通過總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進一步提高自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會可以從自己的感受、體驗、觀察等方面入手，盡量突出個人思考和見解。接下來是一些寫生活心得體會的優(yōu)秀文章，讓我們一起來感悟人生。
學期成長心得體會篇一
新學期是一個新的開始，是展示自己的機會。為了讓自己在新學期中取得更好的成績，我制定了一個新學期成長誓言。在接下來的這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：我制定的新學期成長誓言
新學期成長誓言是一個重要的承諾，它需要我花費更多的時間和精力來完成。我的新學期成長誓言主要分為三個方面：學術(shù)成績、個人成長和社交能力。
首先，我會努力提高自己的學術(shù)成績，我會按時完成每一項作業(yè)和項目，并認真聽取老師的指導。我還會積極參加學校的各項活動，以拓展視野和增加經(jīng)驗。
其次，我希望自己在個人成長方面有所提升。我會更加關(guān)注自己的身體健康，保持良好的作息習慣，多參加一些體育活動。此外，我還會提高自己的自控力，克服拖延癥的問題，規(guī)劃好每一天的時間。
最后，我會進一步提高自己的社交能力。我會嘗試參加更多的社交場合，結(jié)交更多的朋友，提高自己的交際能力和人際關(guān)系，讓自己成為真正的社交達人。
第三段：實踐過程
實踐過程是我成長的關(guān)鍵。我會踐行我制定的新學期成長誓言，不斷找到自身的不足，反思并改進。
在學術(shù)成績方面，我經(jīng)常利用空閑時間復習知識，形成定期復習的習慣，記筆記并整理復習資料。在個人成長方面，我多參加運動，飲食健康，規(guī)律作息，打造健康的生活方式。在社交方面，我會主動與陌生人交流，盡可能多結(jié)交朋友，與他們分享生活中的點滴，并積極參加各種活動。
第四段：收獲與成長
在實踐的過程中，我不斷收獲著成長。我變得更加自信、成熟和開放。我學會了承認自己的錯誤，在遇到困難的時候不再輕易放棄。我變得更加熱愛生活，在學習和生活中找到了自己的樂趣。
第五段：結(jié)語
在新學期的開始，抱有勇氣和信心去實現(xiàn)自己的成長誓言是非常重要的。通過踐行和不斷地完善，我們可以變得更加優(yōu)秀和成功。成長是一件永恒的事情，只有不斷地努力，我們才能不斷成長。我愿意在新的學期里，堅定地走下去，實現(xiàn)自己的成長誓言。
學期成長心得體會篇二
第一段：寶寶學期帶來的成長
寶寶學期是每個人一生中最重要的階段之一，這個時期是寶寶身體和心理發(fā)育迅速的階段。在這個階段，寶寶通過觀察和模仿，學會語言、走路、認識世界等基本技能。寶寶的成長不僅是身體的發(fā)展，更是心智的成熟。通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到孩子們的成長和進步。
第二段：寶寶學期的學習與成就
寶寶學期是寶寶學習的黃金時期，也是寶寶取得成就的時期。在這個階段，寶寶能夠?qū)W習到很多新知識和技能，如說話、走路、認物品等。在寶寶學期，我們要耐心引導和鼓勵寶寶學習，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。當寶寶取得學習成果時，我們會感到非常欣慰和驕傲。這些成就不僅是寶寶個人的成就，也是家庭的驕傲。
第三段：寶寶學期的身心健康
寶寶學期的身心健康對寶寶的成長至關(guān)重要。我們要充分關(guān)注寶寶的身心健康，注重寶寶的營養(yǎng)和休息，保證他們的正常成長。此外，我們還要給予寶寶充足的愛和關(guān)懷，讓他們感到安全和快樂。通過和寶寶的親密互動，我們可以建立更深刻的情感聯(lián)系，促進寶寶身心的健康發(fā)展。
第四段：寶寶學期的教育與培養(yǎng)
寶寶學期是寶寶教育和培養(yǎng)的黃金時期。在寶寶學期，我們要注重培養(yǎng)寶寶的學習興趣和好奇心，激發(fā)他們的學習熱情。我們可以通過給寶寶提供豐富多樣的學習材料和游戲，引導他們主動探索和學習。同時，寶寶學期也是培養(yǎng)寶寶好習慣和行為規(guī)范的關(guān)鍵時期。我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第五段：寶寶學期的家庭教育
寶寶學期的家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長要起到良好的榜樣作用，為寶寶樹立正確的價值觀和世界觀。家長要與寶寶進行有效的溝通和互動，關(guān)注寶寶的學習和成長，給予他們足夠的支持和鼓勵。此外，家庭教育還包括家庭的規(guī)矩和教育方式。我們要建立良好的家庭氛圍，讓寶寶能夠在溫暖和諧的環(huán)境中成長。
通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到寶寶的成長和進步。寶寶學期是寶寶學習和成就的階段，也是寶寶身心健康和家庭教育的關(guān)鍵時期。在寶寶學期，我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。同時，我們也要給予寶寶充足的關(guān)愛和關(guān)懷，讓他們感到安全和快樂。家長在寶寶學期中起著至關(guān)重要的作用，他們要起到良好的榜樣作用，并給予寶寶足夠的支持和鼓勵。通過寶寶學期的努力，我們能夠見證寶寶的成長和進步，也能夠為寶寶的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學期成長心得體會篇三
新的學期開始了，這是一個全新的起點。我們將面對新的老師、新的課程和新的同學。在這個新的學期，我們有許多的期待和希望，希望自己可以在學業(yè)上取得更好的成績，也希望自己可以在課外活動中有更多的收獲。因此，我制定了自己的新學期成長誓言，來告訴自己應(yīng)該去做什么，遵守自己的誓言，在這個新學期中不斷成長。
第二段：正文一-成長理念
人們都說“活到老，學到老”，這話雖然老套，但是卻非常正確。我認為學習是一個持續(xù)的過程，我們應(yīng)該在不斷的學習中去提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我制定的新學期成長誓言就是不斷的學習，提升自己的技能和知識。這個成長理念對我的人生有很大的啟發(fā)，它讓我知道只有不斷的學習才能與時俱進，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第三段：正文二-成長目標
為了實現(xiàn)我的成長理念，我制定了具體的成長目標。首先，在學習上，我希望自己可以認真聽講，做到課前預習，課后復習，勤于總結(jié)。同時，我會利用課余時間去自學一些有趣的知識，如繪畫、編程、閱讀經(jīng)典名著等，這樣可以拓寬自己的視野。另外，在課外活動中，我會積極參加各種社團組織，并參加一些比賽，讓自己的能力在鍛煉中得到提升。
第四段：正文三-成長策略
實現(xiàn)成長目標需要切實可行的成長策略。我計劃通過制定學習計劃，每日列出任務(wù)清單，監(jiān)督自己的學習和生活；找到一些高手做自己的學習榜樣，學習他們的學習方法；利用互聯(lián)網(wǎng)資源多看一些優(yōu)質(zhì)的學習資源，如TED演講、Coursera等等。通過這些成長策略，我相信我可以讓自己的成長更加有效、高效。
第五段：總結(jié)
新的學期開始了，我期待自己的成長和變化。通過制定自己的新學期成長誓言，我意識到學習的重要性，制定了明確的學習目標和策略，這將成為我提升自己的有效辦法。我相信只要堅持下去，認真踐行自己的成長誓言，就會在新的學期中不斷成長，成為更優(yōu)秀、更出色的自己。
學期成長心得體會篇四
本學期是我人生中走過的其中一個階段，對我來說是非常特殊的一個學期。無論是從學術(shù)上還是從人際關(guān)系上，我都取得了一些非常重要的進展和成長。在這篇文章中，我想分享一下我在本學期中的個人成長心得體會。
第二段：學習方面的成長
在本學期中，我對學習的態(tài)度有了新的認識和理解。我意識到，學習不是單純地為了取得好成績，而是為了拓寬我們的思維，增強我們的專業(yè)能力。所以，在學習的過程中，我積極地主動學習和探索，在累計的學習經(jīng)驗中不斷提升自己的知識水平。同時，我也嘗試著運用所學的知識去解決實際應(yīng)用問題。這樣，我不僅積累了知識，也鍛煉了自己的能力。
第三段：人際關(guān)系方面的成長
在這個學期，我遇到了很多新的人，結(jié)識了很多有趣的朋友。通過交流與互動，我發(fā)現(xiàn)與不同人交往的真正愉悅在與分享與認知。我們互相學習，慢慢實現(xiàn)了真正的友誼。同時，也遇到了一些挑戰(zhàn)，在與人相處的過程中，我不斷去理解他人，提高自己的溝通能力。通過這些經(jīng)歷，我學會了更好地與人相處，并意識到尊重和理解別人是我們作為一個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
第四段：自我管理方面的成長
在本學期中，我從一個常常拖延的人不斷成長為一個管理好自己時間的人。我逐漸學會了合理安排時間，調(diào)配自己的學業(yè)、娛樂和休息，從而更有效地利用每一分鐘。同時，我也講珍惜自己的時間，不再隨意浪費時間于一些無用的事物上。這種自我管理的方法，讓我的學業(yè)和生活工作都更有節(jié)奏，也節(jié)約了時間和精力。
第五段：結(jié)語
在這個學期中，我學會了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。無論是從學習、人際關(guān)系，還是從自我管理方面上，我都取得了不錯的進展和成長。這些進步和成長，讓我在每一個領(lǐng)域都更加自信、堅定和有目標。我相信，這些成長和進步，也必將在未來的路程中成為我的寶貴財富，使我更加成為一個有價值的人。
學期成長心得體會篇五
寶貝學期是指為期一段時間的寶貝成長階段，是親子互動、教育引導和培養(yǎng)好習慣的重要時期。在這個階段，孩子開始懂事、逐漸獨立，家長們擔負起引導和塑造孩子人格發(fā)展的重任。在寶貝學期，家長要注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)素養(yǎng)，使孩子在這個關(guān)鍵階段收獲成長的果實。
第二段：寶貝學期的培養(yǎng)重點和方法
在寶貝學期，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)素養(yǎng)是最重要的任務(wù)之一。首先，培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子自主解決問題，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力。其次，注重孩子的道德素養(yǎng)，教導他們正確的品德和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的品德習慣。另外，要培養(yǎng)孩子的學習興趣，引導他們對知識的渴望，幫助他們建立良好的學習習慣。最后，家長要重視孩子的情商培養(yǎng)，教導他們正確的情緒管理和溝通技巧。
第三段：寶貝學期的成長經(jīng)歷與感悟
在寶貝學期，孩子會經(jīng)歷各種各樣的成長過程。家長們親眼目睹了孩子從會爬到會走，從一次又一次翻身爬起來，直到站立行走；從慢慢學會說話，到每天都能夠用語言與家長溝通。這種成長的過程不僅讓孩子懂得了努力和堅持的重要性，也讓父母深切體會到了陪伴的快樂與意義。同時，孩子在這個過程中也會遇到各種難題和挑戰(zhàn)，如處理與他人的關(guān)系、控制情緒等。但是，通過家長的引導和教育，孩子逐漸學會解決問題和面對挑戰(zhàn)，其成長過程中的每一個進步都給了家長們莫大的鼓舞。
第四段：寶貝學期的總結(jié)與反思
寶貝學期的心得體會讓家長們更加深入地了解到了自己的親職責任和影響力。我們反思自己的教育方法，發(fā)現(xiàn)了其中的不足和值得改進之處。不同的家庭對于寶貝學期有不同的期望和要求，但最重要的是，給孩子一個溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境，讓他們有自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)健全的人格和優(yōu)秀的品質(zhì)。值得肯定的是，家長們在這個階段付出了大量的愛與耐心，他們的付出是寶貝學期成長的關(guān)鍵。
第五段：寶貝學期帶來的快樂和未來展望
在寶貝學期，家長們不僅陪伴孩子一起成長，也親身感受到了孩子的快樂與成就。孩子在寶貝學期的成長中，不僅學會了生活上的獨立和學習上的能力，還逐漸懂得了感恩和友善。他們通過家長的教育和引導，知道了什么是對的、什么是錯的，懂得了尊重他人和分享快樂的重要性。對于未來，家長們期望孩子能夠繼續(xù)保持這種積極向上的成長態(tài)度，走向更加美好的未來。
總結(jié)：寶貝學期是孩子成長的關(guān)鍵階段，而家長們的教育引導和陪伴起著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)素養(yǎng)是寶貝學期的核心任務(wù)，同時，家長也應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗和反思，為孩子的成長提供更好的條件和支持。無論是在寶貝學期還是將來的成長過程中，家長們一直都將是孩子最可靠的伙伴和引導者。
學期成長心得體會篇六
本學期對我來說是一個很有意義的學期，因為我在這里體驗到了許多新的學習和生活的經(jīng)歷。在這個學期里，我認為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個人成長是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，因為只有成長才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價值。
第二段：分析個人成長的類別及自我認知的重要性
這個學期，我在多個方面都取得了進步，例如：學習成績、人際交往和時間管理等各個方面都有所提高。我認為這些方面的成長都屬于個人成長中的不同類別。而在這些不同的個人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對自我認識的理解尤其重要。只有了解自我、認識自己的優(yōu)勢和劣勢，才能找出成長需要改進的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結(jié)個人成長過程中所得的啟示
從我的成長經(jīng)歷中，我學到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認知的理解是我們在個人成長過程中非常重要的一個方面。這個過程并不容易，它需要我們時刻反思自己，了解自己在取得進步和遇到問題時的反應(yīng)。其次，自我管理和自律是實現(xiàn)個人成長的關(guān)鍵。我們在每天的學習和生活中要有自律，要有目標、制定計劃并嚴格按照計劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強烈的自我成長動力。最后，我認為個人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達到更高的目標。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學期的個人成長經(jīng)歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學習成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識，但卻在考試中收獲不佳。這時候我就認真分析錯題原因。最開始我經(jīng)常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習慣來不及分析錯題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預期那么好，因為考試中根本不能導入正確的思路。所以我開始針對性地學習，刻意分析錯題和原題，不斷加強基礎(chǔ)知識，將基礎(chǔ)打得更加扎實。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對于與人交往有一定的困難，無論是表達還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動的去參加社交活動，認識更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個人成長的意義
總之，我認為個人成長非常重要，它意味著我們的不斷進步。通過這個學期的個人成長經(jīng)歷，我學到了許多珍貴的啟示，例如自我認識的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們在更高的位置上展現(xiàn)出更好的自己。
學期成長心得體會篇七
新學期正式開始了，每個人都對自己的成長寄予了厚望。為了達成自己的目標，我們?yōu)樽约褐贫烁鞣N各樣的成長誓言。成長誓言是對自己的承諾，也是對目標實現(xiàn)的期許。在經(jīng)過一個學期的時間，我也有了一些體會和感受，想要與大家分享。
第二段：制定成長誓言的重要性
制定成長誓言是鍛煉自律和行動力的重要一步。當我們讓自己承諾要做某件事情時，這個承諾會不斷地提醒我們，促使我們行動起來，克服困難。成長誓言的制定也可以幫助我們找到一個適合自己的方向，如果我們一直停留在原地，那么成長的路徑就會逐漸遠離我們。
第三段：遇到的問題
制定成長誓言并不是萬無一失的，我們都會遇到一些問題。其一是我們常常會制定過于宏大、不具體的目標，例如：變得更優(yōu)秀、更自信等。因為過于宏大的目標難以實現(xiàn)，我們很容易失去信心，最后放棄自己承諾的事情。其二是我們常常忘記承諾，容易被娛樂、游戲等小事物所干擾。想要克服這些問題，我們要把目標細化、具體化，并且時刻提醒自己的承諾，保持行動力和自律。
第四段：體會與收獲
我在新學期中承諾要多讀書、提高自己的數(shù)學成績。在這個過程中，我不僅感受到了來自自己的巨大激勵力量，還體會到了困難和挑戰(zhàn)。在不斷地挑戰(zhàn)中，我獲得了成長和進步，這些讓我感到無比自豪和欣慰。同時，我在慢慢地推進我的目標時，也發(fā)現(xiàn)我變得更加有毅力和耐心了。
第五段：結(jié)論
成長誓言并不是憑空出現(xiàn)的。它代表著對自己的承諾和期望，也是對自己潛在能力的信任。制定成長誓言之后，關(guān)鍵在于堅持去完成，克服遇到的各種問題，才能真正獲得收獲和成長。我相信，只要我們堅定自己的信念，積極地行動，承諾過的事情，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學期成長心得體會篇八
說起學期成長心得，似乎每個人都有不同的話要說。回想這個學期，我也從中學到了很多。在這里，我想分享一下自己對這個學期的感悟。
二、學業(yè)
這個學期里，我開始更加注重自己的學業(yè)。我曾經(jīng)聽過一句話：“學習是一件永遠不會結(jié)束的事情”。這讓我開始認真思考自己的學習方法與效率，尤其是VOCABULARY這個app，讓我學到了很多實用的詞匯。我學會了如何制定合理的學習計劃，并且始終保持著學習的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進步的成果。在這方面，我認為我取得了不小的進步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達，更多的是傾聽。我開始更加主動去傾聽別人，認真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個過程中，我也結(jié)識了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識到了廣泛的朋友圈對自己的未來很有幫助，因為人的資源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認識到自己的健康對于個人的成長至關(guān)重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結(jié)語
總的來說，這個學期對我的影響是非常深遠和積極的。我認識到自己的優(yōu)缺點并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進的心態(tài)，在學習和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅持，總會有一天會邁向更加輝煌的成就。
學期成長心得體會篇九
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會有成就感、認同感，會感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對孩子進行批評。生活細節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時也會與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當孩子做錯一件事，或者有撒謊行為時，這時當父母就得需要很好地與孩子進行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會感到父母對自己的不信任，那眼神也會有一種失落感，不利于孩子健康。
事實上，我兒子小的時候也曾發(fā)生過這樣的事情。當兒子感到我們有點不太信任他的眼光時，那眼神也是會很失望的。事實證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對孩子的成長會更加不利。當然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時，父母要及時地對孩子進行批評，教育孩子要真誠善良，并加以改進。
二、多加鼓勵。鼓勵很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當?shù)墓膭顣o孩子帶來動力，會給孩子帶來一種榮譽感和向上的力量。每當孩子做成了一件事或一點小事情，作為父母的要及時表揚，并加以鼓勵，哪怕是幫父母一點點，比如說洗襪子、做一點家務(wù)什么的。在學習方面，當孩子考試的成績有一點進步，哪怕一點點，也要適時地進行鼓勵，孩子會很高興的，也會變成繼續(xù)學習的動力。當孩子成績不理想，更要對孩子進行鼓勵，這對孩子尤其關(guān)鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個姑姑的聊天中，說了不少道理和對有些問題的看法，兒子的兩個姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚了一番。回到家后，我們又表揚了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴愛相加。作為父母對孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對孩子的愛是永遠的。生活中光有對孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴厲批評相伴。當孩子做錯時，就要及時地批評和糾正。慈母嚴父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴愛相加，寬嚴相結(jié)合，這樣對孩子的成長會有好處的。
生活中，相比說我對孩子的管教還不夠嚴?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評時也是和風細雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚起，落地時又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了?，F(xiàn)在看來，在對孩子的柔和的愛上，還缺少了一點嚴厲。
為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當孩子做錯了什么，或者有不良苗頭時，該嚴時一定要嚴，該說時一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對孩子的成長無益處的，應(yīng)使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
四、面對困難。從孩子來到這個世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風順的，當然是希望孩子有個一帆風順的人生。但前進的道路上不可避免會遇到各種困難。作為父母就要積極引導孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對各種困難，作好迎接各種困難的準備，思想上有這么根弦。引導孩子當生活順境時不要驕傲，遇到困難時不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當看到自己的兒了有時學習累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時，為父母的我們也是會感到不高興的。當孩子有說有笑地與父母說話時，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。
學期成長心得體會篇十
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真實的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學生，來自固鎮(zhèn)的一個貧困家庭，家中以務(wù)農(nóng)為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒有阻止我求學的生涯，這不僅因為來自雙親的全力支持，更主要是有國家助學政策陽光般的大力幫助。因為這筆助學金給我的幫助遠遠超過了金錢本身的那份價值。它就像冬日里的縷縷陽光，用溫暖為我驅(qū)走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時時沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛伴我一路拚搏，一路成長。它也不斷地為我注入激情與自強，并學會了承擔！
國家助學金帶給我感動與感恩的同時，也引起了我無限的思考。我深知那份國家助學金合同不僅意味著一份承諾，更意味著一種責任。從受助的那一刻起，我就對自己說，我一定要珍惜這次機會，也一定會堅守我的諾言。俗語說：“受人恩惠，當以沒齒難忘；滴水之恩，當以涌泉相報。”這必將永遠激勵著我，鞭策著我在人生的道路上自強不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是助學金對于社會團結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。
人生中不總是能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因為有人伸雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起了滿天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學金使我擁有一個廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的天空。國家助學金就像一場及時雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當我學業(yè)完成走入社會時，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠回蕩。助學政策，助我成長。放心吧，我絕不會辜負國家、社會、學校對我的殷切希望，我會以實際行動詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠實做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當涌泉相報之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個令人思考的感激者的承諾，有著千金般沉重的承諾。
學期成長心得體會篇十一
每個人都有自己的特長或優(yōu)點，當然也有缺點。?？傇?jīng)說過“優(yōu)點突出的人，往往缺點也突出”。但補短是一件難事，雖然我們說勤能補拙，但是很多時候，勤勞并不能彌補短處。相反，揚長是容易的事情。
在工作中，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，表達能力強的人往往邏輯思考能力弱，而思考能力強的人卻往往表達不出來。但各自若把精力都放在改進自己的缺點而非利用自己的優(yōu)點上，往往會事倍功半，甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優(yōu)點最大化發(fā)揮，而避免把精力放在成效甚微的缺點改進上。
做任何事情，都需要考慮成本效率的最大化。
走出舒適區(qū)包括身體上也包括思想上的。面對室外的寒冷和未除的困意，人的身體都會抗拒早起，但當你今天堅持爬起來了，明天你就有了再次早起的理由，你會告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉；如果你有一次妥協(xié)了，你會又一次陷入苦惱的掙扎中。
思想上也是，人只有走出自己思想的舒適區(qū)，才能發(fā)現(xiàn)還有更廣闊的世界，獲得更廣闊的視野，否則就會永遠把自己困在自我的小屋子里，得不到成長。這幾天和同事們共同發(fā)起了部門聯(lián)動的思想碰撞，一開始大家都不適應(yīng)。但當經(jīng)過幾輪的思想碰撞，最后每一個人頭上都掛了銷量指標，轉(zhuǎn)換角色后，從銷量達成的根本思考問題，大家發(fā)現(xiàn)合作才是銷量達成的根本。幾天后，大家主動合作似乎成為溝通的常態(tài)。
我們一直認為，只有思想改變了，行為才能改變，但今天總結(jié)起來，應(yīng)該是反過來的，先改變行為，思想才會隨之發(fā)生改變。
如果是一位弱者，再小的目標也會感覺有困難；而強者永遠是直面困難，思考解決的方法。面對目標，思考的是增量的邏輯以及達成的方法，并且相信自己能夠達成。當困難來臨時，任何人都會迷茫，而強者選擇的是勇敢前行，當你走著走著，前方的路線就清晰了，弱者則往往選擇遲步不前。
無論環(huán)境無何變化，無論時間無何推移，總有一些事物是亙古不變的。對于銷售人員，永遠不變的的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)提升的見效通常是一項緩慢的過程，不會馬上見到效果，如同在前文講過的“j曲線”，可能一開始會略在下降，因為各項體制或前期遺留的問題在作怪，并不一定是自身的問題。
所以，如果我們認為一件方法是對的，就要堅持一段時間再下結(jié)論，不要根據(jù)實時的反應(yīng)左右搖擺，或草率做出結(jié)論。
這個世界上，只有時間不會騙人，成長，一直在。
學期成長心得體會篇十二
聽完專家的講座我覺得教師的專業(yè)成長：
一、教師的精神生活決定了課堂生活的質(zhì)量。正像吳老師說的我們看到的只是老師的一些表象，真正的東西我們是看不到的。正所謂，有境界自成高格，唯有高尚的精神境界才能成就高格調(diào)的課堂生活。對于教師來說，要立足課堂更要超越課堂;要立足教材更要超越教材;要立足自我，更要超越自我!
對于小學英語教師來講，要熱愛英語教育事業(yè)，熱愛英語教學工作，熱愛自己的學生，對英語教學有高度的責任感，并用自己的智慧打開學生的知識之窗。小學英語教學中教師應(yīng)該創(chuàng)造性地利用教材，刻苦鉆研教材，將分散在各冊中的知識點加以整理，使之形成一個系統(tǒng)。每時每刻都用一顆真心在教學，那么離成功也不遠了。
二、不斷學習架起專業(yè)成長的橋梁
周總理說過活到老，學到老。學如逆水行舟不進則退。在日新月異的科技時代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。信息時代呼喚學習型的社會,書香校園呼喚學習型的教師。而學習更是教師不斷成長的利器。
三、自我反思加快專業(yè)成長的腳步
反思一方面指向過去意識行為(反思備課過程);另一方面則帶有評判性回顧的性質(zhì)(反思上課的效果)。反思是一種極為復雜的意識類型，它具有非自然的、人為的屬性。對于小學英語教師而言，反思直接指向的是教師個人的教育實踐過程，它促使教師去思考教育實踐的發(fā)生發(fā)展及實踐的意義。
四、教研調(diào)研鋪設(shè)專業(yè)成長的基石
一位成功的教師必定是一名專家型的教師，是一名學者型的教師。無疑，教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。
學期成長心得體會篇十三
20xx年中考，由于考的不理想，我在升學與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學業(yè)，因為那是我的夢啊！我仔細思考了一夜，決定繼續(xù)上學！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學，因為我相信醫(yī)藥管理學校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩?，系著家人的希望，背著自己的夢想，同時也帶著一顆忐忑不安的心邁進了神圣的醫(yī)藥殿堂。
當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現(xiàn)不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責任與使命磨礪著……正當我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經(jīng)濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負擔減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！
是國家的助學金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學校的學習生活中，我與同學們之間互相團結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學子的心，吹響的是有志青年奮斗的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”
有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔當?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚熑巍Ｋ自捳f：“滴水之恩當涌泉相報。”作為學生，一個深受國家、社會關(guān)懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實用型人才，服務(wù)社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。
因為這叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風港，可以盡情地去沐浴藍天下的陽光。
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。
學期成長心得體會篇十四
《論人的成長》這本書講的是人的成長和如何成為一個人。學會溝通，深度傾聽，從而發(fā)展獨一無二的自我，做真實的自己，放手去體驗、經(jīng)歷和感受，這些都是可以讓人成長的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進成長的經(jīng)歷。一個人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會綻放和發(fā)展那個獨一無二的我?！崩蠋熆梢杂贸錆M欣賞的喜愛讓學生成長，讓每一朵獨一無二的“花兒”綻放。
振是單親家庭的孩子，記得剛分班時，在他的簡歷表中突兀地寫著：紀律差。沒教幾天，他便讓我產(chǎn)生了嚴重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達就是在校內(nèi)商店溜達，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時不時會有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學習更是一塌糊涂。組長璐為了鼓勵他給他寫了一張激勵的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對璐說：“我看不懂，你重寫一次?！辫幢阌终J認真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當著璐的面把那張滿含著鼓勵與期待的小紙條撕碎了揉成團扔進了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉(zhuǎn)身離去，留下我一人怔在那里。
之后的每一天我都會在練字的時候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵的話，“你的字比昨天有進步了，加油哦?！薄斑@個字寫得真好看，結(jié)構(gòu)安排得很恰當?！眱芍芎螅竦淖忠脖粡堎N進了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經(jīng)是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評論，而是坐在座位上時不時的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個人看得見的動作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個單親家庭的.孩子終于像個孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準備從沉睡中蘇醒，把成長的枝干伸向天空。
不由得想起了那個美麗的希臘神話：塞浦路斯的國王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠地期望自己的愛能被“少女”接受。他長久的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，當他再次凝視著它的時候，雕像發(fā)生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。
我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們?nèi)フ嬲\期待和贊美的孩子。其實每個孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當?shù)臅r機用溫暖的話語來澆灌，讓它發(fā)芽，孩子們定會努力為我們綻放出一片七彩的花海。
學期成長心得體會篇十五
寒假里，我讀了《名人伴我成長》這本書，對其中的梅蘭芳印象很深，他給了我很大的啟發(fā)。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對京劇耳濡目染，可在梅蘭芳四歲時父親就去世了。到15歲那一年，母親就離他而去，在他8歲那年，跟著朱先生學戲，朱先生覺得他笨拙，不是個學戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個有志氣，有毅力的好孩子，他心里想到：別人能學會的東西我為什么學不會，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說：“事在人為！”從此以后他就經(jīng)常這句話用來鼓勵自己。
后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學習，對他非常嚴格，有時還采取十分苛刻的`訓練方法，先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上起先他站在上面搖搖晃晃的經(jīng)過重復練習汗水都濕透了他的衣服有時他寧肯咬破嘴唇也一聲不吭的站到底梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時間和要求去做，有時還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標邁進?；侍觳回撚行娜耍?jīng)過苦苦練習，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當?shù)匦凶?，還能跑圈場。梅蘭芳技藝大有長進，終于成為一代藝術(shù)宗師！
看了梅蘭芳的故事，我受益無窮。他那學習勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累，在練小提琴的時候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只拉一遍就完了，音不準也不停下來反復練習，只想快點拉完好多抽出點時間來玩?zhèn)€夠。然而梅蘭芳的練習比我苦好幾百倍，和他相比我真是羞愧難當?。 芭_上三分鐘，臺下十年功”.今天我懂得了這個道理，我也知道以后自己該怎么做了。
一代完人——梅蘭芳，他讓我明白了一個道理：一個人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標努力，這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”！
學期成長心得體會篇十六
這是一片神奇的土地，孕育著幼苗茁壯成長，這是一個富有書香氣息集體，處處洋溢著濃郁的讀書氛圍。這就是泰來縣教育中心幼兒園，一所有著27年辦園歷史的省級示范幼兒園。
讀書，只有讀書，才能讓教師的專業(yè)知識更加豐厚，思想觀念不斷更新，業(yè)務(wù)技能更加熟練，專業(yè)水平更加精湛，這是全體教師共同認定的真理。因此，幼兒園把教師讀書活動作為提升專業(yè)素質(zhì)的重要工作常抓不懈地開展。
為提高讀書活動實效性，幼兒園成立了以園長為組長的“讀書活動領(lǐng)導小組”，研究每學期的讀書活動方案，確定具體的活動內(nèi)容，有針對性地開展自讀、群讀、精讀及讀書匯報活動。集體讀書活動由教師自己選擇書目，群讀以教研組為單位大家共同讀一本書后匯報讀書所得。精讀由園長針對每一名教師的專業(yè)發(fā)展贈送專業(yè)書，利用一個假期或一個學期通讀整本書，并有名段記錄和學習反思。幼兒園每學期都要為教師購買新的專業(yè)書籍，園長每年參加幼教交流會，也會帶回很多專家推薦的好書，所以教師們能不斷看到新書，拓寬知識視野，豐富文化底蘊，對讀書充滿熱情。每學期幼兒園都要組織“讀書匯報會”或“教師讀書沙龍”，會上，教師們講述讀書所得，交流理論及心得體會，介紹新書，暢談讀書感受，表演有關(guān)讀書的精彩節(jié)目，每一次匯報會上，園長都要對教師的讀書活動提出好的建議，引領(lǐng)教師喜歡讀書、會讀書，并將讀書收獲充分運用于教育實踐。讀書，讓這里的教師能講、善談，工作富有創(chuàng)造性，各項比賽在省市獲大獎，綜合素質(zhì)不斷提升。讀書，讓幼兒園的領(lǐng)導和老師擁有創(chuàng)新的理念，與時俱進，不斷創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
“讓孩子從小喜歡讀書，熱愛書籍”是幼兒園的教育培養(yǎng)目標，營造良好的讀書環(huán)境，為孩子提供更多的書籍是提高幼兒讀書興趣的關(guān)鍵。每個班級都建立了“圖書閱讀區(qū)”，每天晨間區(qū)域活動時，孩子們?nèi)齼蓛蓢渲校晕议喿x，相互講述的過程中，增長知識，提高了閱讀興趣。天天閱讀，讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，他們學會愛護圖書，語言表達能力有了很大提高，在每月開展的“月表演”活動中，孩子們朗讀、表演、講故事，精彩展示自己的讀書收獲。
六一兒童節(jié)，教師給孩子最好的禮物就是圖書，孩子們?nèi)绔@珍寶，贈書活動讓孩子們意識到讀書的重要，更讓孩子懂得從小就要愛讀書，才能成為知識豐厚的人。
幼兒園里有很多特殊的書，是孩子們用自己的雙手繪制的圖書，這些小書看似簡單，卻讓孩子們在閱讀中學習講述，喜歡閱讀。還有一些特別的書，是那些大大小小的積木塊，每一塊上都有不同的圖案，組合在一起就是一本書，其中有無數(shù)奇妙有趣的故事。孩子的讀書興趣就是在這樣生動有趣的形式下培養(yǎng)起來的。
“腹有詩書氣自華”，隨著幼兒教育改革的不斷推進，這些幼兒教師們愿意繼續(xù)徜徉在書的海洋，讓自己學識更豐厚，思想更先進，教育策略更科學。她們也決心讓幼兒園小朋友的讀書活動開展得更加生動活潑，讓這些孩子們更加喜歡讀書，盡享讀書帶來的快樂。
學期成長心得體會篇十七
每位家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個家長都要面臨的復雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對孩子教育的一點點體會。
我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財富》，使我受益匪淺。盧勤是當代國內(nèi)最懂孩子心的家庭教育專家，開創(chuàng)了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長壓力太大了，獨生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質(zhì)上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財產(chǎn)容易，把孩子變成財富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母們，與其把財富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會的財富，是父母最大的精神財富，所以我們要賞識孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進步，就應(yīng)該鼓勵、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長都存在，每個家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會緊張，發(fā)揮就會不好。記得楊璨羽剛上三年級的時候第一次考試，語文、數(shù)學都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當時，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級時最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對孩子說：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財了，給我考回來了四個“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評她，還表揚了她。聽別人說，三年級是個坎，有個適應(yīng)過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時再來找我。漸漸的成績就有了進步，在三年級其中考試時取得了全年級第一的好成績。
心態(tài)決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學成績不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責孩子，多對孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關(guān)系，孩子有好的感受才會有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺前，我都會和孩子聊會天，問問今天在學校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會正面加以引導，遇到不開心的事，給予安慰。在學校有時也會遇到不開心的事，比如有同學打到她，回來就會給你訴苦，說某同學打到自己了，要是沒打到什么，就對孩子說沒關(guān)系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團結(jié)同學、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經(jīng)開導，孩子就會很開心，就會愉快的和同學相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學習習慣，就得多看書、多閱讀、增加學習興趣，開拓視野，獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺性。作為家長有時會因為工作很忙而忽視了孩子，可是現(xiàn)實要求我們就應(yīng)該要做到：抽空幫助孩子復習，盡量抽時間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進步。
教育孩子是一門極其復雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進步和學習，與時俱進，做一個智慧的父母，陪伴孩子一起成長。
最后請孩子們記住三句話：
面對生活，微笑著說：太好了；
面對困難，勇敢地說：我能行；
與人相處，主動說：我來幫助你。
學期成長心得體會篇十八
我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質(zhì)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
學期成長心得體會篇十九
我曾經(jīng)問過妹妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應(yīng)該是人長高了，衣服變小了吧!”我笑了，沒有回答。
出生了，“嗚嗚，嗚哇嗚嗚……”隨著陣陣哭聲，我降臨到人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲。“哎喲，嗚嗚……”我會走路了，雖然總會摔倒，可我總要離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上的一切生靈。
九歲?！翱炫馨?加油!”我參加了運動會，每天訓練自己跑步，總是大汗淋漓。運動了，隨著一陣響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
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