讀后感是閱讀教育的重要組成部分,能夠培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力。如何寫一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評(píng)價(jià)的讀后感是我們需要努力探索的課題。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇一
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的,只有踏踏實(shí)實(shí)地干,才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨,才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想,“昨天”它或許使你感到無(wú)比的幸福,或許使你感到極大的痛苦,有的人因?yàn)榭偸浅辆捰凇白蛱臁钡男腋V校チ恕敖裉臁钡拇蠛脮r(shí)光,也有人因?yàn)榭偸巧铍[于“昨天”的痛苦之中,而浪費(fèi)了“今天”的寶貴時(shí)間。
· 那些些日夜為“昨天”所陶醉的人,總是“癡情”地欣賞著他們的腳印,在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒(méi)有再邁向一步,前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印,他們只有“昨天”的幸福,而“今天”卻是一無(wú)所有。
· 那些終日被“痛苦”所淹沒(méi)的人,總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤,坐在跌跤的地方哭泣,他們沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續(xù)走下去,他們只有“昨天”的痛苦,“今天”同樣是一無(wú)所有。
· 這使我想起了自己,上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班最好的一個(gè),小學(xué)五年級(jí),是“三好學(xué)生”,優(yōu)秀班干,各項(xiàng)活動(dòng),競(jìng)賽也都成績(jī)優(yōu)異??缮现袑W(xué),我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績(jī),沉醉于小學(xué)的“幸?!敝?,學(xué)習(xí)漸漸落后了,這時(shí)我仍然沒(méi)意識(shí)到滑下去的危險(xiǎn),心想:小學(xué)時(shí)我總是第一,以后一努力就會(huì)趕上去的。但我一直沒(méi)有努力,直至有一次考試排在了十多名,我才感到確實(shí)落后了,可是,這時(shí)我又陷入了痛苦之中,覺(jué)得自己漏洞太多,而放棄了努力,如今我已不惑之年想起來(lái),仍然是后悔。
· “明天”,它或許是美好的,或許是痛苦的,有的人一味地向往“明天”,無(wú)論怎樣想,他們又得到了什么呢?一無(wú)所有,他們的“今天”同樣是白白地浪費(fèi)掉了。
· 現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴,何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢?為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無(wú)法走好今天的路呢?為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時(shí)候而等待明天去干呢?讓我們像達(dá)芬奇,達(dá)爾文那樣;和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣,去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會(huì)使“今天”變成昨天的時(shí)候不會(huì)后悔,會(huì)使“明天”到來(lái)的時(shí)候不再痛苦。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇二
讀了《珍惜“今天”》這篇文章,認(rèn)識(shí)到了珍惜“今天”的重要性,受到了很大的教益。
在祖國(guó)萬(wàn)馬奔騰的時(shí)代里,多少有志之士為我們做出了榜樣.優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪,她是個(gè)高位截癱的殘疾人。但她的生命之火并未熄滅,她不斷地克服在生活道路上的重重困難,憑著一題自強(qiáng)不息的赤子之心,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),精益求精地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),成了‘名億萬(wàn)青年效仿的榜樣.她的生命之所以能放出奇光異彩,恰恰是她抓‘今”的結(jié)果.她兒童時(shí)代的“昨日”是在痛苦中度過(guò)的,而命運(yùn)之神留給她的明日也將是短暫的,但她沒(méi)有沉淪,而是緊緊地把握住了手中的“今天“,把自己的全部精力撲在上面,珍借一分‘秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),她的今夭才是最有意義的。
社會(huì)上有這么一些人,一談到抓緊時(shí)間,多學(xué)點(diǎn)什么,總是長(zhǎng)嘆一聲,唉,整天忙這忙那,哪有什么時(shí)間呢,這種人的思想是不足取的,更是不可信的。在他們眼里,一生一世就是“玩樂(lè)”二字。他們并不是沒(méi)有時(shí)間,而只不過(guò)是他們不想珍惜今天的一種托辭。時(shí)間就如同海綿中的水,只要你使勁去擠,總是能擠出點(diǎn)滴的。魯迅先生說(shuō):我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。魯迅先生的這種精神不正是致力于振興中華的人們所共有的嗎?那些不珍惜今天的人,必將被快速前進(jìn)的明天所拋棄。
在當(dāng)今的社會(huì)里,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,新的科學(xué)技術(shù)革命又在席卷全球,我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)或科技方面都比較落后,這就說(shuō)明,每一名富有民族榮譽(yù)感的中國(guó)人,都應(yīng)在本職工作中珍惜今天,不斷創(chuàng)新。為早日把我國(guó)建成具有高度民主和文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗。
毛主席對(duì)青年說(shuō)過(guò):世界歸根到底是屬于你們的。這表明實(shí)現(xiàn)四化,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣大業(yè)都將肩負(fù)在我們這輩人身上,真可謂任重而道遠(yuǎn).如果我們不趁著大好時(shí)光,珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí),而是虛度年華,到頭來(lái)只能是少壯不努力,老大徒傷悲.而做一個(gè)“江郎才盡”來(lái)貽笑后人,今天的中學(xué)生是無(wú)比幸福的,所以我們要抓“今”,要努力,以百倍的精力投入到學(xué)習(xí)中去,用嶄新的姿態(tài),旺盛的朝氣,去迎接祖國(guó)絢麗的未來(lái)。
最后,我要向一切為“中華崛起’而奮斗的.有志青年提出希望:珍惜“今天’,振興中華。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇三
前幾天,偶然在網(wǎng)上看到了一篇作文——《珍惜“今天”》,讀完之后,我的心情久久不能平靜。
“楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候?!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù),但有一種東西就如那黃河之水一去不復(fù)返,那就是時(shí)間。昨天給人帶來(lái)回憶,明天給人帶來(lái)希望,但今天呢?今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),因此它具有無(wú)比重要的作用,正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的,“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。”是呀,“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代是需要我們抓住每一分、每一秒的時(shí)間的,一味地去回首“昨天”或一味的向往“明天”都是徒勞的,因而,珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!蔽覀冎挥姓湎恳粋€(gè)今天的每一分每一秒,在這個(gè)有限的時(shí)間里勤奮地學(xué)習(xí),回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿信心的,我們只有把握“今天”的分分秒秒,學(xué)得更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),才能做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇四
有一天,我在一張報(bào)紙上看到了一篇課文——《珍惜“今天”》,讀完它以后的,我的心久久地沉浸在思考中。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”朱自清先生的語(yǔ)句向我們說(shuō)明了自然界的.規(guī)律:許多事物都在一直循環(huán),但是生命和時(shí)間卻是永遠(yuǎn)也不能循環(huán)的。正如《珍惜“今天”》中所說(shuō)的:“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天?!苯裉?,對(duì)每一個(gè)人都是十分重要、十分珍貴的。一個(gè)人不能一味的回憶昨天,只有“今天”才是最珍貴的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得十分地快。今天我們一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儗⑹亲鎳?guó)的棟梁。但是現(xiàn)在許多同學(xué)都不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作等。我以前也不珍惜時(shí)間,但自從我看了這篇作文后,便懂得了如何珍惜時(shí)間,懂得了珍惜時(shí)間的重要性。
讓我們一起珍惜“今天”,用有限的人生來(lái)創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值!
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇五
——讀《潔白的茉莉花》有感
今天,是星期天。天陰沉沉的,不一會(huì)兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發(fā)上,津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章,深受感動(dòng)。
文章的主要內(nèi)容是這樣的:“我”一個(gè)人住傳染病房很無(wú)聊。直到有一天,來(lái)了一個(gè)小病友,她叫柳溪,今年剛滿十三歲。她是那樣單純,那樣可愛(ài),那樣善良。雖然柳溪住在醫(yī)院,但這并不能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸前渭獾模褪?p>作文
水平不好。所以,她在沒(méi)來(lái)醫(yī)院之前就和一位名叫楊揚(yáng)的小女孩約好:楊揚(yáng)每天都會(huì)把她精心培育的茉莉花端來(lái),而柳溪就會(huì)按照茉莉花的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)來(lái)寫每篇觀察日記
,從而提高寫作水平。但是,天有不測(cè)風(fēng)云。就這樣一個(gè)單純,可愛(ài),善良,積極進(jìn)取的女孩卻因病魔纏身離開了這個(gè)世界。讀完這篇文章,我的心里既有對(duì)柳溪離去的惋惜,也有對(duì)這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我,覺(jué)得很慚愧,柳溪雖然得了嚴(yán)重的傳染病,但她還一心想著學(xué)習(xí),天天在努力。而我呢?每天輕松自在,學(xué)習(xí)成績(jī)搖擺不定,英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我心里很清楚,可是從沒(méi)好好努力過(guò)。我真應(yīng)該向柳溪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那熱愛(ài)生命,愿意為自己定下的目標(biāo)而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世,但是她的精神卻會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上!
從這篇文章里,我不但體會(huì)了柳溪熱愛(ài)生命的精神,還體會(huì)到了楊揚(yáng)樂(lè)于助人的精神。楊揚(yáng)之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因?yàn)樗齻儌z一次偶然的相遇。也是這次相遇,激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣;也激起了楊揚(yáng)為了柳溪的作文水平提高,堅(jiān)持不懈去送花的毅力。
這篇文章讓我明白:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讓我們
珍惜時(shí)間
,熱愛(ài)生命,從今天做起,從現(xiàn)在做起!好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們生活變得五彩繽紛,充滿樂(lè)趣。六年級(jí):月楓玲曉
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇六
哎,今天就不能互相謙讓了;遠(yuǎn)處有人泛舟而來(lái),濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠,不思量,不思量,如何不思量。記得有一次,我把它倆放在同一條線上,讓它們來(lái)一次32厘米短跑比賽。三降價(jià)記;他拿起一根木棍,將櫻花打落落大方,然后將落在地上的櫻花裝進(jìn)袋子里。
讀完文章,使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間,因而,珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解,但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到,抓緊“今天”就能換取更多的明天,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。
此時(shí),我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我?jiàn)^進(jìn),使我不能放棄每秒、每分;“明天”又在向我召喚,要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒,學(xué)到更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇七
讀完文章,使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間,因而,珍惜"今天"就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解,但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到,抓緊"今天"就能換取更多的明天,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜"今天"。
此時(shí),我為自己沒(méi)有把握"今天"而懊悔,然而"昨天"的過(guò)失是可以用珍惜"今天"來(lái)彌補(bǔ)的。
珍惜"今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督促我?jiàn)^進(jìn),使我不能放棄每秒、每分;"明天"又在向我召喚,要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把我"今天"的分分秒秒,學(xué)到更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來(lái),做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇八
魯迅,這個(gè)筆名是我們紹興人最熟悉不過(guò)的名字了。他的真名叫周樹樟,又名樹人,號(hào)是豫才。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。魯迅《珍惜時(shí)間》的這個(gè)故事,讓我知道了,做一個(gè)人不僅要珍惜自己的時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間,若無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,就和圖財(cái)害命是沒(méi)有什么區(qū)別的。他還讓我知道了,世界上根本就沒(méi)有什么天才,那些名人的知識(shí)和成就只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時(shí)間和充分地利用時(shí)間,為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器,揭露舊社會(huì)的黑暗,鼓舞人民和敵人作斗爭(zhēng),他幾十年如一日,把畢生的精力,全都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。同學(xué)們,我們也不妨做一回魯迅,好好利用時(shí)間,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓中華人民共和國(guó)強(qiáng)大吧!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!苯裉?,我讀了一篇關(guān)于魯迅先生珍惜時(shí)間的文章,不禁感慨萬(wàn)分。
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn),他從發(fā)表《狂人日記》開始,每年平均寫35萬(wàn)多字。魯迅非常珍惜時(shí)間,也善于擠時(shí)間,他睡覺(jué)時(shí)甚至連衣服也不脫,只為了節(jié)省穿衣服的時(shí)間。魯迅即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)也不休息,他經(jīng)常利用除夕夜編書、計(jì)劃來(lái)年要做的工作。他的巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭(zhēng)取來(lái)的。
魯迅的一生是勤勉的一生,是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團(tuán)聚的日子,可在這一天,魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時(shí)間??!他不肯輕易放棄每一分,每一秒,任何時(shí)間他都把它利用起來(lái),化成了文字。正如他說(shuō)的:“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨。”魯迅珍惜時(shí)間,他將時(shí)間化成了智慧與力量,,他分秒必爭(zhēng),他廢寢忘食地寫作,給我們留下了文明的瑰寶,他是一位真正的偉人!
時(shí)間老人對(duì)待每個(gè)人都是公平的,每天都在每個(gè)人的時(shí)間賬戶里存入了86400秒的時(shí)間,讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過(guò)要珍惜,要好好利用它呢?暑假剛開始時(shí),同學(xué)們總會(huì)以為還有很長(zhǎng)的時(shí)間,不用著急著寫作業(yè)??僧?dāng)暑假已經(jīng)過(guò)去了一半時(shí),才開始趕作業(yè)。這么做實(shí)在是太不應(yīng)該了!
魯迅先生說(shuō)過(guò):“生命,是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!被ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時(shí)間?。∷X(jué)時(shí)連衣服都不脫,只為了節(jié)省時(shí)間,那我們呢?我們又是否想過(guò)要珍惜時(shí)間呢?同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧,不要讓它從指縫間溜走,白白浪費(fèi)了!
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇九
《珍惜“今天”》這篇文章說(shuō)明了在“昨天……令天……明天……”這個(gè)時(shí)間表中,一個(gè)革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說(shuō):“抓住今天,甚至可以彌補(bǔ)昨天。”
不行,這絕對(duì)不行!可是,應(yīng)該怎么辦?
然而,自責(zé)是無(wú)濟(jì)于事的,坐著說(shuō)何如起來(lái)行!《珍惜“今天”》一文使我猛醒,使我?jiàn)^起。于是,我打開筆記本,抄錄文中引用的董必武同志的詩(shī)—“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,古云‘此日足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰?!弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓桑?/p>
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十
今天,我看了《珍惜時(shí)間》篇文章。
時(shí)間是寶貴的,如今,你無(wú)論做什么事都需要時(shí)間,每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯……哎呀!時(shí)間也太少了!難怪魯迅說(shuō):“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,也就等于延長(zhǎng)生命呢!”我現(xiàn)在才知道,他說(shuō)的真有道理。
時(shí)間是公平的,在勤勞的人身上,它會(huì)撒下智慧的種子,在懶惰的人身上,它只會(huì)留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時(shí)間,如:恩格斯,他在別人喝酒和閑扯時(shí)全神貫注的研究航海學(xué)。如:愛(ài)因斯坦,他在等別人的時(shí)間里思考問(wèn)題……這樣的人有許多,他們都只有一個(gè)目標(biāo),那就是珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了,像我們這批孩子,一定要珍惜時(shí)間,詩(shī)句上曾經(jīng)這樣寫過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲。”所以,我們珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我是一個(gè)不太珍惜時(shí)間的人,比如:看書擠走了復(fù)習(xí)時(shí)間,電腦擠走了做課外的時(shí)間……,這些都是我浪費(fèi)時(shí)間的證明,可自從我今天讀完《珍惜時(shí)間》這篇文章后,在有感悟,我一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間,是為了讓自己活的有意義,珍惜時(shí)間,是為了讓自己快快樂(lè)樂(lè);珍惜時(shí)間,是為了讓自己幸福一生,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。
在暑假里我讀了一本書,書名是《時(shí)光老人與流浪漢》,里面主要內(nèi)容是:一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人,讓老人再給他一個(gè)青春,他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說(shuō):“好吧!”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的小孩,肩上還背著書包,向?qū)W校走去。在路上,他看見(jiàn)一些人在玩玻璃球,手不覺(jué)癢了,又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“給你一個(gè)青春,你也不會(huì)得到真正的生命?!?/p>
讀了短文,我很受啟發(fā),一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒(méi)有出息的,是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒,那你才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動(dòng)不動(dòng),只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè),早點(diǎn)睡,我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下我還沒(méi)知覺(jué),媽媽打了我一把掌我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō):“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。到了第二天,上課沒(méi)精神直打瞌睡,又沒(méi)學(xué)著知識(shí),真是得不償失。
時(shí)間是多么寶貴啊!我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十一
讀了《珍惜“今夭”》,我又一次深深感到:今天這段時(shí)間是多么的寶貴。
是的,昨天已經(jīng)過(guò)去,是拉不回來(lái)的。我們國(guó)家經(jīng)歷了十氣浩劫,就在這十年中,我們同世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家之間出現(xiàn)砂很大的差距,怎么辦,只有抓住今天,從今天做起。才能迎頭趕上。
當(dāng)今世界正處在知識(shí)爆炸的時(shí)代,新知識(shí),新成果,新技術(shù)不斷出現(xiàn),世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化,第三代計(jì)算機(jī)已研制成功,信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,航天技術(shù).飛速發(fā)展,美國(guó)的航夭飛機(jī)已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時(shí)代,要取得成就,趕上世界先進(jìn)的科技水平,就要抓住今夭了嘴璐實(shí)地地干。象達(dá)爾文說(shuō)的那樣,決不放棄那怕是微不足道的一小段時(shí)間,去學(xué)習(xí)、去工作。
現(xiàn)在,我們國(guó)家正在掀起改革的浪潮,上上下下,都在為主本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因?yàn)樵诠S、農(nóng)村實(shí)行了生產(chǎn)貴任制,工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性,使鋼材、原煤、原油,糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達(dá)到預(yù)定指標(biāo)或超過(guò)了六五計(jì)劃規(guī)定的任務(wù),祖國(guó)正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁,只爭(zhēng)朝夕的精神,又喜人景象,這種爭(zhēng)分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下,時(shí)間越發(fā)寶貴了,誰(shuí)徽惰,誰(shuí)踱方步誰(shuí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰,誰(shuí)不珍惜今天,誰(shuí)就不會(huì)有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我們更加倍珍惜一分一秒的時(shí)間,學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祖國(guó)歷盡搶桑,現(xiàn)在正在走向康復(fù),我們要做祖國(guó)優(yōu)秀的兒女,用我們的今天,去裝點(diǎn)祖國(guó)的未來(lái)。
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十二
天色已晚,我坐在窗前閱讀《善待自己,珍愛(ài)生命》這篇文章,讀過(guò)這篇文章后,我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。
也許更多的時(shí)候,堅(jiān)持是最重要的。正如文中所說(shuō),“讓我們選擇堅(jiān)持吧,無(wú)論怎樣,讓我們帶淚微笑,去感受生活,努力過(guò)好生命中的每一天”。在我們的生命中無(wú)率受到什么挫折,都要用笑去面對(duì)生活,快樂(lè)永遠(yuǎn)是生活中的主角,而快樂(lè)的一種最直接的表達(dá)方式就是笑,用笑和堅(jiān)持過(guò)好生命中的每一天,去善待自己吧。
這樣珍惜生命的人還有很多,比如海倫凱勒,她在19個(gè)月大的時(shí)間就失明失聰了,但她非常樂(lè)觀,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),考上了哈佛大學(xué)。
著名的理論物理學(xué)家霍金,患有嚴(yán)懲的肌肉萎縮癥,使他不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)寫字,不會(huì)走路,他同樣非常樂(lè)觀,甚至還有些調(diào)皮。有一次,他與英國(guó)王子會(huì)面時(shí),他為了“炫耀”自己,不用人幫他推輪椅,自己推著輪椅往會(huì)議室“走”去,由于他只有一個(gè)手指頭能動(dòng),所以控制不住輪椅,結(jié)果扎了英國(guó)王子的腳趾頭。他自強(qiáng)不息,雖然高度殘疾,只有大腦和心臟還在運(yùn)動(dòng),但他微笑著面對(duì)生活,被譽(yù)為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。
18世紀(jì)最著名的音樂(lè)家貝多芬,他的作品幾乎涉及了當(dāng)時(shí)的所有音樂(lè)體裁,被尊為“樂(lè)圣”、“交響樂(lè)之王”。可是,在他是受歡迎的時(shí)候,突然開始耳聾。但他堅(jiān)持與病魔抗?fàn)帲罱K,他用笑扼住了命運(yùn)的咽喉,成了名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。
生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了,我,但我們要去善待自己,要把生命中的每一刻過(guò)得充實(shí),讓生命之花永遠(yuǎn)快樂(lè)的綻放!
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十三
"楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,讀《珍惜"今天"》有感作文。"自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù),周而復(fù)始。然而,有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜今天》這篇文章,我更加認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間,珍惜"今天"的重要性。
"昨日不可留。"是啊,昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)可挽留。如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī),就沾沾自喜;或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。而今天的時(shí)間,就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。
推開世紀(jì)的大門,我們迎接的是一個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的科技時(shí)代,我們更需要有"今日事,今日畢"的精神,不能坐享其成。有些同學(xué)不以這種精神來(lái)刻苦奮斗,而是在那兒靠幻想度日?;孟胱约撼蔀槊?,干出了一番大事業(yè),小學(xué)六年級(jí)作文《讀《珍惜"今天"》有感作文》。殊不知,這名人的成功,也需要他們牢牢抓住今天的時(shí)間來(lái)奮斗。有些同學(xué)就在這種幻想中,度過(guò)今天,又望著天花板等待明天的到來(lái)。朋友啊,"我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!"
人生經(jīng)歷中最重要的階段,不是昨天,不是明天,而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí),努力工作。彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。
古往今來(lái),人們常常慨嘆時(shí)間之快。"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還?"朱自清先生在《匆匆》中寫道:"洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,……"時(shí)間的無(wú)情,人生的有限,這些更加促使我們?nèi)フ湎r(shí)間,珍惜今天的每分每秒,明天的成功往往取決于今天的勤奮。
我們只有珍惜每一個(gè)今天,在有限的時(shí)間里多做出點(diǎn)成績(jī),回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧,展望明天才是信心百倍。朋友,"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十四
抓住“今天”,踏踏實(shí)實(shí)地干,才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不致悔恨,也才能得到美好的.“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。
“昨天”,它或許使你感到幸福,或許使你感到痛苦。有的人因?yàn)槌磷碛凇白蛱臁钡男腋V?,而失去了“今天”的大好時(shí)光,也有的人因?yàn)樯钕萦凇白蛱臁钡耐纯嘀?,而浪費(fèi)了“今天”的寶貴時(shí)間。
那些整日沉醉于“昨天”的人,總是“癡情”地欣賞他們的腳印,在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福,“今天”同樣是一無(wú)所得。
那些終日深陷于痛苦”的人,總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤,坐在跌跤的地方哭泣,沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。他們只有“昨天”的痛苦,“今天”同樣是一無(wú)所得。
這使我想起了我自己,上小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)是全班最出色的,年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,各項(xiàng)競(jìng)賽也都成績(jī)優(yōu)異。上了中學(xué),我時(shí)時(shí)想起了小學(xué)的成績(jī),沉醉在小學(xué)的得意之中,產(chǎn)生了驕傲情緒,學(xué)習(xí)漸漸落后了,一次考試,成績(jī)竟然排在了30名之后。可這時(shí)的我卻不是檢查自己,吸取教訓(xùn),急起直追,反而陷入了痛苦之中,要不是老師及時(shí)批評(píng)教育,我可真要滑到可怕的泥坑中了。
“明天”,有些人一味地空想它的美好,沒(méi)有從“今天”踏踏實(shí)實(shí)地做起,白白浪費(fèi)了“今天”,在明天到來(lái)的時(shí)候,一片空白,于是陷入了悔恨之中。
現(xiàn)在,我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實(shí)干而大干的時(shí)候。讓我們像達(dá)芬奇,達(dá)爾文那樣,抓住“今天”,努力拼搏吧!我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“昨天”的時(shí)候不致后悔,會(huì)使“明天”到來(lái)的時(shí)候不致痛苦??偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充滿對(duì)“明天”的希望,緊緊抓住“今天”吧!
學(xué)會(huì)珍惜讀后感篇十五
“楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候?!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始,而有一件東西卻是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章,我更認(rèn)識(shí)了珍惜時(shí)間,珍惜“今天”的重要。
“作日之日不可留”。是??!如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī),便沉浸在幸福的回憶中;或是在昨天你辦了錯(cuò)事,便隱于憂郁沉悶中,也許在你心中能增添一些安慰或懺悔,但你可知道就在這幸福的回憶和憂郁之中,今天———這個(gè)最值得珍惜的時(shí)間卻悄悄的消失了。時(shí)間不等人??!
我們青年有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想來(lái)度日,想象著明天自己怎樣作出成績(jī),怎樣為國(guó)家作貢獻(xiàn),甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家,就在這幻想明天之中把今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”??!
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天,在這有限的時(shí)間里努力地工作,勤奮學(xué)習(xí),用來(lái)彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備今天。古往今來(lái),有多少人嘆息時(shí)間之快:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的,怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就是需要我們珍惜今天的每一分,每一秒的時(shí)間努力的工作,勤奮的學(xué)習(xí)。明天成績(jī)的取得是在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想,但它的實(shí)現(xiàn)靠我們成千上萬(wàn)人的齊心努力。
我們只有珍惜每一個(gè)今天,在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?;厥鬃蛱觳攀菃?wèn)心無(wú)愧的,展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天,才能前不愧古人,后不愧于來(lái)者;只有珍惜今天,我們的事業(yè)才能早日成功,我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn),我們的人生才能更加輝煌!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5414103.html】