握，弄的一團糟?？偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程，題目應該越做越少。

5）注重實戰(zhàn)。

平時每天保證1小時左右的練習時間，自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度。在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)慌亂，同時注意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。當然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。

以上內(nèi)容是我針對初一年級學生數(shù)學學習中常見問題提出的我個人的一些建議，希望對同學們有所幫助。最后我想說的是，每個同學的學習方法都會對根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。

出了問題，我們就要解決。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不贊同這個觀點。我認為，教育孩子是學校和家長的共同責任。對于教育孩子，我們除了做好教書育人的工作，也希望能得到家長更多的支持和參與。

雖然各位平時工作十分辛苦，也十分的忙，但我想，孩子是自己的孩子，最愛他的當然是家長本身。我相信每位愛孩子的家長都會關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學習。即使再忙，每天抽出5—10分鐘，還是可以的。

如問一問孩子今天學了什么知識，了解他們的學習情況。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè)，寫完作業(yè)了再去看電視或休息。檢查他們的作業(yè)本，看孩子做得怎么樣，錯誤有沒有訂正。有時間有能力的家長可以檢查作業(yè)有沒有做對，一起訂正錯誤。對學科知識不了解的家長也可以把作業(yè)的題目拿一題出來，問問孩子，看他的回答是不是和作業(yè)上寫的一樣，看看孩子是不是獨立完成作業(yè)的，有沒有抄別人的。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績。我相信有了家長的關(guān)心與監(jiān)督，孩子的學習成績能夠很快有所提高。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時間，基礎(chǔ)打得不牢固，今后的學習就難以進行下去。孩子學習的好壞，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學校，作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子。希望各位家長能多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系，同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議。我的講話結(jié)束了，謝謝！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇八

各位親愛的家長：

下午好！我是初一（3）班的英語課代表。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及分享我個人的學習方法和經(jīng)驗。

英語學習的重點就是詞匯的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要。

為什么同學們的默寫成績總是不那么出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題。

經(jīng)過我的

總結(jié)

從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力。有些同學默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對于我們將來的生活也是十分重要的。所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現(xiàn)在許多同學都熱衷于一些動畫片或者電影。在此，我認為大家沒有必要去看那些沒有營養(yǎng)的動漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇，比如說迪士尼、夢工廠、?？怂舅谱鞯慕?jīng)典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對于我們的聽力是大有幫助的。

另一個方法就比較適用于一些英語基礎(chǔ)比較好的同學了。我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然后反復的去聽，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚。并且都能夠理解，就可以聽下一條了。長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的，那么應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的。

最后，我想說的是——細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切！只要努力，就會有收獲！

謝謝大家！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇九

尊敬的各位家長、學校領(lǐng)導、老師們：

大家好!我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實驗學校初一的學生代表發(fā)言，感謝學校給我這個向長輩們傾吐心聲的機會，感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，與老師們一起探討促進我們更好、更快成長的大計!

記得去年的九月，我們初一年級800多名新同學帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福，走進這個美麗雅致的校園，當時或許是因為懷念著小學無憂無慮的童年時光，許多同學沒有很快適應這個全新的生活、學習環(huán)境。那時，是老師為我們打開了心靈之窗，幫助我們逐漸度過了這段適應期，真真正正地進入了緊張、充實而充滿激情的初中生活?；叵脒@近一年來的初一生活，就像一部激動人心的電視?。很娪柕钠D苦與拼搏，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會上的狂歡，元旦晚會節(jié)目的精彩紛呈，籃球比賽的汗水與歡呼，學習上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個同學記憶深處的珍寶。

在xx這個令人迷戀的家，不管是學校領(lǐng)導，還是普通教師，不管是班主任老師，還是科任老師，不管是寢管老師，還是后勤服務(wù)人員，都是我們所有同學要感謝的人。學習是學生的天職，成才是我們共同的理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體，指導我們養(yǎng)成良好的習慣，指導我們做知書達理的人，教會我們怎樣學習……至今為止，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前，老師們總是細致地幫助我們梳理知識，提醒我們輕松面對考試，因而眾多的同學擁有了自己理想的成績;在語文、數(shù)學、英語等各類學科競賽中，同樣是老師，抽出自己寶貴的時間，為我們細心地輔導，從不放棄任何一個同學，使同學們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時的失敗，老師們則會細心地安慰我們、耐心地鼓勵我們，告訴我們不要氣餒，不要過分在乎一時的成敗，今后還有很多證明自己的機會;即使犯了錯誤，老師在批評教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里，我代表初一的全體同學真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護。我們深深懂得自己的每一次進步無不飽含著你們的辛勤汗水，凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育，我們的健康成長就無從談起，我們的人生之路就會變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此，我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了xx，讓我們有這么好的學校，這么好的學校領(lǐng)導，這么好的老師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育，謝謝!(鞠躬)

父母愛，師生情，?？菔癄€，刻骨銘心!最偉大、最無私的人——我們的老師和長輩們，在這里，我代表初一全體同學向你們保證，我們會擔負起自己的責任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前，用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來報答你們的似海恩情!

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

初一家長代表發(fā)言稿精要篇十

尊敬的王園長、敬愛的老師，親愛的家長及小朋友們：

大家好!

溫暖的陽光，醉人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛!今天我們相聚一起，為孩子們快樂的節(jié)日而高興。你們看，教室里，操場上，活躍的都是孩子們快樂的身影，陽光下，綠蔭里閃爍的都是我們孩童的`歡笑，今天他們將在這個絢麗的舞臺上展示他們的風采，我們多么高興和自豪!

難以忘記第一天牽著兒子的小手走進幼兒園，孩子淚流滿面的情景，難以忘記三年來老師悉心照顧孩子的身影，更難以忘懷兒子在幼兒園里點點滴滴的快樂和進步。今天，兒子將自信地站在舞臺上，向我們展示他的成長和進步，我的心情真的特別激動。我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸，我為兒子遇到福中?？捎H可敬的老師們而得意!

今天短短的一個半小時表演，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油!我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的!

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!祝全體老師工作愉快，身體健康!祝全體家長幸福安康，家庭和睦!

初一家長代表發(fā)言稿精要篇十一

尊敬的各位老師、家長們：

上午好!

今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬里!!

孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬;作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，就學校的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進行交流，和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題，駕設(shè)起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”，落實“五個嚴格”，保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量的實施意見》的.文件，倆份文件都強調(diào)了要控制學生在校時間，不準補課，又要提高教學質(zhì)量于是，我們這屆學生，面臨著新的教學形勢：和上學期相比，課時大大減少;而其它地方采取了相應的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開始，每門學科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開學后的雙休日也這樣運作。

面對這些情況，我們學校從領(lǐng)導到老師，不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們采取相應措施。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導蹲點制，層層把關(guān)，級級參與。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線，要求領(lǐng)導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。

質(zhì)量是學校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期地進行以班主任為召集人的班級分析會，及時了解班級中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導，下到各任課教師，人人都本著“以生為本，嚴格管理”的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進步，努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

初一家長代表發(fā)言稿精要篇十二

尊敬的老師、尊敬的各位家長：

大家好，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長和教育問題。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了？當弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話，我還真有點犯難了。我心里清楚，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教育孩子問題上，都有獨到的見解和經(jīng)驗。要我在這里介紹經(jīng)驗，真是班門弄斧。所以，今天我要說的，并不是什么經(jīng)驗，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)歷，和大家共同分享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。

我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻，對我觸動很大?？洫勀苷{(diào)動孩子的積極性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無起著至關(guān)重要的作用。無論是精神狀態(tài)，還是學習成績都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤，也要適當?shù)呐u。有時，我們對榮榮的批評還是相當嚴厲的。

經(jīng)歷了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。

最后我要說的是，客觀冷靜的對待學習，對待成績，不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場！就以榮榮的成績?yōu)槔?，除了語文一百零一分，提升空間大點外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住，健康第一，快樂第二，成績第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠。”

以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)歷，希望能對各位有所幫助，有所觸動。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！謝謝！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇十三

你們好！

我是學生xx的家長，非常感謝學校領(lǐng)導和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。

第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從xx小學升入到的六中的。那時候，實驗小學、xx小學教學水平都比xx要好，她對自己在初中的學習沒有信心，加上都是新同學，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己最大的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定，就是每科分數(shù)不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績，考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績，和自己定的90%的目標比。幾次考試下來，成績雖有起有落，但波動不大，現(xiàn)在，女兒成績穩(wěn)定了，心態(tài)平和了，學習主動性提高了，對自己有了充分的信心。

第二、細節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過后，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分，成績一定會更好，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她，會的題一定不要出錯?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時，就會安慰她，只要盡了最大努力，考的不理想也沒什么，每當這樣說的時候，女兒都很感動，能輕松的參加考試。成績出來后，對照目標，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進。

第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間，放松身心。學習的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是高興時，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。

第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師，肩負著傳道、授業(yè)、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦。我們就一個孩子，還感到特別難管，何況這么多學生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認真聽講，取得好成績是對老師最好的回報，也是對家長最好的回報，更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體，團結(jié)同學，幫助同學。在家中，我會讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。

女兒在這學期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說，某某同學腦子很靈，比自己強，可我覺得三分天注定，七分靠打拚，成績的取得，主要歸功于她的勤奮好學，這一點，我很自豪，覺得女兒很棒。各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得，我的發(fā)言完了。

謝謝大家！

初一家長代表發(fā)言稿精要篇十四

尊敬的`校領(lǐng)導、老師、家長朋友們：

大家下午好！我是九年級5班學生林芳宇的媽媽，首先感謝校領(lǐng)導和老師們，是您的辛勤教導和無微不至的關(guān)懷，我們的孩子才有了今天的進步與成長，請允許我代表所有的家長朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享一下這幾個月來對衡水中學實驗學校的感受以及教育孩子的一些體會。

衡水中學實驗學校給我最初的感受就是細心，自從接到學校錄取通知，就讓我倍感學校安排的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提醒近視眼同學要帶兩副眼鏡、女同學的個人用品等等，這些都讓我感受到了學校無微不至的關(guān)心。入學時按照短信找到自己的班級報道，領(lǐng)物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經(jīng)安排好，一切的一切學校都安排的有條不紊。當我們離開學校的時候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。除了細心衡水中學實驗學校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試三個小時之內(nèi)出成績的迅捷，班主任和各科老師更是會細致到把每名學生單科成績的變化、錯題選項、總體成績的進退用圖表的方式當天告知家長。其實，無論是細心還是速度，背后都是學校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴謹務(wù)實的教育理念，科學合理的教學安排。

最有意思的是化學孫老師，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝唬徒o我們一點兒小甜頭，結(jié)果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出?。∮质怯昧耸裁茨Х?，竟然讓孩子們在枯燥無味的學習中發(fā)現(xiàn)了這么多學習的樂趣啊！而當我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次；張老師當爸爸的第二天就來上班了；趙老師孩子沒時間管，送去托管中心。當聽到這些，我再一次驚呆了，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆樱@是多么無私奉獻的敬業(yè)精神??！當我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學校、這么負責任的老師時，趙老師卻說：“在咱們學校，所有的老師都是這樣的?！奔议L朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學校，還有什么不放心的呢？所以，我覺得孩子們在學校的生活如何，這些都不再是我們家長關(guān)心的重點。作為家長，在做好后方保障的同時，應該更多的了解學校的教學安排、老師的教學思路，充分理解學校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學校的安排保持一致。及時引導孩子，適應學校，積極參加學校的各項活動，密切配合學校的工作。

對于孩子的教育，任何人沒有經(jīng)驗可談，因為每一個孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺得：

第一，要讓孩子有充分的參與感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我一直認為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學習、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時，也鍛煉著她的自理能力。

我對學校開學初組織的研學活動非常認同，這是“追求卓越”校訓的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標，更重要的是追求的過程。目標就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實實的走，由不得一絲松懈，因為你的一絲松懈，就背離了追求的意義。

第二是溝通，老師、學校會用最科學最合理的方法將知識傳授給孩子，但是在學習中，孩子會承受著學習帶來的種種壓力。如何讓孩子正確認識壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動力，這就需要家長日常的溝通和引導。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點、對事物有著自己見解的一個準成年人。對于她的意見觀點，我也會積極回應。記得有一次督促孩子學習時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達成的愿望強加給我，我有我的目標，我也有我想追求的生活?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?，我竟然有些無言以對。思考了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學習，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實現(xiàn)的愿望，也并不是因為你有了好的成績，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利?！碑斎晃乙膊皇敲看味寂c孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

兩個多月的時間，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學編寫的《做負責任的家長》中一段話：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發(fā)展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學校的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時更離不開家長的關(guān)注和付出。家長朋友們，能成為衡水中學實驗學校的家長，我們是幸運的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，配合學校和老師，浴血奮戰(zhàn)，衡中再見！

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