通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地提升自己。要寫一篇完美的心得體會，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文進(jìn)行參考。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn)。
法律的心得體會篇一
第一段：引言
政治和法律是社會運(yùn)行的重要規(guī)范，對一個國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展起到關(guān)鍵作用。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我深深認(rèn)識到政治法律對于個人和社會的重要性。在這篇文章中，我將分享我對政治法律的心得體會。
第二段：政治的重要性和作用
政治是社會組織和管理的基礎(chǔ)，對于維持社會秩序和和諧起著重要的作用。政治的核心在于權(quán)力的運(yùn)行和分配。政府的建立和治理是政治的核心任務(wù)。通過參與政治，每個人可以行使公民的權(quán)利和義務(wù)，參與社會事務(wù)。政治的目的是為了實現(xiàn)公共利益，確保每個人都能夠享受公平和公正的社會環(huán)境。
第三段：法律的意義和作用
法律是社會生活的規(guī)范，它為公民和組織提供了一個可以依靠的法律框架。法律的目的在于維護(hù)社會秩序，保護(hù)公民的權(quán)益，以及解決糾紛和沖突。法律是社會公平和正義的體現(xiàn)，通過法律，每個人都能夠享受平等和公正的待遇。同時，法律也為社會提供了穩(wěn)定和可預(yù)測的環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了保障。
第四段：政治法律的相互關(guān)系
政治和法律本質(zhì)上是相互關(guān)聯(lián)的。政治決策需要依據(jù)法律來執(zhí)行和實施，而法律的制定也需要經(jīng)過政治協(xié)商和決策。兩者的相互關(guān)系是緊密的，相互影響。政治和法律的有效配合能夠促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展。政治的落地需要法律來加以實施，而法律的變革也需要政治支持和推動。
第五段：個人的責(zé)任和參與
政治法律的理解和實踐不僅僅是政府和法律機(jī)構(gòu)的責(zé)任，每個公民都有義務(wù)和責(zé)任參與其中。個人應(yīng)該了解國家的政治制度和法律法規(guī)，自覺遵守法律，以及積極參與政治事務(wù)。通過投票、參與公民組織等方式，每個人都可以為社會的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
政治法律的心得體會不僅僅是理論上的學(xué)說，更是實踐中的體驗。通過對政治法律的深入理解和參與，我深刻認(rèn)識到政治法律對社會的重要性，以及每個人都有義務(wù)參與其中。只有通過共同努力，才能建立一個穩(wěn)定、公正、和諧的社會。
法律的心得體會篇二
法律作為一種社會規(guī)范，深刻地影響和塑造著人們的生活方式和行為準(zhǔn)則。了解和遵守法律是每個人的義務(wù)，也是維護(hù)社會秩序和公共利益的關(guān)鍵。在我與法律打交道的過程中，我深刻體會到了法律的道理，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面，我將分享我個人的心得體會，以期對讀者有所啟發(fā)。
首先，法律的道理在于保護(hù)人權(quán)和公平正義。法律賦予每個人基本的人權(quán)，確保他們在社會中的生存和發(fā)展。同時，法律也要求人們在行使自由權(quán)利的同時，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。只有公平正義的法治環(huán)境，才能夠平等對待每一個人，給予他們平等的機(jī)會和保護(hù)，促進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。在這個過程中，我意識到保護(hù)人權(quán)和追求公平正義是法律最重要的價值所在，也是我們每個人應(yīng)該秉持的態(tài)度。
其次，法律的道理在于維護(hù)社會秩序和公共利益。作為社會的規(guī)范和約束，法律確保了社會的秩序和穩(wěn)定。法律不僅約束著個人的行為，也規(guī)范著組織和機(jī)構(gòu)的運(yùn)作。只有通過法律的約束和監(jiān)督，才能夠有效地限制和懲治各種違法犯罪行為，保護(hù)社會的和諧和安全。同時，法律也保障了公共利益，確保了資源的合理分配和社會的公共福祉。在與法律的接觸中，我認(rèn)識到只有遵守法律和維護(hù)社會秩序，才能夠營造一個和諧與穩(wěn)定的社會環(huán)境。
然后，法律的道理在于解決爭議和維護(hù)權(quán)益。社會存在著各種各樣的爭議和沖突，而法律則提供了解決爭議的途徑和方式。通過法律的渠道，人們可以通過訴訟和仲裁等方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律既是一個公平的評判者，也是一個公正的調(diào)解者。與法律的接觸中，我體會到法律是一個保護(hù)公眾權(quán)益的強(qiáng)有力的工具，任何人都不應(yīng)該侵犯到他人的合法權(quán)益。
此外，法律的道理在于促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。法律不僅僅是社會的規(guī)章制度，也是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的動力。通過法律，我們建立起了一個公平正義、有序穩(wěn)定的社會環(huán)境，為社會的各項事業(yè)提供了良好的法治環(huán)境。法律的完善和執(zhí)行不僅在于懲治違法行為，更在于推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。與法律的互動中，我明白到法律是一種積極向上的力量，只有依靠法律，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和社會的共同利益。
最后，法律的道理在于倡導(dǎo)和保護(hù)公民的人文精神。法律是一座守護(hù)人文精神的堡壘，保護(hù)人們的尊嚴(yán)和自由。法律在保護(hù)人類基本權(quán)利的同時，也為人們提供了改善自身和社會的可能。法律的實施需要司法機(jī)關(guān)的公正執(zhí)法和政府的高效治理，也需要公民的法律意識和自覺遵守。與法律的接觸中，我認(rèn)識到法律是一種秉持人文精神的體現(xiàn)，只有在法律的保護(hù)下，我們才能夠享受到更多的自由和尊嚴(yán)。
總之，通過與法律的接觸和實踐，我深刻體會到法律的道理，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。法律不僅是一種約束和規(guī)范，更是一種保護(hù)和促進(jìn)。無論是維護(hù)人權(quán)與公平，還是維護(hù)社會秩序和公共利益，我們都離不開法律作為我們共同遵守的規(guī)則。只有遵守法律，我們才能夠維護(hù)自己的權(quán)益，提高社會的整體素質(zhì)。因此，我們每個人都應(yīng)該從日常生活中做起，積極遵守法律，誠信守法，共同維護(hù)社會秩序和公共利益的大局。
法律的心得體會篇三
法律是指導(dǎo)我們社會秩序和人際關(guān)系的重要規(guī)范，具有廣泛的應(yīng)用和影響力。作為一名學(xué)法律的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中有了一些心得體會。首先，學(xué)法律需要堅定的意志和時間管理能力。其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。第三，學(xué)法律需要廣泛的知識儲備和快速學(xué)習(xí)能力。最后，學(xué)法律需要注重實踐和與他人的溝通能力。這些心得體會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
首先，學(xué)法律需要堅定的意志和時間管理能力。法學(xué)是一門知識密集、概念繁多的學(xué)科，需要大量的閱讀和思考。學(xué)習(xí)法律需要付出更多的時間和努力，因此，作為法學(xué)學(xué)生，需要具備堅定的意志和良好的時間管理能力。我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且每天都按照計劃進(jìn)行閱讀和練習(xí)，以確保我能夠合理地安排時間，并有效地掌握法律知識。
其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。法律是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要學(xué)生具備解決問題和分析案例的能力。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我學(xué)會了用邏輯的思維方式分析和解決問題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗鶕?jù)法律規(guī)則進(jìn)行推理和判斷，形成自己的觀點(diǎn)。此外，批判性思維能力也非常重要，它幫助我更好地理解法律背后的目的和原則，并在實踐中能夠質(zhì)疑和探索。
第三，學(xué)法律需要廣泛的知識儲備和快速學(xué)習(xí)能力。法律是一門綜合性學(xué)科，涉及到法律理論、法律實踐、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個領(lǐng)域。學(xué)好法律并不僅僅意味著掌握法律條文和案例，還需要了解和學(xué)習(xí)其他相關(guān)的學(xué)科知識。我通過廣泛的閱讀，積累了一定的跨學(xué)科知識，這幫助我更好地理解和應(yīng)對不同領(lǐng)域的法律問題。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我還培養(yǎng)了快速學(xué)習(xí)的能力，能夠在短時間內(nèi)掌握和理解新的法律概念和原理。
最后，學(xué)法律需要注重實踐和與他人的溝通能力。學(xué)好法律不能僅僅停留在書本知識上，還需要通過實踐來檢驗和運(yùn)用所學(xué)的知識。在大學(xué)期間，我積極參加模擬法庭和法律實習(xí)等實踐活動，通過與其他學(xué)生和專業(yè)人士的交流和合作，提高了自己的實踐能力。此外，與他人的溝通能力也非常重要，法律是一門協(xié)作性非常強(qiáng)的學(xué)科，需要與其他人進(jìn)行有效的溝通和合作。我通過參加辯論和團(tuán)隊合作活動，提升了自己的口頭表達(dá)和協(xié)作能力。
總之，學(xué)法律需要堅定的意志和時間管理能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力，廣泛的知識儲備和快速學(xué)習(xí)能力，以及實踐和與他人的溝通能力。這些心得體會將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的法律人才，為社會的公正與法治做出貢獻(xiàn)。
法律的心得體會篇四
法律影響著我們生活的方方面面，它不僅是一種規(guī)范，還是一種信仰。為了更好地了解和學(xué)習(xí)法律，許多人通過不同渠道，掌握了很多關(guān)于法律的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我們需要不斷探索、總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對法律挑戰(zhàn)。今天，我想分享我在法律領(lǐng)域的心得體會和收獲，從而讓更多的人受益。
第二段：學(xué)習(xí)法律的意義
學(xué)習(xí)法律的意義在于幫助我們更好地了解國家和社會的法律制度、規(guī)則和程序。它可以增強(qiáng)我們的法律素養(yǎng)，提高我們的認(rèn)識和意識，從而更好地保護(hù)我們的權(quán)利和利益。同時，學(xué)習(xí)法律可以讓我們具備更加全面、深入和系統(tǒng)的知識，為未來職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)法律的途徑
學(xué)習(xí)法律的途徑非常多，可以通過網(wǎng)絡(luò)、公開課、學(xué)術(shù)期刊、法律雜志、書籍、法律實踐等多種方式實現(xiàn)。其中，法律實踐是非常重要的，因為只有親身體驗和實踐，才能更好地理解法律的實際意義和作用。此外，我們還可以參加法律培訓(xùn)和研討會、社團(tuán)和團(tuán)隊，分享經(jīng)驗和交流互動，不斷提升自己的技能和知識。
第四段：法律實踐的經(jīng)驗和收獲
通過法律實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我學(xué)會了如何更好地與人溝通和合作，尊重和包容不同意見和觀點(diǎn)，同時也更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。其次，我深刻認(rèn)識到法律的重要性和意義，以及它對社會和個人的影響和作用。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要加強(qiáng)的方面，以便更加專業(yè)、細(xì)致和精通法律知識和技能。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)習(xí)法律需要勤奮努力、不斷實踐和反思，才能不斷提高自己的技能和知識水平。同時，我們也應(yīng)該保持謙虛和探索精神，尊重和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和觀點(diǎn)，以便更好地成長和進(jìn)步。最后，我希望更多的人能夠通過法律實踐和學(xué)習(xí)，了解和掌握法律知識和技能，為社會和個人的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
法律的心得體會篇五
政治和法律是一個社會的重要組成部分，對于一個國家的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在我長期研究和思考政治法律的過程中，我有了一些心得體會。本文將通過五段式來表達(dá)我對政治法律的深入理解和認(rèn)識。
第一段：政治法律的本質(zhì)和作用
政治與法律是相互依存的。政治是人們通過制定和執(zhí)行法律來治理社會和國家的過程，而法律則是政治的具體體現(xiàn)。政治決定法律的產(chǎn)生和變革，而法律則限制和規(guī)范政治的行為。政治和法律共同構(gòu)成了一個公正和有序的社會。政治法律制度的建立不僅為社會提供了公平和秩序，還為人民的權(quán)利和利益提供了保護(hù)。
第二段：政治法律的意義和價值
政治法律對于一個國家的發(fā)展具有重要的意義和價值。一方面，政治法律保障了人民的基本權(quán)利和利益，促進(jìn)了社會的公正和穩(wěn)定。另一方面，政治法律為經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展提供了保障和指導(dǎo)。政治法律能夠保護(hù)人民的私有財產(chǎn)和創(chuàng)新成果，為社會的繁榮和進(jìn)步提供了有力的支持。
第三段：政治法律的挑戰(zhàn)和問題
政治法律在實踐中面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。其中之一是權(quán)力濫用和腐敗問題，政治人物和法律執(zhí)行者往往利用自己的權(quán)力謀取私利，導(dǎo)致社會失衡和不公。此外，政治法律也常常面臨法治意識淡薄、法律執(zhí)行不力等問題。這些挑戰(zhàn)和問題需要我們不斷完善和改進(jìn)政治制度和法律體系，加強(qiáng)法治教育和監(jiān)督力度，確保政治法律的公正和有效。
第四段：政治法律的改革與發(fā)展
面對各種挑戰(zhàn)和問題，政治法律需要進(jìn)行改革和發(fā)展。首先，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)公民的法治意識，使每個人都能遵守法律和維護(hù)社會秩序。其次，我們要加大對政治人物和法律執(zhí)行者的監(jiān)督力度，防止權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。此外，政治法律還需要注重創(chuàng)新和適應(yīng)時代的發(fā)展，以應(yīng)對社會變革和挑戰(zhàn)。
第五段：政治法律對個人的指引和啟示
作為普通公民，我們也要認(rèn)識到政治法律對于我們個人的重要性和影響。我們應(yīng)該尊重法律，積極履行法律規(guī)定的義務(wù)，同時也要保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們要關(guān)注國家和社會的發(fā)展，積極參與公共事務(wù)，為社會和法治的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。政治法律對我們個人的人生和幸福具有巨大的影響，我們要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不斷努力為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：政治法律是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的基石，具有重要的意義和價值。政治法律的完善和發(fā)展需要我們每個人的共同努力。我們要加強(qiáng)法治教育，推動政治制度和法律體系的改革，提高法律執(zhí)行的效力和公正性。同時，我們作為普通公民，也要關(guān)注政治法律對我們個人的影響，積極參與社會和公共事務(wù)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能建設(shè)一個公正、有序和繁榮的社會。
法律的心得體會篇六
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，學(xué)法的方法和學(xué)習(xí)心得同樣重要。在我的法律學(xué)習(xí)中，我積累了不少學(xué)法的心得，這些心得在我的學(xué)習(xí)和實踐中得到了證明和應(yīng)用。下面，我分享一下我在學(xué)習(xí)法律時的一些心得感悟，希望能夠?qū)ζ渌蓪W(xué)子提供一些參考和啟示。
第二段：注重基礎(chǔ)知識和理論體系的建立
學(xué)法的第一步當(dāng)然是要打好基礎(chǔ)，特別是法律的基本概念、原理和體系。在這方面，我始終認(rèn)為要把握好全局，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種法律知識，不能僅僅停留于某一方面的知識。比如，在法學(xué)院學(xué)習(xí)時，課堂上老師所講的內(nèi)容很重要，因為他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠把握清楚整個課程的重難點(diǎn)，通過案例解析，提供一些實際經(jīng)驗，幫助我們更好地理解法律原理和制度。
第三段：強(qiáng)化實踐和反思
理論學(xué)習(xí)僅僅是思維層面的認(rèn)知，通過實踐才能夠更好地應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。我通常會在學(xué)習(xí)完成后，對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理，通過實踐來實際運(yùn)用所學(xué)知識。比如，通過參加律師事務(wù)所的實習(xí)，我不僅加深了自己對法律知識的認(rèn)識和理解，還掌握了律師職業(yè)的一些技巧和方法，切實感受到法律知識的實用性和巨大價值。
第四段：注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提升
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。我通常會盡可能多地利用各種資源，在書本和網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)信息來補(bǔ)充自己的知識儲備。同時，我也會經(jīng)?？偨Y(jié)自己學(xué)習(xí)的方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和效果。例如，我會選擇一些優(yōu)秀的法律學(xué)者的著作進(jìn)行閱讀，以此豐富自己的法律知識儲備，同時也能夠?qū)W習(xí)他們在法律方面的理解和思考方式，提高自己的思維和分析能力。
第五段：結(jié)尾
總之，發(fā)現(xiàn)合適的學(xué)法方法和學(xué)習(xí)心得，是法律學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、反思、加強(qiáng)實踐，多利用信息資源，尋找適合自己的學(xué)法方法和習(xí)慣。只有這樣，我們才能更好地掌握法律知識，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。我相信這些學(xué)習(xí)心得和體會會對其他的法律學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，做到學(xué)以致用。
法律的心得體會篇七
法律是一門冰冷的學(xué)科嗎？或者說，它只是為了維護(hù)秩序、懲罰罪犯的工具嗎？實際上，法律也有它的溫情面，有時候甚至是仁慈和熱心。我深深體會到了這一點(diǎn)。以下是我分享的一些心得和體會。
第一段：法律的定義
首先，我們需要明確什么是法律。法律是由國家或政府設(shè)立、規(guī)定或認(rèn)可的制度性規(guī)范。這些規(guī)則是以文書形式記錄下來的，并規(guī)定人們在某些特定情況下應(yīng)該做什么或不做什么?？偟膩碚f，法律是一種控制和防止非法行為的約束性操作。
第二段：法律和溫情
雖然法律可能顯得苛刻、冷酷，但是，它確實存在一些仁慈和熱心之處。不只是針對刑事案件和民事訴訟，法律的應(yīng)用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些領(lǐng)域。例如：婚姻與家庭法、勞動法等非常具有人性化的法律類別，它們對社會生活中的人際關(guān)系和人的權(quán)利保護(hù)至關(guān)重要。此外，某些法律規(guī)定還可以為弱勢群體（如兒童、老年人和殘疾人）提供保護(hù)。
第三段：法律的兼顧
在實際工作中，我注意到，法律并不只是罰惡勸善，它同樣可以兼顧保留人性的溫情。我們應(yīng)該明白，在控制和約束一定行為的時候，也應(yīng)該盡可能的成全和維護(hù)其他方面的合法利益。例如，一些刑事案件中的被告，可能并不需要受到過于懲罰。他們可能存在悔改的意愿，我們應(yīng)該盡力幫助他們回到正常生活軌道上。因此，我們必須將法律運(yùn)用到適當(dāng)?shù)某潭?，以充分體現(xiàn)它的溫情。
第四段：法律和社會聯(lián)系的重要性
法律作為一項制度性規(guī)范，它必然和社會產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。在社會的發(fā)展和進(jìn)步中，法律應(yīng)該跟上時代的步伐，為人民提供更好的服務(wù)。例如，用人單位為保護(hù)員工的權(quán)益，一些地方制定了“臨時人事獎金”制度，既能夠保障員工的合法權(quán)益，也能夠適當(dāng)?shù)奶岣咚麄兊姆e極性。這種溫情化的法律規(guī)定，也極大地推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
第五段：以人為本的法律系統(tǒng)
作為法律工作者，我們需要以人為本，把每個相關(guān)人員的權(quán)益看做是最重要的。這個理念應(yīng)當(dāng)貫徹于我們的日常工作中。我們要以溫情的眼光看待每個人所面臨的問題，并設(shè)法協(xié)助他們。在案件的處理中，我們需要執(zhí)法嚴(yán)格，但也應(yīng)該采取更柔和的方式來影響被告。我們應(yīng)該堅信，每一個人都有悔改和改進(jìn)的能力，只要我們給他們機(jī)會。
總結(jié)：法律和溫情都是無私的，盡管法律在實踐中總是以解決問題、控制罪犯為導(dǎo)向，不過，這并不表示它一定是以嚴(yán)厲面孔出現(xiàn)。我們內(nèi)心的熱情和同情我們給予被人的幫助與理解，都是法律體現(xiàn)出的溫情。正如我在實踐中所經(jīng)歷的一樣，溫情心態(tài)的應(yīng)用可以加強(qiáng)法律的間接作用，增強(qiáng)力量，塑造完整的、包容性更強(qiáng)的法律系統(tǒng)。
法律的心得體會篇八
學(xué)習(xí)法律的道路并不容易，然而在我走過的這段時間里，我深深體會到了它的價值和重要性。從一開始的茫然無措到后來的逐漸進(jìn)步，我漸漸明白了法律的力量和作用。作為一名學(xué)法律的學(xué)生，我始終堅信法律是社會運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，而學(xué)法律則是為了更好地維護(hù)公正、公平的社會秩序。
第二段：知行合一
學(xué)法律，不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實際中，才能真正發(fā)揮法律的作用。在律師課程中的實踐研究，讓我對法律行業(yè)有了更深入的了解。通過參與模擬法庭、辯論賽和研究案例，我逐漸培養(yǎng)了自己的辯論能力和法律分析能力。參與真實案例的研究，讓我不僅僅了解案件的背景和爭議點(diǎn)，更明白了法律對于當(dāng)事人的重要性，以及如何運(yùn)用合適的法律知識來維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。
第三段：法律與公正
學(xué)法律的過程中，我越來越深刻地意識到法律與公正緊密相連。法律不僅僅是一套規(guī)則和條文，更是保障社會公平和正義的工具。通過學(xué)習(xí)法律的歷史沿革和法理學(xué)的基礎(chǔ)，我了解到法律的本質(zhì)是保障個人權(quán)利和維護(hù)社會秩序的。公正是法律的精神內(nèi)核，公正的司法體系將會得到民眾的信任和尊重，才能更好地服務(wù)于社會。
第四段：法律與責(zé)任
學(xué)法律的過程中，我意識到法律與責(zé)任密不可分。作為一名學(xué)習(xí)法律的人，我要時刻牢記自己的責(zé)任和使命，努力追求公正與公平。作為一名法律人士，我們應(yīng)該注重職業(yè)道德和高度的責(zé)任感，保持謙遜和正直的行為，力求維護(hù)社會穩(wěn)定和公眾利益。只有對法律充滿敬畏之心，才能真正做好法律工作者的角色，為社會作出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來
學(xué)法律的心得體會讓我對未來有了更清晰的展望。我希望將來能夠成為一名出色的律師，用自己的知識和才能為社會做出更多的貢獻(xiàn)。法律行業(yè)雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要腳踏實地、不斷學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠在這個行業(yè)中取得成功。未來的法律世界需要各類人才的貢獻(xiàn)，而我愿意成為其中的一員，用自己的智慧和熱情為法律事業(yè)增添新的力量。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)法律，我深刻體會到它對保障社會公正和維護(hù)社會秩序的重要性。學(xué)法律不僅僅是為了理論知識，更是為了將法律知識應(yīng)用到實踐中去。法律與公正、責(zé)任等緊密相連，而學(xué)法律的過程也需要我們不斷完善自身素質(zhì)并保持對法律的敬畏之心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求公正與公平，為實現(xiàn)社會的公正和正義盡自己的綿薄之力。
法律的心得體會篇九
法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會
在大學(xué)3年級的第二個學(xué)期，很榮幸地，我有機(jī)會學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課。學(xué)習(xí)這門課后，讓我對“法律”這個熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識和理解。
作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生"生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋"的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律；二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。
。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識的課程
我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的“法治在線”、“今日說法”等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己?？墒莾H僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。因此，大學(xué)生，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治國家的必然要求，也是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。
同時，因為社會主義市場經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路。因此，我們必須具備基本的法律素質(zhì)，使自己可以充分運(yùn)用法律這一武器來規(guī)范、引導(dǎo)、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系、國家對市場的宏觀調(diào)控、市場對資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。
而且，由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針、政策，也更堅定的確立了正確的政治方向。這對我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。也讓我更加明白了入黨的積極意義。 我們大學(xué)生，是國家現(xiàn)在和將來的主人，應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活。而由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則，因此，通過這門課的學(xué)習(xí)，我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會生活的意義。
學(xué)完這門課，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護(hù)能力，同時，也使我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)新時代對大學(xué)生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
近年來，由于我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化，大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。據(jù)調(diào)查，我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢。這個時候，正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時候，我認(rèn)為，即使這樣的課不能拯救所有犯錯誤的人，也一定會對一部分人有作用的吧。
在我國進(jìn)入wto以后，法律知識更是我們必備的基本知識，我們更應(yīng)該把這些法律知識用在處理好國際關(guān)系上。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點(diǎn)和評價。并學(xué)會了運(yùn)用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
如果有機(jī)會，我還會將我所掌握的法律知識傳給那些法律意識薄弱的人，積極參與普法，讓更多的人學(xué)會用法律武器保護(hù)自己！
作為一名學(xué)生，我不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要博覽群書，擴(kuò)闊視野，學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)》這門課，使我加深了對法律認(rèn)識，提高了法律常識！作為一名普通公民，我要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合國家建設(shè)法治社會，做到知法、守法、用法，絕不做有違法律、法規(guī)的事！
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會繼續(xù)修讀有關(guān)法的知識，繼續(xù)提高法律常識，并把法運(yùn)用到日常生活中，為祖國構(gòu)建法治社會作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
通過法律課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以后的生活和工作打下了基礎(chǔ)。我們可以利用我們所學(xué)的法律知識來維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。 法學(xué)是一門科學(xué)學(xué)科，所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識，這些知識是系統(tǒng)的知識，研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。法律具有社會性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實用性：
一、社會性
法律首先是一種社會規(guī)則，如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等，民法學(xué)是研究人與人之間、財產(chǎn)與人之間的關(guān)系。法學(xué)作為社會科學(xué)，具有社會性，它與自然科學(xué)是不同的，表現(xiàn)在：1、不可計量、不可檢驗、不可實驗，而自然科學(xué)則是可以計量、可以檢驗、可以實驗的。雖然我們說實踐是檢驗真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)，但實踐不等于實驗，實踐是整個人類社會的實踐而不是做實驗，如馬寅初的新人口論，到現(xiàn)在我們才認(rèn)識到新人口論是一種真理，又如單一公有制計劃經(jīng)濟(jì)，經(jīng)過一百多年時間最后證明了單一公有制經(jīng)濟(jì)行不通。2、研究者與研究對象不可分，研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分。而自然科學(xué)，如化學(xué)、物理、生物等，其研究對象較少受到研究者的主觀影響，而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點(diǎn)，不同的學(xué)科認(rèn)識都有道理，不同的學(xué)者對同一問題有不同的觀點(diǎn)。
我認(rèn)為應(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷。即不受他人影響，要自己思考，自己作出自己的判斷。在講到獨(dú)立判斷時有一個很重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn)。如公平、誠信等皆為生活經(jīng)驗，就是說當(dāng)法學(xué)上的不同意見都有道理時該怎么辦呢？除用基本原理外，更重要是要用社會生活經(jīng)驗作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯，可以用社會生活經(jīng)驗來作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有符合社會生活經(jīng)驗的理論才可能是正確的。
二、規(guī)范性
既然法律是社會生活中的行為規(guī)范，因此法學(xué)也就有了規(guī)范性，它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征。如經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是效率問題，是效益最大化，而法學(xué)家講的是合法不合法，規(guī)范不規(guī)范的問題。因為法律的規(guī)范性，每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、適用范圍、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律效果，那么我們對這個法律條文也就掌握了。
法學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說的可操作性。如我們將要制定民法典，是要制定一種松散性的呢？還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢？江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢？我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性。
三、概念性
法學(xué)之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個概念，欺詐行為又是一個新的概念；再如損害賠償，直接損害賠償，人身損害賠償為三個不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。
法學(xué)說開了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維，就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切記不可死記硬背，先記憶，然后要理解。如欺詐行為，我們先要弄清什么叫欺詐，才能進(jìn)一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義-解釋。文義-解釋就是指每一個法律條文都是由語言文字組成的，所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時語言文字又有多義性和模糊性。如法律上所說“產(chǎn)品”與社會生活中所說“產(chǎn)品”就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來理解，應(yīng)該有多種其他的理解方法。一個法條就可能有多種理解，因此法律人在現(xiàn)實生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行為規(guī)則，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性，在歷史上曾不被人注意，特別是德國的概念法學(xué)，它們過分注意概念問題，而忽略了目的性。直到德國著名學(xué)者耶林，他本是個概念法學(xué)派的學(xué)者，到中年時逐漸意識到概念法學(xué)派有僵化的缺點(diǎn)，于是寫了一本書。在這本書中，他指出每部法律都是有特定目的的，我們要了解、掌握、運(yùn)用一門法律，必須先搞清楚它的目的性，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律后果，還要思考這個法律制度、法律規(guī)則的目的，這樣才能真正掌握它，如果只講概念，就會成為“概念”法學(xué)。耶林說，光講“概念”的法學(xué)，會成為概念游戲，他說，法律的目的就好像天上的北極星一樣。而法律的目的正像天上的北極星一樣，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用法律。對每一個法律制度、規(guī)則，我們都從目的入手，這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法，即解釋、運(yùn)用每一個制度、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的，如果有兩種解釋，則只有緊扣立法目的的那個解釋才正確。
五、正義性
法學(xué)正義性源于法律正義性，法律規(guī)則因為有正義性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則，同時法律也就有了良法、惡法之分。我們評價法律的好、壞、先進(jìn)與落后就是依據(jù)法律的正義性。 同時，現(xiàn)在還存在形式正義與實質(zhì)正義的問題。現(xiàn)在很多人過分關(guān)注形式正義而忽略了實質(zhì)正義，但是形式正義只是獲取實質(zhì)正義的手段，只有在無法獲得實質(zhì)正義時退而求其次滿足于程序正義。實質(zhì)正義是目的，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強(qiáng)調(diào)過分，我們就悖離了法律的正義性。
法官、律師這些法律人不同于社會上其他的人，他們是為了維護(hù)社會的正義之道，是社會正義的維護(hù)者。所以，不能把法律混淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢來衡量它，因為我們選擇了法律，我們就選擇了正義！
六、實用性
我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關(guān)注社會生活中的案件，討論實際發(fā)生的和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決。像我們在家的時候，可能會有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實用性，不斷鍛煉自己的實際能力，有人向我咨詢什么是投案自首？如何才能從輕處理？通過對刑法知識的學(xué)習(xí)我了解到： 根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。 自動投案，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到審問，未被采取強(qiáng)制措施時，主動、直接向公安機(jī)關(guān)、人民檢-察-院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé)人員投案的；犯罪嫌疑人因病、傷或者為了減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺，僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤問、教育后，主動交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過程中，主動投案的；經(jīng)查實確已準(zhǔn)備投案的，或者正在投案途中，被公安機(jī)關(guān)捕獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動投案。
并非出于犯罪嫌疑人主動，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動報案后，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動投案。
犯罪嫌疑人自動投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首。
如實供述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自動投案后，如實交代自己的主要犯罪事實。
犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實供述所犯罪部分犯罪的，只對如實供述部分犯罪行為，認(rèn)定為自首。
共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如實供述犯罪行為，還應(yīng)該供述所知的同案
犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實，才能認(rèn)定為自首。
犯罪嫌疑人自動投案并如實供述自己的罪行后又翻供的，不能認(rèn)定為自首，但在一審判決前又能如實供述的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首。
根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如實供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行，與司法機(jī)關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的，以自首論。對于自首的犯罪分子，可以從輕或減輕處罰；對于犯罪較輕的，可以免除處罰。具體確定從輕、減輕還是免除處罰，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié)。
被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如實供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行，與司法機(jī)關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的，可以酌情從輕處罰；如實供述的同種罪行較輕的，一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰。
根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定，犯罪分子到案后有檢舉、揭發(fā)他人犯罪的，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，經(jīng)查證屬實；提供偵破其他案件的重要線索，經(jīng)查證屬實；阻止他人犯罪活動；協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于國家和社會的突出表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。
共同犯罪案件的犯罪分子到案后，揭發(fā)同案犯共同犯罪事實的，可以酌情予以從輕處罰。
根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定，犯罪分子有檢舉、揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實；提供偵破重大案件的線索，經(jīng)查證屬實，阻止他人重大犯罪活動；協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人，對國家和社會有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn)。
通過對法律的認(rèn)識和平時的學(xué)習(xí)，我更加了解到了法律的重要性，無論走到哪，都離不開法律。法律對人人都是平等的，無處不在，無時不有，我們每個人都要知法、懂法、用法。
通過對《中華人民共和國藥品管理法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國母嬰保健法》《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》《醫(yī)療事故處理條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《醫(yī)療廢物管理條例》《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律觀念、安全意識和責(zé)任意識，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，那就是必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)。
任意性，以致濫用行政權(quán)力。有的行政機(jī)關(guān)把職權(quán)等同于公民的權(quán)利，愿意行使就行使，不愿行使就擱置，這些都是行政職權(quán)的濫用。行政職責(zé)則要求行政機(jī)關(guān)切實履行職務(wù)，不得失職；必須遵守權(quán)限，不得越權(quán)。違法施政應(yīng)當(dāng)受到地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的追究和人民群眾的指控。所以，行政機(jī)關(guān)依法行政，就是依據(jù)法律，保證行政職責(zé)和行政職權(quán)相統(tǒng)一，體現(xiàn)依法行政的核心所在，不依法行使職權(quán)就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。
品讀條文，對照自己，覺得自己基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。法律法規(guī)為我們的醫(yī)療安全提供了保障。法律規(guī)定護(hù)理人員的配備指標(biāo)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)被批準(zhǔn)的開展科目，醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安全的前提，只有這些到位了，人員遵守了，我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。 法律法規(guī)時刻警醒自己，經(jīng)常警示自己各種制度是否落實到位，查擺問題是否準(zhǔn)確，做到有法可依，有規(guī)可循，規(guī)范管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)。做到法律法規(guī)時常學(xué)，堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療保健服務(wù)。
我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式，進(jìn)行了“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，下面就我個人對學(xué)法的體會談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會：
（一）、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大-法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
（二）、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》體會：
問題，以及涉及教育工作的方方面面，都做了原則規(guī)定。明確規(guī)定了我國的教育方針：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。” 這是對我國社會主義的教育方針的最正確最全面的表述。
這是新中國建立以來制定的第一部教育法,它是在總結(jié)了四十多年來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革與發(fā)展寶貴經(jīng)驗,借鑒世界先進(jìn)國家的教育立法的經(jīng)驗,分析了當(dāng)代國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展的大趨勢的基礎(chǔ)上制定的?！督逃ā返闹贫ê皖C布,標(biāo)志著我國教育事業(yè)進(jìn)一步走上全面法制的軌道。對于確保教育在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位,落實國家優(yōu)先發(fā)展教育的重大決策。促進(jìn)教育改革和社會主義物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
三、學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》體會：
學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛即師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，讓我深刻地認(rèn)識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀(jì)的學(xué)校教育需要的是對學(xué)生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強(qiáng)潛能和綜合知識能力完備的教師。
四、學(xué)習(xí)《教師法》心得：
無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。
作為一名教育工作者，一是要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規(guī)定。了解法律并遵守法律，應(yīng)落實到每一位教師在日常教學(xué)的具體行動中。二是要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。三是要充分認(rèn)識不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。教師對孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。四是教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對學(xué)生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。五是對于存在缺點(diǎn)、錯誤的未成年人，教師更應(yīng)對其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進(jìn)。
五、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得：
名教師，我們要從各個方面，各個角度去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管怎么樣，他們都是國家的未來，他們都將為國家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們都必須愛護(hù)他們，關(guān)心他們，使他們在學(xué)校里不僅學(xué)習(xí)愉快，生活也愉快！
2015
5 耿鈺然 年10月4日
法律的心得體會篇十
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭、一個學(xué)校來說是十分重要的，于是法律就誕生了。法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應(yīng)該知法，懂法，守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據(jù)為己有，父母因為忙于工作也疏于管教，后來，這個孩子迷上的網(wǎng)絡(luò)，整天不去學(xué)校，在網(wǎng)吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后繼續(xù)在網(wǎng)吧，發(fā)展到后來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!當(dāng)然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那么他也不會走向這深淵。
法律是公平的.，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!
法律的心得體會篇十一
通過法律課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以后的生活和工作打下了基礎(chǔ)。我們可以利用我們所學(xué)的法律知識來維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。法學(xué)是一門科學(xué)學(xué)科，所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識，這些知識是系統(tǒng)的知識，研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。法律具有社會性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實用性：
一、社會性
法律首先是一種社會規(guī)則，如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等，民法學(xué)是研究人與人之間、財產(chǎn)與人之間的關(guān)系。法學(xué)作為社會科學(xué)，具有社會性，它與自然科學(xué)是不同的，表現(xiàn)在：1、不可計量、不可檢驗、不可實驗，而自然科學(xué)則是可以計量、可以檢驗、可以實驗的。雖然我們說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但實踐不等于實驗，實踐是整個人類社會的實踐而不是做實驗，如馬寅初的新人口論，到現(xiàn)在我們才認(rèn)識到新人口論是一種真理，又如單一公有制計劃經(jīng)濟(jì)，經(jīng)過一百多年時間最后證明了單一公有制經(jīng)濟(jì)行不通。2、研究者與研究對象不可分，研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分。而自然科學(xué)，如化學(xué)、物理、生物等，其研究對象較少受到研究者的主觀影響，而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點(diǎn)，不同的學(xué)科認(rèn)識都有道理，不同的學(xué)者對同一問題有不同的觀點(diǎn)。
我認(rèn)為應(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷。即不受他人影響，要自己思考，自己作出自己的判斷。在講到獨(dú)立判斷時有一個很重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn)。如公平、誠信等皆為生活經(jīng)驗，就是說當(dāng)法學(xué)上的不同意見都有道理時該怎么辦呢？除用基本原理外，更重要是要用社會生活經(jīng)驗作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯，可以用社會生活經(jīng)驗來作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有符合社會生活經(jīng)驗的理論才可能是正確的。
二、規(guī)范性
既然法律是社會生活中的行為規(guī)范，因此法學(xué)也就有了規(guī)范性，它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征。如經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是效率問題，是效益最大化，而法學(xué)家講的是合法不合法，規(guī)范不規(guī)范的問題。因為法律的規(guī)范性，每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、適用范圍、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律效果，那么我們對這個法律條文也就掌握了。
法學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說的可操作性。如我們將要制定民法典，是要制定一種松散性的呢？還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢？江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢？我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性。
三、概念性
法學(xué)之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個概念，欺詐行為又是一個新的概念；再如損害賠償，直接損害賠償，人身損害賠償為三個不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。
法學(xué)說開了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維，就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切記不可死記硬背，先記憶，然后要理解。如欺詐行為，我們先要弄清什么叫欺詐，才能進(jìn)一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義解釋。文義解釋就是指每一個法律條文都是由語言文字組成的，所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時語言文字又有多義性和模糊性。如法律上所說“產(chǎn)品”與社會生活中所說“產(chǎn)品”就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來理解，應(yīng)該有多種其他的理解方法。一個法條就可能有多種理解，因此法律人在現(xiàn)實生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行為規(guī)則，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性，在歷史上曾不被人注意，特別是德國的概念法學(xué)，它們過分注意概念問題，而忽略了目的性。直到德國著名學(xué)者耶林，他本是個概念法學(xué)派的學(xué)者，到中年時逐漸意識到概念法學(xué)派有僵化的缺點(diǎn)，于是寫了一本書。在這本書中，他指出每部法律都是有特定目的的，我們要了解、掌握、運(yùn)用一門法律，必須先搞清楚它的目的性，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律后果，還要思考這個法律制度、法律規(guī)則的目的，這樣才能真正掌握它，如果只講概念，就會成為“概念”法學(xué)。耶林說，光講“概念”的法學(xué)，會成為概念游戲，他說，法律的目的就好像天上的北極星一樣。而法律的.目的正像天上的北極星一樣，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用法律。對每一個法律制度、規(guī)則，我們都從目的入手，這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法，即解釋、運(yùn)用每一個制度、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的，如果有兩種解釋，則只有緊扣立法目的的那個解釋才正確。
五、正義性
法學(xué)正義性源于法律正義性，法律規(guī)則因為有正義性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則，同時法律也就有了良法、惡法之分。我們評價法律的好、壞、先進(jìn)與落后就是依據(jù)法律的正義性。同時，現(xiàn)在還存在形式正義與實質(zhì)正義的問題?，F(xiàn)在很多人過分關(guān)注形式正義而忽略了實質(zhì)正義，但是形式正義只是獲取實質(zhì)正義的手段，只有在無法獲得實質(zhì)正義時退而求其次滿足于程序正義。實質(zhì)正義是目的，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強(qiáng)調(diào)過分，我們就悖離了法律的正義性。
法官、律師這些法律人不同于社會上其他的人，他們是為了維護(hù)社會的正義之道，是社會正義的維護(hù)者。所以，不能把法律混淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢來衡量它，因為我們選擇了法律，我們就選擇了正義！
六、實用性
我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關(guān)注社會生活中的案件，討論實際發(fā)生的和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決。像我們在家的時候，可能會有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實用性，不斷鍛煉自己的實際能力，有人向我咨詢什么是投案自首？如何才能從輕處理？通過對刑法知識的學(xué)習(xí)我了解到：根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。自動投案，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到審問，未被采取強(qiáng)制措施時，主動、直接向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé)人員投案的；犯罪嫌疑人因病、傷或者為了減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺，僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤問、教育后，主動交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過程中，主動投案的；經(jīng)查實確已準(zhǔn)備投案的，或者正在投案途中，被公安機(jī)關(guān)捕獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動投案。
法律的心得體會篇十二
隨著語言、數(shù)字、英語、政治、物理和化學(xué)六大學(xué)科期中考試鈴聲的響起，迎來了一個新的旋風(fēng)——有意義的法律教育課程。
本法律教育課程主要討論了青少年犯罪的各個方面的`原因。本課題使學(xué)生更好地了解青少年的犯罪心理，加深了學(xué)生對社會的理解，提高了學(xué)生的自我預(yù)防和抵抗力。它具有深遠(yuǎn)的意義，深深扎根于人民的心中。
家，是青少年影響最大的第一個地方，一切都會直接影響青少年的成長。有些青少年因為家庭狀況的變化，覺得自己是父母的負(fù)擔(dān)，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)整自己的情緒。所以，借酒消愁，吸毒，做一些傷害身體的事情，做一些不可思議的事情，真的很可怕；四處游蕩，經(jīng)常一起去酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成了逃學(xué)的威龍。有些父母忙于工作，忽視了照顧孩子。因此，他們隨意結(jié)交朋友，到處留下來，愿意墮落；即使為了吸引父母的注意，我希望父母能照顧自己，不惜一切代價，偷竊和搶劫，做壞事……如果青少年長期這樣做，他們最終會走上不歸之路，白白破壞光明的未來。
法律的心得體會篇十三
法律作為社會治理的基石，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并遵守。在生活中，我們常常會通過各種方式與法律發(fā)生聯(lián)系，而作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)聽從法律的規(guī)范和指引。經(jīng)過一段時間的感悟和思考，我深刻領(lǐng)悟到了聽法律的重要性，下面我將以個人的體驗為例，分析聽法律的體會和感悟。
第二段：遵守法律的重要性
遵守法律是每個公民的義務(wù)，守法與法治國家的建設(shè)息息相關(guān)。在遵守法律的過程中，我們可以有效地維護(hù)社會穩(wěn)定和公序良俗。法律不僅規(guī)范了公民的行為，也保障了公民的權(quán)益和利益。例如，遵守交通法規(guī)可以減少交通事故，遵守合同法可以保護(hù)自己的財產(chǎn)利益。只有當(dāng)每個公民都守法遵規(guī)，社會才能實現(xiàn)繁榮和進(jìn)步。
第三段：聽從法律的個人體驗
在我的工作生活中，我親身感受到了聽從法律的重要性。作為一名從事財務(wù)工作的人員，我經(jīng)常與合同和金融法相關(guān)的問題打交道。在處理這些問題時，我深刻認(rèn)識到，只有依法辦事才能保障自己和他人的權(quán)益。例如，我曾遇到合同糾紛的案例，由于我嚴(yán)格按照合同要求行事，最終成功地維護(hù)了公司的利益。這次經(jīng)歷使我更加意識到聽從法律的必要性，也讓我深信，只有依法行事才能取得長遠(yuǎn)的成功。
第四段：法律給予的保障和權(quán)利
法律不僅規(guī)定了公民的義務(wù)，也給予了我們一系列的權(quán)利和保障。在短暫人生的旅程中，我們的權(quán)利和保障都是以法律形式存在的。法律保障了我們的人身安全、財產(chǎn)權(quán)益、言論自由等方面的權(quán)利。只有遵守法律，我們才能充分享受這些權(quán)利和保障。同時，也要意識到，權(quán)利的行使不能侵犯他人的合法權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使。
第五段：培養(yǎng)遵守法律的意識和方法
為了更好地聽從法律，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)遵守法律的意識和方法。首先，要了解和學(xué)習(xí)法律法規(guī)，這需要通過各種渠道獲取相關(guān)信息，并結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行理解和運(yùn)用。其次，要時刻保持法律意識，無論是在工作中還是生活中，都應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律法規(guī)來處事。一旦發(fā)現(xiàn)不符合法律的行為，應(yīng)當(dāng)及時糾正。最后，要與人交往時要尊重法律和他人的權(quán)益，不侵犯他人的合法權(quán)益，也不原意觸犯法律。
總結(jié)：
綜上所述，聽從法律是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，也是我們共同構(gòu)建法治社會的基礎(chǔ)。通過深刻體會和個人經(jīng)歷，我意識到遵守法律的重要性，也體會到法律給予我們的權(quán)利和保障。只有遵循法律規(guī)范，才能實現(xiàn)自身的價值，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)遵守法律的意識和方法，不斷提升法律素養(yǎng)，才能真正聽從法律的引導(dǎo)，走向更加公正和有序的社會。
法律的心得體會篇十四
一直以來都渴望自己可以變的理性一點(diǎn)，可以坦然的面對福禍，接受得失!在診所這個舞臺上，我收獲很多，其間不乏感悟與思索.初登舞臺從診所面試走到診所課堂，一路上我都像一個背負(fù)著灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安.初登這個舞臺我渴望自己可以做一個人優(yōu)雅的舞者.在兩年法學(xué)基礎(chǔ)理論知識積累過程中，我對于實務(wù)性的知識幾乎是茫然不知!
在診所的學(xué)習(xí)歷程中，我懂得了實然層面的法律與應(yīng)然層面的法律之間還是存在著很大的差距;我發(fā)現(xiàn)自己對于是法律的理解是如此的膚淺，感性.每一個孤獨(dú)的舞者都不可能演繹完美，只是尊重舞臺規(guī)則，才有可能成就一場精彩紛呈.我要感謝我親愛的舞伴:邱峰，張偉昌.在這個舞臺上我們在團(tuán)體意識的指引下，以最佳姿態(tài)投入編排與實戰(zhàn).我們組接到多起咨詢及兩起代理，我們一同攜手案件接待，一起出謀劃策，一起迎來案件的`處理.每場精彩的舞臺表演，都會有幾處不可忽略的亮點(diǎn).我覺得留給我最深印象的就是我們組代理的那起刑事案件(海口市瓊山區(qū)檢察院訴…故意傷害案)，剛接手這起案件時我們?nèi)齻€都顯的異常激動，不僅僅是因為這是我們組接的第一起案件，更是因為這是診所成立以來作為診所學(xué)生接的第一起刑事案件，盡管這起故意傷害案事實清楚，沒有較大爭議!我們圍繞案件做了很多工作，由于我們的當(dāng)事人因為身體狀況當(dāng)時已經(jīng)采取了取保候?qū)?，在初次會見中，我們明顯可以感覺到他對于法律的敬畏以及他單純的訴求:不要做牢!我們就案件的處理請教了刑法老師，在聽取意見的前提下，我們?nèi)颂诱n坐車前往瓊山區(qū)人民法院，希望可以了解更多的案件情況，同時也寄希望可以取得法官許可，能夠閱卷.公交車差點(diǎn)駛出?？谑校瑢⒔粋€小時的行車后，終于到了目的地.這是我第一次踏進(jìn)法院，感受法院威嚴(yán)的同時，也感覺到我們準(zhǔn)備的不充分.經(jīng)過再三周旋，我們還是"輸"給了法律，不具備律師資格不可以閱卷.在這個過程中我也深刻的領(lǐng)略到了法律程序的神圣不可侵犯，把欽佩獻(xiàn)給那個嚴(yán)格尊重法律程序的法官，把反思留給我們:面對司法腐敗，我們能否像那位法官一樣依法辦案這起案件最終將最大的焦點(diǎn)定位為民事部分的賠償，在經(jīng)過充分說服和勸導(dǎo)工作后，當(dāng)事人雙方達(dá)成了和解;在此基礎(chǔ)上，刑事部分也得到了一個合理可接受的判決:有期徒刑八個月，緩期執(zhí)行.寄語未來診所學(xué)習(xí)結(jié)束了!
但是的這個舞臺依舊魅力非凡，讓人癡迷，留戀.讓激情與信心相伴，在寒冬來場"勁舞"又如何.
法律的心得體會篇十五
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力，近日，我們學(xué)校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強(qiáng)則中國強(qiáng)??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的好學(xué)生吧。
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