2023年童年回憶讀書心得體會（模板18篇）

心得體會是對已有知識和經(jīng)驗進(jìn)行深入思考和拓展的過程。在寫心得體會時，我們要坦誠面對自己的不足，真實地反思自己的成長和成就。盡管每個人的心得體會都各不相同，但是通過交流和借鑒，我們可以提高自己的寫作水平。

童年回憶讀書心得體會篇一

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富思想 ！ 以下小編在這給大家整理了一些童年讀書心得體會，希望對大家有幫助！

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞,堅強,善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪，兇狠的事情，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖時間”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋０?

但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

在我認(rèn)為，讀書是人生中的娛樂。消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限樂趣并能培養(yǎng)人與人出世的能力。在人們孤獨的時候，讀書變成了的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們在這時看它時，會感到快樂,輕松;而在人們處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的境界。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，也同樣是對書籍贊美中的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，能爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的，讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊涵著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友，精神的糧食啊。

在一本書中，有時它會讓你傷心，同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得身臨其境;有時它會讓你覺得它根本就在兩個世界。

我想，書籍是良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光?；厥鬃约涸谕陼r候的朝朝暮暮，難免有些留戀。童年是我最珍貴的收藏，我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護(hù)，但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時，我才真正體會到了我們是多么幸福!

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等!然而，他并沒有放棄，而是更努力得讀書。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們不要再困境中退縮，要堅強勇敢、正直自信地面對。

當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后，我在深思著：如果我身處那時惡劣的家庭環(huán)境，我也能像高爾基一樣自立、自強，不向困難低頭嗎?誰能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中，社會是很復(fù)雜的，除了父母能夠在我們身后支持、幫助我們!大家都是對手，你沒有實力，就會被社會所淘汰，被人們排斥。高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅持下去，在這么多人面前站起來。而我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動力。只要我們腳踏實地，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時光啊!讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn)，過年過節(jié)不能和家人也一起過時，抱怨父母給的生活費太少時。如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，這些都沒有什么，有父母我們很幸福了。這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅強!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們：要把握未來!創(chuàng)造未來!

每個人都最求最美好的生活，不甘心生活在貧困的環(huán)境中，想要去努力忘掉、改變這樣的生活，有的人為了理想中的生活不擇手段，有的人走上了絕路。那么大家記得書中那句話嗎?“漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事，保護(hù)阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親因為肺結(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他;不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞,堅強,善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪，兇狠的事情，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖時間”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋０?

但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡?，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母?？戳恕锻辍愤@本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

日出江南，亭臺小榭，孕育了燦爛的花季;荷葉田田，柳絮紛飛，舞出了濃綠盛夏;懵懂童年，呼喚著人性的真善美。

我讀《童年》讀出了無盡的辛酸。沒有母親的關(guān)愛，沒有父親的陪伴，沒有溫暖的生活‥‥‥他還那么小，去承受了別人從未承受過的痛苦與隱忍。多少個夜里他泣不成聲，多少個清晨他手腳冰涼，可是他卻從沒有抱怨過，沒有抱怨過人生的不公，沒有抱怨過親人的無情，而是以兒童純真的心去尋找人世間那一絲絲的溫情。

我讀《童年》讀出了涇渭分明的善惡，讀出了人性的冷漠。但在時間的長河里，總有許多無名的力量鼓舞著許多無名的人存活著，那力量是正義，是信念，是執(zhí)著，是善良，這力量戰(zhàn)勝的不只有丑惡，還有人性的弱點。

童年本是心中的夢，夢中的真，有美好的感情作伴，有溫柔軟語的呵護(hù)，但也有阿寥沙的那份堅持，那份純良。我真心地希望今時今日不再有阿寥沙那樣的孤兒，不再有親人的惡語相向，不再有同齡人的排斥，讓童年回歸本來的顏色———美好而安詳。

慵懶的陽光依舊，清爽的清風(fēng)依然，同樣是一顆年輕而又不甘平凡的心，將始終充實著我們無憂無慮童年的夢。

幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。

童年是一段不摻雜任何功利性因素的時光，是一段無憂無慮、無所顧忌的時光，但對主人公阿遼沙而言，童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時光，他的童年是不幸的。

早年喪父，本來就已經(jīng)很是不幸，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家，阿遼沙就遭遇了家庭財產(chǎn)糾紛，舅舅們之間糾打著、咒罵著、呻吟著，家中彌漫著濃濃的仇恨氣息。不僅如此，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙，監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動。幼年時的阿遼沙總會遭到外祖父的毒打，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片。還有外祖父對外婆的毒打、對仆人們的重重壓迫......一切的一切，都讓阿遼沙年幼的、單純的心靈受到非人的折磨，小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗，在他還沒有看到光明之前。他恐懼，于是，他對所有的傷害，不論是對別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感。他孤獨，于是，他對所有的人都會有細(xì)致的關(guān)注，并且會添加上自己的想象，融入自己的情感。他壓抑，于是，他故意搞一些惡作劇，來尋求心靈上的放松。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺，就像一個盲人和只剩半條命的人。他的快樂大概就是聽外婆講故事，在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸。

童年本應(yīng)該是如彩虹般絢麗，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時社會環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠越發(fā)的堅強，勇敢的面對以后的所有不幸。

讀了這本書，我想對阿遼沙說：不要害怕影子，因為影子的旁邊就是光明。

今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的`痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

童年回憶讀書心得體會篇二

“童年是我們一生中最幸福的時光?！泵慨?dāng)想到這句話，我的腦海里便會浮現(xiàn)出許多關(guān)于童年的美好回憶：一次次無憂無慮的玩耍，一本本飽含著智慧和感動的圖書，以及那些陪伴著我度過快樂童年的人們。尤其是那些書籍，它們無疑承載了著我童年時代最美好的時光和難以忘懷的記憶，也因此我對于讀書有著極為深刻的感悟和心得體會。今天，我想分享我在讀書過程中所得的對于童年的見解和理解。

第二段：讀書讓我認(rèn)識童年

在我的印象中，每當(dāng)讀完一本書，我總有一種從書中走出來的感覺。如同被書籍帶入到一個全然陌生的世界，體驗完那里面的人情世態(tài)和種種情感，最后以一種豁然開朗的感覺回到現(xiàn)實。無論是小說、詩歌還是散文，每個作者都通過自己的筆觸詮釋了他們對于童年的理解和認(rèn)識，而這也使得我對于童年有了更加全面和深刻的認(rèn)識。在書的世界里，我看到了童年中的各色人物，也體會到了童年中的各種情感。

第三段：讀書開啟了我對于成長的思考

在童年時代，我們不僅僅是在玩耍中度過了愉快的時光，也經(jīng)歷了酸甜苦辣的生活閱歷。與此同時，我們也在不斷地成長著。而讀書則使我得以享受到成長的樂趣和體驗。通過書中那些人物的成長歷程，我認(rèn)識到成長的道路不是一帆風(fēng)順的，而需要付出持續(xù)努力的過程。同時書籍也啟迪了我的想象力，讓我學(xué)會用一種更加開放的心態(tài)去接近這個世界，從而更好更快地成長。

第四段：讀書成就了我的思考能力

讀書是我童年時代最大的歡樂之一，也出了我在閱讀中不斷提升思考能力的積淀。在書籍的世界里，我學(xué)會了看問題更加清晰，理性思考，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。有人說讀萬卷書，行萬里路，我在讀書的過程中也收獲了更多思考的能力和創(chuàng)新的思維方式，成就了我的智慧和思想。

第五段：結(jié)語

回想童年時代，讀書帶給我的不僅僅是快樂的時光和好玩的回憶，更多的是對于成長、思考和人生的深刻理解。讀書從小培養(yǎng)了我和書籍之間深厚的感情，也為我提供了更多擴(kuò)展自我、探險未知的機(jī)會。如今，我也會將這份熱愛書籍和追求知識的精神不斷賦能，讓自己在這個世界上更加自信、深邃和充滿韌性。

童年回憶讀書心得體會篇三

回憶童年，仿佛打開了一扇神奇的大門，讓我穿越時空，重返那片充滿陽光和歡聲笑語的天地。童年是一段純真而美好的時光，留給我許多難以忘懷的回憶，這也給了我一系列的思考和體會。

首先，童年是充滿自由的世界。小時候，外界對于我來說仿佛只是一個模糊而遼闊的背景，我用純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界的美好。沒有壓力，沒有束縛，只有無盡的想象力和探索的欲望。那時我在田野里奔跑，和小伙伴們嬉鬧在一起，在草地上放風(fēng)箏，下雨天我們一起跳水坑，玩泥巴和水槍。即使是小小的小學(xué)生，也會有干雀鳥似的鳴叫，無拘無束地展翅飛翔。心靈的純凈給了我強烈的民族自尊心，讓我對美好與新奇抱有向往。

其次，童年是詩意的世界。在這個世界里，一切都是那么真實而美好，給了我許多美妙的體驗和感受。童年，是那一份對生命最美好的記憶。小時候，我經(jīng)?？垂盼恼b讀比賽，感受著老師們用古老的文化來傳遞情感。每當(dāng)我用那澄澈的童年視角去欣賞古文歷史，觸碰到古人創(chuàng)造的美與靈動。我從《孟子》中感受到愛國的偉大，從《論語》中領(lǐng)悟到修身齊家治國平天下的道理，從《詩經(jīng)》中感受到平民的善良與生活智慧。童年的詩性記憶給了我許多快樂和力量，也使我對文學(xué)藝術(shù)充滿了追求和熱愛。

再次，童年是學(xué)習(xí)的起航。在那個時候，我是世界上最棒的。學(xué)習(xí)沒有煩惱，只有漫長的冒險和發(fā)現(xiàn)旅程。我喜歡和老師一起聽故事，盡管它們很長但是別有一番精彩，它們無時無刻不在給了我思考。有一次，老師教我們認(rèn)字，我剛剛認(rèn)識了幾個字后，我就迫不及待拿筆開始書寫。許多年后，當(dāng)我再次回到那段純真的記憶里，才發(fā)現(xiàn)那時我是多么努力的在學(xué)習(xí)。童年的學(xué)習(xí)無處不在，滲透在日常生活的方方面面，這使我內(nèi)心豎立起了追求知識和學(xué)習(xí)的信念。

最后，童年是開心的舞臺。回憶起童年，我內(nèi)心充滿了歡聲笑語和陽光。小時候，放學(xué)后我和小伙伴們在校園里瘋跑打鬧，提心吊膽地偷看著成人世界。兒時的歡樂不只是來自于外界的存在，來自于對現(xiàn)實世界及其內(nèi)容出現(xiàn)相信和向往。在這個舞臺上，我學(xué)會了用笑容和快樂勇敢致力于每天的追求。童年的那個舞臺給了我快樂，這些快樂也成為我一生中最珍貴的寶物。

回憶童年，我仿佛看到了那段美好時光的影子，感受到了內(nèi)心那份純真和天真。童年的記憶給了我一個色彩斑斕的回憶盒子，濃縮了許多寶貴的體驗和情感。它讓我明白，童年是一件不可多得的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜和回味。童年的財富讓我更加熱愛這個世界，學(xué)會了擁抱未來，努力前行。從那個時候開始，我明白，童年所教給我的都是成長的本領(lǐng)和智慧，它為我未來的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。童年的回憶是那根支撐我成長的鐵索，它給了我生活的力量和動力。無論我走到哪里，都會懷念著那段美好的時光。

童年回憶讀書心得體會篇四

童年時期是每個人一生中最美好的時光，而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分，它不僅是我成長的伴侶，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉。通過讀書，我獲得了豐富的知識和美好的回憶，同時也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣。下面，我將就我的童年回憶和讀書心得體會展開敘述。

在我童年的記憶中，書本占據(jù)了重要的位置。我還記得小時候，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書包，翻開書本，沉浸在書海中。那時的我不懂得生活的復(fù)雜，更不會去考慮未來的事情，只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里，我可以盡情地探索知識，體驗各種人生的情感，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事，慢慢加深自己的閱歷和思考。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié)。通過這些書，我學(xué)到了很多道理和智慧。比如，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義，從《愛麗絲夢游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野，使我對世界充滿好奇和渴望。

除了魔幻小說，在我童年的記憶中，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考，使我對人性、社會和人生有更多的認(rèn)識。通過這些書，我能夠感受到作者對于生活的觸動，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。這些作品激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我獨立思考和表達(dá)的能力。

而除了紙質(zhì)書籍，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報紙。在我小時候，由于家庭條件有限，我們沒有太多的書可讀。然而，我依然不會放棄閱讀的機(jī)會，于是我開始從雜志和報紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué)、歷史、文化和人物故事的報道。通過閱讀這些雜志和報紙，我不僅能夠接觸到更多的知識，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí)，更是一個全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識和無盡的思考，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識。讀書讓我學(xué)會了和人合作、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式。

無論現(xiàn)在還是未來，讀書對于我而言都是一種重要的活動和習(xí)慣。我依然熱愛讀書，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅持自我思考的樂趣?；貞浧鹜陼r期，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會。讀書不僅讓我在知識上受益，更重要的是它培養(yǎng)了我獨立思考、責(zé)任感和勇氣面對困難的品質(zhì)。讀書伴隨著我的成長，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量。

童年回憶讀書心得體會篇五

小時候，我嘴可饞了!哪有好東西吃，我都能把它翻出來，吃個精光一點不剩：外婆喝喜酒拿來的糖，我把它全部拆開;外婆準(zhǔn)備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻(xiàn)給嘴巴;媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭著喝!外婆直說我是只“小老鼠”。

一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的我，仔細(xì)瞅了瞅，綠色的封面上印著個長頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會發(fā)亮。這圖案真漂亮啊!我拿來剪子，輕輕把它剪開，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛的茴香豆!我立刻抓了一大把扔進(jìn)嘴里?！斑?，這豆怎么這么硬啊?”我嘟著小嘴自言自語。這時姐姐回來了，看著我把“豆子”吃進(jìn)又吐出，不禁哈哈大笑，對我說：“琳琳，你……你怎么吃種子啊?哈哈哈!”

外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應(yīng)該很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地?fù)屃艘话堰^來，一個接一個地扔進(jìn)嘴巴里。啊!不好!小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干!它咧著嘴，“汪汪汪”地對我叫了起來。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來。我跑到一個死角，無路可退了，就一把將餅干塞進(jìn)了嘴巴里。小狗看著餅干一點一點從我嘴里慢慢消失，兇狠地對我叫了兩聲，無奈地走了。

無聊的我，最愛去廚房里逛逛了，因為那里的美食最多了!有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時加進(jìn)去的糖吧?哈哈哈，這次我可要吃個夠了!我拿起一個大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒。“這糖怎么是這種味道啊!又咸又澀!”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!

一天又一天，這無憂無慮貪吃的童年到底是什么時候過去的呢?

童年回憶讀書心得體會篇六

‘高爾基’這個名字早已家喻戶曉，聽朋友說他還出了許多有趣的書呢。我一直很想了解培養(yǎng)高爾基的是一個怎樣的家庭?他的親人又是怎樣教育他的?打開高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧!

高爾基生活在一個艱苦的家庭中。外公自私殘暴，為了搖搖欲墜的小業(yè)主地位，他殘酷地對待工人，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動來了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢時作威作福，破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格底下。

而外婆善良、慈祥，她心甘情愿把生活的一切壓力毫無怨言的都承擔(dān)下來。她還能和、歌善舞，善于形形色色的傳說、童話、民間故事。而且十分偉大，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。

與外婆同類的還有小伙子茨網(wǎng)，是一個棄嬰，被外婆撿到后一直養(yǎng)著，雖然被當(dāng)成牛馬使喚，但仍然十分善良、樂觀。

我最欣賞高爾基書中提到的一句話:在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通，平凡做人們象蜜蜂一樣，把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡量用自己的力量去充實著心靈，這種蜜往往是骯臟的，但這一切知識仍然是蜜!

童年回憶讀書心得體會篇七

我常常覺得自己的童年生活是那樣的悲慘不幸，又確乎并沒有什么災(zāi)難發(fā)生過。

或許就是因為我們的年少和輕狂罷，所有的事都那般飛揚跋扈。不可理諭。卻常是一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在想來，那正是我們半懂不懂的時候。

我們曾經(jīng)都戴著一張假面具，隱藏著淚水。我們逢人便微笑，心里覺得想吐的很。

丹和我常在夏日學(xué)校的大黃葛樹下，想像著秋天落葉時的情景。我們也像那棵樹那樣蒼老著我們的歲月。我們年輕，卻過早的身心疲憊。比起班主任的話，我們更相信：沒有什么能永垂不朽。

我們常自欺欺人地快樂著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久好久都沒有開懷過。

當(dāng)筠要離開我們時，我們力爭，終于找回了她。在我們從淚水與喜悅體會到了一點點真情時。她卻再次離開?？伤@次不只離開學(xué)校。還離開了這世界。因為瘤。

我們的棱角收斂了，我們的心卻支離破碎。

我們這才發(fā)現(xiàn)：原來這才是世界!

當(dāng)我們都哭著在街上走時，大人們都說這是一群撒野的小孩子而已。

曾經(jīng)巨大的感動，如今痛苦的感悟。原來，原來我們是如此不堪一擊!!

我們原來是一群想快快出去看看的小鴨子，不懂事，想自己去闖大大的世界。然后發(fā)現(xiàn)世界黑暗的一小面，于是斷定了世界全是如此天昏地暗的了。然后硬是覺得看破了，清高了。想做一點超脫的壯舉，以為只要domybest就行了，可卻不小心沾濕了羽翼，灰心喪氣地想要回巢，卻找不著回家的路。爾后驀然發(fā)現(xiàn)，大人們一直都在說著：注意安全!

童年回憶讀書心得體會篇八

童年是一個充滿了無盡歡笑和美好回憶的時光，它承載了我們成長的點點滴滴?；貞浧鹉嵌渭冋娴臅r光，我不禁感慨萬分。童年是一個值得珍惜的寶貴財富，它讓我明白了生命的真諦和幸福的來源。通過回憶童年，我對于生活、友誼、家庭、夢想和感恩有了更深入的體會，這些體會使我現(xiàn)在成為了一個更優(yōu)秀的人。

首先，童年讓我明白了生活的意義和真諦。在童年時代，我無憂無慮地享受著每一天的歡樂。我和小伙伴們一起嬉戲玩耍，穿梭在童話般的故事中。在那個時候，我感受到的是純真與快樂的生活。而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，生活逐漸顯露出它的復(fù)雜性和困難性。然而，童年的回憶告訴我，生活的真諦并不是在于功成名就，而是要懂得享受每一天的陽光和幸福。通過童年的回憶，我懂得了生活的本質(zhì)是快樂和滿足，并且學(xué)會了隨遇而安。

其次，童年讓我明白了友誼的重要性。在童年時代，我結(jié)交了很多好朋友，我們在一起追逐夢想，分享快樂，互相扶持。當(dāng)我回憶起那段日子時，我能明顯感受到友誼的真摯和寶貴。童年的友誼教會了我相互關(guān)心和支持的重要性，并且培養(yǎng)了我與人相處的能力。如今，我深深明白，友誼是一個人一生中最重要的財富之一，它讓我們的人生變得更加豐富和有意義。

第三，童年讓我明白了家庭的溫暖和重要性。童年時光，家庭是我心靈的港灣。我記得父母陪伴我度過每個重要的時刻，無論是開學(xué)第一天還是生日派對。他們是我永遠(yuǎn)的依靠和支持?；貞浲?，我深深感激家庭的溫暖和給予我的愛。童年的回憶告訴我，家庭是一個人一生中最重要的財富，它給予了我們無盡的愛和力量，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。

第四，童年讓我明白了夢想的力量。在童年時代，我懷揣著各種美好的夢想和期待。我相信不管遇到多大的困難或者挫折，只要堅持努力并保持對夢想的信念，就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。童年的回憶教會了我堅韌不拔和追求夢想的勇氣，在我成長的道路上起到了至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的我堅信，只要心里有夢想，就能鼓起自己前進(jìn)的勇氣，堅持不懈地追逐夢想。

最后，童年讓我明白了感恩的重要性?；貞浲甑狞c滴，我不禁感慨萬分，因為在那個時候我得到了最珍貴的禮物-愛和關(guān)懷。從父母的無私奉獻(xiàn)到朋友的相伴，我感受到了他人對我的關(guān)心和付出。這使我明白了感恩的真諦。童年的回憶讓我學(xué)會感恩，懂得感激生活中的每一份愛和善意。我會銘記童年時代陪伴我的每一個人，珍惜他們的付出，并用我的行動回報他們。

回憶童年，我體會到了生活的意義和真諦，并明白了友誼、家庭、夢想和感恩的重要性。童年給予了我無盡的歡笑和美好的回憶，這些回憶讓我成為了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己。今天的我，會繼續(xù)保持那顆純真的心，用童年的體驗啟迪成年生活，讓美好的回憶繼續(xù)陪伴著我前行。

童年回憶讀書心得體會篇九

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。此刻，我就給你們分享一下吧！

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，悲痛、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有教師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每一天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

童年回憶讀書心得體會篇十

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。下面是由小編為大家精心整理的《童年》讀書心得體會大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我就給你們分享一下吧!

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。

《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。

阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個讓我們現(xiàn)在無法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會到當(dāng)時人間的痛苦。

然而生活中總會有陽光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態(tài)，成為充滿愛心的人。

記得小學(xué)的時候看過《童年》。那時候我只覺得阿萊莎是個很可憐的人。現(xiàn)在再讀總是新的。

阿麗莎的父親很早就去世了，他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個家庭里，人與人之間的關(guān)系緊張而緊張，仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個叔叔因為分居和盜用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭吵。還有一次，我被爺爺打得失去了知覺，引發(fā)了一場大病。在學(xué)校，阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的奶奶，樂觀的小茨剛，誠實的格雷戈里，依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長為一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，孜孜不倦地與悲慘的命運抗?fàn)帯?/p>

“不凍怎么知道梅花香?”我覺得高爾基傳達(dá)給我們的是堅持追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步，人卻越來越懦弱。遇到困難，就想退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說：“要想幸福，首先要學(xué)會吃苦?！焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L時間;如果你為某件事努力，你就會得到它。

縱觀歷史，無論古今中外，多少英雄是在血淚中成長起來的。在八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命。在敵人的槍口面前，他們無所畏懼，他們英勇戰(zhàn)斗，他們死去。無數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來之不易的幸福生活。

再比如本書作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷，但如果他不勇敢面對，不努力，將來怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。相反，勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴，與眾不同，閃閃發(fā)光?；仡欁约?，現(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些?把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石，一個個踩在上面，大步向前，攀上理想的道路，不畏艱難險阻。

“在漫長的日日夜夜里，悲傷是他的節(jié)日，烈火是他的狂歡，傷痕成了一無所有的臉上的點綴”，這也許是對阿麗莎最好的詮釋。

《童年》記敘了主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，但可憐的阿廖沙卻經(jīng)常招到暴戾的外祖父的毒打、舅舅們的討厭。阿廖沙的童年是在痛苦中度過的：貪婪、殘忍、勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常小爭吵、斗毆。但是，這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良，關(guān)心阿廖沙的外祖母。她默默地教導(dǎo)阿廖沙，讓他做一個不向丑惡社會低頭的人。

這本書，每一個情節(jié)，每一個章節(jié)，都是那么感動人，帶著我們進(jìn)入十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活。

在沒看書前，我怎么也沒有想到，曾獲得那么多榮譽的高爾基的童年是如此悲慘。先是忍受失去雙親的痛苦，后又來到外祖父，遭受到各種各樣的虐待，每一天都過得提心吊膽。在黑暗中長大的阿廖沙，身邊殘酷的事情太多了，有時，連他自己也不敢相信。

想想我們自己，比阿廖沙幸福多了，我們就是父母手中的掌上明珠，爺爺奶奶最疼愛的人，有什么事叫一聲，喊一聲就能解決。所以，我們的童年時燦爛的，是沒有煩惱的，無憂無慮，更別提有過被鞭子毒打過的經(jīng)歷。天真的我們甚至還認(rèn)為，父母賺來的錢是不費吹灰之力的，奢侈地大花，吃喝玩樂，不考慮任何的后果。為了爭奪財產(chǎn)整天打架爭吵，勾心斗角，為了財產(chǎn)將一個無辜的人逼進(jìn)死亡之路，更是幾乎未有的。

我們在黨的陽光沐浴下，真是太幸福了。寬敞明亮的教室留下我們快樂的足跡，溫暖的家庭讓我們覺得泡在蜜糖罐中，享受父母帶來的所有資源，幸福地成長著，什么也沒為父母做過，過著無比奢侈的生活?，F(xiàn)在讀了這本書，我們了解了阿廖沙的悲慘童年，更應(yīng)該改掉奢侈的壞毛病，替父母多干一點事，多關(guān)心他們，多體諒他們，做個懂事孝敬的好孩子。

世界文明發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)過許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作，如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng)，曹雪芹的紅樓夢、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個方面，還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當(dāng)時產(chǎn)生過巨大的作用，還對后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中所蘊含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財富。

隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果，而且文學(xué)作品是人類文化寶庫中的瑰寶。

但是高爾基童年讀起來又有一種特別的風(fēng)味，這是有三部曲的自傳體：童年、在人間、我的大學(xué)，描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動者尋找真理的歷程。

阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛生活。她像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。正是因為這樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

法國著名作家羅曼、羅蘭說：在俄國文學(xué)中，我從來沒有讀過比您更完美的作品。您從來沒有如此成功地顯示過你的寫作才能。

每個人連童年中都擁有美好的回憶，而阿廖沙卻沒有。每當(dāng)他在大街道上尋找賣錢的東西時，而我卻坐在教室里學(xué)習(xí)，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛。

阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下，而我卻能從老師地方汲取知識，但是我們卻沒有他的堅強、勇敢，我讀完后才明白我們必須在一定的時間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲!

童年像初升的太陽朝氣蓬勃，但又像來不及許愿的流星一樣，稍縱即逝。

風(fēng)將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍(lán)的很遙遠(yuǎn)，很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。

讓我們在童年的尾聲中，畫上一個圓滿的句號吧!

童年是人生中幸福、快樂的階段，我們的童年是無憂無慮的，而對《童年》的作者高爾基，童年是痛苦的，并且這痛苦也深深地刻在他的心中。

《童年》講的是高爾基年幼時，父親去世了，母親又改嫁，高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發(fā)現(xiàn)高爾基有錯，便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛：她常給高爾基講優(yōu)美的童話故事，保護(hù)高爾基免遭外公的毒打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時，母親因為肺結(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他;不久，外公也破產(chǎn)了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養(yǎng)活自己，獨立走上社會。為了生計，高爾基到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。

高爾基從小父母雙亡，我卻有爸爸媽媽的照顧;他從小遭遇外公的毒打，我也沒有?，F(xiàn)在我們過著幸福的生活：飯來張口、衣來伸手，然而我們還不滿足，常常攀比來攀比去。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學(xué)。同學(xué)們看到后常常笑話他，高爾基卻更加努力地學(xué)習(xí)。我想很多人都做不到這一點吧!

我的童年很幸福。小時候我很調(diào)皮，有一次，媽媽送給我?guī)讞l小金魚，放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個花瓶，把金魚全部倒進(jìn)去?？吹浇痿~歡快地游來游去，我很興奮。過了會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著花瓶，就發(fā)現(xiàn)了花瓶里的金魚，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠(yuǎn)地埋在我的心中，我會一直珍惜它!

我們現(xiàn)在的生活很美好，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，希望我們能有比高爾基更成功的未來!

今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。

阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認(rèn)識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗?！钡牵灰愣谜湎Ч饷?，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。

我們要相信自己，學(xué)會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

童年回憶讀書心得體會篇十一

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。此刻，我就給你們分享一下吧!

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，悲痛、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自我。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有教師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每一天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的.童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

童年回憶讀書心得體會篇十二

《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活，他從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。以下是小編為大家搜集整理提供到的《童年》讀書

心得體會

《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。

這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。

《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。回到現(xiàn)實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。

想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。

這更使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強者！

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的獻(xiàn)花，但是并不是每個人的童年都是那么美好，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的。

《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上，如貪婪，殘暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵，甚至動手。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，竟會發(fā)生那樣的事情，但是在這個黑暗的家庭里，卻擁有一個勤勞，堅強，執(zhí)著的外祖母。和阿廖沙相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱和痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶我的童年，我想到的都是快樂的，在我小的時候，我總是以自我為中心，也許是小，什么都不懂，所以才會有這樣的想法吧。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我也懂得了許多，開始有許多事都為他人著想了。在《童年》這本書中我收獲的不僅僅是這些，還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深?，斂宋髂贰じ郀柣錾谝粋€貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的折磨。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。比如，勇敢正直的阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地里放甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂地折磨自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

童年回憶讀書心得體會篇十三

藝伎回憶錄是一本令人動容的書籍，它以第一人稱的方式描繪了藝伎這個特殊行業(yè)的內(nèi)幕及藝伎的人生歷程。通過閱讀這本書，我深深被藝伎們的故事所吸引，并對他們的勇氣、堅韌和專注力產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識。本文將從“紅與白”的主題、藝伎的培訓(xùn)與成長、女性地位與社會壓力、以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突等角度，個人對《藝伎回憶錄》的讀后感進(jìn)行探討。

首先，本書通過“紅與白”的主題，生動地描繪了藝伎們的世界。紅和白象征了妓院和藝伎，以及他們分別所代表的兩種生活方式。紅色代表了世俗的欲望、金錢和權(quán)力，而白色則象征著自由、純潔和內(nèi)心的追求。在紅與白的對立中，藝伎們不僅為自己的生活和未來作出了選擇，更試圖在純真和浮華之間尋找自己的平衡點。這種對立與選擇也讓我思考了人生的真正意義，以及在紛繁的世界中如何保持內(nèi)心的純凈和理想。

其次，本書通過藝伎的培訓(xùn)與成長，展示了他們背后堅韌的努力和不言放棄的精神。藝伎的培訓(xùn)過程是嚴(yán)酷而艱難的，需要經(jīng)歷磨練，才能成為一個真正的藝伎。藝伎被要求具備舞蹈、演技、音樂等多種技能，同時他們還要練習(xí)禮儀、修養(yǎng)和化妝等，這需要持之以恒的努力和對自己的高要求。藝伎們在無數(shù)次的反復(fù)中，不斷提高自己的技藝，追求完美。這種堅持和努力的精神給了我很深的啟示，告訴我只有通過不斷的修煉和付出才能成就自己。

此外，本書也引發(fā)了我對于女性地位和社會壓力的思考。在藝伎這個行業(yè)中，女性被賦予了一定的高地位和特權(quán)，但這背后也伴隨著巨大的社會壓力。藝伎們不僅需要承受來自客人和上級的要求，還要經(jīng)歷身體和心靈上的折磨。他們被要求以完美的形象出現(xiàn)在人們面前，盡量隱藏內(nèi)心的真實感受。這種社會對女性的期望和壓力，使我對社會的性別規(guī)范和女性處境產(chǎn)生了很多思考，也讓我更加珍惜自由選擇的權(quán)利。

最后，本書還通過在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間展示了藝伎們的掙扎，讓我對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突有了新的認(rèn)識。藝伎這個傳統(tǒng)行業(yè)自上世紀(jì)以來就一直存在，但隨著時代的發(fā)展，藝伎們也不得不面對現(xiàn)代化的影響和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀和現(xiàn)代的生活方式產(chǎn)生了沖突，讓藝伎們需要重新思考自己的角色和定位。這種對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突也引發(fā)了我對于文化傳承和創(chuàng)新的思考，以及如何在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間尋找平衡的問題。

通過閱讀《藝伎回憶錄》，我對藝伎們的世界有了更深刻的認(rèn)識和理解。他們的故事讓我感受到了人生的悲歡離合和坎坷曲折，也啟發(fā)了我關(guān)于人生意義、努力與執(zhí)著的思考。這本書不僅僅是藝伎們的回憶錄，更是一個關(guān)于生命和時間的真實寫照。通過藝伎們的身影，我們能夠看到自己內(nèi)心深處的欲望和追求，以及在現(xiàn)實生活中如何找到自己的真實與平衡。最后，我要感謝作者寫出了這本動人的書籍，讓我們能夠看到一個不同亦相似的世界。

童年回憶讀書心得體會篇十四

藝伎回憶錄是一本讓人陶醉的書籍，在閱讀過程中我感受到了許多，收獲了很多。本文將以五段式方式，從書中所描繪的精彩故事、文化碰撞與自我成長等方面，來分享我對這本書的心得體會。

第一段：藝伎回憶錄中的精彩故事

藝伎回憶錄是一本令人著迷的書籍，書中穿插了許多引人入勝的故事。作者通過自己在京都藝伎界的親身經(jīng)歷，以及與其他藝伎之間的交往，展現(xiàn)了一個真實而又充滿魅力的藝伎世界。我被作者所描繪的獨特風(fēng)格和精心準(zhǔn)備的演出所打動。所有藝伎的努力和熱情都為了成為最好的藝伎，她們的表演和美麗令人陶醉。在這些精彩故事中，我看到了作者對藝伎這個行業(yè)的眷戀和贊美，也更加明白了藝伎的獨特價值所在。

第二段：文化碰撞與融合

在藝伎回憶錄中，我感受到了文化碰撞與融合所帶來的深遠(yuǎn)影響。書中描述了日本的傳統(tǒng)藝術(shù)形式與西方文化的碰撞。作者將自己介紹給外國游客，并且參與西方社交活動的描寫中，展現(xiàn)了不同文化之間的交流與理解，同時也帶來了難以預(yù)料的后果。這種文化碰撞，既讓傳統(tǒng)文化得到了傳播和保留，又帶來了新的思想和藝術(shù)風(fēng)格。藝伎們認(rèn)識到這一點，并努力適應(yīng)變化，保留并發(fā)揚自己的傳統(tǒng)文化。

第三段：壓力與挑戰(zhàn)下的自我成長

在壓力與挑戰(zhàn)中，人們能夠更好地成長和發(fā)展。藝伎回憶錄中，我看到了作者在壓力和挑戰(zhàn)下的自我成長。藝伎這個職業(yè)是非常嚴(yán)苛的，要求藝伎們不僅要具備出色的表演技巧，更要具備優(yōu)雅的舉止和修養(yǎng)。書中描寫了作者如何通過艱苦的訓(xùn)練和不斷的努力，把自己從一個平凡的女孩變成一名出色的藝伎的過程。她克服了自卑和困難，學(xué)習(xí)和成長，并最終取得了成功。這給我啟示，無論面對何種壓力和挑戰(zhàn)，只要肯努力，就能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。

第四段：藝伎作為女性的獨特處境

藝伎回憶錄中，作者也詳細(xì)描寫了藝伎這個職業(yè)對女性的獨特處境。藝伎是一種出色的表演藝術(shù)形式，但同時也是一種充滿了性別歧視和偏見的職業(yè)。藝伎必須要經(jīng)歷長時間的培訓(xùn)和準(zhǔn)備，并且要經(jīng)受環(huán)境和社會的壓力。然而，藝伎們通過自己的努力和才華，戰(zhàn)勝了這些困難，并最終獲得了成功和尊重。這給我留下了深刻的印象，使我更加意識到女性在社會中的地位和權(quán)益，并努力爭取平等和公正。

第五段：對藝伎傳統(tǒng)的思考與欣賞

閱讀藝伎回憶錄，我不僅加深了對藝伎這個職業(yè)的了解，也對藝伎傳統(tǒng)產(chǎn)生了更多的思考和欣賞。藝伎作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，具有深厚的歷史和文化背景。藝伎們把自己看作是藝術(shù)家和文化傳承者，通過表演和傳統(tǒng)儀式，將古老的藝術(shù)形式傳承下來。他們對藝術(shù)和美的追求，以及對自身職業(yè)的執(zhí)著和敬業(yè)精神，令我深感敬佩。通過閱讀藝伎回憶錄，我更加明白了藝伎的意義和價值，并對其傳統(tǒng)形式產(chǎn)生了更深的欣賞和喜愛。

總結(jié)：藝伎回憶錄是一本令人陶醉的書，通過精彩的故事、文化碰撞與自我成長等方面，向讀者展現(xiàn)了一個真實而又充滿魅力的藝伎世界。這本書不僅讓我感受到了藝伎的美麗與神秘，也讓我更加深入地思考了女性在社會中的地位和權(quán)益。通過閱讀這本書，我對藝伎的傳統(tǒng)和價值有了更深的認(rèn)識和欣賞，也激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的興趣和保護(hù)。總之，藝伎回憶錄給我留下了深刻的印象與思考，它是一本值得每個人閱讀的精彩之作。

童年回憶讀書心得體會篇十五

回憶童年（一）

童年是人生中最美好的時光，是每個人都會時?；貞浀恼滟F記憶?；貞浲甑谝患冶粫r間的浪潮帶回了曾經(jīng)的往事，一時間感慨萬千。在回憶童年的過程中，我體會到了童年的純真、童年的快樂和童年的成長。

在回憶童年的過程中，我最深刻地感受到的是童年的純真。童年是一個沒有憂愁和壓力的時代，是天真無邪的年紀(jì)。記得小時候，我總是充滿好奇心，對于周圍的一切都充滿了熱情和探索的欲望。每一個細(xì)節(jié)、每一處景物都給我?guī)砹藷o盡的快樂和樂趣。我可以毫無顧忌地奔跑在田野間，嬉戲在水中，放飛屬于自己的風(fēng)箏。那時的我，沒有功利心，沒有疑慮，只有單純真誠的心，對世界充滿了信任和善意。

另外，在回憶童年的過程中，我也深刻地感受到了童年的快樂。童年是一個無盡快樂的時代，是每一次成功和每一次發(fā)現(xiàn)都能給人帶來巨大滿足感的時候。小時候，我非常喜歡和好友們一起玩耍，一起探索未知的世界。我們會一起搭樹屋，在樹梢上歡快地嬉戲，仿佛進(jìn)入了一個完全屬于我們自己的王國。我們也會一起躲貓貓，追逐捉迷藏，那種純真的快樂無法用言語表達(dá)。在童年的快樂中，我感受到了友誼的溫暖，也結(jié)下了一生的朋友。

除此之外，童年也是成長的時候。回憶童年的過程中，我看到了自己從一個幼稚的小孩一點點長大的過程。小時候，我經(jīng)常因為任性和父母爭吵，無法理解他們?yōu)槭裁床蛔屛覟樗麨椤５S著時間的推移，我逐漸明白了父母的用心，明白了他們的教誨對我成長的重要性。我開始學(xué)會獨立思考，學(xué)會接受自己的錯誤，并且從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。這些成長的經(jīng)歷讓我更加堅強和成熟，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

回憶童年第一集，讓我重新認(rèn)識了自己的童年時光。童年的純真、童年的快樂和童年的成長都讓我深受感動。童年是我一生中最為珍貴的財富，是我一生中最為美好的記憶。也許，時間會帶走一切，但童年的記憶卻永遠(yuǎn)留在我的心底。這些回憶讓我更加珍惜眼前擁有的一切，也讓我明白，只有保持一顆純真、快樂和成長的心，才能真正活出童年最美好的精神。

童年回憶讀書心得體會篇十六

回憶童年的美好瞬間是每個人都會經(jīng)歷的一種情感體驗。無論是那純真的笑容、那無憂無慮的時光，還是那些意想不到的冒險，都使我終生難忘。我第集回憶童年，讓我重新感受到了那些似隔世一樣的記憶，也使我對自己的成長有了新的體會。

首先，回憶童年的美好瞬間讓我感受到了最初的純真和善良。小時候的我總是天真無邪，無憂無慮地與人交往。我記得每當(dāng)我遇到困難時，會有一位老師默默在背后支持我，讓我明白了友誼的可貴。在這個世界上，我們都是一家人，互相關(guān)心、互助互愛是最重要的。童年的我也能夠感受到親人之間的真誠和善良，每次家庭聚餐時，我們歡聲笑語，共度美好時光，這些都讓我明白到了家人間的寶貴情感。

其次，回憶童年的美好瞬間讓我明白了成長的重要性。童年是一個無憂無慮的時光，但也是學(xué)習(xí)和成長的重要時期。小時候，我總是追逐夢想，懷揣著種種想法。有一次，我模仿科學(xué)家的裝扮做了一個發(fā)明實驗，雖然最后失敗了，但是這個過程讓我明白了失敗的意義，也讓我認(rèn)識到真正的學(xué)習(xí)是需要不斷嘗試和努力的。這個童年的瞬間讓我變得更勇敢，更有責(zé)任感，也為我的未來奠定了基礎(chǔ)。

第三，回憶童年的美好瞬間讓我感到了家庭的溫暖和幸福。無論是過年時大家歡聚一堂，還是放學(xué)回家與父母共進(jìn)晚餐，家庭總是給我最溫暖和安心的感覺。記得小時候，每當(dāng)我感到難過或失望時，媽媽總是會陪伴著我，給予我溫暖的擁抱和鼓勵。家庭的陪伴和關(guān)愛，無疑是童年美好瞬間的一部分，也使我成長為一個有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第四，回憶童年的美好瞬間讓我明白了友誼的珍貴。小時候的我總是有著一些朋友。我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起分享喜怒哀樂。在和朋友們相處的過程中，我學(xué)到了分享和合作，學(xué)會了互相幫助和支持。童年的朋友給了我無盡的歡笑，也給了我無數(shù)美好的回憶。即使我們長大后逐漸背離，但在記憶中，他們一直是我心中最親近的朋友。

最后，回憶童年的美好瞬間讓我對未來充滿期待。童年的美好時光仿佛是永恒的，但我們都會長大，走向成年。回憶童年讓我回想起了那些幸福的瞬間，也讓我對未來有了更多的期待和抱負(fù)。童年是成長的階段，但也是最純真的時光。我希望未來能夠保留著一顆童心，依然相信奇跡，追逐夢想，去創(chuàng)造更多的美好瞬間。

回憶童年的美好瞬間，是我人生中的寶藏。在這些閃閃發(fā)光的回憶中，我看到了自己的成長與變化，也明白了那些幸福的來源。童年是幸福的，也是寶貴的。我將永遠(yuǎn)珍藏這些美好的瞬間，讓它們成為我的動力和支持。通過這次回憶童年的體驗，我深深地明白了這份生活的價值和意義，也看到了我未來的美好。

童年回憶讀書心得體會篇十七

我曾經(jīng)讀過一本名為《藝伎回憶錄》的書，這是一本真實的回憶錄，記錄了作者生活在日本藝伎界的經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我深深地感受到了藝伎們堅韌、執(zhí)著的精神和他們追求美的熱情。這本書不僅給我?guī)砹艘粓鼍裆系穆眯校沧屛覍τ谒嚰窟@個特殊職業(yè)有了更深入的了解。接下來，我將從五個方面來講述我對這本書的讀后感和心得體會。

首先，這本書讓我了解了藝伎的培養(yǎng)流程和她們的辛苦。藝伎并不是天生就可以成為的，而是需要經(jīng)歷長期的練習(xí)和培訓(xùn)。作者在書中詳細(xì)描述了藝伎的培訓(xùn)過程，從小女孩起就接受各種藝術(shù)和禮儀的訓(xùn)練。她們須穿著特定的衣服、化特定的妝，還要學(xué)習(xí)如何與客人交流和娛樂。這些訓(xùn)練需要對自己嚴(yán)格要求，并且一絲不茍地完成。這種堅持和奉獻(xiàn)精神令我深感敬佩。藝伎們并不簡單地追求面子，而是在艱苦的訓(xùn)練和特定環(huán)境下努力掌握技藝，這種專業(yè)精神讓我深受觸動。

其次，藝伎回憶錄也展現(xiàn)了藝伎的優(yōu)雅和細(xì)膩。藝伎的舞姿優(yōu)美，儀態(tài)高貴，還有獨特的音樂和表演方式。通過描述藝伎的表演場景，作者使我仿佛親身置身其中。藝伎們將自己內(nèi)心的情感融入到歌舞中，通過各種面目和行動展示出來。她們將每一個表演都當(dāng)做是藝術(shù)的表達(dá)，無論是與客人的互動還是獨自的舞蹈，她們都追求完美。在她們面對困難時，依然能保持優(yōu)雅和微笑。我被藝伎們的獨特魅力所打動，深深地敬佩她們的職業(yè)操守和才華。

第三，這本書也讓我對日本傳統(tǒng)文化有了更多了解。藝伎是日本獨特文化的代表之一，她們將傳統(tǒng)的日本藝術(shù)形式發(fā)揚光大，并且傳承了幾百年的歷史。她們不僅演繹藝術(shù)作品，還通過與客人的互動和交流，傳遞著日本文化的深厚內(nèi)涵。藝伎們穿著華麗的和服，化著精致的妝容，每一處都充滿了古老的風(fēng)韻。通過讀這本書，我對于日本傳統(tǒng)藝術(shù)和文化有了更深刻的了解，也更加尊重和欣賞日本這個美麗的國家。

第四，藝伎回憶錄也給予了我對傳統(tǒng)職業(yè)的反思。在這個快節(jié)奏和現(xiàn)代化的社會，很多傳統(tǒng)職業(yè)因為缺乏創(chuàng)新和迎合市場而漸漸邊緣化。然而，藝伎是一種千年傳統(tǒng)的職業(yè)，雖然在現(xiàn)代社會并不被大眾所需要，但她們堅持了下來。藝伎們通過積極地調(diào)整和改革，使得這個古老的職業(yè)能夠存活下來。這使我想起了自己所從事的工作，我也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能適應(yīng)這個不斷變化的社會。

最后，這本書也啟發(fā)了我對美的追求。藝伎通過她們的外表、表演和舉止展示著美，同時也追求著內(nèi)心的美。她們堅信美是一種藝術(shù)，是一種生活態(tài)度。通過藝伎回憶錄的閱讀，我開始意識到美不僅存在于藝術(shù)中，也存在于生活中的方方面面。無論是一片清晨的陽光、一杯香濃的咖啡，還是一本感人的書籍，都是美的體現(xiàn)。我希望通過更加細(xì)膩地感受和體驗生活，能夠找到更多的美，并且將自己獨特的美展示出來。

總而言之，《藝伎回憶錄》這本書讓我對藝伎和日本傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。藝伎們堅韌、執(zhí)著的精神和對美的追求給予了我很多的啟發(fā)和反思。這本書使我更加珍惜傳統(tǒng)文化，并且也讓我對自己的生活和工作有了新的認(rèn)識和追求。我相信，只要我們用心去感受和體驗，就能在生活的方方面面找到美，并創(chuàng)造屬于自己的美好。

童年回憶讀書心得體會篇十八

童年是一段人生中最純真、最無憂無慮的階段。它是一個慢慢揭開包裹的禮物，帶給人們無限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對這部作品的心得和體會。

首先，童年的回憶第集深深觸動了我對家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過描寫他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對他的關(guān)愛，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會和親人間的親密時刻。在成長的道路上，家庭是我們最堅實的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。

其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識了自己的成長與變化。在這部作品中，作者生動地描述了他從一個懵懂的孩子逐漸成長為一個懂事的少年的過程。他通過與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識，不斷成長。這讓我反思自己的成長經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無數(shù)的成長和變化。通過與周圍的人和環(huán)境的互動，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識到，成長是一個艱辛但又不可避免的過程，它是我們建立自我意識和塑造個性的關(guān)鍵時期。

再次，童年的回憶第集給我?guī)砹藢τ谟颜x的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周圍的人建立了深厚的友誼。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險。他們彼此鼓勵、支持，共同度過了許多難忘的時刻。這讓我想起了我在童年時與朋友們共同度過的美好時光。友誼是我們成長過程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨，讓我們感受到彼此的關(guān)愛和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。

最后，童年的回憶第集教會了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個相對而言的概念，每個人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過描寫童年時充滿歡笑和快樂的時刻，表達(dá)了他對幸福的追求。這讓我意識到，幸福其實就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對生活的熱愛。

總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長、友誼和幸福的重要性。通過故事中的人物和情節(jié)，我對自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對時光的美好回憶。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5411129.html】