上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問題之一。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南，對提高生活幸福度很有幫助。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇一
一是儀表，
二是狀態(tài)和表現(xiàn)，
三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細(xì)研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說：“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點(diǎn)像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達(dá)能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：
第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代，社會的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M(jìn)步、社會發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費(fèi)四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達(dá)能力，并運(yùn)用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇二
第一段：引言（簡述學(xué)習(xí)經(jīng)歷）
在播音主持學(xué)期即將結(jié)束之際，回首這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。作為一名廣告系大三學(xué)生，我對于播音主持完全是一片陌生。然而，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多新知識和技能，并且逐漸找到了適合自己的風(fēng)格。
第二段：技能培養(yǎng)（強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練技能）
播音主持不僅僅需要有一副好嗓子，還需要許多技能的培養(yǎng)。在這個學(xué)期里，我接受了各種各樣的訓(xùn)練，如聲音的調(diào)節(jié)與控制、演講技巧的把握、語速的掌握等。通過不斷地練習(xí)和反思，我漸漸地提高了自己的表達(dá)能力和氣場掌控能力，并且變得更加自信。
第三段：學(xué)習(xí)成果（展示自己的學(xué)習(xí)成果）
在學(xué)習(xí)的過程中，我參與了一些活動和比賽，如校園廣播主持大賽和實(shí)習(xí)節(jié)目的錄制。這些機(jī)會讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，鍛煉自己的播音主持能力。通過這些活動，我學(xué)會了如何與聽眾建立連接，并且學(xué)會了如何處理突發(fā)狀況。最重要的是，我開始嘗試創(chuàng)新，有時候會在節(jié)目里加入一些幽默的元素，以吸引觀眾的注意力。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（談?wù)搶W(xué)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)）
學(xué)習(xí)任何一門技能都不是輕而易舉的，播音主持也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是舞臺緊張。剛開始時，每當(dāng)站在臺上，我總是會感到緊張，甚至忘記了一些應(yīng)該說的內(nèi)容。然而，通過教師和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了放松的方法，熟悉了舞臺氛圍，并且成功克服了這個挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)收獲，展望未來）
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多播音主持的專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)會了如何與他人合作，如何處理突發(fā)事件，以及如何調(diào)整自己的心態(tài)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技能將會在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。在未來，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的播音主持人。
總之，播音主持學(xué)期是一段充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這期間，我不僅充實(shí)了自己的素質(zhì)，也找到了自己的發(fā)展方向。雖然遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己的努力和他人的幫助，我不斷成長和進(jìn)步。我深知，播音主持這條道路上還有很長的路要走，但是我相信只要堅持不懈，我一定會在這個領(lǐng)域取得更好的成績。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇三
作為一個非新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，本人自12月9日來到xx廣播電臺實(shí)習(xí)，迄今為止已經(jīng)三個月了。三個月以來，我每天都是在緊張、興奮而又充實(shí)的氛圍中度過的：全新的業(yè)務(wù)、極具挑戰(zhàn)性的工作，一切對于我來說都是那么的新鮮，同時又激勵我盡快熟悉自己要從事的職業(yè)，促使自己悉心求教、刻苦學(xué)習(xí)。從第一次跨進(jìn)電臺大門那一刻內(nèi)心涌動的神圣與驕傲，到第一次走進(jìn)直播間面對數(shù)萬聽眾時的怦然心跳，我終于明白，在xx人民廣播電臺我找到了自己需要用終生而為之奮斗的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的頭一個多月，我每天所做的工作只是聽兩個頻率的節(jié)目，雖然這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺的新手，對xx廣播的受眾群體還沒有真正的了解，因此，在聆聽的過程中，對節(jié)目的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面都需要潛心的領(lǐng)會，在學(xué)習(xí)的過程中暗自揣測主持人的語音語調(diào)和主持方法，尋找適合自己的播音方式。
遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，實(shí)習(xí)期間，我還常常跟隨前輩們到播音室參觀，學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。在臺內(nèi)制度允許的范圍內(nèi)，我一有機(jī)會就去錄音室里體驗(yàn)錄制節(jié)目的感覺，動手學(xué)習(xí)節(jié)目錄制的方法和步驟。作為一個大學(xué)生，最重要的是能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識，非播音專業(yè)畢業(yè)的我，在實(shí)習(xí)的過程中明白自己在跨行學(xué)習(xí)的同時要努力克服從課堂到社會的跳躍過程，在檢驗(yàn)自己專業(yè)知識上缺陷的同時，進(jìn)一步明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
隨著時間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天熟悉廣播節(jié)目之外，我開始進(jìn)入“中國網(wǎng)通聽流行”節(jié)目的實(shí)習(xí)主持工作。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后跟張主任一起學(xué)習(xí)做主持，這當(dāng)中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但張主任一直在鼓勵我并教會我很多主持的技巧、發(fā)音的特點(diǎn)和硬件設(shè)備的操作，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、同事的幫助，讓我堅持到了最后。當(dāng)回頭看看自己三個月以來的實(shí)習(xí)歷程，覺得自己學(xué)到了很多，從開始的一個清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感，雖然我明白自己的成長不可能是一蹴而就的，但是在學(xué)習(xí)和磨合的這一段時間里，每一位節(jié)目部的前輩們對我都是極其愛護(hù)和幫助的。
記得在節(jié)目部的團(tuán)年飯上，臺里領(lǐng)導(dǎo)對我實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)給予了肯定，也指出我一定要克服發(fā)音上的學(xué)生腔，并囑咐我繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步。那餐，是我這幾個月來吃得最香最飽的一頓，領(lǐng)導(dǎo)的囑托給了我無盡的力量，我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝xx廣播電臺給我這次機(jī)會，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，我一定會在深入總結(jié)這三個月來實(shí)習(xí)中所積累的經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并加以改正，爭取更大的進(jìn)步和提高，為xx廣播事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇四
我是一名大學(xué)的播音主持專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸這個專業(yè)，我對未來的學(xué)習(xí)和工作都抱著極大的期待。剛剛?cè)雽W(xué)，課程內(nèi)容雖然很緊張，但也很有趣。我們學(xué)習(xí)練習(xí)了不同的語調(diào)、節(jié)奏和語速，學(xué)會了如何用不同的聲音表達(dá)不同的情感。我還學(xué)到了許多關(guān)于舞臺表演和形象包裝的知識，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長
在播音主持的學(xué)期中，我們有許多實(shí)踐機(jī)會，例如參與大型校園活動的主持，為校內(nèi)廣播臺錄制節(jié)目等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在實(shí)踐中，我遇到了許多問題，例如緊張、口齒不清等。然而，經(jīng)過一段時間的練習(xí)和鍛煉，我逐漸克服了這些問題，不再感到緊張，講話也更加自信流暢。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的主持能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和技能提升
在播音主持的學(xué)期中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。我們學(xué)習(xí)了聲音錄制和剪輯技術(shù)，了解了聲音的處理方法和技巧。我們還學(xué)習(xí)了演講和口才技巧，為今后從事主持工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我還學(xué)習(xí)了如何撰寫腳本和選擇合適的音樂背景，使自己的主持更加生動和專業(yè)。通過這些學(xué)習(xí)，我的專業(yè)技能得到了很大的提升，我也對播音主持這個行業(yè)有了更深入的了解。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在播音主持學(xué)期中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)壓力大、面對陌生事物時的不適應(yīng)等。然而，我并沒有因此退縮，而是積極面對挑戰(zhàn)，尋找解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和比賽，與同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和鼓勵。我還與老師進(jìn)行了交流，尋求他們的建議和指導(dǎo)。通過這些努力，我逐漸克服了困難，提高了自己的專業(yè)水平和自信心。
第五段：未來規(guī)劃和展望
播音主持學(xué)期的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，對我的職業(yè)規(guī)劃也產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識水平。我希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。同時，我也希望能參加一些相關(guān)的比賽和活動，展示自己的才華和專業(yè)能力。我相信，通過持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，并為傳媒行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：播音主持學(xué)期的心得體會
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對播音主持這個專業(yè)有了更深入的了解，也掌握了更多的技能和知識。我在實(shí)踐中克服了許多困難，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來發(fā)展做出更多的準(zhǔn)備。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠成為一名出色的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇五
雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說我擔(dān)心我會和他們一樣。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都會很樂意去做。
畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的，而不是來這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個人打招呼。，學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說，來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺實(shí)習(xí)開始，我就一直堅信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當(dāng)我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識及經(jīng)驗(yàn)審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁婕暗缴a(chǎn)生活的各個方面。認(rèn)識到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。
功夫不負(fù)有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學(xué)到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕?，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。
機(jī)會總會在你沒有準(zhǔn)備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準(zhǔn)備，此時的你只需要抓好機(jī)會，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣：只要努力就行，只要相信自己一定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)__電視臺時，根本沒想到在接下來的三十天里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。一次偶然的機(jī)會，我的一個學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去__電視臺做畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說干就干，沒什么大不了的。熟話說，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇六
雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說我擔(dān)心我會和他們一樣。不過我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都會很樂意去做。
畢竟我是來這里學(xué)習(xí)的，而不是來這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個人打招呼。，學(xué)電影的怎么來這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說，來和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒有把他們說的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺實(shí)習(xí)開始，我就一直堅信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當(dāng)我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過的知識及經(jīng)驗(yàn)審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁婕暗缴a(chǎn)生活的各個方面。認(rèn)識到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。
功夫不負(fù)有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學(xué)到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕?，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。
機(jī)會總會在你沒有準(zhǔn)備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準(zhǔn)備，此時的你只需要抓好機(jī)會，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣：只要努力就行，只要相信自己一定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)__電視臺時，根本沒想到在接下來的三十天里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。一次偶然的機(jī)會，我的一個學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去__電視臺做畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說干就干，沒什么大不了的。熟話說，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
播音主持實(shí)習(xí)心得精選篇3
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇七
借今年寒假實(shí)踐期間我來到西華電視臺進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，一是為了自查自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果，二是通過真正的實(shí)踐學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的東西。通過這些天的學(xué)習(xí)我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學(xué)到了不少東西。
在大一上半學(xué)期年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會把握稿件等，但是都只是基礎(chǔ)課程，雖然在學(xué)校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在很多時候往往是一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網(wǎng)查詢有關(guān)的知識，與此同時經(jīng)常和臺里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
第一次采訪心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標(biāo)，有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長篇大論的說卻不點(diǎn)題，需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)踐感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?，通過出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時聽過之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會真的來了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個大一的學(xué)生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機(jī)會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個時候再想想在學(xué)校黃杰老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激他。
除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關(guān)于“三新”大討論的新聞稿,我費(fèi)了很大勁把稿件寫好后,編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫, 他什么意見也沒提就是讓我重寫,回到電腦前我仔細(xì)詢問其他老師上網(wǎng)又查了一些資料,重新寫好交給他,他看了看說：“不行,連個新聞都寫不好干什么電視!” 邊說邊把我的稿件刪刪改改,最后剩了不到幾句話,他又添了些內(nèi)容這才算完成.下班了之后,他閑下來跟我說:我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學(xué)生,但是在戰(zhàn)場上別人不會因?yàn)槟闶莻€軍校的學(xué)生而放你生路,在電視臺也一樣,你不是個說話的機(jī)器,你要做的是個多面手,只有這樣別人才敬佩你。同時，采訪更能體現(xiàn)記者的知識面.平時多多積累,多多學(xué)習(xí)各方面的知識,在關(guān)鍵時刻會發(fā)揮重要的作用。
雖然我是一個實(shí)習(xí)生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的,這次在臺里實(shí)習(xí),不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識在做人做事上也學(xué)到了許多,剛到電視臺的時候因?yàn)槊總€人的個人修養(yǎng)素質(zhì)不同,有些人熱情有些人冷淡,這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人,不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感,讓整個實(shí)習(xí)一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈.從一開始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動向老師請教,寫采訪詞時和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問題,如何寫自己的出鏡采訪詞,在外采的時候,與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡單的剪輯方法,可以說謙虛主動的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦,更給別人留下了好的印象.
通過這二十多天的實(shí)習(xí),我不僅僅是專業(yè)上的提高,最大的收獲是如何做一個合格的記者,如何做一個稱職的主持人,如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊精神做好工作.如果在實(shí)踐之前我還是個清澀的學(xué)生,那么這么多天的實(shí)踐生活讓我突然成長,想好了自己以后的發(fā)展方向,制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃.也就是在這次實(shí)踐之后改變了我許多的想法,以后做為一個主持人,一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí),二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識,充實(shí)自己的內(nèi)涵.三是做個一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位,才能做一個別人都無法替代的主持人!
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇八
作為一名播音主持，突出主題，恰到好處的語言，流暢清晰的表達(dá)，是我們必須掌握的基本技能。在這個舞臺上，我們和聽眾之間建立起來的是一種交流和信任的關(guān)系，為了在這個舞臺上發(fā)揮自己的特長，我積累了一些心得體會。
第一段：建立好的主題是關(guān)鍵
作為主持人，能夠準(zhǔn)確地把握節(jié)目主題，為聽眾提供一次精彩的視聽盛宴，是我們必須具備的基本技能。如果主題過于模糊，聽眾就很難理解，反之，如果主題設(shè)置得過于窄，會讓聽眾覺得非常枯燥乏味。如何把握好主題，確保主題的精準(zhǔn)性和緊密性，是我們必須在日常工作中努力探索和實(shí)踐的重要內(nèi)容。
第二段：恰到好處的表達(dá)
在播音主持的工作中，我們必須注意語言的規(guī)范和恰當(dāng)。用語清晰明了、流暢自然，能夠更好地與觀眾溝通交流，提升整個節(jié)目的品質(zhì)。不同的話題需要不同的語氣和表達(dá)方式，因此必須有一個比較靈活適應(yīng)的表達(dá)方式，讓觀眾盡可能地了解到你所要傳達(dá)的信息和情感。
第三段：聲音的運(yùn)用
聲音是播音主持人唯一的工具。主持人的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，還要讓聽眾感受到信息的真實(shí)性和個性化。在聲音運(yùn)用方面，練好發(fā)聲，寬帶語氣，節(jié)奏感和情感色彩，都需要技巧掌握。在備課階段，我們應(yīng)該對不同背景聲音進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和控制，讓觀眾聽得舒適、舞臺氣氛飽滿。這是我們需要不斷挑戰(zhàn)并且不斷提高的地方。
第四段：準(zhǔn)備充分的開場白
在播音主持中，開場白非常重要，絕不能草草了事，必須要突出主題和節(jié)目亮點(diǎn)，通過開場白給觀眾留下好的印象。開場白的呈現(xiàn)方式、語言的精準(zhǔn)度，給觀眾帶來一段期待的空間，自然能夠更好地引導(dǎo)聽眾進(jìn)入整個節(jié)目內(nèi)容。
第五段：讓表演帶有魅力
最后一點(diǎn)，也許是最重要的，就是找到自己表演的魅力。平淡無奇的表演、過于機(jī)械化和呆板，是無法吸引觀眾的。因此，必須憑自己的能力、收獲觀眾的關(guān)注和認(rèn)可。通過自身“思考”和“洞察”，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和人格魅力，展現(xiàn)更好的特長，才能在整個舞臺的競爭中脫穎而出。
總之，在參與和擔(dān)任播音工作的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、感悟和實(shí)踐，提升自己和團(tuán)隊的整體素質(zhì)，在不斷思考中，才能更好地發(fā)揮出自己的特長，成就一個更好的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇九
作為一名播音主持專業(yè)大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長和發(fā)展。在這個專業(yè)里，學(xué)生需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)聲音知識、演講技巧、語言表達(dá)、讀新聞和主持節(jié)目等內(nèi)容。這一過程充滿挑戰(zhàn)和樂趣，每一次演練都是對自己能力的考驗(yàn)。在這里，我要分享我的播音主持大學(xué)心得體會。
第二段：基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的聲音知識非常重要，因?yàn)檫@是播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)習(xí)如何正確地使用呼吸，如何在演講中控制聲音的音調(diào)和節(jié)奏。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)語言表達(dá)和修辭，這對于一個能夠流暢、清晰地表達(dá)自己的演講者來說非常重要。這些基礎(chǔ)課程為我們打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我們更加專業(yè)和自信。
第三段：讀新聞和主持節(jié)目
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時，我們也需要了解如何讀新聞和主持節(jié)目。這需要我們學(xué)習(xí)如何在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確地傳遞信息。我們需要了解如何選擇合適的語言風(fēng)格和節(jié)奏，以使聽眾能夠保持關(guān)注。因此，我們需要不斷嘗試去讀新聞和主持節(jié)目，積累經(jīng)驗(yàn)，并且持續(xù)改善自己的表達(dá)能力。
第四段：自我提高和發(fā)展
除了基礎(chǔ)知識和技能之外，成功的播音主持人也需要其他的能力支持。這包括自我控制和自我準(zhǔn)備。通過訓(xùn)練和演練，我們能夠提高我們的思維和決策能力，從而在一個個節(jié)目中表現(xiàn)得更加專業(yè)和自信。此外，自我提高和發(fā)展也包括與其他同行溝通和建立良好的人際關(guān)系。這對于找到一份好的工作和在行業(yè)中成功至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)
通過這樣一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對播音主持這個專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。這里教育系統(tǒng)為我們的成長、提升和發(fā)展提供了機(jī)會。在未來，我會繼續(xù)努力，不斷改善自己，提高自己的技能。對于想要從事播音主持專業(yè)的人來說，是非常值得一試的。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十
播音主持是一門需要獨(dú)特技巧和才華的藝術(shù)。作為一名播音主持，我有幸能從一些名家那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益，也可以為其他有興趣從事這個領(lǐng)域的人提供一些建議。在以下的文章中，我將與大家分享一些我親身體會的播音主持名家心得。
首先，作為播音主持人，最重要的是保持真實(shí)自然。名家們常常強(qiáng)調(diào)，播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容，更是與聽眾建立聯(lián)系。在播音過程中，我時刻提醒自己要保持真實(shí)自然的態(tài)度。這意味著在演講時，要避免過多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫。相反，我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵，并與聽眾產(chǎn)生情感共鳴。
其次，名家們還教導(dǎo)我們要注重語調(diào)和節(jié)奏。語調(diào)和節(jié)奏對于播音主持來說是至關(guān)重要的。適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽眾的注意力，增加信息的可理解性。因此，我學(xué)會了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏，來突出關(guān)鍵信息或舒緩聽眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持，也適用于廣播電臺的新聞播報。
第三，名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法。播音主持往往會面臨各種各樣的突發(fā)情況，比如設(shè)備故障、線路中斷、現(xiàn)場意外等。名家們告訴我們，在這些情況下，冷靜和靈活性是最重要的。他們建議我們提前做好應(yīng)急預(yù)案，同時也要學(xué)會如何迅速應(yīng)對即時情況。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我學(xué)會了如何保持冷靜、如何迅速找到解決問題的方法。
第四，名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽眾建立良好的關(guān)系。他們強(qiáng)調(diào)，“播音主持不僅僅是傳遞信息，更是建立互動關(guān)系”。為了讓聽眾更好地聽進(jìn)去，我經(jīng)常嘗試與他們進(jìn)行交流和互動。通過與聽眾建立聯(lián)系，我可以更好地了解他們的需求和興趣，以及滿足他們對節(jié)目的期望。這種互動關(guān)系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎。
最后，名家們還教會了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约?。在播音主持這個領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)永無止境。名家們鼓勵我們要保持求知的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識。他們還建議我們積極參與演講、培訓(xùn)和工作坊，以提升自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力，提高自己的播音主持能力。
總之，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和體會對我來說是非常寶貴的。他們教會了我如何保持真實(shí)自然、注重語調(diào)和節(jié)奏，處理突發(fā)情況、與聽眾建立良好的關(guān)系，以及不斷提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于我自己，也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和磨練，才能成為一位出色的播音主持名家。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十一
播音主持是一個深受大眾歡迎的職業(yè)，對于我來說，選擇就讀這個專業(yè)也是出于對這個行業(yè)的熱愛。在大學(xué)的這些年里，我不斷地學(xué)習(xí)、探索，在實(shí)踐中不斷成長。與此同時，也累積了許多關(guān)于播音主持這個職業(yè)的心得體會。
第二段：課堂學(xué)習(xí)
大學(xué)的課堂上，我學(xué)習(xí)到了許多證明重要的基礎(chǔ)技能。在口語訓(xùn)練課上，我們需要通過朗讀、演講等不同的方式來不斷地練習(xí)自己的聲線和語音。在攝像技巧課程中，我學(xué)會了各種單機(jī)位的拍攝技巧，并熟悉了廣電行業(yè)的基本理論知識以及傳媒行業(yè)的發(fā)展歷程。這些課程不僅為我將來的主持工作做好基礎(chǔ)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，并且更重要的是，教會我如何在傳遞信息和娛樂觀眾之間找到平衡點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐訓(xùn)練
除了課堂教學(xué)，大學(xué)還提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會。我曾參加過校內(nèi)的電視臺和廣播站，曾是多個校內(nèi)活動的主持人。在這些活動中，我更加深刻地認(rèn)識了主持人的職業(yè)特點(diǎn)，同時也不斷吸取著別人的經(jīng)驗(yàn)。這樣的實(shí)踐機(jī)會讓我在接受社會鍛煉的同時，錘煉了自己的口才、表達(dá)能力和語音語調(diào)。
第四段：素質(zhì)培養(yǎng)
在播音主持這樣一個公眾職業(yè)中，素質(zhì)也顯得尤為重要。我們必須始終保持良好的個人形象，努力提高自己的道德、認(rèn)知、文化和社交方面的素養(yǎng)。大學(xué)的成長過程就是如同一個多彩多姿的世界，而自我素質(zhì)培養(yǎng)就是在這個世界中不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在這個過程中，我更加自信和自信，不斷地自我認(rèn)識、不斷地自我提升，從而成為了自信的、素質(zhì)更高的播音主持人。
第五段：未來展望
大學(xué)四年的播音主持學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的職業(yè)夢想，這也成為了我未來的發(fā)展方向。在未來的職業(yè)道路上，我會堅定地走下去，不懼困難、不怕失敗，持續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人素質(zhì)，讓自己成為更出色、素質(zhì)更高的播音主持人。我也期待有機(jī)會跨越不同的媒體領(lǐng)域，成為一個跨平臺的主持人，并在業(yè)內(nèi)不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)論： 四年的播音主持大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一段很重要的經(jīng)歷。我在這段時間中，累積了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，也通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對自己未來的事業(yè)方向有了更加深刻的認(rèn)識和理解。我對于自己的未來充滿信心，也期待可以把自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到極致。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十二
4月16日，經(jīng)總臺領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會主持人專業(yè)委員會在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽了趙忠祥、白巖松、任志宏、張越、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對待工作，有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟拢覀冎挥胁粩嗟叵蚯?、不斷地去努力，才能面對這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅持。對選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個階段，往往都會有遇到難題而沮喪的時候，這時應(yīng)該回過頭看看有沒有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒搞清楚，即使你到高處了也會飄起來也會短暫。要沉下心來一步一步的來，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動物世界》配音，至今已配了2600多集，《動物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認(rèn)可的一個品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目，后來主持了很多重要的晚會和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目，正如趙老師自己所說“每個人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅持下來才有了今天”。他對主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個行業(yè)同時還是一個“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力，不要“書到用時方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外，聽任志宏、張越的講課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會而沉下心來，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語言的試金石”，實(shí)踐是語言的生命，對一線的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短，在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時還要多練習(xí)節(jié)目之外的語言藝術(shù)，如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語言習(xí)慣，多練習(xí)接地氣兒的生活語言，多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語言不斷增強(qiáng)自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。
通過這次培訓(xùn)，我深深地感覺到，如果語言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們在完成工作的前提條件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問題。我會好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十三
第一段：引言（150字）
播音主持錄音是近年來備受關(guān)注的職業(yè)，隨著電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒體的發(fā)展，播音主持錄音的需求也與日俱增。在我學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了這個行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。掌握合適的技巧和提升自我素質(zhì)成為播音主持錄音的必經(jīng)之路。下面我將分享我從實(shí)踐中獲得的心得體會。
第二段：技巧的重要性（250字）
播音主持錄音需要掌握各種技巧來提高自己的錄音效果和表演能力。首先要對聲音的處理有一定的了解，如麥克風(fēng)的使用和調(diào)節(jié)，音量的掌控等。其次是語音表達(dá)的技巧，如語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、停頓的掌握、節(jié)奏的變化等。除此之外，還需要注意自己的口語表達(dá)能力，清晰的發(fā)音和正確的語法是播音主持錄音的基本要求。此外，了解播音臺前幕后的工作流程和技巧，如編輯剪輯、音效處理、混音等對于完成一個高質(zhì)量的作品也是至關(guān)重要的。
第三段：與人溝通的藝術(shù)（250字）
播音主持錄音工作離不開與他人的溝通和合作。作為一個播音主持，要有良好的人際關(guān)系，運(yùn)用有效的溝通技巧才能與合作伙伴配合默契。首先要學(xué)會聆聽，如果不能把握別人的需求和意見，將很難達(dá)到合作的目標(biāo)。其次，要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式，既能贏得別人的尊重和信任，也能更好地傳遞自己的意圖和情感。此外，要學(xué)會團(tuán)隊合作，個人的能力不足時，可以依靠同事去完善，互相協(xié)作，才能更好地實(shí)現(xiàn)錄音的目標(biāo)。
第四段：堅持與自我提升（250字）
播音主持錄音是一個需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的職業(yè)。在實(shí)踐中，我深感自己的不足之處，于是努力去填補(bǔ)這些空白。要提高自己的廣播水平，除了參加相關(guān)專業(yè)的講座和培訓(xùn)，還要積極參加各類比賽和志愿者活動，鍛煉自己的表演能力和應(yīng)變能力。另外，定期反思和總結(jié)也是提升的一種方式，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃去改進(jìn)。
第五段：結(jié)語（200字）
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對播音主持錄音有了更深入的理解和體會。技巧的掌握、與人溝通的藝術(shù)、不斷的自我提升是我在學(xué)習(xí)過程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。作為一個播音主持人，既要具備技術(shù)方面的素養(yǎng)，又要有良好的心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。只有不斷努力和提升，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的播音主持錄音人員。希望我所分享的經(jīng)驗(yàn)對于同行們有所幫助，也期待與更多志同道合的人一起進(jìn)步和分享。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十四
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學(xué)科，它隨著時代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動。它可以簡單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十五
隨著疫情的爆發(fā)，我們?nèi)鐣枷萑肓艘环N戰(zhàn)斗的狀態(tài)。每個人都在為防疫工作盡心盡力，而作為播音主持人，我們也在盡自己的一份力量。在這個特殊時期，我們發(fā)現(xiàn)播音主持在防疫過程中有著重要的作用，不僅要傳遞正確的防疫信息，還需要做好心理疏導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享一下播音主持在防疫工作中的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，播音主持要站在大局的高度，傳遞準(zhǔn)確的信息是最基本的職責(zé)。在防疫期間，播音主持人要及時掌握政府、專家發(fā)表的各種信息，做到信息準(zhǔn)確、及時。我們要在更多的渠道中尋找信息源，并進(jìn)行比對和核實(shí)，避免傳遞錯誤信息帶來的困擾。準(zhǔn)確的信息不僅可以給聽眾帶來便利，還可以幫助大家科學(xué)應(yīng)對疫情，共同參與到防疫工作中來。
其次，播音主持要做好心理疏導(dǎo)工作。疫情對廣大民眾的心理產(chǎn)生了負(fù)面的影響，播音主持人要在廣播、電視節(jié)目中通過言傳身教的形式，傳遞正能量，穩(wěn)定人心。在節(jié)目中我們可以分享一些克服困難的經(jīng)驗(yàn)，宣傳正能量的故事，引導(dǎo)聽眾在面對困難時保持積極樂觀的心態(tài)。此外，我們還可以通過專家訪談等方式，為聽眾解答疫情相關(guān)的心理問題，為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，讓大家在這個特殊時期獲得更好的心理疏導(dǎo)。
再次，播音主持要發(fā)揮自己的主觀能動性，多種手段齊發(fā)力。在這個特殊時期，我們播音主持要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，大膽嘗試各種手段和形式，為聽眾帶來更多的幫助和歡樂。我們可以通過直播、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，與聽眾進(jìn)行互動，了解他們的困惑和需求，及時解答疑問，還可以組織線上活動，讓大家在家就能參與到防疫工作中來。此外，在播音主持工作中我們還可以通過表情、語氣、節(jié)目設(shè)置等方面，更加注重情感表達(dá)，使我們的聲音能夠穿透屏幕，給聽眾帶來更直接的安慰和鼓勵。
最后，播音主持要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升技能水平。在這個特殊時期，播音主持人要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程等方式，進(jìn)一步拓寬自己的知識面，提高自己的播音主持能力。同時，我們還可以與同行進(jìn)行交流，分享自己在防疫工作中的心得體會，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，使自己更好地適應(yīng)這個特殊時期。
總之，播音主持在疫情防控工作中扮演著舉足輕重的角色。作為社會傳媒的重要一環(huán)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，通過準(zhǔn)確的信息傳遞和心理疏導(dǎo)工作，為廣大聽眾提供幫助和支持。我們要積極主動地做好自己的工作，不斷提高自己的專業(yè)水平，為社會的抗擊疫情做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我們也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力，以應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的各種情況。希望大家能夠在這個特殊時期中保持積極樂觀的心態(tài)，共同努力，共度難關(guān)。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（120字）
近日，我有幸參與了一場以“播音主持黨史”為主題的培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)、分享和實(shí)踐，我深刻體會到播音主持在弘揚(yáng)黨史的重要性，同時也對黨史有了更加深刻的認(rèn)識和理解。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中所獲得的心得體會。
第二段：意識到黨史教育的重要性（240字）
通過參與播音主持黨史的培訓(xùn)，我進(jìn)一步意識到黨史教育的重要性。黨史教育不僅能夠加深我們對黨的歷史的了解，更重要的是能夠增強(qiáng)我們的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。深入學(xué)習(xí)黨史，可以引發(fā)我們對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的向往，同時讓我們在今后的工作中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。播音主持黨史更是將黨史教育與廣大黨員群眾聯(lián)系在一起，以其生動形象的表達(dá)和娓娓道來的講解，讓廣大黨員更好地接受和理解黨史教育。
第三段：提升播音主持技巧和素質(zhì)（240字）
在播音主持黨史的過程中，我不僅學(xué)到了黨史知識，更重要的是提升了我的播音主持技巧和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加熟悉了廣播主持的基本技巧，如聲音的調(diào)節(jié)、語速的掌握和節(jié)奏的把握等。此外，我還學(xué)會了如何將黨史知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，用通俗易懂的語言將復(fù)雜的黨史事件解讀給聽眾。這不僅要求我們有豐富的黨史知識儲備，更要求我們具有良好的表達(dá)能力和語言組織能力。通過播音主持黨史，我提升了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力，也更加深刻地認(rèn)識到播音主持的責(zé)任和使命。
第四段：傳遞黨史的魅力和溫度（240字）
播音主持黨史的過程中，我深刻感受到了傳遞黨史的魅力和溫度。通過播音主持，我能夠?qū)⒁欢味吸h史故事傳遞給聽眾，喚起他們對黨史的興趣和熱愛。我能夠以自己的聲音和表情，將黨史的精神傳遞給廣大黨員和群眾，激勵他們更好地踐行黨的理論和方針政策。播音主持黨史不僅需要有一顆熱愛黨史的心，更需要具備一定的演講技巧和邏輯表達(dá)能力。通過運(yùn)用不同的語調(diào)和技巧，我能夠?qū)Ⅻh史故事講得更加生動有趣，讓聽眾從中受到啟迪和感動。只有通過傳遞黨史的魅力和溫度，我們才能讓更多的人了解、熱愛和踐行黨的光榮傳統(tǒng)。
第五段：反思與展望（360字）
通過參與播音主持黨史的活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是收獲了一種責(zé)任和使命感。我深刻認(rèn)識到，作為播音主持人，我有責(zé)任將黨史教育傳遞給更多人，喚醒他們對黨的熱愛和感恩之心。同時，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高個人素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史知識，不斷提高自己的播音主持技能，在工作中充分發(fā)揮播音主持的作用，為弘揚(yáng)黨史、傳播正能量貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（120字）
參與播音主持黨史的培訓(xùn)，讓我深刻體會到黨史教育的重要性，提升了自己的播音主持技巧和素質(zhì)。通過傳遞黨史的魅力和溫度，我深感責(zé)任和使命感，未來將繼續(xù)努力提高自己，為弘揚(yáng)黨史、傳播正能量貢獻(xiàn)力量。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十七
播音主持是一門技藝，也是一門藝術(shù)。在這個媒體發(fā)達(dá)的時代，播音主持功底的好壞直接影響著節(jié)目的質(zhì)量以及觀眾的接受程度。作為一個電視節(jié)目的主持人，我有幸見證了很多大師級的播音主持名家，通過學(xué)習(xí)和觀察他們的表演，我深刻地領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。
首先，播音主持需要豐富的知識儲備和學(xué)習(xí)能力。一位優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的聲音條件，還要有廣博的知識背景。通過對名家的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們都是真正的全才，他們對各個領(lǐng)域都有一定的了解。在直播節(jié)目中，他們不僅能夠流利地講述知識點(diǎn)，還能夠靈活運(yùn)用這些知識點(diǎn)，為觀眾帶來愉悅的觀看體驗(yàn)。因此，作為準(zhǔn)備成為一名優(yōu)秀主持人的人，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，努力提升自己的知識儲備和學(xué)習(xí)能力。
其次，播音主持需要豐富的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)。一場成功的節(jié)目不僅僅是將文字背得滾瓜爛熟，更需要在表達(dá)的時候能夠準(zhǔn)確地傳遞情感。好的主持人具備自我情緒調(diào)控的能力，在緊張的演播現(xiàn)場也能保持愉悅的心情，從而贏得觀眾的喜愛。名家們常常能夠通過深情的眼神、真切的微笑和感人的話語，與觀眾建立起一種心靈的溝通。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，必須注重修養(yǎng)的培養(yǎng)，從容應(yīng)對各種情緒表達(dá)的挑戰(zhàn)。
再次，播音主持需要靈活的思維和應(yīng)變能力。在直播節(jié)目中，事情常常變化莫測，很多情況都是主持人無法事先預(yù)料到的。好的主持人應(yīng)該能夠迅速地抓住機(jī)遇，根據(jù)現(xiàn)場的情況做出靈活的應(yīng)對。名家們常常能夠在意想不到的情況下迅速反應(yīng)，并且能夠通過巧妙的調(diào)節(jié)化解突發(fā)狀況，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。因此，作為主持人，我們需要不斷鍛煉思維的靈活性，學(xué)會在緊要關(guān)頭做出正確的判斷。
最后，播音主持需要不斷地與觀眾保持互動。一個節(jié)目的成功與否與觀眾的反饋密不可分。在直播節(jié)目中，主持人需要通過自己的言談舉止和互動方式，與觀眾建立一種心理的契合。名家們常常能夠準(zhǔn)確地抓住觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，通過幽默風(fēng)趣的臺詞和與觀眾的互動，帶給觀眾更多的歡笑和愉悅。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，我們需要時刻關(guān)注觀眾的反饋，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表演方式，提升與觀眾的互動效果。
綜上所述，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)習(xí)他們的成功之道，我們能夠更好地提升自己的播音主持能力。通過豐富的知識儲備和學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)、靈活的思維和應(yīng)變能力，以及與觀眾的良好互動，我們將成為一名真正具備實(shí)力和魅力的播音主持人，為節(jié)目質(zhì)量的提升和觀眾的娛樂享受做出自己的貢獻(xiàn)。
播音主持實(shí)訓(xùn)心得篇十八
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個好的一分鐘自我介紹，可是要說到、寫到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細(xì)研究才知道，一個看似簡單的"微笑"也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
另外，我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時候唇形不對，開口度不夠；許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過于短促等。在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的"輕聲"，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說："容易是容易，你可千萬別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話，是不是感覺有點(diǎn)像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達(dá)能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。
作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面；第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動。為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代，社會的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M(jìn)步、社會發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競二爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的"舉動"感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力??！
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