總結(jié)是對自己成長和進(jìn)步的一種激勵和肯定，也是對自己的一種促進(jìn)和沖擊。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀、全面的評估。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇一
當(dāng)hr問：請問你為什么選擇來我們公司?你對自己未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?
方法與策略：
這個問題的背后是了解求職者的求職動機(jī)和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：
你是有備而來的，因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投 簡歷 都是經(jīng)過一番思考的，而不是海投盲投的結(jié)果。
表明自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。
你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
回答：
我希望從現(xiàn)在開始，五年之內(nèi)能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管，最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值，同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析：
真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得你很是培訓(xùn)助理的不二人選，同時也充分表現(xiàn)出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而會讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，順利拿到了這個offer。
專家點(diǎn)評：
其實(shí)求職面試遠(yuǎn)沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復(fù)雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo)，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡單。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇二
一活動背景：
面對當(dāng)代大學(xué)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，贏在職場的起跑線上。
二活動目的：
幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識，提高職業(yè)規(guī)劃的能力，有預(yù)見地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供交流、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺。
三活動主題：
職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽
四活動對象：
全院所有大一學(xué)生
五活動時間：
待定
六活動地點(diǎn)：
待定
七活動流程：
(一)活動前期準(zhǔn)備工作：
1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長，由班長協(xié)助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。
2、學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作海報，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學(xué)們感受到此次活動的濃厚氛圍。
3、邀請學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔(dān)任此次比賽的評委。
4、邀請學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽。
5、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽，各自抽取參賽號碼。
6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場觀看比賽。
7、選好比賽地點(diǎn)并布置好現(xiàn)場。
(二)比賽時流程：
1、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評委團(tuán)成員，感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持。
2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場演講。
3、參賽選手依序上臺演講，同時評委們進(jìn)行評分。
(評分細(xì)則見附錄一)
4、臺下工作人員負(fù)責(zé)計分，并將最終得分情況交給主持人。
5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，然后評委們對參賽者進(jìn)行點(diǎn)評。
6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。
(三)活動后期工作：
1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。
2、組織好現(xiàn)場所有同學(xué)們的安全有序退場。
3、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設(shè)備完好，整理打掃好現(xiàn)場。
八獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名
九活動要求：
1、所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時間為3至5分鐘。
2、演講內(nèi)容包括以下幾方面：
(1)自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。
(2)你對就業(yè)前景的看法，即社會整體就業(yè)狀況和目標(biāo)職位在社會中的需求認(rèn)知。
(3)你想從事的行業(yè)或崗位，并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。
(4)為了你的目標(biāo)，在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，你如何做好相應(yīng)的準(zhǔn)備等等。
3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
十注意事項：
1、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查一切設(shè)備是否完好可以使用，確保無誤。
2、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場布置。
3、選派工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作，確保比賽順利。
4、安排一名人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照工作。
十一活動預(yù)算：
1、租借2個無線話筒：30元
2、水：7元
3、紙、筆：8元
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品
費(fèi)用總計：45元
十二主辦單位：
外國語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
十三活動贊助商：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
十四演講比賽評分細(xì)則：
附錄一：
演講比賽評分細(xì)則
一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容(30分)
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(5分)
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(10分)
事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(5分)
文筆(10分)
2、演講技巧(40分)
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(10分)
演講內(nèi)語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合容。(10分)
能準(zhǔn)確、恰當(dāng)，富有感地表情達(dá)意情。(10分)
動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(10分)
3、演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4、脫稿(10分)
表現(xiàn)熟練程度
5、演講時間(10分)
最好控制在3—5分鐘
二、評分方法
評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇三
誤區(qū)1：總有一份理想的職業(yè)在等著我事實(shí)：很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認(rèn)定自己所要尋找的事業(yè)，你就會發(fā)現(xiàn)大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴(yán)肅的說一句，不要總是去找自己認(rèn)為完美的事業(yè)，要把自己現(xiàn)在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。
誤區(qū)2：我只聽老板的話
事實(shí)：比其他人更擅長和自已的老板溝通，并不意味著工作可以一帆風(fēng)順。事實(shí)上，很多公司用人最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是一個人的團(tuán)隊合作能力。但是，我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團(tuán)隊合作擺在第一位！
誤區(qū)3：我應(yīng)該根據(jù)自己最擅長的技能選擇一份職業(yè)
事實(shí)：根據(jù)自己的技能來選擇職業(yè)十分冒險，因為職業(yè)技能只是全面自我評估的一部分。在做決定的時候，自己的興趣和價值觀也同樣重要。不能因為自己擅長行政管理工作就覺得在一家法律事務(wù)所工作也會很開心(如果你不喜歡處理該領(lǐng)域的事情)。
誤區(qū)4：開始找工作應(yīng)該最先考慮那些招聘最多的公司
事實(shí)：就業(yè)市場變幻莫測。就業(yè)機(jī)會不斷變化。雖然一些消息部門會做出預(yù)測，但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場需求以及對這些需求的回應(yīng)不可避免的會存在滯后性。因此，對于我們而言，擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要！
誤區(qū)5：忽視工作與生活的平衡
事實(shí)：我常常告訴自己的朋友，工作與生活要實(shí)現(xiàn)平衡，只有當(dāng)工作成為生活才有可能。當(dāng)然這是句玩笑。工作與生活要想實(shí)現(xiàn)平衡，就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認(rèn)為，成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方，工作和生活是可以和諧共存的。
誤區(qū)6：對他人有求必應(yīng)！
事實(shí)：每個人都喜歡對自己說“是”的人，對不對？回答是否定的！雖然我也認(rèn)為有對別人說“不”會影響自己的事業(yè)，但是我們也要知道，說“不”也說明了自己對于這項工作進(jìn)行了很認(rèn)真的分析，并且意識到了存在的現(xiàn)實(shí)局限性，這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此，你要為拒絕提供合理的理由。
要有責(zé)任感，基于現(xiàn)實(shí)分析，勇敢的說：“不”!如果完不成這附加的工作，情況只會變的更糟。
誤區(qū)7：自己應(yīng)該自愿多承擔(dān)工作
事實(shí)：工作無法很好的完成很可能會適得其反。這個道理很簡單！如果有必要，你可以接受多余的工作，但是這些工作會為自己將來的成功提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，或者可以促進(jìn)自己個人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了，你也會從自己的錯誤中學(xué)到東西。
誤區(qū)8：自己一天工作都不可以耽誤
事實(shí)：我們亞洲人認(rèn)為休病假是一種忌諱。對我而言，如果你不舒服，休息！因為休息之后，你的工作會做的更好，更快，更有效率。道理就是這么簡單。
誤區(qū)9：我要成為公司工齡最長的員工
事實(shí)：職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個職業(yè)生涯里，你可能多次調(diào)整自己的職業(yè)計劃。這樣，一個25歲進(jìn)入職場的人，等到他退休的時候，很有可能從事過5-6份職業(yè)(或者10份工作)。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇四
組織單位：
主辦單位：平職學(xué)院學(xué)工部
承辦單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位：平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)保部
協(xié)助單位：機(jī)電工程系學(xué)生會其他各部
第一部分時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃(職業(yè)導(dǎo)航)就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會獲得成功。從這個角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對學(xué)生時非常有用的。
第二部分時代背景下的活動必要性
確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
第三部分活動策劃
活動內(nèi)容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn)，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實(shí)、滿足，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)
活動時間：
20__年10月23號。
活動地點(diǎn)：
二號樓308室。
參與方式：
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、能夠全面客觀的認(rèn)識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排;
2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
評獎辦法：
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會進(jìn)行評判。
3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分。
4、才藝展示可另行得分(最多10)
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
評選方式：
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘;創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘;答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽
評委成員：
由機(jī)電工程系學(xué)生會成員組成。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇五
20歲，橫下一條心要大干一場;30歲，歷經(jīng)風(fēng)雨xx年，貌似有了一些家底兒，卻仍然生出二心，有些人因為看不清未來，開始尋找新的出口;40歲，用自己的青春換來了成熟、練達(dá)和穩(wěn)定的生活，同時精疲力竭，所以渴求心靈平和，為煥發(fā)生命第二春作積淀。
趁現(xiàn)在，趕快給自己一個規(guī)劃吧，不要再過千篇一律的生活，尋找屬于自己的職業(yè)新生涯。
20歲 我是新手上道
代表人物：小熊，男，23歲，銷售代表，工作未滿一年
新手表現(xiàn)：剛剛搞定一個大單子，但今年的銷售任務(wù)還有幾百萬，所以壓力非常大。剛剛置辦了一身行頭，不希望下次去談判的時候，對方再把我當(dāng)成小毛孩子看待。
雖然我工作不到一年，卻已經(jīng)歷了一次重大轉(zhuǎn)變，從園林設(shè)計專業(yè)跳轉(zhuǎn)出來，做上了充滿壓力和挑戰(zhàn)的銷售。因為厭倦朝九晚五的生活，因為想盡快脫貧致富，所以機(jī)會來臨時，想都沒想，就決定了。現(xiàn)實(shí)的困難往往無法想象，第一次談判，30多萬的合同已經(jīng)把我嚇得不知所措，沒幾下就敗下陣來，這個合作足足談了兩個月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追著老板屁股跑，最后我終于贏得了這一單合作。事后這位老板對我說，看見我，就如同看見當(dāng)年做小推銷員的自己，所以把這單合同給了我，他喜歡勤奮的孩子，但希望我能盡快成長，別再像個孩子。
剛畢業(yè)的人都有一股子不知愁苦高高在上的勁兒，不能承受委屈，不愿承擔(dān)責(zé)任，怕吃苦，開會愛遲到。這些都是最令職場中人反感的事情，新手上道兒，千萬別把這些大學(xué)生的通病帶進(jìn)來。
新手感悟
新手最不該做的就是不懂裝懂。真正接觸業(yè)務(wù)的時候，你會非常需要幫助，千萬別錯過學(xué)習(xí)和被培養(yǎng)的機(jī)會，即使得不到牛人的真?zhèn)?，他們的小小提示，也足夠你小用幾回?/p>
新手也要有自信，要有專業(yè)精神。何謂專業(yè)精神，對人不卑不亢，對事不屈不撓，對待同事和上司彬彬有禮即為專業(yè)精神。
做銷售的新手經(jīng)常聽到這么一句話，攻城為下，攻心為上。做銷售，看似在與對手糾纏具體買賣，其實(shí)都是在用心與對方較勁，但這只是第一層面，至高境界則是在攻城掠地的過程中，考驗自己。工作未滿一年的我，最希望的是盡快打開局面，適應(yīng)新的角色。
30歲 我的新創(chuàng)業(yè)時代
代表人物：我就是我，林姿，女，28歲，有房，有車，有固定的男友。
人物表現(xiàn)：在大多數(shù)人的眼里，我是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級。按道理講我該滿足了，房子我挑的，車是我選的，就連男友都得聽我的，但我不快樂，因為生活節(jié)奏混亂，不知道未來怎樣走。
記者的生活，永遠(yuǎn)都是休息和工作混為一談，貌似自由，實(shí)則工作強(qiáng)度非常大。累得無法忍受的時候，shopping是編輯部美眉們最好的減壓方式，即使不買東西，徜徉在華衣美食間，也是一種享受。就在這些排解壓力的日子里，我與達(dá)衣巖結(jié)緣。鐘愛達(dá)衣巖這個品牌因其風(fēng)格融合了歐陸的率真和中式的簡約，細(xì)節(jié)剪裁很見設(shè)計師功力，不容易復(fù)制，且每款數(shù)量有限，所以不用擔(dān)心泛濫街頭。
感悟：萌生加盟達(dá)衣巖的想法并非偶然，喜愛是第一要素。其次，我想在40歲的時候結(jié)束飄忽不定的生活，為自己找一個穩(wěn)定的生活來源。再者，在一個成熟的品牌平臺上做加盟，遠(yuǎn)比創(chuàng)立一個新品牌風(fēng)險小得多，所以我選擇加盟。
新年伊始，蠢蠢欲動的我又在心里打起了小算盤——只要能夠堅持下去，40歲退休的目標(biāo)有望實(shí)現(xiàn)了!
40歲 我退休了
代表人物：李冰中層女性管理者，39歲，有車，有房，離異，獨(dú)自撫養(yǎng)可愛的兒子
表現(xiàn)：女友說我，要么吃錯藥了，要么正在陷入戀愛，因為我在xx年的公司年會后，拒絕了老板的升職任命，上交了所有客戶資料，提著一大袋獎金，快樂地離開了業(yè)績?nèi)缛罩刑斓墓?。真的是滿心歡喜地離開的，或許有淡淡的眷戀吧，但當(dāng)眼前閃過未來的生活畫面時，便也釋然。
我不需要跳槽，在這個公司我頗受垂青，給公司帶來利益的同時，老板也很對得起我的努力;兒子也不用我操心，生活被我輕松地拿捏在手中。不過，我非得離開了，要不就找不回自己了。我怕45歲的時候，自己真的成為沒人要的黃臉婆。這五年很重要，掐指一算，這五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必須放棄一樣。
我只有自己、工作和孩子，自己是要找回來的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40歲的時候，在車貸、房貸還沒還清的時候，在兒子的教育費(fèi)用還要持續(xù)交多年的時候。
感悟：世上只有一劑靈藥能使女人保鮮，那就是戀愛，所以，我會用心地再愛一次。別說我是白日做夢，人這一輩子能對上眼的應(yīng)該有百八十個了，用五年的時間專心等待，有緣自會來的。女人四十，嘗遍萬種風(fēng)情，自有一股成熟練達(dá)躍上眉梢;女人四十，可以用來過日子，洗衣、做飯、照顧孩子，一切都來得更專一;女人四十，也許不會再婚，只要有依靠的感覺和無盡的回味就足夠了。20、30、40，每個人職業(yè)生涯必經(jīng)的三個黃金歲月，也許你正在經(jīng)歷，也許你即將面對，任何工作、任何事情都是雙向選擇。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇六
進(jìn)入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，對自己今后的職業(yè)生涯沒有一個具體的規(guī)劃，導(dǎo)致出現(xiàn)頻繁換工作的情況。據(jù)小編具體分析來說，員工頻繁跳槽有以下原因：
1.缺乏對自我的客觀認(rèn)識和評估。
2.無發(fā)展緊迫感，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃意識缺位。
3.職業(yè)定位不清晰，無職業(yè)規(guī)劃。
4.光有目標(biāo)，而沒有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。
5.職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
小編給出以下幾條建議，供大家參考：
明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標(biāo)。
要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認(rèn)為一時間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準(zhǔn)備工作。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。
做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓hr安心。
有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計劃和學(xué)習(xí)方案來支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。如今hr們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，必能拿下offer，也讓hr安心，相信錄用你絕對不會錯。
千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。小編連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入迷茫的狀態(tài)中。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇七
一、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。
二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。
三、要優(yōu)化你的交際技能。
四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。
五、要善于學(xué)用新技術(shù)。
六、摒棄各種錯誤觀念。
七、選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。
八、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇八
實(shí)體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認(rèn)識自我，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。
活動目的
此次大賽的目的是通過比賽幫助學(xué)生盡早樹立危機(jī)意識，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓他們認(rèn)識自我，有目標(biāo)地發(fā)展自我，從而贏在職場起跑線。
活動主題
關(guān)注就業(yè)，認(rèn)識職業(yè)，成就事業(yè)!
大賽主辦方
__工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
大賽承辦方
__工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會各部門
大賽協(xié)辦方
__財經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會
__郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會
__中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會
__大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會
__信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會
大賽指導(dǎo)單位
__工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處
大賽比賽時間
12月16日下午1：30(時間有變另行通知)
大賽比賽地點(diǎn)
樓報告廳(地點(diǎn)有變另行通知)
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團(tuán)隊獎一名
一等獎：獎杯，證書，mp4
二等獎：獎杯，證書，攝像頭
三等獎：獎杯，證書，電腦鍵盤
團(tuán)隊獎：獎杯，證書，u盤
大賽流程：
1、主持人開場白
2、第一環(huán)節(jié)——展示ppt
3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬
4、頒獎
大賽環(huán)節(jié)策劃
第一環(huán)節(jié)：展示ppt
每位選手有五分鐘的時間，通過ppt的展示和個人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。
第二環(huán)節(jié)：情景模擬
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇九
為切實(shí)貫徹落實(shí)__在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動目的
為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
三、活動主題
“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”
四、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部
五、活動時間
__年3月初——__年3月底
六、活動流程
準(zhǔn)備階段
完善并確定活動方案
邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)
宣傳階段
張貼海報、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。
2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。
(4)復(fù)賽階段
1、時間：(暫定)
2、地點(diǎn)：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復(fù)賽流程：
開場：文藝節(jié)目(5分鐘)
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。
第四環(huán)節(jié)：評委問答。
第五環(huán)節(jié)：選手互評。
第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎：1名頒發(fā)獎狀
二等獎：2名頒發(fā)獎狀
三等獎：3名頒發(fā)獎狀
優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀
八、備注
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。
2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅：60元。
4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十
您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時，是否考慮了以下幾個相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。
心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎？人要學(xué)會合作，要學(xué)會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時代需求，適應(yīng)變化的職場需求。
信息因素理想職業(yè)之過程
信息時代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過，抱憾終身。
判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵
就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運(yùn)動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時機(jī)，占據(jù)主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會嗎？判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。
潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)
就象一個教練選擇運(yùn)動員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動員是否符合該項目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
學(xué)習(xí)因素理想職業(yè)之法寶
職場如戰(zhàn)場、運(yùn)動場，要想找到理想的職業(yè)前途，要想打造一份理想的職業(yè)生涯，享受取得成功的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時還應(yīng)該借助于專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢機(jī)構(gòu)，聽取來自專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢師的參考意見，讓他們?yōu)槟更c(diǎn)迷津，使您的成功由偶然變成必然，讓您在職場里脫穎而出，令人刮目相看。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十一
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”，48.6%的學(xué)生表示，如有機(jī)會會考慮換專業(yè)，此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素，高考志愿，“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃。
國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明：57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。
緣何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時，不清楚自己究竟將來想做啥，對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時，能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃，相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖，職業(yè)生涯規(guī)劃《高考志愿，“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃》。如果考生在填報高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避免盲目，效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿，是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè)，必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反，比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此，考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生，但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在填報志愿時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人;第二種，認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種，沒有考慮過這個問題。其實(shí)這個問題非常重要，大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時都沒有仔細(xì)考慮過這個問題，或者考慮得非常粗糙。比如，希望自己將來有高收入，希望將來能做開心的事情，希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實(shí)現(xiàn)起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時候達(dá)到目標(biāo)，該上什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)等等，這些問題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
弄清自己將會是一個什么樣的人很重要
許多網(wǎng)站和專門的職業(yè)生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測試，有些技術(shù)經(jīng)過廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)比較成熟。舉例來說，mbti(myers-briggs type indicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言，每年的使用者多達(dá)200多萬。如果在正規(guī)的具有職業(yè)mbti施測師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測試，將會使被測者在很大程度上加深對自己性格以及對未來職業(yè)發(fā)展方向的了解，說到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來。
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不像許多高中生理解的那樣，等我上了大學(xué)再考慮。因此，筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早了解自己的特點(diǎn)，掌握自己未來的發(fā)展方向，找到適合自己成長的最佳路線。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十二
本站后面為你推薦更多職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃！
近年來就業(yè)形勢嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會需要的專業(yè)，職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始。因為這樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時得心應(yīng)手，將來工作更是水到渠成。從這個意義上來說，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步！
專業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽從家長的安排，家長由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛好。某機(jī)構(gòu)在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時因為她舅舅是浙江某金融機(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的.金融專業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的夢想。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個專業(yè)吃香，報考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場前景會怎樣？單就前幾年非常火的財務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對專業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對這些專業(yè)進(jìn)行深入了解，就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始》。可以登錄相關(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向，開設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對自己要選擇的專業(yè)有了一個大概的認(rèn)識。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣，千萬別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過得很有壓力。
考生可以與通過與家長的溝通，取得家長的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長的建議。最重要的是，無論你最后是堅持了自己的意見，還是"屈從"了父母的想法，都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè)，才能"心甘情愿"地努力下去。李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營一個企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè)，大四時參加大學(xué)生"挑戰(zhàn)杯"科技競賽他設(shè)計的身份證識別系統(tǒng)獲一等獎。當(dāng)然，類似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始
今年高考填報志愿已經(jīng)開始，考生和家長要科學(xué)選擇專業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識運(yùn)用到專業(yè)選擇上，某機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個人興趣選擇合適的方向，如果將來希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些?？忌鷳?yīng)該對自己有一個職業(yè)規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。
其次，選報熱門不忽視冷門。報考時要注意"冷""熱"結(jié)合，集中選擇幾個熱門專業(yè)，然后搭配幾個冷門而且個人又比較感興趣的專業(yè)。
第三，要結(jié)合個人的學(xué)習(xí)情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績不太突出，最好避"熱"就"冷".最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時效性，并非所有的熱門專業(yè)都會一直吃香，考生在報考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢，當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷對自己的選擇和個人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個你認(rèn)為正確的專業(yè)時，經(jīng)過一段時間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)與初衷違背時，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓幦『团M(jìn)行及時的修正，譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問題，更是決定未來四年我們要面對什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問題。希望所有高考考生及其家長慎重對待專業(yè)選擇，必要時不妨請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開端是成功的一半！
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十三
第一個小鬼總是在你開始夢想的時候告訴你：別亂想啦，不可能的。你在很多地方聽到過這個聲音，有的時候是你的朋友，有的時候是你的家人，有的時候他們假裝“社會現(xiàn)實(shí)”，他很權(quán)威地告訴你，別瞎想!
一個孩子從來不害怕夢想?？墒钱?dāng)我們長大，這個小鬼長得比你的夢想還強(qiáng)壯，你會永遠(yuǎn)被困在現(xiàn)實(shí)中間。
這個小鬼告訴你：別干啦!失敗可是件丟臉的事。
你也許會因為一個東西不夠完美就遲遲不動手。你的腦子里面滿是美好的想法，但是你卻從來沒有把他們寫出來，你的'心中有驚天大志，你卻從來不愿意動手去做。因為夢想很完美，而現(xiàn)實(shí)往往是不完美的。
完美主義是對第二個小鬼的最強(qiáng)大武器。比爾。蓋茨的夢想是給每一臺電腦裝上自己的軟件，但是一開始的時候，他只能央求ibm可以安裝自己的軟件，而且只是當(dāng)ibm有一部分客戶需要的話。如果比爾。蓋茨希望一開始就達(dá)到自己的夢想，今天他估計仍是一個程序員。打敗第二個小鬼的唯一方法就是盡快行動起來，0.10，一點(diǎn)點(diǎn)向你的夢想靠近。
這個小鬼很陰險，他總是借助你最親近的人告訴你，我們是為你好!
當(dāng)你開始夢想，并且開始慢慢有些成果的時候，你會引起身邊人的害怕。“那個太危險，還是回來吧?！?/p>
想要改變的自己知道爸媽要什么，朋友們要什么，但不知道自己要什么了。但是如果你真的要改變，那就讓自己強(qiáng)大到改變他們吧。
你遇到第三只小鬼時，你就發(fā)現(xiàn)自己能讓身邊的人感到不安。祝賀自己，你已經(jīng)在開始變得強(qiáng)大，當(dāng)人們感到無力控制你時，他們才會開始對你掌控。只有你才最知道你要什么!
走到這里，你已經(jīng)做到了很多人做不到的改變。但是千萬注意第四個小鬼!那是對幸福的恐懼!
熱戀中的人沖破重重阻隔，往往卻陷入來自內(nèi)心的恐懼：這種感覺太好了，真會一直下去么?你的不幸會從這個念頭開始，你會收集幸福不再的證據(jù)，而幸福開始真的離你而去。
對幸福的恐懼主要來自于你內(nèi)心的資格缺失，我們總是覺得自己“沒有資格”這么快樂。感受當(dāng)下的快樂和力量，你會發(fā)現(xiàn)我們一直活在幸福當(dāng)中。我們?nèi)狈Φ模皇切腋?，而是感受幸福的能力?/p>
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十四
1.1研究對象
調(diào)查了云南省云南師范大學(xué)、文山學(xué)院、大理學(xué)院、紅河學(xué)院四所學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生，共發(fā)出問卷500份，回收問卷490份，收回有效問卷482份，問卷有效率為98.4%；其中大四98人，大三122人，大二130人，大一132人；其中男生87人，女生395人。
1.2研究方法和工具
采用王娟編制的《大學(xué)生生涯規(guī)劃適應(yīng)性問卷》，問卷共24個題目，包括目標(biāo)和行動兩個維度，目標(biāo)維度反映大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展方面是否具有目標(biāo)，包括目標(biāo)理想和自我效能兩個因子；在行動維度方面包括社會實(shí)踐、學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)行動三個因子，反映大學(xué)生在校期間是否為自己職業(yè)發(fā)展做出行動方面的努力。
2、調(diào)查結(jié)果及分析
2.1小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識，呈現(xiàn)“晚熟”現(xiàn)象
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的平均分為66.2，問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性，平均分為77.28，相比之下小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性總體水平不高，在“對自己的人生目標(biāo)，我有不同階段的奮斗目標(biāo)”問題中，回答“完全符合”的學(xué)生只有1.02%，但是回答“不確定”的有53.94%的同學(xué)，這說明大部分小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生沒有意識到到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在訪談中問學(xué)生“你認(rèn)為什么是職業(yè)生涯規(guī)劃”，有許多同學(xué)認(rèn)為自己興趣愛好、社會的需求就是職業(yè)規(guī)劃，還有的同學(xué)直接回答不知道，這體現(xiàn)了學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識了解不多，甚至從來沒有對自己職業(yè)生涯進(jìn)行過設(shè)計。相關(guān)研究表明職業(yè)目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃中具有重要的作用，它可以預(yù)測個體今后在工作中的努力程度，可以說職業(yè)目標(biāo)是個體職業(yè)行動的動力系統(tǒng)。調(diào)查顯示小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識。對不同年級學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性得分進(jìn)行方差分析（f=274.01，p0.001），不同年級學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃得分存在顯著性差異，大四大三大二大一。數(shù)據(jù)表明，隨著年級的增長，小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃得分是逐步提高的，這說明小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生隨著自身成熟，對職業(yè)規(guī)劃的意識也不斷提高，職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)“晚熟”的狀態(tài)。
2.2小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)目標(biāo)不清晰，對自己缺少自信
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在生涯適應(yīng)性各維度上，五個因子得分從高到低排列：學(xué)習(xí)行動自我效能學(xué)業(yè)規(guī)劃社會實(shí)踐目標(biāo)理想，得分最低的是目標(biāo)理想這個因子得分是2.35；從維度上來看，目標(biāo)維度的得分為2.66，也低于行動維度的均值2.99。問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性，文科類學(xué)生的目標(biāo)理想平均分為3.03，目標(biāo)維度的平均得分為3.12，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生的得分。數(shù)據(jù)表明小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生對自己的職業(yè)目標(biāo)沒有清楚的認(rèn)識。小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在自我效能這個因子的得分為2.97，雖然在五個因子里得分不算低，但仍低于西南幾所大學(xué)文科類學(xué)生的得分3.42。在訪談問到“你選擇當(dāng)小學(xué)老師的原因是什么？”，有不在少數(shù)的學(xué)生回答“我覺得小學(xué)生學(xué)習(xí)的知識比較簡單，感覺自己能應(yīng)對”，“我覺得自己學(xué)習(xí)不好，教小學(xué)壓力小一點(diǎn)”，這說明小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生在很大程度上是不自信的，對自己今后要從事的職業(yè)，缺乏對自身能力的正確評估。
2.3小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生缺少對學(xué)習(xí)和工作的計劃性，職業(yè)準(zhǔn)備不足
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在社會實(shí)踐因子上的得分僅高于目標(biāo)理想因子，問卷中“為發(fā)展專業(yè)技能，我積極參與社會實(shí)踐或做兼職”項目，只有2.05%的學(xué)生選擇“完全符合”，41.08%的學(xué)生選擇較不符合。小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)行動兩個因子上的得分雖然相對較高，在問卷中還是反映出學(xué)生缺乏對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃，比如問題“課余時間我會有計劃地到圖書館看書”，僅有6.22%的學(xué)生選擇“完全符合”；“對于枯燥無味的專業(yè)基礎(chǔ)課，我不想聽就不聽”，有53.11%的學(xué)生選擇“完全符合”。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅包括要充分了解自己的長處和不足，更重要的是要不斷加強(qiáng)自己已有的能力，從調(diào)查結(jié)果看來小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生缺少對學(xué)習(xí)和工作的計劃性，職業(yè)準(zhǔn)備明顯不足。
3、加強(qiáng)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力對策
3.1強(qiáng)化小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，提高對自我的認(rèn)識
職業(yè)生涯教育雖然已經(jīng)開展很多年，但由于各種主客觀因素的影響，沒有受到社會、學(xué)校和個人的重視。大學(xué)生階段，正是他們?nèi)松^、價值觀、職業(yè)價值觀形成的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識，對小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生將來的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生通過自我了解、自我評價，清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己未來作為一名小學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
3.2建立專門小學(xué)教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍，開展有針對性的指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要一支穩(wěn)定的、專業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍來承擔(dān)這一重要任務(wù)。目前，充當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作的教師通常由就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委的老師或者輔導(dǎo)員來擔(dān)任，一方面教師總數(shù)太少，另一方面由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃方面的系統(tǒng)知識，開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果有限，因此急需培養(yǎng)一批專業(yè)技能過硬、理論素養(yǎng)高的職業(yè)生涯教育師資隊伍。師資隊伍建設(shè)在短時間是難以實(shí)現(xiàn)的，但是學(xué)校可以向社會招聘少數(shù)符合條件的高素質(zhì)人才作為學(xué)科帶頭人，在學(xué)校里有計劃、分步驟地重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，為他們搭建平臺，提供學(xué)習(xí)機(jī)會，逐步建立一支穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍。除此之外，還可以邀請優(yōu)秀小學(xué)教師、職業(yè)顧問、企業(yè)成功人士對學(xué)生進(jìn)行個性化的、全程性的指導(dǎo)，構(gòu)建全方位、立體化的專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教師隊伍，為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生提供高質(zhì)量職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
3.3提升小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力，保證職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果
3.4建立健全學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系
目前，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在我國才剛剛起步，整個社會大環(huán)境缺乏開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意識，因此造成了小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識模糊。可以通過加強(qiáng)宣傳職業(yè)教育的意義和作用，引導(dǎo)家長在子女早期教育中為職業(yè)生涯規(guī)劃教育打下良好的基礎(chǔ)；同時爭取到企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和接受，主動為學(xué)生們提供實(shí)踐平臺。通過學(xué)校、家庭、學(xué)校通力合作，搭建完善的職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系，使學(xué)生能科學(xué)、有效地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作，提高綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十五
實(shí)習(xí)屬于職業(yè)規(guī)劃的第一步，所以一定要趁早。功利性地說，它是未來找工作的一個鋪墊；此外，對于一個沒有走上工作崗位的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)也可以幫助自己開闊眼界，提高待人接物的能力，重新修訂自己的職業(yè)目標(biāo)等。
第一次實(shí)習(xí)，不管工作再瑣碎，再乏味，先把它做起來。在可能的條件下，對實(shí)習(xí)工作可以有以下幾個要求：
一、優(yōu)先選擇自己喜歡的工作崗位
小瓊的第一份實(shí)習(xí)，是在親戚的介紹下做了公關(guān)，之后，她再找實(shí)習(xí)時，只要是與公關(guān)相關(guān)的工作，她都能輕易得到；但其他類型的工作，她甚至連面試機(jī)會都沒有得到過。
二、工作單位盡可能比較正規(guī)，各部門齊全
在一個正規(guī)的公司里可以體會到公司健全的管理模式。如果你不喜歡自己現(xiàn)在的實(shí)習(xí)崗位，你可以在部門齊全的公司里看看，有哪些其他崗位是自己喜歡的，適合的。
通過實(shí)習(xí)可以獲得的：
一、工作能力的提高
工作能力的提高不意味著你多學(xué)會幾種excel技巧，打字變快了，而是體現(xiàn)在一些非常抽象的層面上。比如：以前，小瓊說話語速很快，她的上司說這樣會讓對方覺得，她對說話的內(nèi)容沒有把握，而且沒辦法很好的記住說話的內(nèi)容。所以小瓊放慢了說話的速度，而且談吐也沉穩(wěn)了。這在有很多社會經(jīng)驗的人看來完全是不值一提的，但對于沒走上社會的小瓊來說，就是很大的收獲。
二、提升責(zé)任心
在實(shí)習(xí)工作里，你要為你的工作負(fù)責(zé)。雖然比正式員工承擔(dān)的責(zé)任小得多，但還是經(jīng)常有你不認(rèn)識的人，跑到你的上司那里提到你的工作成果。這些都壓迫著你把事情做到最好。
三、更了解你未來的工作
在正式的實(shí)習(xí)里，你可以充分了解到你這一類工作的職責(zé)和人才需求。而且，你可以通過各方面了解到，你這個崗位在不同行業(yè)、不同公司里的狀況，這對未來找工作很有幫助。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十六
一、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。
簡言之，就像一名牙科醫(yī)生對他醫(yī)治的患者要負(fù)責(zé)那樣，你一定要對自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè)，勇承重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職德。
二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。
實(shí)際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。
三、要優(yōu)化你的交際技能。
優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國硅谷科園區(qū)的許多高技術(shù)公司在聘人時不僅考察技術(shù)，同時還考察受聘者的交際技能，成功受聘者的做法是在聽對方說話時要認(rèn)真努力去理解對方話語含義，此后再解釋自己的有關(guān)見解。
四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。
五、要靈活。
未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個角色，方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化。
這些像做父母的人一樣，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女、教育子女等各階段充當(dāng)各種不同角色，而這種角色的一一變更確實(shí)需要做父母的具有極高靈活性相助才行。因為你所要充當(dāng)?shù)囊粋€個不同的角色既需要一一相續(xù)地接連轉(zhuǎn)換，又缺少有"指路地圖"為你"指點(diǎn)迷津"。做父母的人操作此過程往往依靠的是一種直覺相助，而在你未來人生職業(yè)角色的屢屢轉(zhuǎn)換中欲取得成功則必須要學(xué)會學(xué)好"靈活"才行，非如此不可。
六、要善于學(xué)用新技術(shù)。
或許你想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機(jī)文字處理員，打字員，網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。
七、要舍得花錢花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。
目前各大學(xué)、社會研究機(jī)構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日即可學(xué)完的知識簡介科目，這些科目你可試學(xué)，若試學(xué)后覺得自我感覺良好，學(xué)后大有實(shí)用價值，那么不妨再深入學(xué)下去…… 這類指南性知識簡介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)"水深度"的最簡便易行之方法。
八、摒棄各種錯誤觀念。
當(dāng)你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導(dǎo)。
例如，現(xiàn)今考慮醫(yī)療保健行業(yè)時，應(yīng)清醒認(rèn)識到它已走向了市場化、價值化，這與五年前醫(yī)療保健還截然兩樣。
九、選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。
當(dāng)你欲加盟一家公司前，多下點(diǎn)力氣去研究這家公司的"風(fēng)格"和"行為"堪稱十分必要和重要，你不妨事先多去幾次這家的門廳接待處同有關(guān)招待人員周旋，目的是側(cè)面了解該公司的規(guī)范、行為、準(zhǔn)則等事項；你也可閱讀有關(guān)該公司的公開財務(wù)賬表；你還可到鄰近該公司的飯店向飯店服務(wù)人員側(cè)面了解一些有關(guān)該公司職員們的情況（如，這些職員屬哪種性格、類型的人）。
十、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。
一個復(fù)合的社會將不僅需求專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。
一粒子物理學(xué)可稱為是一項專業(yè)化知識，而研究能力，交際能力和洞察事物能力則是通用化及靈活式技能。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和競爭。
換句話說，為你未來職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)只"低頭拉車"專心研究某一種專業(yè)知識，你還應(yīng)同時"抬頭看路"看看這種專業(yè)知識在未來社會是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠(yuǎn)眼光看問題，多掌握一種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十七
要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
自我認(rèn)知
4、 優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎
沒有耐心缺少社會實(shí)踐
對自己的工作負(fù)責(zé)
做事效率低
心地善良上進(jìn)心強(qiáng)
緊張時一點(diǎn)點(diǎn)口吃
人品端正腳踏實(shí)地
不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力
（2） 向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。
（3）參加一些實(shí)踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實(shí)踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
３、社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快、今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門、但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己、從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題、比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施、但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標(biāo)確定階段
2、中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機(jī)會去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn)，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
3、備選的職業(yè)目標(biāo)
（一）找工作。這一點(diǎn)我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
（二） 出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
結(jié)束語
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程、我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十八
回答一：
我們首先從面試官的角度來分析：為何面試時都會問你的職業(yè)規(guī)劃呢?
1問職業(yè)規(guī)劃是想知道你是否能在這個公司干下去。
2想知道你這人做事是否有自己規(guī)劃，處事原則。
3若你的職業(yè)規(guī)劃與公司的規(guī)劃在某種程度上契合，則有可能把你列為候選人財培養(yǎng)。
如果你連基本的職業(yè)規(guī)劃都沒有，回答自己沒想過或者沒想好，或者更糟的說與公司相悖的職業(yè)規(guī)劃，那么你的面試基本就over了。
該如何回答呢?
1盡量如實(shí)回答，當(dāng)然是在不與面試公司沖突的前提下。
2面試之前你應(yīng)該了解下公司的背景與現(xiàn)狀，在談到規(guī)劃時，可以適當(dāng)?shù)呐c公司線路相貼合。
3強(qiáng)調(diào)自己有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，但是更要說明對于自己應(yīng)聘的當(dāng)前職位會努力做好。
回答二：
最重要的是要明白一點(diǎn)：不要老是把問題設(shè)計成以自我為中心的回答，要時刻提醒自己去想想，問題的實(shí)質(zhì)是什么，這個問題，我認(rèn)為就是你個人認(rèn)為你對于這個職位有哪些不足和待提升的地方，你打算怎樣去改進(jìn)自己去適合這個崗位。要與公司的核心精神合拍。以下是轉(zhuǎn)自他人的一個參考：
3、從自己目前對個人的定位，和這個崗位在這個領(lǐng)域中的定位，得出自己以后的職業(yè)規(guī)劃，比如我打算先用幾年時間把某個方面的知識和技能學(xué)習(xí)精通，成為這個崗位的或者這一類崗位的精英，然后再學(xué)習(xí)哪些方面的知識，最后要做到，在這個領(lǐng)域中成為精英。
總之，你的回答要有實(shí)際的東西來支撐，而不是自己隨意想到得未來。
回答三：
職業(yè)規(guī)劃不能太把自己當(dāng)成中心去回答。畢竟你要想到你現(xiàn)在是求職，就算你心里沒有某些想法，也要讓面試官感受到你的誠意，以及你能給公司帶來的利益。不然他問你職業(yè)規(guī)劃有什么用。其實(shí)更多的也是為了讓他清楚知道你想走的是一條什么樣的路線，有沒有思想。為今后的工作給你做一個更準(zhǔn)確的定位。
回答的時候要站在公司的角度。說說自己今后會為這個公司做什么怎么做。
比如我在三年內(nèi)會一直留在這里（就算你不留，你也要瞎掰），發(fā)展成為xxx人，最大的目標(biāo)就是自己能學(xué)到更多東西，也可以給公司帶來盈利。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇十九
工作時間長了，你會很容易就開始抱怨你的工作、你的老板或者你的同事，但是不停的抱怨只會加劇你的不滿。你還不如直接去跟他們交流，也許你有機(jī)會讓情況好轉(zhuǎn)。如果你的工作真的讓你非常不愉快，比起讓自己一直陷在消極情緒當(dāng)中，還不如趕緊去尋找新的工作機(jī)會。
通過參加協(xié)會或者會議的方式，你可以擴(kuò)展你的人脈，提升你的見識，也許還能為你的簡歷增加一些技能或成就。尋找一個與你同領(lǐng)域的專業(yè)人士圈子，并努力的融入它。
是否有一些人讓你的工作變得更容易了，幫助你建立了一些有益的人際關(guān)系，或僅僅是在過去一年的合作中讓你感到非常愉快?用小卡片或者郵件表達(dá)你的感謝，你的這份心意也許會被收到的人珍視很久。永遠(yuǎn)不要低估人們多重視他人的欣賞。
如果你過去一兩年里在工作上一直表現(xiàn)出色，但卻沒有得到提升，主動向你的老板提出要求吧。人們總是不敢在糟糕的經(jīng)濟(jì)狀況當(dāng)中要求加薪或者升職，但是如果你對于公司的價值貢獻(xiàn)已經(jīng)提升了，要求這一點(diǎn)在工資上有所反映也是合理的。
大部分人的簡歷都平淡乏味且毫無啟發(fā)性，所以趕快去寫一份能夠真正打動面試官的聚焦在你的成就上的簡歷吧。即使你無需尋找新工作你也可以做，這樣當(dāng)一個意料之外的好機(jī)會出現(xiàn)或者你需要的時候，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
一開始壞習(xí)慣也許讓你覺得它就是你的一部分，但我們確實(shí)可以做出改變。不管它是否影響到其他人，或者你是否抗拒改變，發(fā)誓戰(zhàn)勝它吧。如果你能做到戒掉壞習(xí)慣，你的生涯和生活都會得到積極反饋。
如果你正在等待你的老板給你反饋，關(guān)于你什么工作做得很好，或者還有什么工作可以需要改進(jìn)，你也許需要等待很長的時間。大部分的經(jīng)理人并不擅長給出籠統(tǒng)的反饋，他們擅長的是回答具體的問題。
如果你一直沒找到一個好的時機(jī)給自己放個假，你可以趁著公司空閑時期向老板要求幾天假期。如果永遠(yuǎn)沒有休假的好時機(jī)，那你永遠(yuǎn)都不會有休息的機(jī)會，這對你的身心健康甚至對你的雇主都是不利的，因為及時充電并保持精力充沛的雇員才能更好的完成工作。
現(xiàn)在的工作不開心？積極的開始尋找一個新的工作吧。想要轉(zhuǎn)換工作領(lǐng)域?想想這個轉(zhuǎn)換需要你付出什么，然后開始往這條路上努力吧。不確定你到底想要做什么？列出一個計劃來解決這個問題吧。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇二十
做熟了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，想變身hr；做膩了營銷，想轉(zhuǎn)市場。正好遇上內(nèi)部轉(zhuǎn)崗機(jī)會，你一定喜出望外，覺得好機(jī)會來了。然而，轉(zhuǎn)崗后才發(fā)現(xiàn)，自己的工作表現(xiàn)大不如前，業(yè)績不僅沒有進(jìn)步，甚至還在走下坡路，你心灰意懶："工作這么多年，這崗位我還勝任不了？有這么差么？"
事實(shí)上，問題不在于你的能力，而在于你的選擇。這些看似職能相近的崗位，其實(shí)在工作內(nèi)容上有很大的差異。內(nèi)部轉(zhuǎn)崗，到底是機(jī)會還是陷阱？如何做出明智的選擇？ccdm職業(yè)規(guī)劃師為你指點(diǎn)一二。
案例啟示
評估轉(zhuǎn)崗機(jī)會的五條標(biāo)準(zhǔn)
能在企業(yè)里實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，是個難得的好機(jī)會。不少人因為厭倦了本職工作，主觀上感覺沒發(fā)展，未做深入評估，一看到有轉(zhuǎn)崗機(jī)會匆忙決定。
事實(shí)上，內(nèi)部轉(zhuǎn)崗自然是個人職業(yè)發(fā)展的一個機(jī)會，但是否適合自己，則需要詳加評估。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃洪向陽指出，以招聘專員為例，它與內(nèi)訓(xùn)崗位在工作內(nèi)容上的差距很大，核心職能也不一樣。有時看似相近的兩個工作，其實(shí)核心工作內(nèi)容完全不同，對個人職業(yè)技能、工作能力的要求也完全不同，因此，在轉(zhuǎn)崗時，一定要將新崗位的任職要求與自身實(shí)際能力做全面的評估。洪向陽提醒職場人，面對內(nèi)部轉(zhuǎn)崗機(jī)會，要認(rèn)真考慮以下五個最基本的問題：
1)個人在轉(zhuǎn)崗目標(biāo)崗位上的實(shí)際能力如何；
2)轉(zhuǎn)崗目標(biāo)崗位是否符合個人職業(yè)規(guī)劃；
3)目標(biāo)崗位是否符合現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展需求
4)對目標(biāo)崗位是否有強(qiáng)烈的興趣
5)個人是否具備快速學(xué)習(xí)能力
上述五個問題中，前三個問題尤其要經(jīng)過認(rèn)真思考。向陽生涯提醒職場人，行業(yè)技術(shù)的門檻越高，專業(yè)程度越強(qiáng)，轉(zhuǎn)崗越難實(shí)現(xiàn)。比起外部跳槽，內(nèi)部轉(zhuǎn)崗看似風(fēng)險小了很多，但仍然需要用清晰的職業(yè)規(guī)劃做行動指南和判斷標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)崗不是目的，可持續(xù)的、長遠(yuǎn)發(fā)展才是應(yīng)該是終極追求。
職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇二十一
十一黃金周的到來，給了平日里一直忙碌于工作的職業(yè)人士一絲喘息的機(jī)會，每個人都計劃著用自己的方式來度過這個黃金假期，走親訪友、旅游度假、瘋狂購物、在家休養(yǎng)生息……這些已然成了他們的主打活動。然而，停滯不前的薪資，狹窄的升職空間，復(fù)雜的人際關(guān)系、繁重的工作壓力卻成了他們摔也摔不掉的煩惱，本來若有若無的跳槽計劃通過長假的幾天思考，也逐漸變得清晰起來。
十一黃金周的到來，給了平日里一直忙碌于工作的職業(yè)人士一絲喘息的機(jī)會，每個人都計劃著用自己的方式來度過這個黃金假期，走親訪友、旅游度假、瘋狂購物、在家休養(yǎng)生息……這些已然成了他們的主打活動。然而，停滯不前的薪資，狹窄的升職空間，復(fù)雜的人際關(guān)系、繁重的工作壓力卻成了他們摔也摔不掉的煩惱，本來若有若無的跳槽計劃通過長假的幾天思考，也逐漸變得清晰起來。
翻開獨(dú)之秀職業(yè)顧問在去年十一長假中所接待過的案例檔案，我們發(fā)現(xiàn)：這些客戶中工作3—5年的職場人士占絕大部分,他們很多都側(cè)重在職業(yè)定位和跳槽上，這其中也不乏工齡較長的高薪和高學(xué)歷的中高層領(lǐng)導(dǎo)。今天獨(dú)之秀職業(yè)顧問就針對跳槽這個很多職場人士都關(guān)心的問題給予幾點(diǎn)中肯的建議：
第一：跳槽前要為自己做好職業(yè)定位和規(guī)劃。每個人在求職之前必須分析出自身的性格與優(yōu)勢，明確自己最適合做什么？最擅長做什么？這樣在面臨重大抉擇的時候才不會做出錯誤的決定。而對于自身性格與優(yōu)勢的分析正是一個人職業(yè)定位的過程，這會令選擇者更清楚自己需要什么，使選擇更加理性。很多職場人士在跳槽時總會盲目追求名企，其實(shí)符合自身發(fā)展的職位比企業(yè)的知名度更重要，因為它會使你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加明確，對于職業(yè)生涯的規(guī)劃更有幫助。
第二：對即將涉足的行業(yè)進(jìn)行深入了解。很多人在跳槽時都會犯盲目跟風(fēng)的通病。雖說熱門行業(yè)或正處于上升勢頭的行業(yè)的確有比較多的機(jī)遇，個人的發(fā)展空間也比較大，但盡管如此，也并非所有人都能在熱門行業(yè)淘到金子，盲目趕時髦，哪兒熱往哪兒擠的做法是不可取的。再熱門的行業(yè)，也有失敗者；再蕭條的行業(yè)，同樣也有成功者。只有對行業(yè)狀況進(jìn)行深入剖析，找到自身優(yōu)勢與行業(yè)狀況匹配的最佳點(diǎn)，這樣才能更好的發(fā)揮自己的價值優(yōu)勢。
第三、謹(jǐn)防職業(yè)的不可逆性浪費(fèi)了求職成本。職業(yè)發(fā)展有它的不可逆性，每一種職業(yè)發(fā)展的嘗試都會相應(yīng)付出代價，這些代價主要包括時間成本與機(jī)會成本。所以，在做好自身職業(yè)定位的基礎(chǔ)上，分析出自身的性格、興趣、愛好以及價值觀，明確自己的職業(yè)錨，跳槽時一跳一個準(zhǔn)，這樣才不至于浪費(fèi)自己的求職成本，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的新突破。畢竟，我們每個人的職業(yè)發(fā)展時間是有限的，盲目失敗的跳槽對于你的個人發(fā)展而言是非常不劃算的。
獨(dú)之秀職業(yè)專家建議：
一個人一生的職業(yè)發(fā)展道路就好比一張地圖，每一條分叉都會通往不同的目的地。跳槽就是這條路上的一個分叉口，跳槽不當(dāng)，往往會造成“失一足成千古恨”的遺憾。在這個十一黃金期中，如果你有跳槽的想法，可對于以上三個問題你又沒有十足的把握，我們還是建議你咨詢下有關(guān)的專家，在你患得患失、進(jìn)退兩難的時候，相信他們一定可以當(dāng)你的向?qū)?，為你找?zhǔn)跳槽的行業(yè)與崗位。也許長假過后，你的職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出的就是更加明朗的天空！
中國首家職業(yè)生涯規(guī)劃&心理咨詢機(jī)構(gòu)—獨(dú)之秀管理咨詢公司，是國內(nèi)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢的權(quán)威機(jī)構(gòu)和拓荒者之一。獨(dú)之秀公司集合眾多資深職業(yè)咨詢專家和人力資源管理專家（張平老師—國內(nèi)首批職業(yè)規(guī)劃師，何貴兵老師—浙江大學(xué)心理系知名教授、博士生導(dǎo)師）。依托浙江大學(xué)心理系教授團(tuán)隊，由上海、杭州、深圳三地咨詢界資深人士傾力打造，團(tuán)隊陣容龐大。具有多年私人職業(yè)咨詢和企業(yè)人力資源管理咨詢的成功經(jīng)驗，20xx年成功建立了業(yè)內(nèi)惟一 職業(yè)咨詢服務(wù)流程“十大監(jiān)督”體系；成為中國首家將“品質(zhì)取信客戶”貫穿于經(jīng)營理念并提供全程跟蹤式服務(wù)的公司，是您解決職業(yè)生涯各類困惑，成功求職、跳槽、加薪、晉升的強(qiáng)力支柱。
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