心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。一個完美的心得體會應(yīng)該包括對過程的描述、體會和思考的提煉。請大家認(rèn)真閱讀這些心得體會的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗和方法。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇一
從xx年秋季一直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬?？為什么他的事跡能有如此大的激勵力量？他的精神里面到底蘊(yùn)藏著多少寶貴的財富，告知了我們什么呢？教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任，在教師這個平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的，他并沒有因此而怠慢了任何一個方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費7年時間寫就了100多萬字的《登科記考補(bǔ)正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無人問津的學(xué)術(shù)角落，但是他始終堅持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無味的領(lǐng)域，他卻能潛心研究，而且還樂在其中，這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個市場經(jīng)濟(jì)的時代，在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺，教書更育人，學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé)，把三尺講臺作為自己終身的事業(yè)，當(dāng)作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻(xiàn)給了社會，奉獻(xiàn)給了祖國的未來！當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時，當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時候，他還在講臺上帶著同學(xué)們在知識的海洋里遨游。可是，此時，孟老師卻忍受著多大的痛苦??！孟老師是在珍惜著講臺上的每一分每一秒，他珍惜這來之不易的支教機(jī)會，他深愛著同學(xué)們，深愛著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時候，在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時候，他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生，不愿意因為他的病而耽誤學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學(xué)和科研，一心追逐個人名利的時候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學(xué)生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個當(dāng)代人民教師的神圣使命?？梢哉f，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當(dāng)我站在三尺講臺上，面對一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富！他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進(jìn)。讓我們在新的時代背景下堅持和發(fā)揚(yáng)孟二東精神，拼搏奉獻(xiàn)，利國利民，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇二
在標(biāo)榜史冊的人生里人們看到的是偉人，是哲人，是一代英雄的傳奇故事。默默無聞的人很少讓人津津樂道。然而，正是那些無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的普通人推動了歷史的發(fā)展，更新了新的篇章。
王文政老人就是這樣一位普普通通的黨員，正是因為有了像他這樣的老志愿者的無私奉獻(xiàn)，我們的社會才更加和諧安寧!
年近80歲的老人，在許多普通的崗位上度過了60多個難忘的歲月。工作__年后又到農(nóng)村16年。老人家服從黨的安排，全家搬到農(nóng)村。76年回到，老伴的工作安排成了問題，但老人對當(dāng)年的決定無怨無悔，僅因為自己是一名黨員，心中充滿了黨。92年退休后來到獨立社區(qū)，一直擔(dān)任組織工作。社區(qū)有大事小情他都身先士卒，一馬當(dāng)先。當(dāng)遇到居民糾紛時，他動之以情，曉之以理，社區(qū)的副書記也感激地說道：“有了王大叔這樣的志愿者，我們干起工作特別省心?！崩先艘驗殛P(guān)心社區(qū)百姓的切身利益被當(dāng)之無愧地評為社區(qū)志愿者第一名。老人的先進(jìn)事跡很快被宣揚(yáng)開來，記者曾到老人家里拍照，并發(fā)表了“就愛干傻事，一干一輩子”的文章。他也被光榮地譽(yù)為“黨員的領(lǐng)頭人，群眾的貼心人”。
這次的學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的活動是我們班級全體同學(xué)的一次課外實踐機(jī)會。老人因為知道我們都是大學(xué)生也情不自禁流露出了羨慕之情。他提到自己只是小學(xué)畢業(yè)，沒有文化。但與他交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老人一直沒有停息地在學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，他學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注時事并你離提升自己的思想覺悟。
老人也悉心勸誡我們，“如今大學(xué)生的就業(yè)壓力大，我們切不可要求太高，期待一次找到最合適的崗位，只要有信心，一步步努力，必定能攀登到自己的理想的高度?！?/p>
選擇了與艱辛作伴，與奉獻(xiàn)同行，無論什么時候，他都把黨和人民的利益放在首位，任勞任怨，不計名利得失，無私地把自己的一切奉獻(xiàn)給黨和人民。
這次與老人的交流，使班級的每位同學(xué)都有所感悟。讓我們沿著老人的足跡，追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值，用自己的雙手描繪出我們更加美好的明天。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇三
第一段：介紹先進(jìn)理念的背景和意義（200字）
隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，先進(jìn)理念逐漸成為推動社會發(fā)展的核心力量，對個人、組織和國家都具有重要意義。先進(jìn)理念是指那些以科學(xué)、前瞻性和創(chuàng)新性為特征的思想和觀念，它們能夠引領(lǐng)人們創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇、解決矛盾和迎接挑戰(zhàn)。先進(jìn)理念不僅能夠推動科技、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的進(jìn)步，更能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，為社會提供穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。
第二段：先進(jìn)理念在個人成長中的作用（300字）
先進(jìn)理念對個人在成長過程中起著極其重要的作用。它將個人的思維帶入了前瞻性和創(chuàng)新性的境地，使個人能夠從一個更加寬廣的視野去認(rèn)識和解決問題。在面對挫折和困難時，先進(jìn)理念能夠激發(fā)個人內(nèi)部的推動力，讓個人更加堅定地追求自己的目標(biāo)，并積極尋找解決問題的方法和途徑。同時，先進(jìn)理念還能夠引導(dǎo)個人樹立良好的價值觀和道德觀念，讓個人在現(xiàn)實生活中保持誠實、責(zé)任心、樂觀和積極的態(tài)度。個人能夠不斷發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵就在于接納和運(yùn)用先進(jìn)理念。
第三段：先進(jìn)理念在組織發(fā)展中的作用（300字）
先進(jìn)理念對組織的發(fā)展同樣具有重要意義。只有組織擁有先進(jìn)理念，才能夠在競爭激烈的市場中立于不敗之地。先進(jìn)理念將組織的戰(zhàn)略定位與未來趨勢緊密結(jié)合，幫助組織主動發(fā)現(xiàn)市場機(jī)遇和潛在矛盾，并提出相應(yīng)的解決方案。先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，組織能夠推動科技、管理和服務(wù)的創(chuàng)新，從而提升自身的核心競爭力。此外，先進(jìn)理念還能夠為組織員工提供明確的方向和目標(biāo)，鼓勵員工積極主動地思考和行動，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，從而推動組織不斷發(fā)展。
第四段：先進(jìn)理念在國家發(fā)展中的作用（300字）
先進(jìn)理念在國家發(fā)展中扮演著重要的角色。一個國家只有擁有先進(jìn)的理念，才能夠引領(lǐng)時代潮流，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民的幸福生活。先進(jìn)理念能夠促進(jìn)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，幫助國家在全球競爭中立于不敗之地。同時，先進(jìn)理念還能夠引導(dǎo)國家制定科學(xué)的政策和法規(guī)，為社會提供公平正義和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。先進(jìn)理念的傳播和應(yīng)用也能夠提升國家的國際影響力和競爭力，使其在國際上扮演著更加重要的角色。
第五段：總結(jié)先進(jìn)理念的重要性和啟示（200字）
先進(jìn)理念是推動社會發(fā)展的重要力量，它能夠引領(lǐng)個人、組織和國家在不斷變化的環(huán)境中發(fā)展壯大。個人、組織和國家在實踐中積極接受和運(yùn)用先進(jìn)理念，方能不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，推動社會進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳播先進(jìn)理念，保持開放的思維，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為個人、組織和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能走在時代的前沿，享受先進(jìn)理念帶來的發(fā)展和成功。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇四
學(xué)習(xí)了***的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
兩位先進(jìn)人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
兩位先進(jìn)人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
xx先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了xx市xx系統(tǒng)每個干部的心中，他為大家樹立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會、xxxx的今天，他展現(xiàn)了一個xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學(xué)習(xí)xx先進(jìn)事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識，爭創(chuàng)一流、開拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，把xxx事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步。xx時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“干中學(xué)、學(xué)中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學(xué)習(xí)，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學(xué)，比如xxxx的理念;微觀的東西也要學(xué)，比如具體的某項法律條文;程序化的東西要學(xué)，比如xxx的一般流程;靈活的東西更要學(xué)，比如xxxx。要學(xué)的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯綜復(fù)雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來就工作方法進(jìn)行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。
在創(chuàng)新中求發(fā)展。xxx工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊伍素質(zhì)，增強(qiáng)隊伍活力，才能與新形勢新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新，xx做出了很好的榜樣，他從調(diào)動全所干部職工的積極性入手，實行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強(qiáng)了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識。xx的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊;不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不僅自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動工作開展的多方面能力;對于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實提前考慮，才能不斷促進(jìn)工作水平上臺階。
在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。xx率先在全系統(tǒng)叫響“xxxxxx”的口號，身先士卒，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，時刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻(xiàn)意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹立樂于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，熱忱為xxx服務(wù)，為xxx服務(wù)，為社會服務(wù)。工作思維由被動應(yīng)付向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，想干事、會干事、能干成事，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來體現(xiàn)xxx人員的風(fēng)貌。
作為xxx戰(zhàn)線上的年輕干部，我們應(yīng)該自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以xxxxxx為引領(lǐng)，用團(tuán)隊文化理念和科學(xué)的方法論當(dāng)好xxx事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實際工作中，我們應(yīng)努力做到理論、思路、服務(wù)的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本;堅持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，切實做好xxxx工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物xx，結(jié)合當(dāng)前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，xx先進(jìn)事跡鼓勵著我們邁向xxx美好明天。
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍(lán)云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍(lán)云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負(fù)起五鄉(xiāng)五弄人民健康的.責(zé)任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標(biāo)，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍(lán)云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求。瑤山里永遠(yuǎn)不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
藍(lán)云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說過：“有些人死了，打他卻還活著?！笔堑?，藍(lán)云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠(yuǎn)都記住吧!
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇五
第一段：先進(jìn)理念的重要性（200字）
在現(xiàn)代社會中，先進(jìn)理念是推動社會發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。先進(jìn)理念，即先進(jìn)的思想觀念和行為方式，是對時代的把握和人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。具有先進(jìn)理念的個體和組織，通常能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會的發(fā)展。先進(jìn)理念不僅是指科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步方面的新思想，也包括對社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個領(lǐng)域的思考和改革。只有具備先進(jìn)理念的人們，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會的發(fā)展。
第二段：先進(jìn)理念給我?guī)淼膯⑹竞屠斫猓?00字）
在學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)理念的過程中，我深深地感受到了其給我?guī)淼膯⑹竞屠斫?。先進(jìn)理念告訴我們，積極的心態(tài)和開放的思維是適應(yīng)和引領(lǐng)社會發(fā)展的基石。只有保持對新事物的好奇心和探索欲望，才能不斷更新自己的知識和技能。同時，先進(jìn)理念也教導(dǎo)我們要勇于突破傳統(tǒng)的束縛和思維的狹隘，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。只有敢于打破常規(guī)、挑戰(zhàn)權(quán)威，才能推動社會的進(jìn)步和改變。
第三段：先進(jìn)理念在工作中的應(yīng)用和實踐（200字）
在我的工作中，我積極運(yùn)用先進(jìn)理念來指導(dǎo)實踐。首先，我注重接觸和學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的新知識和發(fā)展動態(tài)，以保持自己的專業(yè)競爭力。其次，我時常參加行業(yè)會議和技術(shù)交流，以與同行們分享經(jīng)驗和思考，激發(fā)創(chuàng)新的思維和靈感。同時，我也鼓勵團(tuán)隊成員提出創(chuàng)新性的想法，并給予支持和機(jī)會去實踐。在實踐中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持先進(jìn)理念的指導(dǎo)，我們就能夠化解困難并取得成功。
第四段：先進(jìn)理念對社會的影響和貢獻(xiàn)（200字）
先進(jìn)理念對社會的影響和貢獻(xiàn)是不可忽視的。先進(jìn)理念推動了科技創(chuàng)新和發(fā)展，使得社會經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展。先進(jìn)理念也推動了社會制度和文化觀念的進(jìn)步，促使社會更加公正和平等。先進(jìn)理念還引領(lǐng)著社會對環(huán)境和資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，為人類未來的生存和發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。總之，先進(jìn)理念不僅是社會發(fā)展的引擎，也是我們前行的指南針。
第五段：個人對先進(jìn)理念的未來展望（200字）
對于先進(jìn)理念的未來展望，我希望能夠不斷深化和拓展。我希望先進(jìn)理念能夠進(jìn)一步融入教育體系，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和追求卓越的人才。我也希望先進(jìn)理念能夠推動社會治理體系和政府決策的改革，以更好地服務(wù)人民和推動社會進(jìn)步。同時，我希望先進(jìn)理念能夠在全球范圍內(nèi)得到普及和應(yīng)用，推動各國共同發(fā)展，實現(xiàn)人類共同繁榮的目標(biāo)。
總結(jié)：先進(jìn)理念是推動社會進(jìn)步和人類發(fā)展的動力。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)理念，我深刻認(rèn)識到個人和社會的重要性，并在工作和生活中付諸實踐。先進(jìn)理念的應(yīng)用和實踐使我能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會的發(fā)展，也推動了社會的進(jìn)步和改變。未來，我希望先進(jìn)理念能夠不斷深化和拓展，為人類的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于先進(jìn)理念的追求越來越強(qiáng)烈。先進(jìn)理念主要體現(xiàn)在我們對于科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化發(fā)展等方面的關(guān)注和努力中。在實踐中，我深刻認(rèn)識到先進(jìn)理念的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，先進(jìn)理念在科技創(chuàng)新中的應(yīng)用給我留下了深刻的印象。科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要驅(qū)動力。在我所在的公司，我們始終堅持以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，不斷研發(fā)先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)。我深刻感受到，在面對復(fù)雜的市場競爭環(huán)境中，只有始終緊跟科技發(fā)展的腳步，不斷引入新的技術(shù)和理念，才能保持競爭優(yōu)勢。因此，我在工作中也時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極關(guān)注行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)和理念，努力應(yīng)用到實際工作中去。這種精神和態(tài)度，讓我感受到了先進(jìn)理念的力量，也讓我不斷提升自己的能力。
其次，先進(jìn)理念的推廣在環(huán)境保護(hù)中起到了至關(guān)重要的作用。如今，環(huán)境問題越來越成為人們關(guān)注的焦點。我們迫切需要采取先進(jìn)理念來改善環(huán)境狀況，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。作為一名環(huán)保志愿者，我親身參與了一些環(huán)境保護(hù)活動，并深刻體會到了先進(jìn)理念的重要意義。比如，在推廣垃圾分類方面，我們利用互聯(lián)網(wǎng)和移動應(yīng)用開展在線培訓(xùn)和宣傳活動，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。通過這樣的創(chuàng)新方式，我們?nèi)〉昧肆己玫男Ч?，大大提高了垃圾分類的參與度和效率。這讓我認(rèn)識到，先進(jìn)理念的創(chuàng)新應(yīng)用是改變環(huán)境現(xiàn)狀、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要手段。
此外，先進(jìn)理念在文化發(fā)展中也起著重要的作用。傳統(tǒng)文化是一個國家的瑰寶，也是我們傳承和發(fā)展的重要財富。然而，隨著時代的變遷，我們需要運(yùn)用先進(jìn)理念，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相融合。在這方面，我特別關(guān)注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過與一些文化企業(yè)的合作，我看到了先進(jìn)理念在文化創(chuàng)意中的靈感和活力。例如，我們通過整合傳統(tǒng)文化元素和現(xiàn)代科技手段，打造了一款結(jié)合傳統(tǒng)紙藝和AR技術(shù)的互動展覽，吸引了許多年輕人的關(guān)注。這讓我明白，通過應(yīng)用先進(jìn)理念，我們能夠創(chuàng)造出更具時代特色的文化產(chǎn)品，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。
綜上所述，先進(jìn)理念在科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化發(fā)展等方面的應(yīng)用給我留下了深刻的印象。在我看來，先進(jìn)理念不僅是時代的需求，更是我們不斷進(jìn)步的源泉。面對不斷變化的社會環(huán)境，我們要始終保持創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)理念，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會到了先進(jìn)理念背后蘊(yùn)含的巨大力量，同時也明白了自己要不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新的責(zé)任和使命。我堅信，只有堅持先進(jìn)理念，才能在日新月異的社會發(fā)展中保持自身的競爭力，為社會進(jìn)步和個人成長做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇七
連日來，知識型新型工人--農(nóng)民工楷模巨曉林同志的先進(jìn)事跡經(jīng)中央各大新聞媒體播出刊發(fā)后，在國家重點工程——哈大鐵路客運(yùn)專線中鐵電氣化局集團(tuán)公司等參建單位數(shù)萬名干部員工、農(nóng)民工兄弟當(dāng)中引起了強(qiáng)烈的起了強(qiáng)烈的反響。
通過收聽收看廣播電視，他的“忠誠企業(yè)、愛企如家的主人翁精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的進(jìn)取精神;恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神;敢為人先、勇攀高峰的創(chuàng)新精神;團(tuán)結(jié)互助、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神。”使奮戰(zhàn)在哈大客運(yùn)專線的中鐵電氣化局集團(tuán)公司等單位的數(shù)萬干部職工和農(nóng)民工深深地被巨曉林自強(qiáng)不息、勇攀高峰的進(jìn)取精神所感染。
從他的事跡中，大家深切地體會到，知識就是力量，技能就是本領(lǐng)，崗位就是舞臺，努力就有希望的道理。巨曉林同志用自己從“農(nóng)民工”到“知識型職工”的奮斗經(jīng)歷證明了一個樸素而又實在的道理：“只要有理想、有信心、有知識、有技能，農(nóng)民工同樣能大有作為!”。
他通過自身的不懈努力，實現(xiàn)了從一名農(nóng)民工到“五型職工”的跨越。
不僅是當(dāng)代農(nóng)民工的楷模和驕傲，也是我們當(dāng)代工人階級的光榮和驕傲，更是我們高速鐵路客運(yùn)專線建設(shè)者的光榮和驕傲。
大家紛紛表示，一定要以巨曉林同志為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，敬業(yè)愛崗，大膽創(chuàng)新，誓把我國東北地區(qū)第一條鐵路客運(yùn)專線建設(shè)成為世界一流的高速鐵路。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇八
在當(dāng)今時代背景下，教師的任務(wù)更多地由“傳授知識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖虝W(xué)習(xí)”，立足于激發(fā)和培育高昂而持久的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，隨時隨地學(xué)習(xí)。而教師需要率先接受終身教育，這也是新世界教師職業(yè)的基本條件。建立和完善終身教育體系是提高教師素質(zhì)的重要途徑，我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》中提出：“大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，發(fā)展成人教育和其他繼續(xù)教育，逐步形成大眾化、社會化的終身教育體系。”終身教育是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教師的積極參與必將推動終身教育的發(fā)展，而終身教育的發(fā)展也將為教師提高素質(zhì)提供更廣闊的空間和更為堅實的保證。
二、加強(qiáng)教師的教學(xué)研究
科研能力是教師素質(zhì)的一個重要組成部分。教育是一種有目的有計劃的培養(yǎng)人才的社會活動。現(xiàn)代教育必須以思維教育代替記憶教育。因此，教師的教育科研能力在教學(xué)活動中顯得特別重要。教師只有主動接觸新事物，積極探索善于觀察和總結(jié)，積極開展教育科研活動，教學(xué)工作才能不斷有新的進(jìn)展，才能有所創(chuàng)新。
三、學(xué)習(xí)國外師資培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗
根據(jù)教育“三個面向”的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，教育要面向世界，著眼未來，就必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家在師資培訓(xùn)方面行之有效的先進(jìn)理念和做法。不僅要請進(jìn)來，搞智力引進(jìn)，還要走出去;不僅要派教育科研人員走出國門，還要支持和選派教育第一線的教師走出國門，進(jìn)行考察進(jìn)修，掌握第一手的先進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園資料，了解教育的前沿動態(tài)，研究國外教師的素質(zhì)現(xiàn)狀及提高教師素質(zhì)的方法和途徑。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。只有不斷努力提高教師的綜合素質(zhì)，才能增強(qiáng)實施教育的能力，教師才不愧為“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇九
“學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷超越自我”，這是近年來人們飽受呼吁的一種生活態(tài)度。中華民族有悠久歷史，盛極一時，但在現(xiàn)代化進(jìn)程中始終呈亞弱態(tài)勢，這就要求我們要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識理念，把握發(fā)展趨勢，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷推動中華民族自身的發(fā)展。本文將闡述我在學(xué)習(xí)先進(jìn)中的體會與思考，并分享一些個人經(jīng)驗心得。
第二段：掌握先進(jìn)的知識理念
現(xiàn)代社會涌現(xiàn)了許多新的精神和文化，例如人文理念、科技知識、行業(yè)技術(shù)等。學(xué)習(xí)這些知識理念是我們努力發(fā)展自己的第一步。比如，了解先進(jìn)的人文思想可以讓我們拓展視野，洞察人性，提升自我修養(yǎng)；掌握最新的技術(shù)科學(xué)可以加強(qiáng)我們解決問題的能力，提高競爭力；學(xué)會最有效的行業(yè)技巧可以增強(qiáng)我們的狀態(tài)、自信心和專業(yè)素養(yǎng)。掌握先進(jìn)的知識理念可以讓我們在求職、升職和展現(xiàn)自我的時候更具有競爭力。
第三段：參加各類培訓(xùn)進(jìn)修
除了自己主動掌握先進(jìn)的知識，還可以參加各類培訓(xùn)進(jìn)修，不斷拓展學(xué)習(xí)視野。在職業(yè)發(fā)展的過程中，人們可以通過參加外部培訓(xùn)、證書考試等，提升自己的崗位技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，充分利用企業(yè)提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，比如學(xué)習(xí)班、講座、公開課等，在實際操作中對所學(xué)知識進(jìn)行深入吸收理解、運(yùn)用和總結(jié)，進(jìn)而提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和水平。
第四段：遠(yuǎn)赴國外，開拓視野
在全球化進(jìn)程中，中華民族經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展勢頭難以抗拒，因此在國外學(xué)習(xí)并體驗他國文化，拓寬眼界，促進(jìn)自我成長也是學(xué)習(xí)先進(jìn)的有效方式。在此過程中，人們可以學(xué)習(xí)語言、體驗文化、聆聽智慧等。此外，我們還可以通過海外游學(xué)、交換生、留學(xué)等方式走出去，感知西方人的職業(yè)素養(yǎng)和工作方式，拓寬職場視野，深入了解他國文化和精神，迎接全球化時代的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)先進(jìn)是現(xiàn)代社會人們積極向上的生活態(tài)度，它是人們不斷超越自我的一種途徑。在實踐過程中，人們可以通過掌握先進(jìn)的知識理念、參加各類培訓(xùn)、遠(yuǎn)赴國外旅游等方式來提升自身素養(yǎng)、開拓視野、提高觀察和分析問題的能力，為自己的未來創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)中華民族的進(jìn)一步發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們才能緊跟時代步伐，成為新時代的一份子。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十
72歲的王從新記性大不如從前了，那條跟了他20多年的大黃狗，有時一兩天都忘了喂食。
可是，問起店子坪這些年修了多少條路，他一清二楚?！白钚乱粭l叫‘愚公二路’，經(jīng)楊橋河到申酉坪?！碑?dāng)過20多年村主任的王從新舉起拐杖，指著東南方向，“‘國娃子’說，這條路通了，我們村就跟石門河景區(qū)連成一體了!”
王從新口中的“國娃子”，就是建始縣龍坪鄉(xiāng)店子坪村黨支部書記王光國，他的二兒子，今年45歲?！叭娑际呛樱竺娲笊狡?，祖祖輩輩像駱駝?！倍嗌倌陙?，深澗河谷猶如一道天塹，阻斷了店子坪人下山的路，也阻擋他們脫貧致富的腳步。“3年修不通，5年!5年修不通，10年!”王從新、王光國父子帶領(lǐng)全村人接力42載，絕壁開路。
路通了，店子坪活了!摩托車、小汽車、大卡車開進(jìn)來了，土豆、紅薯、獼猴桃源源不斷運(yùn)出去。
兩代愚公，移開了眼前的大山，正移開貧困的“大山”!
隨父出征，開山劈地找出路
白云回望合，青靄入看無。
從店子坪村到高坪鎮(zhèn)直線距離不過幾百米，但得攀爬翻越近乎90度的懸崖峭壁，下到100多米的深谷。
少年王光國，親眼看見同學(xué)跌落山谷!
大山的孩子，出路在哪?出山打工，挖煤幾乎是那時店子坪人的唯一選擇。高中畢業(yè)后，王光國來到當(dāng)陽的一座煤礦。
深深的巷道里，隨時可能的塌方，籠罩在每個礦工的心頭。一天，王光國腳下一滑，頭撞上了煤車，血流如注。幸虧送醫(yī)及時，頭上縫了7針，搶回一條命。“一輩子就這樣了嗎?我的子孫也要世代挖煤嗎?”躺在病床上，傷口隱隱作痛，王光國的心更痛?！吧嚼锶说拿\(yùn)，要靠咱山里人自己改變!”聞訊趕來的王從新，點醒了王光國。
春節(jié)過后，王光國留在村里，當(dāng)民辦教師、村干部，跟隨父親開山找出路?！柏斦щy，最多給你們撥點開山的炸藥?！薄坝姓ㄋ幘秃棉k!”1998年夏天，已帶領(lǐng)村民艱難鑿路20多年的王從新，在龍坪鄉(xiāng)政府立下錚錚誓言。“1公斤炸藥爆破4立方米巖石”，從基本原理開始，王光國跟隨父親學(xué)會了炸山開路，考得爆破證。
大喇叭一聲令，50多個村民同時點火、300多個炮眼同時起爆……回憶起第一次指揮爆破的情形，王光國依然心緒難平?！靶蘼?，我這輩子最正確的選擇!”
意外猝不及防。有一次爆破，一個村民跑反了方向，差點被炸死。
事后，王光國繪制了一張詳細(xì)的`爆破流程圖，組織村民集中學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。3年后，從村委會通往鄰村新佛寺的7公里砂石路修通了!村民開手扶拖拉機(jī)，把山貨運(yùn)到了龍坪鄉(xiāng)。
力排眾議，絕壁鑿路開山門
打通龍坪的路沒讓村民興奮幾年，新問題又?jǐn)[在眼前。
與店子坪隔澗相望的高坪集鎮(zhèn)，318國道穿鎮(zhèn)而過，市場活躍?？墒?，路只通到村委會所在的五組，全村人口最多的一、二、三組，仍然出行難?！暗曜悠悍N啥都長得好，就是賣不出價錢?！蓖豕鈬f，“背著背簍子、拿著打杵子、身上沾滿泥”，高坪集市上，買家一看，就知道這人來自店子坪，貨鐵定不會扛回去，價格壓得很低。
2002年，王光國當(dāng)選村支書后，打開南山門、修通去高坪的路，成了他的頭等大事。
就在那幾年，那條絕壁小道上，先后有3個村民、難以計數(shù)的牲畜跌進(jìn)了深谷。河對岸農(nóng)家小樓鱗次櫛比，店子坪絕大多數(shù)村民依舊住在土墻瓦房里，村里28歲以上的“光棍漢”有40多個。
等不起!2005年，經(jīng)過商議，王光國作出了一個驚人的決定——開路，在絕壁上鑿出一條路，連通村里和高坪鎮(zhèn)、直達(dá)縣城!
村民大會上，王光國話音剛落，會場就炸開了鍋。
修路，談何容易，錢從哪里來?絕壁怎么鑿得開?有人甚至鬧哄起來：“國娃子，你在開玩笑吧，從這兒能修得過去公路?”“要能接通到河對岸的路，我把姓都改嗒!”
開完會回到家，王光國一身大汗，癱在椅子上。
“國娃子，認(rèn)準(zhǔn)的事就要堅持，修路，咱家?guī)ь^出錢!”那夜，王從新父子促膝長談?！白鲆患拢Y(jié)果無非成功或失敗，失敗一次，吸取教訓(xùn)，再接著做。這樣不斷努力，就算這輩人修不通，下輩人一定能修通!”
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十一
5月15日、16日我校教師在校長的帶領(lǐng)下，走進(jìn)永威校園、走進(jìn)永威課堂、走近教師學(xué)生。所見所聞，參觀交流，使我感受頗深。濃厚的育人氛圍：漫步校園的每個角落，處處體現(xiàn)學(xué)校的育人氛圍。讓每面墻壁會說話，讓每處花木都育人，正是這種校園文化的合理營造，才使這里的師生真正懂得了工作、學(xué)習(xí)與生活。
“迎著晨光想一想，今天該干點什么？”“踏著夕陽想一想，今天我的收獲是什么？”這是學(xué)校最醒目的兩條標(biāo)語口號，也是讓來學(xué)校學(xué)習(xí)參觀的老師最欣賞的兩句話?？粗?、想著、談著這兩句話，就會給每一個人以鞭策與激勵。
“你愛班，我愛班，一班什么都領(lǐng)先。因為我努力，加上我爭氣，所以好成績。因為我刻苦，加上不服輸，所以我勝出。”這是永威學(xué)校七一班的班級警句。步入學(xué)校的每個班級，外面的墻壁上總會懸掛著每個班級的班級警句。這些警句還都是同們自己想出來的。班班有警句，個個不相同。
抬頭是五彩版面，俯首是精選的唐詩、宋詞。廁所里、過道上；辦公室、餐廳中，處處是育人準(zhǔn)則，條條是做人道理。濃郁的校園文化，無處不在感染著每一個來到學(xué)校的人，無時不在激勵感召著每一個人。
搞好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。所謂“堂堂清”，就是要學(xué)生在課堂上像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂能理解、記憶知識，當(dāng)堂完成作業(yè)，力爭不把問題留到課后。所謂“日日清”，就是指今日事今日畢。當(dāng)天學(xué)的知識，該背的都會背，該運(yùn)用的都做對，做錯了的都更正。“周周清”就是普查本周所學(xué)知識，過關(guān)?！霸略虑濉本褪侵冈略抡{(diào)查學(xué)習(xí)質(zhì)量，查漏補(bǔ)缺?！八那濉敝g關(guān)系密切，相互促進(jìn)：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基礎(chǔ)；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促進(jìn)學(xué)生課堂上緊張學(xué)習(xí)，提高效率，達(dá)到“堂堂清”。永威的課堂上，每位學(xué)生都會學(xué)、樂學(xué)、愿學(xué)，能與同學(xué)交流，能認(rèn)真地完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威提出了“人人滿分，人人過關(guān)”的強(qiáng)硬規(guī)定，也讓學(xué)生認(rèn)識到“你查我，我查你，其實都是查自己”的道理，力求達(dá)到“隨你查，隨你問，查哪問哪都會答”的效果。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念。
相信學(xué)生具有獨立學(xué)習(xí)的巨大潛能。正如布魯姆所說：提供足夠的時間與適當(dāng)?shù)膸椭?，百分之九十五的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一門學(xué)科達(dá)到高水平的掌握。創(chuàng)建一種民主、平等、和諧的育人環(huán)境，讓學(xué)生在自主性、探究性、合作性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)中，允許學(xué)生發(fā)言不舉手，想上就上，暢發(fā)己見，并學(xué)會傾聽，快速思考；學(xué)會補(bǔ)充，表達(dá)自己的想法。
2、用好“先學(xué)后教”模式。
在教改實驗中，我們常常發(fā)現(xiàn)學(xué)生的預(yù)習(xí)是片面的、膚淺的，不能體現(xiàn)“先學(xué)”的“要求”。我們要認(rèn)識到學(xué)會“先學(xué)”需要一個過程，需要一定方法，需要轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念?！跋葘W(xué)”時，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)方法，學(xué)后及時檢測。對學(xué)生持有積極的、向善的、信賴的態(tài)度，相信學(xué)生具有自我負(fù)責(zé)的精神，以及獨立學(xué)習(xí)，自我實現(xiàn)的愿望?！昂蠼獭笔侵笇?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要特征。通過自學(xué)、小組合作學(xué)，讓思維擦出火花，讓矛盾碰撞，教師適時地指導(dǎo)、講解。學(xué)生理解不全面的時候，教師做補(bǔ)充講解；學(xué)生講錯的時候，教師做更正講解；教師提問學(xué)生回答之后，教師做點評講解；學(xué)生回答問題涉及到幾個方面之后，教師做歸納總結(jié)講解；讓學(xué)生從課內(nèi)到課外舉一反三的時候，教師做延伸拓展講解。
3、吃透教材，精心備課。
教師在課前必須花費很大的功夫準(zhǔn)備教學(xué)，要吃透教材，精選習(xí)題，精心設(shè)計教學(xué)，才能在課堂上做到盡量少講甚至不講，用李副校長的一句話來表述，就是“上課是一種勞動，勞動是要用心用力的”。
總之，永威之行，收獲良多。我們需要的是解放思想，立即行動，將永威經(jīng)驗做法結(jié)合我們學(xué)校，我們班，我們自身實際，我們學(xué)生實際來付諸行動。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十二
聽了先進(jìn)事跡報告，被她們那種對學(xué)生真誠、無私的愛以及對工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動。她們的敬業(yè)精神值得每個人學(xué)習(xí)。
關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立了深厚的感情。對待學(xué)生像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。有調(diào)皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化學(xué)生，使學(xué)生能時刻體會到老師的愛無處不在。
懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，在教學(xué)中努力實踐，認(rèn)真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實際，又令學(xué)生喜愛的教學(xué)方法，她們教藝精湛，堪稱師表。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。她們的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進(jìn)。
從模范老師身上我感受到了許多可貴的東西，我深深地體會到，是對職業(yè)的熱愛成就了她們，是對學(xué)生不圖回報的愛成就了她們。愛是師德的最高境界，我們不光要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生的愛是教師特有的情感，學(xué)生是教師的生命，失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉，因為這種對學(xué)生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個真正對社會有用的人才。作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德，在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從這些模范老師身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世；同時積極主動地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。社會的發(fā)展要求教師從"教書匠"的角色中掙脫出來，成為"學(xué)習(xí)型"、"研究型"的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十三
5月15日，縣財政局黨組召開局機(jī)關(guān)黨員大會，專題學(xué)習(xí)蘇知斌同志先進(jìn)事跡。局黨組書記、局長張興國主持會議并講話。
蘇知斌同志一生為公，擔(dān)得起肩頭的職責(zé)，拿得穩(wěn)手中的天平，無論是在基層一線，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終以“組織放心、人民滿意”作為衡量工作的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，用忠誠和執(zhí)著向黨和人民交上一份滿意答卷，用智慧和汗水踐行了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
張興國同志號召局機(jī)關(guān)全體黨員向蘇知斌同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)格執(zhí)法、鞠躬盡瘁的堅定信念;學(xué)習(xí)他公而忘私、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓颓閼?學(xué)習(xí)他心系群眾、甘為公仆的高尚情操;學(xué)習(xí)他為人正派、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)。希望局機(jī)關(guān)廣大黨員干部職工嚴(yán)格要求自己，以身作則，進(jìn)一步發(fā)揮黨員示范作用，牢固樹立廉潔奉公思想，面對各類風(fēng)險隱患增多，財政改革任務(wù)繁重，人民群眾需求提升的新形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，履好職、服好務(wù)，贏得人民群眾的支持和擁護(hù)，為財政工作更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十四
詹紅荔同志在南平市延平區(qū)法院從事少年審判工作，9年來共審結(jié)涉及未成年人刑案近500件1100多人，這些案件無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。在她的幫助下，300多名失足少年重返課堂或順利升學(xué)，70多人出獄后找到工作。詹紅荔同志的事跡充分體現(xiàn)了公正司法、司法為民，充分體現(xiàn)了一名黨員法官對黨的忠誠和對法律的敬仰，充分體現(xiàn)了她對人民群眾的情和義。通過報告團(tuán)6位成員聲情并茂的講述，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了詹紅荔同志的精神，真切感受到了寬容、真誠、責(zé)任、激情、愛心、忘我的品質(zhì)在詹紅荔同志身上的存在。通過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識。
開展學(xué)習(xí)詹紅荔同志先進(jìn)事跡教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識；才能保證黨員先進(jìn)性這一鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)才能發(fā)揮黨員先進(jìn)性，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命，廣大黨員才能帶領(lǐng)群眾去奮斗，去實現(xiàn)黨的各項任務(wù)?！耙粋€共產(chǎn)黨員，不論分內(nèi)分外，如果需要，都義無反顧；一個人民法官，不論庭內(nèi)庭外，如果需要，都責(zé)無旁貸?！闭布t荔同志的這句話，深深銘刻在我心中。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和感悟，我明確了作為一名從事司法行政工作人員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)。熱愛司法行政事業(yè)，堅持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實；扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高司法業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務(wù)必”，抵制現(xiàn)象。引用孫明忠書記的話：“詹紅荔同志的事跡充分體現(xiàn)了公正司法、司法為民，充分體現(xiàn)了一名黨員法官對黨的忠誠和對法律的敬仰，充分體現(xiàn)了她對人民群眾的情和義”。通過學(xué)習(xí)詹紅荔同志的先進(jìn)事跡，仿佛讓我看到了前進(jìn)路上的一盞明燈，在今后的工作中我將充分發(fā)揚(yáng)詹紅荔同志無私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民群眾的精神，學(xué)習(xí)她牢記宗旨、一心為民的堅定信念，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、公正司法的職業(yè)追求，學(xué)習(xí)她大愛無私、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)她清正廉潔、清風(fēng)正氣的高尚品格，為推動平潭科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展努力奮斗。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題，就是要求我們一切從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的傾向，要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，秉持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深入大走訪，排查調(diào)解糾紛矛盾，切實推進(jìn)法制宣傳、普法依法治理、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教、法律援助、法律服務(wù)在流水的開展，立足本職工作，以積極的態(tài)度為社會奉獻(xiàn)，為平潭的開放開發(fā)服務(wù)。
一個人的價值高低，并不在于他身處什么地位、什么崗位，而是他的人品、人格和對社會的奉獻(xiàn)。我們要以詹紅荔同志為榜樣，把忠誠履職、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡和思想落實到本職崗位，落實到具體工作中去，創(chuàng)先爭優(yōu)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，用愛心和責(zé)任鍛造美麗人生，努力為維護(hù)社會公平正義、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、推動平潭科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。()
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十五
在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們追求成功必經(jīng)之路，但是如何學(xué)習(xí)才能事半功倍，取得更好的效果，讓我們生活得更加精彩呢？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)先進(jìn)才能更好的融入當(dāng)今社會，開拓自己的眼界和思路，并在實踐中不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：了解先進(jìn)
要學(xué)習(xí)先進(jìn)，首先需要了解先進(jìn)是什么，它包括先進(jìn)的理念、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的思想、 先進(jìn)的管理等等。這些方面的先進(jìn)經(jīng)驗和知識是日積月累，歷經(jīng)磨難而形成總結(jié)出的一套具有較高可行性的行之有效的方法、方案和成果。這不僅能夠在實踐中更好的指導(dǎo)我們做事情，而且能夠讓我們不斷提升自身的認(rèn)知、思考和行動。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)的方式
了解先進(jìn)之后，就需要好好學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的經(jīng)驗和知識。學(xué)習(xí)先進(jìn)的方式有很多，可以通過閱讀先進(jìn)的書籍、雜志，參加先進(jìn)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的案例等方式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的時候，需要明確自己學(xué)習(xí)的目的，精心選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注重實踐，不斷反思和總結(jié)，形成自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，才能夠更好的提升自己。
第四段：學(xué)習(xí)先進(jìn)的好處
學(xué)習(xí)先進(jìn)有很多好處，首先可以拓寬視野，尋找到更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)；其次，可以提升自身的綜合素質(zhì)，使自己更具備應(yīng)對不同困難的能力；最后，可以更好地指導(dǎo)自己的工作和生活，提高工作的效率和質(zhì)量，讓生活變得更加精彩。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)先進(jìn)是一種必修的能力，是我們成長和發(fā)展不可或缺的部分，只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)，掌握先進(jìn)的知識和技能，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，讓自己成為更好的人。因此，在生活和工作中，我們都要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗和知識，縮小與先進(jìn)的差距，才能不斷超越自我，實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十六
在大半學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，給了我很大的'震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。做為新時代的老師，我覺得應(yīng)該做到：
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應(yīng)能力。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會有用的人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十七
醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供了重要的支持。在這個快速變化的時代，傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念成為了醫(yī)生們肩負(fù)的重要使命。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：理念的重要性
傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念不僅意味著理論知識的傳遞，更是對醫(yī)學(xué)實踐中的核心價值觀和道德規(guī)范的傳承。醫(yī)學(xué)的理念包含著對病人的尊重、關(guān)懷和責(zé)任，同時也代表著對醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。在我所從事的臨床工作中，傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念使我明白了病人是醫(yī)生最重要的對象，他們的健康和幸福是我們工作的目標(biāo)。在治療病人的過程中，傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念鼓勵我不斷學(xué)習(xí)新知識、提高專業(yè)技能，以更好地幫助病人。
第三段：實踐的重要性
學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念只是第一步，將這些理念應(yīng)用到實踐中才能真正發(fā)揮出其價值。在平時的醫(yī)療服務(wù)中，我始終努力將理論與實踐相結(jié)合。例如，在與病人溝通時，我盡可能用通俗易懂的語言解釋疾病的原因和治療方案，以增加病人的理解和配合度。此外，我還積極參與學(xué)術(shù)交流和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)水平和醫(yī)療質(zhì)量。通過實踐，我深刻體會到了傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念與提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)之間的重要聯(lián)系。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念需要團(tuán)隊合作的支持和配合。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)護(hù)人員、技術(shù)人員以及管理人員都扮演著不可或缺的角色。作為一名醫(yī)生，我深知個人的力量有限，只有與其他團(tuán)隊成員密切配合才能發(fā)揮綜合優(yōu)勢。在醫(yī)院中，我們與護(hù)士、藥師和實驗室技術(shù)人員密切合作，共同制定和實施治療方案。我們互相學(xué)習(xí)、互相激勵，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，讓患者受益更多。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
要傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，就必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是一個知識密集型的行業(yè)，新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我時刻準(zhǔn)備著接受新的挑戰(zhàn)和知識。我不斷參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，運(yùn)用最新的醫(yī)學(xué)理念和技術(shù)，提高自己的診療水平。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我能夠更好地服務(wù)患者，也讓我有機(jī)會積累更豐富的實踐經(jīng)驗。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能真正傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念是醫(yī)生們的共同責(zé)任和使命。在實踐中，我體會到了傳承醫(yī)學(xué)理念的重要性，更加明確了病人至上的價值觀和團(tuán)隊合作的重要性。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實踐，我相信我將能夠更好地傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓他們享受到更好的健康和生活。
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十八
在本周，我們語文組組織學(xué)習(xí)了《教育新理念》這本書。這本書闡述了：作為教師究竟應(yīng)該樹立哪些新的教育理論，轉(zhuǎn)換哪些舊觀念。在教育模式、學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生根本性變革的今天，我們在轉(zhuǎn)換教育思想、更新教育觀念方面應(yīng)如何去做?通過學(xué)習(xí)使我體會到作為個體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終，可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。
曾經(jīng)有這樣一個故事，說某年輕人來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何?”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答：“糟透了!我很討厭?！崩先思医又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞碛謥砹肆硪粋€青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，青年回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：“這里也同樣好。”旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢?老者說：“你要尋找什么?你就會找到什么!”的確，這個故事告訴大家：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點;以批評的態(tài)度看，你便會看到無數(shù)缺點。反觀我們傳統(tǒng)的教育，多是為了分?jǐn)?shù)的教育，從教師自我出發(fā)，而不真正是對幼兒這一主體人的教育，教師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展(由于個體差異，絕對意義上的全面發(fā)展實際上是不可能的。我的理解是指孩子的發(fā)展能為個人所駕馭，孩子可以從自己的興趣愛好出發(fā)，自由地從事多方面的活動，充分發(fā)展多方面的能力)。何況，“金無足赤，人無完人”，“優(yōu)生”有缺點，“差生”也有閃光點，在我們教師心目中每個孩子都應(yīng)是有天才的一面的。這就要求我們教師改變教育觀念，重新整合新型的師生關(guān)系，明確自己的角色定位——成為幼兒學(xué)習(xí)活動的“欣賞者”。從這一角度出發(fā)，教師應(yīng)該尊重幼兒合理的心理需求與個性差異，尊重他們的愛好與選擇，尊重他們的人格。同時，及時捕捉幼兒身上的“閃光點”，并予以贊揚(yáng)，特別是對“差生”而言，一兩次別開生面的欣賞不啻是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖，這樣將會激發(fā)他們身上的潛能，讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，從而取得事半功倍的教育效果。
尤其使我感受最深的，是作者所提出“以問題為紐帶的教學(xué)”。書中闡述到“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識，進(jìn)行問題性教學(xué)?！薄懊绹鴮W(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著更多的問題走出教室?！薄敖處煵⒉皇且灾R的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。問題能力在于學(xué)生，能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師?！?/p>
同時袁先生提出的“知識的綜合與知識的綜合教育?！币沧屛翌H多受益。書中舉了個鮮活的例子：一位教初三數(shù)學(xué)的教師向全班學(xué)生提出——教室的體積有多大?這個問題的每一個具體知識對初三學(xué)生來說都是非常簡單的，可是把它們綜合起來(先利用身上的尺量出教室的長寬高再計算)解決一個問題時，全班四五十個同學(xué)卻一籌莫展。這在日常表現(xiàn)出來的是“我們的學(xué)生普遍的考試成績都不低，他們對相當(dāng)精深的專門知識都能掌握。遺憾的是，在生活中他們解決實際問題的能力卻很低，而解決這些問題的知識他們是完全擁有的。”與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識非常有限，有的甚至為零，卻能夠無所不通、料事如神，這靠的是在需要的時候他能調(diào)動所具有的有限的知識，當(dāng)他覺得知識不夠用時，能及時補(bǔ)充。從這里我也聯(lián)想到了我自己。我是一名語文老師，平時看有關(guān)語文教學(xué)的文章，讀文學(xué)作品，聽語文課我是樂在其中，而聽其他學(xué)科的教研課我就不得已而為之了。因為我一直認(rèn)為既然自己是語文專任教師，教好我的語文課足已。事實上葉圣陶先生早在20世紀(jì)40年代初就提出“教育的最后目標(biāo)卻在種種境界的綜合，就是說，使每個分立的課程，所發(fā)生的影響，糾結(jié)在一塊兒，構(gòu)成個有機(jī)體似的境界，讓學(xué)生的身心都沉浸在其中?！倍箤W(xué)生能夠“沉浸其中”，教師首先要進(jìn)入這一“境界”。我們不求勝任二三門課程的教學(xué)，但有必要熟悉學(xué)生所學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容，能夠在學(xué)科間相互溝通。
袁振國教授思想敏銳，視野開闊，關(guān)注現(xiàn)實。在文章中所體現(xiàn)出來的事例典型吸引人，文筆通俗而優(yōu)美，文中所闡述的觀點，我覺得有很多自己以前朦朦朧朧仿佛感受到的地方，經(jīng)他或以事例說明或引經(jīng)據(jù)典般地娓娓道來，不覺大受啟發(fā)。對于文中倡導(dǎo)的“教育工作的重心不再是教給學(xué)生固有的知識，而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的人格。學(xué)校教育的根本任務(wù)在于使學(xué)習(xí)者學(xué)會如何學(xué)習(xí)，學(xué)會如何工作，學(xué)會如何合作，以及學(xué)會如何生存?！庇辛烁畹恼J(rèn)識。因此，教師的知識與觀念的自我更新顯得比以往任何時代都更加急迫了。一個成功的教師，首先是一個善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者，只有在及時地吸取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上，才能立于不敗之地。
侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018.09
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念心得體會篇十九
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展進(jìn)步，新的醫(yī)學(xué)理念不斷涌現(xiàn)，不僅拓寬了醫(yī)學(xué)發(fā)展的思路，更為疾病的預(yù)防、診斷和治療提供了新的思路和方法。傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，是醫(yī)生們必須要面對的重要任務(wù)。只有通過傳承，我們才能及時應(yīng)對新疾病的挑戰(zhàn)，提高醫(yī)療者的整體素質(zhì)，為人民群眾的健康保駕護(hù)航。
第二段：專業(yè)知識的更新升級
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識和技術(shù)更新迅速，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上這個變化的步伐。傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念意味著醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)最新的研究成果和技術(shù)方法。比如，新藥的研發(fā)、新設(shè)備的應(yīng)用、新療法的發(fā)展等，都需要醫(yī)生們在學(xué)術(shù)會議和研究中不斷參與和學(xué)習(xí)。這不僅要求醫(yī)生們保持學(xué)習(xí)的熱情，還要有良好的學(xué)習(xí)方法和更新知識的能力。
第三段：臨床經(jīng)驗的傳承
醫(yī)生的臨床經(jīng)驗是傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念的重要內(nèi)容之一。多年的臨床實踐積累了大量的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗需要醫(yī)生們及時總結(jié)、提煉，并傳給后來人。通過臨床經(jīng)驗的傳承，醫(yī)生們不僅能夠更好地診斷與治療疾病，而且還能更好地把握疾病的規(guī)律和變化，從而提供更加個體化的醫(yī)療方案，為患者的康復(fù)提供更多的機(jī)會。
第四段：人文關(guān)懷的傳承
醫(yī)學(xué)是一門溫暖的藝術(shù)，與每一個患者的接觸都需要醫(yī)生們提供親切、溫暖和關(guān)懷。傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念也包括了這種溫情和人文關(guān)懷。培養(yǎng)醫(yī)生的同理心、悲憫心和耐心，提醒醫(yī)生時刻以人為本。病人不僅需要醫(yī)治疾病，更需要得到醫(yī)生的關(guān)心和鼓勵。通過傳承這種人文關(guān)懷，醫(yī)生們能更好地與患者進(jìn)行溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者感受到醫(yī)生的關(guān)心和溫暖。
第五段：團(tuán)隊合作的傳承
醫(yī)療工作無論是臨床還是研究，都需要良好的團(tuán)隊合作。傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念還包括了這種團(tuán)隊合作精神。醫(yī)生必須要有良好的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。團(tuán)隊合作能夠使醫(yī)生們減少個人錯誤和疏忽，提供更加高效和全面的醫(yī)療服務(wù)。通過傳承團(tuán)隊合作精神，醫(yī)生們互相合作、共同進(jìn)步，形成優(yōu)勢互補(bǔ)和相互促進(jìn)的局面，提升醫(yī)療服務(wù)的品質(zhì)和水平。
總結(jié)：傳承先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念是醫(yī)生們的歷史使命和責(zé)任。只有通過傳承，醫(yī)生們能更好地適應(yīng)新時代的需求和挑戰(zhàn)，為人民群眾帶來更好的醫(yī)療服務(wù)和健康保障。我們應(yīng)該堅守并發(fā)揚(yáng)先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、創(chuàng)新，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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