最新企業(yè)家專題講座心得（匯總19篇）

成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。寫一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

企業(yè)家專題講座心得篇一

這學(xué)期我院為了加強(qiáng)我們種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的理論修養(yǎng)和強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)理解，開展了種子科學(xué)與工程專題講座。在專題講座學(xué)習(xí)中，我們聆聽了各個(gè)專業(yè)老師的報(bào)告，他們以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一次都能感受到思想火花的沖擊，每一次都能有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在一次次的感悟體會(huì)中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次專業(yè)知識(shí)講座，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我們的專業(yè)與課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在這里，我要衷心地感謝學(xué)院和各位老師給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我聆聽了王芳老師關(guān)于中國(guó)和世界種子研究進(jìn)展和種子市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r的專題講座，讓我對(duì)中國(guó)和世界種業(yè)的發(fā)展有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，種子是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。種子的科技水平在一定意義上代表了農(nóng)業(yè)的科技水平，種子商品化的程度代表了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。國(guó)務(wù)院于1978年4月批轉(zhuǎn)了農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)種子工作的報(bào)告》，批準(zhǔn)在全國(guó)建立各級(jí)國(guó)有種子公司，全國(guó)建立國(guó)有種子公司2549個(gè)，基本上建立了一個(gè)較為完善的良種繁育推廣體系，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了品種布局區(qū)域化、種子生產(chǎn)專業(yè)化、加工機(jī)械化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的種子工作體系。

改革開放后，我國(guó)的種子產(chǎn)業(yè)邁向現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。1995年國(guó)家實(shí)施“種子工程”，全國(guó)許多農(nóng)業(yè)院校相應(yīng)開展了種子科學(xué)與技術(shù)的專科教育，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)也成立了種子科學(xué)與技術(shù)系，開展種子方向本科教育。建設(shè)種子科學(xué)與工程專業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)急需人才，為中國(guó)種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的，能夠在種子公司、種子管理等部門從事新品種培育改良、雜交種種子生產(chǎn)、種子營(yíng)銷甚至種子公司的經(jīng)營(yíng)與國(guó)內(nèi)外貿(mào)易工作，掌握國(guó)際國(guó)內(nèi)種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)與技能的種子專門人才具有非常重要的意義。

商品種子的使用所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益使得世界各國(guó)都把品種改良與新品種推廣利用作為一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)予以重視。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼，尤其是20世紀(jì)30年代國(guó)際種子檢驗(yàn)協(xié)會(huì)的`成立，促進(jìn)了國(guó)際種子貿(mào)易和交流，推動(dòng)了世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)進(jìn)步。隨后，國(guó)際種子貿(mào)易聯(lián)盟(fis)，國(guó)際植物新品種保護(hù)聯(lián)盟(upov)，北美官方種子認(rèn)證協(xié)會(huì)(aosca)等一系列國(guó)際組織的建立，使得全世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)。在美國(guó)僅asta的成員就有900多家種子公司，在seed-world登錄的國(guó)際知名種子公司超過300家。美國(guó)種子年貿(mào)易額60億美元，每年大約生產(chǎn)60000個(gè)品種的種子，美國(guó)與世界上120多個(gè)國(guó)家有種子貿(mào)易往來，貿(mào)易額占世界種子總貿(mào)易額300億美元的20%。

中國(guó)是一個(gè)約有13億人口的農(nóng)業(yè)大國(guó)，種子的市場(chǎng)規(guī)模在200-300億元人民幣左右，但我國(guó)的種子商品率僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的10%-20%，種子產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)具有無限的發(fā)展前景?，F(xiàn)有全國(guó)國(guó)有種子公司近2700家，部分工業(yè)、金融資本也看好種子產(chǎn)業(yè)，民營(yíng)私企不斷涌現(xiàn)。此外，中國(guó)入世為外國(guó)種子公司進(jìn)入中國(guó)種子市場(chǎng)提供了有利環(huán)境，目前已有60多家國(guó)際跨國(guó)種子公司集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)種子市場(chǎng)。種子產(chǎn)業(yè)的急劇發(fā)展促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)，為相關(guān)人才提供了巨大的市場(chǎng)。目前，每年來我校招聘尋求種子專門人才的單位絡(luò)繹不絕。種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要培養(yǎng)一大批懂專業(yè)、會(huì)管理的種子科技專門人才。

通過這次學(xué)習(xí)我們了解到中國(guó)種業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)低，與國(guó)外還有很大差距，這就更要求我們要不斷學(xué)習(xí)，為了中國(guó)種業(yè)的發(fā)展而不斷努力。

在這次學(xué)習(xí)中，高文偉老師關(guān)于種子檢驗(yàn)的專題講座也使我們深受啟發(fā)。種子檢驗(yàn)是保證種子質(zhì)量(種子品質(zhì))的重要關(guān)鍵，特別是在種子作為商品流通后，種子檢驗(yàn)工作尤為重要，所有種子的生產(chǎn)、加工、銷售全過程的質(zhì)量，都須通過檢驗(yàn)確定。因此，正確全而地了解種子檢驗(yàn)十分重要。

種子檢驗(yàn)是應(yīng)用科學(xué)的方法對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的種子品質(zhì)進(jìn)行細(xì)致的檢驗(yàn)、分析、鑒定，以判斷其品質(zhì)優(yōu)劣的一門學(xué)科或技術(shù)。種子品質(zhì)是山種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩方而內(nèi)容。

種子檢驗(yàn)的方法可分為田間檢驗(yàn)、室內(nèi)檢驗(yàn)、小區(qū)鑒定等。

田間檢驗(yàn)。是對(duì)種子田的隔離條件、親本質(zhì)量、除雜情況等進(jìn)行檢查，判定種子田是否合格的活動(dòng)。其作用主要有兩方面：一是提高種子遺傳質(zhì)量，通過種子標(biāo)簽檢查、隔離條件確認(rèn)、去雜去雄等，可以使種子生產(chǎn)符合規(guī)定的種子田標(biāo)準(zhǔn)的要求；二是可以推測(cè)種子遺傳質(zhì)量，特別是常規(guī)種。

室內(nèi)檢驗(yàn)。包括物理質(zhì)量的檢測(cè)和遺傳質(zhì)量的檢測(cè)物理質(zhì)量檢測(cè)主要是測(cè)定種子發(fā)芽率、凈度、水分、健康、重量、生活力等指標(biāo)；遺傳質(zhì)量包括品種真實(shí)性和種子純度。

小區(qū)鑒定。小區(qū)種植鑒定主要用于兩方面：一是作為種子繁殖過程的前控與后控，監(jiān)控品種的真實(shí)性和純度是否符合規(guī)定的要求。這種測(cè)試主要是測(cè)定種子批的一致性，判斷在繁殖期間品種特征特性是否發(fā)生變化，同時(shí)也表明了限制繁殖代數(shù)的有效性。二是作為種子檢驗(yàn)的目前唯一認(rèn)可的檢測(cè)種子品種純度的方法。小區(qū)鑒定可以長(zhǎng)期觀察，充分展示品種的特征特性，品種描述的特異性都是根據(jù)表現(xiàn)型來鑒別，但小區(qū)種植鑒定費(fèi)工費(fèi)時(shí)。

種子檢驗(yàn)的主要步驟可分為取樣、檢驗(yàn)和簽證。

取樣:按一定規(guī)則和手續(xù)從大量的種子(或材料)中扦取小部分有代表性的樣品，作檢驗(yàn)品質(zhì)之用。

檢驗(yàn):采用科學(xué)方法和必要的儀器對(duì)種子各項(xiàng)品質(zhì)進(jìn)行分析鑒定，力求獲得正確的檢驗(yàn)結(jié)果。

簽證:將所檢各項(xiàng)結(jié)果填入種子檢驗(yàn)單內(nèi)，檢驗(yàn)合格的種子發(fā)給合格證書并二定出等級(jí)，不合格的簽發(fā)不合格證書并提出處理意見在這次專題講座中，老師結(jié)合自己的工作生活經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和問題向我們做了介紹，這對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)工作有很大的幫住。另外老師所講的知識(shí)與課本又有很大的聯(lián)系，這也有助于我們對(duì)加深對(duì)課本知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)。白光紅老師的關(guān)于作物育種的專題講座，內(nèi)容結(jié)合我們的專業(yè)課程，全面地向我們介紹了目前育種的前沿知識(shí)。不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，也使我們對(duì)育種的研究進(jìn)展有了新的認(rèn)知。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代作物育種研究工作也出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)和新動(dòng)向，具體講將會(huì)在育種技術(shù)手段、育種主攻目標(biāo)及體制架構(gòu)等方面出現(xiàn)或?qū)?huì)出現(xiàn)新變化。這些特點(diǎn)主要包括育種手段多樣化、育種技術(shù)效用精確化、品種選育專用化、市場(chǎng)需求精細(xì)化、績(jī)效評(píng)價(jià)科學(xué)化等。

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，分子生物學(xué)、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、電子計(jì)算機(jī)等學(xué)科飛速發(fā)展并與作物育種應(yīng)用領(lǐng)域緊密結(jié)合，逐步形成一些作物育種新方法，如分子設(shè)計(jì)育種、基因組重測(cè)序等是目前備受關(guān)注的幾種方法。分子標(biāo)記輔助育種、分子設(shè)計(jì)育種、控制復(fù)雜性狀的多基因轉(zhuǎn)化技術(shù)、作物虛擬育種方法、全基因組重測(cè)序技術(shù)。

首先，我非常感謝學(xué)院對(duì)我們種子專業(yè)的重視，給我們更多機(jī)會(huì)去了解與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，我們也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，們每一位學(xué)生都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，啟迪了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。經(jīng)過這幾次的聽講，我對(duì)本專業(yè)有了更深層次的理解，也對(duì)專業(yè)的將來充滿信心。

種子科學(xué)與工程專業(yè)是為了適應(yīng)我國(guó)農(nóng)業(yè)和種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求而誕生的新專業(yè)。我們作為本專業(yè)的學(xué)生，要具備種子科學(xué)與工程技術(shù)等方面的基本理論和基本技能，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，我們還要掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識(shí)和理論的基礎(chǔ)上，接受種子生產(chǎn)、貯藏加工、種子檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理、等專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，努力把自己培養(yǎng)成有用的人才。

建議：

近年針對(duì)種子科學(xué)技術(shù)革新快，生產(chǎn)發(fā)展速度快的特點(diǎn)，課程組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容更新。

為了搞好實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，建立種子工程專業(yè)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了人員配備，實(shí)驗(yàn)儀器購(gòu)置等。充分利用教學(xué)標(biāo)本實(shí)習(xí)基地、種子儲(chǔ)藏館、植物標(biāo)本和教學(xué)掛圖等，并搜集展示作物種子標(biāo)本，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課堂理論教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。

隨著我國(guó)高等教育由精英教育向大眾化、社會(huì)化和長(zhǎng)期化教育的轉(zhuǎn)變，各類教育的培養(yǎng)目標(biāo)也必須進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)這種變化。本科教育不僅直接向社會(huì)輸送大量的專業(yè)技術(shù)人才，而且是研究生教育的基礎(chǔ)，直接影響高層次人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，我們要建立培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)”的復(fù)合型和研究型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)。只有口徑寬、基礎(chǔ)實(shí)的本科畢業(yè)生，才具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，更好的服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;才具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、活躍的思維和創(chuàng)新精神，從而為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

確立種子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)要注重植物種業(yè)領(lǐng)域的專門知識(shí)和技能，培養(yǎng)“德、智、體、能”全面發(fā)展，具備植物遺傳改良，種子生產(chǎn)、加工、貯藏、質(zhì)量檢驗(yàn)、營(yíng)銷及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能等。

實(shí)行“三增、兩減、一優(yōu)”，優(yōu)化本科生培養(yǎng)過程。三增，即增加選修課、增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、增加創(chuàng)新學(xué)分(培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí));兩減，即減少總學(xué)時(shí)和減少必修課學(xué)時(shí);一優(yōu)，即優(yōu)化課程體系。教學(xué)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)地點(diǎn)等具體化，力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)某一作物(植物)從播前準(zhǔn)備、播種、田間管理到收獲的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程有一個(gè)完整的認(rèn)知。

傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合各門課程教學(xué)方法主要有課堂講授、課堂討論輔導(dǎo)、室內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，在傳統(tǒng)課堂講授的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)條件，擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)出生產(chǎn)、研究、教學(xué)緊密相結(jié)合的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。通過課堂講授使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)種子科學(xué)的基本理論知識(shí)，通過參加生產(chǎn)實(shí)踐提出問題，通過解決問題引導(dǎo)教學(xué)，達(dá)到靈活掌握和運(yùn)用知識(shí)。

培養(yǎng)三種基本能力即自我管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和探索創(chuàng)新能力。相比較其他各方面能力而言，這三種基本能力是當(dāng)代大學(xué)生較為欠缺而需要加強(qiáng)鍛煉的能力。

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大學(xué)生自我管理能力包括獨(dú)立生活能力、處理事務(wù)能力、自我學(xué)習(xí)和知識(shí)自我更新能力等方面。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)爆炸式增長(zhǎng)的環(huán)境，教育已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和知識(shí)自我更新的能力，而這種能力又是培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)通過改革教學(xué)方法和考核辦法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。

企業(yè)家專題講座心得篇二

聽力是學(xué)生的一個(gè)重要組成部分，也是影響學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要因素，所以作為教師，我們一定要提高學(xué)生的聽力，教給學(xué)生做聽力題的技巧。

聽力的提高對(duì)于剛走上工作崗位的自己確實(shí)是一個(gè)棘手的任務(wù)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過這方面的課程或者講座，所以很困惑。在沒有學(xué)習(xí)這個(gè)講座以前，自己一直用的都是不科學(xué)的方法教學(xué)生聽力。學(xué)習(xí)了趙書梅老師的講座后，真的是恍然大悟，而且覺得有一種如獲珍寶的感覺，這些理論和科學(xué)的做法對(duì)自己教學(xué)能力的提高和轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)直就是一副良藥，雪中送炭，及時(shí)解決了困惑我多時(shí)的問題。

走上工作崗位到現(xiàn)在，一直對(duì)聽力的教學(xué)方法都很茫然，不知道什么方法是科學(xué)的正確的。平時(shí)因?yàn)榕侣湎抡n，很少給學(xué)生放聽力，只是前突擊練一下，而且練得時(shí)候也不注意方法。錄音機(jī)放在教室前面，放一個(gè)小題檢查一個(gè)，學(xué)生有問題了就重新讓學(xué)生再聽一遍，給學(xué)生解釋解釋，學(xué)習(xí)之后，才知道科學(xué)的方法是這樣的。

要想提高學(xué)生的聽力，必須從初一開始，堅(jiān)持至少每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，要堅(jiān)持給學(xué)生上聽說課，上語音課，培養(yǎng)學(xué)生讀的語調(diào)，讓學(xué)生掌握說話人的語氣，還要抽出時(shí)間給學(xué)生貫穿文化背景知識(shí)。此外，最重要的是聽說教學(xué)的方法，科學(xué)的教學(xué)方法可以事半功倍，否事倍功半。

在教學(xué)方法上，首先要教給學(xué)生在聽聽力的時(shí)候一定要放松，保持平常心態(tài)，解決心理問題很情緒問題是第一步，然后再教給學(xué)生科學(xué)的做題方法。其中，對(duì)我感觸最深的是聽說策略的第四個(gè)方面：即聽前聽中聽后要求。教師在聽力教學(xué)中要做到以下三點(diǎn)：

1.聽前一定要做熱身活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉話題，熟悉相關(guān)的詞語和句型，討論背景。

文化，告訴學(xué)生聽的具體任務(wù)和要求。當(dāng)聽力中有生詞的時(shí)候教師要提前幫學(xué)生進(jìn)行科學(xué)處理。

2.聽中要做到：聽信息，排順序；聽信息，列項(xiàng)目；聽信息，補(bǔ)全文字；聽并畫圖；聽并制作；聽并填空；聽寫；聽并記筆記；聽指令，完成系列動(dòng)作；聽并選擇；聽并匹配。

3.聽后要做到:口頭回答問題；小組討論；模擬對(duì)話；復(fù)述或轉(zhuǎn)述所聽內(nèi)容；作出書面回應(yīng)；要點(diǎn)；改變所聽內(nèi)容；表達(dá)個(gè)人感受和觀點(diǎn)。

這三點(diǎn)從趙書梅老師的講座里摘抄出來的，也是對(duì)我?guī)椭畲螅钍芤娴娜c(diǎn)，我把他們摘出來和大家一起分享，希望大家可以一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

企業(yè)家專題講座心得篇三

xxxx年7月5日，在臨高縣縣委多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長(zhǎng)的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。

教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德；在作為上，體現(xiàn)師德；在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，韓小雨處長(zhǎng)指出：

要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。

崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。

教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)

生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就韓老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對(duì)待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。

我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。

人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。

今后，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。韓處長(zhǎng)提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而韓教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺得充實(shí)，有意義。打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教五年級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。

總之，韓處長(zhǎng)的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。

企業(yè)家專題講座心得篇四

今天學(xué)校組織了一場(chǎng)大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對(duì)我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€(gè)健康的心理。

大學(xué)是一個(gè)大的集體，我們每天生活在其中，每天總會(huì)與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個(gè)健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會(huì)導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時(shí)生活狀態(tài)，這對(duì)我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會(huì)，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會(huì)做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對(duì)每天的生活充滿激情。

所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個(gè)完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對(duì)生活中發(fā)生的各種事情，而至于因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就悶悶不樂好長(zhǎng)時(shí)間，也不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。

為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對(duì)照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對(duì)性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對(duì)。

通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對(duì)我們的重要性，一個(gè)幸福的人生必須要有健康的心理作為堅(jiān)實(shí)的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會(huì)幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。

企業(yè)家專題講座心得篇五

為了關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，xx老師始終認(rèn)為學(xué)生是學(xué)生，需要引導(dǎo)；學(xué)生是孩子，需要關(guān)愛；學(xué)生是成長(zhǎng)中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導(dǎo)”的教育理念。

“全接納”即接納每一個(gè)孩子，接納每一個(gè)孩子的感受。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)好壞，那都是她的學(xué)生。因?yàn)闊o論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎(chǔ)上，她又采用了“慢引導(dǎo)”，她認(rèn)為孩子是成長(zhǎng)中的人，允許他們犯錯(cuò)，再慢慢地耐心引導(dǎo)，幫助孩子改正錯(cuò)誤。

鄭老師把教育比作農(nóng)業(yè)，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長(zhǎng)。

全接納，讓孩子們積極向上，慢引導(dǎo)，讓所有孩子自信陽光。

愛是教育的基礎(chǔ)，有愛便有了一切。必須有愛心，一個(gè)班級(jí)才會(huì)讓學(xué)生感到家庭般的溫暖。只有在這個(gè)愛的大家庭中，每一個(gè)同學(xué)才會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧。

我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生身上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。

如：我班某同學(xué)在我剛接班時(shí)，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴(yán)重地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生，我一開始狠狠地批評(píng)了他一頓，發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變，時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對(duì)。隨后面對(duì)這種情況，我沒有急于批評(píng)，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個(gè)情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時(shí)教育，給予特殊的愛，會(huì)使他失去學(xué)習(xí)的信心。為了能使他轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，耐心地引導(dǎo)，用身邊的真實(shí)事例感化他，慢慢地他開始努力學(xué)習(xí)了。

傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，這會(huì)讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)逐漸增多，這一切都需要我們學(xué)會(huì)傾聽，成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。

因此，在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生；無論是說對(duì)了還是說錯(cuò)了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，才能正確地判斷出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度對(duì)癥下藥，教學(xué)效果才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。

學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會(huì)給予及時(shí)指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵(lì)，從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，只有這樣，才能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服，才能讓學(xué)生感到關(guān)愛，才能事半功倍。

通過這次培訓(xùn)，為我今后的班級(jí)管理和教學(xué)工作指明了方向。要管理好班級(jí)，提高管理水平，就要不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！

企業(yè)家專題講座心得篇六

首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我提供了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報(bào)告的機(jī)會(huì)；還要感謝張老師的精彩報(bào)告，使我能夠?qū)逃⒆?，甚至自身生活也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

在樹立感恩的觀念上，其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個(gè)深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對(duì)周圍的人。事物都心存感恩，更是一個(gè)人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。

我們感謝老師，俗話說十年樹木。百年樹人，可見教育對(duì)人一生的重要，是老師無私的把知識(shí)傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識(shí)，在我們的人生點(diǎn)亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報(bào)？我們感謝朋友，在成功時(shí)給我以慶祝，在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。我們感謝挫折，使我們能正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新審視自我。我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會(huì)感受到愛，才會(huì)寬容的面對(duì)一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

〝三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)〞，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是在青少年時(shí)期，不僅是知識(shí)的積累與沉淀，更是人生價(jià)值觀。責(zé)任感形成的重要時(shí)期。現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，同時(shí)，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對(duì)。做好，就是把握住了機(jī)會(huì)。作為一名家長(zhǎng)，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點(diǎn)，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動(dòng)起來。做一遍，我們?cè)谧?，子女在看。在學(xué)，也才是最有效果的教育。

企業(yè)家專題講座心得篇七

8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論。特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立〝以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)〞理念的意識(shí)。自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的.學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)。方方面面，需要企業(yè)。檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)。安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。首先，新《條例》明確了生產(chǎn)。使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正?？陀^地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果。鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。

企業(yè)家專題講座心得篇八

老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座，在沒有聽講座之前，我就在想，人生規(guī)劃是不是就是我高中時(shí)想的如何規(guī)劃人生藍(lán)圖一樣的呢?下面是本站小編為大家收集整理的專題講座

心得體會(huì)

8月4日，參加了市局黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立 “以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。

自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

新《條例》—— 賦予新內(nèi)涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)(廠)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。 新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。

職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任 突出企業(yè)主體

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從 ——孔 子。

學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng)。在活動(dòng)中我感受很深。 師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

在師德演講中，我的心得體會(huì)主要有：作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。

作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。

熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對(duì)你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。

總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展.。

其中，韋姸老師給我們講的六個(gè)階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會(huì)探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段，到最后的積極尋找實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。每一個(gè)步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。

通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時(shí)候，你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢(shì)，還要有一個(gè)明確的目標(biāo)，在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如何處理好人際關(guān)系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財(cái)能力，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提出對(duì)自己有益的東西，只有這樣，你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提高。

企業(yè)家專題講座心得篇九

近日，我參加了一場(chǎng)企業(yè)家心理講座，深受啟發(fā)。在講座中，講師分享了他多年從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)企業(yè)家心理的見解，幫助我們深入了解企業(yè)家需要具備的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法。以下是我對(duì)這次講座的思考和體會(huì)。

首先，企業(yè)家需要擁有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心，以面對(duì)種種困難和挫折。在創(chuàng)業(yè)過程中，難免會(huì)遭遇到很多不順心的事情，并感到壓力和困惑。講師提到，面對(duì)困境時(shí)，企業(yè)家要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)承受壓力和尋求解決問題的方法。我深深認(rèn)同這一觀點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心和積極的心態(tài)不僅能夠幫助企業(yè)家應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，而且還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同克服困難。

其次，在企業(yè)家的角色中，掌握情緒管理的能力尤為重要。創(chuàng)業(yè)的過程往往充滿了各種不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，這容易造成企業(yè)家焦慮和情緒波動(dòng)。演講中，講師強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性，并與我們分享了一些實(shí)用的方法，如深呼吸、尋求支持和尋找解決困境的途徑。這些方法幫助企業(yè)家更好地掌控自己的情緒，避免情緒的波動(dòng)對(duì)決策和團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響。我個(gè)人認(rèn)為，情緒管理是企業(yè)家必備的技能之一，通過不斷鍛煉和學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的情緒智商，并在創(chuàng)業(yè)過程中更好地應(yīng)對(duì)各種情緒挑戰(zhàn)。

第三，創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的溝通技巧和人際關(guān)系管理能力。作為企業(yè)家，我們需要和各種不同的人打交道，包括員工、投資人、合作伙伴等等。在講座中，講師提到了有效溝通的重要性，并分享了一些在商業(yè)環(huán)境中建立良好人際關(guān)系的技巧。他講到，要充分傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)換位思考，以及善于解決沖突。這些方法能夠幫助企業(yè)家更好地理解員工和合作伙伴的需求，并建立和諧的工作關(guān)系。通過學(xué)會(huì)與他人有效溝通和良好的人際關(guān)系，企業(yè)家才能更好地組建一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。

第四，創(chuàng)業(yè)者需要具備高度的自我認(rèn)知和自我管理能力。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了了解自己的重要性，并分享了一些方法來提高自我認(rèn)知水平。他提到，通過反思和自我評(píng)估，可以幫助企業(yè)家更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并在創(chuàng)業(yè)過程中做出明智的決策。我覺得這個(gè)觀點(diǎn)非常有啟發(fā)性，因?yàn)橹挥姓嬲私庾约?，企業(yè)家才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也更好地補(bǔ)強(qiáng)自己的不足。此外，講師還提到了自我管理的重要性，通過設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間，企業(yè)家可以更好地管理自己的時(shí)間和工作，提高工作效率。

最后，企業(yè)家要具備適應(yīng)和學(xué)習(xí)的能力。創(chuàng)業(yè)的過程是一個(gè)不斷變化的過程，企業(yè)家需要具備靈活適應(yīng)環(huán)境變化的能力。在講座中，講師分享了一些學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)變化的思路，通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，企業(yè)家可以更好地應(yīng)對(duì)外界的挑戰(zhàn)和變化。我深感企業(yè)家的學(xué)習(xí)能力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，只有不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展。

通過這次企業(yè)家心理講座，我對(duì)企業(yè)家需要具備的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法有了更深入的了解。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，企業(yè)家才能取得更好的成績(jī)。作為一名年輕的創(chuàng)業(yè)者，我將在未來的創(chuàng)業(yè)道路上不斷地修煉自己的心理素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而努力。

企業(yè)家專題講座心得篇十

昨天，我聽了一位成功企業(yè)家的演講，感觸很深。從工人到公司董事長(zhǎng)，他經(jīng)歷了艱難而充實(shí)的一生。在不斷的努力中，他們形成了自己堅(jiān)定的立場(chǎng)和清晰的思路。雖然他沒有看到有時(shí)描述大老板的傲慢形象，但他看到了自己的內(nèi)涵和想法。也許這就是他成功的原因更重要的是，他生動(dòng)而深刻的演講吸引了在場(chǎng)師生的注意力。在這里，我想總結(jié)一下他的觀點(diǎn)，并與大家分享。他建議，結(jié)合社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求，大學(xué)生應(yīng)具備以下四方面的知識(shí)。

1、專業(yè)技能和扎實(shí)的專業(yè)技能是大學(xué)生走向社會(huì)后施展才華的前提。

2、財(cái)務(wù)知識(shí)，良好的財(cái)務(wù)知識(shí)，有利于大學(xué)生運(yùn)用掌握的專業(yè)技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

3、法律知識(shí)，良好的法律知識(shí)有利于規(guī)范他們的工作和生活，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

4、寫作知識(shí)、良好的寫作能力和寫作能力能為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，走向成功。

此外，他建議大學(xué)生應(yīng)該有正確的人格，這是個(gè)人獲得社會(huì)和集體認(rèn)可的先決條件。寬廣的胸懷，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己寬廣的胸懷，寬廣的胸懷為了控制自己的私欲，一個(gè)人不能沒有物質(zhì)財(cái)富。然而，對(duì)財(cái)富的過度追求會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人思想和立場(chǎng)的退化和人生軌跡的脫軌。一個(gè)人不能沒有娛樂，但是過度的飲食和玩耍不僅浪費(fèi)了美好的時(shí)光，而且會(huì)增加一個(gè)人對(duì)太多物質(zhì)的追求。從他的報(bào)告中可以看出，他經(jīng)常研究自己的工作，研究自己的環(huán)境，研究提高工作效率的方法。這也有助于他事業(yè)的快速發(fā)展。

企業(yè)家專題講座心得篇十一

本次短學(xué)期企業(yè)家講座與職業(yè)規(guī)劃的課程設(shè)置，學(xué)院邀請(qǐng)了很多著名的企業(yè)家前來為我們的學(xué)習(xí)及就業(yè)做出指導(dǎo)，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)如此近距離的接觸這些企業(yè)家，并在講座之后能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃有較大的幫助。

講座的第一堂課是由通信工程學(xué)院章堅(jiān)武教授為我們講授的導(dǎo)論課，主要介紹了企業(yè)家講座為何開，講座內(nèi)容會(huì)是什么，并簡(jiǎn)單地向我們介紹了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。在這次講座中，我們更加明確了本次短學(xué)期的目標(biāo)，明確了學(xué)習(xí)方向，使我們對(duì)于之后的講座內(nèi)容有了大致了解，并有了聽取講座的針對(duì)性。相信這對(duì)我們今后幾場(chǎng)講座學(xué)習(xí)中都會(huì)對(duì)我們有非常大的幫助。

第一次正式講座是由中國(guó)移動(dòng)浙江公司信息技術(shù)部副總經(jīng)理祝瑾華為我們介紹的通信運(yùn)營(yíng)商對(duì)人才需求和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，祝瑾華副總經(jīng)理講座過程中有講到中國(guó)移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商在目前社會(huì)中的發(fā)展?fàn)顩r，以及他們?cè)谖磥砩鐣?huì)發(fā)展的大致趨勢(shì)。通信運(yùn)營(yíng)商是通信學(xué)生畢業(yè)后的一個(gè)較為熱門的就業(yè)方向，祝瑾華副總經(jīng)理還為我們介紹了運(yùn)營(yíng)商對(duì)人才的需求，讓我們通信工程專業(yè)的學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的想法。同時(shí)我們也更加明白在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)流行的社會(huì)里，通信互聯(lián)網(wǎng)類的人才需求雖然確實(shí)很大，但是當(dāng)代大學(xué)生必須得掌握好高端的科學(xué)技術(shù)才能有能力作為技術(shù)前端去更好地服務(wù)于運(yùn)營(yíng)商，更好地服務(wù)于當(dāng)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)用戶。學(xué)生提問環(huán)節(jié)里，祝瑾華副總經(jīng)理耐心地回答了同學(xué)的提問，一次講座很快就結(jié)束了，時(shí)間雖然短暫，但是還是讓我們受益匪淺，學(xué)到了許多關(guān)于運(yùn)營(yíng)商方面的就業(yè)問題。

第二次講座學(xué)院為我們請(qǐng)來了華信郵電咨詢?cè)O(shè)計(jì)研究院有限公司的蔣麗君女士，關(guān)于禮儀與就業(yè)問題蔣麗君女士為我們帶來一次精彩的講座。作為大三學(xué)生，就業(yè)已經(jīng)不再是一件遙遠(yuǎn)的事情，我們都將面臨著投送簡(jiǎn)歷，參加各種大大小小的企業(yè)招聘會(huì)及公司面試筆試等，作為閱人無數(shù)的hr蔣麗君女士很細(xì)致地為我們介紹了在投送簡(jiǎn)歷及參加面試時(shí)需要注意的各個(gè)方面，并告訴我們做一份出彩獨(dú)特的簡(jiǎn)歷的重要性。這次講座里，我們了解到個(gè)人禮儀行為在面試時(shí)確實(shí)有著重要的意義，作為90后，雖然我們都有著各自張揚(yáng)的個(gè)性，但是禮儀問題卻是必不可少的需要我們認(rèn)真做好的事情，尤其是在學(xué)習(xí)以及工作的問題中我們更應(yīng)該高度重視禮儀舉止，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎自己的形象，有時(shí)候更是代表著公司形象，所以禮儀是公司企業(yè)在面試中倍加關(guān)注的問題，所以我們要從現(xiàn)在起開始注意自己的禮儀問題，這樣才能在以后的面試中表現(xiàn)良好。

第三次講座是由中國(guó)移動(dòng)浙江公司信息技術(shù)部副總經(jīng)理湯勁松帶來的關(guān)于大數(shù)據(jù)與移動(dòng)應(yīng)用的介紹。他從運(yùn)營(yíng)商的角度分析了電信運(yùn)營(yíng)商在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的需求，介紹了大數(shù)據(jù)平臺(tái)的組成和架構(gòu)，同時(shí)分享大數(shù)據(jù)平臺(tái)在電信運(yùn)營(yíng)商的應(yīng)用情況，并在最后展望大數(shù)據(jù)平臺(tái)和應(yīng)用的發(fā)展。他認(rèn)為，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為業(yè)界的一個(gè)新的研究熱點(diǎn)，大數(shù)據(jù)的價(jià)值需要通過云計(jì)算平臺(tái)才能被充分發(fā)掘和體現(xiàn)。通?；ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)能夠總結(jié)出以下特點(diǎn)：第一，規(guī)模大且數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)和處理，無論是交易系統(tǒng)還是分析系統(tǒng)，數(shù)據(jù)規(guī)模均超過pb級(jí)。第二，數(shù)據(jù)高可靠且系統(tǒng)高可用。第三，數(shù)據(jù)采用多副本、糾刪碼、跨idc等技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)高可靠性。同時(shí)基于通用底層技術(shù)平臺(tái)的高效定制化系統(tǒng)采用通用的底層通用平臺(tái)，針對(duì)應(yīng)用特點(diǎn)定制大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，獲得更高性能，使得在多個(gè)應(yīng)用之間共享存儲(chǔ)和處理能力。通過這次講座我們更加認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)在當(dāng)今技術(shù)當(dāng)中的重要性，它是很多高端項(xiàng)目技術(shù)的基礎(chǔ)，掌握好大數(shù)據(jù)能夠更好地進(jìn)行項(xiàng)目的開發(fā)。

第四次是浙江電信專家，原余杭電信局局長(zhǎng)，小靈通之父徐福新高工為我們帶來的主題為“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)漫談”的講座。由他發(fā)現(xiàn)、引入，并參與技術(shù)改造的“小靈通”，在短短幾年中被國(guó)內(nèi)和海外大量客戶接受和使用，這是中國(guó)電信史上的一個(gè)神話。從這位“小靈通之父”的口中得知了“小靈通”從誕生到輝煌，從艱難起步到退出人們生活的諸多鮮為人知的故事。雖然那時(shí)電信的日子還好過，但他講述說他總是時(shí)刻在內(nèi)心“創(chuàng)造”、“假設(shè)”電信將來的苦日子。他要尋找到一個(gè)解決危機(jī)的辦法，想出一個(gè)解決問題的方式。如今，早已經(jīng)過了退休年齡的徐福新高工是我們杭州電子科技大學(xué)的特聘教授，徐教授表示，只要在技術(shù)上創(chuàng)新，在資費(fèi)上不斷的調(diào)整，然后在網(wǎng)絡(luò)上不斷的優(yōu)化，加強(qiáng)建設(shè)，有些人所說的所謂技術(shù)落后問題都是可以解決的。在徐教授身上我們感受到的并沒有學(xué)術(shù)職位之高的氣勢(shì)，反而感受到的是老人的平易近人，讓我們真正感受到他對(duì)中國(guó)電信未來發(fā)展的關(guān)心及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在技術(shù)研發(fā)等方面的諄諄教誨?？吹竭@樣一位老人仍然在不斷地學(xué)習(xí)以適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，我們作為當(dāng)今的新生代更應(yīng)該向時(shí)代看齊，不斷學(xué)習(xí)。

第五次的講座學(xué)院為我們請(qǐng)來了浙江宇視科技有限公司副總裁張浙亮博士，他主要為我們介紹了企業(yè)中創(chuàng)新型人才的需求和發(fā)展。還記得之前的一次實(shí)踐中，學(xué)院曾安排過通信工程的學(xué)生前往浙江宇視科技有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)對(duì)于該公司的產(chǎn)品及規(guī)模發(fā)展都感到非常的驚嘆。而這次有機(jī)會(huì)聽其副總裁張浙亮博士的講座，對(duì)于浙江宇視科技有限公司有了更加深刻地了解與印象。在這次講座中張浙亮博士對(duì)當(dāng)今時(shí)代企業(yè)中創(chuàng)新型人才的需求和發(fā)展進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)地分析介紹，創(chuàng)新型人才需要具備以創(chuàng)新意識(shí)為中心、以創(chuàng)新能力為特征的智力能力和以創(chuàng)新人格為中心的特點(diǎn)，這都是企業(yè)增強(qiáng)抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力的重要因素。張浙亮博士還介紹說我國(guó)企業(yè)獲取創(chuàng)新型人才的途徑主要有兩種，一是內(nèi)部培養(yǎng)，二是外部招聘。一些高新技術(shù)企業(yè)主要通過外部招聘獲得，他們認(rèn)為外部招聘的人才來源廣泛，可以保證人才的質(zhì)量，避免思維的僵化，促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)可以為企業(yè)注入新的活力。

第六次講座學(xué)院為我們請(qǐng)來了浙江省信息安全行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張炎龍教授，張教授簡(jiǎn)單地分析了國(guó)內(nèi)外信息安全的現(xiàn)狀與發(fā)展。在這次講座中我們了解了隨著信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，信息安全的內(nèi)涵在不斷地延伸，從最初的信息保密性發(fā)展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否認(rèn)性，進(jìn)而又發(fā)展為“攻(攻擊)、防(防范)、測(cè)(檢測(cè))、控(控制)、管(管理)、評(píng)(評(píng)估)”等多方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)施技術(shù)。在這個(gè)信息飛速發(fā)展的社會(huì)里，各個(gè)國(guó)家之間在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等方面都有著自己的重要機(jī)密，然而在這個(gè)信息時(shí)代，任何的信息都有可能被其他行業(yè)盜取，如果這種被盜取信息的事情發(fā)生，對(duì)于國(guó)家企業(yè)來講都將是一件重大的信息泄露事件，所帶來的后果都將無法預(yù)測(cè)。因此，如今確保信息安全是必須要解決的問題。我國(guó)信息化發(fā)展目前有著良好的發(fā)展勢(shì)頭，信息安全保障建設(shè)也取得了明顯進(jìn)展。國(guó)家應(yīng)該加快完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制，高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間安全，把網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全擺在事關(guān)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定的突出地位，只有這樣信息安全保障建設(shè)才能迎來新的發(fā)展階段。

第七次講座，學(xué)院為我們請(qǐng)來了著名網(wǎng)絡(luò)紅人花姐，花姐還帶來了她的團(tuán)隊(duì)hr，為我們講訴了作為80后的他們創(chuàng)業(yè)的那些事兒，他們的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)擁有10年的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，精通大規(guī)模并發(fā)系統(tǒng)架構(gòu)。作為當(dāng)今最專業(yè)的推送技術(shù)服務(wù)商的個(gè)推，花姐為我們介紹了他們創(chuàng)業(yè)起初與其他合作商之間的故事，讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的道路上一定要做到踏踏實(shí)實(shí)，并且還要有足夠的創(chuàng)新能力及開拓的思維。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員之間一定要團(tuán)結(jié)一心，相互信任鼓勵(lì)，才能堅(jiān)定地在創(chuàng)業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)?；ń氵€細(xì)心地為我們大學(xué)生分析了當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)及職業(yè)需求，分析了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相對(duì)形勢(shì)，并站在投資人的角度給我們大學(xué)生提供了非常有意義的意見及建議。這場(chǎng)講座的結(jié)尾，同學(xué)提問環(huán)節(jié)，有些學(xué)霸級(jí)的同學(xué)問到了相對(duì)專業(yè)的技術(shù)問題，讓我感受到自己與他人的差距是非常大的，也激勵(lì)著我更加要利用所剩的大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，只有如此才能有資本踏入社會(huì)企業(yè)的工作崗位。

最后一次是由公安部交通科學(xué)研究所高級(jí)顧問何永祥高工為我們帶來的主題為掌握知識(shí)就是掌握未來的講座。本次講座何永祥高工主要為我們介紹了當(dāng)今科學(xué)研究在公安部交通等方面的重大運(yùn)用，高端的攝像機(jī)可以拍攝各種環(huán)境條件下的照片視頻，經(jīng)過高科技的處理應(yīng)用，就都可以得到十分清晰的畫面，能夠完美還原所拍攝當(dāng)時(shí)的情景。這些科學(xué)技術(shù)的發(fā)明對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的交通道路監(jiān)控管理都有著較大意義，可以在無交警的情況下24小時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，能夠觀測(cè)任何安裝攝像機(jī)路段的交通情況，對(duì)于一些違章行駛行為也有著監(jiān)督作用。同時(shí)，監(jiān)控到的攝像視頻照片能夠有利的協(xié)助民警公安處理犯罪或違法事件，能夠?qū)ι鐣?huì)治安做出重大的貢獻(xiàn)，降低犯罪事件的發(fā)生。通過這次講座真的讓我們感受到知識(shí)的力量是無窮的，作為科學(xué)研究者要從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，這樣才能研究出對(duì)社會(huì)對(duì)人民有意義的產(chǎn)品。

通過本次短學(xué)期企業(yè)家講座的學(xué)習(xí)，我們能夠有機(jī)會(huì)接近各個(gè)公司企業(yè)的高層或技術(shù)人員，這些都是課本上不能見到的，這使我們學(xué)到了許許多多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，也讓我們對(duì)自己未來的職業(yè)有了更加明確的規(guī)劃，在未來的學(xué)習(xí)過程中更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，講座雖然課時(shí)短暫但是對(duì)我們的影響卻較為深遠(yuǎn)，希望在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)院能夠更多的安排這種機(jī)會(huì)讓我們接觸企業(yè)。

企業(yè)家專題講座心得篇十二

在大學(xué)期間，我有幸參加了一場(chǎng)由企業(yè)家主持的講座，這次經(jīng)歷激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情。企業(yè)家在講座中生動(dòng)地講述了他的創(chuàng)業(yè)歷程和成功之道，他的話語和故事鼓舞了我的心靈，激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往。在聽完講座后，我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是一個(gè)職業(yè)選擇，更是一種生活態(tài)度，一種追求卓越的信念。心中燃起的激情讓我開始思考自己的創(chuàng)業(yè)之路。

二、堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信心

在講座中，企業(yè)家分享了自己創(chuàng)業(yè)過程中的種種困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)守初心，努力把理想變成現(xiàn)實(shí)。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的道路坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，就能最終取得成功。這位企業(yè)家的鼓勵(lì)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿信心，我開始相信只要我努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，我也可以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。這段經(jīng)歷讓我明白創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的信心和毅力，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。

三、啟發(fā)了創(chuàng)新的思維方式

講座中，企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他用自己的案例告訴我們，創(chuàng)新可以幫助我們?cè)谑袌?chǎng)上脫穎而出，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)家講述了自己如何通過不斷的創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和壯大。他的故事激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的興趣和向往，我開始學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式，思考如何在自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中運(yùn)用。這次講座對(duì)我啟發(fā)很大，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性，也教會(huì)了我如何具備創(chuàng)新的思維方式。

四、提升了創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備

在講座中，企業(yè)家提到了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的各種知識(shí)和技能。他強(qiáng)調(diào)，除了對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)的了解外，還需要掌握財(cái)務(wù)、管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。這些話語讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不僅需要激情和信心，還需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備?；剡^頭來，我開始注重學(xué)習(xí)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，準(zhǔn)備了解不同行業(yè)的市場(chǎng)情況和趨勢(shì)。我開始主動(dòng)參加相關(guān)的課程和培訓(xùn)，提升自己的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。

五、強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的責(zé)任與使命

在講座的結(jié)尾，企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，并將自己的創(chuàng)業(yè)理念融入到社會(huì)中。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了獲得個(gè)人財(cái)富和成就，更是為了改變社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。這段話觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，我開始思考自己應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)業(yè)者，如何用創(chuàng)業(yè)來回報(bào)社會(huì)。這次講座讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)者需要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。

總結(jié)起來，大學(xué)企業(yè)家講座讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它不僅激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情，也堅(jiān)定了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心。講座啟發(fā)了我創(chuàng)新的思維方式，提升了我的創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。更重要的是，它讓我明白了創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和使命。我相信，在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我會(huì)時(shí)刻銘記這次講座所帶給我的心得體會(huì)，不斷努力追求創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

企業(yè)家專題講座心得篇十三

近日，我有幸參加了一場(chǎng)由校內(nèi)舉辦的大學(xué)企業(yè)家講座活動(dòng)。這場(chǎng)講座以激發(fā)年輕人創(chuàng)業(yè)熱情為目標(biāo)，特邀了多位成功企業(yè)家進(jìn)行演講。通過與他們的親身交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我深切感受到了大學(xué)企業(yè)家講座的重要性，也對(duì)創(chuàng)業(yè)這一人生選擇有了更加深入的理解和思考。在此，我將就此次講座的一些重要內(nèi)容和我所得到的啟示進(jìn)行分享。

首先，講座中多位企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀和使命感的重要性。他們提到，創(chuàng)業(yè)并非只是賺取金錢，更多的是要追求個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和社會(huì)的進(jìn)步。作為年輕一代，我們應(yīng)該關(guān)心和思考什么是我們真正想要追求的，是金錢和物質(zhì)財(cái)富，還是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。企業(yè)家們倡導(dǎo)的價(jià)值觀和使命感激勵(lì)著我們要找到自己熱愛的事業(yè)，并為之奮斗。

其次，創(chuàng)業(yè)必然伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挫折。多位企業(yè)家在講座中分享了他們創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程和遇到的困難。他們提到，創(chuàng)業(yè)者需要具備承受風(fēng)險(xiǎn)和壓力的能力，學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，并時(shí)刻保持積極的心態(tài)。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的，要有準(zhǔn)備迎接一切可能的困難和挑戰(zhàn)。只有不斷克服困難，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

講座中，還有幾位企業(yè)家分享了他們對(duì)行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)需求的洞察力。他們強(qiáng)調(diào)了在創(chuàng)業(yè)過程中要緊跟市場(chǎng)的變化和創(chuàng)新的重要性。在今天的高速發(fā)展的時(shí)代，市場(chǎng)需求不斷變化，企業(yè)家需要保持觀察力和敏銳的洞察力，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。只有緊跟市場(chǎng)的變化，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

另外，講座中多位企業(yè)家還提到了合作與交流的重要性。他們分享了合作伙伴和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用，強(qiáng)調(diào)了合作與交流在創(chuàng)新和發(fā)展中的價(jià)值。創(chuàng)業(yè)者需要善于發(fā)現(xiàn)和利用合作伙伴的優(yōu)勢(shì)，形成互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。同時(shí)，交流也是創(chuàng)業(yè)者獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，通過與不同背景的人交流，創(chuàng)業(yè)者可以獲得更廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)。

最后，我從講座中還深刻感受到了激情和堅(jiān)持的力量。多位企業(yè)家在講座中表達(dá)了他們對(duì)自己事業(yè)的熱愛和對(duì)未來的堅(jiān)定信心。他們告訴我們，只有對(duì)自己的事業(yè)充滿激情，并堅(jiān)持不懈地追求，才能取得成功。創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時(shí)間。只有對(duì)事業(yè)充滿激情，并堅(jiān)持不懈地追求，才能克服各種困難，取得成功。

這場(chǎng)大學(xué)企業(yè)家講座給我留下了深刻的印象和很多啟示。我深刻的理解到，創(chuàng)業(yè)不僅是一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的旅程，更是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，明白了只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化才能立于不敗之地。此外，合作與交流以及激情與堅(jiān)持也是創(chuàng)業(yè)者必備的品質(zhì)。通過這次講座，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，也為自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向和信心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，追尋自己的夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的優(yōu)秀事業(yè)。

企業(yè)家專題講座心得篇十四

今日上午參加了北海中心校20_年數(shù)學(xué)專題講座，講座由市教研室苗東軍老師主講。從上午約八點(diǎn)四十開始，到十二點(diǎn)結(jié)束，大約用了三個(gè)多小時(shí)。苗老師所講的題目是：“從命題導(dǎo)向談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”，苗老師利用去年暑假前期末試卷和寒假前期末試卷，有所側(cè)重的分析了部分試題的出題意圖以及測(cè)試內(nèi)容，告誡老師們?cè)诮虒W(xué)中如何教學(xué)例題，如何處理練習(xí)題，如何對(duì)待涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)。結(jié)合新的教學(xué)理念，如何制定出最高的教學(xué)目標(biāo)。苗老師從個(gè)人對(duì)新教改的理念的感悟，到和與會(huì)的老師互動(dòng)研究，確實(shí)起到了“反思研討，引領(lǐng)成長(zhǎng)”的效果。下面就我感觸頗深的幾點(diǎn)記述于后。

一、“三維目標(biāo)”再認(rèn)識(shí)。

苗老師講的三維目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能兩個(gè)目標(biāo)，只是素材，應(yīng)注意最終的目標(biāo)是：“培養(yǎng)思維”，最高目標(biāo)是：“促進(jìn)人的發(fā)展”，苗老師列舉了生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象：也就是老師們心目中的“差生”到社會(huì)上有不少人發(fā)展的很好，老師們心目中的“好生”即很聽話的小綿羊，卻到社會(huì)上沒什么大的發(fā)展。說明我們教學(xué)中確實(shí)存在一定的問題。那就是我們?cè)诮虒W(xué)中，應(yīng)注意教育教學(xué)的最高目標(biāo)：“促進(jìn)人的發(fā)展”。

二、復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是知識(shí)框架的建立。

直線的關(guān)系不是()就是()”如果教師在教學(xué)中，注意知識(shí)結(jié)構(gòu)，板書平面內(nèi)兩直線的關(guān)系成為：

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

平行

相交——(分兩種情況：垂直與不垂直)

這樣，學(xué)生就不會(huì)出現(xiàn)“平行”和“垂直”并列的錯(cuò)誤了。

企業(yè)家專題講座心得篇十五

近日，我參加了一場(chǎng)非常有益的企業(yè)家心理講座，特地為了提高自己的心理素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展而參加。通過這次講座，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于企業(yè)家心理的知識(shí)和技巧，對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次心理講座的體會(huì)和思考，展示出企業(yè)家心理的重要性。

在講座的開始階段，講師首先介紹了企業(yè)家心理在職業(yè)生涯中的重要性，并提到了企業(yè)家心理素質(zhì)的幾個(gè)關(guān)鍵要素。我非常受益于講師分享的這些內(nèi)容，并深刻意識(shí)到了自己在一些方面的不足。作為一個(gè)年輕的企業(yè)家，我往往在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)缺乏堅(jiān)定信念和心理承受能力。因此，我決定在這些方面進(jìn)行加強(qiáng)，并將心理素質(zhì)訓(xùn)練作為自己未來職業(yè)生涯發(fā)展的重要一環(huán)。

在接下來的一節(jié)中，講師講解了成功人士的思維模式和行為習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)了自律、積極、樂觀的重要性，這些都是成功人士所具備的關(guān)鍵特質(zhì)。我深深地被這些觀點(diǎn)所觸動(dòng)，意識(shí)到要在職業(yè)生涯中取得成功，不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，還需要一個(gè)積極的心態(tài)和正確的行為習(xí)慣。因此，我決定在日常工作和生活中更加注重自律，并保持樂觀的態(tài)度。我相信這些改變將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在講師分享的最后一節(jié)中，他提到了如何有效地管理壓力和情緒。企業(yè)家的職業(yè)生涯往往伴隨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，因此學(xué)會(huì)管理這些情緒至關(guān)重要。講師給了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法，如運(yùn)動(dòng)、放松技巧和積極的表達(dá)方式。我決定在自己的日常生活中嘗試這些方法，并將其融入到自己的心理管理中。通過這些方法，我相信我可以更好地處理工作中的壓力和情緒，并在困難的時(shí)候保持冷靜和清晰的思維。

綜上所述，這次企業(yè)家心理講座給我留下了深刻印象，增加了我對(duì)企業(yè)家心理的認(rèn)識(shí)和理解。通過這次講座，我學(xué)到了企業(yè)家心理素質(zhì)的重要性，以及如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和正確的行為習(xí)慣。我相信這些學(xué)習(xí)將對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將努力將這些知識(shí)和技巧應(yīng)用到自己的職業(yè)發(fā)展中，并持續(xù)不斷地改進(jìn)自己的心理素質(zhì)。最重要的是，我將始終保持樂觀和積極的態(tài)度，相信自己的能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。

企業(yè)家專題講座心得篇十六

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)家心理的講座。講座中，主講人深入淺出地介紹了企業(yè)家心理的重要性，并分享了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過這次講座，我對(duì)企業(yè)家心理的重要性有了更深入的了解，并汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：理解企業(yè)家心理的重要性

企業(yè)家心理是指在企業(yè)家從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的心理特征和心理狀態(tài)。這是一個(gè)非常重要的概念，因?yàn)槠髽I(yè)家心理直接影響著一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)過程中的決策、行動(dòng)和持久力。一個(gè)健康的企業(yè)家心理可以幫助企業(yè)家有效地處理問題和挑戰(zhàn)，并保持積極向上的心態(tài)。因此，理解和培養(yǎng)良好的企業(yè)家心理對(duì)于成功的創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。

第三段：培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性

在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)對(duì)于企業(yè)家的重要性。他說，創(chuàng)業(yè)的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，只有擁有積極樂觀的心態(tài)，才能夠戰(zhàn)勝困難并保持前進(jìn)的動(dòng)力。他分享了一些他個(gè)人在創(chuàng)業(yè)道路上遇到的困難和挑戰(zhàn)，并講述了他是如何通過積極心態(tài)克服困難的。聽完他的分享，我深深地認(rèn)識(shí)到積極心態(tài)對(duì)于一個(gè)企業(yè)家的重要性。從現(xiàn)在開始，我會(huì)積極尋找挑戰(zhàn)，并相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

第四段：建立健康的工作與生活平衡

在講座中，主講人還提到了工作與生活平衡的重要性。他告訴我們，雖然創(chuàng)業(yè)的道路充滿了辛勞和犧牲，但我們不能讓工作完全占據(jù)我們的生活。他強(qiáng)調(diào)了放松和休息的重要性，同時(shí)也提醒我們要關(guān)懷自己的身體和健康。聽完他的分享，我開始思考我在創(chuàng)業(yè)過程中的工作與生活平衡是否良好。我意識(shí)到，只有保持身心健康，才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。因此，我決定給自己劃定一個(gè)明確的工作時(shí)間，且保證每天有足夠的休息和放松時(shí)間。

第五段：總結(jié)并展望

通過這次企業(yè)家心理講座，我對(duì)企業(yè)家心理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了一個(gè)積極的心態(tài)和健康的工作與生活平衡對(duì)于一個(gè)企業(yè)家的成長(zhǎng)和成功有著至關(guān)重要的影響。我將盡自己的努力，培養(yǎng)和保持良好的企業(yè)家心理，并將其運(yùn)用到我的創(chuàng)業(yè)過程中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)具有優(yōu)秀企業(yè)家心理的成功創(chuàng)業(yè)者。

企業(yè)家專題講座心得篇十七

近期，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的大學(xué)企業(yè)家講座，在聽完演講后，我深受啟發(fā)，對(duì)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)家精神有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

第二段：感受與體驗(yàn)

在這場(chǎng)講座中，我親身感受到了企業(yè)家們的熱情和自信。他們?cè)诜窒碜约旱膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，充滿激情地講述著創(chuàng)業(yè)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，以及他們?nèi)绾螐氖≈屑橙〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，他們也不忘對(duì)創(chuàng)新力量的肯定，讓我感受到創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的重要驅(qū)動(dòng)力。這讓我明白到，在創(chuàng)業(yè)的道路上，有時(shí)候失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們能否從失敗中吸取教訓(xùn)、翻越障礙，繼續(xù)前行。

第三段：?jiǎn)l(fā)與思考

聽完講座后，我開始思考自己是否具備成為一名企業(yè)家的素質(zhì)。與企業(yè)家們的對(duì)話中，我逐漸意識(shí)到，除了創(chuàng)新力和勇氣之外，堅(jiān)持和毅力也是創(chuàng)業(yè)者所必備的品質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)路上，我們一定會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。此外，我還意識(shí)到成功的企業(yè)家們并不是靠一己之力實(shí)現(xiàn)的，他們較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力是他們成功的重要因素之一。只有與團(tuán)隊(duì)充分溝通合作，才能共同努力、共同進(jìn)步。

第四段：行動(dòng)與實(shí)踐

作為一名大學(xué)生，我覺得應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我決定積極參與學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，嘗試實(shí)踐自己的創(chuàng)新點(diǎn)子，提升自己的創(chuàng)造力。我還計(jì)劃參與社團(tuán)活動(dòng)，并與其他志同道合的同學(xué)一起合作實(shí)施一些創(chuàng)意項(xiàng)目。通過這些實(shí)際的行動(dòng)，我相信自己可以培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新理念和創(chuàng)業(yè)思維，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

通過參與大學(xué)企業(yè)家講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一種精神力量的體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)需要的不僅是創(chuàng)新的理念，還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者多方面的能力和品質(zhì)。大學(xué)企業(yè)家講座讓我受益匪淺，對(duì)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)家精神有了更全面的認(rèn)識(shí)。未來，我將以講座中的企業(yè)家們?yōu)榘駱?，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神以及團(tuán)隊(duì)合作能力，為自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗。

企業(yè)家專題講座心得篇十八

今天學(xué)校進(jìn)行了第二屆董事會(huì)報(bào)告會(huì) 的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會(huì)成員講得。老企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進(jìn)行講解。

講座深入淺出。使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。 公司本著實(shí)事求是. 不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任，現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

深入理解責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是與生俱來的使命，會(huì)伴隨著你直到生命的終結(jié)。 龐老師在中的講解中指出:我們 要‘’以身作則，百分百責(zé)任‘’生活在社會(huì)中的每一個(gè)人都背負(fù)著責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)企業(yè)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實(shí)工作。為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

就責(zé)任而言，說大點(diǎn)極其神圣，說小點(diǎn)則是每個(gè)人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對(duì)自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇于承擔(dān)的氣概，有無責(zé)任心，兩者相差萬里，責(zé)任心雖然看不見，但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量，但時(shí)間可以見證；責(zé)任心不分大小，它是一種精神；一種作風(fēng)；一種擔(dān)當(dāng)；一種約束；一種動(dòng)力。也是一種魅力。

工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在日常小事中。每個(gè)人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的，但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。一個(gè)人有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心，知道做什么；怎么去做；有無責(zé)任心才能盡責(zé)，一心撲在工作上，有了責(zé)任心才能進(jìn)取。養(yǎng)成我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事，做每一件事都要細(xì)心點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn)盡量少出錯(cuò)。

常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想，以企業(yè)為家上下一心團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真的投入到工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

企業(yè)家專題講座心得篇十九

“有效課堂”充分體現(xiàn)了新課改教學(xué)理念。課堂是一個(gè)舞臺(tái)，人人自由，充分展示自我，我成功、我快樂。教師起引領(lǐng)作用，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，還課堂于學(xué)生，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。有效課堂的實(shí)質(zhì)應(yīng)重點(diǎn)專注于學(xué)生能否在課堂教學(xué)中進(jìn)行積極的、有效的學(xué)習(xí)。

回顧我這一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的課堂教學(xué)，我簡(jiǎn)單談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)和感悟：

一、教師以人為本，充分相信學(xué)生

學(xué)生只有在課堂上真正擁有了時(shí)間和空間，才能真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，才有可能是自主學(xué)習(xí)?！鞍押⒆觽儺?dāng)作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主平等，讓老師學(xué)生在校園里自由呼吸!教育就不會(huì)有多少問題”。由此，我聯(lián)想到我們的課堂教學(xué)，盡管并不完全是老師“滿堂灌”，但是學(xué)生并沒有完全地參與到課堂的教學(xué)中，只是被動(dòng)地聽。這樣就大大地助長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)老師的依賴心理和懶惰心理。因此，在以后的課堂教學(xué)中，我們教師應(yīng)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生大膽地講，大膽地說，讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在“動(dòng)”中學(xué)。我們教師的任務(wù)并不僅僅為教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們新課改的目的!反思自己的課堂教學(xué)，我認(rèn)為：下一步的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，就是想盡一切辦法挖掘?qū)W生們的潛能，讓他們的潛能在課堂上得以釋放。

二、讓賞識(shí)教育推動(dòng)課堂的有效高效發(fā)展

課堂上鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要參與討論，盡量給更多的孩子以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別是性格內(nèi)向和學(xué)困生，為此課堂上，教師并沒限制學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，大家可以主動(dòng)爭(zhēng)取發(fā)言，目的是讓更多的學(xué)生參與到課堂中來。學(xué)生的學(xué)習(xí)有了興趣，就有了熱情，有了熱情學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上來了。我覺得今后我們的課堂要加強(qiáng)師生間的情感交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，使師生產(chǎn)生共鳴。今后在課堂上，注意到用自己真誠(chéng)的心，親切的教態(tài)來組織課堂，來感染每一位同學(xué)，并且要潛移默化的教育孩子如何做人，如何做事，做到“學(xué)高為師，身正為范”。

三、教師精心備課，使課堂真正達(dá)到了學(xué)生積極參與和有效參與的統(tǒng)一教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真正的還給了學(xué)生。老師真正輕松了嗎?不是的。因?yàn)椤肮Ψ蛟谡n外”，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動(dòng)有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，教師的精心備課準(zhǔn)備，充分自覺地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂?；叵胛覀兊恼n堂，有時(shí)學(xué)生動(dòng)起來了，大多數(shù)是形式上的花樣翻新，而不是內(nèi)涵的真正變化。我們要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓學(xué)生們的潛能在課堂上超常的釋放出來，讓學(xué)生們的思維在課堂上動(dòng)起來，學(xué)生的靈感生發(fā)出來，課堂精彩起來!

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