心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的體驗和感悟進行總結(jié)和歸納。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。
實驗日志心得體會篇一
電控實驗是電子信息工程專業(yè)的學生必修課之一，通過實驗，學生可以理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。在這個課程中，我認真記錄了每次的實驗過程和結(jié)果，以及對實驗的感悟與體會。在這篇文章中，我將從兩個方面進行總結(jié)和反思。
二、實驗過程與技能提升
在實驗過程中，我遇到了很多困難和問題。首先是對電路的搭建和接線不熟悉，導致實驗進行得很困難。然而，通過多次實驗和向老師同學的請教，我逐漸掌握了電路搭建的技巧和注意事項，遂能順利完成實驗。其次是對儀器設備的操作不熟練，例如示波器的使用和測量儀器的讀數(shù)等。通過與同學互動和多次嘗試，我逐漸掌握了這些操作技能，提升了自己的實驗能力。
在實驗中，我還發(fā)現(xiàn)了實驗教材與實際操作之間存在一定的差距。實驗教材中給出的電路圖和實際搭建的電路存在一些細微的差別，容易造成理論與實踐不符。這時，我學會了靈活思考和自主解決問題的能力，通過逐一排查和分析，最終解決了實驗中出現(xiàn)的困難。
通過實驗，我不僅提升了實踐技能，也增強了動手實踐、解決問題和分析思考的意識。這些能力是學生必備的綜合素質(zhì)，對我今后的學習和工作都具有重要的意義。
三、實驗成果與個人收獲
通過實驗的不斷嘗試和摸索，我最終成功完成了每項實驗的目標，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和技能提升。每當我看到自己親手搭建的電路在示波器上展示出各種波形時，我都感到非常的滿足和自豪。實驗成功給了我信心，讓我更加堅定了自己的專業(yè)選擇。
在實驗過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時候，我在細節(jié)上粗心大意，導致實驗結(jié)果不準確。例如，電線接觸不良或參數(shù)調(diào)節(jié)不到位等。通過這些失誤，我意識到自己還需要加強實驗的細節(jié)把握能力和耐心。只有做到每個環(huán)節(jié)都細致入微，才能確保實驗的準確性和穩(wěn)定性。
通過電控實驗，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。我深切體會到了實踐的重要性，不僅為理論知識提供了實際應用的機會，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
四、思考與改進
通過實驗的實踐，我還深入思考了如何提高實驗效率和精度，避免錯誤和浪費。首先，我發(fā)現(xiàn)提前準備是非常重要的。在實驗之前，我會仔細閱讀實驗教材，理解實驗原理和步驟，準備好所需的實驗器材和工具。其次，我注意提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力。有些實驗故障需要我們自己思考和解決，而不是完全依賴老師或同學。最后，我還要加強與同學的合作和交流，通過互相學習和討論，共同提高實驗能力和成果。
未來，我還將進一步提升自己在電子信息工程領域的實踐能力。我會不斷學習新的知識和技能，關注最新的科技發(fā)展，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也會積極參與各類實際項目，鍛煉自己的團隊合作和解決問題的能力。
五、總結(jié)
通過這篇文章的總結(jié)和反思，我意識到電控實驗對于我專業(yè)的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過實踐的機會，我不僅提升了自己的實驗能力和解決問題的能力，也加深了對專業(yè)的了解和熱愛。我相信，在以后的學習和工作中，這些實踐經(jīng)驗將給我?guī)砭薮蟮膸椭椭С?。我將繼續(xù)努力學習，追求卓越，為電子信息行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
實驗日志心得體會篇二
實驗日志是科學實驗過程中，及時記錄實驗操作、實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)論的一種重要工具，其重要性不言而喻。因為它不僅能夠使實驗過程得以順利進行，更能夠引導科學探究的思維，提高科研能力，本文將就我的實驗日志寫作心得和體會進行探討，希望能對大家有所啟發(fā)。
一、精準簡潔的記錄
實驗日志的內(nèi)容應該是精準簡潔的。要想記錄準確，我們需要仔細觀察實驗，準確地記錄實驗過程和操作步驟，對于實驗數(shù)據(jù)，必須要保證準確，因此實驗數(shù)據(jù)的記錄更要仔細。同時，要注意實驗細節(jié)的記錄。有時候，一些細枝末節(jié)的小問題，往往對實驗的結(jié)果產(chǎn)生了影響，因此，在記錄實驗過程時，要注意及時記錄這些小問題，并且進行詳盡地探究，以便更準確地判斷實驗結(jié)果的合理性。
二、慎重科學的思考
在實驗日志中，重要的不僅僅是實驗的具體過程，還有實驗的思考。記錄實驗的思考能夠讓我們自己深入了解實驗的意義和實驗過程，讓我們思考產(chǎn)生的原因，相應的結(jié)果，為后期的分析和討論打下更加有效的基礎。因此，在書寫實驗日志的過程中，思考非常之重要。要重視自己的思考能力，在實驗進行過程中，及時記錄自己的思考，以便在實驗結(jié)束后，有資料得以總結(jié)和評估。
三、總結(jié)高效的方法
實驗日志書寫完后，我們應該采用科學的方法進行總結(jié)。在總結(jié)過程中，必須仔細分析每次實驗，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，來找出實驗過程中可能存在的問題、原因、結(jié)果，并提出對策和建議，使實驗得以更加完美地進行下去。總結(jié)的時間不應該過長，而且要點明關鍵之處，以便更好地了解實驗結(jié)論，從而更好地進展下一步的研究。
四、文獻的閱讀避免錯誤
在日志的書寫中，有時候我們需要查閱相關文獻以便更好地深入了解實驗知識，但在閱讀文獻的時候不能專注于單一的一篇文獻，應該保持質(zhì)疑的態(tài)度，尋找更多的文獻資料，從不同的角度，各方面比較，以便更好地獲取知識，同時在查閱完文獻后，也要仔細確認所得到的信息是否準確，避免錯誤的理解。
五、深度思考方法的拓展
最后，筆者想強調(diào)的是，實驗日志的書寫，不僅是一種記錄的工作，更是一種思維方式，是一種科學的方法和思想。它不僅要求我們仔細觀察、準確記錄，更要求我們深度思考，要關注實驗產(chǎn)生的各種問題、結(jié)果和原因，以便更好地發(fā)現(xiàn)和探究問題的本質(zhì)。因此，在寫實驗日志的過程中，我們不能只是純粹的記錄數(shù)據(jù)，還需要加強自己的智力和想象力，更好地拓展自己的思維方法，以便更好地指導科學研究的發(fā)展，也能夠讓自己的思考盡頭更廣闊，成長得更迅猛。
總之，在寫作實驗日志過程中，我們需要認真記錄實驗過程，重視分析和總結(jié)過程中的思考能力，要注意文獻資料的查閱和思考方法的拓展，以便更好地引導我們自己的科學研究。筆者甚至認為，寫實驗日志的過程中，人們的思考能力自然而然得得到提高。希望我們能夠積極地去把握實驗日志的機會，鉆研科學實驗方法，為科學研究的發(fā)展做出自己的貢獻。
實驗日志心得體會篇三
第一段：引言（200字）
電控實驗是我們專業(yè)學習的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作增強了我們對電子控制技術的理解和掌握。為了記錄實驗過程和歸納實驗心得，我們需要撰寫電控實驗日志。在這篇文章中，我將分享我在撰寫電控實驗日志過程中的心得和體會。
第二段：重視歸納總結(jié)（250字）
在進行電控實驗時，我們會遇到許多不同的問題和挑戰(zhàn)。撰寫實驗日志的過程不僅是在記錄實驗步驟和數(shù)據(jù)，更重要的是通過歸納總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方案。在撰寫日志時，我會仔細整理實驗過程中的思路、操作步驟和遇到的困難。這樣可以幫助我更清楚地認識實驗的目的和方法，并在以后的實驗中避免相同的錯誤。
第三段：注重詳實記錄（250字）
電控實驗日志要求準確和詳實的記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。我認識到要把握好記錄的度，既要避免紕漏，又要避免過于啰嗦。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我會盡量采用表格、圖表和圖像等形式，使數(shù)據(jù)更加直觀和易于理解。同時，我會把實驗時間、環(huán)境條件、實驗裝置等背景信息也一并記錄下來，以便日后查找和分析數(shù)據(jù)。
第四段：加強交流合作（250字）
在電控實驗中，與同學們的交流合作是非常有益的。通過與同學們討論和交流，我們可以互相借鑒經(jīng)驗和方法，并互相提出問題和解答疑惑。在撰寫實驗日志時，我會主動邀請同學們一起參與討論和回顧實驗，以便更全面地了解實驗現(xiàn)象和問題。此外，我們還可以互相交流和借閱實驗日志，共同進步和提高。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過撰寫電控實驗日志，我得到了很多啟發(fā)和收獲。實驗日志的撰寫不僅有助于鞏固實驗知識和理解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。我也認識到電控實驗日志是一個動態(tài)的過程，就像我們的學習一樣。每一次實驗都會有新的體會和認識，這些都應該及時更新到日志中。在未來的實驗學習中，我將更加重視實驗日志的撰寫與更新，以更好地記錄和總結(jié)實驗中的心得體會。
總結(jié)：
通過電控實驗日志的撰寫，我們不僅能夠記錄實驗過程，更重要的是加強對實驗知識的理解和運用。注重歸納總結(jié)、詳實記錄、加強交流合作以及不斷總結(jié)與展望，這些方法都會有助于提高我們的電子控制技術水平。希望我的經(jīng)驗和體會能對大家在撰寫電控實驗日志時有所啟發(fā)！
實驗日志心得體會篇四
實驗日志是一種記錄實驗過程、結(jié)果和思考的方式，也是科學研究中不可或缺的重要工具。它要求我們對實驗進行系統(tǒng)的觀察、詳實的記錄和深入的思考，從而提高實驗的準確性和可靠性。在進行實驗時，我也意識到了實驗日志的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：記錄實驗過程
在實驗中，我們需要記錄實驗的具體步驟、試驗條件以及實驗結(jié)果。這些記錄不僅可以幫助我們查漏補缺，彌補實驗中可能出現(xiàn)的偏差和誤差，還可以為后續(xù)的實驗提供重要參考依據(jù)。例如，在進行可溶性實驗時，我記錄了每一次加入試劑的詳細過程，對不同添加量的實驗結(jié)果進行了比較分析，并將最終結(jié)果詳細書寫在實驗日志中。這樣，不僅可以提高實驗的可重復性和可比性，還可以為后續(xù)實驗的選擇提供重要依據(jù)。
第三段：反思實驗結(jié)果
實驗日志還需要我們對實驗結(jié)果進行反思和總結(jié)，為進一步實驗提供指導。在實驗中，我們需要發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題和錯誤，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進意見。例如，在進行光合作用實驗時，我發(fā)現(xiàn)在較強的光照條件下，光合作用的速率和產(chǎn)生氧氣的量增加。反思實驗結(jié)果，我們可以分析出光合作用產(chǎn)生的條件、產(chǎn)物特性以及工藝流程，并從中總結(jié)出如何提高光合作用產(chǎn)生效率的重要信息。
第四段：思考理論問題
實驗日志還需要我們對理論問題進行深入的思考，思考試驗結(jié)果的原因和實驗是否存在局限性。在進行實驗記錄時，我們需要有自己的理論知識，根據(jù)實驗的特點和條件進行分析推理。例如，在進行化學反應實驗時，我們需要對反應的化學式和反應過程有足夠的理解。通過對實驗結(jié)果的分析和推理，我們可以進一步了解反應中產(chǎn)生的化學物質(zhì)特性以及反應產(chǎn)生的原理。
第五段：總結(jié)體會
實驗日志要求我們通過記錄實驗過程、反思實驗結(jié)果和思考理論問題，深入了解實驗的細節(jié)和原理。這對提高實驗技能、鍛煉分析能力和批判性思維能力等方面都有著很大的幫助。在經(jīng)歷了實驗日志的實踐中，我深深感受到實驗日志的重要性和價值。實驗日志不僅可以記錄實驗過程、反思實驗結(jié)果和思考理論問題，更可以為我們提供一個深刻思考的機會，幫助我們不斷探索未知的領域。
實驗日志心得體會篇五
電子控制技術是目前科技領域中的重要一環(huán)，它不僅廣泛應用于工業(yè)自動化，還滲透到日常生活的諸多領域中。為了更好地掌握和應用電子控制技術，我參加了一次電控實驗，并對此進行了詳細的日志記錄。在實驗過程中，我不僅親身體驗到了電子控制技術在實際應用中的優(yōu)勢和局限性，還從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：實驗準備
在實驗開始之前，我充分準備了相關知識和工具。首先，我仔細閱讀了實驗指南，了解了實驗的目的、內(nèi)容和要求。然后，我翻閱了相關教材和學習資料，對電子控制技術的原理和應用進行了系統(tǒng)學習。此外，我還查閱了一些實際案例，了解了電子控制技術在工業(yè)領域中的運用。最后，我依次檢查了所需的實驗器材和工具，確保一切準備就緒。
第三段：實驗過程
實驗開始后，我按照指導書上的步驟，一步步地進行實驗。在實驗過程中，我嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定，并保持思維的敏銳和專注。我注意到，電子控制技術雖然看似簡單，但實際操作起來卻要細心、耐心。有時候，一個細微的差錯就可能導致整個實驗失敗。因此，我在實驗中遇到問題時，及時與同組同學和實驗老師交流，并積極尋找解決方案。通過不斷調(diào)試和修改，我逐漸掌握了電子控制技術的核心原理，并成功完成了實驗任務。
第四段：體會與收獲
通過這次電控實驗，我深刻感受到了電子控制技術的巨大潛力和廣泛應用。電子控制技術使得各種設備和系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動化、集中化和智能化，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，降低了人工成本和能源消耗。然而，我也意識到電子控制技術在實際應用中面臨一些局限性和挑戰(zhàn)，比如技術復雜性、成本限制和兼容性問題等。因此，我們在學習和應用電子控制技術時，不能只停留在表面，而要深入探究其背后的原理和機制，才能真正發(fā)揮其作用。
第五段：總結(jié)
通過這次電控實驗，我不僅學到了實驗所需的具體知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的實踐動手能力和問題解決能力。我深刻體會到，實驗是檢驗和應用知識的一個重要環(huán)節(jié)，通過實驗，我們能夠掌握知識的實際運用，認識到知識的不足之處，并不斷拓寬自己的思維和眼界。今后，我將繼續(xù)深入學習和探索電子控制技術，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)科技進步和社會發(fā)展做出應有的貢獻。
實驗日志心得體會篇六
實驗日志是進行科學研究不可或缺的一部分，編寫實驗日志可以幫助我們記錄和總結(jié)實驗進程，整理實驗數(shù)據(jù)和思路，還能幫助我們提高實驗的效率和準確性。在我的科研工作中，我深刻體會到了實驗日志的重要性，下文將介紹我所認識到的實驗日志的體會和心得。
第二段：實驗日志有助于記錄和整理實驗數(shù)據(jù)與思路
每一次實驗的完成，必然要有完整的記錄以便未來的回溯。實驗數(shù)據(jù)的整理更是極其重要，盲目攢數(shù)據(jù)、錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的人幾乎不可能做出令人滿意的研究。實驗日志記錄的不僅是實驗過程中使用了什么設備、試劑、物質(zhì)，每一個參數(shù)都能夠被詳盡地記錄下來，既方便了日后查看，也能夠在分享/展示研究成果時提供有力佐證。同時，實驗日志能夠幫助我們整理實驗思路，更好地和實驗數(shù)據(jù)相互融合，促進科學研究的順利進行。
第三段：實驗日志對提高實驗效率有幫助
實驗的重要性十分顯然，特別的當我們在進行多組對照時，實驗效率的提高將助于我們更快的得到結(jié)果。實驗日志對于提高實驗效率有巨大的幫助。一份完整的實驗日志能夠幫助研究者在有限的時間內(nèi)更有效地進行實驗，避免冗余、重復或無意義的研究，提升精確度。
第四段：實驗日志對于實驗的成功/失敗有協(xié)助
實驗日志能夠幫助科學家快速發(fā)現(xiàn)實驗原因幫助實驗迅速復原，無論是成功還是失敗的實驗，實驗日志都能夠為后續(xù)的研究提供重要的實驗依據(jù)。同時，實驗日志也便于同仁們對我們的工作進行深入的討論，更好地提高我們的研究水平。
第五段：總結(jié)
綜上所述，實驗日志是各個學術領域中最為重要的部分之一，要非常仔細地記錄，包括實驗設計、方法和技術、不同條件的實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論、發(fā)現(xiàn)、期望等。正因為有實驗日志，我們的研究工作才能夠告捷。當然，實驗日志的記錄也應當結(jié)合我們的實際情況、經(jīng)驗和知識背景與分析能力來靈活進行，這樣才能真的達到記錄到了我們所關注的實驗點，準確無誤，可備查。
實驗日志心得體會篇七
在第一學期的專業(yè)導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關船舶構(gòu)造的實驗室，構(gòu)造決定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關注的應該是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
實驗日志心得體會篇八
有幸能作為__x大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院__x應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐，很早就聽說過__x應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達__x的時間已經(jīng)晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。
除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標準的三星級酒店規(guī)格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當?shù)呢S富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。
還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內(nèi)的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。
__實驗室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國家需求，對本領域的前沿和重要的科學問題進行創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的科研任務，建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學術交流中心。
重點實驗室擁有x平米的科研用房，擁有x臺套大型儀器，總價值x萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術用于生產(chǎn)，成立了__系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。__實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個世紀高分子科學研究的發(fā)展，形成了多學科交叉，老、中、青結(jié)合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發(fā)展和國民經(jīng)濟建設做出了重要貢獻。
實驗日志心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）
實驗是科學研究的重要組成部分，通過實驗可以驗證和探索理論，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實驗需要一定的技巧和方法，同時還需要一定的耐心和毅力。在我進行實驗的過程中，我積累了一些心得體會，對于提高實驗的效果和準確性有著重要的作用。
第二段：實驗前的準備（大約200字）
在進行實驗前，我認識到了實驗前的準備工作的重要性。首先，我需要充分了解實驗目的和背景知識，了解該實驗的理論依據(jù)和前人的研究成果。這樣可以使我對實驗步驟和結(jié)果有更清晰的認識。同時，我還要熟悉實驗器材和操作步驟，保證實驗能夠順利進行。另外，我還會考慮實驗的可能狀況，并提前做好預防和應對的準備工作，以便能在實驗出現(xiàn)問題時及時解決。
第三段：實驗中的技巧（大約200字）
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實驗技巧，它們能夠幫助我更好地完成實驗任務。首先，我認識到實驗步驟的嚴謹性和準確性對于實驗結(jié)果的影響非常重要。因此，我會盡量按照實驗要求和操作手冊的步驟進行操作，并確保每個步驟都得到準確地執(zhí)行。其次，我還發(fā)現(xiàn)對實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關鍵的。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我會盡量細致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和準確性。在數(shù)據(jù)分析時，我會采用合適的統(tǒng)計方法和軟件，進行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗證。
第四段：實驗后的反思（大約200字）
在做完實驗后，我通常會進行實驗結(jié)果的反思和總結(jié)，以提高實驗的質(zhì)量和效果。首先，我會仔細分析實驗結(jié)果與實驗目標之間的差距，找出原因并進行改進。其次，我會與教師、同學或研究伙伴進行交流和討論，了解他們對我的實驗結(jié)果和實驗方法的看法和建議。通過與他們的交流，我能夠更客觀地評估我的實驗成果，并從中汲取經(jīng)驗教訓。最后，我會將實驗結(jié)果和心得體會進行總結(jié)和歸納，并進行備忘和備案，以備將來參考和分享。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過這次實驗，我深刻認識到了實驗對于科學研究的重要性，同時也意識到了實驗做實驗心得體會的重要性。通過實驗前的準備、實驗中的技巧以及實驗后的反思，我能夠更好地完成實驗任務，并從中獲取更多的知識和經(jīng)驗。同時，這些心得體會也讓我明白了科學研究的道路并不平坦，需要不斷的努力和積累。我相信，只要我能夠持之以恒，堅持不懈地研究和實踐，就一定能夠取得更多的科學進展和突破。
實驗日志心得體會篇十
第一段：引言（200字）
做實驗是學習科學知識的重要方式之一，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
第二段：實驗之前的準備（250字）
在進行實驗前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全，并在實驗中認真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務和責任。通過充分的準備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）
實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳細記錄每個步驟和關鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進行分析和比較，從而得出科學結(jié)論。
第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）
實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進行分析和比較，與預期結(jié)果進行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓，為今后的實驗做準備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學的知識，提高自己的科學思維能力。
第五段：實驗的意義和啟示（200字）
通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。
總結(jié)：（150字）
在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性，學會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學到了科學知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗能力。
實驗日志心得體會篇十一
化學是一門以實驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程。 化學知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。
剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題， 自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。 在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關資料，如：實驗要求，實驗內(nèi) 容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。 否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法，如果 不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。 雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗 時，一定要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二 凈，這還不如不做。做實驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程在生活中的應用是那么的 廣泛。 學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相 關的 在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃 透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。 特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時間是充分的，做實驗應該是游刃有余的， 如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
上面的化學實驗心得體會，非常適合大家進行化學實驗報告的寫作，對大家進行化學實驗心得寫作非常有效。
實驗日志心得體會篇十二
近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。
通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動，提高學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。
同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。可有效彌補當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。
培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。
總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學水平。
實驗日志心得體會篇十三
學生姓名：
專業(yè)班級：
組 長：
實習組員：
實習時間：
一、目的要求：
1. 了解當?shù)赝寥赖姆植家?guī)律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、開發(fā)利用改良。
2.掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專業(yè)調(diào)查打下基礎。
3.進行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述，使學生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關系。
4.初步學會通過土壤水分物理性質(zhì)的測定，應用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評述土壤的方法。
5. 通過實習驗證鞏固該學科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強理論聯(lián)系實際的能力。
6.通過綜合實習，增強珍惜、保護和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識，提高貫徹執(zhí)行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學科和發(fā)展土壤科學的使命感和責任感，激發(fā)學生的愛國熱情。
二、實習內(nèi)容及日程安排準備階段：通過對《土壤學》的學習了解了土壤科學的發(fā)展史，與土壤有關的地學基礎知識，巖石風化和風化產(chǎn)物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機質(zhì)，土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應，土壤的發(fā)生、分類與分布，以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學和生物學性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關系；主要土類的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。 土壤學不僅有完整的理論，而且有一整套實驗的方法，土壤教學環(huán)節(jié)中，除包括系統(tǒng)的講授課時外，實習實驗也是重要的一個環(huán)節(jié)。實習階段：掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專業(yè)調(diào)查打下基礎。 進行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述，使學生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關系。初步學會通過土壤水分物理性質(zhì)的測定，應用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評述土壤的方法。
總結(jié)階段：
土壤學實習，是土壤學教學的重要環(huán)節(jié)之一。通過實習，一方面把課堂教學與野外實際結(jié)合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學生初步科研能力；同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛。
三、實習時間：
四、人事組織：
學生分組情況及其名單，組長
五、工具配備：
六、實習步驟
1實習分組
七、實習區(qū)域成土條件
（一）城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園
1、地理位置：城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園，位于城陽區(qū)的東部，屬于盆地，周圍屬于耕地，有別墅毛公山為依靠。
2、氣候條件：溫帶季風氣候
3、地形：盆地
4、地質(zhì)簡況：大部分以壤土為主，其中含有少量的鐵錳銹斑，結(jié)構(gòu)主要為粒狀、塊狀、柱狀，干濕度主要有潤、稍潤，緊實度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小。
5、植被：以禾本科和薔薇科為主，有大量的杏樹為農(nóng)業(yè)利用，大量的苗甸植被。
6、水文條件：地下水，河流水
7、土壤類型簡介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒有石灰反應，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4，質(zhì)地偏粘，土壤保持水、肥能力強。壤土由于砂粘性適中，兼有沙土類粘土類的優(yōu)點，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤，有一定數(shù)量的大孔隙，又有相對多的毛孔，故通氣透水性良好，可保水保肥，土溫比較穩(wěn)定，粘性不大耕性良好，但泡水后易淀漿板結(jié)閉氣，不利于植物根系發(fā)育和生長。
（二）嶗山區(qū)王哥莊峽口廟
1、地理位置：位于人工陵地旁，自然剖面，嶗山區(qū)王哥莊峽口廟。，人工剖面向陽。
2、氣候條件：溫帶季風條件
3、地形：山地
4、地質(zhì)簡況：土壤以棕壤為主，含有少量的鐵錳銹斑，形態(tài)主要以顆粒狀塊狀為主，干濕度稍潤，松緊度有疏松、稍緊，孔隙以小孔隙為主，含有少量的植物根系，存在動物洞穴，但沒有侵入體。
5、植被：以樹木為主，也存在禾本科
6、水文條件：以天然降水為主
7、土壤類型簡介：以棕土為主有明顯的粘化層，沙礫較多，土壤疏松，適宜林業(yè)發(fā)展，土壤持水肥能力強，適宜多種旱作物和果樹，應用上應注意發(fā)展灌溉保持水土，培養(yǎng)地力。
（三）城陽區(qū)棘洪灘水庫前
1、地理位置：東經(jīng)120度13分，北緯36度21分，是引黃濟青工程的惟一調(diào)蓄水庫，位于膠州市、即墨市和城陽區(qū)交界處，庫區(qū)面積達14.422平方公里，圍壩長14.277公里，設計水位14.2米，總庫容1.46億立方米，建設資金1.4億元。
2、氣候條件：溫帶季風條件
3、地形：平原
5、植被：以樹木為主，有大量麥田
6、水文條件：地下水，河流水
7、土壤類型簡介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒有石灰反應，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4，質(zhì)地偏粘，土壤保持水、肥能力強。壤土由于砂粘性適中，兼有沙土類粘土類的優(yōu)點，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤，有一定數(shù)量的大孔隙，又有相對多的毛孔，故通氣透水性良好。
實驗日志心得體會篇十四
數(shù)字電子技術是一門以實驗為基礎的科學，數(shù)字概念、數(shù)字規(guī)律是人們對客觀事實、客觀現(xiàn)象的概括總結(jié)，是理性認識。數(shù)字電子技術開放實驗是數(shù)字電子技術知識結(jié)構(gòu)的基礎，不僅可以有效地幫助我們建立概念，掌握規(guī)律，突破難點，而且對引導我們發(fā)展特長、拓展思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有著獨特的作用。我認為：
第四，運用數(shù)字電子技術開放實驗培養(yǎng)我們深入鉆研，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，能以科學家為榜樣，面對困難力排干擾，持之以恒，腳踏實地，以頑強的意志爭取成功。借助于數(shù)字電子技術開放實驗的學習，我們不僅能學到數(shù)字電子技術知識，而且能學到學習和研究數(shù)字電子技術知識的方法。
數(shù)字電子技術開放實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新能力最有效的途徑，我們通過數(shù)字電子技術開放實驗，不僅僅是做了幾個實驗，不僅要學會實驗技術，更應當掌握實驗方法即用實驗檢驗理論的方法，尋求物理量之間相互關系的方法，尋求最佳方案的方法等等。掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。因此我們在數(shù)字電子技術開放實驗中應思考如何去掌握和運用物理方法，如給定了實驗原理和一些條件要求，設計實驗方案、實驗步驟，畫出實驗電路圖，然后進行測量，得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術開放實驗中研究和觀察其他同學實驗的方法，在數(shù)據(jù)處理中練習分類、數(shù)學歸納的方法，在計算分析中練習比較、分析等科學方法。以便掌握實驗原理、實驗操作方法、實驗數(shù)據(jù)處理方法的遷移能力。通過實驗、觀察、思考、分析、歸納，掌握了科學方法、物理思想和物理方法，在整個數(shù)字電子技術開放實驗中千方百計的學會如何思考，如何找到解決問題的方法。在老師的啟發(fā)引導下，通過創(chuàng)新解決問題，獲取知識，掌握物理實驗思想和實驗方法的實質(zhì)，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在數(shù)字電子技術開放實驗中我受益匪淺。
數(shù)字電子技術開放實驗的目標是培養(yǎng)學生綜合實驗能力和實驗設計創(chuàng)新能力，加強數(shù)字電子技術知識的深廣度，與實際接軌，初步具備分析問題、解決問題的能力。在數(shù)字電子技術開放實驗中從現(xiàn)實應用中提取素材，從創(chuàng)新應用成果中汲取題材，替代過于陳舊落后的實驗內(nèi)容。通過應用范圍的拓展領悟到數(shù)字電子技術原理在生活中的應用價值，意識到當前做的數(shù)字電子技術開放實驗，其思想、其原理、其方法、其手段，肯定對今后的其他學科的學習帶來啟發(fā)和幫助，拓寬自己創(chuàng)新的思維空間。
數(shù)字電子技術開放實驗是為那些對實驗有濃厚興趣、動手能力強、學有余力的學生開設的。數(shù)字電子技術開放實驗以預習．復習的形式進行，實驗過程學生是主體，自己選題，自己設計實驗方案。提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)定位以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，靈活應用實驗設計思想和方法，尋求物理量之間相互關系和最佳實驗方案。
綜合設計能力培養(yǎng)是數(shù)字電子技術實驗的核心，直接影響后續(xù)能力的培養(yǎng)，同時也是學生能力培養(yǎng)的最低線。綜合設計性實驗就是在每個基本數(shù)字電子技術實驗的基礎上擴展一個或多個內(nèi)容相關的小型設計性實驗。在已有的課本知識基礎上進行實驗設計，既使同學們在傳統(tǒng)實驗基礎上的創(chuàng)新意識得到體現(xiàn)，同時又鞏固了對數(shù)字電子技術實驗的掌握。
數(shù)字電子技術實驗室的開放體現(xiàn)了學生的主體意識，同學們在實驗中表現(xiàn)出了積極的主動性。各班的數(shù)字電子技術實驗成績普遍提高，實驗報告的質(zhì)量明顯改善，動手能力也大有提高，對數(shù)字電子技術理論課也是一種促進。
數(shù)字電子技術開放實驗有效地引導學生將學習的過程延伸到課外。完成一個實驗，需要學生經(jīng)過充分的課堂學習、準備，以及師生之間、同學之間的討論、交流、協(xié)作，加之數(shù)字電子技術實驗過程中根據(jù)實際情況經(jīng)常需要調(diào)整方案，甚至初定方案失敗后再嘗試。部分學有余力的同學的潛在能力是相當大的，他們的思維極其活躍，尤其對新知識、新技術的學習表現(xiàn)出極大的熱情和較強的接受能力。有的同學為解決實驗中的某個問題，去圖書館查閱資料，課余時間反復試驗。留給學生充分的學習思維時間和空間，有利于激發(fā)學生獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。使學生意識到數(shù)字電子技術和現(xiàn)實生活的密切關系，看到了發(fā)揮自己才能的機會，增強了學習的主動性。如很多同學為了搞清楚某些問題，查文獻，找資料、自學有關知識。
高等學校的實驗室是進行實驗教學、開展科學研究的重要基地。傳統(tǒng)封閉式的實驗教學模式存在著重知識傳授、輕動手能力培養(yǎng)的傾向，具體表現(xiàn)為實驗內(nèi)容單一、方法呆板，學生被動接受知識，按照規(guī)定步驟機械地完成實驗，缺少獨立的思考。數(shù)字電子技術開放實驗室作為一種教改手段，在保證訓練學生實驗基本功的基礎上，實驗室全天候、全方位向?qū)W生開放，一方面能提高數(shù)字電子技術實驗儀器設備的利用率，進一步發(fā)揮它們的效能；另一方面，有利于因材施教，能夠根據(jù)自己的實際情況選擇合適的課程和時間，主動學習，挖掘自身智能的一條有效途徑。
實驗室開放后，學生自由選擇實驗項目，在實驗老師和實驗教材的指導下獨立進行實驗。在時間安排上，學生可以自由選擇適合自己的實驗時間，在作好預習的前提下，進行測量實驗項目，掌握實驗原理和操作指南，在進行實驗數(shù)據(jù)測量后，同學對這種開放實驗積極性很高，反映良好。
數(shù)字電子技術開放實驗為我們提供了一個可以在知識的天空里自由翱翔的空間；提供了一個可以在知識的海洋里揚帆遠行的空間。他為我們的學習生活增添了一道亮麗的風景線，為我們的理想之塔增磚添瓦，為我們的知識小帆鼓風助力。我們必將坐著智慧小船乘千里風破萬里浪，開拓進取，勇往直前，朝著我們的理想彼岸前進。
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