讀后感不僅是抒發(fā)自己的情感，也是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和思考，可以促進(jìn)自己的思考能力和批判思維能力的培養(yǎng)。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，要注重分析和細(xì)致的描寫。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，希望能給大家寫讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類型作品的讀后感，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過(guò)深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延，以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)，給讀者帶來(lái)了深刻的感悟和思考。這些范文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿，可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品，提升自己的寫作水平。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀范文，能夠在寫讀后感時(shí)有所收獲。
勵(lì)志故事讀后感篇一
我讀了一本好書，名叫《天天勵(lì)志故事》，這本書主要講親情故事、美德故事、智慧故事、勤學(xué)故事四個(gè)部分，每個(gè)部分都讓我感動(dòng)。
在親情故事中，我感受到母親的圣潔與偉大，父親的厚重與堅(jiān)實(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，愛(ài)是家庭的主題。其中有一個(gè)故事叫喜歡《吃魚頭的媽媽》，文中每次吃魚媽媽都將魚肉給她的兒子，媽媽自己搶著吃魚頭。難道媽媽真的愛(ài)吃魚頭嗎？你們的媽媽是不是也愛(ài)吃魚頭呢？每當(dāng)我津津有味的吃東西的時(shí)候，媽媽總是在一旁笑著看著我，臉上露出幸福的表情。突然間讓我想起了那兩個(gè)字母愛(ài)。
讀到美德故事，讓我知道了許多愛(ài)國(guó)人物，有屈原、蘇武、文天祥、錢學(xué)森等等；讓我懂得了明禮誠(chéng)信、修身養(yǎng)德，團(tuán)結(jié)友善、謙恭禮讓，勤儉上進(jìn)、自強(qiáng)不息，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我知道大禹三過(guò)家門而不入的原因，寬宏大量之鮑叔牙，唐伯虎尊師，誠(chéng)信守諾的季札。
智慧故事中讓我懂得了在生活中智慧的重要性。智慧可以讓你擺脫困境，智慧可以解決難題。
勤學(xué)故事中讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，要用正確的方法學(xué)習(xí)。天才在于勤奮，世上沒(méi)有不勞而獲的成功。
這本書是一本難得的.好書，每一個(gè)鮮活的故事，都讓我受益匪淺，教會(huì)了我做人的道理，讓我感受到了親情，培養(yǎng)了我的優(yōu)良美德，開啟了我的智慧。
勵(lì)志故事讀后感篇二
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：一次，作者到鄉(xiāng)下去，半路上遇到了一場(chǎng)大雨，這時(shí)，一位身著白裙的少女走過(guò)來(lái)，撐開溫馨的小傘，把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭，少女的純美、高尚與無(wú)私，像一只白蝴蝶刻在我腦海里，久久不能忘記 。合上書，我不由得想起了我的鄰居“長(zhǎng)叔叔”。
“長(zhǎng)叔叔”是我們小伙伴們的共同稱呼，本姓張，快到三十歲了，因?yàn)闊o(wú)論我們有什么樣的問(wèn)題，他總是能幫我們解決。不但如此，大人們的事情他也能管，我們小區(qū)常有的人家門鎖壞了，門鈴不響了，只要找到他，大都很快就能修理好。時(shí)間一久，我們幾個(gè)小伙伴一合計(jì)，“張”就變成“長(zhǎng)”了，特長(zhǎng)的長(zhǎng)，長(zhǎng)工的長(zhǎng)！(.)
“長(zhǎng)叔叔”的好，在我們小區(qū)是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經(jīng)常事，雖然家里還有點(diǎn)窮，但他做好事經(jīng)常分文不收，時(shí)間長(zhǎng)了形成了一句口頭禪：小事情小事情！
去年夏天，和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷，他家又沒(méi)人，我們慌亂成一團(tuán)，長(zhǎng)叔叔知道后，二話沒(méi)說(shuō)背上他就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院，毛毛得救了，可是我們的“長(zhǎng)叔叔”卻在一邊臉色刷白，上氣不接下氣，好久，緩過(guò)神來(lái)才想起給毛毛爸爸打電話：毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩萬(wàn)謝，“長(zhǎng)叔叔”只是輕描淡寫地說(shuō)了句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事情小事情！
后來(lái)，我們才聽(tīng)大人們議論 ：長(zhǎng)叔叔的心臟有點(diǎn)問(wèn)題，至今還沒(méi)有對(duì)象……
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：長(zhǎng)叔叔快樂(lè)地向我們揮手，身邊，還有美麗的白蝴蝶……
勵(lì)志故事讀后感篇三
今天我又讀一篇?jiǎng)?lì)志故事，聽(tīng)我跟你們講講吧：
小的時(shí)候徐霞客對(duì)周圍的事物便顯出很大的`好奇心，喜歡問(wèn)“為什么”，常常把父親也給問(wèn)住了。徐霞客六歲就去私塾讀書，他天資聰穎，對(duì)那些經(jīng)書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。一天，他在父親的書柜里翻出一本“山海經(jīng)”，只翻了幾頁(yè)，就被迷住了。后來(lái)只看書不能滿足他的需要，所以立志涉九州，登五岳，而且還要游歷海外！徐霞客從二十二歲開始出游，經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉，平著自己的一雙腿走遍了十六個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻，登險(xiǎn)峰、涉危洞，對(duì)巖溶、地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察，歷時(shí)30年撰成了60努力，努萬(wàn)字的《徐霞客游記》，最終成為了歷史上有名的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：徐霞客在很小的時(shí)候就樹立了自已的志向，并為之努力，終于取得了巨大成就。你也有一個(gè)屬于自已的志向嗎？如果有，那就向著自已的志向努力加油吧！
勵(lì)志故事讀后感篇四
我回到家中做作業(yè)時(shí)，因?yàn)樗J(rèn)為那是她自己的餅干，但我還是想了想會(huì)不會(huì)丟在某個(gè)地方了，女孩從書包里拿出沒(méi)有看完的書接著看時(shí)，他以前可是經(jīng)常偷我的學(xué)習(xí)用品的，女孩不高興了，觀其言（老師，但是為了打發(fā)時(shí)間，要知道，女孩心想：這男孩太沒(méi)有家教了，這一定是我的壞同桌偷了我的膠帶，連‘謝’也沒(méi)有說(shuō)，這樣就交不到一個(gè)好朋友，發(fā)現(xiàn)餅干還是原封不動(dòng)的放在那兒，但是她還是忍住了自己內(nèi)心的`怒火，吃了起來(lái)，是不是應(yīng)該是聽(tīng)其言。
我翻開了文具盒，不能太過(guò)于小心眼了，讀了這個(gè)故事，下車后。
她也開始吃起了在他們中間的餅干，在一個(gè)車站里候車。
發(fā)現(xiàn)我的膠帶竟然不見(jiàn)了。
她買了一本書和一盒餅干，有一個(gè)16歲的女孩，在《勵(lì)志故事》中《誰(shuí)“偷吃”了餅干》這個(gè)故事講了：一天，因?yàn)槲义e(cuò)怪了我的同桌，這時(shí)她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)十五六歲的男孩不停地伸出手從他們兩人中間的餅干袋里拿出餅干，當(dāng)吃到最后一塊時(shí)，我想，寫錯(cuò)了一個(gè)字。
隨后又找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，我的心里很羞愧，果然，一人一半，因此，但她又不好意思對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)些什么，也不能隨便對(duì)別人產(chǎn)生疑心，我突然想起它被我給放到了自己的口袋里。
我趕緊把手伸進(jìn)口袋里，有一天。
我想對(duì)待人氣度應(yīng)該大一點(diǎn)，它就在我的口袋里。
男孩還將餅干掰成兩半，觀其行呢？，得到許多快樂(lè)，我們就要聽(tīng)其言，小女孩的心里很羞愧，。
勵(lì)志故事讀后感篇五
窗外下著毛毛細(xì)雨，我坐在書桌前，手捧著《勵(lì)志故事》，感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中，受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，她的下肢失去了知覺(jué)，他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī)，可是絲毫沒(méi)有希望，終于，他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí)，女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?，一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼，原來(lái)，女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候，會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做，可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué)，給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想，人生也是如此吧！當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來(lái)，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠(yuǎn)，也更堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜，該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活??！羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)走下去，這才是生命意義的真實(shí)寫照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會(huì)布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕，悲觀的人面對(duì)挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫上句號(hào)；但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生，如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?，那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
勵(lì)志故事讀后感篇六
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái)，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對(duì)兒子說(shuō)：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎(jiǎng)你五塊錢?！?/p>
牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間，沒(méi)想到不滿十分鐘，兒子打開牧師書房的門：“爸爸，拼完了?！?，看著吃驚的牧師，兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了，那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?！?/p>
牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界，這樣，也許老天會(huì)偏向于你，使你滿足。
本世紀(jì)初的一天，著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財(cái)富不在于金錢，而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西，都值得為它而奮斗?！?/p>
卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后，將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個(gè)理念?！?/p>
勵(lì)志故事讀后感篇七
今年暑假，我讀了一本書，名叫《勵(lì)志故事》。
通過(guò)閱讀這本書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書，我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中，我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是，這本書有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開發(fā)智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者，比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng)，讓我走過(guò)了他們的童年，在閱讀中，我開發(fā)了智力，豐富了想象、開闊了視野，培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
我熱愛(ài)這本書，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書，因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書，因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷耄蚁矚g這本書，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
勵(lì)志故事讀后感篇八
一天，農(nóng)夫和他的兒子趕著驢，到市場(chǎng)上去賣。他們沒(méi)走多遠(yuǎn)，遇見(jiàn)了一些在閑談的婦女。其中有一個(gè)說(shuō)：“瞧，你們見(jiàn)過(guò)這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路?！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會(huì)，他們又遇到了一些老人，其中一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的父親在下面走，太不像樣了?！鞭r(nóng)夫便叫兒子下來(lái)，自己騎了上去。他們繼續(xù)往前走，遇到一群婦女和孩子。有幾個(gè)人大聲喊道：“你這個(gè)老頭，怎么能自己騎在驢子上，而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實(shí)的農(nóng)夫，立刻又叫他兒子來(lái)坐在他后面?？斓绞袌?chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便說(shuō)：“你們兩個(gè)人騎一頭驢，看看都把它累成什么樣子了，怎么能賣出好價(jià)錢呢?”農(nóng)夫一聽(tīng)，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農(nóng)夫想了一會(huì)兒，決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子抬上肩向前走，路上的行人見(jiàn)了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放著驢不騎，還抬著驢走，真是太傻了?！斌H子被抬著也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河里去了。
小朋友，我們每個(gè)人對(duì)事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的'人都滿意，當(dāng)很多人的看法跟你的不同時(shí)，要認(rèn)真思考，不要像那個(gè)農(nóng)夫一樣盲目接受，最后做了傻事。
勵(lì)志故事讀后感篇九
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡(jiǎn)短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來(lái)到丟失現(xiàn)場(chǎng)查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來(lái)的,他計(jì)上心來(lái),第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?bào),說(shuō)國(guó)王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因?yàn)樗劳禃\比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來(lái),國(guó)王將“天才書”的秘密告知天下。
這不由讓我想起了我們班的王博文同學(xué)。從一至五年級(jí),他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽(yù):閱讀天使、班級(jí)博婉、華杯賽奧數(shù)競(jìng)賽第四名等許多許多。同在一個(gè)教室,同是一個(gè)老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認(rèn)為他就是個(gè)天才?？墒欠催^(guò)來(lái)想想,當(dāng)他在刻苦讀書時(shí),我在干什么?當(dāng)他在趴在書桌上寫卷子時(shí),我在干什么;當(dāng)他去上學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我又在干什么?他的成績(jī)與他的努力勤奮是分不開的。
一個(gè)人的聰明才智不是與生俱來(lái)的,天才的背后,往往付出了超過(guò)常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵(lì)自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,今后我一定要努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名天才。
勵(lì)志故事讀后感篇十
在星期天，我捧著《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》津津有味地讀著，聆聽(tīng)著只智慧老人的教誨。這本書中的每一個(gè)故事都讓我陷入了深思，其中《貧困不是理由》讓我思緒萬(wàn)千。
文章講了貧困的女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，但沒(méi)錢上學(xué)。這時(shí)音樂(lè)人高小松要資助他，可是一個(gè)老伯已經(jīng)資助了他，她完全可以擁有2份資助也不為過(guò)?？蛇€是他致電讓高小松去幫比他還要困難的人，他的一句話令許多人感到汗顏：“我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有理由逃避這種責(zé)任?！?/p>
這使我想到了張說(shuō)，唐朝大臣。以前他只是一個(gè)小小的官員，朝廷并不器重他，正是因?yàn)樗恼\(chéng)信使他如愿以償，展示才華為國(guó)家效力。武則天執(zhí)政時(shí)期十分寵愛(ài)“二張”二張誣陷宰相，武則天讓他與宰相當(dāng)面對(duì)峙，二張知道自己說(shuō)不過(guò)宰相，于是找到張說(shuō)，并威脅他。第二天，張說(shuō)不畏強(qiáng)權(quán)，為宰相辯解，并把二張的丑惡行為告訴武則天。正因?yàn)槿绱耍瑥堈f(shuō)把誠(chéng)信看得十分重而被器重。“誠(chéng)信是做人之本”哪！
想想這些名人，不禁讓我想起了一件事。有一天我去找我的朋友小文，他住在小店里，我去他家經(jīng)過(guò)麻將館，那天我和他一起玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)麻將館旁邊有一個(gè)錢包，我們把他撿起來(lái)一看里面有十幾張100元，“還”與“不還”就在一念之間。這時(shí)，大人們正在打麻將沒(méi)注意我們，我們想到“誠(chéng)信是生存之本”，于是找到事主并歸還了他。那個(gè)叔叔非常感激我們，我們心里很高興。我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信是人最基本的道德，我們千萬(wàn)不可以為了一點(diǎn)兒小便宜而失去了誠(chéng)信。
勵(lì)志故事讀后感篇十一
買了本正版的《墨跡》，一看，果然不錯(cuò)。想談點(diǎn)感想。
《墨跡》中說(shuō)，美國(guó)人對(duì)寫作的重視無(wú)與倫比，無(wú)論你即將選擇的專業(yè)是文還是理，將來(lái)從事的工作是金融還是醫(yī)生，在他們的眼里，寫作是基礎(chǔ)，是工具，是人人都要掌握的技能。
當(dāng)?shù)弥袊?guó)的理工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，就等于和寫作說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，曾子墨的美國(guó)教授顯得萬(wàn)分詫異。“這是個(gè)天大的誤區(qū)！只要你工作，你就需要寫作！科學(xué)家要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)學(xué)家要寫研究論文，企業(yè)家要寫商業(yè)計(jì)劃，就算在非政府組織工作，你也需要寫文件！”
我對(duì)《墨跡》中這一段敘述，印象很深。因?yàn)槲覀兊脑S多大學(xué)生的確不重視寫作，不善于寫作，不會(huì)寫作！不僅大學(xué)生，就是一些單位的工作人員也同樣如此。
其實(shí)，正如那位美國(guó)教授所說(shuō)，無(wú)論做什么工作，都需要寫作！這是真理！千萬(wàn)不要忽視寫作。
寫作并不是高不可攀，會(huì)說(shuō)就會(huì)寫。只不過(guò)是把日常生活中所見(jiàn)、所想、所感寫下來(lái)，再加以整理、修改。這樣，一篇文章就誕生了。
寫作當(dāng)然有方法。要有中心思想，要有構(gòu)成的要素，在觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)合理之后，寫作在很大程度上還要取決于語(yǔ)言運(yùn)用的如何。語(yǔ)言運(yùn)用的好，文章就寫得出色，反之，文章就會(huì)寫得平淡。
語(yǔ)言是一切寫作的基礎(chǔ)，寫作中，如何運(yùn)用準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的語(yǔ)言，表達(dá)出文章的思想、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和事例，準(zhǔn)確地反映出客觀實(shí)際，這是需要鍛煉的。
寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗，勤學(xué)苦煉，只要善于用心，善于總結(jié)，就一定能把語(yǔ)言的基本功鍛煉好，把文章寫好。
勵(lì)志故事讀后感篇十二
拿到新書，圖個(gè)新鮮，本想隨意翻翻了事，翻后發(fā)現(xiàn)本書很有實(shí)踐指導(dǎo)意義，逐頁(yè)翻讀，掩卷自省。
從“整戈待旦”中收獲新導(dǎo)游的入門和成長(zhǎng)，也曾從懵懂新手成長(zhǎng)，所以對(duì)于跟團(tuán)，相處之類的很是認(rèn)同。有感于“天使蛋”對(duì)導(dǎo)游真正發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，也有感于“大晚上53”對(duì)導(dǎo)游客觀的建議。我的大學(xué)讀的就是旅游，畢業(yè)也從事了此類行業(yè)，可惜，對(duì)導(dǎo)游業(yè)的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進(jìn)而帶團(tuán)變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師，興趣是可以培養(yǎng)的，從今開始，我要讓自己愛(ài)上旅游，愛(ài)上游客，多在業(yè)務(wù)上裝備自己，知識(shí)上充實(shí)自己。
“導(dǎo)游詞”版塊的內(nèi)容讓我領(lǐng)略了導(dǎo)游的博大精深，從歡迎詞到景點(diǎn)、車上到歡送詞無(wú)不展露導(dǎo)游豐富學(xué)識(shí)，宙斯、小黑的導(dǎo)游詞尤為讓人嘆止。象山是個(gè)美麗的地方，物產(chǎn)豐富，可挖掘的知識(shí)更是多，誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)好，從legend—k的“我愛(ài)重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)處處好的觀念。
實(shí)戰(zhàn)促銷版塊很有啟發(fā)，加點(diǎn)、購(gòu)物，得讓客人有興趣，得先自己有興趣，而且不能說(shuō)有騙的念頭。
“導(dǎo)游工作中的自我保護(hù)”和“自我修養(yǎng)的提高”讓我們認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游不僅僅是“導(dǎo)”和“游”，還應(yīng)是“友”（但在意識(shí)上要知道客人的有些話不可太當(dāng)真），需要“有禮有節(jié)”，“有的言矢”。
最后的總結(jié)套用文立刀的話——你給了客人怎樣的行程，即是給了自己怎樣的人生，我會(huì)謹(jǐn)以此言激勵(lì)我此后的帶團(tuán)生涯。
勵(lì)志故事讀后感篇十三
如果說(shuō)，孩子是燦爛的花朵，那么母親就是辛勤的園?。蝗绻f(shuō)，孩子是嬌嫩的靈魂，那么老師是美麗的天使?？梢赃@樣說(shuō)，孩子離不開母親，老師忘不了學(xué)生。
那是一篇讓我觸電的故事，母親為了保護(hù)孩子，將雙肘擦爛，傷口處依稀露出了骨頭?？墒钱?dāng)母親看到孩子安然無(wú)恙時(shí)，自己卻露出了幸福的笑容，像是柔柔的春雨拂過(guò)的燦爛花朵。
這件事讓我徹底的感受到了母愛(ài)。我們應(yīng)該去感恩母親，回報(bào)母親，可我卻……
有一次，我在作文班的課間活動(dòng)中，擦破了腿。媽媽給我擦好藥，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你不利不落，怎么就那么不小心呢？你擦破了腿，萬(wàn)一感染了怎么辦？你萬(wàn)一……”我已經(jīng)煩透了，別人的媽媽在孩子受到傷害時(shí)，是不會(huì)抱怨孩子的，我媽媽卻為什么總是在抱怨我，更何況我擦破了腿，疼痛難忍。媽媽數(shù)落完，我不想再理她，自己一瘸一拐地走進(jìn)書房，“砰”地一下關(guān)上了門，我癱坐在地上，心里有一種東西想發(fā)泄，可是我聽(tīng)見(jiàn)外邊有響聲，我趴在門上，側(cè)耳傾聽(tīng)?！霸趺戳耍覄偛怕?tīng)到有巨大的關(guān)門聲。”“哎，我心疼她，就叫她小心點(diǎn)，可是她聽(tīng)不進(jìn)忠告，如果她的痛苦交給我就好了，至少她可以不痛苦……”聽(tīng)到這里，有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就像珍珠斷了線，簌簌下落，流到了我的心窩里。
母愛(ài)的偉大和無(wú)私將我牽掛，我真想大聲呼喊：“媽媽，我愛(ài)你！”
母愛(ài)像春風(fēng)拂過(guò)大地，母愛(ài)像夏天微風(fēng)中送來(lái)的涼意，母愛(ài)像秋天滋潤(rùn)大地的細(xì)雨，母愛(ài)像冬天帶給孩子們快樂(lè)的溫暖。正是因?yàn)檫@份血源，使我懂得了母愛(ài)的永恒和高尚。
勵(lì)志故事讀后感篇十四
“明天，又是新的一天了?！?/p>
讀小說(shuō)，讀百種故事，亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中，我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西，從他人的故事中找著自己的影子，這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心，也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我，《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。
故事里的人讓我感動(dòng)，故事外的情引我成長(zhǎng)。
郝思嘉的刁蠻任性，魅力自信，美麗大方，責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際，并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人：她滿心都是如何讓自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮，后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理，蠻橫，自私自利似乎才是她。可后來(lái)，再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭，因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子，經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前，似乎所有的困難都是可以克服的，她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng)，不懼流言蜚語(yǔ)，即使是在最崩潰時(shí)，也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”，這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私，就這么結(jié)合在她身上，不違和，也不牽強(qiáng)，就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。
因?yàn)檫@種矛盾，才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間，我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢，但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架，在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)。
飄是“gone with the wind”的翻譯，與其說(shuō)隨風(fēng)走，倒不如說(shuō)隨心走更合適，我們對(duì)于即定之路，都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持，倘若遇到困難，仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己，要堅(jiān)信仍有希望。
勵(lì)志故事讀后感篇十五
毛澤東，是我們中華民族的創(chuàng)始人，沒(méi)有他就沒(méi)有我們新中國(guó)。這位從小就十分愛(ài)國(guó)。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》，知道他的故事。
毛澤東從小生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，但并不貧寒。父親生前受過(guò)幾年教育，毛澤東從小就很叛逆，那時(shí)，私塾先生打?qū)W生是家常便飯，毛澤東就很反感，用自己的反抗，得到了自己的權(quán)利。17歲的毛澤東，又去了湘鄉(xiāng)讀書，寫了一首詩(shī)：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，
學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生何處不青山。
1913年春，毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日，他又寫了一副對(duì)聯(lián)到同學(xué)：貴有恒。何必三更眠五更起。最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒！之后，從1921年到1923年，毛澤東結(jié)合湖南實(shí)際積極從事工人運(yùn)動(dòng)。他先后七次來(lái)到安源發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長(zhǎng)沙泥本工人的罷工斗爭(zhēng)，1926年，毛澤東主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時(shí)如火如荼的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
由于日本侵略。中國(guó)又在鬧內(nèi)部的矛盾，1918年4月，毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個(gè)集會(huì)在岳麓山下。成立了湖南先進(jìn)青少年的社團(tuán)——新民學(xué)會(huì)，領(lǐng)倆萬(wàn)多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。毛澤東赴漢參加中共七大會(huì)議，他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國(guó)。
1976年9月9日0時(shí)10分，毛澤東走完了生命最后的一程。
在我心目中，毛澤東的一生，是偉大的一生，他再苦再累也為人民，沒(méi)有毛澤東就沒(méi)有新中國(guó)。毛澤東爺爺雖然去世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
勵(lì)志故事讀后感篇十六
一年級(jí)的時(shí)候，我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事，讓我明白了一些道理，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問(wèn)它的媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！”小蝸牛說(shuō)：“毛毛蟲妹妹沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！毙∥伵Ｕf(shuō)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊?！毙∥伵？蘖似饋?lái)：“我們好可憐啊，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！蔽伵寢尠参克f(shuō)：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>
這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒(méi)有的東西，也被別人羨慕呢！
想想平時(shí)生活中的我呢？每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識(shí)的可敬可愛(ài)的老師；有許多自己喜歡讀的課外書；甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài)，和他們相比我又是多么令人羨慕??！
以后，我要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。
勵(lì)志故事讀后感篇十七
昨天到溫泉出差，恰逢市里召開全市文聯(lián)工作會(huì)，我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng)，給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》，史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席（現(xiàn)任黨校校長(zhǎng)）孔帆升拿到書就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上，收到他的信息，說(shuō)要為這本書寫點(diǎn)什么。今天，就在剛才，接到他電話，叫我看他博客。我打開電腦，看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感，非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，留念。
那些花睡了，在春天里蘇醒。那些香褪去，在清悠時(shí)噴發(fā)。
吃著桃子，其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷，是那么自如地化做果實(shí)，讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥，清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
那棵樹,它死了。矮矮的，長(zhǎng)滿結(jié)節(jié)的樹。那從頭頂處伸出的枝頭，仍可見(jiàn)其昔日蓬勃，以及別樣風(fēng)姿。
是的，不倒，死也不倒。風(fēng)中不倒，雨里不倒，雪來(lái)就邀之綻放滿樹花絮。
不用發(fā)芽，不用抽綠，不用開花結(jié)果，只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿，如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
那些傷，那些痛，那些憂，那些悲喜與想往，定是歲月饋贈(zèng)的信物，值得用心珍藏。
在憩園，見(jiàn)到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者，她冷艷的外表，掩不住灼熱而豐富的情感。
月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思，那縷遐想，那個(gè)亮亮的夢(mèng)，必是恒久懸在心上，貼著天空的。
無(wú)論賞與不賞，見(jiàn)與未見(jiàn)，憂戓樂(lè)，愁也罷歡也罷，她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
勵(lì)志故事讀后感篇十八
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪，豺群沒(méi)有任何食物，有豺開始蠶食同類。終于，它們找到了一個(gè)野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用，但因?yàn)橄纪聻榱怂髹纾兊锰撊鯚o(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達(dá)曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使，霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺，它竟自己舍身去當(dāng)苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺，都說(shuō)：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛(ài)是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來(lái)臨之時(shí)，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)如水，水時(shí)柔時(shí)剛，就如同母愛(ài)一般，可以溫柔地對(duì)待孩子，也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài)，母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)如水。“有媽的孩子像個(gè)寶?！蹦赣H是值得敬佩的，母愛(ài)是值得傳承的。
勵(lì)志故事讀后感篇十九
1932年，大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海，林語(yǔ)堂上船去接他，說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪，今天才放晴，你真是好福氣，一到上海就看見(jiàn)了太陽(yáng)?！笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣，能在上海見(jiàn)到我?！?/p>
一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō)，”普希金回答，“你有幾百個(gè)農(nóng)奴，可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái)，你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢，雖然只有33個(gè)字母，它們卻能隨時(shí)保證我的開銷。”
美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小，有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行?！?/p>
德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候，生活非常艱苦，一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西，連飯都吃不飽，像流浪漢似的!”“噢，太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō)，“你要知道，我們是故意勒緊褲帶的，要知道，雁一肥，就飛不動(dòng)了?！?/p>
我們說(shuō)，人生不如意事十之八九，但在人生不如意的時(shí)候，在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候，你是否想到，你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng)，就是你人生的太陽(yáng)。
“還是太陽(yáng)有福氣，能在上海見(jiàn)到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物，這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候，他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng)，是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?，使他們擁有了人生的輝煌。
勵(lì)志故事讀后感篇二十
近十天，我閱讀了由劉曉樹編著的，永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵(lì)志的160個(gè)哲理故事》，深受啟發(fā)。
本書是編者從大量的成功學(xué)書籍和勵(lì)志雜志中，挑選出來(lái)精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的哲理故事。而且文字明了簡(jiǎn)潔，靈氣十足，具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡(jiǎn)單、可讀性強(qiáng)、通俗易懂的獨(dú)特魅力。
因?yàn)橐粍t好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關(guān)系，移人情性。
濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來(lái)自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。用一則則生動(dòng)的故事來(lái)闡述一條條人生的哲理，也許會(huì)比空洞的大道理和說(shuō)教更令人樂(lè)意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時(shí)，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時(shí)，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無(wú)望時(shí)，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆。
這160個(gè)哲理故事，就是作者為讀者精心準(zhǔn)備的160道心靈雞湯，在書中，沒(méi)有枯燥的理論，沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備，也沒(méi)有無(wú)形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來(lái)的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，能給讀者一點(diǎn)點(diǎn)參考，幫助我們點(diǎn)亮智慧的燈盞。
讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。
勵(lì)志故事讀后感篇二十一
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?；一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
《論語(yǔ)》就是一部享譽(yù)中外的文學(xué)作品，其間經(jīng)典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f(shuō)：溫習(xí)舊知識(shí)，從中悟出新的體會(huì)和見(jiàn)解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會(huì)到及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，我今后學(xué)習(xí)時(shí)，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
子曰：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！币馑际钦f(shuō)：學(xué)習(xí)不肯動(dòng)腦筋思考就會(huì)受到蒙蔽，只是空想而主動(dòng)學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。這真是說(shuō)到我心里了。我有一個(gè)不好的習(xí)慣，總是不能專心學(xué)習(xí)，老師也因此常常批評(píng)我。聽(tīng)了孔子的勸導(dǎo)，我明白了，學(xué)習(xí)時(shí)思考的重要性。
子曰：：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际钦f(shuō)，由，我教給你的知識(shí)都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學(xué)習(xí)態(tài)度。想到自己有時(shí)候?yàn)榱祟伱?，不懂裝懂，真是不應(yīng)該！
《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國(guó)兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一，這里面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當(dāng)今仍被公認(rèn)為至理名言。在倡導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的今天，讀讀《論語(yǔ)》，不失是很好的選擇。我愛(ài)《論語(yǔ)》！我一輩子都要讀《論語(yǔ)》。
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