通過(guò)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性?？梢酝ㄟ^(guò)研究這些心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。
博物館課程心得體會(huì)篇一
近期，我?guī)ьI(lǐng)我的幼兒園孩子們參觀了當(dāng)?shù)刂牟┪镳^。這是一次難得的機(jī)會(huì)，孩子們也非常興奮。在這次課程中，我不僅看到了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，更領(lǐng)悟到了博物館教育的獨(dú)特魅力。從這次經(jīng)歷中，我對(duì)幼兒園博物館課程有了更深入的了解，也得出了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，博物館課程豐富了孩子們的知識(shí)面。博物館展示了豐富多樣的文物和藝術(shù)品，給孩子們提供了一個(gè)接觸各種“物”的機(jī)會(huì)。在博物館課程中，孩子們學(xué)習(xí)到了古代的器具、樂(lè)器、繪畫(huà)和雕塑等，豐富了他們的文化素養(yǎng)。同時(shí)，博物館還展示了自然界中的各種動(dòng)物、植物和化石，讓孩子們對(duì)自然界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些豐富多樣的展品，開(kāi)拓了孩子們的眼界，培養(yǎng)了他們的好奇心和求知欲。
其次，博物館課程培養(yǎng)了孩子們的觀察力和思考能力。在博物館中，孩子們需要仔細(xì)觀察展品的細(xì)節(jié)和表達(dá)方式。他們學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)，品味藝術(shù)，通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等手法，表達(dá)自己的感受。此外，孩子們還學(xué)會(huì)了發(fā)問(wèn)和思考。在博物館中，我常?？吹胶⒆觽兺Ｏ履_步，思考展品的來(lái)歷和意義。他們大膽提問(wèn)，用自己的語(yǔ)言和表情表達(dá)自己的疑惑和猜測(cè)。通過(guò)這樣的觀察和思考，孩子們的觀察力和思考能力不斷得到提升。
再次，博物館課程激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在博物館里，孩子們可以看到各種奇特的動(dòng)物、神秘的古代文明，這些都是激發(fā)孩子們想象力的源泉。在孩子們的眼中，展品變成了令人驚嘆的故事和美麗的畫(huà)面。他們開(kāi)始發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己的世界。有的孩子跟我分享了他們對(duì)某個(gè)展品的想象，把它變成了一個(gè)生動(dòng)的故事。博物館課程為孩子們提供了一個(gè)發(fā)揮想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力的空間。
最后，博物館課程加強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在博物館課程中，孩子們通過(guò)集體活動(dòng)和討論，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。有的任務(wù)是觀察一幅畫(huà)并制作自己的版本，有的任務(wù)是合作完成一副拼圖。在完成任務(wù)的過(guò)程中，孩子們相互協(xié)作、互相幫助，共同解決問(wèn)題。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了與他人合作。
綜上所述，博物館課程為幼兒園的孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和收獲。他們不僅豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了觀察力和思考能力，還激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在未來(lái)的教育中，我將更加注意把博物館教育的理念融入到幼兒園的課程中，讓孩子們?cè)诙鄻踊膶W(xué)習(xí)中得到更全面的發(fā)展。
博物館課程心得體會(huì)篇二
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各種各樣的文化遺產(chǎn)和文物。這些珍貴的文物不僅反映著歷史悠久的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也代表著一個(gè)國(guó)家的傳承和發(fā)展。近日，筆者參加了一次博物館虎文物課程的學(xué)習(xí)，極大的開(kāi)闊了自己的眼界，讓我更深入地了解了虎文物的歷史和文化內(nèi)涵，感悟良多。
第二段：課程內(nèi)容
博物館虎文物課程，主要涵蓋了虎文化的來(lái)源和發(fā)展，虎在歷史上的代表意義以及虎文物的鑒定技巧等方面。通過(guò)課程的深入學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識(shí)到，虎文化是中國(guó)文化豐富多彩的重要組成部分，代表著中國(guó)的忠誠(chéng)、勇敢和力量，也是一個(gè)民族精神象征的重要符號(hào)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，最深刻的收獲是對(duì)虎文物的鑒別認(rèn)知?；⑽奈锸欠浅Ｕ滟F的文化遺產(chǎn)，往往在市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多假冒偽劣的虎文物，因此在鑒別上需要特別注意和認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們通過(guò)課程中對(duì)虎文物的各個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解了虎文物的歷史沿革、制作工藝和藝術(shù)價(jià)值等重要知識(shí)，同時(shí)更加清晰地認(rèn)識(shí)到真正優(yōu)質(zhì)的虎文物所代表的歷史價(jià)值和文化意義。
第四段：思考和啟示
此次虎文物課程的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了文物保護(hù)的重要性。文物是我們民族寶貴的歷史財(cái)富，也是我們祖先留給我們的珍貴物品，應(yīng)該得到全社會(huì)的高度重視和尊重。作為一名普通人，我們也應(yīng)該從自身做起，把文物保護(hù)工作融入到自己的日常生活中去，從不自覺(jué)到自覺(jué)，從不關(guān)注到高度關(guān)注。
第五段：結(jié)尾
總之，此次博物館虎文物課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)文化自信心、打造文化強(qiáng)國(guó)都具有非常積極的作用。我們期待更多的博物館、文物機(jī)構(gòu)開(kāi)展類似的課程，讓更多的人參與其中，推廣國(guó)家文化，促進(jìn)文化交流與合作，不斷提高自身文化素質(zhì)和國(guó)家文化軟實(shí)力。擺脫煩惱與焦慮，建立積極的思考方式，體驗(yàn)豐富的文化傳承，吸收生命中最深的啟示。
博物館課程心得體會(huì)篇三
博物館是我們國(guó)家的重要文化遺產(chǎn)保護(hù)場(chǎng)所，也是我們了解歷史、傳承文化，培養(yǎng)良好品質(zhì)的重要場(chǎng)所?；⑽奈锸遣┪镳^中的一項(xiàng)標(biāo)志性文物，記錄了中國(guó)古代文明發(fā)展的歷史。在此背景下，我參加了博物館虎文物課程，深刻認(rèn)識(shí)到博物館的重要性，并學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。
第二段：課程介紹
博物館虎文物課程是一項(xiàng)針對(duì)希望了解虎文物歷史文化的公眾普及教育項(xiàng)目。在課程中，我們通過(guò)博物館工作人員的引導(dǎo)，參觀得到了貼近虎文物的展覽和藏品，學(xué)習(xí)到了虎文物的歷史背景、文化內(nèi)涵以及博物館工作的基本知識(shí)和運(yùn)行模式。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)
在參加博物館虎文物課程的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了博物館所具有的文化傳承和保護(hù)功能。在觀看虎文物展品時(shí)，我領(lǐng)略到古代生產(chǎn)力原始而艱難的發(fā)展歷程，并且了解到當(dāng)時(shí)人們對(duì)這類雕刻的內(nèi)涵和涵義的重視。更讓我震撼的是，在博物館的保護(hù)下，這些文物得到了完整保存和傳承。同時(shí)，在與博物館工作人員的交流中，我了解到了他們的使命感和責(zé)任感，他們通過(guò)精心地展示和介紹文物，幫助我們更好地了解和愛(ài)護(hù)傳統(tǒng)文化。這些都是我從課程中學(xué)到的寶貴收獲。
第四段：教育意義
通過(guò)學(xué)習(xí)博物館虎文物課程，我們可以深入了解人類文明和歷史，激發(fā)自己的文化自信，并從中汲取學(xué)習(xí)和思考的力量。對(duì)于年輕人而言，這些知識(shí)和體會(huì)能夠幫助他們打破對(duì)傳統(tǒng)文化的陳舊印象，更好地融入新時(shí)代，從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化遺產(chǎn)。同時(shí)，博物館虎文物課程還可以推動(dòng)社會(huì)公眾的文化素質(zhì)和文化參與率，為人們提供一個(gè)研究和欣賞傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在課程結(jié)束后，我深深感受到了博物館在推動(dòng)文化傳承和保護(hù)方面所作的重要貢獻(xiàn)，也感受到了博物館工作人員的敬業(yè)精神。我相信，在將來(lái)，博物館虎文物課程將不斷推出新的、更加精彩的教育內(nèi)容，為我們提供更加優(yōu)質(zhì)的文化教育服務(wù)，使我們更加深入了解和傳承傳統(tǒng)文化，以為未來(lái)做更好的準(zhǔn)備。
博物館課程心得體會(huì)篇四
一周前就聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要組織我們?nèi)⒂^大慶博物館。聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮極了，可是時(shí)間仿佛在作弄我，一周的因此卻變得漫長(zhǎng)起來(lái)。
終于挨到了前一天，夜晚我想象著博物館的樣子，許久才睡著。一早我就爬起來(lái)，興沖沖地來(lái)到學(xué)校。8點(diǎn)整，一隊(duì)大客車開(kāi)進(jìn)校園——整整9輛，好壯觀??！
坐在寬敞的大客車?yán)?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的建議下唱起了歌，從《春天在哪里》到《讓我們蕩起雙槳》，從《童年》到《踏著鐵人的腳步走》，車廂里歌聲蕩漾，一路歡笑。要到了，透過(guò)車窗，一圈紅色建筑映入我的眼簾，老師告訴我們，這里是我們大慶的文化區(qū)，左邊是城市規(guī)劃館，正對(duì)著我們左邊的就是大慶博物館，右邊的是大慶歌劇院、大慶書(shū)苑。哇，好漂亮呀！一圈紅色的建筑凹字形環(huán)抱著一個(gè)廣場(chǎng)，就像張開(kāi)的臂膀在歡迎著我們。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們不如館內(nèi)，迎面就是一組高大的雕塑群，講解員告訴我們說(shuō)中間的是猛犸象，左邊是東北野牛，右邊的是披毛犀，這些都是大慶地域史前的動(dòng)物，都是因?yàn)榈刭|(zhì)氣候變化滅絕的物種。通過(guò)腳下的環(huán)形地坑，我們看到了這些生物的骨骼化石，每一件都可以說(shuō)是碩大，難怪雕塑中它們都這樣高達(dá)威猛呢。
《東北第四紀(jì)哺乳動(dòng)物》給我留下印象最深的是真正看到了猛犸象和披毛犀的完整骨骼化石整齊地排列在展區(qū)里，一排排，一隊(duì)隊(duì)威武雄壯，突然感覺(jué)自己穿越到了史前，參見(jiàn)它們隆重的慶祝儀式。沿著電梯上到三樓，來(lái)到《大慶地區(qū)古代人類文明》展廳，這里陳列著各種文物，通過(guò)講解員的講解我了解了大慶遠(yuǎn)古人類、燦爛的青銅文化、遼金元時(shí)期民族融合、驛站文化四個(gè)專題知識(shí)，原來(lái)我們的油都大慶的古代先民文化是這樣的豐富多彩呀！
回味中，歌聲又想起來(lái)，又是從《童年》到《踏著鐵人的腳步走》，那聲音比來(lái)時(shí)更嘹亮，感覺(jué)比任何時(shí)候都自豪，幸福。
博物館課程心得體會(huì)篇五
的夏秋之際，我懷著一顆對(duì)歷史的崇高敬畏之心，興致勃勃的參觀了陜西歷史博物館，心中頗有些感觸，愿講出來(lái)與大家一同分享。
陜西歷史博物館是位于陜西西安的一座國(guó)家級(jí)的綜合性歷史類大型博物館。她是遵照周恩來(lái)生前的遺愿建設(shè)的。該館籌建于1983年，1991年6月20日落成之日正式對(duì)外開(kāi)放。它的建筑外觀著意突出了盛唐風(fēng)采，館舍布局成軸線對(duì)稱，主從有序;由一組“中央殿堂，四隅崇樓”的仿唐風(fēng)格建筑群組成。它把唐代的古典建筑風(fēng)格與現(xiàn)代博物館功能相結(jié)合，融中國(guó)古代宮殿與庭院建筑風(fēng)格于一體。
陜西歷史博物館館區(qū)占地65000平方米，建筑面積55600平方米，文物庫(kù)區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物370萬(wàn)余件。
上起遠(yuǎn)古人類初始階段，使用的簡(jiǎn)單石器，下至1840年前社會(huì)生活中的各類器物，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn)年?？芍^是館藏文物數(shù)量之多、種類之全，品位之高、價(jià)值之廣泛。例如：有精美的商、周青銅器，有千姿百態(tài)的歷代陶俑(兩千多件漢、北朝、唐、宋、元、明、清時(shí)期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及漢、唐銀器，唐墓壁畫(huà)(四百多幅，畫(huà)面面積一千多平方米)等?？煽胺Q是陜西悠久的歷史與文化象征。
在詳細(xì)參觀了上述諸多館藏歷史展覽物件后，我就在思索：三秦大地是我們中華民族生息、繁衍，是華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一;而陜西西安自古就是帝王之都所在，中國(guó)歷史上最為輝煌燦爛的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝都曾于此建都立國(guó)稱帝，以號(hào)令天下。
可以說(shuō)，陜西具有豐富的歷史文化遺存，有著深厚的文化積淀，正是這種文化的積淀形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，而被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
世界有四大文明古國(guó)，即：古埃及、古巴比倫、古印度和古中國(guó)。其中三大古國(guó)文明皆有中斷，唯有我中華文明未曾中斷，一直綿延至今。著名歷史學(xué)家閻崇年教授曾說(shuō)：后人對(duì)中華文化遺產(chǎn)，應(yīng)抱以敬畏之心，贊頌之意，驕傲之情，欣賞之趣，而行守護(hù)之職，關(guān)愛(ài)之意，學(xué)習(xí)之心，弘揚(yáng)之責(zé)。
是啊!作為炎黃子孫，特別是陜西人，且又是一名歷史的學(xué)習(xí)與鉆研者。我覺(jué)得，我們這些當(dāng)世的后輩子孫有傳承和弘揚(yáng)中華文明這一歷史使命和責(zé)任。我由衷的希望大家有機(jī)會(huì)一定要去參觀陜西歷史博物館，切身實(shí)際的感觸一下悠久淵源的中華文明史和民族文化氣息。極力呼吁廣大社會(huì)青少年朋友能夠以身作則，行使“弘揚(yáng)中華之文化，傳承民族之精神，立中華之美德”的光榮傳統(tǒng)習(xí)俗!
注：三秦大地：歷史上楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，以秦都咸陽(yáng)為中心，關(guān)中地區(qū)被楚霸王項(xiàng)羽一分為三，封給了當(dāng)時(shí)的秦朝三位降將。即司馬欣封塞王，管轄咸陽(yáng)以東地區(qū)，建都櫟陽(yáng)(今西安及臨潼一帶);封董翳為翟王，管轄陜北地區(qū)，建都高奴(今陜西延安);封章邯為雍王，管轄咸陽(yáng)以西地區(qū)，建都廢丘(今陜西興平)。此三王互為犄角之勢(shì)，共同防御遠(yuǎn)在漢中之地的漢王劉邦，故稱“三秦大地”。
博物館課程心得體會(huì)篇六
博物館虎文物課程是一門讓參與者更深入了解博物館文物的課程，通過(guò)博物館虎文物課程，我們能夠更加深入地了解文物背后的故事，也可以對(duì)歷史和文化有更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，本文將分享我在參與博物館虎文物課程中的體驗(yàn)和心得。
二段：學(xué)習(xí)博物館虎文物課程的體驗(yàn)
首先，參與博物館虎文物課程的最大體驗(yàn)就是親身接觸文物，了解文物的歷史和文化底蘊(yùn)。在課程中，我們通過(guò)看文物、摸文物、品文物等多種方式，深入了解文物的細(xì)節(jié)和背后的故事。通過(guò)和講解員的交流，我們對(duì)文物的認(rèn)知得到了進(jìn)一步提高，最終得到了感性的領(lǐng)悟。
三段：學(xué)習(xí)博物館虎文物課程的收獲
除了感性的收獲，博物館虎文物課程還給我們帶來(lái)了知識(shí)和技能上的提升。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅了解了文物的故事和背后的文化意義，還得到了系統(tǒng)的講解和學(xué)習(xí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們后續(xù)的參觀、研究和學(xué)習(xí)都很有幫助。另外，在參與課程的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎和專業(yè)的處理文物，掌握了一些保護(hù)文物的技巧和常識(shí)。
四段：學(xué)習(xí)博物館虎文物課程的收益
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，博物館虎文物課程不僅帶給我們當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也給我們開(kāi)拓了思路和眼界，讓我們對(duì)歷史、文化和文物有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，這種課程的學(xué)習(xí)還可以幫助我們修煉細(xì)致入微的態(tài)度，提升我們的審美和品味，讓我們更加懂得欣賞和享受人類歷史和文化的豐富性。
五段：闡述博物館虎文物課程在未來(lái)的價(jià)值
隨著文化和歷史的不斷發(fā)展，我們相信博物館虎文物課程的價(jià)值和意義還將不斷上升。在未來(lái)的發(fā)展中，這種課程將更加注重文物的多元性和多層次性，同樣也會(huì)更加注重文物和現(xiàn)代社會(huì)的融合與互動(dòng)。我們相信，博物館虎文物課程必將成為文化傳承和歷史發(fā)展的重要組成部分，在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用和意義。
總結(jié)
通過(guò)對(duì)博物館虎文物課程的體驗(yàn)和收獲，我們可以發(fā)現(xiàn)，這種課程不僅帶給我們知識(shí)和體驗(yàn)，同時(shí)也是我們了解人類歷史和文化的一扇窗戶。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種課程的價(jià)值和意義還將不斷上升，這也為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的機(jī)遇。
博物館課程心得體會(huì)篇七
今天，小姨帶我參觀了大慶博物館。在這里，許多有趣的動(dòng)物、神奇的恐龍化石和模型，還有成百上千的昆蟲(chóng)標(biāo)本讓我大飽眼福。
走進(jìn)博物館大廳，映入眼簾的是兩個(gè)黑色的大鼎，足有四米多高，威風(fēng)凜凜地矗立兩旁，像兩尊黑面門神。小姨告訴我：“快去二樓，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地沖上二樓。
我們首先進(jìn)入了動(dòng)物區(qū)。哇！這里四處回蕩著動(dòng)物的叫聲，“呀！這不是金雕嗎？”我尋聲望去，原來(lái)是一個(gè)比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只見(jiàn)這只金雕站在樹(shù)樁上，展開(kāi)巨大的翅膀，瞪著圓圓的眼睛，惡狠狠地盯著我，仿佛把我當(dāng)成了一頓美餐，令我不寒而栗。我拿起相機(jī)，把它健美的身姿拍了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)柵欄旁邊的一塊牌子上寫著“扎龍濕地”四個(gè)字。我繼續(xù)向前走去，不遠(yuǎn)處，一對(duì)丹頂鶴悠閑地站在草叢中，它們頭對(duì)著頭，好像在說(shuō)什么小秘密呢！它們旁邊的池塘里，一對(duì)鴛鴦?wù)趹蛩＿@時(shí)，小姨提醒我說(shuō)：“快看你的腳下?！卑?！好險(xiǎn)哪！一條大鱷魚(yú)在我腳邊張著大嘴正要咬我呢！我嚇的拔腿就跑。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我們來(lái)到了恐龍區(qū)。我一向喜歡研究恐龍，就興致勃勃地走了進(jìn)去。突然！“嗷——”的一聲吼叫，把我嚇了一跳。原來(lái)是一只慈母龍正在呼喚它的孩子。它脖子來(lái)回?cái)[動(dòng)著，好像很著急的樣子，難道它的孩子遇到危險(xiǎn)了嗎？一抬頭，一個(gè)恐怖的恐龍頭占據(jù)了我的視野。它張著血盆大口，口中叼著一只腔骨龍。我從它的爪子認(rèn)出它是一只霸王龍。這種兇猛的肉食恐龍到白堊紀(jì)末期才滅絕。趁它沒(méi)注意，我趕緊從它身邊溜走了。耳邊又傳來(lái)幾聲怪叫，我定睛一看，原來(lái)是無(wú)齒翼龍?jiān)跉g迎我呢！它這一叫不要緊，旁邊的腕龍也叫起來(lái)了。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子，使勁擺動(dòng)尾巴，好像在驅(qū)趕侵犯它的敵人。我還看到了許多恐龍蛋和恐龍的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我們大慶市出土的。
最后，我們又參觀了昆蟲(chóng)區(qū)，看到了許多美麗的蝴蝶和各種各樣有趣的甲蟲(chóng)，真是大開(kāi)眼界！
全中國(guó)的小朋友們，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)大慶游玩，一定要來(lái)大慶博物館看看?。∵@里時(shí)時(shí)給你新奇，處處令你驚喜，到時(shí)候，我愿意為你當(dāng)導(dǎo)游。
博物館課程心得體會(huì)篇八
上周五，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀。
在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤蟆石，雄偉的……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來(lái)的圖片，其中我印象最深的是那個(gè)機(jī)器人和人合成的“人”，那個(gè)圖上面畫(huà)了一個(gè)人：一半是機(jī)器，一半是人的身體，上面還寫了一些關(guān)于這張圖片的介紹。
三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測(cè)發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛(ài)玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來(lái)了一個(gè)。
這個(gè)博物館真有趣呀！參觀博物館讓我知道了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動(dòng)物，不要亂砍樹(shù)木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時(shí)候，我知道了：我們要少用電。在玩測(cè)電力的時(shí)候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完后，我明白了一個(gè)道理：勇于探索，勇于實(shí)踐，專心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
博物館課程心得體會(huì)篇九
在上周的星期天，我特別高興，因?yàn)閷W(xué)校要帶我們?nèi)⒂^圖書(shū)館和博物館，早上我一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
人都到齊了，老師給我們講了一些注意事項(xiàng)后，就列隊(duì)出發(fā)了，開(kāi)始了我們的參觀之旅。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了圖書(shū)館門前，我們合影后，直接去了三樓——圖書(shū)閱覽室。這里的書(shū)可真多啊！看得我眼花繚亂。我挑了一本《宇宙的奧秘》，坐在椅子上津津有味地讀著。大約過(guò)了10多分鐘，老師帶我們?nèi)ニ臉橇?，參觀了很多房間，其中我最喜歡的.是文獻(xiàn)室，那里有很多的圖畫(huà)、書(shū)法和剪紙。
參觀完圖書(shū)館我們來(lái)到了博物館，只見(jiàn)博物館的建筑非常壯觀。進(jìn)入到里面，首先映入眼簾的是一個(gè)人騎著一匹馬的雕像。聽(tīng)講解員說(shuō)，這是一個(gè)人在送一封十萬(wàn)火急的信，說(shuō)完就讓我們看棚頂，這時(shí)我們都吃驚極了，怎么棚頂還有東西呢？這時(shí)講解員說(shuō)這是信的內(nèi)容，都是非常漂亮的毛筆字。
我們來(lái)到了二樓，這是近代的嫩江。講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)古城模型前說(shuō)：“這是從前的嫩江，名字叫‘墨爾根城’”我們?cè)谶@個(gè)模型前仔細(xì)地觀察著。之后我們來(lái)到了一個(gè)觸摸屏前，這里都是一些關(guān)于清代的知識(shí)，我便試了試，我的天哪，我竟然一個(gè)也不知道。
到了三樓，我看到了現(xiàn)代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的學(xué)?！劢。墒俏覅s連個(gè)影子也沒(méi)找到，老師讓我們走時(shí)，我還依依不舍地看了幾眼才走，下樓的時(shí)候我還在想著那個(gè)模型。
這次參觀真的好開(kāi)心，而且回味去窮。
博物館課程心得體會(huì)篇十
今天下午，我們參觀了低碳博物館。我們一進(jìn)門，就像鳥(niǎo)一樣沖進(jìn)去。
一樓，我們直奔鏡迷宮。我們一進(jìn)去，就開(kāi)始左右為難。一個(gè)人說(shuō)向右走，另一個(gè)人說(shuō)向前走。唉，我只能先。我舉起手，一路小心翼翼地摸著走過(guò)去。我遇到了我的頭和手臂。真的很疼！
我們走著，突然，一面鏡子在我們面前，我以為姐姐也在玩，就跟她打招呼。可是砰一聲，我撞到了鏡子：唉！原來(lái)是我在鏡子里！這面鏡子迷宮真讓我頭暈！我一回到家，就在網(wǎng)上查看了鏡迷宮的原理。原來(lái)是因?yàn)樗昧斯庵本€傳播和平面成像的原理。由于許多平面鏡，形成了無(wú)數(shù)的光反射，導(dǎo)致大腦判斷失誤，從而形成了迷宮。
今天，我們從快樂(lè)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如騎更多的自行車，乘更多的公共汽車，綠色旅行。你不能隨意砍伐樹(shù)木，種植更多的樹(shù)木來(lái)造林，因?yàn)闃?shù)木可以清新空氣，減少噪音。我也知道盡量不要建造玻璃房子，因?yàn)椴Ａ?huì)反射陽(yáng)光，使世界變暖，冰川融化會(huì)導(dǎo)致城市淹沒(méi)。
假如你也想從快樂(lè)中獲得知識(shí)，那就和我一起去低碳博物館吧！
博物館課程心得體會(huì)篇十一
今天，我們來(lái)到了民族博物館。博物館看起來(lái)像一個(gè)大火鍋，上面裝飾著許多v形。
上完電梯，我來(lái)到三樓，看到了家里的展廳。展廳中間有立體地圖。地圖上還有很多民族圖片，圖片上還有民族介紹。有壯族，漢族……走進(jìn)展廳的門，里面有幾棟少數(shù)民族住的房子。聽(tīng)老師說(shuō):一樓是用來(lái)養(yǎng)動(dòng)物的，二樓是用來(lái)住人的。當(dāng)人們想喂飼料時(shí)，他們會(huì)把飼料從洞里扔下來(lái)給動(dòng)物吃。又一扇門，里面有一些民族服裝。黑衣服，紅衣服……衣服上有很多漂亮的裝飾裝飾。
下樓后，我來(lái)到了民族博物館后面。有幾座民族建筑和一條清澈的溪流。我上了一棟樓，地板被踩得啪啪一聲。從遠(yuǎn)處看，有些房子的屋頂像三角形，邊緣像牛角一樣彎曲。
這是民族博物館，希望你能來(lái)這里看看。
博物館課程心得體會(huì)篇十二
上周六下午，我終于帶她去了廣州博物館，以履行對(duì)西溪的承諾。
當(dāng)我來(lái)到越秀公園正門時(shí)，我抬頭一看。嘿，這也是一個(gè)四級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。我真的很驚訝。城市里有這樣的風(fēng)景嗎？進(jìn)入公園后，我們右轉(zhuǎn)，沿著大道走?？梢钥闯?，山上綠樹(shù)成蔭，公園風(fēng)景秀麗。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我沒(méi)有這種感覺(jué)。我只記得五層樓和五羊石像。
走了20分鐘后，我們到達(dá)了鎮(zhèn)海樓——廣州標(biāo)志性建筑之一，博物館就在這里。進(jìn)入一樓，我們可以看到廣州古城的示意圖、航海圖和鐵錨，以及尹積昌等大師的銅雕原稿；在二樓和三樓，新石器、秦漢、三國(guó)、晉朝、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、宋朝、元朝、明清時(shí)期的青銅器、陶瓷等文物展示在我面前，其中最吸引我的是元代銅壺的泄漏。西西看那些陶瓷器津津有味。
以后有空的時(shí)候，我會(huì)帶西西去其他地方，讓她長(zhǎng)大。
博物館課程心得體會(huì)篇十三
周日上午，風(fēng)和日麗，張先生組織我們參觀天門博物館的移動(dòng)科技博物館。
我一進(jìn)入科技館，鳥(niǎo)籠就映入我的眼簾。我和朋友們立刻跑過(guò)去研究。我看到一張方形桌子上有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體。圓柱體里有幾只黑鳥(niǎo)，里面是黑圓柱體。圓柱體呈空心狀，白光從縫隙中發(fā)出。我的.朋友們非常喜歡玩，所以我排隊(duì)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
終于等到我，我用手快速旋轉(zhuǎn)手輪，看到鳥(niǎo)在空中快樂(lè)飛翔，張老師看到我們，過(guò)來(lái)告訴我們?cè)瓌t：人眼觀察風(fēng)景，光信號(hào)通過(guò)大腦形成視覺(jué)，但光后，大腦的視覺(jué)形象不會(huì)立即消失，但會(huì)停留0.1到0.4秒，這是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
原來(lái)這個(gè)展品把鳥(niǎo)飛行的連續(xù)動(dòng)作分解成連貫的靜止畫(huà)面。隨著鳥(niǎo)籠的快速旋轉(zhuǎn)，大腦中的圖像會(huì)填補(bǔ)鳥(niǎo)籠柵欄帶來(lái)的視覺(jué)空白，讓人眼看到鳥(niǎo)在籠子里飛翔。
我們還參觀了很多展品，包括會(huì)跳舞的回形針、骨傳感、管中窺豹、汽車差速器等。
科技館真神奇！不僅有趣，而且讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)！
博物館課程心得體會(huì)篇十四
今天，我參加黨的活動(dòng)-----參觀魯迅博物館。我的心情很激動(dòng)以至于久久不能平靜。
靜靜地走進(jìn)魯迅博物館的展覽廳，站立在先生的遺像面前，用心去體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)血與火的年代，去感受先生偉大的人格魅力和個(gè)人勇氣，看著用實(shí)物和圖片記述的魯迅戰(zhàn)斗的歷程：從紹興到南京，再到東京......到最后的逝世地上海，先生戰(zhàn)斗的足跡在我面前展現(xiàn)出來(lái)，我思潮起伏，心緒難平，不禁為先生不平凡的一生所嘆服。
在展廳里，魯迅博物館的講解員向我們講述了魯迅先生的生平，和魯迅先生生前的許許多多的事跡。魯迅——他偉大的精神和思想影響了一代又一代年輕人;魯迅筆耕一生，戰(zhàn)斗一生，始終為人民，為民族，為真理而戰(zhàn)，他是一面鮮艷的戰(zhàn)斗旗幟，以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)幾千年來(lái)吃人的本質(zhì)。揭露了那個(gè)時(shí)代的中國(guó)人的精神創(chuàng)傷。祥林嫂，華老栓，孔已己......，魯迅對(duì)民族與社會(huì)的清醒認(rèn)識(shí)和批判，恰恰反映了對(duì)民族的關(guān)心和熱愛(ài)，"我以我血薦軒轅"是魯迅深厚民族情結(jié)的最真切的寫照。
魯迅先生給我們年輕的一代樹(shù)立了一個(gè)榜樣。他掏出燃燒的心，給人們帶路，給人們指引方向。先生在幾十年間用自己的燃燒的心給一代一代的年輕人指引人生的道路!甚至生活在現(xiàn)在這個(gè)繁華由高科技和網(wǎng)絡(luò)組成的現(xiàn)代化社會(huì)的我們也能感覺(jué)到魯迅先生的余熱和精神!在他的書(shū)中我很清楚地了解到，寫作和生活是一致的，作家和人是一致的，人品和文品是分不開(kāi)的。他寫的全是講真話的書(shū)。他一生探索真理，追求進(jìn)步。他勇于解剖社會(huì)，更勇于解剖自己;他不怕承認(rèn)錯(cuò)誤，更不怕改正錯(cuò)誤。他的每篇文章都經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，他的確是把心交給讀者的。人們說(shuō)他的筆像刀一樣鋒利，但是他對(duì)年輕人卻懷著無(wú)限的好心。魯迅先生生前還經(jīng)常介紹青年作者的稿件，拿出自己的稿費(fèi)印刷年輕作家的作品。他長(zhǎng)期生活在年輕人中間，同年輕人一起工作，一起戰(zhàn)斗，分清是非，分清敵友。先生愛(ài)護(hù)青年，但是從不遷就青年。先生始終愛(ài)憎分明，接觸到原則性的問(wèn)題，他絕不妥協(xié)。這些難道就不值得我們年輕的一代學(xué)習(xí)和借鑒嗎?在這次活動(dòng)中，我深深地了解到魯迅先生生前也曾經(jīng)歷過(guò)許多困難，所有人的不理解，甚至污蔑和誹謗。但所有的困難，一切的一切也不會(huì)阻止他始終不停腳步地向著真理前進(jìn)。
這難道不是我們當(dāng)今現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的信念嗎?我們應(yīng)該珍惜每一次這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，去用心了解中國(guó)的歷史、中國(guó)的古人、中國(guó)的領(lǐng)袖，反思當(dāng)代中國(guó)、當(dāng)今社會(huì)、反思自己，因?yàn)橹挥泻芎玫亓私膺^(guò)去，才會(huì)更好的創(chuàng)造未來(lái)!
博物館課程心得體會(huì)篇十五
星期天，我與爸爸媽媽一起參觀了邯鄲市博物館。邯鄲市博物館成立于1984年，就是國(guó)家二級(jí)博物館與河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地。主體建筑得前身就是1968年建成得”毛澤東思想勝利萬(wàn)歲邯鄲展覽館＂，現(xiàn)為河北省文物保護(hù)單位到了博物館，我迫不及待地走了進(jìn)去。邯鄲市博物館里得東西還真多，常年設(shè)有磁山文化陳列、趙文化陳列、中國(guó)歷代錢幣陳列、邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列與磁州窯瓷器陳列。磁山文化得發(fā)現(xiàn)就是我國(guó)新石器考古得重大收獲，填補(bǔ)了我國(guó)在新石器時(shí)代中早時(shí)期考古得空白。
走出博物館，我在想：我們對(duì)邯鄲得文化了解地還不夠，大家真應(yīng)該去博物館瞧一下。
博物館課程心得體會(huì)篇十六
爺爺奶奶今天帶我去自然博物館。當(dāng)你進(jìn)入博物館時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)有前腿的大魚(yú)骨。在二樓看到一個(gè)地球磁場(chǎng)模型，周圍有許多小指南針，指向一個(gè)方向。我搖了搖柄幾下，指南針轉(zhuǎn)動(dòng)后指向一個(gè)方向。走過(guò)一個(gè)黑色的小洞穴，前面有一個(gè)大屏幕，播放著太陽(yáng)發(fā)出光焰的圖像。以前看到大大小小的恐龍骨架和模型，模型的頭尾都會(huì)動(dòng)，還有一只像烏龜一樣的小恐龍。然后我們又去了三樓。
三樓地上有一張大地圖。爺爺說(shuō)這是浙江省的地圖。奶奶讓我去找我們住的城市。我找到了杭州。三樓有許多生物模型和標(biāo)本，包括魚(yú)、鳥(niǎo)、蛇、熊貓、猩猩、大象等。接下來(lái)，我去了森林旁邊的一個(gè)山洞。里面有鼴鼠家的模型，特別有趣。
今天參觀博物館后，我增加了很多知識(shí)，玩得很開(kāi)心。
博物館課程心得體會(huì)篇十七
星期天，我去觀看了歷史博物館。杭州歷史博物館坐落在吳山廣場(chǎng)，占地面積1.3平方米，是反映杭州歷史的綜合性博物館。
歷史博物館里的東西還真多，唐宋元明清的珍稀之寶在這全都能看見(jiàn)，就說(shuō)說(shuō)這博物館的鎮(zhèn)館之寶——水晶杯。別看它只是一個(gè)杯子，它還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的呢!雖然表面上看起來(lái)有點(diǎn)殘破，但還是能從這一個(gè)水晶杯上看出當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)場(chǎng)上的兇險(xiǎn)。這座曾經(jīng)被馬可.波羅賦于最美的城市在原始社會(huì)這一部分就可以看出來(lái)了。那里擺放著許多古代耕地的農(nóng)具，生活用品，最讓我吃驚的還是兩樣，一是一幅杭州原來(lái)樣子的'立體圖，二是用電子和木雕做出來(lái)的在古代的街道的熱鬧。
那立體圖讓我為之驚嘆它那精美的手工藝術(shù)，一條條街道，一個(gè)個(gè)人，都做的那么精致，也讓我看到了當(dāng)時(shí)杭州的其樂(lè)融融的畫(huà)面，有的人在洗菜，有的人拉著一匹馬去街上作生意，這些畫(huà)面就已經(jīng)讓我們感受到古代人民的勤勞，而電子動(dòng)畫(huà)體現(xiàn)出了古代街上熱鬧的景象。
走出博物館，我在想：我們對(duì)杭州的文化歷史了解地還不夠，大家真應(yīng)該去歷史博物館看一下。
博物館課程心得體會(huì)篇十八
暑假周四，我們?nèi)乙黄饏⒂^博物館。
其中，我最喜歡兒童自然博物館。里面很大，剛進(jìn)去就像進(jìn)了童話里的森林?？粗掷镉幸恢焕撬坪跻蚰銚鋪?lái)，在松樹(shù)上你會(huì)看到幾只可愛(ài)的小松鼠，在樹(shù)下你會(huì)看到兩只活潑的樹(shù)熊。再往前走，蘆葦深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠閑地在蘆葦中覓食，丹頂鶴在淺水中走著纖細(xì)的長(zhǎng)腿，成群的鵝鴨在水中玩耍，一切都顯得如此自然和諧。接下來(lái)，我們到了海底。在特殊的燈光下，海洋的一角顯得如此深沉和安靜，珊瑚、海星靜靜地躺在海底、長(zhǎng)須鯨、中華鱘等自由游泳，一條巨大的'鯊魚(yú)露出尖牙等待捕食的機(jī)會(huì)。
今天的收獲真的很多??！
博物館課程心得體會(huì)篇十九
今天，父親帶我去參觀溫州博物館。剛進(jìn)門，一艘精致的大船映入眼簾。我仔細(xì)一看，上面有許多小人，有的坐著喝茶;有些人站在船頭眺望遠(yuǎn)方;有幾個(gè)孩子在玩，很有趣。
大船旁邊有一張小地圖。父親來(lái)看書(shū)法，馬上叫我去書(shū)畫(huà)館。但是我對(duì)自然感興趣，所以我去自然博物館觀察動(dòng)物。當(dāng)我到達(dá)自然博物館時(shí)，許多我稱之為未知的鳥(niǎo)正在田野里覓食。我趕緊跑過(guò)去仔細(xì)觀察，里面有12只鳥(niǎo)，看起來(lái)都不一樣，非常生動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一只雪豹準(zhǔn)備咬一只山兔。一個(gè)天鵝湖，幾只天鵝緊靠在一起，與海洋世界相對(duì)。一條巨大的鯊魚(yú)出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳。下面有兩只烏龜。最里面的是pk中的龍和霸王龍。突然，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“阿吉，已經(jīng)10點(diǎn)半了，該回家了?！蔽也磺樵傅刈叱隽碎T。
今天值得來(lái)博物館!
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