在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】一
親愛的同學(xué)們：
大家好，保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任，但在學(xué)校里，有好多污染環(huán)境的現(xiàn)象，所以，我發(fā)出如下倡議。
1、不亂扔垃圾，并且將垃圾放到垃圾桶是要分類。
2、認(rèn)真打掃教室及公寓，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、在本班同學(xué)保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上動(dòng)員更多的同學(xué)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
學(xué)校是我們的家，我們要把它建設(shè)和保護(hù)好！
此致
敬禮
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】二
保護(hù)環(huán)境
小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的寵物狗.有一天的深夜大家都睡了,小明也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),寵物狗知道在小明的夢(mèng)里發(fā)生了一件很神奇的事.
在那個(gè)夢(mèng)里,小明種的花兒,小草,樹苗,等等的植物都說話了,花兒姐姐說:"在坐的各位哥哥,弟弟,大哥,大嫂,叔叔,阿姨們,你們是不是覺得我們?cè)谶@個(gè)地方很無聊,也對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都沒多大的幫助呢?"大家也各有自己的想法.有的說:"你說得不對(duì),我們?cè)谶@個(gè)地方雖然對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家是沒有多大的好處,但是,對(duì)小主人的家有好處呀!我們可以供他觀賞,也可以幫助他抗擋了一些小風(fēng)沙,而且,小主人還對(duì)我們這么好,天天給我們澆水."大樹伯伯說:"我們舉手贊成,舉手表示要離開小明的家,不舉手的表示要留下來.---舉手的比不舉手的多,go!"他們也只好一起走,過不了一會(huì)兒的時(shí)間,他們就找到了一個(gè)風(fēng)沙比較大的大沙灘上,大樹伯伯先找了一片干凈的地把自己種了下去,沒過多長(zhǎng)時(shí)間大風(fēng)沙沒了.小草也把自己種在了沙灘上.但是小花很調(diào)皮天天只知道玩,有一次,小花想去大湖里洗澡,她剛一走進(jìn)河里:"啊呀!"她叫了一聲:"這里的水太臟了,怎么洗澡啊!"她生氣地說.這時(shí)天下起了大雨,雷公公把藏了很長(zhǎng)時(shí)間的大鼓拿了出來:"轟"雷剛響完,小明就醒了過來,小明想想自己干的那些破壞環(huán)境的事,慚愧地低下了頭.
朋友們,你們可不要像小明一樣哦!要自覺保護(hù)環(huán)境!好了,再見.
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】三
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻?，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。
現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)，若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！
醒悟吧！人們！要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來卻很難，努力吧！如果不保護(hù)環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難?。?/p>
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】四
保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對(duì)他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險(xiǎn)，和姐姐一起把這些撿起來扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎？說著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球村！
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：
4月21日
保護(hù)校園環(huán)境的英語(yǔ)作文【通用6篇】六
保護(hù)環(huán)境
我的老家是桃花江畔的一座縣城，其北面是緩緩流過的資江。要是以前，我一定豎起大拇指夸它，可是現(xiàn)在，我提起它卻是時(shí)有愧色。
??? 我從小就在資江河邊玩耍。記得四五歲時(shí)，奶奶常常帶我到河邊玩水。這里的資江水清澈見底，水里的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。沿河兩岸是枝繁葉茂的桃樹、柳樹，鳥兒喜歡在樹上筑巢，這里成了“鳥的天堂”。清晨，當(dāng)樹葉上閃爍著露珠，鳥兒就歌唱起來了。清澈的資水嘩嘩向東流去，似乎也在歡快的合唱。每年夏天，資水河畔簡(jiǎn)直成了孩子們的樂園。
?我隨媽媽搬到了長(zhǎng)沙。今年國(guó)慶節(jié)再次回到老家時(shí)，我迫不及待得跑向河邊。望著河面，我驚呆了！只見渾濁的河水又臟又臭，不時(shí)還漂來一些塑料垃圾、爛菜葉、飲料罐、動(dòng)物尸體等等。我蹲下身子仔細(xì)往河里瞧，一條小魚的蹤影也沒有看見。原來，近幾年，鎮(zhèn)上新辦了幾個(gè)私營(yíng)塑料廠，廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條河里。再加上鎮(zhèn)上居民的環(huán)保意思不強(qiáng)，人們隨便往河里傾倒生活垃圾，隨意砍伐河邊的樹林，剩下的桃樹寥寥無幾，鳥兒不再在這里搭巢、歌唱，到處死沉一片。
??? 啊！我的老家你原來是如此的美麗整潔，而今卻變成了一個(gè)臭氣熏天的小鎮(zhèn)。我想大聲地吶喊：“父老鄉(xiāng)親們，救救我們的小河，救救我們家鄉(xiāng)，救救我們?nèi)祟愖约喊?！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有善待環(huán)境，人類才有活路呀！”
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