精選感恩活動方案(模板21篇)

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精選感恩活動方案(模板21篇)
時間:2023-10-30 20:12:14     小編:飛雪

在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。當(dāng)我們面臨一個新的任務(wù)或問題時,制定方案成為必不可少的一步。下面是一些方案制定和實施中的注意事項和技巧,供大家參考。

感恩活動方案篇一

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚,激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。

二、活動時間

20xx年10月19—10月23

三、活動對象

我校全體少先隊員 四、活動主要內(nèi)容

1、認(rèn)真做好宣傳工作:學(xué)校利用10月19(周一)的國旗下講話,大力向全校少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義。

2、利用廣播等方式,交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。 3、10月9日中隊為單位,班隊課上各班開展以敬老為主題的班隊課,自主設(shè)計活動方案,進(jìn)行美德教育,引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。

4、利用課外活動的時間,每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

5、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。

活動總結(jié):

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全??倓訂T

10月19日早上的升旗儀式上,五年級二班許正歡同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)”為主題的國旗下講話,全校900多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會,活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學(xué)生逐步了解重陽節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

總之,本次重陽節(jié)活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。

感恩活動方案篇二

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入教室,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要父母配合:

1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請父母為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請父母準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩活動方案篇三

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入教室,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

搓玉米

以下需要父母配合:

1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康,請父母為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請父母準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩活動方案篇四

一、活動目的:

1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

2.鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

3.體驗合作的快樂,學(xué)會換位思考。

二、活動主題 :感謝師恩、感謝有您

三、活動時間:9月10日中午12:10

四、活動組織: 由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動地點:教室

六、活動準(zhǔn)備:

1.自制感恩卡賀卡;

2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目 ;

3.教室布置;

4.邀請任課老師參加;

5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)教師節(jié)主題慶?;顒樱?/p>

1.主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶?;顒娱_始 ;

2.詩朗誦——老師,我們愛您 !

3.歌曲:“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現(xiàn)場抽取)

選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前

6.舞蹈:徐晨儀或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈送賀卡或禮物 學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

感恩活動方案篇五

古今中外,她對我們的愛誰也無法代替,她對我們的情誰也難以比擬,她對我們的意誰也難以取替,她對我們的`恩誰也無力相比,她就是我們心中的女神,我惹她生氣她照樣把我疼惜,她臉上的皺紋都綻放著花樣的美麗,她就是我們最最親愛的媽媽,媽媽,祝您母親節(jié)快樂,健康幸福!

母親節(jié)即將來臨,對我們培訓(xùn)學(xué)校來說,如何借助這樣一個節(jié)日教化學(xué)生,宣傳學(xué)校?讓這個節(jié)日過得更加有意義,同時提升學(xué)校知名度。讓更多的家長認(rèn)識、選擇我們!朗訓(xùn)教育為您答謝合作伙伴,特別策劃了以下感恩母親節(jié)活動方案,簡單明了易操作。免費推送給各位。讓您的學(xué)校與孩子、媽媽們過一個難忘的母親節(jié)。您可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進(jìn)行調(diào)整。預(yù)?;顒映晒?。

感恩母親節(jié)

1、讓孩子在我校學(xué)知識的同時,學(xué)做人。理解和體會媽媽的辛苦,懂得反哺之恩,感恩母親。

2、讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時,學(xué)會感恩,學(xué)會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

3、借此活動宣傳學(xué)校教學(xué)理念,讓學(xué)生、家長及社會認(rèn)可。

本校學(xué)生及媽媽們、在校老師

5月11日(母親節(jié)當(dāng)天)(或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行)

學(xué)校大門口、教室內(nèi)

1、各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化,激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情,并根據(jù)活動主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。

2、各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式,安排活動內(nèi)容。

3、各班老師策劃各自班的活動方案:如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…

4、學(xué)生代表節(jié)目5—8個,所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語

5、活動策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動安排,調(diào)整方案,公布方案,制作當(dāng)天活動詳細(xì)安排。

(一)百人大簽名,感恩母親節(jié)

活動形式:

1、在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名,寫下母親節(jié)對媽媽的祝福。

2、百人大簽名拍攝留檔,用于日后宣傳展示,定格20xx永恒的母親節(jié)。

(二)diy:提前制作,在班級活動時送給媽媽

活動形式:

1、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

2、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

(一)在家長、學(xué)生陸續(xù)到校的時候,大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長進(jìn)行簽名,并由學(xué)生寫下自己對媽媽的祝福,大聲說出來,擁抱媽媽?。▽W(xué)??梢暻闆r選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽,引導(dǎo)他們進(jìn)入主會場或各自教室)。另1——2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。

(二)大會場或各自教室慶祝活動

大會場(提前布置會場,會場當(dāng)天由主持人掌控,保持會場內(nèi)溫馨、感恩的氛圍):

1、主持人宣布活動意義等

2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演

3、學(xué)生送禮物給媽媽

4、親子游戲

5、學(xué)生代表、家長代表講話

6、全體孩子《感恩的心》手語活動

如學(xué)校沒有大會場條件,則安排到各自教室,慶?;顒涌蓞⒖即髸龌顒?,各班老師為主持人或策劃人,負(fù)責(zé)把控活動。

感恩活動方案篇六

指導(dǎo)思想:

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

活動安排:

1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

感恩活動方案篇七

一、活動內(nèi)容:

1、聽一個故事。和全家人一起看看小時候的照片,聽媽媽講自己過去的事情,了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞。

2、背一篇美文

感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),背誦一首感恩的詩歌給媽媽聽。(組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩,由班主任推薦并教會學(xué)生一篇文章或古詩,周日學(xué)生誦讀給媽媽聽。)

3、對媽媽說一句感謝的話。一、二年級口頭表達(dá)(媽媽不在身邊的學(xué)生,打電話說給媽媽聽。),三年級以上給媽媽寫一封信,首先,向媽媽表示節(jié)日祝賀。其次,說說媽媽把自己從小養(yǎng)大的辛苦,寫下你所記得的往事,然后告訴媽媽自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了,以后會用什么樣的行動“感謝有您”。

4、給媽媽洗一次腳。

我們從小到大,媽媽給我們洗了無數(shù)次腳,但是,我們卻從沒有想到過給媽媽洗洗腳。今天,我們長大了,我們要讓媽媽感受一下被兒女關(guān)愛的幸福,讓媽媽嘗嘗被兒女疼愛的甜美。我們親自給媽媽洗一次腳??纯次覀兊膵寢?,為了我們的成長,這雙腳經(jīng)受了多少磨難;看看我們的媽媽,為了肩負(fù)起家庭生活的重?fù)?dān),這雙腳經(jīng)歷了多少辛苦;看看我們的媽媽,為了撫養(yǎng)我們,這雙腳磨起了多少老繭。

5、為媽媽分擔(dān)一天家務(wù)。

媽媽平時做家務(wù)好心苦,今天讓媽媽好好休息一下,為媽媽分擔(dān)一天的家務(wù)。(力所能及的幫媽媽洗碗、掃地等)。

6、給姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高,但仍然無微不至的關(guān)心著我們。姥姥、奶奶,“感謝有你,今天讓我給您捶捶背吧!”

7、為老師制一張賀卡。

我們的老師,為我們的生活和學(xué)習(xí)操碎了心,“感謝有您,今天,讓我把心中感激的話說給您聽吧。

二、活動要求:

(一)、學(xué)生把活動過程及感受最深的部分詳細(xì)記錄下來,寫一篇文章。參加學(xué)校“感謝有您”征文比賽及“知恩、感恩、報恩”演講比賽。

(二)、學(xué)生將活動過程中有價值的部分用圖片的形式記錄下來,成為你和家人最溫暖的回憶、你成長路上一筆可貴的財富。同時也可以將它交給班主任,參加學(xué)校的圖片展。

(三)、寫一篇“家長感言”。各位家長在孩子的感恩行動中一定有很多感慨,請您把您的感想用文字記錄下來吧,我們要讓孩子通過我們的活動,知恩、感恩、報恩。

同學(xué)們,三八婦女節(jié),我們在用真情、用行動“感謝有您”。但真正的感恩是我們每天在接受關(guān)愛的同時學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜現(xiàn)在這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,好好學(xué)習(xí),好好做人,讓我們的媽媽因為有我而開心,因為有我而驕傲。

感恩活動方案篇八

:xx學(xué)院全院師生

:綜合樓門口以及第二食堂門口

:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

:提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

:20xx年5月25日中午

:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。

1、活動人員安排:

活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,元共合計80

橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

活動正式實施

11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

3、活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的'感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

感恩活動方案篇九

一、活動目的:

“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動主題:“感恩母愛”——三八婦女節(jié)感恩活動。

三、參與對象:本校全體學(xué)生。

四、活動時間:20xx年3月5日—3月9日。

(一)、活動目的:

1、了解“三八”婦女節(jié)的來歷

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日。

4、懂得感恩,用行動匯報母親和長輩。

(二)全面實施階段(3月6日—3月9日)

1、聽一個故事。

3月8日前,每位同學(xué)和全家人一起看看小時候的照片,聽媽媽講那過去的事情,了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞。

2、唱一首歌曲

3月8日前,學(xué)唱一首給媽媽的歌。

3、背一篇美文

3月8日前,組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩,由班主任推薦并教會學(xué)生一篇文章或古詩。

4、獻(xiàn)一片真情

“三八”婦女節(jié)時,每位同學(xué)自覺完成如下幾項“感恩作業(yè)”。

(1)親手給媽媽做一張“感恩”卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

(2)給母親唱一首感恩歌曲,背誦一篇感恩文章或一首古詩。

(3)為母親分擔(dān)家務(wù)(洗碗、掃地等)。

(4)為母親洗一次腳,倒一杯茶。

真情地告訴媽媽(長輩):“我很愛你,我會用自己的行動回報你的愛”……最后把自己的活動體會記錄在卡片上或照些照片,然后請母親在卡片中或照片后寫幾句勉勵的話。

(三)總結(jié)展示階段(3月10日)

1、各班舉行“感恩”教育活動交流總結(jié)會。

交流展示學(xué)生“感恩”卡、感恩行動“照片”;班主任對該活動進(jìn)行總結(jié)。

2、班主任整理、收集有關(guān)活動資料(“感恩”卡、“感恩文章”、活動照片等星期一上交到德育處,每班上交10份)。

各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動,讓每位隊員從實際行動中受到教育,學(xué)會感恩!

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排:xx年3月1日~3月9日

三、參加活動對象:全校學(xué)生

四、活動過程及具體要求:

第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學(xué)會感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會感動,學(xué)會為父母的關(guān)心而感動,對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內(nèi)容:

1、“感恩母親,回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議,進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,在班隊會進(jìn)行交流暢談。

4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比為了切實加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家,體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優(yōu)2篇,3-5年級擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動照片以手抄報的形式呈現(xiàn),于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。

問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。

“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜,用自己的實際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情??捎谜掌涗洝?/p>

第三階段:當(dāng)孝敬星,懂感恩情活動內(nèi)容:各班在對一周活動進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評選出2名“最佳孝敬星”,3月8日報德育處,學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

五、活動中的注意事項:學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動表,評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。

感恩活動方案篇十

感恩教師節(jié)

二、活動目的

1. 表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情;

2. 增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3. 作為師范專業(yè)的學(xué)生,可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;

4. 豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將于20xx年9月9日19:00在gj1604進(jìn)行(營銷方案策劃書)

四、活動內(nèi)容

五、活動流程

活動前期:

2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳,并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。

活動當(dāng)天:

3. 活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始;

4. 文藝委員主持并宣布活動開始;

5. 按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。

六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費預(yù)算

1.各小組準(zhǔn)備充分,活動正常進(jìn)行

2.同學(xué)們積極參與,氣氛融洽

七、 應(yīng)急預(yù)案

1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦,則靈活安排其他未朗誦的 小組進(jìn)行朗誦;

2.如活動進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排,則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行。

八、 活動對象及活動主要負(fù)責(zé)人

活動對象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

主要負(fù)責(zé)人:生科二班團(tuán)支書及各個班委

感恩活動方案篇十一

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題:學(xué)會感恩 擁抱快樂

三、活動時間:20xx年11月1日――20xx年11月30日

四、活動部署

1.做好一次國旗下講話(11月8日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。(俞峰、金靜)

3.班主任要充實利用午會時間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。

11月11日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。(虞敏敏、孫葉紅)

4.開展一次周隊日展示活動(11月15日)。604中隊在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導(dǎo)員)

5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月25日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。

德育處 教導(dǎo)處 )。

6.每班評選 “感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育處)

7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月6日) ( 湯月芳)

感恩活動方案篇十二

6月15日是一年一度的父親節(jié),中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。

關(guān)愛父母行孝心,xx商場好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲,你是我的太陽

20xx年6月13日--15日(3天)

喚醒人們心中的敬老思想,提醒人們節(jié)日的到來,同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點商品,全力促進(jìn)銷售。

1、主題:"爸爸,我想對你說。

時間:6月13-15日活動期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置,展覽2-3天。

2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法:在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

比賽規(guī)則:1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即淘汰。

3、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

4、以時間多少排列名次,時間少者名次列前。

比賽地點:大門口廣場其他部門協(xié)助事宜:請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題:歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動,單張小票限抽2次獎項設(shè)置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題:感恩回饋激情贈送內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點:男裝各專柜、6月18-19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起,部分專柜除外、特賣安排:6月15日-21日中廳路展,全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置:分兩部分。

第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳:

第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。

5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

費用預(yù)估:

6、獎品費用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費,提高男裝的銷售額。

7、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性,用過游戲,贈品等促銷方法,聯(lián)合超市,把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費,提升三樓,提升百貨的整體銷售。

8、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來龍華地區(qū)消費,提高在同行業(yè)中的競爭力。

感恩活動方案篇十三

一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷。

二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心”。

三、制作感恩卡送給家長。

為父母做一件事。

一、活動前為家長制作感恩卡,寫上感恩的'話。

二、獻(xiàn)給家長的話:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天是感恩節(jié),讓我對您們說一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽的歌,來表達(dá)我們一顆感恩的心。

三、歌表演:感恩的心。

四、親手向家長獻(xiàn)上感恩卡。

感恩活動方案篇十四

通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有"尊師重道"的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

以學(xué)生干部組織活動為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

1、課前準(zhǔn)備:

(1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2、班會過程:

無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher、教師節(jié),同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。

有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。"國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。"是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本。

老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的.希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

3、我會

如:我會畫畫,我會讀課文,我會背單詞

這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家,來到學(xué)校這個大家庭,老師就像我們的家長一樣,對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,讓我們一起感恩教師。

4、教師知識問答

1、第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日?

2、說出"三人行,必有我?guī)熝?的是誰?

3、說出一些對教師的比喻或者詩句

4、教師節(jié)是哪一年成立的?答案:1985年。

5、每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案:9月10日。

6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案:(答案不唯一)例:毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日,毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯,席間熱情地為老師敬酒,毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:"主席敬酒,豈敢豈敢!"毛主席卻笑盈盈地回答:"敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該。"

7、人們常把教師比作什么?答案:春蠶、蠟燭、園丁、工程師。

5、老師,我想對你說

好好學(xué)習(xí),成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,是最值得我們尊重的人。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!

1、讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧!!

是啊,老師就是這樣的默默無聞,聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢?

2、我們平時應(yīng)該怎么做呢?

6、書寫感恩

每個人把想要對老師說的話寫在卡片上

同學(xué)們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。

感恩活動方案篇十五

一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。根據(jù)我校具體工作安排,結(jié)合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習(xí),樹新風(fēng)”教育,學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報,不忘老師之恩,養(yǎng)育之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動主題:“理解、感恩、博愛”

三、活動時間本次活動將3月至4月為“感恩教育”重點月,以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。

(一)感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。1、開展征文活動學(xué)生每人寫一篇“親情作文”,校內(nèi)評比?;顒訒r間:3月17日——3月24日。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等,題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進(jìn)行初評,然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè)(活動貫穿始終)(a)送父母一句溫馨的祝福(b)給父母過生日,贈送親手制作的禮物(c)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳(d)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會:“算算親情賬,感知父母恩”,時間為3月24日下午第八節(jié)課。班會總結(jié)于3月28日下午交到政教處。(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支加起來,算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才回報父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。(父親節(jié)每年6月的第三個星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個星期日20xx.5.11)

(二)感激老師的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽,活動時間定于4月上旬,具體時間另行通知。參考題目:《世恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》2、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué)。

感恩活動方案篇十六

中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、"誰言寸草心,報得三春暉"?!案卸鳌笔且环N美德,是一種責(zé)任,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升師幼的思想素質(zhì),幼兒園在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,組織開展以“濃情五月感恩親情”為主題開展感恩教育系列活動。

通過宣傳教育、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情,提升幼兒的道德素質(zhì)。

感恩親情和諧共處

20xx年5月9日——15日

在教師中開展

感恩親情“微孝行動”,利用周六日休假契機(jī)回家探視雙方老人,為老人做一桌可口飯菜,給老人買件實用衣物或生活器具,陪老人做一次健康體檢……,以表達(dá)對老人的感激之情。將行動照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。

在幼兒中開展

活動一:送給媽媽的禮物

媽媽,您給了我最深情的陪伴,我要用親手制作的禮物,表達(dá)對您深深的謝意!媽媽,您辛苦了,謝謝您對我深深地愛!

活動二:唱給媽媽最溫暖的歌

全體師幼學(xué)習(xí)手語舞蹈《感恩的心》。母親節(jié),伴隨著歌曲,給媽媽演唱并表演,感謝媽媽多年的關(guān)愛!

活動三:送給媽媽的吻

媽媽甜蜜的吻伴我們成長。今天,我長大了,不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝,送給媽媽一個甜甜的吻,感謝她的辛苦哺育!

活動四:創(chuàng)意“熊抱”

伴著初夏的陽光,伴著美美的清風(fēng),土堆旁、沙坑邊、果樹下,小朋友自己創(chuàng)意一個抱媽媽的精彩合影吧。

活動五:愛要大聲說出來

我們總是把愛深藏在心底,現(xiàn)在就讓我們大膽說出對媽媽的愛:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我愛您!”。小視頻傳到班級群。

活動六:我是媽媽小幫手

愛是無聲的,讓它化為語言,化為行動,讓我們做媽媽的小幫手,幫媽媽一起分擔(dān),用行動告訴媽媽:我是您最貼心的小寶貝!

1、要將母親節(jié)教育活動納入中華傳統(tǒng)美德教育活動之中,保證活動開展的實效性,力求做出特色,讓母親節(jié)教育活動成為弘揚中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個重要方面。

2、各班要嚴(yán)格按照通知要求,認(rèn)真組織此項活動,并于5月11日前將活動照片發(fā)班級群。

感恩活動方案篇十七

為慶祝第33個教師節(jié),營造和諧的師生關(guān)系氛圍,本周特舉辦“感恩老師”’主題班會活動。

在師生間架起溝通的橋梁,促進(jìn)師生之間的情感交流。弘揚師重道”的傳統(tǒng)美德,凈化學(xué)生心靈,提高道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的`師生關(guān)系,為順利開展教育工作提供基礎(chǔ)。

以學(xué)生干部組織活動為主,通過講故事、詩歌朗誦、知識競賽、問答、辯論、吟唱歌曲等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

1.全體學(xué)生人人參與。

2.由學(xué)生韋玉潔主持,將班隊活動分為“我愛我?guī)煛薄ⅰ皫熒樯睢?、“施恩難忘”等不同的版塊進(jìn)行。版塊可自行設(shè)計,形式不限。

3.老師要做好引導(dǎo),力爭營造出師生情深的良好氛圍,使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。

20xx年9月15日(周五)下午班會課。

張家莊小學(xué)二年級

20xx.9.15

感恩活動方案篇十八

為了落實立德樹人的根本任務(wù),切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大合力,按照市教育局“中小學(xué)感恩周”活動要求,學(xué)校決定開展“知恩感恩,與愛同行”感恩周活動。

知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展“知恩感恩?與愛同行”感恩周活動,旨在引導(dǎo)青少年學(xué)生繼承傳統(tǒng)、弘揚美德,通過活動體驗和真情感召讓學(xué)生在濃濃親情中,懂得愛與責(zé)任,理解親情,珍重親情,用實際行動表達(dá)感恩,傳遞善良,為學(xué)生健康成長構(gòu)筑精神支柱,奠基人文底色。

知恩感恩,與愛同行

全校師生、學(xué)生家長

5月5日―11日

(一)召開“知恩感恩,與愛同行”感恩周活動啟動儀式

策劃語:親情是落紅護(hù)花,也是羊羔跪乳;親情是父母的佝僂,也是孩子的蹣跚;親情是嘮嘮叨叨也是咿咿呀呀。樹高千尺是因為根在地下盤旋,親情是剪不斷的春水,是遮不住的望眼。

形式:會前發(fā)放致全體家長的一封信,學(xué)生、家長代表發(fā)言,領(lǐng)導(dǎo)講話,文藝節(jié)目表演,學(xué)生宣誓,親情趣味游戲。

負(fù)責(zé):政教處、團(tuán)委、體育組、音美組

時間:5月5日3:30至6:00

地點:報告大廳、學(xué)校操場

(二)“親思飛揚,寄情鴻雁”――“感恩,因為有你”書信活動

策劃語:我有纏綿心語,未曾啟齒;你有滿腔愧疚,不敢訴說。今天,我要鼓起勇氣,盡情唱響心曲,表達(dá)心聲:感謝有你,給我生命,讓我成長,助我成才,容我埋怨。就讓這方信箋載著我的感恩,寄去我的私語。

形式:語文老師通過親情閱讀課,引導(dǎo)學(xué)生感悟親情,理解親情;學(xué)生給家人寫一封親情書信,表達(dá)感恩心聲,班級統(tǒng)一郵寄,并收集家長的反饋書信,珍藏美好記憶。

注:教務(wù)處安排好語文課,每班兩節(jié)連排。一節(jié)親情閱讀課,一節(jié)學(xué)生寫信,班主任參與聽課。下課時學(xué)生干部收集書信,統(tǒng)一寄出。信封和信紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

負(fù)責(zé):語文老師、學(xué)生干部、班主任

時間:5月7日3:25至6:00

地點:各班教室

(三)“親影定格,溫情恒久”―“愛要大聲說出來”主題班團(tuán)會活動

策劃語:生活是部慢電影,她的美源自每一幀的精致;生活是首動人的歌,她的美源于每一個旋律的悠揚。記錄生活慢鏡頭,捕捉親情真感動,這一刻讓愛凝固,化為滿墻的流光溢彩。愛要大聲說出來,讓愛在對視交流中刻骨銘心。

形式:活動分兩部分組織:一是“曬曬我的親情照”,班會前渲染氣氛,捕捉感人瞬間,定格親情。二是“愛要大聲說出來”班會,由學(xué)生策劃、主持、組織,班主任指導(dǎo)。班會邀請家長代表來校參加,可以“親情照”為素材講述照片背后的溫馨故事和成長的點點滴滴,也可圍繞親情主題,自定內(nèi)容形式開展,要營造好氛圍,讓家長和學(xué)生敞開心扉,有愛大聲說出來。

負(fù)責(zé):學(xué)生干部、班主任

時間:5月9日4:25至6:00

地點:各班教室

(四)“孝親立行,真情反哺”――“向幸福出發(fā)”行動感恩活動

策劃語:孝是什么?它是父母幸福的淚花,滿足的微笑;也是孩子心中的暖流,平素的.“順”和“敬”。它是史鐵生“我要努力成名,讓別人羨慕我母親有個當(dāng)作家的兒子”的設(shè)身處地,也是“老吾老以及人之老”的社會擔(dān)當(dāng),當(dāng)然也是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的無奈和愧疚。

烏鴉反哺,狐死首丘。感恩因為立行而深刻,真情因為反哺而綿延。向幸福出發(fā),用行動說話。

形式:各班策劃二至三項親情行動方式,讓學(xué)生以實際行動回饋親情。將行動以照片、視頻、音頻、文字等形式上交班級。班級結(jié)合平時表現(xiàn)和家長推薦意見,評選班級孝心少年,并擇優(yōu)向?qū)W校推薦“十佳孝心少年”候選人。

注:以下活動方式供各班參考:我同家人登山;我為父母洗洗腳、揉揉肩、捶捶背;我攜家人共做清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實踐活動;我與父母進(jìn)行一次心靈對話;全家總動員精心設(shè)計一頓晚餐,享受團(tuán)聚的美好;我與父母一起看望老人;“幸福一刻”親情記憶等。

時間:5月10日―11日(母親節(jié))

負(fù)責(zé):班主任

(五)評選表彰學(xué)?!笆研⑿纳倌辍?、“孝親敬師之星”“最美親情班級”

策劃語:感恩周結(jié)束了,但是感恩才剛開始,而且只有起點,沒有終點。感恩是一種美德,一種責(zé)任,也是一項“作業(yè)”,需要大家用一生去完成,去踐行,沒有最好只有更好。讓親人因為我們變得更加幸福,讓自己因為感恩而更加美麗成熟。

形式:尋找生活中的親情感人事跡,樹立榜樣引領(lǐng)學(xué)生孝親敬師。

“十佳孝心少年”和“孝親敬師之星”評選辦法:由班主任、任課老師、家長、學(xué)生、校工、社區(qū)工作人員推薦,填寫推薦表,學(xué)校進(jìn)行聯(lián)評、命名表彰。推薦時間從即日起至5月18日。

“最美親情班級”評選辦法:結(jié)合感恩周活動開展情況,由年級推薦,學(xué)校聯(lián)評,在感恩周結(jié)束后進(jìn)行表彰。

負(fù)責(zé):政教處、團(tuán)委

1、各年級、各班要根據(jù)方案認(rèn)真策劃,精心組織,創(chuàng)新活動形式,深化活動內(nèi)涵,注重活動效果,有效推動感恩周活動深入開展。

2、各年級、各班要積極宣傳,廣泛動員,人人參與。讓每一位學(xué)生用自己的方式表達(dá)對親情的理解與珍愛,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,回報親人對自己的深情厚愛。

3、各年級、各班要在活動過程中,安排好照相、攝影工作,將活動過程完整記錄,將活動中的文字、圖片、影像資料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活動開展情況。

感恩活動方案篇十九

1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日。

3、邀請家長參加班會,讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。

1、確定班會的日期,讓學(xué)生通知家長,確定來參加的名單,班主任最好還要電話落實。

2、確定基本思路,學(xué)生自動報名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(自制絹花、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。

4、確定兩名主持。

主持人:今天是母親的節(jié)日,今天是康乃馨盛開的日子。媽媽,我愛您!聽!這是世上最樸實、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽到了嗎?下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》:

主持人:康乃馨一點都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中 開一個星期,花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨,不論自己有多不開心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會平 靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過往的歲月,看到母親,看到我自己, 也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因為,它屬于母親! 母親節(jié)的時候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因為,常在心里, 卻不常去表達(dá)的一份愛!

下面進(jìn)入《真情互動》,向我們的爸爸媽媽說說心里話。

在輕快的音樂聲中,我們聽到了( )同學(xué)的.心聲,也聆聽了人間最真摯的感情。(媽媽我想對你說…… 爸爸我想對你說……)

主持人:送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽,你們辛苦了”!

小時侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長大后,跌倒了只能自己爬起來,包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長,天下父母同心。但是有不少家長,抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。

主持人:請欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》!

看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以各位家長,對孩子的教育不僅僅是打和罵,也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,更多的是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手,在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸,才能給孩子一個完整,完美的愛啊!(現(xiàn)在,讓我們來做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問卷,關(guān)于你父母一個月掙多少錢,而你一個月要用多少錢,希望每個同學(xué)認(rèn)真如實的填寫……)【臺下的氣氛似乎很激烈,那請允許我征詢一下調(diào)查結(jié)果】……(關(guān)于人員安排再做定論)

在這個環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報答他們!

主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;

有人把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。

請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》:

主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花,代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點也不張揚,象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手,我們長大了?;剡^頭,再仔細(xì)看看媽媽,她沒有變,只是有點老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對 媽媽說一聲:母親節(jié)快樂!

感恩活動方案篇二十

happy thanks giving day!――“感恩你我,真情成長”。

小班:親親一家人。

中班:讓愛住我家。

大班:感恩的心。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

開幕式:xx月xx日(周x)。

主題活動:xx月xx日――xx月xx日(包括家長半日活動設(shè)計)。

閉幕式:xx月xx日(小、大班)xx月xx日(中班)。

一、環(huán)境:大展板的制作,xx號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的.感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室。

大班制作感恩海報。

二、開幕式

1、時間:xx月xx日上午xx:xx。

2、參加人員:全園幼兒。

3、主持人:(中班)。

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕。

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班――愛自己,愛家人。

中班――愛自己,愛家人,愛同伴。

大班――愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

三、主題教育活動準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動。

大班年級

(1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

小班年級

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。

四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心。

中班準(zhǔn)備好信物幸運草。

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

大班活動時間:

xx號上午舉行

活動內(nèi)容:

一、室內(nèi):親子制作海報。

二、室外:閉幕式。

1、主持人宣布活動開始。

團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活,

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義。

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動時間:

25號下午。

活動流程:

(一)室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。

(二)室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動時間:

xx月xx日上午。

活動流程:

(一)室內(nèi)

1、語言:猜猜我有多愛你。

2、親子制作:感恩大餐。

(二)室外

1、團(tuán)隊愛的宣言

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――幸運草的意義。

5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動

1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)。

感恩活動方案篇二十一

承辦單位:江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)

介紹大連海事大學(xué),使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況,其中包括我校機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,便于學(xué)弟學(xué)妹的報考。

海大學(xué)子高中母校行

大連海事大學(xué),江蘇省南通中學(xué)

江蘇省南通中學(xué),大連海事大學(xué)10級、09級學(xué)生

待定

江蘇省南通中學(xué)

江蘇省南通中學(xué)高中師生

以宣講的形式向母校師生介紹大連海事大學(xué)

1.播放大連海事大學(xué)百年華章影片,使聽眾了解大連海事大學(xué)歷史及其概況

2.以ppt的形式向聽眾介紹大連海事大學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置及錄取要求、錄取原則、獎學(xué)金設(shè)置、畢業(yè)生錄取情況等,同時向聽眾分發(fā)招生信息手冊。

1.放大連海事大學(xué)校歌,再播放大連海事大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻,使聽眾感受大連海事大學(xué)學(xué)生風(fēng)采。

2.向聽眾介紹大連海事大學(xué)社團(tuán)概況,同時介紹海濱城市大連的風(fēng)采,使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的高校生活。

3.提問時間,現(xiàn)場解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問。

4.在由大連海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會。希望母校師生能更好的了解大連海事大學(xué)大學(xué),轉(zhuǎn)變對大連海事大學(xué)的誤解,在高考志愿的報考中能積極填報大連海事大學(xué).

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