心得體會的寫作過程能夠提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯。寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理和連貫，讓讀者在閱讀過程中能夠條理清晰地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作方式。
參觀植物園心得體會報告篇一
——社會大課堂活動感想 如果說社會大課堂活動使學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的課堂，不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學(xué)科之中，而是將多種學(xué)科的知識進(jìn)行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上，無論是學(xué)生，還是老師和家長，都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識，而且這些知識是學(xué)無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長的幫助下，同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進(jìn)植物園時，孩子們興奮不已，仔細(xì)觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹?zhǔn)確，仔細(xì)地觀察樹上花和葉的特點(diǎn)，然后在與資料上植物進(jìn)行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
我在這次活動中也學(xué)到了不少知識，在參加活動之前，要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn)，說實話，這些植物我認(rèn)識的沒有幾種，為了能讓學(xué)生們聽得明白，分得清楚，我惡補(bǔ)了一下這些知識，并把不同植物進(jìn)行了對比，找出不同植物的特點(diǎn)和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學(xué)生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學(xué)生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學(xué)生，負(fù)責(zé)他們的各種活動和安全，給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時還要將學(xué)生活動的過程用相機(jī)記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
課文的精髓印到了他們的心中。當(dāng)他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實踐活動中能有更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。
參觀植物園心得體會報告篇二
國慶節(jié)期間我隨姥爺來到植物園參觀游玩，其中的收獲可不小啦，在這里我看到了從來就沒有見過的植物可是大飽眼福了，有些早已久聞大名但卻不識廬山真面目的樹木，今天也在這里見識到了。
一進(jìn)到園中我就被那眾多的樹木深深地吸引住了，這里既有我們常見的楊樹、柳樹、梧桐樹等，也有很罕見的鐵樹、山核桃等等。
在園林的一個角落里，我看到了這樣幾棵樹，它的葉子并沒有奇特之處，可他的枝條卻一個個高高立起，非常挺拔，顯示出不屈不撓的精神。好像在說：不管氣候多么惡劣，也不管前邊的道路有多艱難，我是絕對不會屈服的。正是這種精神深深地吸引了我。我不禁走向跟前看看掛在樹干上的指示牌，只見上面寫著“胡楊”二字，原來它就是大名鼎鼎的胡楊樹，今天我終于見到它了。
我還對松樹的品種很著迷，因為它的品種非常多，比如：雪松、馬尾松、羅漢松、紅松、五針?biāo)珊驮粕嫉鹊?，?shù)都數(shù)不過來。雖然它們都是這個大家族的一個成員，但是，它們不僅相貌不同就連用途也大不一樣呢。
后來我和姥爺又進(jìn)入溫室大棚里參觀，認(rèn)識了許多南方的熱帶植物，例如酒瓶椰子，它的樹干真的很像一個大酒瓶，非常有趣。還有那棵號稱“見血封喉”的毒樹它可是著名的百年毒王啊。只要被它絆倒碰傷，那么它的毒液就會侵入動物的血液，只要幾十分鐘就會致人死亡。
最讓人驚訝的還是沙漠植物玉麒麟和昆士蘭瓶干樹，沙漠中還有這么高大的.樹木生長實在罕見。
一轉(zhuǎn)眼大半天過去了，在植物園里我見識記錄了102種植物，收獲實在不小。
參觀植物園心得體會報告篇三
國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底；能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的.在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
參觀植物園心得體會報告篇四
如果說社會大課堂活動使學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的課堂，不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學(xué)科之中，而是將多種學(xué)科的知識進(jìn)行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上，無論是學(xué)生，還是老師和家長，都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識，而且這些知識是學(xué)無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長的幫助下，同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進(jìn)植物園時，孩子們興奮不已，仔細(xì)觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹?zhǔn)確，仔細(xì)地觀察樹上花和葉的特點(diǎn)，然后在與資料上植物進(jìn)行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
我在這次活動中也學(xué)到了不少知識，在參加活動之前，要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn)，說實話，這些植物我認(rèn)識的沒有幾種，為了能讓學(xué)生們聽得明白，分得清楚，我惡補(bǔ)了一下這些知識，并把不同植物進(jìn)行了對比，找出不同植物的特點(diǎn)和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學(xué)生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學(xué)生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學(xué)生，負(fù)責(zé)他們的各種活動和安全，給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時還要將學(xué)生活動的過程用相機(jī)記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進(jìn)步。一年級下冊的語文課上學(xué)習(xí)了《失物招領(lǐng)》一課，孩子們不但學(xué)會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當(dāng)他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實踐活動中能有更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。
參觀植物園心得體會報告篇五
植物園是一個由種類繁多的植物組成的園區(qū)，這些植物被種植在各種美麗的綠色環(huán)境中。植物園可供大眾學(xué)習(xí)或參觀，它除了供應(yīng)美麗的場景之外，還能讓您觀賞和了解許多不同種類的植物。
第二部分：如何參觀植物園
第一次參觀植物園時，您可以考慮在進(jìn)入園區(qū)之前仔細(xì)地研究園區(qū)的地圖，并規(guī)劃好您的路線。這將有路線規(guī)劃，大致了解園區(qū)內(nèi)有哪些地方可以參觀和看到哪些植物，并且可以省下一些時間，充分利用您的時間來探索植物園。
第三部分：在植物園參觀的感受
植物園是一個特別美麗的場所，它是休息和發(fā)掘知識的理想場所。每一種植物都有它自己獨(dú)一無二的景致，個體化和品種特異性讓您觀看起來更有趣。您可以邊走邊看，體驗和發(fā)現(xiàn)長滿了亞洲茶和其他植物的園區(qū)。休息是必要的，您可以在機(jī)會之際考慮到休息處充電和休息一會兒。
第四部分：植物園相關(guān)知識和歷史
植物園可以讓您學(xué)習(xí)到許多與植物相關(guān)的知識和歷史。您可以學(xué)習(xí)到不同植物的生長環(huán)境和生命周期，了解它們在不同文化中的不同用途和象征意義。在植物園中，您也可以看到許多植物園工作人員，并了解他們所做的努力，維護(hù)植物園的植物并對其進(jìn)行管理。
第五部分：結(jié)論
植物園是一個美麗的場所，不僅供應(yīng)美麗的場景，你也可以從植物園內(nèi)學(xué)到許多知識關(guān)于植物。它是一個理想的場所來學(xué)習(xí)，放松和探險。如果您想?yún)⒂^植物園，您可以提前規(guī)劃好您的路線，并在園區(qū)各個休息處進(jìn)行休息。最后，您可以通過這次參觀，學(xué)到了許多有用的植物知識和歷史，這是您不容錯過的美妙體驗。
參觀植物園心得體會報告篇六
今日，我和我們班的同學(xué)迎著朝霞，懷著無比高興的心境，去隋唐遺址植物園玩。一路上，我和同學(xué)們乘坐在公交車上，像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會兒，我們便來到風(fēng)景優(yōu)美的'隋唐遺址植物園。
走進(jìn)隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍(lán)，陽光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當(dāng)我們在郁郁蔥蔥的林間行走時，那些嫩綠的小草，鮮艷的花兒都在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，不禁使人心曠神怡！
來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們在荷葉下乘涼玩耍，看了都讓我們個個喜出望外。
隨后，我們在池塘里踏水、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧！
玩累了，我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥?，舒服極了。小鳥在天上歌唱，花兒咋腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。
再看旁邊的花兒，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去，吮吸著花蕊。
一會兒，我們來到一座拱架橋。站在橋上頭往水中望去，一只只小魚在水中嬉戲追逐；野睡蓮在水面上害羞的笑著；小蝦在睡蓮下聚會。讓人看了，駐足不前。
就這樣，我們一路觀賞，一路玩耍，一路歡聲笑語，不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛！
參觀植物園心得體會報告篇七
國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的.畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
參觀植物園心得體會報告篇八
迎著春天的朝陽，我們鳴響了駛往北京植物園的汽笛，一路上大家歡歌笑語，不久我們就到達(dá)了植物園。
下了車，只見大門上方有五個金色的大字:“北京植物園”。走進(jìn)大門，只見怒放的桃花，金黃的迎春、蒼翠的松柏……讓我們真切的感受到:春天來了!
我們一邊走一邊拍照，來到了曹雪芹紀(jì)念館;在這里我了解了曹雪芹先生曲折的一生，了解了他偉大的作品《紅樓夢》，記住了那首詩:“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。從中也體會到了作者坎坷的一生。
接著，我看到了一片幽靜的竹林，原來是普覺寺。寺內(nèi)有一座臥佛殿，殿內(nèi)銅鑄的釋迦牟尼像據(jù)現(xiàn)在已有六百多年的歷史了呢!
再往里走，便是一棟大型半透明建筑——溫室。剛踏進(jìn)門，一股潮濕的氣息撲面而來，原來，這里是熱帶雨林展區(qū)。首先映入眼簾的是棵高大的椰子樹，我還是第一次見到椰子樹，品種還真不少呢:有國王椰子樹、海椰子樹、還有肚大如瓶，在雨季能儲存2噸水的酒瓶椰子樹……隨著人流我們來到四季花園，只見花園中央是個圓形噴泉，噴出一股股水柱，四散的水花在陽光的照射下發(fā)出七彩的光芒，散落下來猶如顆顆璀璨的珍珠，真是美極了。
忽然，剛進(jìn)門那種潮濕氣息消失了，空氣顯得格外干燥，在這里我看到了許多生命力極強(qiáng)的沙漠植物:有葉子消失，只剩下枝干的光棍樹;有能幾周不喝水的蘆薈;有把葉子變成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪狀，讓人眼花繚亂。我想，仙人掌的家族可真的呀!
時光飛逝，該返程了，這次東方學(xué)校組織的春游不但使我們增長了許多知識，還感受到了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的魅力。
參觀植物園心得體會報告篇九
在參觀植物園的過程中，我觸摸到了大自然的神奇和美妙。這次參觀讓我深刻領(lǐng)悟到植物的重要性，也收獲了一些有關(guān)植物的知識。我不禁感慨萬分，植物是地球上最偉大的工程師，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個宜居的環(huán)境。
首先，我被植物園的美景所震撼。在這個人工營造的天地里，綠樹成蔭，花開如海，給人一種宛如仙境的感覺。植物園的設(shè)計非常巧妙，有些地方仿佛進(jìn)入了叢林，而有些地方則散發(fā)著濃厚的文化氛圍。走在其中，我仿佛置身于一個充滿生機(jī)和活力的世界，心情也隨之寧靜下來。
其次，植物園不僅是一片美景，更是一個知識的寶庫。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我了解到了許多植物的名字和特點(diǎn)。我得知了一種名為“丁香”的花可以治療頭痛、睡眠問題和肩頸痛等疾病。另外我還學(xué)到了一些植物的養(yǎng)殖知識，比如如何給不同的植物澆水、施肥和剪枝。這些知識讓我充滿了好奇，我希望能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到生活中，也希望將來能夠有機(jī)會養(yǎng)一些自己喜愛的植物。
再次，參觀植物園也讓我對大自然的偉大有了更深的認(rèn)識。植物園中的植物各具特色，形態(tài)各異。有些樹木高聳入云，給人一種壯觀的感覺，有些樹上掛滿了花朵，散發(fā)出陣陣芳香。我驚嘆于植物的生命力和可以創(chuàng)造出的多樣性。通過參觀植物園，我也對植物的重要性有了更深刻的認(rèn)識。植物為我們提供了豐富的食物和氧氣，他們是人類生存和健康不可或缺的一部分。
最后，參觀植物園也讓我深刻體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。越來越多的植物物種正受到人類活動的威脅，許多植物已經(jīng)瀕臨滅絕。在植物園中，有一些標(biāo)注著紅色的植物，這是瀕臨滅絕的物種。這讓我意識到保護(hù)植物的緊迫性。只有我們?nèi)祟惞餐Ｗo(hù)好這些寶貴的生物資源，才能讓我們的地球更加美好。
總之，參觀植物園是一次非常難忘的體驗。通過參觀植物園，我不僅欣賞到了大自然的美景，也學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識。在這個過程中，我對植物的美麗和重要性有了更深的認(rèn)識，也對保護(hù)環(huán)境有了更強(qiáng)烈的意識。我相信，只有我們?nèi)祟惿羁陶J(rèn)識到植物的偉大和環(huán)境的重要性，并積極采取行動，我們的地球才能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。
參觀植物園心得體會報告篇十
濟(jì)南的植物園一年四季都是美麗的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹.....的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最終投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑，跑的那個快呦!就別提了!
樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠(yuǎn)。
公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個公園，鮮花盛開，生機(jī)盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的.細(xì)看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一齊，是那么團(tuán)結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細(xì)長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞;再說那遍地的野菊花，散落在各個角落;那么丁點(diǎn)小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛!除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者。總之，看看那里很美，看看那里也很美!
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩篇來贊美你!
參觀植物園心得體會報告篇十一
國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的.樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
參觀植物園心得體會報告篇十二
我們學(xué)校里面有很多的景物，比如有一進(jìn)校門就可以看見立在廣場中央、噴著噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立著的、威風(fēng)凜凜的百年大古榕、有著長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠(yuǎn)、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流著水、歡快的游著魚的滴水之恩和凝結(jié)老師心血和愛心的六角謝師亭，但，你們注意過我們學(xué)校還有一個景點(diǎn)嗎?不知道吧?那就是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的“小小植物園”!
今天下午，我心情很不好，所以就來到學(xué)校后面的“小小植物園”來玩玩，散散心，我順著一條石子小路進(jìn)入里植物園，一進(jìn)植物園，一片綠油油撲面而來，我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍著，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外，然后，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過的涼快貫穿全身，我立刻感覺這里真像天堂!坐在涼涼的石椅上看周圍的景色，那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的!我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了!我站起來，繼續(xù)走，我看到了一個小水池，這個小水池里的水真清啊!清的似乎能看到幾條魚和魚苗在游動!小水池里的水真綠啊!在綠樹的是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調(diào)成的顏料一樣，讓你感到這個植物園更加幽靜!
走過小水池，各種植物就撲面而來，有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒了!這時，我突然發(fā)現(xiàn)前上方有一棵樹，這棵樹非常的高大，粗壯，樹干上還長有一根根尖刺，怪可怕的!我又發(fā)現(xiàn)樹上有東西垂掛在樹枝上，因為很高，我看不清，但肯定很大!我仔細(xì)看了看，原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什么名字，不過看著有點(diǎn)兒像巨型豬籠草!嘻嘻!開玩笑罷了!
越往里走，就開始擁擠了!我也就越快到頭了，這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌!我還以為是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的仙人掌冒出來要“吻”我呢!嚇?biāo)懒?差點(diǎn)兒就慘遭毒手!在往里走，就到了一個角落，也就是植物園的頭，在這個擁擠的角落里，我發(fā)現(xiàn)了很多盆栽的植物和花卉，這是什么，那是什么，明目太多了，我都快認(rèn)不出來!花工叔叔真厲害!他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了!
我找到了另一條回頭路，開始往回走，道路終于慢慢寬松了，我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹!都結(jié)了果實，特別是那棵石榴樹，我想我一定要保護(hù)好石榴樹，將來石榴熟了，我一定要第一個吃!嘻嘻!
我們學(xué)校的這個“小小植物園”可真美呀!雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養(yǎng)成的，我們要保護(hù)好它們!不要把花工叔叔的心血給毀了!我也祝愿：希望這個植物園能夠不斷擴(kuò)大，植物越來越多，越來越美麗!
參觀植物園心得體會報告篇十三
——社會大課堂活動感想如果說社會大課堂活動使學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的課堂，不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學(xué)科之中，而是將多種學(xué)科的知識進(jìn)行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上，無論是學(xué)生，還是老師和家長，都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識，而且這些知識是學(xué)無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長的幫助下，同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進(jìn)植物園時，孩子們興奮不已，仔細(xì)觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹?zhǔn)確，仔細(xì)地觀察樹上花和葉的`特點(diǎn)，然后在與資料上植物進(jìn)行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學(xué)，樂中學(xué)。
我在這次活動中也學(xué)到了不少知識，在參加活動之前，要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn)，說實話，這些植物我認(rèn)識的沒有幾種，為了能讓學(xué)生們聽得明白，分得清楚，我惡補(bǔ)了一下這些知識，并把不同植物進(jìn)行了對比，找出不同植物的特點(diǎn)和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學(xué)生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學(xué)生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學(xué)生，負(fù)責(zé)他們的各種活動和安全，給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時還要將學(xué)生活動的過程用相機(jī)記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進(jìn)步。一年級下冊的語文課上學(xué)習(xí)了《失物招領(lǐng)》一課，孩子們不但學(xué)會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當(dāng)他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實踐活動中能有更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。
參觀植物園心得體會報告篇十四
在我們班級的寒假活動中，我們有幸參觀了當(dāng)?shù)氐闹参飯@。這是一次令人興奮的機(jī)會，讓我們有機(jī)會親眼目睹大自然的奇觀，了解植物的生長過程。我們躍躍欲試地期待這次參觀，希望能夠從中學(xué)到更多的知識，并體會大自然的魅力。
第二段：參觀植物園的收獲和感受
植物園里蔚藍(lán)的天空和綠意盎然的植被給人一種寧靜和舒心的感覺。一進(jìn)入植物園，我們就被五彩斑斕的花朵和壯觀的樹木所吸引。我們的導(dǎo)游耐心地向我們講解各類植物的特點(diǎn)和生長環(huán)境。我們看到了紅、黃、藍(lán)等各種各樣的花朵，在陽光的照射下，散發(fā)著迷人的芬芳。我們也看到了參天大樹，樹枝高聳入云，給人一種威嚴(yán)和穩(wěn)定感。這一切都使我們深深地感受到了大自然的美麗和奇妙。
第三段：學(xué)到的知識和心得
參觀植物園不僅讓我們欣賞到了自然的美景，更重要的是我們學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。我們了解到了植物的生長過程，從根部到莖，再到葉子和花朵的形成。我們還學(xué)到了不同的植物需要不同的生長環(huán)境和養(yǎng)分，要有足夠的陽光和水分才能健康成長。我們還學(xué)到了植物的全身都是寶貴的，樹干可以做家具，葉子可以泡茶，而花朵有治療作用。通過親身參觀植物園，我們對植物的了解更加深入，也更加珍視大自然賦予我們的寶貴資源。
第四段：體會到的大自然的力量
植物園的參觀讓我們深刻地感受到了大自然的力量。植物園內(nèi)的大樹挺拔而高大，給人一種自然的力量感。我們可以從這些大樹中感受到大自然的生命力和韌性，它們經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，依然佇立在那里。這讓我們明白，大自然賜予生命的力量是無窮的，只要我們與之和諧相處，我們也能夠變得強(qiáng)大。
第五段：感悟與收獲
通過參觀植物園，我們體會到了大自然的美麗和力量，學(xué)到了植物的生長知識，也增長了見識。我們深切地體會到了與大自然和諧共處的重要性，我們應(yīng)該盡自己的一份力量去保護(hù)大自然。我們不僅要愛護(hù)好我們的周圍的環(huán)境，還要加強(qiáng)保護(hù)生態(tài)平衡的意識。通過這次植物園的參觀，我們意識到了不應(yīng)該把植物當(dāng)做工具或者消耗品，而是應(yīng)該盡最大的努力去呵護(hù)它們并與之和諧共處。
總結(jié)：參觀植物園是一次有意義的活動。我們通過這次體驗，親身感受到了大自然的美麗和力量，學(xué)到了有關(guān)植物的知識。這次活動不僅讓我們對大自然有了更深的認(rèn)識，更讓我們明白了自然資源的寶貴性和可貴性。通過這次參觀，我們也激發(fā)了愛護(hù)大自然和維護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感。我們要盡自己的一份力量，保護(hù)好我們的大自然，與之和諧共處。
參觀植物園心得體會報告篇十五
我們的學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園，那里一年四季都生機(jī)勃勃。
春天，小草從地下探出頭來。春雨淋過，草尖上的雨點(diǎn)兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來樹上唱歌。
夏天，魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說“那里的景色真美啊!”
秋天，長江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風(fēng)送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏;你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，趣味極了!
冬天，北國已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團(tuán)錦簇，富麗無比。
雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺，冬的嚴(yán)寒，但夏天的雷雨、臺風(fēng)也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風(fēng)驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天，我早早來到植物園，只見雞蛋花落英繽紛，零落成泥;金銀花長長的藤蔓，從高處垂了下來……唯獨(dú)夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生，只是葉子凈無纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過去，才有今日這樣的美麗。
我愛美麗的植物園。
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