總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過(guò)程，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們的總結(jié)能力也會(huì)不斷提高。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇一
主持人：（甲）申亞楠（乙）李雨琪
合：孫村中學(xué)初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：古人說(shuō)：團(tuán)結(jié)力量大。
乙：是呀，在社會(huì)生活中，許多事情都需要人們團(tuán)結(jié)合作。
（用錄音機(jī)播放付笛生演唱的《眾人劃槳開(kāi)大船》）
乙：俗話說(shuō)一根筷子易折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。
甲：有一個(gè)古老的故事——《三個(gè)和尚》的故事大家都知道，下面請(qǐng)欣賞歌曲三個(gè)和尚》及小品《三個(gè)和尚》。
（用錄音機(jī)播放菊萍演唱的《三個(gè)和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三個(gè)和尚》小品梗概見(jiàn)資料一）
乙：三個(gè)和尚知道了團(tuán)結(jié)的力量，自此以后，團(tuán)結(jié)合作，過(guò)上了輕松安閑的生活。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)徐雪晴同學(xué)的發(fā)言《團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)奇跡》和孫夢(mèng)瑤同學(xué)的發(fā)言《中國(guó)人民偉大的.抗災(zāi)精神》。（發(fā)言內(nèi)容見(jiàn)資料二）
乙：這兩個(gè)事例告訴我們，只要我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使，就沒(méi)有我們中華民族干不成的事。
甲：有這樣一對(duì)乞丐，看，他們來(lái)了……
（欣賞由王珣高超李振邦表演的小品《兩個(gè)乞丐》小品梗概見(jiàn)資料三）
小品演完了，請(qǐng)大家想一下，這兩個(gè)乞丐怎樣做才不會(huì)被餓死？（找兩名同學(xué)回答）
乙：好，這兩名同學(xué)說(shuō)的對(duì)，只要這兩個(gè)乞丐團(tuán)結(jié)合作，就不會(huì)被餓死，還能過(guò)上幸福美滿的生活，不信，請(qǐng)看續(xù)集《兩個(gè)乞丐》。
（欣賞由王珣高超李振邦表演的續(xù)集《兩個(gè)乞丐》小品梗概見(jiàn)資料四）
（分組討論后談自己的見(jiàn)解）
（全班同學(xué)共同演唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》）
甲：這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。
乙：隨著這富有節(jié)奏的歌詞，請(qǐng)聽(tīng)霍振劉佳園兩位同學(xué)表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天》。（詩(shī)歌內(nèi)容見(jiàn)資料五）
甲：最后，我們?nèi)w同學(xué)共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
（全體同學(xué)共同演唱歌曲《真心英雄》）
合：初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》
主題班會(huì)到此結(jié)束。
《團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天》
假如人們活著，忘記了明天，
像蟲(chóng)豸在田野覓食，像鳥(niǎo)兒在空中飛旋。
人的生命，為什么特別值得寶貴？！
火紅的青春，問(wèn)什么還那樣讓人愛(ài)戀？！
明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，
明天，浴血的戰(zhàn)壕里多少人為你鏖戰(zhàn)，
明天，你寫入過(guò)多少歌手美麗的詩(shī)句
明天，你撥動(dòng)了多少青年顫抖的心弦。
為了明天，我們?cè)陟o夜的書(shū)桌旁絞多少腦汁；
為了明天，我們?cè)诜序v的工地上灑多少熱汗。
為了明天，多少人奔赴荒涼而又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方；
為了明天，多少人在雪上莽原中緊握著槍桿。
社會(huì)主義中國(guó)正像是試飛時(shí)遇到挫折的雄鷹，
一旦它養(yǎng)好傷口，就將飛入萬(wàn)里云天；
它又像代表時(shí)代前進(jìn)方向的蒸汽火車，
當(dāng)它逐步完善，笨拙的馬車必將被拋在后面。
做一個(gè)新中國(guó)的公民，我從不后悔，
在這里，我享受過(guò)人生最大的歡樂(lè)，在嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
中國(guó)，這是生我養(yǎng)我的父母之邦啊，
她的每平方米土地，都浸透了我們祖先的血汗。
向后的，轉(zhuǎn)過(guò)身；向側(cè)的，扭過(guò)臉！
打盹的，快醒來(lái)；踏步的，快向前！
機(jī)不再失，時(shí)不我待；任重道遠(yuǎn)，刻不容緩。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇二
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)背景：
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開(kāi)本次主題班會(huì)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、兩名主持人準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)演說(shuō)
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
班會(huì)過(guò)程：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場(chǎng)。
齊說(shuō)：敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來(lái)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?jī)?？墒亲罱覀儼鄥s出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開(kāi)這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語(yǔ)，有的還往她這邊看，她站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：他們肯定是在說(shuō)我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過(guò)去了。
劉紅猶猶豫豫地來(lái)到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無(wú)法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說(shuō)：“事情沒(méi)搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說(shuō)話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說(shuō)了劉紅的情況，問(wèn)是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說(shuō)：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說(shuō)話聲音小點(diǎn)。”老師又陪她問(wèn)了其他的同學(xué)也都是別的原因，根本與他無(wú)關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開(kāi)心扉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧?！?/p>
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，他們都遇到了哪些問(wèn)題。
李林說(shuō)：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說(shuō)我不會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂(lè)趣，成績(jī)也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來(lái)到我的病床前看我的同學(xué)說(shuō)，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α??！?/p>
洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過(guò)去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說(shuō)的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?/p>
班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例。看，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，目標(biāo)一致，就沒(méi)有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過(guò)的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開(kāi)始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇三
活動(dòng)目的：使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)時(shí)間：201_年3月10日?；顒?dòng)地點(diǎn)：初201_級(jí)8班教室班主任：策劃人：等主持人：
一、觀看視頻
播放影片《201_》片段（前半段驚險(xiǎn)場(chǎng)面）
二、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家上午好！歡迎來(lái)到初二（8）班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個(gè)人無(wú)不被那些災(zāi)難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災(zāi)難場(chǎng)景震撼人心，當(dāng)那一排排的高樓轟然倒塌，當(dāng)一座座山峰瞬時(shí)被海水吞沒(méi)，真的禁不住尖叫！這是視覺(jué)的震撼，但更讓更讓人回味無(wú)窮的是電影表達(dá)出的思想內(nèi)涵。其中人們?cè)跒?zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一致的情景，父親在災(zāi)難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個(gè)陌生人甚至是一個(gè)情敵的情景，真讓人感動(dòng)，也讓人感到人間的溫暖。在災(zāi)難面前，人類是那樣的不可一擊，但當(dāng)億萬(wàn)雙手緊握在一起的時(shí)候，人類不再弱小，災(zāi)難不再可怕。災(zāi)難無(wú)情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡我們最大的努力去營(yíng)救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團(tuán)結(jié)。
首先請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《心愿》表演者：
三、“團(tuán)結(jié)”的由來(lái)
主持人：“團(tuán)結(jié)”一詞很常見(jiàn)，它在某些語(yǔ)境中屬于政治用語(yǔ)，但同學(xué)們，你們知道嗎，它最初卻來(lái)源于近代女性的手工編織用語(yǔ)?！皥F(tuán)”原指線團(tuán)，“結(jié)”原指繞結(jié)。上海有個(gè)收藏家收藏了一個(gè)清代的木制繞線板，成x形犀牛角狀，一端刻有“團(tuán)”，一端刻有“結(jié)”，說(shuō)明這木制繞線板是用于團(tuán)結(jié)編織線的。婦女把編織用的線成團(tuán)地繞結(jié)起來(lái)，就變得很緊密，難以拆開(kāi)。因此“團(tuán)結(jié)”就有了和睦、不可離間的寓意。“五四”后，女性逐漸掙脫了家務(wù)的束縛，同男性團(tuán)結(jié)一致，為人道而斗爭(zhēng)，于是就把“團(tuán)結(jié)”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合。團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)之歌》。表演者：
四、智者的故事
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中。”正如雷鋒同志所說(shuō)的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！
五、團(tuán)結(jié)就是力量
接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演者：
六、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開(kāi)你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！有請(qǐng)陳露同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《青春的力量》！
（后半段同學(xué)們一同跟著唱起來(lái)）
七、尾聲
播放影片《201_》片段（后半段人們獲救）播放背景音樂(lè)：《明天會(huì)更好》
主持人：災(zāi)難固然可怕，但如果它的到來(lái)能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅(qū)使，能使我們能更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，能使我們認(rèn)真反思我們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，我想受一場(chǎng)災(zāi)難的洗禮是值得的，災(zāi)難過(guò)后人類重獲新生，在新的樂(lè)土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國(guó)家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說(shuō)電影中才能出現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)真正的到來(lái)。當(dāng)浪涌退去，打開(kāi)方舟甲板，逃過(guò)劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽(yáng)光，迎接一個(gè)嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭(zhēng)奪，明天將如何我們無(wú)法預(yù)知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園！
讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好！初201_級(jí)8班主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)的力量》在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中結(jié)束了。謝謝大家！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇四
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹禮貌禮儀在中國(guó)歷史上面的重要影響力，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢(shì)，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級(jí)以宿舍為單位，紛紛搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：透過(guò)班會(huì)課上對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于禮貌禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)行禮貌禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
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團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇五
12月7日，初一（1）班開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任臧老師主持，全班同學(xué)參與，校領(lǐng)導(dǎo)及初一年級(jí)各班的班主任也都來(lái)旁聽(tīng)。
今天的班會(huì)課很不尋常，我們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是“找一找”，臧老師讓我們找出清單中的10樣?xùn)|西，校服、書(shū)、課程表、水杯等等這些我們都能找到，要全組的`名單我們也能寫好，但是有一個(gè)“千紙鶴”，我們組一共4個(gè)男生、1個(gè)女生，都不會(huì)折，實(shí)在是無(wú)奈，導(dǎo)致了失敗，看來(lái)我們有必要學(xué)習(xí)一下折紙了。
接下來(lái)第二個(gè)活動(dòng)“聊一聊”，老師讓我們自由提問(wèn)關(guān)于自己的問(wèn)題，由班上其他同學(xué)來(lái)回答，讓我印象最深的是周子軒問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“我在班上最好的朋友有哪些？”我們猜了很多，他都說(shuō)不對(duì)，當(dāng)時(shí)我還略傷心，沒(méi)想到他的回答是：“全班所有同學(xué)都是我的好朋友。”我又覺(jué)得心里暖暖的。希望我們29位同學(xué)都能成為好朋友。
令我最激動(dòng)的是第三個(gè)活動(dòng)“抱一抱”。老師把班級(jí)同學(xué)分為了3個(gè)組，每個(gè)組的成員要盡可能多的站到報(bào)紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個(gè)圈都站到了報(bào)紙上；我們組直接抱起了最輕的楊啟航，也都站到了報(bào)紙上；第三組的女生卻沒(méi)這么順利了，她們始終沒(méi)能都站到報(bào)紙上，雖然她們都很努力了，但是她們竟然一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：她們組有10個(gè)人，我們前兩個(gè)組都只有9個(gè)人，所以她們始終都無(wú)法全部站上。但其實(shí)，我們班的10個(gè)女生，每一個(gè)都很棒！
最感動(dòng)的活動(dòng)是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個(gè)人都給班上同學(xué)寫卡片，沒(méi)有想到，臧老師把我們寫給同學(xué)的卡片都放到了每人一個(gè)的小信封里，而且臧老師還給我們每個(gè)人都寫了一張卡片，好想留作紀(jì)念，可惜臧老師說(shuō)要暫時(shí)收回。
最后，臧老師讓我們每個(gè)同學(xué)伸出一根手指，抬起一張桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次覺(jué)得這張桌子好輕！這讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。希望我們的小1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的班集體！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇六
一、班會(huì)目的：
因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒(méi)有以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體，同學(xué)之間還沒(méi)有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。二、班會(huì)目標(biāo)：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：
1、師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(zhǎng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；
女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；
男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；
男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會(huì)開(kāi)始；
活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載
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情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”
可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。提出問(wèn)題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)）
1、為什么小水珠離開(kāi)大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
故事二：故事《老鼠偷油》
【提問(wèn)】你從這樣故事中感受到什么？（一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）（五）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)教案內(nèi)容
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇七
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
(一)宣布班會(huì)開(kāi)始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到集體的凝聚力是多么的重要。
下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的.孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
男：現(xiàn)在我宣布：初一(1)班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長(zhǎng)存》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始;
(二)活動(dòng)一：眾志成城游戲
活動(dòng)目的：體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)過(guò)程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇八
我追逐一只小螞蟻，來(lái)到了螞蟻的王國(guó)，一片草坪。
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì)就有幾只螞蟻警覺(jué)的看著我這龐然大物，好像對(duì)我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識(shí)一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧！
在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)老師講過(guò)，那時(shí)我是半信半疑，現(xiàn)在親眼看見(jiàn)了，螞蟻真了不起啊！可見(jiàn)團(tuán)的力量多么偉大！
螞蟻是團(tuán)體力量的代言人！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇九
女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)時(shí)唱過(guò)。
男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^(guò)；
女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過(guò)。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅(jiān)定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻；
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一起走在《·》中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十
女：親愛(ài)的戰(zhàn)友們
(合)：大家晚上好!
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑語(yǔ)歡歌
男：xx年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立
女：xx年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起
男：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了xx年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌
女：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過(guò)了xx載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磬石
男：今天，用我們最美好的歌聲表達(dá)我們心底的聲音。
女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
男：紀(jì)念建黨xx周年軍民聯(lián)誼晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx副書(shū)記同志為晚會(huì)致辭!
1、男：中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的風(fēng)雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
女：中國(guó)共產(chǎn)黨寫下的華美詩(shī)篇是壯麗不朽的詩(shī)篇。
男：中華民族有今天的輝煌，是無(wú)數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。
女：不要忘記昨天，不要忘記我們所走過(guò)的艱辛道路。
男：請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等
2、女：孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
3、男：感謝孩子們的表演接下來(lái)請(qǐng)欣賞軍歌聯(lián)唱《我的老班長(zhǎng)》等
4、男：鮮紅的黨旗下，不能沒(méi)有母親的記憶，
女：歷史的長(zhǎng)卷里，不能沒(méi)有母親的足跡，
男：您的生日到來(lái)之時(shí)
女：華夏兒女向您深深地致意!
男：請(qǐng)欣賞舞蹈 《今天是你的生日 中國(guó)》
5、女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈 《我的草莓果》
6、男：在我們黨內(nèi)有著非常優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)――支部建在連上，這
7、女：盈盈的藍(lán)天捧著白云，飄飄的白云捧著哈達(dá)，沿著那夢(mèng)的地方，走來(lái)了卓瑪姑娘，她與我們縱情歌唱，一起享受著陽(yáng)光!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱 《卓瑪》
8、女：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，是我們武警官兵所具備的戰(zhàn)斗作風(fēng)
男：武警官兵刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)決做到首戰(zhàn)用我，用我必勝，時(shí)刻聽(tīng)從黨的號(hào)召!
女：請(qǐng)欣賞摔擒表演《武警雄風(fēng)》
9、男：雪，是大自然賜予人們的禮物，晶瑩剔透，
女：潔白的雪花，給人的是一種群體的廣博，宏麗的美感，給人們一種團(tuán)結(jié)就是力量的寓征。
男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱：《北極雪》
10、男：信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《水手》
11、男：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)歡欣鼓舞;
女：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們編織的美好生活縱情歌唱。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)好時(shí)光》
12、男：草原是美麗的，又是樸實(shí)無(wú)華的。
女：藍(lán)天如洗，綠野如茵，
男：牧羊姑娘放聲唱
女：愉快的歌聲滿天涯。
男：請(qǐng)欣賞歌伴舞 《美麗的草原我的家》
13、男：排蕭是一種具有濃郁特色的少數(shù)民族樂(lè)器，雖然他的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)
單，但是他的音色柔和細(xì)膩，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《吐魯番的葡萄》
15、女：老有所樂(lè)，老有所為，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
下面請(qǐng)欣賞老年朋友們帶來(lái)的民樂(lè)合奏《瀏陽(yáng)河》等
16、男：感謝基地處老年樂(lè)隊(duì)為我們帶帶來(lái)好聽(tīng)的民樂(lè)合奏，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx為我們帶來(lái)的兩首歌曲《突然的自我》和《光輝歲月》，有請(qǐng)二位。
17、男：我們乘著長(zhǎng)空翱翔，我們緊握鋼槍放哨站崗，
女：讓我們與共和國(guó)共同成長(zhǎng)，讓人民永遠(yuǎn)幸福安康。
18、男：最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈 《溜溜的康定 溜溜的情》
結(jié)束語(yǔ)：
男：歡聚的時(shí)刻總是太短
女：喜悅的今宵總是難忘
男：黨的xx大為我們描繪了美好的藍(lán)圖
女：在實(shí)踐 “xxxx”的征程中
男：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)
女：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。
合：晚會(huì)到此結(jié)束祝大家晚安!
男1：七月花似海，載歌載舞齊唱紅色歲月頌
女1：盛世歌如潮，臺(tái)上臺(tái)下同抒熾熱赤子情
男2：七月的天空流光溢彩，七月的大地遍地飛歌
女2：七月，孕育著紅色的希望，七月，成就著輝煌的夢(mèng)想
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來(lái)賓
男2：觀眾朋友們
合：大家晚上好!
女1：為了歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，盡情抒發(fā)華夏兒女對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨熾熱的赤子情懷
男2：為了進(jìn)一步把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)推向深入，在全縣營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的良好氛圍
男1：中共xx縣委宣傳部
女1：和xx縣文化體育局聯(lián)合主辦了本次賽事
男2：本次賽事共分為兩場(chǎng)，明晚將進(jìn)行本次賽事的下半場(chǎng)比賽
女2：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎……講話
(領(lǐng)導(dǎo)講話期間，安監(jiān)局的合唱隊(duì)登臺(tái))
序曲
男1：九十五年艱難跋涉，九十五年風(fēng)雨兼程
女1：在共和國(guó)閃光的史冊(cè)上，記載著中國(guó)共產(chǎn)黨為尋求真理和發(fā)展的偉大歷程
男2：九十五年光輝歲月，九十五年鑄造輝煌
男1：黨恩澤四方
女1：黨情深似海
男2：在黨的95周年到來(lái)之際
女2：讓我們一起高唱那首永難忘卻的經(jīng)典歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》
合：請(qǐng)全體起立
回望硝煙
男1：誰(shuí)能忘記，九十五年前，南湖上的那艘紅船，誕生出了中國(guó)革命的第一縷曙光
女1：誰(shuí)能忘記，九十五年前，南湖中的那艘紅船，高高揚(yáng)起了民族振興的希望之帆
男1：多少次激流險(xiǎn)灘，有馬列主義穩(wěn)舵，他一路乘風(fēng)破浪，一路凱歌高唱
女1：多少回峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟，他始終飄揚(yáng)在前，始終領(lǐng)航在先
女1：請(qǐng)聽(tīng)，紅旗飄，軍號(hào)響，戰(zhàn)馬吼，歌聲亮，紅軍的各路人馬大會(huì)師
一、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
《大會(huì)師》
《安全為天》
表演單位：安監(jiān)局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局
男2：紅軍的大會(huì)師，是勝利的大會(huì)師，是光榮的大會(huì)師
女2：從此，中國(guó)的革命力量攥成了一只鐵拳，砸向舊世界的鐵拳
男2：從此，陜北的上空，漫天的烏云被風(fēng)吹散
女2：陜北的老鄉(xiāng)深情地歌詠道：毛主席來(lái)了晴了天，毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱打江山
男2：從此，陜北的大地上，山丹丹開(kāi)花紅艷艷
女2：陜北的軍民載歌載舞大聯(lián)歡。請(qǐng)欣賞：
二、《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》
《團(tuán)結(jié)就是力量》
表演單位：xx縣林業(yè)局
男1：歲月的腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵，湮沒(méi)不了當(dāng)年的革命傳奇
女1：也淹沒(méi)不了當(dāng)年的艱難困苦，更淹沒(méi)不了當(dāng)年的英雄氣概
男1：艱難困苦襯托著英雄氣概，英雄氣概輝映著艱難困苦
女1：這，就是當(dāng)年紅軍所走過(guò)的路;這，就是共產(chǎn)黨人當(dāng)年所走過(guò)的路
男1：橫斷山，路難行，天如火來(lái)水似銀——讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史
女1：再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫。請(qǐng)欣賞：
三、《四渡赤水》
《心愿》
表演單位：xx縣人事勞動(dòng)局
男2：長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征的是播種機(jī)
男2：請(qǐng)欣賞：
四、《長(zhǎng)征》
《祖國(guó)不會(huì)忘記》
表演單位：xx縣財(cái)政局
男1：猿啼虎嘯，鐵蹄聲聲
女1：金戈鐵馬，槍炮隆隆
女1：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!
男1：請(qǐng)欣賞：
五、《保衛(wèi)黃河》
《公務(wù)員之歌》
《跟著共產(chǎn)黨走》
表演單位：xx縣政府辦公室
xx縣信訪局、xx縣編辦、xx縣投資公司、xx縣民政局
男2：為了拯救祖國(guó)母親，共產(chǎn)黨人前赴后繼，他們的鮮血播灑在白山黑水間
女2：在民族大義面前，共產(chǎn)黨人英勇不屈，他們的.智慧閃耀在青紗帳里、白洋淀畔
男2：平型關(guān)大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話
女2:黃土嶺一戰(zhàn)，讓日軍哀嘆：“名將之花凋謝在太行山上”
男2：請(qǐng)欣賞：
六、《在太行山上》
《江山》
表演單位：團(tuán)標(biāo)收費(fèi)站、黑河收費(fèi)站、周至公路段
女1：雁翎隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)、敵后武工隊(duì)、回民支隊(duì)，每一支部隊(duì)都驍勇善戰(zhàn)
男1：麻雀戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)，每一次戰(zhàn)斗都輝耀史冊(cè)
女1：請(qǐng)欣賞：
七、《地道戰(zhàn)》
《共產(chǎn)黨人》
表演單位：xx縣礦管辦、xx縣審計(jì)局、xx縣科技局
男2：巍巍寶塔山
女2：湯湯延河水
男2：這是一個(gè)象征，中華民族堅(jiān)忍不拔、不怕?tīng)奚?、勇于抗?fàn)幘竦南笳?/p>
男2：這是一個(gè)堡壘，引領(lǐng)中華民族從勝利走向勝利的堅(jiān)強(qiáng)堡壘
女2：抗聯(lián)司令楊靖宇、狼牙山五壯士、二小放牛郎，是千百萬(wàn)抗日軍民不畏犧牲、血戰(zhàn)到底的縮影。更多的，為國(guó)捐軀的勇士們，他們中很多人沒(méi)有留下遺骨，甚至沒(méi)有留下姓名。他們的靈魂，化作了巍巍的寶塔，化作了湯湯的延河，化作了風(fēng)雨過(guò)后一道道壯美的彩虹!
女2：歷史選擇了共產(chǎn)黨，歷史選擇了延安
女2：請(qǐng)欣賞：
八、《解放區(qū)的天是明朗的天》
《在燦爛陽(yáng)光下》
表演單位：xx縣國(guó)稅局
男1：走過(guò)了皚皚的雪山，跨過(guò)了茫茫的草地
女1：何懼天寒地凍，何懼缺衣少糧，何懼圍追堵截
男1：趕走了日本法西斯，又砸爛了一個(gè)舊的世界
女1：奮力一搏雷霆?jiǎng)?，玉宇澄清萬(wàn)里埃
女1：從此，中國(guó)人民的好日子一個(gè)跟著一個(gè)來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)全國(guó)各族人民深情的吟唱吧
男1：我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌……
九、《團(tuán)結(jié)就是力量》
《我和我的祖國(guó)》
《解放區(qū)的天是明朗的天》
男2：中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的風(fēng)雨歷程是光輝燦爛的歷程
女2：中國(guó)共產(chǎn)黨寫下的華美詩(shī)篇是壯麗不朽的詩(shī)篇
男2：呵，歷數(shù)古今，誰(shuí)能有中國(guó)共產(chǎn)黨偉大
女2：呵，縱覽寰球，誰(shuí)能有中國(guó)共產(chǎn)黨光榮
男2：呵，閱遍史書(shū)，誰(shuí)能有共產(chǎn)黨的恩情深
女2：呵，放眼四海，誰(shuí)能有共產(chǎn)黨那樣愛(ài)人民
男2：我們要把最嘹亮的歌聲獻(xiàn)給黨
女2：我們要把最熾熱的敬仰獻(xiàn)給黨
男2：請(qǐng)欣賞：
十、《紅旗頌》
《唱支山歌給黨聽(tīng)》
表演單位：xx縣信用聯(lián)社
結(jié)束詞
男1：從南湖紅船的勝利起航，到天安門城樓的莊嚴(yán)宣告
女1：從十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，到南巡講話帶來(lái)的改革春天
男2：從“三個(gè)代表”重要思想的提出，到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展
女2：從構(gòu)建和諧社會(huì)藍(lán)圖的提出，到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐
男1：95年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向
女1：95年的驚濤駭浪，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的柁把，為我們把握正確的方向
男2：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。這是歷史所證明了的、顛撲不破的真理
女1：讓我們腳踏實(shí)地地在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)
男2：讓我們把最忠誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給黨，先給我們的祖國(guó)
女2：請(qǐng)參加演出的演員上臺(tái)，請(qǐng)臺(tái)下的觀眾全體起立，讓我們同聲高唱《歌唱祖國(guó)》
(歌唱快結(jié)束時(shí))
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來(lái)賓
男2：觀眾朋友們
女2：xx縣“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽前半場(chǎng)比賽到此結(jié)束。明天晚上，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們將進(jìn)行下半場(chǎng)的比賽。同時(shí)還將舉行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，歡迎觀眾朋友們光臨。
合：祝大家晚安!
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十一
1、使幼兒理解"人多力量大"，"大家團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大"，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。
3、樂(lè)于探索、交流與分享。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
一、設(shè)計(jì)情景，引出課題：
"給客人搬椅子"，引出"人多力量大，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大"
1、教師指導(dǎo)語(yǔ)：
（黃色）孩子們，今天媽媽要帶大家到種植園參加勞動(dòng)，任務(wù)是去播種。看，媽媽把種子都準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們一起出發(fā)吧！別掉隊(duì)了。（幼兒學(xué)小雞樣一個(gè)接一個(gè)走在雞媽媽后面，隨音樂(lè)"四小天鵝舞曲"做動(dòng)作繞場(chǎng)2—3周后就地坐下）啊，我們來(lái)到草地上了，大家坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧，（媽媽放下種子）。
哦，忘了告訴你們，我們還有幾位朋友要來(lái)，它們要和我們一起去勞動(dòng)，小雞們看看它們是誰(shuí)？（另1只雞媽媽和其他5只黑色小雞出場(chǎng)），一共有多少位朋友？（6位）那里有椅子，我們把椅子搬過(guò)來(lái)請(qǐng)朋友們坐，誰(shuí)愿意來(lái)搬呢？（幼兒舉手）
2、先請(qǐng)1只小雞用雙手去把椅子搬過(guò)來(lái)請(qǐng)好朋友坐，大家從1數(shù)到10，看看他能不能搬完：搬完了嗎？搬了幾把椅子？還有人沒(méi)有得到椅子呢！
小雞想一想怎樣才能最快的讓所有的好朋友都有椅子？（幼兒回答）這里有6位好朋友我們就請(qǐng)6只小雞搬椅子吧。
提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒把看到的或親身體驗(yàn)到的感受表達(dá)出來(lái)（對(duì)比花的時(shí)間、快慢及感受）"是一個(gè)人搬好呢，還是六個(gè)人大家一起來(lái)搬好？為什么？"（一個(gè)人——力量小、花的時(shí)間多；六個(gè)人（許多人）——力量大、花的時(shí)間少。
這就叫做：人多力量大，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。）
二、通過(guò)體驗(yàn)，進(jìn)行感知：
1、請(qǐng)三只小雞來(lái)搭籬笆，其余小雞加油并順數(shù)、倒數(shù)，我們看看他們搭好了沒(méi)有。
2、"哎呀，三只小雞還沒(méi)有把籬笆搭好，怎樣才能最快的把籬笆搭好呢？"（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"大家一起來(lái)搭"。）
3、大家一起搭籬笆，師幼共同合作4、搭好后提問(wèn)："是幾個(gè)人搭好，還是大家一起搭好，為什么？"（幾個(gè)人——力量小、花的時(shí)間很多，很慢；大家一起——力量大、花的時(shí)間很少，很快。）這也叫做：人多力量大，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
三、觀看ppt，開(kāi)展討論：
播放ppt：《狼和小羊》的故事，讓幼兒明白團(tuán)結(jié)的重要小雞們幫媽媽搭好了籬笆，現(xiàn)在媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)大家，請(qǐng)大家看一部動(dòng)畫片吧！
（教師組織幼兒就地隨意坐好）提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？誰(shuí)想她？
小羊沒(méi)有被狼吃掉，為什么？
這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)會(huì)怎樣？
討論：孩子們，我們是小雞，最害怕誰(shuí)？誰(shuí)要吃我們？
如果老鷹來(lái)了我們要不要團(tuán)結(jié)起來(lái)？
那我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝老鷹呢？（幼兒自由發(fā)言）對(duì)幼兒的答案進(jìn)行正確的肯定和否定，排除不可能實(shí)現(xiàn)的答案。
最后，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出一個(gè)最好的辦法：——那好，如果老鷹來(lái)了，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝老鷹！
四、遷移經(jīng)驗(yàn)，共同合作
游戲"老鷹捉小雞"放音樂(lè)（七龍珠）老鷹飛出來(lái)"哎呀！不好了，老鷹真的來(lái)了。"孩子們，快——快——快，我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)吧。
快點(diǎn)拉緊媽媽和前面的小雞，馬上跑起來(lái)，千萬(wàn)別放手，不要離開(kāi)大家，誰(shuí)放了手，老鷹輕輕的就會(huì)把它叼走老鷹逮住了一只小雞不好！我們的雞妹妹（雞弟弟）被老鷹逮住了，小雞們，我們把妹妹（弟弟）救回來(lái)：用尖尖嘴（兩根手指）去啄老鷹，用爪子抓老鷹，用翅膀扇老鷹，大家一起把老鷹趕跑。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十二
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
第一板塊：在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)（10分鐘）
1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想
2.什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”
第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事（10分鐘）
1.學(xué)生來(lái)講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子
2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（照片展示）
3.小節(jié)目《誰(shuí)是最重要的？》
第三板塊：在娛樂(lè)中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）
1.兩人三足（分小組，每小組6人）
2.在歌聲中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）
1.詩(shī)歌朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》
2.游戲——格言、諺語(yǔ)比賽
先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）
（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。
（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。
（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過(guò)十秒鐘。違者算輸。
最后，班主任總結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十三
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開(kāi)本次主題班會(huì)。
1、兩名主持人準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)演說(shuō)
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場(chǎng)。
齊說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來(lái)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?jī)?？墒亲罱覀儼鄥s出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開(kāi)這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來(lái)的`小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語(yǔ)，有的還往她這邊看，她站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：他們肯定是在說(shuō)我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過(guò)去了。
劉紅猶猶豫豫地來(lái)到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無(wú)法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說(shuō)：“事情沒(méi)搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說(shuō)話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說(shuō)了劉紅的情況，問(wèn)是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說(shuō)：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說(shuō)話聲音小點(diǎn)?！崩蠋熡峙闼龁?wèn)了其他的同學(xué)也都是別的原因，根本與他無(wú)關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開(kāi)心扉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧?！?/p>
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，他們都遇到了哪些問(wèn)題。
李林說(shuō)：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說(shuō)我不會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂(lè)趣，成績(jī)也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量。”
王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來(lái)到我的病床前看我的同學(xué)說(shuō)，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α俊！?/p>
洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過(guò)去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說(shuō)的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?/p>
班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例?？?，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，目標(biāo)一致，就沒(méi)有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過(guò)的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開(kāi)始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十四
男：有一段中華民族的屈辱史
女：有一段可歌可泣的抗?fàn)幤?/p>
男：侵略者的兇殘和踐踏讓多少人家破人亡女：侵略者的炮火和刺刀讓多少人背井離鄉(xiāng)
男：風(fēng)凄凄，夜茫茫，何處是中華希望女：內(nèi)軍伐，外列強(qiáng)，中國(guó)要走向何方
男：團(tuán)結(jié)就是力量，在中華民族崛起和復(fù)興的征程中，這聲音響徹在每一個(gè)角落。
女：這聲音是全民族的聲音——
男：這聲音，讓洪水退卻，讓雪災(zāi)融化；女：這聲音，讓奧運(yùn)圣火燃起；
男：在大災(zāi)大難中，
女：中國(guó)人民用挽起的臂膀，
男：讓世界看到了中華民族的激情、大愛(ài)。女：讓世界界感受了中華民族的自信、堅(jiān)韌。
合：團(tuán)結(jié)就是力量，
男：今天，這力量讓我們振奮，在激情與大愛(ài)中暢想開(kāi)發(fā)的明天！女：今天，這力量讓我們奮起，在堅(jiān)韌和自信中開(kāi)創(chuàng)開(kāi)發(fā)的未來(lái)！！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十五
《團(tuán)結(jié)就是力量》歌詞串詞朗誦詞報(bào)幕詞2
社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定，是改革發(fā)展不可或缺的前提條件?！耙桓曜拥挠捕仁怯邢薜模苋菀妆徽蹟?，但一捆筷子卻不易被折斷。我們?cè)跁?shū)記的帶領(lǐng)下，能吃苦、敢打硬仗，上下一條心的團(tuán)結(jié)的整體，在街區(qū)建設(shè)中取得豐碩的成果。請(qǐng)聽(tīng)《團(tuán)結(jié)就是力量》。
《團(tuán)結(jié)就是力量》歌詞串詞朗本文來(lái)自3
女：有一個(gè)聲音
能喚起各名族的斗志
男：有一個(gè)聲音
能震感全中國(guó)的心靈
女：這聲音
讓支離破碎變成繁花似錦
男：這聲音
讓滾滾洪水化成阡陌良田
女：這聲音
讓奧運(yùn)圣火傳遍世界各地
男：這聲音
讓地震災(zāi)區(qū)成為旅游景點(diǎn)
女：請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
《團(tuán)結(jié)就是力量》歌詞
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量
這力量是鐵
這力量是鋼
比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)
向著法西斯蒂開(kāi)火
讓一切不民主的制度死亡！
向著太陽(yáng)，向著自由
向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量
這力量是鐵
這力量是鋼
比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)
向著法西斯蒂開(kāi)火
讓一切不民主的制度死亡！
向著太陽(yáng)，向著自由
向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)班級(jí)：三(5)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察各民族照片。
出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃?各民族在一起的合影)主持人：對(duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？
主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
2、主持人：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
(2)如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？
主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？(生交流。)
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、加深認(rèn)識(shí)
1.主持人：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的。民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電影《孔繁森》片段。
(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。)
主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？(播放“靈堂拜祭”片段)
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2.主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？(學(xué)生回答)
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
3.生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
聽(tīng)故事：(互相尊重平等相待和睦相處)
天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
五、歸納總結(jié)，提出要求
1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)中，你懂得了什么？(生交流)
2、教師小結(jié)：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十七
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的夸姣
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將斥地
女：新的藍(lán)圖正在描畫，新的航船即將啟航
男：讓我們?cè)诰藿车母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮強(qiáng)大
女：祝愿龍虎塘中學(xué)青云直上，更進(jìn)一步
男：讓我們鋪開(kāi)歌喉，一路謳歌祖國(guó)。請(qǐng)賞識(shí)xxxxx合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
《團(tuán)結(jié)就是力量》串詞2
男：中華民族就是靠著一種力量戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團(tuán)結(jié)的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽(tīng)《團(tuán)結(jié)就是力量》?！尽秷F(tuán)結(jié)就是力量》串詞《團(tuán)結(jié)就是力量》歌詞】《團(tuán)結(jié)就是力量》串詞《團(tuán)結(jié)就是力量》歌詞。請(qǐng)欣賞xxxx帶來(lái)的第一支曲目《團(tuán)結(jié)就是力量》，掌聲有請(qǐng)。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十八
一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上這一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要、責(zé)任的可貴。
二、游戲
主持人：現(xiàn)在我們先做一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫做《脫逃》。規(guī)則：每個(gè)小組面前都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座塌陷給的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，他們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)的人，現(xiàn)在每個(gè)小組派四名代表參加，在老師喊開(kāi)始后，趕緊將代表自己的粉筆頭，從瓶子里提起來(lái)，只有在說(shuō)老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提起來(lái)的哦，不然就得算你失敗了，而且有懲罰，這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有15秒。
主持人：大家想一想為什么有同學(xué)勝利？有同學(xué)失敗呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言！
同學(xué)們：各抒己見(jiàn)。
主持人：什么叫做團(tuán)結(jié)呢？我們要怎樣才可以團(tuán)結(jié)？
……
主持人：同學(xué)們的發(fā)言非常好！團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看………
主持人：我們身邊有為班級(jí)做奉獻(xiàn)的人，也有不為班級(jí)著想的人？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
三、總結(jié)
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)人只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多莫大，離開(kāi)集體，就想離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！
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