演講稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或觀念的一種文體，它可以激發(fā)聽眾的興趣，引發(fā)共鳴，我想我們需要寫一份演講稿了吧。演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣和共鳴。演講不僅是一種展示自己的機(jī)會(huì)，也是一種傳遞思想和充實(shí)內(nèi)涵的方式。
平凡的世界演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)青年，讓無(wú)數(shù)人重燃對(duì)生活的希望。它主要講了孫少平一家艱辛奮斗的經(jīng)歷，其中的一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值堋⑸平馊艘獾臐?rùn)葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動(dòng)著我們的心，讀到最后更是令人感動(dòng)，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒(méi)有放棄自己，而是與生命做起了斗爭(zhēng)，通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，改變自己的生活。
另外，還有他們的愛情，少安因?yàn)榧揖池毢忠┑艿苊妹蒙蠈W(xué)，不得不放棄了自己的.學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了和潤(rùn)葉的愛情，當(dāng)潤(rùn)葉再次向少安說(shuō)明自己的心意是，少安明明喜歡著潤(rùn)葉，可是為了潤(rùn)葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動(dòng)。
從中我們可以學(xué)到很多道理：比方堅(jiān)持、努力、適當(dāng)?shù)姆艞?、忍耐?/p>
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會(huì)讓我們更好地面對(duì)生活，面對(duì)壓力，面對(duì)困難。
平凡的世界演講稿篇二
大千世界，蕓蕓眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微缺乏道。但當(dāng)我翻開《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的宏大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)決。不禁讓我想起那句詩(shī)：你假設(shè)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地！“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，不能說(shuō)明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈儯畈艜?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣；需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持；也需要“得之，我幸；失之，我命”的淡然。在這平凡的世界中也許你找不出“幸?！边@個(gè)詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福；青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福；壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)困難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福？“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福；“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)非凡的人生！
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)非凡的自己，讓光芒照亮世界！我雖平凡卻能帶給世界非凡！
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語(yǔ)教師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。茶余飯后、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的'淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開始閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過(guò)很多遍?！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我，他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝帷Ｖ挥性诒╋L(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，信息傳播渠道越來(lái)越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
平凡的世界演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
看完《平凡的世界》，我的內(nèi)心久久不能平靜，雖然不止一次的讀過(guò)這本書，但還是被它的情節(jié)深深地吸引，每讀一次都會(huì)有不同的收獲，也許這就是《平凡的世界》的魅力吧。
記得第一次讀《平凡的世界》這本書還是在大一的時(shí)候。那時(shí)我常向舍友抱怨來(lái)到這所學(xué)校，舍友聽了之后便推薦我去讀路遙先生的《平凡的世界》，我便去圖書館借了這本書。翻開書首先映入眼簾的是扉頁(yè)上的題記：“謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給我生活過(guò)的土地和歲月。”當(dāng)看到這句話時(shí)，不知為什么內(nèi)心就有很大的觸動(dòng)，我想這可能是由于我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)那片養(yǎng)育過(guò)我的土地也有著特殊的感情的緣故吧。
剛開始讀，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全被這本小說(shuō)吸引了，因?yàn)樗且槐灸茏屓税察o下來(lái)的小說(shuō)?！镀椒驳氖澜纭?，它的內(nèi)容如它的名字一樣，將一個(gè)平凡的不能再平凡的世界呈現(xiàn)了出來(lái)。書中描寫的是一群世世代代面朝黃土背朝天的平凡人，他們演繹著平凡的故事。匆匆的時(shí)光，在路遙先生的筆下鋪展開來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯揉造作，有的只是農(nóng)村樸實(shí)無(wú)華的生活。
這本書我再也不能一口氣把它讀完，因?yàn)闀杏兄嗵嗟那楦校灾劣谠诳催@本書的過(guò)程中，不由的停下來(lái)回味、思考這些情感糾葛。這些平凡的人，他們經(jīng)歷著生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更。這一切的經(jīng)歷只是當(dāng)時(shí)社會(huì)上一個(gè)個(gè)小小的縮影——普通得不能再普通，平凡得不能再平凡。但在路遙先生的筆下，這些平凡人身上的親情、愛情、友情是那么的質(zhì)樸，那么的真實(shí)，帶給人們不平凡的感動(dòng)。
路遙先生用一顆善良和悲憫的心靈給我們展現(xiàn)了一個(gè)平凡的人物世界，并讓我們?cè)谌松乃崽鹂嗬敝懈惺艿搅藰O其輝煌的人生意義。也讓我認(rèn)識(shí)到平凡人的平凡的生活才是最偉大的。它時(shí)刻提醒著我美好的生活不是憑空想象出來(lái)的，是通過(guò)努力打拼出來(lái)的。在這個(gè)世界上，不是所有合理的、美好的事情都會(huì)按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。我們雖然是平凡的人，但我們要有堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念、有執(zhí)著的追求和渴望，學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智、在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自己，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓自己奮進(jìn)。
就像少平說(shuō)的：“我是一個(gè)平凡的人，但平凡的人一樣可以活的不平凡”。平凡也可以如此的偉大，是我在這片亙古而蒼涼的黃土地上見證的一個(gè)真理。他們雖然平凡，但他們擁有無(wú)盡的熱情。他們熱愛生命，熱愛生活，熱愛人生中一切美好而又苦難的品質(zhì)。他們雖然經(jīng)常會(huì)面對(duì)苦難，但他們能夠挺直脊梁，直面它!苦難與機(jī)遇并存，我們的生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，這樣我們平凡的人生才會(huì)變得更加精彩。
很喜歡《平凡的世界》中的一句話：“連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛，一個(gè)平凡的人吃點(diǎn)苦又算得了什么呢?”是啊，吃點(diǎn)苦又算得了什么呢。我會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。這本書讓我不再抱怨，而是更加腳踏實(shí)地的去努力奮斗。
平凡的世界演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生?；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但當(dāng)我打開《平凡的.世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)不凡的人生。
書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)定。不禁讓我想起那句詩(shī)：你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!
“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的高低貴賤，不能說(shuō)明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈儯畈艜?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個(gè)詞?？稍谖已壑?，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)不凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)不凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界不凡!
平凡的世界演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
讀完《平凡的世界》后，心中涌起了一股熱辣辣的感覺(jué)，有時(shí)竟忍不住熱淚盈眶，我深深的被他感動(dòng)了。
看完全書，我認(rèn)為用四個(gè)詞可以概括，艱苦，奮斗，平凡和偉大。而全文又貫穿著愛情、友情和親情的故事。作者為我們講述了一個(gè)農(nóng)民家庭的奮斗過(guò)程，從而學(xué)習(xí)到在努力奮斗的過(guò)程中要有一顆平凡的心。
書中有著許多個(gè)性鮮明的人物：為人仗義的金波，吃苦耐勞的孫少平，熱情、勇敢的田曉霞，會(huì)說(shuō)鏈子嘴的田五，為他人著想的孫少安，堅(jiān)持革命的孫玉亭等等，他們都給我留下了很深的印象，在其中給我留下印象最深的是少平。他是一位對(duì)生活有深邃的理解，對(duì)理想有著深深追求，他有男子氣概，有巨大的勇氣，對(duì)生活敢拼敢搏。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“攬工漢”、“煤礦工”，他經(jīng)歷了許多苦難，也帶給了他一身傷疤，可他依舊堅(jiān)強(qiáng)。
全書的字里行間都充滿了對(duì)土地，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的愛意。其中我最喜歡的是孫少平于田曉霞的愛戀，曉霞帶給了少平豐富多彩的生活，可是一切都出乎意料，曉霞不幸救人而犧牲，少平十分痛苦。所以說(shuō)，生活就是這樣超乎人的想象。
書中的孫少安也是一個(gè)典型的人物形象，他十三歲挑起全家重?fù)?dān)，又是一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。改革后，他努力種植莊稼，用全家人的儲(chǔ)蓄大膽了建了一個(gè)全村人想都不敢想的事——建磚廠，他用自己勤勞的雙手與無(wú)數(shù)辛勞的汗水為村里的人們建造了一座新的學(xué)校。他在建磚廠的過(guò)程中經(jīng)歷了許多坎坷，可他并沒(méi)有放棄，并重新建造一個(gè)更大的磚廠，他也是我佩服的人。
少平與少安的命運(yùn)告訴了我們：每一個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但我們要努力的改造自己的命運(yùn)，不為命運(yùn)所屈服，打拼出一個(gè)平凡的生活。
平凡的世界演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生?；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但當(dāng)我打開《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)不凡的人生。
書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)定。不禁讓我想起那句詩(shī)：你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!
“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的高低貴賤，不能說(shuō)明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈儯畈艜?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸?！边@個(gè)詞?？稍谖已壑校鼈冸m然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的`腳板踏出一個(gè)不凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)不凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界不凡!
平凡的世界演講稿篇七
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書!
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?，可以背井離鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠(yuǎn)是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
平凡的世界演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
剛開始，我在新華書店看到它時(shí)，它仿佛就是我的一位老朋友，它那樸素的外表讓我情不自禁地去上前撫摸它。讀完后，我與它仿佛“一讀如故”。
每一平凡的人都有一個(gè)不為人知的平凡的世界，每個(gè)平靜背后都有激情彭拜，有時(shí)，無(wú)聲勝似有聲。
我讀過(guò)不少精彩的書，有情節(jié)引人入勝的；有故事跌宕起伏的；還有那些看似不好卻“完美無(wú)缺”的。但卻沒(méi)有一本像作者路遙的絕筆之作———《平凡的世界》深入我心的。
作者圍繞主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿生命活力的歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信；痛苦與快樂(lè)；奮斗與拼搏；挫折與追求。告訴人們：相信自己一定能飛！
在《平凡的世界》中，少平與少安各自用自己的生活方式探索人生。而作者把寫作的焦點(diǎn)放在了普通人的生活上，表達(dá)了的平民意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。
而這本書，是我的益友！
但這本書，更是我的良師！
人生的結(jié)局都是我們自己精心設(shè)計(jì)的?？v然英雄們都是百折不撓英勇不催的，渾身都籠罩著一層神圣的光圈。
但我們平凡人多了一層樸實(shí)，多了一份親切，讓我們的人生真實(shí)起來(lái)。我們用真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，用真摯的心去生活，我們的每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，我們才是生活的主宰。生命只有一次，我們要用全副身心去享受，去對(duì)待，去珍惜。
浮云流水，白駒過(guò)隙，從呀呀學(xué)語(yǔ)到記事開始，從少年到青年，人生在成長(zhǎng)中思考。人生的`每一步都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。世界是由我們這些平凡人撐起來(lái)的，只要我們有著堅(jiān)定的信念，有著堅(jiān)忍不拔對(duì)抗困難的精神，我們依然可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的世界。
平凡的世界演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》講述的是黃土高原上一個(gè)窮苦農(nóng)村在1975—1985這十年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，文章主要講述的是，在改革這個(gè)大時(shí)代中各個(gè)農(nóng)民家庭的變化以及這許多家庭中的青年男女們的親情，友情，愛情。作者以博大的胸襟和氣勢(shì)表現(xiàn)了眾多家庭的酸甜苦辣，把每一家的.故事都編排得有情有味，耐人尋味。當(dāng)然文章中也相對(duì)的對(duì)主人公著墨較多，青年中我們熟知并深深喜愛著追求高昂人生的孫少平、田曉霞，立足物質(zhì)生活的孫少安、賀秀蓮，執(zhí)著愛情的田潤(rùn)葉、李向前，看似孩子，其實(shí)已會(huì)獨(dú)立思考的田潤(rùn)生，還有雖然犯過(guò)錯(cuò)誤受過(guò)重創(chuàng)卻仍心地善良的郝紅梅，對(duì)待朋友細(xì)致入微肝膽相照的金波，天資聰慧的蘭香......
老一輩中樸實(shí)敦厚的孫玉厚，為了革命不顧一切的孫玉亭，有頭腦有干勁的田福軍。還有的角色三言兩語(yǔ)就勾勒出人物性格，如二流子王滿銀，跛女子侯玉英。
作者筆下眾多的人物形象都是很平凡的生活中小人物，他們的生活也都是很平凡的，種地，挖煤，建磚廠，挖魚塘，都是農(nóng)民從事的一些司空見慣的職業(yè)，然而正是通過(guò)這些平凡的人和事，讓我們真切體會(huì)到農(nóng)民的艱辛，書中的男主人公孫少平無(wú)疑代表了一個(gè)時(shí)代的有志青年腳踏實(shí)地的高昂的人生歷程。與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，又出身貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，——這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的農(nóng)民。
但少平他究竟是讀過(guò)許多書的知識(shí)分子。他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。但也不愿和他哥哥少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，我敬佩他！
讀了平凡的世界后，我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活。并更加努力學(xué)習(xí)，為了以后的生活?yuàn)^斗，爭(zhēng)取作出更大的成就，在這平凡的世界里創(chuàng)造出不平凡的未來(lái)。
平凡的世界演講稿篇十
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書！
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?，可以背井離鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠(yuǎn)是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的。世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
平凡的世界演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生?；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光輝，在宇宙中微缺乏道。但當(dāng)我翻開《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)決。不禁讓我想起那句詩(shī)：你假設(shè)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈儯畈艜?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸?！边@個(gè)詞?？稍谖已壑?，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)非凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)非凡的自己，讓光輝照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語(yǔ)教師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開始閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過(guò)很多遍?！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝?。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的.傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們和外國(guó)的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，信息傳播渠道越來(lái)越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
平凡的世界演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
路遙曾在平凡的世界中寫道：“不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！比松蝗缫馐率邪司拧Ｕ鐚O少安和田潤(rùn)葉相愛卻不能相守，正如孫少平和田曉霞打破世俗偏見相守卻沒(méi)能長(zhǎng)久。這世上沒(méi)有完美的人，同樣這世上沒(méi)有完美的事。因而，缺憾是人生的常態(tài)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這是古人早就明白的道理。學(xué)會(huì)接受缺憾，學(xué)會(huì)接受不完美的你和我，生如夏花之絢爛，在接受缺憾中不隨遇而安，而是奮發(fā)圖強(qiáng)。像書中孫少安一樣，敢于進(jìn)取，敢于破而后立，造窯、破產(chǎn)、再造窯，最后從舊社會(huì)的貧農(nóng)成了縣里的先進(jìn)戶；像孫少平一樣，敢于尋找自我，走出自己的土地，在陌生的大地上，依靠自己的能力，發(fā)揮自己的光和熱，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
尼采曾說(shuō)：“就算人生是出悲劇，我們也要有聲有色的，轟轟烈烈的演下去，不要失了悲劇的壯麗和快慰?！睂W(xué)會(huì)接受缺憾，缺憾不是失敗。相反，缺憾是一種美，就如同悲劇結(jié)尾一樣，在抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的同時(shí)，我們又領(lǐng)悟到生活之美。欣賞缺憾之美，就是欣賞生活。我們常說(shuō)生活不要茍且，生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方。由此，我們作為新時(shí)代青年，就應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)接受生活的糟粕，并為獲得幸福而不斷努力。
缺憾無(wú)法避免，但這就是生活。我們沒(méi)有必要因噎廢食，做好自己，拼搏奮斗，盡力讓自己的青春少些缺憾。即使留下了缺憾，我們也不要糾結(jié)，就往前看。怒馬鮮衣，披荊斬棘，為自己的青春代言，為國(guó)家的前進(jìn)奉獻(xiàn)自己。
接受缺憾，欣賞缺憾，讓自己的青春在“缺憾”中流光溢彩！
平凡的世界演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。
《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，輝宏浩瀚，再現(xiàn)黃土高原當(dāng)年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮斗史，光輝燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀著人性光輝的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺(jué)自己真的很幸福，對(duì)現(xiàn)代人的教育意義非常大。
當(dāng)我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)不到幸福。靜下心來(lái)，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對(duì)歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情。
《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普通通的形象，每個(gè)形象代表一個(gè)不同的性格，少平的善良、少安的堅(jiān)強(qiáng)、葉潤(rùn)的軟弱，小霞的堅(jiān)強(qiáng)。
給我留下深刻印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點(diǎn)，無(wú)論是品性上和體貌上的，她是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式女孩，這樣的女孩是令人向往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更善良，當(dāng)孫家亂成一團(tuán)的時(shí)候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個(gè)給豬倒食的細(xì)節(jié)描述，讓我留下了感動(dòng)的淚水，如果說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”的話，那么我希望這個(gè)國(guó)家很窮，但實(shí)際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。
孫少平，那個(gè)充滿才氣，不斷奮斗的少年，用他的經(jīng)歷來(lái)告訴我們大家，在生活中自尊、自強(qiáng)、自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，是紛繁的交織在一起，而“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”我記憶猶新的一句話是關(guān)于對(duì)少平“苦難”的描述，“他在生活最底層掙扎，為了幾個(gè)錢而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。通過(guò)這血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’”。在困難面前，他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有沮喪，而是不斷的堅(jiān)持，面對(duì)苦難，他能樂(lè)觀面對(duì)，這些品質(zhì)，都是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
馬克思說(shuō)“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創(chuàng)造，并不是他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的，從過(guò)去繼承下來(lái)的條件下創(chuàng)造?！?/p>
每個(gè)人都在創(chuàng)造自己的歷史，這種創(chuàng)造史是基于整體歷史條件的，孫少安的創(chuàng)業(yè)是基于農(nóng)村整體條件的，加上自己的知識(shí)文化水平及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對(duì)農(nóng)村變化的一種“近期”肯定的思考，屬于他視野范圍之內(nèi)的遠(yuǎn)見。在整個(gè)改革開放初期，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是在不斷的摸索著發(fā)展方向，無(wú)論是城市，還是農(nóng)村，都在不斷的探索，因?yàn)槊鳎瑳](méi)有經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)遇到一些反反復(fù)復(fù)的事情。孫少安能在這個(gè)歷史階段開磚廠是農(nóng)村人思想認(rèn)識(shí)上的一次重大突破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動(dòng)積極性，他們開始謀劃未來(lái)的幸福藍(lán)圖，也預(yù)示著開放的巨大浪潮將席卷全國(guó)。
孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的典型代表，在他們的身上反映出農(nóng)村當(dāng)時(shí)的思想變化和無(wú)法在短期內(nèi)發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進(jìn)行著不平凡的努力，處在他們那個(gè)年代的年輕人，內(nèi)心充滿著希望和幻想，現(xiàn)實(shí)環(huán)境和能為他們提供的必要支持卻是非常的`“骨干”。我雖然不能真切的感受當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的“特殊性”，在改革開放三十年后的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探索走過(guò)的基礎(chǔ)上走創(chuàng)造出來(lái)的，現(xiàn)在我們看不到他們走過(guò)的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個(gè)背著更多包袱摸索前行的身影。
當(dāng)我讀完《平凡的世界》一書的時(shí)候，我內(nèi)心非常的平靜，從未有過(guò)的平靜，這種平靜不是無(wú)動(dòng)于衷，而是細(xì)細(xì)的回味，慢慢的品酌。一部長(zhǎng)達(dá)十年的歷史小說(shuō)，再現(xiàn)了改革開放前期和初期我國(guó)黃土高原地區(qū)人們的生活狀態(tài)，是對(duì)歷史的存儲(chǔ)和“拍照”，它留給子孫后代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。
生活在今天，不用溫飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質(zhì)條件非常豐盈，但是我們不快樂(lè)，不幸福，我們滿足著太多太多欲望膨脹之后的需求。與《平凡的世界》中的任務(wù)相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒(méi)有真情的感受的到。
我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節(jié)和現(xiàn)實(shí)寫照，我愛書里面主人公的奮斗精神和自嘲般的“生存哲學(xué)”，我更愛書中由內(nèi)而外散發(fā)的那種讀完之后讓人平靜、溫馨，以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福情懷。
作為一名護(hù)士，面對(duì)著形形色色的病人，有的時(shí)候心理面感覺(jué)不舒服，當(dāng)我讀了《平凡的世界》，我深深的領(lǐng)悟了書中的一句話，“我尊重每個(gè)人的生活態(tài)度，但是我力爭(zhēng)讓自己對(duì)生活的理解達(dá)到一個(gè)更高的層次”。由于每個(gè)人的經(jīng)歷、社會(huì)地位、風(fēng)俗習(xí)慣、性格愛好等不同，他們的生活態(tài)度和生活水平也不一樣，我不在用自己的喜好來(lái)看待病人，而是用一顆尊重每一個(gè)病人的心來(lái)面對(duì)我的病人。
作為一名護(hù)士，肩負(fù)著減輕病人痛苦的責(zé)任，我用心用情為病人服務(wù)，當(dāng)看到他們健康起來(lái)，看到家屬們向我表示感謝的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，作為護(hù)士的我真的很幸福。
我愛我的職業(yè)，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們?cè)琰c(diǎn)康復(fù)。
《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內(nèi)涵，原來(lái)有愛，就有幸福，物質(zhì)匱乏的年代，主人公們能幸福的奮斗，今天，我們更應(yīng)該感受社會(huì)發(fā)展給我們帶來(lái)的幸福時(shí)代感，而不是用金錢、名利把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起來(lái)。
讀《平凡的世界》，感受幸福人生。
平凡的世界演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)世界對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是豐富的，是美好的！但在這世界上還有很多人，那些住在黃土高原上的人，他們只是覺(jué)得世界也不過(guò)如此，這只是個(gè)平凡的世界而已！
《平凡的世界》講述的是住在雙水村的一家與村里以及縣里的人的生活故事，在那個(gè)地方住著一群很窮的人們。記得書中有這樣的一個(gè)情景，少平在勺窩里最后一點(diǎn)混有雨水的情景是這樣描寫的：鐵勺刮盤底的撕拉聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心。就一句話表達(dá)出少平的餓，那種日子的苦，讓人的心一下子就悲涼起來(lái)。
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品，他把寫作的焦點(diǎn)放在普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的.雙手可能改變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說(shuō)廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗、感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢？相信自己能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個(gè)感覺(jué)。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛！”
平凡的世界演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
“皇天厚土大河長(zhǎng)，溝壑縱橫風(fēng)雨狂?！痹谶@片大風(fēng)起，黃沙飛揚(yáng)的黃土高原，從古自今，演繹著無(wú)數(shù)人與天命抗?fàn)幍钠椒补适隆Ｂ愤b就是其中一個(gè)用生命寫下篇章來(lái)獻(xiàn)給生活過(guò)的土地和歲月的平凡的文學(xué)巨匠。
桂子飄香，香溢滿堂，手捧佳作，清風(fēng)自涼。生于江南水鄉(xiāng)的我，偶然機(jī)緣初讀《平凡的世界》，就被“山丹丹紅艷艷”般質(zhì)樸風(fēng)俗吸引，決定將在這一片黃土地上度過(guò)我的大學(xué)。
荒棄的土窯，熾熱的黃沙，奔流的東拉河，驗(yàn)證了田二那句掛在嘴邊的“反動(dòng)話”——世事要變了。當(dāng)人們?cè)诖蠛脟?guó)家形勢(shì)下，把各家光景過(guò)好了，那動(dòng)蕩的時(shí)代也就隨之成為了歷史，而不變的是人們像金子一樣閃閃發(fā)光的品質(zhì)。
翻開留有余香的書本，哭泣的黑夜，將我?guī)Щ亍叭说湣睕_走曉霞的那一刻，而我也只能眼睜睜的看著，痛哭流涕。曉霞真美，像淤泥中堅(jiān)守的荷花，像雪原綻開的雪蓮，向初嘗春意的桃花，讓人想代之而死。她的死無(wú)異于從天劈下的閃電，將人所有的癡念擊個(gè)粉碎，曉霞的死是偶然中帶著必然，是對(duì)社會(huì)腐敗敲得警鐘，也是現(xiàn)世給理想的一記重拳。她的死傷了大家的心，可是我們含淚為她那種舍己為人感到驕傲。
現(xiàn)實(shí)是骨感的，人的生命力是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來(lái)的。端莊淑女型的潤(rùn)葉終究還是和泥娃子少安插肩而過(guò)，他們的愛情不會(huì)因青梅竹馬加固一分，反而根生蒂固的門第觀念只會(huì)嗤笑這種沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的愛戀。她，不是奉行與向前的婚禮而是她青春的葬禮。相對(duì)而言，樸實(shí)耐勞的秀蓮與少安“門當(dāng)戶對(duì)”，他們的結(jié)合，是人在極度的絕望下，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)做出的無(wú)奈妥協(xié)，是對(duì)受傷的心靈的安撫，可是人要受到各種磨難才夠堅(jiān)強(qiáng)，秀蓮患癌再一次給這個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的家庭一重?fù)簦届o的生活再次波瀾起伏。都說(shuō)天命難違，可不得不違。生命在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。
“非洲”饃饃，咽下的并非簡(jiǎn)單的兩個(gè)黑饃饃而是生活的苦楚。“人窮志不窮”，少平在饑寒交迫下，依舊堅(jiān)持看書，總想扒火車看看外面的世界，信念的力量已經(jīng)遠(yuǎn)勝身體本能的壓迫，人不是為了吃飽而活著，活著得有追求。他的愛情來(lái)也匆匆去也匆匆，古塔寺下，窮小子鼓足勇氣對(duì)白富美深情的表白，天都喜極而泣了，降下一場(chǎng)幸福的雨?？墒俏磥?lái)的一切無(wú)法預(yù)料，煤礦下的黑色等來(lái)的卻是佳人的灰色，曉霞死了，這場(chǎng)愛情也隨之去了。絕望的少平，在心底吶喊“我不甘心”，這是對(duì)生命的吶喊。
“長(zhǎng)兄如父”，少安別無(wú)選擇挑起爛包家境，是責(zé)任，促使他在一次次絕望中挺直腰桿?！拔揖拖胱屵@世界變一下”，他私分豬飼料地，炸山修壩，辦磚廠，并非為一己之私而是想帶大家把光景過(guò)好?！霸徫也荒軔勰恪?，他愧疚于潤(rùn)葉，愧疚于剛開始就被掐滅的初戀，在殘酷的現(xiàn)實(shí)給他當(dāng)頭一棒下，少安只能在感情上屈服給現(xiàn)實(shí)加給他的責(zé)任，就如他自己說(shuō)的：“我總不能丟下一家人不管吧!”
平凡的人也有著不平凡之處。孫玉厚的樸素老實(shí)，孫玉亭空搞政治，不務(wù)實(shí)事，田福堂的膽小保守，田福軍的為民請(qǐng)命，一心為民，郝紅梅的無(wú)奈嘆息，田潤(rùn)生，金波的為感情的執(zhí)著，甚至連蘭香，金秀的敢于追求，都體現(xiàn)不平凡。
《平凡的世界》中，個(gè)人的命運(yùn)是悲慘的，是現(xiàn)實(shí)造就的各種不幸，但從全局來(lái)看，社會(huì)在進(jìn)步，生活在提高，這是不幸中的萬(wàn)幸，社會(huì)是美好的，日子總會(huì)好起來(lái)的。人們生而平凡，可平凡的人在最平常的事情中，可以顯示出人格的偉大來(lái)，可以做出不平凡的事。不管身處何地，要牢牢記住自己也能做出不平凡的事。
平凡的世界演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘既坏囊粋€(gè)原因，記得有一天我打開收音機(jī)聽廣播，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽見。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái)，看到我聽得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對(duì)我說(shuō)：“這本書寫得很令人感動(dòng)，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書看，越看越覺(jué)得書中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了，他們好像就在我身邊，對(duì)我說(shuō)話，在訴說(shuō)他們的生活中的酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，又出身在貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的'農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他！
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓！
平凡的世界演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，我讀完了《平凡的世界》這部書，有所感悟。小說(shuō)的作者是路遙，他生于陜西榆林市清澗縣一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。在1991年完成百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界》，這部小說(shuō)以其恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格，全景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的宏大變遷，這部書是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，也是小說(shuō)化的家族史。作家高度濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的`歷史變遷過(guò)程，作品到達(dá)了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱辛奮斗的精神，對(duì)今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪。小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心。這部書通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與宏大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的困難曲折的道路。
親愛的老師、同學(xué)們：
讀完了《平凡的世界》我有很多感觸?！镀椒驳氖澜纭肥亲骷衣愤b的作品，這部書鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)青年，讓無(wú)數(shù)人重燃對(duì)生活的希望。它主要講了孫少平一家艱辛奮斗的經(jīng)歷，其中的一個(gè)個(gè)人物活靈敏現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值堋⑸平馊艘獾臐?rùn)葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動(dòng)著我們的心，讀到最后更是令人感動(dòng)，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒(méi)有放棄自己，而是與生命做起了斗爭(zhēng)，通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，改變自己的生活。
另外，還有他們的愛情，少安因?yàn)榧揖池毢忠┑艿苊妹蒙蠈W(xué)，不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了和潤(rùn)葉的愛情，當(dāng)潤(rùn)葉再次向少安說(shuō)明自己的心意是，少安明明喜歡著潤(rùn)葉，可是為了潤(rùn)葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動(dòng)。
從中我們可以學(xué)到很多道理：比方堅(jiān)持、努力、適當(dāng)?shù)姆艞?、忍受?/p>
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會(huì)讓我們更好地面對(duì)生活，面對(duì)壓力，面對(duì)困難。
平凡的世界演講稿篇十八
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師——英語(yǔ)老師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业睦蠋熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃重的家庭里，我便開場(chǎng)喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到如今。茶余飯后、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開場(chǎng)聽父親給我講大灰狼的、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開場(chǎng)閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到如今，路遙的書我讀過(guò)很多遍?！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排擠舒適，斬?cái)鄿仨?。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深入的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的老師，讀書有其更深入的意義。
讀書能讓老師博學(xué)多才，悟性進(jìn)步。新課程改革，對(duì)老師駕馭課堂的才能提出了更高的要求，老師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)老師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深入，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們可以開闊眼界。我深入的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂理論。只有老師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟才能強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，老師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們老師必需要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的'知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，信息傳播渠道越來(lái)越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……老師有些接觸的很少，老師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們老師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們老師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量理解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
平凡的世界演講稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
平凡的世界有著不平凡的故事，我們無(wú)論多么平凡，只要有一顆積極向上的心，就可以熱愛生活，上帝是公平的，他對(duì)每個(gè)人都是平等的，只有不辭勞苦的在平凡崗位上坐著一件件處處為別人著想的不平凡的事情，才會(huì)得帶上帝的慈祥。這是一部用生命來(lái)寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
這本書的作者是路遙，他是一名當(dāng)代作家。在這本書中，他用一種現(xiàn)代主義的筆法，勾勒出一幅宏偉的歷史畫卷。在里面各個(gè)階層不管性格相貌的`人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
《平凡的世界》描繪了中國(guó)近10年見城鄉(xiāng)的宏大的變化與變遷，通過(guò)社會(huì)各層復(fù)雜的關(guān)系和矛盾糾紛，塑造了孫少安和孫少平等這些默默承受著宏大苦難的人們。最讓人感動(dòng)的，是孫氏兄弟不甘被命運(yùn)所擺布，在沉重的生活中開掘自身的價(jià)值。孫少安，他從孩子的時(shí)候就成了大人。他今年才二十三歲，但他感覺(jué)到他已經(jīng)度過(guò)了人生的大部分時(shí)間。沒(méi)吃過(guò)幾頓好飯，沒(méi)穿過(guò)一件象樣的衣服，沒(méi)度過(guò)一天快活的日子，但是他還是那么頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆熾熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。
平凡的世界演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘紶柕囊粋€(gè)原因，記得有一天我翻開收音機(jī)聽播送，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽見。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái)，看到我聽得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對(duì)我說(shuō)：“這本書寫得很令人感動(dòng)，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書看，越看越覺(jué)得書中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了，他們好似就在我身邊，對(duì)我說(shuō)話，在訴說(shuō)他們的生活中的酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)機(jī)上大學(xué)，又出身在本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他理解農(nóng)村，也理解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬仰他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱辛與，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，我將更加珍惜如今的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓!
“平凡的世界，不平凡的人生”
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“”的人生必讀書!
它就是路遙的《平凡的世界》！
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與宏大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的困難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比方說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比方說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去開掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?，可以背井離鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。
沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去考慮經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我英勇的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻仍然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目的并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師——英語(yǔ)老師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业睦蠋熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃重的家庭里，我便開場(chǎng)喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到如今。茶余飯后、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開場(chǎng)聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開場(chǎng)閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到如今，路遙的書我讀過(guò)很多遍?！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排擠舒適，斬?cái)鄿仨?。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深入的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的老師，讀書有其更深入的意義。
讀書能讓老師博學(xué)多才，悟性進(jìn)步。新課程改革，對(duì)老師駕馭課堂的才能提出了更高的要求，老師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)老師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的.讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深入，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們可以開闊眼界。我深入的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂理論。只有老師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟才能強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，老師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們老師必需要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。
當(dāng)時(shí)我一聽啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，信息傳播渠道越來(lái)越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……老師有些接觸的很少，老師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們老師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們老師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量理解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
平凡的世界演講稿篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙寫的一部小說(shuō)。平凡的人物，在這個(gè)平凡的世界里，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活；平凡的人物，在這個(gè)平凡的世界里，有著平凡的夢(mèng)想和平凡的追求；然而，奇妙的是，在這艱難的歲月里，平凡的人物有著非凡的精神和不同尋常的毅力；在這個(gè)艱難的時(shí)代，普通人有著非凡的毅力和不同的人的勇氣。
通過(guò)復(fù)雜的矛盾和糾葛，以孫少平等人為代表的中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活全景描繪了社會(huì)各階層普通人的形象。生活的自尊、自信和自我完善、生活的斗爭(zhēng)和斗爭(zhēng)、挫折和追求、痛苦和快樂(lè)，無(wú)數(shù)地交織在一起，閱讀是驚心動(dòng)魄的'。
孫少平是家里的第二個(gè)男孩。高中畢業(yè)后，他回到村里當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)，教師已經(jīng)是一個(gè)很好的職業(yè)。但他不愿意面對(duì)平靜，充滿夢(mèng)想，選擇外出。他去黃原城工作，不怕吃苦。最后，他通過(guò)自己的努力進(jìn)入了礦井，并愛上了省報(bào)記者田曉霞。但遺憾的是，他的主人和小霞與他分開是為了救人，他自己也為了救人而毀掉了自己的容貌。但他并沒(méi)有被許多困難擊倒。他堅(jiān)持希望，努力生活。
孫少安兄弟是另一種斗爭(zhēng)精神的代表，不同于孫少平對(duì)飛行生活的追求。他的冷靜和精明都是內(nèi)向的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和對(duì)世界事務(wù)的早期承諾使孫少安很難擺脫土地和家庭的束縛，成為農(nóng)村變革的先驅(qū)。然而，他的愛情和婚姻都遭遇了挫折。最后，孫少安不得不面對(duì)妻子的死亡，當(dāng)他第一次嘗到成功的味道，就像孫少平不得不接受田曉霞的突然死亡時(shí)享受甜蜜的愛情，完美的生活。
人生的多雨時(shí)期不可避免地會(huì)有它就像一條拋物線。即使你站在最高點(diǎn)，你也會(huì)跌入深谷的低點(diǎn)。你可能會(huì)感到絕望和無(wú)助，但唯一的解決辦法是保持冷靜。普通的內(nèi)心世界會(huì)為你克服一切困難，走出深淵，有一天回來(lái)。曲折和坎坷的道路并不意味著你必須低頭。
我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代。我們每個(gè)人都是平凡的，但我們必須有進(jìn)取的勇氣。即使我們?nèi)淌芡纯?，我們也必須?jiān)持下去。痛苦不是徒勞的。它使我們偉大。我們應(yīng)該是一個(gè)外表平凡但精神非凡的人，創(chuàng)造自己美好的生活。
平凡的世界演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘既坏囊粋€(gè)原因，記得有一天我打開收音機(jī)聽廣播，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽見。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái)，看到我聽得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對(duì)我說(shuō)：“這本書寫得很令人感動(dòng)，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書看，越看越覺(jué)得書中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了，他們好像就在我身邊，對(duì)我說(shuō)話，在訴說(shuō)他們的生活中的`酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，又出身在貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓!
平凡的世界演講稿篇二十三
親愛的老師、同學(xué)們：
在書架最顯眼的地方，一直擺著三本厚厚的書，那是路遙《平凡的世界》。
《平凡的世界》是路遙的文集中最為厚重的一冊(cè)，第一次讀這本書是在非常迷茫的時(shí)候。那時(shí)，感覺(jué)前路一片渺茫，看不到未來(lái)，也回不到過(guò)去。于是，便把心情同朋友訴說(shuō)，朋友沒(méi)有過(guò)多安慰，只是在第二天把這部書送給我。一向?qū)@種“長(zhǎng)篇大論式”書籍敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得自己讀不透的我，那次卻鬼使神差地翻開書本。
《平凡的世界》，書如其名，確實(shí)是在講述一些平凡人的生活經(jīng)歷。我看著以孫少平等人在自己的生活軌道上掙扎、受傷、受挫再重整旗鼓，仿佛也看到自己一路走來(lái)的`足跡。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書帶給我最大的震撼就是，那些人，孫少安、孫少平、田曉霞、潤(rùn)葉等等，不過(guò)是茫茫人海中最普通的那一個(gè)，他們沒(méi)有光鮮亮麗的背景，也沒(méi)有超出常人的能力，他們是最普通的那一個(gè)，在平凡的日子里，做著平凡的事，如我，如你。
“一部偉大的作品，是能夠幫助人類擺脫精神困境的精神滋養(yǎng)?！弊x完《平凡的世界》之后，我的心里好像射進(jìn)了一道光，不是很強(qiáng)烈，卻足以將那些日子積累的陰霾驅(qū)散。生活不在于偉大，而在于我們認(rèn)知到自己的平凡后，仍能知平凡而不懼，日日自新，日日奮進(jìn)，就像書中說(shuō)的那樣“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。”
平凡人有平凡的世界，我們每個(gè)人都是這《平凡的世界》的縮影，希望你能努力生活，把“平凡”的主題寫好。
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