在我們平凡的日常里，特別是其中的話題作文。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】一
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟愒S多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理，
小學(xué)作文讀書(shū)的樂(lè)趣。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)就是大海，而我是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書(shū)中知睡道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū)。
從這些事情中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起;有時(shí)又和灰姑娘在一起;又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時(shí)……
有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界?？傊?，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>
而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】二
在歷史的文學(xué)長(zhǎng)河里面，不管是中國(guó)文學(xué)也好，外國(guó)文學(xué)也好，都涌現(xiàn)出了很多的世界名著，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀完之后可以使我們受益匪淺，從中得到一定的啟發(fā)和教育。但是很多人都無(wú)法掌握正確的閱讀方法，所以盡管有些人閱讀了像魯迅這樣的大文豪的著名文學(xué)作品，所取得的效率也不太大。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何正確閱讀文學(xué)作品的。
我國(guó)偉大的詩(shī)人朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！?，其實(shí)這句話雖然僅僅只有短短的十幾個(gè)字，但卻系統(tǒng)地總結(jié)了讀書(shū)的幾個(gè)方法，就是要做到心到、眼到、口到。
我閱讀文學(xué)作品的方法有以下幾點(diǎn)。第一個(gè)要點(diǎn)，目光一定要聚焦在書(shū)的內(nèi)容上。大家都知道眼睛是心靈的第一道窗戶，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。如果你的眼睛東張西望，即便你可以做到一目十行，你也絕對(duì)做不到過(guò)目成誦，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容你根本就沒(méi)有準(zhǔn)確記住，僅僅只是簡(jiǎn)單的短性記憶而已，而我們讀書(shū)絕對(duì)不是想要短性記憶而已。我們閱讀文學(xué)作品，就是想要從書(shū)中收獲一定的知識(shí)，吸收書(shū)中所蘊(yùn)含的精華，如果你連書(shū)中的內(nèi)容都記不住的話，又怎么能在心中反復(fù)的吸收它的精華呢？所以目光一定要聚焦在書(shū)的內(nèi)容之上。
第二個(gè)要點(diǎn)就是手要勤，隨著時(shí)間的推斷、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)過(guò)的很多文學(xué)作品都會(huì)隨著時(shí)間遺忘在歷史長(zhǎng)河中。我們都知道，我們讀書(shū)肯定是需要長(zhǎng)期記憶的，如果只有一點(diǎn)時(shí)間的記憶，那倒不如不記。如果想要長(zhǎng)期記住文學(xué)作品，讀書(shū)筆記——這一助手是必不可少的。所謂讀書(shū)筆記，就是把書(shū)中的好詞、佳句、中心內(nèi)容給摘抄下來(lái)，并體會(huì)作者的文學(xué)思想。通過(guò)這樣的方法，我們就能將文學(xué)作品長(zhǎng)期的記憶下來(lái)。
第三要點(diǎn)就是當(dāng)我們?cè)陂喿x書(shū)籍時(shí)，心也要跟著書(shū)中所描繪的那種場(chǎng)景，跟著作者的思路走。很多著名的文學(xué)作品，都可以把閱讀者帶進(jìn)一個(gè)文學(xué)世界里，用心靈跟作者溝通，可以增強(qiáng)我們的記憶，加深我們的理解，使我們更加明白書(shū)中所傳遞的文學(xué)思想。
這就是我閱讀文學(xué)作品的方法，希望當(dāng)大家在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我的方法能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭湍軌蚱鸬揭欢ǖ淖饔谩?/p>
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】三
《讀報(bào)的方法》讀書(shū)筆記
一、推薦書(shū)名：《小學(xué)生閱讀大全》——《讀報(bào)的方法》
二、精彩詞語(yǔ)：
報(bào)紙 粗讀 細(xì)讀 一掃而過(guò) 節(jié)省 瀏覽 標(biāo)題 了解
理解 運(yùn)用 捕捉 要點(diǎn) 樣貌 概貌 眼簾 擴(kuò)大
領(lǐng)域 增加 內(nèi)容 版面
三、精彩句段：
跳讀，就是跳躍式的閱讀，既由這一版跳到另一版，由這一欄目跳到另一欄目，由這一標(biāo)題跳到另一標(biāo)題，一般都是用眼睛一掃而過(guò)，直到需要讀全文或讀某個(gè)部分時(shí)才停下來(lái)。
粗讀，就是瀏覽式的閱讀，即對(duì)一篇文章，不是一個(gè)字一個(gè)字地讀，甚至也不是一句句地讀。雖然是通讀全文，但只是了解大意，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)。這種閱讀的目的是知道一篇文章的大意，但要以理解為前提，不能光圖快。
速讀，就是快速地閱讀，以詞或句子為單位，一眼掃過(guò)去，可捕捉一句或幾句，也可以以行或段為單位，一眼掃到更多的內(nèi)容。這種閱讀的目的是為了擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域增加了解面。
四、獨(dú)特感悟：
原來(lái)讀報(bào)紙有這么多的讀法，平時(shí)大家都沒(méi)注意到，這幾種方法能節(jié)省時(shí)間，一掃而光，但是大家如果要讀一篇重要的文章，我就建議大家細(xì)讀，就是一個(gè)字一個(gè)字地讀。這些方法不光能用在讀報(bào)上，甚至讀書(shū)、看小說(shuō)都能用上，不仔細(xì)琢磨，只要讀懂了就行。但是，這也有不好的地方，比如說(shuō)讀書(shū)不能讀全，有時(shí)可能還會(huì)漏掉一些關(guān)鍵字，如果漏掉了關(guān)鍵字，意思就不一樣了。大家也能用小手指指著讀，但是這種方法太耗時(shí)間，應(yīng)該讓自己適應(yīng)一下快速閱讀，了解大意。
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】四
中國(guó)，是個(gè)奇妙的國(guó)家，中國(guó)的漢字，可以說(shuō)是是中國(guó)的“招牌”，中國(guó)的書(shū)法家，能把漢字變成一個(gè)個(gè)的活的東西。
星期天，媽媽們帶我去看中國(guó)漢字作品展覽，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的漢字時(shí)，就深深的喜愛(ài)上了書(shū)法。我下定決心，一定要練出一手漂亮的毛筆字?；孟胫幸惶?，我也成為了一名大書(shū)法家，寫(xiě)出最完美的毛筆字，人人都崇拜我夸贊我，我不禁“哈哈”的笑了起來(lái)。
我懇求媽媽給我報(bào)個(gè)書(shū)法班，媽媽同意了。第一次上書(shū)法班，我高興的又蹦又跳，仿佛像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我心想：連毛筆字有什么難的，簡(jiǎn)直張飛吃豆芽——小菜一碟！
走進(jìn)書(shū)法班，老師讓我坐下，問(wèn)我有沒(méi)有基礎(chǔ)，我搖了搖頭。老師的下一句話讓我大跌眼鏡：“那你就先練習(xí)橫吧！”什么，老師真是門(mén)縫里看人——把人看扁了嘍！我邊寫(xiě)邊心里嘀咕著，突然，我心頭萌生一種不安分的念頭：老師不知道我是學(xué)校的寫(xiě)字標(biāo)兵，小瞧我，那我就在老師的“五指山”下“小試牛刀”，我要發(fā)揮自己最大的力量，老師不教我，我可以自學(xué)嘛！我快速的翻到教科書(shū)最難的一頁(yè)，照著上面的作品“比葫蘆畫(huà)瓢”，寫(xiě)出了第一份“漂亮”的書(shū)法作品。還不錯(cuò)嘛，我心里想。當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)，老師來(lái)到的我的“佳作”面前，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你想寫(xiě)好作品，這種急切的心情我可以理解，但心急吃不了熱豆腐，先打好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，向你這樣急于求成是不行的，必須沉下心來(lái)，用一種平和的心態(tài)去反復(fù)練習(xí)，寫(xiě)出的毛筆字才會(huì)漂亮?！?/p>
我聽(tīng)了老師的'教誨，慚愧的低下了頭，唉，想不到練習(xí)書(shū)法也有這么多的要求，看來(lái)練書(shū)法不是“短跑比賽”，是“馬拉松”呢！我呀，離書(shū)法家的距離還遠(yuǎn)著呢？我一定汲取這次的教訓(xùn)，我按老師的要求堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
從此以后，我調(diào)整了心態(tài)，開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)筆順，橫豎撇捺，反復(fù)的臨摹，終于功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步的速度猶如升入空中火箭，看到老師欣慰的笑容，我仿佛看到了成功。
就這樣，我與書(shū)法共成長(zhǎng)，共進(jìn)步，我愛(ài)書(shū)法！
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】五
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書(shū)“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)就看。因?yàn)闀?shū)可以豐富我的大腦，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我變得更聰明。因?yàn)閻?ài)看書(shū)我還鬧過(guò)一次笑話呢。
有一次，我和媽媽去奶奶家，路過(guò)超市時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我去超市買(mǎi)瓶墨水吧?！皨寢屨f(shuō)：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門(mén)口等你?！拔腋吲d地跑進(jìn)超市，來(lái)到超市我找到了墨水并在文具區(qū)付了錢(qián)。文具區(qū)的對(duì)面正好是圖書(shū)館，我情不自禁地走進(jìn)圖書(shū)館，看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開(kāi)”別搗亂，看書(shū)呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來(lái)是媽媽。媽媽假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：”我在外邊等了你半天你都不出來(lái)，原來(lái)在這看書(shū)呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。
讀書(shū)不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當(dāng)媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我從書(shū)里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì)把水倒掉，再用刷子一刷就掉了?！皨寢尠次艺f(shuō)的做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：”你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、有知識(shí)的好孩子?！案郀柣f(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我通過(guò)讀書(shū)懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我倡議大家一起和我來(lái)讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】六
書(shū)，就像一束和煦的春風(fēng)，挑動(dòng)著我的心弦；書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮我們前行的道路；書(shū)，就像一位知識(shí)淵博的益友，久伴我們身旁。
前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基先生曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨v使我在書(shū)海里暢游了十遍百遍千遍，但我最喜歡的還要數(shù)英國(guó)著名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。
當(dāng)我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，它就深深的定格在了我的腦海里，這本書(shū)融入了一位作家一生的心血。笛福，他用獨(dú)特的方式為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)偉大而又堅(jiān)毅的英雄人物——魯濱遜。
魯濱遜，這本圖書(shū)的主人公。他不甘于平凡的生活，多次出海闖世界，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養(yǎng)牧種植、制造工具……最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作，日落而息，生活可謂過(guò)的有滋有味。于此同時(shí)，他還救下了一個(gè)被追捕的野人“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”，“星期五”很快成了他的好幫手，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們就像是一對(duì)很要好的兄弟，互幫互助，和睦相處。于是乎，他們倆愉快的生活在了島上，甚至淡忘了要回到英國(guó)，回到那個(gè)文明社會(huì)去。
直到有一天，魯濱遜和“星期五”外出時(shí)，遇到了一艘來(lái)自英國(guó)的船。在這艘船上，不幸發(fā)生了叛亂，船員們綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜得知了這個(gè)消息后，同“星期五”一起救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)得救后，愉快的答應(yīng)了帶他們回到了英國(guó)。他們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)半年多的航行，終于回到了英國(guó)。
魯濱遜在孤島上二十多年來(lái)的生活，對(duì)于眾多讀者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)神話般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們：人生需要堅(jiān)持。
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】七
也許你們看到題目上的“小助手”這三個(gè)字，一定會(huì)想到“小助手”是誰(shuí)，其實(shí)，這個(gè)“小助手”它就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是黃色的，是我開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，它約有一張報(bào)紙豎著折成兩半那么大，它分為四個(gè)包，其中一個(gè)包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)文具的。里面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個(gè)大包是放我的書(shū)本：，另一個(gè)包是放我的跳繩的。每當(dāng)上體育課忘拿跳繩時(shí)，我一看到這個(gè)小包，就會(huì)想起來(lái)。
我每天上學(xué)的時(shí)候我都會(huì)背著它，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)想起我要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)就感覺(jué)對(duì)不起它，因?yàn)槊刻熳屗鼛е浅恋榈榈臅?shū)本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業(yè)是什么的時(shí)候，你是不是該著急了？不用著急。因?yàn)樵撚梦业墓P記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)放在我的書(shū)包里，防止到了學(xué)校找不到我的作業(yè)。我的書(shū)包邊上有兩個(gè)小袋，一個(gè)袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來(lái)時(shí)，我又累又渴，我就會(huì)從這個(gè)小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來(lái)，那滋味真叫一個(gè)爽。都會(huì)喝水。另一個(gè)是放我的彩筆的。上美術(shù)課時(shí)，就要用到它了。
我的書(shū)包真是我的“小助手”。我每天寫(xiě)完作業(yè)，都要親自把它整理好。它不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還鍛煉了我的自理能力。
如果我的書(shū)包臟了，我就會(huì)給它洗洗，讓它一直干干凈凈、漂漂亮亮的。
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】八
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前方的路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種美的享受。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
書(shū)中的各種情節(jié)總是將我陶醉著，于是，?；孟胱约河幸惶欤艹蔀闀?shū)中的某個(gè)人物，將自己投入到書(shū)中的某個(gè)情節(jié)，與作者感同身受，進(jìn)入到作者的心靈空間，消除她的煩惱，共享她的快樂(lè)。我也可以與她分享我的快樂(lè)。
在書(shū)的世界中，你可以自由翱翔，充分發(fā)揮自己的想象，在那里，你是自由的，快樂(lè)的，你可以充分述說(shuō)自己的心事，與之消除掉煩惱。書(shū)，仿佛就是一個(gè)可值得信賴的好朋友，讓你找到了辛福和快樂(lè)！所以說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
一本勵(lì)志文章中說(shuō)，即使失敗了，也要勇敢站起來(lái)，因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想，應(yīng)該不懈追求，即使頭破血流，也要為夢(mèng)想瘋狂！
聽(tīng)了這句話，或許有人認(rèn)為，這樣的人實(shí)在太愚蠢了，不珍惜自己的生命算了，還要堅(jiān)持到底？不，你錯(cuò)了！這樣的人是值得稱贊的，因?yàn)樗麄兌貌环艞墸词故×艘膊缓蠡?。最重要的是他們知道?mèng)想是自己的生命。
你是否會(huì)感慨呢？為了這不放棄的精神，為了這為夢(mèng)想執(zhí)著的精神?？偠灾?，統(tǒng)而言之，他們熱愛(ài)讀書(shū)，我也一樣，因?yàn)闀?shū)中就是道理，是人生重要的哲學(xué)，與書(shū)為伴，才會(huì)讓你的生活更加精彩！沏上一壺綠茶，在那淡淡的輕煙中捧上一本書(shū)，品著茶香，讀著書(shū)意，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的每一個(gè)字，相信你也會(huì)找到快樂(lè)的！
如果說(shuō)書(shū)籍是一滴水珠，莫過(guò)于說(shuō)它是一片大海；如果說(shuō)書(shū)籍是一瓣花朵，莫過(guò)于說(shuō)它是一座花園；如果說(shuō)書(shū)籍是一株小草，莫過(guò)于說(shuō)它是一片草原；如果說(shuō)……
書(shū)，一位知己，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你的！因?yàn)椤覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
我的讀書(shū)方法作文【范文9篇】九
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)是我愛(ài)好之一，我的書(shū)架上有《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》……但最讓我感動(dòng)的是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基（小名阿廖沙）。故事里，阿廖沙在父親去世后，來(lái)到了祖父家，并在那里度過(guò)了自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工生活。阿廖沙認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無(wú)比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復(fù)雜道路，他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的向往，對(duì)生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒(méi)有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。
高爾基小時(shí)侯渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的不懈精神深深感動(dòng)著我，讀書(shū)讓他積累了豐富的知識(shí)，也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛(ài)、更讓他看到了光明和希望！這可是阿廖沙成功的關(guān)鍵。阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀奮進(jìn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！如今這么好的條件下，我要在書(shū)籍的海洋中自由的暢游，在書(shū)籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
是書(shū)讓我充滿了豐富多彩的知識(shí)，讓我知道以前天和地是怎么分開(kāi)，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書(shū)指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)是我最好的朋友，是你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，伴隨著我一步一步成長(zhǎng)，我愛(ài)你——“我的好朋友”！
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