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深入基層開展工作總結報告篇一
司法局基層工作半年來，在市局基層科的業(yè)務指導下，在縣局領導的正確領導下，認真貫徹年初全市司法行政會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以維護本轄區(qū)社會穩(wěn)定為已任，狠抓司法所的業(yè)務指導和規(guī)范化建設，不斷充實、完善、調整各級人民調解組織。努力開拓創(chuàng)新的法律服務領域，保障和推進我縣的社會主義新農(nóng)村建設順利實施，為我縣的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟穩(wěn)定做出了貢獻?，F(xiàn)將半年工作總結如下：
1、我縣共有7鄉(xiāng)、2鎮(zhèn)、一個街道共計10個基層司法所，編制14個，實有人數(shù)11人（有1人是地方事業(yè)編制）；全縣9個基層司法所，有獨立的辦公用房，達到了每所辦公面積100平方米，全部產(chǎn)權為司法局所有；（僅街道辦司法所的辦公用房是街道辦事處的產(chǎn)權）。在辦公設施上，10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所全部配有微機、打印機、照相機、摩托車，其中7個司法所配備了面包車，所內各種規(guī)章、制度健全、簿冊齊全，現(xiàn)已有8個所步入省級規(guī)范化司法所的行列，6個司法所所長為副科級配備。此外，在抓司法所規(guī)范化建設的同時，我們還在司法所人員素質上、業(yè)務規(guī)范上、內部管理上、信訪工作上下力氣抓，努力探索建立基層司法行政綜合平臺，進一步活躍基層司法所行政工作，在抓上述工作的同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所還要主動爭取轄區(qū)黨委、政府的支持和幫助，解決人民調解和其它工作中遇到的實際困難和問題，積極爭取黨委、政府在安排抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作的同時，布置人民調解工作，努力將人民調解工作與社會治安綜合治理相結合，與人民來信、來訪相結合，使新時期人民調解工作在新農(nóng)村社會主義法制建設中發(fā)揮更大的作用。
為了有效維護全縣的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟穩(wěn)定，創(chuàng)造良好社會環(huán)境，結合我縣的實際情況，研究下發(fā)了《“大排查、大調處”工作活動方案》及《基層矛盾糾紛分拆研判工作的通知》，同時，成立了三級矛盾糾紛排查調處領導小組，并分級制定了工作制度和責任制，為全年的排查調處、研判活動取得實效打下堅實基礎。排查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所與村、社區(qū)人民調解員協(xié)調配合進行排查，基本做到了不漏組、不漏戶、不漏人，做到了分類梳理，逐個登記，信息準、情況明、底數(shù)清，真正將矛盾有效排查在事發(fā)地，控制在萌芽狀態(tài)，半年來，共排查各類矛盾糾紛71件、調處65件，對6件調解達不成協(xié)議的通過訴訟程序解決，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、屯三級人民調解組織網(wǎng)絡作用。
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我縣“調訪一體化”工作于20xx年就已基本步入規(guī)范化軌道，在原有的基礎，今年主要從以下幾方面開展工作：一是開展培訓工作；二是調整了村、社區(qū)無法發(fā)揮作用，思想意識不強、積極性不高的信訪人員；三是積極開展矛盾糾紛集中排查治理活動；四是加強了“調訪一體化”的宣傳工作；五是加強“調訪一體化”的規(guī)范化建設。半年來，我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處調訪辦公室，共接待各類上訪事項28件，調訪人員解決20件，移交司法機關6件，轉上級行政處理2件。全縣各級調訪組織通過積極開展工作，較好地發(fā)揮了維護基層穩(wěn)定的作用。
總之，半年來我縣的基層工作在各級領導的關心和指導下，雖然取得了一點成績，但還存在著許多缺點和不足。因此，我們要在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，為我縣司法行政工作再上新臺階而努力。
深入基層開展工作總結報告篇二
本期以來，根據(jù)學校的安排部署，教導處重點開展了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下:
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶
本期，學校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經(jīng)驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結對[一幫一"活動。活動取得了預期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享，達到了共同進步的目的。
二、強化了教師的培訓
本期開展了[經(jīng)驗共享，共同成長"為主題的班級管理經(jīng)驗交流會。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學生的全面綜合素質等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。通過本次班級管理經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產(chǎn)生一定的促進作用。
三、加強了學校教學常規(guī)工作的管理
抓好常規(guī)管理是提升教學成績的基礎。本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序。
1、一學期來，開學前制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。
2、認真、嚴格對待每月一次的教學常規(guī)工作檢查。
針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。10月份，教研組組織教學交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結經(jīng)驗。通過聽課、評課，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
深入基層開展工作總結報告篇三
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開中小學校長會，對愛國衛(wèi)生運動工作進行了安排，現(xiàn)將活動情況小結匯報如下：
一、領導重視
為了確保今年愛國衛(wèi)生運動的成功開展，學校成立了以楊經(jīng)林校長為組長、各小學校長和各部門負責人為成員的愛國衛(wèi)生運動領導小組，并明確了相關人員職責，形成了領導重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負責張貼標語，懸掛橫幅，營造氛圍；教務處組織各班認真開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；團支部通過廣播、黑板報等多種形式，把簡便易行的防病措施教給學生，提高學生的衛(wèi)生意識和自我防病能力；總務處看好學生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內的垃圾，進行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對各校的愛國衛(wèi)生運動進行了督促檢查，通過檢查各項工作得到落實，取得實效。
二、加強防治
學校嚴密關注學生的健康狀況，監(jiān)視重點疾病的發(fā)生和流行動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時采取果斷措施，準確、迅速按要求上報衛(wèi)生部門和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內。
三、加強消毒
總務處認真做好了宿舍、廁所、教室等重點部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學校加強飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過班會等形式，告誡學生不買小飲食攤點、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉爛變質和過期等食品，確保無食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛國衛(wèi)生運動工作作為一項常規(guī)工作來抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學習舒心。
深入基層開展工作總結報告篇四
為全面總結20__年基本公共衛(wèi)生服務項目工作。根據(jù)《界首市促進基本公共衛(wèi)生服務均等化督導方案》的工作要求，市衛(wèi)生局組織相關人員于20__年12月28日至30日對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心公共衛(wèi)生服務工作情況進行了年終考核，現(xiàn)將健康教育項目考核情況小結如下：
一、基本情況
從8月份、11月份兩次督導檢查以來，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院引起了高度重視，針對存在問題及時進行了整改，工作開展較前有很大的進步，基本都配備了兼職人員負責健康教育工作，印制的宣傳資料種類不少于12種，宣傳資料放置或張貼在候診區(qū)、診室、咨詢臺。設置的健康教育宣傳欄更新及時，內容醒目可及。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開展了個體化健康教育工作，并有詳細記錄，健康教育工作痕跡明顯，村衛(wèi)生室健康教育工作雖不規(guī)范但工作已開始啟動。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心已完成了全年健康教育活動工作任務，整體工作開展較好的單位有：陶廟衛(wèi)生院、穎南衛(wèi)生院、靳寨衛(wèi)生院，工作開展有序，工作思路清晰、方法得當，能結合自已的實際，有計劃、有步驟地開展工作。整改落實較好的單位有蘆村衛(wèi)生院。
二、存在的問題
（一）、仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目工作認識不到位、重視程度不夠，責任心不強。
（二）人力資源不足，業(yè)務人員業(yè)務素質仍需進一步提高
全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事健康教育工作的人員全部是兼職人員，且一人身兼多職，根本無暇顧及健康教育工作，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅僅為應付檢查而做假資料。部分從事健康教育人員特別是村醫(yī)未能學習和掌握規(guī)范要求，不明白自己的工作職責、內容，不明白如何開展工作。
（三）宣傳氛圍不濃厚宣傳力度不到位
健康教育形式單一，缺乏有效的宣傳手段。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育宣傳浮于表面，不深入，宣傳力度不大，僅僅是開了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生會，既沒有村干部參與、支持，也無宣傳標語、宣傳欄、宣傳單，無聲勢、無氛圍、無影響力，群眾不知曉，隨機抽查了部分群眾，對基本公共衛(wèi)生服務項目依然不知曉，不配合。
（四）宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對性。
大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對性，無記錄。沒有根據(jù)目標人群發(fā)放，缺乏宣傳資料宣傳的可及性。
（五）沒有根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定詳細的工作計劃。缺乏科學性、可操作性。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有規(guī)范開展健康知識講座和健康教育咨詢活動，做了工作無記錄、無圖片資料保存。
（七）部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開展了個體化健康教育工作或無工作資料。
（八）村級工作開展仍很薄弱，雖已開展健康教育工作，但仍未按照職責要求規(guī)范開展，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有參與村級健康教育活動，對村級督導和技術指導不到位。
三、20__年工作要求
（一）加強健康教育人員能力建設及基礎設施建設進一步加強健康教育人員業(yè)務培訓，使其掌握健康教育工作規(guī)范和開展健康教育活動的技能和技巧。為了保證健康教育活動的順利開展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心要配備不少于2名健康教育專（兼）職人員，并給予足夠的工作經(jīng)費和健康教育設備支持。應加強村級健康教育設備的配備，配置dvd、電視機、投影儀、數(shù)碼相機等基本的宣教設備，并保證設施設備完好，正常使用。
（二）充分調動鄉(xiāng)村醫(yī)生的力量，促進基本公共衛(wèi)生服務項目的全面落實。
基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育很多基礎工作需要村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生來完成，從幾次督導情況來看，村衛(wèi)生室工作開展還很薄弱，因此市、鄉(xiāng)兩級要加強對村衛(wèi)生室村醫(yī)的培訓及日常工作的督導和技術指導，提高其執(zhí)行項目的能力，以促進基本公共衛(wèi)生服務項目的全面落實。
（三）進一步規(guī)范健康教育各項活動
制定健康教育工作計劃，保證其可操作性和可實施性。健康教育內容要通俗易懂，并確保其科學性、時效性。嚴格按照《健康教育工作規(guī)范》要求開展工作。
（四）規(guī)范各種工作資料
要有完整的健康教育活動記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。年終要做好年度健康教育工作的總結評價。各種工作資料按要求整理歸檔，留有工作痕跡。（五）加大宣傳，全員參與。
加大宣傳，全員參與。要利用有線電視、橫幅標語、宣傳欄、宣傳單等各種宣傳工具，加大宣傳力度，做到人人皆知、家喻戶曉，讓農(nóng)村居民充分了解開展基本公共衛(wèi)生服務項目的意義和對健康產(chǎn)生的影響，動員農(nóng)村居民積極參與。從而全面提高百姓的自我防護意識和預防疾病的能力。
深入基層開展工作總結報告篇五
歲月飛逝，四屯鎮(zhèn)中心學校充滿挑戰(zhàn)且富有收獲的“高效課堂”提升，推進活動圓滿結束，期間既有思維理念的轉變與更新，也有各位老師教學方式與方法的變革，加之全體學生的學習技能得到實質性的提高，令我們四屯教育人倍感欣慰與自豪，現(xiàn)就四屯鎮(zhèn)中心學?！案咝дn堂”實施工作總結如下：
一、大力實施理念更新提升活動。
校領導撰寫出對于本校“高效課堂”實施的理解與把握。其中，東陽化學校校長《如何讓農(nóng)村學校的課堂更高效》，蘇村學校校長的《什么是高效課堂》等文章得到中心學校全體領導的一致肯定，并組織大家積極學習借鑒，對交流討論中提出的問題采取逐個調研，靈活多樣的方式去解決。為高效課堂的進一步推進開道拓路。
二、大力推進備課、上課、聽課、評課、研課、討論、反思等教學全過程評優(yōu)活動。
我校在“高效課堂”的實施過程中，始終堅持“以學生為主體，老師為主導，”緊緊抓住課堂教學主陣地，從參照學生和教材備課，依據(jù)新理念上課，全程虛心聽課，坦誠溝通評課，仔細認真研課，激烈交流討論，心平氣和反思等教學全過程的評優(yōu)活動。定期在每一校的行政例會上，通報近期各?！案咝дn堂”的最新實施動態(tài)。不定期的走進老師的課堂、辦公室，學習、溝通“高效課堂”實施中的困惑與需要。讓每位老師在聽別人的課，比對自己的課，研修大家的課，討論眾長與短，反思自身得失的過程中逐步積累各種有效的教學方式，達到博采眾人之長，為我“高效課堂”所用的研修目標。
三、大力探索各種“高效課堂”實踐模式，豐富“一校一品”的構建內涵。
“如何讓自己的課堂更高效”以成為大家共同面對和探索的話題。我們四屯教育人從開始“一校一品”理念的提出到如今各學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣某醪叫纬桑e極改革與創(chuàng)新課堂教育實踐與模式。如四屯鎮(zhèn)中心學校的英語課堂，蘇村學校的經(jīng)典詩文朗誦，北辛莊學校的書法教育，新亞學校的課間陽光體育，聯(lián)三學校的安全法制教學，一個個獨具特色的高效課堂，教學實踐創(chuàng)新，既有特色，又具“高效課堂”理念的課堂活動與實踐，讓“一校一品”的理論內涵不斷深化，方法手段日趨豐富。
四、大力開展青年教師“高效課堂”教學比武活動，提高青年教師的“高效”帶動作用。
青年教師作為“高效課堂”實施的中堅力量，按照學期初各校確定的青年教師比、學、趕、幫教學比武實施方案，各學校立足實際，大膽啟用年青力量，探索實踐“高效課堂”教學新模式，在精彩激烈的課堂教學比武競賽中，中心學校的李云珍老師，北辛莊學校的李歡、孫美波老師，新亞學校的王曉燕老師，東陽化學校的宋蕾老師、等一大批年青教師脫穎而出。這些教師在各自的課堂教學中充分體現(xiàn)“高效”的理念，所教學生對于學習的興趣與態(tài)度有了根本性的轉變，學習方式與方法的效率得到實質性的提高。
五、大力創(chuàng)新校本研修方式，利用“大家訪”活動豐富“高效課堂”教育體系。
各學校不僅重視每一位老師課堂教學全過程的“高效”，而且關注課堂教學活動后的教學反思和校本研修，在全學期的校本研修計劃中，始終將“高效課堂”“一校一品”的理念滲透其中，各校定期于周四下午舉行“高效課堂”校本研修交流活動。每月最后一個周三舉行各學校年青教師參加的“高效課堂”校本研修交流活動，形成“高效課堂”校本研修常態(tài)化。利用縣教育局“大家訪”活動開展的契機，用心籌劃，精心組織，做好“高效課堂”校外教育體系的探索與嘗試，全面收集家長對于學校“高效課堂”開展情況的工作意見和建議，匯集眾智之力構建我?！案咝дn堂”家校配合新體系。
以上五點是我校實施“高效課堂”的工作開展情況，我們將按照縣局的科學安排與部署，不遺余力、與時俱進、開拓創(chuàng)新的實施下一階段“高效課堂”的深化、提升、推進工作。
深入基層開展工作總結報告篇六
為了維護校園穩(wěn)定，進一步加強主陣地反邪教警示教育宣傳，讓廣大學生充分認識“全能神”等邪教的危害性，自覺抵制邪教的侵襲，營造健康和諧的校園環(huán)境，按照河池市610辦公室《關于進一步加強學校主陣地反邪教警示教育的通知》（河處邪辦﹝2013﹞19號）精神的要求，結合實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，積極開展以“關愛生命，反對邪教”為主題的系列反邪教警示教育宣傳活動。先將活動情況總結如下：
一、思想上高度重視，營造濃厚宣傳教育氛圍。
邪教的罪惡之手在侵害社會的同時，也正在把罪惡的手伸向大學校園，企圖與我們爭奪大學生這塊陣地。因此，在反邪教斗爭中正確教育和引導大學生，進一步鞏固和擴大黨的群眾基礎，扎實開展反邪教警示教育活動，已成為學院黨政領導的共識。為此，學校領導高度重視對學生的反邪教警示教育，把反邪教警示教育放在重要位置，落實到學院各項活動中，做到未雨綢繆，防患于未然；做到教育在先，防范在前，決不能讓邪教的罪惡之手伸向大學生，決不能讓邪教污染學校這塊陣地。
學校充分發(fā)揮宣傳教育集中優(yōu)勢，全方位進行宣傳。市委宣傳部在校園網(wǎng)首頁滾動公告欄及校園主干道的led屏滾動播出反邪教警示教育標語；學工處、團委通過校園廣播每日播放“警惕邪教向高校滲透”的宣傳稿；通過懸掛橫幅、張貼反邪教宣傳畫、制作宣傳板等多種形式，進行反邪教宣傳活動。全方位的宣傳教育，讓師生員工了解邪教真相，重視防范意識，普及反邪教知識，營造出濃厚的宣傳教育氛圍。
二、實踐上多措并舉，開展豐富的宣傳教育活動
1.將反邪教宣傳教育納入學院的思想政治教育。“兩課”教育是我院思想政治教育的重要渠道，在“兩課”教育中重視和加強反邪教警示教育工作是全面貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學院要求在課堂上用豐富的視頻影像資料給學生最直觀的教育，讓學生崇尚科學教育，確保大學生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。反邪教警示教育進入課堂成為我院政治思想教育的重要內容之一。
2.9月3日，在新生入學教育中，法制保衛(wèi)處領導將反邪教警示教育作為安全教育的重要內容，利用ppt的形式，圖文并茂地講解了邪教及邪教組織的含義，邪教的性質及基本特征，邪教的騙人把戲。通過警示教育，同學們認清了邪教組織的真面目，知道了邪教組織的齷齪行徑，課件生動地描繪了邪教的害人手段，讓同學們以“旁觀者”的身份，看清楚邪教摘下面具后的丑惡嘴臉，更理解“崇尚科學，反對邪教”的重要性。
3.9月4日，學院組織廣大師生在學術報告廳觀看《識破邪教——“全能神”》反邪教警示教育專題片。影片播放后，在學生中引起了強烈的反響，真實的情節(jié)讓全體師生認清了“全能神”邪教的反動本質，深刻體會到邪教對社會的危害，提高了抵御邪教的能力，進一步營造了“反邪教、防邪教、促和諧”的校園氛圍，活動收到良好的效果。
4.利用周一的升旗儀式中的國旗下講話，各系領導向師生進行反邪教警示教育，使廣大師生認清各類邪教反黨、反人類的邪惡本質，提高他們自覺防范邪教、敢于和邪教分子作斗爭的意識和能力。
5.開展“關愛生命，反對邪教”主題班會。通過班會討論，在校園中掀起了極大的反響，使反邪教警示教育深入人心，讓同學們充分認識到邪教的本質和對社會的危害，并掌握了抵制邪教誘惑的基本方法，并要求同學們在遇到邪教侵害時做到四個“不”：即不聽、不看、不信、不傳，讓積極向上的思想教育成為隔離邪教腐蝕大學生的一道堅固的防護墻。
6.10月，為在“六五普法”活動中宣傳普及反邪教法制知識，使社會公眾增強法制意識，提高防范抵御邪教的能力，學工處、保衛(wèi)處組織全院3000多學生通過網(wǎng)絡，參加由國務院防范和處理邪教問題辦公室、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合主辦，由法制日報社、中國婦女報社、中國反邪教協(xié)會、法制網(wǎng)、凱風網(wǎng)協(xié)辦的全國“六五普法”反邪教法制知識競賽活動。
7.開展心理減負活動。為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，輔導員、班主任和大學生心理健康輔導中心的老師深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。
深入基層開展工作總結報告篇七
根據(jù)縣委的安排部署，從今年3月初開始，我到xx鎮(zhèn)蘆灣村參加“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。參加工作30多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，心得體會范文是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務到基層去的。通過2個多月的民情訪談，使我深深體會到蘆灣村的村民很質樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝縣委、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā)展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調整，發(fā)展現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展荒漠區(qū)設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都總結和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。
如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶申請辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。
通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強；有的作風散漫、紀律要求不嚴；有的不思進取，能力素質較低；有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調處理當中。通過調處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。
我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
近年來，中央、省、市、縣實行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、兩免一補等各項強農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，為什么干群關系越拉越遠呢干部與群眾之間好像有了一堵“無形墻”。我認為這就是因為我們各級干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實際困難的少了，群眾聽到黨的聲音少了……。在目前開展的春季植樹造林活動中，我們和蘆灣村群眾一起在村公益林場栽植紅柳和沙棗苗木10萬多株，1000多畝。有了我們的加入，有了我們的身影，群眾建設家鄉(xiāng)的熱情和積極性更加高漲。他們熱情的和我們交流，拉家常，說感受，談困難，贊揚黨的政策，讓我深深地感受到他們的淳樸，從他們身上汲取了生活的信心和工作的動力。通過這次下基層活動，使我明白農(nóng)村工作包羅萬象，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣上各部門安排的工作都需要在村社一級落實和解決，而且需要廣大群眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。真是上面千條線，下面一根針哪。農(nóng)村是一個廣闊的天地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設的更美好。
深入基層開展工作總結報告篇八
根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績效考核和管理細則，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20__年7月對鎮(zhèn)所有從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了年終考核。從考核情況總的來看，我鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都在去年的國家公共衛(wèi)生服務工作中，作出了一定的`成績和貢獻，基本上能按照上級部門的安排和指示完成國家公共衛(wèi)生服務項目的要求和任務，但由于工作的剛剛啟動和開始，很多鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、健康知識講座未開展。
二、傳染病管理思想意識不強，經(jīng)常缺報漏報，無傳染病宣傳標識，及就診流程圖。無傳染病登記及報告。
三、兒童免疫摸底不清楚，對轄區(qū)內所有的兒童人數(shù)掌握不夠徹底。
四、慢性病管理工作不扎實，對上級下達的慢性病跟蹤隨訪工作任務不能及時到位和有虛假現(xiàn)象。
五，有例會遲到現(xiàn)象及未參加但沒請假現(xiàn)象。
六，對新生兒報告不及時和未上報及漏報現(xiàn)象。
七，對葉酸的發(fā)放工作不重視發(fā)放卡及匯總表填寫不規(guī)范及發(fā)現(xiàn)新增目標不及時。
八，未及時發(fā)現(xiàn)結核病人。
從以上年終考核綜合分析來看，出現(xiàn)這些問題，主要責任是我院對鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認識不足，素質有一定差距，我院希望通過這次年終考核，充分認識到自身對鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠，希望在下一步工作中重點提高我院對鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責任心以及我院對鄉(xiāng)村一級衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國家基本公共衛(wèi)生服務工作扎實落實到位，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國家最好的衛(wèi)生健康保健服務。
深入基層開展工作總結報告篇九
x月2號下午，小欖豐華學校全體教職員工在該校二堂舉行了一個簡單而又富有新意的學期工作總結會。小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋先生和寶豐社區(qū)梁添佳書記出席了此次總結會，并作了發(fā)言。
當天下午，天氣有點悶熱，但在該校二堂，四周鳥語花香，堂內古香古色，置身當中讓人忘了炎熱。經(jīng)過一學期的辛勤耕耘，老師們都取得非常多的收獲，他們興的就是看到自己所教的每個孩子都取得了各種進步。該校行政們策劃這次總結會也體現(xiàn)了一種改革：用最少經(jīng)費辦效果的事。此次總結會上，學校陳校長先讓老師們玩一個體驗游戲，體會向導的作用。老師們都從該游戲中得到一個深刻的體會：團結合作，聽從指揮就能勝利！帶著這樣的思考，再與老師們回顧一學期所開展的工作和所取得的成績。用社區(qū)梁書記的話來說，豐華學校這幾年的確是有了跨越式的發(fā)展，本地學生優(yōu)秀生增多，不達標的人數(shù)減少了，學校教育還帶動了社區(qū)的教育，提升了村民的素質。梁書記還轉達了社區(qū)對學校的相關獎勵決定，老師們不約而同地報以了熱烈的掌聲，感謝社區(qū)對學校的關懷！主抓教育的小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋在此次總結會，代表鎮(zhèn)政府祝賀豐華學校連年取得好成績，感謝豐華的老師和行政班子對小欖人民教育所作的貢獻！同時，希望學校要有憂患的意識，注意培養(yǎng)好年輕教師更快成熟起來，變成學校的中堅力量。
帶著感恩與領悟，在這個總結會上豐化學校的老師們還進行了即興朗誦和才藝表演，哪怕是很簡單的一個表演，老師們都表現(xiàn)得非常投入，非?？鞓?。
深入基層開展工作總結報告篇十
作為選調生，我已經(jīng)在基層工作五個多月了，我對這段時期的工作也進行了一定程度的總結，同時對基層工作也有了自己的一些看法和認識。
（一）在思想上，不斷加強思想政治修養(yǎng)鍛煉，加強理論學習，增強黨性，提高政治素質。
自工作以來，我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且有計劃地閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從根本上提高政治素質，盡快適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項工作的需要。盡管自己在母校南開的四年里曾經(jīng)系統(tǒng)地學習了很多黨的理論知識，但到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我將面臨一個全新的領域和天地，所以要保持一個選調生黨員干部的先進性，就必須不斷地加強自我學習。
（二）在工作上，腳踏實地，安于本分，嚴于律已，嚴肅認真，謙虛謹慎，完成領導交辦的每一件事情。
自從從事黨政辦、組織辦、團委的工作以來，為了能更好地勝任這項工作，一來，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民生產(chǎn)、生活情況，弄清楚當前農(nóng)村工作的熱點、難點問題，抓緊時間加緊學習業(yè)務知識，努力提高理論修養(yǎng)、寫作水平，與同事一道認真做好上傳下達、文件收發(fā)、文件管理等各項日常工作，熱情接待來訪群眾，能力范圍內及時為他們辦妥各種事情。作為黨政辦公室的工作人員，我嚴格要求自己，注意言行舉止，做到不亢不卑，樹立良好的辦公室人員形象，與同事和睦相處，注意做好團結工作，團結同事，協(xié)調好各方面的關系，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；二來，作為組織干事，我積極配合組織委員做好黨委的各項組織工作，同時根據(jù)上級要求完成各項組工任務；三來，作為團委書記，我積極籌備共青團高陂鎮(zhèn)第十二次代表大會，并順利地完成了新一屆團委委員和出席縣第十八次團代會代表的選舉工作，超額完成團縣委下達的09年度重點團報團刊的征訂任務以及團費的收繳上交任務，工作過程中的積極表現(xiàn)受到了領導和同事的一致好評。在包村工作中，我認真地做好計生、新農(nóng)合、非法煤硐和森林防火巡查的相關工作。
（一）困境之選調生在管理上沒有明確的制度。
（二）困境之城鄉(xiāng)生活差距大。
剛走出“象牙塔”，過慣了城市生活和校園生活，剛來到農(nóng)村，首先要面對的是艱苦的生活條件，可能出現(xiàn)吃不香、睡不好、住不慣等問題，特別是農(nóng)村基層各方面的設施跟大城市無法比擬，道路、商店、就醫(yī)等各方面在規(guī)模、檔次上都有差距。曾經(jīng)的霓虹燈不再閃爍，象牙塔的日子成為了永久的回憶，眼前只有幾幢破舊不堪的老房屋，簡陋的辦公桌椅……因此，我們要及時調整自己的心態(tài)，加快適應基層生活的步伐，實現(xiàn)從“城市”到“農(nóng)村”，從“學校”到“社會”的轉變。
（三）困境之語言交流困難。選調生里面有相當一部分未按照生源地分配，由于工作所在地的本地人習慣講本地話，并且選調生在農(nóng)村基層工作，接觸的基本上是基層干部群眾，許多群眾的講話中還帶有濃厚的地方方言，用普通話和基層群眾打交道，無形中有一種距離感，我記得有一次用電話通知流出的計生對象落實“雙查”任務，對方一聽到我用普通話說自己是鎮(zhèn)上的包村計生干部，就“哐當”把電話給掛了。因此，選調生到農(nóng)村工作，語言障礙將成為制約選調生工作生活的一個重要因素。因此，我們到基層后，要盡早脫離身上的“書生氣”，大膽地、真誠地與基層干部群眾打交道，盡快了解和熟悉當?shù)氐胤秸Z言，多結識朋友，在交往中了解基層、增長見識、學習經(jīng)驗，使自己迅速完成由“大學生”向“基層干部”（小學生）的轉變。
（五）困境之學非所用。我們選調生中有很大一部分是被分到黨政辦工作，沒有從事與專業(yè)知識對口的工作，專業(yè)知識難以真正派上用場，久而久之，我們的專業(yè)會不會荒廢？這是我們要提出的疑問。因此，我們要從兩個方面努力走出這一困境：一來，要認識到農(nóng)村基層很需要人才，無論組織上把我們安排到哪個崗位，我們都要安心工作，扎根基層，要相信自己能通過新的學習和實踐鍛煉，很快會適應基層。二來專業(yè)知識不能丟，現(xiàn)在不能直接用不代表今后永遠不用，同時要加強學習新農(nóng)村建設的工作方法和必備知識（政策、經(jīng)濟、法律、管理等），把自己鍛煉成為農(nóng)村基層工作的一把“好手”。
選調為我們提供了一個廣闊的舞臺，只有擁有堅定的理想、扎實的作風和高尚的人格，才能叫響“選調生”這個品牌，贏得大家的認可。
深入基層開展工作總結報告篇十一
20__年，校團委在學校黨委的正確領導下，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟
(一)加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念“五四”運動93周年這一契機，先后組織開展“五四，讓青春飛揚”為主題的班會課;舉辦“唱響匯文，放飛青春”校園合唱節(jié);舉辦“絢爛青春，輕舞飛揚”優(yōu)秀團員推薦會暨新團員集體宣誓儀式。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，做青春先鋒，營造幸福校園。
(二)加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、海報、黑板報、校報、?？?、網(wǎng)絡、微博等校園文化宣傳陣地，開展“慶祝建團90周年團情圖片展”、“優(yōu)秀團員事跡展”、“學雷鋒網(wǎng)上簽名寄語”、等專題系列宣傳活動，充分發(fā)揮校園宣傳的重要作用，加強新媒體建設，拓寬宣傳載體和思路，加大宣傳和教育力度。
(三)積極開展多種形式的主題教育活動。
1、組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日植樹節(jié)開展“我為校園添點綠”的活動。“校園公德標語”征集活動，將獲獎作品制作成宣傳標語貼于校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展“社會公德大討論”主題班會，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可并且意識到遵守公德的重要性。在校園中營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。
2、開展“校園安全”主題活動。組織舉辦“安全教育”繪畫比賽，寓教于樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。紅十字會專業(yè)的培訓老師還對全校學生進行了安全急救知識宣傳講座，將安全意識深入每位同學的心中。
3、開展“迎青奧”系列活動。青奧小導游選拔賽，競相賽風采?！坝鄪W，我眼中的南京”繪畫比賽，表達出學生的美好祝愿。我校羽毛球社團成員赴韓交流，有效促進了與韓國友好學校間的羽毛球交流，增進文化交流，迎青奧，促青奧。“青春健康與青奧同行”知識競賽，切實提高了學生對青奧會的認知度、參與度，激發(fā)學生的社會責任感，擴大青奧會的社會影響力。這些活動，拉近了學生與青奧之間的距離，為即將到來的_青奧會營造了良好的輿論氛圍。
(四)重視優(yōu)秀學生和群體典型培養(yǎng)。首先，選任共青團干部并加以培訓;再次，進行工作交流評比，每年進行優(yōu)秀團干的評選，通過推優(yōu)評優(yōu)，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。20__學年學校團委共評出20名“五四”優(yōu)秀團干和優(yōu)秀學生干部，并加以表彰。
二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作
(一)加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。定期召開學生會例會，加強對學生會的統(tǒng)一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，出臺學生干部考核條例，為學生干部發(fā)揮作用提供良好發(fā)展環(huán)境。
(二)保證推優(yōu)工作的順利開展。根據(jù)學生群體和層次的變化，進一步規(guī)范“推優(yōu)”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監(jiān)督，嚴把質量關確?！巴苾?yōu)”質量，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織400多名優(yōu)秀學生參加入團積極分子培訓班，向團組織輸送新鮮血液。
(三)健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真制定工作計劃，根據(jù)其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規(guī)范化。建立團支部書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現(xiàn)的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統(tǒng)籌協(xié)調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。
(四)團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作。規(guī)范團員的日常組織生活，建立團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯(lián)系。
三、提高活動效果，豐富活動層次，創(chuàng)新學生校園文化活動
(一)多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織學生會、各班團支部開展形式多種多樣的校園活動。如：初二(3)團支部開展“共青團知識宣傳教育”活動、初二(4)團支部開展“江蘇南京，我愛你”攝影活動、初二(6)團支部赴地鐵開展志愿者活動、初二(8)團支部開展“瞻仰偉人故居，追尋紅色足跡”的梅園新村參觀活動……團支部、學生會干部自發(fā)組織這些豐富多彩的校內外文化活動，充分發(fā)揮了校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
(二)加強學生社團建設，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，加大協(xié)調指導、宏觀管理和監(jiān)督考評，組織社團文化節(jié)，為社團展示提供平臺。目前，我校建立了9個社團：電腦俱樂部、合唱團、健美操社團、爵士舞社團、三模社團、書畫社、文學社、心理社團、羽毛球社團，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業(yè)余生活，為廣大團員青年提供了豐富多彩第二課堂活動，營造了濃郁的藝術氛圍，提高了學生的綜合素質，也為學校爭得了不少榮譽。
20__年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團建創(chuàng)新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新。為此，本人有以下工作設想：
3、增強團委和黨組織的聯(lián)系，發(fā)揮好團委為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員作鋪墊的作用，加強黨的知識的普及與宣傳，提高團員對團委、黨委的重視。
4、加強各校團委之間乃至社會之間的聯(lián)系和交流，取長補短，不斷促進自身建設和提高(如進行工作經(jīng)驗交流會;合作舉辦大型活動等)
希望來年更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造更加良好的空間!
深入基層開展工作總結報告篇十二
_年是五四運動102周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團成立99周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民放偉大精神，進一步深入開展黨的群眾路線，共青團__縣委開展了系列活動。具體活動如下：
一是納新團員宣誓活動。
各中學舉行了納新團員宣誓大會活動，活動中，校領導為他們佩戴上閃光的團徽，他們在飄揚的團旗下莊嚴宣誓，嚴肅承諾。納新宣誓大會活動使新加入團組織團員們經(jīng)歷了心靈的洗禮，受到了深刻的理想信念教育。新團員們將以更加嚴格的標準要求自己，努力學習、開拓進取，為團組織爭光彩，為團旗增亮色，為實現(xiàn)中華復興的偉大中國夢而努力奮斗。
二是主題演講活動。
部分學校開展了紀念五四運動，弘揚五四精神的主題演講活動，經(jīng)過前期的精心準備與選拔，同學們聲情并茂的演講，贏得了廣大師生的熱烈歡迎。同時，進一步堅定了廣大青年緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念。充分展現(xiàn)了當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。
三是慶五四表彰暨文藝匯演活動。
團縣委機關人員同半壁山鎮(zhèn)車道峪村團支部聯(lián)合舉辦晚會共慶五四青年節(jié)。晚會上對車道峪村團支部的優(yōu)秀青年進行表彰，并舉行文藝匯演。團縣委機關干部和全村青年以及其他村團支部的青年代表五月四日晚在半壁山鎮(zhèn)車道峪村歡聚一堂，共話青年友誼、共敘共青團情誼?；顒又泄膭顝V大青年堅定理想信念，永存高遠之志；勤奮學習實踐，筑牢成才之基；銳意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走好奮斗之路。受表彰的青年也給更多的青年起到了良好的帶頭作用，文藝演出的開展也更進一步增強了各團支部青年之間的友誼，受到了廣大青年及群眾的一至好評。
四是開展集中學習活動。
團縣委全體干部召開會議，認真學習傳達團市委開展優(yōu)秀青年座談會會議精神。通過學習，團縣委機關干部形成了思想共識：要堅持青年主體地位，把握青年特點變化，不斷創(chuàng)新團的工作思路、工作方式和自身建設，要切實肩負起帶領青年高舉團旗跟黨走、奮力實現(xiàn)中國夢的光榮使命。
五是開展主題團日活動。
開展奮斗的青春最美麗主題團日活動。組織優(yōu)秀青年代表開展奮斗的青春最美麗青春分享活動，青年代表匯聚一堂，交流心得、暢談青春。
六是開展五四青年增綠減霾 扮靚家園活動。
在五四前夕舉行了全縣青少年增綠減霾綠色承諾行動啟動儀式，活動當天有近__名青年參加啟動儀式，百余名青年志愿者參與了義務植樹、清理垃圾等志愿服務活動。啟動儀式后，全縣__余名青少年投身到植綠護綠、美化家園、我是環(huán)保小衛(wèi)士、爭當環(huán)保志愿者、廢棄物巧變藝術品、爭當綠色出行倡導者等豐富多彩的實踐活動中。
深入基層開展工作總結報告篇十三
熱烈歡迎各位領導、專家在臨我院檢查指導、評價醫(yī)聯(lián)體建設和醫(yī)養(yǎng)結合工作，下面就我院開展醫(yī)聯(lián)體建設和醫(yī)養(yǎng)結合工作匯報如下：
醫(yī)聯(lián)體建設方面
一、醫(yī)聯(lián)體建設基本情況及總體目標
二、主要工作措施
（一）強化組織領導
成立了松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作領導小組，將松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作納入了衛(wèi)生院目標管理，成立了由院長任組長，分管院長為副組長，各科室負責人員為成員的領導小組，形成由主要領導負總責，分管領導具體抓，臨床一線醫(yī)師負責日常工作的良好態(tài)勢。
（二）積極宣傳發(fā)動
1、加強衛(wèi)生院職工的全員培訓，對衛(wèi)生院領導干部、一線臨床醫(yī)護技人員，進行松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作知識培訓，讓醫(yī)職人員都能掌握松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療目的意義和工作措施。
2、采取多種方式向公眾宣傳，在門診大廳設置松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作宣傳底板，展示松散型醫(yī)聯(lián)體協(xié)作單位****人民醫(yī)院幫扶專家的詳細信息。
3、召開專題會議部署松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作，衛(wèi)生院多次召開專題會，對如何松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作作出周密安排，組織衛(wèi)生院中層干部和一線醫(yī)務人員學習和傳達松散型醫(yī)聯(lián)體建設及傳達分級診療相關文件及會議精神。
（二）落實具體工作
l、確定松散型醫(yī)聯(lián)體協(xié)作單位對口幫扶措施，根據(jù)醫(yī)聯(lián)體協(xié)議，協(xié)議單位****人民醫(yī)院每年至少選派2名中級晉升副高的專家來我院進行對口支援，對口援專家參與行政管理、臨床業(yè)務指導、講座授課、及查房、坐診、會診等臨床診療工作。我院每年選派2名醫(yī)務人員到協(xié)議單位****人民醫(yī)院進修學習，以提升自身醫(yī)療服務能力。截至2018年5月31日，已有名專家對我院進行對口支援，進行授課計課時，接診病人人次，搶救危重患者人次，會診人次。我院選派了名醫(yī)務人員去****人民醫(yī)院進行專業(yè)和專業(yè)，進一步提升了我院業(yè)務水平。
2、簽訂分級診療雙向轉診協(xié)議．于2017年9月日，我院與***縣人民醫(yī)院簽訂雙向轉診協(xié)議，明確雙方職責，制定具體實施措施及細則，暢通渠道，減少環(huán)節(jié)，優(yōu)化流程，為分級診療工作的開展提供了堅實的保障，為患者轉診轉院開辟了綠色通道。截至2018年5月31日，我院上轉危急重患者人次，收到下轉病人人次。
三、成效分析
自開展松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作以來，我院不斷完善工作制度，制訂雙向轉診程序與流程，兩項工作取得了初步成效：
1、松散型醫(yī)聯(lián)體對口支援專家，業(yè)務能力強，門診率高，醫(yī)藥效果好，許多患者慕名而來，既提升了衛(wèi)生院品牌，又方便了群眾就診，還對臨床一線醫(yī)生起到了幫、扶、帶的效果。
1、松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作制度需進一步改進，要找到一條符合醫(yī)聯(lián)體雙方和患者共贏的途徑，確保該項工作扎根基層、服務群眾。
2、加大松散型醫(yī)聯(lián)體建設和分級診療工作宣傳力度，確保兩項工作深入人心，既方便群眾，又解決實際問題。
醫(yī)養(yǎng)結合工作方面
“醫(yī)養(yǎng)結合”是一種有病治病，無病療養(yǎng)，醫(yī)療和養(yǎng)老相結合的新型養(yǎng)老模式，集醫(yī)療、康復、養(yǎng)生、養(yǎng)老等為一體，把老年人健康醫(yī)療服務放在首要位置，將養(yǎng)老機構和我院的功能相結合，把生活照料和康復關懷融為一體的新型養(yǎng)老服務模式。近年來，我院在****衛(wèi)計委的正確領導下,在鎮(zhèn)民政部門的大力支持下，積極開展醫(yī)養(yǎng)結合型養(yǎng)老服務工作，現(xiàn)就工作開展情況匯報如下：
（一）建立了一個醫(yī)養(yǎng)結合醫(yī)務室，在敬老院設置了醫(yī)養(yǎng)結合醫(yī)務室，配備了相關醫(yī)療設備和常用藥品，每周由一名臨床醫(yī)師坐診，為老年提供上門診療服務。
（二）建立了一套健康檔案。對全鎮(zhèn)名老人實行一人一檔，每人建立了健康檔案。每年定期為老人進行免費體檢，叮囑老人按時用藥。遇到突發(fā)病情，及時處理，并醫(yī)聯(lián)體協(xié)作單位專家開展疑難病情會診。
（三）提供了一些高效便利服務。對需住院治療的患者開放綠色通道，實行先治療后付費政策，讓養(yǎng)老院“無病養(yǎng)老，有病就醫(yī)”的理想成為現(xiàn)實。
（四）存在問題
醫(yī)養(yǎng)結合模式才剛剛開始，還存在不少困難和問題。一是醫(yī)養(yǎng)結合模式是新事物，缺少經(jīng)驗可以借鑒，可能會走彎路。二是缺乏政策和制度保障。醫(yī)養(yǎng)結合模式探索是社會發(fā)展的必然要求，但在一定程度上受制于醫(yī)保政策和醫(yī)療制度的影響，如果沒有政策和制度對醫(yī)養(yǎng)結合作保障，可能影響醫(yī)養(yǎng)結合模式進一步推廣。
深入基層開展工作總結報告篇十四
12月1日，是“世界艾滋病日”，阿爾達鄉(xiāng)學校聯(lián)合阿爾達鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在校多媒體教室針對全校師生開展“攜手抗癌重在預防”為主題知識講座。
講座從：全球艾滋病流行情況;中國艾滋病的流行概況艾滋病的概念;艾滋病的傳播途徑;艾滋病的防護措施及艾滋病的滅活途徑幾個方面進行講解。除此之外，發(fā)放宣傳單、利用校園廣播、國旗下講話、主題班會、圖片展覽等方式進行艾滋病知識進一步的宣傳。
通過此次活動，全體師生再一次的了解關于艾滋病的知識，掌握了如何養(yǎng)成健康的生活方式及提高了自我防范的`能力。
深入基層開展工作總結報告篇十五
按照《xxxxx》、《xxxx》要求，我市于xx啟動了第x次全員核酸檢測工作。此輪核酸檢測在市區(qū)內共設立xx個采樣點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx同步進行，全市各單位、各部門志愿者有序分工，提前通知轄區(qū)居民分時段、按區(qū)域就近前往采樣點，攜帶身份證現(xiàn)場亮碼進行登記采樣，全程有序組織居民進行核酸檢測。
xxx市場監(jiān)督管理局個體私營中心主任：根據(jù)市疫情指揮部工作安排，xx市市場監(jiān)督管理局負責xx轄區(qū)的居民核酸檢測。局全體干部分x小組，一大早來到政務中心檢測點，負責維持秩序、疏導群眾、幫助登記。為減少居民等候時間，根據(jù)各組居民人數(shù)核算好時間，分時間段檢測，大大提高了工作效率。對于行動不便的居民，我們采取入戶檢測，確保應檢盡檢，不漏一人。
全市醫(yī)療衛(wèi)生部門抽調精兵強將投入檢測一線，嚴格按流程，規(guī)范精準細致的開展采樣工作。全體工作人員，提前精心準備，從合理設置出入口、等待區(qū)、檢測區(qū)、綠色通道，到間距標識、檢測及消殺物資準備、現(xiàn)場應急準備，各環(huán)節(jié)銜接緊密。
xx市婦幼保健院護理部主任：從接到任務開始，我們就緊急調集護士、調配物資，大概是晚上x點多鐘，所有的準備工作就緒。x點半就來到了指定地點，出動了xx名護士，社會各界給予了很大支持，給我們xx名志愿者，減輕了我們的壓力。xx月內，我們進行了核酸采集的x次全員培訓，雖然在xx佳節(jié)期間，但是大家一聽到全員核酸的命令，都無怨無悔的參與到全民核酸采集工作中。為了確保我們工作完成的一個準確性，我們昨天晚上又進行了一個緊急的視頻培訓，基本的工作我們準備的很充足，也確保了我們采樣護士的一個規(guī)范性以及我們采樣的一個合格率的保證。
廣大市民積極響應全員核酸檢測號召，接到檢測通知后，在相應時間段，到指定地點進行核酸采樣，醫(yī)務人員、工作人員與參檢市民高度配合，各現(xiàn)場秩序井然。
經(jīng)過幾次核酸檢測，工作流程不斷優(yōu)化，此次檢測從組織到實施，從采樣到檢測，再到收尾過程中的為不便群眾上門采樣和采樣點的消殺，全過程配合有序，流暢高效，各采樣點均提前完成采樣任務。
深入基層開展工作總結報告篇十六
普合鄉(xiāng)衛(wèi)生院艾滋病防控工作方案為更好地貫徹落實上級相關防艾文件指示精神，全面有效開展我鄉(xiāng)艾滋病防治工作，提高廣大居民對艾滋病防治知識的知曉率，達到增強群眾的自我防護意識，有效地預防和控制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。
一、指導思想
(一)基本原則
1、建立健全政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與的機制。
2、加強艾滋病防控機構能力建設，確保足夠的人員和設施，滿足艾滋病防控工作的需求。
3、宣傳“四免一關懷”政策，實施健康教育、行為干預為主的策略防治艾滋病。
4、深入開展注重實效的宣傳教育活動，普及防治知識，消除社會歧視。
(二)總體目標
減少我鄉(xiāng)居民艾滋病病毒的感染機會，減緩傳播速度，有效遏制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延，使我鄉(xiāng)艾滋病病毒感染率控制在較低水平。
(三)20防艾工作目標、任務
1、全鄉(xiāng)15-49歲人口中,各村居民對艾滋病防治知識知曉率達到90%以上,各村流動人口達到80%以上,校內青少年達到95%以上,校外青少年達到85%以上。各村公共場所90%以上設置艾滋病防治宣傳欄，各村公共場所90%以上有一條艾滋病宣傳標語。
2、各村領導及其有關部門負責同志90%以上接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓，各村艾滋病防治政策宣講團的宣講覆蓋90%以上。
3、本院職工100%接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓。
4、本院衛(wèi)生技術人員100%、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生和100%以上接受過艾滋病防治知識和技能培訓，提供孕產(chǎn)期保健和助產(chǎn)服務人員100%接受過預防艾滋病母嬰傳播知識和技能培訓。
5、本院職工承擔艾滋病檢測人員100%接受過自愿咨詢檢測專業(yè)培訓。
6、有效干預措施覆蓋當?shù)?5%以上的主要高危人群和流動人口。
三、防控工作措施
廣泛深入地開展艾滋病防治宣傳教育，提高全民對艾滋病防治知識的認識，減少歧視，營造全社會參與的艾滋病防治環(huán)境。
1、發(fā)揮各村衛(wèi)生室宣傳優(yōu)勢，積極宣傳艾滋病預防工作信息和防治知識，每年至少出版艾滋病防治知識宣傳欄2版。
定期更換內容。
3、加強各村艾滋病防治宣傳教育。要積極探索行之有效的村級艾滋病預防知識宣傳方法，在各村民委員會開展多種形式的艾滋病防治科普知識宣傳教育活動。宣傳教育堅持正確疏導為主，要結合艾滋病基本預防知識的宣傳，同時進行健康的戀愛、婚姻、家庭觀念、性道德和性健康教育，把預防的方法教給群眾，提高其自我防護意識和能力。
5、進一步加強本院人員艾滋病防治知識的培訓，規(guī)范和提高診療服務質量。利用醫(yī)學教育、崗位培訓和繼續(xù)教育等多種形式，積極開展艾滋病防治新知識及新技術的培訓。
6、突出重點、分類指導、注重實效地抓好重點人群艾滋病健康教育。要對流動人員大力進行艾滋病、性病預防知識的宣傳培訓，以減少人群的高危行為，為他們備有自取的艾滋病防治知識的宣傳材料。
7、積極探索與總結我院艾滋病防治綜合的工作，不斷完善對高危人群行為干預措施和宣傳教育工作，認真總結綜合艾滋病防治工作經(jīng)驗，帶動全鎮(zhèn)艾滋病防治工作的深入開展。
深入基層開展工作總結報告篇十七
為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以x校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障。現(xiàn)就我?；顒訝顩r總結如下：
為了確保活動落到實處，我校成立了由x校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的潛力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，建立和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和潛力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，建立和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強師生防災減災意識和防范潛力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。
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深入基層開展工作總結報告篇十八
為認真做好健康脫貧工作，市衛(wèi)計委按照市委、市政府和省衛(wèi)計委部署要求，把健康脫貧工作納入20__年度衛(wèi)生工作目標任務考核，全面深入抓好各項工作落實到位。現(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、主要做法與進展情況
(一)為農(nóng)村貧困人口開展健康體檢、建立健康檔案、開展簽約服務。5月4日，市衛(wèi)計委發(fā)文布置各縣(市、區(qū))為轄區(qū)內農(nóng)村貧困人口開展一次免費健康體檢，并建立健康檔案，實行動態(tài)分類管理;同時，免費為農(nóng)村貧困人口開展家庭醫(yī)生簽約服務，已完成12萬余人簽約服務，此項工作在全省名列前茅，7月6日-7日，全省家庭醫(yī)生簽約服務工作推進現(xiàn)場會在定遠縣召開。
(二)開展農(nóng)村貧困人口“因病致貧、因病返貧”情況調查。5月26日，市衛(wèi)計委召開了農(nóng)村貧困人口“因病致貧、因病返貧”調查工作啟動會，到6月底，全面完成調查任務，共調查建檔立卡“因病致貧、因病返貧”農(nóng)村貧困人口82713人。內容涵蓋疾病診斷名稱、確診日期、確診機構、醫(yī)療總費用、新農(nóng)合報銷金額、大病保險報銷金額、民政救助金額、自付金額及診療結果等11大項。此數(shù)據(jù)已錄入系統(tǒng)并上傳至國家衛(wèi)計委建檔立卡農(nóng)村貧困人口管理數(shù)據(jù)庫，為下一步實施分類救治提供基礎性數(shù)據(jù)和決策依據(jù)。7月上旬，我委又成立兩個組，分別對定遠、鳳陽、明光、全椒、來安五個縣進行監(jiān)督抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保數(shù)據(jù)精準，分類精細。
(三)印發(fā)《滁州市健康脫貧行動計劃》。我委7月底前出臺該計劃，主要從“醫(yī)療保障、大病救治、疾病防控和能力提升”等四個方面精準施策，讓貧困人群“看得起病、看得上病、看得好病、少生病”。目標是到20__年，我市縣域內就診率力爭達到90%;到20__年，貧困人口基本醫(yī)療有保障，重大傳染病、地方病、慢性病得到有效控制。同時，根據(jù)健康脫貧計劃，全市已實行貧困人口縣域內先診療后付費的結算和免住院門檻費制度，實現(xiàn)大病保險全覆蓋，參合農(nóng)民出現(xiàn)大病情況，在新農(nóng)合報銷后，如果個人自付部分合規(guī)費用超過大病保險起付線(0.5萬元)，即可再次申請大病保險補償，補償比例為60%-90%不等。按照文件要求，貧困人口通過基本醫(yī)保、大病保險、醫(yī)療救助等綜合補償后，在縣、市、省域內就診的個人自付費用分別不超過0.3萬元、0.5萬元、1萬元，實行政府兜底保障。
(四)印發(fā)《滁州市健康脫貧工程實施方案》。代市政府擬定了《滁州市健康脫貧工程實施方案》，由市政府于9月28日正式發(fā)文，明確了相關醫(yī)療兜底政策。明確了工作任務、責任單位，時間表、路線圖，并明確健全了工作推進和考核評價機制，嚴格落實責任制，確保健康脫貧工作取得實效。
(五)綜合醫(yī)保政策落實。市財政拿出1044萬元用于貧困人口醫(yī)療兜底保障，分配到各縣、市并要求縣級財政拿出配套資金，確保醫(yī)療兜底工作順利開展。11月10日，全市有扶貧任務的縣全部完成建檔立卡農(nóng)村貧困人口“一站式”結算系統(tǒng)改造并投入使用，截至12月底已進行結報4811人。
(六)宣傳工作。安徽日報、人民網(wǎng)、安徽省衛(wèi)計委網(wǎng)站等刊登了我市健康脫貧工作做法及典型案例共20余篇，市扶貧辦簡報、市委辦信息刊登了市衛(wèi)計委健康脫貧工作做法及成效。
(七)強化基層基礎，提升健康脫貧能力和水平。一是強化項目建設。目前全市開工新建基層醫(yī)療衛(wèi)生項目68個(完工項目51個)，共投入約1億元。二是強化人員培養(yǎng)。今年選送30名醫(yī)生參加省級全科醫(yī)生轉崗培訓，為基層培養(yǎng)醫(yī)療骨干;組織20名城市醫(yī)生參加全科醫(yī)生代教培訓，為基層儲備醫(yī)學老師。開展定向招生工作，為定遠縣、南譙區(qū)爭取了10個名額，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院儲備醫(yī)學人才。三是開展醫(yī)學技能比武。在開展繼續(xù)教育、以會代訓和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))醫(yī)療骨干培訓基礎上，我們又聯(lián)合市總工會、市婦聯(lián)組織全市117個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心骨干開展業(yè)務技能比武，以此推動和提升醫(yī)療服務能力與水平。
(八)督導工作。10月9日至10日，對全市各地的健康脫貧工程相關文件出臺、貧困人口醫(yī)療優(yōu)惠政策實施、貧困人口健康檔案建立、簽約服務開展情況、健康脫貧活動開展及信息報送等情況進行了督查，通過此次專項督查，進一步了解到各縣(市、區(qū))健康脫貧工作有序開展，確保貧困人口“三個一”工作順利完成。12月28至29日，參與市扶貧辦組織的包括健康脫貧工程在內的滁州市脫貧攻堅“查、看”工作，對全市健康脫貧工作進行了全面督查。
二、存在的主要問題
因病致貧、返貧原因復雜。有的農(nóng)村家庭多人同時生重病，抵御疾病等意外風險能力低，患者大病外轉率高，有的甚至聽信網(wǎng)上虛假醫(yī)療信息，存在病急亂投醫(yī)等情況。
三、下一步工作打算。
(一)進一步提高認識，加強組織領導。市衛(wèi)計委要求全市各級醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視健康脫貧工作，將健康脫貧作為“一把手工程”，強化責任，全力推動，確保各項政策措施落實到位。
(二)加強宣傳引導。將繼續(xù)通過廣播、電視、報刊等多種形式，廣泛宣傳健康脫貧工程及各項政策措施與工作成效，使健康脫貧工作成為廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者的自覺行動，努力推動扶貧工作深入開展和健康脫貧工作任務的圓滿完成。
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