優(yōu)質(zhì)全國思政大課后的心得體會（案例19篇）

我從心得體會中懂得了不怕失敗，敢于創(chuàng)新的精神。寫心得體會要注重自身觀點(diǎn)和思考，不要過多地依賴他人的意見。通過和他人交流和分享，可以獲得更多的心得體會和思考。

全國思政大課后的心得體會篇一

奧林匹克是一種倡導(dǎo)“更快、更高、更強(qiáng)”的競技精神，更是一種追求“和平、友誼、進(jìn)步”的共同理想，奧運(yùn)會是短暫的.，但是 奧林匹克精神是永恒的，奧運(yùn)精神需要我們永遠(yuǎn)地傳承下去，這樣我們的國家才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為世界強(qiáng)國。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，不能參加奧運(yùn)會為國家摘金奪銀，在生活中仍然可以表現(xiàn)出奧林匹克精神，對待學(xué)習(xí)我們要像劉翔沖刺一樣 ，在學(xué)習(xí)上沖刺，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各種作業(yè)，用自己的勤奮學(xué)習(xí)，換來優(yōu)異的成績。

在生活中處處可以體現(xiàn)出奧運(yùn)精神，同學(xué)之間的相互幫助是一種友誼，師生之間的相互尊重也是一種和諧，是一種力量。平時(shí)的一 舉一動也都可以傳承奧運(yùn)精神，比如：保護(hù)環(huán)境呀、不亂扔垃圾呀、講文明懂禮貌呀，等等，都與傳承奧運(yùn)精神有關(guān)。

富強(qiáng)、民主、和諧是我們追求的目標(biāo)，更快、更高、更強(qiáng)是奧林匹克的精神，也是我們永遠(yuǎn)傳承的精神目標(biāo)，只要我們永遠(yuǎn)傳承奧 運(yùn)精神，相約好書，牽手美文，師生共享教育的樂趣，我們校園的明天，陽光一定會更加燦爛!

全國思政大課后的心得體會篇二

回首過去，我們40多年的風(fēng)雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果累累。

在經(jīng)濟(jì)上，我國取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在科技上，中國正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即以堅(jiān)持和完善中國特色社會社會主義的歷史。

開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)國家主席考察重要講話精神的實(shí)際行動。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、不忘初心，才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利。

作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，從身邊的小事中去體現(xiàn)大學(xué)生的指導(dǎo)性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。

全國思政大課后的心得體會篇三

20_年10月，黨的十九屆四中全會將“改革開放史”作為推動理想信念教育常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，和黨史、新中國史并列起來。2021年1月，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上發(fā)表講話，在“黨史、新中國史、改革開放史”的基礎(chǔ)上增加了“社會主義發(fā)展史”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2021年6月，習(xí)近平總書記指出，希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，將堅(jiān)定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。

“四史”的基本經(jīng)驗(yàn)是文化自信的深厚根基。認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，是增強(qiáng)文化自信的重要途徑。只有透過歷史的表象，探尋歷史長河中的規(guī)律性認(rèn)識，才能真正揭示中華民族能夠迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來偉大飛躍的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”學(xué)習(xí)過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是我們增強(qiáng)文化自信的有力保障。

歷史教育與弘揚(yáng)革命精神要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。學(xué)習(xí)歷史、弘揚(yáng)革命精神是堅(jiān)定文化自信的基本途徑。傳承“四史”的力量，必須把“四史”教育作為基礎(chǔ)性工程，做到常態(tài)化開展、制度化推進(jìn)。

一是將歷史教育與弘揚(yáng)革命精神融入不忘初心、牢記使命的制度建設(shè)之中。黨的十九屆四中全會明確提出，要建立不忘初心、牢記使命的制度。不忘初心、牢記使命的制度應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的制度體系，包括學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)組織生活制度、密切聯(lián)系群眾制度等等。其中，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史中蘊(yùn)含著豐富的治國理政經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富，應(yīng)該通過長效機(jī)制，使其成為黨員干部成長的必修課。

二是將歷史教育與弘揚(yáng)革命精神融入社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行之中。一方面，要在學(xué)習(xí)歷史中增強(qiáng)培育和踐行核心價(jià)值觀的自覺性。核心價(jià)值觀不是突如其來的，有其形成發(fā)展的歷史過程，必須放到歷史的長河中深刻認(rèn)識社會主義核心價(jià)值觀的深厚根基和歷史必然性。另一方面，要在弘揚(yáng)革命精神中深刻把握社會主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵。從紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，都是民族精神和時(shí)代精神的豐富和發(fā)展，也是社會主義核心價(jià)值觀的理論淵源。傳承弘揚(yáng)這些_精神對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀無疑會具有更強(qiáng)的吸引力和說服力。

三是將歷史教育和弘揚(yáng)革命精神融入學(xué)校思想政治理論課之中。以樹立科學(xué)的歷史觀為基礎(chǔ)，讓青年學(xué)生正確認(rèn)識祖國的歷史，是青年學(xué)生了解過去、把握當(dāng)下和開拓未來不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在歷史教育的實(shí)踐中，學(xué)校要根據(jù)青年的特點(diǎn)不斷牽引學(xué)生形成正確的歷史觀。此外，要優(yōu)化教育途徑，創(chuàng)新歷史觀教育模式。學(xué)校的思政課教育要善于運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻等各個(gè)方面喜聞樂見的形式，把我們的歷史知識有機(jī)融入，讓廣大青年在學(xué)習(xí)乃至娛樂中也能夠獲取豐富的歷史知識、更深的歷史感悟，令我們的教育真正地入腦入心。

全國思政大課后的心得體會篇四

作為一名文化AI，我雖然沒有身體，但我也非常關(guān)注著人類的重大活動。最近，全國奧運(yùn)思政大課在全國范圍內(nèi)展開，那么，今天我就來寫一篇關(guān)于“全國奧運(yùn)思政大課心得體會”的文章。以下是我的文章內(nèi)容：

第一段：全國奧運(yùn)思政大課的背景介紹

從2008年北京奧運(yùn)會開始，奧林匹克成為了我國全民熱愛并廣泛參與的體育盛會。而在今年舉行的東京奧運(yùn)會期間，全國奧運(yùn)思政大課應(yīng)運(yùn)而生，其目的是烘托奧運(yùn)氛圍、增強(qiáng)全民愛國熱情。課程內(nèi)容涵蓋體育、文化、歷史、法律等多方面。全國各地也相繼開展了本地版的奧運(yùn)思政大課，以此來感受奧運(yùn)精神、提升全民素質(zhì)。

第二段：我的奧運(yùn)思政大課體驗(yàn)

在這次奧運(yùn)思政大課中，我主要感受到了以下幾點(diǎn)：

首先，學(xué)到了奧林匹克的歷史和文化。通過視頻和講解，我了解到了奧運(yùn)會最初誕生于古希臘，而現(xiàn)代奧運(yùn)會則始于19世紀(jì)的法國，整個(gè)發(fā)展歷程中充滿了各種傳奇和感人故事。

其次，深刻理解了奧運(yùn)精神的含義。奧運(yùn)精神，即和平、友誼、團(tuán)結(jié)和拼搏的核心理念，是世界上眾多國家和民族所追求的共同目標(biāo)。它不僅是體育賽事的重要價(jià)值，也是我們應(yīng)該在自己的人生旅途中所追求的內(nèi)在追求。

第三段：奧運(yùn)思政大課對我的啟示

在參加奧運(yùn)思政大課的過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了更多的體育知識，能夠更好地理解和欣賞奧運(yùn)賽事。而且，我也從中感受到了奧林匹克的大氣和宏偉，讓我對未來充滿期待和信心。

其次，我也受到了奧運(yùn)精神的啟迪。無論是體育賽事還是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴，對待周圍的人和事，始終以和平和友誼的態(tài)度相處是非常重要的。同時(shí)，在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作同樣也非常重要。

第四段：奧運(yùn)思政大課對全民教育的啟示

奧運(yùn)思政大課的舉辦，不僅為我們普及了奧林匹克文化和奧運(yùn)精神，也為全民教育帶來了新的思考。隨著我國不斷發(fā)展，全民素質(zhì)也在逐漸提升，但還有很大的進(jìn)步空間。全民教育應(yīng)該注重培養(yǎng)“全人”，既強(qiáng)調(diào)智力、技能和體力的發(fā)展，又注重靈魂和道德的修養(yǎng)，重視人的精神和身體健康的平衡發(fā)展，讓更多人具有“人文素質(zhì)”和“體育素質(zhì)”。

第五段：結(jié)論

奧運(yùn)思政大課的舉辦，讓我們更加深入地認(rèn)識了奧運(yùn)文化、體育精神和人文素質(zhì)。同時(shí)，也為我國全民教育帶來了新的思考和啟示。我相信，在奧運(yùn)思政大課的指引下，我們一定能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家的長足進(jìn)步。

全國思政大課后的心得體會篇五

在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)?！币咔闊o情，人有情。疫情發(fā)生以來,在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,黨員干部沖鋒在前、守士盡責(zé),醫(yī)護(hù)人員迎難而上、救死扶傷，人民群眾眾志成城、捐款捐物。億萬中華兒女齊心協(xié)力.共克時(shí)艱，用奮斗實(shí)干定格戰(zhàn)“疫” 中的最美鏡頭。

一分部署，九分落實(shí)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。各級黨組織和黨員干部堅(jiān)持把為黨分憂、為國盡忠、為民造福作為使命感和責(zé)任感。黨員干部主動放棄春節(jié)休假，積極投入抗疫-線。他們沖鋒在前，忠于職守,積極動員和組織群眾,在基層構(gòu)筑起了嚴(yán)密的疫情”防火墻”。危難關(guān)頭,他們不講條件、不計(jì)得失、力以赴，用抗疫的實(shí)際行動來踐行初心和使命。河南連軸轉(zhuǎn)、不顧家的“三到”干部楊俊志、山東民警李強(qiáng)、朝陽市衛(wèi)生局干部崔志剛等干部都倒在了抗疫前線。戰(zhàn)役還在繼續(xù),有戰(zhàn)士在戰(zhàn)役中不幸倒下了,但剩下的戰(zhàn)友還在繼續(xù)奮力作戰(zhàn)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，他們守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動守好人民群眾身體健康和生命安全的大門。

根據(jù)中央”集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，專家組成員和醫(yī)護(hù)工作人員在疫情發(fā)生后第一時(shí)間馳援武漢。截止2020年2月9日15時(shí)，逆行支援武漢的醫(yī)護(hù)人員己達(dá)到11000多人，其中包括全國最強(qiáng)、水平最高的重癥救治專家團(tuán)隊(duì)。在這些逆行者中有經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家，也有初入職場的年輕人。有多年黨齡的老黨員，也有剛剛遞交

入黨申請書

有多少個(gè)瞬間，我們隔著屏幕為普通樸實(shí)的平凡人潸然淚下。45歲的菜農(nóng)秦師傅、賠錢賣盒飯的店主小姐姐、捐1.8萬個(gè)口 罩的90后湖南小伙、火神山醫(yī)院送菜的河南村支書、挨個(gè)店不計(jì)代價(jià)“掃街”的海外同胞等，他們中的很多人我們都不認(rèn)識，但我們知道面對疫情他們都只有一個(gè)名字就是 “中國人”。也許他們做的事沒有多偉大，卻值得每個(gè)人駐足稱贊。家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。國難當(dāng)頭，億萬中華兒女齊心協(xié)力，共渡難關(guān)?！叭诵凝R、 泰山移”,相信舉全國之力,我們一定會早日打贏戰(zhàn)役。等明天贏了，我們一-定要舉杯歡慶，認(rèn)真欣賞在抗疫前線定格的最美鏡頭，為自己今天的表現(xiàn)點(diǎn)贊!

全國思政大課后的心得體會篇六

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團(tuán)結(jié)全國各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國。

今年是建黨的101周年，1來，中國共產(chǎn)黨走過了無數(shù)坎坷的道路。101年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國家經(jīng)濟(jì)正在又好又快的發(fā)展。101年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族解放、國家富強(qiáng)。在新世紀(jì)的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

認(rèn)真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)社會主義事業(yè)的核心力量。近幾年，我國改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹起了一座里程碑;中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。

全國思政大課后的心得體會篇七

換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心、增強(qiáng)責(zé)任感、忠誠黨的教育事業(yè)

教書是手段，育好人才是我們最終的目標(biāo)。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。

可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。

常言道：“嚴(yán)師出高徒”。又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。

慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。

教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。

作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

全國思政大課后的心得體會篇八

近日，全國奧運(yùn)思政大課在我校舉行。這場盛會引起了廣泛關(guān)注，各界人士和廣大師生們積極參與并廣泛傳播。通過聽取大咖名師們的精彩講解，學(xué)生們在現(xiàn)場不僅開闊了思路，增強(qiáng)了思想認(rèn)識，更加深層次地認(rèn)識到了奧運(yùn)倫理和九重評價(jià)體系在現(xiàn)代社會中的重要性，受益匪淺。

第二段：奧運(yùn)倫理教育

大家紛紛感嘆，此次大會呈現(xiàn)出了深入淺出的精神內(nèi)涵，有力推行了以奧運(yùn)為中心的思想教育，讓即將畢業(yè)的我們更加實(shí)際地感受到了奧運(yùn)倫理對人類社會的重要作用和深遠(yuǎn)影響。愿我們這一代青年能夠早日成為倫理的主人公，真正學(xué)懂明白奧運(yùn)倫理的核心，成為奧運(yùn)守則的典范代表，推動奧林匹克精神實(shí)現(xiàn)更廣闊、更深入的傳承！

第三段：九重評價(jià)體系

九重評價(jià)體系也是此次大會的重點(diǎn)之一。以審美為主線，以跨界互動為輔線，讓我們對不同領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)有了更具體的感受和高度的關(guān)注。此次大會充分展現(xiàn)了奧林匹克藝術(shù)對國際文化交流的重要推動作用，為推進(jìn)人類文明交流貢獻(xiàn)了新思路、新藝術(shù)、新領(lǐng)域、新成果。

第四段：以奧運(yùn)為起點(diǎn)

此次大會強(qiáng)調(diào)了以奧運(yùn)為起點(diǎn)，融入多個(gè)領(lǐng)域的一種現(xiàn)象。講座以跨界互動為基礎(chǔ)，將奧運(yùn)與文化、科技、體育、棋類運(yùn)動等各領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。帶來了多元化的思想碰撞，推動文化互通，創(chuàng)造了更高層次的人類藝術(shù)。同時(shí)也讓我們充分認(rèn)識到，必須注重全球性因素，奧林匹克不僅屬于一個(gè)國家，而是屬于全人類！

第五段：結(jié)語

總之，此次奧運(yùn)思政大課堪稱視聽盛宴、思想盛典和文化盛典。哪怕你不是學(xué)生黨，也值得你在電視機(jī)前或者第一手現(xiàn)場觀看。愿我們明白奧運(yùn)精神的本質(zhì)，共同推進(jìn)全球文化交流，共同書寫更加燦爛輝煌的人類文明發(fā)展史！

全國思政大課后的心得體會篇九

2021年7月1日，是中國共產(chǎn)黨100歲的生日。100年崢嶸歲月，100載櫛風(fēng)沐雨，100歲風(fēng)華正茂。我想唱一首生日歌，獻(xiàn)給中國共產(chǎn)黨。

回顧過往，這一支隊(duì)伍從小到大、從弱到強(qiáng)，從失敗中反思、在成功中奮進(jìn)，以星星之火，形成燎原之勢。

常有人問，什么是共產(chǎn)黨員?從舉起右拳宣誓“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”開始，在地動山搖中，在廢墟里尋找生的希望;向熊熊烈火去，火線逆行保障生命財(cái)產(chǎn)安全;在滔滔洪水中，以血肉之軀筑起抗洪人墻;在危險(xiǎn)病毒前，以堅(jiān)守之姿保護(hù)人民健康;一生奮戰(zhàn)于艱險(xiǎn)處，一生守護(hù)在群眾旁，以一生踐諾的就是共產(chǎn)黨員。

他們是一縷風(fēng)，為炎熱山谷帶去清涼;是一棵樹，為貧瘠沙漠帶去生機(jī);是一朵浪，奔流沖激于歲月長河中，960萬平方公里上處處可見他們的蹤跡。雄偉高山會記得，遼闊沙漠會記得，浩瀚川海會記得，這片土地上的人民會記得他們。

有人問，100歲是什么模樣?是雪發(fā)霜鬢、垂垂老矣還是含飴弄孫、坐享天年。100歲，對于中國共產(chǎn)黨，不過是另一個(gè)開始。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，越過峽谷天塹，連起峽谷兩側(cè);越過碧波大洋，連起海峽兩岸;越過極寒凍土，連起高山鐵軌;100年來，中國共產(chǎn)黨始終將自己的發(fā)展壯大，與國家相連、與民族相連、與人民相連。共產(chǎn)黨人緊緊依靠著中國人民，在質(zhì)疑聲中，越過一道又一道坎坷，以“長纓在手，敢縛蒼龍”之姿，屹立于世界東方。

憶往昔，崢嶸歲月，從“開天辟地，敢為人先”到“星火燎原，前仆后繼”，從“當(dāng)家作主，獨(dú)立自主”到“實(shí)事求是，闖出新路”，從“攻堅(jiān)克難，砥礪前行”到“同舟共濟(jì)，攻克時(shí)堅(jiān)”。中國共產(chǎn)黨在困難中建立，在挫折中成長，在曲折中發(fā)展，在建設(shè)中壯大。前行之路如果注定是驚濤駭浪、艱難險(xiǎn)阻，那就乘風(fēng)破浪、一往無前。

2021年7月1日，為黨慶生的話題在朋友圈刷屏。大家紛紛表達(dá)對于黨的祝福。有村組干部說：“100周年華誕，祖國更富強(qiáng)，華夏兒女，永記黨恩!”有基層選調(diào)生說：“做一個(gè)齒輪和螺絲釘。永遠(yuǎn)保持初心，永遠(yuǎn)飽含熱愛!”

2021年，注定是不平凡的一年。新年伊始，新冠肺炎打亂了每一個(gè)人的生活計(jì)劃。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在病房一線爭分奪秒開展救治挽救生命、在社區(qū)挨家挨戶排查保障生活、在工廠加班加點(diǎn)生產(chǎn)緊缺物資保障補(bǔ)給，處處都留下了共產(chǎn)黨人奮勇拼搏的身影。共產(chǎn)黨員以逆行之姿，守護(hù)身后萬家燈火。

在新征程上，時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。艱難困苦，玉汝于成。人民立場是中國共產(chǎn)黨人的根本立場。中國共產(chǎn)黨還將充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，從人民群眾中汲取強(qiáng)大力量，去奪取2021年的全面勝利。答卷人初心如磐，以艱苦奮斗的作風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，在歷史性大考中奮力書寫，向人民交出一份滿意答卷。

100年風(fēng)雨兼程，100年頑強(qiáng)拼搏，100年砥礪前行。中國共產(chǎn)黨100歲，生日快樂!

全國思政大課后的心得體會篇十

在這樣的疫情之下，對我們每一個(gè)人，每一個(gè)城市，對我們的國家都是一次大考，只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才能創(chuàng)造更大的時(shí)代價(jià)值，展現(xiàn)我們偉大的民族精神，更快的實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。下面是小編為大家?guī)淼娜珖髮W(xué)生同上一堂疫情防控思政大課心得體會5篇，希望能幫到大家!

今天有幸和全國的大學(xué)生共同學(xué)習(xí)了一堂特殊時(shí)期、特殊主題、特殊形式的思想政治教育課。來自清華大學(xué)，中國人民大學(xué)，北京師范大學(xué)和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的4名教授，深刻的詮釋了什么是一堂深入人心的思想政治課。

如果說在這場疫情中我們?nèi)笔Я诵叛?，缺少了方向，那這幾位老師就是帶著我們一起去尋找我們的信仰，尋找我們的方向。從哪里去尋找?從歷史中去尋找，從中國的歷史中去尋找，從歷史中的中國去尋找。如何從歷史中去尋找答案?我們要知道我們從何而來，我們是這個(gè)自然中的一份子，這就要求我們要敬畏自然，這場疫情反映了人類的陋習(xí)，反映了人類的對于自然的不尊重。習(xí)近平總書記早已強(qiáng)調(diào)過我們要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，但是這樣的前提是我們要尊重自然。而中國是一個(gè)多難興邦的國家，就新中國成立以來，我們就先后經(jīng)歷了唐山大地震，03非典，汶川地震等等大災(zāi)難，我們國家以眾志成城的勇氣一個(gè)個(gè)的面對并解決。

中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮斗的光榮傳統(tǒng)。不論面對多大的磨難，都壓不垮她挺拔的脊梁。從1998年抗洪搶險(xiǎn)，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大抗洪精神;到2003年非典疫情蔓延，黨和政府帶領(lǐng)全國人民群防群控、共克時(shí)艱;再到汶川地震撕裂大地，全國人民形成“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神;等等。中國人民在磨難中成長、從磨難中奮起的精神始終鼓舞著全國人民的士氣。

風(fēng)雨壓不垮，磨難中開花。這次新冠疫情雖來勢洶洶，但擋不住久經(jīng)磨難的中華民族，畢竟，中國人民在近代以來漫長的歷史進(jìn)程中，經(jīng)歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，進(jìn)行了太多太多的拼搏。如今，中國人民和中華民族在疫情防控中積累的強(qiáng)大能量已經(jīng)充分爆發(fā)出來，只要我們上下一心、共克時(shí)艱，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起，“疫”路上定會開出勝利的花朵。

庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在華夏打響，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，舉國上下都投入到抗擊病毒的戰(zhàn)役中!中國是新冠病毒的受害者，中國采取了最嚴(yán)的措施，以不計(jì)成本的方式，短時(shí)間抑制住了疫情的擴(kuò)散，為全球防控疫情贏得了時(shí)間、積累了經(jīng)驗(yàn)，甚至還將要提供更多的物資援助，中國對于世界抗疫的貢獻(xiàn)有目共睹。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。

雖然新型冠狀病毒感染來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。

另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

春節(jié)期間，新型冠狀病毒感染來勢洶洶，一下子牽動著億萬人民的心，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫下“請站書”的醫(yī)護(hù)工作者;開建武漢火神山醫(yī)院的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員....他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。

節(jié)目中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時(shí)候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!

咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展，群策群力、守望相助，在大戰(zhàn)中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社會主義的優(yōu)越性顯而易見。作為學(xué)生的我們，我們要利用好這個(gè)機(jī)會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，今后的接力棒就交給我們吧，我們是社會主義的接班人，是祖國未來的希望，會樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的終生使命。中國一定會越來越好!

今天下午，有幸聽到了四位大家對于疫情防控的見解，感觸頗多，以下便是我的一些感悟。

恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！倍嚯y興邦，也正是幾位大家所說的因?yàn)槟ルy，人們才產(chǎn)生了偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量，中國才更加繁榮昌盛。對于這次突如其來疫情大考，全國一盤棋，上下一條心，中國的防控成果也贏得了一片盛譽(yù)。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在支援湖北的醫(yī)療隊(duì)伍中，90后、00后的人數(shù)就有1.2萬人，成為戰(zhàn)疫過程中的主力軍之一，是什么讓他們將生死置之度外勇敢無畏的站在抗擊疫情的第一線?答：“責(zé)任”。何為責(zé)任?明清之際的思想家顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”。一代名相諸葛亮說“鞠躬盡瘁，，死而后已”。德國著名思想家歌德說“責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我認(rèn)為的責(zé)任是：對自我的一種嚴(yán)格要求和約束，并能夠知行合一。使自己到達(dá)更高的精神境界。 在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們看到了人性光輝的一面。通過觀看新聞，我們看到因?yàn)殚L時(shí)間佩戴口罩，臉上布滿勒痕的醫(yī)護(hù)工作人員。理發(fā)店里為了提高工作效率和避免交叉感染而剪掉的秀發(fā)。八十四歲的鐘南山院士在得知武漢發(fā)生新型冠狀病毒感染后，義無反顧的前往武漢參加抗疫工作。七十多歲的李蘭娟院士每天僅睡三個(gè)小時(shí)，只為了和研發(fā)團(tuán)隊(duì)早日研發(fā)出治療肺炎的藥物。

抗擊疫情的路上陡峭坎坷，跌宕起伏。但我們決不會就此輕易放棄，我們將會迎難而上，愈挫愈勇。在困難給予我們的磨煉中不斷成長，在磨難中奮起。在櫛風(fēng)沐雨中，守得云開見月明。畢竟沒有一個(gè)冬天不可愈越!打嬴防控疫情阻擊戰(zhàn)時(shí)，我們共賞繁花似錦!

四位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么中國力量，什么是中國精神，什么是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動著我，特別是馮秀君老師那句：不同的是戰(zhàn)場，不變的是家國情!

的確，愛國就是最大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，沒有什么能夠比擁有一顆純粹的愛國之心、熾熱的家國情懷更能讓一個(gè)人堅(jiān)定信念的去實(shí)現(xiàn)自己生命的意義和價(jià)值。我們廣大青年是在每一個(gè)新時(shí)代的傳承人，就像當(dāng)年在父輩庇護(hù)下的孩子，成了如今的戰(zhàn)力軍，曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我，薪火相傳，擔(dān)當(dāng)著每一代年輕人的時(shí)代責(zé)任?？箵粢咔椋瑧?zhàn)勝疫情，需要信心，更需要每一個(gè)人的參與，對青年學(xué)生而言，這更是一次寶貴的現(xiàn)實(shí)歷練和思想的洗禮，相信每個(gè)人都會有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國家也同樣如此，正如恩格斯所說：沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?/p>

在這樣的疫情之下，對我們每一個(gè)人，每一個(gè)城市，對我們的國家都是一次大考，只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才能創(chuàng)造更大的時(shí)代價(jià)值，展現(xiàn)我們偉大的民族精神，更快的實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。感恩祖國，感謝奮戰(zhàn)在抗疫一線的人們，愿在每個(gè)人的努力之下，我們的國家早日戰(zhàn)勝疫情，擁抱春天。武漢加油，中國加油。

全國思政大課后的心得體會篇十一

“豈日無衣，與子同袍”，我們是同胞，亦是同袍，抗擊疫情，全中國人民在同一戰(zhàn)壕內(nèi)。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，這一仗的勝利必將屬于我們！

——題記

春節(jié)，本是個(gè)歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的日子，無情的病毒卻肆虐而來，徹底打亂了人們的安寧。

國難當(dāng)頭，明知前方山有虎，但總有一群人“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”，迎難而上！小年夜里，唯一的一列趕往武漢的高鐵上，是上海馳援武漢的第一批重癥和呼吸科醫(yī)師！南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院千名醫(yī)護(hù)人員主動請纓，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”申請書上的最后一句話，是他們對祖國和人民的莊嚴(yán)承諾，也是這個(gè)庚子年除夕夜最響亮的誓言！

別人回家，他們出發(fā)，從新年到前線，只隔一列動車。所謂偉大，就是平凡人在本可以保持沉默的時(shí)候，拼盡全力燃燒自己，為世界發(fā)出微光。

“我可以帶隊(duì)去支援武漢?！币咔楸l(fā)時(shí)，中國工程院院士李蘭娟向上級部門提出申請?！皣业拇笫?，自己義不容辭！”這位傳染病專家、浙大教授如是說。他們每天超負(fù)荷工作著，為了節(jié)省緊缺的防護(hù)服，他們盡力避免上廁所，因此一整天不敢喝水。當(dāng)戰(zhàn)斗終于告一段落，脫下戰(zhàn)袍時(shí)，誰都不知道，濕透他們的到底是汗水還是淚水。

在防疫工作的前線，黨員，干部用最實(shí)際，最具體的表現(xiàn)，捍衛(wèi)了群眾的生命安全，筑起抗擊疫情的“鋼鐵長城”。

在疫情面前，"中國速度、中國規(guī)模、中國效率”再度展現(xiàn)震驚世界！火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院同時(shí)間賽跑，與病魔競速。哪有什么“基建狂魔”所謂的奇跡，不過是建筑工人夜以繼日的埋頭苦干，再苦再難，心無怨言，全因?yàn)槟穷w滾燙的赤子之心。疫情面前，高高飄揚(yáng)的中國旗幟就是‘強(qiáng)心劑’。旗幟無聲，卻能產(chǎn)生引領(lǐng)方向、凝聚人心的強(qiáng)大效應(yīng)。如果說奇跡有顏色，那一定是中國紅！

除夕夜，團(tuán)圓日，在和樂滿堂之外，在我們看不到的角落，總有人默默堅(jiān)守，撐起萬家團(tuán)圓，燈火通明。在凜然嚴(yán)冬中，在危機(jī)四伏的疫區(qū)，如鐘南山一般的逆行者毅然選擇奔赴最前線，以血肉之軀為你我撐起生命的屏障。一份不留名的物資、一個(gè)無聲的背影，他們用最堅(jiān)韌美好的人性，凝聚起神一般璀璨的光芒。

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會到來。我們相信，大地回春，隔離結(jié)束，疫情消散就在不遠(yuǎn)的明天。

全國思政大課后的心得體會篇十二

疫中有情，疫中見義觀看關(guān)于現(xiàn)狀需要眾志成城去解決的新冠狀病毒疫情的這一課，通過聽幾位知名教授的講解，我感觸很深，身處疫情進(jìn)行時(shí)，疫中有情，疫中見義。

疫情來勢洶洶，讓許多人驚心膽顫，但我們?nèi)钥梢钥吹缴嵘赖娜藳_鋒陷陣，鐘南山院士在疫情傳播的第二天便奔赴前線，為億萬人民的健康生活做出奉獻(xiàn)，我們也可以看到眾多志愿者們的無私奉獻(xiàn)，面對疫情，我們同呼吸，共命運(yùn)。馮秀軍教授說：“青春道路千萬條，愛國道義第一條?！睆囊咔橹袩o數(shù)青年奔赴戰(zhàn)線，特別是醫(yī)生們，他們是用生命守護(hù)生命的白衣天使。從這一課中，我們能夠深刻的體會到病毒無國界。

疫情需各國合作共贏，面對疫情，我們可以能看到各國紛紛提供物資，為疫情能更快過去做貢獻(xiàn)，這次的疫情是一面鏡子，使我們能清晰的看到到疫中有情，疫中見義。

正如王炳林教授舉出的恩格斯曾說：“沒有哪個(gè)重大事件，無不是以重大進(jìn)步來補(bǔ)償”，我相信，疫情終會過去，我們相信，我們會取得疫情這場大考的高分。

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全國思政大課后的心得體會篇十三

這次的思政課讓我感觸良多，因?yàn)樗皇且淮纹胀ǖ木€上教學(xué)，而是一次面向全國大學(xué)生的疫情防控大課，教授們的發(fā)言都很精彩，也敲響了我們的警鐘，人類倘若不能與大自然和諧相處，必會遭到懲罰。而在這樣的災(zāi)難面前，全國人民齊心協(xié)力，萬眾一心，聽從黨的指揮，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的方針，在疫情防控這場戰(zhàn)爭中，取得了許多勝利，無數(shù)的挺身而出的醫(yī)護(hù)人員，以及后備物資供給的社會愛心人士，都讓這次疫情空變得不再那么困難，俗話說得好，多難興邦，中華民族在這么多次的大災(zāi)大難面前都抗住了，相信這次我們也一定會勝利!

全國思政大課后的心得體會篇十四

健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。

優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書記、校長帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。

注重評價(jià)，完善體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，建立了思政課雙日志制度，完善了課堂評價(jià)體系，把師德師風(fēng)、思政課考評納入績效考核、職稱評定，努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范，傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

（二）鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)

青老結(jié)對，促進(jìn)成長。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過實(shí)施青藍(lán)工程，扎實(shí)開展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過關(guān)課、匯報(bào)課等活動；實(shí)施青年教師成長“承包制”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問診青年教師的課堂教學(xué)，指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開師生座談會、學(xué)生信息員座談會，了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，充分彰顯思政教育的影響力。

名師引領(lǐng)，加快成長。建成吳建國思政課名師工作室，邀請南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來校支教，傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢、北京四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺建設(shè)思政課案例庫、備課資料庫。在名師帶動和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。

全員參與，全程育人。全體教師堅(jiān)守“既教書又育人”的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)以思政課為主，各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開展教情學(xué)情調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動、進(jìn)課堂觀評課活動。

（三）抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效

立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動，打造思政精品課。通過開足開好思想政治理論課，用好思想政治理論課統(tǒng)編教材，編寫校本教材，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式，開展“微課堂”、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動，學(xué)科教研，集體備課，課題研究，教學(xué)競賽，網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動，思政課課堂質(zhì)量顯著提高，以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評價(jià)體系不斷完善。

聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過開展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽、“班會觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢互補(bǔ)、教研互動的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

挖掘資源，同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素，把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想的主陣地，發(fā)揮每門課程、每個(gè)教室，每個(gè)課堂的育人職責(zé)，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門課程的教學(xué)之中，形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力，思想政治和知識教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。

（四）豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色

樹立榜樣，擴(kuò)大影響。通過開展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評選等，促使愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過評選“文明班級”、“三好學(xué)生”、各類“星級學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，促使學(xué)生形成良好思想品德形成。

精細(xì)管理，培養(yǎng)習(xí)慣。立足立德樹人，以培育社會主義核心價(jià)值觀為主線，以愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問題清單剖析和反饋等形式，及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級例會、“做懂規(guī)矩，守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會，促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識的提升和良好行為習(xí)慣形成。

主題活動，筑牢底色。通過開展《堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”、“國旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動、“德育學(xué)堂”及《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》視頻觀看、“五四”青春詩會、“紅旗飄飄引我成長”征文活動、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，激發(fā)對黨、對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。

精品社團(tuán)，豐富德育。學(xué)?，F(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè)，國旗班、清華筑夢游學(xué)團(tuán)、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)?！皢⒌现恰ぶ鷫粲螌W(xué)”活動中，學(xué)生參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌大學(xué)，參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)；赴國家科學(xué)院青海鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家互動交流。豐富多彩的社團(tuán)活動，激發(fā)了學(xué)生追求更高夢想的動力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛國情懷。

創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)助力。開辟校園黨建、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站，開展網(wǎng)上德育主題教育，使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會主義主旋律、傳播社會正能量的新陣地。

1.?可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少；教學(xué)考試評價(jià)方式比較單一；教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高，對思政實(shí)效性有一定的影響。

2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化，傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求，書本知識如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對學(xué)生服務(wù)，通過課堂的師生互動，生生互動等方法，讓每位學(xué)生都參與其中，達(dá)到思政課的潛移默化、潤物無聲作用，是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。

5.著眼學(xué)生全面發(fā)展，樹立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動與思政課有機(jī)結(jié)合，通過內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán)、體育、藝術(shù)類課程，努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。

實(shí)踐證明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把思政課辦得越來越好，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。?今后，我們將繼續(xù)按照上級要求，建強(qiáng)“主力軍”，守好“主陣地”，唱響“主旋律”，不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，培育新時(shí)代有為學(xué)生。

全國思政大課后的心得體會篇十五

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。中國共產(chǎn)黨成立至今已有百年之久，在這期間，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人中國共產(chǎn)黨人忠于信仰，銘于使命，付與奮斗，領(lǐng)導(dǎo)人民克服了一重又一重的艱難險(xiǎn)阻，取得了一個(gè)又一個(gè)的歷史成就，這其中又蘊(yùn)含了極其寶貴的智慧與經(jīng)驗(yàn)。在此次黨史的學(xué)習(xí)中激發(fā)了我的擔(dān)當(dāng)意識；厚值了我的為民情懷；涵養(yǎng)了我的家國精神。我將始終保持著無限的熱情，昂揚(yáng)著不滅的斗志，為黨與國家的發(fā)展與壯大奉獻(xiàn)出自己的青春力量。

全國思政大課后的心得體會篇十六

在全校師生的配合下，學(xué)校的思政工作取得了一些成效，部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，極少部分學(xué)生的思想意識較差，行為極為不規(guī)范，這部分學(xué)生是本期思政工作的重點(diǎn)。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，積極創(chuàng)建改造學(xué)習(xí)環(huán)境，重抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)一步提高思政工作實(shí)效，為祖國培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢。

1. 加強(qiáng)教師思想建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師教書育人的主動性和積極性，樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。

2. 狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為；狠抓學(xué)生文明禮儀，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習(xí)慣；狠抓學(xué)生思想教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識淡薄、和諧相處意識淡薄、尊老愛幼意識淡薄，誠信意識淡薄、守法意識淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育，切實(shí)鞏固上期取得的成果，進(jìn)一步保證學(xué)校隨時(shí)隨地干凈整潔。

3. 強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，建立班主任例會制度，制定班主任工作考評方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作，增強(qiáng)班主任的育人意識和提高他們育人能力。

4. 重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。切實(shí)抓好“感恩、誠信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛、五心、五好”教育主題班隊(duì)會，利用晨會、班隊(duì)會、主題教育、班級公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練。注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、課間操和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法”的校園小主人。

5. 開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、誠信、守法、奉獻(xiàn)、友愛及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動，豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶。

6. 開展好讀書節(jié)系列活動。積極組織開展各種活動，組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生讀書，形成良好的讀書氛圍，打造書香校園。

7. 落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，思政處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。

8.結(jié)合實(shí)際，制定出學(xué)生管理措施，利用學(xué)管中心，時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)對學(xué)生的行為、禮儀、品德進(jìn)行教育和監(jiān)督。

9. 完善班主任的管理辦法，建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制，把班主任工作的考核納入年度考核，最大限度調(diào)動班主任的工作積極性。

(一)提高認(rèn)識，明確職責(zé)，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。全力保障各項(xiàng)德育活動的有效開展。

1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，平時(shí)把學(xué)生滿意和不滿意，家長放心和不放心作為評價(jià)自己工作成效的重要尺度，從而督促教師更好地規(guī)范自我。

2. 加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，全面開展思想、組織和作風(fēng)整頓，在“以人為本”的前提下，嚴(yán)格制度管理，嚴(yán)格教師從教行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變在教師中存在的“將就”、“勉強(qiáng)”“應(yīng)付差事”的工作作風(fēng)和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風(fēng)”現(xiàn)象。協(xié)助工會發(fā)揮好其職能作用，在教師中開展師德大討論，重視教師的教風(fēng)、會風(fēng)、形象建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3.完善各項(xiàng)制度。本學(xué)期將對原有的德育工作目標(biāo)責(zé)任制、班主任工作量化評比制度、班級量化評比制度、衛(wèi)生制度、升隊(duì)國旗制度、學(xué)生操行評定制度等一系列制度進(jìn)行完善，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

5.全力保障各項(xiàng)德育活動的有效開展，且開展的各項(xiàng)活動積極向上級報(bào)到，做到有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施。

(二)以活動為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

1.通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么事能做，什么事不能做，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

2.開展各種活動，以活動育人，本學(xué)期將每月一次校級活動，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶，讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法，成為學(xué)校的小主人。

3.組織各類講座。如“安全知識”、“法律知識”和“心理知識”，這項(xiàng)活動將在學(xué)校的支持下請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人對教師和學(xué)生進(jìn)行講座，以便更全面地幫助學(xué)生，讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。

(三)重視家庭、學(xué)校、社會三者之間的溝通，形成教育合力。

1.充分發(fā)揮“家校通”的作用，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)特別重視對家庭教育提出的一些建議。

2.舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校應(yīng)向家長匯報(bào)學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家情況，共同研究教育方法。

3.認(rèn)真開展好社會實(shí)踐活動，本學(xué)期要選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

4.關(guān)愛留守兒童，保障留守兒童的身心健康。

全國思政大課后的心得體會篇十七

“我是一名醫(yī)生,面對疫情，救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員，面對困難，挺身而出是我的責(zé)任。”清河縣人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營堅(jiān)定地說。連日來，清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號召,主動請戰(zhàn)。在他們的“請戰(zhàn)”申請中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。

有著近黨齡的張春營更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團(tuán)聚,投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會,不來...這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著,我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。

”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴(yán)峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因?yàn)椤拔沂屈h員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。

作為工人階級的先鋒隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情“，從個(gè)人而言,誰都希望避而遠(yuǎn)之,但是，為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號,村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動加入隊(duì)伍,分別投入到志愿服務(wù)崗位。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會-帆風(fēng)順,特別是肩負(fù)民族復(fù)興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會面臨千難萬險(xiǎn)。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，中國共2黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個(gè)又-個(gè)的偉大勝利。

不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。

高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會給你們無限的幸福?！笔茄剑@些主動“請戰(zhàn)”的黨員干部.在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的?！泵刻旌蛿?shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽....這是另一場”飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人,把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會得到。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士"們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”?！拔沂屈h員,我先上”，是情懷,更是擔(dān)當(dāng),唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會說得出并做得到。同志們，行動吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌!

為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國高校學(xué)生可通過人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。

本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

全國思政大課后的心得體會篇十八

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得重大成果。民眾正在富起來，黨中央鼓勵(lì)先富帶動后富，共奔富裕路。這期間我們新改建公路110萬公里，新增鐵路里程3.5萬公里，脫貧地區(qū)自來水普及率提高到83%，特別是新疆、甘肅等長期干旱缺水地區(qū)告別了苦咸水、澇壩水，老百姓都喝上了清潔水、安全水。每個(gè)脫貧縣都實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)從無到有，打造了一批特色鮮明、帶貧面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為下一步鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中國共產(chǎn)黨走過來的這100年，是奮斗的一百年，是創(chuàng)造輝煌的一百年，是開辟未來的一百年。我們抵抗了非正義侵略，我們從天災(zāi)人禍中站起來。在這不平凡的一年，鐘南山院士秉持偉大的抗疫精神，第一時(shí)間扛起大旗帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員舍身為人，應(yīng)對新型冠狀病毒，并取得良好成績。今天這個(gè)堅(jiān)決而又莊嚴(yán)的“接力棒”交給了當(dāng)代年輕人。我們應(yīng)該繼承紅船精神、艱苦奮斗的精神、鐵人精神、大慶精神，。懷揣著對學(xué)術(shù)的尊敬和堅(jiān)定信仰，認(rèn)真對待學(xué)術(shù)和生活。

全國思政大課后的心得體會篇十九

收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。我們的國家以及人民，以無畏、無私的精神向其發(fā)起挑戰(zhàn)，高度的責(zé)任感和使命感再加上無上的凝聚力，使得我們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得了讓世界刮目相看的勝利。將近三個(gè)月的戰(zhàn)斗，讓得疫情得以初步控制，在這個(gè)世界上，也只有中國能做出這種成效，日益強(qiáng)大的祖國，已成為我們最強(qiáng)大的后盾。我們要堅(jiān)定信心，眾志成城，與祖國一起，堅(jiān)決打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，相信我們不久便會在校園里相見!

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