在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們都會(huì)有一些心得體會(huì)，可以通過(guò)寫作來(lái)記錄和分享。寫心得體會(huì)可以從不同角度和層面來(lái)進(jìn)行分析和總結(jié)。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。
青春電影心得體會(huì)和感想篇一
電影是一種以影像為載體，借助音樂(lè)、畫面與故事情節(jié)，深刻反映現(xiàn)實(shí)并探索人性的藝術(shù)形式。如果說(shuō)觀賞電影像是寓教于樂(lè)的過(guò)程，那么拍攝電影則是錘煉實(shí)踐能力并且在過(guò)程中不斷感悟人生與世界的美好之旅。在我拍攝電影的過(guò)程中，我意識(shí)到攝影鏡頭可以通過(guò)合理的構(gòu)圖、運(yùn)動(dòng)與色彩來(lái)表現(xiàn)情感，而臺(tái)詞與演員的演技則是呈現(xiàn)人物形象與表達(dá)故事的必要條件。
第二段：表現(xiàn)情感的攝影鏡頭
電影在表現(xiàn)情感時(shí)可以突出不同的要素，其中攝影鏡頭是非常關(guān)鍵的一部分。我們?cè)谂臄z片段時(shí)需要考慮光影、運(yùn)鏡和色彩等因素，這些因素的合理運(yùn)用可以提高電影對(duì)觀感的沖擊力。例如，我在拍攝一部懸疑片時(shí)，兩位主角在大雨中的對(duì)峙是整部電影的高潮，因此我使用特效營(yíng)造了一種強(qiáng)烈的雨夜氣氛，并采用了特殊的攝影鏡頭運(yùn)動(dòng)手法，將主角之間的情感對(duì)峙展現(xiàn)出來(lái)。
第三段：人物形象的塑造與表達(dá)故事的重要性
在電影的過(guò)程中，人物形象的塑造對(duì)整部電影的成敗至關(guān)重要。在電影中，通過(guò)角色的發(fā)展和情感走向，讓觀眾感受到角色本質(zhì)和發(fā)展的差異性。因此，在人物形象的塑造方面，需要注重角色的演員素質(zhì)與臺(tái)詞的質(zhì)量，讓人物形象更具有說(shuō)服力和代入感。我曾經(jīng)在一部戀愛(ài)片中，通過(guò)演員的天賦和表演力量，成功打造了一個(gè)脆弱、有愛(ài)、迷茫的女主角形象，在演員的情感表現(xiàn)下讓觀眾感受到角色的情感歷程，加深了觀眾在故事方面的代入感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性
電影拍攝是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，不同職責(zé)的成員需要協(xié)同配合才能成就一部高水平的電影佳作。從導(dǎo)演、制片人、演員到后期的剪輯師、音效等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要充分溝通合作，將自己的工作做好，這樣才能讓電影呈現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。我曾經(jīng)在一部懸疑片的制作中，因?yàn)闆](méi)有充分的協(xié)作導(dǎo)致拍攝進(jìn)度緩慢，影響了電影的成品。這次經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到，在電影拍攝過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作的配合與努力對(duì)電影的成品有多么重要。
第五段：結(jié)尾
電影作為一種文化藝術(shù)體現(xiàn)，可以通過(guò)情感表達(dá)、人物形象塑造、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面為觀眾帶來(lái)跨越時(shí)空的美好。在電影拍攝的過(guò)程中，雖然會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我們需要不斷努力和創(chuàng)新，才能拍出一部能夠打動(dòng)人心的好電影。愿我們?cè)谖磥?lái)的電影創(chuàng)作過(guò)程中有眼界、有思考，給電影行業(yè)帶來(lái)更多的精品佳作。
青春電影心得體會(huì)和感想篇二
第一段：引言和背景介紹（200字）
青春電影是當(dāng)代電影中的一大流派，它以描繪年輕人的成長(zhǎng)、追夢(mèng)、友情、愛(ài)情等為主題，深受觀眾喜愛(ài)。青春電影多以輕松愉快的方式敘述故事，使觀眾回想起自己曾經(jīng)或正在經(jīng)歷的青春歲月。通過(guò)觀看這類電影，人們可以找到共鳴，體會(huì)到青春的美好與掙扎。
第二段：青春電影的共性特點(diǎn)（250字）
青春電影有許多共性特點(diǎn)。首先，這類電影往往以青年人為主角，而青年時(shí)期是生活最為充實(shí)、多變的時(shí)期，因此能夠容易引發(fā)觀眾的情感共鳴。青春電影也經(jīng)常描繪年輕人面臨的困境，比如求學(xué)、就業(yè)、戀愛(ài)等問(wèn)題，這些問(wèn)題是許多觀眾所面對(duì)的，因此更加容易引起觀眾的關(guān)注。此外，青春電影通常具有明確的情感表達(dá)，喜劇元素和浪漫故事情節(jié)常常充斥其中，使得觀眾在輕松歡快中能產(chǎn)生共享與共鳴的體驗(yàn)。
第三段：青春電影帶來(lái)的啟示（300字）
青春電影帶給觀眾的不僅僅是歡樂(lè)娛樂(lè)，更是一種思考與啟示。青春電影中常常反映出社會(huì)的不公平、人生的困境以及個(gè)人的成長(zhǎng)遭遇。觀眾通過(guò)這類電影，可以對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有更深入的思考，對(duì)自己的處境有更深入的思考，以及對(duì)過(guò)去的選擇和未來(lái)的抉擇進(jìn)行反思。青春電影引起了觀眾對(duì)生活的思考，并鼓勵(lì)他們面對(duì)困難勇敢前行。從這個(gè)角度來(lái)看，青春電影具有一定的教育意義。
第四段：青春電影的文化意義（250字）
青春電影不僅僅是一種電影流派，更是一種文化現(xiàn)象。青春電影作為一種特定的文化表達(dá)方式，能夠傳遞出年輕人的價(jià)值觀和思考方式，成為年輕人文化圈的代言人。在這類電影中，人們可以清楚地感受到時(shí)代的脈搏，了解到當(dāng)代年輕人的追夢(mèng)和奮斗。同時(shí)，青春電影也促進(jìn)了藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動(dòng)了電影行業(yè)的繁榮。許多青春電影在熒幕上取得巨大成功，不僅是因?yàn)槠鋳蕵?lè)性，更多地因?yàn)橛|動(dòng)了人們心底深處那份對(duì)年輕的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追求。
第五段：自己的感受和結(jié)論（200字）
作為觀眾和青年人，我熱愛(ài)青春電影并從中受益匪淺。青春電影給我?guī)?lái)了歡樂(lè)與感動(dòng)，也讓我對(duì)生活和自己的發(fā)展有了更深入的思考。通過(guò)觀看這類電影，我認(rèn)識(shí)到年輕人面臨的困境和心態(tài)，更加理解自己的夢(mèng)想和追求。青春電影是我青春時(shí)期的陪伴者，也是我成長(zhǎng)路上的加油站。我相信，青春電影將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮重要作用，激勵(lì)年輕人追尋夢(mèng)想，擁抱青春，創(chuàng)造美麗的人生。
總結(jié)：通過(guò)觀看青春電影，我們能夠深刻領(lǐng)悟到青春年華的美好與掙扎，并從中汲取力量和智慧。青春電影不僅具有娛樂(lè)功能，更具有思考與啟示的重要意義。這類電影不僅是時(shí)代的文化現(xiàn)象，也是我們的精神寄托和心靈慰藉。在青春電影中，我們找到了共鳴，也找到了前行的動(dòng)力。讓我們一起熱愛(ài)青春電影，感受其中的力量和獨(dú)特魅力吧！
青春電影心得體會(huì)和感想篇三
青春電影作為一種特殊類型的電影，探討著年輕人成長(zhǎng)、探索自我、面對(duì)挑戰(zhàn)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多深刻的體驗(yàn)和思考。在觀看多部青春電影后，我深深感受到了它們所傳遞的積極正能量和深刻心靈啟迪。本文將就青春電影這一主題展開闡述，從情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題等多個(gè)方面探討，并分享自己在觀看青春電影過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：情感表達(dá)的力量
青春電影作為一種情感豐富的藝術(shù)形式，以其質(zhì)樸的表達(dá)方式觸動(dòng)著觀眾的內(nèi)心。在《少年派的奇幻漂流》中，少年派在孤島上與一只大老虎為伴的故事，喚起了人們對(duì)孤獨(dú)、恐懼和生命的思考。而《海上鋼琴師》中的音樂(lè)指引和深情演繹，使觀眾們體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和情感連接的力量。通過(guò)情感的表達(dá)，青春電影幫助觀眾更好地理解和感受自己的情感，從而與電影中的人物產(chǎn)生共鳴，從中得到心靈上的滿足與啟發(fā)。
第二段：成長(zhǎng)與成熟的主題
青春電影強(qiáng)調(diào)年輕人成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)和成熟的過(guò)程與價(jià)值。許多經(jīng)典影片如《死亡詩(shī)社》和《少年派的奇幻漂流》等，都以年輕人所經(jīng)歷的種種磨難和困惑為背景，展現(xiàn)了他們通往成熟與自我認(rèn)識(shí)的道路。這些影片讓觀眾深刻理解到，成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷痛苦與掙扎的過(guò)程，需要面對(duì)困難與選擇，逐漸邁向成熟與獨(dú)立。
第三段：友情與愛(ài)情的探索
青春電影也常以友情和愛(ài)情為題材，探索年輕人之間復(fù)雜而又美好的情感交織。《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中男主角克里斯和兒子之間默默堅(jiān)持的友情，以及《年輕的卡洛》中戀人之間互相扶持、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情，都讓觀眾們深刻體會(huì)到友情和愛(ài)情的珍貴與重要。這些青春電影向觀眾傳遞了一個(gè)積極的信息，即真摯的友情和深刻的愛(ài)情是人生中最珍貴的財(cái)富，值得我們?nèi)ビ眯恼湎c追求。
第四段：人生價(jià)值觀的思考
青春電影還常常以人生價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾思考人生的意義和方向。《這個(gè)殺手不太冷》中，職業(yè)殺手里昂卷入了與一個(gè)小女孩的關(guān)系，使他重新思考了暴力的本質(zhì)和價(jià)值。而《肖申克的救贖》中的主人公安迪通過(guò)堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀，展現(xiàn)出人性中的光明和善良。這些青春電影通過(guò)反思和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)中既定的道德觀和價(jià)值觀，激勵(lì)觀眾更加清晰地認(rèn)識(shí)和追求自己的人生價(jià)值觀。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注
青春電影通常也以對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注為特點(diǎn)?！墩櫽爸刂亍废盗须娪巴高^(guò)對(duì)情報(bào)、權(quán)力和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深入探討，讓觀眾思考現(xiàn)代社會(huì)的黑暗與陰謀。而《步履不?！穭t揭示了日本社會(huì)中年輕人就業(yè)困難和自我價(jià)值的探尋。這些影片引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并促使他們反思現(xiàn)實(shí)中的不公和不合理，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看青春電影，我深深地感受到了其中積極正能量和深刻的心靈啟迪。情感表達(dá)、成長(zhǎng)與成熟、友情與愛(ài)情、人生價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題，這些是青春電影中共同出現(xiàn)的主題和元素，它們喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)生活、人性和社會(huì)的思考。我相信通過(guò)關(guān)注這些問(wèn)題，并用心體驗(yàn)電影所傳遞的情感與啟示，我們每個(gè)人都能從中汲取深邃，獲得奮發(fā)向前的力量，以更積極的態(tài)度面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。
青春電影心得體會(huì)和感想篇四
電影作為一種媒體和藝術(shù)形式，擁有獨(dú)特的魅力。它能夠通過(guò)視覺(jué)和聲音的雙重刺激，將觀眾帶入一個(gè)完全不同的世界。其中的劇情、角色和情緒能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心深處。每次觀看一部電影，我總是能夠從中感受到不同的情感和思考。電影給了我很多啟發(fā)和觸動(dòng)，使我更加熱愛(ài)這個(gè)藝術(shù)形式。
第二段：情感的表達(dá)
電影是情感的表達(dá)工具。通過(guò)演員的精湛演技和導(dǎo)演的巧妙構(gòu)思，電影能夠?qū)⑷宋锏那楦兄苯觽鬟f給觀眾。我還記得在一部悲劇電影中，女主角的深情告白令我痛心疾首，對(duì)愛(ài)情有了更深刻的理解。而在一部勵(lì)志電影中，主人公的奮斗精神激勵(lì)了我，讓我更加努力追求我的夢(mèng)想。電影的情感表達(dá)不僅能夠讓觀眾有所觸動(dòng)，也能夠引起觀眾的共鳴和思考。
第三段：社會(huì)問(wèn)題的探討
電影是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。許多電影都以社會(huì)問(wèn)題為題材，探討權(quán)力、貧富、倫理道德等議題。這些電影通過(guò)劇情和角色的設(shè)置，引發(fā)觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和討論。一個(gè)好的電影不僅能夠娛樂(lè)觀眾，更能夠激發(fā)觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和反思。例如，在一部反腐敗的電影中，觀眾不僅體會(huì)到了腐敗帶給社會(huì)的危害，也思考了如何從自己做起，共同營(yíng)造清廉的社會(huì)。
第四段：文化交流和理解
電影是不同文化之間的橋梁。通過(guò)觀看不同國(guó)家的電影，我們能夠了解和感受他們的文化、思維方式和生活態(tài)度。電影可以打破國(guó)界，讓不同文化的人們更好地理解和融合。一部好的電影不僅僅需要好的劇本和演員，還需要傳達(dá)出豐富的文化內(nèi)涵。例如，在一部展現(xiàn)非洲傳統(tǒng)文化的電影中，觀眾能夠領(lǐng)略到道地的非洲風(fēng)情，了解到非洲人民的生活和信仰。通過(guò)電影，我們能夠增進(jìn)對(duì)于不同文化的理解和尊重。
第五段：人生的啟迪和反思
電影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是人們內(nèi)心的寄托和思考。一部好的電影能夠給觀眾帶來(lái)啟發(fā)和反思，讓人重新審視自己的人生和選擇。觀看一部震撼人心的愛(ài)情電影，我開始思考自己對(duì)愛(ài)情的態(tài)度和追求。觀看一部令人熱血沸騰的英雄電影，我開始思考自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。電影是一面反射自己的鏡子，它能夠引發(fā)人的內(nèi)心深處的共鳴，并使人在觀影之后有更深層次的思考。
總結(jié)：
電影是一種獨(dú)特而魅力的藝術(shù)形式，通過(guò)情感的表達(dá)、社會(huì)問(wèn)題的探討、文化交流和啟發(fā)人的思考，它給人們帶來(lái)了更多的觸動(dòng)和思索。我深深熱愛(ài)著電影，因?yàn)樗軌蛴酶苯雍蜕鷦?dòng)的方式，把人們的情感和思考傳遞給觀眾，讓我們感受到不同的世界和真相。過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，電影將一直陪伴著我，給我?guī)?lái)更多的啟發(fā)和感動(dòng)。
青春電影心得體會(huì)和感想篇五
電影作為一種藝術(shù)形式，擁有很高的價(jià)值。通過(guò)電影，人們可以更深刻地理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，感受人性的復(fù)雜性與多變性。于我而言，拍攝電影不僅僅是一種職業(yè)，更是一種創(chuàng)造性與表達(dá)力的展示。它讓我變得更敏銳、更有想象力，進(jìn)而深入意識(shí)到電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
第二段：電影拍攝的過(guò)程
電影拍攝的過(guò)程是繁瑣而又具有挑戰(zhàn)性的。從前期的定位，到后期的剪輯，每個(gè)環(huán)節(jié)都需花費(fèi)大量心思。尤其是導(dǎo)演，必須不斷地調(diào)整角度、構(gòu)圖，才能創(chuàng)造出最符合電影主題的畫面。在繁瑣的過(guò)程中，導(dǎo)演、攝影師、演員等團(tuán)隊(duì)成員必須密切配合，才能共同完成一部凝聚各方心血的電影佳作。
第三段：電影拍攝的挑戰(zhàn)
在電影拍攝中，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于各種自然現(xiàn)象和環(huán)境限制。拍攝需要的時(shí)間與成本高昂，必須在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成，急于求成的做法會(huì)面臨各種問(wèn)題。同時(shí)，天氣、光線、氣溫等自然條件的變化也會(huì)對(duì)電影拍攝帶來(lái)極大影響。所以，在拍攝中，穩(wěn)定和具備專業(yè)技能的表現(xiàn)尤為重要。
第四段：電影創(chuàng)作的核心
電影作為一種藝術(shù)形式，需要人們的聯(lián)合創(chuàng)作和技術(shù)共同進(jìn)步。在電影中，導(dǎo)演和演員的眼神、語(yǔ)言、動(dòng)作，都能夠影響觀眾對(duì)角色和故事的理解和觀感。而攝影師手中的鏡頭，則會(huì)通過(guò)不同視角對(duì)劇情和角色進(jìn)行呈現(xiàn)。因此，在電影拍攝的過(guò)程中，主要的創(chuàng)作和表現(xiàn)力來(lái)自于技術(shù)和人，發(fā)揮技工和演員的創(chuàng)意和靈感，才能創(chuàng)造出出色的電影作品。
第五段：彰顯電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力
電影以其獨(dú)特魅力贏得了人們熱愛(ài)和追求。它不僅僅是故事的表達(dá)，也是一種思想和情感的傳達(dá)。人們可以在觀影中深刻地感悟到生命的真諦和人性的復(fù)雜性。拍攝電影不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種生活方式，它可以讓我們不斷探究、練習(xí)、積累和創(chuàng)造。總之，電影是人類自我反思、審視、探索人生和現(xiàn)實(shí)的最好方式之一。
青春電影心得體會(huì)和感想篇六
電影作為一種散發(fā)著獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式，近年來(lái)在世界范圍內(nèi)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和熱愛(ài)。電影創(chuàng)作涉及極廣的范圍，各種文化、風(fēng)格、流派、類型的電影作品層出不窮，而其中的拍攝環(huán)節(jié)則承載了電影創(chuàng)作中最為基本的元素。拍攝電影需要極為豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)，而在這個(gè)過(guò)程中也需要不斷地探索和學(xué)習(xí)。
第二段：技術(shù)方面的體會(huì)
拍攝電影需要對(duì)光影、音效、鏡頭、色彩等方面有著深入的理解和運(yùn)用。在這個(gè)過(guò)程中我的體會(huì)是，從理論到實(shí)踐，不斷地積累和改進(jìn)自己的技術(shù)是關(guān)鍵所在。在掌握技術(shù)的基礎(chǔ)上，還需要有對(duì)電影獨(dú)特形式的理解，尤其是如何運(yùn)用不同的技術(shù)手段表達(dá)情感和思想。
第三段：導(dǎo)演的角色
拍攝電影離不開有慧眼和有才華的導(dǎo)演，他們的職責(zé)是在掌握電影技術(shù)的同時(shí)，審視電影藝術(shù)的價(jià)值和意義。在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)演需要有豐富的人文素養(yǎng)和執(zhí)導(dǎo)能力，在安排拍攝細(xì)節(jié)和選角方面非常重要，這些都要在完成整個(gè)作品的前提下碾磨篩選拍攝出合適的鏡頭場(chǎng)景。導(dǎo)演的才華和經(jīng)驗(yàn)再加上團(tuán)隊(duì)的配合，有助于創(chuàng)造出取得商業(yè)成功或象征著藝術(shù)成就的電影作品。
第四段：反思與提升
雖然拍攝電影可以有收獲，但在全過(guò)程中會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，比如時(shí)間限制、預(yù)算問(wèn)題、創(chuàng)意匱乏和團(tuán)隊(duì)合作等，面對(duì)這些，反思和學(xué)習(xí)是提升自己的方法，同時(shí)也是培養(yǎng)個(gè)人核心素養(yǎng)的過(guò)程。在反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高技術(shù)素質(zhì)，還可以與同行保持交流，互幫互助，共同進(jìn)步。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以提升自己人文素養(yǎng)，從而更好的創(chuàng)作出高品質(zhì)電影。
第五段：結(jié)論
拍攝電影是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，但是掌握技術(shù)，并不是全部，只有與導(dǎo)演互相補(bǔ)充，執(zhí)導(dǎo)能力和人文素養(yǎng),智慧與創(chuàng)意相結(jié)合才能使拍攝的作品更具藝術(shù)價(jià)值。不斷反思和學(xué)習(xí)，與同行交流，保持著對(duì)電影藝術(shù)的深刻理解，這些都有利于在拍攝電影的過(guò)程中提升自身水平和素質(zhì)，創(chuàng)作出更具品質(zhì)和內(nèi)涵的作品。
青春電影心得體會(huì)和感想篇七
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟?，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。
青春夢(mèng)想屬于你和我
青春電影心得體會(huì)和感想篇八
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂(lè)的小鳥休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開的美好時(shí)光，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?？墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你?！睕](méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
[我的青春我的夢(mèng)心得體會(huì)]
青春電影心得體會(huì)和感想篇九
青春期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，其中充滿了激情、夢(mèng)想和挑戰(zhàn)。許多電影都以青春期為背景，通過(guò)呈現(xiàn)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、內(nèi)心掙扎和人生抉擇，向觀眾展現(xiàn)了青春期的種種內(nèi)外困境。這些電影不僅僅是娛樂(lè)，更是給予我們啟發(fā)和思考。在觀看了一些關(guān)于青春期的電影之后，我有一些心得和體會(huì)。
首先，青春期是一個(gè)迷茫的旅程。許多電影很真實(shí)地描繪了青少年在這個(gè)時(shí)期內(nèi)心的困惑和彷徨。他們經(jīng)歷了身體上的變化、學(xué)業(yè)上的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜以及自我認(rèn)知的探索?！冻汕先f(wàn)個(gè)我》這部電影就很好地展現(xiàn)了這一點(diǎn)。它講述了一個(gè)高中生踏入大學(xué)門檻前面臨的種種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，觸發(fā)了觀眾對(duì)青春期的共鳴。這種迷茫感在電影中常常通過(guò)對(duì)主人公思維的刻畫和內(nèi)心獨(dú)白的呈現(xiàn)來(lái)表達(dá)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些電影提醒了我們?cè)谇啻浩跁r(shí)也是如此，我們并不孤單，只是在這條叫做青春的道路上做出自己的選擇。
其次，青春期是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。電影中的主人公經(jīng)常會(huì)在青春期中經(jīng)歷重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，展現(xiàn)出成熟和成長(zhǎng)的跡象。《少年派的奇幻漂流》是這樣一部電影。它講述了一個(gè)印度少年在海難中的生存故事，并探索了生命、信仰和人性等深刻的主題。電影以青少年少年派獨(dú)自一人與一只孟加拉虎在漂流木筏上的求生為主線，表現(xiàn)了他從一個(gè)在家中得到一切的少年，到在荒海漂流時(shí)逐漸通過(guò)與大自然的交融，逐步邁向成熟的蛻變。這個(gè)過(guò)程并不容易，他需要面對(duì)恐懼、孤獨(dú)以及喪失親人的痛苦。但正是通過(guò)這些磨練，他才變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得了生命的珍貴。我們?cè)陔娪爸锌吹搅诉@種成長(zhǎng)，也在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷著自己的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三，青春期是一個(gè)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)期。許多電影都以主人公不屈不撓的精神和勇氣來(lái)展示青少年面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢?！镀孥E男孩》就是其中之一。這部電影改編自同名小說(shuō)，講述了一個(gè)患有面部畸形病的小男孩奧吉，在走進(jìn)學(xué)校這個(gè)全新的環(huán)境中面臨的霸凌、孤立和自信心的重建。雖然遭遇了很多困難，但奧吉從未放棄，勇敢地面對(duì)種種挑戰(zhàn)。他的堅(jiān)持和勇氣不僅感染了周圍的人，也給了年輕觀眾們很大啟發(fā)。這讓我們明白，青春期并不是懼怕挑戰(zhàn)，而是要有勇氣面對(duì)它們。
此外，青春期也是一個(gè)有激情的時(shí)期。年輕人通常充滿活力和熱情，追求自己的興趣和夢(mèng)想。電影《銀翼殺手2049》很好地展現(xiàn)了這一點(diǎn)。它是《銀翼殺手》的續(xù)集，描述了一個(gè)復(fù)制人獵人卡倫在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己跟復(fù)制人聯(lián)系密切的身份。電影中的年輕女警官菲茨于特（菲茨于丹尼爾’阿穆魯）是一個(gè)重要的角色。她擁有強(qiáng)大的理想和正義感，為了追求真相而勇敢地冒險(xiǎn)。她的激情激勵(lì)了她的行動(dòng)，也激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想和目標(biāo)。年輕時(shí)的激情是我們青少年的一部分，它讓我們充滿希望和動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，電影提供了一個(gè)舞臺(tái)，向我們展示了青春期的各種困境和成長(zhǎng)。青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、困惑和激情的時(shí)期，但是通過(guò)勇敢面對(duì)，我們可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和自信。從這些關(guān)于青春期的電影中，我們可以學(xué)到許多珍貴的東西，并勇敢地踏上自己的旅程。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十
1.只有舍，才有得。
2.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
3.我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
4.不管是金點(diǎn)子，還是銀點(diǎn)子，得不到落實(shí)都是空點(diǎn)子。
5.青春，就像受贊美的春天。
6.雖然世界謊話連篇，但是你走過(guò)的路不會(huì)騙你。
7.所有的“我開玩笑的”都一定帶著一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真;所有的“我不懂”其實(shí)還是有一點(diǎn)懂;每一次“我不在乎”背后都有一點(diǎn)點(diǎn)在乎，每一次“我沒(méi)事”背后都還是有那么一點(diǎn)傷痛。
8.永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。
9.全部的憂傷都是過(guò)往，當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的快樂(lè)比想象的多得多。
10.你相信你行，你就活力無(wú)窮;你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。
11.補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無(wú)任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開始永不為遲。
12.在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂(lè)，青春的本份!
13.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
14.面對(duì)困境，我們要堅(jiān)持自己的信念，就像守住一段珍貴的“沉香”。
16.遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
17.一些傷口之所以總會(huì)痛，那是因?yàn)槟憧偸侨ッ?/p>
18.青春伴隨著夢(mèng)想，如詩(shī)如畫，如歌如曲，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄!
19.人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要一步步走過(guò)去，前方就是幸福的彼岸。
20.不為失敗找借口，只為成功找辦法。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十一
做旅行畫家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒(méi)有那么困難了。所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來(lái)越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫和素描了。如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么?我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了?！辈贿^(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。這說(shuō)話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢?那你得聽我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
五六歲時(shí)，我看到畫畫這兩個(gè)字，母親沒(méi)教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫四腳小鳥。于是這一切就這么開始了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫畫的那份熱情。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十二
青春應(yīng)該怎么樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀著別人;有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。作為新時(shí)代的八零后，我們的青春安放在哪里?安徽鳳陽(yáng)縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我，“深入基層是買不到的責(zé)任和榮譽(yù)”。在20xx年8月，我光榮地踏上了大學(xué)生村官的道路。從那一刻開始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。
有人說(shuō)，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說(shuō)，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠(chéng)的心，從小事做起，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì)。走訪慰問(wèn)困難戶，調(diào)解村民糾紛，收繳養(yǎng)老保險(xiǎn)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語(yǔ)，只要有滿腔熱忱的身體力行。
記得前年12月，村兩委干部慰問(wèn)村里的困難家庭，我同兩委干部一起一戶一戶跑，到現(xiàn)在仍記憶猶新的是：當(dāng)來(lái)到一位孤寡老人家中送慰問(wèn)物品，我們起身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，老人突然用她那布滿繭子、粗皮和裂口的雙手握住了我，不停地對(duì)我說(shuō)著“謝謝、謝謝”。那一刻，我的心被扎了一下，鼻子也有點(diǎn)酸，我在想，該是怎樣的艱辛和磨難，讓那雙手變成了現(xiàn)在的模樣，這，真正是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的雙手啊!一時(shí)的哽咽讓我覺(jué)得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此刻的心情，我只想說(shuō)，踏上村官的道路，我無(wú)怨無(wú)悔!
去年，我們桂港村被確定為村級(jí)檔案省二級(jí)達(dá)標(biāo)試點(diǎn)村，作為村里的年輕人，經(jīng)開會(huì)決定，由我擔(dān)任檔案升級(jí)檔案員的工作。
以前村里也開展過(guò)檔案工作，但是檔案管理不規(guī)范、文件資料零散，許多文件資料還都放在個(gè)人抽屜里，沒(méi)有實(shí)行集中管理。當(dāng)時(shí)檔案室里的檔案門類不全，只有文書檔案，科技檔案、實(shí)物檔案都沒(méi)有收集，也沒(méi)有專職人員從事這項(xiàng)工作。面對(duì)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我的思想壓力很大，此時(shí)，擺在我面前有三座大山：一是從未接觸過(guò)檔案工作，檔案工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片空白，不知從何下手;二是一切基本都要從零開始，工作量如此之大擺在面前;三是完成升級(jí)這是全村的榮譽(yù)，而且桂港村作為峨橋鎮(zhèn)第一家升級(jí)的試點(diǎn)村，頭陣打不好，完不成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)該如何交待。
開弓沒(méi)有回頭箭。說(shuō)干就干，而且要干就要干好。對(duì)于檔案工作，我可謂是個(gè)十足的“門外漢”。參加檔案管理培訓(xùn)，同時(shí)區(qū)檔案局、鎮(zhèn)檔案室領(lǐng)導(dǎo)及已完成達(dá)標(biāo)任務(wù)的“兄弟村”檔案員們給了我莫大的幫助，不厭其煩的解答我的疑問(wèn)，幫助我解決問(wèn)題，讓我對(duì)文件材料的歸檔范圍、文書檔案保管期限的確定、案卷標(biāo)題的擬定、卷內(nèi)目錄、封面的填寫和案卷號(hào)、案卷目錄的編號(hào)以及裝訂、裝盒等一整套文書立卷方法有了了解并掌握了檔案資料的收集、整理、歸檔及組卷的基本技能。
記得7、8月份的時(shí)候，正值酷暑，在把檔案從村里各人手中收上來(lái)之后，面對(duì)近二十年，在檔案室中堆積如山村內(nèi)各項(xiàng)工作的材料，開始了整理工作。位于3樓的檔案室在村部的頂層，本來(lái)天氣就很熱，由于村里一到夏天，用電量一大，電壓就不穩(wěn)，檔案室里的空調(diào)就罷工了，想開開門通通風(fēng)吧，檔案材料們就調(diào)皮起來(lái)，開始亂飛了!沒(méi)辦法，只得關(guān)門關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，汗珠就順著臉頰流淌下來(lái)，全身都是汗，實(shí)在熱的受不了了就趕緊開門，出去涼快涼快，雖然只是門口走廊，也沒(méi)有空調(diào)，也覺(jué)得頓時(shí)清涼了不少。汗干了，再回去接著干。
每天整理完村里的老舊檔案，我都要洗手，可就算是再洗手，最終我的手也起了疹子，鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)檔案工作的陳主任教我可以戴橡膠手套，可是我想戴著手套也不方便整理，一張又一張的檔案資料，每一張都要翻，所以我就忍著，涂涂藥膏什么的。
回想當(dāng)時(shí)，現(xiàn)在看著一排排整齊的檔案柜，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，翻著一本本裝訂好的案卷，手上的疹子、流的汗，再辛苦都是值得的。
村里的工作是多方面的，從黨建到文明創(chuàng)建，從計(jì)劃生育到檔案升級(jí)工作等等，在過(guò)去的一年多時(shí)間里，有痛苦，有歡樂(lè)，有汗水，有收獲。這些，讓我受益匪淺，也從村干部、村民們身上學(xué)到了從書本上可能一輩子也學(xué)不到的東西。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十三
1、誰(shuí)先愛(ài)上，誰(shuí)就輸了。
2、我們的一顆心，曾經(jīng)火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它也也有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
3、一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)走到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人。有時(shí)你遇到了一個(gè)人，以為就是她了，后來(lái)回頭看，其實(shí)她也不過(guò)是這一段路給了你想要的東西。
4、縱使她的計(jì)策比他高明上無(wú)數(shù)倍又能如何？乞求愛(ài)的人費(fèi)盡心機(jī)，不愛(ài)的人不需要任何手段，所以他不費(fèi)吹灰之力就可以將她擊潰。
5、看得見的傷口，遲早有一天是會(huì)痊愈的。
6、眼淚是無(wú)謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
7、當(dāng)年舟車勞頓只為與愛(ài)人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長(zhǎng)地久的她，可曾想到會(huì)有今天？愛(ài)著的時(shí)候，以為那個(gè)人就是自己的一生，誰(shuí)料到一朝夢(mèng)醒，就站在了另一個(gè)人的身邊。
9、不管她追問(wèn)多少次你愛(ài)我嗎，也不管他給過(guò)多少次肯定的回答，都比不上這云淡風(fēng)輕、無(wú)關(guān)欲望的一吻。這一刻，鄭微終于愿意相信，身邊的這個(gè)男人，他畢竟還是愛(ài)她的，不管這愛(ài)有多深，不管這愛(ài)里是否夾雜著別的東西，然而愛(ài)就是愛(ài)，毋庸置疑。
10、得到一樣?xùn)|西，就意味著另一樣?xùn)|西必定要失去。
11、原本我們苦苦放不下的一些東西其實(shí)是那么微不足道。他說(shuō)的也許是對(duì)的，我愛(ài)的不是他，而是我對(duì)愛(ài)情的想象，現(xiàn)在，我是愛(ài)上了這個(gè)地方。
12、是我的，就是我的，走了的，只能說(shuō)明他從來(lái)沒(méi)有屬于過(guò)我。
13、對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是生活的全部。對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情只是生活的一小部分。不管當(dāng)初他給過(guò)怎樣的承諾在面臨選擇的時(shí)候他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。
14、愛(ài)情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛(ài)上了，都成了飛蛾。誰(shuí)都知道飛過(guò)去會(huì)成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過(guò)與否，我們都將成為塵土。
15、沒(méi)辦法，女人就是容易為別人的故事流自己的眼淚，挺可笑的。
16、事實(shí)上，他們?cè)僖矝](méi)有了繼續(xù)面對(duì)面對(duì)弈的一天，很多人，一旦錯(cuò)過(guò)了，就是陌路。
17、世界上任何一個(gè)智者在遇到勇者的時(shí)候都是可悲的，當(dāng)然，他更能夠接受的版本是，世界上任何一個(gè)正常的人在遇到一個(gè)不正常的人時(shí)通常都是可悲的。
18、人世間的感情為什么不能像打地基一樣，挖一個(gè)坑，就立一個(gè)樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個(gè)坑，沒(méi)有失望，沒(méi)有失敗，沒(méi)有遺恨，永不落空。
19、碰到什么樣的的男的都不要緊，就怕遇到了傳說(shuō)中的洋蔥王子，你想要看到他的心，只有一層一層地剝掉他的外衣，在這個(gè)過(guò)程中他不斷地讓你流淚，最后才知道。原來(lái)洋蔥根本就沒(méi)有心。
20、因?yàn)檫@樣，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道那個(gè)男人的失約，永遠(yuǎn)不會(huì)失望。阮莞去見她愛(ài)的人，然而卻賠上了自己的性命。
22、或許每個(gè)女人年輕的時(shí)候都曾遇到過(guò)她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜；而每一個(gè)男人都曾是陳孝正，當(dāng)他終于成熟，就變成了林靜。
23、我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
24、別讓我再等你，我怕我沒(méi)有足夠的勇氣一直等在原地，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方了。
25、她重重地嘆了口氣，她覺(jué)得自己跟他在一起應(yīng)該有半輩子那么長(zhǎng)了，原來(lái)不過(guò)是十三個(gè)月，她現(xiàn)在覺(jué)得，青春有什么用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)塵埃落定，一切都有了結(jié)局，便才是真正的天長(zhǎng)地久，再也沒(méi)有未知的未來(lái)和變故，再也沒(méi)有任何人，任何事可以把他們分開。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十四
女排的影響力早已超越體育本身的意義，不僅是時(shí)代的集體記憶，更是激勵(lì)國(guó)人接續(xù)奮斗、自強(qiáng)不息的精神符號(hào)。不僅僅在于金牌，更重要的在于幾十年傳承的女排精神。是祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌，還在奏響著時(shí)代最強(qiáng)音，仍在激勵(lì)著當(dāng)代中國(guó)人。
“每一場(chǎng)比賽，我們的目標(biāo)都是升國(guó)旗、奏國(guó)歌?！笔澜绫_賽之初，女排主教練郎平在接受采訪時(shí)如是說(shuō)道。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)雄壯的國(guó)歌回蕩在賽場(chǎng)內(nèi)外，那些賽場(chǎng)上揮灑的汗水，都化作為國(guó)爭(zhēng)光的自豪與幸福。這榮耀的一刻，屬于為夢(mèng)想不懈拼搏的女排姑娘，屬于堅(jiān)韌不拔、砥礪前行的新中國(guó)!
發(fā)揚(yáng)《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神，就要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同圓中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是全體中國(guó)人民共同的追求，作為組工干部的我們要像女排一樣，將國(guó)家榮譽(yù)和集體利益放在最高位置，團(tuán)結(jié)一致，密切協(xié)作，同心同德，甘于奉獻(xiàn)，把個(gè)人的理想追求融入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的實(shí)踐中，形成同心共筑中國(guó)夢(mèng)的干鈞合力。
從個(gè)人角度，誰(shuí)都向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，但如果沒(méi)有一點(diǎn)精神支撐，恐怕就會(huì)被眼前茍且磨滅夢(mèng)想。從國(guó)家層面，作為中國(guó)人民砥礪奮進(jìn)的象征，《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神具有凝心聚力的強(qiáng)大感召力，這正是同心共筑中國(guó)夢(mèng)的精神力量。
電影《奪冠》觀后感影評(píng)2
從1981年世界杯首次奪冠至世界杯拿下的第十冠，女排走過(guò)了榮耀與艱辛同在、歡笑與淚水共存的時(shí)光。我們從中選取了一些圖片，一花一世界、一圖一故事，希望能從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出女排堅(jiān)韌不拔、砥礪奮進(jìn)的拼搏精神。
女排五連冠群體是中國(guó)女子排球隊(duì)在世界杯、世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)上5次蟬聯(lián)世界冠軍時(shí)期的球隊(duì)總稱。
五連冠時(shí)期，是女排第一個(gè)巔峰時(shí)期。1981-1984年由袁偉民擔(dān)任主教練，實(shí)現(xiàn)了“三連冠”，這是“五連冠”形成前期;1985、1986年為“五連冠”形成后期，女排實(shí)現(xiàn)了“兩連冠”，完成了“五連冠”霸業(yè)。
女排“五連冠”時(shí)期，完美地詮釋了“女排精神”，激勵(lì)和鼓舞了一代又一代人。
209月25日，被授予“最美奮斗者”集體稱號(hào)。
從1981年首次奪得世界冠軍至今，38年來(lái)，已獲得三大賽的十個(gè)世界冠軍，三次登頂奧運(yùn)之巔。作為全世界訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)、訓(xùn)練強(qiáng)度最大、運(yùn)動(dòng)成績(jī)最突出的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，歷經(jīng)幾代女排運(yùn)動(dòng)員和教練員頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光而傳承發(fā)揚(yáng)的女排精神，更成為了中國(guó)體育的精神圖騰、國(guó)人的精神信仰。
1986年，女排在極為困難的情形之下出征，克服了重重困難，最終以8戰(zhàn)8勝的出色戰(zhàn)績(jī)，蟬聯(lián)冠軍，成為世界排球史上第一支獲得“五連冠”的隊(duì)伍。
女排堅(jiān)定“為國(guó)爭(zhēng)光”的信念，刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。她們對(duì)發(fā)球、攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作幾乎每天都要練習(xí)成百上千次，對(duì)訓(xùn)練比賽造成的肩、腰等傷痛從不叫苦叫累。憑著堅(jiān)韌的毅力，她們練就了過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，形成了以快速多變?yōu)橹黧w、兼?zhèn)涓叽驈?qiáng)攻的獨(dú)特風(fēng)格。
在她們身上完美地詮釋了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)爭(zhēng)光的中華體育精神。女排奪冠后，五星紅旗一次次升起、國(guó)歌一次次奏響的場(chǎng)景，讓中華兒女熱血沸騰。一時(shí)間，各行各業(yè)掀起了學(xué)習(xí)女排精神、發(fā)揚(yáng)女排精神的熱潮?！皥F(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)響徹神州大地?！秺Z冠》所展現(xiàn)的女排精神成為民族精神和時(shí)代精神的重要象征。女排五連冠群體為我國(guó)體育事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。女排精神至今仍然激勵(lì)著中華各族兒女不斷奮發(fā)向上，追求卓越。
女排不畏強(qiáng)手、敢打敢拼，打出了風(fēng)格、賽出了水平，不僅很好詮釋了奧林匹克精神和中華體育精神，更激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情，増強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自信心和自蒙感。
電影《奪冠》觀后感影評(píng)3
鏗鏘的玫瑰最迷人，追夢(mèng)的健兒最美麗，此前結(jié)束的年女排世界杯比賽中，女排姑娘們?nèi)〉檬贿B勝的驕人成績(jī)，成功的未免世界杯冠軍，第十次榮膺世界排球三大賽冠軍。
競(jìng)技體育沒(méi)有常勝之師，比奪得金牌更有價(jià)值的是展現(xiàn)頑強(qiáng)拼搏的勇氣，一路走來(lái)，女排獲得過(guò)勝利和榮耀，也經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折，他們勝不驕敗不餒，靠著一股不服輸?shù)钠磩?，重登巔峰，再創(chuàng)輝煌。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要這種精神，不論是球場(chǎng)上還是生活中，都需要打出中國(guó)人的精氣神。不管時(shí)代情境如何變化，《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神永不過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神永遠(yuǎn)是我們開拓前進(jìn)的力量之源。今天的中國(guó)，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體巍然屹立，但我們依然面臨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、面臨發(fā)展征程上的諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。身處啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的改革攻堅(jiān)期，步入結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展陣痛期，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等硬仗，我們更加需要以“蠻拼的”勁頭迎難而上，用釘釘子的精神勇毅篤行，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，才能攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，在國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步的競(jìng)技場(chǎng)上續(xù)寫中國(guó)奇跡，創(chuàng)造新的輝煌。
女排的精神激勵(lì)著一代人，奏響了改革開放時(shí)代的最強(qiáng)音。這不僅是競(jìng)技體育的魅力所在，更是中華民族銳意進(jìn)取、走向復(fù)興的豪邁宣言。
“致敬!”“她們配得上所有的贊美”“有一種精神叫女排”……
電影《奪冠》觀后感影評(píng)4
《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神曾是時(shí)代的主旋律，是中華民族精神的象征，影響了幾代人積極投身到改革開房和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中?！秺Z冠》所展現(xiàn)的女排精神不僅成為了中國(guó)體育的一面旗幟，更成為整個(gè)民族銳意進(jìn)取，昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。在21世紀(jì)的今天，《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神仍具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值.
在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，女排終于在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)。1981年，女排在日本奪得了第一個(gè)世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國(guó)際賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。中國(guó)人民通過(guò)女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在媒體發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動(dòng)人民努力向女排學(xué)習(xí)，樹立了中華民族崛起的信心。
上個(gè)世紀(jì)八十年代改革開放初期，女排臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無(wú)不勝。中國(guó)改革開放的歷史發(fā)展離不開《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神，是她們用“團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人.
《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏也竭盡全力，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的塵土，眼中充滿堅(jiān)定。當(dāng)下的中國(guó)已無(wú)需用金牌去證明自己的強(qiáng)大，但當(dāng)下的我們更需要去理解品味《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神。
它早已不拘泥于體育界，甚至可以投射到整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域。它是無(wú)私奉獻(xiàn)、勝不驕敗不餒、社會(huì)責(zé)任感以及腳踏實(shí)地一步步去實(shí)現(xiàn)的精神。
《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神就是愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)家、榮譽(yù)的一種責(zé)任感，是一種生活的態(tài)度?！眻F(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神始終代代相傳，極大地激發(fā)了中國(guó)人的自豪、自尊和自信，為我們?cè)谛抡鞒躺蠆^進(jìn)提供了強(qiáng)大的精神力量。
電影《奪冠》觀后感影評(píng)5
70年滄桑巨變。從“東亞病夫”到體育大國(guó)，你勝不驕、敗不餒，拼搏躍動(dòng)的身影，譜寫了精彩的奮斗篇章;你踏著時(shí)代的節(jié)奏，勇攀世界高峰，讓個(gè)人精彩和國(guó)家榮耀同頻共振;你迸發(fā)的愛(ài)國(guó)主義精神和民族凝聚力，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息、奮力實(shí)現(xiàn)百年復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。競(jìng)技體育不僅是身體、技巧的比拼，也包含“精神力”的較量，比如《奪冠》所展現(xiàn)的女排精神。從1979年戰(zhàn)勝日本隊(duì)，首次“沖出亞洲”，到1981年女排拉開傳奇的“五連冠”序幕;從成績(jī)下滑經(jīng)歷低谷，到雅典奧運(yùn)決賽中重新站上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，直至近日奪得2019年女排世界杯冠軍，所展示出的精神，歷時(shí)光而不朽。你是頑強(qiáng)拼搏、追求卓越、精益求精、鍥而不舍的代名詞，激勵(lì)和鼓舞一代又一代人砥礪前行，成為民族的精神財(cái)富和國(guó)民的集體記憶;你團(tuán)結(jié)拼搏的身影，是中華民族崛起的縮影，是激勵(lì)一代國(guó)人發(fā)憤圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取的重要力量源泉。
今天，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從落后時(shí)代到趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的轉(zhuǎn)變，步入了更為自信從容的發(fā)展階段?！芭啪瘛币廊辉趪?guó)人心中激蕩，它是國(guó)家直面挑戰(zhàn)、贏得更大勝利不可或缺的精神力量。女排姑娘們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)拼搏、永不放棄的優(yōu)異表現(xiàn)，既是民族自信的一部分，又為這種自信不斷輸入新動(dòng)能，讓更多人看到“中國(guó)人行!完全有能力達(dá)到甚至超過(guò)世界一流水平!”
對(duì)于擁有14億多人口的中國(guó)來(lái)說(shuō)，發(fā)展之路注定不會(huì)輕輕松松。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)包括“女排精神”在內(nèi)的民族精神，堅(jiān)定自信、敢于勝利，頑強(qiáng)拼搏、永不言敗，不懼任何風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難，才能以大國(guó)心態(tài)更加從容走向未來(lái)。
讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，不僅是女排姑娘們的目標(biāo)，更是每一個(gè)中國(guó)人為之奮斗的目標(biāo)。在新中國(guó)成立70周年之際，這樣的精神激蕩，讓我們不能不熱淚盈眶。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十五
青春期是人生中一個(gè)重要的階段，充滿了矛盾、紛擾和成長(zhǎng)的種種經(jīng)歷。電影作為一種藝術(shù)形式，常常以鮮明的角度展現(xiàn)出青春期的瑣碎和偉大，引發(fā)觀眾共鳴。在近年來(lái)的電影作品中，關(guān)于青春期的題材逐漸受到關(guān)注，讓人們深刻體味到這個(gè)階段的心理困惑和情感起伏。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討關(guān)于青春期的電影，以期給廣大觀眾帶來(lái)新的思考與啟發(fā)。
首先，關(guān)于青春期的電影能夠呈現(xiàn)出青少年內(nèi)心的痛苦與迷茫。比如《少年派的奇幻漂流》這部電影，講述了一個(gè)印度青年少年派在遭遇船只沉沒(méi)后與一只孟加拉虎一同漂流的故事。這個(gè)故事雖然與青春期無(wú)關(guān)，但通過(guò)少年派的內(nèi)心世界以及離奇的遭遇，觀眾們能夠看到他在人生困境中探索自己、追求真理的勇氣和毅力。這種內(nèi)心的痛苦與迷茫，在許多關(guān)于青春期的電影中也得到了很好的展現(xiàn)，使人們更加深刻地理解了青少年的心理狀態(tài)。
其次，關(guān)于青春期的電影能夠展現(xiàn)青少年之間的友情與情感。例如《三傻大鬧寶萊塢》，影片中，三位大學(xué)生之間的友情成為整個(gè)故事的核心。他們雖然性格迥異，但卻相互支持、共同成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了各自的人生價(jià)值。這種展示青少年之間真摯友情的電影讓人們看到了青春期的友情是真實(shí)而美好的，也讓人們回憶起自己與朋友們的青蔥歲月。
第三，關(guān)于青春期的電影能夠揭示家庭教育的重要性?！逗Ｉ箱撉賻煛肥且徊筷P(guān)于音樂(lè)天才和他嚴(yán)苛父親之間的故事。片中，音樂(lè)天才阿米爾與父親之間的沖突和矛盾是整個(gè)故事的核心，觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。這部電影通過(guò)描繪父子之間的關(guān)系，提醒了人們?cè)谇嗌倌瓿砷L(zhǎng)過(guò)程中家庭教育對(duì)于塑造他們個(gè)性和價(jià)值觀的重要性。
第四，關(guān)于青春期的電影可以探討自我認(rèn)同和性別認(rèn)同。例如《春光乍泄》，這部電影中，男主角的矛盾心理與性取向的迷茫是整個(gè)故事的主線。這種電影可以讓青少年從中發(fā)掘自己的性別認(rèn)同，對(duì)于擁抱自己的真實(shí)內(nèi)心有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)電影這個(gè)媒介，人們不僅可以更好地理解青少年身份認(rèn)同的困惑，也能對(duì)不同性別的人群有更多的包容和理解。
最后，關(guān)于青春期的電影能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┌駱雍蛦l(fā)。比如《了不起的蓋茨比》，這部電影中的蓋茨比通過(guò)自己的努力和拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己追求美好生活的目標(biāo)。這種正能量的影片能夠激發(fā)青少年對(duì)于人生的熱情和努力，讓他們相信只要拼搏，任何困難都可以克服。
總之，關(guān)于青春期的電影以其獨(dú)特的視角和感人的故事，給觀眾帶來(lái)了對(duì)于青少年內(nèi)心世界的深入思考。通過(guò)電影的表達(dá)，人們能夠更好地理解青少年的困惑和情感起伏，也能夠從中找到自我、擁抱自我，成為更好的自己。因此，關(guān)于青春期的電影是一種強(qiáng)大的媒介，鼓勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求夢(mèng)想和內(nèi)心的寧?kù)o。
青春電影心得體會(huì)和感想篇十六
青春是人生中一個(gè)充滿激情與矛盾的階段，它帶來(lái)了無(wú)限的可能性和挑戰(zhàn)。而電影作為一種能夠展現(xiàn)和記錄人生故事的形式，常常通過(guò)不同的角度和故事情節(jié)展現(xiàn)青春期的荒誕和紛爭(zhēng)。觀看這些關(guān)于青春期的電影，讓我深切感受到了青春期的艱難和迷茫，也受到了一些啟發(fā)和感悟。
第一部電影《少年派的奇幻漂流》以一個(gè)少年派在生活中發(fā)生的事故為線索，展現(xiàn)了他在一艘漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的漂流與求生之路。這部電影充滿了荒誕和神秘的色彩，而其中的一些情節(jié)和鏡頭讓我感到與青春期的自己有著共鳴。在青春期的我，也常常面臨著類似的困境和選擇，有時(shí)感覺(jué)像是在漂流的船上一樣，身處陌生的環(huán)境中不知如何前進(jìn)。這部電影通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢，告訴我在迷茫中要保持希望并勇往直前。
第二部電影《春光乍泄》以兩個(gè)男主角的青春友情和愛(ài)情為中心，展現(xiàn)了他們?cè)谔剿髯晕疑矸莺托匀∠虻倪^(guò)程中所經(jīng)歷的掙扎和迷茫。這部電影通過(guò)細(xì)膩的情感描繪和亮麗的畫面給我留下了深刻的印象。在青春期，我們常常迷茫于自己的身份認(rèn)同和情感生活，而這部電影讓我明白愛(ài)和友情是沒(méi)有性別和界限的，讓我更加積極地去接納自己和他人的不同。
第三部電影《少年時(shí)代》是一部20年拍攝的電影，通過(guò)講述一個(gè)普通男孩從6歲成長(zhǎng)到18歲的故事，深入展現(xiàn)了青春的變遷和成長(zhǎng)的痕跡。這部電影的拍攝方式非常獨(dú)特，讓觀眾可以親身體驗(yàn)到時(shí)間的流逝和青春的漸遠(yuǎn)。在青春期，我們常常感嘆時(shí)間的流逝和改變，而這部電影讓我明白每個(gè)瞬間都是寶貴的，要珍惜當(dāng)下并堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
第四部電影《少年巴比倫》以一個(gè)弱勢(shì)青少年巴比倫生活的真實(shí)經(jīng)歷為素材，揭示了貧困、暴力和歧視等問(wèn)題在青春期的人生中所帶來(lái)的困擾和挑戰(zhàn)。這部電影展現(xiàn)了青春期的黑暗面，讓我感受到了社會(huì)壓力和無(wú)奈。在青春期，我們常常面臨著來(lái)自外界的種種困擾和誘惑，而這部電影讓我明白應(yīng)該堅(jiān)持自己內(nèi)心的正義和價(jià)值觀。
第五部電影《少年派的奇幻漂流》是一部描述了一個(gè)少年派在漂流陷入絕境的救生船上經(jīng)歷了荒誕和困境的故事。影片通過(guò)主人公的堅(jiān)持和勇敢告訴我們要在迷茫中保持希望，并不斷勇往直前。這對(duì)于正在經(jīng)歷青春期的我來(lái)說(shuō)是非常重要的啟示。在青春期，我們很容易陷入困惑和無(wú)助。我們需要明確自己的方向，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，這樣才能不斷成長(zhǎng)，并找到真正屬于自己的幸福。
通過(guò)觀看這些關(guān)于青春期的電影，我對(duì)青春期有了更深刻的理解和體會(huì)。青春是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和矛盾的階段，我們要在困境中保持希望，并不斷追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接納自己和他人的不同，主張正義和價(jià)值觀。通過(guò)電影，我收獲了對(duì)青春期的思考和啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定地走向成長(zhǎng)的道路。
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