通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。寫心得體會可以加入對他人的啟發(fā)和建議，以便讓讀者更好地從中受益。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
九項惠民政策心得體會篇一
興邊惠民政策是為了加強祖國邊境地區(qū)發(fā)展而推出的一系列政策和措施。隨著興邊惠民政策不斷落實，我有幸感受到了生活和工作環(huán)境的改善，也更深刻地理解了興邊惠民政策的深刻含義。在此分享我的心得體會。
第二段：政策對經(jīng)濟的促進(jìn)
興邊惠民政策可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的快速發(fā)展。政策把重點放在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、知識創(chuàng)新和人才引進(jìn)等方面，為區(qū)域經(jīng)濟帶來了前所未有的發(fā)展機遇。通過投資興邊惠民，人民的就業(yè)、收入和生活水平都得到了實質(zhì)性的提高。
第三段：政策對人民生活的改善
通過興邊惠民政策，不僅經(jīng)濟得到了促進(jìn)，而且對人民生活的改善也非常顯著。為了滿足人們的基本需求，政府出臺了一系列社會福利政策，如居民醫(yī)保、教育資助等，大大提高了人民的生活水平。此外，政府還出臺了“善舉邊疆行動計劃”等公益活動，利用慈善力量為社會公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
第四段：政策對文化的促進(jìn)
興邊惠民政策也為當(dāng)?shù)匚幕膫鞒泻桶l(fā)展提供了有力保障。政府通過建設(shè)文化設(shè)施，如圖書館、博物館、文化中心等，提高了文化服務(wù)水平。同時，政府還出臺了一些創(chuàng)新型的文化項目，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游文化等，推動了當(dāng)?shù)氐奈幕聵I(yè)的發(fā)展。這些政策為當(dāng)?shù)孛癖姷奈幕顜砹藷o限的活力。
第五段：結(jié)論
總之，興邊惠民政策是當(dāng)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分。政策的持續(xù)推進(jìn)和落實，為推動邊疆地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了巨大的動力和機遇。政府應(yīng)不斷完善政策，以更好地服務(wù)人民和邊疆地區(qū)的發(fā)展需求，以期為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供有力的支持。
九項惠民政策心得體會篇二
近年來，我國不斷推出一系列的惠民生政策，旨在提高民眾的生活品質(zhì)和幸福感。作為一個普通的市民，我深受這些政策的影響。在這里，我將分享我對惠民生政策的心得和體會。
首先，惠民政策在提高民眾福利方面發(fā)揮了積極的作用。例如，醫(yī)療保障政策的實施讓更多的人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，減輕了醫(yī)療費用壓力。此外，低保制度的建立和完善，為生活困難的人群提供了基本的生活保障，讓他們感受到社會的溫暖。這些政策的落地，幫助了很多有困難的人擺脫了生活的困苦，提高了他們的生活品質(zhì)。
其次，惠民政策促進(jìn)了社會公平和社會平等。通過實施農(nóng)村改革政策，農(nóng)民的土地權(quán)益得到有效保護，確保了他們的利益不受侵害。同時，城市住房保障政策的推出使得更多的人有能力擁有自己的房子，填補了城鄉(xiāng)居民收入差距，縮小了富貴差距。這些政策有效地消除了社會不公平現(xiàn)象，提升了社會的穩(wěn)定性和和諧性。
第三，惠民政策激發(fā)了人們的內(nèi)生動力和創(chuàng)造力。通過大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展政策，每個子女都能享受公平的教育機會，不論是城市還是農(nóng)村的孩子，都能夠享受到高質(zhì)量的教育資源。這些舉措讓每個人都有機會去追求自己的理想，展示自己的才華，為社會的經(jīng)濟發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，惠民政策推動了社會的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保政策的推出和執(zhí)行，既能夠改善環(huán)境質(zhì)量，也能夠為民眾提供一個健康的生活環(huán)境。同時，能源政策的調(diào)整和改革，促進(jìn)了能源的高效利用和可再生能源的發(fā)展，為經(jīng)濟的綠色、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。這些政策的實施，在提升民眾生活質(zhì)量的同時，也為未來的發(fā)展奠定了更加穩(wěn)固和可持續(xù)的基礎(chǔ)。
最后，惠民政策的實施需要各個方面的共同努力和合作。政府在制定和實施政策時需要考慮到各個群體的需求和利益，確?；菝裾叩墓叫院涂沙掷m(xù)性。同時，廣大市民也需要積極參與，提出自己的意見和建議，增加政策的針對性和實施效果。只有政府和市民共同努力，惠民政策才能夠更好地服務(wù)于人民群眾，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，惠民政策在提高民眾福利、促進(jìn)社會公平和可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極的作用。作為一名普通市民，我深感惠民政策的溫暖和力量。希望我們的政府能夠繼續(xù)加大惠民政策的力度，為人民群眾提供更好的福利和服務(wù)，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
九項惠民政策心得體會篇三
隨著我國經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，人民生活水平也日漸提高，黨和政府對于群眾的關(guān)心和照顧也越來越多?；菝窈谜呤轻槍V大人民群眾的一系列優(yōu)惠政策，旨在改善人民生活，促進(jìn)社會和諧。在這篇文章中，我將分享我對于惠民好政策的心得體會，以及對未來政策的展望。
第二段：政策使生活更美好
政策的出臺，為廣大人民帶來了實實在在的好處。從住房補貼、醫(yī)療保障、教育補貼到社會保障，各種政策的實施讓人民的生活更加美好。人們可以在獲得實惠的同時，更好地享受幸福生活。例如，我的父母因年邁退休，家庭的生活壓力很大。而“延遲退休”政策的出臺，使他們可以選擇延遲退休，減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，保障基本生活水平。這讓我們從家庭的貧困狀況中走了出來，重拾了生活的信心和希望?；菝窈谜?，讓人民的生活更加美好。
第三段：政策紓解困難
人生總有各種各樣的困難、突發(fā)事件，而政策可以在關(guān)鍵時候給予我們最大的幫助和支持。例如，我家有個孩子的突發(fā)疾病，醫(yī)療費用巨大，我們這個普通家庭根本無力承擔(dān)。幸運的是，在醫(yī)保、醫(yī)療救助政策的幫助下，我們得以順利解決醫(yī)藥費問題，讓孩子得到了及時的治療和護理。雖然我們花費了很多時間和精力，但政策保證了我們不被疾病壓垮。惠民好政策，讓我們在一切看似無助的困境中，有了貼心的幫助。
第四段：政策促進(jìn)就業(yè)
政策可以給企業(yè)和個人帶來更好的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展環(huán)境，從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。例如，個人所得稅的優(yōu)惠政策，激勵人們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，同時為廣大的就業(yè)者提供了更多機會。而且，政府拿出了大量的經(jīng)濟刺激政策，擴大了內(nèi)需，企業(yè)和民眾得到了許多好處。這些政策的出臺，刺激了各類企業(yè)的生機勃勃，同時也使我們的就業(yè)市場更加活躍?；菝窈谜邽榱嗣癖姷膭?chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了充分的支持，使人們更有信心，也更有膽略創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
第五段：政策改善社會和諧
政策不僅可以帶給我們物質(zhì)上的實惠，更可以為社會和諧帶來更多的利好。例如，針對“無證即違法”的管理問題，政府主動出臺了許多便民、惠民政策，讓更多的人獲得了合法身份，解決了不少社會矛盾。而且，政府還關(guān)注弱勢群體的困境，為弱勢群體提供各類服務(wù)。所有這些政策的出臺，讓人們感受到了政府的關(guān)懷和照顧，也讓社會和諧更加穩(wěn)固。惠民好政策，不僅改善了人民的物質(zhì)生活，更促進(jìn)了社會和諧，提高了全民的幸福指數(shù)。
結(jié)語：
總之，惠民好政策對于廣大人民群眾、企業(yè)、弱勢群體、民政組織等有著舉足輕重的作用。政策帶給我們實實在在的好處，改變了我們的生活和社會環(huán)境，讓我們感受到深深的幸福和喜悅。同時，我相信，政府一定能夠繼續(xù)精細(xì)化政策，更好地服務(wù)人民，加快推進(jìn)惠民好政策的落地方案。我們也應(yīng)該積極地融入到政策當(dāng)中，共同推動惠民好政策的發(fā)展，走向更加美好的未來。
九項惠民政策心得體會篇四
近年來，我國政府積極出臺一系列針對青年的惠民政策，旨在提升青年群體的發(fā)展環(huán)境和生活質(zhì)量。這些政策不僅對個人成長有著重要意義，也對整個社會的發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。我有幸親身感受到這些政策的實施，下面我將從就業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育培訓(xùn)、住房購買、醫(yī)療保健和娛樂文化五個方面，分享一些個人的心得體會。
首先，政府出臺的一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策為青年創(chuàng)造了更多機遇。在目前就業(yè)市場競爭激烈的背景下，政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、提供創(chuàng)業(yè)補貼，并提供稅收減免政策。這些政策促使了更多青年投身于創(chuàng)業(yè)的行列。我身邊就有不少同學(xué)利用政府提供的優(yōu)惠政策成功創(chuàng)業(yè)，不僅實現(xiàn)了個人價值，也為社會創(chuàng)造就業(yè)機會。
其次，教育培訓(xùn)領(lǐng)域的一系列惠民政策為青年提供了更多發(fā)展機會。政府通過加大對高校的資金投入，提高教育質(zhì)量，提供高質(zhì)量的教育資源，幫助青年群體實現(xiàn)個人夢想。在我讀書的那幾年，我親身感受到了政府改善學(xué)校設(shè)施、提供更多獎學(xué)金和助學(xué)貸款的努力。這些措施不僅鼓勵著青年們踏實學(xué)習(xí)，也為他們提供了更多發(fā)展的機會。
第三，住房購買方面的惠民政策為青年提供了更多購房機會。政府通過增加土地供應(yīng)、降低貸款利率等方式，刺激住房市場的發(fā)展，并且對低收入青年購房者給予了一定的補貼。這些政策讓越來越多的年輕人能夠通過自己的努力擁有一個屬于自己的溫暖家園。我本人也得益于政府的住房購買政策，實現(xiàn)了搬離父母的愿望，過上了獨立自主的生活。
此外，醫(yī)療保健方面的惠民政策也使得青年群體更加關(guān)注自身的健康。政府加大對基層醫(yī)療機構(gòu)的投入，提升了基層醫(yī)療服務(wù)水平，通過建立分級診療制度，降低了看病的成本。我個人感受到，隨著惠民政策的實施，我能夠更加方便地選擇去基層醫(yī)療機構(gòu)就診，享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這不僅減輕了醫(yī)療費用的壓力，也提高了就醫(yī)的滿意度。
最后，娛樂文化方面的惠民政策為青年提供了更多豐富多樣的文化消費和娛樂選擇。政府加大對文化藝術(shù)的扶持，推動校園文藝活動的舉辦，提供更多的文化補貼。這些政策豐富了青年的文化生活，且促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我身邊不少朋友通過參與各類文化活動，提高了自身的審美修養(yǎng)，豐富了生活的內(nèi)涵。
總的來說，政府出臺的一系列針對青年的惠民政策在很大程度上改善了青年群體的發(fā)展環(huán)境和生活質(zhì)量。這些政策為我們提供了更多的機遇和選擇，讓我們有更大的發(fā)展空間。長期以來，青年一直被看作是國家的希望和未來，通過這些政策的實施，我們更加有信心、有動力去為國家的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。希望政府能夠繼續(xù)關(guān)注青年的需求，進(jìn)一步加大對青年的支持力度，為青年的發(fā)展鋪平道路，讓更多的青年造福于國家的發(fā)展。
九項惠民政策心得體會篇五
隨著中國發(fā)展的步伐加快，十項惠民政策的出臺為廣大人民群眾帶來了實實在在的好處。這其中包括就業(yè)扶持、社保優(yōu)惠、醫(yī)療保障、教育補貼、住房保障等多個方面。作為一名普通的公民，我深感這些政策的重要性，因此我在實際生活中經(jīng)歷到了許多這些政策的好處，有了不少的心得體會。以下將就此為主題，寫一篇1200字的關(guān)于“十項惠民政策的心得體會”的連貫的五段式文章。
第一段，引言——十項惠民政策的背景和意義
隨著中國社會的發(fā)展，特別是改革開放以來的40多年里，中國已經(jīng)取得了顯著的經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步，但是這并不意味著人民的生活就相對地得到了改善。實際上，由于經(jīng)濟高速發(fā)展的帶來了洛陽紙貴的物價上漲與生活成本的高速增長，很多人依然處于貧困狀態(tài)中，面臨就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的壓力。為了改善人民生活，中國政府開始出臺十項惠民政策，這為廣大人民群眾帶來了諸多實惠，如就業(yè)扶持、社保優(yōu)惠、醫(yī)療保障、教育補貼、住房保障等多個方面，這些政策的出臺對于我個人說服重大的意義。
第二段，就業(yè)扶持——讓企業(yè)和個人雙雙受益
就業(yè)扶持政策是當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。作為惠及廣大民眾的一項政策，就業(yè)扶持的實施不僅能為社會提供更多的就業(yè)機會，還能夠加強國家的勞動力資源儲備。在我自身的經(jīng)歷中，這一政策幫助我在創(chuàng)業(yè)初期減輕了很大的負(fù)擔(dān)，同時，也促使我更有動力和意愿為企業(yè)發(fā)展而努力奮斗。
第三段，社保優(yōu)惠——因病致貧時代的終結(jié)
社保優(yōu)惠政策是為了改善我國勞動力的醫(yī)療保障制度而出臺的。在過去，由于國家的醫(yī)保制度并不完善，許多因病致貧的情況得到了充分的體現(xiàn)。優(yōu)惠政策的出臺，讓廣大市民的就醫(yī)負(fù)擔(dān)降低，一些附加治療和康護的費用也得以減輕。對于我個人而言，這一政策不僅給我人身安全帶來了保障，同時也在成本上為企業(yè)的發(fā)展增加了更多的優(yōu)勢。
第四段，教育補貼——變更富傳票的信仰，改變自己人生
教育是理解社會和推動個人發(fā)展的關(guān)鍵因素，教育補貼政策是為了更好地建設(shè)中國人才強國而制定出來的政策。這一政策能夠為處于教育較劣的條件中的廣大市民提供平等的教育機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更加豐厚的獎學(xué)金提供更多的機會，為我國建設(shè)人才強國提供了有力的保障。同時，教育補貼政策已經(jīng)幫助我和許多其他家庭的孩子，起步步入了更高一層的規(guī)劃層面，從而為我們自己的前途和未來打下了更為牢固的基礎(chǔ)。
第五段，結(jié)論——感謝黨領(lǐng)導(dǎo)，感恩政策雙重優(yōu)惠
總結(jié)來看，十項惠民政策的出臺帶給了廣大人民群眾實實在在的好處，這些好處包括就業(yè)扶持、社保優(yōu)惠、醫(yī)療保障、教育補貼、住房保障等多個方面，不僅不斷化解民不聊生的狀況，同時也扶持了中國的發(fā)展。在此，我們應(yīng)該感謝黨的指引與領(lǐng)導(dǎo)，感激這些切實惠民的政策，讓我們一起共同感受到了國家憂民的具體措施與切實落實。讓我們注意到，樂觀向前看待國計民生發(fā)展的前景，為更加美好的未來而不斷奮斗。
九項惠民政策心得體會篇六
自從新中國成立以來，廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展一直受到政策和資源的限制。政府的“興邊惠民”政策是為了幫助那些發(fā)展落后的地區(qū)和人民實現(xiàn)平等、公正、可持續(xù)的社會發(fā)展，大力推進(jìn)貧困地區(qū)的扶貧工作，實現(xiàn)“共同富?！钡哪繕?biāo)。作為普通公民，我們也應(yīng)該關(guān)注興邊惠民政策的實施，積極參與，并從中獲取心得和體會。
第二段：了解興邊惠民政策的背景和意義
興邊惠民政策是國家為了促進(jìn)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)，以“對口援藏、援疆、援青”為核心，通過發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施、建立健全的社會保障體系和產(chǎn)業(yè)扶貧，提高貧困群眾的收入和生活質(zhì)量，推動充分發(fā)展民族地區(qū)和邊疆地區(qū)的經(jīng)濟和社會生活的政策。
第三段：興邊惠民政策對貧困地區(qū)的影響及成效
興邊惠民政策的實施帶來了重大的社會和經(jīng)濟變化。例如，在過去，“三供一業(yè)”（供水、供氣、供電和商業(yè)服務(wù)）的設(shè)施建設(shè)和運營缺乏嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，對城市和農(nóng)村的發(fā)展都帶來了很大的困擾。但隨著興邊惠民政策的推進(jìn)，許多基礎(chǔ)設(shè)施得到完善和優(yōu)化，人們的生活環(huán)境和質(zhì)量都得到了極大地改善。此外，政府積極扶持和發(fā)展壯族、維吾爾族等少數(shù)民族和駐藏職工、雪域高原牧民等特殊群體的經(jīng)濟和生活狀況，有效促進(jìn)了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會和諧的發(fā)展。
第四段：對興邊惠民政策的看法和建議
考慮到當(dāng)前我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，興邊惠民政策在短時間內(nèi)帶來了巨大的變化和成效。但是，我們必須看到，興邊惠民政策仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)前政策的宣傳和推廣工作還不夠充分，許多貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人民的生活質(zhì)量仍然無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此，對于興邊惠民政策，我們希望政府可以進(jìn)一步加強宣傳和推廣工作，同時加強各地建設(shè)、管理和維護工作，加快投資和實施速度，讓這些項目和資源真正地惠及于人民。
第五段：總結(jié)
總之，興邊惠民政策是一個反映我國現(xiàn)代化進(jìn)程的過程和里程碑。作為公民，我們應(yīng)該深入了解政策的實施和成效，積極參與，更好地發(fā)揮我們的社會責(zé)任和效益。我們也應(yīng)該注意，作為國家重大政策，興邊惠民政策的實施不是一蹴而就的，需要政府和社會各方的共同努力。我們相信，在政府和人民群眾的共同努力下，興邊惠民政策會更為完善和健全，更加貼近人民群眾，更好地促進(jìn)國家和人民的發(fā)展。
九項惠民政策心得體會篇七
一、水利惠民政策
1、支持農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)：到2013年，全面解決規(guī)劃內(nèi)的4.13萬人飲水安全，“十二五”期間基本解決新增農(nóng)村飲水不安全人口的飲水問題。其中，2011年國家、自治區(qū)向澤普縣投入專項資金1425.8萬元，改擴建農(nóng)村自來水管道459.63公里，解決農(nóng)村2.43萬人的飲水安全問題。2012年國家、自治區(qū)將投入專項資金825萬元，改擴建農(nóng)村自來水管道321公里，可解決農(nóng)村1.37萬人的飲水安全問題。利用上海對口援助資金340.76萬元，解決8915戶農(nóng)村居民自來水入戶問題。
2、農(nóng)村飲水工程用電實施優(yōu)惠電價：執(zhí)行農(nóng)業(yè)灌排電價0.36元/度。
3、支持高效節(jié)水工程建設(shè)補貼政策：從2010年起，自治區(qū)財政對新建的高效節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)補貼標(biāo)準(zhǔn)從100元/畝提高到200元/畝。
4、小型農(nóng)田水利重點縣建設(shè)：2012年中央投資800萬元、自治區(qū)財政投資500萬元，用于澤普縣小型農(nóng)田水利工程建設(shè)。改造末級渠道23公里，更新改造機電井9眼，新增高效節(jié)水3萬畝，5、防洪工程建設(shè)：2012年國家、自治區(qū)將為我縣投資2996萬元，在葉爾羌河亞斯墩下段新建1.7公里永久性防洪工程建設(shè)。
6、支持水利建設(shè)：地委、行署《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實施意見》（喀黨發(fā)[2011]17號）文件規(guī)定：從地縣財政一般預(yù)算收入每年新增部分提取5%納入水利建設(shè)基金管理，專項用于病險水庫除險加固、水資源配置工程、重點水土流失防治工程、農(nóng)村飲水和灌區(qū)節(jié)水改造工程建設(shè)，水利工程維修養(yǎng)護和更新改造、防汛應(yīng)急度汛。從土地轉(zhuǎn)讓受益中提取10%作為農(nóng)田水利建設(shè)資金，專項用于小型農(nóng)田水利、田間工程建和以及農(nóng)田水利設(shè)施日常維護。
二、農(nóng)業(yè)相關(guān)惠民政策
1、農(nóng)資綜合補貼政策：每畝小麥補貼88元。
2、良種補貼政策：（1）小麥良種補貼政策：每畝15元；（2）玉米良種補貼政策：每畝10元；（3）棉花種子補貼政策：每畝15元；（4）水稻良種補貼政策：每畝15元。
三、農(nóng)業(yè)機械惠民政策
享受補貼的對象為納入實施范圍并符合補貼條件的農(nóng)牧漁民、農(nóng)場（林場）職工、直接從事農(nóng)機作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織。對于已經(jīng)報廢老舊農(nóng)機并取得拆解回收證明的農(nóng)民，可優(yōu)先補貼。補貼機具種類包括：耕整地機械、種植施肥機械、田間管理機械、收獲機械、收獲后處理機械、農(nóng)產(chǎn)品初加工機械、排灌機械、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機械、動力機械、農(nóng)田基本建設(shè)機械、設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備和其他機械等12 大類46 個小類180個品目機具。手扶拖拉機、微耕機僅限在血防區(qū)和丘陵山區(qū)補貼。玉米小麥兩用收割機作為小麥聯(lián)合收割機和單獨的玉米收割割臺分別補貼。除12大類46個小類180個品目外，各地可以在12 大類內(nèi)自行增加不超過30 個品目的其他機具列入中央資金補貼范圍。背負(fù)式小麥聯(lián)合收割機、皮帶傳動輪式拖拉機、運輸機械、裝載機、農(nóng)用航空器、內(nèi)燃機、燃油發(fā)電機組、風(fēng)力設(shè)備、水力設(shè)備、太陽能設(shè)備、包裝機械、牽引機械、設(shè)施農(nóng)業(yè)的土建部分（指用泥土、磚瓦、砂石料、鋼筋混凝土等建筑材料修砌的溫室大棚地基、墻體等）及黃淮海地區(qū)玉米籽粒聯(lián)合收割機不列入中央資金補貼范圍。
年農(nóng)機購置補貼的標(biāo)準(zhǔn)：中央財政農(nóng)機購置補貼資金實行定額補貼，即同一種類、同一檔次農(nóng)業(yè)機械在省域內(nèi)實行統(tǒng)一的補貼標(biāo)準(zhǔn)。定額補貼按不超過本?。▍^(qū)、市、兵團、農(nóng)墾）市場平均價格30%測算，單機補貼限額不超過5萬元。通用類農(nóng)機產(chǎn)品補貼額由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一確定，非通用類農(nóng)機產(chǎn)品補貼額由各省（區(qū)、市、兵團、農(nóng)墾）自行確定。
100馬力以上大型拖拉機、高性能青飼料收獲機、大型免耕播種機、擠奶機械、大型聯(lián)合收割機、水稻大型浸種催芽程控設(shè)備、烘干機單機補貼限額可提高到12萬元；大型棉花采摘機、甘蔗收獲機、200馬力以上拖拉機單機補貼額可提高到20萬元。不允許對省內(nèi)外企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品實行差別對待。
（二）根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)2011年農(nóng)業(yè)機械購置補貼實施方案》，2011年各地補貼重點要向重點產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、先進(jìn)機械裝備傾斜，各縣（市）對動力機械的補貼總額原則上不超過補貼資金總額的60%。補貼產(chǎn)品目錄共有12大類49小類近200個品目的機具納入中央財政補貼范圍。根據(jù)農(nóng)業(yè)部規(guī)定，背負(fù)式小麥聯(lián)合收割機、皮帶傳動輪式拖拉機、運輸機械、裝載機、農(nóng)用航空器、內(nèi)燃機、燃油發(fā)電機組、風(fēng)力設(shè)備、水力設(shè)備、太陽能設(shè)備、包裝機械、牽引機械、設(shè)施農(nóng)業(yè)土建部分（指用泥土、磚瓦、砂石料、鋼筋混凝土等建筑材料修砌的溫室大棚地基、墻體等）暫不列入補貼范圍。
2011年農(nóng)機購置補貼資金繼續(xù)實行定額補貼，即同一種類、同一規(guī)格農(nóng)業(yè)機械在自治區(qū)范圍內(nèi)實行統(tǒng)一補貼標(biāo)準(zhǔn)。
補貼對象優(yōu)選條件是：申請購買機具符合本地農(nóng)機購置補貼方案中計劃重點補貼的機具種類的申請人；在申請購買相同機具種類的基礎(chǔ)上，直接從事農(nóng)機作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營合作組織和農(nóng)機大戶、種植大戶優(yōu)先考慮。已按要求辦理機具報廢的農(nóng)機戶優(yōu)先考慮。申請人員的條件相同或不易認(rèn)定時，按照公平、公正和公開的原則，采取公開搖號等農(nóng)民易于接受的方式確定。
（三）澤普縣2011年農(nóng)機購置補貼重點
2011年給我縣分配850萬元。第一批400萬元，第二批資金450萬元。我縣第二批資金補貼重點要向畜牧養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品初加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)傾斜，動力機械（拖拉機）重點向報廢更新的拖拉機傾斜。
四、林業(yè)惠民政策
（一）退耕還林條例
退耕土地還林的第一年，該補助糧食可以分兩次兌付，每次兌付的數(shù)量由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。
從退耕土地還林第二年起，在規(guī)定的補助期限內(nèi)，縣級人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門和單位及時向持有驗收合格證明的退耕還林者一次兌付該補助糧食。
集中采購種苗的，退耕還林驗收合格后，種苗采購單位應(yīng)當(dāng)與退耕還林者結(jié)算種苗造林補助費。
退耕土地還林后，在規(guī)定的補助期限內(nèi)，縣級人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門及時向持有驗收合格證明的退耕還林者一次付清該生活補助費。
（二）根據(jù)《關(guān)于開展2011年林木良種補貼試點工作的意見》，國家對種子園、種質(zhì)資源庫每畝分別補貼600元，采穗圃每畝補貼300元，母樹林、試驗林每畝分別補貼100元。對油茶、核桃、油橄欖每株良種苗木平均補貼0.5元，其他樹種每株良種苗木平均補貼0.2元。
（三）根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)林業(yè)貸款中央財政貼息資金管理實施細(xì)則》，貼息對象與貼息范圍：
（一）林業(yè)龍頭企業(yè)以公司帶基地、基地連農(nóng)戶的經(jīng)營形式，立足于當(dāng)?shù)亓謽I(yè)資源開發(fā)、帶動林區(qū)、沙區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及林產(chǎn)品加工業(yè)和林果保鮮類貸款項目。
（二）各類經(jīng)濟實體營造的具有一定規(guī)模、集中連片的工業(yè)原料林、木本油料經(jīng)濟林以及有利于改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境的防護林和經(jīng)濟林等種植業(yè)貸款項目。
（三）國有林場（苗圃）、集體林場（苗圃）、國有森工企業(yè)為保護森林資源，緩解經(jīng)濟壓力開展的多種經(jīng)營貸款項目，以及自然保護區(qū)和森林公園開展的森林生態(tài)旅游項目。
（四）農(nóng)戶和林業(yè)職工個人從事的營造林、林業(yè)資源開發(fā)（種植）貸款以及林產(chǎn)品加工業(yè)貸款項目。
申請林業(yè)貼息貸款項目的單位（個人）應(yīng)具備的條件：
1、具有法人資格，獨立經(jīng)營；
2、資產(chǎn)負(fù)債率小于70%；
3、自有資金率大于30%；
4、盈利企業(yè)；
5、有較強的籌資能力和還款能力。
6、申報小額貸款的農(nóng)戶和林業(yè)職工需有所屬地鄉(xiāng)級（含鄉(xiāng)級）以上林業(yè)部門出具的身份證明。
貼息率和貼息期限：中央財政年貼息率為3%。林業(yè)貸款期限3年以上（含3年）的，貼息期限為3年；林業(yè)貸款期限不足3年的，按實際貸款期限貼息。對農(nóng)戶和林業(yè)職工個人營造的防風(fēng)治沙林和經(jīng)濟林等小額貸款，適當(dāng)延長貼息期限。貸款期限5年以上（含5年）的，貼息期限為5年；貸款期限不足5年的，按實際貸款期限貼息。農(nóng)戶和林業(yè)職工個人小額貸款是指在貼息內(nèi)（上年10月1日至當(dāng)年9月30日，下同）貸款累計金額小于30萬元（含30萬元）的營造林貸款。
貼息資金采取分年據(jù)實貼息的辦法。對貼息內(nèi)貸款期限1年以上（含1年）的林業(yè)貸款，按全年計算貼息；對貼息內(nèi)貸款期限不足1年的林業(yè)貸款，按貸款實際月數(shù)計算貼息。
五、畜牧惠農(nóng)政策
（一）澤政發(fā)[2010]48號：《澤普縣牛、羊、家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策》 專業(yè)戶標(biāo)準(zhǔn):
畜牧業(yè)專業(yè)戶棚圈建設(shè)和養(yǎng)殖規(guī)模具備條件，但資金短缺的，由本人提出申請，由縣人民政府協(xié)調(diào)金融部門經(jīng)現(xiàn)場評估認(rèn)定按正規(guī)借貸手續(xù)可解決短期或中長期貸款，貸款金額為發(fā)展戶2-3萬元，中等戶3-10萬元，大戶10-20萬元，特大戶20-30萬元，實行戶貸戶結(jié)，按期還清，利息由財政補貼。貼息比例為：發(fā)展戶和中等戶第一年100%，第二年80%，第三年50%。大戶和特大戶連續(xù)三年100%貼息，養(yǎng)殖頭數(shù)在初定的基礎(chǔ)上只能增加，不能減少，每年將不定期進(jìn)行檢查確認(rèn)，一年不少于6次。還貸方式為分期分批償還，養(yǎng)殖戶第一年不還本金，第40%的本金，第三年末還60%的本金（利息由縣財政按貸款總額和貼息比例分三年于每年年底前向縣農(nóng)村信用社撥付清楚，第二、第三年貼息差額由農(nóng)民自負(fù)）。
畜牧業(yè)專業(yè)戶在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地投資建場并開展規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖工作，在圈舍建設(shè)投資方面由養(yǎng)殖戶和政府各投資50%。所有圈舍必須使用統(tǒng)一的圖紙、戶型、標(biāo)準(zhǔn)，建筑結(jié)構(gòu)必須是磚混鋼架結(jié)構(gòu)。
在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地，對購進(jìn)優(yōu)良能繁母畜或種畜禽的給予補助。但品種必須是經(jīng)畜牧部門推薦、具備種畜禽經(jīng)營資質(zhì)、免疫合格的優(yōu)良品種。
在享受國家農(nóng)機補貼資金政策的基礎(chǔ)上，若養(yǎng)殖戶需購進(jìn)的農(nóng)牧業(yè)機械名錄不在國家農(nóng)機補貼范圍內(nèi)，由養(yǎng)殖戶提出申請，政府統(tǒng)一采購，并由政府給予30%的補貼。在養(yǎng)殖基地發(fā)展養(yǎng)殖的，新購進(jìn)的配合飼料加工機安裝并投入使用后，每臺由縣財政補貼3000元。同時在12個新農(nóng)村建設(shè)示范村中由各類項目資金、村集體資金等修建的標(biāo)準(zhǔn)化畜禽棚圈，若農(nóng)民愿意大規(guī)?；I集資金發(fā)展畜禽養(yǎng)殖的，可給予適當(dāng)免除租賃費的優(yōu)惠。
畜牧業(yè)大戶、特大戶可享受免除1個勞力三年義務(wù)工的待遇。缺少的飼草料可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）協(xié)調(diào)，從無畜戶或養(yǎng)殖數(shù)量較少的農(nóng)戶中收購解決。
糧食部門應(yīng)允許畜牧業(yè)專業(yè)戶持優(yōu)惠證在本縣糧食交易市場根據(jù)養(yǎng)殖數(shù)量和飼養(yǎng)需求量購買玉米等飼料。
以養(yǎng)殖小區(qū)為單位新組建的農(nóng)民合作經(jīng)濟組織或養(yǎng)殖協(xié)會，按照“制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常、成效顯著”的原則，把養(yǎng)殖小區(qū)建成大中型養(yǎng)殖場，逐步實行企業(yè)化管理的，給予該組織或協(xié)會10000元的補助獎勵。并可在固定地點成立畜禽產(chǎn)品購銷網(wǎng)點。除房租、水電費用以外，享受同等優(yōu)惠待遇。
按國家標(biāo)準(zhǔn)飼養(yǎng)奶牛、種畜或發(fā)展特色養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶，全面享受國家的相關(guān)優(yōu)惠政策。按照規(guī)模越大，政策越優(yōu)惠的原則。凡定為畜牧業(yè)育肥兼屠宰的專業(yè)戶，并在統(tǒng)一規(guī)劃的養(yǎng)殖小區(qū)內(nèi)修建青貯窖的，補助費用和標(biāo)準(zhǔn)按下表規(guī)定執(zhí)行。
生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶棚圈建設(shè)和養(yǎng)殖規(guī)模具備條件，但資金短缺的，由本人提出申請，由縣人民政府協(xié)調(diào)金融部門經(jīng)現(xiàn)場評估認(rèn)定按正規(guī)借貸手續(xù)可解決短期或中長期貸款，貸款數(shù)額發(fā)展戶3-5萬元，中等戶5-10萬元，大戶10-20萬元，特大戶20-30萬元，實行戶貸戶結(jié)，按期還清，利息由財政補貼。貼息比例為：發(fā)展戶和中等戶第一年100%，第二年80%，第三年50%。大戶和特大戶連續(xù)三年100%貼息，養(yǎng)殖頭數(shù)在初定的基礎(chǔ)上只能增加，不能減少，每年將不定期進(jìn)行不少于6次檢查確認(rèn)。但專項貸款采取抵押和擔(dān)保的方式，貸款必須?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁作為其他用途。還貸方式為分期分批償還，養(yǎng)殖戶第一年不還本金，第二年還40%的本金，第三年末還60%的本金（利息由縣財政按貸款總額和貼息比例分三年于每年年底前向縣農(nóng)村信用社撥付清楚，第二、第三年貼息差額由農(nóng)民自負(fù)）。
標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖工作，在圈舍建設(shè)投資方面由養(yǎng)殖戶和政府各投資50%。所有圈舍必須使用統(tǒng)一的圖紙、戶型、標(biāo)準(zhǔn)，建筑結(jié)構(gòu)必須是磚混鋼架結(jié)構(gòu)。
在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地，于2010年7月20日-2012年7月20日期間，對購進(jìn)能繁母豬或優(yōu)良種豬的由政府給予補助。凡在養(yǎng)殖基地集中飼養(yǎng)的，購進(jìn)一頭能繁母豬享受補貼500元，但品種必須是經(jīng)畜牧部門推薦、具備種畜禽經(jīng)營資質(zhì)、免疫合格的優(yōu)良品種。在農(nóng)戶區(qū)散養(yǎng)的享受300元的補貼。
在享受國家農(nóng)機補貼資金政策的基礎(chǔ)上，若生豬養(yǎng)殖戶需購進(jìn)的農(nóng)牧業(yè)機械名錄不在國家農(nóng)機補貼范圍內(nèi)，由養(yǎng)殖戶提出申請，政府統(tǒng)一采購，并由政府給予30%的補貼。在養(yǎng)殖基地發(fā)展生豬養(yǎng)殖的，新購進(jìn)的配合飼料加工機安裝并投入使用后，每臺由縣財政補貼3000元。糧食部門允許生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶持優(yōu)惠證在本縣糧食交易市場根據(jù)養(yǎng)殖數(shù)量和飼養(yǎng)需求量購買玉米等飼料。
以生豬養(yǎng)殖小區(qū)為單位新組建的農(nóng)民合作經(jīng)濟組織或養(yǎng)殖協(xié)會，按照“制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常、成效顯著”的原則，把養(yǎng)殖小區(qū)建成大中型養(yǎng)殖場，逐步實行企業(yè)化管理的，給予該組織或協(xié)會10000元的補助獎勵。并可在固定地點成立畜產(chǎn)品購銷網(wǎng)點。除房租、水電費用以外，享受同等優(yōu)惠待遇。
按國家標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖生豬的養(yǎng)殖戶，全面享受國家在能繁母豬補貼、保險等方面的優(yōu)惠政策。生豬養(yǎng)殖業(yè)形成規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展格局后，將在基地產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、價格保護、產(chǎn)品銷售等方面采取有力措施，逐步建立肉類出口外銷儲備庫，形成有機銜接，保證養(yǎng)殖戶利益。
五、家電下鄉(xiāng)有關(guān)政策
根據(jù)新政辦發(fā)〔2009〕19號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)經(jīng)貿(mào)委財政廳新疆維吾爾自治區(qū)家電下鄉(xiāng)工作實施方案的通知》精神，從2009年2月1日至2013年1月31日，農(nóng)牧民在指定銷售網(wǎng)點購買規(guī)定數(shù)量的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品，均可享受補貼。納入補貼范圍的產(chǎn)品包括彩電、冰箱（含冰柜）、手機、洗衣機四類，最高限價分別為彩電2000元、冰箱（含冰柜）2500元、手機1000元、洗衣機2000元。具體品牌、規(guī)格以商務(wù)部、財政部招標(biāo)公告為準(zhǔn)。今后，將根據(jù)農(nóng)民需求情況，對家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品進(jìn)行適當(dāng)補充和調(diào)整。
具有我區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍的農(nóng)村居民在家電下鄉(xiāng)推廣時間內(nèi)，在指定銷售網(wǎng)點購買規(guī)定的家電產(chǎn)品，國家財政比照出口退稅率，按產(chǎn)品銷售價格的13%直接補貼農(nóng)牧民消費者。補貼資金由中央財政負(fù)擔(dān)。每戶每類產(chǎn)品限購1臺(件)。
第二部分 社會事務(wù)惠民政策
一、教育
1、按照《關(guān)于做好我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的通知》（喀教傳發(fā)【2011】380號）文件要求：對全縣義務(wù)教育階段學(xué)生進(jìn)行補助（小學(xué)14959人，初中8451人）每生每天補助3元，每年200天。
100%，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實際在1000元—3000元范圍內(nèi)確定，可分為2—3檔。
3、按照《關(guān)于下達(dá)2011年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金通知》（喀地財教字【2011】22號）文件要求：農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，小學(xué)每生每學(xué)年寄宿生生活費達(dá)到1000元、初中達(dá)到1250元、特教生達(dá)到1500元。
4、按照《關(guān)于下達(dá)2011年少數(shù)民族學(xué)期“雙語”教育保障經(jīng)費的通知》（喀地財教字【2011】48號）文件要求：公用經(jīng)費補助資金按每生每年300元標(biāo)準(zhǔn)補助，用于雙語幼兒園水、電、暖等維持日運轉(zhuǎn)的開支；學(xué)期雙語幼兒伙食補助經(jīng)費按每位幼兒每年1000元（每年按10個月補助，每生每月補助100元，每生每天月4.5元）的標(biāo)準(zhǔn)安排，由中央財政全額承擔(dān)；學(xué)前雙語幼兒園聘用教師生活補助按每人每月1370元、每年12個月補助，其中：雙語教師生活費每人每月800元，“三金”補助每人每月570元。
二、醫(yī)療衛(wèi)生
1、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》澤政辦發(fā)[2010]78號文件要求：本縣農(nóng)業(yè)戶籍，符合國家計劃生育政策，在本縣定點醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)住院分娩，單胎順產(chǎn)每位農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助400元；雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）每位農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助500元；剖宮產(chǎn)補助800元?？蓤筚M用中剩余部分按澤政辦發(fā)[2010]72號《澤普縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療補償實施方案（試行）》新農(nóng)合相關(guān)政策報銷。
2、按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)衛(wèi)生局的通知》（喀署辦發(fā)[2011]52號）文件要求：對全區(qū)0-14周歲（含14周歲）的兒童，凡患有先心病，具備相應(yīng)手術(shù)指征的，實施免費手術(shù)治療。
3、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2009]97號）文件要求：對準(zhǔn)備懷孕的農(nóng)村婦女，包括流動人口免費發(fā)放葉酸，每人每天1片（0.4毫克），發(fā)放對象每次領(lǐng)取1—3個月劑量，保證孕前3個月---孕早期3個月服用量。如果婦女服用葉酸6個月未懷孕，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下自費購買增補葉酸。
4、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2009]95號）文件要求：對我縣農(nóng)村提供孕產(chǎn)婦住院分娩的醫(yī)療保健機構(gòu)嚴(yán)格實行限價。限價標(biāo)準(zhǔn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院單胎順產(chǎn)不超過400元，縣級醫(yī)療保健機構(gòu)單胎順產(chǎn)不超過800元，雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）不超過900元、剖宮產(chǎn)不超過2200元。凡參加新型合作醫(yī)療的農(nóng)村孕產(chǎn)婦在縣、鄉(xiāng)定點醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩的，免去合作醫(yī)療起付線，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院分娩單胎順產(chǎn)的按新農(nóng)合政策報銷的費用不足400元的，據(jù)實結(jié)算；超過400元的，按400元補助；在縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩單胎順產(chǎn)的，按新農(nóng)合政策報銷后的費用不足800元的，據(jù)實結(jié)算；超過800元的，按800元補助；在縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）的，按新農(nóng)合新農(nóng)合政策報銷后費用不足900元的，據(jù)實結(jié)算；超過900元的，按900元補助；在縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩剖宮產(chǎn)的按新農(nóng)合政策報銷后費用，不足2200元的，據(jù)實結(jié)算；超過2200元的，按2200元補助；在地區(qū)級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩的每一位農(nóng)村孕產(chǎn)婦按新農(nóng)合醫(yī)療比例予以報銷后剩余費用由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩專項補助資金給予補助。
未參加新型合作醫(yī)療的農(nóng)村孕產(chǎn)婦在定點鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院分娩單胎順產(chǎn)的費用，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助項目資金中補助400元；在定點縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩單胎順產(chǎn)的費用，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助項目資金中補助400元，剩余部分自付；在定點縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)），由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助項目資金中補助400元，剩余部分自付；在定點縣級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩剖宮產(chǎn)，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助項目資金中補助800元，剩余部分自付；農(nóng)村孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)定點地區(qū)級醫(yī)療保健機構(gòu)住院分娩，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助項目資金中補助1200元，剩余部分自付。
5、按照《關(guān)于印發(fā)的通知 》澤政發(fā)[2011]97號文件有關(guān)條款規(guī)定：
第二十二條 終身只生育過一個子女且子女死亡，未再生育的農(nóng)牧民家庭女方年滿45周歲，城鎮(zhèn)家庭女方年滿49周歲，每人每月可享受100元的獎勵金直到亡故。終身只生育過一個子女且子女傷殘或罹患重大疾病未再生育或收養(yǎng)子女的農(nóng)牧民家庭，女方年滿45周歲，城鎮(zhèn)家庭女方年滿49周歲，每人每月可享受80元的獎勵扶助金直到亡故。
第二十三條 農(nóng)民只有一個子女或兩個女孩的計劃生育家庭，夫婦年滿60周歲以后，每人每月可享受60元的獎勵扶助金，直到亡故。
第二十四條 農(nóng)民少數(shù)民族群眾普遍享受三胎生育政策，自愿放棄第三胎生育，領(lǐng)取了《計劃生育父母光榮證》或自愿放棄第二、第三胎生育，領(lǐng)取了《獨生子女父母光榮證》的家庭，女方年齡49周歲之內(nèi)的或離婚、喪偶的少數(shù)民族女性，年齡在40—49周歲之內(nèi)，可以列入新疆維吾爾自治區(qū)南疆三地州計劃生育特殊獎勵政策，第一年享受3000元的一次性獎勵，次年起每人每年享受1200元的獎勵扶助金直到亡故。
第二十五條 所有領(lǐng)取計劃生育《光榮證》的農(nóng)牧民家庭，都可以一次性享受3000元的獎勵扶助資金。離婚、喪偶，已領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》年齡在40周歲以上的女性或55周歲以上的男性漢族農(nóng)牧民；離婚、喪偶，已領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》或《計劃生育父母光榮證》年齡在50周歲以上的女性或55周歲以上的男性少數(shù)民族農(nóng)牧民，也可納入一次性獎勵扶助范圍。
第二十六條 城鎮(zhèn)無業(yè)居民領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》或《計劃生育父母光榮證》，年齡在55周歲以上的女性或60周歲以上的男性家庭，可納入城鎮(zhèn)居民一次性獎勵范圍，符合條件的獎勵對象可享受一次性3000元的獎勵。
第二十七條 本人及配偶均為農(nóng)業(yè)戶口，領(lǐng)取了計劃生育《光榮證》家庭的子女報考疆內(nèi)高校、內(nèi)地新疆高中班、疆內(nèi)初中班的可以享受加分照顧政策。報考疆內(nèi)高校加10分，內(nèi)地新疆高中班、疆內(nèi)初中班的加5分。同時考取疆內(nèi)初中班的給予一次性獎勵500元；疆內(nèi)高中班的給予一次性獎勵800元；內(nèi)地高中班的一次性獎勵1000元。內(nèi)地大中專院校的一次性獎勵2000元，疆內(nèi)大中專院校的1500元。此項經(jīng)費由縣級教育經(jīng)費中支出。
三、民政救助
1、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》澤政發(fā)[2010]32號文件要求：
資助參保：城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五保”供養(yǎng)對象、孤兒為全額資助參保（參合）人員。即以上人員參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的個人繳費部分均由縣政府資助，資金從城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金中解決。
門診救助：對城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五?！惫B(yǎng)對象、孤兒和患有常見、慢性病或患有重病需要長期維持藥物治療的城鄉(xiāng)低保人員，由民政部門每年核發(fā)200元限額的醫(yī)療救助卡。救助對象憑救助卡到定點醫(yī)療機構(gòu)或定點藥店就醫(yī)、購藥，也可用于住院治療押金。救助卡不得跨結(jié)轉(zhuǎn)使用。集中供養(yǎng)的農(nóng)村五保供養(yǎng)對象門診救助資金，劃歸供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)統(tǒng)一使用。
住院救助：對城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五?！惫B(yǎng)對象、孤兒，在我縣各定點醫(yī)療機構(gòu)住院治療的，以民政局提供的證明為準(zhǔn)進(jìn)行治療，由民政局和定點醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行結(jié)算，在扣除其享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療報銷待遇后的剩余部分，個人無法承擔(dān)的費用由城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金全額支付。對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療報銷后剩余需個人自付資金在5000元以下的病人，醫(yī)療救助報銷剩余資金的50%（下同）；報銷后剩余 5001－10000元的，救助70％；報銷后剩余10001－15000的，救助80％；報銷后剩余15001-20000元的，救助85％；報銷后剩余20001元以上的，也按85％救助；累計醫(yī)療救助金封頂線不超過30000元。對累計醫(yī)療救助金超過30000元的特殊困難病人，經(jīng)縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助領(lǐng)導(dǎo)小組研究后可實施再次補助額度。對縣以上醫(yī)療部門確認(rèn)的大病，需轉(zhuǎn)診到異地定點醫(yī)院治療的，患者家庭困難，確實無力承擔(dān)治療費用的，由本人提出申請，戶籍所在地社區(qū)、村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）出具生活困難證明以及縣級以上醫(yī)療機構(gòu)疾病診斷、住院相關(guān)材料，以及所在地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、民政干事、親屬等相關(guān)人員的擔(dān)保證明?？h民政部門經(jīng)與轉(zhuǎn)診的定點醫(yī)院聯(lián)系，對預(yù)計治療費用的30%實施即時事前、事中救助，將救助資金匯入定點醫(yī)療機構(gòu)的指定賬戶，不得付給患者本人，定點醫(yī)院也不得提取現(xiàn)金給患者，待其治療出院后，以醫(yī)院證明、治療費用等相關(guān)憑證按報銷比例予以核銷。
2、按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)和的通知》（澤黨辦發(fā)〔2011〕21號）文件要求：具有自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶籍，年齡在80周歲（含8 0周歲）至89周歲的老年人每人每月補貼50元；90周歲（含90周歲）至99周歲的老年人每人每月補貼120元；100周歲以上（含100周歲）的老年人每人每月補貼200元；年齡在80周歲（含8 0周歲）的老年人每人每年免費體檢一次，具體體檢標(biāo)準(zhǔn)按二級以下醫(yī)院（含二級）一般體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（每人每次l32元）。
3、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政發(fā)［2010］31號）文件要求：老年、殘疾或者未滿16周歲的村民，無勞動能力無生活來源又無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的，享受農(nóng)村五保供養(yǎng)待遇。供養(yǎng)內(nèi)容包括：供給糧油、副食品和生活用燃料；供給服裝、被褥等生活用品和零用錢；提供符合基本居住條件的住房；提供疾病治療，對生活不能自理的給予照料；辦理喪葬事宜。農(nóng)村五保供養(yǎng)對象未滿16周歲或者已滿16周歲仍在接受義務(wù)教育的，由其所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)負(fù)責(zé)保障他們依法接受義務(wù)教育所需費用。
就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等免費就業(yè)服務(wù)；自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格后，可持《就業(yè)失業(yè)登記證》及《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》向勞動和社會保障部門申請最高不超過10萬元的小額擔(dān)保貸款，村委會（社區(qū)）幫助他們辦理小額貸款進(jìn)行擔(dān)保。經(jīng)縣勞動和社會保障部門認(rèn)定，符合新疆維吾爾自治區(qū)人力資源和社會保障廳、財政廳《關(guān)于印發(fā)新疆維吾爾自治區(qū)社會保險補貼辦法的通知》（新勞社字[2009]18號）規(guī)定的刑釋解教人員和社區(qū)矯正人員，靈活就業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定享受社會保險補貼，補貼期限最長不超過3年；建設(shè)局對符合廉租住房保障條件的城鎮(zhèn)刑釋解教人員和社區(qū)矯正人員住房困難家庭實施住房保障，農(nóng)村戶籍的住房有困難沒有宅基地的由國土局予以劃撥宅基地。
持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的刑滿釋放解除勞教人員，可享受職業(yè)培訓(xùn)補貼政策：職業(yè)技能培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職工（工種）類別，按a類1200元、b類800元、c類600元、d類300元、e類200元補貼；專項職業(yè)能力培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別，按a類300元、b類200元、c類100元補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求的可享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼1000元。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》并享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的及農(nóng)業(yè)戶籍的，通過初次職業(yè)技能鑒定，還可享受一次職業(yè)技能鑒定補貼及專項職業(yè)能力考核鑒定補貼。職業(yè)技能鑒定補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別，按a類160元、b類120元、c類110元、d類100元、e類90元補貼；專項職業(yè)能力考核鑒定補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別按a類30元、b類30元、c類20元補貼。
5、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2010]90號）文件要求：婦女小額擔(dān)保貼息貸款金額，城鄉(xiāng)婦女不超過8萬元，對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的人均不超過10萬元，期限不超過2年，可按規(guī)定展期一次，展期期限不超過1年，但展期不貼息。對新發(fā)放的貸款，其貸款利率可在中國人民銀行公布的同期貸款基準(zhǔn)利率的基礎(chǔ)上上浮3個百分點，實行財政全額貼息。
6、按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)的通知》（喀地民發(fā)【2011】61號）文件要求：從2011年7月起，我區(qū)城市低保標(biāo)準(zhǔn)提高到162元/人/月，農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)提高到844元/人/年。
7、按照《關(guān)于提高烈士和因公犧牲人員遺屬待遇的決定》（澤政發(fā)[2011]68號）文件規(guī)定：烈士遺屬除享受國家規(guī)定的補助待遇（農(nóng)業(yè)戶口每人每月436.7元，非農(nóng)業(yè)戶口每人每月727.5元）外，由縣人民政府解決資金，給其每人每月另行增發(fā)物價補貼200元，并納入城鄉(xiāng)低保范圍，烈士遺屬中的國家工作人員不享受此項補助。烈士子女中有在澤普縣高中就讀的，費用全免；有在讀或考取大專及以上院校的，由縣政府解決資金，資助其完成學(xué)業(yè)。烈士遺屬（丈夫或妻子）沒有住房的，由縣政府出資，為其家庭在澤普縣城安排80平方米住房1套。烈士遺屬患病住院產(chǎn)生的醫(yī)療費用，新農(nóng)合或城市居民醫(yī)療保險報銷以外的自付部分由縣民政局從醫(yī)療救助資金中給予全額救助。烈士遺屬配偶去世的，一次性補助喪葬費1500元。
城安排50平方米廉租住房1套。因公犧牲人員遺屬患病住院產(chǎn)生的醫(yī)療費用，新農(nóng)合或城市居民醫(yī)療保險報銷以外的自付部分由縣民政局從醫(yī)療救助資金中給予全額救助。因公犧牲人員配偶去世的，一次性補助喪葬費1000元。
烈士遺屬及子女、因公犧牲人員遺屬及子女，達(dá)到法定就業(yè)年齡且具備就業(yè)能力，有就業(yè)愿望未就業(yè)的，縣人事勞動和社會保障局根據(jù)其學(xué)歷層次、工作能力、就業(yè)愿望等優(yōu)先安排1人就業(yè)。安排至公益性崗位就業(yè)的，按規(guī)定落實崗位補貼和社保補貼政策；符合大中專畢業(yè)生身份的，到企業(yè)就業(yè)簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，對其個人繳納的社會保險費部分給予全額補貼；對從事靈活就業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)的大中專畢業(yè)生按本人實際繳納基本養(yǎng)老保險費給予全額養(yǎng)老保險補貼；參加各類培訓(xùn)的，全部實行免費培訓(xùn)，并給予培訓(xùn)補貼和鑒定補貼；自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生三年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費，免繳地方稅收3年、減半征收地方稅收2年，并提供小額擔(dān)保貸款，貸款期限內(nèi)給予全額貼息；事業(yè)單位招錄同等條件下優(yōu)先錄用或經(jīng)政府批準(zhǔn)到縣事業(yè)單位工作。
烈士遺屬及子女參加社會養(yǎng)老保險，根據(jù)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險實施辦法和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險實施辦法，不論戶籍性質(zhì)，每人每年均按照最高檔次1000元的標(biāo)準(zhǔn)參保，由政府給予全額補助。
8、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政發(fā)[2010]25號）文件要求：對繳費參保人員，政府給予每人每年30元的補貼，對一、二級重度殘疾人，每年按最低繳費檔次給予全額補助。對農(nóng)村低保人員，家庭人均年收入在700元至500元（含500元）之間，每年按最低繳費檔次給予補助30%；年收入在500元至350元（含350元）之間，每年按最低繳費檔次給予補助50%；年收入在350元以下的，每年按最低繳費檔次給予全額補助。對重度殘疾人和低保人員的兩項補貼，只能選擇其中一項，不能重復(fù)享受。年滿60周歲、未享受城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險待遇、有本縣農(nóng)村戶籍的老年人，可以按月領(lǐng)取養(yǎng)老金。養(yǎng)老金待遇由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金組成?；A(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月60元。個人賬戶養(yǎng)老金月計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為個人賬戶全部儲存額除以139。參保人繳費期間死亡或領(lǐng)取養(yǎng)老金期間死亡的，其個人賬戶中的資金余額，除政府補貼的本息外，可依法繼承；政府補貼儲備余額，用于繼續(xù)支付其他參保人的養(yǎng)老金。在本實施方案經(jīng)自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)之日起，已年滿60周歲、未享受城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險待遇的，不用繳費，可以按月領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金，但其符合參保條件的子女應(yīng)當(dāng)參保繳費；距領(lǐng)取年齡不足15年的，應(yīng)按年繳費，也允許補繳，累計繳費不得超過15年；距領(lǐng)取年齡超過15年的，應(yīng)按年繳費，累計繳費不得少于15年。
第三部分 企業(yè)改制和就業(yè)再就業(yè)相關(guān)規(guī)定
公益性勞動等就業(yè)準(zhǔn)備活動中。
二、澤普縣改制破產(chǎn)企業(yè)職工參加基本醫(yī)療保險有關(guān)問題的處理意見（2010年7月9日）
（一）已改制破產(chǎn)的企業(yè)，在改制破產(chǎn)時沒有為其職工辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的，原單位職工本人可憑相關(guān)證明材料以個人身份參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險。
（二）長期虧損、職工連續(xù)6個月以上未領(lǐng)到工資或基本生活費的各類困難企業(yè)，沒有為職工辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的，其職工也可以按本意見以個人身份參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險。
（三）參保繳費基數(shù)以自治區(qū)上在崗職工平均工資的60%為標(biāo)準(zhǔn)計算，按4%的比例繳納基本醫(yī)療保險費，同時籌集大額醫(yī)療費用補助基金。所需費用由職工個人繳納。所繳費用全部劃入統(tǒng)籌基金，不記入個人帳戶。
（四）繳費按自然核定，起始時間為參保當(dāng)年元月。2009年參保的，繳費后30天享受待遇。2010年及以后參保的，繳費90天后享受待遇。
（五）本意見公布前，上述人群中已參加了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的人員，可于2009年底到醫(yī)療保險經(jīng)辦機構(gòu)辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險轉(zhuǎn)移手續(xù)。
三、根據(jù)《澤普縣關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工基本醫(yī)療保險實施辦法》，關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工以澤普縣上職工社會平均工資為基數(shù)，于每年元月30日前按繳費基數(shù)的4.2%繳納全年的基本醫(yī)療保險費和大病互助費。持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工醫(yī)療保險補貼實行同繳同補。即參保時只繳個人應(yīng)繳部分，補貼部分由勞動保障部門核算補貼金額后按程序從就業(yè)補助資金中直接撥入醫(yī)保帳戶，補貼期限為三年。三年期滿后由參保人員全額繳納。辦理了醫(yī)療保險和大病互助參保繳費手續(xù)的，從參保繳費之日起30天后享受住院醫(yī)療保險。關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工累計繳費年限男滿30年、女滿25年并且實際繳費年限達(dá)到10年的，在達(dá)到規(guī)定退休年齡后每年只需繳納大病互助費，不再繳納基本醫(yī)療保險費，可享受退休人員住院醫(yī)療保險、特殊病種和大病互助待遇。
關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工繳納的基本醫(yī)療保險費和大病互助費要實行單獨列帳，分開運作，基金不足部分由縣財政補足。
第四部分 拆遷補償相關(guān)政策規(guī)定
根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院令（第590號）《國有土地上房屋征收與補償條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)國有土地上房屋征收與補償估價規(guī)則》，對因國家或地方政府的各項建設(shè)活動確需征收房屋的，征收補償費用應(yīng)當(dāng)足額到位、專戶存儲、?？顚Ｓ?。被征收房屋的價值，由具有相應(yīng)資質(zhì)的房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)按照房屋征收評估辦法評估確定。
估價對象為居住用房的，征收估價應(yīng)不低于同區(qū)位新建普通商品房的市場均價；估價對象為非居住用房的，應(yīng)充分考慮未來預(yù)期收益對價格的影響。征收估價必須遵循房屋所有權(quán)與土地使用權(quán)一體處分的原則。估價對象的土地使用面積超出房屋建筑面積的部分，按照土地市場價格單獨估價。以有償方式取得土地使用權(quán)的非居住用房，按其土地剩余使用年限所對應(yīng)的市場價格進(jìn)行估價，未明確土地使用年限的，按照建筑物經(jīng)濟耐用年限進(jìn)行估價。
征收估價，不考慮房屋租賃、抵押、查封等因素對估價對象價值的影響，下列費用應(yīng)單獨計算列入征收補償總費用中，不作為征收估價事項：
（一）臨時安置費；
（二）搬遷費；
（三）征收經(jīng)營性用房造成停產(chǎn)、停業(yè)的損失補償費；
（四）征收房屋自行裝修部分的損壞補償費；
（五）為鼓勵搬遷按照市、縣級人民政府規(guī)定向被征收人以及承租人支付的各種補助、獎勵性費用。臨時安置費，按照房屋所在地市、縣人民政府依據(jù)房屋租賃市場價格確定并公布的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。臨時安置房由政府確定租金標(biāo)準(zhǔn)的除外。
停產(chǎn)、停業(yè)的損失補償費和裝修損壞補償費，由征收人與被征收人協(xié)商確定；協(xié)商不成的，可以委托房地產(chǎn)估價機構(gòu)另行評估。
2012年1月15日
中共澤普縣委宣傳部
九項惠民政策心得體會篇八
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán)；帥氣勇猛的輪滑隊；親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著振奮人心的運動員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調(diào)動了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個溫馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。
通過運動會，讓家長和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個大家庭，讓她在活動中學(xué)會分工配合，團結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽的團隊意識?？粗粋€個跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在于運動，寶貝們的祖國的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導(dǎo)?，F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認(rèn)為非常的好，機會很難得。在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
九項惠民政策心得體會篇九
推薦《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》征求意見稿公布后，引起了全社會的廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，我感到這份廣集眾智以凝聚共識，力求完善的綱要處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅定決心，充分體現(xiàn)了國家建設(shè)人才強國的堅定決心，現(xiàn)談一下自己的一些體會：
通過學(xué)習(xí)，我感覺《綱要》的每一條都是針對一些相應(yīng)的實際問題有的放矢地制定的，脈絡(luò)清晰、目標(biāo)明確、規(guī)劃周密。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點；關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。知識社會，信息時代，人們對于創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對我們教師來說就是要平等對待每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念，強化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量及育人質(zhì)量。
《教育規(guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個人選擇鼓勵個性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；注重知行統(tǒng)一。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合；注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)試教育造成我國大批學(xué)生“高分低能”已是不爭的事實。改革以高考為代表的人才評價制度勢在必行。《教育規(guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念建立科學(xué)、多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長記錄完善綜合素質(zhì)評價，強化人才選拔使用中對實踐能力的考察克服社會用人單純追求學(xué)歷的傾向。
在建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度方面，《綱要》明確提出推進(jìn)政校分開管辦分離。適應(yīng)中國國情和時代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系。適應(yīng)國家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同辦學(xué)模式，避免千校一面。完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機制。健全校務(wù)公開制度，接受師生員工和社會的監(jiān)督。探索建立符合學(xué)校特點的管理制度和配套政策，逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式．政校分開管辦分離的學(xué)校制度的實質(zhì)就是落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，這是引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質(zhì)教育，讓人民滿意學(xué)校。校長不應(yīng)該是官員，切實減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領(lǐng)，多用依法治校。四、落實綱要精神，不斷提升自身素質(zhì)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會，知識更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅持與時俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
九項惠民政策心得體會篇十
作為一名高等教育學(xué)院的教師，不但要懂得書本與專業(yè)知識，還應(yīng)嚴(yán)守紀(jì)侓對國家的政策法規(guī)有深刻的認(rèn)識，從而更好的教學(xué)育人。通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，我對高等教育政策法規(guī)有了一定的了解，對于自身定位有一定認(rèn)識，結(jié)合教學(xué)的實際談?wù)勎覍W(xué)習(xí)《高等教育政策法規(guī)》的心得體會。
高等教育政策法規(guī)以教育法學(xué)為基礎(chǔ)，教育法學(xué)的研究的主體是教育體系，教育法學(xué)以馬克思主義、教育學(xué)理論、政治學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過社會調(diào)查、歷時考察、比較分析、個案研究的等方法發(fā)現(xiàn)教育體系中存在的問題，把問題反饋給國家教育部門，教育部門通過制定新的法規(guī)不段的完善我國的教育政策法規(guī)從而推動我國高等教育的發(fā)展，到目前為止我國制定15部相關(guān)來完善我國教育法規(guī)。
在高等學(xué)校教育法規(guī)中高等學(xué)校、教師、學(xué)生的地位、權(quán)利、義務(wù)是本書的重點。
在以前我對高等學(xué)校的地位一無所知通過學(xué)習(xí)我知道了，高等學(xué)校的法律地位具有辦學(xué)自主性、財產(chǎn)獨立性、機構(gòu)公益性等特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準(zhǔn)則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系；另一類是以平等有償為原則，以財產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。并且高等學(xué)校的法律地位在不段變遷，分為三個階段第一階段即改革前的高等學(xué)校，是計劃體制的一個縮影。作為國家全額撥款事業(yè)單位高等學(xué)校實際上具有一種類似國家行政機關(guān)的性質(zhì)。第二階段是1985-1995年的高等學(xué)校體制改革。這一時期學(xué)校的法律地位雖然有了諸多細(xì)微的變化，卻沒有得到根本性的改變，仍然具有典型的強制性和計劃性特征。第三階段是1995年以后的教育體制改革。確立了學(xué)校的法人地位，賦予了政府舉辦的高等學(xué)校法人資格，使高等學(xué)校真正擁有了自主辦學(xué)的實體地位。
高等學(xué)校有相應(yīng)的法律地位也有相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)
《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使的權(quán)利有：
1、按照章程自主管理，組織實施教育教學(xué)活動；
3、聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
4、管理和使用本單位的設(shè)施和費用，拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉；
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利?！?/p>
同時，《教育法》具體規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)履行下列義務(wù)：
1、遵守法律、法規(guī)；貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
2、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；
3、以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；
4、遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；依法接受監(jiān)督。
教師和學(xué)生是教育的主體，在教育法規(guī)中對這兩個主體也著重提到。教師教書育人，為社會培養(yǎng)人才。教師個人素質(zhì)對學(xué)生的影響十分的大，從而教師不但要提高自身的教學(xué)水平，還要提高自身的思想道德素質(zhì)，在教學(xué)中尊重學(xué)生人格、保護學(xué)生。教師也有相應(yīng)的權(quán)利如接受培訓(xùn)等。
學(xué)生作為教育體系中最大的群體，也是教育法規(guī)的主要對像，但隨著我國教育的發(fā)展現(xiàn)代競爭激烈的社會所需要的是自立、自信、自強的新一代大學(xué)生，為自己爭取應(yīng)有的權(quán)利、待遇和機會則正是大學(xué)生自立、自信、自強的體現(xiàn)。法規(guī)就應(yīng)更加注重大學(xué)生在個性方面意識的配養(yǎng)和在傳統(tǒng)文化的教育。
我校主要從事的是高等職業(yè)技術(shù)教育。職業(yè)教育是給學(xué)生從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能的教育。隨著我國生產(chǎn)力發(fā)展水平和我省自身的發(fā)展需求來看，教育結(jié)構(gòu)應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，當(dāng)前應(yīng)加大職業(yè)教育的發(fā)展。我國的職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)和職前培訓(xùn)。對小學(xué)、初中、高中后未能升學(xué)的青少年進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)，提高其職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)技能，有利于發(fā)展生產(chǎn)。通過改革逐步形成和普通教育相互銜接、共同發(fā)展、比例合理的新格局。
成人教育的是學(xué)校教育的繼續(xù)、補充和延伸，是終身教育的組成部分。它具有多方面的職能，它使未受教育的人們受基礎(chǔ)教育；使受過不完全教育的人們補受初等、中等文化教育和職業(yè)技術(shù)教育；使已經(jīng)受過相當(dāng)教育的人們充實新的知識；使任何人根據(jù)自己的需要和興趣，進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)展個性，增長知識才能和道德修養(yǎng)。
綜上所述，作為一名高等學(xué)校的人民教師，必須對高等學(xué)校的政策法規(guī)有個清醒的認(rèn)識，只有有了這樣的清醒認(rèn)識，才能更好的傳授知識、培養(yǎng)人才。教師是一個不斷學(xué)習(xí)知識、不斷傳授知識的職業(yè)，作為一名教師應(yīng)時刻不忘提升自我、夯實基礎(chǔ)。同時兼?zhèn)浣處熉殬I(yè)道德和必要的法律意識，這樣才能做到合格，無愧于心。
九項惠民政策心得體會篇十一
近年來，我國推出了一系列惠民好政策，取得了令人矚目的成果，每一個政策都深深地觸動了人們的內(nèi)心。作為一名普通公民，我也深受其益，從這些政策中受益良多。下面將從我個人角度出發(fā)，談?wù)剬@些惠民好政策的體會與感受。
首先，隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展和民生福利的提升，我最直接受益的莫過于一系列的養(yǎng)老政策。我所在的城市實施了“養(yǎng)老無憂樂享晚年”政策，政府為像我這樣的普通工薪階層提供了養(yǎng)老保險，以應(yīng)對日漸嚴(yán)峻的養(yǎng)老問題。有了這個政策的保障，我可以無后顧之憂地工作，過上了安心的生活。同時，政府還推出了豐富多樣的養(yǎng)老福利活動，如組織免費旅游、文化演出等，豐富了老年人的生活，提高了老年人的幸福感。
其次，學(xué)生是國家的未來，縱觀這些年的惠民好政策，我最為關(guān)注、受益最多的便是教育方面的政策。隨著國家對教育投入的不斷增加，我國的教育水平和質(zhì)量得到了極大的提升。在過去，很多家庭因為經(jīng)濟困難，輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，但自從國家實施了“義務(wù)教育免費”政策，所有家庭都能夠讓孩子上學(xué)讀書了。我的一個鄰居家境貧寒，靠政府發(fā)放的助學(xué)金，他的孩子順利完成了十二年的義務(wù)教育，并且考上了一所重點大學(xué)。這個政策不僅降低了家庭的經(jīng)濟壓力，也提高了孩子的受教育機會和發(fā)展空間。
另外，醫(yī)療方面的惠民好政策也讓我深感由衷地感激。在過去，看病成本高、醫(yī)療資源分布不均的問題一直困擾著我們。而現(xiàn)在，隨著國家逐步完善醫(yī)療保障制度，普及了醫(yī)保政策，我們的醫(yī)療服務(wù)更加普惠。政府制定了一系列減免醫(yī)療費用的政策，如實施大病保險，為罹患重大疾病的患者減輕負(fù)擔(dān)；推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，讓我們能夠方便地得到家庭醫(yī)生的關(guān)注和定期隨訪。在這樣的政策下，我們能夠更好地保障自己的健康，增加對生活的樂觀態(tài)度。
此外，我國還積極推進(jìn)脫貧攻堅工作，制定了一系列扶貧政策，取得了顯著的成效。我所在的城市在脫貧攻堅方面做出了突出貢獻(xiàn)，成立了一支由各部門組成的工作隊伍，深入貧困地區(qū)，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、搭建平臺等多種手段，幫助貧困戶實現(xiàn)脫貧致富。通過這些政策的努力，我所在的城市的貧困人口得到了根本性的改善，順利脫貧，過上了幸福美滿的生活。這些政策的實施，不僅改變了他們的命運，也推動了我們社會的進(jìn)步。
最后，我想說的是這些惠民好政策不是一蹴而就的，它們的實施離不開政府大力推動和全社會的積極參與。每一個人都應(yīng)該積極參與到推進(jìn)民生事業(yè)的行動中，從自身做起，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定社會貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，惠民好政策讓我們看到了政府關(guān)注民生的決心和努力，也讓我們深刻感受到社會主義優(yōu)越制度的巨大優(yōu)勢。體驗了這些政策的帶來的便利和改善，我們不僅將更加珍惜來之不易的幸福生活，也會更加自覺地參與到社會建設(shè)中，積極響應(yīng)政府的號召，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
九項惠民政策心得體會篇十二
黨的惠民政策是中國共產(chǎn)黨長期以來的一個重要方針，旨在保障人民的基本權(quán)益，建立和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。這些政策主要包括改善生活、加強教育、促進(jìn)就業(yè)、提高醫(yī)療水平、改善住房條件、保障社會保障等各個方面。今天，作為一個普通的中國公民，我體驗到了這些政策的實際好處，也積累了一些有關(guān)這些政策的經(jīng)驗和見解。在下面的文章中，我想分享一些有關(guān)“黨的惠民政策和心得體會”的內(nèi)容。
第二段：改善生活條件
黨的惠民政策中最重要的部分就是改善生活條件。這個政策提出了許多具體的措施，如提高基本工資、擴大就業(yè)規(guī)模和提高醫(yī)療保障服務(wù)質(zhì)量。在我看來，這些措施確實給我們帶來了很大的幫助，讓我們的生活條件得到了顯著的改善。以我個人為例，我的薪水在過去幾年里有了很大的提高，這讓我有更多的錢可以用于購買更好的衣服、食物和娛樂活動。此外，我也注意到了醫(yī)療保障服務(wù)的改善，這使得我的家人和我在生病時能夠得到更好的醫(yī)療照顧?？傊?，黨的惠民政策的改善生活條件的部分對于廣大人民的幫助是實實在在的。
第三段：加強教育
黨的惠民政策還包括強化教育。通過加大教育投入和改善教育質(zhì)量，政府努力提高全民教育水平，確保每個人都能夠接受高質(zhì)量的教育。我自己也從中受益匪淺。通過獲得更好的教育，我學(xué)到了許多知識和技能，也提升了我的職業(yè)能力。而對于社會輿論而言，提高教育水平也有望創(chuàng)造更加和諧的社會氛圍，減少不必要的社會沖突。因此，我相信黨的惠民政策在教育領(lǐng)域的部分是非常重要且必要的。
第四段：提高醫(yī)療保障
醫(yī)療保障在黨的惠民政策中也占據(jù)著重要的位置。通過建設(shè)更多的醫(yī)療機構(gòu)和提升醫(yī)療水平，政府努力保障人民的健康狀況。這個政策對于像我這樣的普通人而言非常關(guān)鍵，因為它確保了我們在生病時不會因為高昂的醫(yī)藥費而負(fù)債累累。此外，這個政策也有助于保障社會的公共健康，減少疾病傳播和流行等不利因素。因此，我認(rèn)為政府在這個方面的投入是值得夸贊的。
第五段：總結(jié)
總體而言，黨的惠民政策是值得稱贊和肯定的。它讓我們的生活條件得到了很大的改善，提高了教育水平，保障了醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)然，這些政策仍有缺陷，需要繼續(xù)改進(jìn)。但我們應(yīng)該相信，隨著未來的發(fā)展，這些政策將會變得更加完善和有力。作為公民，我們同樣應(yīng)該發(fā)揮積極的作用，努力為這些政策的實施提供幫助和支持。這樣，我們才能真正為自己和我們的國家做出貢獻(xiàn)。
九項惠民政策心得體會篇十三
自古以來，政治就是一個國家的核心，而政策則是政治的具體體現(xiàn)。和田惠民政策作為當(dāng)前社會熱門話題，引起了我們的關(guān)注。作為一名普通的中國人，在這個時代，我們不僅要追求個人利益，更要關(guān)注社會發(fā)展和進(jìn)步。那么，究竟和田惠民政策是什么，它對社會和我們個人有什么樣的影響，成為了我們本次主題之一。
第二段：理解和田惠民政策及其實施情況
和田惠民政策是中國政府針對邊疆地區(qū)大規(guī)模貧困人口、少數(shù)民族、邊疆地區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)扶持等因素推出的一項綜合政策。這項政策主要從經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、社會保障等多個方面入手，旨在改變貧困落后的邊疆地區(qū)面貌，提高邊疆地區(qū)的整體實力。近年來，政府持續(xù)加大對和田地區(qū)的資金、政策、項目支持力度，富民項目、春蕾計劃等一系列惠民措施紛紛推出。這些惠民政策的實施，不斷改善當(dāng)?shù)孛癖姷纳钏健?/p>
第三段：對和田惠民政策的評價
作為一項針對貧困地區(qū)的政策，和田惠民政策是有很好的意義和作用的。它減緩了和田地區(qū)的對外貧困形勢，使當(dāng)?shù)孛癖姷纳钏讲粩嗵嵘?，真正實現(xiàn)了政府為民、惠民為先的宏偉愿景。同時在推動邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步等多個方面起到了重要的作用?？梢哉f，和田惠民政策不僅使政府形象贏得了民眾的認(rèn)可，同時也是代表社會進(jìn)步與人民福祉的一張名片。
第四段：思考如何貫徹和落實這些惠民政策
對于惠民政策的實施，僅僅停留在表面是不夠的，還需要深入貫徹落實。首先，需要深刻認(rèn)識到和田惠民政策的意義和作用，進(jìn)一步提高政府和社會各界的服務(wù)質(zhì)量和社會責(zé)任感。同時，進(jìn)行具體的政策落實。在進(jìn)行惠民政策實施的過程中，需要特別注重基層、特別是邊疆地區(qū)的實際需求，盡可能地給予更多的資源和資金支持。最后，還需要注重監(jiān)督反饋，及時了解政策實施和落實情況，更好地推動惠民政策的深入實施。
第五段：總結(jié)
作為中國政府出臺的一個惠民政策，和田惠民政策的實施對于當(dāng)?shù)孛癖姷纳钏胶偷貐^(qū)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。對于這個政策，我們需要進(jìn)行進(jìn)一步了解，并且真正落實到實處，使其真正的發(fā)揮出其實際價值。一個良好的社會，需要全社會的努力和貢獻(xiàn)，相信有著更多像和田惠民政策一樣惠及民眾的政策推出和落實，我們的社會會越來越美好，更為繁榮發(fā)展。
九項惠民政策心得體會篇十四
通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性，我國高校教育政策的特點以及高校教育方面具體的法規(guī)政策，并了解和掌握了當(dāng)前的現(xiàn)狀和熱點問題。同時，通過一個個具體生動的真實案例，也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預(yù)見。這些知識，對于我們今后做一名合格的高校教師，依法搞好高校教育具有一定的指導(dǎo)意義。作為一名高等學(xué)校的教師，應(yīng)該要對高等教育政策法規(guī)有一個透明清晰的認(rèn)識，只有這樣，作為教師的我們，才能夠更好地傳道授業(yè)解惑以及培養(yǎng)人才。教師也要具備可樹性，知識的更新，也要求我們教師要不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷擴充自己的知識文化素養(yǎng)以及品德行為素養(yǎng)。同時還要兼?zhèn)浣逃恼叻ㄒ?guī)和法律意識，在傳道解惑的同時，嚴(yán)格規(guī)范自己，全面提升自己的綜合能力。
通過對《高等教育政策法規(guī)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我將本章進(jìn)行了一個整理總結(jié)。本書分別從教育倫理與教師職業(yè)道德、高校教師職業(yè)道德概述、高校教師職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)、高校教師職業(yè)道德的基本原則、高校教師在教書育人中的道德規(guī)范、高校教師在學(xué)術(shù)研究中的道德規(guī)范、高校教師職業(yè)行為的道德選擇、高校教師職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及高校教師職業(yè)道德品質(zhì)培養(yǎng)的基本途徑九個方面探計了高等學(xué)校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性，以及培育等工作的開展。對于指導(dǎo)每一位高校教師甚至對于每一位教師來說，影響都是極其深遠(yuǎn)的。
第一章主要從倫理與教育倫理的內(nèi)涵、地位；道德與教師職業(yè)道德中的“道”與“德”；教育倫理與教師職業(yè)道德的關(guān)系三個方面闡述了教育倫理與教師職業(yè)道德。教育倫理，就是人們在從事教育活動的過程中所構(gòu)建起來人倫關(guān)系以及人們在處理這種關(guān)系時所應(yīng)當(dāng)遵循的理則。它是作用一名教師在從業(yè)過程中的“為教之理”，即我們所說的“為師之道”。在教書育人過程中，只有有了和諧的師生倫理關(guān)系，教育活動才能順利開展，教育效果也才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要要求我們每一教師自覺遵守教育倫理關(guān)系，通過努力為自己建構(gòu)這樣的和諧。
第二章主要介紹了教育法及其地位。教育法是我國法律體系中的一個重要組成部分。一般地，“法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級集體意志，由國家制定或認(rèn)可的并由國家強制力保證實施的具有普遍效力和嚴(yán)格程序的行為規(guī)范體系”。它與一般法律相比較，具有形式松散性，教育領(lǐng)域的法律問題，既可能是教育行政問題，也有可能是教育民事法律問題；教育對象、教育法調(diào)整范圍以及法律關(guān)系的廣泛性；法律法規(guī)的復(fù)雜性；法律糾紛解決手段的特殊性。
我們在遵循教育法的同時，一定要堅持教育法的基本原則：
(1)保證教育社會主義方向的原則：始終不渝地貫徹實施，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。
(2)受教育機會平等的原則：教育平等，一般包括起點上的平等，終點上的平等以及過程上的平等。
(3)堅持教育公益性原則：《教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益；此外，教育必須為國家和人民負(fù)責(zé)；堅持教育事業(yè)的公益性。
(4)權(quán)利和義務(wù)相一致的原則：權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，在行使權(quán)利的時候要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，在履行義務(wù)的時候也享受一定的權(quán)利。
(5)教育與終身學(xué)習(xí)相適應(yīng)的原則，保障每一位公民獲得教育的機會。
第三章介紹了高等學(xué)校的法律地位。主要是指高等學(xué)校在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及社會責(zé)任能力。主要體現(xiàn)在：
(1)高等學(xué)校在民事法律關(guān)系中的地位，主要體現(xiàn)在高等學(xué)校教育的法人地位，高等教育一定要經(jīng)審批機關(guān)審批。
(2)高等學(xué)校在行政法律關(guān)系中的地位，高等教育作為社會活動的參與者，有義務(wù)接逐級行政管理機關(guān)的監(jiān)督和管理。高等學(xué)校是以行政復(fù)議申請人的身份進(jìn)入行政復(fù)議程序或是以原告的身份提起行政訴訟。但高等學(xué)校同時作為行政主體，在依法享有并行使國家行政權(quán)力的同時，也要承擔(dān)由此產(chǎn)生的相應(yīng)法律責(zé)任的行政機關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)組織。
第四章介紹了高等學(xué)校教師的法律地位。教師的法律地位，是指依照法律規(guī)定，教師在各種社會關(guān)系中的位置。這主要涉及到教師的法定身份，以教師為主體的法律關(guān)系的特征以及法律規(guī)定的教師的權(quán)利義務(wù)等問題。教師的法律地位是教師社會地位的具體體現(xiàn)。要加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的社會地位，就要依法確定和保護教師的法律地位。
高等學(xué)校教師的法律地位，具體來說是通過教師所享有的法定權(quán)利與義務(wù)表現(xiàn)的，而法定的權(quán)力與義務(wù)直接來源于法律對教師身份的確定和相關(guān)的具體法律制度。由于目前我國高校教師的身份與地位，法律上尚未明確規(guī)定，加之處于轉(zhuǎn)型期的高教體制，都對教師的權(quán)利義務(wù)有直接的影響。高等學(xué)校教師既不是特殊公務(wù)員，也不是自由職業(yè)者，在現(xiàn)階段是從事高等教育事業(yè)的專業(yè)人員，擁有獨特的權(quán)利義務(wù)，其職業(yè)具有公益性質(zhì)。國家應(yīng)弱化對教師的人事管理性，增強行業(yè)自律性管理。對高校教師的救濟保障主要是通過教師申訴制度解決，維護教師的合法權(quán)益。
第五章介紹了學(xué)生的法律地位。從法律意義上講，高等學(xué)校是受教育者中的一個群體。根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，高等教育是指“在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育”，因此，高等學(xué)校學(xué)生就是在我國高等學(xué)校接受高等學(xué)校教育的學(xué)生。高等學(xué)校的學(xué)生也有參加教育活動權(quán)，獲得學(xué)金權(quán)，獲得公正評價權(quán)，申訴訴訟權(quán)，參加社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動權(quán)，組強和參加學(xué)生團體團等。同時，高校學(xué)生基本都是已滿18周歲的公民，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。如尋釁滋事，嚴(yán)重破學(xué)校教育秩序，剽竊他人研究成果等，都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。此外，高等學(xué)校也實施了一些管理制度，如高校學(xué)籍管理制度、高校獎懲制度、高校畢業(yè)生就業(yè)制度，對高校學(xué)生進(jìn)行管理，切實努力為提前學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。
第六章介紹了學(xué)業(yè)證書制和學(xué)位制度。教育法規(guī)定，國家實行學(xué)業(yè)證書制度。學(xué)業(yè)證書制度是我國教育制度的重要內(nèi)容之一，對于維護教育活動正常而有序地進(jìn)行，保證教育質(zhì)量，有著不可替代的作用。國家必須建立和完善學(xué)業(yè)證書制度?！督逃ā烦雠_的前些年，教育領(lǐng)域曾出現(xiàn)亂辦學(xué)、濫發(fā)學(xué)業(yè)證書的混亂現(xiàn)象，一些單位乃至個人不經(jīng)批準(zhǔn)隨意開辦教育機構(gòu)，不經(jīng)批準(zhǔn)擅自招生，對不符合招生標(biāo)準(zhǔn)、不符合教育質(zhì)量要求的學(xué)生，也發(fā)給學(xué)歷證書或其他學(xué)業(yè)證書。有些學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定，擅自發(fā)放超其層次、規(guī)格或職能范圍的學(xué)業(yè)證書。這些做法破壞了國家教育標(biāo)準(zhǔn)的完整統(tǒng)一，危害著教育事業(yè)的健康發(fā)展。在現(xiàn)代社會生活中，獲得某種學(xué)業(yè)證書，通常是個人進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)或從事相應(yīng)職業(yè)的必要條件，也是用人部門選拔和錄用人員的重要依據(jù)，學(xué)業(yè)證書無論是對個人還是對社會都有十分重要的作用。
第七章介紹了高等教育督導(dǎo)與評估。多年的實踐表明，教育督導(dǎo)與評估制度是保障教育事業(yè)健康發(fā)展的有效機制，教育督導(dǎo)機構(gòu)在推動落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位和依法治教方面的作用是不可代替的。具體體現(xiàn)在：
(2)加強教育督導(dǎo)與評估工作，是依法治教，保障素質(zhì)教育順利推進(jìn)的迫切需要；
(3)建立教育督導(dǎo)制度，是鄧小平教育理論的組成部分。此外，為了高校的發(fā)展，還要建立高校教育評估機構(gòu)，對辦學(xué)思想、師資隊伍、教學(xué)條件與利用、專業(yè)、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果進(jìn)行評估，實行長效的評估機制，穩(wěn)抓落實學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。
第八章介紹了高等職業(yè)教育與成人高等教育。高等職業(yè)教育作為一種獨立的教育制度，是經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步的推動器，也是建立職業(yè)教育體系和調(diào)整教育結(jié)構(gòu)的要求。成人教育制度是指按成人教育活動的目的、方針、法律性規(guī)范及組織等運行的成人教育體系。成人教育作為我國教育的重要組成部分。在整個教育事業(yè)中，與基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育同等重要。通過培訓(xùn)，提前了工作人員以及未工作人員的思想道德素養(yǎng)，為建設(shè)文明健康科學(xué)的生活方式，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化生活的需求，有著重要的意義。
第九章介紹了高等教育法律糾紛及權(quán)利救濟。教育糾紛是一種新的法律糾紛類型。過去，我們一直把教育機構(gòu)作為事業(yè)單位看待，其糾紛也比照行政糾紛處理，因此，一般利用內(nèi)部調(diào)解等手段解決。主要解決的是人身糾紛和財產(chǎn)糾紛問題。與此同時，學(xué)校要探索構(gòu)建新的多元化的教育法律糾紛解決方式，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、申訴、行政復(fù)議等途徑的作用，又要積極創(chuàng)新，創(chuàng)建新的有效的權(quán)利救濟制度。
作為一名高等學(xué)校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)恪守紀(jì)律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認(rèn)識。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學(xué)校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一，也需要有相關(guān)的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應(yīng)當(dāng)怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還進(jìn)一步認(rèn)識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認(rèn)識。在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和政策性文件，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。
九項惠民政策心得體會篇十五
惠民是一個漢語單詞，發(fā)音是胡伊格拉夫mín這意味著人民得到了實實在在的利益。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
個人所得稅制度制定于1980年。為適應(yīng)城鎮(zhèn)居民收入和基本生活支出增長的新情況，進(jìn)一步強化個人所得稅調(diào)節(jié)收入分配的功能，2005年全國人大常委會對個人所得稅法作了修改，將工薪所得減除費用標(biāo)準(zhǔn)由800元提高到1600元，擴大高收入納稅人自行申報的范圍，減輕了中低工薪收入者的納稅負(fù)擔(dān)，加強了對高收入者的稅收征管，有利于縮小收入差距、理順收入分配關(guān)系。
解決農(nóng)民工問題
2006年3月，《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》出臺，涉及工資、社會保障、公共服務(wù)、權(quán)益保護等一系列善待農(nóng)民工新政策。此后，各地提高農(nóng)民工待遇、改善農(nóng)民工工作生活條件的措施也陸續(xù)出臺，農(nóng)民外出務(wù)工的環(huán)境和條件逐步改善，輸出輸入地、各有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的工作機制已經(jīng)建立，全社會理解、關(guān)心、保護農(nóng)民工合法權(quán)益的大環(huán)境正在形成。
農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費
為讓所有孩子都能上得起學(xué)、上好學(xué)，黨和政府高度重視教育發(fā)展和教育公平，出臺了一系列重大措施。全國農(nóng)村免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費，國家對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生生活費，農(nóng)村1.5億中小學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)普遍減輕。推行“一費制”，規(guī)范中小學(xué)教育收費?！笆晃濉睍r期中央財政將投入100億元，實施農(nóng)村初中學(xué)校改造計劃，地方政府也要相應(yīng)增加這方面的投入。
取消農(nóng)業(yè)稅
黨中央、國務(wù)院對減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)和推進(jìn)農(nóng)村稅費改革工作歷來十分重視。2004年3月，溫家寶總理在兩會上宣布：“除煙葉外，取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，每年可使農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)48億元。從今年起，要逐步降低農(nóng)業(yè)稅稅率，平均每年降低1個百分點以上，五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅?！?007年《政府工作報告》宣布：延續(xù)2600多年農(nóng)民種田交稅的歷史終結(jié)了。2006年中央財政用于“三農(nóng)”支出3397億元，比上年增加422億元。
基本衛(wèi)生保健制度覆蓋城鄉(xiāng)
近年來，全國財政用于衛(wèi)生投入的增幅年均在20%以上。根據(jù)《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，“十一五”時期，要在全國初步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度框架，包括比較規(guī)范的公共衛(wèi)生服務(wù)體系，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，比較完善的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，比較規(guī)范的國家基本藥物制度和公立醫(yī)院管理制度，促進(jìn)人人享有公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。
形成積極就業(yè)政策體系
我國把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，近年來出臺了一系列政策措施，形成了一整套有中國特色的積極就業(yè)政策體系，主要包括稅費減免、財政投入、小額貸款、就業(yè)援助和服務(wù)、社會保險補貼、控制企業(yè)裁員等多個方面，既較好發(fā)揮了市場配置勞動力資源的基礎(chǔ)性作用，又體現(xiàn)了政府在就業(yè)方面的社會管理和公共服務(wù)職能。2003年，中央財政新增47億元專項補助資金，用于支持就業(yè)、再就業(yè)。《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》將自2008年1月1日起施行。
西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃
為加快西部地區(qū)農(nóng)村普及九年義務(wù)教育，自2004年起，國家啟動“西部地區(qū)‘兩基’攻堅計劃”，提出“到2007年，在我國西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲”的目標(biāo)。為此，中央在4年間將投入100億元，新建、改擴建一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校，保障新增學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。2004年7月5日，教育部、財政部、發(fā)展改革委分別與西部12個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團鄭重簽署了“兩基”攻堅計劃責(zé)任書，省長們立下“軍令狀”。
保障勞動者人身安全
一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針；六中全會把安全生產(chǎn)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，納入社會管理的范疇。本屆政府采取一系列重大舉措加強改進(jìn)安全生產(chǎn)工作。2003年6月國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于深化安全生產(chǎn)專項整治工作的通知》。2004年初國務(wù)院作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》，明確了我國安全生產(chǎn)中長期奮斗目標(biāo)。
加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
鐵路春運實行浮動票價，是按照經(jīng)濟學(xué)理論使用價格杠桿來實現(xiàn)均衡運輸?shù)囊豁棿胧?，在一定程度上可能產(chǎn)生了削峰平谷的作用。但這種作用在目前的情況下，很難達(dá)到理想效果。2007年1月鐵道部宣布，春運各類旅客列車一律不再實行票價上浮，這是鐵路部門繼2006年春運實行臨客票價不上浮后，推出的又一惠民政策。鐵道部新聞發(fā)言人王勇平稱，“2007年鐵路春運客票價格不上浮，鐵路因此需要多承擔(dān)近3億元的成本?！?/p>
解決低收入家庭住房問題
黨和政府高度重視企業(yè)退休人員基本生活保障工作，養(yǎng)老保險事業(yè)取得重大進(jìn)展。自2005年起到2007年，國家連續(xù)三年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，企業(yè)月人均養(yǎng)老金將從714元提高到963元。2007年8月1日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究調(diào)整企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金的有關(guān)政策。會議確定了解決養(yǎng)老金差距過大問題的基本思路，對今年和今后三年的養(yǎng)老金調(diào)整工作作出了部署。2008—2010年，國家還將再連續(xù)三年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金。
國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度
從2002年開始，中央財政每年撥出2億元人民幣，設(shè)立國家獎學(xué)金，資助45000名家庭經(jīng)濟困難，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的學(xué)生。溫家寶總理在今年的政府工作報告中宣布：從今年新學(xué)年開始，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財政支出將由上年18億元增加到95億元，明年將安排200億元，地方財政也要相應(yīng)增加支出；同時，進(jìn)一步落實國家助學(xué)貸款政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育。
城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度
151億元，覆蓋人數(shù)由2000年的400多萬人增加到目前的2200多萬人，基本實現(xiàn)了城市居民最低生活保障對象應(yīng)保盡保。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)
十六大以前已決定開展試點工作，2005年衛(wèi)生部提出擴大試點，2006年1號文件要求中央和地方財政提高補助標(biāo)準(zhǔn)。隨著新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)的加快，長期困擾農(nóng)民的“看病難、吃藥貴”問題將得到緩解。中央決定，從2007年開始新農(nóng)合制度建設(shè)由試點階段轉(zhuǎn)入全面推進(jìn)階段，2007年新農(nóng)合覆蓋的縣（市、區(qū)）要達(dá)到全國縣（市、區(qū)）總數(shù)的80％，2008年基本覆蓋全國所有縣（市、區(qū)）。
師范生免費教育
溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上所作的政府工作報告中指出，教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。這項政策結(jié)束了1997年以來我國大學(xué)招生并軌后師范生收費教育的歷史?！督逃恐睂賻煼洞髮W(xué)師范生免費教育實施辦法（試行）》規(guī)定，免費師范生入學(xué)前與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。國家鼓勵免費師范畢業(yè)生長期從教、終身從教。
對種糧農(nóng)民實行補貼政策
2004年，中央1號文件決定實行糧食直補、良種補貼和大型農(nóng)機具購置補貼政策。隨后，又出臺了保護耕地、加大農(nóng)業(yè)投入、嚴(yán)格控制農(nóng)資價格和實行糧食最低收購價4項保障措施。2004年至2006年全國共對種糧農(nóng)民直接補貼390億元，使7億多種糧農(nóng)民直接受益。2006年，為穩(wěn)定農(nóng)民種糧收益，中央財政新增補貼資金120億元，對種糧農(nóng)民柴油、化肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料增支實施綜合直補。
黨的以來，我們祖國在經(jīng)濟建設(shè)、綜合國力、國際地位和人民生活水平等許多方面都取得了舉世矚目的成就，贏得了國人及世界各國的稱贊。我們所取得如此巨大的成績來之不易，這一切都?xì)w功于我們偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有黨就沒有祖國的今天，沒有黨就沒有人民的幸福生活，沐浴在黨的陽光下，我們才得以健康茁壯地成長，才可以煥發(fā)出蓬勃的朝氣!
新世紀(jì)以來，我們黨更是出臺了一系列的惠民政策：在農(nóng)業(yè)方面;逐步取消農(nóng)業(yè)稅、加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度以及對種糧農(nóng)民實行補貼政策等。在就業(yè)方面;逐步解決農(nóng)民工問題、形成積極就業(yè)政策體系、保障勞動者人身安全以及加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。在醫(yī)療方面;逐步完善城鎮(zhèn)醫(yī)療保險制度、城鄉(xiāng)基本覆蓋衛(wèi)生保健制度以及建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等等。而在教育方面，尤其是在農(nóng)村教育方面，國家的惠民政策更是惠之又惠!不僅確保學(xué)生每天鍛煉一小時，還實行中小學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)工程，同時實行“兩免一補”政策以及針對貧困家庭兒童入學(xué)的補助!
在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，我們的生活尤其是身邊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活則發(fā)生了翻天覆地的變化。
費用;這些費用對于農(nóng)民工來說尤如巨石一般，根本無法承受，這使得外來務(wù)工人員陷入兩難境地!一方面希望讓孩子可以接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，另一方面則無法承受優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)生的高昂費用;因此，務(wù)工人員不得不忍痛割愛將子女留在家里，由父母長輩或者親戚代為看管。
那么，就產(chǎn)生了一系列的后續(xù)問題。在幾年之前，我們應(yīng)該不難見到這樣的場景：在村里面幾乎沒有青壯年，而整村都是老人和孩子，他們被稱為“留守老人”和“留守兒童”!那么“留守老人”的贍養(yǎng)問題、“留守兒童”的撫養(yǎng)問題就是在村子里最為嚴(yán)重的問題之一。尤其是“留守兒童”的教育問題;我們都知道，長輩通常比較溺愛小孩子，任其自由發(fā)展，在生活方面不進(jìn)行管束，在學(xué)習(xí)方面很難輔導(dǎo)，在成長方面難以引導(dǎo)，導(dǎo)致很多“留守兒童”最終發(fā)展成為問題兒童，不熱愛生活、不喜歡學(xué)習(xí)進(jìn)步、沒有家庭概念，在知識方面更是落后，與社會上很多問題青年為伍，最終墮落成為犯罪青少年，給很多家庭釀成慘案，帶來終生不可逆的后果!
不過現(xiàn)在，那樣的場景很少會再見到了，正是我們黨的教育惠民政策溫暖了所有務(wù)工人員內(nèi)心!現(xiàn)在的公辦學(xué)校無條件接收隨遷子女入學(xué)，不僅不收取任何建校費、擇校費或者借讀費;而且針對經(jīng)濟條件貧困的家庭，還會減免學(xué)費、雜費、書費等費用;讓學(xué)生可以零成本進(jìn)入學(xué)校，在大大地降低了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的同時，父母還可以將子女帶在身邊親自輔導(dǎo)和教育，使得孩子深切的感受到來自家庭的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，可以茁壯成長為優(yōu)秀人才，大大地降低了社會青少年的犯罪率!而與此同時，外來務(wù)工人員，可以親自照顧子女，也極大地增加了他們的工作熱情與信心，扎根于城市建設(shè)、奉獻(xiàn)于自己的崗位;可以在有限的空間里創(chuàng)造出更大人生財富、譜寫出更加精彩的人生樂章!黨的惠民政策真正地溫暖著我們的內(nèi)心!
在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，不僅孩子們的入學(xué)問題得到了解決，而且孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了很大的改善!
在幾年前，大家聽到農(nóng)村學(xué)校，腦海里便會浮現(xiàn)出這樣的場景：幾間在風(fēng)雨中搖搖欲墜的茅草房;窗戶上用幾張報紙糊住，報紙上的字跡已經(jīng)模糊，在一場暴風(fēng)雨之后報紙終于結(jié)束它的了使命;而茅草房中的孩子們本應(yīng)稚嫩的小手、卻如同老嫗一樣，龜裂的破口上還流著鮮血，本應(yīng)紅潤的小臉上也留下了寒冬的痕但是即便是這樣，孩子們在茅草房中依然認(rèn)真的聽著語文老師講著《日月潭》，可是老師仿佛窮盡了想象力，也想象不出日月潭的美好;老師仿佛用盡了世間詞匯，也無法描述出日月潭在雨后的朦朦場景;老師仿佛絞盡了腦汁，也無法確切的告訴學(xué)生臺灣的樣貌;語言雖然具有這世間最強大力量，但是在孩子面前卻是這樣的軟弱無力!孩子的所有想象力都僅僅來自老師的語言，孩子的所有知識都僅僅來自老師的語言，孩子的所有未來都僅僅來自老師的語言!老師這時才發(fā)現(xiàn)，原來語言是這樣的無力。
可是今天，當(dāng)走進(jìn)我們水流中心小學(xué)的校園，進(jìn)入寬敞的校門，迎面進(jìn)入眼簾的就是一座富有朝氣、活力的雕塑，雕塑的兩旁矗立著威嚴(yán)、挺拔的松柏直入云霄;校門的兩側(cè)坐落著三座整潔、明亮的教學(xué)樓，而教學(xué)樓內(nèi)，二年級一班的吳妮老師剛好也正帶著她的學(xué)生欣賞《日月潭》這篇課文，一個個可愛的字寶寶正跳動在黑板的顯示設(shè)備上，仿佛在告訴孩子們“快來和我交個朋友吧!”，而孩子們字正腔圓的讀音、活潑的樣子仿佛在錄制電視臺少兒節(jié)目!孩子們有時舉起白嫩的小手回答問題，有時圍成小組熱烈地討論!最后，老師深情地為孩子們朗讀《日月潭》的段落，而映入孩子們眼簾的則是一幅幅日月潭雨后的照片，耳邊響起的是優(yōu)美、動聽、抒情的歌曲，孩子們就在這樣和諧、優(yōu)美的場景中完成了《日月潭》這篇課文的學(xué)習(xí)與感悟。
課堂上優(yōu)美、豐富的語言，精致、美麗的圖片，悅耳、動聽的音樂;使得孩子們仿佛身臨其境，置身于日月潭的迷人景色當(dāng)中，在學(xué)習(xí)、感悟《日月潭》這篇課文之后，孩子們終于知道在我們國家的一個島嶼上還有這樣一個迷人的地方，終于知道在我們國家還有這樣一個令人神往的島嶼，終于知道我們國家的景色是這樣的令人著迷。
可是我不禁在想，是什么令幾年前的校園和現(xiàn)在的校園有著這樣巨大的變化，是什么令幾年前的課堂和現(xiàn)在的課堂有這樣翻天覆地的改變，是什么令幾年前的孩子和現(xiàn)在的孩子有著這樣令人欣慰的成長。終于，我找到了答案，是我們黨的教育惠民政策!
新世紀(jì)以來，黨中央、國務(wù)院把促進(jìn)教育公平列為我們國家基本教育政策，把保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公平接受教育機會作為黨和政府義不容辭的職責(zé)，采取了一系列地重大舉措，努力使中國大地的寒門學(xué)子都能上得起學(xué)，人人都享有教育公平的基本權(quán)利。而在義務(wù)教育階段，黨中央、國務(wù)院把農(nóng)村義務(wù)教育擺在“重中之重”的戰(zhàn)略地位。2005年在中西部地區(qū)對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行了“兩免一補”政策(即免除學(xué)雜費、免費提供教科書并對家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活費補助)。
正是我們黨如此多的教育惠民政策使得我們國家的農(nóng)村的孩子才能真正的接受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，才能使我們農(nóng)村的孩子有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件!我們黨的惠民政策真是溫暖了我們的內(nèi)心!
“教育扶貧，助我成長”主題班會
教學(xué)目標(biāo):?
1、讓孩子們了解相關(guān)教育扶貧知識。?
2、讓孩子們了解并成為宣傳教育扶貧知識的橋梁。
教學(xué)過程:?一、導(dǎo)入新課?
2、引入“教育扶貧”這個詞語,?
二、講解“教育扶貧”的含義和具體內(nèi)容?
1、?“教育扶貧”就是通過在農(nóng)村普及教育,使農(nóng)?民有機會得到他們所要的教育,通過提高思想道德意?識和掌握先進(jìn)的科技文化知識來實現(xiàn)征服自然界、改?造并保護自然界的目的,同時以較高的質(zhì)量生存。
2、發(fā)放“碭山縣教育扶貧政策”宣傳單
3、講解“教育扶貧”的具體內(nèi)容?
政府對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實行全覆?蓋,且享受最高標(biāo)準(zhǔn)資助,政策可疊加。
具體項目:
1、宣傳教育資助標(biāo)準(zhǔn)
2、發(fā)放“淶水縣教育扶貧政策”宣傳單?
3、講解“教育扶貧”的具體內(nèi)容?
4、?讓學(xué)生用自己的話說說對?“教育扶貧”?的理解。?
4、?讓學(xué)生用自己的話說說對?“教育扶貧”?的理解。
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
一、班主任提出此次班會主題—感恩
二、班主任利用圖片及相關(guān)文件簡單介紹國家正在實行的“精準(zhǔn)扶貧”這項政策。
自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留守兒童。當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時，你會覺得很平常，當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動，可有的孩子是那么的渴望。他們就是留守兒童。他們的父母，為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會經(jīng)濟，丟下了他們的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作了貢獻(xiàn)。而他們的子女將遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛。很多時候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在他們的目光中閃爍著期盼關(guān)愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群,由于缺少父母的關(guān)愛，很多孩子在性格上變得內(nèi)向。孤僻，時時伴隨著他們成長，在他們內(nèi)心深處鑄起了厚厚的防護墻。其實他們渴望關(guān)愛，渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護，哪怕是一句簡單的問候。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理啊!那就是：同一片藍(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。。
三、隨著《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲，學(xué)生們共同演唱
四、班主任總結(jié)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
活動目標(biāo):
通過活動，讓學(xué)生了解十八大以來宣城市教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。
活動過程:
10月17日，是我國第4個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。2014年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。
2016年以來，我市充分發(fā)揮教育智力扶貧優(yōu)勢，整合教育資源，創(chuàng)新幫扶形式，努力構(gòu)建覆蓋薄弱學(xué)校和特殊群體學(xué)生的教育精準(zhǔn)扶貧體系，實現(xiàn)各階段建檔立卡貧困生資助享受最高檔全覆蓋，共資助6331人次xx萬元。
1、改善貧困村教學(xué)點辦學(xué)條件。
2、加強貧困村教師隊伍建設(shè)，(教師支教)
3、合力幫扶助學(xué)。
“教育精準(zhǔn)扶貧”充分體現(xiàn)了國家?guī)椭毢畬W(xué)子圓求學(xué)夢的決心;
充分體現(xiàn)了銅仁市各級政府攻堅克難，精準(zhǔn)助貧的信心;
充分體現(xiàn)了“扶貧濟困”的中華民族美德。
為了增強同學(xué)們對“教育精準(zhǔn)扶貧”的認(rèn)識，更清晰的了解國家“教育精準(zhǔn)扶貧”這項惠民政策，認(rèn)識扶貧助學(xué)的價值，解除心中的疑惑。2016年10月24日下午，我校開展了以“精準(zhǔn)扶貧，助學(xué)圓夢”為主題的主題班會教育活動。
各班通過學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)扶貧文件，觀看扶貧走訪宣傳片，學(xué)生提問，老師答疑等多種方式宣傳了“教育精準(zhǔn)扶貧”。通過此次活動使同學(xué)們深深認(rèn)識到“教育精準(zhǔn)扶貧”的意義，同學(xué)們紛紛表示要珍惜難得的求學(xué)機會，努力學(xué)習(xí)，將中華民族“扶貧濟困”的民族美德傳承、發(fā)揚下去，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
一、堅持就業(yè)惠民，多渠道促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
力爭“十三五”期間，新增城鎮(zhèn)就業(yè)220萬人以上、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)1300萬人次以上，確保每個家庭至少有一人就業(yè)，動態(tài)消除城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭，應(yīng)屆高校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到85%以上。
積極推進(jìn)雙語教育，確保到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字；切實抓好職業(yè)教育，實現(xiàn)初高中未就業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全覆蓋；著力加強高等教育，提高教育質(zhì)量水平。
三、堅持醫(yī)療惠民，提高全民健康水平。實施全民健康工程。繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。
確保到2020年全區(qū)各族群眾健康指標(biāo)基本達(dá)到全國平均水平。
四、堅持社?；菝瘢晟粕鐣Ｕ象w系。力爭到2020年各險種參保率達(dá)到95%以上。
力爭到2020年有意愿的“五?！崩先藢崿F(xiàn)集中供養(yǎng)、孤兒實現(xiàn)集中收養(yǎng)，筑牢社會保障安全網(wǎng)。
五、堅持扶貧惠民，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
全面落實“六個精準(zhǔn)”“五個一批”，確保到2020年貧困人口全部脫貧，南疆四地州區(qū)域性整體脫貧。
六、堅持安居惠民，積極推進(jìn)安居樂業(yè)。
力爭“十三五”期間完成141.28萬戶農(nóng)牧民住房建設(shè)；
力爭“十三五”期間開工建設(shè)各類城鎮(zhèn)保障性住房99.22萬套，基本解決中低收入家庭住房困難問題。
七、堅持暖心惠民，改善生產(chǎn)生活條件。
力爭到2020年農(nóng)村公路超過13萬公里、基本實現(xiàn)建制村通瀝青（水泥）路、網(wǎng)絡(luò)寬帶覆蓋率達(dá)到98%以上，全面解決農(nóng)村居民安全飲水問題、無電地區(qū)人口用電問題。
八、堅持興邊惠民，有力促進(jìn)穩(wěn)邊固邊。
進(jìn)一步加大對邊境地區(qū)的均衡性轉(zhuǎn)移支付和專項轉(zhuǎn)移支付力度，加快推動邊境地區(qū)發(fā)展，改善邊境地區(qū)基本公共服務(wù)，提高邊民補貼標(biāo)準(zhǔn)，確保他們安心生產(chǎn)生活、安心守邊固邊。
九、堅持安全惠民，提高各族群眾的安全感。
加強食品藥品安全監(jiān)管，完善全程追溯體系，努力讓人民群眾吃得放心、用得安心；嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。
1、堅持就業(yè)惠民，多渠道促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2、堅持教育惠民，加快教育事業(yè)發(fā)展。
3、堅持醫(yī)療惠民，提高全民健康水平。
4、堅持社保惠民，完善社會保證體系。
5、堅持扶貧惠民，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
6、堅持安居惠民，積極推進(jìn)安居樂業(yè)。
7、堅持暖心惠民，改善生產(chǎn)生活條件。
8、堅持興邊惠民，有力促進(jìn)穩(wěn)邊周邊。
9、堅持安全惠民，提高各族群眾的安全感。
時下，拜城大地天氣和暖，陽光明媚，康其鄉(xiāng)的農(nóng)民也再次感受到了黨的惠民政策帶來的暖心和實惠。
近日，康其鄉(xiāng)財政所工作人員得知中央的耕地地力保護補貼已撥付到鄉(xiāng)政府賬戶上，工作人員第一時間便與相關(guān)銀行進(jìn)行電話預(yù)約，準(zhǔn)備提取189萬余元，用來支付全鄉(xiāng)13個村合計1.45萬畝冬小麥的耕地地力保護補助。
為全面精準(zhǔn)落實耕地地力保護補貼政策，及時兌付補貼，保護農(nóng)民基本利益，5月13日一大早，康其鄉(xiāng)財政所人員在完成村民相關(guān)信息核對工作后，兵分多路前往各村進(jìn)行補助資金發(fā)放，第一時間把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心頭。
在康其鄉(xiāng)歐斯庫依村，村民們早早的就來到了村委會議室，大家個個臉上洋溢著開心的笑容，活動現(xiàn)場，工作人員組織村民有序的領(lǐng)取補助資金。
歐斯庫依村村民艾山·托乎提領(lǐng)取到8450元補貼后開心的說：“現(xiàn)在黨的惠民政策就是好，是黨帶領(lǐng)我們過上了幸福生活，真心感謝黨的關(guān)心關(guān)懷，我一定積極發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，把日子過得紅紅火火?！?/p>
康其鄉(xiāng)康其村四組村民吾拉音·依麥爾說道：“我今天領(lǐng)到了2470元的補貼，感謝黨的好政策，讓我們農(nóng)民種地還能拿到補助，今天的幸福生活都是黨給的，我一定銘記黨恩、報黨恩、堅定跟黨走。
此次補貼發(fā)放將惠及康其鄉(xiāng)2116戶村民，進(jìn)一步調(diào)動了農(nóng)民種糧積極性，讓群眾享受到了黨的惠民政策帶來的實惠和好處。
實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，全面建成小康社會，康其鄉(xiāng)黨委、政府始終不忘初心、牢記使命，扎實服務(wù)群眾，向群眾宣傳好，貫徹落實好黨的惠民政策，讓各族群眾享受政策帶來實惠的同時，充分感受黨的關(guān)懷與溫暖，不斷提高各族群眾的獲得感和幸福感。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，伊寧市教育系統(tǒng)圍繞貫徹落實中央和自治區(qū)“教育惠民”的各項政策，緊盯群眾反映強烈的熱點難點問題，采取有效措施立行立改，切實改善教育民生。
適齡兒童學(xué)前教育“入園難”、“入園貴”是群眾反映強烈的一個突出問題。伊寧市根據(jù)國務(wù)院、自治區(qū)辦公廳《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》，將城區(qū)14所小區(qū)配套民辦幼兒園調(diào)整為普惠性民辦幼兒園。這一舉措，擴大了城市普惠性幼兒園的覆蓋面，讓更多的群眾享受到“教育惠民”政策的紅利。
幼兒家長邵琪說：“作為家長我們最關(guān)心的就是孩子的教育問題，現(xiàn)在政府出臺的民辦幼兒園普惠性政策，是一項特別好的惠民政策，能給我們許許多多的家庭帶來實惠?！?/p>
濱河金太陽幼兒園作為14所調(diào)整后的普惠性民辦幼兒園之一，積極做好轉(zhuǎn)型期的各項的工作，努力提升自身教學(xué)質(zhì)量和豐富幼兒園教學(xué)活動，讓幼兒在園內(nèi)健康、快樂地學(xué)習(xí)成長。
伊寧市濱河金太陽幼兒園園長汪麗敏表示，金太陽幼兒園將一如既往地用最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念去服務(wù)孩子，為社會提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前服務(wù)，讓家長滿意，讓社會認(rèn)可。
南岸新區(qū)中學(xué)地處伊犁河南岸，學(xué)生來自于奶牛場場部及周邊社區(qū)的居民子女，沒有公交車通行，學(xué)生上學(xué)最遠(yuǎn)的要走10-16公里。學(xué)校黨總支在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，認(rèn)真聽取民意，積極與市公交公司協(xié)調(diào)溝通，解決了學(xué)生上學(xué)乘車難的問題。
現(xiàn)在，學(xué)生乘坐公交車準(zhǔn)點上學(xué)和放學(xué)回家，學(xué)生上學(xué)途中的安全有了保障，也有了更多學(xué)習(xí)和課余活動時間。
黨的十八大以來，我們祖國在經(jīng)濟建設(shè)、綜合國力、國際地位和人民生活水平等許多方面都取得了舉世矚目的成就，贏得了國人及世界各國的稱贊。我們所取得如此巨大的成績來之不易，這一切都?xì)w功于我們偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有黨就沒有祖國的今天，沒有黨就沒有人民的幸福生活，沐浴在黨的陽光下，我們才得以健康茁壯地成長，才可以煥發(fā)出蓬勃的朝氣!
新世紀(jì)以來，我們黨更是出臺了一系列的惠民政策：在農(nóng)業(yè)方面;逐步取消農(nóng)業(yè)稅、加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度以及對種糧農(nóng)民實行補貼政策等。在就業(yè)方面;逐步解決農(nóng)民工問題、形成積極就業(yè)政策體系、保障勞動者人身安全以及加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。在醫(yī)療方面;逐步完善城鎮(zhèn)醫(yī)療保險制度、城鄉(xiāng)基本覆蓋衛(wèi)生保健制度以及建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等等。而在教育方面，尤其是在農(nóng)村教育方面，國家的惠民政策更是惠之又惠!不僅確保學(xué)生每天鍛煉一小時，還實行中小學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)工程，同時實行“兩免一補”政策以及針對貧困家庭兒童入學(xué)的補助!
在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，我們的生活尤其是身邊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活則發(fā)生了翻天覆地的變化。
幾年前，隨遷人員子女，想要在本地入學(xué)那根本是天方夜譚，公辦學(xué)校盡管學(xué)費較低，但是不接收外來學(xué)生。而民辦學(xué)校雖然接收外來務(wù)工人員的子女入學(xué)，但是在入校時需要收取高額的建校費用;在學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后還要收取更加高額的借讀費、學(xué)費、雜費以及各種費用;這些費用對于農(nóng)民工來說尤如巨石一般，根本無法承受，這使得外來務(wù)工人員陷入兩難境地!一方面希望讓孩子可以接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，另一方面則無法承受優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)生的高昂費用;因此，務(wù)工人員不得不忍痛割愛將子女留在家里，由父母長輩或者親戚代為看管。
那么，就產(chǎn)生了一系列的后續(xù)問題。在幾年之前，我們應(yīng)該不難見到這樣的場景：在村里面幾乎沒有青壯年，而整村都是老人和孩子，他們被稱為“留守老人”和“留守兒童”!那么“留守老人”的贍養(yǎng)問題、“留守兒童”的撫養(yǎng)問題就是在村子里最為嚴(yán)重的問題之一。尤其是“留守兒童”的教育問題;我們都知道，長輩通常比較溺愛小孩子，任其自由發(fā)展，在生活方面不進(jìn)行管束，在學(xué)習(xí)方面很難輔導(dǎo)，在成長方面難以引導(dǎo)，導(dǎo)致很多“留守兒童”最終發(fā)展成為問題兒童，不熱愛生活、不喜歡學(xué)習(xí)進(jìn)步、沒有家庭概念，在知識方面更是落后，與社會上很多問題青年為伍，最終墮落成為犯罪青少年，給很多家庭釀成慘案，帶來終生不可逆的后果!
不過現(xiàn)在，那樣的場景很少會再見到了，正是我們黨的教育惠民政策溫暖了所有務(wù)工人員內(nèi)心!現(xiàn)在的公辦學(xué)校無條件接收隨遷子女入學(xué)，不僅不收取任何建校費、擇校費或者借讀費;而且針對經(jīng)濟條件貧困的家庭，還會減免學(xué)費、雜費、書費等費用;讓學(xué)生可以零成本進(jìn)入學(xué)校，在大大地降低了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的同時，父母還可以將子女帶在身邊親自輔導(dǎo)和教育，使得孩子深切的感受到來自家庭的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，可以茁壯成長為優(yōu)秀人才，大大地降低了社會青少年的犯罪率!而與此同時，外來務(wù)工人員，可以親自照顧子女，也極大地增加了他們的工作熱情與信心，扎根于城市建設(shè)、奉獻(xiàn)于自己的崗位;可以在有限的空間里創(chuàng)造出更大人生財富、譜寫出更加精彩的人生樂章!黨的惠民政策真正地溫暖著我們的內(nèi)心!
在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，不僅孩子們的入學(xué)問題得到了解決，而且孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了很大的改善!
在幾年前，大家聽到農(nóng)村學(xué)校，腦海里便會浮現(xiàn)出這樣的場景：幾間在風(fēng)雨中搖搖欲墜的茅草房;窗戶上用幾張報紙糊住，報紙上的字跡已經(jīng)模糊，在一場暴風(fēng)雨之后報紙終于結(jié)束它的了使命;而茅草房中的孩子們本應(yīng)稚嫩的小手、卻如同老嫗一樣，龜裂的破口上還流著鮮血，本應(yīng)紅潤的小臉上也留下了寒冬的痕跡!但是即便是這樣，孩子們在茅草房中依然認(rèn)真的聽著語文老師講著《日月潭》，可是老師仿佛窮盡了想象力，也想象不出日月潭的美好;老師仿佛用盡了世間詞匯，也無法描述出日月潭在雨后的朦朦場景;老師仿佛絞盡了腦汁，也無法確切的告訴學(xué)生臺灣的樣貌;語言雖然具有這世間最強大力量，但是在孩子面前卻是這樣的軟弱無力!孩子的所有想象力都僅僅來自老師的語言，孩子的所有知識都僅僅來自老師的語言，孩子的所有未來都僅僅來自老師的語言!老師這時才發(fā)現(xiàn)，原來語言是這樣的無力。
可是今天，當(dāng)走進(jìn)我們水流中心小學(xué)的校園，進(jìn)入寬敞的校門，迎面進(jìn)入眼簾的就是一座富有朝氣、活力的雕塑，雕塑的兩旁矗立著威嚴(yán)、挺拔的松柏直入云霄;校門的兩側(cè)坐落著三座整潔、明亮的教學(xué)樓，而教學(xué)樓內(nèi)，二年級一班的吳妮老師剛好也正帶著她的學(xué)生欣賞《日月潭》這篇課文，一個個可愛的字寶寶正跳動在黑板的顯示設(shè)備上，仿佛在告訴孩子們“快來和我交個朋友吧!”，而孩子們字正腔圓的讀音、活潑的樣子仿佛在錄制電視臺少兒節(jié)目!孩子們有時舉起白嫩的小手回答問題，有時圍成小組熱烈地討論!最后，老師深情地為孩子們朗讀《日月潭》的段落，而映入孩子們眼簾的則是一幅幅日月潭雨后的照片，耳邊響起的是優(yōu)美、動聽、抒情的歌曲，孩子們就在這樣和諧、優(yōu)美的場景中完成了《日月潭》這篇課文的學(xué)習(xí)與感悟。
課堂上優(yōu)美、豐富的語言，精致、美麗的圖片，悅耳、動聽的音樂;使得孩子們仿佛身臨其境，置身于日月潭的迷人景色當(dāng)中，在學(xué)習(xí)、感悟《日月潭》這篇課文之后，孩子們終于知道在我們國家的一個島嶼上還有這樣一個迷人的地方，終于知道在我們國家還有這樣一個令人神往的島嶼，終于知道我們國家的景色是這樣的令人著迷。
可是我不禁在想，是什么令幾年前的校園和現(xiàn)在的校園有著這樣巨大的變化，是什么令幾年前的課堂和現(xiàn)在的課堂有這樣翻天覆地的改變，是什么令幾年前的孩子和現(xiàn)在的孩子有著這樣令人欣慰的成長。終于，我找到了答案，是我們黨的教育惠民政策!
新世紀(jì)以來，黨中央、國務(wù)院把促進(jìn)教育公平列為我們國家基本教育政策，把保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公平接受教育機會作為黨和政府義不容辭的職責(zé)，采取了一系列地重大舉措，努力使中國大地的寒門學(xué)子都能上得起學(xué)，人人都享有教育公平的基本權(quán)利。而在義務(wù)教育階段，黨中央、國務(wù)院把農(nóng)村義務(wù)教育擺在“重中之重”的戰(zhàn)略地位。2005年在中西部地區(qū)對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行了“兩免一補”政策(即免除學(xué)雜費、免費提供教科書并對家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活費補助)。
正是我們黨如此多的教育惠民政策使得我們國家的農(nóng)村的孩子才能真正的接受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，才能使我們農(nóng)村的孩子有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件!我們黨的惠民政策真是溫暖了我們的內(nèi)心!
為進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神和黨的惠民政策，根據(jù)地委工作安排，12月28日，由地委宣傳部牽頭的“黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神”、黨的惠民政策強化宣講在葉城縣烏吉熱克鄉(xiāng)喀薩普買里(18)村開講，引起農(nóng)民群眾的熱烈反響。
眼下，冬意甚濃，清晨可見寒霜，然而在烏吉熱克鄉(xiāng)喀薩普買里(18)村的會議室內(nèi)卻傳來令人倍感溫暖的聲音，地委宣傳部副部長阿布都加帕爾?米吉提正向農(nóng)民群眾宣講“黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神”和黨的惠民政策，通俗易懂、緊接地氣的語言讓農(nóng)民群眾聽得懂、喜歡聽，宣講中阿布都加帕爾?米吉提還與農(nóng)民群眾進(jìn)行互動，對回答問題踴躍的農(nóng)民群眾贈送了小禮品，深受農(nóng)民群眾的歡迎。
在加依提勒克鄉(xiāng)宣講會場，阿布都加帕爾?米吉提用詳實的事例，詳細(xì)講解了黨的惠民政策，“如今，黨和政府給咱們農(nóng)民群眾出臺了這么多的惠民政策，從孩子上學(xué)到我們身體健康都考慮到了，我們相信只要跟著黨走，我們的日子就會越來越紅火！”加依提勒克鄉(xiāng)蘭帕墩村2組農(nóng)民布合麗其木?依比高興地說。
認(rèn)真做筆記
同日，縣委常委、宣傳部部長茹克亞?買買提也深入加依提勒克鄉(xiāng)郎喀巴格（15）村進(jìn)行“黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神”和黨的惠民政策宣講活動。
據(jù)悉，此次強化宣講29日、30日還將繼續(xù)深入其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展，按照地委工作安排，三天時間內(nèi)開展6場強化宣講。
該縣高度重視冬季大宣講“黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神”和黨的惠民政策宣講人員組建工作，在宣講中縣領(lǐng)導(dǎo)積極深入各自聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場區(qū)）帶頭講，縣宣講團還從縣直單位挑選素質(zhì)高、能力強的科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行充實，使原有40名金牌宣講員的縣宣講團擴充60人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長也積極深入村（社區(qū)）廣泛開展宣講，確保了宣講團成員宣講能力強、宣講效果明顯。
處暑已過，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，初起的秋風(fēng)偶至，樹葉瑟瑟無名的傷感，但是，擋不住以任秀英帶隊的五臺山移動公司的一群移動志愿者們來駝梁景區(qū)樓子坪村積極熱情的扶貧下鄉(xiāng)服務(wù)。
近期的秋雨使天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，留守在村的村民們想念在外打工的親人心急，但是村民缺少移動電話與在外的親人聯(lián)系不方便，駐村工作隊想群眾所想，急群眾所急，邀請五臺山移動公司來村開展便民下鄉(xiāng)扶貧服務(wù)。移動志愿者的到來正好解決了鄉(xiāng)親們的業(yè)務(wù)辦理需求。冀大爺是第一個前來辦理業(yè)務(wù)的村民，他的兒子和兒媳在外地打工，孫子跟著他在老家讀書。前些天，冀大爺?shù)膬鹤咏o他買了一個大屏智能手機，這樣，孫子想爸爸媽媽的時候就可以方便地進(jìn)行視頻通話了?？删W(wǎng)絡(luò)信號總不好，視頻通話斷斷續(xù)續(xù)。為了孫子，冀大爺心里那個急啊沒的說，聽說移動信號好馬上辦了一張卡，一試果然不錯?？粗斐持氚职謰寢尩膶O子樂了，冀大爺也別提有多高興?！澳銈兩祥T服務(wù)，真是太辛苦了!非常感謝!孫子終于可以好好的和爸爸媽媽視頻通話了，你們可真是幫了我大忙了!”看著孫子與媽媽視頻通話開心的笑容，冀大爺由衷地向志愿者表達(dá)了心中的感謝。為了降低冀大爺?shù)脑捹M成本，志愿者們還為他辦理了流量套餐，這樣孩子就可以隨時隨地與家人聊天了。
今年來，無論嚴(yán)寒酷暑，駐村工作隊始終心系群眾，點點滴滴從實際出發(fā)，不忘關(guān)懷農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人，讓遠(yuǎn)行者更放心，讓留守者更安心。
各位評委，各位老師：
大家好!
我叫劉娜，來自蓮湖區(qū)希望小學(xué)，是一名普通的小學(xué)老師，今天，我宣講的題目是《學(xué)有所教黨的教育政策暖人心》。
作為一名小學(xué)教師，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作的我，深切的體會到，我們的黨和國家正在實現(xiàn)“學(xué)有所教”這一教育目標(biāo)，我們黨正在“辦好人民滿意的教育”。教育正在走向“更好更公平”。黨的一系列教育惠民政策如同神奇的魔法一般灑向大地，高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉，祖國正在發(fā)生翻天覆地的變化。
我們這個原本處于道北的偏僻小學(xué)也舊貌換新顏，原來坑洼不平的土操場，鋪上了漂亮的草坪，孩子們可以安全舒適的游戲，明天的國腳們正在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真訓(xùn)練;昏暗的舊教室換上了明亮的大玻璃窗，鋪上了漂亮的地板，干凈衛(wèi)生的空調(diào)替代了蜂窩煤爐，就連嶄新的課桌都穿上了漂亮的衣服，多媒體教學(xué)吸引著一雙雙渴求知識的目光，一個個未來的人才在這里揚帆起航;音樂教室里，光潔的地板倒映著鋼琴華貴的影子;舞蹈教室里，明亮的鏡子中是一個個驕傲的小天鵝，科技室勞技室電腦教室……迎風(fēng)招展的五星紅旗，默默守護者現(xiàn)代化的學(xué)校。作為一個新時期的人民教師，我為祖國驕傲，我為黨自豪。
作為一個一線教師，看到因為“兩免一補”開開心心走向
教室的孩子，我仿佛看到了他們父母不再為學(xué)雜費書費犯愁而綻開的笑臉?？吹揭驗樨毨аa助背上新書包，用上新本子的孩子，我仿佛聽到了年邁的奶奶低聲的呢喃，感謝黨，感謝國家。看到因為中小學(xué)營養(yǎng)促進(jìn)工程而吃上雞蛋喝上牛奶的孩子，我覺得生活在黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國，是多么的幸福。
我校四年級二班學(xué)生郝新元，母親殘疾，父親生病不能進(jìn)行重體力勞動，一家四口的生活壓在年近六十的奶奶身上，開學(xué)報名時享受了低保戶的免費政策，學(xué)校又為她申請了1000元的助學(xué)金，孩子的奶奶紅著眼睛要郝新元給校長磕頭感謝，這個不幸的老人拉著我的手說：姑娘，你別攔著我，我知道這是國家政策好，是共產(chǎn)黨好，可是我見不到國家見不到黨，你就讓孩子給學(xué)校最大的官磕個頭吧，我們領(lǐng)著低保，上學(xué)不花錢，學(xué)校還給我們錢，我這心里過意不去啊!校長對一旁的郝新元說：孩子，生在這個時代你是幸運的，好好學(xué)習(xí)，將來做個有用的人。孩子重重地點了點頭。我從孩子稚嫩的臉龐上看到了希望。小家庭盡管不幸，但生活在祖國的大家庭里，她又是何其的幸運。
的方舟。在現(xiàn)在，我們的黨在人民的心中是親切而永恒的。在我們黨風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這九十多年中，無數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為我樹立了榜樣，無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，誓死捍衛(wèi)祖國的民族英雄，還是和平年代的新社會里，那些堅守在自己工作崗位上的平凡共產(chǎn)黨員，他們都把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國和人民，他們都用自己的實際行動努力踐行著共產(chǎn)黨員肩上的“責(zé)任”二字。
我們的校長—王文茹同志，就是這樣，用自己的實際工作，實踐著，黨為人民服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)著自己在黨旗下的誓言。她經(jīng)常對我們說，作為一名普通的人民教師，三尺講臺，一塊黑板，就是我們的天地。我們的工作沒有鮮花的絢爛，也沒有果實的豐碩，只是那一片綠葉，即使只是這一片綠葉，我們也要積極發(fā)揮自身的作用，要把教師的職責(zé)和尊嚴(yán)凝結(jié)在自己的骨髓中，用愛心和耐心去對待每一位學(xué)生，使祖國的花朵茁壯成長，這才是我們作為一名人民教師所要盡到的“責(zé)任”。
我時刻記著這些話，因為我不僅是一名人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員?；蛟S我的工作崗位是最平凡、最普通的，但我不會忘記自己在黨旗下的鄭重宣誓，不會忘記共產(chǎn)黨的宗旨，更不會忘記共產(chǎn)黨賦予我的責(zé)任。我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
學(xué)有所教，就是人人受完全的義務(wù)教育。
學(xué)有所教，就是人人受公平的教育。
學(xué)有所教，就是人人受高質(zhì)量的教育。
學(xué)有所教，就是人人受適合的教育。
學(xué)有所教，就是人人受終身教育。
安居惠民政策
1.富民安居補貼政策。自治區(qū)對新疆農(nóng)村戶籍的居民現(xiàn)有住房不抗震或面積、功能不達(dá)標(biāo)的，給予每戶2.85萬元的補助，（戶均國家補助8000元，自治區(qū)補助10500元，湖南援建10000元，共計補助28500元/戶），家庭有困難的還能享受貼息3-5年的貸款政策。
醫(yī)療及社?；菝裾?/p>
2、合作醫(yī)療政策。城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險個人繳費210元。鄉(xiāng)級醫(yī)療機構(gòu)補償比例90%；縣級、地市級醫(yī)療機構(gòu)補償比例80%；自治區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)補償比例50%；低保戶、五保戶憑有效證件可以提高百分之五報銷。在鄉(xiāng)、縣、市和自治區(qū)定點醫(yī)療機構(gòu)住院的患者，65歲以上老人提高百分之五報銷。
3.新農(nóng)保政策。按規(guī)定時間繳納新型農(nóng)村養(yǎng)老保險費，最低可享受50元的政府補貼，多交多得；參加養(yǎng)老保險人員如有死亡，可享受400元喪葬費；持有一、二級殘疾證的殘疾人員，可享受每年100元養(yǎng)老保險補貼，持有三、四級殘疾證的殘疾人員可享受50元養(yǎng)老保險補貼；參加養(yǎng)老保險人員年滿60歲可享受每月最低115元養(yǎng)老保險金。
4.全民健康體檢政策：為新疆籍城鄉(xiāng)居民進(jìn)行免費體檢，自治區(qū)財政按照每人100元的體檢費用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補貼，結(jié)果反饋單發(fā)放群眾，體檢檔案錄入居民健康檔案管理系統(tǒng)備案。
5.人身意外傷害保險政策：新疆戶籍居民若發(fā)生了意外傷害，如發(fā)生車禍等意外，可以最多享受6.68萬元的賠付。
計劃生育優(yōu)惠政策
6.自治區(qū)少生快富項目補助標(biāo)準(zhǔn)：已領(lǐng)取《光榮證》，女方年齡超過49周歲以上，雙方農(nóng)業(yè)戶口的，少數(shù)民族農(nóng)牧民的家庭一次性給予3000元獎勵。
7.國家少生快富項目補助標(biāo)準(zhǔn)：已領(lǐng)取《光榮證》，女方年齡超過49周歲以下，雙方農(nóng)業(yè)戶口的，少數(shù)民族農(nóng)牧民的家庭第一年享受5000元獎勵，第二年開始享受1440元，發(fā)放至終身，離婚，喪偶的女方每年享受720元獎勵。
8.國家特別獎勵輔助獎勵標(biāo)準(zhǔn)：只生育一個子女或合法收養(yǎng)一個子女且現(xiàn)無存在子女的，領(lǐng)取光榮證的家庭，夫婦雙方每人每年享受4080元特別扶助獎勵金。只生育一個子女或合法收養(yǎng)一個子女且獨生子女被依法鑒定為殘疾（達(dá)到三級以上），領(lǐng)取光榮證的家庭，夫婦雙方每人每年享受3240元特別扶助獎勵金。
9.國家對農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助標(biāo)準(zhǔn)：雙方農(nóng)業(yè)戶口，領(lǐng)取光榮證，現(xiàn)存一個子女或兩個女孩的家庭，每人每年享受1200元的家里扶助金，發(fā)放至終身。
10.自治區(qū)考試加分政策：報考內(nèi)地新疆高中班，區(qū)內(nèi)初中班的農(nóng)村領(lǐng)取光榮證家庭的子女，在考試總分加上加5分。報考區(qū)內(nèi)高校的農(nóng)村領(lǐng)取光榮證家庭的子女，在考試總分上加10分。
就業(yè)惠民政策
11.就業(yè)見習(xí)政策。凡吐魯番生源尚未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生有意愿到見習(xí)崗位參加就業(yè)見習(xí)，見習(xí)期內(nèi)可按月享受見習(xí)生生活補貼940元/月。
12.小額擔(dān)保貸款政策。自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生可申請小額擔(dān)保貸款，最高可以享受10萬元貼息貸款。
13.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策。有創(chuàng)業(yè)意愿或已創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生及農(nóng)村勞動力可享受免費參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策。
14.職業(yè)技能培訓(xùn)政策。年齡16歲-45歲的農(nóng)村勞動力可享受每年一次免費參加職業(yè)技能培訓(xùn)政策。
社會救助惠民政策
15.最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。從2016年7月1日起，我縣執(zhí)行的農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是人均純收入3200元／年,農(nóng)村居民低保標(biāo)準(zhǔn)217元／月。
16.農(nóng)村五保供養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我縣農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)520元/月，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)343元/月。
17.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)。我縣對城鄉(xiāng)低保對象的醫(yī)療救助比例是新農(nóng)合或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險報銷后，剩余部分的35﹪，每人每年累計封頂救助額為10000元；農(nóng)村五保和城市“三無”醫(yī)療救助比例100﹪，年累計封頂救助額20000元。其他低收入家庭重病患者、困難優(yōu)撫對象按新農(nóng)合或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險報銷后，剩余部分的10﹪給予救助，全年累計封頂救助不超過5000元。
殘疾人惠民政策
18.殘疾人兩項補貼標(biāo)準(zhǔn)。困難殘疾人生活補貼對象為城鄉(xiāng)低保家庭中的殘疾人，每人每月80元的生活補貼，重度殘疾人護理補貼對象為殘疾等級被評定為一級、二級的所有殘疾人，每人每月80元的護理補貼。
19.助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。對考入普通高校本科的殘疾學(xué)生，每人每年資助最高限額為5000元；考入普通?？频臍埣矊W(xué)生，每人每年資助最高限額為4000元；對新考入普通高中階段的殘疾學(xué)生，每人給予一次性資助1000元；對殘疾家庭子女新考入普通高校的學(xué)生一次性資助3000元。
20.特殊教育標(biāo)準(zhǔn)。在外地接受特殊教育的聾啞兒、智障兒、盲童等殘疾學(xué)生由地區(qū)和縣（市）每年給予兒童生活補助2000元。
教育惠民政策
21.15年免費教育政策。自治區(qū)從2016年起，推行實現(xiàn)了15年免費教育，學(xué)前3年、小學(xué)6年、初中3年、高中3年上學(xué)全部免費。在以前，一個家庭中有學(xué)生上高中每年花費將近5000元以上，現(xiàn)在無論是上高中或者職業(yè)院校都不用花錢，而且報銷初中、高中探親回家交通費用，住宿學(xué)生食宿都有補貼。
22.“三免一補”政策。吐魯番普通高中學(xué)生實施“三免一補”，即：免除學(xué)費、教科書費和寄宿學(xué)生住宿費，給予寄宿學(xué)生適當(dāng)生活補助費；對中職（職高）實施“一免一補”政策，即：免教科書費，補助寄宿生生活費。近幾年來，在農(nóng)村地區(qū)新建了一批農(nóng)村雙語幼兒園，讓農(nóng)村的孩子也享受到了和城市孩子一樣的教育和待遇。
農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策
23.農(nóng)機具補貼政策：凡購買農(nóng)機具的農(nóng)戶給予購買價格30%的補貼。對學(xué)習(xí)農(nóng)機具駕駛證的農(nóng)戶給予全部學(xué)習(xí)費用的補貼。并免費辦理農(nóng)機具的審驗、落戶、掛牌等業(yè)務(wù)。
24.棉花補貼政策：根據(jù)棉花種植產(chǎn)量按照每年度補貼標(biāo)準(zhǔn)給予補貼。
25.葡萄架式改造政策：按照葡萄架式改造年度計劃，一般農(nóng)戶給予每畝地600元補貼，貧困戶每畝給予1000元補貼。
26.深松補貼政策：對達(dá)到深松標(biāo)準(zhǔn)的土地，深松補貼每畝30元。
農(nóng)村“四老”人員評定標(biāo)準(zhǔn)及工資報酬
27.農(nóng)村“四老”人員評定標(biāo)準(zhǔn)及工資報酬：凡年滿60歲的農(nóng)（牧業(yè)）村隊老干部、老黨員、老模范、老軍人統(tǒng)稱“四老”人員。（1）老干部：連續(xù)擔(dān)任過村（大隊）黨支部書記或村委會主任（大隊長）滿6年以上，或累計擔(dān)任以上職務(wù)滿10年以上，年滿60周歲以上已退離工作崗位的人員，每月最低補貼480元。（2）老黨員：具有20年以上黨齡，年滿60周歲以上的農(nóng)牧民黨員，每月最低補貼460元。（3）老模范：曾被地（州、市）級以上（含地、州、市級）黨委、政府授予“勞動模范”、“民族團結(jié)模范”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨支部書記”等榮譽稱號，年滿60周歲以上的農(nóng)牧民，每月最低補貼510元。（4）老軍人：在鄉(xiāng)退伍紅軍老戰(zhàn)士、在鄉(xiāng)西路軍紅軍老戰(zhàn)士、紅軍失散人員及參加解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、建國后老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)復(fù)員軍人等。（5）同時具備老干部、老黨員、老模范、老軍人雙重或多重身份或多級授予榮譽稱號“四老”人員，堅持就高不就低原則，按最高標(biāo)準(zhǔn)確定生活補貼。
28.“四老”人員“四厚”制度：政治生活上厚待、生活待遇上厚養(yǎng)、重大節(jié)日厚愛、去世后厚葬?？h委為每名去世“四老”人員補助喪葬費3500元，鄉(xiāng)黨委每年為“四老”人員進(jìn)行集體祝壽，并贈送價值1000元的祝壽禮品。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，各位鄉(xiāng)親：
一、我們現(xiàn)在有哪些惠民政策?
二，我們?yōu)槭裁催€要開展惠民政策宣講?
策宣講就是希望這樣一部分人能夠搞清楚是黨和政府才給我們帶來現(xiàn)在這些實實在在的實惠，就是要告訴他們，不要忘本，要飲水思源，要知恩感恩。
三、享受著黨的惠民政策，我們該究竟該怎么做?一方面，要知恩感恩。首先，我們要充分肯定現(xiàn)在實施的惠民政策給我們帶來實實在在的好處，同時更要搞清楚，這些惠民政策不是法輪功分子，也不是臺獨分子，更不是美國、日本給我們帶來的，都是共產(chǎn)黨和政府給我們帶來的，這就做到了知恩。其次，就是要感恩。我想只要是人，是一個有良知的人都應(yīng)該。那么我們該感誰的恩呢?這就要看是誰讓我們做了自己的主人?是誰讓我們過上了幸福的日子?是誰讓我們享受了任何一個朝代老百姓都享受不了的優(yōu)惠政策?我要告訴大家，這就是我們的黨---中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨自1921年7月1日成立，宗旨就是為人民服務(wù)。經(jīng)過艱苦卓絕的革命斗爭，拋頭顱、灑熱血，迎來了新中國的成立，讓我們廣大的勞苦大眾翻身做了主人，從此，讓中國人民在世界上直起了腰板過日子。1978年十一屆三中全會的召開，全國刮起改革開放的春風(fēng)，掀起了經(jīng)濟建設(shè)的浪潮，從此，讓中國人民鼓起了腰包過日子?，F(xiàn)在又實施了一系列的惠民政策，更是讓我們的日子一天一個新臺階，一年一個新氣象。
另一方面，要堅定不移地相信黨、跟黨走。在我們黨內(nèi)
的確存在一些不法分子，影響著黨和政府在人民群眾心目中的形象，但是，大家絕不能簡單地以某個干部的行為來否定黨和政府的大好政策和良好形象。我們要相信黨和政府，有什么困難和合理的訴求，要有組織有紀(jì)律地，可以通過合法的渠道，正確的方式，依靠黨和政府是可以得到滿意解決的。相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定會越過越好。多年的事實證明，只有跟黨走，幸福日子才能久。
黨的惠民政策
序言
黨的十八大報告提出：“解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，加大強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，是解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民群眾過上更好生活”。
近年來，各級黨政高度重視民生建設(shè)，中央、自治區(qū)、地區(qū)相繼出臺一系列改善民生、惠民利民的好政策，受到廣大人民群眾的熱烈擁護。隨著各項惠民政策的貫徹落實，我區(qū)各族群眾在勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會治安等方面的熱點問題逐步得到解決。但是，由于惠民政策種類較多、標(biāo)準(zhǔn)不一，加之我區(qū)地處西部少數(shù)民族貧困地區(qū)，農(nóng)村群眾受教育程度參差不齊，居住分散等原因，不少農(nóng)民群眾對惠民政策的知曉率不高。為了讓廣大農(nóng)民群眾更加全面詳細(xì)了解和掌握黨的各項惠民利民富民政策，保障各項惠民政策落到實處，現(xiàn)將黨的惠民政策整理印發(fā)，希望通過廣泛的宣傳教育，讓廣大農(nóng)民群眾可以直接了解和掌握黨的惠民政策。各級各部門要從喀什地區(qū)的區(qū)情出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實好黨的十八大精神，認(rèn)真落實執(zhí)行好黨的惠民政策。
第一節(jié)教育方面
1、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制
農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)500元/人、中學(xué)700元/人、特教4000元/人;貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)1250元/人/學(xué)年、中學(xué)1500元/人/學(xué)年、特教1750元/人/學(xué)年。
2、進(jìn)城務(wù)工人員隨
九項惠民政策心得體會篇十六
1.學(xué)前教育資助：在經(jīng)教育行政主管部門審批設(shè)立的各級各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童，給予保育教育費和生活費資助500元/生·年。
2.義務(wù)教育“兩免一補”：兩免：即義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生享受免費教科書，一補：即補助農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿貧困生生活補助費，農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助為小學(xué)1000元/生·年，初中1250元/生·年。
3.普通高中國家助學(xué)金：對正式學(xué)籍的普通高中全日制在校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習(xí)和生活費用進(jìn)行補助，標(biāo)準(zhǔn)為1500元/生·年。
4.中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金：對具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；學(xué)籍或戶籍屬集中連片特困地區(qū)的所有一、二年級農(nóng)村學(xué)生(不含家住縣城的縣鎮(zhèn)非農(nóng)學(xué)生)進(jìn)行資助，標(biāo)準(zhǔn)為1500元/生·年。
5.中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費：免除我省中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的屬于我省戶籍的一、二、三年級在校學(xué)生學(xué)費；外省戶籍學(xué)生執(zhí)行國家免學(xué)費政策，即公辦學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級和民辦學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為20xx元/生·年。
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